第一篇：【實用】自己作文[大全]

【實用】自己作文合集5篇

在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的自己作文5篇，希望能夠幫助到大家。

那是在一個紅十字會舉辦的藝術(shù)家作品展覽會上，我作為特邀的貴賓參加了展覽會。其間，有兩個可愛的十六、七歲小女孩來到我面前，虔誠地向我索要簽名。

”我沒帶自來水筆，用鉛筆可以嗎？”我其實知道她們不會拒絕，我只是想表現(xiàn)一下一個著名作家謙和地對待普通讀者的大家風(fēng)范。

”當然可以。”小女孩們果然爽快地答應(yīng)了，我看得出她們很興奮，當然她們的興奮也使我備感欣慰。

一個女孩將她的非常精致的筆記本遞給我，我取出鉛筆，瀟灑自如地寫上了幾句鼓勵的話語，并簽上我的名字。女孩看過我的簽名后，眉頭皺了起來，她仔細看了看我，問道：”你不是羅伯特？查波斯啊？”

”不是，”我非常自負地告訴她，”我是布思？塔金頓，《愛麗絲？亞當斯》的作者，兩次普利策獎獲得者。”

小女孩將頭轉(zhuǎn)向另外一個女孩，聳聳肩說道：”瑪麗，把你的橡皮借我用用。”

那一刻，我所有的自負和驕傲瞬間化為泡影。從此以后，我都時時刻刻告誡自己：無論自己多么出色，都別太把自己當回事。

7歲那年的一天晚上，沒有星星也沒有月亮，到處都是漆黑一片，爸爸不由分說地把我趕出家門，還丟下了鑰匙。“吱——砰”，門關(guān)上了。唯一的光亮消失了，刺骨的寒風(fēng)刮來，令我小小的身體打了個哆嗦，我下意識地拉緊了衣服。旁邊幾棵樹模模糊糊的黑影，仿佛是一匹匹惡獸向我撲來，我害怕極了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我輕輕地敲了敲門，門里沒有聲音，回答我的只有寒風(fēng)呼嘯的聲音，我以為爸爸媽媽都沒聽見，又重重地敲了敲，我仿佛聽見門“吱”地一聲打開了，迎接我的是媽媽那慈祥的、熟悉的、可靠的臉龐，可是抬頭一看，門沒有動的跡象，沒有光，沒有媽媽……什么都沒有！

終于，我“哇”地一聲哭了，這個時候媽媽不是應(yīng)該急忙跑過來安慰我的嗎？可是，媽媽呢？屋里突然傳來爸爸嚴肅的聲音：“快點，自己把門打開，不然我和媽媽就先去吃飯了。”我吸了一下鼻子，想起媽媽以前開門的樣子，要有鑰匙！爸爸剛才好像把鑰匙扔出來了。我趴在地上摸索著，找了三分鐘、五分鐘，十分鐘……時間一分一秒地過去，此刻對我來講，像是度過了好幾個小時，終于！我找到了一個硬硬的、冰冰涼涼的、搖起來有響聲的東西。我知道上面有個會發(fā)光的小燈，輕輕地摸著摁了一下那個鼓起來的地方，燈亮了！我踮起腳尖，學(xué)著媽媽的樣子把鑰匙往鎖孔縫里插，可是鑰匙就是插不進去，我已累得筋疲力盡，絕望地坐在地上，淚水又一次打濕了臉龐。爸爸又在里面叫了一聲：“快點！”媽媽溫柔的聲音也傳了過來：“寶貝，加油！”我似乎又有了一點希望，用燈光照著，又使勁一插，居然插進去了！我一點一點地轉(zhuǎn)動著。“吱”門開了，淡黃色的光照在我的臉上，眼前是第一次露出慈祥笑容的爸爸和眼睛里淚光閃閃的媽媽。

在爸爸媽媽催促和鼓勵下，我自己學(xué)會了開門，這件事也教我自己打開獨立和通向成功的大門！

古希臘哲學(xué)家安提斯泰尼從哲學(xué)中獲得了與自己談話的能力。正是這種能力的獲得，我們才有了提升思想與情感的可能。

什么是同自己談話？它可以是對自己的鼓勵，可以是對自己的提醒，可以是對自己的反思，可以是對自己的'安慰。但是，我卻認為它實則是一種本我的回歸，是與真我的溝通。

看看那些具有這種能力的人吧！那個“不幸被流星砸過”的史鐵生，那個告訴自己放慢腳步的朱德庸，那個在戰(zhàn)亂中寫下日記對話自我的安妮，他們無不具有這種對話自我的能力。也正是這種能力的獲得，使得他們要么勉勵自己不要被殘疾所嚇倒，要么提醒自己人生路上要放慢腳步等等靈魂，要么便是告訴自己切勿迷失自我。我們和他們一樣，史鐵生、朱德庸、安妮都是普通人，我們也是。可是想想你有沒有和自己談話過？當你感慨他們的偉大時，你是否想過嘗試與自己談話？別忘記，他們也是普通人。我們和他們的區(qū)別，正是否具備同自己談話的能力。

古希臘阿波羅神殿上刻下的“認識你自己”被無數(shù)后來人認為是千古名句。這是為什么呢？因為它呼吁的正是現(xiàn)在我們所缺乏的。它反映出了我們的不足，才被我們久久銘記。

是的，當你因為案牘而勞形，因為工作而匆匆，因為失敗而跌落低谷之時，請同自己談話！有的人害怕同自己談話，才使得他們迷失自我，失去了本我。秦始皇的暴虐，拿破侖的驕傲，正是他們?nèi)狈ν约赫勗挼哪芰Φ捏w現(xiàn)。你、我、他，每個人，我們都該呼吁同自己談話。這樣，一個社會、一個民族、一個國家才能不會失去本我，才能走得更遠。我們國家的崛起，不正是對話自己的真實寫照嗎？

也許，你也看過可凡傾聽、陳蓉博客，這兩個節(jié)目經(jīng)久不衰，是不是因為他們是一個對話自己的平臺呢？希望我們都能同自己談話，讓我們的思想與情感走向更高尚、更純粹的境界。

