第一篇：【精華】20年后的我二年級作文

【精華】20年后的我二年級作文4篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的20年后的我二年級作文4篇，歡迎大家分享。

20年后的我二年級作文 篇1

溫和的旭日緩緩升上海平面，緋紅的云靄漫無目的的飄蕩，是昨夜的酒還沒醒嗎?竊竊私語的海風中還隱隱散發出陣陣酒香，

作文 二十年后的我。我披上大衣，從小木屋中鉆出，幾只海燕在我頭頂盤旋。有時，我常想，為什么海鷗如此眷戀大海?我相信海燕就是水手的靈魂，海就是他所有的夢想，所有的愛。不久的將來，我也會成為他們中的一員吧?我期待著那一刻的到來，當我永遠合上眼的時候我就可以振翅翱翔了吧?

沿著沙灘再往前走幾步，我的船就安放在一個小水灣里，雖然他足足需要十幾個人駕駛，但是我更喜歡一個人乘他出海。

"嗨，老伙計，昨夜睡得還不錯吧?"我蹲下身，將臉浸在海水中，只聽見船板的吱吱聲還有翻滾的浪濤和長鳴的海燕，遠處傳來了悠長船笛聲。

向笛聲傳來的方向望去，晨霧籠罩的小鎮剛睜開朦朧眼。步入小鎮，一切都是那么美好安詳，一片楓葉從我臉頰拂過，帶來一縷清香，我常常坐在楓樹下的石凳上，直到楓葉將我完全掩蓋，這棵飽經風霜的樹常引起我的思索，尤其是當海風吹過時，楓葉簌簌作響，每次出海前，我們都會在這棵樹下集合，當然今天是休息日。我的船員們也常常向我訴說他們的生活中的瑣事，而我也總是非常認真的傾聽，我總是在笑，有時是出于理解，有時是出于同情，更多的則是因為我享受以一個旁觀者的視角來看一切。我每個休息日都會呆在這棵樹下，全鎮的情侶幾乎都會散步經過這里，每當我看見他們相濡以沫的神情，聽見他們真真切切的誓言，我又一次莫名的笑了，除了羨慕還有一種滄桑感。我輕撫著粗糙的樹干，-對我來說這里就是我最接近夢想的地方之一吧。

在遙遠的學生時代，我曾有一段青澀戀情，對這段感情，我深信不疑。我的歡樂時光一直延續到十年前，就在這棵楓樹下，我們見了最后一面，從此我永遠失去了她，理由很簡單：我的夢想在海上，我必將成為一個海員去乘風破浪，愛情是那樣的美好，可是在夢想面前，她卻成為了障礙，我常年在外歷險，如果我真的愛她的話，我就必須放手，我不是她要找的幸福。望著心上人噬魂落魄漸行漸遠的背影，我淚流滿面，卻又放蕩不羈的笑了。-我離夢想是距離又進了一步。就讓失去的痛苦像急流一樣涌入我的心田吧!如果這急流可以沖開所有的羈絆。

我又開始回憶起了那段時間的經歷，就在我的小木屋前的沙灘上，我斬斷了與過去的最后一縷聯系，

在那里，我失去了我最看重的一段友誼，同樣是在遙遠的學生時代，我有一個真被我視為視為知己的朋友，他叫陳達，我們一直很投機。我們曾一起在樂隊中當手風琴手，沒過多久，我們又同時學起了西洋劍。能夠順利結束這一段友誼，其實完全出于我的意料之外，自從我當上了水手，就開始動手結束我與身邊其他東西的一切聯系，我必須毫無牽掛，毫無二心的專注于我的夢想，可是這段我最看重的友誼，我卻始終無法狠下心來。

直到有一天，陳達帶著一柄劍來到我的小木屋前，他似乎早已看透了我的心思-我不想被任何人干擾，我所熱衷的只有航海，絕不是劍術。

雖然他的到來使我多少有些驚訝，但是我依然首先打破沉默："還記得劍術的口訣嗎?-“隨意而動，隨刃而解”現在我的意志已經與大海融為一體，我希望你能理解，這口訣還是你教我的。"

陳達拔出劍來："就因為我理解我才不愿意讓你被夢想的狂熱所控制!醒醒吧!看清你的夢想，你會失去一切的!就是用劍逼著你，我也要帶你回去!"

"非常謝謝你能來看我，你了解我，你應該明白夢想對我有多重要，沒錯我已經失去一切了，我不會回頭，讓我們用劍來決定一切吧。"我怒吼著，掩飾著自己的痛苦，快從我面前消失吧!

