第一篇：道理作文400字

【精選】道理作文400字4篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的道理作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

今天晚上，我做錯了一件事情，但愿寫完這篇文章后能消除我和爸爸媽媽之間的隔閡。

吃完晚飯，我和老爸準備去打羽毛球。到了體育場，老爸就和他的同事們打球去了。我孤零零一個人待在旁邊無所事事，心里有點不高興，心想：“為什么爸爸只跟他的同事打球，不陪我練習呢？”后來有一個小男孩過來了，聽說他參加過羽毛球專業訓練，打羽毛球的水平蠻高的。這時，老爸過來，叫我和他去挑戰一個那個小男孩和他的爸爸，來一個羽毛球男雙PK。我不想去，但最終被老爸說動了。打完了，我和老爸輸了。這樣的結果令我情緒低落，自己躲到一個安靜的角落去慢慢消氣。可是有一位伯伯過來跟我說剛剛打球的事情，說我練習不刻苦，球技不如人，這真是火上澆油！我非常生氣，于是就用一種敷衍的態度回應那位伯伯。回到家里，爸爸罵了我一頓，說我打球輸了，連帶著做人的道理也丟了。我傷心難過至極，自己在房間里靜靜反思。

通過這件事，我懂得了“勝不驕 敗不餒”的道理，而且把自己的氣發泄到別人的頭上是悲觀者的所作所為。今后我一定要樂觀豁達，學會溝通協作，讓自己做到即便輸球了，也不做輸人的事情。

小白兔田田一家住在大樹下。每天早上，田田準會挎著藍子，跟媽媽去采蘑菇。采完蘑菇回來，田田看著那鮮艷的蘑菇，就會手舞足蹈地跳起來。

可今天，田田非常難過，因為她的伙伴們說她的尾巴又短又小，難看極了。田田傷心地看著她的小尾巴說：“都是你，小伙伴們都不跟我玩了！”突然，她看見了一只松鼠，正翹著毛茸茸的大尾巴，洋洋得意地走過。她連忙跑過去，羨慕地對松鼠說：“松鼠姐姐，你的尾巴真漂亮！”“還是你的尾巴好看，又柔又小。”松鼠有禮貌地說。“那我們換尾巴吧！”“好呀，好呀反正我也想改變改變自己的.模樣！”自從她們換了尾巴后，田田的伙伴們都夸她的尾巴真好看，田田可高興啦，天天都翹著毛茸茸的大尾巴到處溜達呢

有一天，田田又出去溜達。經過一片小樹林時，被一只大灰狼看見了，大灰狼來追她，她拼命地跑，可她怎么跑也跑不快。因為沉重的大尾巴在后面拖著，幸虧兔媽媽趕來及時，把大灰狼趕跑了，田田才得以活命。兔媽媽摸著小兔的頭說“孩子，適合你的才是最好的呀，為什么要去羨慕別人的呢？

我讀了《小故事大道理》這本書后，覺得其中《重要的尾數》這個故事和其中的道理令我印象最深。故事的內容是一個年輕人到某公司應聘，在最后一輪面試中，主持人出了一道筆試題：假定公司派你去采購20xx支鉛筆，你要帶多少錢？

第一個應聘者的答案是120美元，他解釋說，采購20xx支鉛筆可能要100美元，其他雜用就算20美元吧。第二個應聘者的答案是110美元，他解釋道：20xx支鉛筆要100美元，另外雜費需要10美元左右。最后輪到這位年輕人，他的答卷上寫的是113。86美元，主持人很驚奇，要求應試人解釋，這位年輕人說：“鉛筆每枝5美分，20xx支是100美元。從公司到這個工廠，乘汽車來回票價4。8美元；午餐費2美元；從工廠到汽車站為半英里，請搬運工人需要1。5美元……

因此，總費用為113。86美元。”最后這個年輕人被錄用了，這個人就是后來大名鼎鼎的卡耐基。當我讀完后發現這個故事所包含的道理正是我們目前所需要的：做任何事情時，都要以嚴謹的作風認真對待。我平時在做數學題時，經常因算錯某個地方，使得整道題目全錯，這就是沒有認真對待每件事的后果。