哲學(xué)是偉大的，但更偉大的是從哲學(xué)中學(xué)到的：同自己談話。

今天，我做了一件讓自己后悔的事，這件事，讓我丟了原本純真友好的自己。

下午兩點，朋友打電話約我去達活泉踢球。這電話來得真是時候，我正在家閑得沒意思呢。掛了電話，我穿上球鞋，抱起球就往外跑。好期待這場球賽呀，真想馬上見到隊友們。

很快，我就到了公園。遠遠地看到熟悉的身影，我就如飛機般快速沖了過去。我毫不猶豫地加入到最要好的朋友的隊伍，準備踢球了。

球賽開始了，我跟朋友配合得十分默契，我們連進了幾個球。我倆擊了下掌，我大聲喊：“再接再厲”！接著，又一次機會來了，好朋友打門，前面剛好是空門。可是，不知道為什么，他打偏了！我頓時火冒三丈：“你干嘛呢？這是空門呀！不會踢球就別踢了！”我使勁踢了一腳球，跑開了。這樣一來，我倆起了內(nèi)訌，雖然在一個隊，卻各踢各的球。不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的隊友。憑我自己的實力，也能贏得這場比賽。我打起精神，眼睛只盯著球看。在兩個球門之間，我飛也似地奔跑著。可是，我們隊總也進不了球，對方卻連連歡呼。

我停下來，看著自己的影子，覺得有點陌生。這還是從前那個熱情有愛的我嗎？在球場上，我好像把自己丟了。我心里突然一熱，忙跑去向朋友道歉，我倆又和好如初。

夕陽下，我又找回了自己，跟朋友團結(jié)合作，最終贏得了比賽。其實，真正贏得比賽的是我們的友誼呀！

是的啊，我有時候又會忍不住的覺得一些話說的特別有道理，忍不住的就開始心生喜歡。是的，我特別喜歡一句話，就是做事情看心情，凡事先討好自己，至于別人，分心情看交情。

是吧，其實我覺得有些句子，說的真是句句在理，你何必把別人看的那么重呢？你的人生到底是為誰而活的？當然是你自己了，如果你的人生中心都不是你自己了，那么你活在這個世界上面到底還有什么意義，是的毫無意義。你何必小心翼翼的捧著別人，為什么要去討好別人呢？為什么不先討好自己，畢竟你活在這個世界上面，你自己開心才是最終要的吧，如果你自己都不開心，這個世界毀了也就毀了吧。很多事情，很多時候，我們真的是需要想開一點了，我們的生活不是別人的，我們的人生不是為別人而活的。我們的主宰就是我們自己，如果自己的人生不是為自己而活的，那么到底還有么意義啊。這個有些無力的生活中啊，我們到底是為了什么，自己的生活中自己都不能決定，到底有什么意義。做事情不看心情，你還要看別人臉色嗎。你不把自己哄開心了，怎么去哄別人開心呢？為什么做事情一定要先看別人臉色呢？小心翼翼的捧著別人到底是為了什么？有意義嗎，捧著別人是為了讓你自己生活過的更好。可是你都不開心了又如何談生活變得更好呢？凡事先讓自己開心，其他事情你再看心情，別想那么多，事情別想那么深，先讓自己開心就好，人生太短了，短到我們都還沒有好好過，有時候它一下子就這樣結(jié)束了，措不及防，那么就請你好好地過你的人生好嗎，至少別讓以后的自己后悔，別讓以后的自己難過。

凡事也討好自己，以后別委曲求全。

第二篇：三年級自己作文

【精華】三年級自己作文九篇

三年級自己作文 篇1

“叮當——叮當——叮當！”上課了，楊老師來了。

這節(jié)課學(xué)的是“畫平行線”。楊老師上課時那么風(fēng)趣，我已經(jīng)學(xué)會怎么畫了。這時，楊老師說：“誰愿意到我的‘大本子’上來畫平行線呢？”起初舉手的人不多，楊老師又補充了一句：“能到我的‘本子’上來畫，這可是一個難得的機會！”

我向四周望望，又陸陸續(xù)續(xù)地多了幾只手。我猶豫了一陣子，顫顫巍巍地，緊貼著臉舉起了手。我多希望老師能叫我，但又多么擔憂自己一不小心畫斜了。我不敢正視老師。“嗯——”老師清了一下嗓門，叫了一聲“田露”。我的中獎率真是太高了，晚上回家一定讓老媽給。我深吸了一口氣，暗暗地對自己說：“別緊張，不然讓老師和同學(xué)笑話了。”我來到了黑板前，先用三角尺的直角邊對準已經(jīng)畫好的直線，再拿出直尺緊靠住三角尺的另一直角邊，然后把三角尺平移到上方，工工整整地畫了一條直線。

楊老師看我畫得一絲不茍，連聲夸獎，全班同學(xué)鼓起了掌。

原來在老師的本子上畫平行線，一點也不難。難的是要戰(zhàn)勝膽小的自己。

三年級自己作文 篇2

今天，我的心情特別不好，因為---看下面就知道了！

第三節(jié)課，做眼保健操時，值日班長桑**正站在講臺上加星、扣星。突然，王**大叫一聲：“你這個叛徒，只給我們組扣分，不公平！”王同學(xué)一刻不停地喊著。禍從天降，正好降到了我們的頭上。

眼保健操做完后，桑**走下臺。頓時，教室里一片鬧哄哄的。任老師走進來，看到這個情形，問道：“怎么回事”？

班長余**開始述說緣由，任老師當即就讓王**抄課文。任老師又問：“小干部有沒有起到帶頭作用？”“。。。。。。”沒有人回答，我們都不敢說話了！

教室里鴉雀無聲。我低頭在心里問自己：你配得上當小干部嗎？你起好帶頭作用了嗎？

老師再一次苦口婆心的對我們說：“一個班級是一個團體，一個大組也是一個團體。當值日班長扣你們組的星時，你們不應(yīng)該指責他偏心，而是應(yīng)該多想想，自己真的做好了嗎？還有哪里不足？別人組好在哪里？那些被扣星后眼睛直盯著值日班長的人，長大后保證沒有出息。那些一言不發(fā)在悔過的人，長大之后肯定有大出息。還有，當教室里很吵的時候，小干部就應(yīng)該站出來，管理教室里的紀律。我覺得班里的小干部們應(yīng)該在課后由班長帶頭開個小會，討論自己稱不稱值？”

這番話深深地刻在我的心里。在這里，我代表所有的小干部對任老師說聲：“對不起，因為我們沒有在最關(guān)鍵的時候站出來，維持班級的紀律。對不起，任老師，真的對不起！您教我們那么多年，我們竟然如此”報答“您！我雖然在班上年齡最小，但我也是班上的一份子，我的肩上也扛著擔。不管我們以后要分開多久，反正，您永遠是我的老師，我永遠是您的學(xué)生，是您成就了我，塑造了我。

