第一篇：關于快樂暑假生活作文

關于快樂暑假生活作文3篇

在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的快樂暑假生活作文3篇，歡迎大家分享。

快樂暑假生活作文 篇1

又是一個暑假，這個暑假過得多么快樂。

每天傍晚，我和姑姑只要天氣好就會去琴橋公園散步，我們隨著人流一起舞蹈。在草地上自由自在地奔跑，光著腳丫在鋪滿鵝卵石的小路上走來走去。開心極了！

清晨我經常去江邊的公園鍛煉身體。我在窄小的道路上跑步，最喜歡把花壇的臺階當作平衡木在上面走來去。我還喜歡在又粗又大樹枝上像猴子一樣蕩來蕩去。坐在樹杈上吹著風欣賞甬江的美麗風景。

當然我也沒有忘記學習。每個星期一和星期天的晚上我都要去樂博琴苑學習吹長笛，老師吹出來笛聲那么悠長，仿佛能傳到幾十里以外。雖然現在我吹出來的笛聲爸爸說吹得不好，可是我還是希望通 過我的刻苦練習，能讓我也能吹得像老師那么好，在下學年的校慶中展現自己的.一技之長。

快樂的時光總是過得太快，如果時間可以倒退就好了。

快樂暑假生活作文 篇2

放暑假了，想著自己可以完全放松了，可是媽媽說考試沒考好，還是平時的知識學的不扎實，要在這個暑假把這些再補補，所以我的每一天都過的比較充實。

早上也是早早的起床，先讀讀古詩，吃完早飯要去練習書法，因為媽媽說以后都是電腦閱卷，所以字一定要從小寫好。練完書法回來吃午飯，休息一會就開始下午的學習了，晚飯過后是我的自由放飛時間，媽媽帶著我和妹妹到公園散步，鍛煉身體，晚上回來媽媽我們一起親子共讀，一天的生活就這樣結束了。所以我的暑假生活過的是非常充實，也讓我收獲了很多知識，養成了一些好的習慣！

快樂暑假生活作文 篇3

今天，我看到一只白白胖胖的小狗。它渾身毛茸茸的，我特別喜歡它。

這時，我看到了這只小狗，就馬上跑過去。我跑到小狗旁邊，就抱了起來又摸了摸小狗的毛。我想：小狗那么可愛，我還是把它帶回家吧。可是，媽媽說過“不是自己的東西不能要。”我想起 媽媽說的話，就對可愛的小狗說“再見了，寶貝！”于是我就高高興興的回家了。

回到家里，我高興地說：“今天我真開心那！”

第二篇：快樂暑假生活

快樂暑假生活

在驕陽似火的一天上午，我望著窗外，窗外晴空萬里，沒有一絲云彩，這么熱的天哪里才涼快呢？我突發奇想：“為什么不到?水上樂園?去玩玩呢？還可以讓爸爸教我游泳哩！”爸爸回來后，經過我再三請求，他終于答應了。吃完午飯后，我打電話和姐姐約好后，在下午4點就頂著烈日開心而又激動的出發了。到了“水上樂園”，就忍不住向里看了看：呀，人可真多！我敢說，在這“水上樂園”，沒有一平方米是沒人的。我迫不及待的換了泳衣，跳進了一個游泳池。在游泳池里玩了一會，就去找爸爸，讓他教我們游泳。

在一個比較深的水池里，我們找到了他。爸爸先教姐姐，等姐姐學的差不多時，他又教我。他讓我用胳膊報膝，在水里憋氣，感覺好像失去了地球引力一樣，挺刺激，還挺舒服。這個動作做好后，又讓我雙手雙腳一起放開，還在水里憋氣，我都做好后，爸爸讓我重復剛才第二個動作，然后就像游泳一樣劃幾下，我做完后，才發現……耶，我可以雙手雙腳一起離地并且往前游了，我成功了！！“這一切都是爸爸教給我的，我長大一定要報答我親愛的爸爸！”我想。我們又快快樂樂的在淺水池里玩了一會兒，就回家了，說心里話，我還真有

些舍不得走呢!

