第一篇：鸚鵡作文400字

【精選】鸚鵡作文400字三篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的鸚鵡作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

鸚鵡作文400字 篇1

“嘰嘰嘰嘰……”早晨六點多鐘，我的小鸚鵡又開始叫我起床，讓我給它們吃食物。我那時睡的正香呢。不一會兒就被小鸚鵡給吵醒了，我只好起床，然后拿了一盆小米，走進陽臺。

我家有兩只小鸚鵡。這兩只小鸚鵡都裝在一個籠子里面。我特別喜歡那只黃色小鸚鵡。于是，我就找了一塊板子，把兩只小鸚鵡分開，先喂那只黃色的鸚鵡，再喂那只綠色的鸚鵡。

喂綠色的那只鸚鵡時，我不想再把小米放進盒子里面，就把幾顆小米放在我的二指上，伸進籠子里面給它吃。可是它才吃了兩顆小米就把我的手指啄疼了。我趕緊把手指給縮回來，就想捉弄一下它。我故意把一顆小米隨便往籠子里一扔，想不到小米竟然飛出了籠子。綠鸚鵡見了，就大聲地朝著我叫，找我要食物。我只好把剩下的小米全部倒進盒子里給小鸚鵡們吃。兩只小鸚鵡都開心地吃起來。

吃飽了，小鸚鵡開始玩起了游戲。我忽然覺得自己不想再睡覺了，就在旁邊靜靜地觀看著。但不知為什么，它倆突然打起來了，兩張嘴斗來斗去。黃鸚鵡向綠鸚鵡進攻，綠鸚鵡一下子躲開了，又向黃鸚鵡攻擊，黃鸚鵡也躲開了……

我真喜歡這兩只可愛活潑的小鸚鵡。

鸚鵡作文400字 篇2

我家養(yǎng)了一只鸚鵡，我給它起了一個名子叫“老黑”，為什么叫“老黑”呢？ 因為它的毛由淺黑，變成中黑，然后又變成深黑的了，它老是變色，所以我給它起個名字叫“老黑”。

鸚鵡的眼睛像一顆黑豆，嘴巴黃黃的`，尖尖的，像一把“利刃”，它的全身都是黑的，像是被黑油漆涂過似的。

鸚鵡吃飯需要兩樣?xùn)|西：一樣是水，一樣是小米。如果有人在它旁邊時，它總是一邊吃著飯一邊看著你。它要是高興，你說什么，它也說什么。它若是不高興，無論誰給它多少食物，它也一聲不出。鸚鵡一般都愛在晚上十一點多才睡覺。可是一有人走過去，它就會被驚醒，然后它打量一下四周，看看有沒有危險，如果有危險，它就會大叫，如果沒有危險，它就喝點水，然后又睡下了。

有一次，我給了鸚鵡一塊肉，我說“拜拜”，鸚鵡也說了“拜拜”。可是它吃完了肉，我又說“拜拜”，它卻說“你好”。我說：“我說的是‘拜拜’，不是‘你好’！” 鸚鵡沒聽見似的，繼續(xù)吃著小米。姥爺走了過來，鸚鵡說：“早上好。”我心想：它怎么會說早上好？太不公平了。我問姥爺：“為什么它一見你就說‘早上好’呀！” 姥爺說：“教鸚鵡說話，不能急，要一心一意地教。”我說：“知道了！”

后來，我就和鸚鵡成了形影不離的好朋友。

鸚鵡作文400字 篇3

去年秋天，我在集市上買了一只小鸚鵡，它可漂亮了！

身上穿著帶老虎花紋的綠衣裳；腦袋圓圓的；眼睛像黑珍珠一樣，閃閃發(fā)光；粉紅的小鼻子下是一張堅硬無比的嘴。鸚鵡平時叫聲優(yōu)雅，如果受到驚嚇就會煽動翅膀，大叫起來。小鸚鵡很謹(jǐn)慎，膽子很小，干什么都小心翼翼的。

剛買回來的幾天，它在籠子里的小房子里一動也不動的。有時四周靜靜的，它才探出頭來張望，一見有人來它立即把腦袋縮回去。我看到小鸚鵡在房子里一動也不動地趴著，怕它憋死，便用食物吸引小鸚鵡出來運動，呼吸些新鮮的空氣，然后，再放回籠子里。

后來，它慢慢習(xí)慣了，自己出來進去，自己運動。有時候我會放它出來玩，或者讓它在陽臺上曬太陽。

小鸚鵡很聰明，有一次，媽媽教妹妹說你好，誰知讓小鸚鵡學(xué)會了。后來，只要家里來了客人，小鸚鵡總會第一個和人家打招呼。如果你不回應(yīng)，它就會瞪大眼睛看著你，仿佛在說：你為什么不理我？直到你回答了它，它就會安安靜靜呆在小房子里。

這就是我的鸚鵡朋友，你喜歡鸚鵡嗎？

第二篇：鸚鵡的作文400字

精選鸚鵡的作文400字5篇

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的鸚鵡的作文400字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

鸚鵡的作文400字 篇1

從前，我養(yǎng)了兩只虎皮鸚鵡，給他們兩個小家伙取了兩個名叫麗麗和英英。它們非常活潑可愛，我非常喜歡它們。可是因為我媽媽的粗心大意，而離開它們。

一只叫麗麗它是黃色的，有著舒展開的羽毛，非常整齊，還有英英它是綠色的身上還有著黑色的小圓點，看起來有點像孔雀開瓶那美麗又迷人的顏色，它們在一起玩耍，常常有的為爭奪食物而吵架。真像一對超超發(fā)生沖突的好朋友一樣。

有一個愛好，它總喜歡在蕩秋千上蕩來蕩去，在感受風(fēng)的速度。

我有一個疑問它們是虎皮鸚鵡會不會說話，之后我在網(wǎng)上查到了虎皮鸚鵡的資料和我們疑問的回答，原來虎皮鸚鵡早期是會說話的，后來經(jīng)過退話，有許多都不會說話，但是有一部分是會說的。只要經(jīng)過主人耐心的訓(xùn)練。另外我還知道虎皮鸚鵡是一種害蟲，會吃莊家果子，所以不是國家的保護動物，可以捕蟲、飼養(yǎng)。

從此我就開始訓(xùn)練起了我的虎皮鸚鵡，感覺我是訓(xùn)鳥大師。

有一次我媽媽洗籠子忘記了關(guān)門，鳥飛出去了，我大哭一場，非常想我的鳥，有一點恨我媽媽。

鸚鵡的作文400字 篇2

人偶爾會吵架，之后就是打架。從吵架-打架之之間會發(fā)生什么事呢？下面我就在看看這篇從吵架-打架的一段故事吧！這個故事可不是人打架，而是一種小動物打架，他們就是——活潑可愛的小鸚鵡！！事情是這樣的：

一天，我從少年宮上課回來，來到爸爸媽媽的臥室，去看小鸚鵡。突然，我一聲大叫：“啊！啊！啊！”爸爸媽媽還以為出了什么事呢！急忙趕過來，一看才知道沒什么大事！就回去了，可他們那就遭殃了！媽媽的菜燒糊了，爸爸的電視放光了（電視正在緊要關(guān)頭）我的小鸚鵡沒事，反而成了他們有事了，哈哈！真是笑死我了！

其實是這樣的：

我看見兩只鸚鵡在吵架，唧唧喳喳的叫個不停。就好比人為了一件小事而爭吵一樣！而且我還發(fā)現(xiàn)小黃頭上有一點紅呢！（忘了介紹了！小黃是公的鸚鵡，小白是母的鸚鵡！）他們兩個爭吵就因為食物而已，兩個人都肚子餓了！可食物只有一罐啊！那我就提議把水換成食物。可媽媽卻說：“

不行！不行！這樣會把他們渴死的”“等一下再換回水啊！”我吞吞吐吐說。“那好吧！”媽媽好不容易才答應(yīng)了下來。

就這樣我阻止了一場小鸚鵡的戰(zhàn)爭！

鸚鵡的作文400字 篇3

我的家中有兩只鸚鵡，它們非常惹人喜愛，連不愛鳥的人也會停下來，欣賞著它們。

它的羽毛大部分是綠色的，羽尖點著一條細(xì)細(xì)的黑線。它的眼睛大大的，跟銅鈴一樣，眨巴一下藍色像玻璃球一樣的眼皮便合在一起，下面的.嘴巴彎彎的，直刺黃色面罩，像一把多功能的小匕首！既能咬住食物，又能整理毛發(fā)。