于是，兩柄劍一來一往交相揮舞著，暴風雨悄然降臨，打在劍鋒上發出陣陣呻吟，盡快讓這場戲落幕吧!我就快受不了了!望著迎面刺來的劍鋒，我將胸膛迎了上去。鮮血沿著沙灘流淌，不斷地被暴風雨濺起，我從容地將刺入胸膛的劍拔出："你輸了，請你離開吧，從此離開我的生命，讓我和夢想在一起!"

大雨漸漸模糊了我的視線，我仰面倒在沙灘上，默念著讓這兩柄劍將我的記憶一起帶走吧!---現在我該如愿以償了吧?我的淚水已經流干了，從此，我不再擁有，也不敢再擁有;我不須要以淚來詮釋什么，難道我不該笑嗎?我不該享受我追逐夢想的過程嗎?

現在起，我只是一個追夢者和一個旁觀者，讓我享受我的選擇給我帶來的一切吧!讓我享受我的孤獨吧!

不知不覺已是黃昏了，我來到船艙內，握著手風琴，拉了一支低回婉轉的曲子。其實我并沒有放下，否則我又如何會去楓樹下呢?我意識到，我只是斬斷了與過去的一切聯系吧了，羈絆依然存在。此時已是深夜，我久久凝視遠方的燈塔，再一次笑了。琴聲依舊回蕩在深海，船漸漸駛離燈塔的視野，成為海天相交處的一個虛點。我懷抱著手風琴安然睡去，就像懷抱著我的過去，眼角掛著一滴久久難以風干的`淚水。

看來，真的只有等到我成為海燕的那一刻，我才能超越一切羈絆嗎?在此之前，不知道我還要這樣度過多少個日日夜夜......

20年后的我二年級作文 篇2

叮鈴鈴鬧鐘響了，我穿上讓我引以為傲的制服，因為我是一名光榮的人民警*。

吃過早飯我懷著愉快的心情，騎著自行車去上班了，突然我聽見有人喊：“抓小偷啊！抓小偷啊！”我循聲望去，只見一個瘦瘦的身影夾一個黑色的包飛快地跑著，因為街上的人比較多，我立刻把自行車甩到路邊，迅速里追了過去，不一會兒就追上了小偷，并且利用擒拿格斗術把他三下五除二給制服了，一看是一個十多歲的孩子，念他是初犯，我就對他批評教育了一番，并通知他的家長后讓他走了。我把失物歸還給了失主，失主為了感謝我非要塞給我非要塞給我200元錢，我對他笑了笑擺了擺手，在路邊找到自行車我就去上班了

今天我的工作任務是接聽電話，作為警*不單要會擒拿格斗，還要會巧妙地運用網絡破案，這要求我們要多看書籍，多積累知識。警*的工作不但有驚心動魄的場面，而且還有一些繁瑣的小事，直到下午下班我也沒有接到一個報警電話，為此我感到慶幸，社會的不良現象越來越少了我今天利用今天工作的閑暇時間看了許多的書籍，查閱了很多資料，充實了自己，為破案打下了堅實的基礎，充實的一天就這樣慢慢度過了……

忽然我聽到媽媽的喊聲：“快起床了，該上學了”，這原來這是一場夢，雖然只是一場夢，但我一把作為人民警*當作是我的理想，它就像一顆小小的種子，深深的埋在了我的內心深處，等待我用辛勤的汗水澆灌它，讓他生根發芽，長出最茁壯的枝干，開出最鮮艷的鮮花，結出最碩大的果實！

20年后的我二年級作文 篇3

20年后的我已是一個“享譽中外”的大名人了，我成為了一位發明家，發明了許多西如：隱身衣、千里眼、千里耳、陸空飛碟、萬能眼鏡、萬里心里檢測儀等……等等等。

最高級的要數陸空飛碟、萬里心理檢測儀和千里眼了。陸空飛碟是能在空中陸地上行走或飛行的一種汽車。汽車外表是由金屬做的十分堅硬，到了夜里外殼還會自動發光或改變外表形狀，飛起來沒有任何噪音。

內部是什么都有，俗話說得好“麻雀雖小五臟齊全”里面有臥室、廚房、客廳。沒有用的污水可以經過鍋爐反復食用。夜間室內也可以子都發光，這些能量都是白天陽光攢下來的。夜間既可以自動駕駛，也可以手動駕駛，自動駕駛只要輸入要去的地點就可以了。

