第一篇：這里的風景作文

精選這里的風景作文3篇

在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊?，以下是小編幫大家整理的這里的風景作文3篇，希望對大家有所幫助。

這里的風景作文 篇1

烏云密布，本該屬于繁星的閃耀和月光的皎潔卻被深藍的帶著灰色的夜吞噬。從外公家的喧鬧中退出，牽著媽媽走在凹凸不平的路上，回想那美麗的風景。

高中的緊張生活像一張閃著金色的網(wǎng)，外表華麗，可你越掙扎它綁得越緊。中秋節(jié)終于來臨。上午在家趕作業(yè)，下午隨父母去看望外公。

在零碎的記憶中，似乎外公家的中秋只是我家、我小姨家和外公外婆一同過。這些年也從未有變化，心里平靜的像波瀾不起的湖面，照映出一座冷的、硬的橋——一座用作業(yè)和教科書砌成的橋。

走進了外公家的院子，依然是那條路。未砌平整的井蓋，路過時總想踩一下，聽那彈起時的“咚”的一聲，走進那棟樓，習慣性地抬頭看——果然還是沒有燈。光禿禿的墻襯著那掉了油漆的疤，一如往常。

走在門口就聽到妹妹的聲音。她爽朗的笑總能感染我不自覺的微笑。推開門，板栗的香甜飄來，如絲綢般滿是輕柔的挑逗。有腳步聲漸近，來不及反應，一個身綠色的姑娘撲過來拽著我一蹦一跳。有時候我也不明白她哪里來這么多樂子。拉著她小我好多的手向里走。她遞給我板栗，說是她媽媽做的。輕輕一捏，溫熱使軟軟的板栗更加蜜甜，就像她的聲音一樣。

出乎意料，舅爺也來了。才想起舅爺?shù)膬簩O今年都不在家，難怪外公會邀請舅爺來家里過節(jié)。

外公家的中秋特點鮮明，水果多多月餅卻難吃到。外婆有糖尿病，大家都不敢買月餅。

還是那樣一個棗紅漆的大桌子，桌上總是有我們姐妹倆最愛吃的菜和濃香的骨頭湯。大家邊吃邊聊，話像丹江水庫的水一樣多總也沒完。舅爺也融入其中感受親人相聚的溫暖與歡悅。高齡的他，蠟黃的臉上，皺起的老年紋重疊著美麗的線條。平常母親因為忙于照顧我，很少有空跟小姨聯(lián)絡，現(xiàn)在她姐倆湊的很近。日益長高的妹妹一舉一動總引得一桌子人笑聲不斷。外公家青花瓷紋理的碗盛上滿滿一碗湯的不輕不重的手感，從手心隨血液灌入心臟，溫暖熨帖。那一刻眼前的景象似乎放慢了拍子，親人的一舉一動就像花兒綻放的過程，恨不能慢到一幀一幀的看。

學業(yè)的忙碌帶不走親人團聚的歡悅，總有這樣的一桌人站在時間軸的一個點上等你靠近，他們用笑容與關懷讓你收獲溫暖收獲幸福。

第二天要上學，媽媽先帶我回家。路，漆黑。中秋佳節(jié)本應有的月亮，被大片的、濃厚的云層遮擋。期待的星星也只在我看不見的地方閃耀。但又有何妨，身旁的親人亦如繁星，他們在我心里閃亮，路也越走越明……

風景真的很美，它離你很近，就在這里，你看到了嗎？

這里的風景作文 篇2

我愛爬山，尤其愛爬金堆的山，因為它盛載了我童年所有美好的回憶。

沿著一條山澗小路一直往里走，兩邊是纏滿了藤蔓的豆角架，園園長長的菜豆角，扁扁寬寬的荷蘭豆，青青嫩嫩的小白菜，一片生機盎然。 再往前走，本對的山崖靠的更近了，抬頭上望，天變成一條湛蘭的彩帶。林木越來越密，山澗石階上流淌著一股清泉，發(fā)了叮叮咚咚的響聲。清涼溫潤的空氣迎面撲鼻，潤人肺腑，滲人心脾，頓時整個身子便溶化在在這綠色之中。一邊走一邊接受著大自然的沐浴，突然前面的峭壁檔住了去路，不由想起“山重水復疑無路”一句。正猶疑間，突然發(fā)現(xiàn)隱隱有有爬上去的痕跡，于是手腳并用奮力攀去，上面的山勢卻異常平坦寬闊，樹木也高大了，樹枝上纏繞的`藤條上一嘟嚕一嘟嚕的五味子已經(jīng)熟透，紫紅的八月炸也裂開了咀巴，吐露著甜糯的瓤汁。順著羊腸小道盤來拐去，快到山頂時，又陡峭起來，口中不停地喘著粗氣， 腳卻一步一步邁的更為堅實，山的最高處終究被踩在了腳板底下。渾身冒汗，被山風一吹，渾身清爽舒坦。放眼望去，一覽群山小。遠處尾礦管道象一條古銅色的長龍盤旋在山巒溝豁之崐間，青的斷垣絕壁，白的高天浮云，綠的青翠蒼松，高聳的輸電鐵塔，組成了一付絕美的立體山水畫，人就陶醉在這圖畫之中。

下山時我喜歡在灌木叢中穿繞。突然眼前一亮，雪白的蘑菇傘竟一個挨一個地排成了長長的一列，直直地撲了上去，心中那個樂，簡直就象哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸。再往下繞行，一個朽木樹墩四周一叢叢園潤的蘑菇頭，象一群不飾粉黛的青春少女，細膩、淡雅，豐滿、活潑， 看這如此丑陋的朽木上竟能生成此等尤物，大自然真是太神奇了。不時有落下的野果子被踩在腳下，一串串鮮紅的柬子果令人咀饞，只是兩只手都占著，這小果就象善解人意一樣直伸到咀邊，張口一咬酸甜酸甜的?！吧仙饺菀紫律诫y”，其實走下坡路還是輕松多了，不一會就溜到了山底，出了溝才發(fā)現(xiàn)早已不是進山的那個地方了，竟然沿著山繞了一個大圈。

