第一篇：敘事作文：我的理想

敘事作文：我的理想13篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的敘事作文：我的理想，僅供參考，歡迎大家閱讀。

敘事作文：我的理想1

理想是什么？理想是人生的指路標(biāo)，它能給人帶來實(shí)現(xiàn)愿望的動(dòng)力。每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當(dāng)天文學(xué)家，把宇宙的奧秘探索；有的人想當(dāng)護(hù)士，救死扶傷，為人們減少痛苦；有的人想當(dāng)記者，把最新的消息提供給人們。而我的理想是當(dāng)一名教師。

教師，是人類靈魂的工程師，是一種崇高的職業(yè)。有人把教師比作火柴，因?yàn)樗麄兡瑹o聞，無私奉獻(xiàn)；有人把教師比作蠟燭，因?yàn)椤跋灳娉苫覝I始干”；有人把教師比作園丁，因?yàn)樗麄儼炎鎳幕ǘ湫燎诘嘏嘤Ｐr(shí)候，當(dāng)我看到教師們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養(yǎng)了一批又一批出色的人才，我就在心里深深地埋下了一顆理想的種子——將來當(dāng)一名教師。培養(yǎng)出更多出色的人才，為祖國作貢獻(xiàn)！

從那以后，我就一直為這個(gè)理想而奮斗著！我知道，當(dāng)一名教師一定需要具備了良好的品質(zhì)，才能給學(xué)生們做好榜樣。所以，我從小就養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。我學(xué)習(xí)非常刻苦，年年都被評為“三好學(xué)生”。在老師的眼前，我是老師的好幫手；在同學(xué)們的眼里，我是同學(xué)們的好榜樣。我的成績在班上名列前茅，但我決不驕傲，因?yàn)椤叭送庥腥耍焱庥刑臁薄Ｎ业呐d趣也很廣泛，從小到現(xiàn)在，我閱讀了大量的課外書籍，就像是《紅巖》《傲慢與偏見》《做好學(xué)生有點(diǎn)累》等。我知道，一個(gè)合格的老師應(yīng)該是多才多一藝和知識淵博的。

有了理想，生活才有方向，學(xué)習(xí)才有動(dòng)力，人生才有價(jià)值。為了這個(gè)理想，今后我會(huì)更加努力，更加嚴(yán)格要求自己！

敘事作文：我的理想2

我的理想是當(dāng)一位作家。從小我就喜歡看書，總是一本書捧上三五天，在知識的海洋里盡情的遨游一番后，還意猶未盡。有一天，當(dāng)我有看完一本書后，望著那個(gè)滿得連灰塵都塞不進(jìn)去的書架，心里突然萌發(fā)出了一個(gè)念頭：我想當(dāng)作家！

如果我當(dāng)上了作家，我會(huì)寫出一部部讓人一讀就舍不得放下的好作品，就像那一套風(fēng)靡全球的《哈利·波特》一樣，讓人們意識到勇氣、友誼、閃善良的重要，讓孩子們從小就知道這些比金錢、利益、名譽(yù)重要得多。

現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)里，充滿了奢靡之氣。我想寫的作品。會(huì)讓人不由自主的為真、善、美而落下淚來，讓他們意識到真、善、美的重要。我想寫的作品，還要讓人們擺脫種種陋習(xí)，例如隨地吐痰、亂丟垃圾、不關(guān)水龍頭等浪費(fèi)資源、破壞環(huán)境的不良行為。

我也知道，完成這個(gè)理想，我還要付出巨大的努力。我會(huì)嚴(yán)格要求自己，在平時(shí)看書時(shí)不單單看情節(jié)，還會(huì)摘抄好詞好句；我還要在生活中多積累素材，讓自己可以隨時(shí)動(dòng)筆。寫任何作品，都要堅(jiān)持不懈，不能停滯不前。

我的理想是成為一位作家，這個(gè)看起來要嘔心瀝血去思考、動(dòng)筆的職業(yè)。如果我當(dāng)上了作家······我期待那一天的到來！

敘事作文：我的理想3

每個(gè)人都有自己的理想，理想是一個(gè)人奮斗的目標(biāo)，是人生導(dǎo)航的燈塔，是人生中必不可少的東西。我的理想是成為一名歌星。

從小我就對音樂特別感興趣，每當(dāng)聽到動(dòng)聽的音樂，我就會(huì)非常的激動(dòng)。正因?yàn)檫@樣，我小時(shí)候，爸爸專門為我買了一臺影碟機(jī)，還買了很多的音樂光盤。放學(xué)回家，作業(yè)一做完，我就迫不及待的打開影碟機(jī)，放起優(yōu)美動(dòng)聽的音樂，不由自主地跟著里面唱起來，快樂無法形容。

我自己覺得我從小就有音樂天賦，小學(xué)四、五年級的時(shí)候，班上舉行小歌手比賽，我每次都是第一名。現(xiàn)在我已經(jīng)讀六年級了，每到禮拜天，我就會(huì)上網(wǎng)查一查好聽的流行歌曲，然后慢慢學(xué)，試著模仿歌星的聲音，我完全沉浸在音樂的世界里。就這樣，我在班上就成了有名的小歌星。

有一天，我在電視上看了鄭智化的演唱會(huì)，他是拄著拐唱歌的，我特別感動(dòng)。我覺得他的一生很不幸：三歲時(shí)就患有麻痹癥，六歲時(shí)，腿彎得直不起來，七歲時(shí)到醫(yī)院硬給板直了，最后走路只有拄拐。他最有名的一首歌就是《水手》。我看完他的演唱會(huì)，我覺得他是經(jīng)過努力、堅(jiān)強(qiáng)和勇氣才成功的。是啊！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？一個(gè)人必須經(jīng)歷坎坎坷坷，才會(huì)超越自己。

我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，雖然最喜歡音樂，但是要學(xué)好功課，長大后考上音樂學(xué)院，還有一段距離，但我會(huì)為我的歌星夢拼搏、奮斗終身。

敘事作文：我的理想4

我的理想是做一名城市美容師，我會(huì)將整個(gè)城市打扮的更美麗

鄭州市現(xiàn)在的`房子高低不一，有公寓，有大樓，有平房，各式各樣，我覺得太難看了。

我決定先將鄭州市的居民轉(zhuǎn)移到開封，中牟等離鄭州不太遠(yuǎn)的地方。等沒有人了，我們就可以大干一場，改善整個(gè)鄭州，把它改善成新概念的“全球通”花園城市。不過我會(huì)保留鄭州市的一些有特點(diǎn)的地方，如人民公園和動(dòng)物園。

在市區(qū)里我要疏通內(nèi)河，用恒河，哥達(dá)瓦里河，剛果河，尼羅河，密西西比河等河流分別命名并加上標(biāo)牌，讓大家都知道。這樣我們住在鄭州，卻感覺自己好像在環(huán)游世界。

住的公寓嘛，都是八層樓房，附加電梯。每一棟樓房都有自己的名字，我建議可以用清華，北大等許多大學(xué)的名稱命名。

每棟樓房附近都會(huì)有一些草坪或者水池，還有一些運(yùn)動(dòng)器械，草坪可以隨便進(jìn)入，水池里的水可以隨便喝，不臟。

吃的用的都在商店。我把商店設(shè)計(jì)在鄭州市的地下，入口在每一棟公寓的B1層，服務(wù)員是機(jī)器人。餐廳也在地下要出省的話，可以乘地鐵，每10千米就有一個(gè)地鐵站。要出國，到城中央的國際機(jī)場，方便得很。

我還有一個(gè)設(shè)計(jì)，但不一定能成功，那就是控制天氣，這樣就能隨時(shí)調(diào)節(jié)風(fēng)雨。

這個(gè)“全球通”城市在將來一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的。

敘事作文：我的理想5

每個(gè)人都有自己的理想，有得想當(dāng)工人，為國家建設(shè)高樓大廈；有的想當(dāng)醫(yī)生，為人們治療疾病；有的想當(dāng)律師，為大家沉冤昭雪，有的人的夢想如沙粒，渺小，觸手可及，數(shù)量繁多；有的人的夢想如地球，只有一個(gè)，持之永恒，雖遠(yuǎn)但堅(jiān)持不懈；我的夢想則如隕石，不大，不小，有，但數(shù)量不多。我從小的夢想是當(dāng)演員，因?yàn)檠輪T能真實(shí)地演繹人的喜、怒、哀、樂，牽動(dòng)著每一個(gè)人的心。演喜，我就覺得很欣慰；演怒我就會(huì)感到很氣憤；演哀，就讓我痛哭流涕；演樂，就讓我捧腹大笑。

但漸漸的，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)演員并不是那么容易的，為了演一場戲，常常要起早貪黑，吃不好，睡不好，有時(shí)為了演好一場戲，要幾遍幾十遍的練習(xí)，所以，這個(gè)理想，我慢慢地放下了。四年級時(shí)我迷上了攝影，我覺得攝影真的是太神奇了，輕輕一按快門，就可以記錄下人間百態(tài)，還可以飽覽祖國的大好河山，多好啊！說做就做，我首先讓爸爸給我買了架專業(yè)照相機(jī)，學(xué)習(xí)了攝影的基本知識，然后背著相機(jī)到處捕捉美的瞬間，在“咔咔”聲中，一幅幅攝影作品誕生了，我的作品參加了各種各樣的比賽，但都沒有取得名次，可我并沒有灰心，因?yàn)槲抑牢业臄z影技術(shù)還不成熟，我還需努力，我愿意為了我的理想不斷奮斗，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！

敘事作文：我的理想6

理想是人生旅途上的航標(biāo)燈，一個(gè)人有了遠(yuǎn)大的理想，就有了奮斗的目標(biāo)，前進(jìn)的方向和動(dòng)力。在漫漫歷史中，有多少名人志士從小就樹立了遠(yuǎn)大的理想，為之付出，最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想造福 于社會(huì)。我的理想就是當(dāng)一名光榮的教師。

人人都說教師是天底下最光輝的職業(yè)，桃里滿天下，為著祖國的接班人默默地付出著。我最欣賞教師那種不求名利，求實(shí)奉獻(xiàn)的精神，這也是我想當(dāng)老師的主要原因。老師這個(gè)職業(yè)說起來真得很有 趣，工作的對象竟是一個(gè)個(gè)天真爛漫的孩子，與這么多的孩子在一起，那想必也是會(huì)返老還童吧!

可是，老師可不是那么好當(dāng)?shù)摹＠蠋熓且炎约旱闹R毫不保留地傳授給學(xué)生。可是自己沒有豐富的知識又怎樣才能教出好的學(xué)生呢?所以，要想當(dāng)一名合格的老師，首先，自己要有豐富的知識， 還要有一顆平和的心來對待學(xué)生。從現(xiàn)在始，我就要努力學(xué)習(xí)，用知識來武裝自己的頭腦，上課認(rèn)真聽講，仔細(xì)觀察老師的授課方式方法，不同的方法，同學(xué)的反應(yīng)是什么樣的，效果又怎樣。其次做老 師更要有耐心與熱心。只有這樣格能教書育人，培育祖國下一代的花朵。

當(dāng)老師不僅要有豐富的知識，還要時(shí)刻注意自己的言行，否則就會(huì)讓學(xué)生誤入歧途。只有全方位充實(shí)自己才能育一流人才。

人生是個(gè)很奇妙的東西，你永遠(yuǎn)不知道下一步迎接你的將會(huì)是什么，但是夢想是個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)改變的東西，只要你認(rèn)定它，向著它努力，就會(huì)讓你感覺離他越來越近……

敘事作文：我的理想7

小的時(shí)候，我看完了《奧特曼》，希望自己成了一個(gè)超人，為人們做事。稍大一點(diǎn)的時(shí)候，我看了《海賊王》，又希望自己成為一個(gè)航海家。最后來，看到舞臺上的明星多么耀眼，自己又相當(dāng)明星了。但上了學(xué)后，我徹底地改變了自己的理想，還是當(dāng)一位老師最好。

記得上學(xué)第一天，接待我的是一位年輕發(fā)王老師。我從小膽小怕事，當(dāng)媽媽把我交給王老師時(shí)，我死活不肯放媽媽的手，哭著不要讀書要回家。這時(shí)，王老師笑瞇瞇走過來，蹲下身子抱著我說：“婷婷，乖。媽媽去上班掙錢，錢給賣最好的書包、筆和最喜歡吃的東西。現(xiàn)在老師抱婷婷和別的小朋友一起去做游戲。”我聽了這段話，馬上松開了媽媽的手。學(xué)著老師含淚給媽媽說：“再見！”從此，我堅(jiān)信老師是我最親近的的人，是太陽底下最光輝最神圣的職業(yè)，今后我一定要做一個(gè)受人尊敬的老師。

老師是您教我學(xué)唱第一首歌，是你教我第一個(gè)字母，是你教我畫第一張畫，是你教我懂得做人的道理。從此教師這個(gè)職業(yè)，成了我孜孜以求的理想。今天，我雖然是一個(gè)學(xué)生，但我一定要以優(yōu)秀的教師為準(zhǔn)則，好好學(xué)習(xí)，好好工作，爭取考上師范，做一個(gè)真正的好老師。

敘事作文：我的理想8

理想是風(fēng)，吹起飽滿的帆，理想是帆，帶起前進(jìn)的船；理想是船，駛向憧憬的海岸，理想是海，載你駛向成功的彼岸。每個(gè)人的心中都有五彩斑斕的理想，而我的理想這是當(dāng)一名——老師

小時(shí)候，上幼兒園的時(shí)候，老師總是不厭其煩地教我們寫拼音，漢字……那時(shí)候我覺得老師像一本書，書上什么知識都有，無窮無盡，很神奇。

后來上了小學(xué)后，我覺得老師更加奇特，不認(rèn)識的漢字，不明白的詞語，不認(rèn)識的題目只要一問老師，就會(huì)豁然開朗了。于是我就在心里埋下了當(dāng)老師的理想種子。老師像一位辛勤的園丁，培育著我們這些樹木花朵。當(dāng)我們做錯(cuò)事情的時(shí)候，老師會(huì)嚴(yán)厲的批評我們，我們也許會(huì)埋怨老師，可是我們誰能想到他們的良苦用心呢？也許他們的父母生病了需要他們，可是他們放下自己的父母來給我上課，讓我們累積知識，也許他們的孩子需要他們的照顧，可是他們放下了自己的孩子來教我我們學(xué)習(xí)和道理，他們犧牲了自己的睡眠時(shí)間給我們改作業(yè)，準(zhǔn)備明天的課程……這些我們都想到過嗎？我們只記得老師對我們的壞，卻沒記住老師對我們的好。這也是當(dāng)老師的辛苦和磨難。

為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，從現(xiàn)在開始，我要努力的我學(xué)習(xí)，學(xué)到更多的只是和詞語，以后把自己學(xué)到的知識說給自己的學(xué)生聽，讓他們明白知識的可貴。

“千里之行，始于足下”我要為了自己的理想而奮斗！！！！

六年級:馮銳成

敘事作文：我的理想9

我的理想是成為一個(gè)環(huán)球旅行的攝影家。它既不偉大，也不特別，但我覺得它是最美好的——將各國的風(fēng)景、每個(gè)人的笑容都記錄在那一瞬間。

