第一篇：【熱門】閱讀之星作文300字

【熱門】閱讀之星作文300字3篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的閱讀之星作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

閱讀之星作文300字 篇1

要說“閱讀章”得主，當然歸曾旗莫屬啦。每次走進班級，最顯眼的人總會是曾旗。因為，每次總是她最先捧起書，第一個走進書的世界里。

有一次，我來得比較早，晨誦午讀的廣播還沒響起，曾旗就已經(jīng)捧著書，津津有味地看著。我朝她揮了揮手，可她就像沒看見一樣，仍然遨游在書的海洋之中。

過了一會兒，窗外響起了“叮鈴鈴”的上課鈴聲，可曾旗卻毫無反應(yīng)，完全沉浸在書的世界里，仿佛這個世界上除了書，其他事都與她無關(guān)，直到數(shù)學(xué)老師到她面前，她才從“美夢”中“醒”來。

終于下課了。同學(xué)們立刻潮水般地擁出了班級。有的到操場上玩游戲；有的站在走廊上談笑風聲；有的在班上打打鬧鬧，只有曾旗安安靜靜地坐在座位上，依然捧著班上的圖書如饑似渴地看著，完全不理會周圍吵吵鬧鬧的同學(xué)。

正因為曾旗熱愛看書，所以她的作文才會在班上名列前茅。曾旗熱愛看書、熱愛寫作，“閱讀章”應(yīng)該頒給她，大家為這位“閱讀之星”鼓鼓掌吧！

閱讀之星作文300字 篇2

他相貌平平，一頭烏黑的短發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，一張小巧而玲瓏的`嘴巴。但他卻滿腹經(jīng)綸，成了我們班名副其實的閱讀之星。這就是我們班的小王——外號“凱書”。

一次，我去他家玩，他正津津有味地讀著《上下五千年》，完全沒有注意到我來了，幸好他媽媽及時趕到，化解了這尷尬的氣氛，并讓我和他一起去書店看書。到了書店，他隨手拿了一本他喜歡看的書，就坐在椅子上如饑似渴地讀了起來。就這樣，他整整看了五個鐘頭，我都已經(jīng)饑腸轆轆了。可他就像把書當作了他的食物一樣，一點也不想吃東西，依然抓緊那一分一秒去讀書，生怕自己失去那書中的一點知識。

“凱書”不僅愛看書，而且看起書來還總忘事。一個星期六，我約他去練長跑，可等了半個時辰，也沒見他的人影。我一口氣跑到了他家，看見他正津津有味地讀書，便氣喘吁吁地問他：“你怎么沒來跑步？”他看著面紅耳赤的我，幽默地說：“你不是已經(jīng)練完了嗎？”這句話啊，可差點沒把我氣得吐血呀！

像“凱書”這樣的書蟲，世界上恐怕找不到第二個了，所以“閱讀之星”這個稱號非他莫屬了。

閱讀之星作文300字 篇3

我們班里有一名“閱讀小將”，她扎著又細又長的馬尾辮，一雙明亮的大眼睛如同兩葡萄，一張櫻桃似的小嘴微微翹著，嘴邊兩個小酒窩一笑就露出來了，真是可愛極了！她就是我心目中的“閱讀之星”，我推薦她可以獲得“閱讀之星”這枚獎?wù)隆?/p>

她的讀書量十分驚人。有一次，我找她去玩，她卻沒有理我。直到我喊了三次，她才回答我：“不行，我要看書。”我被她果斷拒絕，只好一個人獨自去玩，我回想：剛才，她好像浸在書中了，她看書的時候津津有味，她一天可以看三至四本書，這就是她的驚人之處。每次，在她看書的時候，每個人都找她玩，但是一個都聽不進去，真是聚精會神呀！

有一次，她整整做完了一整頁的閱讀考題，讓我大吃一驚，連連夸獎她，她是我們班級最佳優(yōu)秀的“閱讀之星”——張惠軒。

張惠軒是我們大家的好榜樣，我們應(yīng)該多多向她學(xué)習(xí)，大家說張惠軒可以被評為“閱讀之星”嗎？她非常喜歡看有趣的一些書目，她就是一只“小書蟲”。

