第一篇：快樂之本作文

快樂之本作文

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼目鞓分咀魑模瑲g迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

快樂之本作文1

曾經有過這樣一個故事：一個小女孩到野外去郊游，發現一只蝴蝶的翅膀被扎在花刺上，怎么也動彈不了。小女孩心想：這只蝴蝶多可憐啊，把它放了吧！于是，她小心翼翼地撥開蝴蝶翅膀上的花刺，把蝴蝶放回大自然。后來蝴蝶為報答小孩子的救命之恩化做一位仙女來到小孩子家，滿足小女孩一個愿望，小女孩想了想說：“我希望永遠快樂。“化做仙女的蝴蝶爽朗地笑了，它輕輕在小女孩耳邊嘀咕了幾句，就飛走了。從此，小女孩到老都是快樂的。一天，有人問她：“你到底有什么秘訣讓自己永遠這么快樂呢？還是報恩的蝴蝶傳給了你什么法術？”她笑了笑說：“我沒有什么秘密，也沒有什么法術，只是報恩的蝴蝶跟我說了一句話‘助人為快樂之本！’”

是啊，“助人為快樂之本”這是多么動聽的話語呀，它能夠融化心頭上的冰霜，驅散眉宇間的愁云，讓世界變得更加真誠，和諧。

再說說我們自己吧，同學之間總是斤斤計較，為一點小事情爭吵不停，一個同學有困難時，我們卻沒有一個人樂于幫助，反而冷潮熱諷。舉個例子說：有一位同學是今年我們班新轉來的學生，由于她以前在鄉下讀書，基礎不是很好，所以現在一些知識沒有弄清，學習上經常遭遇坎坷，作業總是做錯，而班上卻沒有一位同學幫助她學習，給她講解題目，反而嘲笑她沒用。

比大地寬廣的是海洋，比海洋寬廣的是天空，比天空寬廣的是心靈。心靈的領域可以包容人間萬物，一顆助人為樂的心可以與人為善，化干戈為玉帛。讓我們共同將“助人為快樂之本”牢記心中！

快樂之本作文2

金秋時節，天高云淡，北雁南飛。山林里楓葉似火，滿山紅遍，枝頭上橙黃橘綠，果實累累。山坡上遍地菊花，絢麗燦爛。野菊花下，秋蟲唧唧，它們正滿懷喜悅的期待著晚上將要開始的地下舞會。

夕陽西下，紅日西沉，太陽終于收起了最后的光芒，大地暗了下來，月亮姑娘便靜悄悄地，帶著迫不及待的小星星們出來看舞會了，熱鬧非凡的舞會即將開幕。一只只螢火蟲正提著一盞盞小燈籠，急匆匆趕往舞會現場。

明月松間照，清泉石⊥流，天上一輪明月，繁星閃爍，地上月光如水，月色朦朧，螢火蟲們正飛在月光婆娑的樹林里，突然聽見一陣著急的哭聲，它們飛下去一看，原來是小蝸牛在哭：我也要參加舞會，可是我爬得太慢了！呱呱呱，小青蛙也趕來了，小青蛙說：別著急，我們一起趕路吧，正好做個伴。于是，小蝸牛爬到了小青蛙背上，小青蛙馱著小蝸牛，螢火蟲為它們打著燈籠，一起高高興興去參加舞會了。

舞臺就在地下一個大洞，楓樹早己在洞口鋪上了紅地毯，歡迎小動物們，蛐蛐、小螞蟻、蜘蛛，很多小動物們都來了，大家排著隊進入會場。螢火蟲飛舞著，為舞臺點上了閃閃發光的小彩燈，小蝴蝶喧布舞會開始，蛐蛐唱起了歡快的歌，螳螂彈起了琴，蜘蛛在空中表演著雜技，小螞蟻們穿著漂亮的喇叭花裙子，手拉著手跳起了圓圈舞，小青蛙背著小蝸牛也隨著音樂起舞。明月幾時有，把酒問青天，小動物們都陶醉在這迷人的舞會中了。

月籠輕紗，星空萬里，夜已深了，小動物們該回家睡覺了。小青蛙和螢火蟲又把小蝸牛送回了家，小蝸牛感動地說：謝謝你們，我終于能參加舞會了！

快樂之本作文3

有一天的第二節下課，有一位同學沒吃早餐，肚子很餓，我看著他那副饑腸轆轆的樣子，忍不住關心的問：“你是不是很餓了？我這里剛好有一些食物分你一些，好不好？”那個同學馬上點點頭。由于那時候剛好也發了一張考卷，可是我考得不好，但是因為我幫助他，看見他滿足的笑臉，所以我已經把難過的事忘得一干二凈，而且我心里還偷偷藏著說不出口的喜悅。

上課鐘聲響了，同學都滿懷希望的坐到自己的座位上，大家議論紛紛都想知道老師這節課會做些什么事？首先，老師說：“這節是生活課，我們的生活已經上完了，可以看影片了?！边@一單元是“助人為快樂之本”老師問：“誰有幫助過別人的，請舉手?！蔽叶挷徽f的舉起雙手，老師就問我：“你曾做過什么幫助別人的事呢？”我開心的手舞足蹈，把事情一五一十的告訴大家，大家聽了都贊嘆不已！

我以為把這件事告訴媽媽，媽媽會勃然大怒，因為那是我的早餐，沒想到我把這件事告訴媽媽的時候，媽媽眉開眼笑的對我說：“我的乖孩子，有東西當然可以與別人分享，這是一件好事??！”我恍然大悟，原來跟別人分享東西，也是一件那么讓人喜出望外的事??！

