第一篇：【實(shí)用】道德作文

【實(shí)用】道德作文六篇

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的道德作文6篇，歡迎大家分享。

道德作文 篇1

現(xiàn)如今，時(shí)代在進(jìn)步，科學(xué)在發(fā)展。生活在21世紀(jì)的我們，在享受著社會(huì)環(huán)境的美好的同時(shí)，也在面臨著一些道德素質(zhì)方面的問(wèn)題，就比如我今天要講的——道德綁架。

?道德綁架在我們的生活中并不少見(jiàn)，就比如說(shuō)演員孫儷，她曾經(jīng)資助過(guò)一名叫做向海清的上海貧困學(xué)生，然而這名學(xué)生在上了大學(xué)后，花錢開(kāi)始大手大腳，開(kāi)始對(duì)孫儷的資助金額有所不滿。他甚至開(kāi)始在網(wǎng)上詆毀孫儷，指責(zé)孫儷騙人，說(shuō)孫儷沒(méi)有良心。不明真相的網(wǎng)友們立即把矛頭指向了孫儷，在當(dāng)時(shí)，對(duì)她造成了很大的傷害。真相大白后，著名導(dǎo)演韓寒也在微博上發(fā)文譴責(zé):“普通市民在二環(huán)內(nèi)養(yǎng)個(gè)大型犬都不可以，為什么孫儷可以在上海養(yǎng)頭狼？”

更甚者，曾有歌手叢飛，資助了許多名貧困學(xué)生，幾乎花光了所有積蓄，可在他胃病發(fā)作后，被他資助的人不但不幫助他，還開(kāi)始逼迫叢飛把他們的名字從資助名單中刪去。并開(kāi)始催債，用道德綁架的行為，來(lái)逼迫從飛繼續(xù)給他們錢，以下是一名家長(zhǎng)與叢飛經(jīng)紀(jì)人的對(duì)話:

你們不是說(shuō)要資助我家孩子上大學(xué)嗎？這才剛到初中就不干了！你們這不是騙人嗎？當(dāng)明星還能騙人啊！

不好意思，這位家長(zhǎng)，叢飛他現(xiàn)在得了病，等他病好了一定會(huì)把錢寄過(guò)去的。

他得的什么病啊？

胃病，挺嚴(yán)重的。

那你問(wèn)他什么時(shí)候病好了出來(lái)掙錢呀！

就是許多人看到這里內(nèi)心和我一樣感到憤慨吧，這些被資助過(guò)的人，不但沒(méi)有絲毫感恩之心，反而用道德綁架來(lái)“報(bào)答”那些于他們有恩的人。

或許有些人認(rèn)這些事情都離我們太遙遠(yuǎn)，那么前些天在網(wǎng)上流傳的女子逼迫軍人讓座的視頻，總是離我們生活較近了的吧。網(wǎng)友們看了這個(gè)視頻后也都是義憤填膺，紛紛指責(zé)這位女子沒(méi)有基本素質(zhì)。

相信有不少人在生活中都有過(guò)被人強(qiáng)制性要求做好事的經(jīng)歷吧！當(dāng)時(shí)大家的感受如何呢？

本來(lái)弱勢(shì)群體是指那些在某些方面不如他人，需要幫助的人們，可現(xiàn)在的一些人們反而因“弱勢(shì)”而覺(jué)得高人一等，以弱勢(shì)做為擋箭牌，逼迫他人幫助自己，并心安理得地享受著這一切。如果他人不幫助自己，就是沒(méi)有良心，就應(yīng)該受到譴責(zé)。

?在這里，我想使用《甄嬛傳》中的一句話——他人幫助你是情份，不幫助你是本份。正是因?yàn)榈赖陆壖艿拇嬖冢攀沟蒙鐣?huì)上愿意幫助他人的人越來(lái)越少。

?所以，朋友們，讓我們一同攜手，對(duì)道德綁架說(shuō):“不！”

道德作文 篇2

記得意大利詩(shī)人但丁曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“一個(gè)知識(shí)不健全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不健全的人卻難于用知識(shí)去彌補(bǔ)。”我們今天不去討論道德和知識(shí)誰(shuí)更重要，但我相信我們的國(guó)家和民族最需要的是具有道德高尚的知識(shí)者。

我們中華民族歷來(lái)崇尚道德。無(wú)論是以孔子為代表的儒家思想，還是以老子為代表的道家思想，無(wú)不都以高尚的道德做為他們的至高境界。宋代文人蘇轍就曾寫(xiě)道：“轍生好為文，思之至深。以為文者氣之所形，然文不可以學(xué)而能，氣可以養(yǎng)而至。”這就說(shuō)明，道德是做人的基本準(zhǔn)則，只要我們能夠從身邊的小事做起，就會(huì)成為有道德的人。

古往今來(lái)，滄海桑田。雖然時(shí)光在流逝，時(shí)代在變遷，但是道德建設(shè)的重要性不僅沒(méi)有消減，反而與日俱增。我們黨和政府對(duì)公民的道德建設(shè)十分重視。三年前的今天，中共中央印發(fā)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，去年的今天，中央精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)作出決定，將每年的9月20日定為“公民道德宣傳日”，今年2月26日，中共中央、國(guó)務(wù)院又印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》。黨和政府為什么對(duì)我們未成年人的道德建設(shè)如此重視呢?因?yàn)槲覀兾闯赡耆耸亲鎳?guó)未來(lái)的建設(shè)者，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人。目前，我國(guó)18歲以下未成年人有3。67億，我們的思想道德?tīng)顩r如何，將直接關(guān)系到千家萬(wàn)戶的幸福安康，關(guān)系到國(guó)家和民族的成敗興衰。培養(yǎng)和造就千千萬(wàn)萬(wàn)具有高尚思想品質(zhì)和良好道德修養(yǎng)的接班人，就能夠確保幾代人為之奮斗的偉大事業(yè)薪火相傳，生生不息，就能夠確保建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)后繼有人，興旺發(fā)達(dá)。

做一個(gè)道德高尚的人是需要勇氣的，有時(shí)還需要付出很大的代價(jià)。在剛剛結(jié)束的第28屆奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒們不僅在金牌數(shù)上取得了突破，而且表現(xiàn)了道德風(fēng)尚，受到了世界人民的好評(píng)。給我印象很深的中國(guó)男子花劍團(tuán)體的運(yùn)動(dòng)健兒們和俄羅斯體操運(yùn)動(dòng)員涅莫夫在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上所表現(xiàn)出來(lái)“一切服從裁判”的道德行為，告訴每了一位運(yùn)動(dòng)員和我們這樣觀眾這樣一個(gè)道理：只要表現(xiàn)出高尚的道德風(fēng)尚，那么雖然可能會(huì)失去項(xiàng)目上的金牌，但一定會(huì)得到觀眾心中的金牌。

做一個(gè)道德高尚的人是需要毅力的，道德高尚的人絕對(duì)不是一朝一夕就能夠培養(yǎng)出來(lái)的。我覺(jué)得我們要想成為一名道德高尚的人，除了要積極參加學(xué)校和社區(qū)開(kāi)展的“青少年維權(quán)崗”、“青少年網(wǎng)絡(luò)文明行動(dòng)”、“手拉手”、“雛鷹行動(dòng)”等有意義的活動(dòng)外，還必須從小事做起。比如說(shuō)，在家里我們給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶，在學(xué)校里我們幫助同學(xué)解決一道難題，在公交車上我們主動(dòng)為年邁的老人讓個(gè)座，在上學(xué)路上我們扶正一顆被風(fēng)吹歪了的小樹(shù)，在廣場(chǎng)上我們彎腰撿起一片廢紙屑等等。我相信，只要我們能夠從這些小事做起，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會(huì)得到一次升華。長(zhǎng)此以往，我們一定能夠成為一名有道德的好少年。

親愛(ài)的同學(xué)們，黨和政府在關(guān)心著我們的成長(zhǎng)，爸爸媽媽在期待著我們成才，我們?cè)跒楝F(xiàn)代化建設(shè)而努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，我們還要明白自己在道德建設(shè)中所肩負(fù)的重要使命。讓我們從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，從自己開(kāi)始，自覺(jué)地做道德建設(shè)的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛(wèi)者，逐漸具備良好的公民道德，長(zhǎng)大后成為一個(gè)具有高尚的道德修養(yǎng)的響當(dāng)當(dāng)?shù)闹袊?guó)人!

謝謝大家。

道德作文 篇3

古人云“知行合一”、“知易行難”，“知者”可貴，“行者”更可貴。說(shuō)得一點(diǎn)不錯(cuò)，做一個(gè)有道德的人不僅僅是靠心里所想的，嘴里所說(shuō)的，更是要靠實(shí)踐來(lái)證明的。當(dāng)我們?cè)谝粭l大街上行走時(shí)，總是會(huì)時(shí)不時(shí)地看到果皮紙屑躺在大馬路上，可是，又有多少人會(huì)去撿呢？最多也就是看到了，有時(shí)冷冷地拋下一名：“沒(méi)事，環(huán)衛(wèi)工人會(huì)幫忙掃的。”事實(shí)勝于雄辯，或許很多人都經(jīng)歷過(guò)這事，然而這一件小小的事，卻折射出現(xiàn)代社會(huì)的悲哀，也讓我強(qiáng)有力地感受到了社會(huì)中的“知易行難”。

再如，當(dāng)曾經(jīng)在你有困難時(shí)，不遺余力幫助你的朋友，現(xiàn)正面臨著困境時(shí)，你又會(huì)怎樣？我想多數(shù)人應(yīng)該也只會(huì)安慰他，對(duì)他說(shuō)：“加油“，而不會(huì)真正伸出雙手幫助朋友去渡過(guò)難關(guān)。朋友需要幫助時(shí)，你只”知“而不去”行“，更加深刻地反映出，做一個(gè)有道德的人，不應(yīng)僅僅靠說(shuō)說(shuō)而已，應(yīng)“知行合一”。

我們不應(yīng)該只是做一個(gè)“知者“，更應(yīng)該“知行合一”，讓我們90后用自己的行動(dòng)來(lái)詮釋生活的意義，用行動(dòng)來(lái)抒寫(xiě)生命的美麗，讓行動(dòng)來(lái)展現(xiàn)社會(huì)的道德吧！

道德作文 篇4

世博與道德這一次世博會(huì)在我國(guó)的上海舉行，愛(ài)玩的我不免也會(huì)去看一看家門口的世博會(huì)。可是，在這一次的旅行途中，發(fā)生了一件令人不愉快的事情，別人說(shuō)家丑不可外揚(yáng)，可我想揚(yáng)一揚(yáng)也許國(guó)人會(huì)清醒點(diǎn)。我們的道德是進(jìn)步了還是危機(jī)了。

從爸媽的.廠房那出發(fā)，到世博園區(qū)要乘地鐵。地鐵的門一打開(kāi)，一陣?yán)錃庥娑鴣?lái)。里面人山人海，每一個(gè)座位上都有人，包括老人小孩愛(ài)心專座。小姨看了看，對(duì)坐在“愛(ài)心專座”那個(gè)時(shí)髦女人人說(shuō)：“請(qǐng)您讓一下好吧？我這里有一個(gè)老人不方便。”

“憑什么，像我這樣的美眉，就應(yīng)該坐在這，怎么了？”她把她那又粗又短的手指擺成蘭花狀，娘聲娘氣的，還帶著一股假洋鬼子的上海嗆，實(shí)在令人感到惡心！

我打量了一下那位女人，有點(diǎn)胖，妝化得很濃，但卻顯的她很難看，衣服穿得很露，贅肉很多，四十多歲的樣子，還什么“美眉”。有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。

“唉呀，美女，這里有一個(gè)老人呀，你應(yīng)該讓一下座好不啦。”小姨故意把“美女”二字講得聲音比較大，也帶上海調(diào)。

“不好意思啊，我就是不讓座，你能把我怎么樣啊？”“美女”好像所出了小姨的用意，生氣了，還把她那粗短的手指指向小姨的頭。

小姨的脾氣本來(lái)也不好，遇到這樣不給面子的事，她當(dāng)然不樂(lè)意，對(duì)那位“美女”翻了一個(gè)白眼。

“美女”開(kāi)始動(dòng)手動(dòng)腳，嘴里還說(shuō)：“我讓你翻白眼，讓你翻白眼！”

