第一篇：【必備】珍藏的記憶作文

【必備】珍藏的記憶作文4篇

在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的珍藏的記憶作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

珍藏的記憶作文 篇1

在生活中，一定有這樣那樣的事，令你激動、令你興奮，一定有人關心過你、幫助過你。這些人或事給你留下了美好的記憶。珍藏在你的心底。回憶這些事，你會再次激動，再次興奮，再次流淚，歡笑，獲得力量。因而現我每當聽到同學買書，到周末回家，我都會深深想起過去……

記得那是我上小學二年級時，我要買一本書，于是我就向母親要錢。母一聽到我要買書，臉色一下子變了但她并沒有罵我，而是很“自豪”地說：“好啊！明天我就帶你去買。”我一聽到這句話，我心中之愉能用筆墨形容嗎？母親也露笑容，可好景不長，母親終于控制不住自己的心情露出了難堪的樣子，這時她臉色太難看了，簡直大吃一驚。我便著急的問她怎么了？母親，她卻說她去買東西經驗不深怕被騙。在當時我是相信的，但現在我是說什么都不會相信母親竟然不會買東西！

其實那時家景不好，一但交了一學期的學費，便只有買豬飼料的一點錢了，哪有那么多錢給我買書買筆之類呢？可是那時我年紀太小，最終還逼母親給買了一本童話故事和一本《新華字典》，總的才花了20元，但這20元錢是從哪兒來的呢？是母親的“私房錢”嗎？不，我們家已夠窮的了，母親哪有得起“私房錢”啊！到后來，也就是我讀六年級時才知道那錢是母親把自己最好的一件衣裳賣給姨媽而換來的。說起這件衣裳也不那么好，但對我母親是最好的了。發現這些還是和買書有呢？說實話，我們六年級升學考試需要自己買資料。但我還沒和母親說起就被姨媽發現，把當年那20元錢的來勵給我講了一遍。這時我想到母親為了我哀求人家的時心情，想母親被諷刺，被嘲笑被看不起的場面。我的眼濕潤了，我要買書的念頭打消了。

記得去年，我已小學畢業。到了中學讀初中，也就現在我所在的學校，這學校離我家十多公里路，步行時需要3個小時左右，這時我們本村我沒有同伴，來來往往只是我一只人，但我不害怕，不寂寞，因為母親時常來半路接我送我，接我等我時都到村外幾時路，每當星期她就會在原來的地方等著我，我氣喘吁吁來到她身邊，總是擺給我一幅著急中又有高興的面龐，從來都沒有笑嘻嘻的。可這次不同了，當我來到哪相待的地方，卻沒有看見母親，這下我可急了，我擔心母親會不會出事或家里出了什么事，我好害怕又好不習慣。我的臉色一下子變了，我不知走還是在此地等待母親。

就在這拿不定主意的時候，突然聽到有人叫我，仔細一聽是母親的聲音，這時我更是悲喜交加，前面的擔心和憂慮全沒有了，只是有說汪清楚的高興作。母親很快來到我面前，她臉上充滿著“歉意”，眼淚快要流出來了。她來到我面前只跟我說讓你久等了，今天有點事耽誤了些時間……”關于我和母親的往事一說起來可就多了，總有些事情是隨著時間的推對于我，對于母親都漸漸淡忘，但某些事是永遠珍藏在記憶里，永遠也無法忘卻的！

珍藏的記憶作文 篇2

我愛我的童年，我想我那老家，想那條小巷子，但我最愛的還是家門口的水井。

我的童年是在老家的橫井巷度過的，家的后門是一條巖石小徑，旁邊有一棵野生的琵琶樹，每當琵琶熟時我總是摘個品嘗，那股酸勁讓我直皺眉頭，與街上買的無法相比。雖然枇杷不好吃但還是吸引了好多麻雀和松鼠。清晨聽到許多麻雀嘰嘰歡叫聲，看到松鼠優美的跳躍，讓我感受到自然界的清新和活力。跨過小巷就可以直達華蓋山的大觀亭，小時候聽爸爸說大觀亭還有個歷史傳說，但遺憾的是我爸爸也忘了這個故事。清晨是華蓋山上最熱鬧的時侯，老爺爺們打著太極拳，老奶奶隨著錄音機的音樂翩翩起舞，許多叔叔阿姨在一片平地上打著羽毛球和排球。

順著大觀亭往下走，可以看見一片荒地，地上的小石塊雜亂無章放著，周圍的草也枯萎著，看不到一點生機。小時侯記憶中的玩伴只有妹妹了，她和我年紀差不多，我們經常一起順著這條路去華蓋山玩，從山上可以看見橫井巷的全貌，我們在山上挖蚯蚓，摘一些小花和小草回家。

