第一篇：給爸爸畫像作文

給爸爸畫像作文14篇

在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的給爸爸畫像作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

給爸爸畫像作文1

爸爸的眼睛——我的爸爸是個老師，他中等個，有點胖，鼻梁上架著一副黑框眼鏡，給爸爸畫像。他在學校教地理，這副眼鏡幫著他看見了中國，看到了全世界；他也教歷史，這副眼鏡又幫著他看到了書中古今中外的歷史人物，了解到變化萬千的事實。爸爸的眼鏡可真是個望遠鏡呀！我在給爸爸畫像時就畫了一副大大的黑眼鏡框，在鏡片上還畫了很多圈圈，這樣就沒法畫爸爸的眼睛了。

爸爸的鼻子——別看爸爸的鼻子能托起“望遠鏡”，可是卻不怎么靈。那回他在家里燉肉，把鍋放在火爐上就趴在桌子上備起課來，肉糊了他聞不到，還是我從外邊跑進來告訴他的。是不是爸爸的鼻孔小呢？

爸爸的嘴——爸爸的嘴角向上翹著，像是帶著微笑，小學生作文《給爸爸畫像》。他還會編相聲，能把同學們做的好事，以及馬虎啦、不專心聽講的事啦，都編成相聲，讓同學們在笑聲中受到教育。

爸爸的手——爸爸的手可不像當教師的手，粗粗拉拉的。媽媽上班離家太遠，家里的許多活都要爸爸干，像生火、做飯、洗衣等，他的手怎么能不粗粗拉拉的呢？我就在爸爸的手上多畫了幾條道道。

爸爸的腳——爸爸的腳比較難畫，因為他老是閑不住，等他坐在桌前時，我又該睡覺了，只好給爸爸畫個半身像了。

爸爸的耳朵——對了，還沒畫爸爸的耳朵呢。他的耳朵跟鼻子差不多，也不靈。他看書的時候，我跟他說什么，他也聽不見，非得我大聲地說二三遍才行。大概爸爸的耳孔也小吧！

像畫完了。

我把畫完的像拿給爸爸看，他“哈哈”地笑起來，我也會心地笑了。

給爸爸畫像作文2

我的爸爸是個酒店管理員。他個子很高，有1米8多了，有一點點胖。他的眼睛水汪汪的，可厲害了。有一次我在寫作業，有一題寫錯了，爸爸跟我隔了幾米，他一撇，就發現了我的錯誤，及時過來糾正我。當我寫口算題的時候，我右手寫字，左手拿著計算機，爸爸一來我就把計算機藏在袖子下來。他一來，就讓我把左手拿起，我慢慢地抬起來，爸爸一看，直接把我的計算機拿走了。我給爸爸畫眼睛的時候，把他的眼睛畫得又大又亮。

爸爸的鼻子

爸爸的鼻子又高又挺，而且很靈。放學的時候，爸爸接我回了家，到了家，我問媽媽，今天中午吃什么？爸爸聞了聞，得意地說：“今天會有紅繞肉、魚、還有白菜?！眿寢寣χ尹c了點頭?？隙ㄊ且驗榘职值谋亲哟螅苈劦轿兜溃晕野寻职值谋亲赢嫷煤艽?。

爸爸的嘴巴

有一次，我和爸爸媽媽一起去酒店吃飯，我們點了很多很多美味的菜。等服務員做完菜，端到了我們面前，媽媽正準備拍照片，發朋友圈呢。爸爸趁媽媽不注意一下子就把一盤的肉吃完了。媽媽搞完后，爸爸快把幾盤肉吃完了，我和媽媽一口菜都還沒有吃。我把爸爸的嘴上，畫上了油漬。

爸爸的腳

每天早上，爸爸都要起來跑步，腳一直跑個不停，我跑到半圈的時候爸爸已經跑第三圈了。我跑了一小時的路程，爸爸早早就跑完了并在釣魚。有一次爸爸讓我先跑一圈，沒一會兒，爸爸就追上了我，所以我把爸爸的腳畫得很長很長。