還有一次，一個同學把小紙片丟到地板上，還把它踢到別人的位子。上課時，老師問，他還說不是他丟的，在那邊逍遙法外。可是，后來被老師抓到，他就啞口無言，不敢再多說幾句。我現在才明白劉備所說的：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”這句話的意義和重點了！所以我們要多做善事，但千萬不要因為小小的壞事就去做，以為神不知，鬼不覺。老師說：“若要人不知，除非幾莫為！”如果我都做好事，那就可以心安理得的過著快樂的每一天了。

快樂之本作文4

“乖孫女兒，謝謝你呀，自從你奶奶走后就沒人給我做飯了，幸虧還有你呀?！蹦赀^古稀的老人噓聲開口道。我抬起頭，停下手中做飯的動作，回身倚在桌子旁，無奈地看向爺爺，眸光中有一絲不知名的情緒。

寂寥的庭院中，一口布滿蜘蛛網的古井已經干涸，只有旁邊的野草頑強地生長著，似是在幫襯著那一口枯井。房屋毫無生機可言，只有那間偏僻的老屋里傳來陣陣歡聲笑語。

“爺爺，今天晚上吃什么？你的乖孫女給你做?！蔽乙贿呎f一邊拍著胸脯子保證。

爺爺看到我這樣，大笑開來，爽朗的笑聲傳遍院子各個角落，隨即開口道：“你也就會做那幾樣菜，天天重復罷了，不為難你了，我想吃的你可能不會做，即便會做，也做不出那個味道。”爺爺眼中一抹哀傷情緒一閃而過，似是在懷念著誰？我低下頭沉默不語。

爺爺因奶奶去世。患了中風，隨后又檢查出患有阿爾茨海默綜合征，爺爺的一雙兒女在外打工，對爺爺的病情絲毫不知，更是幾年都不回一次家。我和同學出去溜達，無意間闖入這里，心疼這位老人，便在閑暇之余過來陪他聊聊天，解解悶兒，誰知他的病情加重，現在癡傻地竟分不出誰是誰，誤打誤撞將我認成他的孫女，我來來往往，算起來到爺爺這里也有小半年了，通過這段時間的相處，我已經將他當成我的親爺爺來照顧。和爺爺在一起聊天，無意間透出的快樂都是真心的，也瞬間明白閨蜜總在耳邊叨叨的助人的快樂是什么樣的。

朗朗明月，我掬一捧最清的；落落余暉，我拾一縷最暖的；萋萋芳華，我摘一朵最美的。漫漫人生，我感受到了助人的快樂。

快樂之本作文5

金錢能買到無窮的物質，但卻買不到“快樂”這一種東西。至高的地位能博得無數的羨慕，但卻感受不到一絲快樂的滋味?？鞓凡皇墙疱X，不是地位，也不是名利，那么，“快樂”究竟是什么呢?

有一對教師夫婦與一個富翁是鄰居。年輕的富翁的家是高高的樓房，外面圍著高高的圍墻;退休教師的家是矮矮的平房，外面圍著矮矮的“花墻”。富翁總是疑神疑鬼的，害怕別人會偷了他的錢，會謀害他，所以他很少朋友，連下人也少。富翁家里總是冷冷清清的，他的心也變得非常狹隘和多疑。而教師夫妻的門檻都快被磨平了，那些受到他們資助上了大學的學生，受過他們教育的人經常探訪他們，他們喜歡的花一盆盆地增多——都是送的。夫妻倆每天都樂呵呵的。

有一天，富翁寂寞難耐，就到教師家看花，散心。他真不相信教師家這么多花都是別人送的，而且夫妻倆雖然清貧卻很開心。教師平靜地對富翁說：“太多的錢反而會讓自己活得提心吊膽，不如多做善事，那樣活得坦然、開心?！?/p>

原來，快樂之本是分享。

有一個優等生，他常擔心別人會超過自己，因此常不幫助別人可他從不開心，因為他沒有朋友。他去問一個成績比他好而且十分開心的同學，那同學說：“雖說我天賦不好，但我幫助了別人，也從別人身上學到了不少東西，我有很多朋友，又怎能不開心呢?”

原來，快樂之本是互助。

有所付出，必定有所收獲。當你付出去救助窮人時，當你付出真心去款待朋友時，當你付出汗水去幫助別人時……你會收獲最寶貴的一樣東西——快樂。

快樂之本作文6

羅曼羅蘭云：“我們身邊不缺少美，而是缺少發現美的眼睛?！笔前。≈灰阌眯娜ヱ雎?，用心去觀察，用心去感受。你會發現，身邊美的不僅有艷麗的外表，還有一種獨一無二的美——助人為樂。

夏日，太陽把大地曬得滾燙。樹上的蟬“知了……知了……”地叫著，好像在抱怨這驕陽似火的天氣。水里的魚兒也時不時地跳向水面，因為它們想離開這“煉獄”。

買了冰棒，我坐在公園的大樹下靜靜地看書。突然，一位頭發凌亂、臉上布滿疹子、身上臟兮兮的女子坐在了我的身旁。我覺得惡心，頭恨不得鉆到書里。

“哎呦！”一個聲音在我耳邊響起，我像一只好奇的松鼠一探究竟。原來，一位老爺爺中暑了。只見他滿臉通紅，身子有氣無力，抬起手喃喃地說道：“我……想喝……水……”說完，老爺爺就暈倒在地上。說時遲，那時快。那位坐在我旁邊的女子像離弦的箭，沖進了人群，迅速將自己水杯里的水喂給老爺爺……此時，周圍的人一聲不吭，冷漠地看著……