童年記憶最深的是我家門口的那水井，它是國家重點保護的文物，一年到頭井里都有著滿滿的水，里面養著許多的魚，據說橫井巷就是以它來命名的。夏天到了，井水變的涼涼的，媽媽就帶著我和妹妹去井邊洗澡，那水一接觸到身上就感到特舒服，讓人一下子忘了夏天的燥熱。洗好了澡，媽媽和一些鄰居就在井邊洗衣服了。我和妹妹就在井邊看在井中游來游去的小魚。

媽媽有空的時侯，會帶我去房子四周去轉轉，在每個角落都會發現一些驚喜。比如看看一些小鳥在搭窩，一些小狗在覓食，我總是纏著媽媽問東問西，心里總是有一千個為什么。

童年的記憶總是有點模模糊糊的，留在心里或許都是一些零零碎碎的事了，童年的記憶也是美好的，在那個什么也不懂的年紀里，除了無憂無慮還有什么呢？我想每個人的童年都不同，留在我心里的童年值得我一輩子去回憶。

珍藏的記憶作文 篇3

又一個教師節將至，我的腦海不時地浮現出您的影子，多年不見的您不知是否安好？但我永遠記住那段美好的小學時光，因為有了您的'參與而變得豐富多彩。我會將那段記憶珍藏在心中，因為那其中有您！

您并不偉大，但您卻用年邁的身軀為我們撐起了一片別樣的藍天，沒有喧嘩，也沒有敷衍。

還記得那是一節別樣的作文課。那年春天，迎春花開得格外爛漫，它們佇立在樹梢上，好奇地打量著我們。微風拂過，它們好像在嘰嘰喳喳地談論：這群小孩要干嘛？

您將我們有序地組織起來，我們躡手躡腳地走下樓梯。在這時候，我們幾乎能聽見彼此激動的心跳聲。當然，您是帶頭人。

是的，我們要去“撫摸”春天。我們輕快地穿過石子路，您指揮著我們走進花壇與迎春花來次親密地接觸，激發我們的靈感。在此之前，沒有一個老師這樣大膽。

您用手拉低樹枝，讓我們親手摘自己喜歡的花朵。一朵又一朵，地上也掉了幾朵，它們在我們的腳底喪生了，發出痛苦地呻吟。四周的小鳥被我們嚇到了，立在枝頭，屏息地凝望著我們。

您壓低嗓音說：“一個人只能摘一朵。”眨眼，半天功夫過去了，我們又悄悄地回到教室。這時我看到您額上布滿細密的汗珠。

細細地端詳，花好美呀！一襲黃裙，灰色的花托，里面的花蕊像極了一位少女嬌羞的面孔，整個教室彌漫著春天的氣息。

噢！時光如流水般飛逝。離開您，似乎還是昨天的事，我也珍藏著你的傻。

一頭花白的頭發，歲月痕跡刻滿了您的面龐。一雙炯炯有神的眼睛，微胖的身軀，寬大厚實的手掌，手上長滿了老繭——一個將近五十歲的老頭。

您的身份很多，喂豬的，打理花園的，教書的……

您竟自愿承擔下喂豬這種又臟又累的活，您說您傻不傻？您又穿著那件藍大褂給貪吃的豬喂食了。瞧，那藍大褂沾滿了黃色的糊狀物，而您卻樂此不彼。

冬天，您害怕我們用冷水洗會著涼。您就用那口大鐵鍋給我們燒熱水，讓我們端著盆子來盛。噢，那水，真暖！那人，真難忘！那情，真濃厚！

美好的日子總是那么那么快，轉眼要小學畢業了。考試時，您在考場外不停地踱來踱去，用無比慈愛的眼神看著我們每一個人。細細端詳，那雙眼睛不再是嚴厲的，而是極其溫柔的，像一泓清泉。考完語文后，您同我們一起聊天，細心地詢問我們怎么樣……

風吹動竹葉時，發出瀟瀟的聲音，好像在為我們送別，又好像在呼喚我們每個人的名字。

親愛的老師，遇到您是我成績的轉折點，您永遠是我最敬愛的老師。

您并不偉大，反而很平凡。可是正因為這種平凡才突出了不平凡的師生情。汪老師，節日快樂，您辛苦了！夜微涼，保重身體。我會永遠珍藏這段美好的記憶，會永遠銘記您的恩情，您一定要安好！

珍藏的記憶作文 篇4

時光匆匆流逝，輕易永遠不變，那份真情不敗，友誼之花不謝！未來就像蒼茫天空中的一朵飄忽不定的云彩，而癡心，天真的我們從那一天起，開始了一段漫長的放肆追逐那段云彩的征途之旅，一個艱辛的的旅程就開始了。