萬里心理檢測儀可以測到對方想得什么，這玩意兒對警長來講用途非常大。最高級的可以把對方的思想控制了，警長就可以輕而易舉得將歹徒抓獲。

千里眼跟望遠鏡差不多，就是比望遠鏡高級一點。只要戴上它可以在鏡桿上調遠近，最遠可以看到1萬千米以外的事物。

看！這就是我的偉大發明。

20年后的我二年級作文 篇4

我平時最愛搞一些小實驗了，20年后的我會成為一位發明家。

我發明了一種叫“萬能眼鏡”的東西。它能給人類帶來極大的方便，只要盲人戴上它，就能看見周圍的任何東西。

我要發明一種能調節冷暖的衣服，使人穿了在酷熱的夏天里也會感到清涼，在嚴寒的時候也能感覺到溫暖。

我要研制出一種高營養的食物，使人吃了可以幾個月不用再進食了，這樣人類就不用忙于尋找食物，世上也不會有難民了。

我要發明一棟能移動的萬能房屋，它能隨時移動到我們所喜愛的地方居住。它不但可為我們遮風擋雨，還能為我們抵御洪水，防避地震，從此天災人禍便不能再傷害人類了。

我要研制一種小型電動飛翔機，我們背著它便可如鳥兒一般自由自在地飛翔。

如果我的愿望真能實現的話，這個世界將是多么美妙啊！我希望全球的發明家跟我一同努力，促使這個夢想快點實現。那不是比使用大量的人力物力去研制戰爭武器更有意義嗎？

第二篇：20年后的我二年級作文

后的我二年級作文 篇1

溫和的旭日緩緩升上海平面，緋紅的云靄漫無目的的飄蕩，是昨夜的酒還沒醒嗎?竊竊私語的海風中還隱隱散發出陣陣酒香，

作文 二十年后的我。我披上大衣，從小木屋中鉆出，幾只海燕在我頭頂盤旋。有時，我常想，為什么海鷗如此眷戀大海?我相信海燕就是水手的靈魂，海就是他所有的夢想，所有的愛。不久的將來，我也會成為他們中的一員吧?我期待著那一刻的到來，當我永遠合上眼的時候我就可以振翅翱翔了吧?

沿著沙灘再往前走幾步，我的船就安放在一個小水灣里，雖然他足足需要十幾個人駕駛，但是我更喜歡一個人乘他出海。

“嗨，老伙計，昨夜睡得還不錯吧?”我蹲下身，將臉浸在海水中，只聽見船板的吱吱聲還有翻滾的浪濤和長鳴的海燕，遠處傳來了悠長船笛聲。

向笛聲傳來的'方向望去，晨霧籠罩的小鎮剛睜開朦朧眼。步入小鎮，一切都是那么美好安詳，一片楓葉從我臉頰拂過，帶來一縷清香，我常常坐在楓樹下的石凳上，直到楓葉將我完全掩蓋，這棵飽經風霜的樹常引起我的思索，尤其是當海風吹過時，楓葉簌簌作響，每次出海前，我們都會在這棵樹下集合，當然今天是休息日。我的船員們也常常向我訴說他們的生活中的瑣事，而我也總是非常認真的傾聽，我總是在笑，有時是出于理解，有時是出于同情，更多的則是因為我享受以一個旁觀者的視角來看一切。我每個休息日都會呆在這棵樹下，全鎮的情侶幾乎都會散步經過這里，每當我看見他們相濡以沫的神情，聽見他們真真切切的誓言，我又一次莫名的笑了，除了羨慕還有一種滄桑感。我輕撫著粗糙的樹干，-對我來說這里就是我最接近夢想的地方之一吧。

在遙遠的學生時代，我曾有一段青澀戀情，對這段感情，我深信不疑。我的歡樂時光一直延續到十年前，就在這棵楓樹下，我們見了最后一面，從此我永遠失去了她，理由很簡單：我的夢想在海上，我必將成為一個海員去乘風破浪，愛情是那樣的美好，可是在夢想面前，她卻成為了障礙，我常年在外歷險，如果我真的愛她的話，我就必須放手，我不是她要找的幸福。望著心上人噬魂落魄漸行漸遠的背影，我淚流滿面，卻又放蕩不羈的笑了。-我離夢想是距離又進了一步。就讓失去的痛苦像急流一樣涌入我的心田吧!如果這急流可以沖開所有的羈絆。

我又開始回憶起了那段時間的經歷，就在我的小木屋前的沙灘上，我斬斷了與過去的最后一縷聯系，

在那里，我失去了我最看重的一段友誼，同樣是在遙遠的學生時代，我有一個真被我視為視為知己的朋友，他叫陳達，我們一直很投機。我們曾一起在樂隊中當手風琴手，沒過多久，我們又同時學起了西洋劍。能夠順利結束這一段友誼，其實完全出于我的意料之外，自從我當上了水手，就開始動手結束我與身邊其他東西的一切聯系，我必須毫無牽掛，毫無二心的專注于我的夢想，可是這段我最看重的友誼，我卻始終無法狠下心來。

直到有一天，陳達帶著一柄劍來到我的小木屋前，他似乎早已看透了我的心思-我不想被任何人干擾，我所熱衷的只有航海，絕不是劍術。

雖然他的到來使我多少有些驚訝，但是我依然首先打破沉默：“還記得劍術的口訣嗎?-“隨意而動，隨刃而解”現在我的意志已經與大海融為一體，我希望你能理解，這口訣還是你教我的。”

陳達拔出劍來：“就因為我理解我才不愿意讓你被夢想的狂熱所控制!醒醒吧!看清你的夢想，你會失去一切的!就是用劍逼著你，我也要帶你回去!”

