第一篇：快樂如此簡單作文

快樂如此簡單作文

在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的快樂如此簡單作文，希望能夠幫助到大家。

快樂如此簡單作文1

原來快樂可以如此簡單。

我的心情是隨著身邊的事物而變化的，一縷陽光，一陣風都能讓我快樂起來。

還記得那次，因為煩躁而來到空曠的九樓，在那兒吹奏笛子，因為周邊的環(huán)境心情變得明朗起來。

原來快樂可以如此簡單。

一杯香茗，一個糖果，任何事物都能讓我快樂起來。

其實，快樂很簡單，只要你對一個事物專注，你就會如我一樣，快樂起來。

原來快樂可以如此簡單。

還記得哪次，仍舊煩躁，去上英語課時，風大了，吹著我，不知為什么，我快樂起來，大聲唱起了我編的歌《雨滴》，引得行人紛紛莫名其妙地駐足觀望。

原來快樂可以如此簡單。

對一件事物專注，就等同于在這件事物中尋找快樂，因為你對它專注，就是給它一份禮物，同樣的，它也會回贈給你一份禮物，而這，就是快樂。

有時候，可以就著一杯紅茶，安靜，不管外面多么喧囂地寫一個下午的稿。做自己想做的事，同樣也會快樂，而這份快樂更大。如我，喜愛文學，愛寫文章，這樣，無論寫多久的文章都不會累。

原來快樂可以如此簡單。

快樂如此簡單作文2

“朋友”這兩個字大家都熟悉吧，而寫每個人的身邊都有許許多多的好朋友。當然，我也有許許多多的好朋友。但是，我還有一位最特殊的朋友，在和在一起的每一分每一秒都很快樂。

他有一雙大大的眼睛，長長的頭發(fā)，高高的個子，還有一雙能說的嘴。他的這張嘴可和我們這張嘴不一樣，他要是說起話來能說上幾天幾夜。他比較內向，但是只要我們倆在一起，他一點都不內向，而是外向，他關心別人，有愛心，愛打鬧，愛開玩笑。我們倆在一起哪能少了打鬧呢？如果我倆在一起沒打鬧，那只能說明一個問題，我倆分了。一般我倆在哪都打鬧，記得上次，我倆一起去上廁所，到那沒位置了，我倆在那等看，我倆同時上一個廁所，我剛上去，她就把我拉下來了，我又去拉他，就這樣，上課了，誰也沒搶到，被別人搶了，我倆玩猜的，誰贏誰去打報告，我沒贏，她贏了，她乖乖的去打了報告，我倆還被老師罰了，雖然被罰了，但也很開心。

我倆在一起雖然愛打鬧，但也少不了避免的危險，又一次我倆打鬧時，我被他弄到了，摔在地上，她起不來了，他跑了過去，把我拉了起來，扶著我進了班，他給我輕輕揉著我受傷的地方。他還問我痛不痛，用不用去醫(yī)務室……我在他的精心照料下慢慢的不痛了。

我倆在一起快有兩年了，我倆彼此了解，互相關愛……我的人生中上不了她，她的人生中也上不了我。我倆在一起的時間久了，已經產生了一種默契。我倆在一起的每分每秒都是快樂的。

