第一篇：讀書快樂作文

讀書快樂作文五篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的讀書快樂作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀書快樂作文 篇1

假如說書是一座知識的寶庫，那么每個文字都是一枚閃閃發光的金幣；假如說每個文字便是一滴晶瑩的水珠。請隨我乘坐書這個小舟，體會我的讀書之海。

記得我擁有的第一本文字書是《格林童話》，八歲那年媽媽給我的生日禮物。我被封面的圖畫深深的吸引了：白雪公主坐在草地上，草地上開滿了鮮花。周圍還有七個小矮人，小鳥，小鹿還有小兔子和松鼠。我迫不及待[注:近：緊急。急迫得不能等待。形容心情急切。]的翻開書，津津有味[注: 指吃得很有味道或談得很有興趣。]地讀著，仿佛自己也進入了童話世界里，與小矮人，白雪公主一起玩耍。晚上，我們依依不舍[注: 依依：依戀的樣子；舍：放棄。形容舍不得離開。]的告別，約好了夢里相見。

最令我感動的一本書是《五年級狗班》，是我上五年級時看的。一個叫白天的小男孩收養了一只小狗，不久小狗跑丟了，被壞人拐到很遠的地方去。小狗憑著聰明智慧[注: 智力過人，心思敏銳。]和驚人的記憶力找到了白天。一路上危險重重，饑餓，寒冷威脅著它，他是那樣無助，它只有一個念頭：回到主人身邊！終于，歷經了無數風風雨雨[注: 不斷地刮風下雨。比喻障礙重重。又比喻時代動蕩，謠言紛傳。]，它終于找到了主人。可是，它躺在主人懷里，微微上翹的嘴角滲出了血，眼睛漸漸的閉上，那樣幸福又不舍得離去了。我的臉上已不知什么時候掛滿了淚珠，不由嘆息：它歷經千辛萬苦找到了主人，換來的卻是這樣的命運。我想，在它的眼里，已經很滿足了。只要能找到主人，它愿意付出百倍的代價，甚至是生命。在小狗生命的最后一刻，它是幸福的。是什么，讓小小的生命有如此大的力量？是目標！我們也應該為了自己的目標而努力，在這過程中，必然要付出許多代價，但與成功的喜悅相比，又算什么呢？

最令我獲益匪淺的，是初中時讀過的《魯賓遜漂流記》。魯賓遜在一次航海中遭遇大風暴，被海水沖到了一個荒島上，沒有工具，沒有一個人。但他并沒有放棄生的希望，他辛勤耕作，用自己的智慧在島上開辟出了一個新天的地。這本書告訴我們，命運對于每個人都是公平的，就要看你怎么掌握。在危難時刻，要自己主宰自己的命運，才能“柳暗花明[注: 垂柳濃密，鮮花奪目。形容柳樹成蔭，繁花似錦的春天景象。也比喻在困難中遇到轉機。]又一村”。

朋友們，趕快帶著書這把鑰匙，去開啟知識的大門吧！要記住，“讀書破萬卷，下筆如有神”。讀書使人充實，使人高尚，更使人快樂。

讀書快樂作文 篇2

我從小就酷愛讀書，好書伴我成長現現在。從書面，我懂得了許多做人的道理，我還積累了好詞好句，把它們一個個刻在腦海里，到寫作文時，再把它們一一“釋放”出來。書的“教導”讓我當上了一個好學生。

三歲時，我看見一些哥哥姐姐捧著厚厚的書，看得津津有味。我想：這個東西有這么好看嗎？晚上，我吵著讓媽媽講故事給我聽，那時，我就已經知道了《三只蝴蝶》、《咕冬的故事》、《三只小豬》……等等。而且我看得不厭其煩，聽了無數遍了，但我還是覺得很好聽……慢慢的，我似乎也體會到讀書的樂趣。

上了幼兒園，老師教了我們一些簡單的漢字，那時，我是多么渴望能自己看懂那些小人故事書啊！媽媽給我買了一套配有插圖的故事書，有好些字我都不會認，媽媽就耐心地教我認，認的字多了，媽媽就不用每天花費時間陪我看書了。這對于我來說，是極大的鼓勵。

終于上小學了，我翻開語文課本，大致地看了一下，囫圇吞棗，覺得挺有趣。回到家后，我一屁股坐在沙發上，皺起眉頭，蹺著二郎腿，一邊看一邊思考，一拿到書，就忘記了該做什么。

現在，我已“品嘗”過大量書籍的“滋味”。我一拿到書就忘了自我，有時我皺起眉頭，氣憤書中的人干那些昧著良心的事情；有時，我的臉上綻開了花般的笑容，為書中的人們遇到好事而開心；有時，我又熱淚盈眶，為書中的人們遭遇到倒霉事而傷心。我完全陶醉在書中，看得如癡如醉，整天都想著書中的情節。

看了這么多書，我的作文不也有大大的提高，閱讀也擴展了我的想象力。每當我看完一本書時，我會繼續編下去，使我的續寫能力有很大的長進。從眾多的作文書中，我悟出了兩點道理：作文，要寫真情實感。

同學們行動起來吧！多看書，看好書，相信書一定會帶給你無窮的樂趣。

讀書快樂作文 篇3

讀書如采金，有人千淘萬洗方得真金，也有人點石成金，隨手拈來，便可成巨富。作為初中生的我，不可能有什么巨大的能量，但我讀書，我快樂!

書的海洋是廣褒無垠的，它無邊無際，是抽象的，也是博大精深,卻耐人尋味，又非常真實。

幼時的我見書如見到惡魔一般害怕不已，并不是因為它十分可怕，而是含蓄的它著實讓我百思不得其解，一句句寓意深刻的話語讓我的畏懼之情油然而生。

然而一次偶然卻使我對讀書的看法有了非常大的改觀，對它的認知也與從前截然相反。

那是在一個寂靜的周末，我隨手從書架上抽出了一本名著坐在書桌前仔細地翻閱，從樸實的字行里間透著一種讓我身臨其境的感覺，仿佛自己就是主人公，那就是我最喜愛的一本書-<鋼鐵是怎樣煉成的>，我至今也不能忘記，是它打開了我通往書海的路，是它讓我的生活因書而變得豐富多彩，是它讓我在書中收獲快樂。

尼古拉.奧斯特洛夫斯基的-<鋼鐵是怎樣煉成的>，是以他自己的親身經歷為素材完成的，他講述了他坎坷的一生，他幼時就被學校開除，當了幾年童工后在他還未成年時便又加入了共青團，他一直在為他的祖國効力，即使眼睛失明，患了風寒等等他也決不退縮，這樣一種堅貞不屈的品質，百折不撓的精神牽引著我的心，我的心總是隨著保爾.柯察金的經歷而變得波濤起伏，洶涌澎湃，但是，內心充滿了激情。

自從讀完<鋼鐵是怎樣煉成的>之后，我對于看書到了一種如癡如狂狀態，它就像毒品一般，一點一點地侵蝕著我的思想。現在，書已成為我形影不離的好朋友。我與凡爾納一同在一望無際的海中探險，曾與魯迅一同在百草園和三味書屋中徘徊，曾與高爾基一同感知他那與眾不同的童年，曾與王勃一同創造不受外界條件壓迫的友誼，曾與宋濂一同貧寒打扮 入住賓館，曾與胡適平分他嚴師慈母，曾在<愛的教育>中感慨萬分，曾…..