“非常謝謝你能來看我，你了解我，你應該明白夢想對我有多重要，沒錯我已經失去一切了，我不會回頭，讓我們用劍來決定一切吧。”我怒吼著，掩飾著自己的痛苦，快從我面前消失吧!

于是，兩柄劍一來一往交相揮舞著，暴風雨悄然降臨，打在劍鋒上發出陣陣呻吟，盡快讓這場戲落幕吧!我就快受不了了!望著迎面刺來的劍鋒，我將胸膛迎了上去。鮮血沿著沙灘流淌，不斷地被暴風雨濺起，我從容地將刺入胸膛的劍拔出：“你輸了，請你離開吧，從此離開我的生命，讓我和夢想在一起!”

大雨漸漸模糊了我的視線，我仰面倒在沙灘上，默念著讓這兩柄劍將我的記憶一起帶走吧!---現在我該如愿以償了吧?我的淚水已經流干了，從此，我不再擁有，也不敢再擁有;我不須要以淚來詮釋什么，難道我不該笑嗎?我不該享受我追逐夢想的過程嗎?

現在起，我只是一個追夢者和一個旁觀者，讓我享受我的選擇給我帶來的一切吧!讓我享受我的孤獨吧!

不知不覺已是黃昏了，我來到船艙內，握著手風琴，拉了一支低回婉轉的曲子。其實我并沒有放下，否則我又如何會去楓樹下呢?我意識到，我只是斬斷了與過去的一切聯系吧了，羈絆依然存在。此時已是深夜，我久久凝視遠方的燈塔，再一次笑了。琴聲依舊回蕩在深海，船漸漸駛離燈塔的視野，成為海天相交處的一個虛點。我懷抱著手風琴安然睡去，就像懷抱著我的過去，眼角掛著一滴久久難以風干的淚水。

看來，真的只有等到我成為海燕的那一刻，我才能超越一切羈絆嗎?在此之前，不知道我還要這樣度過多少個日日夜夜......

后的我二年級作文 篇2

20年后的我已是一個“享譽中外”的大名人了，我成為了一位發明家，發明了許多西如：隱身衣、千里眼、千里耳、陸空飛碟、萬能眼鏡、萬里心里檢測儀等……等等等。

最高級的要數陸空飛碟、萬里心理檢測儀和千里眼了。陸空飛碟是能在空中陸地上行走或飛行的一種汽車。汽車外表是由金屬做的十分堅硬，到了夜里外殼還會自動發光或改變外表形狀，飛起來沒有任何噪音。

內部是什么都有，俗話說得好“麻雀雖小五臟齊全”里面有臥室、廚房、客廳。沒有用的污水可以經過鍋爐反復食用。夜間室內也可以子都發光，這些能量都是白天陽光攢下來的。夜間既可以自動駕駛，也可以手動駕駛，自動駕駛只要輸入要去的地點就可以了。

萬里心理檢測儀可以測到對方想得什么，這玩意兒對警長來講用途非常大。最高級的可以把對方的思想控制了，警長就可以輕而易舉得將歹徒抓獲。

千里眼跟望遠鏡差不多，就是比望遠鏡高級一點。只要戴上它可以在鏡桿上調遠近，最遠可以看到1萬千米以外的事物。

看！這就是我的偉大發明。

后的我二年級作文 篇3

20年后的我，是一個聞名世界的發明家，為人類做出了非常大的貢獻。我每天搞研究，設計出了一種“多功能服裝”，這種服裝很輕便，在它的內側有兩個調節按扭，一個是用來調節溫度的，另外一個是用來調整衣服的各種款式，只要你今天想穿什么服裝，畫出設計圖插入它體內的“u盤”，它就會為你良身定做。這是功能一，功能二是防紫外線.防水.防火，功能三是穿上它以后聰明過人。我還發明出了一種新型食品，那是一種小藥丸，人只要一天吃一粒，就能滿足一天需要的營養。看!我的發明多棒啊!我還要刻苦鉆研，為人類做出更大的貢獻!

