第一篇：【精品】開學(xué)第一課作文600字匯總

【精品】開學(xué)第一課作文600字匯總6篇

在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的開學(xué)第一課作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

八分鐘意味著什么呢？八分鐘是暑假里吃一個(gè)冰淇淋的時(shí)間，是一個(gè)快樂的課間。在開學(xué)時(shí)，就是這短短的八分鐘給了我教訓(xùn)，給我上了開學(xué)第一課。

暑假轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了，報(bào)名那天，老師囑咐我們一定要收看中央電視臺(tái)的《開學(xué)第一課》。可是因?yàn)槭亲詈笠粋€(gè)周末，我盡興地玩耍，結(jié)果比預(yù)定時(shí)間晚了幾分鐘才開始收看。爸爸開玩笑說：“沒有關(guān)系，就把這延誤的幾分鐘當(dāng)成一次教訓(xùn)，明天正式開學(xué)，真正的開學(xué)第一課不遲到就好了。”

我聽了爸爸的話，自信地對(duì)他說：“不會(huì)的，提前做好準(zhǔn)備不就行了？”開學(xué)那天，我們比以往提前了15分鐘出發(fā)了。我滿以為不會(huì)遲到，可惜天公不作美，路上下起了雨，本該暢通無阻的道路也因此堵得水泄不通。車子被堵在路的中央，過了十幾分鐘才往前挪了一兩米遠(yuǎn)。我心里很著急，恨不得可以讓汽車飛到校門口，使我不遲到。可是想歸想，爸爸好不容易才把車子從中間道挪到靠近路邊的車道。我趕緊背起書包下車，自己走路去學(xué)校。我緊趕慢趕，終于到班上。可還是遲到了八分鐘，老師要我放學(xué)后留下了補(bǔ)時(shí)。

下午補(bǔ)時(shí)的時(shí)候，老師并沒有一味地責(zé)備我，而是給我安排了一個(gè)任務(wù)——以后負(fù)責(zé)檢查遲到。為了完成任務(wù)，我更加嚴(yán)格地要求了自己：首先早上6點(diǎn)30分必須起床，其次最遲7點(diǎn)25分必須出門。這兩點(diǎn)我在第二天都做到了，可即便這樣，我還是險(xiǎn)些遲到。

第三天，我又一次調(diào)整了計(jì)劃。起床時(shí)間不變，但出發(fā)時(shí)間變成了7點(diǎn)20分。為了預(yù)防堵車，我還請(qǐng)爸爸用手機(jī)實(shí)況地圖查路況。功夫不負(fù)有心人，我終于在8點(diǎn)鐘之前順利到達(dá)教室。

開學(xué)第一天短短八分鐘的遲到可真令我印象深刻。這寶貴的一課讓我懂得：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。有時(shí)候光有預(yù)案是不行的，還要根據(jù)實(shí)際情況靈活應(yīng)變。有了這次深刻的教訓(xùn)，我希望以后自己再也不要遲到了。

文章摘要：他的臉一下子漲得黑紫，像個(gè)做錯(cuò)事的孩子，不知所措地望著我，目光中充滿了自責(zé)、無奈、沮喪;我把放在風(fēng)雨中，放在全世界的每個(gè)角落，讓它成為親情的象征，讓這世界充滿親情的感動(dòng)。開學(xué)第一課讀后感作文我無法面對(duì)每一個(gè)人，包括我自己。時(shí)間老人知趣的放下高傲的頭，和它匆忙的腳步，停下來靜靜地傾聽我心中的惆悵；

就像王亞平老師一樣，付出了艱辛的汗水。才成為萬人矚目的女航天員。所以她告訴我們：夢(mèng)想需要努力才能成功，想要努力就要付出汗水。

劉冬老師雖給我們展示了許多飛機(jī)飛行的方式，但其主要告訴我們：夢(mèng)想就像一架飛機(jī)可以飛向你所向往的地方，但我們要掌握它。就需要?jiǎng)恿Γ袆?dòng)力才能飛。

而廖智老師在地震中失去了雙腿與她的女兒，但她始終沒有向命運(yùn)低頭。而她的舞蹈夢(mèng)卻未停止過；她忍著巨痛裝上假肢，又一次出現(xiàn)在了我們的面前。她則告訴我們：夢(mèng)想需要堅(jiān)持，更不能半途而廢；不能以遭遇為借口、輕易向人生低頭。

而著名鋼琴家，他從小就從替訃員成就為鋼琴夢(mèng)后。其告訴我們：有夢(mèng)就能出彩，不要因失敗而低頭，要對(duì)自己有信心！

他們都是為夢(mèng)想而奮斗的人，也是實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想的人。夢(mèng)想雖然要堅(jiān)定，但也要根據(jù)實(shí)際而行。就如十三歲的付麗娟，從自己的軍裝夢(mèng)到飛天夢(mèng)。

夢(mèng)想不會(huì)拋棄我們，只有我們拋棄自己。沒有誰能隨隨便便成功，所以在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途中，無論我們遇到什么困難，都必須忍著，雖然有時(shí)讓我們難受到哭泣。會(huì)讓我們感疼痛，會(huì)讓我們想放棄但只要我們能一再堅(jiān)持，就能克服它，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)它。