像畫完了，我拿給媽媽看，媽媽忍不住大笑起來，連忙用手捂住嘴巴，我望著媽媽也笑了起來。

給爸爸畫像作文3

我愛畫畫，比如畫樹、花、草、飛鳥、房子、山巒……

下個星期日，爸爸要去上海出差，我想畫個畫給爸爸做個紀念，可是畫什么好呢？我想啊想啊，最后，我決定就畫一張爸爸的肖像畫給他吧。

這天中午，爸爸下班回家，我叫爸爸站在那里，擺一個姿勢給我畫像，爸爸爽快地說：“好啊?！卑职址畔鹿陌?，坐在他的書桌前，點燃一支煙，看著我畫。我打開我的畫夾板，鋪開一張畫紙，我先畫爸爸的頭型，爸爸有一頭濃密的黑發，我用四B炭素筆，把爸爸的頭發涂黑，爸爸還有一對濃黑的劍眉，我也用四B炭素筆涂得黑黑的，爸爸有一雙明亮的大眼睛，國字臉上嵌著一個高鼻子，爸爸的耳朵有點長，寬寬的下巴，見了人總是微微笑著……我依葫蘆畫瓣地畫著，很快就畫完了，我對著爸爸反復地看了看，作了一些小修改，放下筆，自我感覺，這像就是爸爸了。

我把畫像給爸爸看，爸爸看了看，說：“你這畫得是誰呀？”

我自豪地說：“我畫得當然是你了，是我親愛的爸爸呀?！?/p>

爸爸說：“這像我嗎？”

媽媽聽到我們父女倆的爭論，走出來，看了看我的畫像，說“這是女兒第一次畫他的爸爸，哪有不像的？”

我聽了媽媽的夸獎，心里美滋滋的。爸爸出差那天，我高興地把我畫爸爸的像收進了爸爸的皮夾里。

給爸爸畫像作文4

我的爸爸嘛，實在不是很好畫，整個人似乎沒有一點兒特征。說他沒有特征，倒也有沒有特征的特征。

眼睛

我爸爸的眼睛，既不屬于濃眉大眼，也不是細眉小眼，而是屬于那種“中型”的。里面放射出來的光時而寒冷，時而溫和;時而嚴肅，時而幽默?？傊?，爸爸的眼睛對于我來說，的確是慈祥可親而又“高深莫測”的。他的眼睛雖然有時讓我害怕，但更讓我敬他愛他。

鼻子和嘴巴

我為什么要把爸爸的鼻子和嘴巴一塊兒畫呢?因為爸爸的鼻子和嘴巴是一對好搭檔。你瞧，爸爸的嘴巴正在大口大口地吸煙，鼻孔就像煙囪，把嘴巴吸進去的濃煙一縷一縷地排出，而且總是配合得那么和諧。爸爸抽煙成癖，我和媽媽多次批評他，他總是無可奈何地笑。也難怪，爸爸是老百姓的公仆，操心的事情實在太多，他便在那些廢寢忘食的工作操勞中，養成了抽煙這個壞習慣。

胡子

爸爸的下巴上有一排小胡子。爸爸喜歡把它剃得短短的，可那些胡子們偏以為“天生我材必有用”，總是一個勁地長，真是“野火燒不盡，春風吹又生”。

我想:這真不愧是爸爸的胡子，爸爸的“倔”脾氣跟他的胡子一樣，在反對歪風邪氣上，他就是不讓步;在維護黨和人民的利益上，他從來不轉彎。

——唉，多“輩”的胡子!

耳朵

爸爸的耳朵似乎出了點毛病，要不，為什么媽媽有時早晨叫他起床三四遍，他也聽不到?晚上工作到深夜，媽媽多次叫他休息，他也置若罔聞?爸爸的耳朵真不聽媽媽的話。

爸爸的像我畫完了。像嗎?我不知道，只有請他老人家自己去評判了。

給爸爸畫像作文5

爸爸的眼睛

我的爸爸是個老師。他中等個兒，有點二胖，鼻梁上架著一副眼鏡。他在學校教地理，這幅眼鏡幫他看見了中國，看到了全世界；他教歷史，這幅眼鏡幫著他看見了書中古今中外的歷史人物，了解到了變化萬千的史實，爸爸的眼睛可真像個“望遠鏡”呀！我在給爸爸畫像的時候就畫了一副大大的黑眼鏡框，在鏡片上還畫了很多圓圈，這樣就沒法畫爸爸的眼睛了。

爸爸的鼻子

別看爸爸的鼻子能托起“望遠鏡”，可是卻不怎么靈。那回他在家里燉肉，把鍋放在火爐上后就趴在桌子上備起課來，肉糊了他聞不到，還是我從外邊進來告訴他的，是不是爸爸的鼻孔小呢？