在書的海洋中，我是渺小的，書是人生益友，書使我大增眼界，書將我領入了一個充滿墨香的世界， 書讓我獲取了知識。我愛讀書，也很快樂!

讀書快樂作文 篇4

在上一年級時，我不喜歡讀書，可是我們的曾老師﹑卜老師﹑一直到現在的張老師都說﹕“書是人類進步的階梯；讀書破萬卷下筆如有神……”

看一本書，會讓你快樂；看一本書，會讓你精神充足；看一本書，會讓你在饑餓的時候填飽肚子。記得我上一年級的時候，我喜歡看動畫片，爸爸媽媽經常說對我說：“你看會書吧，別老看動畫片”，我不聽爸爸媽媽的話。漸漸地，我上二﹑三年級的時候，我不喜歡看動畫片了，爸爸媽媽不主動要求我讀書，我就跑到自己的臥室里讀起書來，讀著讀著，發現書里的內容比電視里的內容豐富﹑精彩多了。我像一匹餓狼貪婪地讀著，不知不覺就已經讀了兩個多小時。從那以后，我養成了讀書的`好習慣，每天放學回家做作業﹑看書﹑吃飯﹑再看書，成了一成不變的事。

到現在我已經讀了二三十本書了，爸爸媽媽很高興，有時也會帶我去書店買書。漸漸地我上四年級了，已經是個大孩子了，但有時媽媽還會陪著我讀書，和我一起走進豐富，多彩書的世界里。

沒有什么能像一冊書讓你快樂，只要你用心讀，用心思考，就會有所收獲。讓我們與經典同行﹔與圣賢為友﹔與書香為伴。讓讀書成為你的一種生活方式，讓我們的生命以讀書而精彩。

讀書快樂作文 篇5

暑假，媽媽幫我買了很多書，有曹文軒的<<草房子>>，黃倍佳的<<你是我的寶貝>>，喬治·塞爾登《時代廣場的蟋蟀》，林海音的《城南舊事》等。其中，《你是我的寶貝》給我留下了最深的映像，一直映在我的腦海里，久久不能平靜。

有一次，大概七點鐘左右我一覺睡醒來，睡衣沒有換掉，沒有漱口洗臉，拿起床頭的《你是我的寶貝》就就開始進入到貝貝的世界里，我仿佛也成了書中的一員，我遇見了純潔善良的貝貝，也遇見了那善良的老婆婆——貝貝的奶奶。我見識了貝貝的奶奶是怎樣教貝貝洗澡的，怎樣教貝貝數數的，怎樣教貝貝捉蝴蝶的……不過，好景不長，貝貝的奶奶因為一場突如其來的心臟病永遠合上了眼睛.我為貝貝難過，奶奶是他唯一一個親人……忽然兩滴熱淚從眼眶里流出，順著鼻子，嘴巴，然后掉到了地，也變得冰涼冰涼……

這樣，貝貝一下子成了孤兒。不過，就在這時，從遠方農村趕來到城市的舅媽一家三口來到了貝貝家。你以為這樣貝貝就會安心了嗎？不對，這只是好戲的剛剛開始而已。

自從舅媽一家三口來到貝貝家以后，貝貝受的苦可多了，饑寒交加，有一次晚上，舅媽狠心的把一只名字叫“妹妹”的狗拋棄在外，貝貝和它關系很好，就好像你不忍心看見自己的好伙伴在寒冷的夜晚之中這樣度過，所以貝貝愿意任其晚風一直吹，都要與“妹妹”做伴。吃包子時，奶奶在世的時候貝貝是吃小籠包的，現在舅媽為了省錢，不但不買小籠包，而且還準備把她買的四個大包子自己獨自享用，可是貝貝十分堅定，一定要四個，舅媽無奈之下，只好這樣。

后來因為貝貝純潔善良的心靈和天真無邪的舉動，舅媽一家三口也被打動了，這就是故事最中結局……

“嘉儀，都中午了怎么還不起床啊？我們中午飯都吃完了哦！”迷迷糊糊聽到奶奶在叫我，過了一會兒我才反應過來，我還什么事情都沒有做呢！我使勁搖了搖頭，想方設法讓自己清醒一點，可是不管用，我還在想貝貝的事呢！下床打開窗戶，看一看媽媽買給我的電子手表，哇！真的中午啦，已經十二點半了，我竟然看了五個小時的書我不敢多想，拿起衣服立馬穿起來，漱口洗臉，到了后來我還被挨了罵，可是，我卻從書中找到了我的快樂，我的朋友，我想我以后不會孤單了。并且，在這里，我要祝福貝貝，祝他天天快樂，不要再有煩惱！！

第二篇：讀書快樂作文

【精選】讀書快樂作文6篇

在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的讀書快樂作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀書快樂作文 篇1

小時候，媽媽給我買過許多書，例如：《小故事大道理》、《哪吒傳奇》等。那是我認識的字還不夠多，媽媽總是耐心的把故事讀給我聽，我覺得非常快樂。后來我上了小學，學會了拼音。媽媽就又給我定購了更多的雜志，如：《小學生之友》、《快樂語文》、《小讀者》等。現在我已經四年級了，認識的字也越來越多。于是，媽媽又從單位的圖書館里借來一些名著，比如：《魯賓孫漂流記》、《木偶奇遇記》、《小飛俠》等等。我被這些書里的故事迷住了，嘗嘗看的廢寢忘食。

書，是我成長中的好伙伴。閑暇時，我常常隨手從書架上抽出一本書，津津有味地看起來。記得又一次，我從《提高小學生學習成績的150個語文故事》里看到了一個幽默故事《贖皮褲》，我被故事里的主人公“福娃”的舉動逗得哈哈大笑，一連讀了好幾遍，不知不覺就背了下來。后來，再一次語文活動課上，我把這個故事講給了同學們，同學也都笑得前仰后合。