夢(mèng)想是一把鑰匙，它能打開我們自己的鎖；但自己的鑰匙要自己打造才能打開；讓我們共同打造，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想吧！

“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”這是著名的雕塑家羅·丹說的一句名言。世上美的事物許多許多，只是缺少去發(fā)現(xiàn)這些美的眼睛。

觀看了這一學(xué)期的《開學(xué)第一課》，我的心中感慨萬千！今年的《開學(xué)第一課》講了四種美。“探索美”，“創(chuàng)造美”，“和諧美”，“傳遞美”。這四種美，都是值得我去學(xué)習(xí)的！

探索美，探索生活，創(chuàng)造夢(mèng)想。在生活中，要學(xué)會(huì)探索大自然，探索宇宙，探索海洋，探索大地。在探索的同時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)人世間千萬種的美。你就會(huì)知道，美，無處不在！

創(chuàng)造美，創(chuàng)造幸福，快樂一生。為他人創(chuàng)造美，就像最美司機(jī)——吳斌叔叔。吳斌叔叔為了大巴車上的所有游客的安全，他犧牲了自己的許多，當(dāng)然，也犧牲了自己寶貴的生命！整整一座城，在為一個(gè)人送行。吳斌叔叔用他的雙手創(chuàng)造出一種美，感動(dòng)了一座城！創(chuàng)造美是一種快樂！

和諧美，和諧世界，和諧家園。我們的身邊有著默默支持著我們的人。他們?yōu)槲覀兏冻隽嗽S多許多，這就是和諧的力量！朋友之間相互合作，這也是默契的和諧！只要大家一起創(chuàng)造一個(gè)和諧的家園，我們一定會(huì)更快樂！

傳遞美，傳遞愛心，笑容一生。讓我們學(xué)會(huì)把妹傳遞出去吧！讓更多的人，感受到更多的美，讓他們知道美的真諦，明白美的生活。

這四種美都是我們不可缺少的，有些人因?yàn)槿鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛，所以內(nèi)心被抱怨和不滿的充斥；有些人因?yàn)槿鄙賯鬟f美的信心，所以沒能體會(huì)到關(guān)愛之花綻放時(shí)的絢麗；有些人因?yàn)槿鄙賱?chuàng)造美的勇氣，所以不敢伸出援助之手；有些人因?yàn)槿鄙俸椭C美的心靈，所以體驗(yàn)不到和諧之美帶來的幸福祥和。

試著去發(fā)現(xiàn)身邊的美吧！要知道，這個(gè)世界，美，無處不在！

今天，我們看了《感動(dòng)中國》，里面講述了許多感動(dòng)的事情，其中，讓我最感動(dòng)的就是救火的事了。

這件事情發(fā)生在一個(gè)小村莊里。一天晚上，讓大家預(yù)料不到的事情發(fā)生了。因?yàn)殡娖寇嚶访姘l(fā)生火災(zāi)。一位年輕人救出了自己一家人；他想到上面還有房東一家和十幾個(gè)人，要不我上去把他們也救出來？就對(duì)他妻子說我去救人。這位年輕人說完便頭也不回地走了。他不顧一切地跑進(jìn)了火海，匆忙地敲著門。咚咚咚，轉(zhuǎn)眼間房東和其他人都接二連三地跳了出來。那位自告奮勇的年輕人最后一個(gè)才跑出來，他踏過的腳印都是帶著血的`。他剛出來，所有人都驚呆了。滿身烏黑烏黑的，跟焦碳差不多，他的頭發(fā)一根也不剩，衣服被燒沒了。這個(gè)時(shí)候，救護(hù)車和消防隊(duì)員都趕到了，救護(hù)車將年輕人送到省里的一家大醫(yī)院，可光靠這點(diǎn)醫(yī)療技術(shù)還不夠，所以醫(yī)務(wù)人員將他送到了首都——北京的好醫(yī)院。經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的手術(shù)，年輕人也沒有一點(diǎn)好轉(zhuǎn)。醫(yī)院提出來要捐獻(xiàn)頭皮，他的妻子第一個(gè)提出要捐獻(xiàn)，并且表示，如果不夠就捐獻(xiàn)身上的皮膚。緊接著，又有許多有良心的群眾趕來，也提出捐獻(xiàn)頭皮，還有許多慈善人士捐來了一袋袋的人民幣。過了幾天，年輕人的皮膚變黃了。可是讓所有人都痛惜的是，病后106天，他不幸去世了。

他的妻子帶著兒子含著悲傷的眼淚，拿著骨灰，坐上大巴回了老家。四面八方的人們都鼓勵(lì)她。到了老家，婆婆抱著骨灰盒，遙望著天空嚎啕大哭。看到這里，我的眼眶都酸酸的，有一些同學(xué)都哭了。長大了我要學(xué)習(xí)年輕人高尚的品格，也要學(xué)習(xí)他的這種精神。

