第一篇：魔方作文600字

精選魔方作文600字8篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的魔方作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。

魔方作文600字 篇1

二年級(jí)的時(shí)候，有一次在《最強(qiáng)大腦》的電視節(jié)目里，我看到了一次拼模仿的比賽，選手們把小小的魔方轉(zhuǎn)得又快又酷，讓人眼花繚亂，樣子真是帥呆了！我羨慕極了，于是，暗暗下定決心：我也要學(xué)會(huì)拼魔方！

正巧，學(xué)校里有了一次可以讓我學(xué)會(huì)拼魔方的機(jī)會(huì)——魔方社團(tuán)，我毫不猶豫地報(bào)了名。

終于等到學(xué)習(xí)魔方的日子了，我興奮地拿著魔方走進(jìn)了社團(tuán)教室。老師首先告訴我們魔方的基本知識(shí)，它是由角塊、中心塊和棱塊組成。接著老師教我們方法和技巧。原來(lái)，拼魔方還有口訣呢！比如：大巴車(chē)接小朋友回家啦，左小魚(yú)、右小魚(yú)啦，二后四左啦……我用心地記著每個(gè)口訣，反復(fù)練習(xí)。可有一次，我沒(méi)聽(tīng)懂，左擰擰右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，就是拼不出來(lái)，老師就讓會(huì)拼的高年級(jí)哥哥來(lái)教我，可我還是沒(méi)聽(tīng)懂。接著老師就親自過(guò)來(lái)給我耐心地講解了一遍，這回，我恍然大悟，一下子就聽(tīng)懂了。我在老師的指導(dǎo)下，一遍又一遍地嘗試，終于拼出了六面，我開(kāi)心極了。放學(xué)回家，我連忙把這個(gè)好消息跟爸爸分享，爸爸也很高興地鼓勵(lì)我說(shuō)：“繼續(xù)努力，爭(zhēng)取用更快的時(shí)間拼成！”

學(xué)會(huì)了以后，我對(duì)魔方愛(ài)不釋手，一有機(jī)會(huì)就想練一練手。有一次，我在超市的玩具籃里發(fā)現(xiàn)了一堆沒(méi)有復(fù)原的魔方，心想，這正是我鍛煉的好機(jī)會(huì)啊！于是，我拿起魔方，用手指靈活地?fù)軇?dòng)著每一個(gè)色塊，魔方在我手中快速地跳起了舞。不一會(huì)，一個(gè)個(gè)復(fù)原的魔方在我眼前出現(xiàn)了。旁邊有個(gè)小弟弟認(rèn)真地看著我，羨慕地仿佛口水都要流出來(lái)了呢！哈哈！

魔方的世界既神奇又有趣，現(xiàn)在我經(jīng)常在電腦上自學(xué)魔方速擰的方法，爭(zhēng)取把復(fù)原的時(shí)間突破30秒，等著我的好消息吧！

魔方作文600字 篇2

魔方，在沒(méi)學(xué)之前我 是不太感興趣的，甚至碰都很少碰。每年都會(huì)有流行的 服飾、歌曲、電視劇......等，到處都聽(tīng)到有人在討論。有的班級(jí)正流行“音樂(lè)”，他們用音 樂(lè)紓解一天的疲勞；有的則是流行“電視劇”，一群一群的在為昨晚的劇情作評(píng)論。但是，我們班很特別，正在流行“魔術(shù)方塊”。記得五年級(jí)下學(xué)期 的期中考，我們已經(jīng)抱著忐忑不安的心情坐在位子上了，但這時(shí)，卻看到老師拿出魔術(shù)方塊，靈活的手指正轉(zhuǎn)動(dòng)著魔術(shù)方塊，過(guò)了一會(huì)兒，老師丟下一句 話，她說(shuō)： “等你們考完再教你 們。”，然后就去監(jiān)考了。剛開(kāi)始沒(méi)有幾個(gè)人有反應(yīng)，直到有人先去打頭陣，班上才開(kāi)始了一 股“魔方瘋”。看到同學(xué)一個(gè)接一個(gè)帶 著魔術(shù)方塊去學(xué)，也一個(gè)又一個(gè)開(kāi)心地炫耀自己已經(jīng) 會(huì)了，讓我不禁心動(dòng)了起來(lái)。于是，我決定開(kāi)啟我的“魔方之旅”。

某一節(jié)下課，我?guī)е?跟媽媽買(mǎi)了好久的三階魔術(shù)方塊去“拜師”，一開(kāi)始我以為我學(xué)不會(huì)，但我很勤奮的練習(xí)，所 以經(jīng)過(guò)一番折騰后，我還是學(xué)會(huì)了。并且出自于 欲望與興趣，所以我又買(mǎi)了二階和四階，老 師說(shuō)：會(huì)了三階，四階很快就可以學(xué)會(huì)了。老師的話，激起了我的意志力，本來(lái)消極的自信 心，馬上火力暴增，果然，兩 天我就學(xué)會(huì)了！趁我的自信心還沒(méi)消失前，我又買(mǎi)了五階魔術(shù) 方塊，雖然難度一次比一次更高了，但我的意志力一點(diǎn)兒也沒(méi)有少，所以我還是努力學(xué)會(huì)了。學(xué)到五階我就已經(jīng) 覺(jué)得走路有風(fēng)了，更何況是六階，況且它又太貴了，所以我不打算繼續(xù)買(mǎi)。因?yàn)槲矣X(jué)得其實(shí) 不見(jiàn)得一定要學(xué)得比別人多，只要我能突破自己，比 任何都還要值得。而且我看到班上同時(shí) 享受于同一項(xiàng)娛樂(lè)游戲，有一種莫名的默契，所以我既喜愛(ài)魔方，也更享受這段大家一起完 魔方的日子，并且?guī)退∶麨椤澳?一年，我們一起玩魔方的日子”。

魔方作文600字 篇3

我這個(gè)年齡，正好是一生中最貪玩的時(shí)候，對(duì)任何事都只有好奇心，卻沒(méi)有足夠的耐心，就在這個(gè)是時(shí)候，一個(gè)小玩具卻徹底改變了我——魔方。

我是從20xx年才開(kāi)始玩魔方的。當(dāng)時(shí)，我在一次活動(dòng)看到其他人玩魔方，覺(jué)得很酷，就下定決心，一定要學(xué)會(huì)魔方。

買(mǎi)來(lái)魔方的那天下午，我就開(kāi)始琢磨魔方的玩法。最初，我以為魔方很簡(jiǎn)單，就沒(méi)看魔方說(shuō)明書(shū)自己玩，結(jié)果魔方越來(lái)越亂，一面也沒(méi)拼出來(lái)，于是，我想到了按商品說(shuō)明書(shū)來(lái)，于是就按說(shuō)明的圖示拼。

開(kāi)始，我學(xué)得還挺順利的，可是后來(lái)，由于有一步怎么都轉(zhuǎn)不好，我拼來(lái)拼去，還是沒(méi)拼出來(lái)，還急得滿(mǎn)頭大汗，把之前拼好的步驟也弄亂了，我很生氣，把魔方往床上用力一摔，說(shuō)：“不玩了。”

這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)爸爸對(duì)我說(shuō)，“不要?dú)怵H，找出網(wǎng)上的視頻，我和你一起學(xué)。”于是，我拿起魔方，接著學(xué)習(xí)，終于我找到了問(wèn)題所在：視頻上講的是左、上、右、下，而我轉(zhuǎn)的是上、左、下、右。然后，我繼續(xù)往下學(xué)習(xí)魔方，就連媽媽叫我吃飯我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，最后，我終于能拼好魔方了。

然后，我又反反復(fù)復(fù)練習(xí)了十幾次，一次比一次好，最后，我終于能夠熟練地把魔方轉(zhuǎn)下來(lái)了。

之后，我又在之前的基礎(chǔ)上練習(xí)更高難度的魔方，如：四階魔方、五階魔方、三角魔方等。雖然在過(guò)程中有些困難，但我都堅(jiān)持了下來(lái)，戰(zhàn)勝了它們。品嘗到了成功的喜悅。

“世上無(wú)難事，只怕有心人。”在成功的道路上，總會(huì)經(jīng)歷種種挫折，關(guān)鍵是我們?nèi)绾蚊鎸?duì)它。相信自己，勇者無(wú)敵，困難總會(huì)“屈服”于強(qiáng)者腳下！

魔方世界，變幻無(wú)窮，我們的世界亦然。

魔方作文600字 篇4

昨天下了一夜的雨，醒來(lái)看看窗戶(hù)，清晰的一道道的水痕，滑落在心底。

昨晚做了一個(gè)好邪的夢(mèng)，在滿(mǎn)是霧氣的山坡上行走，身邊穿梭一個(gè)個(gè)仿佛僵尸的身影，沒(méi)有月光，卻清晰的感覺(jué)身后的影子那么長(zhǎng)，那么暗。不知道走了多久，突然一下被濃濃的霧氣包圍，拼命撲散不去，想拼命的喊，聲音仿佛被凝固，這樣的感覺(jué)持續(xù)了好久，我終于不堪重負(fù)的拼命往前跳了下去。

想起來(lái)仍然心有余悸，喝了好多水。一個(gè)人躺在床上。

聽(tīng)著Godknows，又輕輕的睡去。

紛飛祭奠的年華，一個(gè)渴望愛(ài)情的孩子，在路上不斷的奔跑，摔倒了爬起來(lái)，不知道摔了多久，突然一道光芒，降臨在他的身上。是神聽(tīng)到了他的祈禱嗎？他虔誠(chéng)的下跪，拼命去擁抱那道光芒。暖暖的感覺(jué)照在身上，那一刻，他臉上洋溢著幸福的微笑。那道光芒，那么真切的籠罩在他身上，仿若神之洗禮。漸漸的，他迷失在那道光芒里，絲毫沒(méi)有想到以后的事情。時(shí)光那么過(guò)去，突然有一天，光芒漸漸的淡了。孩子沒(méi)有在意，沒(méi)有懷疑。終于，光芒全部的消失了，孩子慌了，拼命的要尋找那道光芒留下的痕跡，可是，那是光啊，那是一輩子只有一次的恩賜。上天再也聽(tīng)不到他的祈禱了。光芒散去，一切離場(chǎng)。

也許我一直害怕有答案

也許愛(ài)靜靜在風(fēng)里打轉(zhuǎn)

離開(kāi)釋?xiě)?/p>

很短暫又重來(lái)

有時(shí)候自問(wèn)自答

我不要困難把我們擠散

我責(zé)備自己那么不勇敢

遺憾沒(méi)有到達(dá)

擁抱過(guò)還是害怕

用力推開(kāi)你

我依然留下

有一束光那瞬間

是什么痛得刺眼

你的視線是諒解

為什么舍不得熄滅

我逆著光卻看見(jiàn)