大家說是不是嗎？

第二篇：運動之星作文300字

運動之星作文300字

運動之星

今天雛鷹爭章的“保健章”，我要把它給馬飛越同學(xué)。為什么要選他呢？那么就讓我來告訴你吧！

馬飛越，別看他長得瘦瘦的，跑起步來可快了。有一次，我們學(xué)校組織了一次接力棒比賽，我們四年級，一共四個班，每個班各分一半站在班級自己的跑道兩端。從起點開始，每一個同學(xué)必須以自己最快的速度把手中的接力棒交到對面同學(xué)的手中，直到班級的最后一位同學(xué)們跑完。比賽開始了，裁判口中的哨子“吁”的一聲響起，只見各班的第一位同學(xué)都飛了出去，接著第二位、第三位、第四位.........眼看著四2班漸漸領(lǐng)先，而我們班的速度越來越慢，急得我直跺腳，我們只好把希望都放在我們班的小飛毛腿馬飛越身上了。終于輪到馬飛越上場了，只見他一接到棒子，就像離了弦的剪一樣沖了出去，看他身體前傾、雙臂彎曲，不停地交替擺動，兩條腿飛快地跑著，更像一只兇猛的豹子。他超越了一個又一個對手。比賽結(jié)束了，雖然我們班最后只得了第二名，但我們很開心，因為如果不是馬飛越最后的爭取，我們一定是最后一名。所以這枚“保健章”應(yīng)獎給馬飛越同學(xué)，大家同意嗎？

第三篇：閱讀之星作文300字

【精選】閱讀之星作文300字四篇

在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的閱讀之星作文300字4篇，歡迎大家分享。

閱讀之星作文300字 篇1

我們班里有一名“閱讀小將”，她扎著又細又長的馬尾辮，一雙明亮的大眼睛如同兩葡萄，一張櫻桃似的小嘴微微翹著，嘴邊兩個小酒窩一笑就露出來了，真是可愛極了！她就是我心目中的“閱讀之星”，我推薦她可以獲得“閱讀之星”這枚獎?wù)隆?/p>

她的.讀書量十分驚人。有一次，我找她去玩，她卻沒有理我。直到我喊了三次，她才回答我：“不行，我要看書。”我被她果斷拒絕，只好一個人獨自去玩，我回想：剛才，她好像浸在書中了，她看書的時候津津有味，她一天可以看三至四本書，這就是她的驚人之處。每次，在她看書的時候，每個人都找她玩，但是一個都聽不進去，真是聚精會神呀！

有一次，她整整做完了一整頁的閱讀考題，讓我大吃一驚，連連夸獎她，她是我們班級最佳優(yōu)秀的“閱讀之星”——張惠軒。

張惠軒是我們大家的好榜樣，我們應(yīng)該多多向她學(xué)習(xí)，大家說張惠軒可以被評為“閱讀之星”嗎？她非常喜歡看有趣的一些書目，她就是一只“小書蟲”。

大家說是不是嗎？

閱讀之星作文300字 篇2

在我的心目中，她永遠在書的海洋中“游泳”。她就是我們班的閱讀小能手，我推薦她去參加“雛鷹爭章”的閱讀之星。

她的讀書量驚人。每天都抱著書本看起來，不管是早上，晚上還是課間，她都抱著書“啃”起來，時時刻刻離不開書本，好像是要跟書過似的。

每次課間十萬火急的看起來，好像世上只有書。我相信她肯定每次吃飯時，在再三催促下才來到餐桌旁。

她讀過許多書，歷史，地理是她的最愛。既然愛看書，知道的也就多，上課的時候她總是第一個舉手回答問題，每次都回答正確。

她的優(yōu)點很多，缺點基本沒有，我們有許多值得向她學(xué)習(xí)的地方，她的讀書量，學(xué)習(xí)認真，能力也很強，是大家公認的小老師。

接下來，要讓你看看她讀書有毒認真。有一次，有同學(xué)她做什么事，但是叫了六遍她還是像雕塑一樣紋絲不動，只有大聲的叫一聲，她才從書本“走”出來。

你一定猜出她是誰了，對了，她就是xx，我們的班長，我們的閱讀之星。

閱讀之星作文300字 篇3

我當上了我們班的閱讀之星。

我的閱讀量非常大。我們家里擺滿了我的書，就連沙發(fā)都快成我的書柜了。

我喜歡閱讀，我養(yǎng)成了一種習(xí)慣，每天晚上都要看書，不看書就不想睡覺。常常看到眼睛發(fā)酸的時候，才閉眼休息一下。我每天都買一本跟語文書一樣厚的課外書閱讀，當天買當天就能看完。

