第一篇：生命之歌作文

生命之歌作文合集5篇

在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的生命之歌作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

生命之歌作文 篇1

一只蟲子在瀕臨絕境時，知道奮力掙扎；一棵小草在被蹂躪踐踏時，明白不能垂下身軀；一個細菌面臨將被殺死時，也會做最后的戰斗。而我們人類唯一能做的，就是讓生命之歌更加響亮。

唱響生命之歌，用前奏迎接生命，新生命的到來，是最純最美的音符，沒有一絲雜音。并開始了精彩的一生。

唱響生命之歌，用低吟淺唱來小心呵護。一個生命在成長時，都應以最佳的呵護和關愛生命。然后伴隨著成長漸漸激烈。

唱響生命之歌，用高昂的旋律來激勵生命在面臨困境中，面臨即將結束生命。在困境中，應不放棄，不氣餒，就算失去生命也沒什么可怕的，關鍵是你怎樣面對死亡的。生命不在于長久，只是那瀟灑的一瞬間，哪怕是十分鐘的努力，一分鐘的掙扎，一秒鐘的超脫。我們不僅要將生命維持下去，更應讓生命活得更瀟灑，更精彩。

唱響生命之歌，用尾聲來懷戀生命，生命最終會結束，或瀟灑的告別塵世，或平凡中悄然離去。那都是一個結果。就看你選擇了哪一種。

唱響生命之歌，用一支激昂的歌響亮地唱出自己的一生，用屬于自己的生命之歌，點燃希望，渲染出奇跡。

生命之歌作文 篇2

生命擁有著它獨特的旋律。生命，擁有著如流水般奔騰不息的旋律；生命，彈奏著遇到挫折、知難而進的旋律；生命，輕吹著樂于奉獻、不求回報的旋律。唯有生命，才能彈奏出最動人心弦的樂章。

漫步在林蔭小道上，成列的樹挺立在道旁。樹葉的香味，伴隨著陣陣秋風撲鼻而來。那香氣中，有泥土的芬芳，還摻和著大自然的氣息。在氤氳的空氣中，那氣息格外濕潤醉人。泥土剛被雨水沖刷過，碧綠的樹葉子也沾滿了晶瑩的雨露。一陣秋風拂面，幾片泛黃的樹葉翩翩落土。它們在生命的最后一刻，翩翩飄零舞出它平凡卻精彩的人生。一切就在那一剎那寂然入地。這仿佛是一個隆重的儀式——秋風吹起悲壯的號角，歌頌著這瀟瀟暮葉，蒼木目送著泛黃的落葉，枝條為它們告別；泥土伸出地母的懷抱，讓暮葉飄零終得落土歸根。生命逃不過離別，它是脆弱無比。它滄桑的一生，就這樣無聲無息的結束了，在這樹林中不過是滄海一粟罷了。暮葉回到孕育自己的土地中，為新葉的萌發提供養料。“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。瀟瀟煙雨中，悲曲暮葉落。

煙雨朦朧霧相逢，又見枝頭吐新芽。新葉的芽兒好奇地探出頭來，葉片伸出肩膀，呵護著新長的芽兒，為它遮風擋雨。芽兒在葉片的呵護下茁壯成長，不知不覺中長出一片新葉。新葉承載著暮葉的希望，披荊斬棘，用拼搏奮斗譜寫這最美好的年華。砥礪前行，用不屈不撓的精神奏響生命之歌。水汽氤氳江南，枝頭萌發希望。

馬蹄雙響揚清塵，又憶煙雨霧朦朧。凄凄新葉，話當今少年。正值奮斗拼搏的年華，何不應持卷苦讀？不懼面前的困難，秉持心中的希望，跨越重重鴻溝，撫平不靜波瀾，珍惜當下光陰。即使踽踽獨行，也要留下歲月的不屈焰火。不忘長輩的勸誡與奉獻，接續上一代的薪火，奏響生命的芳華。