有你，原來如此快樂。

快樂如此簡單作文3

一個悠閑的日子里，小男孩坐在沙發(fā)上，無有無慮的在看自己喜愛的動畫片，旁邊還有一只可愛的小貓。

每當小男孩看到精彩片段時，總會大呼小叫，高興得手舞足蹈，嘴都合不攏，小貓也在一旁“喵，喵”的叫著。

鄰居老奶奶聽到聲音，便走了看看發(fā)生了什么事。

老奶奶滿臉皺紋，年紀很大了，走路時腰總是彎著，右手不時地為自己捶背。老奶奶看見我在看電視，會意地走了。笑的時候，假牙潔白光亮。兩鬢斑白，頭發(fā)亂糟糟的。

小貓一聲雪白，蹲在椅子上，還在抓癢呢！小貓見老奶奶走過來，“喵喵”地叫了起來，還跳在地板上，仿佛在叫老奶奶，您請坐！

小男孩聽見貓叫，腦袋像飛鏢似地迅速轉過來，望了望。

月牙兒似的眉毛豎了起來吃驚，眉毛下那好似大燈泡的眼睛，上下滾動，機靈的小男孩像觸電似的停了下來。

小貓都懂得讓座，連動物都知道讓座，連人都不知道嗎？

“老奶奶，請您坐沙發(fā)吧！”小男孩真誠地說。

真懂事，是個懂事的乖娃娃啊！老奶奶會意的笑了。小男孩高興極了。

人的道德好壞，就在一念之間。只要用一顆真誠心，去對待社會上的每一個人，都會得到快樂，原來快樂如此簡單！

快樂如此簡單作文4

高爾基曾經說過：快樂是世界上最偉大的事。

是呀！人人都想擁有快樂的生活。可是，快樂是個高傲的“人”。他從不讓人輕易地擁有它，怎樣才能得到它呢？這一刻，我終于知道了答案。今天雖然沒有太陽，但也有和煦的春風陪伴著，還不錯！在林間小道上漫步，我無意間發(fā)現，一直都很活潑開朗的小伙伴琳琳今天突然顯得無精打采。我問她：“你怎么了？琳琳？”琳琳吱吱唔唔地不知在哼什么。

過了好一會兒，她才一字一頓地說：“我太貪玩了，今天一不小心把爸爸心愛的花瓶摔碎了。說著，她的眼睛濕潤了，似乎一個不小心，淚水就會像斷了線的珠子一樣掉下來。我趕緊安慰她：“不就是一個花瓶嘛！”“可是，那……那可是我老爸的最愛啊，哇……”琳琳說著說著就哭了起來。我只好繼續(xù)安慰她：“琳琳，你別哭，現在還來得及，快回家承認錯誤吧！”“可……可是，我……我不敢。”

琳琳抽泣著。“琳琳，做錯了事并不可怕，可怕的是失去了承認錯誤的勇氣。嘿！她還真不哭了，說道：“那就試試吧！”轉眼間已經是傍晚了，琳琳怎么樣了？我的心提到了嗓子眼，真擔心。飯后，琳琳來找我。她滿面春風地對我說，爸爸沒有罵他，還問她砸傷了沒有。她還說，要不是我，也許等著她的是一場“暴風雨”哩！最后，琳琳向我道謝。我脫口而出：“不用謝了，咱倆是好朋友嘛！你快樂，所以我快樂！”突然，我心中有一種開心的感覺。

呀，原來快樂如此簡單。

快樂如此簡單作文5

人生是一張大考卷，達到幸福的人是滿分。而幸福的前提是快樂，只要學會了找到快樂的方法，那么快樂就很簡單了！

其實，在尋找快樂的方法的道路上，不需要探索太久，因為快樂一直伴隨在身邊，所以隨時都可以發(fā)現它的蹤跡。在我的身邊，快樂像一個無處不在的小精靈，即使我的天空出現了烏云，不一會它也會變成彩虹悄悄掛在我的頭頂。

我感受到的快樂，在微風陣陣的春天時，獨自尋找一片郁郁蔥蔥的綠草地，躺在上面仰望天空，讓煩惱和難過一起涌上天空，隨著風輕輕散開，無影無蹤。

我感受到的快樂，是在涼爽的夏夜里，一家人圍著桌子，開心的吃飯討論。爺爺會高興地說起他的股票新聞；奶奶會把清晨菜市場的趣事津津樂道；爸爸會對今天的時事加以評論；媽媽也在關心我在學校的趣聞。一家人在餐桌旁其樂融融，伴著夜風吹來的快樂。

我感受到的快樂，是在微涼金黃色的秋天，約上幾個同伴，在太陽剛剛升起的清晨，騎著腳踏車，越過一條條鋪滿金黃色落葉的街道，車輪滾動的聲音和落葉的沙沙聲，混合著清新的氣息，快樂蔓延開來！

我感受到的快樂，是子啊大雪紛飛的寂靜世界里，伏在書桌前，讀著名家著作，古典詩詞，想象著“未若柳絮因風起”的美妙景象；體驗著王安石對仲永的無限感傷；領略著陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的心情。快樂就變成了一個個漢字躍然紙上。