未來的明天是那么的美好，讓人神往，讓人陶醉，盡管是那樣，但在這一段美好的路程中卻滿是崎嶇，充滿了艱巨，這段路上我們付出了多少淚水而我們又表現的多么無畏，而只有勇敢的往下走，這一段路上留下一個個的腳印，每一個腳印都是我們成長的回憶。無論如何，我們彼此之間都相互擁有著一份彌足珍貴，令人難以忘卻的記憶，我們之間的點滴都足以記載成一本厚厚的書籍了，我相信那本書是無價之寶，無可代替的，因為它蘊含著我們的友誼，那份如此美好、純潔的友情，它是那么的讓人難以割舍，它在我們心中已經有了無法占據的地位，然而我們總是害怕失去，可是時間讓我們更懂得珍惜彼此，更懂得它的珍貴，·這是一段令我終生難忘的經歷，也許有一天，當我們人老珠黃的時候，坐在一邊輕嘆時，才會感覺到時間過得如此飛快;坐在一邊回首往事的時候，會潸然淚下吧！

現在起讓我們真心我們所擁有的每一分珍貴的友誼，我們能夠相遇這就已經是個天大的緣分了，這一切的一切都是那么的來之不易，我們都知道時間會流逝，當我依舊相信那份美好的回憶永遠都不會消失，永遠的活在我們心中……

第二篇：珍藏記憶作文

珍藏記憶作文

珍藏記憶作文

（一）當我打開記憶的大門時，總會有許許多多的難忘的而有平凡的事情向我撲來。

我家搬家時，我看見書柜里有幾張紙，我便拿出那張紙，看了看，原來那是一片我寫的稿子，望著那幾張紙，我想起了爸爸、媽媽為我付出的辛勞。

我回憶著過去的往事，回憶著那件件念人難忘的往事。“你給我去重寫，寫好了再給我看。”“啪”作文本摔到我的面前，這是我的作文沒寫好，媽媽給我的懲罰。'不能這樣馬馬虎虎”我的眼里含著淚花。把作文重新寫了一篇。過了一天的早晨，“等一等”媽媽叫住了我，把一個紅彤彤的蘋果塞在我的手里，說：“這個帶到學校去吃吧！”我回憶著昨晚的那個場景，把它于今天的這場景來比，我的眼淚以充滿了眼眶，望著這個蘋果，我似乎看到了媽媽的心，懷著甜甜的愛上學去了。

為了我的成長，媽媽給了我最崇高，最無私的愛。有時他們的心向大海的潮水，寬廣，深沉，容納著我的悲傷和歡樂；有時，他們的心像絲絲細雨，輕柔，細嫩，喊著對我的脈脈深情；有時，他們的心又像悠悠的春風，和煦，清新，吹散了我心中一切的煩勞和憂愁。父母的心給了我徜徉學海求知的欲望，給了我翱翔藍天奮飛的向往！

啊！一件件往事，有著父母多少誠摯的愛，包含了父母無盡的關懷！是我永遠珍藏在心中。

珍藏記憶作文

（二）光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我已經登上十三歲這個階梯，這十三年中，我在人生的道路上，留下了一個個深深淺淺的腳印，愕然回首一望，那斑斑駁駁的腳印，展現了我自己五彩斑斕的生活。

傍晚，我躺在床上，月光悄然照入了我的屋子，頓時間，我的小屋撒上了一片銀白，變得格外的溫馨，格外舒適，不禁使我回憶起那珍藏的記憶??

記得兒時，牽著爸爸媽媽的手，在柔軟的沙灘上肆意奔跑，海風吹動著那一絲絲黝黑的頭發，飄逸的發絲在陽光中照射，變成了若隱若現的金黃。坐在海邊，旁邊有爸爸媽媽的陪伴，朝著海的那面大喊，過擴無垠的大海回應著我的聲音，仿佛聲音已經到了海的盡頭。

想到這里，嘴角不禁上揚。眼前有很多片段在浮現，說不盡，道不完??有一個詞代表著我的童年，那就是“快樂”。

“快樂是陽光普照的清晨是流水美妙的音韻”。

記得孩提時代，女生圍在一起念著口訣跳皮筋。銀鈴般的笑聲配合著多變的腳步。步伐多輕快啊。紅格子校服裙擺被匆匆流逝的時光掀起。記得青春年華，男生們在綠茵場上奔跑，揮灑的是汗水，揮霍的是青春。同皮膚一般黑的襯衫讓媽媽們念念叨叨，卻在看到他們踢球時認真的表情那一剎那感到驕傲。