山有巔峰也有深溝。山上的路總是這么繞來繞去，幾乎沒有平坦的時候，于是我又發(fā)奇想：人生就象爬山，苦樂全在這崎嶇之中。啊，這里的風景獨好，我愛金堆，我更愛金堆的山！

這里的風景作文 篇3

步入新校，此校乃正宗門校，里面好生上千。今日我有幸到此校，結識眾多良師益友，實屬可貴，且聽我一一道來。

進入新校，我很快就融入了新環(huán)境，為避免尷尬是沒有后援，我要快些找來英雄好漢，才能為我保住面子。我在許多課外活動中學到互幫互助、體諒和關愛，使我更不忍上中學后流落他方。這些是因你們而變得歡樂的課程：

生物課：a老師正在講解細胞的變異與葉綠體，同學b起立說：“老師，那綠巨人體內有沒有葉綠體？”同學c說：“老師我被蜘蛛咬了，會不會成為蜘蛛俠？”a老師戒尺一亮，全班都籠罩在a師威氣之下。你們下課到我辦公室來喝茶。同學b和同學c心里想：“完了”。

語文課：同學b被叫起來回答問題，b老師問：“請說出一句有關孔子品德的話。”同學b：“我們要為他人著想?！蓖炅耍縝老師問。驚現(xiàn)淡定帝，“完了。”b同學說。那你說說這句話與孔子的品德有什么關聯(lián)？同學b說：“都是為他人著想?！北娨研姡╝老師獨自腦細胞大戰(zhàn)中……

體育課：sport teacher說：“男生跑五圈，女生跑四圈。”我們還沒來得及喊“why”，就已經(jīng)開始跑了。跑完這一圈不容易呀，別說五圈了，四圈下來不跑岔氣都是問題。我當時的表情是：（$@$）。那場面，那氣勢，那叫個壯觀。我的嘴都成：“O”了。在這里我學帶了有意義的人生第一課——互幫互助。

從學校內傳出來的是讀書聲，但更多的是笑聲、和你們在一起一起高興歡悅的笑聲。和抱怨作業(yè)多的煩惱聲。從另一個角度看，這里是天堂、是仙境，是學生們的樂園。因此，我們從不低頭，從不面目煩愁，從不爭執(zhí)，從不也從不。在這個世界中每個人的友誼，是寶貴且真實的。

我們在這里。

“朋友的心依然比天還高比地遼闊—”。這一句句歌詞，記錄人生中的所有的友誼，不是我們損你，而是我們這里有你。

第二篇：風景這里獨美

風景這里獨美

初夏燦爛的陽光灑滿校園，風兒微微地吹著，又是一個國歌奏響的早晨。一樣的藍天，一樣國旗，飄揚紅旗下卻是不一樣的風景：一排排整齊的學生隊伍前面，是紅布簡單搭建的主席臺，臺上除了學校的領導之外，還坐著兩長排衣著樸素卻滿臉滄桑的農(nóng)民父母。這就是我們西連中學舉行的：廣東省“千校扶千校”佛上市南海實驗中學捐款資助徐聞縣西連中學貧困學生讀書啟動儀式。

這獨特的風景，折射出暖人心弦的光芒：愛之光！

在愛的旋律下，一個個飽含著南海實驗中學全體師生關愛與祝福、期待與祈禱的大紅包，送到了這些成績優(yōu)異卻家境貧寒的學子們手中、、、感動在每個孩子的臉上流動，希望之光在每個孩子的心中升騰。貧瘠壓彎了腰桿的家長，眼里閃爍著淚光，那隱隱的水珠中，溶解著一種叫“感動”的東西。家長代表，知識層面不高的鄉(xiāng)下父母，用他們不流暢的言語，表達的卻是最淳樸、最動人心弦的話語。訴說著他們的感動與感謝，教育著他們的兒女：銘記恩情，報恩社會！

言真意切！

南海實驗中學的代言人，在“我們同在一片藍天下，知識可以改變命運，愛心可以創(chuàng)造奇跡”的主題下，傳達著他們濃濃的愛意，他們身居都市，情系山區(qū)，他們執(zhí)著并堅信：他們心中的那份愛心與力量，將支撐這些貧寒的優(yōu)秀學子展翅飛翔，到達成功的彼岸，實現(xiàn)貧寒之門的讀書夢！情真意濃！

“是緣讓我們相遇，是愛讓我們攜手，我的執(zhí)著，你的恩情，構筑我們的夢想、、、、”領著西連教育起航的陳校長，一番濃濃的肺腑之言，讓我們再次沉浸在愛的教育之中。說不完的情懷，道不盡的衷腸，千言萬語化為一句話：感動！千言萬語匯成一句：祝福！有愛就有路，有愛就有希望！

今早，這里風景獨美！

第三篇：這里的風景作文

【精選】這里的風景作文3篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的這里的風景作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

這里的風景作文 篇1

我的家住在樅陽中學校園里，提起樅陽中學，樅陽人都說，它是家鄉(xiāng)人的驕傲。因為這里有樅陽縣城最美麗的風景。下面就隨我一起看看吧！

在碧波蕩漾的蓮花湖畔，有一座依山傍水的校園，那就是樅陽中學。走近學校，你一定會被一個時尚的大門樓咬住眼球，那是樅陽中學的大門樓，這可是上海同濟大學建筑規(guī)劃設計院的杰作。大門樓兩旁有兩個小花園，花園雖不大，卻種滿了綠草，還有銀杏、桃、玉蘭、桂、梅等觀賞樹木。一年四季，這里花開不斷，高高的樹，矮矮的草，嬌艷的花，構成一幅立體畫。

走過花園，就是大操場。操場上有氣派的環(huán)形跑道，也有豪華的籃球場。比起它們來，足球場則不耀眼，它沒有正規(guī)長度，也沒有草坪，如果一不小心就會跌個頭破血流。