其實，我們不必苦苦思索快樂的內涵，更不必刻意去追求快樂，因為，快樂原本是很簡單的！

快樂如此簡單作文6

一個悠閑的日子里，小男孩坐在沙發(fā)上，無有無慮的在看自己喜愛的動畫片，旁邊還有一只可愛的小貓。每當小男孩看到精彩片段時，總會大呼小叫，高興得手舞足蹈，嘴都合不攏，（老師評語：好）小貓也在一旁喵，喵的叫著。鄰居老奶奶聽到聲音，便走了看看發(fā)生了什么事。老奶奶滿臉皺紋，年紀很大了，走路時腰總是彎著，右手不時地為自己捶背。老奶奶看見我在看電視，會意地走了。

笑的時候，假牙潔白光亮。兩鬢斑白，頭發(fā)亂糟糟的。（老師評語：詳細，好。）小貓一聲雪白，蹲在椅子上，還在抓癢呢！小貓見老奶奶走過來，喵喵地叫了起來，還跳在地板上，仿佛在叫老奶奶，您請坐！小男孩聽見貓叫，腦袋像飛鏢似地迅速轉過來，望了望。（老師評語：好）月牙兒似的.眉毛豎了起來吃驚，眉毛下那好似大燈泡的眼睛，上下滾動，機靈的小男孩像觸電似的停了下來。（老師評語：好）小貓都懂得讓座，連動物都知道讓座，連人都不知道嗎？老奶奶，請您坐沙發(fā)吧！小男孩真誠地說。真懂事，是個懂事的乖娃娃啊！老奶奶會意的笑了。小男孩高興極了。

人的道德好壞，就在一念之間。只要用一顆真誠心，去對待社會上的每一個人，都會得到快樂，原來快樂如此簡單！

快樂如此簡單作文7

一天清晨，我悶悶不樂地坐在窗邊。媽媽見我這樣，便問：“你為什么不高興？”我說：“樓上的老太太在和鄰居大聲說話好煩，鳥在窗外一通亂叫好煩，窗外的樹葉稀稀拉拉好煩......” “好了，我給你一個任務，今天至少發(fā)現五種快樂。”說完，她讓我上學了。

我一路想著任務來到教室，同學們全都拿著書在大聲地朗讀，所有的聲音混在一團，唔，亂糟糟。我正準備想“好煩”的時候，突然想起了媽媽給我的任務。于是，我轉念一想：同學們如此爭求上進積極讀書，我該開心呀。我笑了，同時驚訝萬分地發(fā)現胸口那塊堅硬的東西好像融化了一點。

早讀完后，語文課開始了。語文老師朗讀課文時讀錯了一個字，她嘗試了好多遍。我正準備想“好煩”的時候，突然改變想法，覺得我的語文老師如此積極改正錯誤，我該高興啊。我高興之余，覺得胸口好像又舒展了一些。

下了課，我不小心碰到了同桌。她說：“你弄到我了，請你向我道歉。”這次我沒有用以前的思維方式，而是說了“對不起”。因為我想，她在提醒我做正確的事，幫我變優(yōu)秀，我該高興啊。我胸口堵塞的東西好像要沒了！

這一天，我慢慢學會了用新的思維方式看問題，發(fā)現其中的快樂。嘿，我竟然發(fā)現這樣很好！

放學走到家門口，一切照舊，可在我眼里，它們都變了：老太太仍在喋喋不休——鄰里和諧;鳥兒大聲啼鳴——如此動聽；大樹葉子稀少——獨特美感。我真想放聲歌唱：“快樂如此簡單，如此簡單！”

快樂如此簡單作文8

上小學也有４年了，這４年我學到了不少東西，會算術了，會認字了，會寫作文了……可是總是覺得有一種叫“快樂”的東西總也弄不明白。去問老師，老師說快樂很簡單，你一定會破解它；去問同學，他們對著我傻傻的笑，還連連搖頭，說我是傻瓜，不知道什么是快樂；去問爸爸媽媽他們說讓我自己琢磨，還說快樂無處不在。

快樂到底是什么，我越問越糊涂，為什么老師說快樂很簡單？為什么同學不知道快樂的是傻瓜？為什么爸爸媽媽說快樂無處不在？

去翻翻字典，快樂是無憂無慮，是自由自在。

和朋友在一起，坐在后花園的草坪上，呼吸著新鮮的空氣，聽著喜歡的音樂，看著喜歡的書籍，聊著喜歡的話題……現在是無憂無慮，自由自在的，我知道了，這個時刻的我就是快樂的。