夕陽落山了，我也回家了。媽媽給我門準備了可口的飯菜，吃完飯，在晚上睡覺時，還在默默盼著下一次快樂時光的到來。

第三篇：快樂暑假生活作文

精選快樂暑假生活作文六篇

在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的快樂暑假生活作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

快樂暑假生活作文 篇1

我家的旁邊有一個小公園，假期里我經常去那里玩耍。瞧，粉紅的花朵在我們頻頻招手；樹葉層層密密的，一陣風吹來，他們就翩翩起舞。小鳥、蟬、蜜蜂都在快樂的鳴叫，為我們演奏一首夏日進行曲。我的假期也像它們一樣快樂、充實。

時間仿佛不夠用。早上七點，我就一骨碌爬起來，抱起書大聲朗讀。英語、語文、算數，都是我的必修課。

鋼琴是我的鐵桿朋友。每當指尖落到鍵盤上時，我仿佛覺得自己是一個小精靈，在鋼琴上飛舞。

名著是我最貼心的知音。當我走進書的海洋，保爾、簡愛、圣地亞哥老人……，仿佛為我講訴著自己堅強、勇敢的故事。

暑假怎么會少的了快樂？哥哥大我半歲，長得虎頭虎腦。捉迷藏、賽跑、排火車，都讓我不亦樂乎，回味無窮。

夏日里的涼爽就是游泳啦！一進游泳池，一陣陣涼爽撲面而來，躍入水中更是如此。我手一邊劃，腳一邊蹬，像青蛙一樣在水中游來游去。

不過我心中還有一絲絲遺憾。爸爸媽媽都不在我身邊，但這讓我學會了堅強，學會了自律，學會了成長。

這就是我快樂充實的假期。你的假期是怎樣的呢？

快樂暑假生活作文 篇2

五年級結束了，面臨著六年級的到來，心里不知道是開心還是壓力。因為隨著年級的增加作文也越來越難，字數越來越多，許多小學生心理上有很多壓力，我在三年級的時候也不太喜歡寫作文，可我遇到了我一二年級的語文老師，她對我說：“看到作文題目不要老是想著，這個怎么寫或我不會寫，；而是要想想看有沒有過切身感受，如果有的話只要用語言概述一下，你的作文就可以寫的很好。”從今往后我的作文水平不斷提高，這要謝謝語文老師對我說的這番話，不然我的作文水平到現在也不會上來了。

在這個即將升六年級的暑假，我堅持寫日記，我發現，每次寫一篇日記都會有不同的收獲，覺得自己的寫作水平不斷提高以前覺得一看到作文就頭疼，現在的感覺完全不一樣了，感覺有說不完的話寫在紙張上。

這個暑假我和姐姐去了山東，那兒的餡餅裹大蔥，爸爸忒喜歡吃了，一天三餐少不了它，我可不喜歡吃。山東的馬也不是蓋的，一匹匹肌肉豐滿，躍躍欲試，看了讓人不由的想上去騎一騎，在我的軟磨硬泡下，爸爸屈服了，讓我和姐姐一起去騎馬。

來到草原上，飼養員牽出一匹白馬，和一匹黑馬，我跨上了白馬，姐姐跨上了黑馬；一開始我坐在上面動都不敢動，不一會兒我就可以自己拿韁繩騎馬了。

這次的山東之旅真的很好玩，希望下次還可以再去騎馬。

快樂暑假生活作文 篇3

一個豐富多彩的暑假生活快要結束了，即將迎來二年級的學習生活。來自回想這個暑假，我感覺有很多收獲，也感受到了無比的快樂……

我按照暑期計劃完成了很多任務。在學習方面，我預習了二年級的數學、語文。數學中背乘法口訣可不簡單，剛開始背得很費勁，好在我每天都在堅持，最后熟能生巧，在“快算二十四”的撲克游戲中還戰勝了媽媽！學習之余，我讀了很多書，比如：《雷鋒》、《小豬唏哩呼嚕》、《神奇校車》、《三毛流浪記》、《小故事大智慧》、《少年奇才故事》、《少年博覽》等等，還有一本讓我著迷的《經典科學游戲》書，讓我在玩中增長了很多科學知識。在美術方面，我每天都抽出時間練習畫畫。在姥爺的指導下我學會了畫豬，這可是我的一絕。我還自創了一幅“慶祝祖國六十周年”。