第三篇：20年后的我二年級作文

20年后的我二年級作文四篇

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的20年后的我二年級作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

20年后的我二年級作文 篇1

我平時最愛搞一些小實驗了，20年后的我會成為一位發明家。

我發明了一種叫“萬能眼鏡”的東西。它能給人類帶來極大的方便，只要盲人戴上它，就能看見周圍的任何東西。

我要發明一種能調節冷暖的衣服，使人穿了在酷熱的夏天里也會感到清涼，在嚴寒的時候也能感覺到溫暖。

我要研制出一種高營養的食物，使人吃了可以幾個月不用再進食了，這樣人類就不用忙于尋找食物，世上也不會有難民了。

我要發明一棟能移動的萬能房屋，它能隨時移動到我們所喜愛的地方居住。它不但可為我們遮風擋雨，還能為我們抵御洪水，防避地震，從此天災人禍便不能再傷害人類了。

我要研制一種小型電動飛翔機，我們背著它便可如鳥兒一般自由自在地飛翔。

如果我的愿望真能實現的話，這個世界將是多么美妙啊！我希望全球的發明家跟我一同努力，促使這個夢想快點實現。那不是比使用大量的人力物力去研制戰爭武器更有意義嗎？

20年后的我二年級作文 篇2

叮鈴鈴鬧鐘響了，我穿上讓我引以為傲的制服，因為我是一名光榮的人民警*。

吃過早飯我懷著愉快的心情，騎著自行車去上班了，突然我聽見有人喊：“抓小偷啊！抓小偷啊！”我循聲望去，只見一個瘦瘦的身影夾一個黑色的包飛快地跑著，因為街上的人比較多，我立刻把自行車甩到路邊，迅速里追了過去，不一會兒就追上了小偷，并且利用擒拿格斗術把他三下五除二給制服了，一看是一個十多歲的'孩子，念他是初犯，我就對他批評教育了一番，并通知他的家長后讓他走了。我把失物歸還給了失主，失主為了感謝我非要塞給我非要塞給我200元錢，我對他笑了笑擺了擺手，在路邊找到自行車我就去上班了

今天我的工作任務是接聽電話，作為警*不單要會擒拿格斗，還要會巧妙地運用網絡破案，這要求我們要多看書籍，多積累知識。警*的工作不但有驚心動魄的場面，而且還有一些繁瑣的小事，直到下午下班我也沒有接到一個報警電話，為此我感到慶幸，社會的不良現象越來越少了我今天利用今天工作的閑暇時間看了許多的書籍，查閱了很多資料，充實了自己，為破案打下了堅實的基礎，充實的一天就這樣慢慢度過了……

忽然我聽到媽媽的喊聲：“快起床了，該上學了”，這原來這是一場夢，雖然只是一場夢，但我一把作為人民警*當作是我的理想，它就像一顆小小的種子，深深的埋在了我的內心深處，等待我用辛勤的汗水澆灌它，讓他生根發芽，長出最茁壯的枝干，開出最鮮艷的鮮花，結出最碩大的果實！

20年后的我二年級作文 篇3

20年后的我，是一個聞名世界的發明家，為人類做出了非常大的貢獻。我每天搞研究，設計出了一種“多功能服裝”，這種服裝很輕便，在它的內側有兩個調節按扭，一個是用來調節溫度的，另外一個是用來調整衣服的各種款式，只要你今天想穿什么服裝，畫出設計圖插入它體內的“u盤”，它就會為你良身定做。這是功能一，功能二是防紫外線.防水.防火，功能三是穿上它以后聰明過人。我還發明出了一種新型食品，那是一種小藥丸，人只要一天吃一粒，就能滿足一天需要的營養。看!我的發明多棒啊!我還要刻苦鉆研，為人類做出更大的貢獻!

20年后的我二年級作文 篇4

時光飛逝，一轉眼我以三十一歲了，二十年后的我作文。我不在家鄉長沙上班，這次我們公司放假幾天，我高興地趕回長沙見見以前的好朋友，在路上別提有多興奮。

剛下磁浮汽車。哇!長沙的變化真大，你看那棟房子有一百多層，聽別人說還有比這還高的，個個都是漂亮的高樓大廈。當然環保也做的很好，街道兩邊種滿了花草樹木，春天百花齊開香味撲鼻艷麗極了，真是小鳥、昆蟲的美好家園，夏天樹葉茂盛是老人們乘涼的好地方，秋天樹木有了果實，大人看了工作更加認真，冬天下起雪來，樹木穿上白色的衣衫，是小朋友們快樂的樂園,現在的摩天輪是原來的兩倍，不但這樣，而且學校樓梯變成了電梯，現在是發達時代，為了二十二世紀的發展。前進!