我決心以后做每件事都要認真地對待，而不是稀里糊涂的應付過去。即使是一件微不足道的小事，我也要耐心、細心的去做對。

前年我在期末考試中獲得全班第二名的好成績。這小小的成功，雖然過去兩年了，但給我留下的是永久的記憶和終生的啟示。

那是兩年前的一個早晨，老師忽然對我們說：“下個星期期末考試。”聽到這句話，我一下子腿軟了，頓時害怕起來。但是害怕又有什么用呢？考試又不能取消，我只能努力了！所以從那天開始，我就一直復習。每天晚上除了完成家庭作業，就是復習。我清楚的記得：那幾天晚上，我都九點半以后才睡。這么辛苦不為了什么，就是為了取得一個好名次。考試前一天，我做了最后一次復習，然后爬上床，早早的睡覺了。早上，我帶著滿滿的信心和決心出發上學了。考前，數學老師把難點說了一遍，語文老師跟我們說了作文的寫法后，開考了。頭考是語文，基礎題輕松度過，也不費吹灰之力搞定了。接著考數學，其實數學相對比較簡單。依次是英語，英語我只用了二十分鐘就寫完了。

一上午，考試就結束了。三年級的知識，總算告一段落了。發試卷那天，我格外激動。來到教室，就盼著老師來，所以同學們的談話我沒有聽到。大約過了五六分鐘，老師終于來了。“總的來說，這次考試考得不錯，現在我宣布成績。”老師清了清嗓子，接著說：“第一名王培俊。”啊？怎么是他啊!“第二名李敏。”啊，我第二，我第二。當時我心里高興極了，好像心臟都跳出來一樣。這次考試過后，我悟出一個大道理：只要努力就能成功，即使很辛苦，但是在成功面前都是值得的。不過，我也不能驕傲，畢竟驕傲使人落后。

第二篇：我懂得了團結的道理作文400字

我懂得了團結的道理作文400字

有一天，我在草地上玩耍，不想卻遇到了一群“好老師”。

“好老師”就是一群弱小的螞蟻，它們雖然弱小，但卻有一股讓人刮目相看的意志i。這群“老師”在今天給我上了一節對我人生十分重要的一課。

我發現它們時，它們正在用力的搬運食物。我想熟悉我的人都知道，我有時喜歡假浪漫一下，有時也喜歡搞惡作劇。我裝著若無其事的揮了一下手，螞蟻的食物就從坡上滾了下去。螞蟻們看見到嘴的食物丟掉，都轉過身來，向我這邊張望，似乎狠狠的瞪了我一眼，又像在對我說：“你這個壞小子，干嘛弄掉我們的食物啊！”。我只裝著沒有看見，望著樹上的小鳥吹口哨。我原以為螞蟻們會放棄食物，灰溜溜的回家去，但是螞蟻們并沒有氣餒，而是一排排一列列的繼續下午搬運食物。

好奇心不散的我，又一次把食物撥下了山坡，于是，螞蟻們又重新搬。這樣我拔了好幾回，螞蟻們都沒有氣餒，它們一次次的把食物搬上來。終于我不再忍心折騰這些小生命了，螞蟻們齊心協力把食物搬到巢穴后，就美美的品嘗起它們用汗水換來的食物。

我在一旁微笑著看著它們。突然我的心頭怦然一震，這一震讓我明白了團結的道理，是——力量！因為團結的力量高于一切！/ 4 / 4 / 4 / 4

第三篇：生活道理(1000字)作文

精選作文:生活道理(1000字)作文

一個屢屢失意的年輕人千里迢迢來到普濟寺，慕名尋到老僧釋圓，沮喪地對老僧釋圓說：像我這樣屢屢失意的人，活著也是茍且，有什么用呢？

老僧釋圓靜靜聽這位年輕人嘆息和絮叨，什么也不說，只是吩咐小和尚：施主遠道而來，燒一壺溫水送過來。

少頃，小和尚送來一壺溫水，釋圓老僧抓了一把茶葉放進杯子里，然后用溫水沏了，放在年輕人面前的茶幾下，微微一笑說：施主，請用茶！年輕人俯身看看杯子，只見杯子里微微地裊出幾縷水氣，那些茶葉靜靜地浮著。年輕人不解地詢問釋圓：貴寺怎么用溫水沖茶？釋圓微笑不語，只是示意年輕人說：施主，請用茶吧。年輕人只好端著杯子，輕輕呷了兩口。釋圓說：請問施主，這茶可香？年輕人搖搖頭說：這是什么茶？一點茶香也沒有呀。釋圓笑笑說：這是福建的名茶鐵觀音啊，怎么會沒有茶香？年輕人聽說是上乘的鐵觀音，又忙端起杯子呷兩口，再細細品味，還是放下杯子說：真的沒有一絲茶香。老僧釋圓微微一笑，吩咐門外的小和尚：再燒一壺沸水送過來。少頃，小和尚便提來一壺吱吱吐著濃濃白汽的沸

