第一篇：閱讀之星作文300字

閱讀之星作文300字合集五篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的閱讀之星作文300字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

閱讀之星作文300字 篇1

要說(shuō)我們班誰(shuí)是閱讀之星，那我要推薦我的哥哥——徐樂山了。

記得有一次，媽媽不在家，徐樂山非常高興，去我們家的“圖書館”里拿起一本書，津津有味的讀了起來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，“咚咚咚”，突然有人敲門，我走過(guò)去，從貓眼里往外一看，原來(lái)是媽媽回來(lái)了，我在心里想：如果媽媽回來(lái)看到樂山的作業(yè)一個(gè)字都沒寫，她肯定會(huì)被氣暈的。于是我趕快對(duì)徐樂山說(shuō)：“媽媽回來(lái)了，你趕快拿出作業(yè)寫吧。”徐樂山一聽，趕快從書包里把作業(yè)掏了出來(lái)，暫時(shí)拋棄了這本可憐的書，裝模做樣的寫起了作業(yè)。咦！徐樂山今天怎么這么聽話？以前他看書的時(shí)候叫他三四遍都沒反應(yīng)，看來(lái)還是媽媽厲害！我也顧不上那么多了，趕快把門打開了。

徐樂山不僅在家愛讀書，在學(xué)校也愛看書。每次下課的時(shí)候，他不是在看課外書，就是在和同學(xué)們討論他們所看的書。有時(shí)候連上課的時(shí)候，他也敢看，作為他的弟弟，我就會(huì)提醒他這是在上課，不許看課外書。他似乎總是在爭(zhēng)分奪秒的讀書，現(xiàn)在的他，閱讀量已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了大部分同學(xué)。

徐樂山就是這么愛讀書，同學(xué)們，你們認(rèn)為他是否可以成為閱讀之星呢？

閱讀之星作文300字 篇2

瞧，又是誰(shuí)安靜地坐在座位上看書呀？走近一看，原來(lái)是顧金億同學(xué)呀！說(shuō)起顧金億，她可是我要推薦的“閱讀之星”呢！

顧金億不愧是“閱讀之星”，你看，中午剛吃完飯，她就從書包里拿出她心愛的書，津津有味地看了起來(lái)。而我們卻在教室里追逐打鬧，有個(gè)同學(xué)看見顧金億在看書，就大聲地對(duì)她說(shuō)：“顧金億，有時(shí)間玩你居然不玩，還在這兒看書。”可顧金億就當(dāng)沒聽見，仍然在專心致志地看書，那位同學(xué)頭也不回地走了，嘴里還說(shuō)著：“真是好心沒好報(bào)。”顧金億能在吵鬧的班級(jí)中一聲不吭地看書，我真是打心眼里佩服她！過(guò)了一會(huì)兒，隊(duì)長(zhǎng)高喊：“出去排隊(duì)了！”顧金億沒有聽見，還是在看書，我輕輕地對(duì)她說(shuō)：“顧金億，快出去排隊(duì)！”可顧金億還沉浸在書海之中。“顧金億！”我再次喊她，她才緩過(guò)神來(lái)，“啊，干嘛？”唉，顧金億看書真是專心，連上課排隊(duì)都忘記了。

因?yàn)轭櫧饍|看過(guò)了大量的書籍，所以寫得非常棒。翻開她的本，里面到處都是老師畫出來(lái)的浪線，到處都是好詞好句，也常常被老師打上優(yōu)五角呢！上次顧金億在現(xiàn)場(chǎng)大賽中的了特等獎(jiǎng)，為我們四（4）班爭(zhēng)了光呢！我是真心推薦她為“閱讀之星”的。怎么樣？你們覺得她是不是一個(gè)名副其實(shí)的“小書蟲”呢？

閱讀之星作文300字 篇3

我們班有一個(gè)愛閱讀的女孩，她的名字叫周緣，也許我這樣說(shuō)你們還不會(huì)把“閱讀之星”給她，那就聽我好好的介紹吧！

她特別酷愛讀書。為了開闊視野，她閱讀大量的書籍，貪婪的允吸著只是的養(yǎng)分。她還酷愛寫作，那一篇篇文采飛揚(yáng)的文章，總能贏得老師的贊賞，博得同學(xué)們的喝彩，還經(jīng)常被老師當(dāng)做范文在教室里讀。她的.作文在市里的比賽中也常常突出，獲得獎(jiǎng)?wù)拢覀兌挤浅Ａw慕。