有人說，童年快樂的時光是短暫的，青春青澀的年華是短暫的。因為童年是快樂的，所以童年顯得倍加短暫；雖然青春是青澀的，但也是天真快樂的時光。所以也很短暫。但是，在我看來，童年與青春都是我們人生最純真的一部分，雖然時間很短，但卻不會忘懷，這種純真的記憶，已經深深的融入了我的血液中，這種爛漫的回憶是永遠不會忘的，是永恒的！

我有一種記憶值得珍藏，無論是那些唯美的，還是悲傷的，都是人生的組成部分，是讓人成長，助人成熟的助推器。因為有這些記憶，我們的童年才會完整，因為有這些回憶，我們的童年才會美好。我們的童年，兒提時代，都是那么天真，那么快樂。我們的笑容，是最純真的代表。也許多少年后再回味，嘴角還是會掛上那一如當初的微笑。

珍藏記憶作文

（三）我們就如兩條平行線，在相交的那瞬間，給互相留下了不滅的回憶，也在分離的那一刻，給互相道了聲祝福。我引以為傲的6班，那是我值得珍藏的記憶。

初三的生活忙碌而艱辛，沒有人會喜歡這種生活。在這時辛勤的勞作也就判定了未來的舒適，有人上進了，奮發了，也有人懶散了，但唯一沒變的是我們之間的友誼。

一起度過了三年的我們，那是比初一更熟悉的伙伴；一起打鬧了三年的我們，那是比初二更信任的知己。因為有你們在一起，才能經歷風雨。現在我們走到了華麗的尾章，只希望能在這短短的時間里，能和你們分享驚喜和美好。

我那陽光姐妹淘，你們一直在我身邊支持我，不想用華麗的語言來裝飾我和你們的友情，只想真心說出一聲謝謝，謝謝能讓我如此快樂，開懷暢飲。我那瀟灑弟兄團，能在一間教室里玩耍打鬧，我由衷的感到榮幸。能聽到你們的放聲大笑，我很欣慰能和你們一起愉悅。我所珍惜的6班，很幸運，你能把我帶到這個溫暖的班級里，讓我認識了一些重要的人，給了我一份值得珍藏的記憶。

我們相處的時間已越來越短，我們畢業的鐘聲已越來越近。我還記得，我們的群名很早之前就改為了“最怕六月離別”現在看起來，心里不禁悲涼。這是不可避免的成長路程，只有做好自己的本分，迎來中考。在明白這點后，也祝福我的同桌，我的同學能做出最好的決定，不讓自己后悔。這是我們的第一道坎，堅強的跨過去，才能有收獲。

初中是一本相冊，有在操場奔跑的我們，有在埋頭做作業的我們，有不顧儀態大笑的我們，有因成績露出滿意臉色的人，亦有露出失望臉色的人。它記錄著我們一路走來的辛酸苦辣，照下了我們最真實的瞬間，為我留下了一種值得珍藏的記憶。

第三篇：珍藏的記憶作文

精選珍藏的記憶作文五篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的珍藏的記憶作文5篇，希望能夠幫助到大家。

珍藏的記憶作文 篇1

我的姥爺，是一個酷愛養花的人。這位退休的老兵，找到一處僻靜之地，住在幾乎與世隔絕的郊區，怡養天年，安享晚年。在詩一般的歲月中，他養著詩一般的花。他每年看著庭樹凋零，看春花又放。在花開花落間，留下我最應珍藏的記憶。

姥爺本規律的生活節奏，被我的出生打破了。父母工作忙，我便自小和姥爺姥姥住在一起，一住便是五年。那時不知道，但現在偶爾翻翻那些年的相片，才發現一連五年，姥爺都不曾養花。

初出生的我身體就不好，兩三歲身體仍是很弱。姥爺也很著急，便在飲食上苦下功夫。即便是喝一碗粥，往往也要用上十幾種食材。姥爺為此專門買了許多書，現在還把書架堆著滿滿的。

那時，姥爺還給我買了許多童話書。學業不高的姥爺，清楚明白教育的重要意義。他從不拿著書給我讀故事，而是一字一句教我讀故事，不時地鼓勵著我。多虧了姥爺，我才能早早地學會識字。那都是我應當珍藏的回憶。

還記得上幼兒園，姥爺專門買了一輛自行車，自此每天姥爺都騎車帶我去幼兒園。寒暑易節，都是如此。都是隔代親，我看的確如此。姥爺在家擔心我的情況，思來想去，想出一個“笨”辦法。爾后一年，每天姥爺都會往返幼兒園三四次。每回都站在幼兒園的大玻璃外，笑著看著我。我一往外看，也能看到他。那笑容，早已成為我腦海中揮之不去的記憶。他常常待上半小時之久，才會悄悄離去。一年后我沒再看見在站在玻璃外，以為他不來了。后來才知道他都躲在樹后，悄悄看幾眼便走。

