第一篇：種下綠色,種下希望作文

種下綠色,種下希望作文2篇

在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的種下綠色,種下希望作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

今天我們一家人來到了青陽縣濕地公園栽樹，今天的這里人山人海，空氣十分地清新，腳下的土地松軟而潮濕，空氣中還散發著泥土特有的清香，雖然已是嚴冬季節，卻擋不住眾人植樹的積極性，只見大家的臉上都洋溢著勞動的喜悅。

首先媽媽去領來了鐵絲和樹牌，然后我們去了指定栽樹的位置，把樹票交給了一位老爺爺。我們就開始領樹，我們家選栽的是一棵銀杏樹。銀杏樹：高大而挺拔，葉似扇形，冠大蔭壯，具有降溫作用，葉形古雅，壽命綿長。春夏翠綠，深秋金黃。被列為中國四大長壽觀賞樹種（松樹、柏樹、槐樹、銀杏）之一，是著名的活化石植物。又是珍貴的用材和干果樹種。它還有著美好的寓意：健康長壽、幸福吉祥！

我們脫掉外衣，挽起袖子，說干就干。等爸爸挖好了坑，我拿來樹牌掛在樹上，接著，我們就齊心協力小心地將樹苗放入坑內。等我把樹扶正后，爸爸再一鍬鍬地往坑里填土。終于填完了，只見小樹穩穩地挺立著，我們都歡呼了起來。接著，爸爸又拎來了一桶水。我們共同為小樹澆了水。做完這一切，我們一家人還和小樹合了影，我輕輕地抱著小樹對它說：“小樹苗呀小樹苗，你可要好好成長，為美化環境出力……

樹栽好了，我們帶著喜悅與美好憧憬離開了濕地公園，回首望去，千余棵新栽的小樹苗筆直地站在風中，相信用不了多久，這里將會成為一片郁郁蔥蔥的樹林。

植樹節到了，學校決定將每個班的'捐的紅豆杉種到校園里。今天的班會課上，全體師生懷著激動的心情在操場集中。呂校長首先發表講話，向我們介紹了國家一級保護植物—紅豆杉的基本知識。

開始種樹嘍！每個班發到一把鏟子，到學校指定的位置種樹。我們班的“大力士”耿一植、吳逸瀟、夏俊逸、殷晨琪派上了大用場，他們使出了吃奶的力氣把樹抬直，用鏟子把土一點一點地挖來，鋪到紅豆杉的周圍。

“種好了！”耿一植對吳老師說。

吳老師圍著紅豆杉經兩三米的地方看了看，說“種歪了，得重新種。”

“大力士”們立刻拿起鏟子重新種。這一次，他們種得很細心，把樹種得筆直筆直的。

耿一植轉身對吳老師說：“吳老師，看看這次種直了嗎？”

吳老師又看了看，說：“這次種得很直，大家可以把自己帶來的家鄉土、水拿出來，為紅豆杉灑下‘味精’了！”

大家一擁而上，爭先恐后地拿出自己帶來的家鄉土和水，為紅豆杉獻出愛心，灑下希望。

水澆多了，吳老師怕紅豆杉被淹死，說：“大家不要澆水了，紅豆杉會被澆死的。”于是，大家停止了澆水，個個臉上帶著微笑。

最后，大家在自己的紅豆杉下拍集體照，留作紀念，我們共同祝愿它快快長大。紅豆杉帶著我們的希望，它一定會越長越旺。

第二篇：關于植樹節的作文：種下希望

關于植樹節的作文：種下希望

終于迎來了一年一度的植樹節，我們決定和老師一起去植樹。我右手提著水桶，左手抱著鏟子，向曲江公園出發。春天的曲江公園更是生機勃勃，花團錦簇，春意盎然。老師和同學們帶著植樹工具和自己精心挑選的小樹苗，來到了一塊空地前，老師給我們講了植樹的要領后，大家就熱火朝天地干了起來，有的丈量，有的挖坑，有的打水，還有的搬運樹苗，我望著同學們，心想：太好了，這塊空地即將變成一片綠蔭！

