第一篇：【精華】同桌的作文

【精華】同桌的作文匯編7篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的同桌的作文7篇，歡迎大家分享。

同桌的作文 篇1

新學(xué)期到了，我已經(jīng)轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校了。在這里，我認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)，他們都成了我的好朋友。我最好的朋友是我的同桌—陸。

她身高一米五左右，本來(lái)就小的眼睛戴上眼鏡就更小了。有點(diǎn)尖，但乍一看有點(diǎn)圓的臉很美。梳可愛(ài)的學(xué)生頭。當(dāng)你微笑的時(shí)候，那兩個(gè)甜蜜的酒窩就出來(lái)了。她不僅漂亮，而且樂(lè)于助人，學(xué)習(xí)也很好。班上大多數(shù)學(xué)生都非常喜歡她。

以我剛進(jìn)這個(gè)班為例。那天我來(lái)這個(gè)班，有點(diǎn)擔(dān)心同學(xué)會(huì)不會(huì)喜歡我。突然，老師叫住了我，遞給我一本課本，讓我坐在陸旁邊。于是我拿起書包，走到她身邊。她一坐下，就滿臉笑容地對(duì)我說(shuō)：“你好，你叫什么名字？”你是哪個(gè)學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)的？讓我們交朋友吧！”我一一回答了她的問(wèn)題，對(duì)她說(shuō)：“好吧，我們交個(gè)朋友吧！”突然，老師說(shuō)：“安靜，請(qǐng)安靜！我想介紹一下我的新同學(xué)，龔。希望大家多多照顧她！接下來(lái)，請(qǐng)拿出課本。”我拿出課本，拿出書包。嘿，練習(xí)本在哪里？昨晚我一定是太匆忙了，以至于忘了帶。怎么辦？這是開(kāi)學(xué)第一天！找我同桌要。她好像只有一本。同桌好像看出了我的心思，二話沒(méi)說(shuō)把她嶄新的作業(yè)本遞給了我。”但是你。”“沒(méi)什么，我可以借別人的。“她一邊說(shuō)，一邊跟身后的同學(xué)說(shuō)了幾句，拿著作業(yè)本笑著對(duì)我說(shuō)：你看，這不是借的！”

她不僅樂(lè)于助人，而且非常擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)。更重要的是，她的學(xué)習(xí)方式是正確的，值得學(xué)習(xí)。有一次，老師在講課，我在桌子底下玩新買的橡皮泥。看到這里，同桌用批判的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“上課不認(rèn)真聽(tīng)講，期中考試就考不好。你以為考不上是一件光榮的事嗎？”我羞愧地低下頭，再也沒(méi)有在課堂上玩玩具。

我很喜歡我的同桌。她是我的榜樣。我要向她學(xué)習(xí)！

同桌的作文 篇2

從一年級(jí)到現(xiàn)在我已經(jīng)有很多同桌了，讓我難以忘記的是和她做同桌

那時(shí)我們都是三年級(jí)，那天才開(kāi)學(xué)，早晨，我獨(dú)自一人慢悠悠的去上學(xué)，在上學(xué)的路上，我遇見(jiàn)了一個(gè)女孩，她的紅領(lǐng)巾掉到了地上我提醒了她，她說(shuō)了聲謝謝，我看見(jiàn)時(shí)間快來(lái)不及了，便急匆匆的去了學(xué)校，我到了教室一看我是來(lái)的最遲的，我只能坐在那個(gè)位置，那個(gè)位置不是特別好，我別扭的坐了下來(lái)，老師說(shuō)我們班有一位同學(xué)轉(zhuǎn)走了，但是又有一位同學(xué)轉(zhuǎn)來(lái)了，那位同學(xué)進(jìn)來(lái)了，我看見(jiàn)她就是早晨那個(gè)掉紅領(lǐng)巾的女孩，她也看見(jiàn)了我老師把她安排到我旁邊，我知道了她的名字，但她不知道我的名字，我有點(diǎn)靦腆的介紹了我自己，她也非常害羞在班里她和我最好，每天上學(xué)放學(xué)我們都一起，漸漸的她認(rèn)識(shí)了班上的同學(xué)，每天上課回答問(wèn)題時(shí)她總會(huì)把答案告訴我，讓我舉手回答，我們考試時(shí)，說(shuō)不上是抄作業(yè)，但是我們不會(huì)做的題還是問(wèn)了的，因此當(dāng)時(shí)我們倆的成績(jī)都很好......我們一起玩的事情很多很多，但是好景不長(zhǎng)第二的個(gè)學(xué)期她又轉(zhuǎn)走了，那天，天在下蒙蒙細(xì)雨，我并沒(méi)有哭泣，我很傷心，眼淚一次又一次滑過(guò)眼角，她上學(xué)期給我放了一封信在我的書包里，當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有看見(jiàn)，當(dāng)我再一次看見(jiàn)的時(shí)候，我真的好傷心，悔恨自己沒(méi)有好好的和她一起，我有時(shí)會(huì)回憶起和她在一起玩耍的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，她走了，她到云南去了，我想在遠(yuǎn)方的她也在哭泣，就是沒(méi)有哭泣聲而已，同桌，現(xiàn)在我一定要好好的珍惜我的同桌，每人都要這樣，哪一天你沒(méi)有了這個(gè)同桌你也會(huì)傷心的，要是你以前沒(méi)有好好的去珍惜你的同桌，就從現(xiàn)在做起吧，珍惜同桌，長(zhǎng)大以后再來(lái)好好的回味和同桌在一起的日子吧。

同桌的作文 篇3

我和我的同桌（王霞）是在二年級(jí)的時(shí)候認(rèn)識(shí)的，雖然一開(kāi)始我們不太熟，但是過(guò)了一陣子后，我們幾乎成了最好的朋友了。

我的同桌她很溫柔，我們從來(lái)沒(méi)有吵過(guò)嘴。因?yàn)樗任掖螅运偸窍翊蠼憬阋粯幼屩遥m然有時(shí)我也會(huì)惹她生氣，但是一會(huì)兒就沒(méi)事了。

她還很漂亮，特有氣質(zhì)，經(jīng)常被人夸，有時(shí)我都要嫉妒她了。別人都羨慕我有這么一個(gè)同桌。可是她卻不認(rèn)為自己漂亮，總說(shuō)自己黑，沒(méi)有我白，還說(shuō)我們倆是黑白結(jié)合，讓我哭笑不得。但我認(rèn)為黑是健康的表現(xiàn)，同桌，你已經(jīng)很漂亮了，對(duì)自己要有信心嘛。希望你越來(lái)越漂亮，每天都開(kāi)開(kāi)心心的'。

我們已經(jīng)上了六年級(jí)了，課程很緊，作業(yè)很多，但是有我的同桌陪著，我心里便不再壓抑了。希望我和同桌在學(xué)習(xí)的道路上共同奮斗。

我的同桌是薛忠華。她一個(gè)女生，她的臉亮是橢圓形的他的性格很暴躁有一次我做著語(yǔ)文樂(lè)園她問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題我裝著不會(huì)做可是她還是問(wèn)我那道題怎么做，我還是不告訴他。所以她生氣了，就說(shuō)：“趕緊說(shuō)，我還要做題呢！”我有一個(gè)暴躁的同桌。

他的愛(ài)好是玩游戲，他每次都和梁碧絢、劉亞奇、王欣怡在一起玩，她們玩過(guò)家家，老鷹捉小雞，等等等等……

他的優(yōu)點(diǎn)是經(jīng)常考一百分，缺點(diǎn)是愛(ài)跟同桌講話，經(jīng)常問(wèn)他們問(wèn)題，還不告訴她她發(fā)火。

我不知道她理想，但是我一直不明白她理想是什么，如果你知道那就告訴我吧！

他課堂表現(xiàn)很好，有一次他考試考了一百分還加了三分。但是他做作業(yè)做得很慢。每一次他都做到我們組最后一名。起碼我比他做得快。我給我的同桌起了個(gè)外號(hào)叫做：“暴躁女生。”

同桌的作文 篇4

“觀其行，聽(tīng)而言”。頭三天還沒(méi)事，我們互不干涉，我暗暗松了一口氣。誰(shuí)知，“新修的廁所三天香”。第四天下午，他“舊病”復(fù)發(fā)。當(dāng)時(shí)我好好得在桌子上津津有味地畫畫。他不知什么時(shí)候把頭伸過(guò)來(lái)，說(shuō)“哇，好漂亮呀！幫我畫吧！”我頭也不回地說(shuō)：“不行！”我一說(shuō)出來(lái)就后悔了，真不該說(shuō)這話。不出我所料，他用手狠狠地夾我的手臂，痛得我五官都變了形。我只好說(shuō)：

“好！”他才肯放手。我故意畫丑一些，他又瞪著我，我不得不擦了重畫。你們說(shuō)，這樣的一個(gè)同桌，我又有什么辦法呢？

暴力歸暴力，曉輝在英語(yǔ)方面還是蠻嚴(yán)肅認(rèn)真的。一遇到問(wèn)題，他就并不夾我的手，而是虛心得向我請(qǐng)教：

“喂，這個(gè)單詞怎么念？”“哎，這個(gè)句子是什么意思？”

“嘿，‘上學(xué)’這個(gè)單詞的英語(yǔ)怎么念？”……問(wèn)得我頭都大了。

曉輝雖然英語(yǔ)方面輸我一截，可是數(shù)學(xué)方面我卻不如他了。當(dāng)然，他并不嘲笑我，而是耐心地幫助我。有一次數(shù)學(xué)課上做練習(xí)，我遇到了幾道難題，就做不下去了，恨不得扔下筆復(fù)習(xí)去，可是看見(jiàn)別人不停地畫圖思考，我也咬牙做下去。堅(jiān)持了一會(huì)兒，實(shí)在堅(jiān)持不下去了，就停下來(lái)發(fā)呆。

