第一篇：擁有快樂作文

精選擁有快樂作文四篇

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的擁有快樂作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

啊！友誼，什么是友誼呢？

友誼是除了親情和愛情以外最寶貴的財富，它似乎擁有著強大的力量。我甚至認為，只要友情不死，心就不會死，只要心在跳動，就能感覺到周圍的友情在呼喚。

有人說，友誼是一棵樹，你把這棵樹栽在朋友心的沃土上，這棵樹便會開芬芳的花，結豐碩的果，使你飽嘗花的清新，果的香甜。

有人說，友誼是一筆財富，把這筆錢存在朋友的銀行里，十分可靠。而我說，友誼是一盞溫情的燈。朋友的友誼，總是在世態炎涼的夜里閃爍溫情的光，使你的寂寞由此而離失。

友誼是美麗的，是真誠的，是朋友之間的互相幫助。和我朝夕相處的同學們，是你們給予了我純潔的愛。當我遇到挫折時，是你們走過來，輕輕趴在我耳邊說：“不經歷風雨，怎能見彩虹，不付出代價，怎么會有成功！”當我取得優異成績時，是你們走過來，為我高興，祝賀我，同時也會告誡我不能驕傲。盡管只是一句簡單的問候，盡管只是一聲簡單的鼓勵，但是卻深深地感動了我，因為我知道我們之間有友誼存在。

千金易得，知己難求。茫茫人海，環目四望，何人可引為知己？何人可堪稱知者？

人們常說：“買馬要看牙齒，交友要摸心底。”選擇朋友，是一個漫長的過程，一定要謹慎。不要和每個人交朋友，短時間內你摸不著他的心，時間一長便會知道他的為人。有時自己對別人的一片誠心，而別人對你卻是一片賊心，這時就絕不應和他建立友誼。如果一個人的朋友是不正直的人，那么他也必然是一個不正直的人。因為正直的人不會與他們交朋友。所以，在選擇朋友時，應該想得周到。不要碰到人就和他交朋友。“在家靠父母，出門靠朋友。”需要朋友互相幫助，患難朋友才是真正的朋友。

友誼是什么？它是無法用金錢衡量的，是真誠的，是波瀾壯闊的.學生生活中許多動人故事中美麗的浪花。

擁有友誼是一種真正的快樂。

科學家認為快樂是發明出新東西，音樂家認為快樂是自己的歌受歡迎：老師認為快樂是有一群好學生：警察認為快樂是社會治安良好……我卻認為快樂就是擁有一個溫暖的家。

在世界上有多多少少的孤兒啊！他們多么渴望擁有一個家呀！當我們感受家的溫暖時。他們卻在孤兒院承受沒有家的凄涼。當我們在家中幸福的成長，他們卻在無奈、絕望的境地。擁有家是多么地美好與快樂呀！

有一次，我們全家人在晚飯后一起玩游戲，大家圍在一起猜字迷，開開心心，好不熱鬧！你說一句，我說一句，不時地哈哈大笑。我突然想到了沒有家的孩子們，他們會開心嗎？在我們全家快樂地圍在一起時，他們又會在干什么？學習？吃飯？總之，他們沒有家人陪，沒有爸爸媽媽陪他們玩兒。擁有一個幸福美滿的家是多么快樂呀！家是溫暖的港灣，你的寒冷會被它化解，家是一盞燈，為你照亮成長的道路：家是一件過冬的棉襖，在冬天為你保暖……