對不起，老師，我們一定嚴格要求自己！

三年級自己作文 篇3

我是一個三年級的學(xué)生，今年九歲了，我一米三左右的個子。我時常梳著一個馬尾辮，它在后面不停地搖晃，所有的親人都說我的頭發(fā)順。我擁有一雙水汪汪、烏黑的大眼睛，上面配著彎彎的睫毛。我的小巧玲瓏的嘴巴，總是在課上發(fā)表我的意見，但說閑話的份上卻沒有它，它也總是哈哈大笑。我的性格總是活潑開朗的，我很喜歡交朋友，可我努力讓我自己變得幽默，但始終沒有成功。

我高興時便帶給周圍歡樂，悲傷時默默無語，向我的日記本和臺燈訴苦，生氣時像一只“母老虎”，全家人都受罪。我還有一個特點——擁有一個大嗓門，課堂上聲音洪亮，同學(xué)們給我起了個外號——“女高音”，哈哈。我的愛好很廣泛，像海里的貝殼一樣，如：我一回家，不管高興還是生氣，都會跟我的好朋友——電子琴敘舊。我雖然酷愛排球，但每次都拿皮球當排球。

我非常喜歡跆拳道，可能大家都不信，可現(xiàn)實就是這樣，每次到了道館，我都會大顯身手，受到教練的表揚。我這個人嘛，也有些缺點，就是太馬虎，今天忘了帶彩筆，明天忘了戴帽子，后天忘寫積累這項作業(yè)。唉，我真是太大意了。

這就是我，一個馬馬虎虎的我。

三年級自己作文 篇4

我是一個三年級的女生。我個子瘦長，圓圓的小臉蛋上最具特色的就是我的一對＂小兔牙＂了。

課外的我，有時候會顯得很＂暴力＂。我的＂佛山無影腿＂可以踢得男孩子們落花流水，讓他們不得不求饒。有時候，我又會展現(xiàn)出溫柔、可愛的一面。在家和學(xué)校里，時不時會見到我賣萌的樣子，我會扮小貓咪、小兔子、小狗等等可愛的動物。

上課時的我，每次都是認認真真地聽講，把老師講的重點記下來。課后作業(yè)及時完成，而且利用課余時間津津有味地做另一件事---閱讀。有一次，我看書看得太入迷了，就連老師叫我們?nèi)ナ程贸燥埗紱]聽見。上周，我們進行的閱讀競賽中，我把每篇文章仔仔細細地反復(fù)讀了，最后我考了97分。這說明了閱讀更重要的是要理解文章的意思，抓住中心思想。上周還有一件讓我最高興的事，就是當上了＂小班主任＂------全班唯一一個可以坐到講臺前的人。

我不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，而且還是老師的得力小助手！這就是我，一個十分認真、有點任性的小女生。

三年級自己作文 篇5

HI，徐旸：

第一次給自己寫信，是不是有種奇妙的感覺？你現(xiàn)在正在干嘛呢？是在看你喜歡的課外書？還是獨自在重溫那部令人熱血澎湃的《戰(zhàn)狼》？還是打著學(xué)外語的旗幟，偷偷地在看動畫片？

哈哈，我猜你一定在偷看《哆啦A夢》。因為，我知道，你一直很羨慕有著“奇妙本領(lǐng)”的叮當貓，你也一直羨慕每次遇到困難都能被成功幫助的大雄。你羨慕他們的“超能力”、你羨慕他們之間的真幫互助。

因為你覺得你始終是“孤獨”的。你是家里的獨生子。雖然爸爸會陪你打球、雖然媽媽會陪你游戲、雖然你有各種各樣的玩具，可是，沒有小玩伴的你，時常會覺得落寞。為此，你曾經(jīng)養(yǎng)過小兔子，可是因忘記從陽臺抱回房間被凍死了；你養(yǎng)過小金魚，也因喂食過多，被撐死了；你現(xiàn)在又想養(yǎng)只小狗，卻還一直和媽媽在各種“談判”。

我知道，你每次想起這些問題往事時，你就會想到哆啦A夢。如果他是你的朋友，你的小兔子也許不會凍死；如果他是你的朋友，你的小金魚也會被得救。如果他是你的朋友，你一定已經(jīng)如愿擁有了寵物小狗。

我知道，因為“一直”一個人，你不知道“分享”的存在；因為不需要“分享”，你也不知道“分享”的快樂。爸爸媽媽是你一個人的；好吃好喝的，也是你一個人的；甚至電視遙控器，也是你一個人的。

我在想，如果你能改變自己的認識，和周圍的伙伴、同學(xué)熱情相處，把他們當成是超能力的哆啦A夢，把自己當成是大雄。分享自己擁有的，從“叮當貓”那被分享純真的友誼。那么，你一定會比現(xiàn)在的你更好。

HI，你；HI，我。“贈人玫瑰，手留余香”。高爾基的這句話，你一定不陌生吧。放下筆的那刻起，“我們”一起將哆啦A夢的令人艷羨的超能力化身成自己的“樂于分享”之心吧。那樣，你就不是“孤獨”的你了。“樂人之樂，人亦樂其樂”。加油！

三年級自己作文 篇6

那天，你又一次違反了紀律，我看著心里真替你擔憂。

離期末考試的日子已經(jīng)不多了，大家都在全神貫注地為期末考試奮斗，而你依舊是那樣心不在焉。一診、二診，你的成績始終都在下滑線上，面對其他同學(xué)的奮力拼搏，你根本無動于衷，依舊毫無顧忌地放縱著，連一點爭取的機會都不留給自己。你知道嗎，看著你如此作踐自己，肆意揮灑著寶貴的時光，你身邊的人都正在為你擔憂呢。

看著你的表現(xiàn)，我十分心痛，我知道你是一個頭腦原本十分聰明的人，哪怕你只把心思放一點點在學(xué)習(xí)上，我相信你的成績會一點一點地好起來，可是一切并不象我想象的那樣美好，你依舊那樣散漫。

終于，我被你的行為激怒了，一次又一次地我用最嚴厲的話去訓(xùn)斥你，一次又一次地，你只是低著頭什么也不說，但我多么希望，哪怕你只是稍微能聽進去一點兒也好啊，可是我所有的努力全部付諸東流。

你的心思根本不在學(xué)習(xí)上，你可知道，現(xiàn)在的我是怎樣一種心情，生氣？著急？擔憂？抑或是一種無力感和失敗感？什么都有，又像是什么都沒有。

或許最終的成績早已不重要，但無論如何，你來到這個世界，總得考慮一下將來吧，難道你還要以這樣的狀態(tài)面對將來嗎？

三年級自己作文 篇7

我叫劉婷玲，今年13歲了，我身高1.55米。彎彎的眉毛，鼻子端正，唇似綻桃，笑的時候總露出光潔閃亮的牙齒。

我有一個缺點，就就是膽小。記得有一次上課，老師提問，此時我明明會回答，但就是不敢舉手發(fā)言，老師突然叫我的名字，我當時很緊張慢慢的站起來，我不像別人那繪聲繪色的回答，而就是用語無倫次像螞蟻那么小的聲音回答，吞吞吐吐，在老師的鼓勵下，我最后說完了，老師對我說：“回答的很好，如果聲音再大一點，那會更好的。”老師說完，著下子我才不緊張些。瞧我那膽小的樣貌。