它吃飯時，會東看看、西瞅瞅，再兩腿收起，用力一登，兩只翅膀急速張開，在空中做出大鵬展翅，再快速飛過去，翅膀不時晃動一下，像游戲中的人在跳傘。但要是半路殺出個鸚鵡大盜，那就傻眼了。等到了食盆時，鸚鵡伏下身子，脖子收起，嘴巴一晃就晃到一顆谷粒，它還有著把小匕首刺開殼，將白粒兒切開，像在吃西餐，吃著吃著，它突然叫道：服務(wù)員，買單！沒等我到，它就拍拍羽毛飛走了，在上面蕩秋千。

睡覺時，它整個人坐在床上，眼睛緊閉，不一會兒，它就打起呼嚕來了。睡夢時，它還不停說著夢話：沖啊！打boss！這時，它的腳開始踢人了，緊接著因站不穩(wěn)，就撲通一聲掉下去了，哎呦媽呀，痛死我了！它說。哎！這調(diào)皮鬼，真讓人擔(dān)憂！我心想。

鸚鵡真可愛，我喜歡它們的活潑。

鸚鵡的作文400字 篇4

浩浩是班上公認(rèn)的朗讀大王。最近學(xué)校要舉行一場現(xiàn)場朗讀比賽，大家都推薦他去報名。于是浩浩參加了比賽。

有一次，他在英語班碰見一個小女孩，她是新來的，她忘帶鉛筆了，就找浩浩借：“浩浩……浩……借……我……我一只……鉛筆。”浩浩大笑起來，開始學(xué)小女孩說話：“浩浩……浩……借……我……我一只……鉛筆。哈哈！”

小女孩生氣了，大叫：“你……你壞……蛋，不理……理你！”浩浩又學(xué)她：“你……你壞……蛋，不理……理你！”

浩浩覺得很好玩兒，于是，不管在哪兒，只要能說結(jié)巴話的地方他都說結(jié)巴話，他真的有點兒結(jié)巴了。可是他沒有注意到，反而越玩兒越起勁。不論老師、同學(xué)或家長百般阻攔，他都不理不睬。

今天是比賽的日子，浩浩胸有成竹地走上講臺，他們班的啦啦隊為他不停地鼓掌。浩浩拿起書本，開始朗讀起來：“有……一天……天，小松……松……”浩浩心里越來越緊張，也越來越結(jié)巴。評委們一邊搖頭，一邊嘆氣，一邊在打分牌上做了記錄。

等浩浩朗讀完，他的老師除了一身的冷汗……觀眾們在臺下竊竊私語……評委們也被浩浩帶結(jié)巴了：“這……這也行？”

鸚鵡的作文400字 篇5

我叫藍藍一只美麗的鸚鵡，我生活在枝繁葉茂的大森林里。每天早晨我起床的第一件事就是飛到森林的上空一展歌喉。森林里的伙伴們都很喜歡我，都說我長得很漂亮，因為我有一身毫無斑點的藍衣裳，像藍色的地毯一樣，漂亮極了。

我的住處原來可漂亮了。每天早晨起床，我都能聞見一陣花草的芳香，我總?cè)デ宄阂姷椎男∠髦邢磦€澡，渾身可舒服了。一出門就能看見小伙伴們忙碌的身影，我不禁得意：嘿，誰說我們動物們不勤勞了，純粹是在瞎編！而現(xiàn)在呢！森林早已被人類折騰得不成樣了。樹爺爺唉聲嘆氣的樣子讓我心疼，他們有的甚至缺胳膊少腿。花兒、草兒們也都折了腰，一個個有氣無力的趴著。小溪姐姐就更別提了，渾身臟兮兮的，讓我都不忍心看她一眼了。

這可都是人類干的呀！他們前幾天來到這里，把所有的樹木都砍了，河流都變成泥水了，花兒草兒也被連根拔起，我心痛極了。

我真想告訴人類：你們不要再亂砍濫伐了，因為你們現(xiàn)在亂砍濫伐的后果，就是在破壞你們自己的家園啊！

第三篇：四年級鸚鵡作文

四年級鸚鵡作文

四年級鸚鵡作文1

在大森林里，住著一只可惡的狐貍，它非常喜歡吃鸚鵡肉。鸚鵡們都很怕它，但是，只要注意一點兒，就不會被捉到了。有一只名叫小飄的鸚鵡，它非常貪玩，卻很聰明。

一天，小飄去找果子吃。它飛呀飛，飛呀飛，始終沒有找到吃的，平時精力旺盛的它，一下子變得無精打采了。它飛到一棵大樹上，想要休息一會兒，就在這時，小飄看見地上有一棵又大又紅的果子，急忙飛下去把果子叼起來。可是，小飄的頭頂突然掉下來一個大網(wǎng)子，把它給網(wǎng)住了。

小飄醒來時，發(fā)現(xiàn)自己被關(guān)在一個籠子里，原來，剛剛的大果子是狐貍的誘餌，小飄飛進的就是狐貍的陷阱。現(xiàn)在，他可要把小飄當(dāng)成美食呢！它靈機一動，對狐貍說：“狐貍大王啊，我知道您要把我做成美食了，可是，請在我死前滿足我一個小小的要求行嗎？”狐貍順口答應(yīng)了。小飄的要求是讓狐貍告訴它的'朋友們自己愿意給狐貍當(dāng)美餐，狐貍滿口答應(yīng)了。它一走，小飄就弄斷了籠子的木條，飛走了。心想：這個笨狐貍，我都沒告訴它我的朋友們在哪里，看你怎么告訴其它鸚鵡。

狐貍走著走著，感覺有一點兒奇怪，突然之間，才發(fā)現(xiàn)自己上了當(dāng)。此時，小飄和鸚鵡們正在準(zhǔn)備除掉狐貍的工具呢！狐貍餓急了，忽然，它看見遠處有一個毛毛的東西在地上，心想：肯定是哪只鸚鵡餓暈倒了，于是趕緊跑過去，誰知，這回輪到狐貍中計了。全森林的鸚鵡一起出動把狐貍給捆起來，把裝著狐貍的大網(wǎng)扔進河里，從此再也沒有人見到過它了。

鸚鵡們又過上了和祥安寧、無憂無慮的生活。

四年級鸚鵡作文2

我有兩只漂亮的虎皮鸚鵡。它們綠色的羽毛上有黑色的條紋，特別像老虎的斑紋，再加上滴溜溜的黑眼睛、長長的尾巴，真是漂亮又可愛，可就是有些調(diào)皮。

這不，剛清晨四點鐘，它們就開始搗蛋哩。

“寶貝，醒醒！你的鸚鵡把我吵醒了，把它們提到陽臺上去。”媽媽拽著我說。

“鸚鵡本性頑皮，愛叫，就叫吧。”我不情愿地應(yīng)著。

“吵死啦！吵死啦！”媽媽大叫。

“好了，我去！”我只好迷糊著眼起來，把小葉兒提到陽臺上去。“調(diào)皮鬼，你們不愧是‘治老媽利器’呀！你們可真頑皮。”我對它們說。

“吱吱呦……吱吱呦……”它們歪著小嘴對我叫著，我不禁“呵呵呵呵”地笑了。

它們這小嘴雖小，可威力大得很。

吃谷粒時，它們經(jīng)常把谷皮吐滿地，可把我害苦了。這一上午我都打掃四次了，可這還不算完，我剛寫作業(yè)的功夫，它們又吐了一地。“唉，這調(diào)皮鬼，真拿你們沒辦法！”我自言自語道。

一天中午，為了給它們營造一個綠樹成蔭的好環(huán)境，我把它們放到了媽媽種的袖珍椰子旁邊，還用枝葉遮著籠子，看上去還真不錯。午休結(jié)束，我迫不及待地去看我的鸚鵡。我想它們一定過得很快樂。我一看，“媽呀！這兩個小家伙又闖禍了，竟把袖珍椰子的`一根枝條咬斷了。這怎么跟媽媽交代呀？這可是媽媽的最愛呀！”哎，又要被它們連累挨批了。

好了，先不說了，我又要去處理它們的犯罪現(xiàn)場了。

四年級鸚鵡作文3

我的記憶如無邊無際的大河一樣，但是這條“大河”的記憶最深刻之處是在長隆海洋王國里玩鸚鵡過山車。記得那時，還是上三年級上學(xué)期的國慶節(jié)，我就玩了讓人暈頭轉(zhuǎn)向的鸚鵡過山車。

我順著人潮涌向了鸚鵡過山車處，上了車，系好安全帶。“叮零零零”啊！“小鸚鵡”要準(zhǔn)備開車了。首先是上坡路段，哇！這得有多高啊！我似乎快喘不過氣了，因為現(xiàn)在都可以隱隱約約可以看到鯨魚館了。還沒等我回過神來，突然“嗖——”一下“小鸚鵡”下斜坡了，令我措手不及。我聽到有人大喊“哇——”可是我并沒有喊出來，但是心臟似乎要從口里跳出來了，人似乎像要死了。“媽呀！這鸚鵡過山車刺激過頭了吧！哇——”