暮葉瀟瀟，新葉凄凄。暮葉盡管衰落，仍不擋新葉凄凄滿樹。舊的東西去了，新的東西才接踵而來。它不可能停留在過去，只能隨波逐流，世界都這般的輪回，把一切看淡，才能從生命的輪回中領悟——生命淡淡皆有情。

落花有意，流水無情。坦然面對歲月的流逝，事物的更替。悲喜人生，陰晴圓缺，用生命之歌奏響動人的樂章。

生命之歌作文 篇3

在我們的身邊，有許多熱愛生命的`人，其中有兩個故事非常感人，讓我至今還記憶猶新。從他們的身上，我看到了生命的價值。

二十二歲的劉偉是一名失去雙臂的殘疾人。他從小熱愛學習，不僅成績優異，還十分擅長各種體育項目。他一直夢想成為一名杰出的運動員，可不幸發生了——劉偉十歲時不小心觸摸到了一股裸露的電纜，強電流穿過了他的雙手，他不得不截肢，放棄了體育。但他又想起了自己的另一個愛好——音樂。于是，劉偉開始學習用腳自理生活和練鋼琴。他不知多少次磨破了腳，但他從未放棄過。劉偉說：“沒有人規定彈琴一定要用手。”

終于有一天，他登上了《中國達人秀》的舞臺，以其優美的琴聲震撼了評委，一舉成名。“我的人生有兩條路，要么精彩地活著，要么趕緊死去。”劉偉對記者說。是啊，只要有勇氣和信念，不拋棄，不放棄，最初的殘缺又算得了什么呢？

在美國，有一位一百一十多歲敬職老法官。盡管每天上班都要坐輪椅，用氧氣袋，可他仍堅持處理民事糾紛，十分敬業。是美國最年長的法官。他說：“我要讓我的生命充滿價值。”是啊，很多人在無所事事的迷茫中度過了一生，又何曾熱愛過生命，發揮過它的價值？

讓我們珍惜生命，越過一道道坎坷，撥動人生的琴弦，奏響屬于自己的優美的生命之歌！

生命之歌作文 篇4

在非洲的野性大地上，一個個動物們以自己的能力生存著，沒了能力，他們就不能生活在這個世界上；在靜謐的山谷里，一條條飛流的瀑布逆著風向大峽谷的最低處奔去，沒了能力，他們又怎能沖破巖石，不畏艱險的從萬米高空飛流而下？也就不會有李白的《望廬山瀑布》這千古名詩的。然而這峽谷的恢弘又會體現在哪里呢？

在這個危險的世界上，只有競爭的能力才能在這個世界上生存，沒了能力，即使是站也站不穩，一不小心就會陷入險境，就像在非洲的動物世界里，如果那些動物們沒了捕獵的技能的話，沒了逃生的技能的話，這個世界就不會有他們的身影。在他們的世界里，每時每刻都處在最危險的時刻，如果不是能力促使他們能夠逃離危險的話，或許換來的就是對世界的悲嘆。

能力是每個人必備的一種求生和競爭的技能，沒了能力的話，這個世界上久不會有我們的立足之地，就會被人的擠了下去；沒了能力，就沒有讓所有動物都膽戰心驚的萬物之雄獅子。

然而，具備能力就需要毅力，需要毅力，沒有一次次的捕獵，沒有一次次的受打擊，又怎么會有經驗？沒有經驗又怎能從中吸取教訓并從經驗中截取僅有的一點點能力，這樣累積起來，就會有足夠的能力去面對所有的的困難并解決這些突如其來或意料之中的困難呢？

沒了用眼看的能力，你能，你會看見那每天凌晨最美的日出嗎？你還不是只能感到太陽的熱嗎？

沒了用腳走的能力，你能，你會和別人在同一起點和終點嗎？你還不是會輸在起跑線上嗎？

沒了用嘴說的能力，你能，你會訴說心中的痛苦與歡樂嗎？你還不是只能自己包攬這痛苦和快樂嗎？

沒了能力，你就是連對世界悲嘆的資格都沒有，你就是連生存的資格都沒有！

你還能做什么啊！或許你能吃飯，但你吃不飽；或許你能睡覺，但你睡不好。

你可以笑，但你笑的時候，嘴巴是向下彎的；最可悲的是，你哭的時候，連掉眼淚的能力都沒有了，這是多么令人發笑的事情啊，一個人竟然窮到連眼淚都沒有一滴了，他的生活，他的世界是多么的干涸，干燥，乏味啊！