隨著年齡的增長，膽小的缺點慢慢的改了，我開始喜歡水粉畫了。每當雙休日我都會拿起筆畫畫，我多么期望自己能夠當上一名偉大的藝術(shù)家。對了，我還有一個優(yōu)點，就就是喜歡看書。如果我閑著沒事做，我都會拿起一本書，坐在沙發(fā)上看書。天長日久，日積月累，我此刻學(xué)習(xí)越來越好了。

膽小就是我的性格，畫畫和看書就是我的'愛好，朋友們，你們覺得我怎樣樣呢

三年級自己作文 篇8

我叫吳云松，今年8歲了，有人說我象爸爸那樣努力；有人說我象媽媽那樣細心；有人說我象爺爺那么忠厚。我知道我自己，沒有爸爸的聰明，缺少媽媽的機靈，也難有爺爺?shù)某钥嗄蛣凇？墒牵腋怯兄约旱膱?zhí)著，我就是我，我欣賞自己，這就是大家說的自信了。

我是個書蟲，都是受爸爸的影響，課間看書，吃飯的時候看書，上廁所還不忘帶著書，晚上都是看著書睡著的。書對我的吸引力太大了。

五顏六色的彩筆特別能給我?guī)砜鞓罚灰乙挥袝r間，就開始拿起畫筆，揮毫潑墨，描繪我想象的世界。看了下面的自我畫像，你一定會喜歡我。

你看，這就是我，胖乎乎的小圓臉白里透紅，上面還閃動著一雙水靈靈的大眼睛，腦袋兩邊還有一對顯眼的順風(fēng)耳。別人都說大耳朵是福相，可是我懷疑是我不聽話的時候，反復(fù)被媽媽拽的。我還有一張能干的小嘴巴，我能有一身壯美的體格就是它的功勞。媽媽總說我該減肥了，可是，爸爸總是偷著給買好吃的，我一個小孩子怎么能管得住自己的小嘴。

爸爸媽媽說我愛哭，不夠男子漢，可是，我敢用哭來表達委屈，難道這不是勇敢？有一天，我被一道數(shù)學(xué)題壓到五行山下，過去向媽媽討教，她也弄不懂，就借口說：“平時讓你上課認真聽講，有問題多問老師，怎么就不聽話？”我就覺得很委屈：“媽媽，拜托，你是什么時候說的啊？”

這就是我自己，一個有血有肉飽受爭議的小人物，可是有很多人喜歡，沒辦法！

三年級自己作文 篇9

嘿，你猜我叫什么名字？幾歲了？上幾年級了？哪個學(xué)校的？猜不出了吧？告訴你吧，我叫甘文睿，9歲了，在安徽省蚌埠市張公山第三小學(xué)三年級三班上學(xué)．我的爸爸希望我聰明美麗，所以給我起的名字叫＂文睿＂．

我有一個白白的臉蛋，一雙水汪汪的小眼睛和一只愛吃零食的嘴巴．

我的愛好是上網(wǎng)、看書、畫畫.....，介紹我自己。

爸爸從小就教我學(xué)電腦，所以我已經(jīng)掌握了很多的電腦知識。每天放學(xué)回家，完成了作業(yè)后，就打開電腦上網(wǎng)。除了瀏覽當天最新的新聞，了解祖國日新月異的變化外，還在網(wǎng)上看了很多的童話故事、動畫片、學(xué)英語等，認識了很多的生字，增長了許多知識。

我的優(yōu)點是：寫字很漂亮，學(xué)習(xí)認真，上課也不做小動作。

我的缺點是：有點驕傲。

我長大后想當老師，我希望能改正自己的缺點，努力學(xué)習(xí)。

朋友，你愿不愿意和我做朋友？

指導(dǎo)教師：劉老師

簡評：該同學(xué)用小學(xué)生的語言，真實地寫出了生活中的自己。

第三篇：三年級自己作文

三年級自己作文 篇1

自從我們來到了這個世界，我們就時時刻刻都在成長；而在成長的過程中，我們漸漸地會發(fā)現(xiàn)，周圍的人們，和我們是那樣的相似，又是那樣的不同。相似，是因為我們屬于同一個種族——人類。我們都會高興，會難過，會用心去感受；不同的是，我們雖然大多都接受著同一種認知，但在這之下，我們的思想不同，對事物的理解方式也就不同。所以，導(dǎo)致我們對事物的看法的不同以及行為的不同。這也是你為什么會因為一件事由于你和別人看法的.不同，而讓你們爭吵的原因。

其實，我們最初對世界的認知，是就近于周圍的環(huán)境來認識這個世界的。而這些從小就形成的觀點，或多或少都會對我們以后的人生觀，世界觀產(chǎn)生影響。乃至于會產(chǎn)生你的觀點不被別人所認同的這樣一種情況。那么，在這種時候，你是會選擇改變自己的看法，還是別人的看法？如果你認為，選擇對的罷。但是，你怎么知道你選擇的是對的呢？你認為對，別人還認為是錯的呢。或者你會選擇盲從吧，隨大流就好。但是，這樣盲目地，沒有自己的觀點，按照別人的想法活著有意思嗎？真理有時是掌握在少數(shù)人手中！而掌握真理，就是擁有自己的思想，做自己！

我們?yōu)槭裁匆鲎约海棵總€生命都是獨一無二的。我們有必要在這個人口諸多的星球上保留自己的獨特性。那為什么要做最好的自己呢？凡是要做一件事，我們就應(yīng)當努力將它做到最好。做事是如此，更何況是做自己。做最好的自己，是給自己一個承諾，一個目標，一個拼搏的動力。所以，我們應(yīng)做最好的自己

三年級自己作文 篇2

我是深圳市鹽田區(qū)外國語小學(xué)三年級四班的學(xué)生鐘睿。我今年九歲，皮膚白白的，瓜子面，下巴非常尖，一邊眼皮單，一邊眼皮雙，看起來一大一小。

我的特長是跑步。在前兩屆學(xué)校>運動會上，我都報了跑步比賽，在賽場上我雖然有點緊張，但不一會兒，我就遙遙領(lǐng)先，把其它三個班的>對手都甩在了身后，得了第一名的好成績！而且我在班上跑步也算是第一名呢！