曉輝不知什么時(shí)候探頭過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀，一把拿過(guò)我的本子，一邊耐心地給我分析，一邊鼓勵(lì)我。可是我還是不懂，就不想聽(tīng)了。他又一次用恐怖大的目光瞪著我，說(shuō)：“你不是想全面發(fā)展嗎？有本事跟我一起做，超過(guò)我！”

說(shuō)完，拿著全是“A+”的作業(yè)刺激我，要知道，他是全班有名的“數(shù)學(xué)尖子”，我哪能比得上他？但我也繼續(xù)畫圖，聽(tīng)他分析。我終于明白了。我緊緊地握住他的手，感謝他。這時(shí)候，他卻又沖著我豎起大拇指，重重地拍一下我的肩膀，說(shuō)：“好樣的！”

你們說(shuō)，這樣的一位同桌，是不是叫人一半歡喜一半憂愁？

同桌的作文 篇5

今天中午我和明昊宇一起走著上學(xué)，路上我不小心被地下的一塊鐵敦絆倒了，結(jié)果磕破了一點(diǎn)皮，感覺(jué)好疼啊。我堅(jiān)持著來(lái)到了教室，讓我同桌看了一下，因?yàn)槲业耐老駛€(gè)小醫(yī)生，她的桌子洞里有藥盒，里面有碘酒、酒精、紅藥水、藥棉、和創(chuàng)可貼。

她讓我先把手洗干凈，先拿出一個(gè)干凈的棉棒幫我按了一下，隨后拿出一個(gè)蘸有碘酒的棉棒給我擦了擦，最后又拿出創(chuàng)可貼給我貼在傷口上。這時(shí)我感覺(jué)到傷口不是很疼了。我很感謝我的同桌幫我療傷，我的心里很感動(dòng)，謝謝你，我的好同桌。我覺(jué)的我的同桌將來(lái)有可能會(huì)成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生！

同桌的作文 篇6

說(shuō)起我的同桌，我的腦海里馬上閃現(xiàn)兩個(gè)字——野蠻。假如你不信，可以問(wèn)問(wèn)我前面、后面的同學(xué)，他們的回答還是——野蠻。

無(wú)論你做什么都得看她的心情，而她的心情就像天氣，變化多端，琢磨不透。她心情好，你叫她一聲，她就會(huì)甜甜地回應(yīng)一聲；不好，那你就慘了，有可能會(huì)抽你的臉，掐你肉，打你，罵你，拿鉛筆盒、橡皮等東西扔你。如果你坐在她旁邊就更慘，把你踹下去，推下去，把抽屜里的東西弄亂或扔掉，把你書包踹飛！作為同桌的我本著阿Q思想，便好男帥男不跟野蠻女斗。

不久前，我一個(gè)不小心超越了她稱之為“三八”線的東西，她就開(kāi)始扭我耳朵，還一邊問(wèn)：“敢不敢了？下次敢不敢了？”我急忙苦笑著說(shuō)：“不敢了，不敢了。”可我這人不長(zhǎng)記性，不一會(huì)兒，我一不小心又超過(guò)了所謂的“三八”線，這下她折磨我的方法就變多種了，先是用我的鉛筆盒砸我，我逃離座位后又用鉛筆盒扔我，真是把能利用的一切工具都用上了。我的心中一直默念：“退一步海闊天空，退一步海闊天空……”等她的臉色有所緩和，我悄悄地回了座位。誰(shuí)知，她得寸進(jìn)尺，竟把我推了下去，又把我的書包用手拿著臨空懸在窗外。這時(shí)，我還在堅(jiān)持自己的原則，控制著自已的情緒。她一見(jiàn)我這樣，便變本加厲！本來(lái)想罵我，可脫口居然變成了罵自已：“周家輝曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：”他的同桌是一個(gè)傻瓜傻瓜的傻瓜‘“！我一聽(tīng)，笑得肚皮都痛了。她見(jiàn)我這樣，回想一遍剛才說(shuō)的話，便知道有語(yǔ)病了。

就這樣，我和同桌三天一小吵，五天一大鬧。可仍然坐著，也沒(méi)提出換位子。誰(shuí)也不知道為什么。

同桌的作文 篇7

忽然，一聲鞋拖在地上的聲音傳入耳邊，我不屑地看了他——我的同桌，朱世文。他是一個(gè)微胖的男生，在他略胖的身體上，塞著一顆中等大小的頭，五官端正，但有些懦弱。他可謂為：“人人皆可欺者也，”在班里似乎每個(gè)人都有欺負(fù)他的理由，就是因?yàn)樗能浫酢！白蛱炷闶欠裣肫鹪?jīng)愛(ài)哭的你。”在上周五上午的第二課課間，我輕聲哼唱著《同桌的你》正入情，只見(jiàn)朱世文已咬牙切齒，兇神惡煞的盯著我，然后以迅雷不及掩耳之勢(shì)之鈴兒響叮當(dāng)之歇斯底里般狂吼道：“我是男生”“就看您那不敢恭維的面貌也知道您是男生，您給予我們非一般的感受。我頭也不回地回答他。

他連漲的通紅，只好埋頭寫作業(yè)。忽然，他頭一抬，搖搖我的胳膊：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，打擾您老的雅致了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭心里卻偷笑：本不是他的錯(cuò)，我本想向他道歉，為打擾他學(xué)習(xí)而道歉，可如今，事態(tài)變了，不必了。”他就是如此懦弱。在一次體育課回來(lái)，他拖著疲憊不堪的身體，收獲的滿頭大汗勝利而歸。

他將一切“生存”希望都寄托在他僅有的一瓶礦泉水上，當(dāng)他“爬”回來(lái)時(shí)卻因?yàn)榧毙杞凰蛯?dǎo)學(xué)案，將即將開(kāi)封的水放在一旁。當(dāng)他交完導(dǎo)學(xué)案回來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)水自己不翼而飛了。他不知所措，站起來(lái)看著所有人。還不停的咽口水而心里小聲嘀咕說(shuō)：“我的水，水。”他定眼一看，他所謂的好兄弟楊振已將水喝得只剩下了一個(gè)瓶蓋一般高，他氣憤地走到楊振身邊，楊振沖他笑了笑，他咽了口唾沫，搖搖了頭又回來(lái)，我立即對(duì)了他生出敬佩之情，他竟如此大度。如此敬意，在后來(lái)也就慢慢淡下去了。一次偶然，回憶如此，他無(wú)辜地說(shuō)：”只不過(guò)是怕他與我爭(zhēng)吵，吃虧的是我，我要為自己打算。”我頓時(shí)在腦海中刷新更換了他的形象——懦弱。一個(gè)男生竟如此懦弱怕事，實(shí)為人生一大憾事。

第二篇：同桌作文

精選同桌作文7篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的同桌作文7篇，希望能夠幫助到大家。

同桌作文 篇1

每當(dāng)播放“同桌的你”時(shí)，我就想起了我的同桌。

我的同桌在我們班是學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀的！我非常羨慕她。每一年的三好學(xué)生名額中，都有她！所以我稱它為“學(xué)霸”。她長(zhǎng)著一張瓜子臉，大眼睛，有一張會(huì)說(shuō)的嘴，長(zhǎng)頭發(fā)，又多又長(zhǎng)！我都奇怪，難道她的頭發(fā)都沒(méi)掉過(guò)一次嗎？她學(xué)習(xí)非常刻苦，每一次老師問(wèn)的問(wèn)題都是她給最積極。哪像我，都是每次要出去吃飯時(shí)，我就最積極！

有一次，我們兩個(gè)因?yàn)橐患∈卖[矛盾了。其實(shí)是我先說(shuō)她的，之后她又說(shuō)了我。就這樣，我們誰(shuí)也不理誰(shuí)了。中午打過(guò)鈴，她突然拉著我，說(shuō)：“對(duì)不起，今天是我太沖動(dòng)了，我們還可以成為好朋友嗎？”聽(tīng)了這話，我的心不由得咯噔一跳，毫不猶豫地就說(shuō)：“當(dāng)然可以了！其實(shí)這件事我也有錯(cuò)，我不該說(shuō)你的。”這件事過(guò)后，我們又像往常一樣，開(kāi)開(kāi)心心的一起玩耍了！也讓我明白，要和朋友和睦相處，不必因?yàn)橐患虑榫汪[別扭。

這就是我的“學(xué)霸”同桌！能與她做同桌我非常高興，她還告訴我：“同學(xué)之間難免有些磕磕絆絆，只要把心放寬，一切都能坦平！”我的“學(xué)霸”同桌，讓我懂得這個(gè)道理。

同桌作文 篇2

我的同桌，在我的心里可以說(shuō)是“遺臭萬(wàn)年”，但是少了他我又覺(jué)得不快樂(lè)，心中像缺少什么一樣。他就是我們班最會(huì)折磨人的龔震。不知是老天安排的還是我們的緣分，我們班調(diào)位子的時(shí)候，他不是坐我前面就是坐我的后面，要不就坐我的旁邊。最有意思的是：前幾天早上，老師剛把龔震調(diào)到第一排，中午我又跟著調(diào)到第一排去了，而且正好坐在他的旁邊，你說(shuō)巧不巧?