快樂暑假生活作文 篇4

今天是個永遠難忘的日子，全校同學集體到世紀歡樂園游玩。大家一個個高興地像個打地鼠，竄來竄去。的說可能像魔宮，還有的人說像芭比啦宮殿……大家眾說紛紜，高興地不亦樂乎。可真正到了目的地，才發現它遠比我們想象的還要絕倫。

到了歡樂園，首先玩了激流勇進，真是驚險而刺激。第一個緩坡并沒有讓我害怕，等到了第二個高坡，著實讓我冒了一身冷汗，心都好像懸在嗓子眼兒里。濺起的水花把大家的衣服都弄濕了，可大家依然沉浸在那份歡樂里。

接著，我們登上摩天輪，坐在有空調的小玻璃房子里，倍感舒暢。不知不覺我們轉到了百米高空。往下一看，把大家嚇得尖叫起來，生怕掉下來，心就像十五只吊桶——七上八下的。

然后，我們走進“瞞天過海”，說句實話，一點也不好玩，累得我腰酸背痛的。

最后，我們坐了驚險刺激的海盜船，可愛的青蛙跳，高空漫步的彩虹橋……

不知不覺中集合的時間到了，大家還陶醉在快樂的游玩中，我們戀戀不舍地離開了歡樂園。

多么開心的一天啊，多么值得我回憶和留戀的地方！

快樂暑假生活作文 篇5

快樂的暑假生活一眨眼，暑假就快接近尾聲了，在這短暫的`暑假生活中，最讓我難忘的就是第一次離開爸爸、媽媽和姐姐一起去了廈門。在廈門，我們與來自不同地方的小朋友一起渡過了愉快的五天。第一天我們去看了大海，在那里我和姐姐把鞋子脫了走到了沙灘上，那沙灘燙的就象正在燒的大鐵鍋，于是我和姐姐趕快跑到了海邊，那海風迎面吹來、海浪一陣陣沖到沙灘上，沖到我們的身上，真舒服。

第二天，我們去了奧林匹克博物館，在博物館里我們看了劉長春在長跑賽中得第一名的過程，還看到了各界奧林匹克的火炬和獎牌。第三天，我們去了軟件園，在那里觀看了三維動漫的制作過程。第四天，我們分隊來了一次小小的尋寶比賽。第五天，我們去了水上樂園，瘋狂的享受著各種水上游樂活動。快樂的五天很快的過去了，雖然粗心的掉了錢包、泳衣。

但是五天來讓我學會了獨立生活，學到了很多課本外的知識，懂得了團結、友愛的重要性，使我成長了懂事了。

快樂暑假生活作文 篇6

暑假里和媽媽在路邊看到有人賣金魚，有各種各樣的顏色的，有紅色的，有黃色的，有黑色的，有橙色的，真好看。我最喜歡紅色的，就請媽媽給我買了兩條全身都是紅的金魚，它們的紅色的尾巴大大的，紅色的鱗片閃閃發光，真漂亮。

回到家里，我每天給它們喂食、換水，看兩個小家伙在水里搶食，互相追逐，真好玩。月中旬，奶奶生病住院了，我們都去照顧奶奶，沒法看管金魚。10天后，奶奶出院了，我想我的金魚不會餓死了吧。回到家，金魚還活著，我趕緊換水，喂食。我對它們說：“餓壞了吧，多吃點。”

第二天早上，我起床后去看金魚，結果它們都死了。看著它們鼓鼓囊囊的肚子，我終于明白了，這兩個的家伙沒有被餓死，而是因為貪吃把自己撐死了。

真是讓人傷心，還是別貪心的好。

第四篇：快樂暑假,健康生活

快樂暑假健康生活

當知了的歌聲悠然地在空中回蕩，當濃郁的綠色不斷地在眼前涌動，當夜晚的星星調皮地眨著眼睛時，我們發現，愉快的暑假已經來臨，這個暑假，讓我們以“凝聚少年正能量，共筑美麗中國夢”為主題，從書本，從大自然，從家庭，從社會中尋找一個文明的我，環保的我，做一個健康的我，快樂的我！