接下來(lái)便是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)很激烈，我那可伶的外婆多次勸小姨“算了吧，站站就到了，吵起來(lái)不文明”，可固執(zhí)的小姨就是不聽(tīng)。最后，還是乘務(wù)員協(xié)調(diào)，戰(zhàn)爭(zhēng)才停止了，那個(gè)胖 “美女”頭發(fā)被弄披頭散發(fā)，亂了，小姨臉上留下道道血跡看著地鐵車上的文明標(biāo)語(yǔ)，再看看弄得亂七八糟的兩個(gè)人，還有人們異樣憤怒的眼神，一切，定格成了一幅不文明的畫(huà)。看著這幅畫(huà)，我無(wú)心同情小姨，但我的心比這里的冷氣還冷，心寒那！丟人啊！

之后的旅途也非常的不愉快，之前的好心情一下子就沒(méi)了。

雖說(shuō)這是個(gè)別現(xiàn)象，可影響極壞啊！別了，上海！我還是真心希望世博能展現(xiàn)中國(guó)高尚的道德水準(zhǔn)！

道德作文 篇5

有一次，我和媽媽一起去銀行里取錢，到了銀行，那里排得滿滿的，我們站在隊(duì)伍的最后面，等啊等啊，終于快輪到我媽媽了，我站的很累就坐在旁邊的沙發(fā)上，小小睡了一會(huì)。突然我聽(tīng)到一個(gè)保安對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你媽媽在叫你呢！”我立刻站起來(lái)，走到媽媽跟前，媽媽說(shuō)：“咱們前面就剩一個(gè)人了，馬上到了，你站到媽媽前面。”終于到我們了，我們剛要說(shuō)話，突然，走進(jìn)來(lái)一位老奶奶結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“養(yǎng)老保險(xiǎn)怎么取呀！”我很生氣，明明是我們先排到的，為什么那位老奶奶搶先說(shuō)了呢？我的媽媽對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，你快給老奶奶讓開(kāi)，讓老奶奶先辦理吧！我們等一會(huì)，沒(méi)事的，老奶奶年紀(jì)大了，能等得了嗎？”媽媽把我推到旁邊，對(duì)那老奶奶說(shuō)：“大娘，您先辦理吧，我們等一會(huì)。”老奶奶搖搖晃晃地走過(guò)來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)了一聲謝謝。媽媽的臉上喜笑顏開(kāi)的。這是多么好的一個(gè)道德例子呀！

xxx年5月12日，是一個(gè)永遠(yuǎn)令中國(guó)人難忘的日子。惡運(yùn)就在下午的2點(diǎn)28分襲來(lái)，8級(jí)的大地震瞬間讓四川房屋倒塌，路面裂開(kāi)。那一幕幕是多么慎不忍賭啊，災(zāi)難無(wú)情人有情。我在電視上看到一幕幕救援隊(duì)救援時(shí)的情景；捐款箱前排起一條條長(zhǎng)龍；醫(yī)護(hù)人員精心照料的病人。每次看到這些，總是有一股暖流流入人的心田，眼睛也不時(shí)的濕潤(rùn)了。

道德，是一種美德，是一種財(cái)富，更是一種智慧。在春天，道德是金燦燦的菜花，閃耀著奪人眼球的金光；在夏天，道德是滿池塘的荷花，讓人很涼爽；在秋天，道德是菊花，讓人們感受到道德的高尚品德；在冬天，道德是臘梅，屹立在大雪中。

朋友們，讓我們帶著一顆真誠(chéng)的心，做一個(gè)有道德的人吧。

道德作文 篇6

“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”我們生活在一個(gè)愛(ài)心的世界里。花開(kāi)，有綠葉扶持；月缺，有群星做伴；日出，有湖水梳妝。天地萬(wàn)物都懂得關(guān)愛(ài)，更何況我們呢？

愛(ài)心無(wú)須剪紅刻翠，無(wú)須粉黛雕飾，它本身就是人們內(nèi)心最原始的一種淳樸而純潔的感情精華。就像他——一位普普通通的士兵，而他的事跡卻被世人廣為傳頌。他就是我們完善人格，凈化心靈的模范——雷鋒。“我什么都沒(méi)有，有的只是一顆愛(ài)人民、愛(ài)國(guó)家的心，我要用這顆心，來(lái)服務(wù)社會(huì)！”雷鋒是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。

他在日記中這樣寫(xiě)道：如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育有用的生命？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美的理想？他不愧是我們的愛(ài)心使者。愛(ài)心是道德的體現(xiàn)，道德是愛(ài)心的基石。雷鋒用他的言和行生動(dòng)的闡釋愛(ài)心與道德的關(guān)系。一個(gè)有道德的人心中必定充滿愛(ài)心，一個(gè)有愛(ài)心的人必定是一個(gè)有道德的人。道德是衡量人的心靈美的最好法寶，而愛(ài)心就為道德做好了鋪墊。

愛(ài)心，是人生大廈的基礎(chǔ)。擁有愛(ài)心的人才懂得去感激，去回報(bào)；才會(huì)有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情；才會(huì)有“先天下之憂而憂”的高尚；才會(huì)有“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的執(zhí)著；才會(huì)有“知君有意凌寒色，羞共千花一樣春”的堅(jiān)韌和那份“寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒”的氣度與胸懷。

有愛(ài)心的人——就像雷鋒，即使沒(méi)有巍峨高山的冷峻與清俏，也可以有平川凡壑的踏實(shí)與穩(wěn)健；即使沒(méi)有牡丹玫瑰的雍容絢麗，也可以有芙蓉夕醉的高潔與典雅。

孟子說(shuō)：“敬人者，人恒敬之；愛(ài)人者，人恒愛(ài)之。”

人類永遠(yuǎn)需要在愛(ài)心中進(jìn)步發(fā)展。雷鋒幫助老人洗衣、挑水、做飯，為社會(huì)做貢獻(xiàn)，把別人的事當(dāng)做自己的事，這種愛(ài)心，不是嘴上說(shuō)說(shuō)而已的美好言辭，而是直接的落實(shí)到日常生活的行為。這種高尚的行為不是一般人所能及。他把自己的愛(ài)心當(dāng)成一項(xiàng)神圣的事業(yè)來(lái)做，所以他是值得敬佩和贊揚(yáng)的。雷鋒精神就像陽(yáng)光普照大地一樣，讓萬(wàn)物都亮起來(lái)。道德是愛(ài)心的傳承，人人都有道德，社會(huì)秩序才會(huì)更穩(wěn)定，國(guó)家才會(huì)發(fā)展得更好。

雷鋒以其短暫的一生譜寫(xiě)了無(wú)比壯麗的人生詩(shī)篇，而我只不過(guò)是滄海一粟。既然這樣，為何不行動(dòng)起來(lái)呢？播撒愛(ài)心，你就有了攀緣向上的依附，就有了生活上風(fēng)霜雨雪的遮蔽，就有了心上的溫暖與希翼。

人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無(wú)限的。讓我們一起向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，做一個(gè)有愛(ài)心、有道德的人，讓愛(ài)心充滿人間。教師點(diǎn)評(píng)：本文由愛(ài)心而引發(fā)了對(duì)道德的思考，引用雷鋒的日記，由日記談到自己對(duì)愛(ài)心的感悟，語(yǔ)言精辟，闡釋深刻，發(fā)人深省。

第二篇：道德作文

【精選】道德作文匯編十篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的道德作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

道德作文 篇1

我們播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格；道德已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與道德交談，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。

其實(shí)，文明離我們很近很近，近得觸手可既。比如，關(guān)上水龍頭。扶盲人過(guò)馬路等等……都是一個(gè)又一個(gè)文明的體現(xiàn)。文明很小很小，但是只要每一個(gè)人都做一件文明的好事，就能使社會(huì)邁出一大步，一件小事很小很小，但是用處卻很大很大。每一份文明就是一份力量，無(wú)數(shù)文明在一起就會(huì)產(chǎn)生一種無(wú)與倫比的力量，這種力量如破土的小苗，在每一個(gè)人的心里萌發(fā)。

一份文明好像一滴水，許多文明就是一片海；一份文明好像一盞燈，照亮一個(gè)熱情；一份文明好像星星之火，許多文明可成燎原之勢(shì)；迎奧運(yùn)，講文明，樹(shù)新風(fēng)，請(qǐng)相信我，你可以做的很好。

中華上下五千年以來(lái)，道德一直是我們?nèi)A夏兒女的寶藏。孔子則是道德優(yōu)質(zhì)的代表，他不貪圖受利，一心為人民、民族效力。李世民終世以德為政，從不暴力迫害，以江山社稷，人民平安為己任。孔融4歲讓梨，尊敬兄長(zhǎng)，禮貌待人，是孩子學(xué)習(xí)的榜樣。司馬光砸缸，救得伙伴，他的善良，機(jī)智，令人佩服！

那些歷史人物為我們鋪墊起一條通往道德的路，他們是我們的老師，我們的榜樣！對(duì)于現(xiàn)在，社會(huì)混亂，人與人之間交往總是居心不良，而我覺(jué)得我們?nèi)A夏兒女都是有品德，有道德的人。如果沒(méi)有道德，他們就不會(huì)在發(fā)生雪災(zāi)時(shí)，為南方捐衣捐物，用他們的心緊緊與南方相接，用那熾熱的心，去溫暖每一個(gè)人。如果沒(méi)有道德，他們就不會(huì)在藏著毒份子面前細(xì)心勸阻，從不毆打，粗暴，用他們的語(yǔ)言，傳遞每一片關(guān)懷。如果沒(méi)有道德，他們就不會(huì)在發(fā)生地震時(shí)，積極的參當(dāng)志愿者，用他們的雙手從廢墟中挖出一個(gè)個(gè)脆弱的生命，用他們的行動(dòng)，去證明我們是偉大的中國(guó)人。華夏兒女的心，語(yǔ)言，行動(dòng)代表著我們擁有的善良，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，這一條條事例，足以證明我們都是一個(gè)個(gè)有道德的人，中國(guó)是個(gè)道德之國(guó)。

道德匯成的一個(gè)個(gè)心靈，它們照亮起未來(lái)迷茫的路，未來(lái)屬于我們，所以我們一定要做一個(gè)有道德的人，有道德的中國(guó)人。作文

道德作文 篇2

道德是一個(gè)人一生中很重要的事。

今天，我在小區(qū)散步，周圍一片和諧，小花們向我點(diǎn)點(diǎn)頭，鳥(niǎo)兒們似乎在呼喚我的名字，于是，我走到長(zhǎng)椅上靜靜地坐著，生怕打破這一幅寧?kù)o和諧的畫(huà)面。

正當(dāng)我享受以及陶醉在這片寧?kù)o的畫(huà)面中時(shí)，一陣笑聲打破了這寧?kù)o的畫(huà)面。我扭頭一看，遠(yuǎn)處三四個(gè)不知名的小孩子正在草地上歡快地蹦來(lái)蹦去，眼看草地上已全部都是垃圾，不堪入目。這些小孩真是不懂事，我的心里很過(guò)意不去。

他們?cè)诓莸厣蟻y了一陣后，竟然爬到了樹(shù)上去，他們?cè)跇?shù)上左搖右晃，樹(shù)葉都被搖的紛紛落下，風(fēng)一吹，樹(shù)葉刮得到處都是，而他們爬的那棵樹(shù)，是一顆經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)風(fēng)暴而堅(jiān)強(qiáng)活下來(lái)的。即使這樣也很脆弱，再加上他們這樣的搖曳，這棵樹(shù)露出了憔悴的一幕，它弓著被這群孩子踩彎的腰竭力的咳了幾聲。

那群孩子還嫌不夠，又跑到了草地上去采野花，任何花都不放過(guò)，平日里，在風(fēng)霜中頑強(qiáng)生長(zhǎng)的野花們被踩得淹淹一息。我為什么不上前阻止呢，我在心里自責(zé)道。突然，孩子們都跑掉了，似乎做賊心虛了吧，我走進(jìn)去每棵植物都在努力發(fā)出最后一聲哀怨。

難道所有人都具備這樣的品德嗎？不，有些人還在種植著植物，同時(shí)愛(ài)護(hù)著它們，這里的植物都能活過(guò)來(lái)該多好啊！我真希望人們能夠愛(ài)護(hù)大自然，能夠保存著大自然本具有的美。

道德作文 篇3

讀了《學(xué)雷鋒，做有道德的人》，我感悟到我們向雷鋒學(xué)習(xí)，就要從做好每一件小事開(kāi)始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個(gè)愛(ài)清潔的環(huán)保小衛(wèi)士；幫助身邊有困難的老人，你就是一個(gè)有愛(ài)心的人；珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，你就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的標(biāo)兵；見(jiàn)到老師，問(wèn)一聲好，你就是一個(gè)懂文明，講道德的人；過(guò)母親節(jié)時(shí)，你送給媽媽一束康乃馨，或?yàn)樗松弦槐瓱釟怛v騰的茶水；獻(xiàn)上一曲動(dòng)聽(tīng)的歌等等，來(lái)表達(dá)你對(duì)媽媽的愛(ài)。這一切的一切都是學(xué)雷鋒，做有道德的人的具體表現(xiàn)。這一切，不僅讓別人得到了快樂(lè)，你自己同樣也享受著快樂(lè)的。