每個人都有著自己的想法，對于快樂，我們只認為：快樂就是擁有一個家！

18歲，像花一樣的年齡，真值花開的最顯眼最美麗的時候。步入青春的時代，因此，我擁有許多的快樂。

我們踩著稚氣的步伐，走進了初中的大門，之后又走進了高中的殿堂，這一人生中的轉折點—有著青春標志的高中。

因為我擁有青春，所以我敢大聲說：“歡呼吧，跳吧，舞吧，未來的希望”。為此，我擁有快樂。

因為我擁有青春，所以我活潑，鬧騰，我踏著青春的節拍秀我自己演繹的舞曲，為此，我擁有快樂。

因為我擁有青春，所以我想唱就唱，想跳就跳，唱的海枯石爛，天翻地覆，跳的天昏地暗，無憂無慮。因為我擁有快樂。

因為我擁有青春，所以我想哭就哭，想笑就笑，無情的分別使我潸然淚下。朋友的關懷使我破涕為笑，為此我擁有快樂。

我叛逆，因為我擁有青春的特征。

我懂事，因為我擁有青春的特征。

一日之計在于晨，一年之計在于春，一生之際再有勤，這些在我的青春字典里都有，因此，我擁有青春的快樂。

我們的步伐不會因困難重重而停止前進，我們的旋律不會風雨而變調。甜，我們的滋味；美，我們的本質；汗水，我們的營養品；淚水，我們的溶劑。青春因被溶劑和詮釋，只剩下一副剛強的身軀。

擁有青春，擁有快樂。

我擁有，我飛翔。

因曾經擁有而快樂

我曾經擁有過快樂，但快樂的主要來源來自于它。

它是誰？

我摸不到它，也看不清它，這么多年來，它一直伴隨著我：上課，它讓我積極舉手發言，課余，它幫我交到了很多的朋友……

一天，兩天，三天，它讓我天天向上，一步，兩步，三步，它讓我步步高升，它是我形影不離的伙伴。

你肯定奇怪，它是誰，為什么有這么多“超能力”，讓我們來近一步觀察它的奧妙吧。

說起它，每個人都擁有，好人擁有它可以擁有許多精神財富；壞人擁有它會干出許多傷天害理的事！這，要看你如何運用它。

而我和它之間發生過許多的故事……

小時候，我膽子特別小，看黑的東西都不敢輕易地靠近。這個故事發生在8歲那年，媽媽要好好地考驗我，讓我帶上5元錢，去買一袋鹽，我連連擺手說我沒膽去，媽媽厲聲喝道：“都8歲了，膽還這么小，這次你說什么我都不會同意的，快去！”

我被逼無奈，只好帶上錢，匆匆跑下樓道，沖出大門，消失在夜色之中，當然，我也帶上了它。但是這次卻沒有起很大的作用。跑到一半，我已經氣喘吁吁了，就停下來歇會兒，當我把匆忙的目光停下來之時，我看到了一個東西！一個會動的東西！它在慢慢地蠕動，它緊張地動了一下，好像發現我似的，它是什么？一個巨大蟲子，一個怪獸。我腦子里閃過各種各樣的怪獸鏡頭，越來越恐怖。突然，那怪物又動了三下，好像它在躍躍欲試，我害怕它要撲過來，在我身上左撕右咬，活生生吧我吃了！啊，不要！那怪物終于開動了……它一竄，跳到了燈下，在燈光的照射下，我清楚地看到，原來那怪物只是一只貓！我當時那個憤怒，我猛得一跺腳，把貓嚇跑了！

氣死我也！

我跑到小店里，買了一袋鹽。說起倒霉，我還真倒霉，我剛買回鹽，那燈就壞了：老天，你干嘛這么折磨我，害我買趟鹽都這么辛苦，唉……

在回去的路上，它一直在幫我，我終于戰勝了恐懼，是它幫我擊敗了恐懼，我心中的鬼的念頭，在它的幫助下也灰飛煙滅了。

回家后，媽媽表揚了我。

現在，四年過去了……

回憶起小時候心中那可怕的鬼，其實想想，也挺可笑的。

看到最后，你一定想知道，我的那個它是什么了吧？

其實，它很平常，它就是上天賜予每個人的一樣十分珍貴的禮物，它就是使人獲得精神財富的寶藏——勇氣。

第二篇：我擁有我快樂作文

我擁有我快樂作文

我擁有我快樂作文

（一）不是因為快樂而擁有，而是因為擁有才快樂。

我始終放不下，忘不了，那片養育了我十幾個年頭的黃土地。這里沒有江南夜色下的小橋屋宇，沒有淙淙溪流，只有大把大把的黃土。可就是這片黃土，孕育了我的一片深情，給了我一生眷戀的家。

站在高高的黃土坡上，扯開嗓子大吼一聲，那聲音讓地動，讓山搖，讓黃土更黃，讓土坡更高，讓黃土地更有情。這時的我輕輕閉上雙眼，我的整個身心都置身于黃土地上，我看到了從地里長出的小麥，長出的豌豆，長出的玉米??在微風的洗禮下他們越發的精神。我笑了，>這就是我的黃土地，它養育了一方子女，孕育了一片豐收。