那是淚光那力量

我不想再去抵擋

面對(duì)希望逆著光

感覺(jué)愛(ài)存在的地方

一直就在我身旁

我以為我能后退

反復(fù)證明

這份愛(ài)有多不對(duì)

背對(duì)著你如此漆黑

忍住疲憊

睜開(kāi)眼打開(kāi)窗

才發(fā)現(xiàn)

你就是光芒

魔方作文600字 篇5

我以前看過(guò)別人復(fù)原魔方，很佩服，也想學(xué)，可總感覺(jué)太難了，我應(yīng)該學(xué)不會(huì)，據(jù)說(shuō)最快的人只要5秒鐘就能拼好，太神奇了！

四年級(jí)暑假作業(yè)要求我們學(xué)習(xí)三階魔方，于是媽媽給我買(mǎi)了二、三、四、五階的魔方，我打算從二階入手。二階魔方只有8個(gè)方塊，我原本以為輕輕松松就能拼好，可是一打亂，拼得我滿(mǎn)頭大汗也沒(méi)能復(fù)原！我不得不從網(wǎng)上找了一個(gè)指導(dǎo)視頻，跟著學(xué)，記了幾個(gè)口訣。我發(fā)現(xiàn)，掌握了訣竅就很簡(jiǎn)單，只要眼睛要看得快，手轉(zhuǎn)的快，速度就會(huì)很快！

學(xué)會(huì)了二階，我便打算開(kāi)始挑戰(zhàn)更難的三階魔方。因?yàn)殡y度更高，我便更認(rèn)真，更努力地做好功課。首先，我在網(wǎng)上找了一個(gè)評(píng)分很高的指導(dǎo)視頻跟著學(xué)。先拼底層白色十字架，再拼角塊，很快就拼好了第一層。然而，證明我是新手的時(shí)刻馬上到來(lái)，到了拼中間的棱塊的時(shí)候，剛開(kāi)始，我怎么也不能拼好。每個(gè)視頻里的口訣都是什么三個(gè)日本兵，說(shuō)得我稀里糊涂。一個(gè)個(gè)翻下去，看了十幾個(gè)視頻，終于找到一個(gè)我能聽(tīng)懂的，這個(gè)口訣是：遠(yuǎn)切回回，接孩子放學(xué)。我又把這個(gè)視頻反復(fù)看了十幾遍，又把圖畫(huà)畫(huà)到一張紙，使出九牛二虎之力使勁琢磨，終于弄明白了原理，花了一整個(gè)上午，終于學(xué)會(huì)了復(fù)原三階魔方。

學(xué)會(huì)了三階魔方之后的十多天，我便一刻也停不下來(lái)，一刻也離不開(kāi)魔方。我是一個(gè)喜新厭舊的人，可一個(gè)魔方我玩了很久也沒(méi)有換另一個(gè)。我馬不停蹄，一刻不停地玩，忘了一切。陶醉其中，樂(lè)趣無(wú)窮！

接下來(lái)的幾天，我又學(xué)會(huì)了四階和五階魔方！玩熟練以后，我又讓媽媽買(mǎi)回六階和七階魔方，有了前面的基礎(chǔ)，我很快就學(xué)會(huì)了，還成了爸爸和媽媽的教練，我們?nèi)叶济陨狭四Х剑?/p>

神奇的魔方，給了我快樂(lè)的暑假時(shí)光！

魔方作文600字 篇6

終于放學(xué)了。我飛奔地向家跑去，書(shū)包里塞滿(mǎn)了我們學(xué)校新發(fā)的校服。說(shuō)來(lái)也奇怪，我把書(shū)包里全部塞滿(mǎn)，書(shū)包反而覺(jué)得變得更輕，不像以前一樣，感覺(jué)書(shū)包沉甸甸的，像是有一只苦力怕在書(shū)包里面做累贅。我回到家后，我的六階魔方進(jìn)入了我的視野。

就在我進(jìn)房門(mén)的那一刻，就在我的目光轉(zhuǎn)向我那雜亂的書(shū)桌那一刻，我就察覺(jué)到了不對(duì)勁。“嗯？怎么總感覺(jué)哪個(gè)地方不一樣呢？”我疑惑地想著。我向小房間內(nèi)部走去，重重地放下了我塞得不能再塞滿(mǎn)的書(shū)包。哦！原來(lái)是石板上的六階魔方變得雜亂無(wú)章，靜靜地躺在石板上，等待著我復(fù)原呢！我拿起了這個(gè)六階魔方，開(kāi)始轉(zhuǎn)了起來(lái)。首先復(fù)原中心塊，再?gòu)?fù)原棱塊，再……我將這個(gè)六階魔方一階一階地往下降，每降下一階，我就離勝利更近了一步。我從六階降到四階，在從四階降到三階……終于，我開(kāi)始復(fù)原第三層了！我緊張地看著魔方，我可不希望有特殊情況出現(xiàn)——這個(gè)特殊情況公式我雖然會(huì)背，但是我不知道六階的怎么復(fù)原，只知道四階的怎么轉(zhuǎn)——這個(gè)公式在偶數(shù)階的魔方是通用的，只不過(guò)要注意棱塊和中心塊——但是，因?yàn)槎A魔方?jīng)]有棱塊，所以說(shuō)也不存在這公式。天吶！我看了看魔方，居然真的出現(xiàn)了特殊情況！“涼了！”我在心里想著。這個(gè)公式我在六階魔方真的是不會(huì)用啊！我試了一下，果不其然，果然還是失敗了。我又試了好幾次，結(jié)果還是一樣！一想到每復(fù)原一次就要15分鐘，并且還試了那么多次，我的火就從我的心中竄上來(lái)，將我的鮮血烤熱。

終于，這個(gè)魔方觸碰了我的底線，我一把把這個(gè)魔方摔在石板上，然后就到衛(wèi)生間，照了照鏡子，看一看自己憤怒的樣子是怎么樣的。不過(guò)，突然下的大雨也會(huì)突然結(jié)束，我的心情又突然的變得異常好，到客廳去玩去了。

魔方作文600字 篇7

魔方，在沒(méi)學(xué)之前我是不太感興趣的，甚至碰都很少碰。

這天，我第一次來(lái)到老師家。還沒(méi)走進(jìn)門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)魔方轉(zhuǎn)的聲音和李一喬背口訣的聲音。我想：今天以及以后是不是除了學(xué)盲打還要學(xué)魔方？

當(dāng)人到齊時(shí)，老師遞給我們一人一個(gè)魔方，讓我們打亂。老師拿著魔方：“黃對(duì)白，橙對(duì)紅，藍(lán)對(duì)綠，棱角……”

我豎起耳朵聽(tīng)，但還是一頭霧水，沒(méi)辦法，只能硬著頭皮上了。漸漸的，我對(duì)魔方產(chǎn)生了興趣。

老師拿著魔方一步一步教我們做第一步――編一朵黃色花蕊白色花瓣的小花。我拿著魔方發(fā)呆，但隨后我又動(dòng)了起來(lái)。反反復(fù)復(fù)試了好多次，終于成功了。剛學(xué)完第一步，老師就教新的了，我還沒(méi)學(xué)會(huì)呢。時(shí)間如飛，不久就下課了。我只好帶個(gè)魔方回家慢慢研究。

家里沒(méi)有老師指導(dǎo)，玩起魔方有點(diǎn)困難，問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)麄兌紵o(wú)奈地說(shuō)出兩個(gè)字：“不會(huì)。”

我有點(diǎn)想放棄，失敗在向我招手，但希望也在向我微笑，不到黃河心不死的我，又拿起魔方：我能行我一定能行。

我坐在沙發(fā)上，拿著魔方東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，西弄弄，再想想老師轉(zhuǎn)魔方時(shí)的.一舉一動(dòng)，我一轉(zhuǎn)就是幾個(gè)小時(shí)。我似乎怕弄疼魔方似的小心翼翼地按步驟轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)壞了就再來(lái)，一動(dòng)不動(dòng)地坐在沙發(fā)上，哥哥笑我：“玩魔方玩得都著火入魔了。”我笑而不答。經(jīng)過(guò)反反反復(fù)的失敗，功夫不負(fù)有心人，我終于成功了，到達(dá)勝利的彼岸。

魔方對(duì)我來(lái)說(shuō)就好比困難。困難，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。每學(xué)會(huì)一步，我的心里總是洋溢著無(wú)比的自豪與喜悅，魔方，你等著，終有一天，我會(huì)讓你復(fù)原。

魔方作文600字 篇8

每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有的人擅長(zhǎng)繪畫(huà)，有的人擅長(zhǎng)剪紙，有的人擅長(zhǎng)唱歌……我最擅長(zhǎng)的是玩魔方。

四年級(jí)的那個(gè)暑假，我與魔方結(jié)下了不解之緣。一天，我去哥哥家玩，哥哥拿出一個(gè)魔方讓我打亂，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“我能在30秒內(nèi)把它復(fù)原，你信不信？！”我看著那個(gè)被我打亂的魔方，懷疑地?fù)u了搖頭。哥哥看我搖頭說(shuō)：“不信？那你計(jì)時(shí)，我也讓你見(jiàn)識(shí)一下我的‘指尖魔法’！”說(shuō)著他接過(guò)了魔方，手指快速地轉(zhuǎn)動(dòng)著，嘴也小聲地嘟囔著，好像念什么咒語(yǔ)似的。很快魔方就被哥哥復(fù)原了，我一看時(shí)間，不到30秒！看著他嫻熟的動(dòng)作，得意的神情，我心生羨慕，也產(chǎn)生也玩魔方的想法。回到家后，我立刻讓媽媽幫我買(mǎi)了三階魔方，還有一本《魔方天堂》，開(kāi)始了自學(xué)之路。

理解、練習(xí)、記憶，有時(shí)候?yàn)榱算@研一個(gè)過(guò)程甚至忘記了吃飯、睡覺(jué)。一個(gè)月之后，我就可以只用兩分鐘的時(shí)間，輕松復(fù)原三階魔方了。此后我又買(mǎi)了二階和四階魔方，很快通過(guò)看書(shū)自學(xué)，我很快學(xué)會(huì)了書(shū)中的還原方法。在一次體育節(jié)中，學(xué)校設(shè)立了與還原魔方有關(guān)的項(xiàng)目，我立刻報(bào)名參加。在節(jié)前的一段時(shí)間里，我積極練習(xí)，賽場(chǎng)上，我大顯身手，僅用了二十秒就將魔方的任意一面復(fù)原，為班級(jí)奪得了第二名的好成績(jī)。但那也只是一面的復(fù)原，同學(xué)們對(duì)我還原六面的能力還有所懷疑，便要求我表演給他們看。我拿出一個(gè)魔方，讓其中一個(gè)同學(xué)打亂。“給，打亂好了。”我從容不迫地接過(guò)，雙眼緊盯著魔方，頭腦飛速地轉(zhuǎn)著，分析出應(yīng)轉(zhuǎn)方向，手指迅速翻轉(zhuǎn)著魔方。此時(shí)的魔方對(duì)我來(lái)說(shuō)如同手到擒來(lái)的獵物。在一陣“咔咔咔”的響聲后，我三下五除二，復(fù)原了。“哇，你太牛了！”“你是怎么練出來(lái)的？”……圍觀的同學(xué)情不自禁地鼓起了掌，?我的拿手好戲——玩魔方得到了同學(xué)們的稱(chēng)贊，我十分得意。魔方是我的朋友，豐富了我的課余生活。可，給我?guī)?lái)了生活的樂(lè)趣。