這個(gè)夢想在我八歲時(shí)就已經(jīng)誕生，它源自我參加的一次攝影展覽會(huì)。在這個(gè)展覽會(huì)上展示出了形形色色的照片，有現(xiàn)代化的高樓大廈，有古老的大街小巷，更多的是來自大自然的綠水青山。每張照片都像在敘述它的故事，照片里的人物，風(fēng)景都是那么栩栩如生，讓我覺得仿佛誤入了它們的世界。我感受到了照片里歡樂的氣氛、熱鬧的氣氛、冷清的氣氛還有清新自由的空氣。我還感受到了照片的作者帶著怎樣的心情去拍照，那是一種說不出的愉快，一種感受美的愉快。我被那奇特的職業(yè)精神深深地打動(dòng)了，從此便立志要成為一個(gè)攝影家。

雖然實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想有一定的難度，但是我已經(jīng)為我的夢想列好“清單”了：

一。首先是經(jīng)費(fèi)問題，我要從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí)，將來有一份高學(xué)歷，再找一份好工作，將工資積累起來，經(jīng)費(fèi)就解決了。

二。然后是技術(shù)問題，攝影的時(shí)候手不能顫，要會(huì)發(fā)現(xiàn)，要會(huì)記錄。為此需要長久的練習(xí)。

三。最后要對相機(jī)的性能有一定的了解，哪種相機(jī)適合照哪種角度、哪種場景等等。

也許我離我的理想還很遙遠(yuǎn)，也許我前往夢想的道路上還有許多困難在等著我，但是我相信只要我堅(jiān)持不懈地努力，一定可以實(shí)現(xiàn)我的理想！

敘事作文：我的理想10

“我知道我的未來不是夢，我認(rèn)真地過每一分鐘……”小時(shí)候，當(dāng)這首歌在我耳邊響起時(shí)，我常常想：“我的未來在哪？我的理想又是什么？”

一年級時(shí)，我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生。因?yàn)樾r(shí)候的我體弱多病，三天兩頭得去醫(yī)院打針，我經(jīng)常想：“如果我是醫(yī)生該多好！”上了二年級，看到護(hù)送我們上學(xué)的“警花”，我便萌生了想當(dāng)一名為人民服務(wù)的警察，英姿颯爽。轉(zhuǎn)眼間，我上了三年級，幾乎所有明星我都能倒背如流，于是，我的夢想又變成了明星。到了四年級，我也懂事了，可什么職業(yè)都想做，一時(shí)拿不定主意。我突然想：“為什么不能創(chuàng)造一個(gè)世界上的所有職業(yè)都可以一一體驗(yàn)的職業(yè)？哪怕一個(gè)職業(yè)只做一天也可以。”于是，我想出了那個(gè)職業(yè)的名字，就叫“個(gè)性職業(yè)者”。

我做這個(gè)職業(yè)不是為了賺錢，而是為了讓生活更有樂趣，讓每一次工作都有不一樣的感覺。我可以為了它露宿街頭，體驗(yàn)最卑微的職業(yè)，也可以為了它，吃苦受累，體驗(yàn)農(nóng)民工的生活。

當(dāng)說到這個(gè)夢想時(shí)，有人說了，這簡直是無稽之談，從現(xiàn)實(shí)中來說，完全不可能，但是，既然我說了，我就要做到。再說，世界上沒有不可能的事。

這個(gè)理想不僅不會(huì)讓我們只生活在一個(gè)圈子里，而且會(huì)讓我們的人緣更廣，會(huì)讓我們生活得更有趣。不像干一樣工作的人，他們每天都在重復(fù)著一項(xiàng)工作，多么無聊呀！“個(gè)性職業(yè)者”這個(gè)職業(yè)會(huì)讓我們心情更好。

做一名“個(gè)性職業(yè)者”是我的理想，我為它付出再多也無怨無悔！

敘事作文：我的理想11

“飛”這個(gè)詞對我們?nèi)祟悂碚f是天大的夢想，它不是我們想干嘛就干嘛的東西，它不像睡覺，倒頭就睡。它不像吃飯張嘴就吃，它不像買東西，想買什么就買什么，飛是我們的夢想，更是一種奢望。

飛，是表達(dá)自由的最高境界，飛翔是多么美好，我多么想像是飛在天空中的天鵝一樣婀娜多姿；我多么想像在天空中飛的小麻雀一樣自由飛翔；我想像是飛在天空中的布谷鳥一樣給人們捎去甜蜜的歌聲；我多想像在天空中飛的喜鵲一樣，給人們帶去最好的消息。

可是我不像是天鵝，也不像是麻雀，還不像布谷鳥，更不像是喜鵲，我給不能給人們婀娜多姿的舞蹈，也不能像是小麻雀一樣自由飛翔，我也不像是不布谷鳥一樣給人們捎去甜蜜的歌，更不像是喜鵲一樣給人們捎去最好的消息。

所以我想飛。

我想要奉獻(xiàn)給人們婀娜多姿的舞蹈，我想讓自己自由飛翔，我想給人們唱世界上最動(dòng)聽的歌，我想給人們最好的消息。

可是‘飛’對我而言只是一種愿望，一種奢望，一種羨慕，一種嫉妒，看到天鵝我就要想許一個(gè)愿望，看到麻雀對我而言只是一種奢望，看到布谷鳥對我而言是一種羨慕，看到喜鵲對我而言是嫉妒。

敘事作文：我的理想12

理想是人生的指南針，理想是人生旅途上的指路明燈，理想是照亮人生茫茫大海上引航的燈塔，理想是我們?nèi)松鸀橹畩^斗的目標(biāo)。每個(gè)人都有自己的理想，我當(dāng)然也不例外，我的理想就是——當(dāng)一位精通我們中華民族悠悠上下五千年歷史？的考古學(xué)家。

在電視科教頻道中經(jīng)常播出關(guān)于考古方面的紀(jì)錄片，在片中，考古學(xué)家們常常精通歷史，通曉多種文字，熟知各種文物的出處，熟悉各地特有的古風(fēng)俗，知曉各地的地貌分布。他們經(jīng)常跋山涉水：可以游歷我國秀麗的大好河山；可以到各民族的分布地，親身體驗(yàn)各民族不同的人文風(fēng)情和習(xí)俗；可以參觀祖國各地的歷史名勝，親身感受中華民族的悠久的歷史文化氣息；可以親身感受到中華民族上下幾千年歷史的璀璨和輝煌；可以了解人類文明的發(fā)展史，知道文字的演變過程；可以知道中華民族歷史上發(fā)生過的事件。

為了實(shí)現(xiàn)我的理想，達(dá)到我的目標(biāo)，我要經(jīng)常鍛煉身體，有一個(gè)健康的體魄，才能跋山涉水；要積累文化知識，精通歷史上發(fā)生的事件；把歷史這一學(xué)科學(xué)好，為未來做一個(gè)好的。鋪墊。

理想是人生的指南針，我將要朝著它所指引的方向繼續(xù)前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)我人生的最大目標(biāo)。

敘事作文：我的理想13

每個(gè)人都有自己的理想，我們都為了自己的理想而努力。而我的理想，就是做一名攝影師。

期初，我是在網(wǎng)絡(luò)上看到攝影大師的作品，被那強(qiáng)烈的色彩和空靈的美感震撼了，于是便開始對攝影感興趣。后來我又通過朋友得知了手機(jī)攝影這項(xiàng)技術(shù)，自己開始慢慢摸索學(xué)習(xí)，嘗試著去用手機(jī)攝影，直至真正愛上了攝影，立志成為一名優(yōu)秀的攝影師。

攝影同其它技術(shù)一樣永無止境，有無限的突破。想要拍出好作品，就得不斷地去摸索去鉆研。我一直以來都會(huì)去閱讀有關(guān)攝影方面的書籍，從中學(xué)到更多的技巧和訣竅，不斷提升自己的攝影技術(shù)。但光看書還不夠，還得多參考大師的作品，看看他們是如何攝影的，這樣可以獲得許多靈感和啟示。在做足了功課后，就需要我們的親身實(shí)踐了。我每個(gè)周末都會(huì)去公園取景拍照，迎著微風(fēng)和著雨后土地松軟的清新味道，整個(gè)人全身心地融入到美景之中，用心尋找值得拍下的景物。這樣拍出的照片不僅充滿感情，而且會(huì)讓自己的經(jīng)驗(yàn)更加豐富，更加得心應(yīng)手。

但因?yàn)槭鞘謾C(jī)攝影，設(shè)備配置都太低，很多效果都拍不出來。所以，我已經(jīng)開始攢錢買一臺單反相機(jī)，讓自己里理想更進(jìn)一步.

相信自己，只要為自己的理想不斷努力、奮斗，總有一天，會(huì)到達(dá)理想的終點(diǎn)。

第二篇：我的理想敘事作文

我的理想敘事作文1

我的理想是成為一個(gè)環(huán)球旅行的攝影家。它既不偉大，也不特別，但我覺得它是最美好的——將各國的風(fēng)景、每個(gè)人的笑容都記錄在那一瞬間。

這個(gè)夢想在我八歲時(shí)就已經(jīng)誕生，它源自我參加的一次攝影展覽會(huì)。在這個(gè)展覽會(huì)上展示出了形形色色的照片，有現(xiàn)代化的高樓大廈，有古老的大街小巷，更多的是來自大自然的綠水青山。每張照片都像在敘述它的故事，照片里的人物，風(fēng)景都是那么栩栩如生，讓我覺得仿佛誤入了它們的世界。我感受到了照片里歡樂的氣氛、熱鬧的氣氛、冷清的.氣氛還有清新自由的空氣。我還感受到了照片的作者帶著怎樣的心情去拍照，那是一種說不出的愉快，一種感受美的愉快。我被那奇特的職業(yè)精神深深地打動(dòng)了，從此便立志要成為一個(gè)攝影家。

雖然實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想有一定的難度，但是我已經(jīng)為我的夢想列好“清單”了：

一。首先是經(jīng)費(fèi)問題，我要從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí)，將來有一份高學(xué)歷，再找一份好工作，將工資積累起來，經(jīng)費(fèi)就解決了。

二。然后是技術(shù)問題，攝影的時(shí)候手不能顫，要會(huì)發(fā)現(xiàn)，要會(huì)記錄。為此需要長久的練習(xí)。

三。最后要對相機(jī)的性能有一定的了解，哪種相機(jī)適合照哪種角度、哪種場景等等。

也許我離我的理想還很遙遠(yuǎn)，也許我前往夢想的道路上還有許多困難在等著我，但是我相信只要我堅(jiān)持不懈地努力，一定可以實(shí)現(xiàn)我的理想！

我的理想敘事作文2

“我知道我的未來不是夢，我認(rèn)真地過每一分鐘……”小時(shí)候，當(dāng)這首歌在我耳邊響起時(shí)，我常常想：“我的未來在哪？我的理想又是什么？”

一年級時(shí)，我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生。因?yàn)樾r(shí)候的`我體弱多病，三天兩頭得去醫(yī)院打針，我經(jīng)常想：“如果我是醫(yī)生該多好！”上了二年級，看到護(hù)送我們上學(xué)的“警花”，我便萌生了想當(dāng)一名為人民服務(wù)的警察，英姿颯爽。轉(zhuǎn)眼間，我上了三年級，幾乎所有明星我都能倒背如流，于是，我的夢想又變成了明星。到了四年級，我也懂事了，可什么職業(yè)都想做，一時(shí)拿不定主意。我突然想：“為什么不能創(chuàng)造一個(gè)世界上的所有職業(yè)都可以一一體驗(yàn)的職業(yè)？哪怕一個(gè)職業(yè)只做一天也可以。”于是，我想出了那個(gè)職業(yè)的名字，就叫“個(gè)性職業(yè)者”。

我做這個(gè)職業(yè)不是為了賺錢，而是為了讓生活更有樂趣，讓每一次工作都有不一樣的感覺。我可以為了它露宿街頭，體驗(yàn)最卑微的職業(yè)，也可以為了它，吃苦受累，體驗(yàn)農(nóng)民工的生活。

當(dāng)說到這個(gè)夢想時(shí)，有人說了，這簡直是無稽之談，從現(xiàn)實(shí)中來說，完全不可能，但是，既然我說了，我就要做到。再說，世界上沒有不可能的事。

這個(gè)理想不僅不會(huì)讓我們只生活在一個(gè)圈子里，而且會(huì)讓我們的人緣更廣，會(huì)讓我們生活得更有趣。不像干一樣工作的人，他們每天都在重復(fù)著一項(xiàng)工作，多么無聊呀！“個(gè)性職業(yè)者”這個(gè)職業(yè)會(huì)讓我們心情更好。

做一名“個(gè)性職業(yè)者”是我的理想，我為它付出再多也無怨無悔！

我的理想敘事作文3

理想是人生的指南針，理想是人生旅途上的指路明燈，理想是照亮人生茫茫大海上引航的燈塔，理想是我們?nèi)松鸀橹畩^斗的目標(biāo)。每個(gè)人都有自己的理想，我當(dāng)然也不例外，我的理想就是——當(dāng)一位精通我們中華民族悠悠上下五千年歷史？的考古學(xué)家。

在電視科教頻道中經(jīng)常播出關(guān)于考古方面的紀(jì)錄片，在片中，考古學(xué)家們常常精通歷史，通曉多種文字，熟知各種文物的出處，熟悉各地特有的古風(fēng)俗，知曉各地的地貌分布。他們經(jīng)常跋山涉水：可以游歷我國秀麗的大好河山；可以到各民族的分布地，親身體驗(yàn)各民族不同的'人文風(fēng)情和習(xí)俗；可以參觀祖國各地的歷史名勝，親身感受中華民族的悠久的歷史文化氣息；可以親身感受到中華民族上下幾千年歷史的璀璨和輝煌；可以了解人類文明的發(fā)展史，知道文字的演變過程；可以知道中華民族歷史上發(fā)生過的事件。

為了實(shí)現(xiàn)我的理想，達(dá)到我的目標(biāo)，我要經(jīng)常鍛煉身體，有一個(gè)健康的體魄，才能跋山涉水；要積累文化知識，精通歷史上發(fā)生的事件；把歷史這一學(xué)科學(xué)好，為未來做一個(gè)好的。鋪墊。

理想是人生的指南針，我將要朝著它所指引的方向繼續(xù)前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)我人生的最大目標(biāo)。

我的理想敘事作文4

理想是什么？理想是人生的指路標(biāo)，它能給人帶來實(shí)現(xiàn)愿望的動(dòng)力。每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當(dāng)天文學(xué)家，把宇宙的奧秘探索；有的人想當(dāng)護(hù)士，救死扶傷，為人們減少痛苦；有的人想當(dāng)記者，把最新的消息提供給人們。而我的理想是當(dāng)一名教師。