能力是一個人必備的一種生存技能，沒了能力的話。

生命之歌作文 篇5

20xx年，非典爆發了。人心惶惶，大地上蔓延著死亡的氣息，全球都被非典的陰影包圍著，中國也不例外，在這片大地上有許多白衣戰士獻出了自己寶貴的生命。今天，我要說的，就是那些在非典戰爭中陣亡的白衣戰士們。

王晶，在20xx年5月27日死亡。她在被傳染的前一天還在值夜班，這也是她值得最后一個夜班。每當新的病人過來的時候，她總是一馬當先地去給病人做高危的檢查，最后不慎被感染。40多天后，她帶著人們對她永遠的思念和年僅36歲的生命，離開了這個世界。

鄧練賢，于20xx年4月21日死亡。他的同事們說，他是一個好人，一個真正的“老黃牛”。大年三十，他和另外15位同事接到電話，丟下了團年飯的碗筷，匆忙趕往醫院，迎接第一批病人的到來；晚上7時，第一位病人到來；零時，第二位病人到達；初一，一位“毒王”駕到，他共傳染了60名醫護人員、21名親戚。到達醫院后三個小時，他們終于把“毒王”從死亡線上拉了回來，可這讓鄧練賢和另外兩位同事被感染了，最終，他離開了他所熱愛的親人和同事，享年53歲。

就是他們讓非典疫情一點一點緩解，就是他們救出了在水深火熱的人們，就是他們打贏了這場生化戰！我贊揚你們，就是你們譜寫了一曲曲偉大的生命之歌！在這一曲曲動人的生命之歌中，我明白了：生命的意義在于盡自己的一切努力去幫助別人，起死回生，那你的生命就會永遠存在于人們的記憶里，永垂不朽！

第二篇：生命之歌

生命之歌

20世紀，一個獨特的生命個體以勇敢的方式震撼了世界，她就是海倫凱勒——一個生活在黑暗中卻給人類帶來光明的女性，一個度過了88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨歲月的弱女子。

然而，正是生活在這么一個幽閉在聾啞世界里的人，卻畢業于哈弗大學德克利夫學院，并用生命的全部力量到處奔走，創建了一家家慈善機構，為殘疾人造福。她不僅用行動證明了人類戰勝生命的勇氣，而且還將自己所經歷的痛苦和幸福記錄下來，給后世以勉勵。這是海倫凱勒的生命之歌，一首堅強之歌，是值得我們永遠傳唱的歌曲。

《假如給我三天光明》正是她的自傳。羅斯福的夫人曾經說過：“人類的美一旦被識破，我們就永遠不會忘記。”在她生活和生命的樂趣中凱樂小姐給我們這些沒有那么多困難需要克服的人們上了永遠不能遺忘的一課。

比起海倫凱勒來，我們的生活比她好多了。我們在學習上有老師的教導，生活上有父母的倍加疼愛嗎，還有健康的身體，而海倫凱勒呢？她只有幾個月的光明，她的生活中沒有陽光，而她卻堅強地走了過來，創造了奇跡。而我們呢？學習、生活上有一點點的困難就灰心喪氣，被困難所壓倒。現在社會上普遍都是獨生子女，父母從小的寵愛，造就了今天他們的脆弱，經不起任何打擊。但是我們總要長大，未來的路上沒有了父母，即使路再坎坷，再崎嶇，再難走，我們也要走下去。不經歷風雨怎能見彩虹？自己選擇的路即使爬也要到達終點。而這在某種意義上來說也是一種不可多得的財富。

正如洪戰輝所說的：“是要精神不倒，就沒有什么可以難倒你：只要脊梁不彎，就沒有扛不起的山。”