今年的開學(xué)第一課所談?wù)摰脑掝}是“夢(mèng)想”，第一位是大家都認(rèn)識(shí)的王亞平老師，她曾經(jīng)在太空中給我們上了一節(jié)物理課。之后，我們認(rèn)識(shí)了一位夢(mèng)想是想當(dāng)上軍人的女青年，付麗娟。她為了自己的夢(mèng)想而努力，每天的訓(xùn)練強(qiáng)度都非常高，有時(shí)她會(huì)累得趴在地上起不來。但她仍然堅(jiān)持不懈，為了自己夢(mèng)想付出了很多努力和代價(jià)，終于成為了一名優(yōu)秀的傘兵。她雖然時(shí)刻想著奶奶，但為了心中的夢(mèng)想，在訓(xùn)練場上堅(jiān)持，這讓我非常感動(dòng)。之后的課間游戲活動(dòng)讓我們了解了飛行原理，跟讓我們知道夢(mèng)想就是動(dòng)力，有了動(dòng)力，我們就能像小飛機(jī)一樣越飛越高、越飛越遠(yuǎn)。

下一課的課題是“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”，我們又認(rèn)識(shí)了一位舞蹈老師。她在一次四川地震時(shí)，被壓在廢墟下26個(gè)小時(shí)，因此失去了雙腿。但她沒有因此而放棄自己的夢(mèng)想，她不甘心，不甘心就這樣放棄自己的夢(mèng)想。所以，她裝上了假肢，準(zhǔn)備繼續(xù)練習(xí)跳舞。但當(dāng)她裝上假肢，站起來時(shí)，卻感到鉆心的痛。所以就一直臥床在家。有一次，她正睡在床上，想上洗手間，她呼喚她的母親，但叫了許多聲仍然沒有人答應(yīng)。她只能自己爬著去找假肢，他艱難的爬向客廳，看到假肢正靠在沙發(fā)旁邊，她立刻爬到沙發(fā)上，裝上假肢；這時(shí)她才名白假肢對(duì)她有多重要。她小心翼翼的站了起來，慢慢的向前走了一步，成功了。但當(dāng)她走第二步事，她一不小心，直直的摔了下去，干好撞在了坐便器的邊緣，頭發(fā)掉進(jìn)了坐便器，她掙扎著站了起來，看見鏡子里的她是這么得丑。她頓時(shí)崩潰了，甚至后悔地震時(shí)她為什么要活下來，但她想到了自己的夢(mèng)想，她想：“在第一次裝上假肢時(shí)，是那樣的痛，那樣我都堅(jiān)持住了，為什么這次就要放棄呢？”所以，她以自己的夢(mèng)想為動(dòng)力，繼續(xù)練習(xí)舞蹈。結(jié)果還沒學(xué)會(huì)走路，就可以了跳舞。最后，她成為了位傳奇的舞蹈家。

我們每個(gè)人都有夢(mèng)想，就然夢(mèng)想推動(dòng)我們飛起來吧！

其實(shí)，美的距離，只隔著一雙眼睛！

今天，我們觀看完了《開學(xué)第一課》，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)美就在我們身邊！‘發(fā)現(xiàn)美，和諧美，自然美，傳遞美’……。這幾個(gè)美不就在我們生活當(dāng)中嗎？

今天這堂課中的每一個(gè)情節(jié)都讓我十分感動(dòng)。里面的情節(jié)、里面的故事、里面的音樂，無一不讓我為之動(dòng)容。那一刻，我認(rèn)識(shí)了一位最美教師鄧麗，一個(gè)平凡的名字背后存在這一個(gè)偉大的女老師，她愿辭去高薪職位選擇到海拔1800多米的高寒山區(qū)，三年的支教生涯中，她為了讓班上患上先天性聾啞的兄弟能更好的學(xué)習(xí)與生活，鄧麗嘗試著用自創(chuàng)的手語更他們交流，學(xué)期末，兩人從20分的成績提高到70多分的左右。曾經(jīng)我懷疑過，幫助他人真的能獲得回報(bào)嗎？通過種種最美教師的事跡，我現(xiàn)在才恍然大悟，其實(shí)真正的付出是不求回報(bào)的。鄧麗用勇氣和擔(dān)當(dāng)詮釋著自己無悔的選擇，瘦弱的她用無力地肩膀撐起四個(gè)年級(jí)的教學(xué)重任。

我一邊看一邊回想著……其實(shí)，我們的老師何嘗不是如此呢？并不是每個(gè)人都像方仲永一樣有過人的的天資，她們依然在崗位上不斷的付出著，把自己美好的青春奉獻(xiàn)給教學(xué)生涯中。我錯(cuò)了！我錯(cuò)在目光短淺，只把美局限于外表美和環(huán)境美上了……

其實(shí)，生活中的美隨時(shí)可見，只要我們用心尋找、去體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來美就在我們身邊。美來源與生活，善于發(fā)現(xiàn)生活中的的美，善于從生活中獲得啟示，你也會(huì)變得很美，用心品味生活，“美“就在那兒。熱心幫助同學(xué)是一種美；為班級(jí)、集體付出是一種美；相信他人是一種美；隨時(shí)保持笑容、為大家?guī)砜鞓肥且环N美。我很會(huì)說，但我從來沒有做到過。