我的缺點就是字詞總記得不是很清楚，老愛寫錯別字。有一次我把“苔”寫成了“臺”，還有一次我把“盲目”寫成了“芒目”，媽媽叫我訂正了十遍？？

閱讀時，我喜歡看文字里含有一點圖片的書，我最不喜歡那種全都是字，而且字又是很小的書。這種書讓我看得眼花繚亂，讀得非常吃力，有時候我還會看得上段不接下段。

這就是我，請問大家喜歡我嗎？

三年級自己作文 篇3

今天，爸爸帶著我和媽媽、小姨、外婆一起去永嘉龍灣潭游玩。我們沿著彎彎曲曲的山路往上走，走的很輕松。這里的風(fēng)景如畫，山重重疊疊、樹木茂盛，潭水清澈見底。

走著走著，我們看見了一條高高的瀑布從山上飛流直下，這就是有名的龍灣潭瀑布。我們走累了在瀑布邊上的亭子里一邊休息一邊欣賞著眼前的美景。亭子里還坐著幾位老爺爺和老奶奶。一位老爺爺對我說：“小朋友，爬到山頂還要40分鐘，臺階高、山路陡，你能爬到山頂嗎？”我信心滿滿的說：“能!”

過了幾分鐘，我們休息好了，就繼續(xù)往外爬。沒爬幾步，我就發(fā)現(xiàn)臺階真的變高了，山路也變陡了。我的腳發(fā)軟了。“爸爸，爸爸我們別爬了，回家吧!”爸爸搖搖頭說：“不行，不行我們一定要爬到山頂。”小姨，拍拍我的肩膀說：“加油、加油，你一定行！”媽媽也鼓勵我說：“你看外婆都爬得動，你一定也可以。”聽了她們的話，我仿佛全身充滿了力量，手扶欄桿一步一步奮力往上爬。走累了，就坐在亭子里或石凳上休息。快點、快點，在那座最高的山峰上有一個觀景臺，我要到那兒拍照。于是，我兩步并成一步，沖了上去，終于登上了最高峰，而且我還是第一個爬上了觀景臺。哇！這個觀景臺竟然全身用玻璃做的，往下面看，可以看到綠油油的樹。真可惜，外婆有心臟病不能上來。爸爸、媽媽和小姨上來了，但不敢走在玻璃觀景臺上，哈哈！

大家都說我是勇敢的孩子，其實我是初生牛犢不怕虎啦！做最好的自己不是太難，只要堅持不懈就能做成！

第四篇：擁抱自己作文

擁抱自己作文

擁抱自己作文

（一）“成功，只屬于會擁抱自己的人，而那些??”

——題記

在長滿荊棘的漫長路上，有無數(shù)的挑戰(zhàn)和困難。而我們要學(xué)會擁抱，擁抱沒有聲音，它是無言的。學(xué)會擁抱知識的你是充實的；學(xué)會擁抱友人的你是幸福的；學(xué)會擁抱智慧的你是聰明的；而當你學(xué)會擁抱自己時，你也許距離成功不遠??

當你在一場大型的演講比賽中緊張時，你是否需要給自己一個擁抱？是的，你需要。給自己一個擁抱，在心里默默告訴自己：“相信自己，可以的，我一定行！”也許在這場比賽中，你會有意想不到的結(jié)果，你會把自己的風(fēng)采展現(xiàn)的淋漓盡致。

當你在考試前缺乏自信的時候，你是否需要給自己一個擁抱？是的，你需要。給自己一個擁抱，只要真正學(xué)到了知識和方法，再大的難題，你也迎刃而解，不要畏懼考試，它只是你努力成果的展現(xiàn)。樹立自信意識，也許你會有史無前例的好成績。

當你在遇到挫折時，你是否需要給自己一個擁抱？是的，你需要。給自己一個擁抱，在挫折中學(xué)會挑戰(zhàn)自己、戰(zhàn)勝自己，學(xué)會不斷前進??挫折不是失敗，是通往成功的必經(jīng)之路。告訴自己：“要堅強，要有不屈的斗志。”也許你會“戰(zhàn)無不勝”“所向披靡。”

當你在孤單無助的時候，你是否需要給自己一個擁抱？

當你在掉進“萬丈深淵”的時候，你是否需要給自己一個擁抱？

當你在自卑、無人欣賞的時候，你是否需要給自己一個擁抱？

是的，你需要。給自己一個擁抱，讓成功之花，開滿你的世界。

擁抱自己作文

（二）我喜歡在夜晚擁抱自己，因為只有這樣，我才會覺得，自己不是孤獨的。

――題記

兒時，我是在別人的擁抱中度過的。

記得，每天清晨，媽媽會抱著我站在陽臺看著外面的景色，記不清媽媽在那時對我說過什么，只記得自己喜歡在這個時，把頭深深地埋進媽媽的懷抱中，輕輕的，柔柔的，香香的，那是媽媽的味道。

記得，上幼兒園時，爸爸會抱著我一步一步走向?qū)W校，每次到大門口時，我就會賴在爸爸的懷里不下來，任性的讓他再把我抱回去，爸爸總會把我慢慢放下，然后說：“寶貝，爸爸累了，抱不動你了。”然后我會很懂事的替他捶背，再跟他勾勾手指，讓他答應(yīng)我，明天要繼續(xù)抱著我，永遠的??因為在他的懷抱中，有爸爸獨特的味道。

長大了，我開始學(xué)會擁抱自己。

人畢竟是要長大的，爸爸媽媽已經(jīng)沒有力氣再去抱動我，我知道，他們已經(jīng)結(jié)束了青春的日子。況且，我已經(jīng)開始漸漸的拒絕別人的擁抱，那讓我覺得惡心，覺得不自在，因為自己明白，那個擁抱不屬于自己一人。

缺少擁抱的我是孤獨的。當我把這句話告訴默默的時候，她立刻張開雙臂想要擁抱我，我條件反射的把她推開，說，別惡心了，又不是小孩子，抱什么抱嘛。默默笑了笑，對我說，她不希望我孤獨。我說，我只是開個玩笑而已。然后很木然的笑了笑，我想，那時我的笑一定很難看。默默沒有看著我，背對著我說：“你擁抱過自己嗎？”