這是我們的歌，我們的生命之歌。

第三篇：生命之歌

各位老師、親愛的同學們：

大家好！今天，我要演講的題目是《安全伴我行》。

“孩子，要繞過前面的石子啊！”這是母親在我蹣跚學步時的指點。“孩子，要當心路上的汽車啊！”這是父親在我飛車上學時身后的叮嚀。“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重

于泰山！”只有牢記警句，安全才能伴我們同行！的確，從我們離開母親的攙扶，搖搖晃晃

地行走在人生道路開始，我們就一直依賴著“安全”這根拐杖。沒有了它，我們可能會摔跤，可能走不過風風雨雨，更不可能到達人生的巔峰！“生命”一個多么鮮活的詞語；“安全”一個多么古老的話題；“幸福”一個多么美妙的境界。

生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。

大家都知道，人類最基本的需求——除了對空氣、水、食物的需求外，就是安全了。

生命是何其可貴！有了生命，才有快樂與悲傷；有了生命，才有希望與理想；有了生命，才

有競爭與拼搏……世界上最珍貴的莫過于生命，而生命對每個人卻只有一次。所以，有人說：

“生命是寶藏！”，有人說：“生命是黃金！”，而我說：“生命是花朵！”就像春天里絢麗多彩的花朵！可是，有些人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。

近幾年，校園傷害事故頻頻發生，因樓道擁擠造成的踩踏事件、課間打鬧造成劃破或

骨折、課堂上被鉛筆尖扎傷、實驗過程中被燙傷等等意外也時有發生。

面對一次次深刻的教訓，我們要深刻認識到：安全工作并不僅僅是校長、班主任老師的事，更不是辦一次手抄報、開一次班會和搞一次活動就可以完成的事。

同學們，我們可以不畫手抄報、可以不答安全知識教育問卷，但是我們必須知道，當

自己遇到危險的時候，如何避免和遠離傷害。因此，我們必須學習安全知識，學會怎樣保護

自己，安全的行為是我們每一個在校學生義不容辭的責任！

基于這些認識，我認為：首先，我們全體同學都要有高度的安全意識，充分認識到安

全行為的重要性和緊迫性；認真的遵守中學生安全手冊。從一點一滴做起。你可知道你的平

安，是獻給父母最大的孝心。

同學們，讓我們行動起來，從今天開始，從現在開始，從我開始，做安全教育的示范

者、傳播者、先行者，同時，也是受益者！我的演講完畢！謝謝！

高二十九班宋佩雯

第四篇：生命之歌

唱響安全生命之歌

安全是什么？安全就是愛護和保護人的生命不受損害。安全是一種尊嚴，它既是對他人的尊重，也是對自己的尊重。安全是一種文明，是時代的進步、社會的發展和人的整體素質的提高。安全是人生幸福的港灣。有了安全，才有歡樂和溫暖，有了安全，才會擁有美麗的人生。

安全靠什么？安全靠責任心，在工作的每一分鐘、每一秒鐘，安全隱患隨時都可能像兇殘的野獸張開血盆大口，盯著我們脆弱的肉體，麻痹我們的神經。只有強化安全意識，增強責任心，安全生產才不受威脅，只有增強責任心，安全才有保障，生命才會美麗。

安全，是多么美好的字眼，如同溫馨一樣，讓人倍感親切、踏實。然而，在現實生活中，卻常常發生許多觸目驚心的事故。事故的發生有客觀的原因，但更多的卻是人為的原因而造成的。不注重安全宣傳，不注重安全生產，不注重安全操作，使得多少幸福家庭慘遭不幸。

近年來，古交公路段結合養建管工作實際，著重在提高道路安全通行能力上下功夫，切實采取多種有效措施來預防和減少交通事故的發生。一是合理設置平交道口，并配置示警樁、減速帶等必要的安全設施；二是在急彎陡坡前方設置安全行車溫馨提示牌；三是在連續下坡路段噴劃振蕩式減速