第四篇：20年后的我作文

二十年后的我 作文400字

今天的我，是個愛玩電腦的孩子，爸爸和媽媽讓我少玩電腦，但我還是偶爾想玩游戲。二十年后的我，是一個三十一歲的成年人。

我已經是一位成功的游戲軟件工程師，并且有一個著名的游戲軟件開發公司。每天早晨，有一輛SUV越野車---長城，“陪”我去上班。因為我永遠支持國產！遙控器一按，自動啟動。如今的交通信號燈可靈了，路口的行人過馬路都很守規則。路口信號燈與各車輛的導航系統都聯網了，再也不會有堵車的情況了！

一路開著車窗，呼吸著路邊的小樹林里飄來的陣陣清香，心情格外的好！我的辦公室在三十五層，可以透過銀光閃閃的玻璃窗看到數也數不過來的高樓大廈。陽光照耀在寬敞豪華的辦公室里。電源一開，所有的電子設備都啟動了。我的個人電腦啟動完畢，自動語音開始了：“昨天收到了七封郵件，有什么事最重要的，您剛剛出版的”奧奇之星“已經有一萬四千八百六十一人玩了......”開心的一天就這樣開始了！

今天又有個好消息，我出版的游戲獲得了全國的十大網絡冠軍。學生們在游戲中不知不覺就學會了知識。這個游戲是專門為中小學生設計，既能玩，又能學習。還為了讓更多的學生把打斗的游戲轉到這類寓教于樂的游戲中。

只有現在扎扎實實的學習，才能為我二十年后的夢想打好基礎，加油！

二十年后的我

二十年后我成為了一名老師，但是我并沒有在繁華的城市里任教，而是在一個貧窮而偏僻的山區中任教，因為山區的孩子比城市里的孩子更需要老師。

這是我第一天任教，我懷著高興地心情走進了一間簡陋的小平房，里面坐著十幾個穿著破破爛爛衣服的孩子們，當我站在講臺前的時候孩子們都不約而同地站起來，大聲叫道：“老師，您好！”我十分感動，沒想到他們比城市里的孩子懂事多了，看到這么多雙渴望學習的眼神，我心里也在想：千萬不要辜負他們的希望。

當學完第一課的時候，我親切地問：“還有誰有不懂的地方？”只見一只手慢慢地舉了起來，“請這位同學來說。”“老師，我不懂這里為什么用‘浮’這個字，而不是‘漂’呢？”“這個問題很有價值。這是為了讓句子更生動，而且‘浮’要比‘漂’用得恰當。”那位同學認真地點了點頭。

“叮鈴鈴-叮鈴鈴-”下課鈴打響了，但是他們并沒有蠢蠢欲動，而是端端正正的坐在那里，認真地聽我把課上完。下課了，他們跑到了山上隨手拿了一根枯樹枝，玩起了“打仗”的游戲。

終于放學了，孩子們背起書包向家里走去。他們沒有隊伍，如果住在一起的話，他們就會路上就會聊聊天，直到進了家門，才依依不舍的目送伙伴回家。

回到了南京，我把我和山村孩子一起學習的照片發到了我的博客上，告訴他們不是只有城市里的孩子就可以有老師，山村的孩子也可以有老師。

第五篇：20年后的我二年級作文

20年后的我二年級作文6篇

在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的20年后的我二年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

20年后的我二年級作文 篇1

時光飛逝，一轉眼我以三十一歲了，二十年后的我作文。我不在家鄉長沙上班，這次我們公司放假幾天，我高興地趕回長沙見見以前的好朋友，在路上別提有多興奮。

剛下磁浮汽車。哇!長沙的變化真大，你看那棟房子有一百多層，聽別人說還有比這還高的，個個都是漂亮的高樓大廈。當然環保也做的很好，街道兩邊種滿了花草樹木，春天百花齊開香味撲鼻艷麗極了，真是小鳥、昆蟲的美好家園，夏天樹葉茂盛是老人們乘涼的好地方，秋天樹木有了果實，大人看了工作更加認真，冬天下起雪來，樹木穿上白色的衣衫，是小朋友們快樂的樂園,現在的摩天輪是原來的兩倍，不但這樣，而且學校樓梯變成了電梯，現在是發達時代，為了二十二世紀的發展。前進!

20年后的我二年級作文 篇2

20年后的我已是一個“享譽中外”的大名人了，我成為了一位發明家，發明了許多西如：隱身衣、千里眼、千里耳、陸空飛碟、萬能眼鏡、萬里心里檢測儀等……等等等。

最高級的要數陸空飛碟、萬里心理檢測儀和千里眼了。陸空飛碟是能在空中陸地上行走或飛行的一種汽車。汽車外表是由金屬做的十分堅硬，到了夜里外殼還會自動發光或改變外表形狀，飛起來沒有任何噪音。

內部是什么都有，俗話說得好“麻雀雖小五臟齊全”里面有臥室、廚房、客廳。沒有用的污水可以經過鍋爐反復食用。夜間室內也可以子都發光，這些能量都是白天陽光攢下來的。夜間既可以自動駕駛，也可以手動駕駛，自動駕駛只要輸入要去的地點就可以了。