第二篇：魔方作文600字

精選魔方作文600字六篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的魔方作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。

魔方作文600字 篇1

想必大家都認(rèn)識(shí)魔方吧，是的，它是一種可以幫助學(xué)生增強(qiáng)空間思維能力的教學(xué)工具。可以鍛煉學(xué)生的智力。最近不知怎么的，班級(jí)里開(kāi)始流行起來(lái)了玩魔方，大家一下課就拿起那魔方轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，看的我是眼花繚亂，哇塞！這小小的魔方居然能在他們的手里邊的這么靈活，我也要試試。

說(shuō)是試試，但我心里實(shí)在沒(méi)底，以前買(mǎi)來(lái)一個(gè)魔方，我轉(zhuǎn)了一年多了，結(jié)果是越弄越亂，最后一賭氣，把它給拆了，現(xiàn)在要我學(xué)魔方，我真有點(diǎn)害怕，“先學(xué)一面，就先學(xué)一面。”我心里想。“你一面也要找人學(xué)啊？”同學(xué)一聽(tīng)說(shuō)我只想先學(xué)一面，就好比見(jiàn)到了外星人一樣，“你一面也要學(xué)啊？”我沒(méi)想到他們的速度這么快，學(xué)一面也已經(jīng)是低級(jí)了。最后，還是周布偉要教我這個(gè)“新手”。

剛開(kāi)始先學(xué)叫什么“一面加T”（反正他們都是這么說(shuō)的），步驟怎么來(lái)著？先找到一個(gè)點(diǎn)的對(duì)面，然后變成一朵“花”，就是橫排和豎排都有兩個(gè)它對(duì)面的顏色，然后再轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)到顏色相同的時(shí)候，一百八十度大轉(zhuǎn)彎，以此類(lèi)推（千萬(wàn)別學(xué)我這么說(shuō)的做，不然我不敢保證你也會(huì)氣的把魔方給拆了）之后再把那一面拼好，就是一面加T，后面的我沒(méi)怎么聽(tīng)，我只管找他說(shuō)的做唄，也許我真的沒(méi)有這方面的天賦，搭了二十分鐘，還是不會(huì)。“這樣不會(huì)，哈哈哈哈，真是要笑死人了·······”

“有什么了不起？”我學(xué)完奧數(shù)班回來(lái)的路上，心想著，我回去也買(mǎi)一個(gè)魔方，我也練，看誰(shuí)笑到最后！

魔方，鍛煉了我的思維，雖然我還沒(méi)學(xué)會(huì)，但總有一天，我會(huì)用自己的雙手，去拼出最有意思的魔方！

魔方作文600字 篇2

記得一年級(jí)暑假的時(shí)候，哥哥送給我一個(gè)魔方。當(dāng)時(shí)我對(duì)它并不感興趣。但是我之后參加夏令營(yíng)的.時(shí)候，有位同學(xué)會(huì)玩魔方，他就教我最基礎(chǔ)的步驟：上左下右。連續(xù)做6次就可以把一個(gè)完整的魔方打亂再?gòu)?fù)原。我就覺(jué)得很神奇，并把這個(gè)口訣牢牢地記在心里。

回到家后，我就焦急地問(wèn)媽媽?zhuān)骸胞愃睦锟梢詫W(xué)魔方？”媽媽二話不說(shuō)就拿出手機(jī)幫我四處打聽(tīng)。當(dāng)我去上第一節(jié)課的時(shí)候，我也很快的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，老師耐心地教我認(rèn)識(shí)魔方、復(fù)原步驟，在上完第一節(jié)課，我就能順利的完成第一個(gè)步驟。從那以后就開(kāi)始了我的“魔方之旅”。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后，我去參加了“20xx年wca世界魔方公開(kāi)賽”，與來(lái)自世界各地的150多名選手一決高下。雖然我的成績(jī)不是最好的，但是也發(fā)揮出我的正常水平。在那次比賽中，有一位來(lái)自丹麥的選手lukasshelley，他在比賽時(shí)，表現(xiàn)得不慌不慢，很沉穩(wěn)，但手速快到看不見(jiàn)，拍下計(jì)算器的瞬間，也是干脆利落。他在場(chǎng)上的表現(xiàn)讓我驚訝不已，三階魔方7秒多完成，二階魔方只要2秒多就完成了。從那以后，我就在心里下定決心，要好好學(xué)習(xí)魔方，利用課余時(shí)間來(lái)練習(xí)魔方的大招。長(zhǎng)大后，也能成為一名優(yōu)秀的魔方達(dá)人。

現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)會(huì)二階、三階、四階、鏡面、塔型、楓葉等奇異魔方。這個(gè)寒假我還要參加ica魔方段位考級(jí)，目前我已開(kāi)始緊張地練習(xí)中，還要學(xué)習(xí)五階、單手，順利完成考級(jí)。

雖然我現(xiàn)在不是特別厲害，但我相信，只要我每天勤奮練習(xí)，不斷進(jìn)步，我就可以一步一步地邁向我的理想。

魔方作文600字 篇3

記得，那天和以往一樣，我正百度著題目的答案，恰好點(diǎn)進(jìn)了，又恰好彈窗宣傳，又恰好我沒(méi)有立刻關(guān)掉，而是多看了一眼，于是乎我抱著試試看的心態(tài)，開(kāi)始了我的之旅。

剛開(kāi)初，除了練題還是練題，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)了在一起論壇，不過(guò)我不是直接發(fā)現(xiàn)，我是間接發(fā)現(xiàn)的；由于專(zhuān)項(xiàng)猜題等除了數(shù)學(xué)都要vip，點(diǎn)其它科，它都會(huì)彈出窗口，說(shuō)什么“該學(xué)科僅對(duì)vip會(huì)員開(kāi)放哦！vip免費(fèi)獲得哦，了解戳這”于是乎我戳了，于是乎我發(fā)現(xiàn)了論壇，于是乎我開(kāi)始了在一起論壇之旅，不過(guò)剛開(kāi)始我不知道它是干嘛的，每次進(jìn)也是通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)猜題戳進(jìn)的，后來(lái)才開(kāi)始直接進(jìn)論壇。

由于那時(shí)候只認(rèn)識(shí)二三個(gè)月，還沒(méi)太熟悉，于是乎期末考一結(jié)束，我就把甩在了腦后，盡情地享受寒假。

差不多三月，開(kāi)學(xué)了，我又回到了，發(fā)現(xiàn)有兌換活動(dòng)，于是乎我拿著計(jì)算器左算右算，發(fā)現(xiàn)到九月應(yīng)該可以?xún)兑徊刻O(píng)果手機(jī)，然后我就每天瘋狂地掙魔豆，幾乎每天都掙滿(mǎn)了1500魔豆，到了九月了，讓我沒(méi)想到的是不但達(dá)到了兌一部蘋(píng)果手機(jī)的魔豆，還達(dá)到了兌一部蘋(píng)果電腦的魔豆，于是乎我就兌一部蘋(píng)果電腦，嘿嘿！

還記得，當(dāng)魔豆排行榜出來(lái)的時(shí)間我很得意，因?yàn)槲沂鞘畮酌墒菨u漸地我下滑到了二十幾名，我十分郁悶，我每天都掙了上限1500魔豆啊，難道他們可以掙比這更多的魔豆？一次在論壇游覽時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)版主有魔豆工資，你就想了是不是版主發(fā)工資時(shí)超越了我，于是乎我氣不打一處來(lái)，在又一次招募中，我申請(qǐng)了，結(jié)束還真的做了版主，可一當(dāng)上這個(gè)版主，我才發(fā)現(xiàn)當(dāng)版主有不是一件容易的事，不過(guò)為魔豆我拼了；可當(dāng)財(cái)主bug修復(fù)后，看著原本二十多名的我升到了前五名，我徹底無(wú)語(yǔ)了。不過(guò)既然當(dāng)了版主，就把他做下去吧，而且我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)當(dāng)版主其實(shí)不是難事，我還當(dāng)過(guò)“最佳版主”呢！

魔粉們你們也來(lái)說(shuō)說(shuō)你與的一些小故事吧！順便掙點(diǎn)魔豆，300哦！

魔方作文600字 篇4

有的人拿手好戲是炒菜，有的人是畫(huà)畫(huà)，有的人是跳舞，有的人是唱歌，而我的拿手好戲則有點(diǎn)與眾不同——玩魔方。

魔方是一項(xiàng)手部極限競(jìng)技運(yùn)動(dòng)，我真正與魔方結(jié)緣，是在四年級(jí)的時(shí)候。那一段時(shí)間我們班很流行玩魔方，大家都是先在家自己練，練會(huì)后來(lái)學(xué)校交流心得，參加比賽等等。我同桌是一個(gè)魔方愛(ài)好者，他一下課就拿出魔方開(kāi)始練。魔方在他手里上下翻飛，就像變戲法一樣，雜亂無(wú)章的魔方一會(huì)兒工夫就被他六面復(fù)原。同學(xué)們個(gè)個(gè)看得目瞪口呆，佩服得五體投地，我是既嫉妒又羨慕。于是我用自己的零花錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)魔方回來(lái)，心想我一定要超越同桌，在他面前一展身手。

從此，我開(kāi)始了我的魔方之路，并且對(duì)魔方的癡迷一發(fā)不可收拾。我課間練，放學(xué)后練，睡覺(jué)前練，甚至我刷牙的時(shí)候都回憶一下復(fù)原公式。媽媽還開(kāi)玩笑說(shuō)我“走火入魔了”。

功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了魔方復(fù)原，并成功進(jìn)入了校魔方俱樂(lè)部。在老師的指點(diǎn)和魔方俱樂(lè)部同學(xué)的切磋下，我的成績(jī)?cè)陲w速提高。1分鐘、40秒、30秒……當(dāng)以?xún)?nèi)我進(jìn)入30秒后，老師開(kāi)始帶我跟隨團(tuán)隊(duì)參加比賽。