繞過操場，一幢幢房子呈現(xiàn)眼前。左邊是教學區(qū)，右邊是生活區(qū)。教學區(qū)里，那頭頂“大金屬球”的'是科技樓。后面是兩棟主教學樓，每年在這里將送走幾百名大學生?，F(xiàn)在最大的有37間教室正在建造中。在教學樓的右邊，有綜合樓、圖書館、展覽館等。

在一片竹林之后，就是學生公寓，這是學生天地。再往右走，來到生活區(qū)，我家住三樓，這里視野開闊，可以看到很多東西，校園美景盡收眼底。

有人說這里風景可愛，爸爸說：“這是外在美，最美的是它能培養(yǎng)出一個個‘祖國的花朵’”。

這里的風景作文 篇2

天，灰蒙蒙的，落下無數(shù)小水滴。走在街道上，眼前的事物逐漸變得朦朧了，模糊間，那道記憶的大門緩緩打開。

那天的天氣很不錯，云彩發(fā)了發(fā)善心，幫我們擋住了熾熱的太陽。現(xiàn)在正值找蘑菇的時候，我和張明滿心歡喜地踏上了西山。上山找蘑菇的人很多，我們在前面搜尋，沒有什么成果。我和張明有些沮喪，但我們沒有灰心，繼續(xù)上山尋找，依舊沒有什么收獲。

就在此時，意外發(fā)生了，我失足沖下山坡，地上的松毛又幫了我一把倒忙，使我硬生生地沖到水泥路，狠狠地摔了一跤。左腳跺傷了，臀部也摔得不輕，所幸沒摔倒上身。劇烈的疼痛使我無法站起，張君鴻見狀，立馬跑來扶我。過了一會兒，在朋友的安慰和鼓勵下，我緩解了疼痛，終于站起。我檢查情況，左腳右臀痛得劇烈，蘑菇不知道飛哪去了，只剩下了個殘疾的袋子。我更加失望了。

我不服輸，忍著劇痛，扶著張明的肩膀繼續(xù)找蘑菇。山路難行，張君鴻仍然耐心地扶著我一步步地挪動。在付出巨大的努力下，終于有所收獲?？上?，天公不作美，天上頓時烏云密布，越壓越近。隨后，一場不該這時來的大雨降臨了，我們兩人舉起那脆弱的雨傘，抵擋住這豆大的雨滴。大雨毫不留情地沖向地面，張明盡量把傘靠近我，自己卻暴露在風雨中，我心底一酸，忍住淚水。天公終于息怒，雨勢漸小，我們步行回家。一路上，身體的劇痛讓我滿頭大汗，但我不吭一聲，因為我最好的朋友張明正盡最大的努力幫我，一路上扶著我，安慰我。熱淚沒能忍住，流下臉頰，我看著細雨朦朧，心里無比感激著我的朋友。是?。∵@朋友間的情誼，感情，關心是多么美好，這心底里的風景，真美！

時間催促著我，在細雨中，我逐漸加快腳步，心里暗暗發(fā)誓：這道大門就讓它永遠敞著，敞著……因為這里的風景獨好。

這里的風景作文 篇3

黃岡市實驗小學有一百年的歷史了，自古以來是莘莘學子追求的地方。從這里走出去的學生遍布全國，乃至各地。這里不僅風景優(yōu)美，景色怡人，而且也是學習的搖籃，更是我最向往的地方。不信？那就讓我來做個小導游吧！

走進校園，一股濃淡的清香撲鼻而來，“好香啊！”抬頭一看，啊，這么多的花呀！真讓人眼花繚亂！雖然不是什么奇花異草，但還是體現(xiàn)出格外的漂亮。

“瞧，那半月池中有小魚兒。他們三個一群，兩個一伙兒，在池中無憂無慮地嬉戲著，追逐著……丟一塊小面包到池里，你會看到它們爭搶食物時的精彩片段。

半月池后面是一座古廟，那座古廟原來不怎么樣，可經(jīng)過三年級時的裝修，古廟煥然一新，變得像新的一樣了。上學期，古廟又改成了一個圖書館。從此，這里變成了我們的小天地。

圖書館后面是逸夫樓，逸夫樓是著名的富商邵逸夫建的，在黃岡中學也有一座。逸夫樓下面可漂亮了，因為那里有一個小花園。雖然是小花園，但也別有天地。這里的花非常多，有月季花，萬年青，仙人掌，鳳仙花……這些花千姿百態(tài)，無奇不有，多么像一群婀娜多姿的少女啊！

逸夫樓后面是操場，每當下課，這里就會變成學生的天地，像一個熱鬧的海洋，許多的魚兒在海洋中嬉戲著，追逐著，打鬧著……

第四篇：這里的風景作文

精選這里的風景作文六篇

在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的這里的風景作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

這里的風景作文 篇1

穿過蜿蜒的山路，一路竹子遮天避日，我回到老家。

進屋，木門“吱嘎”作響，小狗“汪汪”叫喚，鴨子“嘎嘎”聲此起彼伏，魚兒“撲棱外棱”上躥下跳，土坯房上斑駁的痕跡，濃濃的鄉(xiāng)村田園氣息撲面而來，這就是我的童年的起點。

順著溪水緩流，我來到了后院的小竹林，抬頭仰望，藍藍的天，白白的云，映得竹林越發(fā)別具一格。踏著凹凸不平的小路，一進竹林，只覺一頓神清氣爽，除了幾處葉縫之間透過的點點光圈，都是綠，是竹子的翠青，是小草的嫩綠，慢慢走著，伴著竹子“吱吱”聲，綠在我里，我在綠里。