星期天，早晨早早起床，沐浴著清晨的陽光，仰望天空，回憶這一周來美好的時光，這一刻我是無憂無慮，自由自在的，我知道了，這一刻的我是快樂的。

和我的同學們坐在教室中，聽敬愛的老師講著有趣的知識，這一刻無憂無慮，自由自在的，我知道了，這一刻的我是快樂的。

我知道了，老師為什么說快樂很簡單，同學們?yōu)槭裁凑f不知道快樂的是傻瓜，爸爸媽媽為什么說快樂無處不在，快樂Ｉ ｌｏｖｅ ｙｏｕ！

快樂如此簡單作文9

挫折和失敗的結果，不是我后悔抱怨的理由，更不是我止步不前的借口。我永遠無法預知未來，所以也不必后悔過去。

我相信每個人都有承受各種壓力而倍感無奈、沮喪的時候。我也不例外。這時候放飛心情的最好的辦法就是給別人制造一點點的小小的快樂。故事開始于一次心血來潮之舉。

我家二樓的陽臺正對著繁華的街道，心情抑郁的時候，我喜歡趴在陽臺的窗戶上，看著街道上人來人往的行人。一個個走過的行人表情各異，或麻木或愉悅或憂傷或失落不一而足。我暗暗猜測他們心中所想。那一刻我把自己想象成一個心理大師，深深沉浸其中。看那個嘴邊難以掩飾的小姑娘大概是考試考了雙百吧，那個挎籃子的大娘行色匆匆一定是著急給孫子做晚飯吧，而那個緊縮眉頭的大哥哥沒準是為自己的工作發(fā)愁……而對于我來說，抑郁的心情早已一掃而空。一切也就釋然了。

尤其是微雨的夜晚，那意境就更妙了。昏黃的路燈下，行人的面孔也迷離起來。看著行人快慢不一的步履，想象著他們的故事，自己也豐富起來。

快樂也就在陽臺上蔓延。

想起一首詩：你站在橋上看風景,看風景的人在橋下看你.明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢。不管誰裝飾了誰，誰看了誰，最重要的是心中簡單的快樂。

第二篇：快樂如此簡單

快樂如此簡單

1+1=？等于2~看到這樣的題目，你肯定會說道：“這么簡單！白癡都會做！”這是你面對一道數學題的回答。但是，如果你面對的是這樣的一道題：“快樂是什么？”你的回答會是怎樣的呢？是否會跟面對“1+1”是的回答一樣呢？

快樂是一種美麗的心境。曾經，我也認為快樂是很難去尋找的，快樂時可遇而不可求的，想要變快樂是一件多么困難的事......找快樂，找得好辛苦，卻發(fā)現怎么也找不到快樂。其實，大可不必這樣去感受快樂。快樂是觸手可及的，快樂是如此簡單的......有人說窮人不快樂，原因是他們三餐都吃不飽；也有人說富人不快樂，是由于他們無時無刻不在擔心自己的家產是否會減少......誰說的呢？！我可不這樣認為。窮人有窮人的快樂，他們會為吃上一頓飽飯而興奮不已，不用擔心他們自己的家產哪天會被盜去。富人有富人的快樂，他們不會為三餐發(fā)愁，會為自己高貴、令人羨慕的地位而感到驕傲。

所以，快樂就是這么簡單。關鍵是自己如何去看待。

并且，快樂不一定要是什么特好特令人振奮的感覺。俗話說得好“身在福中不知福”，我想所有的人都是這樣的吧。面對平凡而重復的一天天我們感到枯燥、無聊，覺得厭煩。為何我們不想想，這其實也是一種快樂呢？試想一下，假如有一天我們離開了現在的生活，又突然有一天失而復得，我們會怎么樣呢？我們肯定會歡喜跳躍，為有這樣美好的生活而快樂......呵~人，真是個不知趣的東西，面對許多東西，就像是快樂，為什么我們總是在擁有它的時候感到不滿足呢？

講了這么多，目的只有一個，教你如何面對快樂，感受快樂，尋找快樂。敞開你的心扉吧！樂觀的面對一切事物，就算明天是世界末**，**也用不著發(fā)愁傷心，勇敢對自己說：“沒什么大不了！”這樣，你一定會逐漸成長為一個天天快樂，熱愛生活的人！