十分鐘過去了，女子不懈的努力讓老爺爺終于醒過來了，臉色也變得紅潤起來。那位女子卻已經汗流浹背。人們七嘴八舌地議論起來，而女子卻當什么事也沒發生似的。老爺爺緩緩地從兜里拿出來一張破舊的五十元遞給女子，感激地目光看著她。女子卻立馬推開：“老爺爺，這錢留給您老自己買點兒吃的，補補身子吧，助人，為快樂之本！”老爺爺聽后，不禁潸然淚下。

夕陽西下，那位女子消失在人群中。耳畔傳來那熟悉的旋律：只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間……

快樂之本作文7

在我們的生活中，處處都需要幫助，如果這個世界缺少了幫助，那么世界就將變得不再歡聲笑語，缺少快樂。幫助別人，不僅別人快樂了，自己的心里也將得到無比的快樂。我曾經就有過這樣的經歷。

中午放學了，我走在放學的路上。走著走著，我的目光被一個老爺爺給鎖定往了。只見他的頭上戴著一個黑色的帽子，衣衫襤褸，一只手戴著個鐵碗抖著。里面那幾角錢一起一落，發出“當當”的聲音。而另一只手卻沒有，只有一個圓圓的大包。他的臉上布滿了皺紋，看上去己經很老了。

“嗨，葉志豪，你在看什么呀？”“喔，沒什么。”鄭晨帆走了上來拍了我一下，我這才回過神來。午睡的時候，我躺在床上翻來覆去怎么也睡不著，還在想著放學時的那位老人：唉，他多可憐呀，家里肯定很窮，手又少了一只。這么熱的天氣，還坐在外面討飯。我不禁同情起那個老人。“咦，口袋里什么東西？”我把手伸進口袋里。“叮當叮當，”原來是三元錢，坐車時找回來的。我心里開始有了個想法：不如把這三元給那一位老人。那么我這個星期就沒得用了，我接下去還有四天哪！不對，這星期我還住這兒呢！可是，我又想起了那個老人那張慈祥的面孔，心里又決定把錢給那位老人。到底給不給呢？我的思想開始了激烈的競爭。想著想著，我便睡了。

一覺醒來，我慢慢走在上學的路上，心中還在想著那件事。突然我發現那位還坐在那兒，于是便掏出了那三元錢，投進了老人的碗里。老人看到我，對著我笑了笑，我也開心地笑了。心里那一塊沉重的石頭也落了下來。心想：幫助別人原來那么快樂。

正是因為幫助，世界才變得快樂。你幫助別人，別人也會幫助你。

快樂之本作文8

星期天的上午，我和媽媽一起去超市買做飯的食材。

我提著買來的菜，走在回家的路上。就在路過公園的時候，我看到了一位老爺爺，老爺爺看上去已經50多歲了，穿得很舊，旁邊還有一塊磨刀石和一盆水，媽媽說：“現在都沒有人用磨刀石磨刀了，刀生銹了就丟掉買新的。”我聽完媽媽的話，心想：既然這樣的話，那位老爺爺肯定生活不好過。我便問媽媽要錢，媽媽問：“要錢干什么？”我說：“給那個老爺爺呀！”媽媽給了我五元錢，我拿著就向老爺爺走去，把錢給他，他沒要，我不知道為什么？媽媽解釋說：“像他們這樣的人都是有尊嚴的，不會平白無故地拿別人的錢?！蔽一腥淮笪颍B忙往家里跑去。

沒過一會兒，我拿著兩把刀走了出來，向老爺爺走去。把刀遞給他，讓他幫我磨，他問我：“小朋友，你給我的刀這么新還要磨嗎？”我回答說：“磨一下，沒準可以變得更鋒利?！彼训斗旁谀サ妒?，灑了一點水，便開始干活了?！八⑺ⅰ钡哪サ堵暵犉饋硎悄敲磹偠鷦勇牎追昼姾?，刀磨好了，變得銀光閃閃。我問他：“多少錢？”“五塊?！蔽夷贸鲆粡埼逶X遞給他，然后對他說：“祝你生意興隆?！蔽揖碗x開了。

在路上的時候我感覺我的腳步很輕盈，小鳥在枝頭上唱出動聽的歌曲，似乎也是在為我感到快樂吧！

給予是快樂的根本，幫助別人的同時自己也會收獲快樂，讓我們一起加入愛心的隊伍中吧！

快樂之本作文9

我喜歡做好事，做完事情覺得自己很棒，心情很快樂！

我喜歡打掃教室，拿起掃把把地板掃得干干凈凈，再拿著拖把用力把地面拖得亮晶晶，或是用抹布認真的擦玻璃，把所有灰塵、臟東西都擦掉，讓人感覺好像窗戶的玻璃不見了，還有用板擦擦黑板，把所有粉筆的痕跡一一擦掉，好讓老師下一節課方便上課，每當打掃完畢煥然一新時，就會很有成就感，在教室上起課來更舒服。

我會幫忙做家務，外婆洗好晾干的衣服，我就拿上樓分類整理，把每一個人的衣服放在一堆，再擺進各自的櫥柜里，讓衣服回到自己的家，等到我們要洗澡或換衣服的時候，就可以有整潔又摺好的衣服穿了。我還會洗碗，打開水龍頭后拿起刷子，里里外外刷得清潔溜溜，然后再用清水沖一次，最后放進烘碗機里烘干就好了，吃飯的時候就不怕缺少碗筷了。