后來到了上小學的年紀，我得回城里和爸媽一起住了。走的那天，我揮手向姥爺告別。我來，姥爺回以一笑，我走，姥爺仍回以一笑，笑著那么淡然，似是早已料定，似是早已接受。一笑，容納了我們之中珍藏的記憶。自我走后，姥爺又開始養花了。

其實我覺得姥爺不曾停止過養花，只是其間最久的，養了五年罷了。

我會用心記住我與姥爺間應當珍藏的記憶，五年守護，九年等候，姥爺，你要的花開，我給你，那應珍藏的記憶，我定不辜負。

珍藏的記憶作文 篇2

我的記憶猶如一盤碟，悲傷時，總把感動取出來，任其回放……

——題記

記憶回放一：

“哎呀……”我摔坐到椅子上，手里緊握著令我感到恥辱的數學卷子，那帶著紅色印跡的分數，在陽光下，是那么刺眼，讓我不忍去細看，腦子里留下的只有悲傷、失落。眼淚不斷打在卷子上“啪啪”響，我的心好亂。

他走了過來，數學成績一項優秀的他，伸出了那雙可愛的手，給我送來了希望，送來了力量。“從頭再來!”“好!”我們搞聲吶喊。那一刻，天，似乎放晴。我們倆的手緊緊握在一起。

就這樣，以后的日子里，我和他成了形影不離的朋友，共同在知識的海洋里，揚旗自信的風帆，向美好進發。

終于，又一次數學考試之后，我滿意地笑了。

這是我珍藏的記憶。

記憶回放二：

窗外，陽光照著小鳥，小鳥唱著優美的歌。一切都那么美好，可我卻無心欣賞。前幾天不小心把腳崴了，一只腫著，沒法出去，把我憋得心慌。爸看到了，說：“兒子，功課做完了吧，走，我扶你出去曬曬太陽。”“不用了。”“哎呀，走吧。”在爸爸的'再三“邀請”下，我們出去了。也不知和爸爸走過了多少時間，只顧忘形地陶醉在這美麗的陽光里，全然沒有發現爸爸的衣服已被汗水浸透。一種感動涌上心頭。

朋友，人的生活難免會有不愉快，但是不要悲傷，不要心急。取出自己的那一張記憶碟片，回訪感動，心中就會洋溢起溫暖。

珍藏的記憶作文 篇3

星期六的一大早，我就早早地起床，事先調好我愛看的節目，然后把遙控器放在一個相對隱秘的地方。表哥起來發現遙控器不見了，他就拼命的找，最后沒找著。沒辦法，誰叫我藏計高超呢，我躲在一旁偷笑，被表哥看見了說：“你真行啊！”我沖他做了個鬼臉。待表哥到房間去了，我偷偷地把遙控器拿出來，這時表哥跑過來一把搶了過去，沒想到他還有這著啊！

其實想一想，表哥也挺好的。那次，我考試考砸了，一個人在一邊哭個不停，媽媽怎么勸也勸不動。表哥過來說：“原來你也會哭啊！還真沒看過呢！呵呵！”我生氣的瞧了他一眼，他見我真的生氣了，就說：“不哭啊，這次考差了沒關系的，不還有下次嗎，下次好好考考，也讓我見識見識你的本領啊！”“對啊，我一定不會讓你小瞧的”我很快用手擦干了眼淚。

我讀五年級的時候，表哥正好在讀高三。我總是祈禱上天讓日子快點過，自己可以獨享看電視的樂趣了。

到了五年級的下個學期，表哥考上了吉安的一所大學，我真是太高興，可是后來并不是那樣。

自從他走了之后，電視倒是沒人搶了，可是心里總覺得少了些什么，難道是想他了，“不，不會的。”心里有個小小的聲音在叫著。也許，是吧。初中的生活并不好過，整天有寫不完的作業，電視也成了我家的裝飾品。周末總是不知不覺的想起那個他，想起小時候一起游戲，想起一起爭奪電視。望著那個空蕩蕩的房間，眼前總出現他的幻影，似乎他在沖我笑。唉，過去的都過去了，不要去想那些了吧。

珍藏的記憶作文 篇4

落日余暉，我愛一抹最美，涓涓潺水，我掬一抹最清，回顧走過的樹林，我獨戀楓葉最紅，回眸成長的足跡，我不忘毅者無疆的堅強。—而我最想爺爺。

燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，然而爺爺卻永遠地離開了我，到另一個世界去了。每到秋天，我看到一片片黃也從樹上飄落，就情不自禁地想起爺爺，唉…