我和張曉雪分在一組，我們倆找到了一個突出來的小山坡，決定在上面栽樹，我拿起鏟子，使勁一挖，沒想到竟然挖不出土來，我望了望身邊的張曉雪，想要從她的身上得到一點啟示，只見張曉雪彎著腰，緊握鏟子，腳蹬鏟背，使勁猛挖，臉上的汗珠也越來越多，她喘了幾口氣，用手擦去額頭上的汗水，她突然抬起頭，疑惑地望著我，顯然，她也不知該如何挖，早在一旁望著的陳老師看見了，二話不說，拿起張曉雪的鏟子便開始鏟土，左一鏟，右一鏟，汗水不斷的從他的額頭上流下來，他也顧不上擦，不一會兒就把坑挖好了，真不愧是陳老師，真是太棒了！我發自內心的感嘆，再看看張曉雪，她驚訝的眼神中似乎告訴我她也是這么想的。坑挖好了，該種小樹苗了，張曉雪小心翼翼地把樹苗放進坑里，左看看，右看看，把樹苗扶正了。“快來幫忙！”她突然說話了。“哦。”聽到了她的話，我用鏟子一鏟一鏟地把周圍的碎土鏟進坑里。鏟完后，便用腳把土踩實，踩實后，便澆水。這樣一棵樹便栽成了。

由于我們的團結合作，還有陳老師的幫助，我倆早早完成了任務。再看看其他同學：韋棋和金晶正在給小樹澆水，王延妍把樹苗栽進土里??陳老師也忙壞了，他不僅幫我和張曉雪植樹，還幫其他同學植樹。大家齊心協力的干著，太陽漸漸下沉??

看著一棵棵充滿生機的小樹苗安了家，我仿佛看到了一片綠色的海洋。我想，小樹長大了，美化環境，凈化空氣，能真正為人類做好事。我也要想小樹一樣，快快長大，為社會作出貢獻。?

第三篇：種下一顆種子初三作文

種下一顆種子初三作文1

從古典文學的浩瀚大海，到現代文學的耀眼明珠，文學，你從歷史走來。花開了，你唱芬芳；花謝了，你悲殘枝，歷史有多波瀾，你就有多壯闊。你隨著時間匆匆奔來，闖進了我的世界。

你是“床前明月光”的初識。初次接觸你的時候，連字都不認識幾個，只會搖頭晃腦地叫著；明月！地上霜！這么多年過去了，我終于明白了，李白是誰，你又是誰。

順著你生命的痕跡向上尋，尋到了古典的感動。感動于“詩經”和“樂府”都是古代留下的最美瑰寶。“詩經”是單純質樸的，它懷著樸素的愛去追求，去尋找。它有著“參差荇菜”的輾轉反側，一顆想追求卻又不敢上前的心。喜歡《蒹葭》的美，“所謂伊人，在水一方”的優雅從容。追不上的是伊人，不舍得是“蒹葭”。

詩經帶著最簡單質樸而又濃烈的愛意做出了“執子之手，與子攜老”的海誓山盟，做出了“永以為好也”的禮尚之風。感動于“詩經”的純潔樸實，還有那種小心翼翼珍藏于心的愛。而“樂府”，它是大膽追求的愛，是一波三折的史詩。木蘭從軍力挽狂瀾，誰說女子不如男？也愛“孔雀東南飛”的雅致，“樂府雙璧”是置于心頭的感動。

再順時間前行，我遇見了唐詩宋詞。我羨于李白的浪漫之風，悲于杜甫的國破之殤，感謝李白在我迷途的時候送于我“天生我材必有用”的詩句，讓我重拾信心。也愛白居易的《長恨歌》。楊玉環的貌美卻只能落得身死馬嵬坡的下場，令人不禁搖頭嘆息。還有那“相逢何必曾相識”的詩句，也讓人心懷唐詩的感動。“尋尋覓覓冷冷清清”的宋詞凄美，是宋詞予人的感動。

