第一篇：嘿我成功了作文

嘿我成功了作文4篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的嘿我成功了作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

嘿我成功了作文 篇1

午后的陽光斜斜地映照在我們的身旁，我懊惱地皺著眉頭，正在練習(xí)下腰。

這是我最想練成的基本功了。從小，我的軟度就很好，可力量卻大不如別人。所以，下腰就一直困擾著我。

下去容易起來難，我先將手緊貼耳朵并伸直，兩手緊握在一起。我將腰試探地向后彎了彎，我的手由緊到松。在身體呈90度狀態(tài)時(shí)，我的手分開了，與肩同寬。在快要碰到地的時(shí)候，說時(shí)遲那時(shí)快，我的手一甩，貼著腳后跟碰到了地。可怎樣才能起來呢？我硬著頭皮，來了一個(gè)“鯉魚打挺”，可沒想到，在上升到了一半的時(shí)候，我的腰一軟，又向下落去。我閉上了眼睛，雙手緊繃著，終于落了地。

我毫不灰心。先將手輕輕抬起一些，指尖撐地。然后咬了咬牙，找準(zhǔn)時(shí)間，往前猛地一撲，膝蓋用力一挺，漲紅了臉。終于，我直起身來，還往前踉蹌了幾步。我成功了！真是一次有驚無險(xiǎn)的體驗(yàn)。內(nèi)心的`喜悅沖破了我平靜的外表，我忍不住愉悅的揚(yáng)起嘴角。

我成功了！我在心里一遍又一遍對(duì)自己說。午后的陽光懶懶地照耀著我們，穿著黑色舞服的我們像只只優(yōu)雅的黑天鵝，在陽光里練習(xí)著，努力著。

嘿我成功了作文 篇2

人生中的成與敗都掌握在每一位人手中。我想，只有付之汗水與辛勞，才能嘗到成功的美果。

“大家安靜!在本學(xué)期末，我們要舉行‘班班有歌聲’活動(dòng)!我們要選2個(gè)主唱，先自行回家練習(xí)!……”班長(zhǎng)扯著嗓子大喊道。

“什么?選主唱?我一定要參加。更何況我有多年的上臺(tái)經(jīng)驗(yàn)。”我心里美滋滋地想到。

回到家，一邊奮筆疾書地寫著作業(yè)，一邊清清嗓子，唱到：“蝴蝶飛呀，飛向未來的城堡……”吃完飯，又情不自禁地在媽媽面前表演，媽媽卻出乎意料地對(duì)我說道：“快要大考了，你不好好復(fù)習(xí)，還有心思唱閑歌，你怎么主次不分啊!”

雖然把事情的前因一本正經(jīng)的告訴媽媽，但她還是極力反對(duì)，她總是把我的學(xué)習(xí)放在第一位。

雖這讓我大失所望，但我依舊不言放棄，想要拿出實(shí)際行動(dòng)證明給媽媽看，我能行!

于是跑回房間，拿起歌詞、MP3，一遍又一遍的聽，一遍又一遍的唱。我脾氣較為倔，媽媽越是反對(duì)，我唱得就越響。漸漸地，有些厭煩，就覺得腦中只有這一個(gè)音調(diào)了。連在睡夢(mèng)中都意猶未盡，歌聲一直在耳邊蕩漾。

第二天，班主任吳老師給我們提供了“小蜜蜂”讓我們?cè)囈簟Ｓ幸鈭?bào)名參加的同學(xué)可真不少，占了全班的四分之三，應(yīng)當(dāng)說是“鴨梨山大”但為了不讓我的努力白費(fèi)，還是鼓起了自信心。無數(shù)次的深呼吸，無數(shù)次的練習(xí)。終于等到了這一刻，這決定這我的成與敗的一刻。

音樂響起，掌心冒著冷汗的我開始了試音：“海風(fēng)在我耳邊傾訴著老船長(zhǎng)的夢(mèng)想……”越發(fā)覺得我十分享受這一刻，也許不會(huì)成功，但這一定會(huì)成為我最美好的回憶。

“小評(píng)委”們都已經(jīng)開始了慎重的選擇投票，經(jīng)選拔，吳老師開始公布名單：“女生主唱：徐雨萱……”

呀!還沒反應(yīng)過來的我驚呆了。于是大聲喊道：“嘿!我選上了，我成功了!”