我們是一對(duì)歡喜冤家，常常會(huì)發(fā)生一些沖突。記得有一次，我心情很不好，坐到座位上后又突然發(fā)現(xiàn)書包不見(jiàn)了。后來(lái)從李杰口中得知是龔震干的'好事，我立刻飛到他的面前，見(jiàn)他沒(méi)什么反應(yīng)，便一拳打在他的桌子上。沒(méi)想到我的手被堅(jiān)硬的桌板撞得隱隱作痛。龔震是個(gè)急性子，大吼一聲：“干什么?”呀，真沒(méi)想到，他竟以這樣的雷鳴之聲來(lái)回答我。這蕾一般的聲音立即給了我一個(gè)下馬威。但我也不甘示弱，打了他一下就飛也似的跑了。他生氣地追了上來(lái)，嘴里還不停地說(shuō)著“看我的排山倒海”!“轟”的一聲，他把我一推，來(lái)了個(gè)大地震，震得我六神無(wú)主!他見(jiàn)我坐在地上，看起來(lái)很嚴(yán)重的樣子，嚇得轉(zhuǎn)頭就跑。我麻利地站了起來(lái)，順手去抓他，手指一下子套在他衣服的一個(gè)小洞洞上，一下子把他的衣服給撕破了。頓時(shí)，我們倆都傻了眼，不說(shuō)話了!這時(shí)，多嘴的趙育琪跑過(guò)來(lái)開(kāi)玩笑地說(shuō)：“啊，符師傅，你這招從哪學(xué)的呀?教教我呀!”

龔震脫下外套，平靜地說(shuō)：“你回去給我把衣服縫好吧!”“哎呀，嚇?biāo)牢伊耍乙詾槲壹磳⑹ヒ粋€(gè)好朋友呢!”嚇得我一身冷汗!

上美術(shù)課的時(shí)候，我捧著衣服自言自語(yǔ)地說(shuō)：“幸好我媽媽縫衣服的時(shí)候偷學(xué)了兩招，要不現(xiàn)在真不知怎么辦!”龔震一聽(tīng)，用饒恕的口氣說(shuō)：算了，算了，你別把我的衣服縫爛了，我還是回家讓我媽媽縫吧!”

唉，一場(chǎng)**總算平靜了。同學(xué)之間的友誼又回到了原位。看見(jiàn)沒(méi)有，這就是我的同桌—龔震。

同桌作文 篇3

我的同桌叫梁豪志，今年12歲了，他是一個(gè)意志力十分堅(jiān)強(qiáng)，絕不拖人后腿的人。

記得有一次我和梁豪志一起在星期六的早上七點(diǎn)爬山。當(dāng)我們來(lái)到山腳下的時(shí)候我看到了我們班的兩個(gè)女同學(xué)。我心想：難道他們也是來(lái)爬山的。過(guò)了一會(huì)，我就問(wèn)她們：“你們也是來(lái)爬山的，是的話敢不敢和我們倆比賽爬山啊。”沒(méi)想到她們居然爽快的答應(yīng)了我的請(qǐng)求。剛說(shuō)完我們倆就立即跑過(guò)去了。我們剛跑完一半的路程的時(shí)候，我就看到梁豪志滿頭大汗，累的氣喘吁吁，那是哪兩個(gè)女生里我們還有一段路程。看到梁豪志累成這樣我心想：原來(lái)他已經(jīng)累成這樣了之前的路程他為了不讓我擔(dān)心，為了不拖累我，為了不成為我的累贅，所以一直靠他的意志力堅(jiān)持著。想完我立即對(duì)梁豪志說(shuō)：梁豪志別跑了，你都累成這樣了休息一下吧。”但梁豪志說(shuō)：“我們不能停，不然會(huì)輸?shù)摹！弊詈笪冶涣汉乐菊f(shuō)服了，我們倆贏了，但是梁豪志最后累得站都站不起來(lái)了。

看，這就是我的同桌。

同桌作文 篇4

同桌，相信大家都有。他可能是一位活潑可愛(ài)的小伙子，也可能是一位溫文爾雅的小女孩。我的同桌居然令我哭笑不得，根本就是一條變色龍。

上課時(shí)，她看起來(lái)非常文靜，書寫也十分工整，是老師眼中的尖子生，佼佼者。可你們只知其一不知其二。每當(dāng)她做完題時(shí)，一都會(huì)扭過(guò)頭來(lái)，問(wèn)：“鄭宇軒，你算出來(lái)的是多少？”我有些時(shí)候因?yàn)闆](méi)看懂題目的意思，所以做題速度慢了，就會(huì)被這么一問(wèn)問(wèn)的毫無(wú)頭緒，這只是First bioom!在一次英語(yǔ)考試后，有一組出了名的差生組，試卷沒(méi)組長(zhǎng)改。老師叫我們選一個(gè)人，我大力推薦她，老師也覺(jué)得她成績(jī)好，就讓她改了。

而她十分生氣，她平時(shí)做完了作業(yè)就是加一樣作業(yè)，她也會(huì)十分不情愿，像受到了天大的委屈一樣。立馬晴轉(zhuǎn)暴雨，對(duì)我實(shí)施酷刑。她用指甲使勁扭我的肉，還能讓我耳朵360度旋轉(zhuǎn)了一次，被扭的地方全紅了。我摸著正在抽搐的肉，看著她那生氣的樣子，真像一個(gè)女魔頭啊！我只好嘆了一口氣，就這樣，又讓她Double kill.有一次我可超級(jí)冤。下課了，我們這一群男孩子都拼了命的沖向操場(chǎng)。只有一小部分人在班里，可鄭榕錦卻沒(méi)事找事地把鄒文韜的筆盒扔到地上，還把筆全拆開(kāi)，她見(jiàn)了，想找鄭榕錦理論。可鄭榕錦已經(jīng)帶著書包逃離戰(zhàn)場(chǎng)。她竟然又過(guò)來(lái)拿我的筆盒報(bào)仇，等我收拾殘局的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)還少了好多東西。那全是我的寶貝呀！看著我憤怒的眼神，她竟然只淡淡一笑。我鄭宇軒大俠竟然就這樣被Triple kill了！

你們知道咸魚(yú)最渴望的日子是什么嗎？那便是翻身之日。我等那一天也等了好久了。一次語(yǔ)文古詩(shī)文考試之中，我比她考得好，她竟然一言不合的就哭了，這讓我有點(diǎn)羞澀。這來(lái)之不易的Shat down又有另一種含義了。你說(shuō)我的同桌何日會(huì)給我來(lái)一計(jì)Penta kill呀！說(shuō)多了都是淚……

同桌作文 篇5

到了新學(xué)期，要有新同桌。前幾天，老師給我們換了新同桌。

我的新同桌是王福海。他今年9歲，臉紅撲撲的，像一個(gè)熟透了的紅蘋果，頭發(fā)像一個(gè)縮起來(lái)的小刺猬，眉毛像一對(duì)彎弓。他跑步在我們班男生前十名，跳大繩也非常好。總而言之，他體育還不錯(cuò)。

但是，他上課時(shí)，有時(shí)不遵守紀(jì)律，喜歡和蘇天熠玩打仗游戲，這是個(gè)行為很不好。有時(shí)上數(shù)學(xué)課時(shí)，李老師叫他好幾遍，他還聽(tīng)不見(jiàn)。

希望他在這學(xué)期里，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正以上缺點(diǎn)。

王福海表現(xiàn)總體還可以，我喜歡王福海。

同桌作文 篇6

新學(xué)期開(kāi)始不久，我就換了一個(gè)男同桌——趙衛(wèi)晨。這個(gè)趙衛(wèi)晨不僅是我們班出了名的體育健將，而且是出了名的“搗蛋大王”。他經(jīng)常弄得班里“男飛女跳”的。因此，一開(kāi)始我就保持了高度的戒備，以免“惹火燒身”。

“觀其行，聽(tīng)其言。”頭三天還不錯(cuò)，互不干擾，我暗暗松了一口氣。殊不知，“新修的廁所三天香”，第四天上午，他的“舊病”便復(fù)發(fā)了。當(dāng)時(shí)，我正在座位上津津有味地看著連環(huán)畫《紅樓夢(mèng)》，突然聽(tīng)見(jiàn)一聲：“老師好!”“哈哈哈……”身邊響起一陣得意的笑聲。一看，才知道是趙衛(wèi)晨在搗蛋。當(dāng)時(shí)我就想沖他大罵一頓，可是他馬上賠著笑臉，做出十分關(guān)心的樣子說(shuō)：“朋友，沒(méi)事吧？”弄得我笑也不是，氣也不是，瞪了他一眼，就往下坐。誰(shuí)知他突然把椅子往后一抽，我險(xiǎn)些坐到地上，他急忙扶住了我。我火了，沖著他說(shuō)：“你，你這個(gè)壞蛋!人家看書正入迷呢!你干什么搗亂!滾，滾開(kāi)!臭狗屎!”他倒好，面不改色，看了一眼我手中的書，又一本正經(jīng)地說(shuō)開(kāi)了：“《紅樓夢(mèng)》噢……是不是大白天躲在紅色的樓里做白日夢(mèng)啊？一定是吧？”他的話把我逗得哈哈大笑，一肚子火氣一下子沒(méi)了。“好女不跟惡男斗，放你一馬!”我一邊說(shuō)，一邊隨手給了他一拳。“嗨，好招式!”這搗蛋鬼不但不避開(kāi)我，還對(duì)我的“花拳繡腿”大加贊賞。你們說(shuō)，這樣的搗蛋鬼，我有什么辦法呢？

調(diào)皮歸調(diào)皮，趙衛(wèi)晨在學(xué)習(xí)上還是蠻嚴(yán)肅認(rèn)真的。一遇到難題，他就會(huì)虛心向我求教：“活字典，這個(gè)字怎么讀？”“大頭鬼，這道題怎么做？”“小氣包，這篇作文寫得好不好？”問(wèn)得我頭都大了。

雖然他文化課輸我一截，可是體育方面我卻不如他。當(dāng)然，他并不笑我，有時(shí)還會(huì)拉我一把。有一次長(zhǎng)跑訓(xùn)練，我剛跑到三四百米就上氣不接下氣了，恨不得一屁股坐在地上不起來(lái)。可是看見(jiàn)到別人都堅(jiān)持跑，我也只得咬牙向前跑。又跑了幾十米，覺(jué)得實(shí)在受不了，就停下了腳步。可是剛喘上幾口氣，他不知從什么地方鉆了出來(lái)，一把拉住我說(shuō)：“莫大頭，你不是整天想做男子漢嗎？女的就是女的，有本事別停下，跟著我繼續(xù)跑!”說(shuō)完，他在前面邊跑邊逗我。他是班里有名的“飛毛腿”，我哪能比得上他呀？但是為了女孩兒的尊嚴(yán)，我只好奮力追著他跑。一到終點(diǎn)，我就癱坐在地上。這時(shí)，趙衛(wèi)晨又沖我豎起大拇指：“好樣的，‘花莫蘭’!”