我擁抱過自己嗎？那有夜，我失眠了，一直在思考這個問題。是啊！從小到大，只有別人擁抱過我，我卻是沒有嘗試過去擁抱自己。從床上慢慢的坐起來，張開雙臂，輕輕的擁抱自己，我楞住了，為什么我的擁抱那么冰涼，沒有從前爸爸媽媽擁抱我時的那種溫暖。我閉上眼，一直這樣擁抱著，回想著，沉默著。將頭狠狠的埋進自己的懷中，我可以聞到媽媽的香味，爸爸的氣味，我知道這不是我一人的擁抱，這是他們賜予我的擁抱。

就這樣，我開始喜歡在無助時，痛苦時，哭泣時，還有在每天的黑夜，去擁抱自己。

我自己都不知道這樣做有沒有意義。但我至少知道，擁抱自己時，你會發(fā)現(xiàn)自己不是一人存在的。

擁抱自己作文

（三）寂寞的時候，給自己一個擁抱，讓心靈不再孤單，快樂時，給自己一個擁抱，讓幸福洋溢在身邊。受到挫折時，也給自己一個大大的擁抱，告訴自己：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？

鋼琴是我的興趣，一種享受，每每聽到鋼琴曲，我是那樣的欣喜，在學(xué)習(xí)鋼琴的過程中，我?guī)缀跏且环L(fēng)順的。可偏偏那一次，我想要放棄了。隨著學(xué)業(yè)的上升，學(xué)習(xí)的負擔加重，我已無暇顧及鋼琴，練習(xí)的次數(shù)少之又少，可這樣，仍然無進步，反而愈發(fā)退步了。我開始對它感到失望，一次又一次地上課，到最后竟然連看到音符，也張目結(jié)舌，吞吞吐吐說不出話來了，我開始放棄了，我不再如此癡迷、沉醉于它了，偶然間，聽到街上響起了熟悉的音樂聲：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功??”我佇立了許久，沉思了許久，在心靈的深處，給自己這樣一個寬慰的擁抱，大聲地吼著、嘶喊著，沒有人能聽到，沒有人能了解到那個擁抱給我的力量，從骨子里迸發(fā)出的那一股闖勁。我漸漸地恢復(fù)了狀態(tài)，鋼琴能讓我宣泄煩惱，緩解憂愁，分享快樂，也陶冶了我的性情，變得有分寸，我依舊沉醉于它。

給自己一個擁抱，也許只是做對了一道突破題，也許只是戰(zhàn)勝了勇氣，也許是自己微不足道的一點點進步，可這些，不都是我們成長的足跡么？給自己一個擁抱，讓自己在心靈深處學(xué)會感恩、成長。今天，你擁抱自己了么？

第五篇：自己話題作文

關(guān)于自己話題作文1

在這個飛快旋轉(zhuǎn)的時代里，有許多人懷揣著夢想飛入，但又留下了淚水飛出，抱怨著時代的苛刻卻從未試著心懷感激地回首過去——題記

濃稠的霧霾夾雜著塵埃繚繞在燈紅酒綠的城市上空，我不知何時認為，耳中回響著人群的喧囂，消失的是善良的背影，兩眼放空著，雙目被云霧所遮掩，劃破的是純真的面頰，所謂美麗被擰碎在時代的烈風(fēng)中。

我的內(nèi)心充斥著悲憤，像是咆哮的野獸，隨時會撕破我的喉嚨，我漫無目的的走在空蕩的黑夜中，時間滴答流逝，悲喜哀樂隨著時代的腳步不斷變更著她的容顏，承納著命運的色彩。

而我，沙粒般，星芒般的存在，悄悄的抱怨著時代的不公。

民主選舉的落選，朋友的叛離，東西的遺失，大大小小的挫折無不摧殘著我那顆易碎的心。我永遠保持著眺望的姿態(tài)，尋找天空中那些甜美的夢，渴盼著命運來眷顧我，但事實往往相反。

追逐中，搭上那個時代的末班列車，承載著快要盈出來的辛酸，以為過去屬于我的都將離我而去，當迷人的景致化為泡影，如墨水般稀釋在空明的凈水中，站臺上的人化作一個又一個點……渾然之間，仿佛空氣被抽盡，溫度驟降，

我像一條擱淺的魚，掙扎只是徒勞而已。就像那破舊的時代，是黑暗、殘酷、無情的代名詞，也許，光明、仁慈那時還未出生吧。

但在那一刻，我突然明白了：愛不曾遠去，正是時代造就了一個幸運的我。

時代的潮水又將我卷回波濤洶涌的大海，我的覺悟更讓我懂得，現(xiàn)在的社會并不是時代的不公，更多的則是在花朵簇擁下的我們早已習(xí)慣于蜜一樣的生活，習(xí)慣于占有，習(xí)慣了享受，忘記了感恩。

如果你看過黑白電影，那你應(yīng)該會知道以前生活的困苦，放眼現(xiàn)在，在時代的記憶中，我們是那么獨特，那么幸運，我們應(yīng)該感謝時代造就了我們，沒有讓我們出生在戰(zhàn)爭年代，沒有讓我們出生在饑荒年代，而對于我們來說，任何一種時代的變化，任何社會的矛盾，都是年輕人的機會。

云霧依然繚繞，只是少了煙塵，習(xí)慣了那喧囂，我聽見更多的是歡笑聲，眼睛變得澄澈，絢麗的霓虹燈映照在一汪眸子之中，而那陣陣柔和的風(fēng)，它吹來了天邊的夢，我追隨著時代的夢，心存感激，再一次踏上屬于我的旅程。