再向下行，遇見了當代的文學，“輕輕的我走了，正如我輕輕的來”。一別古典文學的風格，給人新奇的感受。敬佩聞一多，“靜夜，你如何能禁止我的心跳！”革命，在文學史上留下了濃墨重彩的一筆，多少的文人志士，在譜寫著新文學的華麗樂章！

我在文學的海洋遨游，知道當代文學也需要我們的力量。我愿用我微不足道的力量，加入文學的狂潮。

文學，從初識你至今已過了十余年，感恩于你的陪伴，你在我心中種下了文學的種子。感恩于“詩經”，感恩于宋詞，感恩于你的陪伴。

種下一顆種子初三作文2

萬事萬物，因果輪回。我種下的因，卻是我解不了的果……

或許見過我的人，才會明白。我是個極其沉悶的人，臉上沒有多余的表情，我常持著別人若不先與我說話，我便不會理別人的思想。你偏要讓我這樣，我斷是不干，我也不知道，可能是那時候的陰影，直到現在也無法釋懷。

我經歷過三所學校，1-4年級在廣州，5-6年級在廣昌二小，現在就在這所中學。我每一個學校只會有一個朋友，且只與她一人說話。不能忘的，還是記憶最深的1-4年級，我比較自傲吧，許是成績不錯，所以唯我獨尊。我說錯便錯，我說對即對。我也不知道她怎么容忍我的，次次吵架皆是她哭著找我道歉。而我回答她的僅僅是：“你知錯了，便好。”

可凡事壓抑太久，便總有爆發的那天。5月27日她不再理我，此后，她與班長成了好朋友。她見我走向她，就和班長跑開。起初，我以為她和我鬧著玩，可是幾次下來，我感覺不大對勁。從此，相遇就當著陌生人了。當初QQ里還留有她的QQ，不過后來轉學到老家讀書的2年后就刪除了。

這場友情里，是我犯的錯也是我撕不下面子道歉的果。走在廣州的大街上，還能再遇見一次你嗎？但是，真的被傷到了，我該如何？人可能真的需要“無恥”，“無恥”走遍天下，“有恥”寸步難行。

或許不了解我的人，會以為我是一個極其安靜的人。可實際上在家里我真是一人之下，萬人之上。除了爸爸管著我，其他人都寵我，爸爸和媽媽在外工作，我基本就是家里的老大，爺爺奶奶關于學習上的話我是聽的，但生活上的就不好說。我不做家務，什么也不會干，就插電飯煲我也不會，唯一會的便是燒開水，一年才做一次洗碗的任務。

爺爺奶奶偶爾回回鄉下老家，中午煮飯洗碗什么都是我妹妹干。說實話，我都不好意思，但正所謂“人不要臉，天下無敵。”沒錯，我就是那最孤獨的一個。再比如，上次清明節我爸爸回來，看到那書架里一排排整齊倒下的書，罵得我……唉！不說了，我真怕有一天，如果我真的出去上學，能否生存下去都是個麻煩。

我種下一顆長不大的種子，成為一個長不大的人。解鈴還須系鈴人，相信我，會努力使這顆種子長大！

種下一顆種子初三作文3

我們的夢想，它就像一粒種子，在心中萌發；一點一點的長大，就像夢想一點一點的實現。

一次偶然的機會，我在電視上看了美國大聯盟比賽。我對電視里棒球隊員的技能非常羨慕，從此決定要學習棒球。

就這樣，我種下了一顆種子。

又是一次偶然。進入新學校后，學校社團正好有棒球社團，而且組建了棒球隊，于是我毫不猶豫就報名參加。

參加棒球社團后，我開始苦練起來。一三五早晨，在學校和室友一起晨跑20xx米。可是常常跑了十分鐘就累了；二四下午，在學校和其他隊員練傳球，但我經常接不到球。有時候隊友傳到左邊，我往右邊跑，隊友傳到右邊，我卻往左邊跑。在隊友的鼓勵下，我不斷調整方法，終于有了些心得。