過完斜坡，我從末體會過的'恐懼來了，就是……360度環(huán)形道！人在半空中三百六十度地旋轉(zhuǎn)，我嚇得大聲尖叫：“停下！”可是“鸚鵡”并沒有停車，而是繼續(xù)開。哇！我的頭完全倒了過來，天啊！千萬不要掉下去啊！幸虧系上了安全帶，才沒把我甩到半空中。

“啊——哦！”現(xiàn)在是令我最頭暈的正倒道路。鸚鵡過山車，一會兒倒，一會兒正，一會兒倒，一會兒正……足足跑了五個正倒道路，我緊閉著雙眼，不敢睜開，頭暈得好像天也轉(zhuǎn)動起來了。“兵兵！”鸚鵡過山車終于停下來，我下車走路就像喝醉酒的酒鬼一樣?xùn)|歪西倒了。

這次玩的鸚鵡過山車真令人難忘啊！

四年級鸚鵡作文4

最近，我家多了一名新成員，家中就多了幾分生趣。它就是—— —一只可愛而又美麗的菊花鸚鵡。

這只可愛的菊花鸚鵡名叫“之之”。它一身雪白的羽毛。頭上有一撮黃色柔軟的絨毛，臉上有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛。它那只洋娃娃寶石般的黑眼睛，可愛極了。之之的尾巴很長，起碼有15厘米，有一次，阿姨因之之的尾巴太長而剪了它的尾巴，害得我和媽媽好一陣子不開心呢，因為這條長尾巴是之之獨特的一面啊。它不僅可愛還可以給我們家?guī)碓S多歡樂。

之之還受到了我們一家的寵愛。它身形小，我們特意讓它住進一間別致的`小房子。它的食物也很豐富，每天我們給它供應(yīng)水果、蔬菜、肉食等等，所以它非常健壯。有時候，我們還會帶它到樓下呼吸新鮮空氣。總而言之，它在我們家是一只健康快樂的小鸚鵡。

有時候，我和媽媽會到陽臺遠眺，每每這時候之之就會鳴叫起來，好像在引起我們的注意。有時，我們也十分喜歡逗它，特別喜歡惹它生氣，它生氣的時候嘴里就不停地發(fā)出“嗬，嗬”的聲音，翅膀拍拍地在籠中飛起來，有點像打人的樣子。早上，一般在7點鐘，它就會起床，它一起床你就別想再睡了，為什么呢？因為他一起床就大聲叫喊，叫聲在小區(qū)中回環(huán)呼應(yīng)，所以每天早上總要罵他一頓它才收住口。可要是哪天沒聽到它的叫聲，又會覺得好像缺少了什么似的。

哎，這可愛的之之，真令人又恨又愛。

四年級鸚鵡作文5

一陣陣清朗的歌聲，一根根五彩的羽毛，一次次歡樂的舞蹈，它就是我家可愛的小鸚鵡。

它長了一雙水汪汪的眼睛，一張又小又尖的嘴，身上還披著五顏六色的花衣裳。活像一個從天而降的小仙女。它吃食時，輕輕的拍拍翅膀，落在石槽上，只見他放松羽毛，低下頭，然后用它尖銳的小嘴一點一點地啄食小米，那樣子可愛極了。它要入睡時，便緩緩地飛入暖和的窩中，翅膀漸漸合攏，那雙眼睛眨了眨便閉上了。最后，他在窩中小聲地“嘰”了一聲，大概是對我說晚安吧。

記得一次，我把鸚鵡帶回老家。它看到鄉(xiāng)下的一切，興奮得嘰嘰喳喳叫個不停，打量一切新鮮的事物，每天它就像一個小鬧鐘叫我起床。它在這里生活的'自由自在，無憂無慮，時不時還會引昂高歌。一天中午我?guī)鋈裉枙r，忽然籠子的底座兒掉了，籠子開了，我本以為它會趁機飛走，可是令我意想不到的是這只鸚鵡不但沒有飛走，反而幫我使勁兒地銜籠子，我開開心心地回家了。可是第二天由于底座沒裝好又掉了，我以為它還會幫我修，沒想到鸚鵡卻嚇得拍拍翅膀向遼闊天空飛去了。我難過極了！

鸚鵡不在的日子里，我日夜為它擔(dān)憂，怕它吃不飽，睡不好。后來我慢慢開始從鸚鵡的角度想，原來它不想飯來張口的生活，它更渴望自由，從此只要我看見那個破鳥籠，就仿佛聽見那只小鸚鵡站在我面前歡唱。

晚上，我經(jīng)常夢見那只可愛的小鸚鵡，對我眨著那雙水汪汪的眼睛。

四年級鸚鵡作文6

一天，我和媽媽去逛商場。忽然，“歡迎光臨，歡迎光臨。”的聲音傳入了我的耳朵。我一看原來是一只小鸚鵡，它那圓圓的腦袋上長著一雙烏黑寶石似的眼睛，一張橙色的嘴巴，毛茸茸的肩膀上還披著五顏六色的外衣，一對紅色的小爪子。誰見了都會喜歡它，我一下子就對它一見鐘情。媽媽見我這么喜歡就把他買了。

這個小客人，才剛來到新家，對這里的環(huán)境一點兒也不陌生，蹦蹦跳跳的，我們把他的家安好以后，他連忙飛過去，在那里無憂無慮、自由自在的'玩耍，可歡快了！

有一天，媽媽叫我起床說：“伊伊，快起床，太陽曬屁股了！”沒想到被這只小鸚鵡聽到了，她就模仿我媽媽說：“伊伊，快起床，太陽曬屁股了！”結(jié)果，我笑的在床上打滾，媽媽也捧腹大笑，他不明白我們在笑什么就也跟著一起笑。

我上網(wǎng)查了一下有關(guān)鸚鵡的資料，發(fā)現(xiàn)鸚鵡愛吃米。便在米桶里拿了一點兒大米給他吃，他不但不吃還說：“我不喜歡吃大米，我只喜歡吃小米。”我說：“你這只鸚鵡太挑了吧！”他還說：“你才挑呢！”就這樣我和這只小鸚鵡斗了三百五十個回合。我實在是斗不過了，只好投降。知道為什么這只鸚鵡這么能說呢？是因為我媽媽整天在家里說話，一刻也不停。所以，這只鸚鵡才那么的能說。

雖然，這只小鸚鵡沒跟我一起住幾天，但我打心眼里喜歡它。

四年級鸚鵡作文7

三天前我上完奧數(shù)課后，心想：“小倉鼠死后家里空蕩蕩的，再給家里添一位新成員吧。”我告訴媽媽我的想法，媽媽笑嘻嘻地說：“走，我們?nèi)デ嗍瘶蚩纯窗伞！眮淼角嗍瘶蚧B市場，“哇——”我情不自禁地叫起來，這里的小動物可真多啊!有五彩斑斕的熱帶魚、蹦蹦跳跳的小狗、調(diào)皮可愛的小貓、慢吞吞的小烏龜、懶洋洋的水獺等。

突然一只小鳥吸引我的注意，一對眼睛像黑色的珍珠晶瑩透亮;額頭像戴著鮮黃色的皇冠;兩頰米黃色但夾雜著黑藍色的斑點;背上黑黃相間的羽毛像披了一件虎皮大衣;胸前的羽毛是淺綠色的，像戴著一串翡翠項鏈;尾羽由藍綠色、淺黃色、烏黑色相間而成，五彩繽紛;長長的'爪子是緋紅色，指甲很長。

我一眼就喜歡上了它，嚷著讓媽媽買下來。賣鳥的阿姨告訴我，這叫虎皮鸚鵡，最喜歡的食物是由小米、魚粉、蔬菜粉、動物蛋白構(gòu)成的鳥食。

這樣我家又增加了一位新成員。小鳥剛到我家時，膽子很小，食物和水都不敢碰，有一點動靜就飛快地躲到角落里，小心翼翼向外張望，偷偷看周圍有沒有危險。但幾天相處后，它熟悉我的聲音了，膽子大了許多。早上我一起床它就啾啾地鳴叫，聲音特別動聽，像在唱一首歡快的歌曲，在它的小天地里蹦上蹦下。我把它從籠子里取出來，它就安靜下來，歪著腦袋，東看看西瞅瞅，鎮(zhèn)定自如地站在我的手掌上，不慌不忙地梳理羽毛。