第二篇：開學(xué)第一課

開學(xué)第一課——我給孩子們講故事

讓孩子樹立受益終身的品質(zhì)

一年級(jí)190班 尹濟(jì)紅

設(shè)計(jì)意圖：每當(dāng)開學(xué)都會(huì)準(zhǔn)備開學(xué)第一課，以往我的開學(xué)第一課，總是圍繞以孩子安全問題、養(yǎng)成教育的為主題進(jìn)行開學(xué)第一講。一次偶然的機(jī)會(huì)在我手機(jī)里關(guān)注的公眾號(hào)里，看到了這樣一篇文章《開學(xué)季，最值得講給學(xué)生的6個(gè)故事》。看完之后我很受感動(dòng)，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)呀，一年級(jí)的孩子們喜歡聽故事，為什么我不用講故事的模式給孩子們來給孩子們上開學(xué)第一課呢？也許效果更好。于是有了今天的開學(xué)第一講的課題《我給孩子講故事》，故事題材前面六部分選自我看的這篇文章，稍作改動(dòng)，但在最后增加了以孩子安全教育——尤其是以交通安全為主題的第七個(gè)故事教育。教學(xué)目標(biāo)：

1、珍愛生命，安全第一，有自我保護(hù)意識(shí)。2讓孩子懂得感恩，心中有信念。

3讓孩子學(xué)會(huì)堅(jiān)持，你的努力不會(huì)辜負(fù)你。4心中有希望，無論身在何處不能放棄希望。

5讓孩子明白學(xué)無止境、要做有責(zé)任的人，理解父母的不容易。

教學(xué)過程： 談話導(dǎo)入：

一個(gè)年過完，孩子們你們又長大了一歲。你們的成長都來自于從小到大一點(diǎn)一滴的經(jīng)歷。這個(gè)春節(jié)假期，我們身邊發(fā)生了很多故事，溫暖的、感人的、勵(lì)志的??。讓我們把這些事作為一個(gè)假期的總結(jié)、新學(xué)期的開始，老師希望你們能聽懂這些故事，吸取它們背后所透露出的精神！

故事一學(xué)無止境——人生中的幸福，就是不斷前進(jìn)

課件出示圖片——81歲的“奶奶同學(xué)”薛敏修完成了所有專升本課程的學(xué)習(xí)的畢業(yè)照。（播放輕音樂）

師對(duì)照?qǐng)D片講述薛敏奶奶的故事： 在天津大學(xué)衛(wèi)津路校區(qū)，一場普通的畢業(yè)典禮格外受關(guān)注。

81歲的“奶奶同學(xué)”薛敏修完成了所有專升本課程的學(xué)習(xí)，在這一天拿到了天津大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的本科畢業(yè)證書，而為了這一刻她已經(jīng)奮斗了整整四年。時(shí)間回到2014年春，天津大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院院本部報(bào)名處，進(jìn)來一位頭花斑白的老奶奶。根據(jù)工作人員的經(jīng)驗(yàn)，奶奶應(yīng)該是來替忙碌的孫輩來報(bào)名的。可當(dāng)工作人員剛張嘴“奶奶，您??”就被薛敏修制止了：“請(qǐng)叫我薛敏修同學(xué)，我是來報(bào)名學(xué)習(xí)的。”盡管那時(shí)她已經(jīng)77歲了。薛敏修同學(xué)每天都是凌晨5點(diǎn)起床，先打開電腦學(xué)習(xí)一會(huì)，然后再洗漱、吃早點(diǎn)。不僅學(xué)習(xí)努力，她對(duì)老師還非常恭敬。去學(xué)習(xí)中心跟老師問問題，她都堅(jiān)持站著。對(duì)于“學(xué)霸奶奶”來說，“人生中唯一的幸福，就是不斷前進(jìn)。”

生談感觸：聽完薛敏奶奶的故事，你覺得她是一個(gè)什么樣的人？你能在她身上學(xué)到什么？

師總結(jié)：與其給孩子施加壓力讓他們不斷地讀書、做題，不如在現(xiàn)在培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)意識(shí)。薛敏修同學(xué)之所以受人敬佩，是因?yàn)樗K身學(xué)習(xí)的意識(shí)和心態(tài)。對(duì)薛奶奶來說，生命中最重要的就是真實(shí)地去生活，不屈服于同齡人的壓力，不囿于成見，不讓別人的觀點(diǎn)淹沒自己的初衷。

人生其實(shí)是一場馬拉松。孩子們，你們要記得，不要一開始跑得飛快，但中途就開始體力不支，最終成為一個(gè)半途而廢者。一定得明確自己學(xué)習(xí)的目的，要穩(wěn)中求進(jìn)，時(shí)刻保持自己對(duì)知識(shí)的渴求。