爸爸的嘴

爸爸的嘴角向上翹著，像是帶著微笑。他還會編相聲，能把同學們的好事，以及馬虎啦、不專心聽講的事啦，都編成相聲，讓同學們在笑聲中收到教育。

爸爸的手

爸爸的手可不像當教師的手，粗粗糙糙的。媽媽上班離家太遠，家里的許多活都要爸爸干，像生火、做飯、洗衣服，他的手怎么能不粗粗糙糙呢？我就在爸爸的手上多華麗幾條道道。

爸爸的腳

爸爸的腳比較難畫，因為他老是閑不住，等他坐在桌前時，我又該睡覺了，只好給爸爸畫個半身像了。

爸爸的耳朵

對了，還沒畫爸爸的耳朵呢。他的耳朵跟鼻子差不多，也不靈。他看書的時候，我跟他說什么，他也聽不見，非得我大聲地說兩遍才行。大概爸爸的耳孔也小吧！

我把畫完的像拿給爸爸看，他“哈哈”地笑起來，我也開心地笑了。

給爸爸畫像作文6

今天，我想畫點兒什么，就把我的巴布豆、博士蛙、比卡丘等等統統“請”了出來，排了好長的一隊，挨個兒畫?？墒牵矣X得每個布娃娃的面部表情都千篇一律，毫無生動可言。忽然，一個絕妙的主意誕生在我的腦中：何不請活人來當模特兒呢？表哥、堂弟、阿姨、外婆……我把每個候選人都排了一遍，最后選中了爸爸。

我讓爸爸坐在長凳上，又拿出一張報紙遞給爸爸，然后讓他做出一個很棒的表情。一切準備就緒，就差我這個“大畫家”動筆啦！

我先在紙上畫好一個圓，接著，仔仔細細地打量了爸爸一番，從頭到腳，無一遺漏?？赐炅耍冶銊邮之嬃似饋?。首先畫的是爸爸的頭發。隨著歲月的流逝與工作的辛苦，老爸的一頭黑發漸漸地有些“褪色”，有的就干脆“下崗”換成了白發。所以，我在畫爸爸頭發時，還綴上了一點兒銀色。爸爸的眉毛是一字眉，眼睛不大不小，配他的臉型正合適，不過有時生起氣來，眼睛一瞪，眉毛一豎，令人望而生畏。好，畫完了眉與眼，下面我要畫的是鼻子、嘴巴和耳朵，只可惜老爸的鼻子、嘴巴和耳朵都是普通型的，而且鼻子有些塌，嘴巴很厲害，教育我時，常常滔滔不絕。于是，我一口氣就畫完了。

我瞧著這幅“大作”很是得意，本想炫耀一番，可誰知看過這幅畫的媽媽卻笑而不語。我抱著最后的一線希望，把畫遞給了爸爸。爸爸皺著眉，仔細端詳了許久，說：“頭發畫得不錯，眉毛、眼睛畫得太平常了吧？”“您長得不是這樣嗎？”“那這鼻子是不是太塌了？”“可這是您面部惟一的特征，所以夸張了點兒?！薄翱勺彀鸵蔡罅??！薄澳皇菚r不時地口若懸河嗎？”爸爸被我說得啞口無言?！半m然畫得不好，但畫得很巧妙。”爸爸最后說道。

依我看，老爸的自我感覺不要太好哦！

給爸爸畫像作文7

我是一個小“繪畫迷”，家里的墻壁上到處留下了我的大作，常惹得媽媽叫苦不己。這不，最近我又瘋狂地迷上了人物畫像，今天我就來為爸爸畫張像，爸爸，您可要配合我喲！

爸爸，你可別動哦，我先來畫畫您的腦袋吧！說句實話，您的頭可真大！小時候的我總愛坐在您的脖子上，用手牢牢地抓住您的大腦袋，別提有多穩當啦！

對啦，您還有一對大耳朵呢！坐在您的脖子上，兩只大耳朵成了我最好的“指揮棒”！“揪左耳朵，左拐……揪右耳朵，右拐……爸爸，加油！哈哈哈……”我們的身后灑下了一串串開心的笑聲！

爸爸，您別亂動呀！摘下眼鏡，讓我看看您的眼睛吧。看哪！雙眼皮多漂亮！平時，它可都是躲在厚厚的眼鏡后面呢！別看它平時藏得嚴實，它可機靈著呢！我的作業本上有一丁點兒的錯誤，它都能迅速地找出來，用嚴厲的目光監督著我改正。不過，它也不是總那么嚴厲，你瞧它現在，看到乖女兒在認真地畫像，笑得瞇成了一條縫喲！

