第一篇：六年級畢業詩歌

六年級畢業詩歌大全

在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到詩歌吧，詩歌具有語言高度凝練、篇幅短小精悍的特點。其實很多朋友都不太清楚什么樣的詩歌才是好的詩歌，以下是小編為大家整理的六年級畢業詩歌大全，僅供參考，歡迎大家閱讀。

1、《畢業了》

時間好像終于走到了我們的盡頭，如果一個回眸，沒有望到我們初次相遇的街頭，那就該感謝，六年里熬壞我們眼睛的作業，是為了不讓我們從結束直望到開始，方知韶華湮滅，流淚到深夜。

時間好像終于走到了我們的盡頭，如果獨上西樓，側耳聆聽陽光的歌聲沒有往昔那么溫柔，那就該感恩，六年里最美的不是那歌的旋律，而是我們一起唱出的合音。

如果百年之后，不論塵寰還是天堂，我們依舊朋友，請再牽上我的手，帶我回到海棠花下的豆蔻，讓我告訴這里的時間，是我們走到了你的盡頭。

真正的朋友，比馬蹄蓮還要恒久。

2、《六年的生活》

6月的某日

考試結束

所有考生發下筆

空氣中彌漫著一股不知名的情緒

小學生活就這樣結束了

就像做了一個長長的夢

夢醒了

就要說再見了

那一天

當我們離開

一切又回到了原來的膜樣

那些曾經相伴的人

不會再整齊的坐滿一個教室

畢業了

在這個夏天

在這個梔子花開的季節

忽然忘了

那是一個怎樣的開始

六年前的九月

仔細尋找才發現

在時光隧道那頭自己模糊的身影

還有最初的朋友，同學

最開始的一分緊張期待

所有的最初

定格成一幅記憶的畫

開啟了從今往后的故事

如果把每個人的故事放在一起

這故事長的讓我們在北緯23度轉了好幾個圈

長得讓我們少年變白發

或許故事很平凡

但對故事的主人來說

永遠是難以忘懷的刻骨銘心

體育課的運動服

被汗水濕了一遍又一遍

在記憶的風雨里搖擺

在陽光下閃閃發光

我們抱怨校服太難看

但他卻開發出各種功能

擦桌子

擋雨

在寒冷時給我們帶來溫暖

今后，所有東西都可以輕易丟棄

唯獨校服是我們舍不得丟掉

卻又無法再穿出去的紀念品

一本又一本參考書

練習冊

我們曾經恨不得撕碎

卻還是買了一本又一本

感慨

題太多

命太短

不知不覺就到了最后一頁

畢業了

整理著以斤算的書本

忽然發現每一本都是獨一無二

白天

長了又短

花

開了又落

從此只開在記憶里

還會嗎

天這么藍

樹這么綠

我們還能這么空閑的發呆嗎

漸漸地

我們好像不能再像童年那樣開心

流年

它渲染了誰的笑顏

3、《再見小學》

燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥兒對藍天的向往；

小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對海洋的歌唱；

稻谷飄香，碩果累累，那是大地對萬物的暢想；

春華秋實，桃李芬芳，那是母校對我們的希望！

老師啊，母校

我們就要離開您

收起往日的嬉戲

我們靜靜地

走過校園每一個角落

走過我們生活了六年的地方

你看，那陽光明媚的教室