帶，增設防撞護墻和反光示警樁；四是在具備條件的路段全部安裝反光燈，保障夜間行車安全；五是仔細排查道路安全隱患，加強道路交通安全宣傳教育，完善各類標志標牌；六是加大日常巡查力度，及時清除影響暢通運行的路面堆積物；七是積極組織討論，認真分析和研究影響道路交通事故發生的基本規律，不斷改進養建管工作的方式方法。

如果說公路建設是一首美妙的樂曲，那安全就是這首樂曲中的音符，音符不全樂曲就會走調 ；如果說國家是一個圓，那安全就是這個圓的半徑，半徑越小圓就越小。安全構筑了我們美好的家園，安全成為我們連接親朋好友的紐帶。朋友們！為了我們美好的人生，為了我們家庭幸福，為了我們公路興旺，為了我們國家昌盛，更為了整個世界少一點悲哀，多一份歡笑。來吧！讓在坐的每一位朋友都要記住“安全，安全就是最美麗、最動人、最實在的幸福！”。

古交段：劉變香

第五篇：生命之歌作文

生命之歌作文八篇

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的生命之歌作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

生命之歌作文 篇1

在我們的身邊，有許多熱愛生命的人，其中有兩個故事非常感人，讓我至今還記憶猶新。從他們的身上，我看到了生命的價值。

二十二歲的劉偉是一名失去雙臂的殘疾人。他從小熱愛學習，不僅成績優異，還十分擅長各種體育項目。他一直夢想成為一名杰出的運動員，可不幸發生了——劉偉十歲時不小心觸摸到了一股裸露的電纜，強電流穿過了他的雙手，他不得不截肢，放棄了體育。但他又想起了自己的另一個愛好——音樂。于是，劉偉開始學習用腳自理生活和練鋼琴。他不知多少次磨破了腳，但他從未放棄過。劉偉說：“沒有人規定彈琴一定要用手。”

終于有一天，他登上了《中國達人秀》的舞臺，以其優美的琴聲震撼了評委，一舉成名。“我的人生有兩條路，要么精彩地活著，要么趕緊死去。”劉偉對記者說。是啊，只要有勇氣和信念，不拋棄，不放棄，最初的殘缺又算得了什么呢？

在美國，有一位一百一十多歲敬職老法官。盡管每天上班都要坐輪椅，用氧氣袋，可他仍堅持處理民事糾紛，十分敬業。是美國最年長的法官。他說：“我要讓我的生命充滿價值。”是啊，很多人在無所事事的迷茫中度過了一生，又何曾熱愛過生命，發揮過它的價值？

讓我們珍惜生命，越過一道道坎坷，撥動人生的琴弦，奏響屬于自己的優美的生命之歌！

生命之歌作文 篇2

剛下過雨，大自然像剛洗了個澡，就連空氣又特別新鮮。明鏡似的天空也露出太陽燦爛的笑臉，一切都是那么清新，自然。

我走在路上，只有碧綠的青草留下了春姑娘的饋贈，每顆草的尖上都掛著一顆晶瑩透亮的“水晶珠子”。一陣春風吹過，碧葉輕搖，珠子便微微抖動，把映照的陽光化成紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，這是珠子便像是一盞旋轉的舞燈。

那水坑旁邊是什么東西？是紙片？現在沒有風，可它卻再輕輕顫動。我走近水坑，俯下身子一看，原來是只白蝴蝶，渾身濕漉漉的，兩張翅膀一張一合，顫悠 悠的，但那翅膀上黑芝麻大的點子卻還那么清晰。它的觸角在微微抖動，似乎在觀察周圍的一舉一動。其實，即使有什么敵人，這可憐的蝴蝶也只能坐以待斃，它那 兩扇翅膀沾滿雨水的翅膀根本飛不起來。

我仿佛看見了那只來不及躲雨的蝴蝶：大雨嘩嘩的下，白蝴蝶拼命地飛著。雨毫不可憐白蝴蝶，豆粒般的雨點打著白蝴蝶的翅膀，想把它打落。以顯示自己的 威風。白蝴蝶為了生存，使出全身的力氣與雨點抗爭，但它畢竟太弱小了，哪敵得過猛烈的雨點！終于，它被打落在這個水坑里。白蝴蝶并沒有氣餒，它伸出絲一般 的細腳爬出了水坑，耗盡了最后一絲力氣。