我跟爸爸最像的就是嘴巴了。別看那嘴巴小小的，吃起飯來卻能張得好大好大。你瞧！那一桌的美食轉眼間就變得空空如也，都進了爸爸的嘴巴里。吃了這么多的好吃的，可他的嘴巴還是閑不住。在媽媽的嘮叨聲里，轉眼間，一個橘子、兩根香蕉、三個草莓……又鉆進了爸爸的嘴巴里啦！爸爸的嘴巴就像媽媽買的吸塵器一樣，總是吃、總是吃……爸爸，您告訴我，您大大的肚子里到底能裝多少食物?。?/p>

最后，再給爸爸添上一身西裝吧！我可愛的“胖”爸爸穿上了這身西裝，別提有多神氣了！怎么樣？爸爸，女兒為您畫的這幅肖像還不錯吧？

給爸爸畫像作文8

我的爸爸是好爸爸。今天，我在家里悶的慌，閑來無事，腦袋里蹦出一個念頭：對！給爸爸畫一張像！

開始動手了，我找來彩色鉛筆和白紙。先來畫爸爸的臉吧！

爸爸的臉 爸爸的臉是方方的，長滿了黑黑的、扎人的胡子。爸爸的胡子硬邦邦的。每次我成績好時，爸爸就抱起我來，用長滿胡子的臉往我的臉上擦一擦，來表示他滿心的愉快。但我不聽話的時候，他就瞪瞪眼，仿佛要用那尖尖的硬胡子在刺我。我就嚇得不敢不聽話了。爸爸臉上的硬胡子真是個“法寶”！

爸爸的眼睛 爸爸的眼睛是會說話的，像他的胡子一樣。記得那一次，我感冒了，在被窩里鉆了兩天。第三天，我好了一點。媽媽讓爸爸在在家里陪著我學習。讀英語時，爸爸不時用那雙大眼睛關切的望望我，仿佛在問：“怎么樣？身體還吃得消嗎？”這時候，我總會感到心里暖暖的。

爸爸的鼻子 爸爸的鼻子挺高的，非常靈敏。媽媽炒菜炒糊了，他馬上就能聞出來。每次我在樓下偷偷玩火時，他也能馬上聞出來，大聲呵斥我。

爸爸的嘴巴 爸爸的嘴巴也挺厲害的。上回，一個賣菜的出了高價，爸爸用他那厲害的嘴巴，硬把兩元的菜砍成了一元。厲害吧？！

爸爸的耳朵 爸爸的耳朵不怎么靈，因為鼻子靈的耳朵就不靈嘛！每次看書，我叫他十幾遍都不聽！真是的！

爸爸的畫像完工嘍！

給爸爸畫像作文9

我爸爸的臉是一張很普通的臉，我給爸爸畫像。說好畫又不怎么好畫，說難畫也不是很難畫。但是他的臉有一個最明顯的特征就是有點黑，這也許是因為長期在外工作的緣故吧。

那我就先從爸爸的眼晴畫起吧。

爸爸的眼睛是一雙濃眉大眼。他的眼神時而慈祥，時而嚴肅，最令人害怕的是爸爸生氣時的那種眼神。但這雙眼睛卻又經常鼓勵著我。每當我學習上遇到困難時，他總是用那雙眼睛看著我，好像在說，不要被困難打倒，加把勁，我相信你一定會攻克困難的。

再說說爸爸的鼻子和嘴巴。

爸爸高高的鼻梁下是一張不大不小的嘴巴，嘴巴上是淡淡的.胡須。你知道我為什么要把爸爸的鼻子和嘴巴聯系起來嗎？因為爸爸的鼻子就像一個小小的煙囪。爸爸吸煙時，煙從爸爸的嘴巴里進去，又從爸爸的鼻孔鉆出來，我還從來沒見過爸爸被嗆的樣子呢。而當爸爸喝酒時，鼻子又有了不同的作用呢。它這時就像一個過濾器，空氣從爸爸的鼻子里進去時是無味的，從爸爸口中出來時卻有一股濃濃的酒味。爸爸的鼻子和嘴巴真是一對好搭檔。媽媽經常告誡爸爸“吸煙、喝酒有害健康”，但爸爸總不大在乎。吸煙、喝酒差不多是爸爸嘴巴每天必做的事了。