在20xx年陽(yáng)泉WCA公開(kāi)賽時(shí)，我真是大開(kāi)眼界，有10秒、11秒、12秒的，甚至還有1秒以?xún)?nèi)的，真是高手如林。這次比賽后，我開(kāi)始更加瘋狂練習(xí)。四個(gè)月后，我又一次參加了比賽。比賽前，我緊張的連呼吸都要停止了，在教練老師的開(kāi)導(dǎo)下，我才放松心態(tài)。最終以初賽平均16。71秒，復(fù)賽平均17。39秒的成績(jī)?nèi)〉昧伺咏M第三。當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，我流下了激動(dòng)的熱淚，我心中仿佛有一團(tuán)火在熊熊燃燒，我堅(jiān)信我的魔方之路一定會(huì)越走越遠(yuǎn)的！

現(xiàn)在，魔方成了我生活的伴侶，無(wú)論走到哪里，魔方不離手；魔方成了我的拿手好戲，無(wú)論走到哪里，我都要露一手。

魔方作文600字 篇5

四天前，媽媽在網(wǎng)上給我買(mǎi)了一個(gè)我心愛(ài)的五階魔方。五階魔方就是一個(gè)正方體，每個(gè)面都有25個(gè)小正方形。因?yàn)槲业亩A、三階、四階魔方都會(huì)拼了，所以我才向媽媽要五階魔方。那么，我什么時(shí)候開(kāi)始喜歡魔方呢？

去年，我在電視上看了一個(gè)節(jié)目，想必同學(xué)們都知道，那就是“最強(qiáng)大腦”。其中有個(gè)魔方比賽，那個(gè)外國(guó)選手，他就是世界魔方冠軍，號(hào)稱(chēng)“菲神”。雙方都很厲害，拼的過(guò)程我都看不清楚，太快了，對(duì)他們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直易如反掌。我發(fā)現(xiàn)，他們玩的魔方有不同種類(lèi)的。有金字塔魔方，有二階魔方，有三階魔方。我不禁看得入了迷，一直對(duì)中國(guó)選手喊：“加油！加油！”那時(shí)候，已經(jīng)十點(diǎn)了，媽媽叫我：“孩子，睡覺(jué)了。”但我好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，仍然為那個(gè)中國(guó)選手加油，只不過(guò)最后他失敗了。從那個(gè)時(shí)候，我開(kāi)始愛(ài)上了魔方。

我首先學(xué)二階魔方。剛開(kāi)始，我以為很簡(jiǎn)單，可是拼了兩天也沒(méi)成功。我就仔細(xì)琢磨，發(fā)現(xiàn)其中有很多奧妙，再結(jié)合魔方公式，最后終于成功了。看著拼好六面的二階魔方，我的心里別提有多高興了！

二階拼好后，我又開(kāi)始學(xué)三階魔方，這個(gè)比二階魔方難一點(diǎn)，但它還是難不著我。幾天后，又成功了。我高興地亂蹦亂跳。

接著，我又讓媽媽買(mǎi)四階魔方，它的難度更高。我拼魔方的時(shí)候，雖然經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次失敗，但風(fēng)雨過(guò)后總是見(jiàn)到彩虹。現(xiàn)在，四階和五階魔方我都會(huì)拼了。

現(xiàn)在，我每天做完作業(yè)都要玩一會(huì)兒魔方，玩魔方的感覺(jué)真好！魔方不僅能增加興趣，還能開(kāi)發(fā)智力。通過(guò)玩魔方，我知道了：做任何事情，都要目標(biāo)專(zhuān)一，專(zhuān)心致志，不怕困難，才能達(dá)到我們美好的理想。

魔方作文600字 篇6

今天，媽媽在大潤(rùn)發(fā)給我買(mǎi)了一個(gè)蘋(píng)果魔方。它穿著一身紅色的衣裳，頭頂還有一片小巧玲瓏的綠葉，十分惹人喜愛(ài)。一拿到魔方，我就興奮不已。哈哈，這下我可以大顯身手了呀！不就是六個(gè)面嘛，看我的吧！

“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)阆葞臀野堰@魔方轉(zhuǎn)亂，等會(huì)兒就看我的吧！”我迫不及待地高聲嚷道。

“你？就你？能行嗎？”媽媽半信半疑地看著我。

嘿，媽媽還真是門(mén)縫里看人——把人給看扁了呀！我昂著頭，拍著胸脯說(shuō)：“沒(méi)事，我一定能行的！”可心里卻開(kāi)始嘀咕起來(lái)：這個(gè)魔方真的很難弄？不會(huì)吧？哎呀，不管了，不管了！反正話都說(shuō)出去了，我可不想半途就退縮呀！于是，在我的死纏硬打之下，媽媽把魔方弄得一塌糊涂后交給了我。

接過(guò)魔方，我立馬動(dòng)起手來(lái)。不就是把每個(gè)面轉(zhuǎn)成同樣的嘛，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題的！我小心翼翼地轉(zhuǎn)了起來(lái)。咦，不對(duì)呀，這魔方怎么就不聽(tīng)話呢？我明明是要把這一塊轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的，它怎么就到那邊去了？不對(duì)，不對(duì)，這兩塊明明已經(jīng)一樣了，怎么一動(dòng)就變了？啊，錯(cuò)了錯(cuò)了！哦，我的天哪！我都眼花繚亂、暈頭轉(zhuǎn)向了呀！

我喘了幾口粗氣，重新轉(zhuǎn)起來(lái)。一邊轉(zhuǎn)，我還一邊嘀咕著：“左邊，不對(duì)！右邊，還是不對(duì)！上面，哎呀，錯(cuò)了！下面，哦，我的天哪，還是錯(cuò)的！”

“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)銖哪馁I(mǎi)的魔方呀？肯定有問(wèn)題！”失去耐心的我氣沖沖地跑到媽媽面前，把魔方扔了過(guò)去。

“呵呵，我的小祖宗，我說(shuō)轉(zhuǎn)魔方不是件容易的事你還不信，怎么樣？服輸了吧？還是讓我來(lái)試試吧！”媽媽似乎也起了興致。不過(guò)，沒(méi)轉(zhuǎn)幾分鐘，她也敗下陣來(lái)了。“等會(huì)讓你爸爸試試吧！”

告訴你吧，最后的結(jié)果是：我們一家三口全都失敗了！呵呵，這下我才稍微挽回一些面子。不過(guò)，怎樣才能讓我的蘋(píng)果魔方轉(zhuǎn)回原樣，我還真是想請(qǐng)教高手呢！你，愿意來(lái)挑戰(zhàn)我的蘋(píng)果魔方嗎？

第三篇：關(guān)于魔方作文600字

關(guān)于魔方作文600字四篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的魔方作文600字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

魔方作文600字 篇1

如果說(shuō)課內(nèi)生活是一彎月亮，那么課余生活就是一輪太陽(yáng)；如果課內(nèi)生活是一朵浪花，那么課余生活就是一片海洋；如果說(shuō)課內(nèi)生活是一棵小草，那么課余生活就是一片森林。我的課余生活豐富多彩，但總是有一些特殊的記憶留在心底，那是一次難忘的拼裝魔方的經(jīng)歷，魔方伴了我度過(guò)許多課余時(shí)光也教會(huì)了我許多做人的道理。

喜歡上魔方還要說(shuō)到學(xué)校組織的魔方比賽，本來(lái)對(duì)它完全不感興趣的我從那次比賽之后便深深地喜歡上了這個(gè)好玩的小東西。剛一開(kāi)始拼魔方的時(shí)候有很多玩轉(zhuǎn)魔方的技巧我都不知道，只知道按照魔方公式一步一步的拼出魔方的層次，我只求可以拼出來(lái)，并沒(méi)有更高一個(gè)層次的要求，漸漸的我對(duì)這種“普通”的玩法失去了興趣。其實(shí)“普通玩法”就好像我們?nèi)松簧褂孤德担瑹o(wú)所作為，這種人幾乎遍地都是。可當(dāng)我們想在平凡的人生中有更多的閃光點(diǎn)，就要有新的追求。于是我開(kāi)始學(xué)習(xí)了一種新的拼裝魔方的方法—競(jìng)速拼法。

在學(xué)習(xí)競(jìng)速拼法的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)自己遇到了困難，在還原第二層的時(shí)候無(wú)論怎么擺弄我也無(wú)法將魔方還原，望著魔方我暗下決心一定要學(xué)會(huì)這個(gè)拼法不能只是停留在最基礎(chǔ)的玩法，總是停滯不前是不可能進(jìn)步的。于是我靜下心來(lái)，認(rèn)真的回想自己拼魔方的整個(gè)過(guò)程，在我的細(xì)心推理下終于我發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題的所在，完成了整個(gè)魔方的拼裝。這個(gè)方法不僅教會(huì)了我一種新的拼裝魔方的方法同時(shí)也教會(huì)我在自己的人生路上不應(yīng)該滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，停滯不前，我應(yīng)該努力獲取新的知識(shí)學(xué)習(xí)新的本領(lǐng)不斷擴(kuò)展自己的知識(shí)。

我拿著我心愛(ài)的魔方感覺(jué)它是那么的小巧而同樣又是那么的沉甸甸。小巧魔方經(jīng)過(guò)我認(rèn)真的學(xué)習(xí)卻讓我收獲了許許多多的道理。雖然魔方比賽只有一次，但是這段經(jīng)歷卻成為了我的一個(gè)財(cái)富，讓我明白了我是一個(gè)有追求的小少年，我相信以后自己的人生一定會(huì)像學(xué)習(xí)魔方的拼法一樣可以一次又一次的突破自己，追求更好的明天。

魔方作文600字 篇2

五彩的童年充滿(mǎn)許多快樂(lè)的回憶，其中，少不了陪我們度過(guò)了眾多時(shí)光的玩具。在我的記憶中，尤其忘不了那個(gè)魔方。

我的魔方是黑色的，上面有六色的龍的圖案。他還曾經(jīng)帶給我榮耀呢！給我掙足了面子。下面，讓我來(lái)講講吧。

我在小學(xué)的時(shí)候就十分喜愛(ài)魔方，曾經(jīng)在三分鐘內(nèi)還原了六面。我認(rèn)為自己玩的很好，而當(dāng)時(shí)又流行魔方，于是我和幾個(gè)人比賽誰(shuí)還原魔方最快。

比賽開(kāi)始，每個(gè)人開(kāi)始以飛快的速度扭動(dòng)著，魔方飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)著。有的人因?yàn)檫^(guò)于緊張手不斷的發(fā)抖，豆大的汗水不斷的從頭上流下，滴落在地上。

我甚至因?yàn)榕さ锰欤Х皆诳煲瓿傻臅r(shí)候，扭掉了一個(gè)小方塊。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在是一秒定乾坤。