我也喜歡幫助人，如果有同學生病或受傷時，我會主動帶他去保健室；同學在課業上碰到問題時，我也會熱心的和他討論，想辦法幫他解決困難；要是有老師需要跑腿的地方，跑步很快的我也是搶著幫忙；爸媽搬東西時，我也會出力協助，好像我是大力士一樣；姐姐無聊時，我會陪她玩游戲或下圍棋，雖然我總是常常輸給她。

我還喜歡照顧動物，媽媽養的蓋斑斗魚很漂亮可愛，我常常去看看它們，順便拿飼料喂它，讓它們吃得飽飽的，希望有一天它們回到大池中；我曾經在操場看到一只快要被曬干的青蛙，我趕緊讓它跳到我手上，接著快跑到生態池邊把它放進水里去，看它一步一步跳進水里，然后快樂的游泳，真是高興極了！

大人常說：“好心有好報”、“助人為快樂之本”，希望大家多做好事，自己快樂別人也快樂，而且朋友會越來越多，自己也會越來越受人疼愛喔！

快樂之本作文10

劉備說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”這個意思是告訴我們，不要因為小小的善事而不去做，即便是“小善”，也能日積月累、積少成多，成就一件大善事；相反地，一件微不足道的壞習慣，如果不立即改正，繼續為之，聚沙成塔，就會變成一件不可收拾的大壞事。

我曾經幫助過慈善基金會，在訂購他們的商品，雖然金額不多，但我的這份愛心，能幫助許多的弱勢兒童，讓他們感受到這份溫暖，讓他們也能知道什么是幸福。在我的能力范圍內，我的一點零用錢，可以小錢變大錢；小愛變大愛，我們大家要一起幫助那些弱勢的兒童，讓他們實現他們自己最大的夢想。

在學校，我會幫忙老師改作業、搬東西和擦黑板……等，讓我覺得自己就像一直跟在老師旁邊的“跟屁蟲”“小幫手”，老師需要幫忙，或者是有要改功課之類的，我會以“迅雷不急掩耳”的速度，馬上完成，也能拿到小獎品，真的是一舉兩得。做好事，讓我的心里有一種好快樂的感受，好像我一天的煩惱，都煙消云散了。

做好事是一件快樂的善事。有一句話說：“助人為快樂之本”，時常做好事，能讓自己開心，也能讓別人對你有好的'印象，也許，以后我遇到困難，也會需要別人的幫助時，大家也會義不容辭的伸出援手，所以，要多幫助別人，別人才會伸出援手，助你一臂之力。俗話說：“善有善報”如果我們今天做了很多的善事，總有一天，別人也會報答我們，這樣的好事，我們何樂不為呢？

快樂之本作文11

每一天都有人幫助我們，每一天都有人發出愛心，救救身心障礙的小朋友，讓他們有明亮的希望；還有人犧牲自己的時間、慷慨解囊幫助沒飯吃的窮困人家，挨家挨戶的送飯吃，他們在做好事，像人間的神仙、菩薩、小天使。

爸爸媽媽把服務員找的錢放進有愛心的盒子中，還說：“把零錢放進去，不但不讓皮包重重的，還可以讓好多沒飯吃的窮困人家，都可以吃到食物，真是一舉兩得?！?/p>

聽到爸爸媽媽的話我一鼓作氣，也要來做好事。我自己走路去上學，路上遇到一位和尚，他手里拿著飯缽正在化緣，看他好像饑腸轆轆，所以我把我早餐的兩個饅頭其中一個給他，他吃的時候臉上有種不同的微笑，那時不知道為什么感覺好快樂，覺得做好事真好玩。

有一節下課，我在學校里的生態池玩，看到一只蝴蝶正飛起時，有一位同學把它給抓起來，放進瓶子里，看蝴蝶想出去又出不去的樣子，覺得好可憐，我好言相勸的跟他溝通，他才肯放了它，這時我在這兒變成了“自然”警察，我幫甲蟲翻身、幫蟬從地板上“爬”到樹上，才不會被人踏到、幫毛毛蟲找葉子吃……上課了，老師把我叫到臺上，我以為我做了什么不好的事，原來是那一節下課幫小昆蟲的忙，老師說我很棒，還給我一個小禮物和“昆蟲警察”的封號，真叫我樂不可支！希望大家跟我一樣多做好事，快樂就會源源不絕喔！

我只要做好事，心里就有無數的成就感和滿足感。人們常說：“助人為快樂之本”“日行一善”，做好事是每天都一定要的啦！

快樂之本作文12

人與人相處，我相信用愛心和善待別人，不僅人會快樂，自己也會得到快樂的福報。剛讀幼兒園的時候，我還很小，班上有一位大姐姐都會照顧我，后來那位大姐姐升上一年級了。在我小學四年級時，班上有位同學，學習有些緩慢，我就幫他抄聯絡簿，教他做資源回收，我覺得蠻有成就感的，也很高興。

每當我幫助別人時，我內心真的很快樂，我終于領悟到“助人為快樂之本”這句話的意思。，所以我們平常要多多讓善良、善行互相傳承，有能力就不吝嗇的幫助別人，這樣人生會過得更有意義，我覺得助人是一種發自內心的行為，并不是口號。這是因為每個人一生中都會遇到困難和挫折。