我給小鳥取名叫“可樂”。我愛可樂，它給我的生活帶來意想不到的樂趣。

四年級鸚鵡作文8

我最喜歡鸚鵡是因為它的羽毛絢麗多彩，而且它會模仿人說話真是有趣極了！

外公家樓下的小店里就有一只鸚鵡，放學(xué)后若有空我經(jīng)常會去看看它，它有著一身藍、紅、黃相間的絢麗多彩的羽毛，有一雙黑葡萄似的大眼睛，又像黑珍珠一樣熠熠生輝，還有一條長長的尾巴，就像一個漂亮的姑娘。

它還有一個“豪華別墅”呢，它的籠子是用竹子編的很涼爽，籠子四周還繞著青翠的吊蘭精致的爬山虎。籠子里還有一個小小的“飲水器”和它的.玩具。它的主人夏天把它放在通風(fēng)涼爽的地方，冬天把它放在避風(fēng)溫暖的地方，可不就是個豪宅。

不過它最吸引我的還是它會說話，我去的次數(shù)多了，它見到我便會說：“你好”，有一次我看見幾個孩子圍著它，一個小朋友對它說：“你好，鸚鵡”。鸚鵡回答到：“你們好，恭禧發(fā)財，恭禧發(fā)財”，小朋友們走了，它又說：“再見，再見”。

會說這么多話，我很驚訝，就問鸚鵡的主人：“它是買來就會說話的嗎”？主人說：“不是，它要經(jīng)過多次練習(xí)才會說一句話，而且訓(xùn)練它的那個人也需要有耐心，要慢慢來”。聽了他的話我想不管是人還是動物都需要通過勤學(xué)苦練才會成功，像鸚鵡這種外形漂亮又肯下功夫?qū)W人說話的動物真是獨一無二啊，怎能不讓我喜歡它呢？

四年級鸚鵡作文9

大眼睛，彩翅膀，眼上架個大鏡框。沒錯，這就是聰明淘氣的牡丹鸚鵡。鸚鵡本事敏捷，溫馴，討人喜歡：可這牡丹鸚鵡好動，貪吃，笨拙，憨頭憨鬧，使人哭笑不得。牡丹鸚鵡很胖，一身厚羽毛披在身上，好似披著一個斗篷。烏黑，玲瓏的眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)著。面部橙黃，背上是一層厚厚的羽毛，淺綠色；腹部雪白毛茸茸，胸部赤紅，尾尖從黑色到孔雀綠到湖藍不等，一雙米黃色的小爪子，就像一朵怒放的彩牡丹。瞧！那臉上還架著一副白眼鏡，真可愛。

它總屁股一扭一扭，尾巴一翹一翹，用爪子很笨拙地在籠子里走。可有時它又像一個大將軍，挺著胸，昂著頭，威風(fēng)凜凜，扭著胖乎乎的身子在來回巡查。可它卻是在有異性或在其它物種前在這樣，真愛炫耀自己。

牡丹鸚鵡一般一夫一妻制，一方死亡，另一方便因抑郁癥絕食而亡，可能一些鸚鵡會做更過刺激的行為，比如:一位養(yǎng)鳥人養(yǎng)了一對鸚鵡，一只因病而死，另一只便扒光了自己美麗的羽毛。可以說鸚鵡會對自己的情侶絕對忠誠。

牡丹鸚鵡的.性格很怪，本來是溫文爾雅的鸚鵡，卻淘氣古怪，在它的食物里不夾一點水果，樹葉，面包蟲，它不但會瞪你一眼，還會狠狠地咬你手指一口。若你靠近它，它便背對著你，講華麗的羽毛展現(xiàn)在你面前，又撲撲翅膀，看得你目瞪口呆。又不忘得意地“呀呀”幾聲。

牡丹鸚鵡的叫聲更讓人喜愛，高興時，它便發(fā)出高興的“逼逼哩”的叫聲，可傷心，憤怒時，便發(fā)出不滿的“哼哼聲”，還帶著咬牙切齒的“嘶嘶”聲，不滿的叫聲讓它變得更滑稽，它羽毛炸起，像極了一只發(fā)怒的貓咪就是這讓人哭笑不得的牡丹鸚鵡，才使得它變成討人喜歡得動物。

四年級鸚鵡作文10

金剛鸚鵡是所有鸚鵡品種中最美麗、最漂亮的一種，它滿身顏色艷麗，遠遠看來，像一朵已經(jīng)開放的美麗的花朵，在樹上隨風(fēng)搖擺，好像在向我們點頭呢！

金剛鸚鵡的頭上是鮮紅鮮紅的，就像涂過色一樣，可它的眼睛周圍卻是純白純白的，就好像上面沾了雪一樣，它的嘴巴是黑白相間的。特別是金剛鸚鵡那一對又大又長的翅膀，緊緊地貼著身體，翅膀的根部是黃色的，里面還有幾個小小的紅點，就像是一大片黃花之中，突然開出了幾朵紅花。它的翅膀的尖部是藍色的，還有一點點白色，就像藍藍的天空上飄著幾多云，翅膀中間是綠色的，真是太漂亮了！

它的尾巴是最顯眼的地方，尾巴根部是紫色的，再往下，顏色就越深，到了尾尖，就突然變色了，幾乎沒有鳥兒能像它那么鮮艷。

鸚鵡喜歡站在高大樹木的.樹枝上，那樹又粗壯，又高大，巨大的樹頭像一張巨大無比的傘，鸚鵡站在那里，兩只水靈靈的眼睛一動也不動地盯著樹枝的洞洞，等著從里面悄悄爬出來吃樹葉、喝樹汁、破壞樹木的討厭的小毛毛蟲。

只見那個樹洞里的毛毛蟲悄悄地爬出來，吃了一口葉子，它那肥胖的身體一下子就被發(fā)現(xiàn)了，金剛鸚鵡飛過去，咬起那條小蟲，又回到了它的樹枝上，把蟲子咬死，然后坐在樹枝上悠閑的吃。

金剛鸚鵡實在是太有趣了，我也想養(yǎng)一只。

四年級鸚鵡作文11

去年的夏天，我家來了一個“天外來客”——一只漂亮的小鸚鵡。

小鸚鵡像一位漂亮的騎士，一身黃綠相間的羽毛，圓圓的腦袋，鋒利的爪子，勺子似的嘴巴，真惹人喜愛。于是，它就留在了我家。小鸚鵡比其它小鳥聰明多了，學(xué)東西很快就能學(xué)會。有一次，我在給它添食加水時，順便教它一兩招雜技的基本工。我招呼它跳到我的手上，它那水汪汪的小眼睛轉(zhuǎn)了一下，似乎明白了我的意思，從籠里的鐵枝上跳到了第一根鐵枝上，再不慌不忙地從第一根鐵枝上跳到我的手指上，我的臉上頓時露出了笑容，它也很高興開心地叫了幾聲。小鸚鵡不僅學(xué)東西快，還很頑皮呢！有一次，我給它添加水的時候，不記得把籠子的門關(guān)上了。在我畫畫時，它趁機飛出了籠子，跳到我的'畫紙上，用它那“小畫筆”在我的畫紙上畫了幾筆，。也不知道它的腳在哪里沾上了水，我的畫紙上多了幾個明顯的腳印。我留心一看，發(fā)現(xiàn)它的腳印有點像竹葉，于是我便用鉛筆鉤邊，再調(diào)好顏料，在紙上畫了一幅簡單的《翠竹》圖。它好像知道自己幫了我的忙，高興得在屋子里飛來飛去，最后花費了我許多的精力才把它放回籠里。

這只活潑可愛的小鸚鵡不僅給我的生活帶來了樂趣，而且還令我受到啟發(fā)，它就像我的一為朋友，我真喜歡它。

四年級鸚鵡作文12

我家有兩只可愛的小鸚鵡。它們長著圓圓的小腦袋，兩只烏黑發(fā)亮的小眼睛，圓溜溜的，不停地眨呀眨，眼睛周圍還有一圈白色的絨毛，就像戴了一副白色的眼鐿，顯得格外精神。紅紅的嘴巴彎彎的，像個有力的鉤子，非常堅硬。小鸚鵡的脖子上是耀眼的桔紅色絨毛，腹部是黃綠色的，背部是翠綠的，非常絢麗多彩。

兩只小鸚鵡給我?guī)砹嗽S多樂趣，每天清晨，我都在它們的歌聲中醒來。有一只鸚鵡膽子比較大，趁人不注意它就會從鐵籠中鉆出來，在陽臺上飛來飛去，還得意地叫著。而另一只鸚鵡膽子就很小，一聽到人的.腳步聲，就立刻鉆到籠中的小木屋里，再也不肯出來了。有時候，我只能假裝走開，偷偷地躲在窗戶后面看它。只見它輕輕地從小木屋里探出半個小腦袋，不停地東張西望，等了一會兒，確定沒有人了，它才慢慢地鉆出來，一聽到動靜就又鉆了進去。