多少次聆聽我們，書聲朗朗

你看，那沉默無語的黑板

多少次書寫我們，知識秘方

你看，那寬闊平坦的操場

多少次留下我們，笑聲飄蕩

你看，那清脆悅耳的鈴聲

多少次提醒我們，珍惜時光

母校啊

當我再一次走進您

多少歲月一一在我們心中流淌

忘不了，困惑時，老師那一句句諄諄教誨

忘不了，摔倒時，同學那一雙雙援助之手

忘不了，失敗時，老師那一個個鼓勵目光

忘不了，成功時，同學那一陣陣熱烈鼓掌

母校啊

讓我怎樣感謝您

老師，我們就要畢業了

六年啦，六年的歲月在我們心頭匆匆掠過

我們清楚地記得您忙忙碌碌的身影

老師，我們一起去打球吧

老師，我的飛機模型做好啦

老師，我的作文又發表啦

老師，合唱比賽我們得了第一名

還記得運動場上您焦急的目光嗎？

那是我們奮勇爭先的動力啊

看到比賽勝利了，您和我們一起歡呼雀躍

那一刻，我分明看到您眼中激動的淚花

怎能忘，進步時，您為我們頒發獎品

怎能忘，生病時，您對我們噓寒問暖

怎能忘，犯錯時，您一句句細心叮嚀

無論何時，有您就有了我們的歡笑

看著我們一天天懂事了

您的臉上綻放出最欣慰的笑容

您的心啊，時刻都在為我們跳動

老師啊，六年一班的每一個孩子該怎樣感謝您

老師，我們就要畢業了

六年啦，六年的光陰在我們眼中輕輕灑落

一點點微小的成功

都贏來您熱淚涔涔

從步履輕盈到年華老去

您將人生最精彩的篇章都留在我們成長的路上

老師啊，六年三班的每一個孩子該怎樣感謝您

為什么再多的回憶

也道不盡我們彼此的依戀

為什么再多的祝福

也說不盡我們對母校的眷戀

為什么再誠摯的語言

也訴不盡我們深深的思念

挽不住的都是最亮麗的風景，急切溜走的，都是最美妙的時光

這一切的一切

仿佛剛剛開始

似乎就在昨天

可轉眼

我們就要互說再見

再見了，母校

是您給了我花樣的年華

再見了，老師

是您給了我生命的滋養

再見了，媽媽

是您給了我慈愛與陽光

讓我們向您——

致以最崇高的少先隊隊禮！

4、《再見》

不想去回顧從前，那是一個懵懂的`童年，教育閉塞了人思維的活躍，限制了人空間的活動，從而失去了應有天性的挖掘。

這不是報怨，也不是批判，只是回頭思考后的一種緬懷，緬懷當時的天真無邪，愚昧的單純

可惜不能從頭再來。

但還是得由衷的感謝，把我提升到現有的一種視野，豐富思維方式的境界。

不愿去回顧，因為有太多的離別，太多傷懷，又一年的畢業，又在這時離別，一個個的走了，雖然再見渺渺，我只能說聲再見。

友情，一起經歷了風雨兼程，才會體會到兄弟間厚誼深情，一路走來實屬不易，只好將其埋于心底，好好珍惜。

十八載的學海生涯，結業于一紙文憑。

沒有太多話語，也無需太多話語，只愿君珍重，一路上內心有我相伴。

雖然我們追求的目標不同，但我們要達到的效果一樣。

不愿再回顧從前，因為還有明天，只愿你在那邊生活美好，不想傷懷。

路途還很遙遠，我在此，只好與你說聲再見。

5、《畢業之際》

窗外的環衛車依舊發出轟隆聲

往時的煩躁卻歸了平靜

憑窗探望

只見綠樹青叢

寂靜的清晨

覓食的鳥兒也不再嘰喳著鉆進宿舍