水，釋圓起身，又沏了一杯茶，年輕人俯身去看杯子里的茶，只見那些茶葉在杯子里上上下下地沉浮，隨著茶葉的沉浮，一絲清香便從杯里裊裊地溢出來。嗅著那清清的茶香，年輕人禁不住去端那杯子，釋圓忙微微一笑說：施主稍候。說著便提起水壺朝杯子里又注了一縷沸水。年輕人見那些茶葉上上下下，沉沉浮浮得更厲害了，同時，一縷更醇更醉人的茶香裊裊地升騰出杯子，在禪房里彌漫。釋圓如是注了五次水，杯子終于滿了，那綠綠的一杯茶水，沁得滿屋津津生香。釋圓笑著問道：施主可知道同是鐵觀音，卻為什么茶味迥異嗎？年輕人思忖說：一杯用溫水沖沏，一杯用沸水沖沏，用水不同吧。

釋圓笑笑說：用水不同，則茶葉的沉浮就不同。用溫水沏的茶，茶葉就輕輕地浮在水之上，沒有沉浮，茶葉怎么會散逸它的清香呢？而用沸水沖沏的茶，沖沏了一次又一次，浮了又沉，沉了又浮，沉沉浮浮，茶葉就釋出了它春雨般的清幽，夏陽似的熾烈，秋風一樣的醇厚，冬霜似的清冽。世間蕓蕓眾生，又何嘗不是茶呢？那些不經風雨的人，平平靜靜的生活，就像溫水沏的淡茶平靜地懸浮著，彌漫不出他們生命和智慧的清香。而那些櫛風沐雨飽經滄桑的人，坎坷和不幸一次又一次襲擊他們，他們就像被被沸水沏了一次又一次的釅茶，在風風雨雨的歲月中沉沉浮浮，溢出了他們生命的一脈脈清香。五年級:1天馬行空1 篇一：小學作文：生活中的道理

生活中的道理

每個人在成長經歷中都會遇到些坎坷，它們有的讓你受到啟示，有的讓你明白道理。只有勇敢地越過這些坎，你就會進步，走向成熟，它還對于你在今后人生的旅途中是會有所幫助。

這件事給我留下一個深刻的印象，至今不可磨滅。

記得那是一個春光明媚的早晨，我正在門前的院子中玩耍。這時，鄰居家的王大嬸買菜回來了，經過我家門前時，無意間，買菜找回的零錢從籃子中的縫里掉了出來，正好被我看見了，我發現王大嬸并沒有察覺，心中頓生大喜，便等她進屋后，高興地跑過去一把抓起錢，一溜煙地跑回家。剛進家門，就瞧見媽媽正在桌邊看報，我心中一慌，緊緊按著口袋里的錢，貼著墻邊踮著腳要走過。“你回來啦，快去看書。”他*的“順風耳”果然厲害。“嗯，嗯，我馬上去。”心虛的我含糊不清地答道。媽媽發現了我異樣的表現，問道：“你又干什么壞事了?”邊說邊走過來。我的臉紅了，心兒“怦怦”地跳，心想：媽媽千萬別翻我口袋啊。但是最擔心的事還是發生了，媽媽走過來一掏口袋，皺著眉拉出錢：“哪來的?”我小聲地說出了經過。果然，媽媽瞪著眼，生氣地說：“你怎么這樣?居然拿別人的錢!快去還給王嬸。”我忐忑不安地敲開了王嬸家的門，把事情的經過告訴了她。她聽完后，摸摸我的頭說：“知錯能改還是好孩子的，沒關系，你快回家吧。”王嬸雖然沒有批評我，但我臉上還是紅一塊，青一塊，恨不得地上有一條縫能鉆進去。當然，回到家后媽媽又責罵了我一番，給我講了許多道理。通過這件事，我明白了一個道理：隨便貪占小便宜是不好的。更

讓我明白：一個人只有在任何小事上都能正確地對待，那么他才能成為一個正直的人。當然，如果知錯就改，那還是好的。這是經歷這件事后我才明白的。每越過一道坎，就會多一份知識，使你在今后不再犯錯;生活中一件小事的道理，能夠使你受用一生!