我每天都給它們喂食物和水。最好玩的是它們吃飯的樣子，只見它們四處瞅瞅，確定安全，飛快地低頭啄了一粒小米，小嘴巴靈巧地動了動，看不見是怎么回事，小米殼就被吐了出來。哈哈，原來小鸚鵡還有這個本領(lǐng)呢！

現(xiàn)在小鸚鵡比以前膽子大些了，有時我慢慢地靠近看它們，它們也不害怕了。我準(zhǔn)備等它們膽大再大些，就把它們放回大自然，讓它們過得更加快樂！

四年級鸚鵡作文13

周末，表妹容容到我家玩，一進家門，她立刻被我家的鸚鵡叮當(dāng)吸引了。

我見她這么喜歡，便興致勃勃地介紹起來。“它的名字叫‘叮當(dāng)’，你看它那雙烏溜溜的眼睛閃爍著機智的光茫。一張鷹鉤似的小嘴非常尖銳，吃食就用它的小嘴一口一口地啄食。羽毛五彩繽紛，像一位身披彩衣的仙子，美麗極了！”

叮當(dāng)剛到我家時，一直嘰嘰喳喳的！我想：這只鸚鵡可真吵呀！還沒過幾天，鸚鵡便給了我一個與眾不同的“見面禮”——咬破了我的'手指，還流了血，害得我一個星期都拿不穩(wěn)筆。

“爸爸媽媽，把這只鸚鵡退了吧！它又吵又占位！”我生氣地說。“不行哦，退不了啦！”爸爸媽媽說，“我們給它取了個名字——叮當(dāng)，好聽嗎？”我說：“一點都不好聽”。

可是，一件事使我改變了看法。

那天是我生日，就在關(guān)上了所有的燈，點燃了蠟燭時，叮當(dāng)不知從哪學(xué)會了《生日歌》。放開它那清脆的嗓音唱了起來：“祝你生日快樂，祝你生日快樂，祝你生日快樂！”我驚訝的嘴巴張成了“O”字形，既開心又感動。

從此以后，我和鸚鵡叮當(dāng)成了好朋友。一天，我正在練琴，叮當(dāng)突然飛到鋼琴旁，邊聽歌邊搖頭晃腦，我想：啊！它還會跳舞，不如彈幾首曲子讓它跳。我先彈了首舒緩的曲子，叮當(dāng)緩慢地拍著翅膀，輕輕地走著；我又快速地切換了一首歡快的曲子，叮當(dāng)又搖頭擺尾，左右搖晃，甚至還唱起了歌！我和叮當(dāng)玩得正歡，媽媽突然問：“要不要把它退了呀？”我連忙搖頭擺手說：“不要不要！”媽媽笑著說：“我是開玩笑的喲！”我長吁一口氣。

有時，當(dāng)我早上起不來的時候，叮當(dāng)就會代替媽媽的“起床令”，模仿鬧鐘聲喊我起床。

叮當(dāng)給我的生活帶來了許多歡聲笑語，我愛鸚鵡叮當(dāng)！

四年級鸚鵡作文14

在我的家里養(yǎng)了兩只虎皮鸚鵡，它們十分好斗，動不動就“打架”，但它們也很淘氣，會飛到陽臺曬衣服的架子上，任憑我怎么叫也不下來。

虎皮鸚鵡的羽毛十分美麗:有紅色的，黃色的，橙色的和紫色的……而它們頭部的顏色卻是鮮艷的'米黃色，遠處看就像一只小型的老虎。

虎皮鸚鵡不但樣子美麗，還很可愛，也很好斗。有一天中午，陽光透過窗戶反射到地板上，十分耀眼，陽臺上不時地傳來幾聲鸚鵡的叫聲。過了一會兒，陽臺的鳥叫聲越來越大，我也不耐煩了，馬上跑到了陽臺。這時我看見兩只鸚鵡，正用長長的鳥喙啄對方的羽毛，其中一只被對方啄住了，它痛得跳起來，扇動著翅膀，隨著它翅膀的扇動，掉下了幾片羽毛，但它卻絲毫沒有服輸?shù)囊馑迹廊缓莺莸刈膶Ψ健Ｎ伊ⅠR用一塊木板把它們分隔開來，才停止了它們的打鬧。

虎皮鸚鵡不但好斗，還很淘氣。有一次下午，我本想把它們從籠子里放出來看看，可沒想到，我剛剛把第一只鸚鵡放出來，它就一下子飛到曬衣架上了，不管我怎么叫也不下來。它們倆看著對方，一個向一邊走幾步，另一個趕緊擠過去，在對方的羽毛上輕輕地蹭幾下，根本不看我。最終我還是用一根長桿子把它弄了下來。

這就是我的兩個好朋友，每天早上上學(xué)時，我都會和它們說一聲再見，每天放學(xué)回到家時，我都會和它們說:“我回來了!”然后再寫作業(yè)。自從有了這兩個鸚鵡朋友，它們成了我生活中最大的樂趣。

四年級鸚鵡作文15

我家高高的屋檐下掛著一個精致的方形鳥籠，里面養(yǎng)著兩只可愛的虎皮鸚鵡。

這兩只虎皮鸚鵡特別可愛。尖尖的嘴殼，頭上扣著一頂黃色的帽子，兩腮點綴著三個藍瑩瑩點。一對黑珍珠似的眼睛，直向你眨巴，仿佛在問：“你是誰呀”它們都披著柔軟的、黑黃相間的外套，里面套著一件碧綠的襯衫，翹起藍綠色的尾巴，那樣子可神氣啦！

我給這兩只小鳥各取了一個好聽的名字，雄的叫飛飛、雌的`叫迎迎。

飛飛很調(diào)皮，它總是在迎迎快要睡著的時候，用尖利的嘴殼啄一下迎迎的后腦勺便馬上跑開。迎迎被驚醒了，飛快地跑過去，與飛飛展開一場激烈的“戰(zhàn)爭”。飛飛啄迎迎一下，迎迎啄飛飛一下，這時，飛飛使出絕招——比高，只見它脖子伸的老高，迎迎也不甘示弱，兩只鳥又開始打起來，這時，非要我把小木棍橫在它們中間表示休戰(zhàn)，它們才肯平息這場“戰(zhàn)爭”。此時，鳥籠里兩三片羽毛紛紛落下，飛飛又跳過去，叼著羽毛，把羽毛丟在水里。飛飛就是這樣一只淘氣的小鳥！

飛飛、迎迎兩只鳥兒除了喜歡吃主食黃小米以外，還喜歡吃萵苣葉子。只要我把兩片葉子給它們送來，飛飛就吃的津津有味，也不講究怎么吃法，還會發(fā)出“吱吱”的聲音。而迎迎卻先從葉子的中間開始咬，不兩下就把萵苣葉子的一半咬得掉了下去，它先把一半葉子吃掉，再吃另一半葉子。它們每天要吃兩三片萵苣葉子呢！

這就是我養(yǎng)的小鳥兒，兩只可愛又活潑的虎皮鸚鵡。

第四篇：鸚鵡優(yōu)秀作文

精選鸚鵡優(yōu)秀作文四篇

鸚鵡優(yōu)秀作文 篇1

“你好”一只快樂的小鸚鵡來了。它飛出森林，來到一棵樹下，看見一個小男孩在傷心地哭著。小鸚鵡飛到他身邊唱道：“小男孩別哭，開心起來......。”小男孩好象什麼事情也沒有發(fā)生過似的跑去和伙伴們玩了。

小鸚鵡又來到一所小學(xué)，看見一個小男孩上課不認(rèn)真被老師罵了一頓，小男孩傷心地走著。小鸚鵡看見了，飛上前對他說：“小男孩別傷心，小男孩別傷心。”小男孩好象得到老師的'表揚似的，一蹦一跳地跑去和伙伴們玩了。

小鸚鵡又到了一間茅屋。一個小女孩不小心把一個碗打碎了，被爸爸教訓(xùn)了一頓。小女孩痛苦著走出來。小鸚鵡看見了，在她的頭的周圍飛，一邊飛一邊說：“小女孩別哭，開心起來。”小女孩馬上不哭了，跑回茅屋里去了。

小鸚鵡也唱著快樂的歌向藍天飛走了。

鸚鵡優(yōu)秀作文 篇2

奶奶家有一只可愛的鸚鵡，上周天我去看望奶奶時，順便也去看看那只小家伙。這只小鸚鵡頭上的羽毛是橙色的，像披了一條頭巾。它的嘴是黑色的，長在頭的正前方。它胸前的羽毛是黃色的，像是圍著一條干凈的'金圍兜。而它的背上則“穿”了一件深綠色的燕尾服，頗像一位即將上場演奏的鋼琴家。它的爪子是深褐色的，可以緊緊地扣在麻繩上。它時常在籠子里歡叫，令人心情舒暢。