讀了《學(xué)雷鋒，做有道德的人》，我還體會(huì)到雷鋒叔叔的“釘子”精神，也值得我學(xué)習(xí)！無(wú)論做什么事都是擠時(shí)間鉆研！我以前學(xué)習(xí)馬馬虎虎，能偷懶的地方就偷懶。自從了解到雷鋒叔叔為工作、學(xué)習(xí)都非常認(rèn)真、刻苦鉆研時(shí)，我也暗下決心認(rèn)真學(xué)習(xí)，為祖國(guó)效力讀好書(shū)，做一個(gè)有能力、出色的人！把學(xué)習(xí)看成一種樂(lè)趣，為自己的將來(lái)而讀書(shū)。

讀《學(xué)雷鋒，做有道德的人》，有這么一句話讓我感觸頗深：“把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去！”的確，人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是做不完的！我們應(yīng)用有限的生命為人民多做些好事，有益于人民的事，這樣生命才有價(jià)值和意義。

“學(xué)雷鋒，做有道德的人。”聽(tīng)上去很偉大，行動(dòng)上做一個(gè)有道德的人并不難。只要從身邊的小事做起，我相信，一天、半天、一小時(shí)、一分鐘，甚至就在那么一秒鐘，只要持之以恒的去做一件件有道德的事，你終將會(huì)成為一個(gè)有道德的人。讓我們像雷鋒叔叔一樣，從身邊的小事做起，時(shí)時(shí)刻刻為他人著想，去爭(zhēng)做做有道德的人吧！

去為同學(xué)們做榜樣！學(xué)雷鋒，做一個(gè)有道德的人。

道德作文 篇4

道德是一雙手，推開(kāi)封鎖在心里的窗；道德是一扇窗，窗外是美好的一片天空，它孕育著無(wú)數(shù)純潔的心靈。道德是社會(huì)中自然而成的行為規(guī)范，獲得別人信任的一個(gè)目標(biāo)。有些人為做一個(gè)有道德的人很難，其實(shí)只要你去做了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)也很簡(jiǎn)單，道德就是誠(chéng)實(shí)守信用，不貪圖不屬于自己的東西。

記得有一次，媽媽給我50元錢讓我去商店買食品，我接過(guò)錢就跑向商店。進(jìn)了商店，我就走向食品柜臺(tái)，買了一些好吃的東西，我到售貨員阿姨那去結(jié)賬，售貨員阿姨笑瞇瞇地接過(guò)錢，算了帳，找還給我一些錢，我看也沒(méi)看就放到口袋里，拿著東西走了。回到家里，我將錢交給媽媽，媽媽數(shù)了數(shù)說(shuō)：“你買了多少元？”“25。”我忙回答。“可這多了20元呀！”媽媽把多找的錢交給我神態(tài)嚴(yán)肅地說(shuō)：“這多找的錢你自己處理吧”。媽媽說(shuō)完就走進(jìn)房間了。媽媽叫我自己來(lái)處理這20元，真好！我有一個(gè)同學(xué)快過(guò)生日了，我就用這20元錢給她買禮物。這時(shí)我又看到媽媽嚴(yán)肅的臉，媽媽臉上表情我低下了頭，看到了胸前的紅領(lǐng)巾，它似乎在說(shuō)：“這20元是你的嗎？你這樣做有道德嗎？你不是常常說(shuō)要做一個(gè)有道德的人，這錢不是你的，你不能貪圖不屬于自己的東西，在說(shuō)那個(gè)營(yíng)業(yè)員要正因?yàn)樯倭诉@錢而受老板批評(píng)，甚至于扣工資，你太缺德了。”紅領(lǐng)巾的話，給我很大的教育。很快一個(gè)答案就出現(xiàn)在我腦海中，我知道該怎么做了。于是我迅速換好鞋子，大聲對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我出去一下。”媽媽出來(lái)了，我告訴媽媽：“我得把錢還給營(yíng)業(yè)員！”媽媽聽(tīng)了高興極了，說(shuō)：“對(duì)，我知道你會(huì)這樣做的，媽媽支持你！”我捏著20元錢，連走帶跑地進(jìn)了商店，那個(gè)營(yíng)業(yè)員阿姨，笑容滿面地迎上來(lái)，我紅著臉對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，這是剛才你多找給我的錢，對(duì)不起，剛才我沒(méi)看！”售貨員阿姨一聽(tīng)驚了一下：“小姑娘你真好，阿姨剛才疏忽了，謝謝你！”說(shuō)著從貨架上拿出一個(gè)漂亮的夾子，說(shuō)：“給你一個(gè)留紀(jì)念吧！”我忙擺擺手說(shuō)：“不，阿姨，這是我應(yīng)該做的，謝謝你。”我高興得和她揮手再見(jiàn)。

道德是一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，但實(shí)踐起來(lái)也要經(jīng)過(guò)一番斗爭(zhēng)，在我的人生道路上，會(huì)有許多誘惑，將使我迷路，我得始終信奉道德這一底線，做一個(gè)有道德的人。

道德作文 篇5

星期六我和老媽去剪頭發(fā)。

我們進(jìn)理發(fā)店以后，媽媽告訴理發(fā)師要怎么剪。理發(fā)師自大的說(shuō)：“這種小孩子剪頭發(fā)簡(jiǎn)單。”理發(fā)師給我披上布準(zhǔn)備好工具就開(kāi)始剪了，減到一半的時(shí)候突然覺(jué)得這個(gè)理發(fā)師就是隨隨便便的給我剪頭發(fā)，剪出來(lái)的頭發(fā)沒(méi)有層次感，根本不是我想要的樣子，大約過(guò)了十幾分鐘，理發(fā)師得意洋洋的說(shuō)：“剪完了!”我心想：你把別人的頭發(fā)給剪的那么難看還好意思高興。老媽走過(guò)來(lái)說(shuō)要在這里修一修在那里剪一剪……

于是理發(fā)師不耐煩的剪一剪。我看他那樣子成事不足，敗事有余。好像把客人當(dāng)成麻煩看待。他修完以后，老媽走過(guò)來(lái)從側(cè)邊看，指著我側(cè)邊的頭發(fā)說(shuō)：“這邊沒(méi)有層次感，這邊也是。”理發(fā)師聽(tīng)了這句話以后，把我的正面對(duì)準(zhǔn)老媽急躁的說(shuō)：“怎么能從這邊看呢!應(yīng)該從正面看嗎!”

于是老媽不想跟他計(jì)較，就說(shuō)：“讓你們總監(jiān)來(lái)修一修。”總監(jiān)走過(guò)來(lái)給我修了一下，好了一點(diǎn)。老媽付了錢就和我回家了。

所以每個(gè)職業(yè)的有職業(yè)道德。保安的職業(yè)道德是讓居民安全，售貨員的職業(yè)道德是給客人滿意的東西，老師的職業(yè)道德是讓學(xué)生往正確的地方走，理發(fā)師的職業(yè)道德是給顧客一個(gè)滿意的發(fā)型……

道德作文 篇6

大西洋中的魚(yú)類，有的受微生物侵襲而生病，有的在打斗中受傷，這些病魚(yú)、傷魚(yú)便會(huì)到“魚(yú)醫(yī)生”那里去“看病”。“魚(yú)醫(yī)生”是大西洋中一種名叫圣尤里塔的小魚(yú)，有魚(yú)“求醫(yī)”時(shí)，它便用尖尖的嘴清除“患者”傷口上壞死的組織和魚(yú)鱗、魚(yú)鰭、魚(yú)鰓上的寄生蟲(chóng)、微生物。這樣，既可以治病，又可以美餐一頓。

一位大學(xué)教授對(duì)這種魚(yú)產(chǎn)生了濃厚的興趣，便提了一條，放在大魚(yú)缸里觀察它“出診”的全過(guò)程。教授找來(lái)幾條傷魚(yú)，放入缸中，這些魚(yú)游動(dòng)一會(huì)兒后，便主動(dòng)去“看病”。“魚(yú)醫(yī)生”則立即給它們清理傷口。沒(méi)幾天，傷魚(yú)便好了。在這個(gè)過(guò)程中，教授沒(méi)有發(fā)現(xiàn)特別的地方。于是，他又把這幾條魚(yú)弄傷放進(jìn)魚(yú)缸中觀察。可這次‘魚(yú)醫(yī)生”醫(yī)完傷魚(yú)后僅一天，便死了！教授百思不得其解。為了便于觀察，他做了一對(duì)一的實(shí)驗(yàn)：一個(gè)“魚(yú)醫(yī)生”，一條傷魚(yú)。第一次“魚(yú)醫(yī)生”很快給傷魚(yú)醫(yī)好了病，可教授第二次將那條魚(yú)割傷放入魚(yú)缸后，“魚(yú)醫(yī)生”醫(yī)完傷魚(yú)后沒(méi)過(guò)多久便死了……反復(fù)幾次實(shí)驗(yàn)后，教授得出了一個(gè)結(jié)論：只要同一條魚(yú)被“魚(yú)醫(yī)生”醫(yī)過(guò)兩次，“魚(yú)醫(yī)生”就會(huì)死亡。針對(duì)這一現(xiàn)象，教授大膽地做了假設(shè)：“魚(yú)醫(yī)生”的死是因?yàn)樾邜u。當(dāng)同一條魚(yú)再來(lái)看病時(shí)，它會(huì)為沒(méi)有醫(yī)好它而自責(zé)，最終羞愧而亡。

在生活中，往往有太多的人在為自己的一點(diǎn)小成績(jī)沾沾自喜，可又有多少人為自己的失誤而自責(zé)呢？

道德作文 篇7

今天，我們上午剛學(xué)習(xí)完課文《釣魚(yú)的啟示》，下午碰巧數(shù)學(xué)課就發(fā)了考試卷，結(jié)果讓我也遇到了一次“道德”抉擇。

今天下午，一來(lái)到學(xué)校就聽(tīng)見(jiàn)教室里一片嗡嗡的議論聲：“聽(tīng)說(shuō)班長(zhǎng)余睿嫻才考73分！”“數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員劉星雨也才考91分耶！”……聽(tīng)到這些，我裝出一副滿不在乎的表情，坐到座位上，其實(shí)內(nèi)心恐懼程度已經(jīng)像原子彈大爆炸了：我會(huì)是怎么樣的結(jié)果呢？

上課鈴響了，此時(shí)的我已經(jīng)準(zhǔn)備好世界末日了。果然，數(shù)學(xué)老師一進(jìn)教室就心情沉重地告訴了大家：全班只有廖懿輝一個(gè)人滿分，九十分以上的人都很少……完了，現(xiàn)在是火山爆發(fā)加海嘯加龍卷風(fēng)再加沙塵暴——我的.終極世界末日到了！我的心里翻江倒海，感覺(jué)比地震還要痛苦。

考試卷終于發(fā)到我手上了，一看才考了87分。死翹翹啦！不僅老師要批評(píng)我，還有媽媽那里怎么交代？

我正在低著頭認(rèn)真訂正試卷錯(cuò)題時(shí)，得了全班唯一滿分的同座廖懿輝說(shuō)話了：“咦？你這個(gè)三怎么跟我的不一樣？”被他一說(shuō)，我仔細(xì)地看了一會(huì)題目，就啞口無(wú)言了：題目是讓我們畫(huà)一個(gè)底是5cm，高是3cm的三角形，可是我的底是8cm的！老師或許沒(méi)看清楚，打了個(gè)勾。我開(kāi)始焦慮了，一半是為自己的粗心大意，一半是擔(dān)心家長(zhǎng)、老師的斥責(zé)——本來(lái)87分已經(jīng)很差了，可是這一題再被扣分的話，那不是更雪上加霜了嗎？此時(shí)，我感覺(jué)好像周圍都布滿《哈利。波特》中的攝魂怪一樣……但是，我馬上想到今天剛學(xué)的課文《釣魚(yú)的啟示》中那句話“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，但是實(shí)踐起來(lái)卻很難……”，便毫不猶豫地決定向老師提出來(lái)……

最后我只得了82分。不過(guò)我認(rèn)為，分?jǐn)?shù)不是最重要的，主要的是要看這個(gè)成績(jī)是不是自己真正得來(lái)的，而更重要的是我經(jīng)受住了一次道德考驗(yàn)。

道德作文 篇8

什么是道德？道德與利益的關(guān)系又是什么呢？這些問(wèn)題的答案，并不是唯一的，因?yàn)槊總€(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)不一樣。