讀書，真是一件無比快樂的事情，如果說書是浩瀚的海洋，我愿作一葉扁舟，在知識的海洋里盡情的遨游。

讀書快樂作文 篇2

“讀書破萬卷，下筆如有神。”“讀萬卷書，行萬里路”“最是書香能致遠。”“腹有詩書氣自華。”“愛讀書，會讀書，讀好書。”今天我們就參加了一個關于“書海揚帆”的活動。下午讀書館的阿姨來我們教室，講關于讀書日的事情。鼓勵我們讓我們多讀書，多學習，這樣將來就會有大成就。讓我們走進書香，走進書的海洋，走進書的“書海揚帆”，讓我們一起領略書中真正的知識。

今天，我們有很特別的一節課，是圖書館舉行的“書海揚帆有獎知識問答第一季。”這是世界讀書日的特別活動，它竟然來到了我們班，全班的同學都興奮不已，我激動的都快喊出聲來了！為我們講課的是侯老師，侯老師先給我們出了第一道題目：屈原是我國歷一位偉大的愛國詩人，他不愿意看到自己的國家遭受外國的侵略而跳入閔羅江自殺，請問他是哪國人？同學們的手就像利劍一樣，舉得高高的。后來老師又提了許多問題。我們家連三的回答。不一會兒回答完了了是為我們準備的問題。

這節課讓我永生難忘。我即學到了很多豐富的知識，也告訴了我很多道理，和知識上的漏洞。我以后一定好好讀書，讓自己的知識更上一層樓！

讀書快樂作文 篇3

小時候我不認識字，每天晚上媽媽都給我念故事書，書里面的故事可精彩了，有善良的白雪公主，聰明的一休，還有神奇的外星人和太空飛船。那個時候我就想，書可真是個奇妙的寶貝啊，里面的故事五彩繽紛，長大后我一定自己看書，和書交個好朋友。

現在我已是二年級的小學生了，每天晚上我給自己安排了二十分鐘的讀書時間，如果遇到不認識的字，我都能借助字典自己解決了。我可是讀過很多很多的書呢，《三百六十五夜》《格林童話》《西游記》《森林報》還有我最愛看的《豌豆笑傳》里面的主人公豌豆，總是做錯事，考零分，我可不要向他學習。我很愛惜這些書，視為珍寶，每次看完我都精心收藏起來。

今年我收到的最喜歡的生日禮物，就是爸爸給我買的全套《上下五千年》有十二本呢，雖然現在我還看不懂，但相信隨著年齡的增長，我一定會，了解我們中華民族創造的無數的輝煌與成就。書是我最好的朋友，在我傷心時，它會安慰我；在我氣餒時，它會鼓勵我；在我寂寞時，它會陪伴在我的身邊……

書是我們大家的好朋友，讀書是很快樂的。抓緊時間，趕快去當一條快樂的“小魚”，去“書海”里暢游吧￣！我覺得書就是天空，而我是小鳥，在天空中愉快地飛翔……

讀書快樂作文 篇4

書，是我的好朋友。讀書，是我的愛好。我課間活動時看，上廁所時看，睡覺前看，坐車時看……就連期末考快臨近了，我也會抽出時間來看課外書。我喜歡看童話故事、校園小說、連環畫、科學讀物……但我最喜歡看的還是漫畫書。

一個陽光明媚的星期天，做完作業，我又照例捧著課外書，在陽臺上全神貫注地閱讀我的最愛——《開開的門》。午飯時間到了，媽媽用洪亮的聲音連喊了我幾聲，我都沒聽見，仿佛和書中的主人翁開開一起陶醉在“螢火蟲樂園”里那個五彩繽紛的世界里，直到媽媽來到我身邊叫我，我才從書中的世界醒來。

晚上臨睡前，我又捧起書，盤著腿坐在床上看課外書，媽媽催促道：“佳佳，睡覺的鬧鐘響了，該睡覺了。”我愛不釋手地“啃”著書，答道：“快完了。”眨眼間，一分鐘過去了，十分鐘過去了，半個小時過去了，當我放下手中的書時，爸爸媽媽早已入睡，窗外的天空一片漆黑，天上的星星好像無數珍珠灑在碧玉盤中，幾顆星星從云里跳出來，眨眨眼又躲起來了。我心滿意足地關上燈進入了夢鄉。夢里，我再次走進了書的海洋，這里的書不計其數、應有盡有。

讀書，的確是一件令人快樂的事情，是奇妙的書和瘋狂的讀書造就了快樂的我。我愛讀書！

五年級:王佳佳

讀書快樂作文 篇5

我最喜歡的一件事就是讀書。小時候媽媽每晚都會給我講睡前故事，講《白雪公主》《西游記》《十萬個為什么》《成語故事》等。每次我都聽的十分投入，好像走進了書中的世界，幻想著自己變成了白雪公主和小矮人們一起快樂的玩耍，變成了孫悟空和豬八戒、沙和尚一起智斗妖魔。

上小學后我學習了拼音，可以自己看書了，在學校課余時間我會迫不及待地拿出書來看，直到上課鈴聲響起我才會戀戀不舍地放下書。在家，每晚寫完作業后是我最快樂的.時刻，我便會和書里的朋友一起進入甜蜜的夢鄉。每個禮拜天我都會讓媽媽帶我到書店，一進書店我就會愛不釋手的捧著書，感覺就像在書的海洋里盡情的遨游！

我喜歡讀書，它像一盞盞明燈，為我照亮前進的道路。

讀書快樂作文 篇6

我叫蔣藝銘，今年8歲，是崇高路小學二四班的一名小學生。

我有屬于自己的“快樂小書吧”。小書桌、小椅子、小書架、小臺燈，加上一本本沁入心扉的書籍，就像一個個跳動的音符，陪伴我度過動聽歡快的童年時光。每天傍晚，小書吧里都有一場別開生面的“圍爐夜話”，爸爸媽媽和我一起圍坐在書桌旁，一邊讀書，一邊交流。印象最深的是讀漫畫《父與子》，爸爸扮演漫畫里調皮搞笑的“爸爸”，我呢，就扮演那個有一點點懂事的“兒子”，爸爸說一句，我對一句，有時笑得前俯后仰，有時也會感動得淚流滿面。還有，這里每天都會進行緊張有趣的“背誦比賽”，我和爸爸比賽背《三字經》、《弟子規》，誰先背會，誰就能得到一顆巧克力。我每次都很努力，但總是爸爸先背會，然后教我怎么背。