朋友，當你看到此文時，不管你現在心情如何，請露出你的笑臉，對著天空大聲說道：“快樂，如此簡單！”

真的，快樂如此簡單！

第三篇：信仰如此簡單

信仰如此簡單

看了這篇第《七封印》評論，感慨萬千

第七封印

陳韻琳

▲日子天天都無比的好▲

最后，我們要來看一對夫婦約夫、米亞和他們的孩子。這對夫婦從頭到尾貫穿整場電影，在他們身上，柏格曼放了最多的與布洛克的對比，他們也是最讓布洛克感動、并讓布洛克決定營救他們脫離死神的人物，此外，他們是唯一脫離死神掌握的人物，是布洛克跟死神拉鋸戰(zhàn)拖延死亡，最后終于尋找到的「作一件有意義的事。」這對夫婦到底有什么特點呢？我們現在就來分析一下：

一、日子天天都無比的好約夫、米亞和所有人一樣，活在彌漫死亡氣息的世紀末中，但是約夫、米亞和一般人、或當時的教會界面對的態(tài)度很不一樣。

▲信仰可以如此簡單▲

約夫有一個驚人的特點，就是很容易看見「幻象」。

約夫第一次出現于劇中時，正是布洛克與雄士兩匹馬經過他們沈睡的篷車時，這人物的同時出現于一景、卻交錯而過不曾相識，正是柏格曼將在電影中處理兩種人物的對比的預告。

兩騎士經過以后，約夫睡醒，從篷車上下來，跟馬說說話：「....這一帶的人，好像不怎么喜歡看戲法似的。」他把變戲法的球拿在手里，慢慢扔著，然后又突然倒立....忽然，他臉上現出驚奇，眼里含著淚水，因為他看見圣母馬利亞帶著小耶穌在草地上散步。

每一次約夫看見的幻象，都跟信仰有關，對他而言，信仰是再簡單不過的事。這跟騎士布洛克「信仰真是一種刑罰，就像你愛一個人，而那個人總躲在暗處，任你怎么叫喚，他就是不出來。」簡直是天壤之別。

柏格曼也透過這對夫婦與孩子的名字暗指信仰：約夫─約瑟夫，米亞─馬利亞，米雪─彌賽亞。

因此有很多對白都暗藏意義。

譬如米亞跟約夫說：「我希望米雪將來日子過的比我們好。」約夫：「米雪將來長大了要作一個杰出的科技家或魔術師，他會耍一個稀奇的把戲。」「什么把戲？」「他可以叫一

個圓球在空中靜止不動。」米亞：「那是不可能的。」約夫：「對我們不可能，對他（彌賽亞）卻不然。」約夫除了擅長看見幻象，還是個喜歡譜曲寫歌的人。只是他的歌跟雄士不同，雄士的歌充滿嘲諷玩世不恭，約夫的歌卻頌贊上帝、頌贊生命。當他耍完球，便唱首自己作的歌：「鴿子棲息在百合花莖上，夏日的天空展開了，她歌唱贊美耶穌，天堂榮耀歡喜。」約夫是個充滿稚氣的單純的人，米亞盡管看不見幻象，卻深愛著約夫。

這種稚氣和單純其實是個珍寶，但往往是世故的成人社會無法體會的。所以跟他們一道兒作戲子的史卡說：「你是個笨蛋。」但柏格曼蘊含深意的在后面接上：「你是個笨蛋！所以你只好演『人的靈魂』這個角色了。」這正指出柏格曼心中的想法：人的靈魂就需要這種單純、赤子之心、善良、易感、和對生命的熱愛，也是這樣的人，信仰在他們是再簡單不過。

騎士布洛克，歷經艱難的理想、信仰追尋，卻是從約夫米亞身上看到啟示，他也看到「笨蛋」背后非常寶貴的靈魂。所以布洛克跟死神下棋時，故意弄翻棋盤，使死神分心，好讓約夫米亞米雪的篷車偷偷溜走。

電影最后，約夫米亞抱著米雪，站在晴朗天空下，宛若文藝復興時期的約瑟、馬利亞和小耶穌的宗教畫，他們遙望死神帶走布洛克一行人，這時，傳出圣樂般的音樂，充滿光明盼望的，恰似圣經上說的：「清心的人有福了，因為他們必得見神。」