教師，是人類靈魂的工程師，是一種崇高的職業(yè)。有人把教師比作火柴，因?yàn)樗麄兡瑹o聞，無私奉獻(xiàn)；有人把教師比作蠟燭，因?yàn)椤跋灳娉苫覝I始干”；有人把教師比作園丁，因?yàn)樗麄儼炎鎳幕ǘ湫燎诘嘏嘤Ｐr(shí)候，當(dāng)我看到教師們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養(yǎng)了一批又一批出色的人才，我就在心里深深地埋下了一顆理想的種子——將來當(dāng)一名教師。培養(yǎng)出更多出色的人才，為祖國作貢獻(xiàn)！

從那以后，我就一直為這個(gè)理想而奮斗著！我知道，當(dāng)一名教師一定需要具備了良好的品質(zhì)，才能給學(xué)生們做好榜樣。所以，我從小就養(yǎng)成了良好的.學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。我學(xué)習(xí)非常刻苦，年年都被評為“三好學(xué)生”。在老師的眼前，我是老師的好幫手；在同學(xué)們的眼里，我是同學(xué)們的好榜樣。我的成績在班上名列前茅，但我決不驕傲，因?yàn)椤叭送庥腥耍焱庥刑臁薄Ｎ业呐d趣也很廣泛，從小到現(xiàn)在，我閱讀了大量的課外書籍，就像是《紅巖》《傲慢與偏見》《做好學(xué)生有點(diǎn)累》等。我知道，一個(gè)合格的老師應(yīng)該是多才多一藝和知識淵博的。

有了理想，生活才有方向，學(xué)習(xí)才有動(dòng)力，人生才有價(jià)值。為了這個(gè)理想，今后我會(huì)更加努力，更加嚴(yán)格要求自己！

我的理想敘事作文5

我的理想是當(dāng)一位作家。從小我就喜歡看書，總是一本書捧上三五天，在知識的海洋里盡情的遨游一番后，還意猶未盡。有一天，當(dāng)我有看完一本書后，望著那個(gè)滿得連灰塵都塞不進(jìn)去的書架，心里突然萌發(fā)出了一個(gè)念頭：我想當(dāng)作家！

如果我當(dāng)上了作家，我會(huì)寫出一部部讓人一讀就舍不得放下的好作品，就像那一套風(fēng)靡全球的《哈利·波特》一樣，讓人們意識到勇氣、友誼、閃善良的'重要，讓孩子們從小就知道這些比金錢、利益、名譽(yù)重要得多。

現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)里，充滿了奢靡之氣。我想寫的作品。會(huì)讓人不由自主的為真、善、美而落下淚來，讓他們意識到真、善、美的重要。我想寫的作品，還要讓人們擺脫種種陋習(xí)，例如隨地吐痰、亂丟垃圾、不關(guān)水龍頭等浪費(fèi)資源、破壞環(huán)境的不良行為。

我也知道，完成這個(gè)理想，我還要付出巨大的努力。我會(huì)嚴(yán)格要求自己，在平時(shí)看書時(shí)不單單看情節(jié)，還會(huì)摘抄好詞好句；我還要在生活中多積累素材，讓自己可以隨時(shí)動(dòng)筆。寫任何作品，都要堅(jiān)持不懈，不能停滯不前。

我的理想是成為一位作家，這個(gè)看起來要嘔心瀝血去思考、動(dòng)筆的職業(yè)。如果我當(dāng)上了作家······我期待那一天的到來！

我的理想敘事作文6

“飛”這個(gè)詞對我們?nèi)祟悂碚f是天大的夢想，它不是我們想干嘛就干嘛的東西，它不像睡覺，倒頭就睡。它不像吃飯張嘴就吃，它不像買東西，想買什么就買什么，飛是我們的夢想，更是一種奢望。

飛，是表達(dá)自由的最高境界，飛翔是多么美好，我多么想像是飛在天空中的天鵝一樣婀娜多姿；我多么想像在天空中飛的小麻雀一樣自由飛翔；我想像是飛在天空中的布谷鳥一樣給人們捎去甜蜜的歌聲；我多想像在天空中飛的喜鵲一樣，給人們帶去最好的.消息。

可是我不像是天鵝，也不像是麻雀，還不像布谷鳥，更不像是喜鵲，我給不能給人們婀娜多姿的舞蹈，也不能像是小麻雀一樣自由飛翔，我也不像是不布谷鳥一樣給人們捎去甜蜜的歌，更不像是喜鵲一樣給人們捎去最好的消息。

所以我想飛。

我想要奉獻(xiàn)給人們婀娜多姿的舞蹈，我想讓自己自由飛翔，我想給人們唱世界上最動(dòng)聽的歌，我想給人們最好的消息。

可是‘飛’對我而言只是一種愿望，一種奢望，一種羨慕，一種嫉妒，看到天鵝我就要想許一個(gè)愿望，看到麻雀對我而言只是一種奢望，看到布谷鳥對我而言是一種羨慕，看到喜鵲對我而言是嫉妒。

我的理想敘事作文7

理想是風(fēng)，吹起飽滿的帆，理想是帆，帶起前進(jìn)的船；理想是船，駛向憧憬的海岸，理想是海，載你駛向成功的彼岸。每個(gè)人的心中都有五彩斑斕的理想，而我的理想這是當(dāng)一名——老師

小時(shí)候，上幼兒園的時(shí)候，老師總是不厭其煩地教我們寫拼音，漢字……那時(shí)候我覺得老師像一本書，書上什么知識都有，無窮無盡，很神奇。

后來上了小學(xué)后，我覺得老師更加奇特，不認(rèn)識的漢字，不明白的詞語，不認(rèn)識的題目只要一問老師，就會(huì)豁然開朗了。于是我就在心里埋下了當(dāng)老師的理想種子。老師像一位辛勤的`園丁，培育著我們這些樹木花朵。當(dāng)我們做錯(cuò)事情的時(shí)候，老師會(huì)嚴(yán)厲的批評我們，我們也許會(huì)埋怨老師，可是我們誰能想到他們的良苦用心呢？也許他們的父母生病了需要他們，可是他們放下自己的父母來給我上課，讓我們累積知識，也許他們的孩子需要他們的照顧，可是他們放下了自己的孩子來教我我們學(xué)習(xí)和道理，他們犧牲了自己的睡眠時(shí)間給我們改作業(yè)，準(zhǔn)備明天的課程……這些我們都想到過嗎？我們只記得老師對我們的壞，卻沒記住老師對我們的好。這也是當(dāng)老師的辛苦和磨難。

為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，從現(xiàn)在開始，我要努力的我學(xué)習(xí)，學(xué)到更多的只是和詞語，以后把自己學(xué)到的知識說給自己的學(xué)生聽，讓他們明白知識的可貴。

“千里之行，始于足下”我要為了自己的理想而奮斗！！！！

六年級:馮銳成

我的理想敘事作文8

小的時(shí)候，我看完了《奧特曼》，希望自己成了一個(gè)超人，為人們做事。稍大一點(diǎn)的時(shí)候，我看了《海賊王》，又希望自己成為一個(gè)航海家。最后來，看到舞臺上的明星多么耀眼，自己又相當(dāng)明星了。但上了學(xué)后，我徹底地改變了自己的理想，還是當(dāng)一位老師最好。

記得上學(xué)第一天，接待我的是一位年輕發(fā)王老師。我從小膽小怕事，當(dāng)媽媽把我交給王老師時(shí)，我死活不肯放媽媽的手，哭著不要讀書要回家。這時(shí)，王老師笑瞇瞇走過來，蹲下身子抱著我說：“婷婷，乖。媽媽去上班掙錢，錢給賣最好的書包、筆和最喜歡吃的東西。現(xiàn)在老師抱婷婷和別的小朋友一起去做游戲。”我聽了這段話，馬上松開了媽媽的手。學(xué)著老師含淚給媽媽說：“再見！”從此，我堅(jiān)信老師是我最親近的的人，是太陽底下最光輝最神圣的職業(yè)，今后我一定要做一個(gè)受人尊敬的`老師。

老師是您教我學(xué)唱第一首歌，是你教我第一個(gè)字母，是你教我畫第一張畫，是你教我懂得做人的道理。從此教師這個(gè)職業(yè)，成了我孜孜以求的理想。今天，我雖然是一個(gè)學(xué)生，但我一定要以優(yōu)秀的教師為準(zhǔn)則，好好學(xué)習(xí)，好好工作，爭取考上師范，做一個(gè)真正的好老師。

我的理想敘事作文9

每個(gè)人都有自己的理想，我們都為了自己的理想而努力。而我的理想，就是做一名攝影師。

期初，我是在網(wǎng)絡(luò)上看到攝影大師的作品，被那強(qiáng)烈的色彩和空靈的'美感震撼了，于是便開始對攝影感興趣。后來我又通過朋友得知了手機(jī)攝影這項(xiàng)技術(shù)，自己開始慢慢摸索學(xué)習(xí)，嘗試著去用手機(jī)攝影，直至真正愛上了攝影，立志成為一名優(yōu)秀的攝影師。

攝影同其它技術(shù)一樣永無止境，有無限的突破。想要拍出好作品，就得不斷地去摸索去鉆研。我一直以來都會(huì)去閱讀有關(guān)攝影方面的書籍，從中學(xué)到更多的技巧和訣竅，不斷提升自己的攝影技術(shù)。但光看書還不夠，還得多參考大師的作品，看看他們是如何攝影的，這樣可以獲得許多靈感和啟示。在做足了功課后，就需要我們的親身實(shí)踐了。我每個(gè)周末都會(huì)去公園取景拍照，迎著微風(fēng)和著雨后土地松軟的清新味道，整個(gè)人全身心地融入到美景之中，用心尋找值得拍下的景物。這樣拍出的照片不僅充滿感情，而且會(huì)讓自己的經(jīng)驗(yàn)更加豐富，更加得心應(yīng)手。

但因?yàn)槭鞘謾C(jī)攝影，設(shè)備配置都太低，很多效果都拍不出來。所以，我已經(jīng)開始攢錢買一臺單反相機(jī)，讓自己里理想更進(jìn)一步.

相信自己，只要為自己的理想不斷努力、奮斗，總有一天，會(huì)到達(dá)理想的終點(diǎn)。

我的理想敘事作文10

每個(gè)人都有自己的理想，有得想當(dāng)工人，為國家建設(shè)高樓大廈；有的想當(dāng)醫(yī)生，為人們治療疾病；有的想當(dāng)律師，為大家沉冤昭雪，有的人的.夢想如沙粒，渺小，觸手可及，數(shù)量繁多；有的人的夢想如地球，只有一個(gè)，持之永恒，雖遠(yuǎn)但堅(jiān)持不懈；我的夢想則如隕石，不大，不小，有，但數(shù)量不多。我從小的夢想是當(dāng)演員，因?yàn)檠輪T能真實(shí)地演繹人的喜、怒、哀、樂，牽動(dòng)著每一個(gè)人的心。演喜，我就覺得很欣慰；演怒我就會(huì)感到很氣憤；演哀，就讓我痛哭流涕；演樂，就讓我捧腹大笑。

但漸漸的，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)演員并不是那么容易的，為了演一場戲，常常要起早貪黑，吃不好，睡不好，有時(shí)為了演好一場戲，要幾遍幾十遍的練習(xí)，所以，這個(gè)理想，我慢慢地放下了。四年級時(shí)我迷上了攝影，我覺得攝影真的是太神奇了，輕輕一按快門，就可以記錄下人間百態(tài)，還可以飽覽祖國的大好河山，多好啊！說做就做，我首先讓爸爸給我買了架專業(yè)照相機(jī)，學(xué)習(xí)了攝影的基本知識，然后背著相機(jī)到處捕捉美的瞬間，在“咔咔”聲中，一幅幅攝影作品誕生了，我的作品參加了各種各樣的比賽，但都沒有取得名次，可我并沒有灰心，因?yàn)槲抑牢业臄z影技術(shù)還不成熟，我還需努力，我愿意為了我的理想不斷奮斗，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！

我的理想敘事作文11

理想是人生旅途上的航標(biāo)燈，一個(gè)人有了遠(yuǎn)大的理想，就有了奮斗的目標(biāo)，前進(jìn)的方向和動(dòng)力。在漫漫歷史中，有多少名人志士從小就樹立了遠(yuǎn)大的理想，為之付出，最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想造福 于社會(huì)。我的理想就是當(dāng)一名光榮的教師。

人人都說教師是天底下最光輝的職業(yè)，桃里滿天下，為著祖國的接班人默默地付出著。我最欣賞教師那種不求名利，求實(shí)奉獻(xiàn)的精神，這也是我想當(dāng)老師的主要原因。老師這個(gè)職業(yè)說起來真得很有 趣，工作的對象竟是一個(gè)個(gè)天真爛漫的孩子，與這么多的孩子在一起，那想必也是會(huì)返老還童吧!

可是，老師可不是那么好當(dāng)?shù)摹＠蠋熓且炎约旱闹R毫不保留地傳授給學(xué)生。可是自己沒有豐富的知識又怎樣才能教出好的學(xué)生呢?所以，要想當(dāng)一名合格的老師，首先，自己要有豐富的知識， 還要有一顆平和的`心來對待學(xué)生。從現(xiàn)在始，我就要努力學(xué)習(xí)，用知識來武裝自己的頭腦，上課認(rèn)真聽講，仔細(xì)觀察老師的授課方式方法，不同的方法，同學(xué)的反應(yīng)是什么樣的，效果又怎樣。其次做老 師更要有耐心與熱心。只有這樣格能教書育人，培育祖國下一代的花朵。

當(dāng)老師不僅要有豐富的知識，還要時(shí)刻注意自己的言行，否則就會(huì)讓學(xué)生誤入歧途。只有全方位充實(shí)自己才能育一流人才。

人生是個(gè)很奇妙的東西，你永遠(yuǎn)不知道下一步迎接你的將會(huì)是什么，但是夢想是個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)改變的東西，只要你認(rèn)定它，向著它努力，就會(huì)讓你感覺離他越來越近……

我的理想敘事作文12

我的理想是做一名城市美容師，我會(huì)將整個(gè)城市打扮的更美麗

鄭州市現(xiàn)在的房子高低不一，有公寓，有大樓，有平房，各式各樣，我覺得太難看了。

我決定先將鄭州市的居民轉(zhuǎn)移到開封，中牟等離鄭州不太遠(yuǎn)的'地方。等沒有人了，我們就可以大干一場，改善整個(gè)鄭州，把它改善成新概念的“全球通”花園城市。不過我會(huì)保留鄭州市的一些有特點(diǎn)的地方，如人民公園和動(dòng)物園。

在市區(qū)里我要疏通內(nèi)河，用恒河，哥達(dá)瓦里河，剛果河，尼羅河，密西西比河等河流分別命名并加上標(biāo)牌，讓大家都知道。這樣我們住在鄭州，卻感覺自己好像在環(huán)游世界。

住的公寓嘛，都是八層樓房，附加電梯。每一棟樓房都有自己的名字，我建議可以用清華，北大等許多大學(xué)的名稱命名。

每棟樓房附近都會(huì)有一些草坪或者水池，還有一些運(yùn)動(dòng)器械，草坪可以隨便進(jìn)入，水池里的水可以隨便喝，不臟。

吃的用的都在商店。我把商店設(shè)計(jì)在鄭州市的地下，入口在每一棟公寓的B1層，服務(wù)員是機(jī)器人。餐廳也在地下要出省的話，可以乘地鐵，每10千米就有一個(gè)地鐵站。要出國，到城中央的國際機(jī)場，方便得很。