我看書很專心，快要到了廢寢忘食地步了，周末一看就是五、六個小時，一句話也不說，一口飯也不吃。感覺我就是書中的人正觀看發(fā)生的事呢。常常看的入迷，別人叫我我都聽不到。有一次，飯做好了，爺爺叫我吃飯，他說他叫我很多聲了我都沒有應(yīng)一聲，爺爺還以為我是故意的呢，其實我是真的沒有聽到。

我看書能一目四行，而且大多讀的內(nèi)容都能準確復(fù)述出來，爸爸看我讀的快，還經(jīng)常讓我把書中的內(nèi)容講給他聽。

我的書都是自己到書店選購，看完一本再買一本。看內(nèi)容提要，有興趣，適合我們少兒讀的書我才買。

我是名副其實的閱讀之星。

閱讀之星作文300字 篇4

要說誰能獲得閱讀章，我就推薦我們班的劉睿婷。

她經(jīng)常扎著一個大馬尾，眼睛不大，卻透著智慧的光芒，秀氣的臉上，一笑就會露出兩個小酒窩，瘦小的身體里藏著不服輸?shù)木瘛?/p>

她閱讀的時候十分專注。有一次，我去找她玩兒，她卻沒有理我。直到我喊她三次，她才回過頭來對我說；“不行，我要看書。”每次，在她看書的時候，不管誰找她玩，她都不出去，真是聚精會神呀！

她閱讀習(xí)慣特別好。她每天放學(xué)快速寫完家庭作業(yè)后，都會堅持看一個半小時的課外書，無論平時還是節(jié)假日，從來不間斷。

她的閱讀量十分驚人。一個寒假，她能讀完十幾本書，從幼兒園到現(xiàn)在，她已經(jīng)讀過幾百本書了。她曾經(jīng)對我說過，要多讀書，讀好書好，好讀書，要和書中的主人公做朋友。

她是我學(xué)習(xí)的好榜樣，我希望她可以得到閱讀章，因為如果她得到的話，簡直是當之無愧，實至名歸！

第四篇：閱讀之星作文300字

閱讀之星作文300字合集6篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的閱讀之星作文300字6篇，歡迎大家分享。

閱讀之星作文300字 篇1

瞧，又是誰安靜地在座位上看書呀？走近一瞧，原來是我們班的班長——xx同學(xué)呀！說起xx，她可是我們班的“閱讀之星”呢，這“閱讀章”非她莫屬！

xx不愧是班長，你看，中午剛吃完飯，她就從書包里拿出書，看起來了。她能在吵鬧的班級中一聲不吭地看書，這種境界我真是打心眼里佩服了！過了二十分鐘，我看見，xx還在座位上，認真的看書呢。這時，路隊長高喊：“出去站隊！”可xx還沉浸在書海之中，我便輕輕對她說：“xx，去排隊了。”xx卻沒有聽見，仍然在專心致志地看書。“xx？”我再一次喊她，她才緩過神來，“啊，干嗎？”唉，xx看書真是專心，連排隊上課都忘了！

因為xx看過了大量書籍，所以閱讀理解做的非常好，作文寫得也非常棒，每次都是第一名。有一次語文課，吳老師讓我們把閱讀理解書拿出來講評。當老師講到了一題，說道：“xx，你來說說，這題的答案是什么？”沒想到，xx竟然一字不落、非常完整地說出了正確答案！嘿，這可是閱讀書籍的結(jié)果呀！

我們班的“閱讀之星”是不是可以得到“閱讀章”呢？不僅如此，她也讓我明白了多讀書會得到更大的收獲。我們也多讀書，與這位“閱讀之星”ｐｋ一下吧！

閱讀之星作文300字 篇2

走進我們四（2）班教室，你會發(fā)現(xiàn)有個眼睛大大的，總愛扎著兩個小辮子的女孩子，她就是我們班的鼎鼎有名的“小書迷”——李雨芊。

李雨芊非常喜歡看書，她看過的書要是摞起來，我想可以摞得很高很高吧。因為書看得多，她知識面特別寬，是我們班有名的小才女。對了，李雨芊的作文還上過報紙呢！

李雨芊對書的癡迷程度絕非一般人可比哦。無論是誰帶課外書到學(xué)校來，只要被她瞧見了，軟磨硬纏也要借到手。借到自己喜歡的書，她會第一時間回到自己座位上津津有味地讀。