比賽結(jié)束了，結(jié)果你們猜猜看，我竟然贏了，而且只用了九十秒。剛剛平靜下來(lái)的我，在聽(tīng)到這個(gè)消息后激動(dòng)地高興的又蹦又跳，到處狂奔，并對(duì)天大喊：“我——贏——啦！哈哈哈！”按不住喜悅。反觀其他人，悲傷的、憤怒的表情在臉上不斷浮現(xiàn)。有一個(gè)人與我僅差兩秒。他咬著下唇，眼里盡是憤怒和不甘。

當(dāng)天，我非常興奮地回到家，趕忙進(jìn)到屋里，把魔方拿出來(lái)，把它放到了高高的書(shū)架上。在我看來(lái)，當(dāng)時(shí)他是最獨(dú)特，最具有紀(jì)念意義的物品。

此后的很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我都和它形影不離。就連吃飯、睡覺(jué)也把它放在旁邊。而每當(dāng)我遇到熟人，就會(huì)說(shuō)起那段事跡。沒(méi)事的時(shí)候，我也愛(ài)動(dòng)不動(dòng)就扭一扭魔方。

人總是犯喜新厭舊的毛病，但我因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的問(wèn)題，不得不把它放進(jìn)了盒子里。

一個(gè)小小的魔方，牽出了我許多美好的回憶。它給我?guī)?lái)的榮耀是我童年時(shí)期的見(jiàn)證。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記它。

魔方作文600字 篇3

“唰唰——咔咔——“從六班傳出來(lái)魔方快速轉(zhuǎn)動(dòng)的.聲音。不一會(huì)兒，“yeah！我贏了！”這是我的聲音。剛剛我在和我們班的魔方高手陳思遠(yuǎn)競(jìng)速（魔方競(jìng)速是指互相交換魔方后打亂再換回來(lái)，同時(shí)復(fù)原；看誰(shuí)拼的快）。在終于贏了陳思遠(yuǎn)一局之后，想起了我剛開(kāi)始接觸魔方時(shí)的情景。

一開(kāi)始接觸魔方，我對(duì)魔方一點(diǎn)兒也不開(kāi)竅，連最簡(jiǎn)單的“十字架“都不會(huì)拼。經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間自己琢磨，終于可以把一面拼好。開(kāi)始以為復(fù)原魔方就是一面一面的復(fù)原，但后來(lái)學(xué)了魔方才知道，復(fù)原需要一層一層的復(fù)原。

學(xué)習(xí)魔方的第一個(gè)困難是記不住公式。因?yàn)槠茨Х揭谙嗤那闆r下做出相應(yīng)的公式，而每個(gè)公式是由許多步驟組成的，有的步驟多，有的步驟少。于是，我就把各類(lèi)公式的步驟全記在一張紙上，一有空閑就拿著魔方來(lái)練。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，我解決了這第一個(gè)困難。

第二個(gè)困難是存在不能區(qū)別情形記公式的情況。因?yàn)閺?fù)原魔方過(guò)程中會(huì)有很多種不同的情況，只有知道它屬于哪一種情況，才知道要做哪個(gè)公式；并且，只有做出相對(duì)應(yīng)的公式，才能復(fù)原魔方。我也用同樣的方法把每個(gè)情況的特征寫(xiě)在紙上，不停的經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間，我克服了這第二個(gè)困難

然后，在學(xué)校一下課就找同學(xué)競(jìng)速。本以為輕輕松松就可以打敗很多人，但事實(shí)恰恰相反，我?guī)缀趺烤侄驾敗Ｈ欢覜](méi)有在失敗的挫折下屈服，而是在失敗中尋找經(jīng)驗(yàn)，然后回家反復(fù)練習(xí)，很多公式已經(jīng)形成肌肉記憶。我玩魔方的技術(shù)也高了很多！最終，就像開(kāi)頭寫(xiě)的，終于在競(jìng)速時(shí)贏了陳思遠(yuǎn)。

同學(xué)們，我懂了一個(gè)道理，做一件事，我們就要把它做的精益求精，前提是你必須付出努力，只有努力才有回報(bào)只有努力才有回報(bào)。

魔方作文600字 篇4

“刷刷、咔咔”咦？這是什么聲音？告訴你吧，這就是我們班同學(xué)玩魔方的聲音啊！最近，我們班里，流行起了“魔方”游戲。可以這樣說(shuō)，只要你走進(jìn)我們班的教室，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多人，不論男女，手里都握著一個(gè)“魔方”還不時(shí)的發(fā)出聲音呢！我們班有一個(gè)玩魔方的“頂尖高手”，因?yàn)樗遮w，所以同學(xué)們都親切地稱(chēng)他“魔方趙”。

據(jù)說(shuō)，魔方趙的水平已經(jīng)達(dá)到了“登峰造極”的地步。“行外的沒(méi)見(jiàn)過(guò)說(shuō)不行，行內(nèi)的生氣愣說(shuō)不行”！不行？就給你瞧瞧！

這不，上課時(shí)，涂老師請(qǐng)“魔方趙”來(lái)上臺(tái)表演魔方技術(shù)。經(jīng)過(guò)兩三個(gè)同學(xué)的檢查，表演就開(kāi)始了！只見(jiàn)“魔方趙”先把，魔方的每一個(gè)面看了個(gè)遍，仿佛用他的火眼金睛把魔方看透了。隨后，隨著一陣有節(jié)奏的“刷刷”聲，“魔方趙”正式開(kāi)始了表演。魔方的顏色是五彩斑斕的，我們不禁想到：這么多色塊不一樣，他怎么拼得好呢？看，他的食指和拇指交替著變換，左手的小拇指也飛快地?fù)軇?dòng)著魔方，這熟練的技術(shù)不由得引發(fā)臺(tái)下一片驚嘆。有的同學(xué)瞪大了眼，好像想把這一切看個(gè)究竟；有的同學(xué)甚至站在凳子上，生怕有哪一幕精彩的沒(méi)有看到；還有的同學(xué)嘴都圓成了一個(gè)“O”形。再看“魔方趙”吧，他的手仿佛越來(lái)越輕巧，越來(lái)越快速了！仔細(xì)欣賞他手上的動(dòng)作，手指?jìng)兙腿缤谔畹奈璧福瑫r(shí)而機(jī)敏有力，時(shí)而靜止不動(dòng)，時(shí)而合著拍子翩翩起舞，時(shí)而又像輕巧的踮著步子。就在這時(shí)戲劇性的一幕出現(xiàn)了，魔方的一塊，“頑皮”的跳了出來(lái)。我的心中不禁為他捏了一把汗，他到底行不行呢？可“魔方趙”不愧是“魔方趙”，只見(jiàn)他拇指輕輕一按就又恢復(fù)了。我心里的大石頭終于沉了下來(lái)。魔方上的色塊慢慢的變得集中，“啪，好！”一個(gè)完整的魔方又呈現(xiàn)在我們的面前，魔方仿佛真的有了“魔力”，而能駕馭的人就是“魔方趙”。“魔方趙”靦腆的走下了臺(tái)。這場(chǎng)精彩的表演結(jié)束了。

“行家伸伸手，便知有沒(méi)有”。這就是技藝高超的“魔方趙”！

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第四篇：魔方的作文600字

魔方的作文600字8篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的魔方的作文600字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

魔方的作文600字 篇1

這個(gè)故事發(fā)生在不久以前。

那一天，我看到班上的同學(xué)們都玩起了魔方，還有個(gè)同學(xué)能把六個(gè)面都還原起來(lái)，在大家面前展示。她的手是那樣地快，快到讓人眼花繚亂;她的動(dòng)作是那樣熟煉，就像一個(gè)高速運(yùn)算的計(jì)算機(jī)，清楚地知道下一秒該怎么做。我看呆了，也羨慕極了，于是，我暗下決心，要學(xué)會(huì)魔方。

當(dāng)天晚上，我趴在電腦前左查右查，終于查到了一個(gè)簡(jiǎn)單易懂的魔方教程。我對(duì)著教程上的步驟和口訣，“咔嚓咔嚓”地拼著。“紅色、藍(lán)色、十字架……”我一邊拼一邊自言自語(yǔ)。一直到了9點(diǎn)，我該睡覺(jué)了，爸媽強(qiáng)行把我從電腦前轟走。我只好無(wú)奈地回到床上。關(guān)燈后，只聽(tīng)見(jiàn)我的房間傳出“嚓嚓”的聲音，那是因?yàn)槲疫€不肯罷休，在被窩里玩起了魔方。不知不覺(jué)中，爸爸來(lái)“巡夜”了，不好!我趕緊停住了手。可爸爸還是聽(tīng)到了被子里傳出的異常聲響。“嘩”地一下，被子被掀開(kāi)了，魔方也被奪走了。不過(guò)，我依然不肯睡覺(jué)，一會(huì)兒，被子里又傳出了嘀咕聲，“上逆、正逆、上順……”我又在被窩里背起了口訣。

第二天晚上，我終于背會(huì)了所有的口訣。于是，我拿著魔方試著口訣中的方法，轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，竟然發(fā)現(xiàn)不知在哪里少了一個(gè)步驟，魔方被完全打亂了!我先是怔住了，呆若木雞地看著，然后一回神，氣得滿(mǎn)臉通紅，眼珠子直冒火，恨不得狠狠給自己一大巴張。不過(guò)，等我冷靜下來(lái)后，轉(zhuǎn)念一想：生氣又有什么用呢?魔方也不能再還原了，還不如重新來(lái)過(guò)。于是我又做了幾下“氣沉丹田術(shù)”，調(diào)整心情，重新開(kāi)始。這一次，我放慢速度，小心謹(jǐn)慎地拼好每一步。又經(jīng)過(guò)了半個(gè)多小時(shí)的努力，我終于成功了!看著魔方被還原的六個(gè)面，我的心情高興的簡(jiǎn)直無(wú)法言喻。

“世上無(wú)難事，只怕有心人”，我終于悟出了這句話的真諦。我和魔方的故事也就講到這里了。

魔方的作文600字 篇2

“刷刷刷”一個(gè)寧?kù)o的午后，暖陽(yáng)懶懶地灑在那一方小小的陽(yáng)臺(tái)，一個(gè)小姑娘倚在沙發(fā)上，手里正擺弄著一個(gè)魔方。只見(jiàn)她的手上下翻飛，宛若兩只靈巧的蝴蝶在飛舞。眨眼之間魔方竟被復(fù)原了，那在別人看來(lái)無(wú)從下手的魔方在她的手里竟變得服服貼貼，很是乖巧。

那個(gè)女孩就是我。一進(jìn)我的房間你就會(huì)看到六、七個(gè)形態(tài)各異的魔方，在午后時(shí)分拿上它們玩弄一番，便是我莫大的享受。