我爸爸就是這樣一個很普通的人，雖然愛吸煙、愛喝酒，但我還是很愛我的爸爸。

給爸爸畫像作文10

今天我打算練習練習畫像了，拿誰當這個“犧牲品”呢？我的爸爸吧！我可得好好畫，不管怎么說，這幅畫還是要給我的爸爸“審閱”的。畫的順序呢？有了，就把我的爸爸的“從頭開始”改成“從頭頂開始”吧！

又直又粗的頭發

我的爸爸可是經常對我怒發沖冠的，不是考試太粗心，就是寫作業不認真。要體現他怒發沖冠的樣子，頭發必須畫得又直又粗，再用黑蠟筆描粗點，改直點吧！

尖尖的惱人的胡子

畫好了頭發，畫好了臉，畫好了眉毛、眼睛、鼻子，該畫胡子了。我的爸爸的胡子沒有一根不是細而尖的，他每次親我，那惱人的胡子就來扎人，最后只得不親了。后來我的爸爸就此原因剃了胡子，可是他的胡子生命力及其頑強，沒幾天就又長出來了，形成了“剃胡大戰”。我的爸爸的胡子這樣惱人，讓我把它畫得尖點，畫密點吧！

笑話連篇的嘴

在家里我的爸爸的嘴總是不停的蹦出笑話，這些笑話常常在我念錯字時，在我做錯事時，在我膽小時誕生。最“著名”的一句“名言”是：“葉公好龍，喬晨玥好狗”，來笑我雖然擁有滿床的狗玩具卻被大狗嚇得亂跑。既然嘴里有這么消化，我要把它畫得大點，畫得圓點。

強壯粗糙的手指

我的爸爸的手指很強壯，但也十分粗糙，因為他在搞研究、做實驗時由于思考問題的時間過長，所以接錯了電線，在手上燙出了很多水泡。我把我的爸爸的手指畫得粗點，再畫幾個水泡把！

我的爸爸看了我畫的像，笑了，說：“畫得挺生動的嘛！”，我想我的爸爸也已經猜出這話背后的故事了吧！

給爸爸畫像作文11

給爸爸畫像，爸爸的眼睛，我的爸爸是個老師，他中等個，有點胖，鼻梁上架著一副黑框眼鏡。他在學校教地理，這副眼鏡幫著他看見了中國，看到了全世界；他也教歷史，這副眼鏡又幫著他看到了書中古今中外的歷史人物，了解到變化萬千的事實。爸爸的眼鏡可真是個望遠鏡呀！我在給爸爸畫像時就畫了一副大大的黑眼鏡框，在鏡片上還畫了很多圈圈，這樣就沒法畫爸爸的眼睛了。爸爸的鼻子，別看爸爸的鼻子能托起“望遠鏡”，可是卻不怎么靈。那回他在家里燉肉，把鍋放在火爐上就趴在桌子上備起課來，肉糊了他聞不到，還是我從外邊跑進來告訴他的。是不是爸爸的鼻孔小呢？ 爸爸的嘴 爸爸的嘴角向上翹著，像是帶著微笑。他還會編相聲，能把同學們做的好事，以及馬虎啦、不專心聽講的事啦，都編成相聲，讓同學們在笑聲中受到教育。爸爸的手，爸爸的手可不像當教師的手，粗粗拉拉的。媽媽上班離家太遠，家里的許多活都要爸爸干，像生火、做飯、洗衣等，他的手怎么能不粗粗拉拉的呢？我就在爸爸的手上多畫了幾條道道。爸爸的腳 爸爸的腳比較難畫，因為他老是閑不住，等他坐在桌前時，我又該睡覺了，只好給爸爸畫個半身像了。爸爸的耳朵 對了，還沒畫爸爸的耳朵呢。他的耳朵跟鼻子差不多，也不靈。他看書的時候，我跟他說什么，他也聽不見，非得我大聲地說二三遍才行。大概爸爸的耳孔也小吧！