我還有一個(gè)設(shè)計(jì)，但不一定能成功，那就是控制天氣，這樣就能隨時(shí)調(diào)節(jié)風(fēng)雨。

這個(gè)“全球通”城市在將來一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的。

第三篇：敘事作文：我的理想

敘事作文：我的理想

敘事作文：我的理想1

我的理想是做一名城市美容師，我會(huì)將整個(gè)城市打扮的更美麗

鄭州市現(xiàn)在的房子高低不一，有公寓，有大樓，有平房，各式各樣，我覺得太難看了。

我決定先將鄭州市的居民轉(zhuǎn)移到開封，中牟等離鄭州不太遠(yuǎn)的地方。等沒有人了，我們就可以大干一場，改善整個(gè)鄭州，把它改善成新概念的“全球通”花園城市。不過我會(huì)保留鄭州市的一些有特點(diǎn)的地方，如人民公園和動(dòng)物園。

在市區(qū)里我要疏通內(nèi)河，用恒河，哥達(dá)瓦里河，剛果河，尼羅河，密西西比河等河流分別命名并加上標(biāo)牌，讓大家都知道。這樣我們住在鄭州，卻感覺自己好像在環(huán)游世界。

住的公寓嘛，都是八層樓房，附加電梯。每一棟樓房都有自己的名字，我建議可以用清華，北大等許多大學(xué)的名稱命名。

每棟樓房附近都會(huì)有一些草坪或者水池，還有一些運(yùn)動(dòng)器械，草坪可以隨便進(jìn)入，水池里的水可以隨便喝，不臟。

吃的用的都在商店。我把商店設(shè)計(jì)在鄭州市的地下，入口在每一棟公寓的B1層，服務(wù)員是機(jī)器人。餐廳也在地下要出省的話，可以乘地鐵，每10千米就有一個(gè)地鐵站。要出國，到城中央的國際機(jī)場，方便得很。

我還有一個(gè)設(shè)計(jì)，但不一定能成功，那就是控制天氣，這樣就能隨時(shí)調(diào)節(jié)風(fēng)雨。

這個(gè)“全球通”城市在將來一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的。

敘事作文：我的理想2

“飛”這個(gè)詞對我們?nèi)祟悂碚f是天大的夢想，它不是我們想干嘛就干嘛的東西，它不像睡覺，倒頭就睡。它不像吃飯張嘴就吃，它不像買東西，想買什么就買什么，飛是我們的夢想，更是一種奢望。

飛，是表達(dá)自由的最高境界，飛翔是多么美好，我多么想像是飛在天空中的天鵝一樣婀娜多姿；我多么想像在天空中飛的小麻雀一樣自由飛翔；我想像是飛在天空中的布谷鳥一樣給人們捎去甜蜜的歌聲；我多想像在天空中飛的喜鵲一樣，給人們帶去最好的消息。

可是我不像是天鵝，也不像是麻雀，還不像布谷鳥，更不像是喜鵲，我給不能給人們婀娜多姿的舞蹈，也不能像是小麻雀一樣自由飛翔，我也不像是不布谷鳥一樣給人們捎去甜蜜的歌，更不像是喜鵲一樣給人們捎去最好的消息。

所以我想飛。

我想要奉獻(xiàn)給人們婀娜多姿的舞蹈，我想讓自己自由飛翔，我想給人們唱世界上最動(dòng)聽的歌，我想給人們最好的消息。

可是‘飛’對我而言只是一種愿望，一種奢望，一種羨慕，一種嫉妒，看到天鵝我就要想許一個(gè)愿望，看到麻雀對我而言只是一種奢望，看到布谷鳥對我而言是一種羨慕，看到喜鵲對我而言是嫉妒。

敘事作文：我的理想3

每個(gè)人都有自己的理想，理想是一個(gè)人奮斗的目標(biāo)，是人生導(dǎo)航的燈塔，是人生中必不可少的東西。我的理想是成為一名歌星。

從小我就對音樂特別感興趣，每當(dāng)聽到動(dòng)聽的音樂，我就會(huì)非常的激動(dòng)。正因?yàn)檫@樣，我小時(shí)候，爸爸專門為我買了一臺影碟機(jī)，還買了很多的音樂光盤。放學(xué)回家，作業(yè)一做完，我就迫不及待的打開影碟機(jī)，放起優(yōu)美動(dòng)聽的音樂，不由自主地跟著里面唱起來，快樂無法形容。

我自己覺得我從小就有音樂天賦，小學(xué)四、五年級的時(shí)候，班上舉行小歌手比賽，我每次都是第一名。現(xiàn)在我已經(jīng)讀六年級了，每到禮拜天，我就會(huì)上網(wǎng)查一查好聽的流行歌曲，然后慢慢學(xué)，試著模仿歌星的聲音，我完全沉浸在音樂的世界里。就這樣，我在班上就成了有名的小歌星。

有一天，我在電視上看了鄭智化的演唱會(huì)，他是拄著拐唱歌的，我特別感動(dòng)。我覺得他的一生很不幸：三歲時(shí)就患有麻痹癥，六歲時(shí)，腿彎得直不起來，七歲時(shí)到醫(yī)院硬給板直了，最后走路只有拄拐。他最有名的一首歌就是《水手》。我看完他的演唱會(huì)，我覺得他是經(jīng)過努力、堅(jiān)強(qiáng)和勇氣才成功的。是啊！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？一個(gè)人必須經(jīng)歷坎坎坷坷，才會(huì)超越自己。

我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，雖然最喜歡音樂，但是要學(xué)好功課，長大后考上音樂學(xué)院，還有一段距離，但我會(huì)為我的歌星夢拼搏、奮斗終身。

敘事作文：我的理想4

理想是人生的指南針，理想是人生旅途上的指路明燈，理想是照亮人生茫茫大海上引航的燈塔，理想是我們?nèi)松鸀橹畩^斗的目標(biāo)。每個(gè)人都有自己的理想，我當(dāng)然也不例外，我的理想就是——當(dāng)一位精通我們中華民族悠悠上下五千年歷史？的考古學(xué)家。

在電視科教頻道中經(jīng)常播出關(guān)于考古方面的紀(jì)錄片，在片中，考古學(xué)家們常常精通歷史，通曉多種文字，熟知各種文物的出處，熟悉各地特有的古風(fēng)俗，知曉各地的地貌分布。他們經(jīng)常跋山涉水：可以游歷我國秀麗的大好河山；可以到各民族的分布地，親身體驗(yàn)各民族不同的人文風(fēng)情和習(xí)俗；可以參觀祖國各地的歷史名勝，親身感受中華民族的悠久的歷史文化氣息；可以親身感受到中華民族上下幾千年歷史的璀璨和輝煌；可以了解人類文明的發(fā)展史，知道文字的演變過程；可以知道中華民族歷史上發(fā)生過的事件。

為了實(shí)現(xiàn)我的理想，達(dá)到我的目標(biāo)，我要經(jīng)常鍛煉身體，有一個(gè)健康的體魄，才能跋山涉水；要積累文化知識，精通歷史上發(fā)生的事件；把歷史這一學(xué)科學(xué)好，為未來做一個(gè)好的。鋪墊。

理想是人生的指南針，我將要朝著它所指引的方向繼續(xù)前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)我人生的最大目標(biāo)。

敘事作文：我的理想5

我的理想是成為一個(gè)環(huán)球旅行的攝影家。它既不偉大，也不特別，但我覺得它是最美好的——將各國的風(fēng)景、每個(gè)人的笑容都記錄在那一瞬間。

這個(gè)夢想在我八歲時(shí)就已經(jīng)誕生，它源自我參加的一次攝影展覽會(huì)。在這個(gè)展覽會(huì)上展示出了形形色色的照片，有現(xiàn)代化的高樓大廈，有古老的大街小巷，更多的是來自大自然的綠水青山。每張照片都像在敘述它的`故事，照片里的人物，風(fēng)景都是那么栩栩如生，讓我覺得仿佛誤入了它們的世界。我感受到了照片里歡樂的氣氛、熱鬧的氣氛、冷清的氣氛還有清新自由的空氣。我還感受到了照片的作者帶著怎樣的心情去拍照，那是一種說不出的愉快，一種感受美的愉快。我被那奇特的職業(yè)精神深深地打動(dòng)了，從此便立志要成為一個(gè)攝影家。

雖然實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想有一定的難度，但是我已經(jīng)為我的夢想列好“清單”了：

一。首先是經(jīng)費(fèi)問題，我要從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí)，將來有一份高學(xué)歷，再找一份好工作，將工資積累起來，經(jīng)費(fèi)就解決了。

二。然后是技術(shù)問題，攝影的時(shí)候手不能顫，要會(huì)發(fā)現(xiàn)，要會(huì)記錄。為此需要長久的練習(xí)。

三。最后要對相機(jī)的性能有一定的了解，哪種相機(jī)適合照哪種角度、哪種場景等等。

也許我離我的理想還很遙遠(yuǎn)，也許我前往夢想的道路上還有許多困難在等著我，但是我相信只要我堅(jiān)持不懈地努力，一定可以實(shí)現(xiàn)我的理想！

敘事作文：我的理想6

理想是風(fēng)，吹起飽滿的帆，理想是帆，帶起前進(jìn)的船；理想是船，駛向憧憬的海岸，理想是海，載你駛向成功的彼岸。每個(gè)人的心中都有五彩斑斕的理想，而我的理想這是當(dāng)一名——老師

小時(shí)候，上幼兒園的時(shí)候，老師總是不厭其煩地教我們寫拼音，漢字……那時(shí)候我覺得老師像一本書，書上什么知識都有，無窮無盡，很神奇。

后來上了小學(xué)后，我覺得老師更加奇特，不認(rèn)識的漢字，不明白的詞語，不認(rèn)識的題目只要一問老師，就會(huì)豁然開朗了。于是我就在心里埋下了當(dāng)老師的理想種子。老師像一位辛勤的園丁，培育著我們這些樹木花朵。當(dāng)我們做錯(cuò)事情的時(shí)候，老師會(huì)嚴(yán)厲的批評我們，我們也許會(huì)埋怨老師，可是我們誰能想到他們的良苦用心呢？也許他們的父母生病了需要他們，可是他們放下自己的父母來給我上課，讓我們累積知識，也許他們的孩子需要他們的照顧，可是他們放下了自己的孩子來教我我們學(xué)習(xí)和道理，他們犧牲了自己的睡眠時(shí)間給我們改作業(yè)，準(zhǔn)備明天的課程……這些我們都想到過嗎？我們只記得老師對我們的壞，卻沒記住老師對我們的好。這也是當(dāng)老師的辛苦和磨難。

為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，從現(xiàn)在開始，我要努力的我學(xué)習(xí)，學(xué)到更多的只是和詞語，以后把自己學(xué)到的知識說給自己的學(xué)生聽，讓他們明白知識的可貴。

“千里之行，始于足下”我要為了自己的理想而奮斗！！！！

六年級:馮銳成

敘事作文：我的理想7

理想是人生旅途上的航標(biāo)燈，一個(gè)人有了遠(yuǎn)大的理想，就有了奮斗的目標(biāo)，前進(jìn)的方向和動(dòng)力。在漫漫歷史中，有多少名人志士從小就樹立了遠(yuǎn)大的理想，為之付出，最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想造福 于社會(huì)。我的理想就是當(dāng)一名光榮的教師。

人人都說教師是天底下最光輝的職業(yè)，桃里滿天下，為著祖國的接班人默默地付出著。我最欣賞教師那種不求名利，求實(shí)奉獻(xiàn)的精神，這也是我想當(dāng)老師的主要原因。老師這個(gè)職業(yè)說起來真得很有 趣，工作的對象竟是一個(gè)個(gè)天真爛漫的孩子，與這么多的孩子在一起，那想必也是會(huì)返老還童吧!

可是，老師可不是那么好當(dāng)?shù)摹＠蠋熓且炎约旱闹R毫不保留地傳授給學(xué)生。可是自己沒有豐富的知識又怎樣才能教出好的學(xué)生呢?所以，要想當(dāng)一名合格的老師，首先，自己要有豐富的知識， 還要有一顆平和的心來對待學(xué)生。從現(xiàn)在始，我就要努力學(xué)習(xí)，用知識來武裝自己的頭腦，上課認(rèn)真聽講，仔細(xì)觀察老師的授課方式方法，不同的方法，同學(xué)的反應(yīng)是什么樣的，效果又怎樣。其次做老 師更要有耐心與熱心。只有這樣格能教書育人，培育祖國下一代的花朵。

當(dāng)老師不僅要有豐富的知識，還要時(shí)刻注意自己的言行，否則就會(huì)讓學(xué)生誤入歧途。只有全方位充實(shí)自己才能育一流人才。

人生是個(gè)很奇妙的東西，你永遠(yuǎn)不知道下一步迎接你的將會(huì)是什么，但是夢想是個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)改變的東西，只要你認(rèn)定它，向著它努力，就會(huì)讓你感覺離他越來越近……

敘事作文：我的理想8

“我知道我的未來不是夢，我認(rèn)真地過每一分鐘……”小時(shí)候，當(dāng)這首歌在我耳邊響起時(shí)，我常常想：“我的未來在哪？我的理想又是什么？”

一年級時(shí)，我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生。因?yàn)樾r(shí)候的我體弱多病，三天兩頭得去醫(yī)院打針，我經(jīng)常想：“如果我是醫(yī)生該多好！”上了二年級，看到護(hù)送我們上學(xué)的“警花”，我便萌生了想當(dāng)一名為人民服務(wù)的警察，英姿颯爽。轉(zhuǎn)眼間，我上了三年級，幾乎所有明星我都能倒背如流，于是，我的夢想又變成了明星。到了四年級，我也懂事了，可什么職業(yè)都想做，一時(shí)拿不定主意。我突然想：“為什么不能創(chuàng)造一個(gè)世界上的所有職業(yè)都可以一一體驗(yàn)的職業(yè)？哪怕一個(gè)職業(yè)只做一天也可以。”于是，我想出了那個(gè)職業(yè)的名字，就叫“個(gè)性職業(yè)者”。

我做這個(gè)職業(yè)不是為了賺錢，而是為了讓生活更有樂趣，讓每一次工作都有不一樣的感覺。我可以為了它露宿街頭，體驗(yàn)最卑微的職業(yè)，也可以為了它，吃苦受累，體驗(yàn)農(nóng)民工的生活。

當(dāng)說到這個(gè)夢想時(shí)，有人說了，這簡直是無稽之談，從現(xiàn)實(shí)中來說，完全不可能，但是，既然我說了，我就要做到。再說，世界上沒有不可能的事。

這個(gè)理想不僅不會(huì)讓我們只生活在一個(gè)圈子里，而且會(huì)讓我們的人緣更廣，會(huì)讓我們生活得更有趣。不像干一樣工作的人，他們每天都在重復(fù)著一項(xiàng)工作，多么無聊呀！“個(gè)性職業(yè)者”這個(gè)職業(yè)會(huì)讓我們心情更好。