不過(guò)周緣平時(shí)付出的心血可不少，只要一有閑工夫就坐在那里看書，當(dāng)她看到感人的地方，就會(huì)時(shí)不時(shí)流出幾行眼淚，看到好玩的地方，就會(huì)哈哈大笑，我們都被她弄的莫名其妙。

那一次，快期末考試了，老師讓我們抓緊復(fù)習(xí)，可是周緣呢？她卻和我說(shuō)考試的前一天，說(shuō)她還在看課外書，被媽媽發(fā)現(xiàn)了被挨罵了。結(jié)果卻讓我們大感意外！因?yàn)榧词箯?fù)習(xí)時(shí)間用來(lái)看課外書，她還是穩(wěn)拿第一名。

你們瞧，她多棒啊，那么愛看書。你們覺得她可以得到“閱讀之星”嗎？我覺得非她莫屬，肯定可以。我也要向她學(xué)習(xí)！

閱讀之星作文300字 篇4

說(shuō)到閱讀，就不得不推薦我的朋友，吳文吉了。

吳文吉是一個(gè)非常愛看書的小男生，成天在書海中暢游，而且一看就很長(zhǎng)時(shí)間。因此，他的知識(shí)也很豐富、廣泛。

記得又一次，他正看雨果的巨著《悲慘世界》，看的那么入迷，老師喊他去參加科學(xué)競(jìng)賽幾次了，都沒反應(yīng)。我過(guò)去對(duì)他說(shuō)他才依依不舍地放下書。但是在競(jìng)賽中只要一有空閑，他都念叨著那本書。一回班，他又快速的拿出書閱覽。

他上學(xué)看，自習(xí)課看，放學(xué)更看。一次晚自習(xí)，我們都在忙著記作業(yè)。吳文吉一點(diǎn)兒都不著急，手里捧著一本書，我很好奇，便大惑不解的問：“吳文吉，你作業(yè)記了嗎？”他看得津津有味，根本沒理我。良久，他才反應(yīng)過(guò)來(lái)，焦急地說(shuō)：“啊，我作業(yè)沒記！”哎，真拿他沒辦法。

還有一次快放學(xué)時(shí)，他祈禱他媽媽今天不開會(huì)。我不知為何，一問，哭笑不得，原來(lái)他媽媽一開會(huì)就下班早，帶他放學(xué)，在路上媽媽不肯他看書了。

看書能到如此癡迷程度，他真是厲害。功夫不負(fù)有心人，他因大量閱讀，在學(xué)校的閱讀考試中取得全年級(jí)第一名的好成績(jī)。

我推薦吳文吉為閱讀之星，因?yàn)樗麡O度熱愛閱讀，所以他是當(dāng)之無(wú)愧的。

閱讀之星作文300字 篇5

要說(shuō)誰(shuí)能獲得閱讀章，我就推薦我們班的劉睿婷。

她經(jīng)常扎著一個(gè)大馬尾，眼睛不大，卻透著智慧的光芒，秀氣的臉上，一笑就會(huì)露出兩個(gè)小酒窩，瘦小的身體里藏著不服輸?shù)木瘛?/p>

她閱讀的時(shí)候十分專注。有一次，我去找她玩兒，她卻沒有理我。直到我喊她三次，她才回過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)；“不行，我要看書。”每次，在她看書的時(shí)候，不管誰(shuí)找她玩，她都不出去，真是聚精會(huì)神呀！

她閱讀習(xí)慣特別好。她每天放學(xué)快速寫完家庭作業(yè)后，都會(huì)堅(jiān)持看一個(gè)半小時(shí)的課外書，無(wú)論平時(shí)還是節(jié)假日，從來(lái)不間斷。

她的閱讀量十分驚人。一個(gè)寒假，她能讀完十幾本書，從幼兒園到現(xiàn)在，她已經(jīng)讀過(guò)幾百本書了。她曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)，要多讀書，讀好書好，好讀書，要和書中的主人公做朋友。