我有屬于自己的“讀書小心思”。充滿憧憬和幻想的我，總夢想著能有一雙美麗的翅膀，帶我飛向多姿多彩的大千世界。于是，看我喜歡看的書，學我喜歡學的知識，聽我喜歡聽的故事，就成了帶我飛翔的翅膀上的一根根羽毛。在媽媽的陪伴下，《安徒生童話》讓我認識了賣火柴的小女孩、變成白天鵝的丑小鴨，《完美女孩百科》教我學會了誠實善良、自信勇敢，《米小圈上學記》讓我領會了尊敬師長、團結同學……書成了我最好的朋友。當然，每天睡前讀小故事、茶余飯后聽喜馬拉雅廣播、周末去新華書店當“小書蟲”就更習以為常了，因為這些都是我的“讀書小心思”，我特別喜歡的閱讀習慣。

我有屬于自己的“讀書小計劃”。每學期，爸爸媽媽和我都會一起制定適合我的學習讀書計劃，例如：每天和爸爸媽媽在家共讀一個小時，交流心得；每周去新華書店看書一個小時，把好詞好句記錄在摘抄本上，積累知識；每月努力讀完一本自己喜歡的課外書，增長見識。漸漸地，讀書成了我們家最大的樂趣和愛好。有時候，我翻看著讀過的書，還會回想起爸爸媽媽陪我一起讀的樣子，心里就很溫暖，很幸福。

我閱讀，我快樂！這就是我的“書香家庭”，陪伴我快樂讀書、快樂成長的小家。

第三篇：讀書快樂作文

【精選】讀書快樂作文5篇

在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的讀書快樂作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀書快樂作文 篇1

時光如白駒過隙，有一種藝術使我非常難忘，到現在還記憶猶新，那就是讀書藝術。

以前我不會讀書，一看書就直犯困，一看到“理解句子什么的”就像丈二和尚──摸不著頭腦。讀課文結結巴巴，朗讀古詩還不知道到哪兒停頓，讀得很沒有節奏感，不僅如此，我的作文文筆十分粗糙，有時得了80分就開心得屁顛屁顛的。

直到有一次，老師指導我朗誦了《中華少年》之后，那種在臺上的感覺讓我非常的爽。從此，我讀書的欲望便一發不可收拾，你只要走近我房間門口，就能聽到我朗朗的讀書聲，什么課文呀！故事呀！古詩詞呀！看上一會兒就朗誦上口了，讀書還對我的作文成績有很大的影響，常言道：“讀書破萬卷，下筆如有神”，在讀書的熏陶下，我現在的語文成績就像“芝麻開花──節節高”。

我還喜歡“啃書”，怎么個“啃”法呢？就是把書中的好詞佳句記到我的筆記本上，看完書后，我又把好詞佳句再“啃”一遍，現在的我是“一日無書，百事荒蕪”，只要一天不讀書，做什么事都無精打采。

一天下午，爸爸媽媽去開會，我立馬跑進我的房間，捧起一本又一本書，在書海中陶醉是件多么美妙的事呀！讀到李白的《早發白帝城》時，我仿佛只身一人站在小船上，聽著兩岸屬引凄異的猿聲，穿過一座座高聳入云的高山；讀到《望廬山瀑布》，我仿佛看到了那直瀉而下的瀑布，美麗的景色勾起了我無限的遐想……，忽然一聲親切的叫喊，把我拉回了現實中，“勝棟，該吃飯啦！”，原來爸爸媽媽早就回來了，為了不打擾我讀書，便默默地走進廚房做飯，正等著我去吃飯呢。如果不是這一叫，我還在書的海洋里遨游呢！

是讀書給了我力量，是讀書給了我勇氣，也是讀書給了我自信和動力！

我愛讀書，讀書使我更充實，讀書使我更優秀，讀書使我更加快樂！

讀書快樂作文 篇2

我是一個山村小學六年級學生，讀一直四年級在一個點校學習，條件極差，除了課本以外沒有課外書籍閱讀。那時候我對讀書沒什么興趣。兩年前，我轉入高橋鄉中心小學學習。學校有讀書閱覽室，我在老師的熏陶和同學們的帶動下，漸漸地嘗到了讀書的甜頭。

現在我最喜歡讀書了，同學們說我是一個“讀書謎”，的確是這樣，課余時間我就常常扎在閱覽是里讀書，我感受到讀書不僅能讓人學到好多知識，而且給我們帶來了許多許多的歡樂。從書中我們可以了解許多信息，也了解了許多自己不知道的人和事。

讀書可以讓我們的生活更加豐富多彩，人人都充滿智慧。那樣，我們的學習生活就會逐漸地豐富起來。如果人人都愛讀書，那么這個世界就會充滿歡聲笑語；如果人人都愛讀書，那么全世界的人都不用再為什么事而苦惱，到了那個時候，我們就處于歡樂的海洋中，我們的生活該會多么多姿多彩！

高爾基有這樣一句名言，“書籍是人類進步的階梯”從這句名言中，我們可以看出，書的作用有多大呀。古往今來每一個對社會發展起過巨大作用的人，幾乎沒有一個不是個愛書的人。

我喜歡讀書還因為它教我學會了怎樣做人。一個個偉人的成才故事，像磁石一樣吸引著我。我知道要成才，就要立大志，樹立雄心，要做一個胸懷天下的人，還要不怕吃苦，要磨練出頑強的毅力，成為一個對社會有用的人。如果只看到眼前得失，自私自利，品行不端，那無論如何也不會成為一個有出息的人的。

我知道，一個人是不能讀完所有的書的，人的壽命有限，而書是無限的。沒有人能與書共存。即使這樣，我們也要盡自己的可能去多讀書，只要我們多讀一點，我們就會多了解一點，我們的未知領域就會減少一點。古人說的“開卷有益” 的道理大概就是這樣的吧。等到明白讀書的重要性的時候，恐怕已經來不及了。所以，從現在做起，從小做起，讓我們來盡情的讀書吧。

我讀書，我快樂。魯迅先生在《給顏黎民的信》中寫道：不要光看一個人的`著作，不要專看文學書，必須要像蜜蜂一樣采過很多花才能釀出蜜來。我謎上了讀書。我要看各方面的書，來豐富的知識，使書中的內容讓我充滿了無限的好奇與智慧，我讓我明白許多奧秘。以后，我還要讀更多的書，讓我的生活充滿智慧，充滿歡笑。