有時(shí)擺著擺著魔方，我的思緒就會(huì)飄到兩年前——初學(xué)魔方的時(shí)候。

一開(kāi)始只是爸爸迷上了它，爸爸學(xué)會(huì)后又興致勃勃地要教我，而我也很想嘗試一下這新鮮玩意，也就答應(yīng)了。

可是第一步我就遇到了攔路虎——復(fù)原第一面。常常是擺著前面就忘記了下一步，急得我滿(mǎn)頭大汗，有時(shí)一賭氣，把魔方丟在一邊不管它了，再仔細(xì)一想，真得就這么放棄了嗎？又拿起來(lái)繼續(xù)練習(xí)。日復(fù)一日，慢慢就能復(fù)原了，年復(fù)一年，漸漸熟練起來(lái)。

越玩越熟的我向爸爸發(fā)起了挑戰(zhàn)，“預(yù)備，開(kāi)始”媽媽一聲令下，我和爸爸飛快地轉(zhuǎn)起魔方，我越轉(zhuǎn)越快，每一根手指都在飛舞，讓人眼花繚亂。最后，我成功戰(zhàn)勝了爸爸。爸爸笑著說(shuō)：“本以為打敗你還不是小菜一碟？沒(méi)想到長(zhǎng)江后浪推前浪，是你最后贏了呢！”他又頓了頓“要繼續(xù)加油呀！”

于是，我又向其它魔方進(jìn)攻，通過(guò)我不懈的努力，不斷地練習(xí)，現(xiàn)在，我已經(jīng)能駕馭三階、四階、五階、鏡面、風(fēng)火輪、斜轉(zhuǎn)等多種魔方了，我為自己感到自豪。

午后，又一次響起刷刷聲，少年的我，帶著心愛(ài)的魔方，行走在追夢(mèng)路上！

魔方的作文600字 篇3

這天，天氣驕陽(yáng)似火，媽媽決定帶我去水魔方玩。我興奮極了，心想：水魔方一定很好玩。

經(jīng)過(guò)系列的準(zhǔn)備工作之后，我們踏上了出發(fā)的旅程。一路上我們都在車(chē)上談笑風(fēng)生，說(shuō)說(shuō)笑笑中很快就到達(dá)了此行的目的地----水魔方。

水魔方的入口處有一個(gè)大大的噴泉，噴出來(lái)的水高低錯(cuò)落，左右搖擺，好像是個(gè)頑皮的孩子在隨著音樂(lè)跳舞似的，十分有趣。

進(jìn)去后，映入眼簾的是穿著各式各樣漂亮泳衣的大人和小孩，聽(tīng)著的是激烈搖擺的音樂(lè)，讓我也熱血沸騰起來(lái)，迫不及待催著媽媽換衣服存衣服，然后我就一頭扎進(jìn)了這歡樂(lè)的水世界。

在入口處站著個(gè)大大的水母。那水母的觸手向兩邊張開(kāi)，好像在熱情的歡迎我們的到來(lái)，里面水上游玩的項(xiàng)目可真多呀，我看見(jiàn)好多人在玩一個(gè)項(xiàng)目，那就是從非常的地方往下沖，濺起的水花有兩層樓那么高，因?yàn)樘碳ぃ晕也桓遥皇强粗笕藗兺妫婚_(kāi)始，只要站在上面往下多看一眼就會(huì)頭暈，望而生畏，等到有人沖下了時(shí)，那呼呼的風(fēng)聲伴著四濺的水花，真是打心眼了佩服他們。

我最喜歡玩的是人工沖浪，巨大的人造海浪呼嘯著一波接著一波，起初我以為那浪不大。所以一直很勇敢的往前走，但隨著音樂(lè)的加強(qiáng)，浪也越來(lái)越大，直至鋪天蓋地的卷過(guò)來(lái)，都讓人差的透不過(guò)氣來(lái)，我也跟著喝了好幾口水，吃了虧后，我也乖了許多，再也不敢離開(kāi)媽媽半步。還把媽媽直往后拉。

快樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)得飛快，很快就到了人家關(guān)園的時(shí)間了，我們也只好戀戀不舍的回家了。

水魔方，我還會(huì)再來(lái)的。

魔方的作文600字 篇4

我老爸自學(xué)了玩魔方，當(dāng)他玩得很溜的時(shí)候，便想把他的這門(mén)“獨(dú)門(mén)武功”傳授給我。我覺(jué)得學(xué)魔方太難了，可是畏難退縮，可不是我男子漢該做的，所以只能硬著頭皮接受了。為了有個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我把我媽也拉來(lái)一塊兒學(xué)。

我和媽媽各拿了一個(gè)魔方，端坐在沙發(fā)上，聆聽(tīng)爸爸的指導(dǎo)。爸爸邊示范邊講解，非常投入。我和媽媽聽(tīng)得稀里糊涂，央求爸爸再示范一遍。這回我們邊聽(tīng)邊動(dòng)手實(shí)際操作。不一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了第一、二步“黃芯小花”和“白芯小花”。我心中不禁竊喜：一個(gè)大人和我一個(gè)小孩進(jìn)度一樣，哈哈！還不如當(dāng)小孩子好了。我沾沾自喜。

真是“驕兵必?cái)　毖剑≌?dāng)我心里樂(lè)滋滋的時(shí)候，媽媽已經(jīng)學(xué)到了“倒的l”了，而我還停留在第三步。我就像當(dāng)頭一棒，火熱的心一下子冰冷了。于是我?jiàn)^起直追，一邊虛心地向爸爸請(qǐng)教，一邊不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著魔方。豆大的汗珠順著臉頰滑了下來(lái)。當(dāng)我快追上媽媽的時(shí)候，卻遇上了難題，咦？切完了一條“魚(yú)”，竟然又有一條“魚(yú)”。我不得不請(qǐng)教我的師傅--爸爸。本以為爸爸會(huì)開(kāi)口罵我不虛心聽(tīng)講，沒(méi)想到爸爸卻和顏悅色地給我講解，我不禁連聲說(shuō)：“秒、秒！”光聽(tīng)不練可不行，我趕緊拿起魔方練習(xí)起來(lái)。“功夫不負(fù)有心人”我終于趕上了媽媽。

俗話說(shuō)“熟能生巧”，雖然，我完整的一遍學(xué)完了，但是，前面的步驟已經(jīng)忘得差不多了。于是，我和媽媽只要一有空就會(huì)拿起魔方比賽，看誰(shuí)在最短的時(shí)間內(nèi)拼好它。爸爸看我們兩個(gè)徒弟可以出山了，開(kāi)心地笑了。

魔方的作文600字 篇5

每個(gè)人都有拿手好戲，比如：跳舞、唱歌、彈琴等，而我的拿手好戲就是玩魔方。

我玩魔方已經(jīng)七年多了。早在幼兒園里，我就是班里的“魔方大王”，就連被譽(yù)為“魔方高手”的家長(zhǎng)也比我慢了幾秒。

在四年級(jí)時(shí)，我剛學(xué)會(huì)五階魔方，于是在“六一”兒童節(jié)的時(shí)候，我就迫不及待地在同學(xué)們面前炫耀了一番。可令我沒(méi)想到的是，我的這番炫耀，竟然在班級(jí)里掀起了一陣魔方風(fēng)暴。

原來(lái)，老師看到我們對(duì)魔方這么有興趣，決定要在班級(jí)里舉辦魔方大賽。

我聽(tīng)完，臉一下紅了起來(lái)。作為我們班的魔方元老，如果輸了，那可就糗大了，畢竟我和我同桌的魔方玩得最好。于是在全班同學(xué)的歡呼聲中，我和我同桌決定來(lái)一場(chǎng)“魔方大戰(zhàn)”。

我們來(lái)到“比賽場(chǎng)地”——教室的講臺(tái)上，老師已經(jīng)準(zhǔn)備好了兩個(gè)魔方。同學(xué)們一個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)了脖子，期待這場(chǎng)比賽，老師也格外激動(dòng)。“3－2－1，開(kāi)始！”老師一聲令下，我猛地拿起魔方，一邊爭(zhēng)分奪秒地拼，一邊替自己捏把汗，生怕同桌比自己拼得快。

教室里一片寂靜，只有魔方轉(zhuǎn)動(dòng)所發(fā)出的摩擦聲。同學(xué)們仿佛在盯著獵物一般，有人竟然還站在了桌子上，目不轉(zhuǎn)睛地看著我們。在這緊張的氣氛中，我一步一步地轉(zhuǎn)著魔方，心漸漸平靜下來(lái)。到最后一步了，快點(diǎn)，用“小魚(yú)公式”！我心里不斷地想著那個(gè)公式。

終于，拼完了！我激動(dòng)地轉(zhuǎn)完了最后一步，教室里傳出了排山倒海般的掌聲。

我們倆回到座位上后，同桌不服氣地說(shuō)：“不錯(cuò)嘛，小老弟！等我再好好練練，下次你想贏我可沒(méi)這么簡(jiǎn)單！”我也毫不示弱道：“你想贏我還差得遠(yuǎn)呢！

說(shuō)完，我們倆便笑了起來(lái)。

魔方的.作文600字 篇6

魔方，一個(gè)有魔力的名字，看著在柜子里的它被人冷落，似乎它在哭泣。而現(xiàn)在我對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣，坐在沙發(fā)上的一旁，就開(kāi)始津津有味地玩起了魔方。

魔方是一個(gè)正方體，有六面不同的色彩面，組成三階魔方，每面上有九個(gè)大小一致的色塊，可以任意轉(zhuǎn)動(dòng)，只要把打亂的魔方復(fù)原就算勝利了，雖然看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但要復(fù)原起來(lái)那可叫難。

一開(kāi)始，我以為魔方是一面一面完成的。于是就開(kāi)始拼白色那面，我拿起魔方左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，過(guò)了大約十分鐘后，我總算完成一面中的八個(gè)格子，可第九個(gè)格子，怎么也轉(zhuǎn)不回去，終于完成了第九個(gè)格子，成功完成了白色那面，我又繼續(xù)擰紅色那面，可沒(méi)想到紅色那面不但沒(méi)復(fù)原，反而好不容易才拼出的白色那面也被破壞了，這是怎么一回事？我心里開(kāi)始納悶起來(lái)，有點(diǎn)丈二和尚---摸不著腦袋的感覺(jué)。

我又折騰了幾次，還是沒(méi)有復(fù)原，我急得像熱鍋上的螞蟻，真想放棄。但又轉(zhuǎn)念一想，為什么要放棄呢？于是我的腦海里浮現(xiàn)出一句名言：人要有毅力，否則將一事無(wú)成。