助人是一種美德，秉持一種舉手之勞的精神，并不求回報，所以幫助別人的人，內心一定充滿喜樂，所謂“為善最為樂”，這正所謂我們說的：“助人為快樂之本”。假使社會上每個人都互相幫助，那社會一定更進步、更有人情味，也不會有暴力和爭吵。但是，如果每個人都“自掃門前雪，休管他人瓦上霜”，那么社會一定會更動蕩不安的；如果有人把“助人”當成口號，成天掛在嘴邊，只說不做，那么他只是為了提高自己的知名度，助人也就失去了意義，他自然也不會得到心靈上的滿足了。

總而言之，希望每個人都可以時時助人，才會讓社會更和諧，大家更快樂。

快樂之本作文13

我叫張宇璇，到現在已經度過10個兒童節了，我是學校的旗手，班上的英語課代表。我的學習成績可好啦，每次考試各門功課都考到95分以上。我最大的特點是樂于助人。

有一次，上美術課，林靜茹沒有帶水彩筆她在教室里來去，我看見她著急的樣子，我就拿著一盒我備有的水彩筆走了過去，對她說：“林靜茹，你不要著急了，我帶了兩支黑色水彩筆，借你一支吧?！绷朱o茹連忙跟我說：“謝謝你”。下課了，林靜茹把水彩筆還給我時，低著頭不好意思的說：“張宇璇，對不起，美術課上畫得太多了，把你的黑色水彩筆快要用完了，我賠你一支吧﹗”我雖然很心疼我的水彩筆，但幫同學解決了困難，連忙說：“沒關系，你不用賠了，我讓媽媽再給我買一盒水彩筆，因為我們是好朋友嘛。

有一次，我幫助別人還受到老師的表揚。記得上二年級的時候，鄧馨怡從二板橋小學到我們班來，鄧馨怡視力不好，坐在第四排看不到黑板，我呢，坐在第二排，視力還可以。老師說：“你們誰愿意把座位讓出來給鄧馨怡坐呀？”大家你看看我，我看看你。誰都不愿意把好位置讓給別人。我一看便自告奮勇地舉手了，大聲說：“我愿意讓?！蔽倚南耄捍蠹乙獔F結、友愛，我視力還可以，讓一個位置又有什么關系呢？老師見了表揚我說：“你真是個助人為樂的好孩子﹗”

聽了我的介紹，你愿不愿意和我交朋友呀？

快樂之本作文14

有人曾經說過：勞動是世界上一切歡樂和一切美好事物的源泉。這句話一點也不假，確實，勞動可以使人快樂。今天，我就證實了這一點。五一勞動節放假，我待在家里看電視，沒想到——一看就是幾個鐘頭，把我的心靈窗戶——眼睛都弄哭了。我想：不能再看了，否則，我的眼睛一定承受不了。這時，我忽然想起自己的房間已經好久沒打掃，都快成了垃圾場，而且，我已經長大了，不能再讓爸媽操心。

于是，我準備好“作戰計劃”，就開始行動了。我先拿掃把把房間里的每一個角落都打掃得干干凈凈，連一丁點灰塵都不放過，給那些蟑螂老鼠們一次警告。接下來我又把是濕拖把在房間里來回繞了幾個大圈。可我發現用拖把拖簡直太不干凈了，于是，我用了一種最普通的方法：跪地擦拭法。我打濕一塊抹布，膝蓋著地，彎著腰開始擦起來，由于地面是很多，我的膝蓋也隨著地面滑動起來，那感覺好極了。

地面很寬，我照樣一直擦，擦了好久，肚子已經在唱“空城計”，不過我覺得這樣很快樂，就像在溜冰場溜冰似的。終于，我完成了這項艱難而快樂的勞動。雖然我很疲憊，但是我深深地體會到勞動的快樂。多做事，少抱怨，在勞動中雖然疲勞，但你可以感受到其中的樂趣。你主動去做的事才是最有趣味和最有收獲的勞動。勞動讓我感受到真正的快樂！

快樂之本作文15

星期天，天氣格外好，我和爸爸媽媽到商場買東西。在那里，我做了一件好事，還得到了許多人的夸獎呢！

一走進商場，?。∪松饺撕?，好熱鬧呀！就連購物車都快沒了。爸爸媽媽先帶我去醬油區精心挑選了一瓶醬油，再帶我去水果區買了雪梨、蘋果，叫我拿去稱，他們又去買一些其它東西。

我提著重重的一袋水果到秤子旁排隊。一會兒，輪到我前面的老奶奶了。老奶奶剛剛舉起袋子，袋子就破了一個巨大的洞，里面的蘋果“嘩”的一聲逃出了袋子，最終“通通通”地跌倒在地上，滾到四處都有。老奶奶抿著嘴，弓著腰，一步一步蹣跚地走向蘋果。又見她慢慢地將右手伸向蘋果，張開的手掌一合，拿起了蘋果，輕輕地拍了幾下，口中還念念有詞：“幸虧沒摔爛?！彼龘炱鹆颂O果，慢吞吞地挺了直腰，小心地把蘋果放在桌子上。這么辛苦才撿了一個蘋果，那滿地蘋果什么時候才奶撿完呢？這時，雷鋒叔叔樂于助人的形象出現在我的腦海里，他的事例更加激勵了我，我決定幫助老奶奶撿回蘋果。