篇二：生活的啟示作文

1、生活就是一本書，從中，我們能得到許多啟示。

記得一次我們到外婆家過暑假。那天天氣炎熱，我們做好去山上避暑的準備。雖說天氣炎熱，可一進山，忽然寒冷下來，讓人不得不穿上外套，以免著涼。山上有許多樹木，大多是松樹、楓樹，灌木叢中偶爾會跳出松鼠，讓你心中一驚。我們走在泥石路上，陽光從樹木枝葉間的空隙中透射下來，在地上射出斑斑點點的光圈，使人很舒適。

不知不覺中，我們已經來到了涼亭里，我一到涼亭，就迫不及待跑去山林中，外公也隨我而去。我們走過毛竹林和楓樹林，來到一片“花海”。說是花海，只不過是鄰村的培育場而已。可是卻十分漂亮，其中有丁香、郁金香和平常不起眼的蘆薈。我上前摘了一朵郁金香，正要去聞時，外公跑過來對我說：“孩子，這花可不能多聞。”我疑惑不解，外公馬上解道：“郁金香的花朵有有毒堿，過多接觸會使人毛發脫落。”我拿起丁香時，外公又說：“這花也不好，會在夜間散發刺激嗅覺的微粒，對高血壓的人很不利，真正的好花是蘆薈。”“可蘆薈既不漂亮，也不起眼。”雖然蘆薈隨處可見，也不是很漂亮，但它對人們最有用的。它能全面調節人體免疫力，還能促進血液物質循環，排毒養顏，好處數不勝數，不象只看不中用的一些花，要對人們有用才行。

外公的話讓我受益非淺。是啊，雖然那些花外表光鮮亮麗，可內在卻很丑陋。比如說蘑菇，有一些很平常，卻對人們十分有利，可有些很美，但卻暗藏“殺機”。生活，讓我們受益匪淺，豐富我們的知識??

2、馬路邊的人行道路上，行人川流不息。路邊有的垃圾桶，可是垃圾童邊有許多垃圾，可就是每人把它們撿起來丟進垃圾桶。

兩的小學生看見了，馬上用手把垃圾撿起來放進垃圾桶中，其中一位小男孩還寫了一行字，貼在垃圾桶的上面寫著:文明，只差一步!這行字是叫大家要愛護公共衛生，維護城市形象。

看完這幅漫畫后，我不禁心里有感慨。確實，文明的確只差一步。現在總有少數這樣的人，不愿意走這一步。而把垃圾隨意得丟在垃圾桶周圍，這樣做方便了自己，卻破壞了這個城市的公共環境。

再進一步，難道這一堆垃圾只有兩個小孩子發現嗎？肯定不是。但是人們往往只是譴責丟垃圾的人不講衛生。而沒有想到要把垃圾撿起來，這只是舉手之勞卻不愿意去做，責怪又有什么用呢？ 從此，我們見到地上有一些紙也要撿起來，吃了糖果紙也不要亂丟。這樣我們的市容就會漂亮很多，我們還要懂得愛護清潔，人人有責這就話。

就像這兩個小學生就值得我們學習，如果每個人都像她們這樣就好了，她們面對垃圾沒有絲毫的嫌臟，她們用行動維護了城市的環境，如果每個人都用自己的行動去做，就一定有美好的生活環境。

文明——只差一步。

3、一句名言給我的啟示

“失敗是成功之母”這句話說的一點也沒錯。在學習上，在生活中，它一直鼓勵我。因此成了我的座右銘。

記得那時我才讀三年級，學校要舉行作文即席比賽，由于我作文成績一向蠻好，對這次比賽信心十足。比賽那天經過“激烈”的戰斗后成績很快就出來了，出乎我的意料，我只得了三等獎。比賽前的信心蕩然無存。我只好垂頭喪氣的告訴爸爸媽媽，他們送我一句名言：失敗是成功之母，還讓我找出失敗的原因。聽了爸爸媽媽一番意味深長的話，我受益匪淺。于是回憶起比賽當天。原來比賽的時候我太緊張，總怕時間太少，不小心寫了許多錯別字，這種心情是我不能夠專心寫的。我找到了失敗的原因，從那以后不論是棋類、科學、知識競賽前時時刻刻都提醒自己：不要緊張，一定要沉著應對。

終于在四年級的“即席作文比賽”中我登上了一等獎的寶座。我高興極了，腳下好像踩著一朵幸福的云，是啊“失敗是成功之母”說得果真好：經過失敗不斷反思，想起失敗的原因，在下一次中不再犯同樣的錯誤就一定可以取得好成績，成功總是在失敗后。