她是我學(xué)習(xí)的好榜樣，我希望她可以得到閱讀章，因?yàn)槿绻玫降脑挘?jiǎn)直是當(dāng)之無(wú)愧，實(shí)至名歸！

第二篇：運(yùn)動(dòng)之星作文300字

運(yùn)動(dòng)之星作文300字

運(yùn)動(dòng)之星

今天雛鷹爭(zhēng)章的“保健章”，我要把它給馬飛越同學(xué)。為什么要選他呢？那么就讓我來(lái)告訴你吧！

馬飛越，別看他長(zhǎng)得瘦瘦的，跑起步來(lái)可快了。有一次，我們學(xué)校組織了一次接力棒比賽，我們四年級(jí)，一共四個(gè)班，每個(gè)班各分一半站在班級(jí)自己的跑道兩端。從起點(diǎn)開始，每一個(gè)同學(xué)必須以自己最快的速度把手中的接力棒交到對(duì)面同學(xué)的手中，直到班級(jí)的最后一位同學(xué)們跑完。比賽開始了，裁判口中的哨子“吁”的一聲響起，只見各班的第一位同學(xué)都飛了出去，接著第二位、第三位、第四位.........眼看著四2班漸漸領(lǐng)先，而我們班的速度越來(lái)越慢，急得我直跺腳，我們只好把希望都放在我們班的小飛毛腿馬飛越身上了。終于輪到馬飛越上場(chǎng)了，只見他一接到棒子，就像離了弦的剪一樣沖了出去，看他身體前傾、雙臂彎曲，不停地交替擺動(dòng)，兩條腿飛快地跑著，更像一只兇猛的豹子。他超越了一個(gè)又一個(gè)對(duì)手。比賽結(jié)束了，雖然我們班最后只得了第二名，但我們很開心，因?yàn)槿绻皇邱R飛越最后的爭(zhēng)取，我們一定是最后一名。所以這枚“保健章”應(yīng)獎(jiǎng)給馬飛越同學(xué)，大家同意嗎？

第三篇：閱讀之星作文300字

【精選】閱讀之星作文300字四篇

在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的閱讀之星作文300字4篇，歡迎大家分享。

閱讀之星作文300字 篇1

我們班里有一名“閱讀小將”，她扎著又細(xì)又長(zhǎng)的馬尾辮，一雙明亮的大眼睛如同兩葡萄，一張櫻桃似的小嘴微微翹著，嘴邊兩個(gè)小酒窩一笑就露出來(lái)了，真是可愛極了！她就是我心目中的“閱讀之星”，我推薦她可以獲得“閱讀之星”這枚獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

她的.讀書量十分驚人。有一次，我找她去玩，她卻沒有理我。直到我喊了三次，她才回答我：“不行，我要看書。”我被她果斷拒絕，只好一個(gè)人獨(dú)自去玩，我回想：剛才，她好像浸在書中了，她看書的時(shí)候津津有味，她一天可以看三至四本書，這就是她的驚人之處。每次，在她看書的時(shí)候，每個(gè)人都找她玩，但是一個(gè)都聽不進(jìn)去，真是聚精會(huì)神呀！

有一次，她整整做完了一整頁(yè)的閱讀考題，讓我大吃一驚，連連夸獎(jiǎng)她，她是我們班級(jí)最佳優(yōu)秀的“閱讀之星”——張惠軒。

張惠軒是我們大家的好榜樣，我們應(yīng)該多多向她學(xué)習(xí)，大家說(shuō)張惠軒可以被評(píng)為“閱讀之星”嗎？她非常喜歡看有趣的一些書目，她就是一只“小書蟲”。

大家說(shuō)是不是嗎？

閱讀之星作文300字 篇2

在我的心目中，她永遠(yuǎn)在書的海洋中“游泳”。她就是我們班的閱讀小能手，我推薦她去參加“雛鷹爭(zhēng)章”的閱讀之星。

她的讀書量驚人。每天都抱著書本看起來(lái)，不管是早上，晚上還是課間，她都抱著書“啃”起來(lái)，時(shí)時(shí)刻刻離不開書本，好像是要跟書過(guò)似的。