讀書快樂作文 篇3

讀書很開心。這是我讀書后最大的感受。我喜歡讀書，成為我一生中的好朋友。什么偵探書，武術書籍，故事書，漫畫書，小說，報紙和雜志等等。當我每天閑著的時候，我讀了一本書，在上床睡覺之前吃了一頓飯。不管這幅美麗的漫畫多么精彩，兒童節目都想把我拉上來。即使我努力學習，甚至在期末考試之后，我也會花點時間閱讀。因為課外閱讀不僅豐富了我的生活，而且放松了我緊張的學習生活，讓我學到了很多教科書不能上學的東西。它也給我的生活增添了很多快樂。

童話總是一個柔軟的搖籃，是母親最溫柔的觸摸。我喜歡課外閱讀和童話故事。當我讀到“綠野仙女”和“海的女兒”時，我就知道有這樣一個世界。世界充滿了愛，充滿了世界上最純粹的幸福。在文學故事的殿堂里，我經常情不自禁地陷入故事之中。

當白雪公主逃脫惡棍的詭計時，我忍不住大喊大叫；當沉睡的美人回到新生時，我很高興；當福爾摩斯巧妙地揭開了這個騙局時。我的懸念之心逐漸平靜下來。現在我心里有一種甜蜜的感覺。當我閱讀各種知識百科全書時，我在書中發現了另一個秘密。

猿類是人類的祖先；恐龍是如此的高大和可怕；在遙遠的時代，人們在原來的世界里如此美妙。每次我愛上這本書，我腦海中就會有各種各樣的照片。當我突然發現生活中的各種奇怪現象時，我的心就會充滿不可阻擋的喜悅。這本書就像一扇干凈的窗戶，打開它。我和別人分享幸福；這本書就像一個可愛的老人，告訴我如何找到真正屬于我的生活。如果你有一本書，你會很開心的。來學習。

讀書快樂作文 篇4

我發現讀書是快樂的。

有人說：“書是人類進步的階梯”，“書是人類的營養品”，但是我卻發現“書是快樂的源泉”。

“書是暴雨后的彩虹，還能給人們晴朗的天空。”

“書是沙漠中的綠洲，使人看見了可貴的希望。”

“書是清澈的小河流，給人以快樂和無限活力。”

4月19日這天，我校第X屆讀書節開幕啦!在那幾天里，我們可忙了，不是補讀書筆記，就是辦語文報的，再說了，我們是讀書筆記也已經寫了三十幾篇了，可老師卻說：你們的讀后感不能只寫那么一點，至少要寫100字左右，唉！我們又只得重新寫了，可是我卻感到不是很累，反而心里覺得暖洋洋的，因為這是老師對我的信任啊！

學校在讀書節的這幾天里，還有了一個圖書超市，以后我再也不愁沒有書看了。

最近，我又迷上《淘氣包馬小跳》了，主要人物有：貪玩老爸，會變魔術的轟隆隆老師，其貌不揚的安琪兒，中隊長路曼曼，漂亮的夏林果，成語大王丁文濤，玩皮的馬小跳......這些書展開了我許多幻想。

漸漸那些名著跳入我的眼簾：《魯濱遜漂流記》，《神秘島》.......它們就像為我打開了一扇窗戶。

我雖不像列寧，毛澤東那樣廢寢忘食，但我也曾為一本好書跑遍各個書店。書成了我生活中的一部分。我讀書！我快樂！

讀書快樂作文 篇5

大家好，我是緯五路一小六六班的一名學生，我叫姜楠。我的愛好非常廣泛，有打羽毛球，跑步，畫畫等很多很多，而我最喜歡的是讀書。藍天是小鳥的好伙伴，因為他給鳥兒一雙堅硬的翅膀，讓它自由的翱翔；大海是魚兒的好伙伴，因為他給了魚兒一片廣闊的世界，讓他盡情地遨游，如果你問我誰是我的好伙伴，我說毫不猶豫的說：“是書，書是我的好伙伴。”因為書給予我們知識。

高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”莎士比亞也說過：“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”

我愛讀書，特別是歷史與動物小說，我百看不厭。書架上堆滿了各種各類的書，有動物類的書，有歷史類的書，有中國古典文學類的書，還有希臘神話故事以及世界上下5000年……不光書架上有，床邊一摞書，桌子上一摞書，做作業時環繞在我身旁的也是書，這些書散發著陣陣幽香，每時每刻都在吸引著我。它陪伴著我成長。

我愛讀書。從閱讀中我知道了中華上下5000年悠久的文化與歷史，了解各朝皇帝的功過得失，各種各樣的風俗與禮教，歷代文人所創作的詩歌詞賦等等，這些都成為了我愛看歷史方面的書的原因。

書是人類的海洋，讓我們一起來讀書吧！

第四篇：我讀書我快樂作文

我讀書我快樂作文

小編今天推薦給大家的是我讀書我快樂作文，僅供參考，希望對大家有用。關注網獲得更多內容。

讀書是一種享受，我們可以在享受中得到體會;

讀書是一種體會，我們可以在享受中得到樂趣;

讀書是一種樂趣，我們可以在享受中得到知識;我讀書，我快樂!

書籍是人類進步的階梯，它可以引導我們奮力前進，更進一步。多讀好書，會使我們脫離庸俗，脫離無知，走到那里仿佛都有一種屬于書的清香伴隨著我們，書香彌漫。有文化底韻的人，都會給人一種清新的感覺，一種高貴的氣質。書籍，它教導我們要腳踏實地，問心無愧地邁向成功。

書籍是人類的朋友，而讀書則是人類的親密朋友。在讀書的過程中，我們能培養文化修養;若果經常地去研究，去讀，去思考，便能從中央到地方找到新的知識點，正所謂“溫故而知新”，還可以把知識點都牢牢地記住，就像刻在腦海里一樣。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，只有多讀健康有益的書，努力地學習，才能為自己幸福的將來奠定良好的基礎。

讀一本文學經典，詩情畫意隨即呈現眼前：北朝民歌《敕勒歌》“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”描繪了北方大草原的遼闊，牧草豐盛，牛羊成群的迷人風光;賀知章的《詠柳》“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”通過贊美柳樹，進而贊美春天，謳歌春的無限創造力;孟浩然的《春曉》“夜來風雨聲，花落知多少”則表現了大自然的盎然春意和勃勃生機;王維的《鹿柴》“返景入深林，復照青苔上”描繪了鹿柴附近的空山深林在傍晚時分的幽靜景色……詩詞們都能讓人陶冶情操，益人心智。

讀一本史書，一幕幕動人心弦的場面歷歷在目：“秦王掃六合”、陳勝，吳廣起義、楚漢之爭、漢武帝的大一統……它解開了緊鎖歷史的密碼，打開塵封的史冊，見證過往的興盛和繁榮，發人深省。

讀一本古典小說，藝術性和思想性結合的情景在腦海中泛起狂瀾：羅貫中的《三國演義》描寫了東汗末年和三國時期錯綜復雜的政治與軍事斗爭;施耐庵的《水滸傳》歌頌了農民的斗爭精神;吳成恩的《西游記》贊頌了人民蔑視封建統治、勇于反抗的精神;曹雪芹的《紅樓夢》揭示了封建社會必然崩潰的歷史趨勢，耐人尋味。

讀一本意義方長的書，能加深我們的理解能力，讓靈魂感到沖突。“讀書百遍，其義自現”。每次讀書，都能秒趣橫生，并從中得到可貴的知識。

我讀書，我快樂!