周末在家，我定下目標每天跑20xx米，但經常會忘記，要靠父母提醒。棒球課上，前半個小時都是在跑步練體能，大家都大汗淋漓，同學們經常抱怨。我也覺得太累了，但是只要一想到美國大聯盟里的那些棒球隊員，他們投球和擊棒的姿勢太令人羨慕了，于是我咬咬牙堅持了下去。種子就這樣慢慢開始發芽了。

第二個學期，棒球社團沒剩下多少人了，但我繼續堅持報了棒球。每天堅持練習，晨跑20xx米對我來說，已是小菜一碟，跑完臉不紅氣不喘；和隊友的傳球也漸漸有了默契，一個眼神就知道會傳到哪個方向；棒球課上半個小時的跑步已成常態，大家的抱怨聲少了很多；周末在跑家里20xx米，都是我主動請纓去跑的，再也不用父母提醒了。種子就這樣茁壯成長了起來。

第二個學期，我們迎來了人生中第一場棒球比賽。當我們走進體育館，沐浴著觀眾的目光時，我的'心中無比激動和自豪。

比賽開始后，我們從未出現失誤，有時還能雙殺。而練了五年棒球的對手卻是漏洞百出。我們輕松取勝，以12：0，24：1的大比分戰勝了對手，迎來了第一個勝利，也迎來了第一個金牌。金牌雖然不是金子做的，但對我來說無比珍貴，它是我堅持不懈練習棒球的回報。種子終于長成了一顆小樹了。

沒有棒球隊艱苦的訓練，哪有珍貴的獎牌；沒有風雨的吹打，哪有參天大樹。人生亦是如此。一分耕耘一分收獲，努力是永遠不會背叛你的。趁我們還是青春年少之時，勇敢地去拼搏吧。

種下一顆種子初三作文4

夢想，在花里溢了蜜，在葉上鑲水珠，在風中夾清香，在水中撥漣漪。夢想是下凡的天使，手中捧著希望的鮮花，陣陣星光簇擁著這場美景。夢想是一顆小小的種子，終將沖破泥土，長成蒼天大樹，結出豐碩果實。

我的夢想在田間停了腳，看那張開笑臉的果實在枝頭舞蹈;看那片片水稻張開雙手;看那拍打著卷起石頭的水花;看那打鬧的雞鴨。一切令人多么歡欣和喜悅，我想置身于這樣美妙的世界，看那挽起我衣襟的風帶來的詩篇。我夢想置身于這世外桃源，縱許沒這三五桃林，也不缺美景盎然入我心間。

我的夢想在海洋放了笑，瞧那蔚藍的天映著美麗的景倒映在海洋中間;瞧那金黃色的沙粒軟綿綿，進入腳底，帶來舒適與安心;瞧那翩然飛過的海鷗，笑著鬧著，努力著向前飛翔。我也想去海里看看，看那深海里穿著五顏六色衣裳的魚兒仙子，看那深海里劃著動人舞步的水母小姐;看那強壯有力的鯊魚先生;看那在海底欣然飛翔的潛水艇，裝載著一個又一個夢想。我想知道那不大的水上戰斗機為何能承載著千千億億個人的夢想，為何有著滴滴汗水和雙雙紅眼，我夢想將來有一天能摸摸這令人仰視的潛水艇、戰斗機。夢想著有一天能去到那深水世界里，為自己更為祖國盡一份力量。

我的夢想迷戀上了人們的笑顏，看那幼稚面孔上的如水晶般易碎卻珍貴的笑容;看那朝氣蓬勃的如晨曦般青澀的笑容;看那皺紋里藏著歲月面孔的如月光的笑容。每一種笑容都令人愉悅萬分，會傳染的笑容在勾起的嘴角上綻開了花，擦了蜜。我夢想自己和周圍的人的臉上有著常駐不散的笑容。

我將種下一顆夢想的種子，讓它在泥土里吸收養分，待時機成熟迸土而出!它終將帶著我的夢想長成大樹，結出夢想的果實。摘下來品嘗，嘴中漾著三種夢想的味道，心里填著豐收的喜悅，吮著夢想果實的汁味，嗯，是我夢想的味道。種下一顆夢想的種子吧，愿我能收獲三個夢想的果實!