成功是在于你有沒有盡自己的最大力，努力過，奮斗過。還是那句話：“只要付之努力或辛勞，必能夠得到成功的喜悅。

嘿我成功了作文 篇3

嘿！我成功了！我堅(jiān)持跑完了450米！

今天體育課上，王老師笑著向同學(xué)們宣布要跑450米。

什么！450米！要知道跑步是我的弱項(xiàng)啊。這簡(jiǎn)直就是馬拉松比賽跑道，就算我超越極限也無法完成哪！何況我是一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的小公主。這不等于給我當(dāng)頭一棒嗎？我還沒開始跑，就已經(jīng)無精打采地皺著眉頭，撅著小嘴，擺著一副苦瓜臉。我恨不得時(shí)間就停在這里。

可是為什么蒼天不能如我所愿呢？時(shí)間像流水一樣，過得居然比我想像中的還快，馬上就輪到我們這一組了。前幾組都有人在跑到最后時(shí)沒力氣，干脆走了。這更增加了我打“退堂鼓”的心思，我真想馬上縮回去，在旁邊觀看。可是人已經(jīng)在跑道上了，就算我再不情愿，也沒辦法了。

經(jīng)過一番激烈的心理斗爭(zhēng)，我咬了咬嘴唇：算了，還是拼一拼吧。“嘟”哨聲響了，我的心猛然一跳。雖然很大的力氣都被我為了勝利而拼了上去，但還是被前面的同學(xué)甩了十幾米遠(yuǎn)。看到自己的努力換來這樣的結(jié)果，我的心里一下子被揪得緊緊的，急得幾乎想哭出來。

隨著時(shí)間的推移，我已經(jīng)跑了兩圈了。慢慢的，我感到腳步越來越重，甚至有些抖了，像個(gè)迷迷糊糊的病人，一會(huì)兒跑到左邊的跑道上，一會(huì)兒跑到右邊的跑道上，臉上米辣辣的，喘氣聲也越來越沉，心跳快得不能再快了，呼吸也越來越困難了，氣仿佛不是在進(jìn)，而是在出了。我多么想此時(shí)能躺在軟軟的床上美美地睡上一覺啊！就算是坐在地上調(diào)整一下呼吸，揉揉腳也好啊。不行！我又為自己醒了醒腦，鼓了鼓氣，閉上雙眼，咬緊牙關(guān)，奮力沖向終點(diǎn)。

我終于順利沖過了終點(diǎn)！我氣喘吁吁地坐在了地上，喜悅，幸福，歡暢，交織在一起。嘿！這就是成功后的心情。

嘿！我成功了！你只要敢于向困難挑戰(zhàn)，就會(huì)成功，就會(huì)嘗到成功后的喜悅。

嘿我成功了作文 篇4

從小到大，我做過許多成功的事，也做過許多失敗的事。失敗的事，提醒了我要不斷前進(jìn)；成功的事，則給了我鼓勵(lì)，并下決心向更高的目標(biāo)奮進(jìn)。我還清楚地記得我那一次取得的成功。

那天，我在做數(shù)學(xué)題。做著做著，我碰到了一條難走的路——一道題把我難住了。我又仔細(xì)念了一便題：一工廠的工人，12人一組多3人，8人一組也多3人；總?cè)藬?shù)大于100且小于140。我仔細(xì)想了想，覺得有必要求出12和8的最小公倍數(shù)。于是，我寫下一個(gè)短除式，并求出最小公倍數(shù)是24。接著，我把目光移到了多3人：24多3是27，那么，求出的數(shù)和27有什么關(guān)系呢？會(huì)不會(huì)是27的倍數(shù)？我試了好幾遍，發(fā)現(xiàn)不是，便退了一步——換一個(gè)思路，就從24著手！那么，得數(shù)應(yīng)該是24的倍數(shù)吧？正想著，我又瞅到了多3人。我恍然大悟：一定是24的倍數(shù)再多3！我就照此算起來。我發(fā)現(xiàn)，在100與140之間24的倍數(shù)只有120。于是，我就照著123（120＋3）反算了一遍：它除以12商10余3，除以8商15余3。哈，對(duì)啦，就是123！我興奮地將123寫進(jìn)了答案，心里樂滋滋的。

通過這件事，我明白了：做事要認(rèn)真思考，多些耐心，另外還要考慮全面！

第二篇：嘿!我成功了!