你們說(shuō)說(shuō)，這樣的一個(gè)男生同桌，是不是叫人一半歡喜一半愁？

同桌作文 篇7

她，個(gè)子高高，沒(méi)有什么引人注目[注:注目：注視。吸引人們注意。]的地方，但她卻有一顆金子般的心靈。她就是我的同桌――李艷。

這學(xué)期開(kāi)學(xué)的第二天，老師讓我和她坐同桌。開(kāi)始我沒(méi)在意，一個(gè)黃毛丫頭，哪能比得上我堂堂男子漢。

第二天，下午放學(xué)時(shí)，我因在操場(chǎng)上玩耍，不慎將語(yǔ)文書弄丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻[注:形容心里煩躁、焦急，坐立不安的樣子。]，因?yàn)橐粚W(xué)期有三分之一是語(yǔ)文課，現(xiàn)在語(yǔ)文書丟了，可怎么辦？

早讀課，我佇立在課桌前，呆呆地望著黑板出神。這時(shí)，同桌似乎發(fā)現(xiàn)了什么，伸來(lái)友誼之手，關(guān)切地詢問(wèn)道：“怎么啦？”說(shuō)吧？一個(gè)硬男子漢，丟臉！不說(shuō)吧？又悶在心里。算啦！她是大隊(duì)委員，就當(dāng)匯報(bào)思想：“沒(méi)什么，語(yǔ)文書丟了！”“沒(méi)什么？”對(duì)方現(xiàn)出驚訝的神情。接著，她拿起課本又放下，反反復(fù)復(fù)。鬼知道葫蘆里賣的什么藥。她稍猶豫了一會(huì)兒，將書遞給我：“書給你。以后可別毛手毛腳[注:做事粗心，不細(xì)致。]的。”什么，給我？我簡(jiǎn)直不相信我的耳朵。我一慣瞧不起的黃毛丫頭，居然能說(shuō)出這句話。“什……什么，給我，你可怎……怎么辦？”我半天才吞吞吐吐[注:想說(shuō)，但又不痛痛快快地說(shuō)。形容說(shuō)話有顧慮。]

地?cái)D出幾個(gè)字。”“不要緊，我有辦法。”“那今天怎么辦？”“那就合看。”于是我倆便認(rèn)真地開(kāi)始早讀。

上完最后一節(jié)課，我將書悄悄地塞進(jìn)她的書包。然而回家后，我打開(kāi)書包，語(yǔ)文書卻工工整整地躺在書包里，我的眼睛濕潤(rùn)了。

第二天早讀，她拿著一本舊書在讀書。下課后，我打開(kāi)舊書一看，封面已被撕裂，書頁(yè)上角向里翻，書脊線斷了，并且少了兩頁(yè)。上課后，我拿新書和她換，但她不同意。

中午時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她在桌上抄些什么。奇怪，上午沒(méi)作業(yè)呀？她凈干鬼事。我走了過(guò)去，呀！她正在那兒抄兩篇掉了的課文。她往書上看了一句，便抄在書頁(yè)大小的白紙上，傳進(jìn)我耳里的是“沙沙”的寫字聲，出現(xiàn)在我眼前的是一行行整齊清秀的字。累了，她便甩甩胳膊，然后又聚精會(huì)神[注:會(huì)：集中。原指君臣協(xié)力，集思廣益。后形容精神高度集中。]地抄起來(lái)。我有點(diǎn)不過(guò)意，決定拿去復(fù)印，但她婉言謝絕了。抄好后，她拿出漿糊將紙粘上，又使勁地一針一針地縫好。

“叮鈴鈴……”上課了，她拿起那本舊書認(rèn)真地聽(tīng)課。一瞬間，我的喉嚨被心中激起的強(qiáng)烈感情堵住，我被這種同窗的摯愛(ài)之情感動(dòng)，迸出幸福而又驕傲的淚花。

第三篇：同桌作文

精選同桌作文9篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的同桌作文9篇，歡迎大家分享。

同桌作文 篇1

我被換了座位，新的同桌是個(gè)可愛(ài)的女孩，水汪汪的大眼睛，淡淡的眉毛，一張櫻桃小嘴，再加上一頭烏黑的秀發(fā)，一個(gè)字：靚！還不到一天，我就對(duì)她產(chǎn)生了好感，不僅是因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)好，守紀(jì)律，樂(lè)于助人，還因?yàn)樗獝?ài)笑，同桌的她600字作文。

早晨，我打掃好衛(wèi)生，托著略感疲憊的的身體回到教室，眼前一亮，我的鉛筆盒、語(yǔ)文書整齊地放在桌上，那不倒翁似的書包也被她“馴服”了。我坐了下來(lái)，她微微沖我一笑，說(shuō)道：“作業(yè)本我已經(jīng)幫你交了，我怕你打掃衛(wèi)生回來(lái)遲了，就……”她不好意思地理了理那頭齊耳短發(fā)，嘴邊仍舊掛著甜甜的微笑。我連忙道謝，并還以一個(gè)微笑。頓時(shí)，一股暖流流進(jìn)我的心田，剛才那種疲憊感也一掃而光。“一起讀書吧！”她微笑著說(shuō)道，作文600字《同桌的她600字作文》。“嗯！”我倆互相看著對(duì)方，點(diǎn)了點(diǎn)頭，開(kāi)心的笑了。一天的學(xué)習(xí)在歡快的氣氛中開(kāi)始了。

中午，趙老師要給我們上英語(yǔ)課，我正好沒(méi)有帶英語(yǔ)書，正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，一個(gè)溫柔的聲音進(jìn)入了我的耳朵：“來(lái)，一起看吧！”我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，又是她，她已經(jīng)把書放在了我們倆人的中間，依舊是滿臉笑容。她見(jiàn)我有點(diǎn)兒不好意思，便說(shuō)：“同桌應(yīng)該互相幫助嘛！”看她那股熱情勁兒！我害羞地笑了。

還不到一天的同桌，她竟然給了我這么多的幫助，我不由得喜歡上了這個(gè)可愛(ài)、活潑、善良友好的小姑娘。她的笑，像春風(fēng)吹得我心里暖暖的。愿我們互相幫助，容忍他人改良自己，共度美好時(shí)光，共創(chuàng)美好未來(lái)。美好的明天，有你，有我，也有她……

同桌作文 篇2

我在心里醞釀了很久，要不要把我的活寶同桌的事跡寫進(jìn)日記。掂量再三，我還是決定寫一寫，以讓大家看看我的多彩青春。

上學(xué)期，老師把我調(diào)到全班一致認(rèn)為最老實(shí)、最靠譜、最給力的鄭響身邊。我心里一陣哆嗦：“和一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的蔫人坐在一起，我這個(gè)話匣子怎么辦啊？從此，我只能過(guò)無(wú)聊的苦日子了。”

鄭響，是我們班的勞動(dòng)委員。課上，他從不亂說(shuō)一句話，因此頗得班主任認(rèn)可。還記得開(kāi)學(xué)時(shí)，班級(jí)大掃除，擦燈泡、掃灰塵、打水這三項(xiàng)被一致認(rèn)為是最臟、最累的活都由鄭響一人獨(dú)攬。他里里外外地跑著，干得一絲不茍。老師忍不住夸了句：“好樣的！”他竟然紅著臉笑了。這樣一位吃苦耐勞的“靦腆”男生，我怎么也想不到他竟然是位“語(yǔ)不驚人死不休”的主兒。

這不，我們因?yàn)橐稽c(diǎn)小事又對(duì)戰(zhàn)起來(lái)。鄭響突然來(lái)了一句：“小胖子，你規(guī)矩點(diǎn)！”我當(dāng)場(chǎng)石化了，瞪著眼睛不甘心地問(wèn)：“我胖嗎？”我心里不停地嘀咕著：“胖也不能說(shuō)出來(lái)啊！”鄭響以不雷死人不罷休的氣勢(shì)跟了一句：“你慣性大！”我徹底無(wú)語(yǔ)了，心想：“哥們，你物理學(xué)得真不賴，已經(jīng)能理論聯(lián)系實(shí)際了。”

鄭響一直對(duì)我吃小食品頗有微詞，但他說(shuō)他的，我吃我的。誰(shuí)知道，他竟然把對(duì)我這個(gè)壞習(xí)慣的不滿積攢起來(lái)，積攢成一個(gè)小爆竹，只要一點(diǎn)導(dǎo)火索，就會(huì)爆炸。

有一天，我牙痛，捂著右臉熬了整整一節(jié)物理課。下課后，我趴在桌子上怒罵不爭(zhēng)氣的牙。前面的于同學(xué)嬉皮笑臉地向我要小食品，我拽出一袋給了他。正當(dāng)我欲哭無(wú)淚時(shí)，耳旁傳來(lái)一聲“嘿嘿”笑，我的大腦接收了信息，迅速把犀利的眼神之箭射向同桌鄭響。“牙疼，吃不了小食品了吧！”他的表情極具幸災(zāi)樂(lè)禍。這位極品奇葩，在一位牙疼的吃貨面前，說(shuō)話還是不留情。他接著說(shuō)：“以后還是少吃小食品，要不牙全掉光了，讓你一輩子吃不了東西。”這話聽(tīng)著如此耳熟，原來(lái)是我老媽經(jīng)常教育我的話。“活寶老鄭”，我知道你是為了我好，我這個(gè)吃貨心中滿是感動(dòng)。