種下一顆種子初三作文5

大地包容萬物，青蛙跳在其上，驚擾了明月，清風拂在溝谷落下陣陣呼嘯，綠樹把根鑄入地殼，裝點了一抹新綠。我從樹上摘下一顆種子，一不小心，種子跌入了心靈中的溝壑，從此，我種下了一顆包容他人的種子。

“我和你還未相逢，這并不算真正意義上的相識。”當我正坐在樹下讀著這句話時，頭頂忽而飄下一片樹葉，好巧不巧，正跌在了那句話上。我拾起葉子，輕放置一旁。轉身拿起另一旁的塑料瓶喝起水來。瓶中仍余一半多的水，我閉眼從水中看世界。

只見整個世界被包容在這蕩漾的飄逸中，樹木成了一抹絲巾，扭動著身姿，遠處還有幾個頭發花白的老奶奶倒走著在散步。一個小男孩卻成了身材纖細的怪物，像極那副世界名畫《吶喊》中的人物。他手中還提了一個橘色塑料袋，不停往里裝著什么。我放下瓶子，揉揉眼，繼續看著那本書。

老人常說時間如流水，一眨眼一生便過去了。待我再次抬眼看世界時，只依稀看到不遠處的天空染上了一層橘紅，猶如柔和的火，包容了云霞，似乎在醞釀著某一場驚天動地的震撼。我感到口渴，順手摸一旁卻空空如也，便覺得非常奇怪而且我素來也不喜他人隨意動我東西。

正處迷茫時，那個小男孩從我眼前經過，不斷向四處張望，像是在尋找什么，一雙眼睛在天色的映襯下顯得格外的亮。這時，我方才窺清了那袋中裝著的東西——一個又一個塑料瓶。我心下了然，開口道：“小朋友，過來一下。”小男孩慢悠悠的走了過來，步伐中不乏一絲忐忑。“你有沒有拿過我身邊的瓶子？”小男孩點點頭，我就更生氣了：“放在別人身邊的東西不能隨便亂拿，你不知道嗎？”

小男孩連忙鞠躬道歉：“對不起，姐姐，我看你看書太入迷了，連叫幾聲都沒應，所以我就拿走了，對不起！”一張小臉皺在一起，聲音中染上了些許哭腔。我見此，連忙安慰道：“別難過了，姐姐只是想提醒你，別人的東西在沒有征得別人同意時，不可以拿，知道嗎？”小男孩像打鼓似的連忙點頭，表示已經知錯，我便不好意思多說。小男孩這時伸手遞過來一個圓球：“姐姐，這是我剛剛撿的一個種子，送給你了。”

接過種子，我萌生一個想法，那就是把種子種在這深深的地底下。

包容是種美德，又似一粒種子，只要種下，用心澆灌，便會開花結果。

種下一顆種子初三作文6

天行健，君子以自強不息。——題記

小草萌芽，破土而出，沖破層層壓迫，向著陽光釋放蓬勃生機，毛毛蟲早已化繭成蝶，破蛹而出，掙脫重重束縛，迎著天空展現頑強毅力。在我看來，盡管美好需歷經艱險，但始終堅信“寶劍鋒從磨礪出，橫梅花香自苦寒來。”

炎熱的夏日里，暑氣逼人，溫暖的陽光照在臉上，令人昏昏欲睡。偌大的教室里寂然無聲，同學們一個個慚愧地低著頭，若有所思，老師站在講臺上，嚴肅的神情使他不怒自威，空氣中彌漫著硝煙。我躲在角落中瑟瑟發抖，不敢抬頭與他那犀利的眼神對視，望著平鋪在桌前那慘白的試卷，鮮紅的叉叉讓我不知所措，這次的分數可謂“歷史新高峰”。淚水在眼中久久積聚，仿佛下一秒便會奪眶而出。