嘿！我成功了！

嘿！我成功了！

成功，是什么感覺？有人說，它是幸福的；有人說，它是喜悅的；有人說，它是滿足的。萬種成功的感覺，在放下久握的畫筆后，我品嘗到了。

我很喜歡畫畫，對(duì)我來說，畫畫就是一種享受。現(xiàn)在，已經(jīng)畫的的十分熟練了。但每當(dāng)看到那一幅十分別扭的畫時(shí)，就不禁回憶起初學(xué)人物畫時(shí)的情景。

那是一個(gè)寂靜的夜晚，我正一個(gè)人在臺(tái)燈下看書，正當(dāng)我看的津津有味時(shí)候，一幅插圖吸引了我的目光。插圖上，畫著一個(gè)小女孩，她正坐在公園的椅子上，閉著眼睛，享受著太陽的溫暖，陽光照在她的臉頰上，與她身后的百花一并構(gòu)成了一幅美好又舒心的風(fēng)景。我不禁被這畫面吸引了，仿佛自己也像小女孩一樣，沐浴著陽光，暖暖的，仿佛是一念間，我突然決定，要做一名畫家。于是，我拿出紙和鉛筆、橡皮，一板一眼的照著臨摹起來。

先從頭部開始，我小心翼翼的拿著筆，在紙上畫了一個(gè)半圓，然后，有照著插圖，畫出在微風(fēng)中飄開、如墨般的長(zhǎng)發(fā)。哎呀！這個(gè)畫的太長(zhǎng)了，我又連忙拿來橡皮，在紙上輕輕的擦著，又畫了起來，再和原圖對(duì)照，嗯，雖然有些差距，但已經(jīng)很不錯(cuò)了。畫完頭發(fā)，就該畫臉了。我畫頭發(fā)時(shí)，特意留了個(gè)空，就是為了畫臉用的。下巴尖尖的，臉頰也不寬，真是一張美人臉！我觀察完后，也學(xué)著樣子畫了一條弧線，真是出師不利，竟把臉畫歪了，一邊瘦一邊胖，都快成“變形金剛”了，這哪兒是美人臉呀，冬瓜臉都不如！我被自己的畫弄得忍俊不禁，連忙又拿橡皮修改起來。在我的千磨萬擊下，一張中不溜，一邊微瘦，一邊微胖的臉貼在畫上，與頭發(fā)顯得格格不入，我越改越難看，只得這樣勉強(qiáng)帶著了。

接著，我又開始畫身子，那情景，簡(jiǎn)直是“慘不忍睹”，不過，對(duì)于我這個(gè)初學(xué)者來講，我自認(rèn)為已經(jīng)不錯(cuò)了。畢竟的第一次畫嘛！就這樣，我的第一幅“處女作”就出爐了！

畫完后，我放下緊握已久的畫筆，拿起這幅畫，心中激動(dòng)的心情難以言表，我高興極了，心中像有無數(shù)朵鮮花開放。我欣賞這自己的大作，恨不得把這消息宣告天下，不用說，這幅畫將是我人生畫板上最絢麗的一筆！

我想，我已經(jīng)品嘗到了快樂的味道，那是一種可以貼和內(nèi)心的興奮與舒適，為了這份喜悅，不用害羞，也不用矜持，讓我們大聲向世界宣告：嘿！我成功了！

讓快樂的幸福充滿內(nèi)心，久久不忘、、、、、、、、、

第三篇：嘿我成功了作文

嘿我成功了作文3篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的嘿我成功了作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

嘿我成功了作文 篇1

在暑假的一天，媽媽帶我去買菜，在回家的路上。看見了我的好朋友周亦忻，她開心的喊著我：“嘿，樂樂。我們馬上去白馬公園玩平衡車，和我們一起去吧？”我不知道平衡車是什么？因?yàn)閶寢屵€有事，可我也非常想去。所以媽媽把我交給了阿姨和她們一起去了。