在我們身邊有許許多多的事物會使我快樂，但是讀書是我覺得最快樂的事情了。讀書會使我忘掉一切的煩惱，沉浸在書的海洋里。我可以隨著書中的主人公去探索世界，去尋找寶藏，去解救世界……總之，我可以和書中的主人公去做許多現實生活中做不到的事情。

我讀書，我快樂……我又哼著自創的小曲坐在溫暖的陽光下讀起了書。興許是被書中的世界感染了吧，讀到開心的地方我會拍手叫好，讀到傷心的地方我會偷偷流淚，讀到幽默的地方我會哈哈大笑，讀到疑惑的地方我會立刻勾畫，讀到優美的地方我會圈圈點點。只要遇到優美的地方、不明的地方我都會情不自禁的圈畫起來，因為我就得這些都會對我有利。

我讀書，我快樂。這不，我又拿著我親愛的《小故事，大道理》坐在沙發上讀了起來。我邊讀邊吃零食，這樣不僅可以享受讀書的樂趣，而且還可以享受美食的樂趣，這可真是一種特別的享受啊!如果坐累了，還可以躺在床上讀書，靠在座椅上讀書，你可以想盡一切的辦法讓自己開開心心的讀書，快快樂樂的讀書。

我讀書，我快樂，我們可以在讀書的同時獲得許許多多的知識，讓自己的生活變得豐富多彩，讓自己的學習蒸蒸日上，所以我可以在書中獲得無窮的樂趣。

合上書本，我依然回味著讀書的樂趣。這樂趣讓我久久不能忘記。我讀書，我快樂……

有的人認為有了錢就是快樂，可以享受榮華富貴;有的人認為自由自在就是快樂，可以不受任何人約束。而我覺得讀書才是真正的快樂。

當我走進書店看到琳瑯滿目的書籍時，我真是激動不已，捧著一本書就不知不覺陶醉在其中了。當我回到我的書房的時候，那充滿書香的氣息讓我忘記一切。

盡管現在我們的課程很多，但我還是每天堅持看課外書。我的讀書方法和別人有所不同：有人喜歡“一目十行”囫圇吞棗地閱讀，而我卻喜歡一行一行仔細地讀，力爭把讀過的內容都弄懂。我比較喜歡讀小說，有時遇到不認識的字、詞都要翻開字典查閱，然后記錄下來。雖然這樣讀書的速度很慢，但很有效果。讀完一本書，我的摘錄本上也多了不少精美的詞句，當然還會把自己的心得體會寫下來。看一篇文章，寫一篇心得。

在讀書的過程中，我了解了許多偉大的作家、思想家，獲取了許多課堂上沒有學到的東西。書是我的老師，她給了我知識，教會我學做人。書是我的朋友，當我傷心難過時，她會鼓勵我。從她那里，讓我懂得了“靜以修身，儉以養德”的道理。當我對未來失望時，她教會我如何積極地面對人生。

這就是讀書的意境，我讀書我快樂。

第五篇：讀書快樂作文

【精選】讀書快樂作文九篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的讀書快樂作文9篇，歡迎大家分享。

讀書快樂作文 篇1

快樂莫過于讀書，讀一本好書，你就像與一位摯友娓娓而談。你會陶醉于它的優雅、美麗的氣質中，你也會喜愛它帶給你的無窮樂趣。在書里，我就像一只如饑似渴的小鳥，總是沉醉其中。

每當我與一本心儀已久的書邂逅時，我總愛狼吞虎咽地把所有的文字、知識都“吞”在肚子里，然后再“反芻”，細嚼慢咽地品味。而在這時，我經常被書吸引到另一個世界，并在這種獨自一人的境界中享受。有一次我被單田芳老先生所改寫的《三俠五義》所吸引，當我看到“小五義”“小七杰”受到挫折時，我的心也跟著懸了起來，擔心他們的遭遇，然而當我看到他們成功化險為夷時，我也會替他們高興，嘴角揚起一絲微笑。我興味盎然地閱讀著書籍，享受它帶給我的快樂。而時間也在流逝，不知不覺中，天已經沉了下來，我也依依不舍地合上了書，打了個哈欠，望一眼窗外，不知什么時候暮氣已織上了天空，不知不覺中又一個下午過去了。

讀書不僅讓我陶醉，更能給我帶來成功的快樂。暑假中，我細細地閱讀了《中華五千年》這本書，并從這本我心儀的書中，了解了中華民族的歷史烽煙。在剛進入初中的第一節歷史課上，我自豪地站起來，口若懸河地給同學們講述了我們華夏民族的美麗歷史。同學們鼓勵的掌聲和老師贊許的目光更讓我心里美滋滋的，而這成功的喜悅則歸功于那一本精彩讀物。

讀《西游記》，我認識了疾惡如仇、受盡委屈而依然堅持使命的孫悟空；從《水滸傳》中感受到了一百單八將的各異性格；從《三國演義》中認識了重情重義的關羽。

我愛讀書，更享受著它帶給我的樂趣，書會陪伴我一路成長，也會一直帶給我快樂。相信我，只要走進閱讀這扇神奇的大門，讀書一定會帶給你無窮的快樂！

讀書快樂作文 篇2

我愛讀書，我享受于讀書，因為讀書是快樂的！讀書是美麗的！它給我們帶來了智慧的源泉和精神的力量，讓我們增長知識、豐富見聞、明白事理、開闊眼界，陶冶性情。

我讀書，我快樂。

讀魯迅的《阿q正傳》，別人欺侮阿q，阿q則欺侮比自己更弱小的小尼姑；所有這一切，讓人感到一股透骨的寒意。魯迅對他們的態度是“哀其不幸，怒其不爭”愛心這樣一些最普通人的最普通的悲劇命運。這些人生活在社會的最底層，最需要周圍人的同情和憐憫、關心和愛護，但在缺乏真誠愛心的當時的中國社會中，人們給予他們的卻是侮辱和歧視、冷漠和冷酷。這樣的社會難道是一個正常的社會嗎？這樣的人際關系難道是合理的人際關系嗎？最令我們痛心的是，他們生活在無愛的人間，深受生活的折磨，但他們彼此之間也缺乏真誠的同情，對自己同類的悲劇命運采取的是一種冷漠旁觀甚至欣賞的態度，并通過欺侮比自己更弱小的人來宣泄自己受壓迫、受欺侮時郁積的怨憤之氣。