課間休息的時候，同學(xué)們都跑出去玩了，只有李雨芊還在那旁若無人地看書。有時候班上的調(diào)皮鬼去逗她，李雨芊總是理也不理，沉浸在優(yōu)美的文字之中。

我認為假如世界上要是沒書的話，那絕對是李雨芊的世界末日。所以我建議把閱讀章頒發(fā)給李雨芊同學(xué)。

閱讀之星作文300字 篇3

瞧，又是誰安靜地坐在座位上看書呀？走近一看，原來是顧金億同學(xué)呀！說起顧金億，她可是我要推薦的“閱讀之星”呢！

顧金億不愧是“閱讀之星”，你看，中午剛吃完飯，她就從書包里拿出她心愛的書，津津有味地看了起來。而我們卻在教室里追逐打鬧，有個同學(xué)看見顧金億在看書，就大聲地對她說：“顧金億，有時間玩你居然不玩，還在這兒看書。”可顧金億就當沒聽見，仍然在專心致志地看書，那位同學(xué)頭也不回地走了，嘴里還說著：“真是好心沒好報。”顧金億能在吵鬧的班級中一聲不吭地看書，我真是打心眼里佩服她！過了一會兒，隊長高喊：“出去排隊了！”顧金億沒有聽見，還是在看書，我輕輕地對她說：“顧金億，快出去排隊！”可顧金億還沉浸在書海之中。“顧金億！”我再次喊她，她才緩過神來，“啊，干嘛？”唉，顧金億看書真是專心，連上課排隊都忘記了。

因為顧金億看過了大量的書籍，所以寫得非常棒。翻開她的本，里面到處都是老師畫出來的浪線，到處都是好詞好句，也常常被老師打上優(yōu)五角呢！上次顧金億在現(xiàn)場大賽中的了特等獎，為我們四（4）班爭了光呢！我是真心推薦她為“閱讀之星”的。怎么樣？你們覺得她是不是一個名副其實的“小書蟲”呢？

閱讀之星作文300字 篇4

我們班里有很多愛看書的同學(xué)，如周緣、劉沁余、姜一辰……其中我認為閱讀之星應(yīng)該給周緣。她有一雙炯炯有神的眼睛，一副眼鏡架在鼻梁上。

周緣因為喜歡讀書，每到下課或自由安排的時候都會拿起書來看，所以知識才越來越豐富。從此，她就和書交上了朋友。記得有一次比賽，由于她深情并茂地演講，以及她地稿子寫得非常感人，周緣在演講比賽上輕松奪得了第一名，老師還大大地表揚了她呢！

周緣平時看書可積極啦！見到書的樣子吧，可以用就像魚兒得到水來形容。到了中午休息的時候，她便如饑似渴地讀書起來，就連吵鬧的聲音中也能專心致志地讀著書。老師常說“書到用時方恨少”，真是這樣啊！記得有一次上課時，老師出了一道難題來考考我們，我們都沒回答得上來，她卻舉起了小手，回答地是那么流利，答案是那么標準，我們都對她周緣佩服得五體投地。

周緣看過很多著名的`書，例如《伊索寓言》、《福爾摩斯探案集》、《西游記》等一百多本了。周緣不光看過這些書，在她的家里有一個書柜，上面堆滿了書。

聽了我的介紹，她就是我們班里的小小“閱讀之星”真是當之無愧、名副其實呀！你們覺得她有資格嗎？

閱讀之星作文300字 篇5

這星期，我們班要評選“閱讀之星”。這天，袁老師走進教室，笑著對我們說：“這周，我們班里要評選一名‘讀之星’，現(xiàn)在，我就報一下評選要求1.要愛閱讀2.在讀書時習(xí)慣做筆記、標記號。3.要在報刊雜志上或在網(wǎng)上發(fā)表過文章。”說完，便放下手中的紙張，抬起頭問我們：“符合以下要求的請起立。”同學(xué)們你望望我，我望望你，只見陸陸續(xù)續(xù)地站起了6名學(xué)生，他們分別是：薛語宸、丁宇辰、張放、張霈霈、師哲炫、陸怡文。