每次課間十萬(wàn)火急的看起來(lái)，好像世上只有書。我相信她肯定每次吃飯時(shí)，在再三催促下才來(lái)到餐桌旁。

她讀過(guò)許多書，歷史，地理是她的最愛。既然愛看書，知道的也就多，上課的時(shí)候她總是第一個(gè)舉手回答問題，每次都回答正確。

她的優(yōu)點(diǎn)很多，缺點(diǎn)基本沒有，我們有許多值得向她學(xué)習(xí)的地方，她的讀書量，學(xué)習(xí)認(rèn)真，能力也很強(qiáng)，是大家公認(rèn)的小老師。

接下來(lái)，要讓你看看她讀書有毒認(rèn)真。有一次，有同學(xué)她做什么事，但是叫了六遍她還是像雕塑一樣紋絲不動(dòng)，只有大聲的叫一聲，她才從書本“走”出來(lái)。

你一定猜出她是誰(shuí)了，對(duì)了，她就是xx，我們的班長(zhǎng)，我們的閱讀之星。

閱讀之星作文300字 篇3

我當(dāng)上了我們班的閱讀之星。

我的閱讀量非常大。我們家里擺滿了我的書，就連沙發(fā)都快成我的書柜了。

我喜歡閱讀，我養(yǎng)成了一種習(xí)慣，每天晚上都要看書，不看書就不想睡覺。常常看到眼睛發(fā)酸的時(shí)候，才閉眼休息一下。我每天都買一本跟語(yǔ)文書一樣厚的課外書閱讀，當(dāng)天買當(dāng)天就能看完。

我看書很專心，快要到了廢寢忘食地步了，周末一看就是五、六個(gè)小時(shí)，一句話也不說(shuō)，一口飯也不吃。感覺我就是書中的人正觀看發(fā)生的事呢。常常看的入迷，別人叫我我都聽不到。有一次，飯做好了，爺爺叫我吃飯，他說(shuō)他叫我很多聲了我都沒有應(yīng)一聲，爺爺還以為我是故意的呢，其實(shí)我是真的沒有聽到。

我看書能一目四行，而且大多讀的內(nèi)容都能準(zhǔn)確復(fù)述出來(lái)，爸爸看我讀的快，還經(jīng)常讓我把書中的內(nèi)容講給他聽。

我的書都是自己到書店選購(gòu)，看完一本再買一本。看內(nèi)容提要，有興趣，適合我們少兒讀的書我才買。

我是名副其實(shí)的閱讀之星。

閱讀之星作文300字 篇4

要說(shuō)誰(shuí)能獲得閱讀章，我就推薦我們班的劉睿婷。

她經(jīng)常扎著一個(gè)大馬尾，眼睛不大，卻透著智慧的光芒，秀氣的臉上，一笑就會(huì)露出兩個(gè)小酒窩，瘦小的身體里藏著不服輸?shù)木瘛?/p>

她閱讀的時(shí)候十分專注。有一次，我去找她玩兒，她卻沒有理我。直到我喊她三次，她才回過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)；“不行，我要看書。”每次，在她看書的時(shí)候，不管誰(shuí)找她玩，她都不出去，真是聚精會(huì)神呀！

她閱讀習(xí)慣特別好。她每天放學(xué)快速寫完家庭作業(yè)后，都會(huì)堅(jiān)持看一個(gè)半小時(shí)的課外書，無(wú)論平時(shí)還是節(jié)假日，從來(lái)不間斷。

她的閱讀量十分驚人。一個(gè)寒假，她能讀完十幾本書，從幼兒園到現(xiàn)在，她已經(jīng)讀過(guò)幾百本書了。她曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)，要多讀書，讀好書好，好讀書，要和書中的主人公做朋友。

她是我學(xué)習(xí)的好榜樣，我希望她可以得到閱讀章，因?yàn)槿绻玫降脑挘?jiǎn)直是當(dāng)之無(wú)愧，實(shí)至名歸！

第四篇：閱讀之星作文300字

閱讀之星作文300字合集6篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的閱讀之星作文300字6篇，歡迎大家分享。