一個踉蹌，我低頭看下那一小叢草。用鋤頭鋤開土凈，竟是一塊竹筍，披著褐色的衣裳，幾片淺綠的葉子點綴著。我拿著戰(zhàn)利品，思緒飄到八年前。那時的村子，人還多，我和小伙伴們總在家長忙碌之時，幾人偷偷扛著一個大鋤頭，“哼哧哼哧”爬上來，唱著“兩只老虎”這樣再簡單不過的童謠。分頭行動，蹲在地上，小眼睛努力辨別是否有竹筍隱藏在地里?！鞍?！快過來！這有，這肯定有！這么突出！”女孩稚嫩的聲音歡呼著。幾人迅速聚集一起，挨個拿著那比自己還高的鋤頭，小心翼翼的除土，淺淺的筍頭露出來了，極大振奮了幾個小人兒的干勁，奮力挖土，卻發(fā)現(xiàn)那早已被人挖過。“只剩個頭頭啊，害得我白費力，都怪你?！币粋€小男孩嘟囔，有些責備的看下剛剛那個女孩，女孩一點都不矯情，眼神都沒一絲委屈，微擼袖子，猛拍男孩的背，似笑非笑道“你剛剛說啥？看著女孩一副大姐大的樣子，男孩立馬埋怨便稱贊：“哪有，姐做什么都對?！笨粗泻⒄~媚的笑臉，一眾人哈哈大笑。伴著竹葉“沙沙”響，四是人間最美樂章，而己人嬉戲打鬧的場景，也成了竹林中一抹別樣的風景線。

思緒飄回，幾年過去了，我去過了宏偉的長城，看過巍峨的華山，見過壯麗的兵馬俑。但小竹林，卻時時讓我念起，因為它承載著我的童年，因為它擁有著兒時最美的風景，它也有別樣的風景。

這里的風景作文 篇2

新月初升，高懸天際。星辰時稠時密的在蓮花般的云兒里穿行，斑斑駁駁。小樹的空隙間漏下的閃閃躲躲的銀月，像風過湖面時絲綢般撫動的波紋。

大概是蟬兒吧，一聲一聲似豎琴般清脆而纏綿的呼喚，是在對星辰的邀請迫不及待地回音吧？葡萄架上蕭蕭瑟瑟地隨聲附和它高貴的客人，似乎是對蟬兒能來到這個月夜音樂會的最誠摯的感謝與歡迎。夜來香還能閑得住嗎？它努力地伸了伸懶腰，花瓣間發(fā)出興奮地如二胡柔曼的歌聲，既而，張開花朵時莖蔓張裂的聲音響遍蒼穹。

是云朵也耐不住寂寞了嗎？楊柳拂面般輕柔的飄落到這個幽靜的世外桃園之地，它是最文雅地參與者，無聲無息地來臨，不張揚，不喧鬧，只是在與清風的嬉戲中飄落到各個地方，輕輕告訴大家：我也來啦。

不知道牛郎、織女在干什么呢？你們可知道在搖曳的葡萄架下，一群來自大自然的朋友正焦急地等待喜雀架橋呢！不知道七仙女們是否又在采摘桃子，這次應該沒有孫悟空搗亂了吧！不知道梁祝的那對蝴蝶又幻化成了哪一對親密的夫妻，如果你們真能聽見的話，就快快派小蝴蝶們來這個音樂盛典盡情歡樂吧！

我靜靜的看著，聽著，想著，安安靜靜坐在一旁的觀眾席上，小天使們快樂地和著月夜清風唱起了悅耳的歌來，使我不禁也跟著陶醉起來，仿佛自己也站在那方方正正的昆蟲隊伍中，在夜來香輕盈地指揮下，打開了歌喉……

是整點了嗎？不然鐘表怎么會和諧的唱起了“嘀答——嘀答——”的歌來呢？一聲一聲地似“遠方古寺”里飄來的陣陣規(guī)則而緊促地木魚聲，和著小蟲兒們妙曼的曲調，真如一曲“自然和諧奏曲”。抬起頭望了望皎潔的明月，不知嫦娥在望著誰。彎月旁也不曉得什么時候又多了一座石屋。小石屋，你應該不孤獨吧，你瞧，多么美麗的嫦娥姐姐在陪著你呢！小石屋里的朋友，你能看見同是遠處的小院子里，房屋前一個快樂的孩子嗎？她正在用心和大自然的好朋友們一起跳舞，歌唱，沉浸在自己小小的幸福中。

我的小小的幸福的家，你聽到我在說什么了嗎？我說：我親愛的小天使們，你們是我一生最愛的風景。

這里的風景作文 篇3

學校，是一個神圣的地方。這里不僅是知識的殿堂，還是我們成長的樂園。不必說寬闊的操場，不必說氣派的教學樓，也不必說那一叢青青的翠竹，單是操場邊的小花壇就令人流連忘返。

小花壇里開得最盛的要數(shù)三角梅了。三角梅有三片花瓣，粉紅粉紅的?；ò昀锩嬗腥然鸩襁€細的花蕊。它的花香雖然淡淡的，不容易聞出來。它的色彩卻是那么鮮艷，惹人注目。它們一簇簇昂首怒放，威風凜凜，像一個打了勝仗的將軍。引得旁邊的山茶花不甘示弱，一朵朵競相綻放，遠遠望去，像一團紅紅的火焰；有的山茶花還是一個花骨朵，低垂著腦袋，像一個羞答答的小姑娘?；▔?，還有紫丁香，櫻花，黃角蘭，桂花，臘梅......讓我們一年四季都能聞到花香，欣賞到栩栩如生的畫卷。

小花壇的.一角，還有一個小池塘。池塘邊上，種植了一圈蘆葦，綠意盎然，充滿生機。碧綠碧綠的水面上，一片片睡蓮的葉子好似一個玉盤，睡蓮在水里靜靜地開放，遠遠望去，像一個睡美人躺在水中。走近細看，花瓣白里透紅，末端是粉紅色，再往下漸漸變白。春天的時候，吸引了一群小蝌蚪在水里嬉戲，也引來蜜蜂，蝴蝶，恰似 “小荷才立尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，吸引無數(shù)伙伴趴在小池邊觀看。小池塘的中間，還有一座假山，這座山的路面崎嶇不平，山間有幾個行人正在艱難地跋涉，十分有趣！