老師讓她們講了自己的心聲，比如：喜歡看什么類型的書，看過幾本書，在網(wǎng)上或在雜志上等過幾篇文章在這6名學(xué)生中，有4名喜歡童話類型的書，還有兩名喜歡看歷史類型的書，喜歡看歷史書的是師哲炫和陸怡文，其他人都喜歡看童話書。

接下來，老師讓我們每個同學(xué)都來評選一下，但每人只能評選一個人，哎真是難選呀！不過，我還是選了，而且選的是我同桌：師哲炫。因為，我覺得看一些歷史書比較有文化，并且他也曾發(fā)表過7篇文章。

統(tǒng)計結(jié)果出來了，候選人是師哲炫和陸怡文，可是每班只能選一名“閱讀之星”。經(jīng)過一番討論，老師宣布道：“我現(xiàn)在宣布，四（6）班的‘閱讀之星’是師哲炫！”

頓時，驟然響起了熱烈的掌聲。

閱讀之星作文300字 篇6

走進我們四（2）班教室，你會發(fā)現(xiàn)有個眼睛大大的，總愛扎著兩個小辮子的女孩子，她就是我們班的鼎鼎有名的“小書迷”——xx。

xx非常喜歡看書，她看過的書要是摞起來，我想可以摞得很高很高吧。因為書看得多，她知識面特別寬，是我們班有名的小才女。對了，xx的作文還上過報紙呢！

xx對書的癡迷程度絕非一般人可比哦。無論是誰帶課外書到學(xué)校來，只要被她瞧見了，軟磨硬纏也要借到手。借到自己喜歡的書，她會第一時間回到自己座位上津津有味地讀。

課間休息的時候，同學(xué)們都跑出去玩了，只有xx還在那旁若無人地看書。有時候班上的調(diào)皮鬼去逗她，xx總是理也不理，沉浸在優(yōu)美的文字之中。

我認為假如世界上要是沒書的話，那絕對是xx的世界末日。所以我建議把閱讀章頒發(fā)給xx同學(xué)。

第五篇：閱讀之星作文300字

精選閱讀之星作文300字5篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的閱讀之星作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。

閱讀之星作文300字 篇1

我，李怡婷，11歲，是丹灶中心小學(xué)五（7）班的學(xué)生，我是個愛閱讀的小女孩。

沒上小學(xué)之前，媽媽就要求過我看書，我聽了媽媽的話，在姐姐書柜閱讀了一本啟蒙故事。在閱讀中，我看的津津有味，對書有很大的興趣。所以，我把閱讀書變成了我的愛好。

現(xiàn)在我上小學(xué)了，對書就更感興趣了。

有一次，在星期天時，我的媽媽和爸爸去上班了，我叫舅舅把我送到書店里，我去看了一個上午，這樣無拘無束，隨心隨意地看著書，好像就已經(jīng)沉淀在書的海洋中，隨心所欲地暢游著。午飯吃完后，又跑去書店里再次品味這書香。這種事情從第一次到每一次。

閱讀書本，我獲得了許多，讀書可以使我們增長見識，不出門便可知天下事，讓我們以書為友，每天都靜下心來讀書，讓讀書之花盛開四季校園。讓我們都成為快樂健康的閱讀之星吧！

閱讀之星作文300字 篇2

我們班的文學(xué)才子才女有不少，他們都博覽群書，滿腹經(jīng)綸，其中，我想推薦我們班的‘閱讀之星’劉星海洋同學(xué)拿了閱讀獎?wù)隆?/p>

上課時，他積極活躍。老師問一個問題，全班你看我，我看你，有的人緊鎖眉頭思索著，而他卻信心滿滿的地舉手，不假思索地回答出來，語言通順流暢，合情合理，令同學(xué)們豁然開朗。

面對這些歷史知識，他能不費吹灰之力輕松拿下。這些知識從哪里？是自己跳出來的嗎？當然不是，是由于他平時認真看書，日積月累才有所了解，書是人類進步的階梯，他不僅看了，還熟記于心呢！