在西北這片廣闊的土地上，不再有荒涼，不再有貧瘠，有的是希望，是夢想，是歡樂。我總在心里想著，在心里裝著。我想著這片土地，裝著一份感恩。我的天空很大，我的天空很藍，我的土地很多，我的西北很美，這一切都是我的，它已經刻在了我的腦海里，烙在了我的心坎里

你不知道，這片土地曾給了我多少夢想，多少追求，多少快樂。看到它，我的靈魂便開始升華，血液便開始沸騰。我的每一寸皮膚仿佛都與它緊緊相連，動了情的心努力保持著平衡。我想象不倒它跳動的次數，可我卻清晰可聞。

伸開雙臂，我擁抱了一縷清風，親吻了一把黃土，指尖上的黃土粒在竄動，在跳躍，在隨風飛舞。心中噴涌出一股強大的力量。它足夠我用一輩的時間去熱愛、擁有這片土地。

我笑了，只是因為擁有，我才笑了。黃土地啊，這一生你是我最美的擁有。

我擁有我快樂作文

（二）樂觀就像一串美麗的風鈴，微風拂過，唱起動聽的歌。擁有樂觀，我就會很快樂，樂觀讓我的生活像音樂般多姿多彩。

親朋相離，這是人生旅途中不可避免的事，我必須面對，何必惆悵，何必淚流成河，何必悲痛萬分??親朋相離有什么大不了，樂觀的我這樣想：離開他們，我可以結識新的朋友，獨自闖天下，何樂而不為呢？

誤會，受到別人的誤會，誰不傷心？大多數人受到別人的誤會都會讓眼淚出場，“金豆豆”大滴大滴地落下，干嘛要這樣呢？樂觀的我這樣想：金豆豆又不是真的金制品，沒有絲毫價值反而把臉哭得臟兮兮的，多難看呀！被別人誤會有什么大不了，反正自己并沒有做錯什么，坦然地面對吧！等到揭開真相，別人向你道歉時，你只要說“沒關系”就解決問題了，反正人就是這樣，何必怨恨別人呢？大家都開心不好嗎？

失敗，沒有失敗哪有成功，我又何必沮喪，何必心如死灰，有句話說好：失敗乃成功之母。樂觀的我這樣想：既然失敗是成功的“母親”，我要先見“母親”，才能見她生下“寶寶”——成功啊！想到這兒，我又重振旗鼓，準備和困難斗爭到底，樂觀的我永不言棄！

生病，這更是小菜一碟！雖然生病很難受，但樂觀的我卻很開心，平時在學校七天只放兩天假，生病就當放假休息好萊塢。況且生病時，父母對我分外關心，我怎么會不開心呢？

樂觀如冬天里的暖陽，給我>溫暖；似黑暗中的火把，照亮我的世界。擁有樂觀，我很快樂！

我擁有我快樂作文

（三）星期五的社會實踐活動，我們去了植物園，在那里，我和黃依依玩了水上步行球。一開始，膽小的黃依依并不敢踏入水球中，我趁她不注意，把她推入水球，我隨即也跳入同一個水球。此時，工作人員將我們的水球推入水中央。水球隨著水流進行波動，我們倆試著站起來，搖搖晃晃怎么也站不穩。“啊呀”，黃依依一聲尖叫，她摔了一個大跟頭。“哈哈，摔跤了吧！”我嘲笑著她。只見黃依依氣紅了臉：“班長，你死定了！”她艱難的爬起來，拼命得扒著球的內壁，球顛簸的更厲害了，剛才站著的我也一下子趴在球里。還沒等黃依依站穩，她也趴在我的身上，壓的我喘不出氣來。“黃依依，起來！”我拼命得叫，沒想到她死活不動彈，平時弱不禁風的黃依依此時力大如牛，我使出全部力氣，“啊“的一聲把黃依依掀翻到球的另一邊。我們在球里玩的是筋疲力盡，再加上里面的空氣太悶，我們分別奔向球兩側的入口處，大口大口的吸著新鮮空氣。等我們恢復了體力，又返回球中，跑著、跳著、趴著、笑著、喊著。時間到了，當我們倆滿頭大汗的從球中鉆出來時，相視一笑，我看到了黃依依意猶未盡的樣子。我也當然是不過癮了。快樂的時光是短暫的，也是美好的。但是，我擁有，我快樂！