我走到老奶奶面前，微笑著說：“老奶奶，您辛苦了，讓我幫您撿蘋果吧！”老奶奶驚詫地說：“呀，好孩子！謝謝了！”老奶奶的話還沒說完，我就已眼捷手快地撿起一個蘋果來。不一會兒，蘋果全部被我撿了回來，守秤的阿姨也已經拿袋子裝好了蘋果，稱好了。老奶奶連聲道謝，夸獎我是個好孩子。這時爸爸媽媽也來了，為我豎起了大拇指。旁邊的叔叔阿姨也在交口稱贊著。這時，我的心像喝了蜜一樣甜！

贈人玫瑰，手留余香！幫助別人，我也收獲到了快樂。我以后一定要多多幫助別人。

第二篇：樂于助人 快樂之本

樂于助人 快樂之本

今天，我和媽媽去高郵看望生病住院的爺爺。

在路上，我看見了一位年旬七十的老人在文峰服飾廣場前，跪在地上，胸前還有一塊牌子，上面寫著：“各位父老鄉親們，我是一個啞巴，來自山東。因為兒女不孝，把我和孫女丟在外面。我的孫女今年只有十歲，還沒有讀書，現在又面臨雙目失明的痛苦，現在急需一筆錢做手術。請各位父老鄉親行行好，救救我們吧！”看著這一襲破衫的爺爺，盯著這出自肺腑的話語，我雙眼模糊了。于是便向媽媽要錢救助這位老人，可是媽媽卻說：“這些人都是裝的，我們救助他，你爺爺現在在醫院里住院，誰來救助我們呀？”看來媽媽這邊是要不到錢了，我偷偷地將今天奶奶給我買衣服的五十元錢悄悄地塞進了他面前的破碗里。

這五十元錢雖然不多，也許連一天的住院費都不夠，但這是我的一片心意。將心比心，如果在我家里發生這種事，也會有更多的好心人來救助我們。

今天，雖然沒能買到漂亮的衣服，但是我幫助了一個需要幫助的人。心里感到無比高興。因為我堅信：樂于助人，快樂之本。

第三篇：助人為樂是快樂之本

《助人為樂是快樂之本》

古代有劫富濟貧的英雄，當代有時代楷模的雷鋒。在日常生活中，我們也經常會為一些無私舉動而感動，使我們看到了助人為樂的人性光輝，也從他們的笑容里感受到了助人之后的快樂。今天我演講的題目是――助人為樂是快樂之本。

諸葛亮是三國時期著名的軍事家，政治家。關于他的傳奇故事不勝枚舉，可謂家喻戶曉，今天我要說得是他關于做人的一句名言：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。這句話講了一個做人的道理，只要是“惡”，即使是小惡也不做；只要是善，即使是小善也要做。勿以善小而不為，歸結起來就是助人，從生活中的一些點滴的小事做起。幫助他人快樂自己。這句話值得我們知道并銘記。

同學們一定知道被譽為“傻子”的雷峰吧，他出差一千里，好事卻做了一火車。從撫順一上火車，他看到列車員很忙，就動手干了起來。擦地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，接送背大行李包的旅客。這些事情做完了，他又拿出隨身帶的報紙，給不認識字的旅客念報，宣傳黨的政策。一直忙到沈陽。又用自己的津貼為丟了車票的大嫂補車票，不留自己的姓名?；貋淼穆飞嫌謳椭洗竽镎覂鹤印１称鹄先说陌?，攙扶著老人，東打聽，西打聽，找了兩個多小時，才找到老人的兒子。雷鋒作的這些都是再細微不過的小事，卻讓我們感受到了人間的真情，體會到了濃濃的人間真愛。也讓我們感受到付出的快樂。

2008年5月12日，一個讓所有中國人都不會忘記的日子―――在汶川，發生了里氏8.0級的大地震。地震無情人有情。大地震剛剛發生，全國人民就自發的為災區人民獻上了愛心。這里，有大企業家，有影視明星，而更多的，是我們的普通的群眾。我們看到了山東莒縣的八位農民，坐上了一臺三輪車奔赴災區的義舉；也看到了為災區人民獻血的人們的從容，看到了貧困老人用一生積蓄為災區人民獻上的愛心----還有無數的愛心，匯成一股股愛的暖流，源源不斷地匯集到災區，與災區人民共克時艱！多難興邦！中華民族用心、用愛，用我們的傳統美德，把小善匯聚成大愛。譜寫了一曲又一曲震撼世界的動人樂章.看到災區人民的困難，聽到無數可歌可泣的事跡，我毫不猶豫地砸開攢了好久的心愛的儲蓄罐,鄭重地把100元錢交給老師。我是那樣的驕傲和自豪.盡管他們是一枚枚硬幣,但每一顆都凝聚著我的一顆愛心,一顆助人為樂的高尚的心.此時我好像看到了災區小朋友背上了我捐助的小書包?？吹搅宋覟樗麄冑I的學習用品，看到了他們燦爛的微笑。聽到了他們朗朗的讀書聲，那幾天我一直沉浸在幸福之中，我感受到了助人的快樂。

做為我們每個人來說，為災區人民捐上一些錢，獻上一分愛，是一件小事情。但小事情積攢多了，就會變成大美德。古人云：勿以善小而不為。讓我們從小事情做起，走進教室，隨手關門，將呼呼的寒風擋在門外;走過衛生角，隨手撿起掉在地上的紙屑;走過講臺，隨手將零亂的講臺整理好;當有人考試失誤，傷心地落淚，說幾句安慰的話，勸他不要灰心，不要氣餒；當你穿過馬路，扶起一位摔倒的小孩，安慰他不要哭泣；在公交車上，看到年老的或是身體不方便的乘客，我們起身讓一個座位；在街道上，遇到外地人問路時，我們熱情地為他指路。