有一次下課，同學(xué)們打打鬧鬧，而劉星海洋卻坐在位子上津津有味地看著書，難怪他對知識略知一二，相信他以后是一位學(xué)識淵博的文人。

他還會許多生僻字，會自己解讀詞語，毫無疑問，書中自有黃金屋，在看書時劉星海洋把不懂的字詞在網(wǎng)上查，問家人，理解后才知道它的意思和讀音。

這就是我推薦拿閱讀獎的同學(xué)。

閱讀之星作文300字 篇3

要說誰能獲得閱讀章，我就推薦我們班的劉睿婷。

她經(jīng)常扎著一個大馬尾，眼睛不大，卻透著智慧的光芒，秀氣的臉上，一笑就會露出兩個小酒窩，瘦小的身體里藏著不服輸?shù)木瘛?/p>

她閱讀的時候十分專注。有一次，我去找她玩兒，她卻沒有理我。直到我喊她三次，她才回過頭來對我說；“不行，我要看書。”每次，在她看書的`時候，不管誰找她玩，她都不出去，真是聚精會神呀！

她閱讀習(xí)慣特別好。她每天放學(xué)快速寫完家庭作業(yè)后，都會堅持看一個半小時的課外書，無論平時還是節(jié)假日，從來不間斷。

她的閱讀量十分驚人。一個寒假，她能讀完十幾本書，從幼兒園到現(xiàn)在，她已經(jīng)讀過幾百本書了。她曾經(jīng)對我說過，要多讀書，讀好書好，好讀書，要和書中的主人公做朋友。

她是我學(xué)習(xí)的好榜樣，我希望她可以得到閱讀章，因為如果她得到的話，簡直是當之無愧，實至名歸！

閱讀之星作文300字 篇4

要說“閱讀章”得主，當然歸曾旗莫屬啦。每次走進班級，最顯眼的人總會是曾旗。因為，每次總是她最先捧起書，第一個走進書的世界里。

有一次，我來得比較早，晨誦午讀的廣播還沒響起，曾旗就已經(jīng)捧著書，津津有味地看著。我朝她揮了揮手，可她就像沒看見一樣，仍然遨游在書的海洋之中。

過了一會兒，窗外響起了“叮鈴鈴”的上課鈴聲，可曾旗卻毫無反應(yīng)，完全沉浸在書的世界里，仿佛這個世界上除了書，其他事都與她無關(guān)，直到數(shù)學(xué)老師到她面前，她才從“美夢”中“醒”來。

終于下課了。同學(xué)們立刻潮水般地擁出了班級。有的到操場上玩游戲；有的站在走廊上談笑風聲；有的在班上打打鬧鬧，只有曾旗安安靜靜地坐在座位上，依然捧著班上的圖書如饑似渴地看著，完全不理會周圍吵吵鬧鬧的同學(xué)。

正因為曾旗熱愛看書，所以她的作文才會在班上名列前茅。曾旗熱愛看書、熱愛寫作，“閱讀章”應(yīng)該頒給她，大家為這位“閱讀之星”鼓鼓掌吧！

閱讀之星作文300字 篇5

大家班級有一名“閱讀文章小球員”，她扎著又細又長的高馬尾，一雙光亮的大眼好似兩紅提，一張大櫻桃一樣嘴巴略微翹起來，嘴上2個小星星一笑就外露來啦，簡直討人喜歡無比！她是我心中中的“閱讀之星”，推存她能夠得到 “閱讀之星”這枚獎牌。

她的閱讀量十分令人震驚。有一次，我找她去玩，她卻沒有理我。直至我喊了三次，她才回應(yīng)我：“不好，我想看書。”把我她堅決回絕，只能一個人獨自一人去玩，我回憶：剛剛，她仿佛浸在書里了，她看書的情況下津津樂道，她一天能看三至四這書，這就是她的令人震驚之處。每一次，在她看書的情況下，每一個人都找她玩，可是一個都聽不進，簡直專心致志呀！

有一次，她整整的做完了一整篇的閱讀文章考試題，要我大吃一驚，不斷贊美她，她是大家班集體最好出色的“閱讀之星”——張惠軒。

張惠軒是我們大家的模范，大家應(yīng)當多多的向她學(xué)習(xí)培訓(xùn)，大家說張惠軒能夠被獲評“閱讀之星”嗎？她非常喜歡看趣味的一些推薦書目，她便是一只“小書蟲”。

大家說是否嗎？