來到了白馬公園，看見許多小朋友站在一個(gè)沒有扶手，就像滑板的車子上面開心的追逐。阿姨給我叫來一位年輕的教練，帶來了一輛粉色平衡車。他細(xì)心的指導(dǎo)我的注意事項(xiàng)，扶著我嘗試著上車。我小心翼翼地站在平衡車上，可是并沒有我們想象的簡(jiǎn)單，我跟本就站不直，身體向前或向后倒。跌倒并沒有讓我害怕，我心里想要戰(zhàn)勝平衡車。周亦忻看我努力，專心地學(xué)著，她也過來鼓勵(lì)我，教我。看著他們認(rèn)真的教我，我更加發(fā)奮圖強(qiáng)。我一直盯著他們，望著其他小朋友，我又跌跤了。我發(fā)現(xiàn)：我一分神，就做不好一件事。我安下心，按照教練交我的步驟重新上去了，我可以騎起來了，雖然只是小小的一段，但是我還是很開心。慢慢的，我越騎越遠(yuǎn)，可以不要教練的保護(hù)了。

我成功了，成功學(xué)會(huì)騎平衡車了。

嘿我成功了作文 篇2

我心中的快樂是天上閃爍的星星，最亮的那顆星，是我成功時(shí)的喜悅。

記得那一次，我突然打乒乓球，爸爸給我買了一幅球拍，還有球。我回到家以后迫不及待地讓爸爸教我打球（我爸很會(huì)打乒乓球）。我爸笑著說：“那么急？只要你一下顛十個(gè)球，我就教你。”

我高興的一蹦五尺高，從爸爸手里奪過球拍，搶起球顛起來，我一臉自信的`笑容，好像是我教我爸而不是我爸教我，我忍不住樂出聲來，結(jié)果手一歪，球徑直朝我的臉飛來，我的臉被球狠狠地撞了一下，球也被彈出去老遠(yuǎn)，我心中的高興全部變成了憤怒，我沖過去，抓起球，本想摔下去，可爸爸卻說：“做事哪有不失敗的？如果不肯從失敗中爬起來，那你這一輩子永遠(yuǎn)不可能成功了。”

我聽了這些話手禁不住停了下來，仔細(xì)回味著，是啊，如果不肯爬起來，一生就會(huì)在失敗中度過。

從這天開始，我自己努力練球。當(dāng)然，吃了不少的苦，但每次吃苦時(shí)我就想一想爸爸的話，火氣和不情愿也就所剩無幾了。

又有一天，爸爸給我來了個(gè)突然襲擊——和我比顛球，我這幾個(gè)月的努力沒有白練，100：150，我贏了。我大叫一聲：“我成功啦！”

爸爸笑著說：“真是青出于藍(lán)勝于藍(lán)吶，哈哈。”

嘿我成功了作文 篇3

嘿，我成功了！想知道我做什么成功了，那么就請(qǐng)您往下看吧。

記得那一次寫毛筆字，由于書法老師上課后講了一會(huì)兒怎么寫，所以直到下課，我的一張毛筆字也沒寫完。可是下一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，老師說一定要在老師進(jìn)教室之前學(xué)生先進(jìn)教室，所以沒寫完的我就慌慌張張胡亂寫了一張交了。看看自己寫的那張毛筆字，簡(jiǎn)直惡心至極。

這一節(jié)又是書法課，我在認(rèn)真地練習(xí)著。宋老師看著我寫的字鼓勵(lì)我說：“沒事，再接再勵(lì)。”說完，宋老師拿起來筆幫我寫了一個(gè)門字。老師寫的門字，真是蒼勁有力，生動(dòng)而有氣勢(shì)。我情不自禁地說：“不愧是大書法家呀！”宋老師笑著說：“我只不過是知道它的主筆怎么寫，怎么掌握結(jié)構(gòu)罷了。”

按照老師指導(dǎo)的，我也試了試這種辦法，以后每一次上課我都會(huì)先找這個(gè)字的主筆，然后再把握這個(gè)字的結(jié)構(gòu)。這樣長(zhǎng)久練習(xí)下去，不可思議的事情發(fā)生了……