故事二：責(zé)任——要理解父母的不容易 課件出示：父母寫給孩子的19張請(qǐng)假條。

師對(duì)照?qǐng)D片講述故事：這是一對(duì)父母寫給她孩子的19張請(qǐng)假條，有一張寫著“親愛的寶貝，這是媽媽寫給你的第19張請(qǐng)假條，吃完年飯媽媽本來答應(yīng)帶你去游泳的，可臨時(shí)接到任務(wù)??等媽媽這個(gè)班退乘了，一定帶你去游泳。”這是2018年春運(yùn)期間，武漢客運(yùn)段“夫妻列車長”陳剛和肖三英寫給6歲女兒陳昱彤的一張請(qǐng)假條。

“有個(gè)阿姨生病了，上不了班，媽媽要去頂替她??”時(shí)間很緊，肖三英寫下第19張請(qǐng)假條后匆匆離家。望著媽媽的背影，女兒傷心地默默流淚。

肖三英說，以前孩子只知道藏爸媽的制服、帽子等，怕他倆換衣服去上班。現(xiàn)在孩子大了，懂事了，不再藏東西了。回到家，就讓爸爸媽媽講列車上的故事，也把自己在幼兒園做的好事講給爸爸媽媽聽，比一比誰做的好事多。從女兒3歲開始，3年多來，這樣的請(qǐng)假條夫妻倆已經(jīng)寫了19張。19張小小的請(qǐng)假條，寫滿了一對(duì)普通鐵路夫妻對(duì)女兒的歉疚。

生談感受： 你覺得這是一對(duì)怎樣的父母？你在他們身上感受到了什么？ 師總結(jié)：“夫妻列車長”平凡而偉大，他們既是平凡的鐵路職工，更是偉大的父母。一紙薄薄的請(qǐng)假條，卻承載著沉甸甸的責(zé)任意識(shí)與敬業(yè)精神。

孩子，你一定要理解父母的忙碌。因?yàn)榭赡芩麄兊母冻觯粌H僅讓你們家更美好，也讓我們的社會(huì)變得和諧美麗。

孩子，你也要學(xué)會(huì)尊重，尊重每一位平凡崗位上的普通人，正是他們的奉獻(xiàn)和付出，才有了我們今天井然有序的美好生活。

孩子，你更要懂得，每個(gè)人心中都該有一份責(zé)任。這份責(zé)任可能是你的作業(yè)，也可能是你的父母給你布置的一項(xiàng)任務(wù)。故事三 感恩——心懷感恩之人，道路更加寬闊

課件出示圖片——一位小孩被救后寫給消防官兵的感謝信 師講述其中的故事：讀出感謝信的內(nèi)容。2018年2月23日，重慶市涪陵區(qū)白濤街道的一個(gè)小男孩在父親的陪同下來到白濤消防中隊(duì)，將一封手寫的“感謝信”親手交給了中隊(duì)消防官兵，以表對(duì)“消防員叔叔”的感謝。他在信中寫道：“在我最痛時(shí)，有一位消防員叔叔說：‘你要是很痛，你就使勁掐我的手’，這讓我很感動(dòng)。”

教師總結(jié)：在危險(xiǎn)面前，他們是最美的逆行人；在困難面前，他們是溫暖的守護(hù)者。小男孩用最原始的書信，向消防官兵們說了聲“謝謝”，觸動(dòng)了我們心底最柔軟的情感：感恩之心。

永懷感恩之心，常表感激之情，是人生的必修課。你要感恩前進(jìn)路上的羈絆，使你成為更強(qiáng)大的自己；也要感恩成長路上的幫助，使你變成更優(yōu)秀的自己。感恩可以是一封手寫的書信，也可以是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一個(gè)真誠的微笑，一句禮貌的謝謝，感恩不在大小，重在永恒。

故事4信念———勇者無畏，強(qiáng)者無敵 出示《紅海行動(dòng)》的劇照。孩子們你們愛看動(dòng)畫片，元宵節(jié)那天老師布置你們和爸爸媽媽一起觀看電影《紅海行動(dòng)》,你們看懂了這部電影講述了什么嗎？ 學(xué)生回答：~~~~~· 師總結(jié)：賀歲檔電影《紅海行動(dòng)》取材自真實(shí)的“也門撤僑”事件。撤僑過程中，一名中國公民被劫持，為了救出人質(zhì)，同時(shí)避免引起外交沖突，海軍派出了一支作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富的“蛟龍突擊隊(duì)”，深入虎穴解救人質(zhì)。突擊隊(duì)一行8人，沒有外援，靠著非常人能及的意志力，拼到最后，成功解救人質(zhì)。看完電影以后，不少人都被這支隊(duì)伍“燃”到了。

《紅海行動(dòng)》展示了中國強(qiáng)大的國家力量，“勇者無畏，強(qiáng)者無敵”的口號(hào)，藏著的是信念：“蛟龍突擊隊(duì)”用責(zé)任與使命帶同胞回家的堅(jiān)定信念，作為軍人，“蛟龍突擊隊(duì)”用保家衛(wèi)國的信念鍛造血肉之軀，為祖國和人民撐起一片藍(lán)天；作為學(xué)生，定當(dāng)志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，用青春書寫人生華章，立志成為新時(shí)代的“大國工匠”。