在我腦海中仍記得，9歲那年，爺爺打電話給爸媽，對我說“婷婷，什么時候回家我給你買裙子”。在我的腦海中，早已記不起爺爺長什么樣，甚至連一個模糊的影子都沒有。我很小的時候就不在家鄉了，那時的記憶早已想不起來了。從媽媽的口中知道爺爺很疼我的。

我在想如果我沒有出來，結果會不會不一樣，也不會讓爺爺看不到孫女。作文

珍藏的記憶作文 篇5

雨淅淅瀝瀝地下著，似乎樂不知疲。

“我們來講一下方程。”數學老師還在上課，下面同學們竊竊私語，課繼續著——窗外晃過一個身影。“奶奶。”我不禁低聲叫道，“您可千萬別進來！”奶奶在外躊躇了一下，還是進來了，身上的雨水滴答著。全班同學目光齊刷刷地看著奶奶。“我來給吳潮潮送雨衣的。”把雨衣放在桌上就悠悠地走了。不知怎么地，我低下了頭，臉頰似乎在被火熾烤。這節晚自習似乎變得很漫長，很漫長……

放學了，我并沒有穿雨衣，用全身力氣蹬著自行車，任憑著雨水沖刷著我，眼眶變熱了，胸腔感覺酸酸的。回到家，徑直沖進房間，使勁地關上房間，墻壁地跟著振動了幾下。過了一會，聽見緩慢的腳步聲慢慢接近我房間前，“潮潮，快出來，我給你沖了杯牛奶。”奶奶略帶懇求的語氣說。“你煩不煩！”我憤怒地吼。剛說完，我就后悔了。我怎么能這樣對她說話，但心里那“高貴”的面子始終放不下，讓我沒有出去道歉。奶奶站在門外停了幾十秒，腳步聲漸漸遠去。我立即走到門前，從門縫向外張望。我回家時甩的衣服和淋濕的鞋子已被奶奶整理放好，而在不明亮的日光燈下，她的身影似乎彎曲了許多，以前那引以為豪的黑發已不知摻雜了多少銀絲。

在上初中之后，“面子”，似乎變得那么重要，那么重要。每當奶奶去接我，我總是刻意避開同學。不再一起逛超市，不再一起買衣服……想到如此，眼眶不覺濕潤了。奶奶已年過六旬，卻整天為我操勞，如今學業負擔重，不知還能有多少時間陪伴她。

懂得珍惜，陽光將灑遍心靈；懂得珍惜，晚風將拂過心靈，讓我們的心靈那么溫暖，那么安寧。珍惜吧，珍惜所擁有的以及還沒有擁有的。心靈的土壤不斷被珍惜，被呵護，即使心靈的土壤上長不出參天大樹，但我們可以擁有那份思念。

第四篇：珍藏的記憶作文

精選珍藏的記憶作文三篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的珍藏的記憶作文3篇，希望能夠幫助到大家。

珍藏的記憶作文 篇1

陽光下，教室門前的空地上，我們在玩“老鷹捉小雞”的游戲，嬉笑聲在我們身邊回蕩。

突然，“砰”的一聲，不知怎么的，高亮的腦袋撞在了我的臉上。我只覺得鼻子里一熱，用手一摸，啊！血！我嚇呆了，“哇”的一聲大哭起來。同學們也立刻圍了過來。不知道是誰報告了老師，吳老師跑過來。她扶住我的肩膀柔聲說：“不用怕，別哭了，我看看，哦，是右邊的鼻孔流血了，你把左手舉過頭頂，右手捏住鼻頭，一會就好了。”說著，一邊拿著我的手舉過頭頂，一邊扶著我向水池走去。水池邊，老師用手接水放在我的腦門上拍拍，又把我臉上的血污洗了洗，然后輕輕地說：“把手放開，我看看還流不流血了。”咦！真不流血了。老師不怕臟、不怕冷，親手為我洗去臉上的血污，我懷著感激之情偷偷看了看老師。她正溫柔地注視著我的臉，一邊用面巾紙擦去我的眼淚和殘留的`血污，一邊說：“我看看，噢，這兒擦擦，這兒也擦擦，好了，干凈了！”

被帶到辦公室的我，喝著老師倒的一杯熱茶，不哭了，不怕了，反而有一種幸福的感覺從心底涌起。我忽然記起一首歌中唱到“有一種笑容歲月里最美，就像那紅梅傲雪綻芳菲”。老師，您的關愛將是我歲月了最美的回憶，是我永遠珍藏的最美的記憶。