又一次上書法課，我寫了一個(gè)黃字，覺得方正秀麗。宋老師走到我跟前，笑瞇瞇地對(duì)我說：“煜軒，寫的不賴，繼續(xù)努力呀！”說著，宋老師為我豎起了大拇指。

還有一次我在寫毛筆字時(shí)，我旁邊的呂佳佳羨慕地說：“寫的這么好，長(zhǎng)大是不是當(dāng)書法家”？我只是微微一笑，面對(duì)著崇拜我的粉絲們，真是無比自豪啊！

嗨，我成功地學(xué)會(huì)了寫毛筆字，在我們班小有名氣，還多了一些粉絲呢！

第四篇：嘿我成功了作文

【精選】嘿我成功了作文3篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的嘿我成功了作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

嘿我成功了作文 篇1

去年春天的時(shí)候，我開始養(yǎng)蠶了。看著蠶一天天長(zhǎng)大，我高興極了。但是有一天發(fā)生了一個(gè)意外。

蠶每天不停的吃著桑葉，變得越來越大，白白胖胖的，它要吃的東西也越來越多，我不得不時(shí)時(shí)刻刻的想著找桑葉。一天，我去公園玩的時(shí)候摘了一些桑葉回來，到家后，我立刻把桑葉拿出來放到蠶的身上，蠶大口大口的吃了起來，別提多香了。我真希望蠶能長(zhǎng)的更大，快點(diǎn)結(jié)繭。下午的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)蠶突然少了一只，翻開桑葉才發(fā)現(xiàn)有只蠶死了。我傷心極了！到底是什么原因讓蠶死了呢？蠶的生長(zhǎng)過程中，要褪五、六次皮，難道是因?yàn)槠]褪下來所造成的嗎？我觀察了一下，發(fā)現(xiàn)這只死了的蠶是剛褪完皮的，不應(yīng)該是這個(gè)原因。是應(yīng)為有人捉蠶不小心捏死的嗎？我問遍了家里所有的人，都說沒有碰過蠶。后來我再仔細(xì)的觀察后，發(fā)現(xiàn)盒子里其它的蠶都不吃桑葉了，都搖著頭好像不舒服的樣子，我忽然想到了一定是桑葉出了問題，是不是因?yàn)楣珗@采的桑葉噴農(nóng)藥了？桑葉有毒！我趕緊把盒子里的桑葉全部拿了出來，立即跑到了小區(qū)周圍尋找新的桑葉，我一棵樹一棵樹的找，最后終于在雙紫小區(qū)里發(fā)現(xiàn)了一棵桑樹，我高興極了！我趕快摘了些桑葉，飛快的跑回了家。到家后，我把新鮮的桑葉全都放到了盒子里，生怕把蠶餓死，蠶寶寶們又大口大口的吃了起來。看著它們吃的那么開心，我一直懸著的心終于可以放下了。

我成功了，經(jīng)過自己的努力我搶救了蠶寶寶。這件事情讓我知道了遇到困難不要害怕，只要認(rèn)真努力就一定能戰(zhàn)勝困難。

嘿我成功了作文 篇2

一天，我在家看電視，有個(gè)節(jié)目向我們介紹了日本最流行的火鍋——紙火鍋。這種火鍋不僅衛(wèi)生，而且環(huán)保。開始我沒太在意，但想想就不對(duì)勁兒了。紙一碰火，不就燒著了？

為了揭開謎底，我決定自己動(dòng)手做個(gè)實(shí)驗(yàn)。

我先找來一盞酒精燈和一個(gè)鐵架子，又用普通的打印紙疊了一個(gè)方方正正的紙鍋，放在鐵架子上，里面裝進(jìn)二分之一的自來水。然后我小心翼翼地點(diǎn)燃了酒精燈，把酒精燈在鐵架子下面，并讓紙鍋和火保持一定的距離。