畫像畫完了，我把完的畫像拿給爸爸看，他“哈哈”地笑起來，我也會心地笑了。

給爸爸畫像作文12

我很喜歡畫畫，但今天，我要用文字來為爸爸畫像。

爸爸有一雙炯炯有神的眼睛，讓人感覺他充滿了活力。他又高又壯，似乎能把天給頂起來。

爸爸特別喜歡跑步。只要有空閑時間，他準會在客廳里繞圈慢跑。爸爸那帶著節奏的腳步聲，總能給我帶來安全感。

爸爸是一個“教育專家”。有一次，我正在寫作業，遇到了一道很難的數學題。我左思右想，也想不出來。我向爸爸尋求援助，可爸爸沒有教我怎么做，而是讓我再認真讀一遍題目。我仔仔細細地把題目讀了一遍，沒想到居然領悟了題目的意思，我唰唰幾筆就解出了這道題。爸爸的方法可真管用。從此以后，只要我遇到了難題，就認真地讀幾遍題目，難題很快就被我解出來了。

爸爸的性格具有雙面性。一般只要不發生特殊事情，爸爸就會一整天都笑瞇瞇的。但如果我表現不好，或是發生了其他讓爸爸感到不愉快的事情，爸爸就會像一只發怒的獅子，板著臉，好像能把你一口吞掉。爸爸有暴躁的一面，也有溫和的一面。要是我無聊了，想和他玩游戲，他很少拒絕。一天晚上，我和妹妹沒事干，就讓爸爸跟我們玩。我們玩了一個很特別的游戲，爸爸抱著妹妹一直轉動，而我則要摸到妹妹的手。這個游戲看似容易，其實難度很大。我想用“調虎離山”的方法摸到妹妹的手，但爸爸總能靈活地避開。于是，我故意和爸爸聊天，降低了他的警惕，最終我摸到了妹妹的手。雖然我累得滿頭大汗，但我卻很開心，我用自己的汗水和智慧換來了勝利。

爸爸會在我傷心時安慰我，在我取得好成績時祝賀我。他永遠都是我的好爸爸，我的生活中不能沒有他。我要把爸爸的畫像，放在我的心里。

給爸爸畫像作文13

爸爸的眼睛

我的爸爸是個教師，個子高，很瘦，挺著個鼓鼓的肚子。眼睛大大的，炯炯有神。爸爸的眼睛像兩臺微型電腦，我有幾道奧數不懂專門去請教他，他兩只眼睛一轉，就有了答案。我在給爸爸畫像時就畫了兩個圓溜溜的眼睛，讓它去看各種各樣的書，把知識裝進去，才能交給我一些學習的竅門。

爸爸的鼻子

別看爸爸的鼻子不大，卻十分靈敏。每一次做飯，爸爸將菜放進鍋里，就走出廚房，來到了書房看我的奧數題，一會兒，他又走到了廚房將菜裝鍋，做完了菜。原來爸爸的鼻子靈，老遠就聞到了香味，知道菜好了。嘗起菜來，用一個字形容——“好”，用兩個字形容——“好吃”，用三個字形容——“真好吃”。爸爸的鼻子真靈敏??！

爸爸的手

我小時候，爸爸手牽著手教我走路；我長大了，爸爸又握著筆桿，教我知識。對了，爸爸還會寫論文，有時媽媽不想寫論文（媽媽有點懶），就讓爸爸幫她寫，爸爸馬上提筆寫字，一小時就完成了一篇論文。告訴你們一個秘密，爸爸字寫得可好了，而且琴棋書畫樣樣精通，媽媽就讓爸爸成為我學習的榜樣。

爸爸的腳

爸爸的腳好畫，他一天哪也不去，總待在家里。（買東西時要出去）爸爸不出門，就在家里教我知識，還不說，多虧爸爸這雙腳讓我學到了更多的知識呢！這畫怎么樣？

給爸爸畫像作文14

我今天要給老爸畫像，可并不只是畫他的樣子，還要畫老爸的“性格”。我的爸爸有一雙奇怪的眼睛，他以前眼睛小成了米粒，如今的眼睛卻成了大豆子。老爸是板刷頭，配上一架黑眼鏡，遠遠望去，神氣十足。而且他很喜歡穿黑色的衣服。老爸的性格很多，令人驚嘆。

無敵“豬”

很多人都喜歡睡大覺，老爸也不例外。有一次，我和媽媽去看電影，走的時候上午9點鐘，老爸正呼呼大睡，無論我們怎么驚天動地地喊叫，他仍然不肯起床。我們無可奈何，只好自顧自出門看大片。直到大片放完，我和媽媽回到家，發現老爸還在睡覺，我們不得不佩服老爸的貪睡。媽媽走進房間，聲色俱厲：“你豬??！這么晚還不起來，已經快下午啦，還不起來吃中飯！”“嘿！真是一頭無敵豬”我在背后暗暗偷笑。