關(guān)于自己話題作文2

擁抱是一種語言，溫柔而親切。它就像是媽媽的臂彎，給你最恒久的鼓勵；像是朋友的手，給你最堅定的支持；像是老師的雙手，給你最有力的幫助。

但這種擁抱并不會有一輩子，人也不可能一輩子活在別人的保護下，我不會甘心去做一個軟弱的人，我想像那春風(fēng)吹又生的野草，以頑強的生命力證明自己堅強的一面。

一顆桑樹，不知道喂養(yǎng)了多少只蠶了。而我，之所以與這棵樹相識，也是因為蠶——小學(xué)有段時間的科學(xué)課講到蠶，于是乎大家都開始養(yǎng)起了蠶，短短一段時間內(nèi)就有一大群人養(yǎng)上了蠶，我也不會例外。人是鐵飯是鋼，蠶沒有東西吃也會餓得慌，我聽別人說蠶喜歡吃桑葉，而我住的地方恰好有。沒有保護意識的我，經(jīng)常是有多少摘多少，最后竟把下面的一片全部摘光了，雖然有所不忍，但是為了不餓著蠶，我會爬上樹去摘，漸漸地，其他人也發(fā)現(xiàn)了這塊“寶地”，桑樹幾乎是一夜之間成了個禿樹，在它失去了利用價值后，人們就拋棄了它，遺忘了它。也許是時間流逝的太快了，也許是它以頑強的意志再次讓自己煥發(fā)出勃勃生機，它又一次發(fā)芽了，用它殘破的身體，硬生生的抽出了芽，而且以一種不可思議的速度生長，仿佛不久后就能長成參天大樹。當我想傾盡全力去保護這棵樹時，它又一次被摘了精光，比上次更加慘不忍睹——一點點大的綠芽被踩在地下，旁邊一圈綠色的水印，位置靠下一點的枝條要么是一副快要斷的樣子，要么就直挺挺的躺在了地上，雖說靠上一點的狀況略好，卻也是弱不經(jīng)風(fēng)了。種菜的邱爺爺看不下去了，就把桑樹下的枝砍下來移到了隱秘的地方。而那棵桑樹仿佛在發(fā)泄著它的憤怒一般，狠命的向上長，卻只在頂上開一丁點大的芽苞，直到第四年，第五年才變得茁壯起來，但那葉子長的極高，每天只會對太陽展開盈盈笑臉，雖有人不死心的用盡辦法去取一片葉子，但它沒有再現(xiàn)當年的殘敗之象，只是來年，它又會長高許多。它就這樣從一個柔弱的，沒有一個成人高的小桑樹，被逼成了一個根并不怎么粗壯的，快有三層樓高的樹。

桑樹最終成了棵大樹，而這其中的過程，又會有幾人知道？稚嫩的它，由默默奉獻到獨立生長，在漫漫長夜里它放棄過，但它又不愿放棄，于是它將悲轉(zhuǎn)化為生長的動力。它選擇了擁抱它自己，才有了被日光照耀的機會。

關(guān)于自己話題作文3

“自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利。”同學(xué)們你們聽過這句話嗎？這句話是佚名激勵人們戰(zhàn)勝自己，挑戰(zhàn)自我的一句名言。

我的膽子向來很小，性格內(nèi)向而且又不好運動，所以那些危險性的運動我是從來都不涉及的。可是每次看到別的小朋友玩滑板、溜冰啥的，我都羨慕得不得了，我是多么希望像他們那樣瀟灑的在眾人面前也表演一翻呀。媽媽好似看透了我的心思。這個星期天的下午帶我也買了一雙休閑式溜冰鞋，看著這雙鞋子我說不出心理啥滋味，但那絕對是一雙讓人一看欣喜的.鞋，我掩飾著激動的情素假裝茫然失措的把它捧在懷里，給人的那感覺很是楚楚可憐又愛莫能助，我尋思著著‘燙山芋’究竟是吃掉的好還是不吃呢？

正當我覺得有些騎虎難下的感覺時，媽媽慈祥地鼓勵我說：“孩子，做什么事不要畏畏縮縮，而是鼓起勇氣，放開膽子，大膽去做！”聽了媽媽的話，我暗暗下定決心，一定拿下這塊‘燙山芋’。

于是我高高興興地與媽媽一起來的溜冰場。啊！這里是多么寬敞，明亮和整潔呀！這也許對于你來說并不怎么驚奇，可對于從不涉及危險運動的我確實是大開眼界啊！

可剛邁開半步，我剛才賞景的心情馬上飛到九霄云外了。取代賞景的是擔憂。冰怎么滑，一不小心肯定就摔個大跟頭，引得人們嘲笑多沒面子啊！想到這里我更害怕了，腳的行的鞋像罐了鉛一樣沉重，使我更寸步難行。我的腳如同送悟空使的魔法一樣定在那里一動也不動，忽然我感到一種無形的壓力從四面八方襲來壓得我只喘不過氣來。正當我猶猶豫豫、躊躇不前時，我看到了媽媽鼓勵的目光，那雙眼睛仿佛告訴我加油啊孩子，我知道你一定行的，媽媽相信你，努力吧！我頓時感覺一股暖暖的愛意將我包圍，周圍的壓瞬間消失待盡，每一個人好象都在鼓勵我，每一顆小草都成了我的觀眾，每一朵小花都向我致意。我抬起腳勇敢的邁出了成功的第一步，戰(zhàn)勝了膽怯、克服了恐懼，我仿佛看到勝利向我招手，無形中我加快了腳步，我滑出了媽媽的視線，一種欣喜不覺而升起。正當我為成功而喜悅時，我又不自主的斜眼窺視了一下媽媽，媽媽臉上滿是燦爛的笑容。從她眼中我看到了自豪與驕傲。這時媽媽向我做了一個ok的姿勢，豎起了大拇指。雖然沒有言語，我完全懂媽媽要說的話，我很慶幸有媽媽陪伴身旁，我不但戰(zhàn)勝了自己，還學(xué)會溜冰，而且掌握了滑行的技術(shù)。

其實戰(zhàn)勝自己并不難，只要有信心，有勇氣、有毅力，你就可以。

關(guān)于自己話題作文4

初來七年級六班的時候，我陌生地打量著好多人，有叫的出名字的，有叫不出名的，有熟悉的，也有不熟悉的。

我們升完國旗，就開始了漫長的五天軍訓(xùn)。一開始軍訓(xùn)，我們進行了最簡單的一項：站軍姿。這也是最枯燥的一項。我們站在藍天白云之下，處在寬廣草坪之上。我看著眼前的美好景色。操場上沒有一絲聲音，但這寂靜沒有一絲生氣似的。慢慢的，時間漸漸如過往云煙，讓你感不到“他”的存在。

“噓——”尖銳的一聲哨響穿過天際，打破了這寂靜的場地。隨著教官話音落下，我們緊張的身心終于得到了松弛。我們開始休息，一開始我們不知道休息時間的寶貴。我們都浪費了休息時間。當聽到另一聲哨響，我們開始嘆息那短暫流過的時間。我們又開始了艱苦訓(xùn)練。

下午，當烈日高懸在操場上方時，無任何遮攔的操場成了一個巨大的沙漠。當開始第一輪訓(xùn)練時不久，心中就開始呼喊著“水！水？”

當開始休息時，我緊忙補充水，知道休息時間的寶貴，便能珍惜時間。

一連兩天都是陰天，似一團烏鴉在天空中游蕩。不過這樣的天也給訓(xùn)練帶來一絲清涼。

第四天，在寬廣的操場上，許多人因堅持不下而離開了場地，這也更加動搖了我堅持的信念。在我們班緊張的情緒迅速蔓延開來。我想：“一定要堅持下去，無論如何也不能動搖這顆決心。”可心中的思想如暗潮騰涌。那么多的困境都闖了過來又何必倒下？汗水滴滴的往下落，浸遍了全身。