我目不轉(zhuǎn)睛地盯著紙鍋：只見紙鍋里的水一點(diǎn)點(diǎn)變化著，底部出現(xiàn)了許多小泡泡，小泡泡愈來愈多，一個(gè)個(gè)往上冒，像魚缸里的小金魚吐出的小水泡泡。我用食指小心的觸摸紙鍋里的水，哇！好燙呀！不一會(huì)兒鍋里的小泡泡變成了大泡泡說明水完全沸騰了。我輕輕地把紙鍋端了起來，倒掉里邊的水，里里外外仔細(xì)觀察，除了底部被煙火熏得有些泛黃之外，紙鍋真的完好無損。這是什么原因呢？我趕緊上網(wǎng)查資料，這才知道了紙鍋燒水的原理。

原來，每種物質(zhì)都有自己的燃點(diǎn)，只有自身的溫度達(dá)到了燃點(diǎn)才能燃燒起來。水沸騰的溫度叫做沸點(diǎn)，在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的沸點(diǎn)是100℃，而紙的燃點(diǎn)是183℃，燒水的時(shí)候，水不斷從紙鍋上吸收熱量，即使水燒開后，水的溫度也保持沸點(diǎn)不變，那么紙的`溫度就不會(huì)達(dá)到183℃。所以水沸騰時(shí)紙鍋也不會(huì)燒著。噢，原來是這樣！這個(gè)試驗(yàn)我成功了！

大千世界真是神奇，我們要努力去發(fā)現(xiàn)，探索，揭開許許多多的未解之謎，為我們?nèi)藖矸?wù)，也為子孫后代造福。

嘿我成功了作文 篇3

在暑假的一天，媽媽帶我去買菜，在回家的路上。看見了我的好朋友周亦忻，她開心的喊著我：“嘿，樂樂。我們馬上去白馬公園玩平衡車，和我們一起去吧？”我不知道平衡車是什么？因?yàn)閶寢屵€有事，可我也非常想去。所以媽媽把我交給了阿姨和她們一起去了。

來到了白馬公園，看見許多小朋友站在一個(gè)沒有扶手，就像滑板的車子上面開心的追逐。阿姨給我叫來一位年輕的教練，帶來了一輛粉色平衡車。他細(xì)心的指導(dǎo)我的注意事項(xiàng)，扶著我嘗試著上車。我小心翼翼地站在平衡車上，可是并沒有我們想象的簡(jiǎn)單，我跟本就站不直，身體向前或向后倒。跌倒并沒有讓我害怕，我心里想要戰(zhàn)勝平衡車。周亦忻看我努力，專心地學(xué)著，她也過來鼓勵(lì)我，教我。看著他們認(rèn)真的教我，我更加發(fā)奮圖強(qiáng)。我一直盯著他們，望著其他小朋友，我又跌跤了。我發(fā)現(xiàn)：我一分神，就做不好一件事。我安下心，按照教練交我的步驟重新上去了，我可以騎起來了，雖然只是小小的一段，但是我還是很開心。慢慢的，我越騎越遠(yuǎn)，可以不要教練的保護(hù)了。

我成功了，成功學(xué)會(huì)騎平衡車了。

第五篇：嘿我成功了作文

精選嘿我成功了作文四篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的嘿我成功了作文4篇，希望能夠幫助到大家。

嘿我成功了作文 篇1

從我看了《創(chuàng)新作文》里的＂捏泥巴＂后。就想，捏泥巴真的有那么好玩兒?jiǎn)幔磕嵌嗯K呀。于是，我決定來試一試，發(fā)現(xiàn)一下其中的樂趣。