手機迷

老爸不僅是大懶豬，還是個手機迷。昨天，他和我在床上用手機看“最強大腦”，我們越看越緊張，最后放到決戰時，老爸竟然睡著了，還是我叫醒了他，估計老爸夢里都在看呢！

手機迷怎么會不打游戲呢？老爸也一樣，他不僅會玩“開心消消樂”，有時也會玩玩“全民槍戰”，他現在已經把“開心消消樂”玩得通關了，就等著更新。說他是“手機迷”可真貼切呀！

這就是我的爸爸，他給我帶來了快樂，讓我的生活變得更加充實。

第二篇：關于爸爸的作文：給爸爸畫像

關于爸爸的作文：給爸爸畫像

摘要： 我的爸爸是個老師，他中等個，有點胖，鼻梁上架著一副黑框眼鏡。他在學校教地理，這副眼鏡幫著他看見了中國，看到了全世界；他也教歷史，這副眼鏡又幫著他看到了書中古今中外的歷史人物，了解到變化萬千的事實。爸爸的眼鏡可真是個望遠鏡呀！我在給爸爸畫像時就畫了一副大大的黑眼鏡框，在鏡片上還畫了很多圈圈，這樣就沒法畫爸爸的眼睛了??

爸爸的眼睛

我的爸爸是個老師，他中等個，有點胖，鼻梁上架著一副黑框眼鏡。他在學校教地理，這副眼鏡幫著他看見了中國，看到了全世界；他也教歷史，這副眼鏡又幫著他看到了書中古今中外的歷史人物，了解到變化萬千的事實。爸爸的眼鏡可真是個望遠鏡呀！我在給爸爸畫像時就畫了一副大大的黑眼鏡框，在鏡片上還畫了很多圈圈，這樣就沒法畫爸爸的眼睛了。

爸爸的鼻子

別看爸爸的鼻子能托起“望遠鏡”，可是卻不怎么靈。那回他在家里燉肉，把鍋放在火爐上就趴在桌子上備起課來，肉糊了他聞不到，還是我從外邊跑進來告訴他的。是不是爸爸的鼻孔小呢？

爸爸的嘴

爸爸的嘴角向上翹著，像是帶著微笑。他還會編相聲，能把同學們做的好事，以及馬虎啦、不專心聽講的事啦，都編成相聲，讓同學們在笑聲中受到教育。

爸爸的手

爸爸的手可不像當教師的手，粗粗拉拉的。媽媽上班離家太遠，家里的許多活都要爸爸干，像生火、做飯、洗衣等，他的手怎么能不粗粗拉拉的呢？我就在爸爸的手上多畫了幾條道道。

爸爸的腳

爸爸的腳比較難畫，因為他老是閑不住，等他坐在桌前時，我又該睡覺了，只好給爸爸畫個半身像了。

爸爸的耳朵

對了，還沒畫爸爸的耳朵呢。他的耳朵跟鼻子差不多，也不靈。他看書的時候，我跟他說什么，他也聽不見，非得我大聲地說二三遍才行。大概爸爸的耳孔也小吧！

像畫完了。

我把畫完的像拿給爸爸看，他“哈哈”地笑起來，我也會心地笑了。

第三篇：爸爸的畫像

我的爸爸是好爸爸今天，我在家里無聊的恐慌，沒有別的，他的頭跳出了一個想法：對！給爸爸一張圖片！

開始手，我得到了彩色鉛筆和白皮書。首先畫我父親的臉！

爸爸的臉爸爸的臉是正方形，覆蓋著黑色的胡子胡子。爸爸的胡子很硬。每次我的成績很好，我的父親接我，有胡子的臉對我的臉擦一擦，表達他充滿了快樂。但是當我不服從的時候，他盯著，好像在刺我使用那鋒利的胡子。我害怕不聽。爸爸的臉真的是神奇！

爸爸的眼睛爸爸的眼睛在說話，就像他的胡子。記住，時間，我感冒了，在毯子里鉆了兩天。第三天，我有點好一點。媽媽讓我爸爸和我呆在家里。當我在英語時，我的父親不時地用一雙大眼睛看著我，好像我被問到，身體還在吃什么？在這個時候，我總是感覺溫暖。