在以后的學習中，我雖然取得許許多多的好成績但從沒有忘記這句話，“失敗是成功之母。”它將永遠激勵我不斷前進。

4、院子里，主人撒下了幾顆南瓜的種子。春天，南瓜從地上冒了出來，纏繞在主人為它制作的架子上。可是好景不長?? 一天，正當南瓜喝著養分，繞在架子上曬日光浴時，來了一位不速之客。這時，牽牛花吹著喇叭，扭動著優美的身姿也繞上了架子，說：“這塊地不錯，養分多，陽光照！”說著，無情地在南瓜藤上占了一塊地方。南瓜本來想反駁幾句，可她心腸好，讓她占塊地方也不妨。

日子一天天過去，牽牛花長得越來越茂盛，在架子上占了一大塊地方，只留給南瓜一塊“彈丸之地”。到了這種地步，南瓜還任勞任怨，沒哼一聲，努力去吸收養分、陽光，養活自己。但是，牽牛花吸走了土壤的肥力，擋住了本屬于自己的陽光。南瓜一天比一天顯得脆弱，而牽牛花則相反，日復一日，唱著那老掉牙的歌。

時間過得真快，該收果實的時候了！主人準備好了工具，徑直向院子走去。主人剛到院口，大吃一驚：“哪兒來的牽牛花”？這時，牽牛花正擺著姿勢，在哪里得意洋洋呢！美麗的牽牛花旁，是一株枯萎的南瓜奄奄一息。主人沒說什么，走過去，用手撥開南瓜上薄薄的一層土，嘆了口氣，搖了搖頭，顯然很失望。他站起來，又瞧了一眼正對著鳥兒歌唱的牽牛花，過了好久才憋出一句話：“你們當中，只有一位能留下來”！南瓜微笑著，覺得自己應該留下來，不然主人種它干嘛呢？可主人竟拿起鐮刀，對著南瓜劈了下去。“吃不到南瓜，留株牽牛花當盆景也不礙事”,這是主人對南瓜的最后一句話。

“忍”是中華民族的優良傳統，但牽牛花不知圖報、得寸進尺的行為，應有自己的底線。例如，日巡邏船釣魚島附近撞我魚船事件。釣魚島及其附屬島嶼自古就是中國的領土，什么時候變成他們的了。我們是應該像南瓜一樣有“忍”的精神，但對于侵犯我們尊嚴和領土完整的行為，應堅決說“不”！

5、生活啟示作文600字

生活就像一本百科全書，每一頁的點點滴滴都給我不一樣的啟示。星期三的英語課我們聽寫了

回到家，幾個同學做回家作業，而我拿出本子接著抄，媽媽疑惑地說：“怎么前面的字跡跟你現在寫的不一樣，不會是別的同學幫你抄的吧？”媽媽的口氣嚴厲了起來。我一愣，但還是承認了。媽媽的臉色一下子變得很難看，拿過本子“唰”得撕得四分五裂，并懲罰我增加五倍的抄寫量，即使同學幫我求情也沒用。我知道媽媽是不會改變主意的，可我的心里很不服氣。

夜里，同學們都回去了，我也把回家作業完成了，要開始抄寫以前，我和媽媽進行了一場交流。媽媽把我抱在懷里，再一次告訴我“做學問先做人”的道理，又一遍講到華盛頓砍櫻桃樹的故事，并打了一個比方：如果一張試卷，自己不懂做不出，在沒有人知道的情況下，抄襲能拿一百分，而老老實實交卷只能得零分。面對老師、家長的期望或是責罰，該怎么選擇？我毫不猶豫地說：“我寧愿接受懲罰也不要得我不該得的分數。”媽媽贊許地看看我：“那么同樣的道理，你覺得今天的事，你做對了嗎？”我羞愧地搖了搖頭，心里已然沒有先前的那份怨恨和不甘了。“還有，媽媽同樣也反省了一個晚上，不管怎樣，媽媽是不該撕你本子的，媽媽要真誠地跟你說聲‘對不起’！同時，媽媽也會寫信跟老師道歉，說明本子更換的原因。”我的媽媽永遠都是這樣，耿直、坦率、嚴厲而又不乏關愛，讓我敬畏而又喜愛。

這件事給我的教訓非常深刻。學習上的疏忽可以彌補，如果品德出現了問題，那是什么方法都不能彌補的。媽媽的懲罰并不是目的，她只是希望我做個誠實、善良、正直??具有一切美好品質的人。道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。一個人要是從小就受到這樣嚴格教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣

7、生活中有許多令人感動的事，它們像一顆顆海底的珍珠，藏在我們的心中。今天，我就挑選一顆最閃亮的珍珠給你們瞧瞧吧！

這是幾周前的一個早上，因為前一天我和一位同學發生了矛盾，因此心里不太開心。我邁著沉重的步伐走進了教室，卻發現大家都用一種詭異的眼光注視著我。我心里慌，于是詢問了一位好友。當我知道真相時氣壞了，因為昨日我處于氣憤，把所有與爭執有關的事告訴了問我作業的龔原，沒想他卻把這件事說出去了！這可是大秘密呀！我頓時火冒三丈，想也不想，一口氣沖到正在宣傳的龔原身邊，大喊了一聲：“討厭！你這個可惡的大嘴巴！”說完，便氣呼呼地走了。班里的同學都不說話了，龔原呆呆地佇在那里，一動也不動?? 我再也不理他了！我心里一直這樣重復著！下了早讀，我一個人坐在座位上生氣。哼！太不講信用了！我越想越氣，一下子哭了。“喂，你過來一下！”我仰頭一看，哼，你還有臉來見我！沒錯。正是龔原，他正笑嘻嘻地看著我。但在我心中，簡直是黃鼠狼給雞拜年！“你可不可以出來一下？”他平和地說。我本想說不，但又想：看他有什么花招，我出去瞧瞧，反正他有不吃了我！于是，我起身和他走出了教室。他把我帶到走廊的一邊，這兒人不多。我緊張起來了，他想和我打架嗎？遭了??只見龔原笑著從口袋里掏出一個折了幾次的小紙團，樣子神秘兮兮的。“說好了，要等我走了才能看，一定喲！”他小心翼翼地把紙團給了我，我剛一接過來，他就飛快地閃了。他有什么陰謀？里面是不是畫了一只老鼠呢？還是一封恐嚇信??我雙手發抖，慢慢打開了紙團。每打開一層，我的心就狂跳一下。終于打開了，我一看，傻了眼。天呀！上面寫了大約800多個“對不起”，每一個書寫都那么工整，密密麻麻地布滿了整張紙。我的淚水又涌上來了，不過它是快樂的。后來，我給了龔原一個寫滿了“沒關系”的紙團，他笑了笑，仿佛在說：“你終于原諒我了！”我也笑了笑。這件事真使我感動。雖然我與龔原沒有太多對話，但是友誼的天使在我們之間搭起了橋梁，使矛盾解開了。我會永遠保存好這珍貴的友誼，畢竟它是比珍珠更美的東西 一件事給我的啟示 每個認得一生中都會有一件事能給他或者是她一個啟示。我就遇到過一件讓我深受啟發的事情，至今我還難以忘卻（就發生在五月一日的時候，上面寫的，目的是想夸張一點而已）那件事就發生在五月一日的時候，那天風和日麗，正好是出去逛街的好時候。我和媽媽商定了出去買東西，去逛街，我們在大街上逛著。快到中午了，這時，迎著面走來了一對母子，他們穿著外國進口的最新潮流款式的衣服，脖子上面掛著一條金項鏈，手上帶著兩枚金戒指，當然（這些金啊銀啊都是那位阿姨戴著的）。他們的打扮迎來了旁邊人們的注意，他們走路的時候是趾高氣揚的，以顯示出來那個樣子十分威風。就在這時，他們的目光落在了橋上（是圓形石拱橋那種類型的）那兒有一個人正在推者煤氣輸運三輪車吃力地走著，還不時地發出“嗨喲嗨喲”的氣喘的聲音。那位阿姨見了這個情景便立刻跟正在一旁看的兒子說了起來：“那，你看，你看見了吧，這個人從小不好好學習，只顧著玩，大學也考不上，工作也找不到，現在只能在這里干這些粗的累的活。你如果現在不好好學習，將來呢也只能去干這一些下等活粗活了。”那孩子本來想去幫那個人一下，但是聽

下頁 余下全文篇三：小學作文：從生活中懂得的道理

從生活中懂得的道理

生活是彩虹，它制造了喜、怒、哀、樂，酸、甜、苦、辣；生活是畫筆，它描繪出人生中一幅幅難以忘懷的畫面；生活是老師，它通過一件件小事告訴人們一個個大道理，生活還是??