閱讀之星作文300字 篇1

瞧，又是誰(shuí)安靜地在座位上看書呀？走近一瞧，原來(lái)是我們班的班長(zhǎng)——xx同學(xué)呀！說(shuō)起xx，她可是我們班的“閱讀之星”呢，這“閱讀章”非她莫屬！

xx不愧是班長(zhǎng)，你看，中午剛吃完飯，她就從書包里拿出書，看起來(lái)了。她能在吵鬧的班級(jí)中一聲不吭地看書，這種境界我真是打心眼里佩服了！過(guò)了二十分鐘，我看見，xx還在座位上，認(rèn)真的看書呢。這時(shí)，路隊(duì)長(zhǎng)高喊：“出去站隊(duì)！”可xx還沉浸在書海之中，我便輕輕對(duì)她說(shuō)：“xx，去排隊(duì)了。”xx卻沒有聽見，仍然在專心致志地看書。“xx？”我再一次喊她，她才緩過(guò)神來(lái)，“啊，干嗎？”唉，xx看書真是專心，連排隊(duì)上課都忘了！

因?yàn)閤x看過(guò)了大量書籍，所以閱讀理解做的非常好，作文寫得也非常棒，每次都是第一名。有一次語(yǔ)文課，吳老師讓我們把閱讀理解書拿出來(lái)講評(píng)。當(dāng)老師講到了一題，說(shuō)道：“xx，你來(lái)說(shuō)說(shuō)，這題的答案是什么？”沒想到，xx竟然一字不落、非常完整地說(shuō)出了正確答案！嘿，這可是閱讀書籍的結(jié)果呀！

我們班的“閱讀之星”是不是可以得到“閱讀章”呢？不僅如此，她也讓我明白了多讀書會(huì)得到更大的收獲。我們也多讀書，與這位“閱讀之星”ｐｋ一下吧！

閱讀之星作文300字 篇2

走進(jìn)我們四（2）班教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有個(gè)眼睛大大的，總愛扎著兩個(gè)小辮子的女孩子，她就是我們班的鼎鼎有名的“小書迷”——李雨芊。

李雨芊非常喜歡看書，她看過(guò)的書要是摞起來(lái)，我想可以摞得很高很高吧。因?yàn)闀吹枚啵R(shí)面特別寬，是我們班有名的小才女。對(duì)了，李雨芊的作文還上過(guò)報(bào)紙呢！

李雨芊對(duì)書的癡迷程度絕非一般人可比哦。無(wú)論是誰(shuí)帶課外書到學(xué)校來(lái)，只要被她瞧見了，軟磨硬纏也要借到手。借到自己喜歡的書，她會(huì)第一時(shí)間回到自己座位上津津有味地讀。

課間休息的時(shí)候，同學(xué)們都跑出去玩了，只有李雨芊還在那旁若無(wú)人地看書。有時(shí)候班上的調(diào)皮鬼去逗她，李雨芊總是理也不理，沉浸在優(yōu)美的文字之中。

我認(rèn)為假如世界上要是沒書的話，那絕對(duì)是李雨芊的世界末日。所以我建議把閱讀章頒發(fā)給李雨芊同學(xué)。

閱讀之星作文300字 篇3

瞧，又是誰(shuí)安靜地坐在座位上看書呀？走近一看，原來(lái)是顧金億同學(xué)呀！說(shuō)起顧金億，她可是我要推薦的“閱讀之星”呢！

顧金億不愧是“閱讀之星”，你看，中午剛吃完飯，她就從書包里拿出她心愛的書，津津有味地看了起來(lái)。而我們卻在教室里追逐打鬧，有個(gè)同學(xué)看見顧金億在看書，就大聲地對(duì)她說(shuō)：“顧金億，有時(shí)間玩你居然不玩，還在這兒看書。”可顧金億就當(dāng)沒聽見，仍然在專心致志地看書，那位同學(xué)頭也不回地走了，嘴里還說(shuō)著：“真是好心沒好報(bào)。”顧金億能在吵鬧的班級(jí)中一聲不吭地看書，我真是打心眼里佩服她！過(guò)了一會(huì)兒，隊(duì)長(zhǎng)高喊：“出去排隊(duì)了！”顧金億沒有聽見，還是在看書，我輕輕地對(duì)她說(shuō)：“顧金億，快出去排隊(duì)！”可顧金億還沉浸在書海之中。“顧金億！”我再次喊她，她才緩過(guò)神來(lái)，“啊，干嘛？”唉，顧金億看書真是專心，連上課排隊(duì)都忘記了。