萬里心理檢測儀可以測到對方想得什么，這玩意兒對警長來講用途非常大。最高級的可以把對方的思想控制了，警長就可以輕而易舉得將歹徒抓獲。

千里眼跟望遠鏡差不多，就是比望遠鏡高級一點。只要戴上它可以在鏡桿上調遠近，最遠可以看到1萬千米以外的事物。

看！這就是我的偉大發明。

20年后的我二年級作文 篇3

20年后的我，是一個聞名世界的發明家，為人類做出了非常大的貢獻。我每天搞研究，設計出了一種“多功能服裝”，這種服裝很輕便，在它的內側有兩個調節按扭，一個是用來調節溫度的，另外一個是用來調整衣服的各種款式，只要你今天想穿什么服裝，畫出設計圖插入它體內的“u盤”，它就會為你良身定做。這是功能一，功能二是防紫外線.防水.防火，功能三是穿上它以后聰明過人。我還發明出了一種新型食品，那是一種小藥丸，人只要一天吃一粒，就能滿足一天需要的營養。看!我的發明多棒啊!我還要刻苦鉆研，為人類做出更大的貢獻!

20年后的我二年級作文 篇4

20年后的我會是怎么樣的呢？？我常常坐在書桌想著！

我到了機器貓家，向他借一下時空隧道。我做在上面，按了20年不一會兒就到了！

啊！我好象不是來到中國，怎么沒有車呢？？這是一艘飛碟從我身邊閃過，我問一個警察。

“請問黃思宇住哪啊？？？？“

“哦！你找他啊，你不知道他可是比爾。蓋茨的第2代，他有個公司，叫電腦帝國！你去那兒找他！“

“好！謝謝“

于是，我向中國街去了，不一會兒，我來到了電腦帝國！啊好氣派啊，有89層啊！我到咨詢臺，只見出來一個機器人，請問黃思宇先生在嗎？？

他去中國街888號去談生意了，要不你去那找找？？不然打個手機號碼是382818896。我坐著出租飛碟來到了中國街888號，走上樓一看，啊！我看見了20年后的我，穿著西裝……太帥了，看了一會兒，一個機器人問小朋友你找？沒沒，我走了。

我回到了20xx年，啊！未來的生活好美麗啊，我是比爾.蓋茨第2代，好帥！

20年后的我二年級作文 篇5

溫和的旭日緩緩升上海平面，緋紅的云靄漫無目的的飄蕩，是昨夜的酒還沒醒嗎?竊竊私語的海風中還隱隱散發出陣陣酒香，作文 二十年后的我。我披上大衣，從小木屋中鉆出，幾只海燕在我頭頂盤旋。有時，我常想，為什么海鷗如此眷戀大海?我相信海燕就是水手的靈魂，海就是他所有的夢想，所有的愛。不久的將來，我也會成為他們中的一員吧?我期待著那一刻的到來，當我永遠合上眼的時候我就可以振翅翱翔了吧?

沿著沙灘再往前走幾步，我的船就安放在一個小水灣里，雖然他足足需要十幾個人駕駛，但是我更喜歡一個人乘他出海。

“嗨，老伙計，昨夜睡得還不錯吧?”我蹲下身，將臉浸在海水中，只聽見船板的吱吱聲還有翻滾的浪濤和長鳴的海燕，遠處傳來了悠長船笛聲。

向笛聲傳來的方向望去，晨霧籠罩的小鎮剛睜開朦朧眼。步入小鎮，一切都是那么美好安詳，一片楓葉從我臉頰拂過，帶來一縷清香，我常常坐在楓樹下的石凳上，直到楓葉將我完全掩蓋，這棵飽經風霜的樹常引起我的思索，尤其是當海風吹過時，楓葉簌簌作響，每次出海前，我們都會在這棵樹下集合，當然今天是休息日。我的船員們也常常向我訴說他們的生活中的瑣事，而我也總是非常認真的傾聽，我總是在笑，有時是出于理解，有時是出于同情，更多的則是因為我享受以一個旁觀者的視角來看一切。我每個休息日都會呆在這棵樹下，全鎮的情侶幾乎都會散步經過這里，每當我看見他們相濡以沫的神情，聽見他們真真切切的誓言，我又一次莫名的笑了，除了羨慕還有一種滄桑感。我輕撫著粗糙的樹干，-對我來說這里就是我最接近夢想的地方之一吧。

在遙遠的學生時代，我曾有一段青澀戀情，對這段感情，我深信不疑。我的歡樂時光一直延續到十年前，就在這棵楓樹下，我們見了最后一面，從此我永遠失去了她，理由很簡單：我的夢想在海上，我必將成為一個海員去乘風破浪，愛情是那樣的美好，可是在夢想面前，她卻成為了障礙，我常年在外歷險，如果我真的愛她的話，我就必須放手，我不是她要找的幸福。望著心上人噬魂落魄漸行漸遠的背影，我淚流滿面，卻又放蕩不羈的笑了。-我離夢想是距離又進了一步。就讓失去的痛苦像急流一樣涌入我的心田吧!如果這急流可以沖開所有的羈絆。