道德與利益并不是完全對(duì)立的，有時(shí)是統(tǒng)一的。有些國(guó)家便制定了相關(guān)的法律，去日本的法律規(guī)定：如果有人拾到東西歸還失主，無(wú)論失物是金錢還是物品，失主必須按失物價(jià)值的百分之五至百分之二十支付報(bào)酬。如果不支付，失主將無(wú)法取回失物。拾物者既可以不接受酬金，也可以選擇接受。接收后任何人不能說(shuō)他貪心，就如孔子所說(shuō)的一般：只要冒著生命危險(xiǎn)救了人或是平常時(shí)期隨手幫了別人一把，無(wú)論怎樣的獎(jiǎng)賞都可以收下，這樣可以鼓勵(lì)更多的人去幫助他人。古人云：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。支付或接受一點(diǎn)點(diǎn)的酬金又算得了什么呢？并且這個(gè)規(guī)定還能平衡道德與利益的關(guān)系。使得幫助別人的人心里能夠更加開(kāi)心，也能帶動(dòng)周圍的人去幫助他人。讓人們學(xué)會(huì)先義后利，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)幫助那些需要幫助的人。

在20xx年“非典”期間，板藍(lán)根一下子成為了搶手藥，供不應(yīng)求。不少企業(yè)為了眼前的利益，不顧仁義，將價(jià)格不停地提高，由每盒2。8元上漲到6。5元至12元之間，有點(diǎn)小城鎮(zhèn)的小藥店，甚至將藥賣到了30元一包。面對(duì)這種情況，石家莊神威藥業(yè)、華藥集團(tuán)等公司毫不猶豫的選擇降價(jià)，并千方百計(jì)的擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模，平穩(wěn)市場(chǎng)上的藥價(jià)。作為商業(yè)性質(zhì)的企業(yè)，他們固然看重利益，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，放棄眼前的小利益而選擇大義，更能贏得長(zhǎng)久的信譽(yù)與更多的利益。果然，“非典”過(guò)去后，這些公司的銷售業(yè)績(jī)一片大好。

在當(dāng)今社會(huì)中，一個(gè)人做了好事，但他沒(méi)有得到任何好處，只是獲得了周圍人的幾聲不痛不癢的稱贊，夸他道德高尚什么的。那么久而久之，便很少有人會(huì)去無(wú)償?shù)淖龊檬拢驗(yàn)樵诖蟛糠秩说男闹校加X(jué)得物質(zhì)更實(shí)在，連幾個(gè)硬幣都比道德值錢。社會(huì)是殘酷的、現(xiàn)實(shí)的。需要利益與道德的平衡，才會(huì)有更多的人能喚醒自己心中良知與道德。

所以，在我看來(lái)，道德不能少，利益也不能少。只有既有義又有利，這樣才能讓社會(huì)更好地發(fā)展下去，讓更多的人在做好事的同時(shí)，過(guò)得更多的動(dòng)力。

道德作文 篇9

做一個(gè)有道德的人,必須從一點(diǎn)一滴做起，踐行道德規(guī)范、增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣、培養(yǎng)高尚品質(zhì)，做一個(gè)有道德的人。

家庭：“孝敬父母、體驗(yàn)親情” 洗衣做飯，疊被掃地，自理自立;孝順父母、尊敬長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)感恩;不挑吃穿，不亂花錢，艱苦樸素、勤儉節(jié)約。

學(xué)校：“互助友愛(ài)、和諧校園” 見(jiàn)面行禮，主動(dòng)問(wèn)好，尊敬師長(zhǎng)，知禮重節(jié);交流談心，節(jié)日聯(lián)歡，互幫互助，關(guān)愛(ài)他人;積極參加活動(dòng)，認(rèn)真完成任務(wù)，愛(ài)護(hù)公物，關(guān)心集體，增強(qiáng)集體觀念。

小義工”;參與“迎奧運(yùn)、講文明、樹(shù)新風(fēng)”，做“文明小使者”。

做一個(gè)有道德的人，是未成年人健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展的根本利益所在。少年時(shí)期是長(zhǎng)身體時(shí)期，也是思想道德觀念形成時(shí)期，要做到德智體美全面發(fā)展，思想道德方面的健康成長(zhǎng)不可或缺。

道德應(yīng)該這樣理解:古時(shí)候“道”和“德”的意思和現(xiàn)在是不同的,道是真理,德同得是得到。

道德是人的行為習(xí)慣的一種測(cè)量的標(biāo)準(zhǔn),實(shí)行這種標(biāo)準(zhǔn)的目的是得到價(jià)值,但是價(jià)值觀是跟隨物質(zhì)發(fā)展不斷變化的,所以道德的標(biāo)準(zhǔn)也是應(yīng)該隨社會(huì)發(fā)展而變化。

道德，讓個(gè)體自我約束。道德彌補(bǔ)法律的盲點(diǎn)。法律，讓個(gè)體有所畏懼，壓制個(gè)體冒犯公共秩序的想法或沖動(dòng)道德與法律的結(jié)合能達(dá)到真理和畏懼的管理效果.、。

每一個(gè)文明的標(biāo)語(yǔ)都是一盞小燈,多了就會(huì)變成一盞大燈.最后,讓我們攜手創(chuàng)建文明城。

道德作文 篇10

說(shuō)“道德”什么是道德，道德是文明；什么是道德，道德是愛(ài)護(hù)公物；什么是道德，道德是互相尊重…。道德既然有這么多的好處，那么就讓我們來(lái)維護(hù)道德吧！——題記講文明文明是什么，文明是誠(chéng)實(shí)，守信，有禮貌。誠(chéng)實(shí)，守信，有禮貌是一個(gè)人的基本規(guī)則，所以我們一定要做到。孝時(shí)最重要的，因?yàn)樗梢钥闯鲆桓钠焚|(zhì)，如果一個(gè)人不孝，人們就會(huì)說(shuō)他（她)道德敗壞。愛(ài)護(hù)公物公物是大家的，大家的東西也包含有你的一份兒，如果你破壞公物，那麼你也是在破壞自己的東西。比如說(shuō)，愛(ài)護(hù)體育器材，愛(ài)護(hù)公園里的健身器材，這些東西被破壞了，那么你還能鍛煉身體嗎？破壞公物，也叫“敗家子”。互尊互愛(ài)

互尊互愛(ài)是尊重老人，愛(ài)護(hù)小孩；也是人們互相尊重，在公交車上，人們給老人，小孩，孕婦，殘疾人，抱小孩的人讓座，這是尊重，給有困難的人伸出援助之手，這是互愛(ài)。大家一定要講道德，人人講道德，世界更美好！

第三篇：【實(shí)用】道德作文

【實(shí)用】道德作文三篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的道德作文3篇，希望能夠幫助到大家。

道德作文 篇1

從學(xué)會(huì)說(shuō)話起，常看到媽媽的道德行為；從上學(xué)讀書(shū)起，常聽(tīng)到老師的道德話語(yǔ)；從成熟長(zhǎng)大起，常學(xué)著生活的道德方法。道德無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我心中。

要遵守道德，做一個(gè)有道德的人，我們必須從小事做起，認(rèn)真做好生活中的一點(diǎn)一滴。記得看過(guò)這樣的故事：一個(gè)小男孩向一個(gè)小女孩借一塊錢，答應(yīng)明天晚上還，因?yàn)樾湃危@個(gè)小女孩猶豫了一會(huì)兒便答應(yīng)了。可是離還錢的時(shí)候間只剩下一個(gè)晚上了，小女孩等到天黑也沒(méi)見(jiàn)小男孩出現(xiàn)，她開(kāi)始有些后悔，擔(dān)心他不會(huì)來(lái)了，正當(dāng)熄燈上床的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)敲門聲，那小男孩氣喘吁吁地站在門口，手里捏著皺巴巴的一塊錢，小女孩高興的'笑了。后來(lái)才知道，借錢是為了給低血糖的母親買葡萄糖，為了還錢，每天晚上一放學(xué)就去離學(xué)校一公里外撿廢鐵賣錢，由于太困了，就倒在樹(shù)下睡著了，起來(lái)時(shí)才發(fā)現(xiàn)晚了，便開(kāi)始狂奔，只好現(xiàn)在才來(lái)。這位小男孩最后干了一番大事業(yè)，這都是他遵守道德的結(jié)果啊！

其實(shí)還有許多像小男孩那種人和事，道德永遠(yuǎn)在我心，一直教育著我，鞭策著我。寫(xiě)道德的作文有關(guān)道義道德的作文：不信道義喚不回

道德作文 篇2

道德綁架

道德綁架，顧名思義就是用自己的道德觀強(qiáng)迫他人做自己不想做的事。

而在如今的中國(guó)，這種荒謬的事居然屢見(jiàn)不止。

例如，某富豪因?yàn)闆](méi)有捐款，被極端網(wǎng)友罵的狗血淋頭，甚至還說(shuō)：“你有那么多錢，應(yīng)該捐出去一份，反正那些錢對(duì)你來(lái)說(shuō)不值一提。”“一點(diǎn)善心都沒(méi)有，捐點(diǎn)錢怎么了!”“你不捐就是不善良”等等瘋狂的言論。

不僅僅是這些，還有關(guān)于孝方面的“兒子就應(yīng)該把父母接過(guò)去住，女兒就應(yīng)該老實(shí)在家里做一個(gè)家庭主婦。”“賺來(lái)的錢就應(yīng)該全給父母。”等。也有關(guān)于其它方面的“年輕人就應(yīng)該給老人讓座、不讓座就是不道德”“遇到乞丐就要發(fā)善心給錢，給少了就不道德”“小孩子還小不懂事，讓著他點(diǎn)哈。”“歌唱節(jié)目自爆家里窮苦，希望評(píng)委老師通過(guò)比賽。”“你弱的人就應(yīng)該被照顧，有能力的人無(wú)需幫忙”“我年紀(jì)大，插個(gè)隊(duì)怎么啦?”等等，數(shù)不勝數(shù)。

我只想說(shuō)，只要不違法，不違背自己的道德線，你該怎么做就怎么做，無(wú)需在意少數(shù)的瘋狂言論，相信在這個(gè)文明的時(shí)代，還是正常人居多。

道德作文 篇3

人們常說(shuō),看一個(gè)人不能只看她的外表，更要注重觀察她的言行舉止。怎樣做才是一個(gè)有道德的人呢？要從以下幾個(gè)方面來(lái)做：

如：尊老愛(ài)幼就是從尊敬老人，愛(ài)護(hù)兒童做起。乘車時(shí)主動(dòng)給，老、弱、病、殘、孕讓座。記得有一次放學(xué)回家乘電梯，電梯到了人們都圍在電梯門口，爭(zhēng)先恐后地往里擠，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)人群中有一位滿頭銀發(fā)的老奶奶被擠在外面，我忍不住大喊一聲：“不要擠，先給老人上吧”！大家的目光都一齊掃向了我，一看原先是個(gè)小孩兒，都傻眼了——心想：孩子都能做到尊老，我們?yōu)楹芜€在那里爭(zhēng)呢？于是，大家排好隊(duì)，井然有序地走進(jìn)電梯。這就是透過(guò)自我的行為，帶動(dòng)身邊的人。

如：節(jié)約用水，就是從勤儉節(jié)約做起。要做到用完水后關(guān)緊水龍頭，如果在哪里發(fā)現(xiàn)有水龍頭沒(méi)關(guān)上，要趕緊關(guān)上。如果發(fā)現(xiàn)別人走時(shí)燈沒(méi)關(guān)，也要及時(shí)幫忙關(guān)起來(lái)。記得有一次大家都下樓上體育課，我發(fā)現(xiàn)教室里燈沒(méi)關(guān)，急忙跑上樓把燈關(guān)上。

如：奉獻(xiàn)愛(ài)心就是從實(shí)踐開(kāi)始來(lái)做。5.12四川發(fā)生了8級(jí)的大地震，中央電視臺(tái)新聞聯(lián)播報(bào)道了，望著一張張等待救援的面孔，一個(gè)個(gè)不顧生命危險(xiǎn)的救援人員，我著急了，帶著自我的零花錢，衣服向?qū)W校提出幫忙災(zāi)區(qū)做點(diǎn)什么。

還有不要亂扔垃圾，不說(shuō)粗話、臟話等等。

道德是石，敲出期望之火。道德是火，點(diǎn)燃期望之燈。道德是燈，照亮人生之路。道德是路，引導(dǎo)人們走向燦爛的輝煌。讓我們從我做起，從此刻做起。做一個(gè)有道德品質(zhì)的人。

第四篇：道德的作文

道德的作文（精選14篇）

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的道德的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