我被這小東西的毅力震撼了。她是如此弱小，我么只要用一個小小的手指便能奪走她的生命；然而，她又是如此的頑強，大雨也沒有使她屈服！這是一種多么可敬的精神啊！她讓我懂得了生命的真正內涵，她讓我充滿了力量充滿了與困難作斗爭的毅力。

我輕輕托起它，它似乎都得更厲害了，是怕我嗎？你別怕，可愛的白蝴蝶！我把它放在有陽光照射的草地上，讓它沐浴著燦爛的陽光然后我便悄悄的離開了。

走了很遠，我開始不安：我怎么能將一個弱小的生命棄而不顧呢？于是，我跑回那塊草地，來到蝴蝶跟前。我還未站定，那白蝴蝶竟振動羽翅，它飛起來了！它道謝似的在我前面轉了一圈，然后便飛走了。陽光，為它翩翩的身影帶上了一個七彩的光壞。

我久久的佇立著，默默的為那只蝴蝶祝福……

生命之歌作文 篇3

前不久，我慌慌忙忙地做完家庭作業，練了不到半小時鋼琴，就悠然自得地坐在軟軟的沙發上，津津有味地看起電視來，連爸媽叫我再練一會兒鋼琴的話都當成了耳邊風。

我迫不及待地打開電視機，看到一位身著紅色上衣，綠色褲子，穿著白色鞋子的男子正準備彈鋼琴，我的眼神立刻停留在電視機上，當鏡頭放大時，我不禁目瞪口呆——我看到的竟是一位盲人！我頓時不屑一顧，盲人什么也看不見，能彈得多好呀！我立刻想換一個節目。

正當我準備換臺時，一聲清脆而優美的樂曲帶著愉悅歡快的音符在我耳邊響起，這位盲人竟能彈得如此振奮人心，他那強有力的手指敲打著琴鍵，琴鍵好像被注入了生命般不停地跳躍著，他雙眼緊閉，身體隨著樂曲輕輕擺動，臉上露出了幸福的微笑。盲人，雖然看不見，但是，他有一個屬于自己的光明世界，依然可以彈奏出動聽的樂曲，創造出只屬于自己的音樂世界。

盲人彈奏完曲子以后，說了這樣一句話：“我雖然看不見，但我希望大家能夠像正常人一樣，平等地對待我！”聽罷，我被深深打動了，我的內心也默默地為這位盲人鼓掌！

我相信，只要熱愛生命，無論你是否有著完美的外表，都可以彈奏出屬于自己的“生命之歌”！

生命之歌作文 篇4

人生本是一張音譜，每一天都是一個個靈動的音符。我們無時無刻都在心中歌唱著這首生命之歌。人生的歌婉轉曲折，有酸有苦也有甜。把握好人生的方向，唱響人生之歌，留下亙古不變的絕唱。

蠟燭是一首歌，他用絕唱的美燃燒自己照亮他人。老師就像蠟燭一樣犧牲自己照亮我們前進的道路。是老師教育我們要樹立遠大的理想，勤奮刻苦。一支粉筆，三尺講臺，唱響了教師的生命之歌。

園丁的人生是一首美妙的歌，他們默默無聞，無私奉獻，他們不曾貪戀人世間的雍容華貴，只想有自己的技藝，把美帶給人間。他們修剪著植物的枝杈，讓他們成長為棟梁之材。一把剪刀，一顆青松，唱響了園丁的生命之歌。

警察的一生是一首激昂的歌，他們在危難面前從不退縮。不畏艱難前仆后繼。為了人民群眾的安全日益操勞，卻從不抱怨，他們是公平和正義的化身，他們是英雄。一把槍，一身警服，詮釋了警察的生命之歌。