一、安全文明伴我行

“安全是第一生命線”，道理不言自明。

1、居家時，注意用水、用電、用火、飲食安全；出行時，應知必要的交通安全知識和自我保護措施，如不和陌生人交談，不參與迷信、賭博，不進營業性的電子游戲機房錄像廳、網吧和娛樂場所，做一個講文明、有道德的小公民。

2、防溺水，絕不單獨下水游泳，不私自或結伴到河流水庫、池塘水壩等非游泳水域游泳，未成年人切記不可貿然救助落水同伴，辦法是向成年人呼救。

3、針對身邊一些不和諧現象：如隨地吐痰、隨手摘花、隨意停車、闖紅燈、開車時穿拖鞋、不系安全帶等，做一個小小文明宣傳員、小小文明勸導員。

二、雷鋒精神伴我行

1、通過了解身邊助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻、敬老愛親等楷模的先進事跡，學習他們的崇高品德，并以楷模為榜樣，嚴格要求自身言行。

2、積極開展以“學雷鋒”為重點的道德體驗活動，尊老孝親，文明好學。力所能及地開展幫困助教、扶老助殘、便民利民等志愿幫扶活動。

三、力所能及幫父母做點家務。

我們平時的學習生活常在學校中，放假回家，可以利用假學會一種生活技能，洗衣、做飯、炒菜、拖地板、整理房間??讓自己學會自我管理，成為一名勞動小能手，這也是奉獻給父母最好的愛!

四、書香健體伴我行

“最是書香能致遠”，啟示我們與書為伴的益處；“生命在于運動”，提醒我們勤于鍛煉的真理。告訴孩子：每天堅持優質閱讀半小時，每天堅持身體鍛煉半小時，應該成為相伴一生的好習慣。

每個孩子都是一朵花，需要愛心的澆灌；每個孩子都是一個夢，需要真情的編織；每個孩子都是一縷陽光，需要笑容的溫暖。家長朋友們，讓每朵花都綻放，讓每個夢都圓滿，讓每縷陽光都明朗，是你，是我，使我們共同的愿望！

同學們，讓我們一起過一個平安、愉悅的假期吧！

爸爸媽媽對我的暑假生活的評價：

大唐鎮柱山小學2013年7月

第五篇：快樂的暑假生活

快樂的暑假到了，我每天下午都興致

勃勃地去樓下拿報紙。一打開信箱，里面的廣告紙就“跑”了出來，有的是介紹工作的，有的是推銷產品的……我低頭一看，呀！滿地都是廣告紙。我皺起了眉頭，想：如果把這些廣告紙扔掉，那也太浪費了。不扔？又破壞了環境，真是左右為難。

當我正冥思苦想時，兩個小伙伴跑到我身邊，靈機一動，建議道：“我們把這些廣告紙折成垃圾桶吧！我們吃瓜子時就把它的殼扔在這個垃圾桶里，不是就一舉兩得了嗎？一邊可以廢物利用，一邊還可以保護環境呢！”“這個辦法可真好，我們就這么辦！”于是，我和小伙伴們捧著這些廣告紙來到我家，開始行動起來。

我們先把一張紙豎直對折，再橫著對折，沿著中線的頂點把它們合起來，每條線都壓平整，形成了一個尖尖的三角形，再把四個角沿中線折起來，不一會兒，這個杰作完成了，它上尖下方，像一座房子，把它打開，又像一頂五彩繽紛的帽子，再打開，就是一個方方正正的紙盒子――我們的垃圾桶了。不一會兒，媽媽跑過來，她好奇地問：“小寶快樂的暑假生活

貝，你們拿著這些廣告紙在做什么呀？”我們把杰作交給她，媽媽對我們刮目相看，高興地說：“呀！小寶貝，你們的腦袋瓜可真靈啊！”我們做了一個又一個，每人分了一大堆回家……

暑假里，我們每個人都要做一件有意義的事，這樣我們就會覺得這個暑假過得很快樂！