最近，因過于貪玩，回家很少復習功課，學習成績直線下降，媽媽看到

館，我們找到一個靠窗的座位坐了下來，午后的陽光透過玻璃照在身上，暖暖的，十分愜意。

咖啡送了上來，一股淡淡的幽香充滿了整個大頭，我陶醉了。我倒了一小杯咖啡，緩緩的送入口中，咖啡澀澀的，還有點燙，可喝過之后卻有絲絲甜味，甜得那么正宗，甜得那么清爽，這是怎么回事？我正在思索時，媽媽說話了：“你嘗出什么了嗎？”

我想了想，說：“喝咖啡要先嘗到苦才能喝到甜，那么??”“對！”媽媽打斷了我的話，“其實人生就像品咖啡，先苦后甜。你知道最近為什么成績下降么？”

“我知道，媽媽，是我沒有吃苦，太貪玩了！”媽媽語重心長的對我說：“孩子，你要能吃苦啊！俗語說得好?吃得苦中苦，方為人上人?你現在吃得苦是為了日后的甜呀！”“ 吃得苦中苦，方為人上人，現在的苦是為了日后的甜。”他*的話在我的耳畔久久回響。

事后，我仔細的品味了這一番話，其實，吃苦也是一種享受。天空不只有蔚藍，云朵不只是白色；草木不只有碧綠，花兒不會永遠綻開。從“牙牙學語”到“蹣跚邁步”，有幾個人能一帆風順，一切名人、成功者都不是經過了艱難的磨難才會有今天的成績嗎？” 就像毛毛蟲只有用繭把自己裹起來，經歷一個冬天的漫長等待才能破繭成蝶，翩翩起舞。如果我現在不用心讀書，虛度光陰，那我長大后就會一事無成，到時，我一定會發出“少壯不努力，老大徒傷悲”的感嘆呀！

篇四：關于生活啟示的作文

關于生活啟示的作文

生活像秋天的風，從身邊呼呼刮過，從指尖輕輕繞過，從眼前匆匆掠過，帶來了苦惱，帶來了甜美，也帶來了繁星般的瑣事。轉眼到了五年級了，摘下一顆秋風攜著的金色蘋果，輕輕旋轉，在陽光下依然灼灼生輝，令我深思。

那年，我剛滿十歲，只是一個三年級的頑童，充滿活力。暑假的一天，爸爸陪我去爬山。來到山腳下，我背著小包快步向上爬去。一路上，我又蹦又跳，把爸爸遠遠地甩在了后面。小鳥歡唱著為我送行，小花綻放著笑臉，小草在微風的吹拂下對我點頭哈腰，一切都是那么美好！我停下腳步，望著慢吞吞的爸爸，樂了，得意揚揚地說：“哈，‘騎蝸牛追美女’的網名一點兒也沒錯。等我到了山頂再和你玩會兒追迷藏也不錯！”接著又獨自跑了起來。

山越來越陡，路越來越險，我大口大口地喘著粗氣，一下就坐在了石階上，眼睜睜地看著爸爸小跑地向我追來，卻無力再跑，我心里不禁暗暗驚奇爸爸的體力怎么那么好。這時，爸爸已跑到了我身邊，打趣地問：“怎么啦！小劉翔也會有今天？”“山高，爬不上！”我一臉不滿地向爸爸抱怨道。不料，爸爸一改剛才的嬉皮笑臉，嚴肅地說：“不行，沒有翻不過的山，沒有淌不過的河，萬事都要堅持不懈！”說著，一把抓過我的手，指了指屹立在山頂上的鰲柱塔，堅定地說：“我們一定要爬到那兒！”一邊說，一邊帶我向山頂爬了上去，每每我停下腳步時，爸爸總會給我講名人戰勝困難的故事，為我打氣。

好不容易爬到山頂，我眺望遠方，回想爸爸說的話，是啊，世上無難事，只怕有心人。凡事只要有恒心，有毅力，沒有什么不可能的，如果半途而廢就會一事無成，學習不也正是這樣的嗎?在學習中沒有什么學不會的，只要我們勤學多問，所有困難都會迎刃而解。