因?yàn)轭櫧饍|看過(guò)了大量的書籍，所以寫得非常棒。翻開她的本，里面到處都是老師畫出來(lái)的浪線，到處都是好詞好句，也常常被老師打上優(yōu)五角呢！上次顧金億在現(xiàn)場(chǎng)大賽中的了特等獎(jiǎng)，為我們四（4）班爭(zhēng)了光呢！我是真心推薦她為“閱讀之星”的。怎么樣？你們覺得她是不是一個(gè)名副其實(shí)的“小書蟲”呢？

閱讀之星作文300字 篇4

我們班里有很多愛看書的同學(xué)，如周緣、劉沁余、姜一辰……其中我認(rèn)為閱讀之星應(yīng)該給周緣。她有一雙炯炯有神的眼睛，一副眼鏡架在鼻梁上。

周緣因?yàn)橄矚g讀書，每到下課或自由安排的時(shí)候都會(huì)拿起書來(lái)看，所以知識(shí)才越來(lái)越豐富。從此，她就和書交上了朋友。記得有一次比賽，由于她深情并茂地演講，以及她地稿子寫得非常感人，周緣在演講比賽上輕松奪得了第一名，老師還大大地表?yè)P(yáng)了她呢！

周緣平時(shí)看書可積極啦！見到書的樣子吧，可以用就像魚兒得到水來(lái)形容。到了中午休息的時(shí)候，她便如饑似渴地讀書起來(lái)，就連吵鬧的聲音中也能專心致志地讀著書。老師常說(shuō)“書到用時(shí)方恨少”，真是這樣啊！記得有一次上課時(shí)，老師出了一道難題來(lái)考考我們，我們都沒回答得上來(lái)，她卻舉起了小手，回答地是那么流利，答案是那么標(biāo)準(zhǔn)，我們都對(duì)她周緣佩服得五體投地。

周緣看過(guò)很多著名的`書，例如《伊索寓言》、《福爾摩斯探案集》、《西游記》等一百多本了。周緣不光看過(guò)這些書，在她的家里有一個(gè)書柜，上面堆滿了書。

聽了我的介紹，她就是我們班里的小小“閱讀之星”真是當(dāng)之無(wú)愧、名副其實(shí)呀！你們覺得她有資格嗎？

閱讀之星作文300字 篇5

這星期，我們班要評(píng)選“閱讀之星”。這天，袁老師走進(jìn)教室，笑著對(duì)我們說(shuō)：“這周，我們班里要評(píng)選一名‘讀之星’，現(xiàn)在，我就報(bào)一下評(píng)選要求1.要愛閱讀2.在讀書時(shí)習(xí)慣做筆記、標(biāo)記號(hào)。3.要在報(bào)刊雜志上或在網(wǎng)上發(fā)表過(guò)文章。”說(shuō)完，便放下手中的紙張，抬起頭問我們：“符合以下要求的請(qǐng)起立。”同學(xué)們你望望我，我望望你，只見陸陸續(xù)續(xù)地站起了6名學(xué)生，他們分別是：薛語(yǔ)宸、丁宇辰、張放、張?chǎng)熣莒拧㈥戔摹?/p>

老師讓她們講了自己的心聲，比如：喜歡看什么類型的書，看過(guò)幾本書，在網(wǎng)上或在雜志上等過(guò)幾篇文章在這6名學(xué)生中，有4名喜歡童話類型的書，還有兩名喜歡看歷史類型的書，喜歡看歷史書的是師哲炫和陸怡文，其他人都喜歡看童話書。

接下來(lái)，老師讓我們每個(gè)同學(xué)都來(lái)評(píng)選一下，但每人只能評(píng)選一個(gè)人，哎真是難選呀！不過(guò)，我還是選了，而且選的是我同桌：師哲炫。因?yàn)椋矣X得看一些歷史書比較有文化，并且他也曾發(fā)表過(guò)7篇文章。

統(tǒng)計(jì)結(jié)果出來(lái)了，候選人是師哲炫和陸怡文，可是每班只能選一名“閱讀之星”。經(jīng)過(guò)一番討論，老師宣布道：“我現(xiàn)在宣布，四（6）班的‘閱讀之星’是師哲炫！”