道德的作文 篇1

道德是金，令古今中外無(wú)數(shù)之人為之追求不懈。但盡管是金，卻也有三流九等之分。廣西招生考試 院

美好的道德是真金，歷經(jīng)萬(wàn)火錘煉仍不改其燦爛輝煌。敗壞的道德要么是污濁不堪的砂石土礫，要么，即使偽裝的再好也僅能成為表面掛有一層浮金的仿冒品，只經(jīng)一火便足以顯其不得入大雅之堂的本質(zhì)。正可謂是：金玉其外，敗絮其中。

美好的道德，讓人一生受用不盡。它可以讓人本身變得更加完美，可以讓別人對(duì)你贊不決口，可以改變一個(gè)人甚至更多的人的命運(yùn)，使之奔向更加美好明媚的未來(lái)，可以造福一方的人民，可以讓人名留史冊(cè)，接受萬(wàn)人的百世頌傳，可以……這真金的光芒，不僅照亮了你自己，也照亮了別人前進(jìn)的道路。甚至，它可以照亮歷史的一片天空。

《將相和》中藺相如的謙讓、大度、有錯(cuò)必改等美好的道德不就照亮了歷史的一片天空么？道德，美好的道德，這真金，它們所散射出的金色的圣光改變了許多的不美好，也使美好變得更加輝煌。

而敗壞的道德它可以讓你失去朋友的支持，失去親人的信賴，甚至讓你自己也迷失前進(jìn)的方向。這樣的危害，小則害人害已，大則可以禍國(guó)殃民，威脅一個(gè)國(guó)家和民族的命運(yùn)。那些為了一己之私而賣國(guó)求榮的奸賊就是絕好的例子，他們?cè)斐傻奈：κ嵌嗝吹木薮螅?/p>

上天并不僅僅贈(zèng)予了我們“真金”或是“假金”，它贈(zèng)予我們的是道德，有美好亦有丑惡。我相信，上天做了如此的安排定是希望我們?cè)谶@滾滾紅塵當(dāng)中用美好的道德感化他人，潔凈自己。也用別人的美好道德來(lái)消除我們自身道德的惡劣一面。讓我們自身同這個(gè)世界一起變得更加完美。

希望我們都可以領(lǐng)悟道德的真諦，并且如人們所愿：讓美好錦上添花，讓腐朽化為神奇。

道德的作文 篇2

如若將世間人劃分為兩種人，一種當(dāng)為俗人，一種當(dāng)是高尚者，高尚者趾高氣揚(yáng)，在道德與眼睛的制高點(diǎn)上，斜視俗人的愚昧與丑陋，俗人們大都不以為意，也有好些上進(jìn)者，以高尚者的品頭論足為傲，將之視為向俗人同類炫耀的資本，活像叼著骨頭搖尾撒歡的“好朋友”，簡(jiǎn)直標(biāo)致極了。

我向來(lái)對(duì)于高尚者是充滿崇敬的，能對(duì)他人生活不屑一顧的，總有些不屑一顧的理由，我對(duì)未知的理由總有些莫名的崇敬。我大約可歸為俗人這一類吧，但我又比一般的俗人來(lái)的更卑劣一點(diǎn)。一來(lái)我沒(méi)有向高尚者標(biāo)齊的上進(jìn)心，二來(lái)我對(duì)當(dāng)前的日子也頗多抱怨，又埋怨自己，又不想改，整天活在假如和如果里面，整天自以為累的夠嗆，也確實(shí)“累”的夠嗆。

再說(shuō)回高尚者，高尚者站在高處，抬頭總能見(jiàn)到，宛如夏天晝間閃耀的路燈，叫人不得不仰望一眼。但現(xiàn)在的高尚者越來(lái)越體察下情了些，網(wǎng)絡(luò)上能時(shí)常見(jiàn)到這些大人物的身影，倘若得到“賞”識(shí)，便是一輩子吃喝不愁，從此以后，也是“上民4068”了。

但高尚者總歸免不了生老病死，俗人們最大的煩惱，高尚人士也不見(jiàn)得就逃的干凈，吸血的總歸會(huì)得些血液上的病，就像盤(pán)桓的蚊子，吸的再多，總歸要被一掌拍死。須知道俗人們?cè)偈歉呱校部偢淖儾涣耸终埔乃牢米拥囊懔Γ米觽儯w的再高，再是俯視，也總免不了支離破碎。當(dāng)然，肢體上倒是會(huì)出現(xiàn)一個(gè)個(gè)包，這些向往高尚的人士，我向來(lái)是熱烈歡迎的，與其讓他們?cè)诒傲优c俗氣中瘙癢難耐，倒不如用指甲和藥物熱情的將他們送走，總得有人得往上走嘛！

近來(lái)看到好些據(jù)說(shuō)，熱熱鬧鬧，果然高尚的人士總是吸人眼球，鑲著金邊，總是惹人尊敬。但人類總是看些金色倒也不是辦法，總得看些綠色和紅色，否則金色叫囂的多了，總歸要被暴怒的紅色給淹沒(méi)，實(shí)在不行，綠色多一點(diǎn)，對(duì)金色來(lái)說(shuō)，也不見(jiàn)得就多么符合高尚者的身份呢。

道德的作文 篇3

道德是人生的第一堂課，假設(shè)你問(wèn)我道德與學(xué)識(shí)選哪個(gè)，我會(huì)斬釘截鐵地說(shuō)：“我選道德。因?yàn)槲矣X(jué)得道德是學(xué)識(shí)的一個(gè)門檻，甚至比學(xué)識(shí)更為重要。

沒(méi)有道德的人，他枉活一世，就如我在公共車上看見(jiàn)這樣一幕場(chǎng)景：一位年邁六旬的老大爺剛一上車，就有人給他讓座，但有人卻不屑一顧地說(shuō)：“瞧，天下‘好心人’好多呀，我才沒(méi)這閑功夫呢，他以為他是‘天皇老子。’”看到這觸目驚心的舉動(dòng)，我愣住了。我知道，公德比賽已經(jīng)開(kāi)始了，誰(shuí)被淘汰了，也就是被世界公認(rèn)為的罪人，這中名副其實(shí)，可沒(méi)有什么替罪羊。

如果你們要改過(guò)自新，就必須得尊重這個(gè)“玩意兒”，但誰(shuí)也不能戲弄它，它是我們的主宰，我們還要向它學(xué)習(xí)。有人會(huì)說(shuō)：道德有沒(méi)有都不一樣嗎？我不還好好活著嗎？我可以告訴你，這你就錯(cuò)了。沒(méi)有道德，你會(huì)有善于幫助別人的心嗎？沒(méi)有道德，你又會(huì)感到快樂(lè)嗎？沒(méi)有道德，你的生活真會(huì)絢爛繽紛嗎？所以，我們應(yīng)尊重道德，向這位德高望重的老人學(xué)習(xí)并擁有他。

如果我們自己有了道德，也要用道德去感化別人，這是很多人都不能力所能及的。我在一則新聞報(bào)道看到過(guò)，兩位冤家路窄的老仇人在街上鬧起來(lái)了，引得眾人駐足觀看，正當(dāng)鬧得雞飛狗跳時(shí)，一位陌生青年走過(guò)老勸架心平氣和的說(shuō)：“你們有什么矛盾得不到化解的”，兩人說(shuō)了一遍緣由，好象都覺(jué)得是對(duì)方的錯(cuò)。原來(lái)是因那位大叔不小心碰到那位大嬸的腿了，大嬸認(rèn)為的大叔公報(bào)私仇，就不講道理的罵了起來(lái)，于是，大叔也忍不住她的罵叫，便展開(kāi)了激烈的唇槍舌戰(zhàn)。但是，陌生人竟用一句話教化了他們——忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜。退一步，海闊天空。對(duì)方都覺(jué)得是自己的不對(duì)，便互相賠禮道歉。陌生人以理服人，用自己的道德修養(yǎng)化解了爭(zhēng)執(zhí)，這都還是歸功于道德的功勞。

道德是一種無(wú)形的力量，是罪惡、虛偽的克星。如果說(shuō)，最純潔的心是愛(ài)心，最寬大的手是援助之手，那么道德就是人生之準(zhǔn)則。

道德的作文 篇4

上個(gè)星期天，我校一行小記者到揚(yáng)州參加活動(dòng)，我遇到了和課文《中彩那天》（人教版第七冊(cè)第5課）里的父親差不多的“道德難題”。

這件事發(fā)生在揚(yáng)州回來(lái)的路上，好朋友張夢(mèng)睡著了，她的小包里有一張瘦西湖簡(jiǎn)介，我特別喜歡，就想把它拿走。我知道她是不可能同意的，也知道自己這樣做是不對(duì)的。但我真的很喜歡，也想帶給媽媽看看。況且，老師還叫寫(xiě)關(guān)于瘦西湖的文章呢，正好可以參考。我也知道外面有賣的，可當(dāng)時(shí)認(rèn)為它并不重要，就沒(méi)買。現(xiàn)在后悔極了，真想讓時(shí)間倒流呀！

猶豫了好一會(huì)兒，沒(méi)辦法啊，我小心翼翼地拉開(kāi)了張夢(mèng)的小包，拿出那張簡(jiǎn)介，并在包里放了兩元錢。因?yàn)槲抑劳饷尜u的就是這個(gè)價(jià)錢。我又小心翼翼地把簡(jiǎn)介放進(jìn)了自己的口袋里。

盡管心里當(dāng)這是從張夢(mèng)那兒買來(lái)的，但我還是覺(jué)得心里忐忑不安極了。我仿佛感覺(jué)到了當(dāng)張夢(mèng)醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)介不見(jiàn)了，定會(huì)用氣憤的目光看著我！這多不好呀！

就在這時(shí)，張夢(mèng)醒了，還笑著和我說(shuō)話呢。全然不知我做了什么。我暗暗地盤(pán)算著，一定要把簡(jiǎn)介還給她！

我說(shuō)想看看她小包里的東西，其實(shí)是想趁機(jī)拿走我放在那里的兩元錢。可惜呀，沒(méi)找到。不過(guò)又一想：“算了吧，就作為補(bǔ)償吧。”接著，我就當(dāng)是撿到的，把這張簡(jiǎn)介圖還給了張夢(mèng)。

當(dāng)她到小包里拿水喝時(shí)，發(fā)現(xiàn)了那兩元錢。她笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，包里撿到錢了！”

我很難過(guò)，覺(jué)得自己有錯(cuò)誤不說(shuō)，這樣很不好，就下定了決心，把事情的經(jīng)過(guò)告訴了她。

張夢(mèng)可真是我的好朋友，不但沒(méi)生氣，反而把兩元錢又還給了我。我終于長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，放心了。

道德的作文 篇5

那些違反道德的行為，不僅違背了做人的道德，而且直接扔掉了一個(gè)人的尊嚴(yán)。縱容他人做違反道德的事，倒不如說(shuō)是幫助他——幫助那違反道德的人，掩蓋他的丑陋、罪惡。因此看到別人做違反道德的事，絕不能縱容!

假設(shè)一個(gè)活到80歲的人一生做過(guò)的違反道德的事——隨手扔垃圾800萬(wàn)次(均衡)，隨年齡的增長(zhǎng)，愈來(lái)愈習(xí)慣，扔得會(huì)增多。在這個(gè)人30歲時(shí)扔第300萬(wàn)次時(shí)，被你發(fā)現(xiàn)。-_-#

如果你縱容他，地球?qū)⒖赡茉黾?00萬(wàn)次扔的垃圾。反之，你規(guī)勸了他，地球也許會(huì)減少500萬(wàn)次扔的垃圾。你就算規(guī)勸不了他，在他記憶里也可能有印象，能幫地球減少多少垃圾。是縱容好?還是規(guī)勸好?(ˇ?ˇ)想～

昨天，我和表哥一起去發(fā)作文，在班級(jí)網(wǎng)站里，我看到了我們班的林怡蒙同學(xué)寫(xiě)的作文，她說(shuō)自己在超市看到一個(gè)人偷荔枝和一個(gè)阿姨偷糖給兒子的情景，還有一個(gè)人貪圖小便宜吃五個(gè)面包的事。看完文章，我和我表哥你一句我一句地說(shuō)起來(lái)：

“她是誰(shuí)，她看到別人這么做怎么不勸勸他們。”

“就是，勸了他們，他們會(huì)感到后悔、慚愧而改正的。”

“那么她就是同謀，是幫兇，她的行為等于縱虎歸山。”

“對(duì)，為虎作倀!”

……

晚上回家，我左思右想，覺(jué)得應(yīng)該把自己的想法說(shuō)出來(lái)，就是不能對(duì)惡勢(shì)力、惡現(xiàn)象妥協(xié)、縱容!對(duì)于別人的不正確行為，我們不能一味地以旁觀者的姿態(tài)去指責(zé)、去批評(píng)，而應(yīng)該拿起正義的刀和矛，向一切惡勢(shì)力、惡現(xiàn)象砍去，絕不縱容，以還社會(huì)予純凈!