醫生的一生是一首動聽的歌，他們是白衣天使，他們的愛心在彌漫著消毒液的'空氣中穿梭，他們悉心照料著生病的人們，關懷著他們，從不覺得疲憊，他們是偉大的拯救者。一把手術刀，一身白衣，唱響了醫生的生命之歌。

作家的歌則是一首曼妙的歌，他們用文章了抒發自己的情感，他們用語言告訴我們：在污濁的社會中做一個正正當當的人，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。一支鋼筆，一張白紙，唱響了作家的生命之歌。

在城市的角落里還有一群同樣值得我們敬仰的人。他們辛勤勞作，每天都打掃著街道，無論刮風下雨，他們從不退縮，他們說：城市的面貌是文明的象征，我們不能讓垃圾把一座城市的文明埋沒。一把掃帚，一個垃圾桶，唱響了環衛工人的生命之歌。

人生的歌有很多，唯一不變的是自己要唱好這支歌，實現自己的人生理想，歲月流過，莫讓回憶變為不堪的記憶，唱響生命之歌，為自己也為他人。送人玫瑰手有余香。

生命之歌作文 篇5

生命，是頑強的。看，生長在墻角落的磚縫里的那株小草，它不像田地里的草那樣，可以享受到充足的陽光，可以吸收到充足的水分，可以汲取到充足的肥料。這些，對它來說，都是奢侈品，它只是偶爾能感受到陽光的照耀，至于水分、肥料，都要靠它自己努力的向下索取。但是，它仍然頑強的生長著，綻放出自己的光芒。“要么趕緊死，要么精彩的活著”一句話，讓人的心靈為之震撼。他是楊光，一個近乎失明的男子，在他的世界里，沒有施舍，沒有同情，他用他的頑強，成就了自己。因此，頑強，是生命之歌的一種音符。

生命之歌作文 篇6

4月4日，清明節。

當我拉開窗簾，一束光照射在我的身上，給司哲打了個電話，她卻說要去學校升旗。我的心里總是默默地，默默地有著些什么東西在萌動，似乎在預示著我：這注定是不平凡的一天。我，不需要做什么，只需要等待那時機的來到。

十點整!當這一銘記的時刻突然來到，我措不及防，卻聽窗外傳來一陣幽幽的鳴聲。這聲音雖然不是很大，卻滲透進了我的心，它就這么悠悠的傳來，并沒有什么節奏。當我打開手機直播，看見各大城市的會場，心中不由得如同火鍋似地翻騰起來。

疫情如此可怕，但在我們的面前，卻也是新紀元的開始。在這場戰役中，沒有勝負，而在這場戰役中死去的醫護人員們，盡管我并不知道他們的名字，但是他們為我們這14億人做出的奉獻與犧牲不可磨滅。

我不由得沖出房間，奔向陽臺，把脖子伸得長長的，看著窗外的一片綠油油，以及那低沉的鳴聲。想閉眼，又不忍心閉眼，似乎只有少先隊禮能夠表達出我的心情了。

我有一點猶豫不決，望著自己的右手：你多久沒有敬過禮了?左手握緊了拳頭，我一咬牙，如同風似地揮起手，在頭頂敬了一個少先隊禮。由于今天穿的是春季校服，而我又站在陽臺上，那一陣陣冷風打在我的褲連祙上，冷颼颼的。但是此刻，我卻是火熱熱的。此時心中的敬意就如那長鳴的鳴聲般幽而流。

鳴笛聲緩緩停了，那一個個鮮活的生命，就伴隨著這悠悠傳來的鳴笛聲流去了。是呀，他們的生命就像一首首美妙的歌，在我們的心中銘記、流傳。

生命之歌作文 篇7

“歲月如流成枯枝，日月如梭韶華逝”。歲月蹉跎，韶華易老，人生不過百年耳，百年之后，都難免化為一捧黃土，所以生命是渺小的，但同時生命也是偉大的。生命的價值不在于百年之后你能帶走什么，而在于你為這個世界留下了什么，這便是生命的真正價值，有些人能夠詮釋出生命的價值所在，但有些人的生命卻渺小的如螻蟻一般。是什么造就了生命價值的差異？或許，那便是環境吧！