頓時(shí)，驟然響起了熱烈的掌聲。

閱讀之星作文300字 篇6

走進(jìn)我們四（2）班教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有個(gè)眼睛大大的，總愛扎著兩個(gè)小辮子的女孩子，她就是我們班的鼎鼎有名的“小書迷”——xx。

xx非常喜歡看書，她看過(guò)的書要是摞起來(lái)，我想可以摞得很高很高吧。因?yàn)闀吹枚啵R(shí)面特別寬，是我們班有名的小才女。對(duì)了，xx的作文還上過(guò)報(bào)紙呢！

xx對(duì)書的癡迷程度絕非一般人可比哦。無(wú)論是誰(shuí)帶課外書到學(xué)校來(lái)，只要被她瞧見了，軟磨硬纏也要借到手。借到自己喜歡的書，她會(huì)第一時(shí)間回到自己座位上津津有味地讀。

課間休息的時(shí)候，同學(xué)們都跑出去玩了，只有xx還在那旁若無(wú)人地看書。有時(shí)候班上的調(diào)皮鬼去逗她，xx總是理也不理，沉浸在優(yōu)美的文字之中。

我認(rèn)為假如世界上要是沒書的話，那絕對(duì)是xx的世界末日。所以我建議把閱讀章頒發(fā)給xx同學(xué)。

第五篇：閱讀之星作文300字

精選閱讀之星作文300字5篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的閱讀之星作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。

閱讀之星作文300字 篇1

我，李怡婷，11歲，是丹灶中心小學(xué)五（7）班的學(xué)生，我是個(gè)愛閱讀的小女孩。

沒上小學(xué)之前，媽媽就要求過(guò)我看書，我聽了媽媽的話，在姐姐書柜閱讀了一本啟蒙故事。在閱讀中，我看的津津有味，對(duì)書有很大的興趣。所以，我把閱讀書變成了我的愛好。

現(xiàn)在我上小學(xué)了，對(duì)書就更感興趣了。

有一次，在星期天時(shí)，我的媽媽和爸爸去上班了，我叫舅舅把我送到書店里，我去看了一個(gè)上午，這樣無(wú)拘無(wú)束，隨心隨意地看著書，好像就已經(jīng)沉淀在書的海洋中，隨心所欲地暢游著。午飯吃完后，又跑去書店里再次品味這書香。這種事情從第一次到每一次。

閱讀書本，我獲得了許多，讀書可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí)，不出門便可知天下事，讓我們以書為友，每天都靜下心來(lái)讀書，讓讀書之花盛開四季校園。讓我們都成為快樂健康的閱讀之星吧！

閱讀之星作文300字 篇2

我們班的文學(xué)才子才女有不少，他們都博覽群書，滿腹經(jīng)綸，其中，我想推薦我們班的‘閱讀之星’劉星海洋同學(xué)拿了閱讀獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

上課時(shí)，他積極活躍。老師問一個(gè)問題，全班你看我，我看你，有的人緊鎖眉頭思索著，而他卻信心滿滿的地舉手，不假思索地回答出來(lái)，語(yǔ)言通順流暢，合情合理，令同學(xué)們豁然開朗。

面對(duì)這些歷史知識(shí)，他能不費(fèi)吹灰之力輕松拿下。這些知識(shí)從哪里？是自己跳出來(lái)的嗎？當(dāng)然不是，是由于他平時(shí)認(rèn)真看書，日積月累才有所了解，書是人類進(jìn)步的階梯，他不僅看了，還熟記于心呢！

有一次下課，同學(xué)們打打鬧鬧，而劉星海洋卻坐在位子上津津有味地看著書，難怪他對(duì)知識(shí)略知一二，相信他以后是一位學(xué)識(shí)淵博的文人。

他還會(huì)許多生僻字，會(huì)自己解讀詞語(yǔ)，毫無(wú)疑問，書中自有黃金屋，在看書時(shí)劉星海洋把不懂的字詞在網(wǎng)上查，問家人，理解后才知道它的意思和讀音。

這就是我推薦拿閱讀獎(jiǎng)的同學(xué)。

閱讀之星作文300字 篇3

要說(shuō)誰(shuí)能獲得閱讀章，我就推薦我們班的劉睿婷。

她經(jīng)常扎著一個(gè)大馬尾，眼睛不大，卻透著智慧的光芒，秀氣的臉上，一笑就會(huì)露出兩個(gè)小酒窩，瘦小的身體里藏著不服輸?shù)木瘛?/p>