每當(dāng)看到我怒目圓睜的時(shí)候，他總是暗中竊喜，幸災(zāi)樂(lè)禍的后面隱藏著關(guān)心。有了“活寶老鄭”的“毒舌”，我的許多“不良計(jì)劃”都以破產(chǎn)告終。老鄭，活寶也，克星也！不好，我又想吃東西了，但想起老鄭，心都涼了半截，還是別吃了吧……

同桌作文 篇3

時(shí)光匆匆，吹散了我們的流年，那些早已游走在別處的少年們，你們還好嗎?曾經(jīng)隨意揮灑便是神話，如今執(zhí)筆寫下的卻只有憂傷。是什么時(shí)候我們都變了......人的一生會(huì)淡忘許多本以為一生難忘的事，在時(shí)光的洗刷中那些刻苦銘心顯得那么蒼白無(wú)力。偶然翻開(kāi)相冊(cè)才發(fā)現(xiàn)那些絢爛如花的笑容很久沒(méi)再出現(xiàn)了，那年風(fēng)姿卓越的你又在誰(shuí)的身旁書寫著那個(gè)名叫“同桌的你”的故事。

我們一起瘋，在冰冷的冬天大口大口的嚼著冰塊。

我們一起笑，任憑秋風(fēng)蕭瑟吹過(guò)臉頰。

我們一起哭，青春總要淚水來(lái)裝飾。

想起你時(shí)沒(méi)有理由只是想你，都說(shuō)每一段段記都有一個(gè)密碼，也許不經(jīng)意間就被觸動(dòng)。想你沒(méi)有什么回憶，只有那雙純潔的泛著淚光的眼睛，你的每一次哭泣都那么驚天動(dòng)地，絲毫沒(méi)有梨花帶雨的凄美，卻是那么真實(shí)，真實(shí)的心痛。也許是被淚水沖刷的太過(guò)明亮，像是初生的太陽(yáng)帶著希望的光芒，誰(shuí)也無(wú)法隱藏。老師說(shuō)“眼睛是心靈的窗戶。”你那雙純潔的像蒸餾水似的眼睛詮釋了你的心靈。

每一段青春都摻雜著任性的味道，而我的任性在你的身上展現(xiàn)的淋漓盡致，可你從不責(zé)怪只是微笑始終是微笑。我高興你便陪著我笑，我傷心你便陪著我哭，萬(wàn)花之中我獨(dú)愛(ài)櫻花，我們約定一起去富士山去賞那曼山的粉紅。

如今，人走茶涼，那還未實(shí)現(xiàn)的約定帶著思念的溫度，當(dāng)我們慢慢走遠(yuǎn)再?zèng)]有大把大把的青春可以揮霍時(shí)我們也許會(huì)想起那個(gè)我們以為早已淡忘的青春瑣事，那個(gè)時(shí)候我們會(huì)不會(huì)覺(jué)得其實(shí)我們都未走遠(yuǎn)，曾經(jīng)同桌的你也許正在不遠(yuǎn)處，惦念著那個(gè)讓你傷心卻不忍放下的女孩。

我們走散在時(shí)光之中，那首《同桌的你》還在經(jīng)久不衰的傳唱，而那年的我們什么時(shí)候還會(huì)再見(jiàn)呢?那棵櫻花樹(shù)下還能看到那雙純潔的眼睛嗎?

同桌作文 篇4

我和我的同桌是“天敵”，因?yàn)樘焯祠[矛盾。這不又吵起來(lái)了。上英語(yǔ)課時(shí)，老師帶同學(xué)們玩“擊鼓傳花”的游戲，同學(xué)們非常高興，只見(jiàn)他跪在椅子上大喊大叫，我很氣憤，我就拽了拽他衣服對(duì)他說(shuō)：“嗨，快下來(lái)，快下來(lái)!

你都把我的褲子踢臟了。”只見(jiàn)他扭過(guò)頭來(lái)，“哼”一聲，又扭回頭去了，“你快點(diǎn)下來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有!”“我就沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，怎么著?!”他自高自大的說(shuō)。我頓時(shí)火冒三丈，我一掐腰，對(duì)他一瞪眼，喘著粗氣說(shuō)：“我在警告你一遍，你這樣做是不對(duì)的。”他也開(kāi)始反駁我“你不就是個(gè)小組長(zhǎng)嗎?有什么了不起的!”他也把眼睛瞪的溜圓，粗聲粗氣地說(shuō)。就這樣他一句我一句，誰(shuí)都互不相讓。

同桌作文 篇5

起床的鈴聲剛響，你便疊好了被子，沖進(jìn)了洗漱臺(tái)。不管刮風(fēng)下雨，你總是第一個(gè)沖出宿舍門的人。放學(xué)鈴聲敲響，你也是沖出教室門的第一人。留下一陣風(fēng)，卷起背后幾張紛飛的紙。

似乎鈴聲對(duì)你來(lái)說(shuō)是戰(zhàn)角吹響。

那么快的你，讓任何人都跟不上步伐。不管是否有熱情的同學(xué)邀請(qǐng)你一起漫步，你總習(xí)慣于加快了你的步伐。不為別的，只為比別人多出那么幾分鐘，用于在學(xué)習(xí)上的趕超。

這是你，快如閃電的你。

你的學(xué)習(xí)總有很大的進(jìn)步，但你不滿足于此。仍是天天的跟在各科老師身后，就差要抱住老師的大腿了。老師愿為你講解，但他們還有下節(jié)課需要上呢。老師快速為你解答，可你馬上有了新疑點(diǎn)，于是你又纏出了老師。

看出老師的焦急，你放過(guò)他們，轉(zhuǎn)而攻向身邊的同學(xué)，誓要把難題弄個(gè)透徹。于是，我和大家就有難了。誰(shuí)叫你如此愛(ài)問(wèn)呢。

這也是你，尋根刨底的你。

運(yùn)動(dòng)對(duì)你來(lái)說(shuō)更是家常便飯。有次體育課上，老師叫全班繞運(yùn)動(dòng)場(chǎng)跑六圈。除了你不卑不亢的上了跑道，其余人皆怨聲載道。你循序的跑著在前面，像是一顆明亮的星。最后一圈你看著落后于你的隊(duì)伍仍然加緊了步伐。矯健的身姿與我們氣喘如牛，真是形成了鮮明對(duì)比。

運(yùn)動(dòng)會(huì)上你也大放光彩。長(zhǎng)途跑對(duì)你來(lái)說(shuō)就是小菜一碟，因?yàn)槟闵眢w里蘊(yùn)藏著無(wú)限的力量，這股力量名曰堅(jiān)持。它是你身上最美麗的精神。

這還是你，堅(jiān)定不移的你。

試問(wèn)有誰(shuí)能像你這般從身上到骨子里都雕刻著堅(jiān)持之花呢？誰(shuí)能像你這般不達(dá)目的不放棄，全身透著熱血呢？又有誰(shuí)能像你這般全身心都投入自己的學(xué)習(xí)呢？

我的同桌，我的室友，我的榜樣。相信自己，你一定能為你的夢(mèng)，沖破終點(diǎn)。

同桌作文 篇6

同桌是一位“生意人”。圓圓胖胖的臉上總掛著笑嘻嘻的表情，挺著個(gè)小肚腩，活脫脫電視劇里“董事長(zhǎng)”的模樣。

你還別不信，咱們班上有個(gè)“集團(tuán)公司”就是他創(chuàng)辦的，什么大隊(duì)委、中隊(duì)委、小隊(duì)委……所有的班干部都被納入他的旗下。

一下課，他就擺出一個(gè)寫著“公司促銷”的牌子，放在最引人注意的位置，從書包里倒出一堆各式各樣的小物品。商品的前面用小紙片寫上價(jià)格，并招募了班上嗓門大的同學(xué)幫他吆喝：“快來(lái)看看啊，最新款的迷你文具正式上線啦！好用又劃算！”

真的這么劃算嗎？當(dāng)然不是！這個(gè)鉆到錢眼里的家伙賣的東西比小文具店的價(jià)格還高。他卻解釋這是“送貨上門”，還有“售后保障”。班上那些貪圖方便的同學(xué)就成了他的常客。

不僅如此，他還搞了個(gè)“文具修理公司”，招了一批動(dòng)手能力強(qiáng)的同學(xué)，號(hào)稱“專業(yè)修復(fù)文具”，生意火得不得了！上次聽(tīng)他“暢談未來(lái)”，他還計(jì)劃成立“游戲咨詢公司”和“全民銀行”，向多元化發(fā)展！

不過(guò)，讓我刮目相看的是，上次一年一度的義賣日上他的表現(xiàn)。全班同學(xué)都以為這個(gè)“守財(cái)奴”又要想辦法“斂財(cái)”，沒(méi)想到他竟然捐出一筆“巨款”，據(jù)說(shuō)，這些捐出的錢夠他忙活一個(gè)學(xué)期了。

這就是我的同桌“董事長(zhǎng)”，一個(gè)聰明的“生意人”，眼珠一轉(zhuǎn)，一天一個(gè)新花樣！

同桌作文 篇7

我的.這位同桌呀，可是個(gè)不簡(jiǎn)單的人。如果你看到了他，我想你對(duì)他的第一印象是什么呢？——“標(biāo)準(zhǔn)型的五短身材”，愛(ài)開(kāi)玩笑的他，天生就長(zhǎng)著一副喜劇臉，讓人看了就覺(jué)得很可樂(lè)。和他聊久了閑話也許會(huì)被的話刺傷，可他罵人不帶一點(diǎn)兒臟字的境界已是無(wú)人可擋。你們還別看他是呆頭呆腦，在學(xué)習(xí)上他是“領(lǐng)先之王”，就在二00九，他曾以629分的總成績(jī)獲得了全班第一，全校第二，被老師任命為“87班學(xué)習(xí)委員”。