是人已離去還是房間空蕩

整個世界只有扇葉的旋轉

五顏六色的紙鶴隨風飄

見證這時光已老

兩屋間的來回穿梭仍然熟絡

往日的喧鬧卻變了聲調

倚門輕嘆

只有滿目空曠

炎熱的午后

疲倦的人兒也不愿迷離著進入夢鄉

是云已走遠還是天空曠達

遍布眼簾滿是寂寥的夏

窗明幾凈無人影

風干了這四季不同

記憶累積擬彩虹

四季相伴如夢

遠近懸殊

相約一處

不管這歲月的流蘇

6、《六年的故事》

六年前

我們的旋律，開始被奏響

像維瓦爾第的樂章

循環播放

六年后

我們的故事，剎那被遺忘

像煙花的綻放

想從頭來過，又無可奈何

母親的“嘮叨”，聽了六年

沒有厭倦，反倒更加悅耳

舍友的玩笑，聽了六年

沒有記恨，反倒更加樂意

老師的叮囑，聽了六年

沒有在意，到現在后悔也不及

許過很多個愿望

實現的不多，多半還在路上

聽過很多次演講

經驗很多，實踐太過漫長

想做的事情很多，一拖再拖

直到六年走到盡頭

直到我的現實，被“畢業生”躍然紙上

今后，我們各自朝前走

記得時刻回頭

別忘了這些好朋友

不論結婚生子，不論悲傷憂愁

不論白發或滿面皺紋

記得時刻回頭

我們繼續朝前走

第二篇：六年級畢業詩歌

這是送給六年級畢業班全體同學的離別禮物。

這一年，你們畢業了

（合）這一年，楊柳依依，那是你們離別的風姿；河水潺潺，那是你們告別的歌聲；細雨霏霏，那是我們送別的情思。。。

（合）這一年，回望生活六年的校園，夕陽的余暉在遮掩中悄然逝去，少了幾分哀傷，幾分惆悵，回想在天空中匆匆盛開的季節，在百次的回眸中才意識到：

（男）這一年，你們即將離開生活六年的學校。

（女）這一年，你們將脫下古板的小學校服，摘掉掛在胸前的小學校牌，（男）這一年，伴隨你們六年的紅領巾也即將成為見證小學生活的篇章。（女）這一年，即將不再與“a，o，e”做戰斗，不再為“a+x”等于什么而苦惱。

（男）這一年，你們即將擺脫別人口中“小孩子，你懂什么”這樣的待遇。

（合）這一年，你們即將可以向人們大聲的宣布“我們畢業了！”（女）這一年，你們告別小學的種種的煩惱，然而，這一年以后，你們不在有機會坐在曾經的教室里，聽老師諄諄教誨，再也不會有和你們玩耍的伙伴，你們再也沒有機會和小伙伴們在操場上玩跳皮筋、丟手絹、跳繩、跳鞍馬。。

（男）這一年的冬天，雖然學校里還可能會是大雪紛飛，但再也不會有你們嬉戲的場景。

（合）這一年以后，學校里的草香、花香、泥土的芬芳彌漫在校園的空氣中不會再有你們純真的味道，離別的腳步已經踏著六月的草香向你們走來，七月這個夏雨綿綿的離別季節已向你們招手。曾憶起一年級時從老師手中接過糖果時的破涕為笑，二年級在老師的幫助下學會乘法口訣的自豪，三年級第一次從老師口中聽到how are you時的新奇，四年級在老師指導下會獨立分析詩歌時的欣喜，五年級時第一次和老師演課本劇時的快樂，六年級時和老師一起為畢業考試復習時的酸甜苦辣，這些種種會隨著你們畢業而鐫刻在你們人生的扉頁上，成為最耀眼的一頁。這一年，你們畢業了，從此你們將踏上新的征程，你們將永遠銘記引導你們進入知識殿堂，教你們人生道理，給予你們關懷的老師們。