她閱讀的時(shí)候十分專注。有一次，我去找她玩兒，她卻沒有理我。直到我喊她三次，她才回過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)；“不行，我要看書。”每次，在她看書的`時(shí)候，不管誰(shuí)找她玩，她都不出去，真是聚精會(huì)神呀！

她閱讀習(xí)慣特別好。她每天放學(xué)快速寫完家庭作業(yè)后，都會(huì)堅(jiān)持看一個(gè)半小時(shí)的課外書，無(wú)論平時(shí)還是節(jié)假日，從來(lái)不間斷。

她的閱讀量十分驚人。一個(gè)寒假，她能讀完十幾本書，從幼兒園到現(xiàn)在，她已經(jīng)讀過(guò)幾百本書了。她曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)，要多讀書，讀好書好，好讀書，要和書中的主人公做朋友。

她是我學(xué)習(xí)的好榜樣，我希望她可以得到閱讀章，因?yàn)槿绻玫降脑挘?jiǎn)直是當(dāng)之無(wú)愧，實(shí)至名歸！

閱讀之星作文300字 篇4

要說(shuō)“閱讀章”得主，當(dāng)然歸曾旗莫屬啦。每次走進(jìn)班級(jí)，最顯眼的人總會(huì)是曾旗。因?yàn)椋看慰偸撬钕扰跗饡谝粋€(gè)走進(jìn)書的世界里。

有一次，我來(lái)得比較早，晨誦午讀的廣播還沒響起，曾旗就已經(jīng)捧著書，津津有味地看著。我朝她揮了揮手，可她就像沒看見一樣，仍然遨游在書的海洋之中。

過(guò)了一會(huì)兒，窗外響起了“叮鈴鈴”的上課鈴聲，可曾旗卻毫無(wú)反應(yīng)，完全沉浸在書的世界里，仿佛這個(gè)世界上除了書，其他事都與她無(wú)關(guān)，直到數(shù)學(xué)老師到她面前，她才從“美夢(mèng)”中“醒”來(lái)。

終于下課了。同學(xué)們立刻潮水般地?fù)沓隽税嗉?jí)。有的到操場(chǎng)上玩游戲；有的站在走廊上談笑風(fēng)聲；有的在班上打打鬧鬧，只有曾旗安安靜靜地坐在座位上，依然捧著班上的圖書如饑似渴地看著，完全不理會(huì)周圍吵吵鬧鬧的同學(xué)。

正因?yàn)樵鞜釔劭磿运淖魑牟艜?huì)在班上名列前茅。曾旗熱愛看書、熱愛寫作，“閱讀章”應(yīng)該頒給她，大家為這位“閱讀之星”鼓鼓掌吧！

閱讀之星作文300字 篇5

大家班級(jí)有一名“閱讀文章小球員”，她扎著又細(xì)又長(zhǎng)的高馬尾，一雙光亮的大眼好似兩紅提，一張大櫻桃一樣嘴巴略微翹起來(lái)，嘴上2個(gè)小星星一笑就外露來(lái)啦，簡(jiǎn)直討人喜歡無(wú)比！她是我心中中的“閱讀之星”，推存她能夠得到 “閱讀之星”這枚獎(jiǎng)牌。

她的閱讀量十分令人震驚。有一次，我找她去玩，她卻沒有理我。直至我喊了三次，她才回應(yīng)我：“不好，我想看書。”把我她堅(jiān)決回絕，只能一個(gè)人獨(dú)自一人去玩，我回憶：剛剛，她仿佛浸在書里了，她看書的情況下津津樂道，她一天能看三至四這書，這就是她的令人震驚之處。每一次，在她看書的情況下，每一個(gè)人都找她玩，可是一個(gè)都聽不進(jìn)，簡(jiǎn)直專心致志呀！

有一次，她整整的做完了一整篇的閱讀文章考試題，要我大吃一驚，不斷贊美她，她是大家班集體最好出色的“閱讀之星”——張惠軒。

張惠軒是我們大家的模范，大家應(yīng)當(dāng)多多的向她學(xué)習(xí)培訓(xùn)，大家說(shuō)張惠軒能夠被獲評(píng)“閱讀之星”嗎？她非常喜歡看趣味的一些推薦書目，她便是一只“小書蟲”。

大家說(shuō)是否嗎？