突然，我想起買(mǎi)魔方時(shí)贈(zèng)送的魔方教程，我怎么能把它給忘了呢？于是，我打開(kāi)它，經(jīng)過(guò)我的反反復(fù)復(fù)的研究，照著人家的樣子，再次擰起了魔方，原來(lái)玩魔方也是有口訣的，不是隨便亂轉(zhuǎn)幾下就可以完成的，我恍然大悟，通過(guò)這些口訣，我漸漸的學(xué)習(xí)到了玩魔方的樂(lè)趣，也能在十分鐘之內(nèi)復(fù)原魔方了。

魔方正如它的名字一樣，有魔力，玩的人好像被施了魔法一樣，越玩越著迷，和下象棋一樣，鍛煉人的反應(yīng)能力和耐心，豐富了我的暑假生活。

魔方的作文600字 篇7

有一次，我向媽媽借了二十元錢(qián)，想買(mǎi)一個(gè)新出的風(fēng)火輪魔方。在去超市的路上，天空中白云悠然飄蕩，樹(shù)枝上鳥(niǎo)兒快樂(lè)歌唱，馬路旁小草隨風(fēng)舞蹈。它們似乎都在慶祝我即將獲得一個(gè)新魔方。可惜我顧不得欣賞這些美景，疾步如風(fēng)地直奔超市門(mén)口。我習(xí)慣性地摸了摸口袋，不禁愣住了——啊，錢(qián)呢？我雙手急忙翻開(kāi)身上的四個(gè)口袋，沒(méi)有！還是沒(méi)有！我急得像熱鍋上的螞蟻，漫無(wú)目的地四處張望，太陽(yáng)無(wú)情地拋棄了我，天一下子變得灰暗了，就連小麻雀也嘰嘰喳喳地嘲笑著我。沒(méi)法子，只能回頭找了。我多么希望錢(qián)能找回來(lái)，被風(fēng)吹回來(lái)，或者就在口袋里，可惜這只是自己一廂情愿的想象。我沿路找了一遍，沒(méi)有。再找一遍吧，我抱著一絲幻想，又一路找回到超市門(mén)口。

就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音傳入耳邊：“哥們兒，在干什么呢？”我抬起頭來(lái)一看，原來(lái)是我的好朋友林俊宇。“哎，別提了，二十塊錢(qián)丟了，正找呢！”我沖他苦笑著，兩手一攤接著說(shuō)，“本想是來(lái)買(mǎi)魔方的，這下全泡湯了。”林俊宇一聽(tīng)，微低著頭，默不作聲，似乎在沉思什么，然后仰起臉，眼睛閃動(dòng)了一下，接著慢慢地從口袋里掏出二十元錢(qián)，微笑著說(shuō)：“巧了，我剛才在來(lái)超市的路上正好撿到了二十塊錢(qián)，這應(yīng)該是你的！”我接過(guò)錢(qián)，翻來(lái)覆去地仔細(xì)端詳著，疑惑地問(wèn)：“這真是我的嗎？”林俊宇走過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩，語(yǔ)氣肯定地說(shuō)：“這我能騙你嗎？一定是你的！快進(jìn)去買(mǎi)魔方吧！我還有事，哥們兒，我先走一步了！”說(shuō)完，便頭也不回地走了。

最終，我當(dāng)然是如愿以?xún)數(shù)刭I(mǎi)到了魔方。但當(dāng)我回到家時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我的那張二十元還正躺在門(mén)口的臺(tái)階下呢。

此刻，我突然覺(jué)得手中的魔方沉甸甸的。林俊宇，謝謝你——我的好哥們兒！你的友誼魔方我一定會(huì)永遠(yuǎn)珍藏的。

魔方的作文600字 篇8

總會(huì)使人捉摸不透，因?yàn)椋谧儭！}記

誰(shuí)都不愿意一成不變，因?yàn)檫@只是人們不思進(jìn)取的一個(gè)愚蠢而可笑的借口。

天氣會(huì)變，時(shí)代會(huì)變，語(yǔ)言會(huì)變，人心會(huì)變。

因?yàn)樗械氖挛锒紩?huì)變，世界成了一個(gè)不停轉(zhuǎn)的大魔方。

歷史在不斷更新，“魔方”在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)。

瓦礫和碎磚堆滿(mǎn)了整片空地，不時(shí)散發(fā)出附近居民隨意丟棄的垃圾的陣陣惡臭。

魔方一轉(zhuǎn)，一棟摩天大樓拔地而起，就是這樣。

在科技發(fā)展日新月異的時(shí)代，再也沒(méi)有人愿意翻開(kāi)塵封的歷史，再也沒(méi)有人愿意回到以前自給自足的平平淡淡的生活。

魔方仍以令人窒息的速度旋轉(zhuǎn)著。

因?yàn)樗谧儼　Ｈ招略庐悾蚕⑷f(wàn)變。誰(shuí)也不愿意印上“無(wú)知”的烙印。

變得繁華而蒼涼，變得真實(shí)而虛無(wú)。

人心開(kāi)始捉摸不透。魔方轉(zhuǎn)得快之又快，人必須學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)身旁人的陰晴不定。

變化得如此快，導(dǎo)致再也沒(méi)有人能一眼洞悉誰(shuí)的心底，人必須學(xué)會(huì)保護(hù)自己，用外表的冷漠筑起一道防線，砌起一道心墻。牢牢守住，不讓飛速旋轉(zhuǎn)的魔方把自己甩出去！

也許上午還是陽(yáng)光明媚，下午卻會(huì)烏云密布。

請(qǐng)你想象：一個(gè)碩大無(wú)比的魔方，被一些人用力推動(dòng)，旋轉(zhuǎn)得飛快，而更多的人則是被魔方帶動(dòng)著，同樣在變，卻沒(méi)有自己的主見(jiàn)。

與其說(shuō)是勇于改變，不如說(shuō)是迫于無(wú)奈，迫于生活和社會(huì)的壓力不得不變。

也許他們也愿意推動(dòng)時(shí)代的魔方，可他們更愿意動(dòng)嘴動(dòng)眼而不是動(dòng)手。

人們開(kāi)始漠視這一切，繼續(xù)做一個(gè)被魔方推動(dòng)的“變化先生”。殊不知，能帶動(dòng)整個(gè)世界的人正在老去，而新一代的棟梁，新一代的希望卻遲遲沒(méi)有出現(xiàn)。

世界需要的是帶動(dòng)魔方、勇于改變的勇士，還是被魔方改變、迫于無(wú)奈的凡夫？事實(shí)擺在眼前。

因?yàn)槟阍谧儯驗(yàn)槲以谧儭?/p>

這樣的變化，太無(wú)奈。

魔方，還能轉(zhuǎn)多久？

第五篇：魔方比賽日記600字作文

星期一升旗儀式上，大隊(duì)部老師對(duì)全校同學(xué)說(shuō)：”下星期我們進(jìn)行魔方比賽，請(qǐng)同學(xué)們好好練習(xí)。“呀!我差一點(diǎn)就要叫出聲，因?yàn)槲疫B魔方都沒(méi)有，更不要說(shuō)會(huì)不會(huì)玩了。了解相關(guān)精彩內(nèi)容請(qǐng)參考小編為大家精心準(zhǔn)備的文章：魔方比賽日記600字作文

魔方比賽日記600字作文1

魔方，是我的好伙伴，它能鍛煉我的思維能力，正在沉思的境地里將六面回復(fù)復(fù)興，每當(dāng)我看到它的每面顏色都一樣時(shí)，我心中忍不住升起一陣驕傲感，感覺(jué)它正在向我招手，向我淺笑……禮拜五，班級(jí)舉行了一場(chǎng)標(biāo)新立異的魔法角逐。我?guī)狭擞H愛(ài)的魔方，相信它就像一顆光耀的星星，閃閃發(fā)亮!

跟著一聲聲雷鳴般的掌聲，魔方角逐拉開(kāi)了帷幕，正在教員的一聲令下，會(huì)拼六面的“精英們”便起頭了激烈的魔方大和。角逐如火如荼地進(jìn)行著，大師都目不轉(zhuǎn)睛地盯著魔方，手不斷地震彈，只聽(tīng)見(jiàn)那一聲聲“咔咔咔咔”，就像一支動(dòng)聽(tīng)的魔方交響樂(lè)。每位同窗都屏息凝望，猜想著誰(shuí)會(huì)得第一。“好了!”我大聲叫道。第一輪角逐我成功地通過(guò)，進(jìn)入了第二輪的比拼，時(shí)間正在2分鐘之內(nèi)完成。第二輪的選手們坐正在上，嚴(yán)陣以待。我的心怦怦曲跳，就像一只小鹿正在我肚子里橫沖曲撞，表情又興奮又沖動(dòng)，雙手緊緊握著魔方。“起頭!”跟著教員的口令聲，大師斂聲屏氣地起頭回復(fù)復(fù)興六面。瞧，選手們個(gè)個(gè)神氣莊重，全神貫注，有的手中的魔方像一只和順的小綿羊，任其;有的手中的魔方像一只狡猾的小兔子，很不聽(tīng)話。我全神貫注地扭動(dòng)著魔方，身體仿佛走進(jìn)了一個(gè)思維空間。我用學(xué)來(lái)的學(xué)問(wèn)打敗了一個(gè)個(gè)攔虎，十個(gè)手指各司其職，轉(zhuǎn)的飛快，手指不感覺(jué)變得愈加矯捷。“完成!”我舉起魔方叫道。我此次只用了1分05秒，破了記實(shí)。我歡欣鼓舞地繼續(xù)角逐，進(jìn)入了前八強(qiáng)，獲得了一個(gè)隨身小燈膽品，我愛(ài)不釋手。最初決和軍軍雙管齊下，一會(huì)兒上下?lián)軇?dòng)，一會(huì)兒前后扭轉(zhuǎn)，那“咔咔”的聲音，就像和平中的軍號(hào)，似乎正在敦促地說(shuō)：“快一點(diǎn)兒!再快一點(diǎn)兒!”他的動(dòng)做是那么嫻熟，他的神氣是那么專(zhuān)注，他的速度是那么令人咋舌!才短短的40秒時(shí)間，就把六面給拼好了。軍軍創(chuàng)下佳績(jī)，成為魔方角逐冠軍。

魔方的世界是無(wú)限的。我們得沉著思慮，才能成為“小”，正在魔方海洋里盡情的暢逛!

魔方比賽日記600字作文2

這周的周四，我們班舉行了“魔方達(dá)人比賽”，不用說(shuō)，我一開(kāi)場(chǎng)就被淘汰了，不過(guò)比賽真的是特別精彩??