珍藏的記憶作文 篇2

進入了初中后，我生里出現了三個女生，我們在同一年級，同一班級。我們四個人之間總是有那么多回憶令我久久不能忘懷。

記得有一次當我們坐在操場上第一次談論今后的打算時，看著眼前和我形影不離的姐妹時，我禁不住落淚了。我們都是學生，都要為了父母的期望、自己的今后而拼搏。時間不可能永遠停在這一時刻……不知道將來如果我們再相見，是否還會認識？

時間過得好快，再過一年我們將面臨人生的第一次選擇，將面臨‘分開’。想起我們四個好朋友曾經童稚的笑聲和抹不去的歡樂，我不知道會持續多久。

坐在操場上，望著天空中飄忽不定的云彩，我的心情更加的凝重了。

朋友，是傷心是陪你哭泣的知己；是摔倒時堅定地扶杖；是開心時比你還要開心的知音。啊！也許，我們四個人之間的喜怒哀樂是我最好的回憶，更是最值得珍藏的回憶……

珍藏的記憶作文 篇3

在記憶里，儲存了許多味道，有開心的、甜蜜的、美妙的、幸福的……它們在記憶的海洋中飄蕩，泛起一朵朵美麗的浪花，讓我的童年充滿了無盡的歡樂與喜悅。

曾記得，幼兒園畢業那年暑假，爸爸媽媽由于工作忙，沒有時間照顧我，便將我送到岳陽鄉下外婆家。當媽媽轉身回長沙的那一刻，我嚎啕大哭，以為爸爸媽媽拋棄了我。外婆一把抱起我，邊走邊說：“別哭別哭，外婆帶你逛公園去咯!”門前是一片池塘，不知何時，塘里長滿了荷葉，開滿了荷花，有粉的、白的。猶如一群身著美麗裙裳的仙女徐徐向我走來，好像在對我說：“小朋友，歡迎你來做客。”撐著綠色小傘的荷葉在微風中向我招手，大小不一的蓮蓬時不時探出頭來向我扮鬼臉，有的擠眉弄眼，有的怒目圓睜，還有的瞇著眼，宛如襁褓中半夢半醒的嬰兒。我瞬間被吸引住了，破涕為笑。外婆隨手摘下一個蓮蓬，剝開綠色的外殼，蹦出一顆顆白色的蓮子，彈到我嘴里，哇，嫩嫩的、涼涼的、甜甜的，真好吃!不一會兒，池塘邊跑來三五個小伙伴，他們熱情地拉著我的手，一會兒躲貓貓，一會兒玩游戲，一會兒唱拍手歌……我們在外婆的菜園里跑來跑去，一會兒摘個黃瓜吃，一會兒摘朵花戴在頭上，一會兒摸個西紅柿，一會兒抱個大西瓜，塘中的青蛙呱呱叫，樹上的小鳥喳喳鬧，村里的娃娃哈哈笑，那情景簡直是美如畫卷，樂在其中呀!

外婆很勤勞，每天忙個不停，我偶爾會湊過去幫幫忙。這時，外婆會趁機教我背唐詩、乘法口訣，“鋤禾日當午，汗滴禾下土……”“一一得一，一二得二……”屋子里回蕩著我背誦的聲音。當我終于胸有成竹的背出《乘法口訣》和幾首唐詩時，外婆的臉上笑開了花，一個勁的向鄰居們夸我冰雪聰明。

我的外公是個生意人，很智慧，可以兩只手打算盤，是當地有名的“鐵算盤”。我最喜歡和外公比口算、下圍棋、玩腦筋急轉彎。外公說，如果有一天贏了他，就是小天才了。所以，我當年的小目標就是超過外公。于是，每天纏著外公給我出數學題。不懂的地方，我也會跑到農莊去找外公，他總會連汗都來不及擦就給我一遍遍的講解。當假期快結束的一次口算比賽中，外婆當裁判，我終于“贏”了外公，我欣喜若狂，外公慈愛的摸著我的頭說：“咱們家的奕君是數學小天才，長大一定有出息。”外公的話一直印在我腦海里，深深地激勵著我，我相信我是最棒的。

記憶中，六歲那年的暑假，天空是藍的，云是白的，花是艷的，果實是甜的，外公外婆是年輕的，也是最疼我的，我的兒時玩伴是最可愛的，而我也是最快樂的。現在的我每天除了上課，就是培訓，假期也是排得滿滿的，不能像以前那樣自由自在，無拘無束的去外婆家了，我只能偷偷的懷念，默默地祝福：愿外公外婆健康長壽，我會快快長大，還你們一份更加甜蜜的味道。