這只小鸚鵡喜歡吃谷子。它餓的時候，會在籠子里上蹦下跳，看到它那可憐的樣子，我便拿起一些谷子放進籠子里，它便像餓壞了的流浪漢一樣“狼吞虎咽”。它吃谷子的樣子可有趣了！它先用舌頭卷進一粒谷子，再利用彎鉤似的嘴巴尖把谷子啄碎，一不留神便囫圇下咽了。接著就越啄越開心，越啄越帶勁，好像有人跟它搶吃的似的。我連忙在旁叮囑：“慢點吃，慢點吃，別噎著！”

當(dāng)天下午吃過午飯，我把鸚鵡放了出來。它先是在客廳里溜達，東張西望，“啾啾”地叫著，覺得一切都那么好奇。接著，它蹦蹦跳跳地來到了我的身邊。這時，我突發(fā)奇想，從柜子里拿了一個乒乓球，它大概覺得很好玩，就試著站上去。第一次踩上去時，鸚鵡的腳一抖，從球上摔了下來，撲扇著翅膀卻又很快重新站了起來，不過好像怎么也撞不疼似的。過了一會兒，估計它琢磨出了方法，又進行了一次嘗試。這一次，它成功地站了上去。瞧！它還在上面耍起了雜技：一只腳站在球上，一只腳懸空，并張開那一對翅膀，在球上左右搖擺。它好像怎么玩也不膩似的，足足玩了一個小時，才心滿意足地離開，真是貪玩啊！

晚上，我該回家了，看著這只可愛的鸚鵡，依依不舍，真想帶它回家呢！

鸚鵡優(yōu)秀作文 篇3

在我家樓下的一位老奶奶家，養(yǎng)著了兩只可愛的小鸚鵡。

每天，我和它們都發(fā)生了許多故事。如果你想知道我和它們的故事，就接著往下看吧！小鸚鵡的顏色非常鮮艷，背上的`羽毛是檸檬黃，就像穿著一件時尚的外衣。腹部是白色的，也像穿著一件襯衫。它小巧玲瓏，一對透亮靈活的眼睛下面，長著一張又尖又短的小嘴。每天上學(xué)，我都能看見它們那高貴華麗的身影。

它們倆一看見我，就會對我叫，好像在說：“你要好好學(xué)習(xí)，天天向上啊！”有時，我還會點頭沖它倆微笑。

每天放學(xué)，它們倆還會對我叫，也好像在說：“今天學(xué)習(xí)快不快樂呀？”。每次，我都會對它倆的問題一一作出回答。時光匆匆，轉(zhuǎn)眼三年過去了，那兩只小鸚鵡陪我度過了許多快樂的時光，這就是我和小鸚鵡的故事，我永遠也不會忘記小鸚鵡對我的關(guān)心。

鸚鵡優(yōu)秀作文 篇4

今年我去了最愛的姑媽家。

她家可添了新玩意兒，一上陽臺，我便看見了那對鸚鵡。她們的皮毛在燈光的照耀下，閃著晶瑩光芒，像兩位衣著時尚的.小公主一樣。

我靜靜地在那里觀察著她們。下午，姑媽見我著迷鸚鵡公主們，便說：“喜歡就送你了，反正每天也沒有時間喂”。“也是！可以養(yǎng)了！我和姑媽真是心有靈犀一點通呀！”我開心地大叫道。

一路上，我簡直樂開了花。回到了家，我趕緊打開電腦，問百度，鸚鵡愛吃什么。日子一天天過去了，鸚鵡被我養(yǎng)的越來越胖。

一天，一只麻雀來和我的鸚鵡們搶食物，我想我的鸚鵡這么胖，一定比麻雀飛得高，一定能斗過他們，于是，我把他們放了出來，讓她們?nèi)プ仿槿福W鵡們拍拍翅膀準(zhǔn)備起飛，可她們剛剛飛上天空，就摔了下來，麻雀看著鸚鵡好像在嘲笑她們，我無語了，那么鸚鵡永遠也不能飛上天空了嗎？我好想讓時光倒流，讓我們幫他們飛起來來呀！

難道對她們好，卻不能讓鸚鵡飛向藍天，那是我的失職嗎？

第五篇：鸚鵡救火作文講評

“鸚鵡救火”材料作文講評

題目：

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)一天，山上忽然燃起大火。一只曾經(jīng)在山上居住過的鸚鵡遠遠地看見了，就跳進水里沾濕羽毛，飛去灑向大火。天神說：“你雖然有救火的好意愿，但是你這樣做能起什么作用呢?”鸚鵡回答說：“雖然知道沒有用，可是我曾經(jīng)在這座山上居住過，山上的飛禽走獸都很善良，全都像我的兄弟一樣，我不忍心看它們被燒死。”天神受到感動，替它將山火撲滅了。

要求選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

一、材料解讀

忽然起大火，遠遠看見了，就跳進水里沾濕羽毛，飛去灑向大火。可見其行為是不需要考慮毫不猶豫的，雖然它也知道作用不大，但是它毫不猶豫地這樣做，可見其情義之深，友愛之切，因為它曾在這里居住，那里有善良的飛禽走獸，像家人一樣，就是不忍心看著他們受難，出于感情而救他們。而最終的結(jié)果是感動了天神，帶來了很好的結(jié)果，出題人情感傾向?qū)烧叩男袨槎际琴澷p的。贊揚兩者的“善行”“善心”“情義”“友愛”“感恩”。

二、立意 鸚鵡角度

鸚鵡之所以奮力救火，是因為“我曾經(jīng)在這座山上居住過，山上的飛禽走獸都很善良，全都像我的兄弟一樣，我不忍心看它們被燒死”。為此，可以從感恩的角度立意，如：懂得感恩、學(xué)會感恩、要知恩圖報等。

鸚鵡明知自己這種用羽毛沾水救火的方式“沒有用”，但仍堅持救火，終感動天神，撲滅山火。為此，可以從盡力的角度立意，如：凡事盡力而為方可無怨無悔無憾、勿以善小而不為、知其不可為而為之等；

由鸚鵡的“我不忍心看它們被燒死”，還可以從愛心的角度立意，如：要擁有一顆愛心（善心、惻隱之心、憐憫之心、不忍之心、扶弱濟困之心等），愛心雖小卻能感天動地，善心能感動上蒼等。

天神的角度

天神被鸚鵡的善良、愛心所感動，而“替它將山火撲滅了”，為此，我們可以這樣立意：學(xué)會感動、支持善行等。

從飛禽走獸的角度立意

鸚鵡的話中“山上的飛禽走獸都很善良，全都像我的兄弟一樣”，可見鸚鵡之所以盡力去撲火，是因為當(dāng)初它的這些“飛禽走獸” 伙伴，對它付出了善良，與它情同手足。為此，可以這樣立意：善有善報、付出就有回報、助人者人助之等。

從材料整體角度立意

這則寓言故事的整體寓意是只有像鸚鵡的伙伴們一樣付出友誼（愛心），在自己處于困境時才能受到援助，感動天神，成就完美結(jié)局。為此，可以確立的立意：友愛的力量、情義無價等。

不當(dāng)立意

信念/堅持/不放棄/親情//不做無謂犧牲/奉獻/付出/毅力/無私/好的方法很重要/量力而行

三、作文情況

1.沒有抓住材料的重心“善行”“善心”“情義”“友愛”，舉例的時候偏離題意，例如，不忘初心（勾踐不忘初心最終滅吳）；要有感恩之心，受他人滴水之恩應(yīng)源泉相報，舉例為不忘父母的養(yǎng)育之恩（李密贍養(yǎng)祖母，回饋大自然）；凡事要盡力而為，所舉之例應(yīng)有圍繞個人的力量微薄/面對災(zāi)難，盡力去幫助他人，所舉例字偏離題意（葉衡打開糧倉救濟百姓，精衛(wèi)填海/愚公移山，馬云因為貌丑而努力打造自己才能，蜘蛛盡力結(jié)網(wǎng)等）；面對困難堅持不懈等。

2.標(biāo)題很大：善/善良/面對危險的本能等，好的標(biāo)題，小舉措造成結(jié)局的逆轉(zhuǎn)/不因力量小而放棄/情義成就英雄/不計成敗，盡力而為/微薄也有力/盡力了就會有轉(zhuǎn)機/小善亦能溫暖社會/要擁有一顆不忍之心/行善不分大小/盡微薄之力，成浩瀚之事/以卵擊石也能成功/用善意感化身邊的人等等。