爬山事雖小，卻讓我深思，更給了我生活的啟示：世上無難事，只怕有心人。

第四篇：成語故事道理

成語道理

1鐵杵磨針：無論做什么事情，只要有恒心，一定會成功的，功夫不負有心人。

2聞雞起舞：形容發奮有為，也比喻有志之士，及時振作。

3亡羊補牢：發生錯誤以后，如果趕緊去挽救，還不為遲的意思。

4盲人摸象：比喻對事物只憑片面的了解或局部的經驗，就亂加猜測，想做出全面的判斷。

5守株待兔：比喻只想不勞而得，或死守狹隘的經驗，不知變通。

6揠苗助長：一切事情都有它的順序，如果一心只想早點完成就破壞它的次序，到頭來不僅不能提早完成，反而一事無成。

7買櫝還珠：做事不能舍本求末，只重外表而不顧實質。

8濫竽充數：弄虛作假的人雖能蒙混一時，但是無法蒙混一世，他們經不住時間的考驗，終究會露出馬腳的。只有練就一身過硬的真本領，才能經受得住一切考驗。

9諷刺了混入內行,冒充有本領而無真才實學的人。

10按圖索驥：比喻做事不能拘泥教條，墨守成規。現在指順著線索去尋找。索是尋找、覓求，驥是好馬。

11邯鄲學步：故事出自《莊子·秋水》。比喻生搬硬套，機械地模仿別人，不但學不到別人的長處，反而會把自己的優點和本領也丟掉。

12井底之蛙：比喻見識狹窄的人。

13葉公好龍：通過這個故事，我們要丟棄“理論脫離實際”的壞思想、壞作風，樹立實事求是的好思想、好作風。同時也諷刺了名不副實、表里不一的人。

14掩耳盜鈴：比喻愚蠢自欺的掩飾行為。

15自相矛盾：后以自相矛盾比喻語言、行動前后不一致或互相抵觸。16水滴石穿：原比喻小錯不改，將會變成大錯。現比喻只要堅持不懈，總能辦成事情。

17東施效顰：不要盲目效仿別人，否則很容易鬧出笑話。

18臥薪嘗膽：源于《史記專項王勾踐世家》。形容人刻苦自勵，發奮圖強。

19夜郎自大：比喻孤陋寡聞而又妄自尊大。

20愚公移山：比喻堅持不懈地改造自然和堅定不移地進行斗爭。

21熟能生巧：說明不管做什么事情，只要勤學苦練掌握規律，就能找出許多竅門，干起來得心應手。

22刻舟求劍：世界上的事物，總是在不斷地發展變化，人們想問題、辦事情，都應當考慮到這種變化，適合于這種變化的需要。

23疑鄰盜斧：不注重事實根據，對人、對事胡亂猜疑。

24不可救藥：病重到不能用藥救活。后比喻事物壞到無法挽救的地步。

25乘風破浪：來形容不怕困難，奮勇前進的精神。

26高山流水：出自《列子·湯問》比喻知己或知音，也比喻音樂優美。

27南柯一夢：比喻一場空歡喜。

28班門弄斧：做人要謙虛,不要自以為很厲害。有時也用作自謙之詞，表示自己不敢在行家面前賣弄自己的小本領。

29杯弓蛇影：比喻疑神疑鬼，自相驚擾。在生活中無論遇到什么問題,都要問一個為什么,都要通過調查研究去努力弄清事情的真相,求得正確解決的方法

30伯樂相馬：人才需要遇到賞識自己的人,才能發揮自己的才能,不至于被埋沒!

31草木皆兵：把草木都當成敵兵。形容極度疑懼，驚恐不安。

32指鹿為馬：形容一個人是非不分,顛倒黑白。退避三舍：比喻不與人相爭或主動讓步。

33望梅止渴：比喻用空想安慰自己或他人。辦法總比困難多，只要我們善于動腦筋，就能戰勝許多難以克服的困難。

34鷸蚌相爭：同志之間、朋友之間,應當團結互助,而不應當勾心斗角,要看清和對付共同的敵人.否則,就必然會造成可乘之機,讓敵人鉆了空子,彼此都遭受災難.

第五篇：道理論據

道理論據是指為了對某個問題或者觀點進行論證說明其正確或錯誤而引用一些名人名言、諺語、古代文獻等進行證明的材料，一般指那些來源于實踐，并且已被長期實踐證明和檢驗過，斷定為正確的觀點，就是通過講道理來說明一個問題。它也可以是對問題的分析、解釋說明的過程。它包括經典性的著作和權威性的言論（如名人名言等）、自然科學的原理、定律、公式等。

經典性的著作和權威性的言論，例如：

哀莫大于心死，而人死亦次之。——《莊子》

一息尚存，希望永在。——西塞羅《書簡》

自然科學的原理、定律、公式，如：

五十到一百萬個原子一個挨著一個排起‘長蛇隊’來，也只有一根頭發那么細的一點點