放學后，我獨自一人走在回家的路上，沉重的書包壓在我的身上令我喘不過氣來。抬頭仰望，只覺愁云慘淡，舉目四望，頓時心生茫然，有種“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的無奈。頓時一股憂慮充斥著我的內心：回家后該怎樣向父母交待？想起他們失望的神情，淚水便在眼中肆虐，在臉上縱橫馳騁。

我盡力平復內心的情緒，擦干淚往前走，這時，一個賣氣球的小伙子吸引了我的注意力，只見他臉上洋溢著笑容，一只手抓著氣球，向路人獻去虔誠的祝福。我走近一看，只見他右邊衣袖空空如也，他看出我的疑惑不解，滿不在乎地說道：“那是早些年出車禍時留下的痕跡，不過我還有左手，能夠自食其力，所以就來此賣氣球。”說完拿下一個氣球來送給我，我打算給他錢，但他無論如何都不收，便只好作罷。

我繼續往前走，一顆自強的種子在我心中萌芽。一次的失敗并不要緊，相反會給你帶來前進的動力，只要你自強不息，從中吸取教訓，總結經驗，便能在下次考試中取得滿意的收獲。因此我們要有“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”的勇氣以及不懼挑戰、不畏艱險的毅力。

人生的征程永無止境，挫折與苦難總在不經意間迎來，讓我們披荊斬棘，讓自強的種子生根發芽，讓我們迎著朝陽奔跑！

第四篇：種下一粒種子初三作文

種下一粒種子初三作文

種下一粒種子初三作文1

那天晴空萬里，小溪歡快地流淌著，我貪婪地呼吸著室外新鮮的空氣，微風吹拂著我的臉龐。又是美好的一天！我們一家踏上了這次旅行，到達目的地后，我就像被關在籠子里的小鳥突然獲得了自由；像一條被困在小水池里的魚，突然回到了大海的懷抱；像一只饑餓的書蟲，突然獲得了知識的灌溉……我愉快地在草地上玩耍。

而不幸的事就在不久之后發生了。可能是陽光太過耀眼，也可能是我過于興奮而沒有看見那塊該死的石頭，于是我就被絆倒了。如果只是平坦草地那還好，可巧的就是那片草地是傾斜的，我竟然就這樣滾了下去！雖然我被大石頭擋住了，但膝蓋卻流血了，當時我才七八歲，拼命地哇哇大哭，然后自然是要尋求父母的`安慰。

我紅著眼走到父親面前，可父親卻理都不理我！我帶著憤怒和委屈回到了床上，卻久久不能入睡。為什么父親不關心我，他怎么這么狠心？正當我躲在被子里委屈傷心時，突然聽見了輕輕的腳步聲，那熟悉的身影來到我身邊——是父親！我趕緊閉目裝睡。他悄悄地靠近床邊，拉開我的被子，輕輕地卷起我的褲腿，檢視我那還在流血的膝蓋，一滴溫熱的水滴到我嘴邊，咸咸的……男兒有淚不輕彈，而這一刻父親竟然為我流淚了，那一瞬間，我所有的憤怒和委屈都化為了滿心的甜蜜，而在那一刻我才知道父親一直很愛我，只是他那顆愛子的種子一直深埋于心，差點被我忽視了！第二天一大早，趁著他們都還沒有起床，我就踏著晨光，去餐廳取回了早餐，回到房間還幫父母整理行李，父母都十分詫異。而他們不知道的是我要將那顆愛的種子深深種在我的心底，讓它生根發芽……

父親將愛的種子深埋心中，而我要讓這顆愛的種子發芽開花！ ‘

種下一粒種子初三作文2

春種秋收，是中華民族幾千年來的智慧結晶。播種，是我們對來年的美好期許，而收獲，則是辛勤勞作后必然又偶然的相遇。于我而言，在廚房的煙火氣中種下一顆種子，期望它在未來開出一樹繁花。