故事5堅(jiān)持——你的努力絕不會(huì)辜負(fù)你。

出示圖片——武大靖奪得金牌的圖片，這是中國在平昌冬奧會(huì)收獲的唯一一枚金牌。

講述他的故事：在短道速滑男子500米決賽中，中國選手武大靖奪得金牌，這也是中國代表團(tuán)在平昌冬奧會(huì)收獲的唯一一枚金牌。

可就在七年前，他還只是隊(duì)伍的陪練，先是領(lǐng)著女孩子滑，后來有能力了，跟在男孩子隊(duì)伍的隊(duì)尾滑。那個(gè)時(shí)候的他，就連全國冠軍都不敢想。

他說：“我覺得對(duì)于運(yùn)動(dòng)員的身份是一種責(zé)任，不是所有的運(yùn)動(dòng)員都能穿上帶國旗的衣服。”備戰(zhàn)的這四年武大靖也曾面臨著挑戰(zhàn)，也經(jīng)歷著狀態(tài)的起伏，上賽季初，為了減少犯規(guī)，李琰教練更改了他多年慣用的起跑姿勢，這嚴(yán)重影響他當(dāng)時(shí)狀態(tài)，在質(zhì)疑自己中度過??這個(gè)賽季，為了提高后程能力，武大靖一直挑戰(zhàn)著中長距離的訓(xùn)練。長距離是弱項(xiàng)，每天挑戰(zhàn)自己，每天把自己練得筋疲力盡。每天都是重復(fù)著一樣的事情，可能會(huì)有一些乏味，后來仔細(xì)一想，真正能把成績提高上來，這些也無所謂了。

教師寄語：

人貴有志，學(xué)貴有恒。

中國冰雪健兒因?yàn)閷?duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，所以不懼傷痛，不畏失敗，全力以赴，持之以恒。孩子們，通往夢(mèng)想的路上從來都不會(huì)一帆風(fēng)順，必不可少地會(huì)經(jīng)歷一些痛苦和懷疑，但我們只要選擇自己喜歡的事情，然后拼盡全力地去完成、去突破，要緊牙堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持，你一定能創(chuàng)造屬于自己的奇跡！

故事6希望——無論身處何處，永遠(yuǎn)不能放棄希望（這也是尹老師最喜歡、最感動(dòng)的一個(gè)故事了！）

出示圖片：梁俊老師和他的鄉(xiāng)村孩子們?cè)谘胍曃枧_(tái)上演繹《苔》劇照。

師： 在講述這個(gè)故事之前，老師先請(qǐng)同學(xué)們看一段視頻，播放梁俊老師和他的孩子們?cè)谘胍曃枧_(tái)上演繹《苔》，出示古詩《苔》清 袁枚

白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開。

帶學(xué)生們讀一遍，師講述它的故事。

20字小詩《苔》，被鄉(xiāng)村老師梁俊和山里孩子小梁在舞臺(tái)重新喚醒。

孩子們最樸質(zhì)無華的天籟之聲，唱哭了評(píng)委，也讓億萬中國人都在這一刻被感動(dòng)。梁俊老師就是想通過這首詩告訴這群山里的孩子們：“我們即使擁有的不是最多，但依然可以像牡丹花一樣綻放，我們不要小看了自己。”

梁俊老師給了孩子們希望的種子，于是，種子種在每一個(gè)孩子心里，在他們的生命中開了花。“在我心中，大山的孩子們也一樣，找到生命的價(jià)值，等待綻放出來的時(shí)刻，我覺得這個(gè)比我們的外表重要。”

為了讓孩子們與貧窮對(duì)抗，梁老師教孩子們把古詩詞編成曲子唱出來。這些曲子，猝不及防走進(jìn)億萬中國人的心里。教師寄語：

“無論現(xiàn)在身在何地，將來身在何處，每個(gè)生命都有自己的價(jià)值。” 不要否定自己的價(jià)值，不要因?yàn)樾〉某蓴【驼J(rèn)為自己不行！

你們每一個(gè)人，都是一株含苞待開放的小花。你們都有盛開的不同形態(tài)。對(duì)未來，我們要抱最大希望！

總結(jié)：孩子們這些故事讓尹老師深受感動(dòng)、我迫不及待的給你們分享，希望你們能在這些故事之中有所收獲，但所有這些都離不開我們有個(gè)健康 的身體，鮮活的生命，所以尹老師最后要給大家說的最后一個(gè)故事是關(guān)于珍愛生命。

出示圖片——我們五完小小朋友過馬路的一些不安全的行為舉止。上次小孩從樓上摔下來摔死的照片??這些故事都是發(fā)生在我們身邊的。這些故事讓我們覺得難受，但是對(duì)我們小朋友卻有和很大的教育意義。教師寄語：

孩子們只有真愛生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，擁有自我保護(hù)意識(shí)，你才能有健康、鮮活的生命來呼吸新鮮的空氣，享受溫暖的陽光，才能吃自己喜歡的糖果，玩喜歡的玩具，才能學(xué)習(xí)知識(shí)，才能做很多很多事情！