第五篇：【推薦】珍藏的記憶作文

【推薦】珍藏的記憶作文三篇

在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的珍藏的記憶作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

珍藏的記憶作文 篇1

那是我小時候正月里的一天，節日的氣氛還未散去。我和幾個小伙伴在院子里放鞭炮，不知是誰出的主意：把炮埋到沙土里放。有人這樣做了，隨著“嘭”的一聲，沙土就被炸開了花，看著四周彌漫的沙塵，大家十分開心。

于是，我也學著把一個粗大的炮插進土里，然后小心上前點燃只露出引線的炮。炮的引線立刻發出“哧哧”的聲音，迸發出美麗的小火花。大家縮頭閉氣，興致勃勃地等待著那塵土飛揚的那一刻的到來。然而，炮的引線燃燒了一會兒就熄滅了，是不是個壞炮呢？我急忙走上去，想看個究竟。突然，就在我彎下腰的一瞬間，只聽見“嘭”的一聲巨響，炮爆炸了，沙土被炸得四處飛濺，我直覺得眼前一片模糊，眼睛疼得要命，我以為眼睛被炸瞎了，嚇得大叫起來。小伙伴見狀，趕緊喊來了我的媽媽，媽媽迅速把我送到了醫院。醫生仔細檢查了我的眼睛，發現眼球并沒有問題，只是眼睛里崩進了幾粒沙子，醫生費了好大的勁兒才把沙粒取出來。臨走時，醫生說：“小朋友，幸虧沒有傷到眼球，今后玩耍可要注意安全呀！” 媽媽和其他人不停地對醫生說謝謝，而此時的我，好像啞巴一樣，什么也說不出，我內心像針扎一樣難受，眼中流下了悔恨的淚珠。

這件事雖然已經過去許多年了，但它就像用刀子刻在我的腦海里，它用事實教育了我，成為我一生永久珍藏的記憶。它時刻告誡我：一定要注意安全，不能玩危險游戲，否則，不但可能傷到自己，還有可能傷及別人，給我們和家人帶來終身的遺憾。

珍藏的記憶作文 篇2

珍藏的記憶自從我上了小學，有一件事連爸爸媽媽都不知道，但老師必須讓我們寫珍藏xxx，我想了半天也想不出來，只能寫這個了。不然連媽媽也不知道。

走象棋，是我的強項，從一年級開始，我的象棋技術一直是全班三名之間，沒想到因為我的驕傲，在網上兒童象棋比賽卻被一個7歲小孩qq叫天才的人給干掉了。那次，我只剩一局比賽贏了就能進入20強了，記得那次比賽，我的2車2馬2炮2個兵，卻被他的1個車干掉了，他趁機發動大軍，把我的將給悶死了。我實在是太驕傲了。

世上沒有后悔藥可以買，可以買，我一定買一大瓶，從此以后，我再也不驕傲了。

珍藏的記憶作文 篇3

生活給了我們那么多愛和感動。當我們回首往事，從生活中的海洋里摘下一朵小小的浪花；從曾經走過的路上拾起一片小小的葉子；從生活的壯歌中；截取一段小小的插曲，那便是我們最值得珍藏的記憶。

記憶在操場上，我沒有忘記第一次戴著紅領巾與同學們一起向國旗敬禮的情形；記憶在校道上，我沒有忘記第一次拿這和當時的我差不多高的.掃把吃力地掃著校道的情形，記憶在樹蔭下，我沒有忘記小學時一下課就拿著皮筋和班上女生去樹蔭下跳繩的情形；記憶在風箏里，我沒有忘記爺爺帶我去街心花園，替我把風箏放得老高的情形，當我癡癡的看著風箏在天空的時候，爺爺就會笑呵呵的對我說：“嘿嘿，怎么？羨慕風箏嗎？努力讀書，將來你就會比任何東西都飛得更高。”我瞪著大眼似懂非懂地看著爺爺；記憶在伯伯家門前的池塘邊，我總會在暑假里拿著竹竿，系好棉花去那池塘釣青蛙，撲通，青蛙釣起來了!撲通，呵!青蛙又跳回去了；記憶在故鄉的某棵棗樹上，我總是淘氣帶著頭邀伙伴們去偷棗，最先上樹的是我，摘棗兒最多的是我，跑得最快的還是我，到最后受罵的倒是那幾個只打算看熱鬧而愣在那兒的伙計，呵，那可是我精心挑選的替罪羊，咩…

蹦著，跳著，打著滾，踢著球，賽著跑，我長大了。人生的戲還只唱了個頭，生活隨著時間仍不斷演繹著值得珍藏的記憶：

記憶在那頻繁的響鈴聲中；記憶在那厚厚一疊的課本書中。