親愛的同學們，當你身陷困難時，你是否渴望得到別人的幫助呢？肯定會的，同樣，當別人身陷困難時我們也要助人一臂之力。沒有人富有的可以不要別人的幫助，也沒有人窮的不能給別人幫助，一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫，我相信我們每個人都能在幫助別人的同時享受到快樂.最后請允許我用雷鋒的一句話結束今天的演講：人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。讓我們象雷鋒叔叔那樣，向在地震中無私奉獻愛的人那樣，以助人為快樂之本，弘揚傳統美德，勿以善小而不為。從身邊小事做起，做出一些平凡而又不平凡的事吧。

助人為快樂之本，關心體貼他人，在他人急需的時候，能主動熱情地給予幫助和照顧，急人之急，幫人之苦，憂人之憂，救人之危，在別人得到幫助的同時自已也能從中得到快樂，這是人的一種高尚行為。助人為樂是共產主義世界觀的體現。在聞名世界的二萬五千里長征 1的途中，有許多戰士把僅有的糧食、藥品，甚至生存的希望讓給了戰友，而把饑餓、苦難和死亡的威脅留給了自己。這就是因為紅軍戰士認識到自己肩負的責任。在關鍵時刻幫助別人，是高尚的世界觀的體現。是的，古代有英雄的劫富濟貧，當代有雷鋒精神的出現。

助人為快樂之本，關心體貼他人，在他人急需的時候，能主動熱情地給予幫助和照顧，急人之急，幫人之苦，憂人之憂，救人之危，在別人得到幫助的同時自已也能從中得到快樂，這是人的一種高尚行為。助人為樂是共產主義世界觀的體現。在聞名世界的二萬五千里長征的途中，有許多戰士把僅有的糧食、藥品，甚至生存的希望讓給了戰友，而把饑餓、苦難和死亡的威脅留給了自己。這就是因為紅軍戰士認識到自己肩負的責任。在關鍵時刻幫助別人，是高尚的世界觀的體現。是的，古代有英雄的劫富濟貧，當代有雷鋒精神的出現。

再看一看我們現在。我們這一代是獨生子女的時代。在座的不少同學是獨生子女。我們這一代獨生子女雖然有著自信、樂觀、積極向上等優點。但是也暴露出一些缺點，如自私、以個人為中心等等。要改正一個群體的缺點是不容易的事。而提倡助人為樂、熱心公益卻可以很好地加強當代獨生子女自立、合作精神，彌補自私這一缺點。助人要從日常小事做起，善小而不為。而你助人為樂，說大不大，走進教室，隨手關門，將呼呼的寒風擋在門外。當你走過衛生角，隨手撿起掉在地上的的紙屑。當你經過講臺，隨手將零亂的講臺整理好。當你穿過馬路，扶起一位摔倒的小男孩，安慰他不要哭泣。這一些平時看起來微不足道的事，都是助人為樂的表現。親愛的同學，當你身陷困難時，你是否渴望得到別人的幫助？你肯定會的。同樣，當別人身陷困難時，我們也要助人一臂之力。慶幸的事，現在我們的身邊已悄悄地涌起助希望工程，甚至有許多同學也參加了青年志愿者服務隊等等。這些都讓我們驚喜地發現，雷鋒精神不但沒有消失，而且以各種各樣的形式在我們周圍蓬勃地發揚光大起來

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你的崗位？

在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發揚助人為樂的精神，與人為善，才能得到別人的幫助和尊敬，才能感到真正的快樂和幸福。讓我們大家一起向雷鋒叔叔學習吧！

關心體貼他人，在他人急需的時候，能主動熱情地給予幫助和照顧，急人之急，幫人之苦，憂人之憂，救人之危，以幫助別人為快樂，這是人際交往中的一種高尚行為。

助人為樂，是建立在共同的理想和利益基礎上的。在聞名世界的二萬五千里長征的途中，有許多戰士把僅有的糧食、藥品，甚至生存的希望讓給了戰友，而把饑餓、苦難和死亡的威脅留給了自己。這就是因為紅軍戰士認識到自己肩負的責任。在關鍵時刻幫助別人，是的，古代有英雄的劫富濟貧，當代有雷鋒精神的出現。再看一看我們現在。我們這一代是獨生子女的時代。在座的不少同學是獨生子女。我們這一代獨生子女雖然有著自信、樂觀、積極向上等優點。但是也暴露出一些缺點，如自私、以個人為中心等等。要改正一個群體的缺點是不容易的事。而提倡助人為樂、熱心公益卻可以很好地加強當代獨生子女自立、合作精神，彌補自私這一缺點。

我們從各個鄉鎮來，走到同一個學校來，走到同一個班來。我們都有共同的理想。而你助人為樂，說大不大，說小不小。走進教室，隨手關門，將呼呼的寒風擋在門外。當你走過衛生角，隨手撿起掉在地上的紙屑。當你經過講臺，隨手將零亂的講臺整理好。當你穿過馬路，扶起一位摔倒的小男孩，安慰他不要哭泣。這一些平時看起來微不足道的事，都是助人為樂的表現。

親愛的同學，當你身陷困難時，你是否渴望得到別人的幫助？你肯定會的。同樣，當別人身陷困難時，我們也要助人一臂之力。

慶幸的事，現在我們的身邊已悄悄地涌起助人為樂的熱潮。扶弱助殘，春蕾計劃，希望工程，甚至有許多同學也參加了青年志愿者服務隊等等。這些都讓我們驚喜地發現，雷鋒精神不但沒有消失，而且以各種各樣的形式在我們周圍蓬勃地發揚光大起來。