第三篇：開學(xué)第一課

開學(xué)第一課

一、老師自我介紹。

二、初高中語文的接軌

高中語文的特點(diǎn)

1、活（要善于利用課本、跳出課本，在生活中學(xué)語文）。

2、多（考點(diǎn)眾多，基礎(chǔ)知識(shí)、語言運(yùn)用（15分）、文言文閱讀（19分）、詩歌鑒賞（10分）、名句積累（8分）、現(xiàn)代文閱讀20+18分、寫作（70分））。

3、深（考試要求高、考試難度遠(yuǎn)大于初中、江蘇高考語文均分低）。

4、慢（語文學(xué)習(xí)是一個(gè)厚積薄發(fā)的過程，沒有一蹴而就、一勞永逸）。

5、重要（無論在自主招生考試以及高考中，還是在將來應(yīng)聘工作時(shí)，以及未來工作中，語文都至關(guān)重要。要想考大學(xué)，數(shù)學(xué)要學(xué)好；想上名牌大學(xué)，語文不能差。許多男生分?jǐn)?shù)的增長點(diǎn)在語文）。

三、如何學(xué)好高中語文

1、聽（老師、同學(xué)、父母、社會(huì)、音樂等）

2、說（課前5分鐘演講、課堂發(fā)言、同學(xué)交流、課后求教）

3、讀（讀名篇名著、讀中外思想著作、讀雜書（歷史、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)等））

4、寫（寫好字、認(rèn)真寫作業(yè)、寫摘抄、寫小作、寫作文）。

四、物質(zhì)準(zhǔn)備

1、課堂筆記本、摘抄本、小作本、字帖

2、第6版現(xiàn)代漢語詞典、古漢語常用字典

推薦

3、《道德經(jīng)》、宋詞

4、周國平、余秋雨、席慕容、畢淑敏作品

5、報(bào)刊：《作文素材》、《全國中學(xué)生優(yōu)秀作文選》、《南方周末》、《雜文報(bào)》等。

第四篇：開學(xué)第一課

《 開學(xué)第一課》觀后感（2010年9月）

晚上，我在床上翻來覆去睡不著，突然想起有關(guān)夢(mèng)想這個(gè)話題。

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名體育老師，因?yàn)槊看紊象w育課的時(shí)候，老師不僅帶我們做各項(xiàng)訓(xùn)練，提高我們的身體素質(zhì)，而且在活動(dòng)中能給我們帶來樂趣。所以，我也想讓更多的小朋友在我的帶領(lǐng)下?lián)碛袕?qiáng)健的體魄，感受運(yùn)動(dòng)的快樂。

我一直堅(jiān)信這個(gè)夢(mèng)想一定會(huì)成功。因?yàn)槲铱匆姟堕_學(xué)第一課》上面的那個(gè)身體殘疾的叔叔，為了完成自己的夢(mèng)想都能不怕艱難，頑強(qiáng)拼搏。況且我還是四肢健全的人，為什么就不能加倍的努力為夢(mèng)想奮斗呢？我覺得，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就要做到不管碰到什么困難都不能退縮，即使跌倒也要勇敢地爬起來繼續(xù)前行。人不可能一步登天，只能一步一步的走才能成功；也不可能一帆風(fēng)順，只有經(jīng)歷一次次磨練才能成功。

我要感謝《開學(xué)第一課》，它讓我們變得會(huì)下決心，堅(jiān)持不懈，做個(gè)有夢(mèng)想的好孩子。為了夢(mèng)想我一定會(huì)努力的！

包餃子（2009年10月）

今天我和媽媽一起快樂地包餃子，可愛的小餃子怎樣包？那就來看看詳細(xì)的過程吧！

哦，原來小巧玲瓏的餃子是先把一大塊柔軟的面團(tuán)切成蛇一樣的細(xì)條，再切成小烏龜大小的形狀，然后用手壓扁，再搟片。開始我搟的不好。后來媽媽小聲地告訴我搟皮的秘密：“中間厚，周圍薄，這樣的餃子皮好包。”我就按媽媽說的去做，果然好包極了。過了一會(huì)我的小手靈活起來，我搟的越來越快，越來越好。

最難的一步就是包餃子了，我看見媽媽把肉餡放進(jìn)薄薄的皮子里，用手輕輕地把皮捏攏，一個(gè)可愛的小餃子就包好了。小餃子一個(gè)個(gè)排著隊(duì)，像軍人一樣整齊。看見媽媽包的那樣好，我也學(xué)媽媽一樣包，但我總是包不好。后來，我認(rèn)真按照媽媽的樣子學(xué)，掌握了方法，終于包出了一個(gè)好餃子。

包餃子真有意思啊！它給我的課余生活增添了很多樂趣。（劉昕彤）

第五篇：開學(xué)第一課

開學(xué)第一課

活動(dòng)目的：

為了讓學(xué)生從舒適的暑假生活順利地過渡到緊張忙碌的學(xué)校生活中來，對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、安全教育，讓學(xué)生能盡快收心，投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中來。