我寫的這篇文章主要記錄了在春游的時候，我和黃依依在水上步行球里度過的美好時光。我們在球中那跑著、跳著、趴著、笑著、喊著的樣子，至今都讓我回味無窮，所以我又有這樣的時光，我很快樂！

第三篇：作文 我擁有我快樂

我擁有我快樂

擁有青春,會洋溢激情；擁有親情，會體會溫馨;擁有知識，會感到充實；擁有友誼，我會充分享受無比的快樂!在初中里，我結交了三個“死黨”：楊沁穎、李卓瑤、王淑妍，是她們在我面對困難的時候，給我鼓勵;在我難過的時候，給我關懷;在我高興的時候,與我同歡樂……可能是因我們之間的友誼過深，被同學們幽默的稱為“四人幫”。聽到這樣的別稱,讓我們幾個小頑皮抱在一起哈哈大笑。

讓我們交成朋友的是那節練蛙跳的體育課.“好了,自由練習吧!”隨著老師的一聲吆喝,我們各自散開了.因為是一個宿舍的,我們四個人聚在一起,就像四只活潑可愛的青蛙在操場上蹦著跳著.20米----腳步沉重,30米----身心疲憊，40米——心力交瘁,我幾乎要趴下了。這時，李卓瑤發話了:“同志們，堅持才是勝利，我們可不能當逃兵啊！”或許是因為這句話充滿了力量，我們的速度加快了，也跳得更遠了.太陽直射到我們的身上,汗珠也就不聽話的往下掉了,但是其它三個人還在不停地擺動雙手,時而微站,時而蹲下,看著她們如此努力的跳動,我也不好意思要求停下,只得跟在她們后面,吃力地擺動.60米過去了,我的身體最終經不住太陽的炙烤,身不由己，一個踉蹌摔倒在地.朋友們止住腳步,看我摔倒了,急忙跑過來扶起我.但她們為了鍛煉我的體魄，并沒有把我攙扶到旁邊的休息室里,只是擦了一下我頭上的汗,就跑向遠方。“不想落后，不能落后.”這時大腦起了作用,把我從地上拉了起來,累雖累,但我不怕,我有自信.太陽還是那個熱辣辣的太陽,但似乎這時它已經不那么毒了,我的腳步也輕盈了許多.100米終于被我們戰勝了,我們都笑了起來.突然,她們都把手搭在各自的肩上,我也不由自主地搭了上去.霎那間,我們達成了一份默契.不需要所謂的激勵話語,只要一個動作,一個神情,就能感受到溫暖.是友誼讓我們獲得了快樂。