3.反面立意，鸚鵡所謂是不自量力的，沖動的，送死的節(jié)奏等，出題人對鸚鵡是贊揚的，應(yīng)該正 面立意，此次反面立意則不當(dāng)。

4.想象材料的其它情節(jié)，加進了鸚鵡的結(jié)局，這是不可以的。

5.文章分段多，語段很短，寫得很疏不充實，沒有三個主體段，沒有可用的素材。6.卷面不潔，字?jǐn)?shù)不夠。

四、整篇文章借鑒學(xué)習(xí)[文章一]情義成就英雄

只因曾在山上居住過，便奮不顧身地救被大火困住的“兄弟姐妹”。我看到了情義在這只鸚鵡身上體現(xiàn)，最終天神幫它救了火，這是因為它的重情重義打動了天神。我想，重情重義定會受人尊敬。

回望歷史，東漢末年劉關(guān)張三人桃園結(jié)義，留下一段佳話。當(dāng)劉備和曹操兩軍交戰(zhàn)時，關(guān)羽為保護嫂嫂，被曹操一并捉回曹營。曹操愛惜人才，想拉攏關(guān)羽，于是贈送關(guān)羽寶馬赤兔，并贈送其一件精美的戰(zhàn)袍，但并沒能成功拉攏。關(guān)羽最終過五關(guān)斬六將，護送嫂嫂回到劉備的帳下。而在赤壁之戰(zhàn)時，曹操敗走華容道，關(guān)羽因一切在曹營時曹操對他的愛戴，不惜違背軍師的命令，放走曹操。就從兩件事來看，便可看出關(guān)羽是個重情重義的人。正因為他的重情重義，曹操才會放他回劉備的帳下，正因為他的重情重義，才會被后人廣為傳頌，稱其為英雄。

而同樣重情重義的人也是屢見不鮮，同時期的趙云同樣也是一位重情重義的英雄，為拯救劉備的兒子不惜在長坂坡只身一人和曹軍交戰(zhàn)。

再看今朝，國際巨星成龍，剛出道時需要一輛車，他到許多汽車公司求助，卻遭到冷遇，只有三菱汽車公司愿意贊助他一輛車，此后，成龍就一直鐘愛三菱，免費為三菱代言，拍的每一部戲里用到所用的車都有三菱旗下的汽車，自己的座駕也一直是三菱汽車，難道是因為三菱汽車很好，所以成龍一直選擇三菱？我想，成龍之所以一直選擇三菱，是因為在他遭冷遇時，三菱向他伸出援手。他的重情重義，給人們帶來了好感。因此，他受到了中國人，甚至外國友人的尊敬。（還有2016年臺灣高雄發(fā)生地震，隔看海峽，臺灣就在大陸對面，許多人民為此日夜難眠。并在第一時間捐款捐物，心系臺灣同胞。重情重義是人類的重要情感之一。如果人類沒有萬種情感又如何，倒不如個個成為機器人，然而，如此一來，我們生活在這樣的世界又有何意義，有何溫暖而言。）

反觀當(dāng)下，（有多少人因為利益而出賣自己的朋友，又有多少人因為功成名就而舍棄了自己一同患難的朋友，）為金錢背信棄義，受到人們的唾罵、鄙視。馬蓉為金錢嫁給了王寶強，后來卻出軌，并把王寶強的錢全部轉(zhuǎn)到她自己在國外的賬戶里，而她也因此遭到世人的唾罵，名聲毀于一旦。

所以，背信棄義的人們，早點改過自新吧，只有重情重義，才能得到人們的尊敬、尊重!（723+168=891字）

[文章二]小善雖小亦能溫暖社會

盡管知道以微薄之力去救山火沒有用，盡管知道沖向大火危險，鸚鵡仍然堅持著這么做。天神受到了感動，替它將山火滅了。

這給我很大的啟示：勿以善小而不為。

在我國歷史上，善舉受到百姓們的敬仰。宋朝時期，水潦為災(zāi)，盡管朝廷不允許私自發(fā)派倉庫的糧食，但葉衡為了救濟在水災(zāi)中遇難饑餓的災(zāi)民，果斷地開倉發(fā)派糧食給災(zāi)民食用，救災(zāi)民于水深火熱之中。一次小小的善舉便挽救了無數(shù)的生命，你覺得應(yīng)不應(yīng)該這么做呢？在古代，亦有許多富家人士會經(jīng)常做善事，救濟災(zāi)民，而不是自享其福，更不像俗話說的“朱門狗肉臭，街有凍死骨”。積善成德，而神明自得。

從上面的例子可以看出，小善雖小，但對于正處于困境的人來說，這無疑正是他們的救命稻草。因此，行善事，不管是大是小，多為自己積點德。

再看現(xiàn)代，善舉依然隨處可見。今日，成都報道，一位小伙給老人喂飯這一舉措引發(fā)了無數(shù)網(wǎng)友的點贊。原來，這是一位老師拍下并傳上微薄的。據(jù)悉，當(dāng)天中午，小伙下課后正前往餐廳用餐，時值隆冬，在過馬路時看見一位老人欲過馬路卻又猶豫不已，于是小伙便上前牽著老人過了馬路。隨后小伙問到老人吃飯沒有，老人說話含糊不清，看上去很饑餓。于是小伙便和老人一起進了餐廳并為老人點了一份炒飯。老人吃得很快，看上去已經(jīng)幾天沒吃飯了，并且手抖得厲害。見此，小伙便開始喂起老人來了。一旁的該小伙在校老師見此便愧疚了，因為自己剛才看見老人本想上前扶的，但隨后便放棄了。于是老師把此時的情景拍了下來并傳上了微博以此為訓(xùn)，呼吁各界人士行動起來，勿以善小而不為。

當(dāng)然，社會上的善舉遠遠不止這些。例如，重慶一老人退休后堅持撿破爛，用撿破爛換來的錢資 助了無數(shù)的孩子上了學(xué)校，幫助他們完成了愿望；猶如，發(fā)現(xiàn)三鹿奶粉的問題后，東方日報記者簡光州遠果斷地執(zhí)起筆桿，揭發(fā)了中國制奶業(yè)的黑暗，讓更多的嬰兒免受侵害。如此種種善舉，雖然只是小善，但卻溫暖了社會。

所以，勿以善小而不為啊！（768字）[文章三]懷著一顆不忍之心

一天，鸚鵡看見自己居住過的山林起火了，于是奮不顧身地沾濕羽毛去救火，它說自己的力量雖小但它得救和它生活在這山林的動物們，最終天神為之感動撲滅了火。

如果不是鸚鵡的行為感動了天神那么那些善良的動物們就不會得救，如果不是鸚鵡懷著一顆不忍之心，那它也不會不顧自己的安危去救動物們。

人性本善，不忍之心永存在。在杭州濱江白金海岸小區(qū)，家住10樓的兩歲小孩妞妞趁奶奶不注意，爬上了窗臺，當(dāng)懸掛在10樓的妞妞即將墜下的那一刻，路過樓下的吳菊萍沒有絲毫猶豫，她張開雙臂，沖過去接住了妞妞。雖然自己的左手臂多處粉碎性骨折，但是妞妞最終得救了，這是吳菊萍最大的欣慰。正是吳菊萍的不忍之心，不忍看著孩子墜樓而之的慘劇發(fā)生，才有此等英勇的壯舉。母愛偉大，人性本善。

愛心永遠在路上。劉盛蘭是一位93歲的農(nóng)村“五保”孤寡老人。1998年，劉盛蘭在報紙上看到了一則救助報道，從那時起，76歲的他將自己的工資捐了出去。每天清早弄點簡單的飯菜，就騎著自行車走村竄巷去撿破爛。18年來，他幾乎未嘗肉味，沒添過一件新衣，甚至“吝嗇”得連一個饅頭都不舍得買，連養(yǎng)老院都沒去，這樣每年能拿到4000元的生活補貼。這些錢他全部捐給了貧困學(xué)生。他的愛心成就了社會的大愛。

可是冷漠卻讓人如此心寒。在南充市順慶區(qū)望江小區(qū)發(fā)生令人扼腕的一幕：一位83歲老人突然發(fā)病，親屬在送醫(yī)途中遭遇小區(qū)鐵門緊鎖，兩個多小時無人開門的情況，家屬稱當(dāng)時保安就在屋內(nèi)，但死守“小區(qū)晚上9點以后不開門”的規(guī)定。最終老人在送醫(yī)途中不幸身亡。面對業(yè)主開門就醫(yī)的訴求，小區(qū)門衛(wèi)采取了一種自我保護性的回避態(tài)度。在制度和人性的沖突中，小區(qū)保安選擇了“死守小區(qū)晚上9點以后不開門”的規(guī)定，表面上是堅守崗位職責(zé)，實際上是怕承擔(dān)責(zé)任，說到底是一種人性的冷漠。