早上第一節(jié)課，萬(wàn)老師宣布開(kāi)始“魔方達(dá)人比賽”。第一輪時(shí)，是同桌來(lái)幫我打亂，他左擰右擰，上擰下擰，魔方到我手上時(shí)，我早已不知所措，無(wú)論我怎么擰，魔方就是不回去，我只好敗下陣來(lái)。到我?guī)屯来騺y了，我心想：哼，我一定要報(bào)仇!于是，我拼了命的亂擰，交給他時(shí)，他也和我一樣，呵呵：“本是同根生，相煎何太急?”

萬(wàn)老師又讓“幸存者”們開(kāi)始了復(fù)賽，那幾個(gè)同學(xué)拿起魔方，昂首挺胸地走上比賽場(chǎng)地——講臺(tái)，并把魔方遞給身后的打亂者。“幸存者”一個(gè)個(gè)都蓄勢(shì)待發(fā)，等待著打亂者手中的魔方。過(guò)了一會(huì)兒，打亂者把魔方給了他們，這時(shí)一個(gè)個(gè)小小的魔方似乎有了生命，靈活的轉(zhuǎn)動(dòng)著自己的身體，就在這一剎那，第一輪失敗的同學(xué)個(gè)個(gè)都目瞪口呆，因?yàn)橛腥艘呀?jīng)成功地復(fù)原了六面!看到這里，其余的“幸存者”們都變成了一只只大老虎一樣，魔方卻成為了他們的獵物，后來(lái)，這些老虎們一個(gè)接一個(gè)的抓住了獵物??比賽，也就此落下了帷幕。

這一次的“魔方達(dá)人比賽”特別好，因?yàn)樗儒憻捔宋覀兇竽X的智商，又鍛煉了我們手指的靈活度，所以，我是很期待下一屆“魔方達(dá)人比賽”的。我一定會(huì)好好地學(xué)習(xí)魔方技巧，爭(zhēng)取在下一次的“魔方達(dá)人比賽”中輕松奪冠!

這可真是一次難以忘懷的魔方比賽。

魔方比賽日記600字作文3

“梅花香自苦寒來(lái)”，這句人盡皆知的名言，我到那天才真正理解了它的意義。

那是一個(gè)雙休日,我寫(xiě)完作業(yè)拿起魔方出去玩。來(lái)到了大眾廣場(chǎng)，我看見(jiàn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地旁邊支起了一個(gè)舞臺(tái)，還掛著一條很醒目的橫幅，上面寫(xiě)著:魔方大賽。

比賽哪能沒(méi)有我!我穿過(guò)人山人海的觀眾，報(bào)名去了。

等上一輪的人比完，我們八個(gè)人接著上場(chǎng)了。

“開(kāi)始。”主持人宣布。

現(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)充滿(mǎn)了火藥味……我迅速拿起魔方，瘋狂還原。我轉(zhuǎn)動(dòng)它的同時(shí)，緊張地觀察著臺(tái)下。觀眾也太多了吧……讓這么多人看著，如果我是最后一個(gè)完成的，其他人會(huì)怎么笑話我呢?觀眾會(huì)用什么樣的眼光來(lái)看待我呢?那我可丟人丟大了啊……不過(guò)我已經(jīng)是騎虎難下了，干脆放手一搏吧!我雖然這么想，可頭上還是不斷冒冷汗，手心漸漸潮濕，有幾次魔方差點(diǎn)脫手。我開(kāi)始后悔。我為什么怎么魯莽地來(lái)比賽呢?萬(wàn)一其他人玩的'比我好怎么辦?但是沒(méi)辦法，我為了不丟臉，只好加快了速度，發(fā)揮出了最好水平，魔方也很給面子，一切順利。

終于完成啦!我雙手撒開(kāi)魔方，急著去按計(jì)時(shí)器，魔方摔得脆響，我卻緊盯著機(jī)器上的數(shù)字——

觀眾的目光先被我的魔方吸引過(guò)去，然后轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看時(shí)間，有人驚呆了。

33.48秒!我個(gè)人的新紀(jì)錄!

“全場(chǎng)新紀(jì)錄!33.48秒!”主持人用略帶激動(dòng)的語(yǔ)氣說(shuō)。

其余7人睜大眼睛不可置信地朝我看，手中的魔方還不敢停。我懶散地往椅子背上一靠，伸了個(gè)大大的懶腰，得意地看著他們，裝作“這沒(méi)什么”的樣子。

最讓我難忘的還是觀眾們，上百人里面有人不斷鼓掌，有人目瞪口呆，更多的人議論紛紛，還有人甚至拿出了手機(jī)，向我“咔”一張，把我得意的笑容和輝煌的戰(zhàn)績(jī)記錄了下來(lái)。

當(dāng)時(shí)我的心里真是百感交集……是什么讓我今天這樣地引人注目?自從我開(kāi)始玩這個(gè)小東西開(kāi)始，就立志要學(xué)好它。于是——?jiǎng)e人吃飯的時(shí)候，我在練習(xí);別人玩游戲的時(shí)候，我在練習(xí);晚上別人睡覺(jué)時(shí)，我依然在練習(xí);日復(fù)一日，才成就了這樣的水平。

現(xiàn)在，有時(shí)后半夜兩點(diǎn)我能被笑醒，然后翻來(lái)覆去興奮得再也睡不著。

魔方比賽日記600字作文4

上個(gè)學(xué)期我學(xué)會(huì)了三階魔方的初級(jí)玩法，還在元旦的魔方比賽上拿了第一名，我以為自己很不錯(cuò)了。但自從我看到最強(qiáng)大腦上面的人擰得比我更快，種類(lèi)也很多，有的還會(huì)盲擰。我是非常羨慕，希望自己有朝一日能和他們一樣。

我的爸爸也非常的支持我，因?yàn)槟Х绞且环N益智玩具，不但可以鍛煉手指的靈活度，而且還可以使人們思維敏捷。還是一種休閑放松的方式，所以在寒假里，給我買(mǎi)了兩個(gè)異形魔方和一個(gè)高級(jí)三階魔方，希望我在魔方方面有突出的成績(jī)。

在學(xué)三階的CFOP高級(jí)玩法時(shí)，學(xué)得還是蠻輕松，因?yàn)橛谐跫?jí)玩法做基礎(chǔ)。

金字塔魔方有四面，每面是等邊三角形，學(xué)習(xí)時(shí)沒(méi)遇到困難，公式看了兩三遍就可以背了。

但是學(xué)到五魔方時(shí)，我就蔫了，這個(gè)五魔方有十二面，每面都是正五邊形，一開(kāi)始，我看魔方小站的視屏學(xué)習(xí)，知道了五魔方一共有四大步，第一步，沒(méi)有問(wèn)題，和三階一樣。第二步，我以為和前面一樣很輕松，誰(shuí)知老是出錯(cuò)。第三步，我以為我很快就會(huì)學(xué)會(huì)了，可是我的魔方拼的和他的一點(diǎn)也不像，難不成我擰錯(cuò)，我?guī)е苫蟮男那椋僖淮未蜷_(kāi)了視屏，果然不出我所料，這一步應(yīng)該先上后下，不是先下后上，對(duì)于玩魔方來(lái)說(shuō)，一步一步都是很重要的，因?yàn)橐徊藉e(cuò)步步錯(cuò)。第四步，公式老是記錯(cuò)，我又看了幾遍視屏，還是做錯(cuò)，當(dāng)時(shí)，我就有一點(diǎn)氣餒想放棄，耳邊又響起爸爸說(shuō)得話“做事一定要有始有終，你只要堅(jiān)持了，就一定能成功。”我靈機(jī)一動(dòng)，好記性不如爛筆頭，我把公式寫(xiě)幾遍，肯定不會(huì)記錯(cuò)，一個(gè)下午過(guò)去了，我就可以把五魔方十二面全部復(fù)原了!我迫不及待地拿給爸爸看，爸爸看了驚訝地張大了嘴，向我豎起了大拇指。

學(xué)魔方這件事很有意義，不僅能復(fù)原魔方，還讓我明了做事一定要有始有終才行，只要堅(jiān)持了，就一定能成功。

魔方比賽日記600字作文5

相信大家對(duì)魔方一定不陌生吧，最近呀，我們班又刮起了一陣“魔方風(fēng)”，為了滿(mǎn)足同學(xué)們的玩魔方的愿望，今天老師要帶領(lǐng)我們舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的魔方比賽。

剛進(jìn)教室，大家就都拿出了魔方，瞧那一個(gè)個(gè)魔方：它們是正方體的體型，分成紅橙黃綠藍(lán)白六個(gè)面，我們拼的是三階的，三階魔方是硬塑料做的，一共有26個(gè)方塊組成。比賽前大家有的正練習(xí)著魔方，有的正三三兩兩聚在一起討論著玩魔方的技巧，有的則擺好了轉(zhuǎn)動(dòng)的姿勢(shì)，顯然，是有些迫不及待了。

郭老師宣布完比賽規(guī)則后，全場(chǎng)都安靜了，空氣就凝固在這一瞬間，隨著老師的一聲令下“預(yù)備——開(kāi)始!”隊(duì)員飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)手中的魔方，真所謂“八仙過(guò)海，各顯神通”。有的隊(duì)員還時(shí)不時(shí)一邊念著口訣，一邊不假思索地轉(zhuǎn)動(dòng)著手掌中的魔方。“嘩嘩”聲充滿(mǎn)在教室當(dāng)中。同學(xué)們也都把身子往前傾，生怕看不到。瞧我們班的李若雨，鎮(zhèn)定自若地轉(zhuǎn)動(dòng)著手中手掌中的魔方，手中的魔方在她手里飛速著“變換”著顏色，只見(jiàn)她一會(huì)向左轉(zhuǎn)，一會(huì)向右翻，翻、勾、轉(zhuǎn)!速度真是快，那五顏六色的魔方在翻動(dòng)著，真像表演“變臉”，讓我們看得眼花繚亂。再看看陳天瑞同學(xué)，魔方在他手里卻變成了一個(gè)調(diào)皮的孩子，好像是東躲西藏，他越想快，魔方卻越不聽(tīng)“使喚”，只見(jiàn)豆大的汗珠從他頭上落了下來(lái)，雖說(shuō)是冬天，他的臉卻已漲得通紅，我們?cè)趫?chǎng)的觀眾無(wú)疑看著也是“心驚膽戰(zhàn)”，無(wú)不為他捏出幾大把汗，看得我更是直跺腳，心里也自然是“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”，我恨不得一把將他手中的魔方奪過(guò)去，拆了去重新裝!“我好了!”隨著一聲叫喊，我們尋聲看去，只見(jiàn)張之悅同學(xué)迅即把魔方一“扔”，一個(gè)“打回原形”的魔方赫然出現(xiàn)在同學(xué)們的面前。唉，真是太厲害了!我不禁佩服的“五體投地”。

經(jīng)過(guò)激烈的角逐，張之悅同學(xué)以54秒的好成績(jī)奪得了第一!

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