爸爸的鼻子爸爸的鼻子很高，很敏感。媽媽油炸的肉，他會立刻聞到氣味。每 當我偷偷地在樓下玩火時，他可以立刻聞到，大聲罵我。

爸爸的嘴爸爸的嘴也很強大。最后一次，賣蔬菜出來的高價，我父親用他強大的嘴，難以把兩元兌成一元美元。

第四篇：作文《給老師畫像》

《給老師畫像》

且聽本宮慢慢道來：“本宮的教書先生，育才大學堂大名鼎鼎的尹希，讓本宮受益匪淺，本宮決定來給她畫張像！”

初見尹老師，干爽的一頭棕色短發，濃密的眉毛下，有著一雙忽閃忽閃的靚眼，額頭上細密的汗珠像珍珠般晶瑩剔透，高挑的鼻梁上并沒有又大又重的眼鏡，嘴巴微微的上揚，纖細白皙的手上沒有我想象中的教鞭。啊，這就是傳說中我的班主任兼語文老師，真漂亮！我心想指不定那天，我就像《白雪公主》里的女王一樣，露出了破綻，變壞了呢，讓我往壞處想。“大家好，我是尹老師......”突然一聲如夜鶯般清脆委婉的聲音響起。接下來尹老師讓我們自我介紹。那時候，尹老師在我心中，就是天使。

“尹老師來了，尹老師來了，快安靜?！甭牭酵瑢W們的哨兵叫到，我一下子把桌上的水杯，數學書塞進抽屜，拿出語文書，趴在桌子上靜息。你肯定會問：為什么見了尹老師就像見到母老虎！這，兩三句話可不是能解釋完的。尹老師教我們這五年來，我們可是吃一塹長一智，老師的河東獅吼我們可是不敢恭維的啊！老是叫順我們這些熊孩子的辦法可謂多種多樣了：什么抄課文，寫檢討已不在話下，還有請家長來讓我們難堪！有時，老師懲罰大家的方法還很新穎，比如有同學沒有在書本上預習，尹老師就讓他站起來，讓他自己想辦法做下去，例如讀課文，舉手發言等等。這時，尹老師在我的心目中的形象可是天差地別，像一個惡魔。

不管溫柔還是嚴厲，尹老師，你對我們還是一如既往的愛。

她愛我們，當我們受傷時，她比我們還著急，當我們心靈被創傷時，她能撫慰我們。她無時無刻不關懷著我們，而我們總是讓她費心傷神，她天天掛在嘴邊的嘮叨，里面滿滿的關心卻讓我煩悶。

“快看本宮畫得好不好？本宮要把這幅畫掛在最顯眼的地方！”“是，娘娘，恕我冒昧，你為什么把初見尹老師白皙的臉和手畫得皺紋滿滿？”“皺紋？”“對呀！”“哦，不，那不是，那是尹老師教本宮五年來的愛，結成的結晶！”愛的結晶......

第五篇：給老師“畫像”

在我們的學習生涯中，會遇見許多的老師，他們的性格特點各不相同，有的很嚴厲，有的知識淵博，有的很幽默，有的很溫柔，有的很負責任……我要給我印象最深刻的老師“畫畫像”了，請看看我怎么給的老師“畫畫像”的吧。

使我印象最深刻的是教我語文課的唐老師，她個子很高，又很瘦，一看她就覺得她很能干。我很喜歡上她的語文課，因為她講課很生動，語速很快。而且唐老師很嚴厲，每當有同學不寫作業或是不聽講的時候，她就給那些同學起外號，讓他們無地自容，比如說：“三不大師、老油條”等等，他們就只好乖乖的寫作業和聽講，只不過有些同學他們不聽唐老師的話，唐老師不管他們了，照我的理解來看，對付這種學生，老師的行為叫做樂觀，所以唐老師也很樂觀。唐老師除了樂觀還很幽默，有幾次，老師讓我們記住一個字的字形，就來編故事給我們聽，比如說老師叫我們記住“歪”這個字，老師編的故事是：記住“歪”這個字就要想，不正就歪。每次編的故事都使我們開懷大笑。唐老師還很關心我們，同學生病了，唐老師會問一下，了解情況，給同學們提個醒，唐老師對我就是這樣的，我感冒生病了，一連請假了一個星期，當我來到學校的時候，唐老師溫柔的對我說：“你多喝點水，潤潤嗓子?！?，還有，同學的作業出現問題的時候唐老師會把學生叫到身邊，耐心的聽同學們的解釋。

這就是我心目中敬愛的唐老師，看看像不像?。?/p>