道德的作文 篇6

道德不用苦苦尋找，翹首觀望，她就在我們的身邊。

小時(shí)候，總是聽(tīng)到老師們、長(zhǎng)輩們說(shuō)要做一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。我就曾經(jīng)問(wèn)過(guò)媽媽，為什么一定要做一個(gè)講文明、懂禮貌的人呢？媽媽說(shuō)：“講文明、懂禮貌是道德中最基本的。”我又問(wèn)媽媽什么是道德？媽媽沒(méi)有回答我的問(wèn)題，只是說(shuō)讓我自己去尋找。于是，我便踏上了尋找道德的旅程。

一天，我看見(jiàn)一位小朋友把別人扔在地上的垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里，回到家，我便問(wèn)媽媽，這是不是道德？媽媽說(shuō)讓我再找找。在一次看電視的時(shí)候，我看見(jiàn)一位阿姨攙扶著一位老奶奶過(guò)人行橫道，我又問(wèn)媽媽，這是不是道德？媽媽意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，這是道德，但你只發(fā)現(xiàn)了道德的其中一面，就像見(jiàn)到父母長(zhǎng)輩、老師、同學(xué)要問(wèn)好一樣，這都是道德中最基本的，世上有道德的人很多，你以后一定也要做一個(gè)有道德的人。”

隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸對(duì)道德有了更深的認(rèn)識(shí)。

道德有時(shí)是一種感想。工作了一天的父母回到家，還要忙著做家務(wù)，時(shí)間長(zhǎng)了，我也幫著做一些力所能及的事，或者是給他們按摩一下勞累了一天的肩膀，或是端上一杯熱騰騰的水。這就是道德。

道德有時(shí)也是一種習(xí)慣，凡事都應(yīng)從身邊的小事做起，只有這樣，道德才會(huì)成為一種習(xí)慣，在公交車上主動(dòng)給老弱病殘讓座，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩，遵守秩序。

道德，有時(shí)更是一種耐心。在今年的8月7日，舟曲遭受了特大泥石流，許多人都被困在了災(zāi)區(qū)。有的人因此失去了親人，有的人失去了家庭，但還有我們！許多人在互聯(lián)網(wǎng)上留言：舟曲，我們與你同在！舟曲，你一定要挺住！更多的人伸出了友愛(ài)之手，捐錢贈(zèng)物，給災(zāi)區(qū)的人們送去食品和衣物，還有許多志愿者前往受災(zāi)地區(qū)幫助災(zāi)區(qū)人民重建家園……生活中的道德是多變的，像太陽(yáng)般燦爛，放射出炫目多彩的光芒，同學(xué)們，讓我們加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，承擔(dān)起自己的責(zé)任，攜起手來(lái)做一個(gè)有道德的人！

道德的作文 篇7

什么是道德？我曾這樣問(wèn)我自己，做一個(gè)有道德的人。可有人說(shuō)它是一種社會(huì)意識(shí)形態(tài)，有人說(shuō)它是公共汽車上的讓座，有人說(shuō)它是隨手撿起一張垃圾，還有人說(shuō)它是陌生人之間的幫助，還有人說(shuō)……

那道德究竟是什么？只在那個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，我才深刻領(lǐng)悟了它的含義。

那天天氣很冷，整個(gè)村子都是灰蒙蒙的一片。水龍頭被凍得都流不出水來(lái)。我圍著圍巾，帶著毛茸茸的手套，穿得像個(gè)企鵝，準(zhǔn)備和媽媽一起去溫州火車站。在這擁擠的公車上發(fā)生了這樣一件事。汽車正一路顛簸著，車內(nèi)的人們左右搖晃，售票員正慌忙的往包里掏錢。突然，從車的一頭傳來(lái)：“啊！”的一聲。原來(lái)是一個(gè)人踩到另一個(gè)人腳上了。看著那人疼痛不已的樣子，原以為他會(huì)破口大罵，可是結(jié)果卻令我大吃一驚。“對(duì)不起，對(duì)不起，真不好意思！”“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，我也有妨礙到你！”天哪，這些話竟出自于兩個(gè)看似不良的青年之口，話題作文《關(guān)于道德的作文：做一個(gè)有道德的人》。我是否也應(yīng)該做到這樣呢？

道德有時(shí)是渺小的，多做一個(gè)動(dòng)作，多說(shuō)一句話，你就已經(jīng)獲得了道德。

有一次，我到超市買東西，結(jié)賬時(shí)，計(jì)算機(jī)出現(xiàn)了問(wèn)題，食品的價(jià)格沒(méi)有出現(xiàn)在小票上，只需我付牙膏的2.8元錢，我毫不猶豫地對(duì)服務(wù)員提了出來(lái)，收取了我的食品的費(fèi)用。走出超市，我異常興奮，道德竟是這么一般美好的感覺(jué)。

在路上，一枚小小的螺絲釘，“屹立”在路中間，差點(diǎn)扎破我的輪胎，我沒(méi)有抱怨，只是走下車去，撿起那枚螺絲釘，把它遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋遠(yuǎn)方……

道德，是一種美德，是一種財(cái)富，更是一種智慧。

什么是道德？我?guī)еЩ笕で笏恼_答案。爸爸說(shuō)：道德就是要做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，要從身邊的小事做起，嚴(yán)于律已。媽媽說(shuō)：道德就是最美麗的花兒，要求人做事必須要問(wèn)心無(wú)愧，心胸坦蕩。

那么什么才是道德呢？我思索了很久，把他們說(shuō)的都總結(jié)了一下，我終于找到了自己的答案，原來(lái)道德是多獻(xiàn)一份愛(ài)心！

道德的作文 篇8

我們經(jīng)常說(shuō)道德是中華民族最美好的品質(zhì)，人人都要遵守道德規(guī)范。但實(shí)際的情況是：沒(méi)有多少人能夠心口如一地做這件事情。

在這少數(shù)的幾個(gè)人中，能把這件事做“好”的，就更是寥寥無(wú)幾了。但我們也可以這樣去想：有人能愿意去做這件事已經(jīng)是值得慶幸的事情了！

小學(xué)的時(shí)候，我總在車上會(huì)遇到一些老人，卻因?yàn)樽约旱乃叫模瑳](méi)有讓位。那時(shí)，我坐在車位上，一點(diǎn)也沒(méi)有感覺(jué)到自己自私的做法。周圍有人起身給老人讓位，我不會(huì)覺(jué)得感動(dòng)，反而會(huì)感到驚異，同時(shí)遞上一個(gè)‘傻瓜’的眼神。上了初中，我--在獨(dú)自回家的路上，看見(jiàn)對(duì)面有一個(gè)沿街乞討的人，原本辛辛苦苦積蓄的一點(diǎn)錢被一個(gè)在路上閑逛的人踢翻了，但那個(gè)人一點(diǎn)都不覺(jué)得自己的做法不對(duì)，反而更加得意地向前走去。這一次，我覺(jué)得自己的心微微顫抖了一下，并不像小學(xué)的時(shí)候那樣只顧著自己的利益······這些事，都是我所親眼看到和感受到的，我只寫(xiě)了兩件事和我對(duì)于這兩件事情的看法，一件是道德的表現(xiàn)，另一件事便是不道德的表現(xiàn)。

給老人讓座的那些人最終得到了老人感謝的話語(yǔ)和目光，而那個(gè)‘閑人’卻得到了‘被害者’的咒罵和周圍路人的鄙視。我不知道到底有多少人會(huì)去做這些事，但我們卻可以以這兩件事的結(jié)局作為前車之鑒。我們大多數(shù)人都是留戀那種被人尊敬的感覺(jué)的，應(yīng)該是，我們沒(méi)有多少人會(huì)喜歡被人咒罵的。

中國(guó)四川大地震發(fā)生了，災(zāi)難過(guò)后，有很多的人自動(dòng)來(lái)到了這一個(gè)可以被稱為“廢墟”的地方。他們冒著生命的危險(xiǎn)來(lái)到了四川，來(lái)拯救那些無(wú)辜的生命，卻不要任何的報(bào)酬。這是一種道德的體現(xiàn)。

道德，是我們所需要的，也是我們力所能及的，少數(shù)人可以用他們的道德行為去感動(dòng)另外的人，讓他們也加入到這個(gè)行列里來(lái)。

做一個(gè)有道德的人，踐行道德規(guī)范，增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，培養(yǎng)高尚品質(zhì)。知榮辱、樹(shù)新風(fēng)，承擔(dān)起開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。

道德的作文 篇9

“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難……”以前剛學(xué)完《釣魚(yú)的啟示》一課時(shí)，我對(duì)老師的講解還不以為然，然而今天總算體會(huì)到了。上午放學(xué)時(shí)，我背著書(shū)包正要回家，突然，透過(guò)隱隱約約的人群，我從某一個(gè)桌子底下看見(jiàn)了一只長(zhǎng)達(dá)五六厘米的小刀。小刀的外表非常美，還寫(xiě)了四個(gè)字“尚方寶劍”。

我心中大喜，這不正是我最喜歡的款式嗎？趁沒(méi)人注意的時(shí)候，我急忙把它撿起來(lái)。嘿嘿，既能玩賞，還可以削鉛筆呢！等等，我突然想到，最后一節(jié)上課的時(shí)候，同班的德源同學(xué)好像哭喪著臉問(wèn)大家有沒(méi)有看到一把小刀……“這肯定是他的吧！”我內(nèi)心突然有點(diǎn)過(guò)意不去了，“干脆還給他好了”。可仔細(xì)一想，這家伙平時(shí)就那么調(diào)皮，要給他個(gè)教訓(xùn)，何況這么好的一把小刀，而且我是撿來(lái)的……撿不算偷吧……忽然，我的心怦怦直跳，我有點(diǎn)良心不安了！“還” 或者“不還”？

……可是……這把小刀多么威武漂亮呀，我多么希望有這樣一把精美的小刀！我始終沒(méi)能下定決心！這時(shí)，我猛然想起老師在講解《釣魚(yú)的啟示》時(shí)告訴我們“一個(gè)人在面對(duì)形形色色的誘惑和各種各樣的利益應(yīng)該……”對(duì)，我得把它還給德源，這樣才對(duì)。就這么辦！然而，我到處找不到他。于是就遞給了泰明同學(xué)，讓他轉(zhuǎn)交給德源。泰明露出了驚訝得表情。知道我的想法后，直說(shuō)：“好，好……”

是啊，這件事不正是跟課文中所講到的那件事一樣嗎？我今天遇到的也是誘惑人的“魚(yú)”，可這魚(yú)不是我的。正如文中所提到的，人在面臨道德決擇的時(shí)候，要把誘惑人的“魚(yú)”拋棄卻很難！但是我成功辦到了！

道德的作文 篇10

“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。”這句話是大名鼎鼎的諸葛亮先生說(shuō)的。中華民族歷來(lái)崇尚道德，可有多少人真正做到了講道德呢？

什么是道德？道德，是隨手把垃圾扔進(jìn)垃圾筒；道德，是在別人有困難時(shí)伸出援手；道德，是在別人幫助你后你的一聲“謝謝！”；道德，是你文明的一舉一動(dòng)。要做好道德，首先要講誠(chéng)信。

誠(chéng)信乃立身之本。道德要先從誠(chéng)信做起。北宋詞人晏殊，素以誠(chéng)實(shí)著稱。在晏殊十四歲時(shí)，有人把他作為神童舉薦給皇帝。皇帝讓他與一千多名進(jìn)士同時(shí)進(jìn)行考試。晏殊發(fā)現(xiàn)試題竟都是自己十天前當(dāng)做練習(xí)做過(guò)的，便向皇帝提出了更換試題的要求。后來(lái)，因?yàn)殛淌獾恼\(chéng)實(shí)，宋真宗把他提升成了輔佐太子讀書(shū)的東宮官。講誠(chéng)信，是道德。

文明對(duì)于我們是很重要的，許多中國(guó)人就是在外國(guó)做出了不文明的舉動(dòng)，而遭人唾棄。宋代有個(gè)叫楊時(shí)的人，是理學(xué)家程頤的學(xué)生。他在四十多時(shí)去拜訪程頤。當(dāng)他另一個(gè)學(xué)生來(lái)到程頤家時(shí)，程頤正在午睡，但此時(shí)天上下起了大雪。他們?yōu)榱瞬怀车匠填U午睡，就站在門口靜靜地等候，直到程頤醒來(lái)。但這時(shí)，雪已經(jīng)下了一尺多深了。這個(gè)故事就是流傳至今的“程門立雪”。講文明，是道德。