第五天，也是最后一天，下午就要開始表演，我們加緊訓(xùn)練，我也是滿懷期待的等著。休息的時候腦海里幻想著表演時的場景，企盼著能夠獲獎，

下午，在這塊炙熱的地方，我們將施展我們的本領(lǐng)。我們開始靜靜的等候我們的舞臺。我們是最后一個表演的。我看別班表演時，心里不緊張，但輪到我們表演時，心不由得緊張了。我們上場，大聲喊著口號，聽著別班不斷地掌聲，心里平靜了。聽候著教官的指令。表演完后，聽著一等獎歸屬了我們，似乎一切的付出都值得。我們的汗水沒有白流。

雖然軍訓(xùn)已經(jīng)過去幾周了，但我還十分懷念那一段時光。經(jīng)歷過困難，我沒有折服，我為自己點個贊。

關(guān)于自己話題作文5

像一枚硬幣有正反兩面一樣，每一個人都有自己的長處與不足，發(fā)揮長處，避免不足，關(guān)鍵在于你是否善于自己的長處。畫家黃永玉在被人提問道為什么要學(xué)畫畫是，他只是笑著說：“什么都不會，只好學(xué)畫畫了。”可見，只有學(xué)會自己長處，才能繪出最燦爛的人生畫卷。

自己的長處，譜寫生命的光輝，善于自己的長處的人，才能活得輕松自在，精彩紛呈。撿垃圾的“奧運狂人”陳冠明，在北京申奧成功之后，他就開始了“騎三輪車走遍全國為奧運助威”的計劃。他用了六年零六個月，騎行六萬五千里，并與20xx年7月抵京，開始了在鳥巢周邊義務(wù)撿垃圾。他的一舉一動，使撿垃圾垃圾也顯得那么高尚。就像秋天一樣，她沒有春的嫵媚，沒有夏的火熱，沒有冬的含蓄，但她始終都堅守著自己的成熟的金黃色之美，為人們帶來一個個收獲的驚喜，她的美是理智的，同春一樣可愛，同夏一樣熱情，同冬一樣迷人......自己的長處，推開成功的大門。有一個年輕人，在他20歲那一年，做了一件令所有人都非常吃驚的事情，他決定從哈佛大學(xué)法學(xué)院退學(xué)！然后去專攻電腦程序設(shè)計。在當時，所有人都認為他是在做一件蠢事，因為在美國，律師是非常吃香的工作，他這么做幾乎就等于是要斷了以后自己人生的道路，但他卻始終堅持于自己的選擇。多年以后，當不再年輕的他坐在哈佛大學(xué)的演講大廳時，說過這樣一句話：“一個人要獲得成功，首先要發(fā)現(xiàn)自己的長處，然后學(xué)會自己的長處。”這個人就是比爾蓋茨......

記得俞敏洪老師曾經(jīng)說過：“你要是一棵樹的種子，就要有一棵樹的覺醒，要看到自己的長處，即使你的種子被踩進泥里，你的周圍全是胸無大志的草種，你也不要放棄自己的長處，在泥土中吸取營養(yǎng)，努力的生長，這樣，你活著，你可以給人們帶來蔭涼，即使在你死后，那也是棟梁之才！”

最喜歡梁靜茹《屬于》這首歌中的歌詞“屬于風(fēng)的，那就去飛翔吧屬于海洋的，那就洶涌吧”。人生的道路是漫長而多彩的，它就像是一條沒有回程的單行線，每個人都用自己的所有時光前行著，學(xué)會自己的長處，走出一條屬于自己的道路吧......

關(guān)于自己話題作文6

與人相處，如果不夠溫馨，也許是自己的態(tài)度錯了。——題記

我討厭我的同桌，學(xué)習(xí)成績差，鬼點子多，我們經(jīng)常發(fā)生矛盾，我便告訴媽媽，讓老師幫我調(diào)座位;我不喜歡坐在后排，既看不清黑板，又聽不清老師講話，自己也無法專心學(xué)習(xí)，我便告訴媽媽，讓老師幫我調(diào)座位……一學(xué)期下來，我整天在調(diào)座位，顧不上什么學(xué)習(xí)，我認為要在適合自己的生活環(huán)境下學(xué)習(xí)，和那些不志同道合的人完全隔離。

可一次一次這么調(diào)座位，我和班里的同學(xué)都生疏了好多。下課后，我總是獨自坐在一旁，看著別的同學(xué)嬉笑玩鬧，心中一片落寞。放學(xué)后，也不再有人和我同路回家。我總是孤零零的一個人。媽媽察覺到這一情況，語重心長地對我說：“孩子，你如今的情況正和你調(diào)座位有關(guān)，你討厭你的同桌，討厭坐后排，這使你在你同學(xué)心里的形象改變，變得不可接近，所以疏遠你是理所應(yīng)當。”“那“我該怎么做?”我問。“你應(yīng)該學(xué)會接納別人，多承擔班級事務(wù)，多做對同學(xué)有益的事，慢慢地，一切都會好起來的。”媽媽回答。

我陷入了深深的思索之中，原來我生活在以自我為中心的一個封閉的圈子里，太過于追求完美既不能包容別人的缺點，又不肯付出。找出來真正原因，我清楚接下來自己應(yīng)該做什么。

在學(xué)校，我盡自己努力好好學(xué)習(xí)，自強不息，幫助老師同學(xué)，讓他們都覺得我是在為班級奉獻，爭做一個好學(xué)生。

在家中，我多做一些力所能及的家務(wù)，幫助起早貪黑的父母做飯，尊敬長輩，關(guān)愛幼童，爭做一個好女兒。

麻雀嫌棄自己屋子難聞，常常換窩，它沒有想到那味道是它自己散發(fā)出來的;烏鴉抱怨鄰居很難相處，常常搬家，它沒有想到是自己的聲音影響了鄰居;臭鼬生氣鄰居都離它而去，常常發(fā)生矛盾，它沒有想到是自己的臭屁影響了鄰居……

別人也許有錯，但首要反省自己，從改變自我做起。

我對我的同桌說了抱歉，并且還說明都是我的不好，不能因為你的成績差就排擠你，希望你可以原諒我。從那次起，我徹底地反省了我自己，并立志改變自己，如今我已經(jīng)從那個看不起人的軀殼中走出，改變了我自己。

“改變自己，改變命運”這句歌詞似乎印在了我的腦中。我喜歡聽這首歌，并且相信這句歌詞。嘗試改變自己，身邊的人就會有新的看法;嘗試改變自己，自己也會收獲到快樂;嘗試改變自己，對以后走向社會打好堅實的基礎(chǔ)。