第四篇：父愛如此簡單

父愛如此簡單

夜半，一架車在雨中穿梭，柔弱的燈光在車照明（今天我和父親去老家，被留的太晚）

“老爸，到家里還要多久？”我轉頭問道。爸爸說：“嗯，快了，你先睡覺吧。”我說：“哦。”隨后我便開始睡覺。

許久后，“哎呀，沒汽油，早知道，剛才路過加油站就去加油了。”父親微微皺起了眉頭道。我被父親的聲音吵醒了，朦朧地看到父親的身影，我便擦擦眼睛道：“爸，怎么了。”父親傻笑道：“沒什么，小事情，你睡覺吧。”我看見父親的傻笑，懷疑道：“你騙人，怎么了？”但是父親還是不肯說，最后在我的拼死追問下，終于說出了口，“那，爸怎么辦？”我問道。爸爸對微微一笑，那笑有多慈祥，就有多慈祥，從后頭，把老家奶奶給父親買的昂貴的兩件大衣拿來，便從里面拿出了兩件大衣，一件披在了我的身上，另一件則放在了自己的手上，隨后便拉著我的手出去，把車鎖上，將放在手上的大衣披在他和我的身上，但是在我身上的明顯比他多，對我說：“兒子，我們一起跑吧。”我沒有說話，我看著他的身軀??

“什么，你會不會看孩子啊，去一下老家，車給沒油，停在路邊，人還都淋濕了。”媽媽沖父親喊道。父親只是傻笑道。雖然是傻笑，但是我卻感到了溫暖。

并不是買奢侈品送給兒子，還是父愛??

初一:一鳴

第五篇：英語如此簡單

英語竟是如此簡單

我們對英語的通常印象是英語難，從來沒有想象過英語不難，好像不難就不是英語似的。

簡單是陳式英語的最大特色，簡單到很多人會說：這還是英語嗎？這也叫英語？。。

其實人類的語言沒有“難易”之分，只有熟與不熟之分。不信我們可以做一下嘗試：誰能找出一句很難的中國話來？誰又能找出一句很容易的中國話來？同樣的道理，誰能找出一句很“難”的英語，誰又能找出一句很“容易”的英語來？有人可能會說“good bye,bye bye”很容易。“Modesty helps one to make progress, conceit makes one lag behind.”這句話難.試問，你不能說這句中國話比那句中國話難，你找不出這樣的例子來。你又怎么能說這句英語比那句英語難呢？所以說，語言沒有難易之分，只有熟與不熟之分。當你以不同的方式對一個英語單詞完成了10幾遍的記憶過程，你想說對這個單詞還不熟都難。我們記單詞就是要“先知其相貌，再進而熟其脾性”，“不管咋說，先混個眼熟”，那以后學起來可就容易多了。

陳式英語簡單到什么程度呢，簡單到沒有任何英語基礎的人都能讀懂，甚至沒有任何漢語基礎的人都能聽懂，當你讀一個句子給一個不識字的人聽的時候，他照樣可以很容易的理解一個單詞的意思；簡單到陳式英語的四個步驟，任何一個步驟都不會讓人產生一點點難的感覺，雖然你不會有一點點難的感覺，但是卻讓你對一個單詞已經完成了10幾遍的記憶過程。也就是說，當你對初高中全部4000英語單詞都完成了10幾遍的記憶過程，你都不會有難的感覺。當你掌握了初高中全部的4000單詞的時候，你還會說英語難嗎？！

陳式英語就是不難的英語。英語不難才是英語的本來面目。

通過猜、查、讀寫、造句等幾個步驟，對一個單詞進行了多遍的記憶和鞏固復習，能夠讓學生對一個單詞的印象逐步加深。要想達到這一目的，單純的背詞典或一個單詞寫8遍10遍甚至更多，顯然是太機械和枯燥，容易打壓學生的學習興趣；同時由于學生的年齡原因，學習的計劃性差，陳式英語給學生制定出了現成的計劃，學生只要照著做就可以了。

英語就是如此簡單，因為英語本來就不難！

陳式英語還原了英語的本來面目，英語本該如此！