這就是校園的花壇，讓我如癡如醉的仙境。我們在這里享受著“悅讀”時光，這種感覺真是美哉美哉！

這里的風景作文 篇4

一陣陣花香悄悄地飄過，這里是旅游的勝地，這里是拍攝的寶地，這里是環(huán)保的天堂。這里就是——南江濱花海公園。

走進公園數(shù)不勝數(shù)的百日草在向我招手。它們穿著紫的、白的、黃的、紅的節(jié)日衣裳，盛大的慶祝著祖國成立65周年的生日。微風使這片花的海洋掀起了一陣陣五顏六色的浪花。卻又像霞，像雪，像金絲，像寶石，好不漂亮。

漫步花園，不知何時走進了向日葵的領地。它們一個個都綻開了金黃金黃的笑臉，向人們點著頭。一色的金黃單調，而不乏味，倘若一位堅持信仰永不放棄之人。當人員密集時，它們便挺直了腰板，橡一位位身強體壯的戰(zhàn)士守衛(wèi)著自己的疆土。

走了許久，我來到了柳樹的家園。它們迎著風優(yōu)雅地舞動著雙手。頭發(fā)垂在了湖中正在梳妝打扮，準備下一場的演出。碧綠、透明的湖水與它相結合，仿佛是一幅畫卷；當我看到了密集的人群，與漂泊的船只，又讓我想起了《清明上河圖》。如此優(yōu)美的環(huán)境不緊讓人們停下了腳步，不停地按著手中的快門，希望留下這美好的瞬間。

這里的風景作文 篇5

期待已久的暑假終于來啦，我又可以來到農(nóng)村奶奶家“度假”啦！

農(nóng)村跟城市就是不一樣，這里有新鮮的空氣、泥濘的小路、嬌小的野花、動聽的鳥語、清澈的小河、綠油油的秧苗……到處是一片生機勃勃的景象。哦，對了，還有那棵我剛上小學時和爺爺奶奶一起種下的梨樹苗，如今它已是碩果累累的大樹。

清晨，大公雞的鳴叫聲把人們從睡夢中喚醒。夏天氣溫高，人們都知道干活兒要“趁早涼”，于是一大早便已忙碌起來，想睡懶覺的我也被隔壁奶奶的大嗓門攪得睡意全無。

起了床，奶奶正在廚房煮早飯，我問她爺爺呢？她說去秧田啦，你去喊他回來吃早飯吧。我家秧田離家不遠，站在家門口就能看到。我一蹦一跳地跑出去，只見綠油油的秧苗上籠罩著一層薄霧，宛如仙境。爺爺在田邊走著，時不時地彎下腰。鄰邊的秧田里也有幾個人，他們也跟爺爺一樣，重復著同樣的動作，時不時地還交流幾句，大概是在談論自家的秧苗情況吧。

吃完早飯，我跟奶奶來到自家的菜園子里，準備中午的食材。拔青菜、摘青椒、摘茄子、摘豇豆、摘黃瓜……啊，奶奶的菜園子真是應有盡有啊，這不就是現(xiàn)在流行的綠色無污染的蔬菜嗎？看著這些帶著露水的新鮮蔬菜，我突然冒出一個念頭：要是我把它們帶到海安街上去賣，是不是能賺好些錢？哈哈……

每次回奶奶家，還有一件事是我最喜歡做的，那就是做飯時燒火。奶奶家有土灶，每次看到開始做飯，我就很積極地坐到灶膛口的小凳子上。首先將一把干稻草點燃，慢慢放到灶膛里，再添些干稻草，等火燒旺、有了底火，我就可以慢慢加入一些柴棒了。與此同時，倒了油的大鐵鍋里已開始冒煙，只聽“噼里啪啦”一聲，奶奶將菜倒入鍋里，然后就是“叮叮當當”鍋鏟碰撞的交響樂。不一會兒菜就出鍋啦，這可比煤氣灶炒菜快多啦，關鍵更美味！

傍晚，夕陽西下，晚霞映紅了天空，也映紅了小河和大地。人們喜歡在天黑之前，趁蚊子還沒有大量“開工”，在院子里擺上桌椅吃飯，吃得早的還會到鄰居家串串門、聊聊家常，一陣陣歡聲笑語回蕩在夜空中。

這樣的生活是不是跟城里不一樣呢？我喜歡這種樸素、有趣、輕松的田園生活，如果你也喜歡，歡迎你來我家做客。

這里的風景作文 篇6

上周末，爸爸帶我去參觀了小叔叔家那生機勃勃的小花園。

剛跨進深綠色的大鐵門，一陣陣的清香就撲鼻而來，一幅充滿生機的畫面立刻展現(xiàn)在我們面前：大門右邊是一個小溫室，這個溫室足有兩間房那么大，是由大塊的玻璃拼成的。小溫室的鐵架子上擺滿了五顏六色的花草。有垂蘭，有虎刺梅，有紅云杉等。一朵朵花兒都顯得那么生氣勃勃。看那盆小垂蘭吧：橢圓形細長細長的葉子，尖端羞羞怯怯地垂下去，形成了一個小圓弧，葉兒又是那樣精致，一圈紫色的邊包住一線白瀑，在陽光下閃閃發(fā)光。垂蘭的莖是淡綠色的，細長而圓潤，古代美人一般優(yōu)雅嫻靜。在那細細的莖上頂著一朵朵天藍色銅鈴樣的花兒，一朵一朵也向下垂著，像在低頭沉思，可愛極了！也許這些就是“垂蘭”名字的由來吧！

出了溫室向左拐，就來到了一個小水池邊，這個水池是橢圓形的。在那波光粼粼的水面上漂浮著懶洋洋的睡蓮。也許是因為池里的水太舒服的緣故吧，這池水，這睡蓮，好像都已經(jīng)融為一體了，不仔細看，還真分不清哪里是水，哪里是睡蓮。一陣微風吹來，池面上就蕩起了一圈圈綠色的漣漪，你瞧，這時候的睡蓮好像又跳出了集體，獨個兒跳起舞來，它的舞裙在風中不停地搖曳著……池水中央的紅鯉魚也來助興，嘴里噴出清亮亮的池水，濺得你滿身都是，這時的你肯定會忍不住捧起一汪綠水向小鯉魚澆去。