我找來一大盆的泥土，媽媽看見了，說：＂這是要干什么呀！弄這么多的泥，臟不臟呀！＂＂媽，這不是泥這是泥土，這不，我看＜創(chuàng)新作文＞里的＂捏泥巴＂。一開始我就想，這泥是挺臟的，可是我又仔細(xì)地想了一遍，泥巴雖然臟，但是其中的樂趣極大呀，您看，有多少藝術(shù)家小時(shí)候不都是玩泥巴或什么長(zhǎng)大的，再者說了．這捏泥巴不也是一門藝術(shù)嗎？＂＂行，泥也好，泥土也罷，反正我不允許，要弄出去弄，省得把家里面弄臟。＂出去就出去，干嘛生這么大的氣。＂我小聲嘀咕著．我氣呼呼地拿著水，抱著盆，找到了一個(gè)僻靜的地方，放下東西，開始和泥。我怕把泥弄稀了，就一點(diǎn)點(diǎn)地往里倒水，我看差不多了，一伸手，天呀，泥還是稀了，我氣極了，把盆里的泥一倒，再盛了一些泥，這一次還沒有成功。我沒有氣妥，有盛了一些泥，后果可想而知，我就這樣反反復(fù)復(fù)地弄了好幾次，都不頂用。這時(shí)，我的肚子開始抗議了。哎，可是我那顧的上它呀。于是，就接著弄。這時(shí)，媽媽來叫我吃午飯，＂都要吃飯了，還弄這么臟的東西，快回家，洗洗手，吃完飯就在家寫＂奧賽。＂吃完午飯，我偷偷地跑了出來，這次，我可是掌握了前幾次的經(jīng)驗(yàn)，我先放入少許的水，看一看，如果稀了，就倒一些泥，終于成功了。最后，我捏了一些奇怪繁榮形狀。有睡著的小豬、看家的小狗和站在樹上的小鳥、玩得別提有多高興了。

嘿我成功了作文 篇2

一天，我在家看電視，有個(gè)節(jié)目向我們介紹了日本最流行的火鍋——紙火鍋。這種火鍋不僅衛(wèi)生，而且環(huán)保。開始我沒太在意，但想想就不對(duì)勁兒了。紙一碰火，不就燒著了？

為了揭開謎底，我決定自己動(dòng)手做個(gè)實(shí)驗(yàn)。

我先找來一盞酒精燈和一個(gè)鐵架子，又用普通的打印紙疊了一個(gè)方方正正的紙鍋，放在鐵架子上，里面裝進(jìn)二分之一的自來水。然后我小心翼翼地點(diǎn)燃了酒精燈，把酒精燈在鐵架子下面，并讓紙鍋和火保持一定的距離。

我目不轉(zhuǎn)睛地盯著紙鍋：只見紙鍋里的水一點(diǎn)點(diǎn)變化著，底部出現(xiàn)了許多小泡泡，小泡泡愈來愈多，一個(gè)個(gè)往上冒，像魚缸里的小金魚吐出的小水泡泡。我用食指小心的觸摸紙鍋里的水，哇！好燙呀！不一會(huì)兒鍋里的小泡泡變成了大泡泡說明水完全沸騰了。我輕輕地把紙鍋端了起來，倒掉里邊的水，里里外外仔細(xì)觀察，除了底部被煙火熏得有些泛黃之外，紙鍋真的完好無損。這是什么原因呢？我趕緊上網(wǎng)查資料，這才知道了紙鍋燒水的原理。

原來，每種物質(zhì)都有自己的燃點(diǎn)，只有自身的溫度達(dá)到了燃點(diǎn)才能燃燒起來。水沸騰的溫度叫做沸點(diǎn)，在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的沸點(diǎn)是100℃，而紙的燃點(diǎn)是183℃，燒水的時(shí)候，水不斷從紙鍋上吸收熱量，即使水燒開后，水的溫度也保持沸點(diǎn)不變，那么紙的溫度就不會(huì)達(dá)到183℃。所以水沸騰時(shí)紙鍋也不會(huì)燒著。噢，原來是這樣！這個(gè)試驗(yàn)我成功了！

大千世界真是神奇，我們要努力去發(fā)現(xiàn)，探索，揭開許許多多的未解之謎，為我們?nèi)藖矸?wù)，也為子孫后代造福。

嘿我成功了作文 篇3

暑期的情況下，爸爸帶著我和表姐去游泳。

一下水，我禁不住擔(dān)心起來，由于游泳池深2米，我雙手牢牢地地拉住爸爸，姐姐卻不愿敢排水。爸爸只能讓我與姐姐依靠游泳圈戲水。

老爸決策使我們無需游泳圈，他來教我們游泳。我還在老爸的激勵(lì)下，放寬游泳圈，訓(xùn)練游泳，我剛放寬游泳圈，一不小心沒有把握住爸爸，沉到水中嗆了兩口水，爸爸趕緊將我拉上來。姐姐見了這情況，如何也不愿意學(xué)會(huì)放下游泳圈，爸爸也拿她沒法……