下課后，每當(dāng)同學(xué)們聚在一起時(shí)，都會(huì)高聲齊喊：“委員長(zhǎng)”，來(lái)一個(gè)。”因?yàn)槊看未蠹叶紱](méi)有話題閑聊時(shí)，他就會(huì)一馬當(dāng)先為我們表演他自己首創(chuàng)的舞蹈——“銀漢亂舞”。只要他在教室里一手舞足蹈，就會(huì)讓我們?cè)娕d大發(fā)，聯(lián)想到侯文漢老師的一首詩(shī)《觀看人妖表演》：“滿懷奇想看人妖，泰國(guó)人妖分外嬌，不僅人妖姿態(tài)美，人妖表演更風(fēng)騷。”我們反復(fù)品讀之后還真覺(jué)得這詩(shī)形容我們“銀漢女”最恰當(dāng)不過(guò)了。

當(dāng)然我們的委員長(zhǎng)也有辦正事的時(shí)候，譬如在下課時(shí)，當(dāng)他在走廊中到處尋察時(shí)，只要一見(jiàn)到女同學(xué)有“一絲不解”的表情時(shí)，他就覺(jué)得自己的才能該發(fā)揮出來(lái)了。有一次他與我們?cè)诹奶鞎r(shí)，突然往后面一望，原來(lái)是班花“芙蓉姐姐”有一道生物題不會(huì)做，我們推了推向哥，他竟然說(shuō)一了句“恭敬不如從命”，兩步并做一步地走了上去，很紳士地說(shuō)：“同學(xué)，請(qǐng)問(wèn)我能幫你什么忙嗎？”同學(xué)指了指題目，向哥自豪地笑了一下，他可是生物學(xué)的高手，不一會(huì)他就把這題給解決了，女同學(xué)對(duì)他笑了一笑，可想而知，當(dāng)時(shí)的向哥是多么的幸福，隨之他也向我們做了一個(gè)“YES”的手勢(shì)。當(dāng)然他的這種好心也有時(shí)候被別人當(dāng)成驢肝肺。

大家都喜歡跟我們這位大名鼎鼎的向哥玩，也更喜歡他那“下得地”的人緣。

同桌作文 篇8

我的同桌楊曉麗是一個(gè)馬大哈。

昨天放學(xué)的時(shí)候，我和曉麗一起回家，剛走出到校門口，就看見(jiàn)她一個(gè)巴掌拍向自己的腦門說(shuō)道：“哎呀，我的練習(xí)冊(cè)好像忘記在教室里了，我得回去拿。”說(shuō)完她撒腿就往教室跑。

“哎……曉麗你等我一下，我跟你一起回教室。”我趕忙追上去。

到了教室，曉麗在她的課桌里翻了又翻，找了又找，看到她著急的樣子似乎沒(méi)有找到。我也過(guò)去幫忙找找，我甚至連我自己的課桌都找了一遍，就怕她不小心放錯(cuò)了地方，可惜也沒(méi)有找到。

曉麗一臉懊惱的說(shuō)道：“完了，找不到的話要得從新買一本，那樣的話我該被我媽說(shuō)了，我最怕她嘮叨我了。”

我安慰曉麗說(shuō)：“要不你看看是不是在你的書包里？”

曉麗聽(tīng)后一邊打開(kāi)書包一邊說(shuō)著：“應(yīng)該不會(huì)吧，剛才我收拾書包的時(shí)候，好像沒(méi)看見(jiàn)呢。”不一會(huì)兒就接著聽(tīng)道她說(shuō)：“哈哈，真的在我書包的夾層里，我真是個(gè)馬大哈啊！”

我也哈哈笑的說(shuō)她：“那你得改姓了，叫馬曉麗得了，哈哈！”

然后我們一邊說(shuō)笑一邊打鬧的回家了。

看到了吧，這就是我的同桌，一個(gè)馬虎又可愛(ài)的女孩子。

同桌作文 篇9

初二下學(xué)期那年，我們級(jí)終于分班了。但沒(méi)想到分班之后，我的同桌依舊是我以前那個(gè)班的同學(xué)。這讓我不禁有點(diǎn)失望。

我的同桌很沉默，所以課間完全不會(huì)有人來(lái)找她聊天，甚至連課堂都很少與我說(shuō)話，但上課非常認(rèn)真。所以坐在她周圍的同學(xué)都覺(jué)得她呆呆的，性格沉悶，是個(gè)書呆子。她不會(huì)跟我說(shuō)話，除非問(wèn)我學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。當(dāng)然，大部分的因素是我明知道她性格沉悶，卻依舊不屑于與她搭話。

直到一天，物理測(cè)驗(yàn)時(shí)，我不知是過(guò)敏還是怎么的，我一直咳嗽一直咳嗽，就像是吃了炫邁一樣，怎么也停不下來(lái)，難受極了！我一邊痛苦地咳嗽，一邊用求助的眼光望向四方。可是卻發(fā)現(xiàn)我的同學(xué)們只顧著寫試卷，根本沒(méi)有發(fā)現(xiàn)或者是不能幫助我。這下我的心也開(kāi)始痛苦起來(lái)了。

就在這時(shí)，一只手覆上我的背脊，輕輕地，一下一下地拍著我的背脊，讓我舒暢不少。待我慢慢平息下來(lái)后，我才循著這只手看去，卻看見(jiàn)我的同桌緊盯著試卷唰唰唰地在答題，左手卻依然輕輕幫我拍著。陽(yáng)光透過(guò)窗外跳在她的頭發(fā)上，輪廓上，恍若一個(gè)高貴美麗的天使。心里覺(jué)得暖暖的~

再之后，我們成了好朋友。我們并沒(méi)有時(shí)時(shí)刻刻玩在一起，但我知道我們之間不會(huì)吵架不會(huì)冷戰(zhàn)，就像有一根繩子把我們綁在一起，不遠(yuǎn)不近，不會(huì)讓我們產(chǎn)生距離，也不會(huì)束縛著我們。

如今我們初三已畢業(yè)，我們雖要各奔東西，但我們的友誼依然存在，彼此心照不宣。啊，我的好同桌，你一定要快樂(lè)！

第四篇：同桌作文

精選同桌作文三篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的同桌作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

同桌作文 篇1

我們兩人的家離得非常近，我們常常在一起復(fù)習(xí)功課，一起上學(xué)，一起回家，一起思考難題……

有一次我和他做作業(yè)的時(shí)候，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了他在美術(shù)小組畫的彩畫，便順手拿過(guò)來(lái)，仔細(xì)端詳起來(lái)：只見(jiàn)畫面上有一只龍頭，張著嘴，瞪著眼，伸出犄角，吐著舌頭，威風(fēng)凜凜，殺氣騰騰，好厲害。畫得栩栩如生，真棒！馬進(jìn)聰這才發(fā)現(xiàn)我在看他的畫，大概是有些害羞，便伸手來(lái)拿。我一時(shí)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，手還緊緊地抓著畫，只聽(tīng)“哧啦”一聲，畫被扯爛了。我看見(jiàn)撕爛的畫，非常抱歉地說(shuō)：“哎呀，真對(duì)不起，我不是故意的，再畫一張行嗎？”他的臉一沉，嘴噘得像個(gè)橛子，又像水缸里翻了瓢。他生氣地說(shuō)：“說(shuō)的倒容易，這畫是我好不容易畫出來(lái)的，你畫，還不曉得你畫的是什么！”說(shuō)著，馬進(jìn)聰一把抓起書包，頭也不回地走了。我看著他的身影，我氣得把嘴鼓起來(lái)，說(shuō)不出話來(lái)。從此，我倆上學(xué)誰(shuí)也不叫誰(shuí)，到了學(xué)校誰(shuí)也不理誰(shuí)。

不久，學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，上午有我參加的項(xiàng)目，可恰巧我忘了穿球鞋，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，哎，對(duì)了，馬進(jìn)聰?shù)哪_和我的差不多大，向他借吧，又一想，我才不呢！這時(shí)一個(gè)熟悉的面龐出現(xiàn)在我面前，是他！只見(jiàn)馬進(jìn)聰輕輕地說(shuō)：“喂，我——我和你換鞋。”“和你換鞋，除非太陽(yáng)從西邊出來(lái)。”我固執(zhí)地說(shuō)。他聽(tīng)了我的話，忙對(duì)我說(shuō)：“上次是我不好，不應(yīng)該說(shuō)那些話，請(qǐng)你原諒我吧，還是快點(diǎn)換上鞋，好給咱們班跑個(gè)好成績(jī)。”想想那天發(fā)生的事，本來(lái)是我的不對(duì)，我是一個(gè)班干部，處處應(yīng)該比別人強(qiáng)，可是論這點(diǎn)我真不如他呀！我看著那雙激動(dòng)的眼睛，一句話也說(shuō)不出來(lái)了。

我跑在銀白色的跑道上，心想：我一定要跑出好成績(jī)！因?yàn)槲移穱L到了同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)的甜滋味。最后，我取得了一年級(jí)組跑步第一名，我和他又成了形影不離的好朋友。

同桌作文 篇2

我們班人人都知道，xxx是我的同桌。當(dāng)同學(xué)們一看見(jiàn)我的作文題目時(shí)，便嘰嘰喳喳叫個(gè)不停：“一對(duì)招風(fēng)耳，瘦瘦的、矮矮的身材，他可是個(gè)名副其實(shí)的小不點(diǎn)。”“不過(guò)一雙眼睛蠻水靈的，像兩顆黑色的鉆石。”我今天要說(shuō)的可是他最聞名的一點(diǎn)——貪嘴。

巧吃

上課可是他吃東西的好時(shí)候，才不會(huì)錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)呢！