活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入談話：

暑假生活已經(jīng)結(jié)束了，我們重返校園，又長大了一歲，暑假生活的悠閑與舒適已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了，我們要盡快的調(diào)節(jié)自己的情緒，投入到新的學(xué)習(xí)之中。

二、學(xué)習(xí)規(guī)范

重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

(一)常規(guī)教育

1.重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

2.作息時(shí)間的安排：早上清潔時(shí)間、早讀時(shí)間、午讀時(shí)間、放學(xué)時(shí)間、作業(yè)時(shí)間，并嚴(yán)格按照科學(xué)的作息時(shí)間(強(qiáng)調(diào)必須遵守)

3.集體活動(dòng)：五分鐘的崗位勞動(dòng)、集合整隊(duì)、放學(xué)整隊(duì)回家、眼

保健操、值日生工作。

(1)周一至周五需穿校服，佩戴紅領(lǐng)巾，不佩戴者要記錄下來，扣分并在班內(nèi)公布。

(2)不允許帶零食進(jìn)教室。

(3)上早操、課間操隊(duì)伍做到靜、齊、快，出場不擁擠，講秩序;眼保健操須按時(shí)、按要求、高質(zhì)量完成。

4.課前準(zhǔn)備：按課表準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書籍齊全。

5.上課聽講：坐姿端正、積極思考、不影響他人學(xué)習(xí)。

6.下課活動(dòng)：注意安全、團(tuán)結(jié)友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險(xiǎn)游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿，做有意義的課間活動(dòng)。

7.放學(xué)要求：按時(shí)回家，不結(jié)伴玩耍，注意交通安全，嚴(yán)格站路隊(duì)回家。

(二)安全教育

這是我們常掛在嘴邊的問題。在這里再強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)。

1.有事必須請(qǐng)假，不遲到、不早退、不曠課，放學(xué)按時(shí)回家。

2.上下樓梯靠右行，不追逐打鬧，不大聲喧嘩，不搞惡作劇。

3.不爬樹、墻、門窗、護(hù)欄、防護(hù)網(wǎng)等高物。

4.遵守交通規(guī)則，不搶道、不爭行，不在公路兩旁玩耍，不爬他人車輛，嚴(yán)禁乘坐“三無”車輛。

5.不到溝、灣、塘、河里洗澡、溜冰、玩耍，遠(yuǎn)離溺水安全隱患。

6.注意飲食衛(wèi)生。不吃過期、變質(zhì)、“三無”等不衛(wèi)生食品。上

下學(xué)途中不買零食。

(三)衛(wèi)生習(xí)慣：

1.教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內(nèi)無雜物。地面無紙屑，教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺(tái)上的物品擺放整齊。

2.每個(gè)學(xué)生要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲、勤換衣。不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾。

3.宿舍衛(wèi)生要及時(shí)打掃。

4.抓好教室的衛(wèi)生保潔工作，加大監(jiān)督力度，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

經(jīng)過了一個(gè)假期的休息和調(diào)整，今天，我們又回到了學(xué)校，開始了新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)。回首過去的一學(xué)期，經(jīng)過全班同學(xué)的共同努力，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儭＿@成績凝聚了我們班級(jí)每一個(gè)人的努力和付出，是我們?nèi)嗤瑢W(xué)勤奮好學(xué)、同心同德、緊密團(tuán)結(jié)、銳意進(jìn)取的結(jié)果。同學(xué)們，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到，成績只能代表過去，展望新學(xué)期，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)，需要我們更加刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)，俗話說：一份耕耘，一份收獲。成功的結(jié)果來源于點(diǎn)滴的過程。在新的一學(xué)期，我希望大家記住以下幾點(diǎn)：

第一、樹立一個(gè)信心：我能我行

自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有毅力、有行動(dòng)。在這兒送大家三句話：“相信自己，我能成功!鼓勵(lì)自己，天天成功!超越自己，一定成功!”

第二、創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：文明有序

每個(gè)同學(xué)是班級(jí)的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表著班級(jí)的形象及風(fēng)貌，同學(xué)們要做到語言文明，行為文明，在校內(nèi)不亂丟雜物;在家尊重父母。做一個(gè)熱愛班集體，遵守學(xué)校紀(jì)律、誠實(shí)守信、講文明懂禮貌、學(xué)習(xí)成績不斷進(jìn)步的好學(xué)生。

第三、培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺自律

學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺。我們要在老師的引導(dǎo)下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺自律，時(shí)時(shí)處處遵守學(xué)校的規(guī)章制度及班級(jí)公約，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

第四、創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真刻苦

新學(xué)期開始，我們要在全班創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從“認(rèn)真”開始，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真上課，認(rèn)認(rèn)真真地完成每一次作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦。“天才出于勤奮”，“書山有路勤為勁，學(xué)海無涯苦作舟”，這些格言說的都是這個(gè)道理。

同學(xué)們，新學(xué)期我們每一位教師在關(guān)注著你們。今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中來。以更飽滿的熱情和更踏實(shí)的精神，迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛勞動(dòng)，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績展現(xiàn)全新的自我。