“最美媽媽”因不忍心看著孩子失去生命而張開雙臂，舍生忘死，農(nóng)村老爺爺因愛心奉獻自己財物等等一系列好人好事構(gòu)建了一個和諧的社會，但是還是有一些讓人心寒的行為，我們應(yīng)提倡做好事，不要讓冷漠、無情占據(jù)我們本應(yīng)有的善良的本性。（830字）

[文章四] 善良是一種力量

一只鸚鵡為撲滅大火而沾濕羽毛灑水，天神被其善心所感動，替其將山火撲滅，鸚鵡的力量雖然微不足道，但它仍舊堅持盡自己最大的力量去救火，而不是視而不見，明哲保身，善良最終帶來好的結(jié)局。善良是一種力量，是每個人都應(yīng)具備的一種高尚品質(zhì)，行善之人必然會帶來好的運氣，我們都應(yīng)該做善良之人。——（20）班 李季鴻

善良，是人生大廈的基礎(chǔ)，是人性品質(zhì)中的瑰麗珍品。

善良，小力量帶來大希望。一夫婦開創(chuàng)了“寶貝回家”這一網(wǎng)站，他們盡自己微小的力量去幫助更多的孩子回家。他們知道父母失去孩子的痛苦，所以幫助父母們找回孩子，給失去孩子的家庭帶來了希望。假如這夫婦沒有開創(chuàng)“寶貝回家”這一網(wǎng)站，那么很多孩子可能永遠都回不到父母身邊，父母也一生都不安心。因為善良，小小的力量其實很強大。——（23班）練芳草 每一次天災(zāi)，不論發(fā)生在哪里，都會受到全國各地好心人的捐款，如2008年汶川地震，涌現(xiàn)了不少好人。感動中國的吳錦泉老人，一位普通的磨刀老人。老兩口住在破舊在破舊的瓦房，而他卻用磨刀掙來的錢，自2008年汶川地震之后至2015年，各種捐款累計37000多元錢。因為善良，其被贊為“高節(jié)卓不群”。

善良，也是社會和諧的根基，美好風(fēng)氣形成的條件之一。

千百年來，昭君出塞的故事廣為傳頌。在自身利益與百姓安危的先擇面前，她不愿看到百姓終年為戰(zhàn)爭擔(dān)驚受怕流離失所，毅然挺身而出，用她柔弱的雙肩擔(dān)起漢匈和親之重任，使邊塞的烽煙熄滅了50余年，百姓也因此過上了一段幸福和諧的日子。王昭君用她的行為告訴了我們，懷仁愛之心，不計較個人得失，用遠離親人的代價，筑城漢匈團結(jié)和睦的格局彰顯了偉大的人格。又如“最美媽媽”吳菊萍，用“仁愛”托舉生命，避免了一場災(zāi)難的發(fā)生，成就一段佳話。——（23）朱家健

善良，無論對人生還是對社會都十分可貴。善良，本是人最美的品質(zhì)，可是在經(jīng)歷了太多的錘煉 之后，我們在學(xué)會堅強的同時也逐漸變得冷漠起來。我們匆匆地在人潮洶涌中尋找適合自己的角色，漠然地與一切和自己不相關(guān)的人與事擦肩而過，我們似乎早已習(xí)慣了“各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”的處世哲學(xué)，而不愿再牽掛別人的任何困苦。

善良，不需要太多的詮釋，它是寒風(fēng)中的一只火把，失意處的一句安慰，痛苦中的一絲愛撫，無助時的一點支援。把善良給別人，也給自己，那么人類將與日月同輝；留一份善良給世界，那么世界將與星宇同壽。珍愛善良，擁有善良，灑播善良，那么，你將會開一樹燦爛的紅花，既使自己美麗，也使別人溫暖。（950字）

[文章五]擁有一顆不忍之心(網(wǎng)上文章）

沒有你的不忍，哪來他的幸福？正是由于你的不忍之心，才能使他們能夠幸福地生活下去成為可能。

一顆私心，或許能保你一生安穩(wěn)；而一顆愛心，會溫暖你的整個人生。

鸚鵡看見自己曾經(jīng)居住過的山林起火，便奮不顧身地沾濕羽毛去灑向大火，它說自己雖然力量微小，但卻不忍心看著那些曾經(jīng)與自己情同手足的飛禽走獸被燒死。最終天神被鸚鵡感動，替他將山火撲滅了。

如果鸚鵡當(dāng)初不是選擇奮力相救，而是明哲保身，山上的其他生靈還能存活嗎？不，不能。正是由于鸚鵡的不忍之心，它才能舍命相救；正是它的不忍之心，才感動了天神；正是由于它的不忍之心，才使山林安全，使昔日伙伴保住了性命。

人性本善，不忍之心永不失傳。

2010感動中國人物王茂華、譚良才，一位是普通的人民教師，一位是普通的農(nóng)民，當(dāng)一場火災(zāi)突然來臨，他們得知現(xiàn)場還有五個孩子時，便奮不顧身地數(shù)次沖進火海，成功救出5名孩子，而王茂華與其岳父譚良才卻被嚴(yán)重?zé)齻Ｍ趺A燒傷面積達98%，經(jīng)多方救治無效，不幸去世，年僅27歲。這對俠義翁婿，火海中三進三出，為人們講述了什么是舍生忘死，人間摯愛！正是由于他們的不忍之心，不忍看著五個孩子葬身火海，才有了此等壯舉。人性本善！

善心善款，不忍之心顯真?zhèn)鳌?/p>

普通工人郭明義，用實際行動告訴我們，只要我們?nèi)巳硕寄軗碛幸活w不忍之心，社會將更加和諧美好。他看到那些沒有鞋穿的孩子，他心疼；他看到那些上不起學(xué)的孩子，他心疼；他看到那些生活貧困的家庭，他心疼。他不忍心看著他們在痛苦中煎熬。1994年以來，他為希望工程、身邊工友和災(zāi)區(qū)群眾捐款12萬元，先后資助了180多名特困生，而自己的家中卻幾乎一貧如洗。他20年獻血6萬毫升，是其自身血液的10倍多。他舍出的每一枚硬幣，每一滴血都滾燙火熱。他越平凡，越發(fā)不凡，越簡單，越彰顯簡單的偉大。正是他的不忍之心，成就了他的偉大，成就了他“雷鋒傳人”的美名，成就了他感動中國人民的慈善壯舉。

在這個高速發(fā)展的市場經(jīng)濟社會里，也有一些人利欲熏心，而對一些善行善舉冷漠麻木，置若罔聞；對弱勢群體和陷入困境的人，更是事不關(guān)己，不聞不問，將本應(yīng)有的不忍之心棄置一旁。對比一下，王茂華、譚良才和郭明義，該是何等汗顏啊！

構(gòu)建和諧社會，需要的不正是我們每個人的愛心、善心、不忍之心嗎?當(dāng)你時刻想著別人，記著別人曾給予你的恩惠時，當(dāng)你面對陷于困境、遭遇災(zāi)難的人時，能心有不忍，繼而伸出援助之手，和諧社會也就自然形成了。

鸚鵡因為不忍心看著自己曾經(jīng)住過的山林、曾經(jīng)朝夕相處的朋友被火燒死而奮力相救，終感動天神成就完美結(jié)局；俠義翁婿因不忍心看著五個孩子失去生命而沖入火海，為人們講述了什么是舍生忘死，人間摯愛；普通工人因不忍之心而長期奉獻不計報酬，于普通崗位拓展慈善，終成人間大愛，書寫當(dāng)代雷鋒??正是由于這一個個的不忍之心，才演繹了一段段美好的人間傳奇。

多一絲不忍之心，世界將變成心的天堂，愛的海洋！

點評：

本文題目就是中心論點，立意恰當(dāng)。開頭部分點題之后，概引材料，并圍繞中心論點點評材料。主體部分，先引用了兩個感動中國人物的事例作論據(jù)，正面論證中心論點；然后，又從反面指出一些人喪失不忍之心，正反對比，論證觀點；最后講道理指出擁有不忍之心對構(gòu)建和諧社會的重要作用。結(jié)尾部分先運用類比對主體部分做一總結(jié)概括，然后用一組排比，形象地說明擁有不忍之心的作用。文章思路清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，例證恰當(dāng)，說理有力，善用排比，彰顯文采。語段：

滴水之恩當(dāng)涌泉相報。韓信在未得志時，境況很是困苦。其中有一個漂母，很同情他的遭遇，便救濟了他，給他飯吃。韓信很是感激對她說，將來必定要重重地報答她。后來，韓信替漢王立下了汗馬功勞，被封為楚王，他想起從前曾受過漂母的恩惠，便命侍者送酒菜給她吃，更送給她黃金一千兩。韓信因一飯之恩則永生不忘，心存感恩。——（20班）葉雯