有一次上思品課，胡老師面帶微笑走進(jìn)教室。當(dāng)老師轉(zhuǎn)身板書時(shí)，他拿起一把情人菇往嘴里放，又抓起一根雞絲卷肉往嘴里塞。那誘人的香味彌散在教室里，同學(xué)們都聞到了，老師也聞到了，但除了我以外，大家都不知道是誰(shuí)吃的。過(guò)了一會(huì)兒，老師板書完了，開(kāi)始講課了。胡老師一眨眼，xxx就迅速地把冰糖往嘴里放，然后微微點(diǎn)頭，像聽(tīng)懂似的。老師還以為他在認(rèn)真聽(tīng)課呢！老師講課時(shí)，目光在每個(gè)同學(xué)的臉上掃來(lái)掃去，他也有辦法吃。他會(huì)把橡皮故意丟在地上，再?gòu)澫卵欤驮谀且粍x間，他把巧克力豆塞到嘴里了。

上語(yǔ)文課時(shí)，在易老師的眼皮底下他是不是不敢了呢？這可難不倒他，讀書時(shí)用書遮住臉，然后慢慢品嘗美味。

唉！

吝嗇

下課了，好吃鬼xxx更是不肯放過(guò)這“大好時(shí)光”。

他吝嗇得很，一點(diǎn)兒不給我們吃。他要吃東西時(shí)，就會(huì)用各種招數(shù)分散我們的注意力。他有時(shí)說(shuō)：“看一看，窗外是什么？”還故意蹦起來(lái)往窗外張望，我沒(méi)看，不上他的當(dāng)。他又說(shuō)：“看，易老師在干什么？”我往坐在旁邊改作業(yè)的易老師一看，上當(dāng)了！再向他要吃的，他說(shuō)：“沒(méi)了。”我們追著他打，他卻跑到廁所，關(guān)上門，自己又吃了起來(lái)。我們隨風(fēng)聞到了香味，還聽(tīng)到“嗒嗒”的聲音。不一會(huì)，廁所門打開(kāi)，他走出來(lái)，聳了聳肩，點(diǎn)了點(diǎn)頭。“東西呢？”我們異口同聲地問(wèn)。他又聳了聳肩，拍了拍我們的背，說(shuō)：“好吃鬼吃零食是不給人的，你們要吃，自己去買唄！”說(shuō)完，便哼著歌消失在我們眼前。

這個(gè)“好吃鬼”喲，可真吝嗇！

智取

有一天，我?guī)Я艘淮崇鳜數(shù)浇淌遥褡分掖颍桓币坏绞质牟涣T休的架勢(shì)。

他一會(huì)兒說(shuō)：“不給我，我打死你。”

我說(shuō)：“你這么小，我還怕你不成？”

硬的不行，他就來(lái)軟的，可真肉麻：“好老哥，給一點(diǎn)兒嘛，別小氣啊！”

“你……平常有東西都不給我吃，俺就不給你！”可他并不氣餒。

下課時(shí)，我去廁所，他勸我說(shuō)：“好吃的東西帶進(jìn)廁所，多惡心！”我臨走時(shí)只好將沙琪瑪放在抽屜里。當(dāng)我從廁所回來(lái)，發(fā)現(xiàn)沙琪瑪竟然不見(jiàn)了，我找到xxx，他卻來(lái)個(gè)寧死不認(rèn)帳。后來(lái)目擊者馬瑩敬告訴我，原來(lái)他趁我不在的時(shí)候，將我放在抽屜里的沙琪瑪拿走了。我一聽(tīng)，怒火中燒，大吼一聲：“丁——言——文。”“小樣，有本事來(lái)。”他一副臨危不懼的樣子，真是讓人又好氣又好笑。

這個(gè)好吃鬼，軟硬兼施，還來(lái)個(gè)“智取”，真是。

討要

聽(tīng)說(shuō)馬瑩敬的媽媽給她送來(lái)了巧克力，而且馬瑩敬還拿出來(lái)與同學(xué)們一道分享，xxx的饞勁又上來(lái)了。

他軟磨硬泡，但是沒(méi)討到一塊。他眼睜睜地看著大家吃得香香的，那對(duì)黑鉆石般的眼睛早已黯然失色。馬瑩敬從來(lái)沒(méi)見(jiàn)他這樣失落過(guò)，便可憐起他來(lái)，“施舍”給了他一塊巧克力。

他喜笑顏開(kāi)，又恢復(fù)成以前那個(gè)高高興興、無(wú)憂無(wú)慮的xxx了。

這個(gè)好吃鬼，只要碰見(jiàn)他喜歡吃的牛肉干、雞絲卷心、辣翻天、沙琪瑪……便會(huì)丑態(tài)百出，什么搶、巧、討……全都干得出來(lái)。

xxx，你個(gè)好吃鬼，讓我開(kāi)心讓我憂！

同桌作文 篇3

我的.同桌，一個(gè)個(gè)子中等，背影看上去像少年正面看上去像老年的人。臉上總是露出飽經(jīng)風(fēng)霜的意味。有時(shí)閑來(lái)無(wú)事我都在想老天爺?shù)降坠还健槭裁矗坎粸閯e的，只為他的智商和長(zhǎng)相不成正比！他的智商真的很高，但長(zhǎng)得……不敢恭維。你說(shuō)，他明明是個(gè)少年，但我第一眼見(jiàn)他楞覺(jué)得他是同學(xué)的家長(zhǎng)！我可沒(méi)騙你！黝黑的臉上有著一對(duì)視力不好的眼睛，鼻子上還托著沉重的鏡框，嘴有點(diǎn)向左偏，臉上是不是的還冒即可青春痘！吥過(guò)說(shuō)起他的智商和嗜好是真的讓我佩服得五體投地呢！

自打我跟大雪同桌開(kāi)始我就認(rèn)為好學(xué)生都是那樣的。上課發(fā)瘋的記筆記，認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題……但自從和老李同桌之后，我才發(fā)現(xiàn)根本不是那樣的！他上課從不記筆記，連個(gè)完整的本都沒(méi)有，抄起本就亂記一通，有用的不記，沒(méi)用的全記。字多的不記，字少的全記。然后我又發(fā)現(xiàn)他老人家上課不是想事情就是睡覺(jué)要不就是寫作業(yè)，復(fù)習(xí)月考科目，背課文，說(shuō)小話……。反正就是不聽(tīng)講！可奇怪了！照這樣看，他的成績(jī)應(yīng)該是很差，可是他那可愛(ài)的大名總是出現(xiàn)在前十名里！我好幾次都忍不住問(wèn)他“老李，你不聽(tīng)講也不記筆記為什么還能考好啊？”“老子好好復(fù)習(xí)！”就這一句，剩下的，打死也不說(shuō)！這一點(diǎn)別說(shuō)是我了，換成是你，你能不佩服么？

還有他的嗜好也是不一般的，有人的嗜好是聽(tīng)音樂(lè)，有人的是寫作，有人的是娛樂(lè)。可是伱們見(jiàn)過(guò)有誰(shuí)把聽(tīng)別人叫自己皇帝和自封為皇帝還有聽(tīng)別人叫自己爺爺這種事情當(dāng)作嗜好的呢？很不巧，我的同桌就是這樣一位人物！

某天我看見(jiàn)他在背書于是便問(wèn)“老李，你背書有訣竅么？”“皇上背書從不用訣竅！”回答的利落干脆。有一次我看見(jiàn)他在潛心研究一書，看得很認(rèn)真，可不一會(huì)就聽(tīng)見(jiàn)他大叫“啊！書上說(shuō)皇上家沒(méi)路燈，這不是會(huì)說(shuō)嘛！”我一聽(tīng)大疑。怎么？他家沒(méi)路燈這種小事也至于往書上寫么？我坐過(guò)去一看，書上寫著：故宮沒(méi)有路燈是為了保留古代的氣息。我不解的問(wèn)“老李這上面說(shuō)故宮呢，管你家啥事？”“老子是皇上，皇上住故宮里，所以故宮是我家！”我可真佩服他說(shuō)著話的時(shí)候臉不紅眼不眨，我當(dāng)時(shí)特想量他的臉皮的厚度估計(jì)比城墻還厚呢！還有一次，我有一道題不會(huì)想請(qǐng)教他哪知他連題都不看一眼就自信滿滿的說(shuō)“朕會(huì)這題！”我一聽(tīng)高興壞了馬上讓他給我講，誰(shuí)知他不緊不慢吧兩腿搭在一起打了個(gè)呵欠說(shuō)“叫爺爺！叫爺爺就給講題！”我氣憤的抱題離開(kāi)！

哎！這就是我的同桌，老李同學(xué)！

第五篇：我的同桌優(yōu)秀作文

我的同桌

“討厭，討厭，真討厭！”。開(kāi)學(xué)了，我又得和學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谌嗟箶?shù)第三的同學(xué)同座了。當(dāng)時(shí)我心里很不高興。因?yàn)樗裁炊疾粫?huì)，傻頭傻腦的，所以，我時(shí)刻都遠(yuǎn)離她。

她的名字叫農(nóng)海敏，她一頭短發(fā)，目字臉，臉色臘黃，一雙暗淡無(wú)光的眼睛，鼻如玉蔥。每天早上，她都會(huì)笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“凌筱婷，早上好”。可是，我卻不領(lǐng)情，反而還狠狠地瞪她一眼。多少次，我叫她幫我丟廢紙，或者故意把廢紙放到她的抽屜里，她什么也不說(shuō)，只是沖著我憨厚地一笑，把廢紙扔到垃圾筐里。有時(shí)，寫作業(yè)，我故意使勁向她那兒一擠，給她沒(méi)有位置做作業(yè)，她總是拍拍我的手，對(duì)我笑瞇瞇地說(shuō)：“你能不能過(guò)去一點(diǎn)？”。當(dāng)時(shí)，我總是說(shuō)：“你干嘛打我呢？”，便又拍她一下，才給她讓位置。而她也并不在意，只沖我微微一笑。