多一份友誼，就多一份快樂。我們為擁有友誼而快樂！

第四篇：作文《我擁有,我快樂》

我擁有，我快樂 ① 快樂是失落時的一個鼓勵的眼神；快樂是哭泣時的一句安慰話；快樂是大手牽小手時的溫暖。② 期末考試，數學失意。看著那張試卷，我真想抽自己的巴掌。我仿佛看見我跌進一個深淵，一個永遠也沒有盡頭的深淵。周圍籠罩著一層絕望和失落。但，一束陽光照亮了我，我感覺到自己在上升，一股力量驅使我前進，我驀然回首，是老師！她的眼神里是希望和鼓勵。頓時，絕望失落遠離了我。老師的快樂感染了我。我慶幸擁有這樣一個老師，讓我重塑自信。③ 同學之間鬧了一點小矛盾。事情小，卻被天性敏感的我無限的被擴大，到最后，就成了大家都針對我。房間里空蕩蕩的，就像我的心一樣空蕩蕩。世界上為什么會有“悲傷”這個詞，我一遍遍的問自己。我不可抑制地流下了眼淚，冰涼涼地順著我的臉頰流下去。我不是一個惹人疼的子，從小都不是。我選擇了孤單，只有孤單是我的好朋友，和朋友鬧了一點小摩擦時，也只有孤單一個人陪伴我“你為什么要這樣？”我抬起被淚水浸濕的臉，是媽媽。“又是和同學鬧了小矛盾吧？你們是朋友，朋友需要互相諒解，懂嗎 ” “ 嗯。”第二天，我主動向同學說了對不起，我們又重歸于好了。我慶幸擁有這樣的媽媽，沒有她也許我還是一個孤單的孩子，也許我不會快樂起來。④ 十字路口，陌生的人，陌生的路，陌生的地方。前方是路，后面也是路，但我該怎么辦？爸爸粗糙的大手握住了我的小手。一如既往的溫暖，一如既往的放心。人生之路需要你陪我，我快樂，我高興。我慶幸擁有爸爸，是他讓我做一個不會迷路的小孩。⑤ 我慶幸擁有這樣的生活，我真的很想大聲地說：“我真的很愛這種生活，我真的為擁有這種生活而感到驕傲，快樂！” 快樂是失落時的一個鼓勵的眼神；快樂是哭泣時的一句安慰話；快樂是大手牽小手時的溫暖。第二部分每段的結尾 材料的選擇 老師寄語 其實我們每個同學都有寫好作文的潛力，關鍵在于我們在寫作之前、之中要好好動動腦筋，多斟酌，反復推敲多修改，只要堅持下去，相信每個同學的作文水平都會提高的。我擁有，我快樂 我擁有的很少，卻也擁有的很多，所以我快樂！我本身沒有過人的天賦，超人的才能，然而我卻擁有一群好朋友，那里藏著一個東西叫感動。也許是青春期作祟吧？我有了一些叛逆和多愁善感，所以太容易哭泣。那一次不知道為什么？我又流淚了，于是我無心聽講，把自己放在痛苦里醞釀。后來，下課了，同學們都吵吵鬧鬧的四處游逛。不知多久，我發現身后有一個人一直跟隨著我，是她，我的一位好朋友，也許是因為心情太糟的緣故吧？我故意甩開她，可是她并沒有因為我的反感而離開我。終于我累了，找到一塊草地坐下來，可是她卻把手伸給了我，把我拉了起來。只見她不知從哪兒找到一個塑料袋，輕輕地展開抹平，小心地墊在草地上，我毫不客氣地坐下了，而她卻站在身邊陪

第五篇：我擁有我快樂作文

[我擁有我快樂作文] 擁有一顆糖是快樂的，擁有一份榮譽是快樂的，擁有一片天空也是快樂的...擁有愛，所以我快樂，我擁有我快樂作文。愛，是一種無法言喻的美。我的心中，飄著愛的種子。很久以前，我迷路了，在繁華的街市手足無措，年幼的我號啕大哭。一位哥哥走上前來，輕聲說：你怎么了？我害怕，擔心他是壞人，緊緊抿著雙唇，不講一句話。他笑了，說:哥哥跟你打勾勾，是壞人就當小狗。好不好？他的笑在陽光下熠熠生輝，讓我放開了許多。后來，我安全到家了。那份讓我擁有的愛，在陽光的沐浴下，變得如此溫暖。擁有遺憾，所以我快樂。人們都渴望完美，但是，遺憾也是另一種感動。一次世界性的乒乓球比賽，還有一球就分勝負了，觀眾與選手都在緊張的氛圍中。后來，一方贏了。可是，他堅決地說，裁判判錯了。后來重播時，真的是裁判的失誤。有人說，他很傻。完全可以不把真相說出來。也有人說，他是真正的英雄！可是，不管人們怎么說，他都無緣冠軍。但是，因為這種誠實擁有遺憾，不是另一種感動嗎？回憶至此，我釋然了。你的一個笑容，就是一份擁有；你的一個好心情，就是一種擁有；你的一顆感恩的心，就是一種擁有......快樂是一片云，走在呢喃的小路上，心中無限明朗。快樂是一只小鳥，走在遼闊的田間，心中無限舒暢。獨自一個人走在呢喃的小路上，頭頂白云，路經田間，聽見鳥鳴，心里不禁回憶起成長中快樂的回音：五六歲的一瞥冬天來了，小區里的小溪有些結冰了，魚兒在薄薄的冰底下，不知是冬眠呢，還是閑逛呢？砰，一個小石頭沖破了薄薄的冰層，小手伸進去，想找找魚兒，卻不見蹤影，還想探個明白，既然把手伸進去使勁地掏，又不時地對手哈哈氣，抖了抖。然后一頭跑到家里，倒在媽媽的懷里，捂熱。然后，又沖出家里，和鄰居家小伙伴進行堆雪人比賽。八九歲的回望夏天，知了鳴叫，池塘里的青蛙也顯得很不安分。然而，教室里依舊書聲瑯瑯，里面還夾雜著一種聲音――下課去踢球，怎么樣？鈴，鈴&&真是如人所愿啊。我這時肯定是首當其中，以隊長的身份帶領著我的部下向操場沖去，哦，真厲害！又進了一個球！那是女生正在為我們吶喊的聲音，讓我們感到真光彩。十一二歲的深眸十一二歲正處于多夢時期，我曾想坐在飛船上，正將與外星人會面；我夢想回到遠古時代，品味人間的辛苦；我夢想做夢的天使，主宰每一個人的夢：給窮人以富裕的夢，給病人以希望的夢&&十五六歲的&&你有漂亮的衣服可穿；你有精致的學習用品可用；你有豐富的感情可品；你有趣味的書本可讀；你有陽光的伙伴可交；你有活力的青春可擁，中學生作文《我擁有我快樂作文》。青春的喝彩似小溪，似小鳥，又似小草，更似小姑娘，無時無刻不在洋溢著青春的活力。現在，同學們都沉浸在題海中。學習固然重要，但我必須提醒大家：成長，它需要快樂來作陪。我認為擁有了一樣東西能使自己知道什么是快樂，而失去了這個東西卻知道什么是珍惜。不管這個東西是珍貴還是微不足道，它始終是自己已經擁有過的東西，也使你快樂過。