做一名“個(gè)性職業(yè)者”是我的理想，我為它付出再多也無怨無悔！

敘事作文：我的理想9

每個(gè)人都有自己的理想，有得想當(dāng)工人，為國家建設(shè)高樓大廈；有的想當(dāng)醫(yī)生，為人們治療疾病；有的想當(dāng)律師，為大家沉冤昭雪，有的人的夢想如沙粒，渺小，觸手可及，數(shù)量繁多；有的人的夢想如地球，只有一個(gè)，持之永恒，雖遠(yuǎn)但堅(jiān)持不懈；我的夢想則如隕石，不大，不小，有，但數(shù)量不多。我從小的夢想是當(dāng)演員，因?yàn)檠輪T能真實(shí)地演繹人的喜、怒、哀、樂，牽動(dòng)著每一個(gè)人的心。演喜，我就覺得很欣慰；演怒我就會(huì)感到很氣憤；演哀，就讓我痛哭流涕；演樂，就讓我捧腹大笑。

但漸漸的，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)演員并不是那么容易的，為了演一場戲，常常要起早貪黑，吃不好，睡不好，有時(shí)為了演好一場戲，要幾遍幾十遍的練習(xí)，所以，這個(gè)理想，我慢慢地放下了。四年級時(shí)我迷上了攝影，我覺得攝影真的是太神奇了，輕輕一按快門，就可以記錄下人間百態(tài)，還可以飽覽祖國的大好河山，多好啊！說做就做，我首先讓爸爸給我買了架專業(yè)照相機(jī)，學(xué)習(xí)了攝影的基本知識，然后背著相機(jī)到處捕捉美的瞬間，在“咔咔”聲中，一幅幅攝影作品誕生了，我的作品參加了各種各樣的比賽，但都沒有取得名次，可我并沒有灰心，因?yàn)槲抑牢业臄z影技術(shù)還不成熟，我還需努力，我愿意為了我的理想不斷奮斗，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！

敘事作文：我的理想10

我的理想是當(dāng)一位作家。從小我就喜歡看書，總是一本書捧上三五天，在知識的海洋里盡情的遨游一番后，還意猶未盡。有一天，當(dāng)我有看完一本書后，望著那個(gè)滿得連灰塵都塞不進(jìn)去的書架，心里突然萌發(fā)出了一個(gè)念頭：我想當(dāng)作家！

如果我當(dāng)上了作家，我會(huì)寫出一部部讓人一讀就舍不得放下的好作品，就像那一套風(fēng)靡全球的《哈利·波特》一樣，讓人們意識到勇氣、友誼、閃善良的重要，讓孩子們從小就知道這些比金錢、利益、名譽(yù)重要得多。

現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)里，充滿了奢靡之氣。我想寫的作品。會(huì)讓人不由自主的為真、善、美而落下淚來，讓他們意識到真、善、美的重要。我想寫的作品，還要讓人們擺脫種種陋習(xí)，例如隨地吐痰、亂丟垃圾、不關(guān)水龍頭等浪費(fèi)資源、破壞環(huán)境的不良行為。

我也知道，完成這個(gè)理想，我還要付出巨大的努力。我會(huì)嚴(yán)格要求自己，在平時(shí)看書時(shí)不單單看情節(jié)，還會(huì)摘抄好詞好句；我還要在生活中多積累素材，讓自己可以隨時(shí)動(dòng)筆。寫任何作品，都要堅(jiān)持不懈，不能停滯不前。

我的理想是成為一位作家，這個(gè)看起來要嘔心瀝血去思考、動(dòng)筆的職業(yè)。如果我當(dāng)上了作家······我期待那一天的到來！

敘事作文：我的理想11

理想是什么？理想是人生的指路標(biāo)，它能給人帶來實(shí)現(xiàn)愿望的動(dòng)力。每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當(dāng)天文學(xué)家，把宇宙的奧秘探索；有的人想當(dāng)護(hù)士，救死扶傷，為人們減少痛苦；有的人想當(dāng)記者，把最新的消息提供給人們。而我的理想是當(dāng)一名教師。

教師，是人類靈魂的工程師，是一種崇高的職業(yè)。有人把教師比作火柴，因?yàn)樗麄兡瑹o聞，無私奉獻(xiàn)；有人把教師比作蠟燭，因?yàn)椤跋灳娉苫覝I始干”；有人把教師比作園丁，因?yàn)樗麄儼炎鎳幕ǘ湫燎诘嘏嘤Ｐr(shí)候，當(dāng)我看到教師們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養(yǎng)了一批又一批出色的人才，我就在心里深深地埋下了一顆理想的種子——將來當(dāng)一名教師。培養(yǎng)出更多出色的人才，為祖國作貢獻(xiàn)！

從那以后，我就一直為這個(gè)理想而奮斗著！我知道，當(dāng)一名教師一定需要具備了良好的品質(zhì)，才能給學(xué)生們做好榜樣。所以，我從小就養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。我學(xué)習(xí)非常刻苦，年年都被評為“三好學(xué)生”。在老師的眼前，我是老師的好幫手；在同學(xué)們的眼里，我是同學(xué)們的好榜樣。我的成績在班上名列前茅，但我決不驕傲，因?yàn)椤叭送庥腥耍焱庥刑臁薄Ｎ业呐d趣也很廣泛，從小到現(xiàn)在，我閱讀了大量的課外書籍，就像是《紅巖》《傲慢與偏見》《做好學(xué)生有點(diǎn)累》等。我知道，一個(gè)合格的老師應(yīng)該是多才多一藝和知識淵博的。

有了理想，生活才有方向，學(xué)習(xí)才有動(dòng)力，人生才有價(jià)值。為了這個(gè)理想，今后我會(huì)更加努力，更加嚴(yán)格要求自己！

敘事作文：我的理想12

每個(gè)人都有自己的理想，我們都為了自己的理想而努力。而我的理想，就是做一名攝影師。

期初，我是在網(wǎng)絡(luò)上看到攝影大師的作品，被那強(qiáng)烈的色彩和空靈的美感震撼了，于是便開始對攝影感興趣。后來我又通過朋友得知了手機(jī)攝影這項(xiàng)技術(shù)，自己開始慢慢摸索學(xué)習(xí)，嘗試著去用手機(jī)攝影，直至真正愛上了攝影，立志成為一名優(yōu)秀的攝影師。

攝影同其它技術(shù)一樣永無止境，有無限的突破。想要拍出好作品，就得不斷地去摸索去鉆研。我一直以來都會(huì)去閱讀有關(guān)攝影方面的書籍，從中學(xué)到更多的技巧和訣竅，不斷提升自己的攝影技術(shù)。但光看書還不夠，還得多參考大師的作品，看看他們是如何攝影的，這樣可以獲得許多靈感和啟示。在做足了功課后，就需要我們的親身實(shí)踐了。我每個(gè)周末都會(huì)去公園取景拍照，迎著微風(fēng)和著雨后土地松軟的清新味道，整個(gè)人全身心地融入到美景之中，用心尋找值得拍下的景物。這樣拍出的照片不僅充滿感情，而且會(huì)讓自己的經(jīng)驗(yàn)更加豐富，更加得心應(yīng)手。

但因?yàn)槭鞘謾C(jī)攝影，設(shè)備配置都太低，很多效果都拍不出來。所以，我已經(jīng)開始攢錢買一臺單反相機(jī)，讓自己里理想更進(jìn)一步.

相信自己，只要為自己的理想不斷努力、奮斗，總有一天，會(huì)到達(dá)理想的終點(diǎn)。

敘事作文：我的理想13

小的時(shí)候，我看完了《奧特曼》，希望自己成了一個(gè)超人，為人們做事。稍大一點(diǎn)的時(shí)候，我看了《海賊王》，又希望自己成為一個(gè)航海家。最后來，看到舞臺上的明星多么耀眼，自己又相當(dāng)明星了。但上了學(xué)后，我徹底地改變了自己的理想，還是當(dāng)一位老師最好。

記得上學(xué)第一天，接待我的是一位年輕發(fā)王老師。我從小膽小怕事，當(dāng)媽媽把我交給王老師時(shí)，我死活不肯放媽媽的手，哭著不要讀書要回家。這時(shí)，王老師笑瞇瞇走過來，蹲下身子抱著我說：“婷婷，乖。媽媽去上班掙錢，錢給賣最好的書包、筆和最喜歡吃的東西。現(xiàn)在老師抱婷婷和別的小朋友一起去做游戲。”我聽了這段話，馬上松開了媽媽的手。學(xué)著老師含淚給媽媽說：“再見！”從此，我堅(jiān)信老師是我最親近的的人，是太陽底下最光輝最神圣的職業(yè)，今后我一定要做一個(gè)受人尊敬的老師。

老師是您教我學(xué)唱第一首歌，是你教我第一個(gè)字母，是你教我畫第一張畫，是你教我懂得做人的道理。從此教師這個(gè)職業(yè)，成了我孜孜以求的理想。今天，我雖然是一個(gè)學(xué)生，但我一定要以優(yōu)秀的教師為準(zhǔn)則，好好學(xué)習(xí)，好好工作，爭取考上師范，做一個(gè)真正的好老師。

第四篇：敘事作文：我的理想

敘事作文：我的理想1

每個(gè)人都有自己的理想，有得想當(dāng)工人，為國家建設(shè)高樓大廈；有的想當(dāng)醫(yī)生，為人們治療疾病；有的想當(dāng)律師，為大家沉冤昭雪，有的人的夢想如沙粒，渺小，觸手可及，數(shù)量繁多；有的人的夢想如地球，只有一個(gè)，持之永恒，雖遠(yuǎn)但堅(jiān)持不懈；我的夢想則如隕石，不大，不小，有，但數(shù)量不多。我從小的夢想是當(dāng)演員，因?yàn)檠輪T能真實(shí)地演繹人的喜、怒、哀、樂，牽動(dòng)著每一個(gè)人的心。演喜，我就覺得很欣慰；演怒我就會(huì)感到很氣憤；演哀，就讓我痛哭流涕；演樂，就讓我捧腹大笑。

但漸漸的，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)演員并不是那么容易的，為了演一場戲，常常要起早貪黑，吃不好，睡不好，有時(shí)為了演好一場戲，要幾遍幾十遍的練習(xí)，所以，這個(gè)理想，我慢慢地放下了。四年級時(shí)我迷上了攝影，我覺得攝影真的是太神奇了，輕輕一按快門，就可以記錄下人間百態(tài)，還可以飽覽祖國的大好河山，多好啊！說做就做，我首先讓爸爸給我買了架專業(yè)照相機(jī)，學(xué)習(xí)了攝影的基本知識，然后背著相機(jī)到處捕捉美的瞬間，在“咔咔”聲中，一幅幅攝影作品誕生了，我的作品參加了各種各樣的比賽，但都沒有取得名次，可我并沒有灰心，因?yàn)槲抑牢业臄z影技術(shù)還不成熟，我還需努力，我愿意為了我的理想不斷奮斗，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！

敘事作文：我的理想2

我的理想是當(dāng)一位作家。從小我就喜歡看書，總是一本書捧上三五天，在知識的海洋里盡情的遨游一番后，還意猶未盡。有一天，當(dāng)我有看完一本書后，望著那個(gè)滿得連灰塵都塞不進(jìn)去的書架，心里突然萌發(fā)出了一個(gè)念頭：我想當(dāng)作家！

如果我當(dāng)上了作家，我會(huì)寫出一部部讓人一讀就舍不得放下的好作品，就像那一套風(fēng)靡全球的《哈利·波特》一樣，讓人們意識到勇氣、友誼、閃善良的重要，讓孩子們從小就知道這些比金錢、利益、名譽(yù)重要得多。

現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)里，充滿了奢靡之氣。我想寫的作品。會(huì)讓人不由自主的為真、善、美而落下淚來，讓他們意識到真、善、美的重要。我想寫的作品，還要讓人們擺脫種種陋習(xí)，例如隨地吐痰、亂丟垃圾、不關(guān)水龍頭等浪費(fèi)資源、破壞環(huán)境的不良行為。

我也知道，完成這個(gè)理想，我還要付出巨大的努力。我會(huì)嚴(yán)格要求自己，在平時(shí)看書時(shí)不單單看情節(jié)，還會(huì)摘抄好詞好句；我還要在生活中多積累素材，讓自己可以隨時(shí)動(dòng)筆。寫任何作品，都要堅(jiān)持不懈，不能停滯不前。

我的理想是成為一位作家，這個(gè)看起來要嘔心瀝血去思考、動(dòng)筆的職業(yè)。如果我當(dāng)上了作家······我期待那一天的到來！

敘事作文：我的理想3

理想是風(fēng)，吹起飽滿的帆，理想是帆，帶起前進(jìn)的船；理想是船，駛向憧憬的海岸，理想是海，載你駛向成功的彼岸。每個(gè)人的心中都有五彩斑斕的理想，而我的理想這是當(dāng)一名——老師

小時(shí)候，上幼兒園的時(shí)候，老師總是不厭其煩地教我們寫拼音，漢字……那時(shí)候我覺得老師像一本書，書上什么知識都有，無窮無盡，很神奇。

后來上了小學(xué)后，我覺得老師更加奇特，不認(rèn)識的漢字，不明白的詞語，不認(rèn)識的題目只要一問老師，就會(huì)豁然開朗了。于是我就在心里埋下了當(dāng)老師的理想種子。老師像一位辛勤的園丁，培育著我們這些樹木花朵。當(dāng)我們做錯(cuò)事情的時(shí)候，老師會(huì)嚴(yán)厲的批評我們，我們也許會(huì)埋怨老師，可是我們誰能想到他們的良苦用心呢？也許他們的父母生病了需要他們，可是他們放下自己的父母來給我上課，讓我們累積知識，也許他們的孩子需要他們的照顧，可是他們放下了自己的孩子來教我我們學(xué)習(xí)和道理，他們犧牲了自己的睡眠時(shí)間給我們改作業(yè)，準(zhǔn)備明天的課程……這些我們都想到過嗎？我們只記得老師對我們的壞，卻沒記住老師對我們的好。這也是當(dāng)老師的辛苦和磨難。

為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，從現(xiàn)在開始，我要努力的我學(xué)習(xí)，學(xué)到更多的只是和詞語，以后把自己學(xué)到的知識說給自己的學(xué)生聽，讓他們明白知識的可貴。

“千里之行，始于足下”我要為了自己的理想而奮斗！！！！

六年級:馮銳成

敘事作文：我的理想4

我的理想是成為一個(gè)環(huán)球旅行的攝影家。它既不偉大，也不特別，但我覺得它是最美好的——將各國的風(fēng)景、每個(gè)人的笑容都記錄在那一瞬間。