人人都應該有一顆愛心，關愛弱小的人，社會的最底層的人最需要周圍人的同情和憐憫、關心和愛護，不應該給予他們侮辱和歧視、冷漠和冷酷。如果每一個人都獻出一點愛嗎，世界就會更加美好。那些社會的最底層的人，也應該能夠自立、自主、自強，擁有做人的原則。

讀書快樂作文 篇3

5月8日的下午，我們班的十位同學在美麗的清趣園里齊心舉辦的一場快樂的讀書會。主題是“歌頌母愛”。觀眾是時刻關心我們的媽媽們，還有新班主任王靜老師。

NO。1 好書推薦快樂多

隨著主持人怡晨的開場白，讀書會開始了。第一個環節是“好書推薦”。只見我拿著一本科學書《世界上最臟最臟的科學書》第一個走進了草地中央。“同學們，這本書里講了好多科學知識，里面的內容千奇百怪，下面我們大家介紹幾種擦屁股方法和古代人刷牙的方法，都是極其惡心的，……”我把大家都帶進了一個探索科學的世界里。

郭卓涵第二個上場。他推薦的好書是《明朝那些事》，書中的內容被他描繪的繪聲繪色，聽得人也增加了不少歷史知識。美中不足的是他沒有精讀文章，有的內容是照著文字在讀。以后，我們讀書一定要精讀，細讀，才能有感而發。

第三個上場的是語文班干張丹妮。推薦的好書是《城南舊事》，通過介紹，我們知道了文中主要講了老北京以前發生的有趣的事情，書中還有很多感人的地方，很值得去一讀……

NO。2 才藝展示樂趣多

才藝展示環節自由參加。我自告奮勇，先為大家講了一個感恩故事“母愛如佛”。村子里有一個年輕人和他的母親很貧困，年輕人迷上了求神拜佛，瞞著母親上山找高僧，沒想到高僧告訴他，能赤腳為他開門的人就是他苦苦尋覓的佛，就是他的老母親，年輕人頓時覺悟。

小班長宋蘇倩聲情并茂，嗓音清脆嘹亮，為大家獻上了一曲好戲，博得了大家熱烈的掌聲。

還有馬天，在觀眾們強烈的要求下，為大家跳了一段街舞。雖沒有音樂伴奏，但他仍很投入，走走，跳跳，看似雜亂的舞姿卻可以從中看出旋律。最后還表演了一個酷酷的動作——他把頭和雙手撐在下面，身體傾斜，腿面朝天上。令在場的人震驚。

NO。3 詩歌朗誦感情多

第三個環節是“吟誦詩歌”。我先朗誦了一首“母愛”，讀的有些不好，陰陽頓挫掌握的不準，但也是我獻給媽媽的一份心意。

輪到宋蘇倩了，她朗誦的小詩是“媽媽”，只見她表情豐富，時而還加上動作，使人聽后很欣慰，雖然短小，但詩中表達的情意很深……

最后，我們十位同學一起站出來，為媽媽們送上滿懷謝意的話語“母親節快樂”。

NO。4 祝福話語獻老師

在家長的要求下，我們每個人給王老師說句祝福的話。也許是因為緊張，我們說的都不太符合，詞不達意。比如：祝老師壽比南山，福如東海。祝老師母親節快樂。

看來，我們以后還是要多鍛煉膽量，多看書，會思考。說出發自肺腑，感動人心的語言。

最后，我們還在公園里快樂的游樂了一番。這次讀書會令我十分快樂，但唯一美中不足的是：好書推薦環節有的同學沒有精讀書，介紹的不是很清楚。對老師送祝福是表述不清楚。大家都保證，回去后一定要認真去讀書，不再鬧笑話了。但愿我們的“第三期家庭讀書會”能辦的更好。

讀書快樂作文 篇4

自從認識了書后，我成了書忠誠的“粉絲”，整天是“書不離手”，每天，我總要騰出時間看書，從小時的連環畫到現在的“十萬個為什么”，我的書架上已經有好多本書了。我最快樂的事就是看書了。在學習上，因為常常看書，我語文的考試成績總是名列前茅，就因為我常常看書緣故，幾乎回回考第一哩！書，我的好朋友，在我有不認識的生字詞時你幫了我；書，我的好朋友，在我有不會的問題是你悄悄把答案告訴了我；書，我的好朋友，在我寫作文時你給了我靈感……讀書吧，書里有一個精彩的世界！

讀書快樂作文 篇5

我家一共有200本書，我家有故事書、謎語書、童話書、《十萬個為什么》、科普知識書等等。故事書中告訴我一個個道理，使我明白了要做一個誠實的孩子，要做一個有愛心的孩子，要做一個堅強的孩子。《十萬個為什么》使我開闊視野，了解課本以外的知識。我們在生活當中會有一些奇奇怪怪的疑問，問爸爸媽媽他們也講不出來，而《十萬個為什么》卻能幫我解決這些生活中的難題，這本書分別介紹了可愛的動物，有趣的昆蟲，奧妙的太空，藍色的海洋，還有生活小常識和神秘的地球，給我講述了深奧的科學原理，幫助我認識世界，讓我養成愛動腦筋，愛提問，愛探究的好習慣。從小做一個愛動腦筋的孩子。總之，多閱讀會學到很多知識。我希望大家都要多讀書，你會從書中找到快樂的。

讀書快樂作文 篇6

正如鳥兒離不開天空，魚兒離不開水塘，一樣；人類也離不開書籍。書，它既能給我們帶來好的思想，陶冶情操，又能給我帶來快樂。

我喜歡散文書里的清新脫俗。流閱一篇篇雋永清麗的散文，我暮然有一種與眾不同的感覺。閱讀朱自清的散文《背影》，雖然沒有華麗莊重的詞藻，可樸實真摯的語言卻著實讓人感動于父子間深沉濃厚的愛意。閱讀泰戈爾的《飛鳥》，《園丁》集，我則又被那優美的詞匯，細膩的感情，深遠的意境所留戀，似乎來到郊外的田野，呼吸清新的.空氣。我在散文的天堂里，心意舒展，感受它的清新，快樂無比。