我又開始回憶起了那段時間的經歷，就在我的小木屋前的沙灘上，我斬斷了與過去的最后一縷聯系，在那里，我失去了我最看重的一段友誼，同樣是在遙遠的學生時代，我有一個真被我視為視為知己的朋友，他叫陳達，我們一直很投機。我們曾一起在樂隊中當手風琴手，沒過多久，我們又同時學起了西洋劍。能夠順利結束這一段友誼，其實完全出于我的意料之外，自從我當上了水手，就開始動手結束我與身邊其他東西的一切聯系，我必須毫無牽掛，毫無二心的專注于我的夢想，可是這段我最看重的.友誼，我卻始終無法狠下心來。

直到有一天，陳達帶著一柄劍來到我的小木屋前，他似乎早已看透了我的心思-我不想被任何人干擾，我所熱衷的只有航海，絕不是劍術。

雖然他的到來使我多少有些驚訝，但是我依然首先打破沉默：“還記得劍術的口訣嗎?-“隨意而動，隨刃而解”現在我的意志已經與大海融為一體，我希望你能理解，這口訣還是你教我的。”

陳達拔出劍來：“就因為我理解我才不愿意讓你被夢想的狂熱所控制!醒醒吧!看清你的夢想，你會失去一切的!就是用劍逼著你，我也要帶你回去!”

“非常謝謝你能來看我，你了解我，你應該明白夢想對我有多重要，沒錯我已經失去一切了，我不會回頭，讓我們用劍來決定一切吧。”我怒吼著，掩飾著自己的痛苦，快從我面前消失吧!

于是，兩柄劍一來一往交相揮舞著，暴風雨悄然降臨，打在劍鋒上發出陣陣呻吟，盡快讓這場戲落幕吧!我就快受不了了!望著迎面刺來的劍鋒，我將胸膛迎了上去。鮮血沿著沙灘流淌，不斷地被暴風雨濺起，我從容地將刺入胸膛的劍拔出：“你輸了，請你離開吧，從此離開我的生命，讓我和夢想在一起!”

大雨漸漸模糊了我的視線，我仰面倒在沙灘上，默念著讓這兩柄劍將我的記憶一起帶走吧!---現在我該如愿以償了吧?我的淚水已經流干了，從此，我不再擁有，也不敢再擁有;我不須要以淚來詮釋什么，難道我不該笑嗎?我不該享受我追逐夢想的過程嗎?

現在起，我只是一個追夢者和一個旁觀者，讓我享受我的選擇給我帶來的一切吧!讓我享受我的孤獨吧!

不知不覺已是黃昏了，我來到船艙內，握著手風琴，拉了一支低回婉轉的曲子。其實我并沒有放下，否則我又如何會去楓樹下呢?我意識到，我只是斬斷了與過去的一切聯系吧了，羈絆依然存在。此時已是深夜，我久久凝視遠方的燈塔，再一次笑了。琴聲依舊回蕩在深海，船漸漸駛離燈塔的視野，成為海天相交處的一個虛點。我懷抱著手風琴安然睡去，就像懷抱著我的過去，眼角掛著一滴久久難以風干的淚水。

看來，真的只有等到我成為海燕的那一刻，我才能超越一切羈絆嗎?在此之前，不知道我還要這樣度過多少個日日夜夜......

20年后的我二年級作文 篇6

我平時最愛搞一些小實驗了，20年后的我會成為一位發明家。

我發明了一種叫“萬能眼鏡”的東西。它能給人類帶來極大的方便，只要盲人戴上它，就能看見周圍的任何東西。

我要發明一種能調節冷暖的衣服，使人穿了在酷熱的夏天里也會感到清涼，在嚴寒的時候也能感覺到溫暖。

我要研制出一種高營養的食物，使人吃了可以幾個月不用再進食了，這樣人類就不用忙于尋找食物，世上也不會有難民了。

我要發明一棟能移動的萬能房屋，它能隨時移動到我們所喜愛的地方居住。它不但可為我們遮風擋雨，還能為我們抵御洪水，防避地震，從此天災人禍便不能再傷害人類了。

我要研制一種小型電動飛翔機，我們背著它便可如鳥兒一般自由自在地飛翔。

如果我的愿望真能實現的話，這個世界將是多么美妙啊！我希望全球的發明家跟我一同努力，促使這個夢想快點實現。那不是比使用大量的人力物力去研制戰爭武器更有意義嗎？