香菇去蒂，油菜除根，清水淘洗除去俗世的塵埃。在香菇的頂部用刀刃劃出花紋，放入開水中焯一焯，再放入油菜，撒幾粒細鹽，滴幾滴油，為的是讓青菜在高溫的翻滾下仍能保持原有的青翠。撈出，瀝干，擺盤，簡單的造型中體現出的是市井百姓對美好的追求。耗油、生抽、醋、鹽、淀粉的充分融合，配制出獨特的鮮香，油熱六成，蒜姜爆香，倒入芡汁，小火熬至濃稠。起鍋，淋汁，色香味在湯汁傾瀉那一刻體現得淋漓盡致。簡單營養，是現代快節奏生活對食物的基本要求。我在一盤香菇油菜里種下研制營養新美食的種子。

冷凝后的豬油切碎放入蒸鍋中蒸化，水汽蒸騰間是變廢為寶的玄妙。融化的豬油分為兩份，一份倒入細膩的面粉中，揉捏成面團。分寸的拿捏是姥姥的運籌帷幄。另一份與紅糖、饅頭屑糅合起來，寡淡的饅頭中摻和著油脂的'滑膩與紅糖的甘甜。棕紅色的糖餡兒就在面團蘇醒的時間里誕生。餡料揉成圓球狀，包入搟好的豬油皮中，一包一捏，三條細細的棱凸顯出來，肚圓頂尖的設計寓意來年財源滾滾、人丁興旺。上鍋蒸熟，霧氣朦朧中，油香四溢，嘗一口卻又甜而不膩。中華民族的美食智慧就體現在互補利弊、相輔相成之中。流程繁雜，寓意豐富是先人們對食物的敬畏和欣賞。我在家鄉的傳統年菜“糖三角兒”中種下傳承古樸美食技藝的種子。

我種下的這顆種子，或許不能帶我上天入海，遨游世界。但是這顆種子體現著我對生活的熱愛。我相信，這顆烹飪美食的種子在不久的將來定會一樹繁花、香氣撲鼻。

種下一粒種子初三作文3

小時候，我是個愛放棄的孩子，遇到點麻煩的事，我經常就愛放棄。我記得父親曾對我說：“一個人，不是為了一個希望而堅持，而是堅持，給了他希望。”當時我不明白，但也許那時候，一顆叫做“堅持”的種子開始出現在我的世界中。

我漸漸長大，上了中學。而父母也越來越忙，沒有時間來管我學習，我還和小時候一樣，不愛堅持，不愛努力。老師曾經問過我們有什么理想，班上幾乎只有我支支吾吾說不出來。我不知為何，沒有想過關于這方面的事。即使有，大概和我不愛堅持有關吧！坐在椅子上，我不禁回憶起過去的事……

此刻，窗外正下著傾盆大雨，仿佛一抹灰白的紗，籠罩著整個城市。雷聲響徹整個天空，如一個面目猙獰的惡魔在嘲笑我，嘲笑我那軟弱的性格。我望了望桌子上的作業，有許多題因為嫌麻煩而空著。

我總是想擁有一個理想，可它仍然還是會被我拋到九霄云外……我該怎么辦？

我失神地站起來，雙腳不由自主地挪到窗前。我使勁推開窗戶，將手伸出窗外，雨點噼里啪啦地打在手上。忽然，我的腦海中有一個“滴水穿石”的成語浮現出來，緊接著，仿佛有一個聲音在我耳邊響起：“一個人，不是為了一個希望而堅持，而是堅持，給了他希望。”我的'心中豁然開朗，小水滴因為堅持，才有了穿石的希望。既然我想擁有一個理想，為什么我不先擁有堅持不懈的性格呢？雨點漸漸小了，雷聲也消失了，一縷金黃的陽光灑下來。就這樣，一粒堅持不懈的種子，深深地埋進了我的心中。