日本作家黑柳徹子所著《窗邊的小豆豆》使我捧腹大笑；柳海音所著《城南舊事》中，我又為天真、善良的小英子拍手叫好；《魯濱孫漂流記》的故事使我懂得人生就是一艘蕩漾在生命的長河中的船，會經受數不盡的風風雨雨，也會享受數不盡的萬里晴天。一個人會在一生中經受許許多多的浪頭，浪頭總是洶涌無比，讓你膽戰心驚，充滿得失之患。

它們就如滿天繁星一樣數也數不清。書是開啟未知大門的鑰匙，是攀登知識高峰的階梯，更是通向成功彼岸的橋梁。

如果說我是大海中迷航的船只，那么書籍就是大海中的一盞明燈；如果說我是一朵陽光下的小草，那么書籍就是晨曦中的甘甜雨露。

讀書快樂作文 篇7

書，是我形影不離的好朋友，它讓我在知識的海洋里暢游！是書，給我帶來開心快樂！是書，讓我聰明伶俐！書，使我的生活更加充實、快樂；書，是我的生活中必不可少的一部分。

當我咿咿呀呀會發一些簡單的語音時，媽媽就開始教我五字古詩和較短的兒歌。等我練熟后，媽媽便給我講一些童話故事。那時天真的我總幻想著能和灰姑娘一起穿著漂亮的水晶鞋，坐著豪華的南瓜車去參加舞會；幻想著能和愛麗絲一起夢游仙境，經歷重重艱險；幻想著幫助賣火柴的小女孩，讓她擁有一個溫暖舒適的家……

書從小伴我成長，因此我和書的感情越來越濃厚了，我漸漸地認識了許多字，逐漸能把一篇文章通順地讀下來了。有一次，媽媽給我買了一本帶有拼音的故事書，想鍛煉我的閱讀能力，那時我每讀完一篇文章，心中就會冒出許多疑問，但我并沒有請教媽媽，而是自己琢磨，因此我學會了思考。

進入小學后的我因為以前養成了讀書的習慣，所以我的肚子里裝滿了故事，腦袋里的知識也越來越多了。如今我不僅積累了許多好詞句、好詩詞，還能準確的把這些知識運用到實際生活中：當我受到挫折氣餒時，“天生我材必有用。”為我送來溫暖；當我看到滿園的春色和生機勃勃的美麗景象時，就會想到葉紹翁寫的：“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。”我讀過的書很多，有《水滸傳》、《三國演義》、《西游記》，還有《紅樓夢》等世界名著。我不像以前那樣只是簡單的思考，而是能夠深入地思考了。在我讀過的書中有一本叫《海蒂》的書，里面的內容使我印象非常深刻：里面講述了海蒂幫助癱瘓姑娘克拉拉重新站起來的故事。海蒂不大卻有著一顆很寬大的心，她懂得應該如何去包容別人，如何去關愛別人，如何在別人最需要幫助的時候安慰她，給她勇氣。我深深的佩服這位主人公，我也很喜歡她，因為她很可愛，最重要的是她有一顆善良的愛心！

我希望每一個人能認真地去品讀每一本書，享受每一本書，看書就如同在快樂之間，讓我們在書的天空中翱翔。

讀書快樂作文 篇8

大詩人杜甫曾經說過 :“ 讀書破萬卷，下筆如有神 ” 。書是人類進步的階梯，是智慧的源泉，是人類文明的長生果。我從小就喜歡讀書，讀書帶給我許許多多的快樂。

要說讀書帶給我的快樂，那是數不勝數。記得有一次，爸爸媽媽去逛街非要帶我一起去，說是給我買衣服，我說： “ 我說我不去，你們給買個什么款式的都行，還是把我帶到書店讓我去看書吧 ” 。爸爸媽媽禁不住我的軟磨硬泡，最終同意了我的想法，把我帶到了書店。我進了書店來到二樓少年讀物區，在一排排的書架上找我能看的書，突然，我找到了我早就想讀的《哈利 . 波特》，我迅速拿起書如饑似渴地讀了起來，讀著讀著，我被書中的故事情節給迷住了，忘記了時間、忘記了口渴、忘記了早已站立麻木的雙腿，當爸爸逛完街來叫我的時候 , 我才發現天早已黑了 , 腿已麻木的沒有了感覺 , 爸爸說回家吧 , 你已經看了三個多小時的書了 , 想看改日再來吧！雖然我的腿站麻木了，但是能看完我很想看也喜歡看的書，我覺得比做什么事情都高興都快樂。這就是書帶給我的快樂。

書不僅給我帶來了快樂，還給我帶來了知識與智慧。通過讀講哲理的書籍，使我懂得了許多道理；通過讀科普類的書籍，使我知道了自然界存在許多科學奧秘；通過讀愛國主義的書籍，使我懂得了新中國的來之不易，是千千萬萬個革命老前輩用鮮血和生命換來的，我喜歡讀書。

書就像有一種魔力，深深地吸引著我。在家里讀書，我忘記了吃飯、忘記了睡覺，在書店讀書，我忘記了回家的時間。我更喜歡在無聊的時候讀書，因為讀書會使我的生活變得有滋有味充滿樂趣。

讀一本好書，就像交到了一位知心的好朋友，又就像遇到了一位知識豐富的好老師。讀書會讓你獲得意想不到的知識與快樂。讓我們大家一起行動起來，去讀書去讀好書，去充實我們的人生吧！

讀書快樂作文 篇9

高爾基說“書籍是人類進步的階梯”，我很喜歡這句名言，因為書在一定的程度上，推動了人類的進步。

我們上學的時候，書總是陪伴我左右，上課時它在，下課時它依然在。每當下課鈴響，我便會向圖書管理員借班上的圖書來閱讀，最喜歡的一本書就是《安徒生童話》，里面有很多很多童話故事，其中《丑小鴨》讓我印象最深刻。丑小鴨出生時大家都覺得它非常丑，于是有了“丑小鴨”的名字，無論它走到哪里都受到別人的嘲笑，但是丑小鴨并不放棄，它夢想著成為美麗的天鵝，它不懼別人的譏諷，仍然保持著樂觀向上的心態。最終，它經歷了千辛萬苦、重重磨難之后，終于變成了美麗的白天鵝，因為它有了夢想，夢想支撐著它。

是呀，書告訴我，只要一個人有夢想，再加上自己的不懈努力，一定能夠好夢成真。

書，就是像這一個個故事一樣一直陪在我左右，上課時它是我的好老師，下課時它是我的好伙伴，就連睡覺時它都給我唱催眠曲。

愛上讀書，就像鳥兒愛上藍天，魚兒向往大海，只要我們用心體會，一定能找到書中的樂趣，感受到書給我們帶來的快樂！