這個(gè)夢想在我八歲時(shí)就已經(jīng)誕生，它源自我參加的一次攝影展覽會(huì)。在這個(gè)展覽會(huì)上展示出了形形色色的照片，有現(xiàn)代化的高樓大廈，有古老的大街小巷，更多的是來自大自然的綠水青山。每張照片都像在敘述它的故事，照片里的人物，風(fēng)景都是那么栩栩如生，讓我覺得仿佛誤入了它們的世界。我感受到了照片里歡樂的氣氛、熱鬧的氣氛、冷清的氣氛還有清新自由的空氣。我還感受到了照片的作者帶著怎樣的心情去拍照，那是一種說不出的愉快，一種感受美的愉快。我被那奇特的職業(yè)精神深深地打動(dòng)了，從此便立志要成為一個(gè)攝影家。

雖然實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想有一定的難度，但是我已經(jīng)為我的夢想列好“清單”了：

一。首先是經(jīng)費(fèi)問題，我要從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí)，將來有一份高學(xué)歷，再找一份好工作，將工資積累起來，經(jīng)費(fèi)就解決了。

二。然后是技術(shù)問題，攝影的時(shí)候手不能顫，要會(huì)發(fā)現(xiàn)，要會(huì)記錄。為此需要長久的練習(xí)。

三。最后要對相機(jī)的性能有一定的了解，哪種相機(jī)適合照哪種角度、哪種場景等等。

也許我離我的理想還很遙遠(yuǎn)，也許我前往夢想的道路上還有許多困難在等著我，但是我相信只要我堅(jiān)持不懈地努力，一定可以實(shí)現(xiàn)我的理想！

敘事作文：我的理想5

每個(gè)人都有自己的理想，理想是一個(gè)人奮斗的目標(biāo)，是人生導(dǎo)航的燈塔，是人生中必不可少的東西。我的理想是成為一名歌星。

從小我就對音樂特別感興趣，每當(dāng)聽到動(dòng)聽的音樂，我就會(huì)非常的激動(dòng)。正因?yàn)檫@樣，我小時(shí)候，爸爸專門為我買了一臺影碟機(jī)，還買了很多的音樂光盤。放學(xué)回家，作業(yè)一做完，我就迫不及待的打開影碟機(jī)，放起優(yōu)美動(dòng)聽的音樂，不由自主地跟著里面唱起來，快樂無法形容。

我自己覺得我從小就有音樂天賦，小學(xué)四、五年級的時(shí)候，班上舉行小歌手比賽，我每次都是第一名。現(xiàn)在我已經(jīng)讀六年級了，每到禮拜天，我就會(huì)上網(wǎng)查一查好聽的流行歌曲，然后慢慢學(xué)，試著模仿歌星的聲音，我完全沉浸在音樂的`世界里。就這樣，我在班上就成了有名的小歌星。

有一天，我在電視上看了鄭智化的演唱會(huì)，他是拄著拐唱歌的，我特別感動(dòng)。我覺得他的一生很不幸：三歲時(shí)就患有麻痹癥，六歲時(shí)，腿彎得直不起來，七歲時(shí)到醫(yī)院硬給板直了，最后走路只有拄拐。他最有名的一首歌就是《水手》。我看完他的演唱會(huì)，我覺得他是經(jīng)過努力、堅(jiān)強(qiáng)和勇氣才成功的。是啊！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？一個(gè)人必須經(jīng)歷坎坎坷坷，才會(huì)超越自己。

我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，雖然最喜歡音樂，但是要學(xué)好功課，長大后考上音樂學(xué)院，還有一段距離，但我會(huì)為我的歌星夢拼搏、奮斗終身。

敘事作文：我的理想6

“我知道我的未來不是夢，我認(rèn)真地過每一分鐘……”小時(shí)候，當(dāng)這首歌在我耳邊響起時(shí)，我常常想：“我的未來在哪？我的理想又是什么？”

一年級時(shí)，我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生。因?yàn)樾r(shí)候的我體弱多病，三天兩頭得去醫(yī)院打針，我經(jīng)常想：“如果我是醫(yī)生該多好！”上了二年級，看到護(hù)送我們上學(xué)的“警花”，我便萌生了想當(dāng)一名為人民服務(wù)的警察，英姿颯爽。轉(zhuǎn)眼間，我上了三年級，幾乎所有明星我都能倒背如流，于是，我的夢想又變成了明星。到了四年級，我也懂事了，可什么職業(yè)都想做，一時(shí)拿不定主意。我突然想：“為什么不能創(chuàng)造一個(gè)世界上的所有職業(yè)都可以一一體驗(yàn)的職業(yè)？哪怕一個(gè)職業(yè)只做一天也可以。”于是，我想出了那個(gè)職業(yè)的名字，就叫“個(gè)性職業(yè)者”。

我做這個(gè)職業(yè)不是為了賺錢，而是為了讓生活更有樂趣，讓每一次工作都有不一樣的感覺。我可以為了它露宿街頭，體驗(yàn)最卑微的職業(yè)，也可以為了它，吃苦受累，體驗(yàn)農(nóng)民工的生活。

當(dāng)說到這個(gè)夢想時(shí)，有人說了，這簡直是無稽之談，從現(xiàn)實(shí)中來說，完全不可能，但是，既然我說了，我就要做到。再說，世界上沒有不可能的事。

這個(gè)理想不僅不會(huì)讓我們只生活在一個(gè)圈子里，而且會(huì)讓我們的人緣更廣，會(huì)讓我們生活得更有趣。不像干一樣工作的人，他們每天都在重復(fù)著一項(xiàng)工作，多么無聊呀！“個(gè)性職業(yè)者”這個(gè)職業(yè)會(huì)讓我們心情更好。

做一名“個(gè)性職業(yè)者”是我的理想，我為它付出再多也無怨無悔！

敘事作文：我的理想7

理想是人生旅途上的航標(biāo)燈，一個(gè)人有了遠(yuǎn)大的理想，就有了奮斗的目標(biāo)，前進(jìn)的方向和動(dòng)力。在漫漫歷史中，有多少名人志士從小就樹立了遠(yuǎn)大的理想，為之付出，最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想造福 于社會(huì)。我的理想就是當(dāng)一名光榮的教師。

人人都說教師是天底下最光輝的職業(yè)，桃里滿天下，為著祖國的接班人默默地付出著。我最欣賞教師那種不求名利，求實(shí)奉獻(xiàn)的精神，這也是我想當(dāng)老師的主要原因。老師這個(gè)職業(yè)說起來真得很有 趣，工作的對象竟是一個(gè)個(gè)天真爛漫的孩子，與這么多的孩子在一起，那想必也是會(huì)返老還童吧!

可是，老師可不是那么好當(dāng)?shù)摹＠蠋熓且炎约旱闹R毫不保留地傳授給學(xué)生。可是自己沒有豐富的知識又怎樣才能教出好的學(xué)生呢?所以，要想當(dāng)一名合格的老師，首先，自己要有豐富的知識， 還要有一顆平和的心來對待學(xué)生。從現(xiàn)在始，我就要努力學(xué)習(xí)，用知識來武裝自己的頭腦，上課認(rèn)真聽講，仔細(xì)觀察老師的授課方式方法，不同的方法，同學(xué)的反應(yīng)是什么樣的，效果又怎樣。其次做老 師更要有耐心與熱心。只有這樣格能教書育人，培育祖國下一代的花朵。

當(dāng)老師不僅要有豐富的知識，還要時(shí)刻注意自己的言行，否則就會(huì)讓學(xué)生誤入歧途。只有全方位充實(shí)自己才能育一流人才。

人生是個(gè)很奇妙的東西，你永遠(yuǎn)不知道下一步迎接你的將會(huì)是什么，但是夢想是個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)改變的東西，只要你認(rèn)定它，向著它努力，就會(huì)讓你感覺離他越來越近……

敘事作文：我的理想8

“飛”這個(gè)詞對我們?nèi)祟悂碚f是天大的夢想，它不是我們想干嘛就干嘛的東西，它不像睡覺，倒頭就睡。它不像吃飯張嘴就吃，它不像買東西，想買什么就買什么，飛是我們的夢想，更是一種奢望。

飛，是表達(dá)自由的最高境界，飛翔是多么美好，我多么想像是飛在天空中的天鵝一樣婀娜多姿；我多么想像在天空中飛的小麻雀一樣自由飛翔；我想像是飛在天空中的布谷鳥一樣給人們捎去甜蜜的歌聲；我多想像在天空中飛的喜鵲一樣，給人們帶去最好的消息。

可是我不像是天鵝，也不像是麻雀，還不像布谷鳥，更不像是喜鵲，我給不能給人們婀娜多姿的舞蹈，也不能像是小麻雀一樣自由飛翔，我也不像是不布谷鳥一樣給人們捎去甜蜜的歌，更不像是喜鵲一樣給人們捎去最好的消息。

所以我想飛。

我想要奉獻(xiàn)給人們婀娜多姿的舞蹈，我想讓自己自由飛翔，我想給人們唱世界上最動(dòng)聽的歌，我想給人們最好的消息。

可是‘飛’對我而言只是一種愿望，一種奢望，一種羨慕，一種嫉妒，看到天鵝我就要想許一個(gè)愿望，看到麻雀對我而言只是一種奢望，看到布谷鳥對我而言是一種羨慕，看到喜鵲對我而言是嫉妒。

敘事作文：我的理想9

理想是人生的指南針，理想是人生旅途上的指路明燈，理想是照亮人生茫茫大海上引航的燈塔，理想是我們?nèi)松鸀橹畩^斗的目標(biāo)。每個(gè)人都有自己的理想，我當(dāng)然也不例外，我的理想就是——當(dāng)一位精通我們中華民族悠悠上下五千年歷史？的考古學(xué)家。

在電視科教頻道中經(jīng)常播出關(guān)于考古方面的紀(jì)錄片，在片中，考古學(xué)家們常常精通歷史，通曉多種文字，熟知各種文物的出處，熟悉各地特有的古風(fēng)俗，知曉各地的地貌分布。他們經(jīng)常跋山涉水：可以游歷我國秀麗的大好河山；可以到各民族的分布地，親身體驗(yàn)各民族不同的人文風(fēng)情和習(xí)俗；可以參觀祖國各地的歷史名勝，親身感受中華民族的悠久的歷史文化氣息；可以親身感受到中華民族上下幾千年歷史的璀璨和輝煌；可以了解人類文明的發(fā)展史，知道文字的演變過程；可以知道中華民族歷史上發(fā)生過的事件。

為了實(shí)現(xiàn)我的理想，達(dá)到我的目標(biāo)，我要經(jīng)常鍛煉身體，有一個(gè)健康的體魄，才能跋山涉水；要積累文化知識，精通歷史上發(fā)生的事件；把歷史這一學(xué)科學(xué)好，為未來做一個(gè)好的。鋪墊。

理想是人生的指南針，我將要朝著它所指引的方向繼續(xù)前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)我人生的最大目標(biāo)。

敘事作文：我的理想10

小的時(shí)候，我看完了《奧特曼》，希望自己成了一個(gè)超人，為人們做事。稍大一點(diǎn)的時(shí)候，我看了《海賊王》，又希望自己成為一個(gè)航海家。最后來，看到舞臺上的明星多么耀眼，自己又相當(dāng)明星了。但上了學(xué)后，我徹底地改變了自己的理想，還是當(dāng)一位老師最好。

記得上學(xué)第一天，接待我的是一位年輕發(fā)王老師。我從小膽小怕事，當(dāng)媽媽把我交給王老師時(shí)，我死活不肯放媽媽的手，哭著不要讀書要回家。這時(shí)，王老師笑瞇瞇走過來，蹲下身子抱著我說：“婷婷，乖。媽媽去上班掙錢，錢給賣最好的書包、筆和最喜歡吃的東西。現(xiàn)在老師抱婷婷和別的小朋友一起去做游戲。”我聽了這段話，馬上松開了媽媽的手。學(xué)著老師含淚給媽媽說：“再見！”從此，我堅(jiān)信老師是我最親近的的人，是太陽底下最光輝最神圣的職業(yè)，今后我一定要做一個(gè)受人尊敬的老師。

老師是您教我學(xué)唱第一首歌，是你教我第一個(gè)字母，是你教我畫第一張畫，是你教我懂得做人的道理。從此教師這個(gè)職業(yè)，成了我孜孜以求的理想。今天，我雖然是一個(gè)學(xué)生，但我一定要以優(yōu)秀的教師為準(zhǔn)則，好好學(xué)習(xí)，好好工作，爭取考上師范，做一個(gè)真正的好老師。

敘事作文：我的理想11

每個(gè)人都有自己的理想，我們都為了自己的理想而努力。而我的理想，就是做一名攝影師。

期初，我是在網(wǎng)絡(luò)上看到攝影大師的作品，被那強(qiáng)烈的色彩和空靈的美感震撼了，于是便開始對攝影感興趣。后來我又通過朋友得知了手機(jī)攝影這項(xiàng)技術(shù)，自己開始慢慢摸索學(xué)習(xí)，嘗試著去用手機(jī)攝影，直至真正愛上了攝影，立志成為一名優(yōu)秀的攝影師。

攝影同其它技術(shù)一樣永無止境，有無限的突破。想要拍出好作品，就得不斷地去摸索去鉆研。我一直以來都會(huì)去閱讀有關(guān)攝影方面的書籍，從中學(xué)到更多的技巧和訣竅，不斷提升自己的攝影技術(shù)。但光看書還不夠，還得多參考大師的作品，看看他們是如何攝影的，這樣可以獲得許多靈感和啟示。在做足了功課后，就需要我們的親身實(shí)踐了。我每個(gè)周末都會(huì)去公園取景拍照，迎著微風(fēng)和著雨后土地松軟的清新味道，整個(gè)人全身心地融入到美景之中，用心尋找值得拍下的景物。這樣拍出的照片不僅充滿感情，而且會(huì)讓自己的經(jīng)驗(yàn)更加豐富，更加得心應(yīng)手。

但因?yàn)槭鞘謾C(jī)攝影，設(shè)備配置都太低，很多效果都拍不出來。所以，我已經(jīng)開始攢錢買一臺單反相機(jī)，讓自己里理想更進(jìn)一步.