生活本身是酸甜苦辣的。但做人的情操和理念卻是自己可以牢牢把握的。親愛的同學們，請不要再猶豫，伸出你的友愛之手，助人并且以之為樂，世界將因你而更加美麗！

第四篇：助人為樂乃快樂之本

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家早上好！

今天我國旗下講話的題目是《助人為樂是快樂之本》。

“助人為樂”是中華民族的傳統美德，它就像一束陽光，融化人與人之間如冰的隔膜，把心與心拉近；它就像一湖清澈的水，洗盡污垢，滋潤心靈，給別人清朗，給自己純凈。

雷鋒曾經說過：自己辛苦點，多幫別人做點好事，這就是我的最大幸福和快樂。朱伯儒曾經說過：一個高尚的人，應該把能為別人解除痛苦作為自己的幸福，能為別人創造幸福的人才是最幸福的。

前輩的言行是我們的楷模，然而年輕的我們又與他們的期望有著怎樣的差距呢？

據調查，“你對同學最贊賞的品質是什么？” 排在第一位的是“樂于助人”?！澳闳绻龅絼e人碰上麻煩事時會怎樣對待？”回答是：“悄悄的走開”的人不少。

為什么問別人與問自己的答案差別是如此之大？因為這些人心中只有自己，容不下別人，他們滿腦子裝的都是“一切以我為中心”。

每個人都希望自己生活好、成績好，都希望有人來幫助自己?？墒牵绻蠹抑幌氲戎鴦e人來幫助自己，而不主動，甚至回避去幫助別人，在別人需要你時悄悄的走開，那將會出現什么樣的情況呢？每個人都生活在一個個人的小圈子里，沒有交流，沒有無私，沒有愛，整個社會被一種冷漠的氣氛包圍著??大部分同學都有著自信、樂觀、積極向上的優點。但是，我們也有不容回避的缺點，比如，以自我為中心。要改正我們的缺點，完善我們這一代人的精神風貌，就需要大力倡導助人為樂、熱心公益，這也是我們這一代人樹立自立與合作精神的必由之路。

那么，怎樣才能成為一個助人為樂的人? 其實并不難，一個微笑，一次攙扶，一個退讓，一句問候，一句鼓勵，或是一個建議，都會讓別人感到幸福。看見老師一聲輕輕的問候,看見同學需要幫助時，說聲“我來幫你吧?！睆澫卵鼡炱鸬厣系睦鹊?。助人為樂并不一定要做多么驚天動地的大事，只要從身邊的事做起，從簡單小事做起。

同學們，“愛己”是船，“愛人”是帆。船因為帆的推動而可以出海遠洋，帆因為船的支撐而可以風雨無阻。你愿意做船還是帆？或許你會選擇做那默默無聞的螺絲釘，牢固船身，使其經久不散；或許你會選擇做那牽引著帆的繩子，讓帆高高地挺力在你的船頭，這一切都是偉大的，只要心中有愛?！笆┍仁芨懈！薄ⅰ百浫嗣倒澹钟杏嘞恪边@些更是恒古不變的名言！

親愛的同學們，讓我們從一點一滴做起，幫助他人，快樂自己，做一個讓別人因我的存在而感到幸福的人。

我的講話完畢，謝謝大家！

第五篇：誠信乃快樂之本

誠信乃快樂之本

如果有人問我怎樣才能快樂，我會毫不猶豫地說：“誠信，誠信就是快樂之本！”

因為誠實守信而聞名的人不勝枚舉。季布因“一諾千金”免遭禍殃，關羽因誠信千里走單騎??我雖然不像他們一樣名揚天下，但是卻因誠信贏得了同學們的贊揚。

去年冬天，我經常到學校很遲，有幾次差一點就遲到了。同學們都取笑我，說我是個“小懶豬”。不服輸的我當然不愿意了，鄭重其事地對他們說：“明天我保證在7點鐘之前來到班里！”他們一個個做著鬼臉，極不相信地笑著跑開了。哼，本小姐一定說到做到，讓你們無話可說。

當天晚上，我匆匆寫完作業，洗漱完畢，立馬上床，把鬧鐘調到6點鐘就睡下了。第二天早上，我被響亮的鬧鐘聲吵醒。窗外一片漆黑，一定又是個大冷天吧？睡意正濃的我根本不想起床，往暖和的被窩里又縮了縮。我的眼皮比千斤還重，我的身體緩慢地旋轉著向一個無底的深洞沉下去??就在我即將失去意識的時候，我的腦海里忽然浮現出那幾個取笑我的同學的嘴臉。他們一個個幸災樂禍地沖我大聲喊著：“小懶豬，小懶豬??”

“我不是小懶豬！”

我突然大叫著坐了起來，連我自己都嚇了一大跳。媽媽驚慌地穿著睡衣跑了進來，連問我怎么了？我豪氣沖天地命令道：“更衣！”

當我平生第一次早早地來到學校時，班里才只有幾個同學。大家好奇地看著我，好像我今天不是我了似的。我那個開心啊，要是沒有耳朵擋著，估計我的嘴巴都能咧到腦后邊去。

從那以后，再也沒有人喊我“小懶豬”了。同學們因為我守信用都愿意和我交朋友，我成了一個越來越自信和快樂的人。