講道德還需要做到公正。所羅門王就是一個(gè)很好的例子。有兩個(gè)婦女抱著一個(gè)嬰兒到所羅門王面前爭(zhēng)辯。兩個(gè)婦人都說(shuō)嬰兒是自己的。所羅門王機(jī)智地騙她們說(shuō)：“不如將這孩子劈成兩半，一人一半好了！”一位婦人馬上就點(diǎn)頭說(shuō)好，而另一位婦人哭著搖頭，說(shuō)：“不要！孩子，我給她吧！求您不要傷害孩子！”所羅門王立刻就把孩子判給了哭著的那位婦人。講公正，也是道德。

道德是做人基本的素質(zhì)。講道德就從我們做起，從身邊的小事做起，讓我們與道德同行！

道德的作文 篇11

作者：楊悅今天，老師發(fā)給了我一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫做《網(wǎng)絡(luò)安全與道德讀本》。第一眼看見(jiàn)這本書(shū)的時(shí)候，就感覺(jué)到有一種奇妙的新鮮感。這本書(shū)到底寫(xiě)的是什么內(nèi)容啊?它的“皮膚”整體呈橘黃色，里面內(nèi)容豐富。等我看完這一整本書(shū)以后，才明白了這本書(shū)主要是讓我們學(xué)會(huì)在網(wǎng)上做到自我保護(hù)，不受到他人的.欺騙，那樣才能安全的在網(wǎng)上自由的“嬉戲”、“玩耍”。

讀完這本書(shū)后，令我印象最深的是兩件案例：一件是有一個(gè)沉迷于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生，連續(xù)三個(gè)通宵在網(wǎng)吧里上網(wǎng)沒(méi)有回家。由于父母生氣，所以對(duì)其進(jìn)行了批評(píng)與教育。他因不服，竟然一氣之下跳了樓，結(jié)果摔傷，留下了殘疾，使得他一生受到了影響。

還有一件事是美國(guó)有一位少年“網(wǎng)蟲(chóng)”上網(wǎng)成癖，整天茶不思，飯不想的。最后，父母實(shí)在無(wú)奈，只得給他配備了輪椅，以便于吃飯時(shí)能強(qiáng)行將他從電腦前推開(kāi)。他的手指總是不停地在動(dòng)著，仿佛想要移動(dòng)想象中的鼠標(biāo)。他只是為了活下去才吃飯、睡覺(jué)，除此之外，他從不離開(kāi)電腦屏幕。經(jīng)醫(yī)生確診，他已得了嚴(yán)重的網(wǎng)絡(luò)成癮綜合癥。

喜愛(ài)電腦可以，不過(guò)千萬(wàn)不要太迷戀它。否則你也會(huì)像他們那樣成為“網(wǎng)蟲(chóng)”的。那樣你將和一個(gè)廢人沒(méi)有什么區(qū)別了。你的身心，你的學(xué)習(xí)……我想你一定不想成為一個(gè)不健康的人吧!而且，千萬(wàn)不要去了解那些不健康、不文明的網(wǎng)站和信息。

不過(guò)，電腦也有它的好處：像查詢信息，網(wǎng)上定購(gòu)，結(jié)識(shí)朋友……和這個(gè)虛擬的世界作形影不離的“好朋友”，一定要學(xué)會(huì)在網(wǎng)絡(luò)世界做到自我保護(hù)，不輕信他人，那樣，你才能安全的在網(wǎng)絡(luò)上得到你想要的東西。

道德的作文 篇12

每一位英雄做的每一件好事都體現(xiàn)著中華民族的美好品德和優(yōu)良傳統(tǒng)，他們的精神感染著無(wú)數(shù)中華兒女們?yōu)橹畩^斗。哪怕是一個(gè)平凡的人也有值得我們欽佩的美好品德。

林則徐想必大家已經(jīng)非常熟悉他了，他是劃時(shí)代的人物，是揭開(kāi)中國(guó)近代史第一人，更是中華民族的驕傲！虎門銷煙是大家最熟悉的他的事例。在禁煙前他說(shuō)過(guò)一句話：“再不禁煙，我國(guó)就不會(huì)有白銀當(dāng)軍餉，就不會(huì)有強(qiáng)壯的士兵抵抗侵略了。為了國(guó)家的尊嚴(yán)，必須禁煙。”1839年6月中國(guó)清朝政府委任欽差大臣林則徐在虎門集中銷毀鴉片，1839年6月3日林則徐下令在虎門海灘銷毀鴉片，歷時(shí)23天，摧毀鴉片19，187箱和2111袋，重2，376，254斤。他的這種排除萬(wàn)難、不屈不撓、不畏權(quán)貴、不阿諛?lè)畛校蠊珶o(wú)私的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)！

以前有林則徐，現(xiàn)在也不缺像林則徐一樣的英雄！你瞧，吳斌用他最后的生命的76秒拯救了24名乘客。20xx年5月29日中午11時(shí)40分左右，當(dāng)車輛行駛至錫宜高速公路宜興方向時(shí)伴隨著一聲巨響一塊鐵片擊碎擋風(fēng)玻璃后，殘忍的砸向了吳斌的腹部和手臂。吳斌忍著劇痛完成安全停車措施后，最終獻(xiàn)出了自己年輕的生命。一般在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)一般司機(jī)都會(huì)本能地保護(hù)自己，可是他卻將生死置之度外，用生命詮釋著責(zé)任，他這種舍己救人的精神和高度的責(zé)任感值得每一個(gè)人去學(xué)習(xí)。

美好品德是每個(gè)人所必須擁有，家人與家人之間擁有親情和愛(ài)；人與人之間擁有互相幫助，舍己為人的精神；國(guó)家與國(guó)家之間擁有誠(chéng)信，那么世界將會(huì)更加美好！讓我們將美好品德傳遞給每一個(gè)人！傳遞到世界的每一個(gè)角落！

道德的作文 篇13

德國(guó)著名哲學(xué)家康德說(shuō)過(guò)，“世界上有兩種東西能夠深深地震撼人們的心靈，一是我們心中崇高的道德準(zhǔn)則，另一件是我們頭頂燦爛的星空。”

道德可能很大，大到可以胸懷天下，博愛(ài)萬(wàn)物；道德可能很難，難到身陷逆境，甚至付出生命；道德可能很小，小到一個(gè)溫暖的眼神、一個(gè)真誠(chéng)的微笑、一個(gè)友好的舉動(dòng)都可以感受到它的存在。中華民族的傳統(tǒng)美德是我們國(guó)家豐厚的文化寶藏之一。數(shù)千年來(lái)，它一直是華夏兒女精神世界的支柱。我們的道德講堂正是以此為主要內(nèi)容，講述社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德。通過(guò)身邊看得見(jiàn)、學(xué)得到的“平民英雄”和“凡人善舉”,宣傳助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)和孝親敬老的道德品質(zhì)。不斷提升道德素養(yǎng)，構(gòu)建崇德尚善的社會(huì)氛圍，弘揚(yáng)敬奉賢人的社會(huì)風(fēng)氣。

人人唱響道德歌曲，用道德的歌聲滋潤(rùn)心田。

首先，讓我們進(jìn)入今天道德講堂的第一個(gè)環(huán)節(jié)“唱道德歌曲”。大家一起來(lái)聽(tīng)唱《四德歌》。請(qǐng)老師播放音樂(lè)。

在學(xué)校生活中，同學(xué)們?nèi)琊嚾缈蕦W(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)自身能力，但學(xué)習(xí)和能力只是一種外在的智慧，還有一種內(nèi)在的智慧那就是做人，做人對(duì)人的成長(zhǎng)和成功起著決定性的作用。成功者之所以成功，在于做人的成功；失敗者之所以失敗，在于做人的失敗。人是“做”出來(lái)，做人是一種修養(yǎng)。人活一天就得做一天人，盡其所有天責(zé)，就得講一天修養(yǎng)。只要一息尚存，修養(yǎng)就一刻也不能放松。做人不但是大難事，也是大藝術(shù)。從普通平凡的人提升到超凡脫俗，再?gòu)某裁撍滋嵘晋Q立雞群、獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，這就達(dá)到了“做人”的最高標(biāo)準(zhǔn)。

道德的作文 篇14

今天我偶然在電視上看見(jiàn)了這么一則新聞 ：毆打環(huán)衛(wèi)工人，只因其指出錯(cuò)誤。看見(jiàn)“毆打”二字，一向愛(ài)打抱不平的我豎起了耳朵認(rèn)真地聽(tīng)著新聞。

一名環(huán)衛(wèi)工人正在街上清理街道，有兩名男子從他身旁走過(guò)，其中一名男子隨手就將沒(méi)喝完的飲料扔到了地上，飲料瓶沒(méi)有蓋瓶蓋，帶有色素的飲料就這么流了出來(lái)。更可氣的是，在他們身后不到一米處就擺放著一個(gè)垃圾桶。環(huán)衛(wèi)工人見(jiàn)了撿起飲料瓶并對(duì)他們好言相勸，但那兩名男子非但不知悔改還出言辱罵環(huán)衛(wèi)工人，最后竟合起火來(lái)毆打環(huán)衛(wèi)工人，環(huán)衛(wèi)工人被打倒在地，動(dòng)彈不得，在路過(guò)的行人的，幫助下，他很快就被送到了醫(yī)院。

這則新聞讓我感到十分憤怒，我想人人聽(tīng)到這樣的新聞都會(huì)氣憤，為環(huán)衛(wèi)工人抱不平。環(huán)衛(wèi)工人清潔街道，保持道路的干凈固然是他們的職責(zé)所在但這何嘗又不是我們的義務(wù)？這地球上生活的每一個(gè)人都有著對(duì)地球的一份責(zé)任——愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球。這份責(zé)任是我們永遠(yuǎn)都不可推卸的。而這兩名男子亂扔垃圾的行為讓全人類為他們蒙羞，他們不知悔改，毆打他人的行為更是讓人氣憤。

經(jīng)相關(guān)人員的調(diào)查，這兩名男子一個(gè)是公交車司機(jī)，另一個(gè)是售票員。在此我想問(wèn)問(wèn)他們，如果有乘客在公交車上不愛(ài)衛(wèi)生，亂扔垃圾，不聽(tīng)勸告甚至出手傷人，他們又該如何應(yīng)對(duì)？又會(huì)有怎樣的心情？想必他們的心情也會(huì)與我們看到這則新聞時(shí)氣憤又羞愧的心情一般無(wú)二吧？

在這個(gè)世界上，人人各司其職，各謀其位，人人都按照著自己的生活方式而生活著，而道德是我們每個(gè)人必須遵守的。道德與我們的生活息息相關(guān)，它讓我們學(xué)會(huì)禮讓和自覺(jué)，同時(shí)它也讓我們獲得贊揚(yáng)和快樂(lè)。一個(gè)有道德的人總會(huì)受到人們更多的尊重，這是一個(gè)亙古不變的道理。

希望像不愛(ài)護(hù)環(huán)境、毆打他人的事不再發(fā)生，也希望這則新聞能夠引起廣大社會(huì)成員的關(guān)注并由此得到警示。

第五篇：道德作文

道德作文合集五篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的道德作文5篇，歡迎大家分享。

道德作文 篇1

追求高尚人生，必須用良好的首先修養(yǎng)來(lái)規(guī)范一切行動(dòng)。要不斷加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，具備高尚的職業(yè)道德和行為準(zhǔn)則。作為革命武裝集團(tuán)的一員，戰(zhàn)時(shí)要沖鋒陷陣，舍身報(bào)國(guó)，用鮮血和重合來(lái)捍衛(wèi)祖國(guó)的尊嚴(yán)；平時(shí)要服從大局，樂(lè)于奉獻(xiàn)，最大可能地做好一切工作。這既是中國(guó)軍人職業(yè)道德的起碼要求，新一代軍人的光榮之所在。惟有如此，才能在是非、美丑、善惡、榮辱等基本問(wèn)題上劃清界限，以慎獨(dú)來(lái)律已，以美德來(lái)待人，以正直來(lái)處事，樹(shù)立高尚的價(jià)格形象，逐步地跨越到雷鋒、高建成、李向群那樣的境界。

追求高尚人生，必須努力掌握科學(xué)文化知識(shí)。科學(xué)文化是人類智慧的結(jié)晶，是社會(huì)進(jìn)步的杠桿。沒(méi)有科學(xué)文化知識(shí)的是必然是愚昧無(wú)知的，不可能要有明智的行為選擇。當(dāng)今世界，正屬于知識(shí)爆炸的時(shí)代，知識(shí)更新的周期將會(huì)越來(lái)越短。我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，刻苦鉆研本職業(yè)務(wù)技術(shù)，不斷提高自身的知識(shí)能量和綜合素質(zhì)，把全部的聰明才智都奉獻(xiàn)級(jí)祖國(guó)和國(guó)防事業(yè)，通過(guò)對(duì)人生的高端追求，來(lái)塑造多姿多彩的金色年華。