沿著水池再向左一轉，這時展現(xiàn)在你眼前的就是一棵百年樟樹。爬山虎的腳都爬進樹縫里了，手掌樣的葉子象龍鱗一樣緊貼著老樹的枝枝丫丫；大片的青苔從樹根一直延伸到了樹頂。抬頭仰望，??！一片片新?lián)Q的葉兒綠得那么新鮮，陽光從綠葉中透過，就連陽光也濾成了綠色。一陣微風吹來，那水靈靈的樹葉隨著風兒飄蕩，跳起了集體擺手舞。

伴著輕輕滑過我臉龐的微風，我陶醉了，我仿佛也跟它們一起舞蹈起來……??！這里的風景獨好。

第五篇：這里的風景作文

這里的風景作文8篇

無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的這里的風景作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

這里的風景作文 篇1

我們的校園是一個美麗安靜的地方，來，跟我一起去欣賞一下吧!

在校園里，我們每天經(jīng)過最多的地方就是-走廊。我們學校的走廊一年四季都各有風味。春天來了，走廊的紫藤剛從夢中醒來，他們換上一件嫩綠的衣裳，綠得飽滿、生動。一簇簇的紫色花瓣從樹上垂了下來，遠遠看去，就像一串串紫色的水晶葡萄。一陣風吹來，綠色的藤蔓在飄拂，紫色的花朵在抖動，淡淡的香味撲鼻而來，沁人心脾!一陣秋風吹過，收走了這種鮮艷的紫色，他們重新粉刷，把藤蔓涂上了濃墨重彩的綠色!秋去冬來，一陣雪后，走廊里又變成了粉妝玉砌的“冰雪王國”。

校園的花壇里也別有一番情趣。花壇里的鮮花或清新，或可愛，或憂傷，或高貴……我最喜歡的還是月季花，因為它開花時特別漂亮。有的花是鮮紅鮮紅的顏色，他們紅的耀眼，讓人一眼就會看到他們;有的花粉白交錯，感覺春姑娘還沒給她涂完顏色就匆匆離開了;有的花紅中帶黃，就像一個可愛的少女頸肩系上了一條美麗的絲巾。

校園的操場旁邊有幾棵筆直的大樹，他們像幾個強壯的士兵一樣守護著操場，倒顯得旁邊的小樹嬌小可愛。操場上畫著嶄新的跑道，看到他，就能想到我們學校的運動健兒們在操場上奮力拼搏的場景。

我們的學校美麗異常，在這樣的校園里學習、玩耍我們也感覺到幸福，歡迎大家來我的校園參觀一下吧!

這里的風景作文 篇2

老北風，錢錢板。有詩人說：有種的，才敢在這兒一站。在這兒，且別說人，就連那瘦仃仃的楊樹，那名兒不是叫“箭”，就是叫“鉆天”。

——題記

你若說那清秀雅致的江南別院，我必嫌你小氣。那盤聚一團的磚瓦花木怎比得上這千溝萬壑的黃土高原。那窩窩頭似的山尖尖綿延不斷，光禿禿的卻也叫人百看不厭。你若講那繁花似錦的五彩繽紛的蘇杭，我定說你媚俗。那北方的血性的山就像北方強悍的男人一樣才不屑于這萬花齊放的花哨。

這才是北方，不是膩膩歪歪的南方人能理解了的北方。動不動就黃沙滿頭，打在臉上生生地疼。倔強得就連條河也卷泥帶沙地打雷一般轟隆隆地奔騰而下。你真看那山畔上的窯洞，一排一排，搖搖曳曳地，不也一站就是千百年嗎？

而那些皮膚黝黑，白羊肚子手巾紅腰帶，隨興就打起腰鼓的北方人正是從千溝萬壑里站了起來。你聽那震天動地的笑聲，看那碗大的酒杯，就知道什么叫豪爽。累了你來歇歇腳，冷了你就熱炕頭上坐。面朝黃土背朝天，在那灼灼的陽光下，喊一嗓子信天游，唱給那山那河那些山上的羊兒聽。還有那對面山頭上的妹子，“拉不上那話話，咱招一招手。”面對愛情，陜北人也從不怯懦。

土山土水的卻一點也不土氣，一代一代倒下去的土色的北方人，全部長成黃土高原隆起的血性的肌肉。而這些看見的看不見的都在我心里慢慢清晰，成為永遠無法用筆描述清楚的'最美的風景。

這里的風景作文 篇3

一放暑假，就被媽媽送回了老家，我的自由結束了。

那天媽媽回來了。我們吃了中午飯，坐在一起聊天，奶奶的腿疼得厲害，我和媽媽勸她去醫(yī)院看看。奶奶捶著腿說老毛病，一會就好了。我們也沒辦法。

晚飯過后，奶奶說在家坐了一天，想去外面走走。我問她：“您的腿行嗎？”奶奶笑著說沒事，不要緊。我和媽媽沒啥說的，娘仨就去了村頭。

眼前開闊了，一眼望盡全部，前方是綠油油的山，腳下路兩旁的花在開放。今天的太陽非比尋常，它走到哪里都會灑下一點余暉，看來是想占領整個傍晚啊！腳踩著這片大地，我想到以后做事要腳踏實地，不可弄虛作假。

走了一會，看了一會，天也不早了，我們踏上了回家的路，這條路有故事。

我想走小路，離家近一點。但奶奶說走大路好走，平平的，還有花，小路又不平還不好走。媽媽沒有發(fā)言，但是在最尷尬的時候，媽媽說了一句走大路吧！我傲嬌地說：“不行不行就不行！”奶奶笑著說，還是陪我的孫子走小路吧！我們正要出發(fā)，媽媽拉了我一下，指了指奶奶的腿。我明白了，趕快拉住奶奶的手說：“奶奶，咱還是走大路吧！大路平?！蹦棠堂嗣业念^，我看著奶奶的眼睛，奶奶笑了，笑得很甜！