然后，老爸教我均衡，雙手挺直，雙腳合拼挺直，要浮在河面上。一開始我怎么也浮不上來，時(shí)間一久，我也很灰心喪氣。老爸又說：“因此 這叫均衡，我教你的全是最基礎(chǔ)的，不要?dú)怵H，一定會(huì)取得成功的.。”我又打起精神再次訓(xùn)練，過去了幾十分鐘，.我把握了均衡。隨后，老爸教我姿態(tài)：“雙手要轉(zhuǎn)圈，來旋轉(zhuǎn)，雙腳要先收，再用勁一蹬。”說著，學(xué)起了示范性，我跟在老爸后邊坐下來，老爸要我多加練習(xí)，說去找姐姐，看姐姐會(huì)始終不變念頭。

爸爸苦口婆心，姐姐卻不動(dòng)搖她這一心。過去了很久，老爸過來了，我開心地對(duì)他說，我會(huì)了，歸還他看過。老爸剛開始宣布教我游泳：“你看看，雙腳要先蹬一下邊沿，隨后……”

“耶，我會(huì)了！我成功了！”我高聲喊到。

從這一件親自感受的事兒中，我懂得了一個(gè)大道理：要膽大、永不放棄地做你覺得不能的事，才可以取得成功。

嘿我成功了作文 篇4

“作文？手抄報(bào)？哦！我懂了！”我拿起紙來，在上面寫起“東方日?qǐng)?bào)”來？

“凝？什么？刊頭怎么畫？”我凝惑地摸了摸腦袋，一臉的無賴。“網(wǎng)上絕對(duì)有的。”一邊看著報(bào)紙的爸爸晃動(dòng)道。哎呀，我怎么忘了這個(gè)“百事能”。我來了。我打開了網(wǎng)頁，在百度網(wǎng)址里面打了“國慶手抄報(bào)”，里面有千萬條信息。媽呀！我咬起筆頭該選哪個(gè)呢？哎呀！到底選哪個(gè)啊？我耐心幾乎都為零了，我抓狂了。我瘋狂的亂翻頁碼，幾分鐘后，已經(jīng)到了最后一頁，于是我點(diǎn)了國慶節(jié)手抄報(bào)照片。哈哈！原來是這個(gè)呀！選中了一副國慶節(jié)很多煙花的地方。哈哈？我快要成功了。

我拿起了尺子和鉛筆，把腦海里的映像都畫了出來。這，這草莓也太難了吧？愛心樣，我竟然畫了一個(gè)正方形，正在晾衣服的媽媽剛好路過，走過來看：“兒子，你這畫得什么啊？”我害羞地轉(zhuǎn)過去：“這？這是草莓啊。”“那你這也畫得太丑了吧。”媽媽指著我畫的正方形草莓。我趕忙把媽媽勸走了：“媽，您不懂，這是藝術(shù)，我們班都有人把西瓜畫成星形呢！”呼，終于走了，我要趕快把它擦掉，不然，他們又得嘲笑我了。

我把橡皮擦拿來，擦掉這個(gè)正方形草莓，再畫了一個(gè)草莓。嗯！這個(gè)不錯(cuò)，挺好看的，我指著那藝術(shù)橢圓草莓。哈！太好了，我一定可以中獎(jiǎng)的！我寫了幾個(gè)字，哇！真是超神般的亂畫。我又畫了幾條馬路，那馬路很直，中間有幾輛小車，馬路直通學(xué)校，路上有大樹、椅子、行人。應(yīng)該是快要完成了。我拿起水彩筆，在紙上添上了新衣裳，再畫一個(gè)天安門廣場(chǎng)就好了。哈哈，我要成功了！加上幾束漂亮的煙花，天安門下畫了個(gè)地球。地球啊！你真是太美麗了啊！處在天安門下方，圓圓的我太開心了。我眉開眼笑，手舞足蹈。

哈哈！真是太爽了，成功了感覺煥然一新全身都爽快輕松了，發(fā)臭的襪子我都感覺好香的。真是爽啊！

哈哈！我，成功了。