同志們，你們都很年輕，又趕上這大好的年代，我們打心眼里為你們感到無(wú)比的高興。你們年輕人最肯愛(ài)學(xué)習(xí)，最容易接受新事物，朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)，好像早晨初升的太陽(yáng)。你們代表著國(guó)家的未來(lái)。祖國(guó)的明天是屬于你們的，部隊(duì)的前途是屬于你們的。我們相鄰，廣大青年官兵只要堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)、努力奮斗、努力工作，你們?cè)趧?chuàng)造軍隊(duì)建設(shè)業(yè)績(jī)的同時(shí)，也必然能創(chuàng)造出人生的輝煌。

各級(jí)黨組織要以對(duì)部隊(duì)長(zhǎng)遠(yuǎn)建設(shè)負(fù)責(zé)的精神，切實(shí)把青年工作列入議事日程，作為性任務(wù)來(lái)抓，使我們部隊(duì)真正成為培養(yǎng)人、鍛煉人、造就人的大學(xué)校，為國(guó)家、為部隊(duì)培養(yǎng)造就出大批的有所作為的高素質(zhì)的價(jià)值規(guī)律。團(tuán)組織更充分發(fā)揮教育青年、引導(dǎo)青年、培訓(xùn)青年、服務(wù)青年的職能作用，積極而又持久地把團(tuán)旗打起來(lái)，把團(tuán)微載起來(lái)，把團(tuán)歌唱起來(lái)，把團(tuán)的活動(dòng)生氣勃勃地全面開(kāi)展起來(lái)，真正起到黨的預(yù)備隊(duì)的重要作用，努力開(kāi)創(chuàng)青年工作的新局面！

青年官兵朋友們，新的世紀(jì)正在向我們走來(lái)。前途是光明的，道路是曲折的，只要進(jìn)行持續(xù)的拼搏奮斗，我們一定能夠創(chuàng)造出新的歷史奇跡，一定能夠譜寫(xiě)出新世紀(jì)的“青春之歌”、“理想之歌”，一定能夠?yàn)槲覀兊淖鎳?guó)做出更大的'貢獻(xiàn)！

讓我們奮不顧身地努力吧！前進(jìn)吧！

道德作文 篇2

“道德”這個(gè)詞在詞典中的意思為：社會(huì)意識(shí)形態(tài)之一，是和人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則和規(guī)范。道德通過(guò)社會(huì)或一定階級(jí)的輿論對(duì)社會(huì)生活起著約束作用。我們作為社會(huì)中的一小分子應(yīng)做一個(gè)有道德的人。最近學(xué)校開(kāi)展了一次以“做一個(gè)有道德的人”為主題的實(shí)踐活動(dòng)。我想為父母親手制作一張賀卡，來(lái)表達(dá)一下對(duì)父母的感謝。好嘞這就開(kāi)始準(zhǔn)備，首先買幾張彩色卡紙，在進(jìn)行一番構(gòu)思，后馬上行動(dòng)起來(lái)。本以為按照所買賀卡畫(huà)畫(huà)就搞定啦，可是我太高估了自己的繪畫(huà)技術(shù)，無(wú)奈只好另尋方法。想來(lái)想去還是自己設(shè)計(jì)吧！咱一不做，二不休。這就開(kāi)始自己設(shè)計(jì)啦。給父親的顏色要沉穩(wěn)，就那張淡綠色的吧，在淡綠色的背景下，有一個(gè)紫色心形的凸起圖案，下面有幾個(gè)簡(jiǎn)單明了的圖案，賀卡里面，有幾句真誠(chéng)的話語(yǔ)，還有一個(gè)卡通圖案，這樣一張手工賀卡就完成啦，自己心里還是挺滿意的。

給媽媽的是淡黃色卡通賀卡，老媽喜歡卡通猴，我就從網(wǎng)上找了一群猴，最終，一只呈青色，尾巴彎曲，目望遠(yuǎn)方坐在落葉上的卡通猴勝出。把它打印在賀卡里面，下面有幾句祝福語(yǔ)和心里話。在賀卡正面弄立體字，可讓我費(fèi)了九牛二虎之力，先拆了半個(gè)成品賀卡把結(jié)構(gòu)搞明白了，才開(kāi)始動(dòng)工。第一次由于字太大比例不合適而以失敗告終，第二次才成功，再剪一些小圖案貼在正面，很完美。父母拿到我親手制作的賀卡很興奮，很高興，我的心里也甜甜的。我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)父母是很容易滿足的。

對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō)，在擁擠的公車上，我們讓一讓座位；在紅燈面前，我們停一停腳步；在道路兩旁，我們彎腰撿起一片廢紙；在家里，孝敬老人替父母分擔(dān)一些煩惱。這都是道德表現(xiàn)，人們常說(shuō)：“道德是石，敲出希望之火；道德是火，點(diǎn)燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。”

讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從自己開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴開(kāi)始，自覺(jué)地做道德建設(shè)的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛(wèi)者，做一個(gè)有道德的人。

道德作文 篇3

教師作為人類靈魂的工程師不僅要教好書(shū)還要育好人各個(gè)方面都要為人師表。師德不僅是對(duì)教師個(gè)人行為的規(guī)范要求而且也是教育學(xué)生的重要手段起著“以身立教”的作用。教師要做好學(xué)生的靈魂工程師首先自己要有高尚的道德情操才能以德治教以德育人才能成為一名合格的教育工作者。

一、堅(jiān)定信念忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)

作為一名教師是無(wú)尚光榮的要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感。教師對(duì)人才的培養(yǎng)和文化科學(xué)事業(yè)的發(fā)展起著重大的作用。要做好教師工作就必須首先熱愛(ài)教育事業(yè)。忠誠(chéng)教育事業(yè)是教師職業(yè)道德培養(yǎng)的靈魂。

孔子云：“其身正毋令則行其身不正雖令毋從。”小學(xué)教師的工作對(duì)象是成長(zhǎng)中有極大可塑性的未成年人教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個(gè)學(xué)生的一生。作為教師榜樣的力量是無(wú)窮的其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越追求高標(biāo)準(zhǔn)這是構(gòu)建我們未來(lái)民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。

“老師作為人類靈魂的工程師不僅要教好書(shū)還要育好人各方面都要為人師表。”教師的道德是教育文化的深層內(nèi)涵也是一個(gè)民族在教育活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的富有強(qiáng)大生命力的優(yōu)秀思想、高尚品格和堅(jiān)定行為是提高民族素質(zhì)、培養(yǎng)民族精神的動(dòng)力之源。青少年的健康成長(zhǎng)是一項(xiàng)要全社會(huì)共同努力的系統(tǒng)工程高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是這一工程順利實(shí)現(xiàn)的根本保證。

二不斷進(jìn)取努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)

現(xiàn)今社會(huì)是知識(shí)社會(huì)學(xué)習(xí)的社會(huì)知識(shí)更新加快。因此教師要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念要以寬廣扎實(shí)的業(yè)務(wù)知識(shí)和專業(yè)技能真正掌握教書(shū)育人的本領(lǐng)尤其是必要的現(xiàn)代化教育技術(shù)手段。積極參與教育科研。在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、探索解決問(wèn)題的新途徑、新方法以教師的創(chuàng)造性勞動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力學(xué)生的目標(biāo)。

教師的職業(yè)道德不是一個(gè)空洞的思想外殼它是教師高尚的人格品質(zhì)和嫻熟的業(yè)務(wù)技能與執(zhí)著的敬業(yè)精神的結(jié)合點(diǎn)。面對(duì)日新月異、飛速發(fā)展的世界教師不能墨守陳規(guī)固步自封。面對(duì)挑戰(zhàn)和機(jī)遇我在教育教學(xué)中樹(shù)立起了“終身學(xué)習(xí)”“永遠(yuǎn)探索”的思想要潛心學(xué)習(xí)理論運(yùn)用理論為教育事業(yè)不停攀登終生奮斗。在工作實(shí)踐中教師應(yīng)十分注重自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)拓寬知識(shí)視野以此來(lái)作為教師職業(yè)道德建設(shè)的主要內(nèi)容。

道德作文 篇4

你們知道嗎？道德是分很幾種的，如公德、婚姻道德、職業(yè)道德。下面給大家介紹一下關(guān)于道德的一條古訓(xùn)“君子愛(ài)財(cái)，取之有道”，這條古訓(xùn)的意思是這個(gè)世界上的人們都很喜歡錢，但是有道德的人們要會(huì)用正當(dāng)?shù)姆椒ㄈ?zhēng)取。那什么是不道呢，是從這里講起的，有一次，我們家的摩托車壞了，媽媽就在修摩托車的地方去修，我們等那里有一個(gè)小伙子修完之后付了錢就騎走了，可是第二天我們的摩托車又壞了，他們根本就沒(méi)有幫我們修好，這就是他們不講誠(chéng)信，是不道德的。什么是有道德呢，事情是從這里講起的，國(guó)慶節(jié)我和媽媽還有媽媽的朋友去鼓浪嶼玩，我們剛吃完中餐，走在一個(gè)上坡路的時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)老爺爺很艱難的拖著板車，媽媽的朋友張阿姨看見(jiàn)了就過(guò)去幫忙扶了一把，這就是道德。我們小學(xué)應(yīng)該怎樣做才是一個(gè)有道德的人呢，我們應(yīng)該從小事做起，在家尊敬家長(zhǎng)，學(xué)校尊重老師……

道德作文 篇5

道德是一雙手，推開(kāi)封鎖在心里的窗；道德是一扇窗，窗外是美好的天空；說(shuō)道德是一片天空，它孕育著無(wú)數(shù)純潔的心靈；而我認(rèn)為道德就是低碳環(huán)保。

書(shū)中講述了：冰川與前幾年相比正在以驚人的速度消融，而全球氣候變暖正是冰川消融的罪魁禍?zhǔn)住１ㄔ诳奁”睒O冰川倒塌也呈現(xiàn)出一張哭泣的人臉。看，這個(gè)哭臉眼眶處深深凹陷，眉眼低垂，眼角的淚水難以控制的滾滾流淌，微微張開(kāi)的嘴好像在呻吟著：“救救我！”由于全球變暖而導(dǎo)致海平面上升，就會(huì)有許許多多的陸地將被淹沒(méi)，會(huì)有更多的人無(wú)家可歸。

所以我們必須要低碳生活。

世界無(wú)車日象征著低碳環(huán)保的開(kāi)始。因?yàn)閷?dǎo)致氣候變暖的原因有很多，其中汽車尾氣的排放是最為嚴(yán)重的。它過(guò)度的排放，給地球媽媽蓋了一層厚厚的棉被，使地球媽媽體中的熱量無(wú)法排除。唉！沒(méi)有辦法，地球媽媽只好把這些熱量又還給了我們！世界無(wú)車日——這是地球媽媽盼星星盼月亮盼來(lái)的日子，這象征著自己這種難受的生活可以減少一天了！

對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，環(huán)保就是去超市隨手帶個(gè)環(huán)保袋；環(huán)保就是節(jié)約用水，用電；環(huán)保就是少用一次性的東西……而我們是否想到了出行也要環(huán)保呢？現(xiàn)在大街小巷里都有可以借自行車的地方，我們不妨出行時(shí)借輛自行車，騎著它玩遍杭州的每一片土地。這樣既可以把對(duì)地球媽媽的傷害降低到最小，還可以鍛煉身體，欣賞美景呢！這不是兩全其美嗎？在世界無(wú)車日這一天，你肯定能感受到生活原來(lái)是這么美妙！

我們總覺(jué)得方便就是好！但是在方便之余，我們想到了地球媽媽的感受了嗎？當(dāng)我們正坐在小轎車?yán)铮?tīng)著音樂(lè)，享受著空調(diào)，地球媽媽正在水深火熱之中。當(dāng)我們遇到堵車時(shí)，心中是不是十分的煩躁，你想到如果沒(méi)有這么多車子就好了。你是否想到：如果大家都去坐公共汽車，會(huì)怎么樣？我想這會(huì)讓有限的公路為更多的人服務(wù)。在世界無(wú)車日這一天，你一定會(huì)感受到?jīng)]有堵車的煩惱！

道德——是一種文明的體現(xiàn)。一個(gè)有道德的人，必定是一個(gè)有文化的人，只有人民的道德意識(shí)提高了，才能讓社會(huì)變得更加美好。