一路上走得很慢，有說有笑，到家門口，抬頭一看，一輪明月出現(xiàn)在我們頭頂。希望這一輪明月，永遠照耀幸福的人間。

這里的風景作文 篇4

那是一千七百年前的那一輪明月，皎潔的月光照在平靜的江面，于是，一首名動天下的名曲《春江花月夜》誕生了，不知不覺間，才想起，那是太液池的靈動之美。

自古以來，江與月的關系總是那么微妙，正如那“江流宛轉繞芳甸，月照花林皆似霰”一般，缺一不可，因為這里的風景令人流連。有什么比得上江與月的交融？

長生殿前，十五月下，華清池邊，沉香亭前，楊貴妃手執(zhí)玉樽，等待玄宗的到來，然而守候一夜，酒不醉人人自醉，只好凄唱“海島冰輪初轉騰，見玉兔又早東升。”一樣是在江邊，亦一樣是在月下，點綴的，是一出千古佳話。

一曲笙簫，關山之上，殘月照人，赦勒河畔，邊關將士佇立在隘口，等待戰(zhàn)爭的結束，然而年年歲歲，硝煙卻依舊沒有散去，只好望著家鄉(xiāng)的方向吹著那曲小調。那是異域的江邊、異域的月下，思念著的，是家鄉(xiāng)的親人。

潯陽江頭，月下女子，天涯旅人，琵琶陣陣，白居易與友人夜中歡飲，以慰別離，然而一陣凄婉的琴聲勾起了他心中的傷感，只好一揮筆，寫下長詩，贊的是女子動人的琴聲，嘆的，是那郁郁不得志的失望之情。

金陵舊夢，宋家王朝，亡國之夜，一片狼藉，那是八百八十年前的夜里，金兵攻破臨安城，將徽欽二帝及后宮三千余人押往北去，北宋滅亡，亡國的傷痛，昔日的繁華，一夜之間，明月如舊，卻已物是人非。

江月之美，在歷史的長河中經(jīng)久不衰，時光漸遠，滌蕩的是“春江花月夜”般的美，江與月的交融。“江畔何人初見月，江月何年初照人？”愿江與月之美，依舊長存。

這里的風景作文 篇5

我向往那浩瀚的大海，贊美那奔騰不息的長江，但是我更愛家鄉(xiāng)那碧波萬頃的太湖。在這里，一年四季的景色各有千秋。

春天，漫步在湖濱大道上，一棵棵楊柳樹冒出了嫩綠的新芽；鳥兒在樹上歡快地歌唱。一條條細細的柳枝，有的隨風飄拂，好似少女的長發(fā)；有的垂掛在波光粼粼的湖面上，為這美麗的太湖水更添了幾分嫵媚。一群群來自八方的游客簇擁而來，盡情地飽覽這天然的湖光山色。

炎熱的夏天到了，這里成了人們天然的游泳池。只見一些孩子們拿著游泳圈“撲通——撲通——”跳下了水，像一只只小鴨子似的在水中盡情地嬉戲、打鬧，水面上濺起了一層層雪白的浪花。看到他們玩得那么開心，你也決不甘袖手旁觀，一定也會躍躍欲試，到水中展現(xiàn)一下你矯健而優(yōu)美的泳姿。

秋天悄悄地來臨了，走到太湖邊極目遠眺，水天交接之處籠罩著蒙蒙的霧氣。美麗、神秘的太湖仙島若隱若現(xiàn)，真是人間仙境一般。太陽升起來了，金色的陽光鋪灑在水面上，遠處魚兒歡躍，白帆點點，讓人感受到生活的紅火，豐收的喜悅。

冬天，太湖水被無情的北風吹得好像一只發(fā)怒的雄師，又好像是出征戰(zhàn)斗的千軍萬馬。一層層巨浪拍打著岸邊的礁石，發(fā)出一陣陣雷鳴般的吼聲，猶如一名威武的勇士，正在匯報著自己的戰(zhàn)功；又好像是一位深沉的老人，正在自豪地訴說著自己對無錫人民的貢獻。

我愛我的家鄉(xiāng)，我更愛家鄉(xiāng)那煙波浩淼的太湖，這里是一個充滿溫情和水的地方，這里是一個充滿詩情畫意的世界。作文

這里的風景作文 篇6

最美的風景是什么？有人說是杭州的西湖，也有人說是香山的紅葉，還有人說是黃果樹的瀑布，因為它們優(yōu)美、燦爛、壯觀。而我說這里的風景最美——我的校園。

走過熱鬧的街道，經(jīng)過一座高大聳立的校門，便進了校園。沿著路一直走，一眼便看得見這所學校的標志——“探索”，它挺拔地站著，如同一位自信而美好的求知者，積極地探索知識的源泉。路的兩旁的菊花燦爛地開著，每一朵都充滿了朝氣，就連含苞待放的花蕾也似乎有股驚人的力量等待釋放。這花香令人陶醉。“哎呀！”一聲痛叫打破了這一刻的寧靜，是個女同學不小心摔倒了，她想站起來，但似乎并不容易，“同學，沒事吧？”一句溫馨的話語頓時溫暖了寒冷的秋風，原來是個個子不高的男生。只見他一邊問，一邊伸出手扶起倒在地上的她。“沒事兒，謝謝你！”她微笑著說，男生也羞澀地笑了笑，走了。只留下她眼中的一片感激。接著，又有一位女同學，大概是她的朋友，扶著她走向校醫(yī)務室，她們的背影遠了，美麗的風景卻近了，真美！

走到學校的丁字路口向右轉，就見到一棟高大的科技教學樓。這里便是高一學生學習的地方。走在走廊上，教室里讀書聲是那樣洪亮，濃郁的書香彌漫在每一處，是那么沁人心脾。下課了，教室里熱鬧非凡，原來是是學生們在積極討論課上的疑惑。瞧，他們一個個為自己的想法思路爭得面紅耳赤，多像一朵朵盛開的花??！真美！