第三篇：六年級畢業朗誦詩歌

六年級畢業朗誦詩歌 《畢業季的獻禮》

1、如果，我們是花朵，母校，就是美麗的花園；

2、如果，我們是魚兒，母校，就是遼闊的海灣，1、如果，我們是雄鷹，母校，就是高原的藍天。

2、多么美麗的季節，處處流光溢彩，芳香四溢，合、踏進徐莊小學，是命運讓我們相遇。

1、怎么舍得？親如父母的老師。

2、怎么舍得？情同手足的同學。

1、怎么舍得？美麗可愛的校園。

合、老師，您的愛如絲絲春雨，能使沙漠冒出新綠；、您的愛如三月的春風，呵護著幼小的心靈；、您的愛如溫暖的河流，輕托我生命的小舟。

1、老師啊，別說您給予的太少，更不要說您做得還不夠好，2、沒有春天的耕耘，哪來的十里荷香？

1、沒有您的辛勤培育，哪有祖國明天的輝煌？

2、送走了一批又一批棟梁，迎來了一批又一批小苗，1、您的頭發白了，皺紋深了，眼睛花了……

2、這一切，我們都記在了心上。

合：愿我們的奮斗，能為您添新增光！

1、在回首成長的歷程，是充滿歡樂的海洋。

2、親愛的同學們，但愿你沒有忘記，我們朝夕相處的時光，1、無論命運將我們帶到何方，這友誼定會地久天長！2 不要流淚，來日方長。

合:多年以后，在相見時，定鑄就輝煌！

再見了，母校！請相信：

今天，我以徐莊小學而驕傲！

明日，徐莊小學定會以我們而自豪！

第四篇：六年級畢業朗誦詩歌

金碧小學六年級（劉定娟）班六一朗誦

《畢業季的獻禮》

劉定娟：如果，我們是花朵，母校，就是美麗的花園； 徐微微：如果，我們是魚兒，母校，就是遼闊的海灣，吳文麗：如果，我們是雄鷹，母校，就是高原的藍天。

合： 多么美麗的季節，處處流光溢彩，芳香四溢，而此刻，我們也要與母校互道珍重。

翻開日歷，凝視著2010年9月，我們一起踏進了金碧小學，是命運讓我們相遇。

劉定娟：怎么舍得？親如父母的老師。徐微微：怎么舍得？情同手足的同學。吳文麗：怎么舍得？美麗可愛的校園。

合： 老師，您的愛如絲絲春雨，能使沙漠冒出新綠； 您的愛如三月的春風，呵護著幼小的心靈； 您的愛如溫暖的河流，輕托我生命的小舟。

劉定娟：老師啊，別說您給予的太少，更不要說您做得還不夠好，徐微微：沒有春天的耕耘，哪來的十里荷香？ 吳文麗：沒有您的辛勤培育，哪有祖國明天的輝煌？

合： 送走了一批又一批棟梁，迎來了一批又一批小苗，您的頭發白了，皺紋深了，眼睛花了…… 這一切，我們都記在了心上。

劉定娟：如今，千言萬語化作催人奮斗的力量。徐微微：愿我們的奮斗，能為您添新增光！合： 在回首成長的歷程，是充滿歡樂的海洋。

劉定娟：親愛的同學們，但愿你沒有忘記，我們朝夕相處的時光。

徐微微：課堂上的爭論，球場上的瘋狂，班會中的歌唱。這一切，多么值得回想。劉定娟：六年了，六年的時光，仿佛只是一瞬間。徐微微：如今，是別離的時刻了。

合： 讓我們握握手，互道珍重。無論命運將我們帶到何方，這友誼定會地久天長！劉定娟：再見了，同學們，每一方小草會留下我們的深情。徐微微：再見了，老師們，每一寸土地會銘記我們的歡暢。

吳文麗：再見了，深愛著的母校，每一棵大樹會鐫刻我們的理想。不要流淚，來日方長。合： 多年以后，在相見時，定鑄就輝煌！劉定娟：向親愛的老師 徐微微：向敬愛的校長 吳文麗：向我可愛的同學們

劉定娟：獻上我們離別前的祝福 愿金碧小學 合： 從成功走向燦爛，從燦爛走向輝煌。

劉定娟：讓我們向您致以最崇高的少先隊隊禮，敬禮！（全體敬禮）禮畢!再見了，母校！請相信

合： 今天，我以金碧小學而驕傲！明日，金碧小學定會以我們而自豪！

第五篇：六年級畢業朗誦詩歌

六年級畢業朗誦詩歌 《畢業季的獻禮》

1、如果，我們是花朵，母校，就是美麗的花園；

2、如果，我們是魚兒，母校，就是遼闊的海灣，1、如果，我們是雄鷹，母校，就是高原的藍天。

2、多么美麗的季節，處處流光溢彩，芳香四溢，合、踏進沙堡小學，是命運讓我們相遇。

1、怎么舍得？親如父母的老師。

2、怎么舍得？情同手足的同學。

1、怎么舍得？美麗可愛的校園。

合、老師，您的愛如絲絲春雨，能使沙漠冒出新綠；、您的愛如三月的春風，呵護著幼小的心靈；、您的愛如溫暖的河流，輕托我生命的小舟。

1、老師啊，別說您給予的太少，更不要說您做得還不夠好，2、沒有春天的耕耘，哪來的十里荷香？

1、沒有您的辛勤培育，哪有祖國明天的輝煌？

2、送走了一批又一批棟梁，迎來了一批又一批小苗，1、您的頭發白了，皺紋深了，眼睛花了……

2、這一切，我們都記在了心上。合：愿我們的奮斗，能為您添新增光！

1、在回首成長的歷程，是充滿歡樂的海洋。

2、親愛的同學們，但愿你沒有忘記，我們朝夕相處的時光，1、無論命運將我們帶到何方，這友誼定會地久天長！2 不要流淚，來日方長。

合:多年以后，在相見時，定鑄就輝煌！再見了，母校！請相信：

今天，我以沙堡小學而驕傲！

明日，沙堡小學定會以我們而自豪！