相信自己，只要為自己的理想不斷努力、奮斗，總有一天，會(huì)到達(dá)理想的終點(diǎn)。

敘事作文：我的理想12

我的理想是做一名城市美容師，我會(huì)將整個(gè)城市打扮的更美麗

鄭州市現(xiàn)在的房子高低不一，有公寓，有大樓，有平房，各式各樣，我覺得太難看了。

我決定先將鄭州市的居民轉(zhuǎn)移到開封，中牟等離鄭州不太遠(yuǎn)的地方。等沒有人了，我們就可以大干一場，改善整個(gè)鄭州，把它改善成新概念的“全球通”花園城市。不過我會(huì)保留鄭州市的一些有特點(diǎn)的地方，如人民公園和動(dòng)物園。

在市區(qū)里我要疏通內(nèi)河，用恒河，哥達(dá)瓦里河，剛果河，尼羅河，密西西比河等河流分別命名并加上標(biāo)牌，讓大家都知道。這樣我們住在鄭州，卻感覺自己好像在環(huán)游世界。

住的公寓嘛，都是八層樓房，附加電梯。每一棟樓房都有自己的名字，我建議可以用清華，北大等許多大學(xué)的名稱命名。

每棟樓房附近都會(huì)有一些草坪或者水池，還有一些運(yùn)動(dòng)器械，草坪可以隨便進(jìn)入，水池里的水可以隨便喝，不臟。

吃的用的都在商店。我把商店設(shè)計(jì)在鄭州市的地下，入口在每一棟公寓的B1層，服務(wù)員是機(jī)器人。餐廳也在地下要出省的話，可以乘地鐵，每10千米就有一個(gè)地鐵站。要出國，到城中央的國際機(jī)場，方便得很。

我還有一個(gè)設(shè)計(jì)，但不一定能成功，那就是控制天氣，這樣就能隨時(shí)調(diào)節(jié)風(fēng)雨。

這個(gè)“全球通”城市在將來一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的。

敘事作文：我的理想13

理想是什么？理想是人生的指路標(biāo)，它能給人帶來實(shí)現(xiàn)愿望的動(dòng)力。每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當(dāng)天文學(xué)家，把宇宙的奧秘探索；有的人想當(dāng)護(hù)士，救死扶傷，為人們減少痛苦；有的人想當(dāng)記者，把最新的消息提供給人們。而我的理想是當(dāng)一名教師。

教師，是人類靈魂的工程師，是一種崇高的職業(yè)。有人把教師比作火柴，因?yàn)樗麄兡瑹o聞，無私奉獻(xiàn)；有人把教師比作蠟燭，因?yàn)椤跋灳娉苫覝I始干”；有人把教師比作園丁，因?yàn)樗麄儼炎鎳幕ǘ湫燎诘嘏嘤Ｐr(shí)候，當(dāng)我看到教師們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養(yǎng)了一批又一批出色的人才，我就在心里深深地埋下了一顆理想的種子——將來當(dāng)一名教師。培養(yǎng)出更多出色的人才，為祖國作貢獻(xiàn)！

從那以后，我就一直為這個(gè)理想而奮斗著！我知道，當(dāng)一名教師一定需要具備了良好的品質(zhì)，才能給學(xué)生們做好榜樣。所以，我從小就養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。我學(xué)習(xí)非常刻苦，年年都被評為“三好學(xué)生”。在老師的眼前，我是老師的好幫手；在同學(xué)們的眼里，我是同學(xué)們的好榜樣。我的成績在班上名列前茅，但我決不驕傲，因?yàn)椤叭送庥腥耍焱庥刑臁薄Ｎ业呐d趣也很廣泛，從小到現(xiàn)在，我閱讀了大量的課外書籍，就像是《紅巖》《傲慢與偏見》《做好學(xué)生有點(diǎn)累》等。我知道，一個(gè)合格的老師應(yīng)該是多才多一藝和知識淵博的。

有了理想，生活才有方向，學(xué)習(xí)才有動(dòng)力，人生才有價(jià)值。為了這個(gè)理想，今后我會(huì)更加努力，更加嚴(yán)格要求自己！

第五篇：理想敘事作文

理想敘事作文1

理想是風(fēng)，吹起飽滿的帆，理想是帆，帶起前進(jìn)的船；理想是船，駛向憧憬的海岸，理想是海，載你駛向成功的彼岸。每個(gè)人的心中都有五彩斑斕的理想，而我的理想這是當(dāng)一名——老師

小時(shí)候，上幼兒園的時(shí)候，老師總是不厭其煩地教我們寫拼音，漢字……那時(shí)候我覺得老師像一本書，書上什么知識都有，無窮無盡，很神奇。

后來上了小學(xué)后，我覺得老師更加奇特，不認(rèn)識的漢字，不明白的詞語，不認(rèn)識的題目只要一問老師，就會(huì)豁然開朗了。于是我就在心里埋下了當(dāng)老師的理想種子。老師像一位辛勤的園丁，培育著我們這些樹木花朵。當(dāng)我們做錯(cuò)事情的時(shí)候，老師會(huì)嚴(yán)厲的批評我們，我們也許會(huì)埋怨老師，可是我們誰能想到他們的良苦用心呢？也許他們的父母生病了需要他們，可是他們放下自己的父母來給我上課，讓我們累積知識，也許他們的孩子需要他們的照顧，可是他們放下了自己的孩子來教我我們學(xué)習(xí)和道理，他們犧牲了自己的睡眠時(shí)間給我們改作業(yè)，準(zhǔn)備明天的課程……這些我們都想到過嗎？我們只記得老師對我們的壞，卻沒記住老師對我們的好。這也是當(dāng)老師的辛苦和磨難。

為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，從現(xiàn)在開始，我要努力的我學(xué)習(xí)，學(xué)到更多的只是和詞語，以后把自己學(xué)到的知識說給自己的學(xué)生聽，讓他們明白知識的可貴。

“千里之行，始于足下”我要為了自己的理想而奮斗！！！！

六年級:馮銳成

理想敘事作文2

我的理想是做一名城市美容師，我會(huì)將整個(gè)城市打扮的更美麗

鄭州市現(xiàn)在的房子高低不一，有公寓，有大樓，有平房，各式各樣，我覺得太難看了。

我決定先將鄭州市的居民轉(zhuǎn)移到開封，中牟等離鄭州不太遠(yuǎn)的地方。等沒有人了，我們就可以大干一場，改善整個(gè)鄭州，把它改善成新概念的“全球通”花園城市。不過我會(huì)保留鄭州市的一些有特點(diǎn)的地方，如人民公園和動(dòng)物園。

在市區(qū)里我要疏通內(nèi)河，用恒河，哥達(dá)瓦里河，剛果河，尼羅河，密西西比河等河流分別命名并加上標(biāo)牌，讓大家都知道。這樣我們住在鄭州，卻感覺自己好像在環(huán)游世界。

住的公寓嘛，都是八層樓房，附加電梯。每一棟樓房都有自己的名字，我建議可以用清華，北大等許多大學(xué)的名稱命名。

每棟樓房附近都會(huì)有一些草坪或者水池，還有一些運(yùn)動(dòng)器械，草坪可以隨便進(jìn)入，水池里的水可以隨便喝，不臟。

吃的用的都在商店。我把商店設(shè)計(jì)在鄭州市的地下，入口在每一棟公寓的B1層，服務(wù)員是機(jī)器人。餐廳也在地下要出省的話，可以乘地鐵，每10千米就有一個(gè)地鐵站。要出國，到城中央的國際機(jī)場，方便得很。

我還有一個(gè)設(shè)計(jì)，但不一定能成功，那就是控制天氣，這樣就能隨時(shí)調(diào)節(jié)風(fēng)雨。

這個(gè)“全球通”城市在將來一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的。

理想敘事作文3

理想,是人生導(dǎo)航的燈塔,它會(huì)為我們指引前進(jìn)的方向。

也許你想成為一名警察,保家衛(wèi)國;或許你想成為一名醫(yī)生,救死扶傷;也許你想成為一名教師,將知識傳遞;或許你想成為明星,閃耀世界,而我想要成為一名設(shè)計(jì)師,一個(gè)世界著名的設(shè)計(jì)師!

你們一定很想知道為什么吧,其實(shí)原因很簡單。

它以自身獨(dú)特的魅力吸引著我。也許就在未來的某一天,我成為世界頂尖設(shè)計(jì)師,為許許多多的人設(shè)計(jì),看到他們經(jīng)過我的手變的光彩照人,像王子公主一樣高貴。美麗,我就會(huì)感到很開心,很欣慰!而且這很像一個(gè)魔法師,施個(gè)魔法把灰姑娘變公主!無論是誰,他都可以經(jīng)過我雙手,再用我的汗水。智慧,為他施個(gè)魔法,他開心了,我也會(huì)開心!

如今我已經(jīng)是個(gè)6年級的學(xué)生了,將要步入初中的殿堂,不再是個(gè)不懂事的小孩了,我知道空想是沒有用的,只有付出努力,理想的花蕾才回綻放,所以,現(xiàn)在的我必須好好學(xué)習(xí),為理想的實(shí)現(xiàn)打下基礎(chǔ)!當(dāng)然,在實(shí)現(xiàn)理想的過程中會(huì)有無數(shù)未知的困難會(huì)向我攻擊,但是心中信念不變,再多的困難也會(huì)迎刃而解!

成為一名設(shè)計(jì)師的理想種子已經(jīng)在我心中種下,深深扎根,正在發(fā)芽。我相信在不久的將來,它,會(huì)綻放出美麗的花朵!

理想敘事作文4

每個(gè)人都有自己的理想，有得想當(dāng)工人，為國家建設(shè)高樓大廈；有的想當(dāng)醫(yī)生，為人們治療疾病；有的想當(dāng)律師，為大家沉冤昭雪，有的人的夢想如沙粒，渺小，觸手可及，數(shù)量繁多；有的人的夢想如地球，只有一個(gè)，持之永恒，雖遠(yuǎn)但堅(jiān)持不懈；我的夢想則如隕石，不大，不小，有，但數(shù)量不多。我從小的夢想是當(dāng)演員，因?yàn)檠輪T能真實(shí)地演繹人的喜、怒、哀、樂，牽動(dòng)著每一個(gè)人的心。演喜，我就覺得很欣慰；演怒我就會(huì)感到很氣憤；演哀，就讓我痛哭流涕；演樂，就讓我捧腹大笑。

但漸漸的，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)演員并不是那么容易的，為了演一場戲，常常要起早貪黑，吃不好，睡不好，有時(shí)為了演好一場戲，要幾遍幾十遍的練習(xí)，所以，這個(gè)理想，我慢慢地放下了。四年級時(shí)我迷上了攝影，我覺得攝影真的是太神奇了，輕輕一按快門，就可以記錄下人間百態(tài)，還可以飽覽祖國的大好河山，多好啊！說做就做，我首先讓爸爸給我買了架專業(yè)照相機(jī)，學(xué)習(xí)了攝影的基本知識，然后背著相機(jī)到處捕捉美的瞬間，在“咔咔”聲中，一幅幅攝影作品誕生了，我的作品參加了各種各樣的比賽，但都沒有取得名次，可我并沒有灰心，因?yàn)槲抑牢业臄z影技術(shù)還不成熟，我還需努力，我愿意為了我的理想不斷奮斗，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！

理想敘事作文5

“飛”這個(gè)詞對我們?nèi)祟悂碚f是天大的夢想，它不是我們想干嘛就干嘛的東西，它不像睡覺，倒頭就睡。它不像吃飯張嘴就吃，它不像買東西，想買什么就買什么，飛是我們的夢想，更是一種奢望。

飛，是表達(dá)自由的最高境界，飛翔是多么美好，我多么想像是飛在天空中的天鵝一樣婀娜多姿；我多么想像在天空中飛的小麻雀一樣自由飛翔；我想像是飛在天空中的布谷鳥一樣給人們捎去甜蜜的歌聲；我多想像在天空中飛的喜鵲一樣，給人們帶去最好的消息。

可是我不像是天鵝，也不像是麻雀，還不像布谷鳥，更不像是喜鵲，我給不能給人們婀娜多姿的舞蹈，也不能像是小麻雀一樣自由飛翔，我也不像是不布谷鳥一樣給人們捎去甜蜜的歌，更不像是喜鵲一樣給人們捎去最好的消息。

所以我想飛。

我想要奉獻(xiàn)給人們婀娜多姿的舞蹈，我想讓自己自由飛翔，我想給人們唱世界上最動(dòng)聽的歌，我想給人們最好的消息。

可是‘飛’對我而言只是一種愿望，一種奢望，一種羨慕，一種嫉妒，看到天鵝我就要想許一個(gè)愿望，看到麻雀對我而言只是一種奢望，看到布谷鳥對我而言是一種羨慕，看到喜鵲對我而言是嫉妒。

理想敘事作文6

每個(gè)人都有自己的理想，我們都為了自己的理想而努力。而我的理想，就是做一名攝影師。

期初，我是在網(wǎng)絡(luò)上看到攝影大師的作品，被那強(qiáng)烈的色彩和空靈的美感震撼了，于是便開始對攝影感興趣。后來我又通過朋友得知了手機(jī)攝影這項(xiàng)技術(shù)，自己開始慢慢摸索學(xué)習(xí)，嘗試著去用手機(jī)攝影，直至真正愛上了攝影，立志成為一名優(yōu)秀的攝影師。

攝影同其它技術(shù)一樣永無止境，有無限的突破。想要拍出好作品，就得不斷地去摸索去鉆研。我一直以來都會(huì)去閱讀有關(guān)攝影方面的書籍，從中學(xué)到更多的技巧和訣竅，不斷提升自己的攝影技術(shù)。但光看書還不夠，還得多參考大師的作品，看看他們是如何攝影的，這樣可以獲得許多靈感和啟示。在做足了功課后，就需要我們的親身實(shí)踐了。我每個(gè)周末都會(huì)去公園取景拍照，迎著微風(fēng)和著雨后土地松軟的清新味道，整個(gè)人全身心地融入到美景之中，用心尋找值得拍下的景物。這樣拍出的照片不僅充滿感情，而且會(huì)讓自己的經(jīng)驗(yàn)更加豐富，更加得心應(yīng)手。

但因?yàn)槭鞘謾C(jī)攝影，設(shè)備配置都太低，很多效果都拍不出來。所以，我已經(jīng)開始攢錢買一臺單反相機(jī)，讓自己里理想更進(jìn)一步.