午餐鈴響了，本以為同學們會蜂擁般沖向食堂，誰知他們很有秩序，一個接一個走，因此并不寬的樓道也不顯擁擠。學校餐廳里，同學們主動地排隊就餐，少數(shù)有“非分之想”的人有了插隊的念頭，也不愿破壞這幅和諧美好的畫面。這也不奇怪誰忍心在錦繡上面滴幾滴墨汁呢。水龍頭前時常見得到禮貌的謙讓，你讓我，我讓你，既溫馨又美好。真美！

在這個菊花飄香的校園里，有溫暖人心的攙扶，有熱愛學習的學生，有互相謙讓的美德，這里——我的校園難道不是最美的風景嗎？

這里的風景作文 篇7

我愛爬山，尤其愛爬金堆的山，因為它盛載了我童年所有美好的回憶。

沿著一條山澗小路一直往里走，兩邊是纏滿了藤蔓的豆角架，園園長長的菜豆角，扁扁寬寬的荷蘭豆，青青嫩嫩的小白菜，一片生機盎然。 再往前走，本對的山崖靠的更近了，抬頭上望，天變成一條湛蘭的彩帶。林木越來越密，山澗石階上流淌著一股清泉，發(fā)了叮叮咚咚的響聲。清涼溫潤的空氣迎面撲鼻，潤人肺腑，滲人心脾，頓時整個身子便溶化在在這綠色之中。一邊走一邊接受著大自然的沐浴，突然前面的峭壁檔住了去路，不由想起“山重水復疑無路”一句。正猶疑間，突然發(fā)現(xiàn)隱隱有有爬上去的痕跡，于是手腳并用奮力攀去，上面的山勢卻異常平坦寬闊，樹木也高大了，樹枝上纏繞的藤條上一嘟嚕一嘟嚕的五味子已經(jīng)熟透，紫紅的八月炸也裂開了咀巴，吐露著甜糯的瓤汁。順著羊腸小道盤來拐去，快到山頂時，又陡峭起來，口中不停地喘著粗氣， 腳卻一步一步邁的更為堅實，山的最高處終究被踩在了腳板底下。渾身冒汗，被山風一吹，渾身清爽舒坦。放眼望去，一覽群山小。遠處尾礦管道象一條古銅色的長龍盤旋在山巒溝豁之崐間，青的斷垣絕壁，白的高天浮云，綠的青翠蒼松，高聳的輸電鐵塔，組成了一付絕美的立體山水畫，人就陶醉在這圖畫之中。

下山時我喜歡在灌木叢中穿繞。突然眼前一亮，雪白的蘑菇傘竟一個挨一個地排成了長長的一列，直直地撲了上去，心中那個樂，簡直就象哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸。再往下繞行，一個朽木樹墩四周一叢叢園潤的蘑菇頭，象一群不飾粉黛的青春少女，細膩、淡雅，豐滿、活潑， 看這如此丑陋的朽木上竟能生成此等尤物，大自然真是太神奇了。不時有落下的野果子被踩在腳下，一串串鮮紅的柬子果令人咀饞，只是兩只手都占著，這小果就象善解人意一樣直伸到咀邊，張口一咬酸甜酸甜的。“上山容易下山難”，其實走下坡路還是輕松多了，不一會就溜到了山底，出了溝才發(fā)現(xiàn)早已不是進山的那個地方了，竟然沿著山繞了一個大圈。

山有巔峰也有深溝。山上的路總是這么繞來繞去，幾乎沒有平坦的時候，于是我又發(fā)奇想：人生就象爬山，苦樂全在這崎嶇之中。啊，這里的風景獨好，我愛金堆，我更愛金堆的山！

這里的風景作文 篇8

天，灰蒙蒙的，落下無數(shù)小水滴。走在街道上，眼前的事物逐漸變得朦朧了，模糊間，那道記憶的大門緩緩打開。

那天的天氣很不錯，云彩發(fā)了發(fā)善心，幫我們擋住了熾熱的太陽?，F(xiàn)在正值找蘑菇的時候，我和張明滿心歡喜地踏上了西山。上山找蘑菇的人很多，我們在前面搜尋，沒有什么成果。我和張明有些沮喪，但我們沒有灰心，繼續(xù)上山尋找，依舊沒有什么收獲。

就在此時，意外發(fā)生了，我失足沖下山坡，地上的松毛又幫了我一把倒忙，使我硬生生地沖到水泥路，狠狠地摔了一跤。左腳跺傷了，臀部也摔得不輕，所幸沒摔倒上身。劇烈的疼痛使我無法站起，張君鴻見狀，立馬跑來扶我。過了一會兒，在朋友的安慰和鼓勵下，我緩解了疼痛，終于站起。我檢查情況，左腳右臀痛得劇烈，蘑菇不知道飛哪去了，只剩下了個殘疾的袋子。我更加失望了。

我不服輸，忍著劇痛，扶著張明的肩膀繼續(xù)找蘑菇。山路難行，張君鴻仍然耐心地扶著我一步步地挪動。在付出巨大的努力下，終于有所收獲?？上?，天公不作美，天上頓時烏云密布，越壓越近。隨后，一場不該這時來的大雨降臨了，我們兩人舉起那脆弱的雨傘，抵擋住這豆大的雨滴。大雨毫不留情地沖向地面，張明盡量把傘靠近我，自己卻暴露在風雨中，我心底一酸，忍住淚水。天公終于息怒，雨勢漸小，我們步行回家。一路上，身體的劇痛讓我滿頭大汗，但我不吭一聲，因為我最好的朋友張明正盡最大的努力幫我，一路上扶著我，安慰我。熱淚沒能忍住，流下臉頰，我看著細雨朦朧，心里無比感激著我的朋友。是啊！這朋友間的情誼，感情，關心是多么美好，這心底里的風景，真美！

時間催促著我，在細雨中，我逐漸加快腳步，心里暗暗發(fā)誓：這道大門就讓它永遠敞著，敞著……因為這里的風景獨好。