我微笑地望著這漸漸從云中鉆出的太陽，仿佛也有一束光，照進了我的心中，照著那顆種子。我相信，它一定會長成一棵大樹，支撐起我那柔軟的心，讓我更加堅強！

種下一粒種子初三作文4

不知不覺間，我的心中埋下了一顆好奇的種子，并漸漸地生根發芽……

年后，隨著一聲哨響，原本喧鬧的校園里頓時一片安靜，同學們揉揉毫無精神的睡眼，強打起精神。

下午第一節是綜合課，課堂的內容依舊是剪紙。我們早已失去初見時的興奮，一個個如沒有骨頭般癱坐在座位上，就連老師同學間的問好也變得有氣無力。

突然，老師拿出了一個紙袋子，讓我們猜猜里面是什么。可這依然沒有引起同學們的興趣，大家反而顯得更加不耐煩。老師接下來說，這是他帶學生去夏令營時從剪紙大師手中買下的，他的聲音平緩卻難掩激動，他的眼神飄渺，仿佛已經飛到了那位剪紙大師的'眼前……

而我的心中卻有些不屑，不就是一張剪紙嗎，誰知道是不是機器制造的。可當他將那份作品拿出來后，我被驚艷了！密集的鋸齒紋整齊地排列著，每一個鋸齒幾乎是一模一樣，但卻不同于機器制造的，從作品上可以看出手工剪制的毛邊及刻痕。那是一幅牡丹花，我可以想象得到那位大師在剪裁它時的心無旁騖、靈活翻飛的手指，一刀刀利落的筆法，從晨光熹微剪到日落山頭……

這時的我，心中全然沒有未見時的不屑，只剩下初見的驚嘆。在那位大師的手下，牡丹似乎活了一般綻放開來。

老師見我們興趣盎然，便抓住這個機會，語重心長地告訴我們：“同學們，無論何時何地，都要保持一顆好奇心，否則你們的生活將會了無生趣！”

我們聽得若有所思。是呀，若是對什么都失去好奇之心，生活會不會太乏味了？就這樣，老師的話如水到渠成地將一顆好奇的種子撒進了我們心田。

第五篇：種下安全之花

種下“安全之花”

安全就像一條繩子，牽系著我們每一個人，特別是交通安全。“道路連著你我他，安全系著千萬家”。每天打開電視新聞，交通事故的新聞報道比比皆是：醉酒駕車、車輛超載、車輛超速、車輛違章所造成的交通事故觸目驚心。

就拿那一天說吧。那是一個陽光明媚的星期天上午，我和媽媽步行在大街上。一位阿姨騎著摩托車從我們身邊馳過，她一邊駕車，一邊和后座的叔叔談笑風生。因星期天人多，所以道路有點堵車，她把車拐向了人行道。

這時，前面拐彎的路口跑出一個小孩，看著突然迎面而來的摩托車，可能慌了，不知躲避，呆在原地不知所措。阿姨急忙采取緊急制動，“吱——”隨著一聲長長的剎車聲，車輛在慣性的作用下避讓不及，還是和小孩的皮膚親密接觸了。我和媽媽急忙趕過去，見那小孩手、腳都擦破了皮，頭撞到路邊的大樹上，鮮紅的血染紅了她烏黑的頭發和嫩白的皮膚。她攤坐在地上，靠著路邊粗壯的大樹，當場暈了過去。圍觀的人越來越多，小孩的父母哭天喊地地圍坐在孩子身邊。在大家的熱心幫助下，救護車來了，把躺在血泊

中的小孩抬上救護車。望著遠去的救護車，我的心一顫：又一個新的生命因交通事故在生命邊沿掙扎!

我們要敲響交通安全的警鐘，永遠銘記血的教訓。為了孩子不再失去父親，為了妻子不再失去丈夫，為了母親不再失去兒子，大家應該一致行動起來，遵守交通規則，避免交通事故的發生。讓“安全之神”永駐人間，讓“安全之花” 綻放在社會的每個角落。

五年（3）班鄭丹彤指導老師李宴娜