相信自己，只要為自己的理想不斷努力、奮斗，總有一天，會(huì)到達(dá)理想的終點(diǎn)。

理想敘事作文7

五年前，迎著習(xí)習(xí)秋風(fēng)，懷著戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心情，我來到了樂賢坊這所省一級學(xué)校。一切如同昨晨的印記，那么清晰，那么強(qiáng)烈。還記得那天沿著那片長滿爬山虎的圍墻，繞了一圈就進(jìn)入樂賢坊小學(xué)的校門。一踏入校門，整潔的校道映入眼簾，孩子們朗朗的`讀書聲彌漫于校園，混合著清幽的植物香，予人一種質(zhì)樸、脫俗的感覺。

不知不覺，來到樂賢坊已經(jīng)五個(gè)年頭了。我很為自己慶幸，能夠那么快適應(yīng)這里的生活，能夠那么快愛上這里的一草一木，能夠那么快感受到“樂育賢才”的任重道遠(yuǎn)。我想，這除了和我隨遇而安的性格有關(guān)系外，更大的原因是我已經(jīng)從心底里感受到了家的感覺。同事間溫馨的問候、毫無保留的教導(dǎo)，行政與教師間平等、信任的關(guān)系，不正像互相眷戀、互相扶持的一家子嗎？

心目中的理想學(xué)校這問題其實(shí)我從來沒去好好想過，我覺得學(xué)校的外部條件怎樣是不會(huì)影響自己的投入程度，正如我們愛自己的家，卻不是因?yàn)樗鼘挸髁粒且缿偎氖孢m、坦然、溫馨的感覺。

幽幽綠蔓遮蓋的林蔭小道，婉轉(zhuǎn)清脆的鳥兒鳴唱，古香古色的庭院校貌固然使人樂在其中，身心愉悅，但質(zhì)樸、淳厚的人文情感才是心靈最原始最純真的渴望。所以，心目中理想的學(xué)校應(yīng)該是既有外觀，又有內(nèi)涵的“復(fù)合體”。

理想敘事作文8

小的時(shí)候，我看完了《奧特曼》，希望自己成了一個(gè)超人，為人們做事。稍大一點(diǎn)的時(shí)候，我看了《海賊王》，又希望自己成為一個(gè)航海家。最后來，看到舞臺上的明星多么耀眼，自己又相當(dāng)明星了。但上了學(xué)后，我徹底地改變了自己的理想，還是當(dāng)一位老師最好。

記得上學(xué)第一天，接待我的是一位年輕發(fā)王老師。我從小膽小怕事，當(dāng)媽媽把我交給王老師時(shí)，我死活不肯放媽媽的手，哭著不要讀書要回家。這時(shí)，王老師笑瞇瞇走過來，蹲下身子抱著我說：“婷婷，乖。媽媽去上班掙錢，錢給賣最好的書包、筆和最喜歡吃的東西。現(xiàn)在老師抱婷婷和別的小朋友一起去做游戲。”我聽了這段話，馬上松開了媽媽的手。學(xué)著老師含淚給媽媽說：“再見！”從此，我堅(jiān)信老師是我最親近的的人，是太陽底下最光輝最神圣的職業(yè)，今后我一定要做一個(gè)受人尊敬的老師。

老師是您教我學(xué)唱第一首歌，是你教我第一個(gè)字母，是你教我畫第一張畫，是你教我懂得做人的道理。從此教師這個(gè)職業(yè)，成了我孜孜以求的理想。今天，我雖然是一個(gè)學(xué)生，但我一定要以優(yōu)秀的教師為準(zhǔn)則，好好學(xué)習(xí)，好好工作，爭取考上師范，做一個(gè)真正的好老師。

理想敘事作文9

我的理想是當(dāng)一位作家。從小我就喜歡看書，總是一本書捧上三五天，在知識的海洋里盡情的遨游一番后，還意猶未盡。有一天，當(dāng)我有看完一本書后，望著那個(gè)滿得連灰塵都塞不進(jìn)去的書架，心里突然萌發(fā)出了一個(gè)念頭：我想當(dāng)作家！

如果我當(dāng)上了作家，我會(huì)寫出一部部讓人一讀就舍不得放下的好作品，就像那一套風(fēng)靡全球的《哈利·波特》一樣，讓人們意識到勇氣、友誼、閃善良的重要，讓孩子們從小就知道這些比金錢、利益、名譽(yù)重要得多。

現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)里，充滿了奢靡之氣。我想寫的作品。會(huì)讓人不由自主的為真、善、美而落下淚來，讓他們意識到真、善、美的重要。我想寫的作品，還要讓人們擺脫種種陋習(xí)，例如隨地吐痰、亂丟垃圾、不關(guān)水龍頭等浪費(fèi)資源、破壞環(huán)境的不良行為。

我也知道，完成這個(gè)理想，我還要付出巨大的努力。我會(huì)嚴(yán)格要求自己，在平時(shí)看書時(shí)不單單看情節(jié)，還會(huì)摘抄好詞好句；我還要在生活中多積累素材，讓自己可以隨時(shí)動(dòng)筆。寫任何作品，都要堅(jiān)持不懈，不能停滯不前。

我的理想是成為一位作家，這個(gè)看起來要嘔心瀝血去思考、動(dòng)筆的職業(yè)。如果我當(dāng)上了作家······我期待那一天的到來！

理想敘事作文10

從小，我就有很多理想。可是，長大后我才發(fā)現(xiàn)，原來小時(shí)候的理想是那么的可笑。于是，我改變了以前的理想，長大以后，我想要做一個(gè)優(yōu)秀的歌手，為大家唱歌。

我為什么要當(dāng)歌手呢？因?yàn)槲颐看卧陔娨暽峡吹侥切└枋衷谖枧_上歌唱，觀眾們熱烈的鼓掌，我非常羨慕，而且歌手們唱得歌都非常的動(dòng)聽。成為優(yōu)秀的歌手后，會(huì)有很多的電視節(jié)目邀請自己去唱上一曲，有能力時(shí)還可以開一個(gè)自己的演唱會(huì)，那樣不但自己很有成就感，還能給別人帶來快樂，贏得觀眾的掌聲。因此，我現(xiàn)在的理想是想當(dāng)一名歌手。

想成為歌手，可不是光想就行的。為了成為歌手，我要多多聽歌，練習(xí)唱歌，最好還要練好一門樂器，在唱歌時(shí)，可以為自己伴奏。有時(shí)，媽媽也會(huì)帶著我和伙伴們到KTV去唱歌，在那里唱歌，更有感覺，這也使我更加愛上了唱歌。

去年，電視上有一個(gè)節(jié)目叫《中國好聲音》，我看了以后，徹底地迷上了這個(gè)節(jié)目，那里的學(xué)員太讓我佩服了，聽了他們唱的歌，連導(dǎo)師們都贊不絕口，連連叫好。所以那時(shí)，每個(gè)周五的晚上九點(diǎn)，雷打不動(dòng)的我一定要看《中國好聲音》，媽媽讓我干什么我都不愿意。實(shí)在是有事情沒看成，我也會(huì)央求媽媽一定要讓我從電腦上看。這讓我更加堅(jiān)定了我的理想。通過這個(gè)節(jié)目，我也明白，只有努付出，才會(huì)勝利。

如果以后通過自己的能力真的當(dāng)上了優(yōu)秀的歌手，我會(huì)到世界各地去表演，還要努力創(chuàng)作屬于自己的歌，得到大家的認(rèn)同，也實(shí)現(xiàn)自己的理想。

理想敘事作文11

理想是人生的指南針，理想是人生旅途上的指路明燈，理想是照亮人生茫茫大海上引航的燈塔，理想是我們?nèi)松鸀橹畩^斗的目標(biāo)。每個(gè)人都有自己的理想，我當(dāng)然也不例外，我的理想就是——當(dāng)一位精通我們中華民族悠悠上下五千年歷史？的考古學(xué)家。

在電視科教頻道中經(jīng)常播出關(guān)于考古方面的紀(jì)錄片，在片中，考古學(xué)家們常常精通歷史，通曉多種文字，熟知各種文物的出處，熟悉各地特有的古風(fēng)俗，知曉各地的地貌分布。他們經(jīng)常跋山涉水：可以游歷我國秀麗的大好河山；可以到各民族的分布地，親身體驗(yàn)各民族不同的人文風(fēng)情和習(xí)俗；可以參觀祖國各地的歷史名勝，親身感受中華民族的悠久的歷史文化氣息；可以親身感受到中華民族上下幾千年歷史的璀璨和輝煌；可以了解人類文明的發(fā)展史，知道文字的演變過程；可以知道中華民族歷史上發(fā)生過的事件。

為了實(shí)現(xiàn)我的理想，達(dá)到我的目標(biāo)，我要經(jīng)常鍛煉身體，有一個(gè)健康的體魄，才能跋山涉水；要積累文化知識，精通歷史上發(fā)生的事件；把歷史這一學(xué)科學(xué)好，為未來做一個(gè)好的。鋪墊。

理想是人生的指南針，我將要朝著它所指引的方向繼續(xù)前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)我人生的最大目標(biāo)。

理想敘事作文12

“我知道我的未來不是夢，我認(rèn)真地過每一分鐘……”小時(shí)候，當(dāng)這首歌在我耳邊響起時(shí)，我常常想：“我的未來在哪？我的理想又是什么？”

一年級時(shí)，我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生。因?yàn)樾r(shí)候的我體弱多病，三天兩頭得去醫(yī)院打針，我經(jīng)常想：“如果我是醫(yī)生該多好！”上了二年級，看到護(hù)送我們上學(xué)的“警花”，我便萌生了想當(dāng)一名為人民服務(wù)的警察，英姿颯爽。轉(zhuǎn)眼間，我上了三年級，幾乎所有明星我都能倒背如流，于是，我的夢想又變成了明星。到了四年級，我也懂事了，可什么職業(yè)都想做，一時(shí)拿不定主意。我突然想：“為什么不能創(chuàng)造一個(gè)世界上的所有職業(yè)都可以一一體驗(yàn)的職業(yè)？哪怕一個(gè)職業(yè)只做一天也可以。”于是，我想出了那個(gè)職業(yè)的名字，就叫“個(gè)性職業(yè)者”。

我做這個(gè)職業(yè)不是為了賺錢，而是為了讓生活更有樂趣，讓每一次工作都有不一樣的感覺。我可以為了它露宿街頭，體驗(yàn)最卑微的職業(yè)，也可以為了它，吃苦受累，體驗(yàn)農(nóng)民工的生活。

當(dāng)說到這個(gè)夢想時(shí)，有人說了，這簡直是無稽之談，從現(xiàn)實(shí)中來說，完全不可能，但是，既然我說了，我就要做到。再說，世界上沒有不可能的事。

這個(gè)理想不僅不會(huì)讓我們只生活在一個(gè)圈子里，而且會(huì)讓我們的人緣更廣，會(huì)讓我們生活得更有趣。不像干一樣工作的人，他們每天都在重復(fù)著一項(xiàng)工作，多么無聊呀！“個(gè)性職業(yè)者”這個(gè)職業(yè)會(huì)讓我們心情更好。

做一名“個(gè)性職業(yè)者”是我的理想，我為它付出再多也無怨無悔！

理想敘事作文13

頭仰著，望著天空。淡藍(lán)色的，潔白的都交匯著。天空是寬廣的，但也映出我的孤單了。———題記

風(fēng)箏，飛得很高。卻，被那一細(xì)線牽扯著，怎么能算是飛翔呢。也許，細(xì)線是一種保護(hù)，但青春就是這么一回事，勇敢的去拼搏，得到的會(huì)更多的。手握陽光的我們，怎樣去放飛它呢？

我想成為一名優(yōu)秀的作家，我想為人們寫出好看的文章。理想，只是一個(gè)代號，這其中的實(shí)質(zhì)是自己的意志與行動(dòng)，一篇作文好與壞，不僅需要自己的確定，還需要讀者的認(rèn)同，我雖然獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)不是很多，但是這畢竟是我的理想，我努力的想讓它盡可能的實(shí)現(xiàn)，我一直認(rèn)為，只要你有堅(jiān)強(qiáng)的意志，不怕輸?shù)挠職猓昝赖乃伎己妥孕牛涂梢援?dāng)一名合格的作家，要想抓住讀者的眼球，就要先標(biāo)新立異，嘗試別人不敢寫的，即便失敗，也要拍拍身上的土，堅(jiān)強(qiáng)的站起來，不能在同樣的地方再次跌倒。我想，生命是如此的短暫，我們要抓住生命的真諦，理解生命的意義，詮釋生命的勇氣，永遠(yuǎn)都不能輕易的放棄！生命不再與活的長短，而要看活得是否有意義。理想，是生命中的一部分，實(shí)際行動(dòng)才是理想的真諦，整天沉浸在幻想中也未必能成大器。需要的不僅是勇氣，還有行動(dòng)和信心。

讓我們放飛理想，隨著波濤洶涌的波浪，讓理想揚(yáng)帆遠(yuǎn)行吧！

理想敘事作文14

理想是什么？理想是人生的指路標(biāo)，它能給人帶來實(shí)現(xiàn)愿望的動(dòng)力。每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當(dāng)天文學(xué)家，把宇宙的奧秘探索；有的人想當(dāng)護(hù)士，救死扶傷，為人們減少痛苦；有的人想當(dāng)記者，把最新的消息提供給人們。而我的理想是當(dāng)一名教師。

教師，是人類靈魂的工程師，是一種崇高的職業(yè)。有人把教師比作火柴，因?yàn)樗麄兡瑹o聞，無私奉獻(xiàn)；有人把教師比作蠟燭，因?yàn)椤跋灳娉苫覝I始干”；有人把教師比作園丁，因?yàn)樗麄儼炎鎳幕ǘ湫燎诘嘏嘤Ｐr(shí)候，當(dāng)我看到教師們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養(yǎng)了一批又一批出色的人才，我就在心里深深地埋下了一顆理想的種子——將來當(dāng)一名教師。培養(yǎng)出更多出色的人才，為祖國作貢獻(xiàn)！

從那以后，我就一直為這個(gè)理想而奮斗著！我知道，當(dāng)一名教師一定需要具備了良好的品質(zhì)，才能給學(xué)生們做好榜樣。所以，我從小就養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。我學(xué)習(xí)非常刻苦，年年都被評為“三好學(xué)生”。在老師的眼前，我是老師的好幫手；在同學(xué)們的眼里，我是同學(xué)們的好榜樣。我的成績在班上名列前茅，但我決不驕傲，因?yàn)椤叭送庥腥耍焱庥刑臁薄Ｎ业呐d趣也很廣泛，從小到現(xiàn)在，我閱讀了大量的課外書籍，就像是《紅巖》《傲慢與偏見》《做好學(xué)生有點(diǎn)累》等。我知道，一個(gè)合格的老師應(yīng)該是多才多一藝和知識淵博的。

有了理想，生活才有方向，學(xué)習(xí)才有動(dòng)力，人生才有價(jià)值。為了這個(gè)理想，今后我會(huì)更加努力，更加嚴(yán)格要求自己！

理想敘事作文15

“生活中沒有理想的人是可憐蟲”屠格星夫的這句名言，直接道出了理想在生活中的重要地位。的確，一個(gè)人沒有理想，那么他在世間就像是一只無人駕駛的船，不會(huì)乘風(fēng)而上，只會(huì)隨波逐流。一個(gè)人有了理想，他才有可能走上成功之路。

一個(gè)人的成功的確與理想是有關(guān)系的，不然，富蘭克林怎么會(huì)有探索科學(xué)的精神呢？這絕不會(huì)離開他的理想——造福于人類。中國運(yùn)動(dòng)員王軍霞為什么會(huì)有堅(jiān)韌不拔的毅力呢？不還是因?yàn)樗睦硐搿獖Z取金牌，為國爭光嗎？周恩來總理為國家鞠躬盡瘁這是為什么呢？也同樣是為了他從小的理想。

一個(gè)人只有有了理想，做事才有目標(biāo)，才會(huì)有奮斗的動(dòng)力，當(dāng)做事有些懈怠時(shí)想想自己的理想心里一定會(huì)充滿希望和動(dòng)力。同樣我們也只有在自己的理想中才能前進(jìn)。

試問，沒有創(chuàng)造新生活的理想，會(huì)有一次又一次的改革變法嗎？沒有創(chuàng)造新奇跡的理想，會(huì)有一項(xiàng)又一項(xiàng)的最高記錄被打破嗎？沒有為人類做新貢獻(xiàn)的理想，會(huì)有一件又一件的高科技產(chǎn)品問世嗎？

有些人雖有理想，但卻只是成天把它掛在嘴邊，根本不曾為他的理想去做點(diǎn)什么。那么，他所謂的“理想”，只能用“幻想”二字取代了。

理想是指路明燈。所以我們應(yīng)該在心中樹起一個(gè)美好的理想，并時(shí)刻為之拼搏。只有這樣，你才能獲得成功。