人，生來平等，就如同一塊璞玉沒有經過任何雕琢，而環境就如同一把刻刀，將這塊渾然天成的璞玉加以雕琢。或許這塊璞玉終會被遺棄，亦或許會成為一件完美的藝術品，想必，這——便是環境的作用罷。

每個人的生活環境不同，他的性格、人生道路亦不相同。在我認為，苦難更能造就人生。司馬遷遭受宮刑，卻著出“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，苦難定立下汗馬功勞。或許，若不是此等苦難，司馬遷不過只是一個名不見經傳的小史官罷了。人都是有惰性的，而安逸的環境則如纏綿的流水，會漸漸磨淡人的大志。而苦難則是刺骨的冰水，使人保持頭腦清醒，心智明慧方能成就大業。正因如此，才有越王勾踐、臥薪嘗膽，才有孫康的映雪苦讀。苦難的環境使理想的道路上布滿荊棘，使歧路黯淡無光，也會使人毫不猶豫地大步向前。所以苦難環境方能造就錚錚鐵骨。霍金經受著輪椅上的苦難，使他意志堅強、智慧超群，從而為人類開辟了一片新的星空；貝多芬經受著耳聾的苦難，他學會了“扼住命運的咽喉”，堅強地面對生活苦難的環境，曾照著人們的身軀，洗盡懶惰狹隘、不思進取等鉛華之色，給人們留下如玉般的品質，給生命留下絢麗的色彩。苦難它是煉金的烈火，是淘沙的巨浪，是結成珍珠必備的那一粒沙，是人生重要的部分。正如平原不出駿馬，陡崖方見騏驥；小林中多見寒鴉，山頂端可尋蒼鷹；蓮出淤泥香，梅自苦寒來。所以我相信，唯有苦難方能打磨出生命本色。

有些時候，我們無從選擇自己的環境，但我們可以選擇我們在面對不同環境時的心態。在苦難面前，決不低頭，方能成就大志。

環境影響著生命，生命改變著環境，朋友，相信自己，永不言敗，滄海桑田，方顯英雄本色。

生命之歌作文 篇8

夜寒如水，殘月似鉤。

燭焰在清風中曼舞，素雅的屋子里此時寂寞得有些殘忍。

不知從何時起，人們走出了那份恬靜，那份從容與那份自然…這一切都被匆匆的主旋律代替了，于是路上行色匆匆。他們少了那份“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的獨特感受，少了那份“路人借問搖招手，怕得魚驚不應人”的純真。上帝無可奈何的搖搖頭，如果天庭再上來一個人，那么天庭將會爆炸，這讓他看到了人間的景象，交通堵塞，馬路上汽車橫七豎八的停放，汽車滿天飛。“一株幼苗”蹦蹦跳跳的背著書包準備過馬路，她在人行道上慢慢的走，此時還是紅燈，不知從哪里飛出一輛汽車，她像一只美麗的蝴蝶翩翩而去，汽車飛速行駛，沒有停留。小女孩匆匆而去，汽車匆匆而去…上帝痛苦的閉上了眼睛。

交通規則現實生活中人們都不看重；交通安全，人們都不看重。注意交通安全，珍惜生命吧！

我奔走草地，聆聽樹與樹之間的耳語，跟隨蜜蜂去點數花蕾，與蝴蝶們一起在陽光下起舞，與風一道去聆聽屋檐下輕響的風鈴，去聽它們對生命的解釋。

風對我耳語：“生命是這樣的輕盈歲月！”

雨對我輕言；“生命是這樣的淋漓盡致！”

雷對我咆哮；“生命是這樣的鏗鏘有力！”

電對我眨眼；‘生命是這樣的閃亮透明！’

生命如此的美好，讓我們珍惜生命吧！不守交通規則，一個個血的教訓擺在我們面前，一段段撕心裂肺的呼喊響徹云霄，我們熱衷于追求太陽的光輝，那么為了火紅的晨曦，讓我們用自己對生命的執著，去譜寫成長歲月里光輝的心曲吧！