星期五早上，我們盼望已久的數(shù)學(xué)書終于發(fā)下來(lái)了。我是數(shù)學(xué)課組長(zhǎng)，我向老師領(lǐng)書，并將書發(fā)給同學(xué)，可當(dāng)我發(fā)到我這桌的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我手中剩下的兩本書，一本有皺折，另一本沒(méi)有。我想先把好的這本拿走，但又怕同學(xué)說(shuō)我桌上只發(fā)一本書。唉，我只好自認(rèn)倒霉，像她這種“討厭鬼”一定是搶好的那本數(shù)學(xué)書了，可是情形恰恰相反，農(nóng)海敏同學(xué)竟毫不猶豫地拿那本有皺折的數(shù)學(xué)書，并寫上自己的名字，再把好的數(shù)學(xué)書放在我面前。這是多么令人吃驚的舉動(dòng)啊！要知道，這種普通的動(dòng)作，它包含著最真誠(chéng)的感情，我感到無(wú)比慚愧。

我的同桌真令我刮目相看，和她相比，我是那么的渺小，我為我能有她這樣的同桌而感受到驕傲、感到自豪。雖然她不能在考試上取得理想的成績(jī)，但她卻有一顆美好善良的心！

難忘的同學(xué)

崔晨曦

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)時(shí)光悄然而逝，而記憶中卻留下了許許多多。記憶是一條長(zhǎng)河，灑滿了辛酸與歡快的淚水，編織著一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng)，它宛如一股清泉，流進(jìn)我的心扉。打開(kāi)記憶的閘門，有許多難以忘懷的事，然而最難忘的，還是那和我學(xué)習(xí)了六年的同學(xué)們，他們的一言一行，一舉一動(dòng)都印在我的心中！

首先說(shuō)，我們班的“愛(ài)哭鬼”李斯年，他啊！不說(shuō)你也知道！他被老師說(shuō)了幾句，就號(hào)啕大哭起來(lái)。比如在音樂(lè)課的時(shí)候，張老師看他上課講話，變數(shù)落了他起來(lái)，還沒(méi)等老師說(shuō)完他就忍不住哭了起來(lái)了，老師也沒(méi)辦法，只好哀求他不要哭了，這真是“牛”啊！他這小小的年齡，就連張老師也“比”得過(guò)啊！

在我們班有許許多多的“開(kāi)心果”，就來(lái)說(shuō)說(shuō)數(shù)學(xué)課代表計(jì)海鑫吧！他是一位“幽默大師”啊！每天都能把身邊的同學(xué)逗得哈哈大笑。連體育課都不好好上，體育委員施曉峰的跑步速度那是驚人的啊！計(jì)海鑫和施曉峰那是沒(méi)法比，一個(gè)在天上，一個(gè)在地上，施曉峰領(lǐng)隊(duì)跑步，我們大家都爭(zhēng)先恐后地跑起來(lái)，只有那計(jì)海鑫在后面磨蹭磨蹭的，悠哉悠哉的走路，跟沒(méi)是一樣，簡(jiǎn)直讓人沒(méi)法說(shuō)他啊……

關(guān)心同學(xué)的崔鑫燁是真的很好，有些同學(xué)生病了，或者遇到什么事情了，她就會(huì)無(wú)微不至的去照顧他們，真是我們班的學(xué)習(xí)委員啊！她的善良、關(guān)心同學(xué)的一舉一動(dòng)都印在我們大家的心中！

許許多多的同學(xué)性格特點(diǎn)，每個(gè)人都非常明白，明白同學(xué)中的酸甜苦辣，開(kāi)心、悲痛。馬上我們就離開(kāi)了，離開(kāi)這美好的母校，離開(kāi)平易近人的老師。暫別并不等于永別，也許到了幾年后我們大家會(huì)在這美好的校園團(tuán)聚！

吾班的“蟲(chóng)蟲(chóng)”們

江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)方洲小學(xué)方洲娃文學(xué)社胡一菡

吾班的“蟲(chóng)蟲(chóng)”們個(gè)個(gè)都是響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋铮恍牛医o你說(shuō)幾個(gè)有趣的聽(tīng)聽(tīng)。

小饞蟲(chóng)——鞏奕濃

從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)鞏奕濃買零食，老師們都認(rèn)為她是聽(tīng)話的乖乖女。不過(guò)，她真的很乖嗎？一天，我和雅茹、盧穎幾位同學(xué)冒著被老師抓到的危險(xiǎn)去商店買冰激凌，在回來(lái)的路，上碰見(jiàn)了鞏奕濃。盧穎問(wèn)：“小鞏，怎么從不見(jiàn)你去商店買東西吃呀？”鞏奕濃向四周認(rèn)真地掃視了一圈兒，小聲對(duì)我們說(shuō)：“我才不做這樣的傻事呢，要是被值周的同學(xué)抓到，多沒(méi)面子呀！你們看——”她拉開(kāi)書包。“哇！”我們驚呼起來(lái)。她書包里的零食應(yīng)有盡有，山楂干、牛奶、巧克力、棒棒糖……“零食可是我的最愛(ài)，一日不吃我就渾身難受，只不過(guò)吃零食是要講究策略的，我們的淑女形象可不能丟喲！”聽(tīng)了她的話，我們佩服得五體投地。從此，“小饞蟲(chóng)”的名號(hào)也就歸她了。

遲到蟲(chóng)——李安

李安可是我們班最著名的“遲到蟲(chóng)”。這家伙做事慢條斯理，不到上課鈴聲響起，教室里很難見(jiàn)到他的身影，遲到更是家常便飯。一天下午，眼瞅著上課鈴聲已經(jīng)響過(guò)15分鐘了，李安才慢悠悠地出現(xiàn)在教室門口。胡老師非常生氣地問(wèn)道：“李安，又是怎么回事？打你的電話也不接，跑哪兒去了？”“沒(méi)跑哪兒呀！”這家伙還是慢條斯理地說(shuō)，“午覺(jué)睡過(guò)了頭，奶奶忘記喊我了。走在路上看到一個(gè)賣小龜?shù)臄傸c(diǎn)兒，又逗留了一會(huì)兒，所以……”唉，這個(gè)李安，真能把人給急死！從此，“遲到蟲(chóng)”的稱號(hào)就非他莫屬啦！

嗑睡蟲(chóng)——呂瑞

不知怎么回事，呂瑞成天好像沒(méi)睡醒似的，本來(lái)就不算大的眼睛因?yàn)樗饷蓢刀桨l(fā)顯得小了。一天中午最后一節(jié)是數(shù)學(xué)課，我們正聽(tīng)得津津有味，突然，汪老師停了下來(lái)，徑直走到呂瑞面前揪起他的耳朵。呂瑞站起來(lái)，揉揉蒙嚨的睡眼，一臉茫然地望著汪老師。于是，我們的肚子跟著遭了殃，呂瑞也因此擁有了“瞌睡蟲(chóng)”的大名。

其實(shí)，像這樣的“蟲(chóng)蟲(chóng)”們，我們班還有好多呢。

我們班的“蔡本山”

浙江省慈溪市龍山鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí) 鄭星

“蔡本山”乃我們班的一大人物也。也許你會(huì)納悶，難道他也有“本山”大叔的本領(lǐng)？我的回答是“yes”，他的搞笑會(huì)讓人不由自主地聯(lián)想到“趙本山”這個(gè)鼎鼎大名的人物，所以我們送了他這個(gè)綽號(hào)——蔡本山。

一天中午吃飯時(shí)，他見(jiàn)有肉丸吃，便拿著空碗，飛也似的跑到我們一組的桌前，“啪”的一聲雙膝跪地，抬起頭，目光黯然地看著我們，上氣不接下氣地說(shuō)：“各位大哥大姐，行行好，賞幾個(gè)肉丸給我吧！”好幾個(gè)同學(xué)被他突如其來(lái)的行為怔住了，愣愣地看了他好一會(huì)兒，唯獨(dú)我無(wú)動(dòng)于衷，自管自地扒拉著飯粒。他見(jiàn)了，立刻站起，躥到我身邊，抖動(dòng)著飯碗說(shuō)：“鄭星大哥，我知道你人最好——”“好”字剛出口，他便伸長(zhǎng)著手來(lái)抓我盤中之物。我早有防備，旋即以迅雷不及掩耳之勢(shì)將一調(diào)羹肉丸舀起，送進(jìn)嘴里：“沒(méi)你的份！”這下，他瞪大眼，怒目而視了我好一會(huì)兒，仿佛是我偷吃了他的肉丸似的。臨走時(shí)，他悻悻地說(shuō)：“小鄭星，你給我記住！我一定會(huì)回來(lái)的！”嘿，這不是灰太狼的臺(tái)詞嗎？大家樂(lè)得哈哈大笑。

還有一次，教室里沒(méi)有老師，他便明目張膽地走到風(fēng)琴旁，掀開(kāi)琴蓋，邊彈邊唱：“小肥羊兒別跑，我是灰太狼大王！”惹得全班同學(xué)哄堂大笑。周夢(mèng)龍還一邊大笑著鼓掌，一邊說(shuō)：“再來(lái)一遍，再來(lái)一遍！”聽(tīng)了這話，他更來(lái)勁了，扯開(kāi)嗓子引吭高歌：“小肥羊兒別跑，我是灰太狼大王！”可這下，剛好被黃老師逮個(gè)正著。還好黃老師大人有大量，他才僥幸逃脫，邊溜邊朝我們擠眉弄眼，逗得我們想笑，卻又不敢在黃老師面前笑，只得緊緊捂住嘴巴。這個(gè)“蔡本山”，真是讓人既愛(ài)又恨啊！