而因為擁有所以我快樂，是一張白紙。可能你們會覺得，世上那么多東西是能使自己快樂的，為什么我卻說是一張微不足道的白紙能使我快樂呢，也許我自己也找不到答案，但它確實讓我快樂了。

小時候，當我拿到了這么一張白紙，我興奮到了夜晚，我根本無法入眠，我不停地在想象我能在白紙上畫出怎樣一幅圖片，我是不是能像高梵一樣畫出令人驚嘆的畫面，白紙是讓我創新的開始，讓我知道什么是想象，什么是最美妙的東西。當我拿到了白紙，我會隨即拿出一支蠟筆，在上面涂涂畫畫，一會兒是一只蝴蝶，一會兒是一個房子，一會兒是美麗的風景，凡是世界上最美妙的畫面，我都會畫在白紙上，讓我在聯想的海洋中遨游。讓我看到了藏在我內心深處最美麗的仙境。

有時我還覺得，大人們也很喜歡白紙，他們教給孩子折紙，這也許是我最喜歡做的事情了。在我小的時候，爸爸媽媽每個星期都帶我去逛商店，他們總會買折紙的小書給我，還買了很多漂亮的折紙，我總高興得合不攏嘴。一回到家，我就愛不釋手地開始鉆研起折紙的書來了，不一會兒，我就可以自己開動了，我邊折邊笑著，仿佛我已經是世界上最幸福的人了。我能折蝴蝶、螞蚱、房子、青蛙等等，連父母和老師都贊不絕口，我已經認為自己是一個小小的發明家，讓我在快樂里成長。

現在我長大了，但我還是認為自己擁有了白紙所以我快樂，上學了，我在身邊總會帶著一張白紙，把自己身邊的事情都記下來，學習也能寫作，有日記、周記，我都沒有拉下，我認為白紙能讓我看清身邊每一個事物，讓我學會了怎樣觀察，怎樣看書，讓我讀到了很多的好句好段，寫下了自己的感受，讓我有了一個完全屬于自己的空間。我還是對自己擁有了白紙感到驕傲，因為我擁有了它所以我才能如此快樂幸福。它促進我成長，可以說是一個不會說話的老師，默默地支持著我。

同學們，我們要學會怎樣認識自己身邊的每一個事物，怎樣發覺它給自己帶來的快樂，這會使你的生活變得更加豐富多彩。告訴自己因為擁有所以我快樂。