第一篇：快樂暑假生活作文

【精選】快樂暑假生活作文4篇

在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的快樂暑假生活作文4篇，希望能夠幫助到大家。

快樂暑假生活作文 篇1

暑假，艷陽高照的太陽，萬里無云的天空，引吭高歌的蟬鳴，都扮演著暑假中不可或缺的角色。而我拿著扇子，拼命的扇呀扇，來和大家說說我暑假最想做的事。

還記得，前年暑假我還是一個“宅男”，天天睡到日上三竿，好像永遠醒不了！打開電視，一幕幕節目，我都看了一百八十遍了，臺詞也已經背得滾瓜爛熟！但我要讓今年暑假煥然一新，為今年暑假規劃完美的旅行。

在暑假前，期末考壓迫著我，讓我喘不過氣，彷佛腦里放了一顆不定時炸彈，隨時隨刻都可能會爆炸。金光四射的太陽，漫長、快樂的暑假終于到來，期末考惱人的分數也拋到腦后，管他三七二十一，輕松放暑假啦！

一大早，我和哥哥每天就像定時機器一樣，一定會到公園打籃球。汗流浹背的我聞著空氣中的汗臭味，啊！那味道可以讓一顆球活起來，讓意興闌珊的我也活起來，更讓整座籃球場活起來。早晨的大樹上總有成千上萬的蟬兒引吭高歌，組成一個合唱團，好像在為充滿活力的我們，熱情的為我們加油打氣，也把夏天暑假里的幸福都唱出來。

中午，太陽照得人人大汗淋漓，這時，我總會來一瓶冰冰涼涼的飲料，把它一口氣全灌進我的大嘴巴里，暢快淋漓就這樣一股作氣，五杯飲料就一口氣被我喝──完──了！啊！這樣痛快的事情，火辣辣、干巴巴的太陽一定既羨慕又嫉妒！

晚上，滿漢全席在外婆家等著我們。到了外婆家，香味撲鼻而來，我迫不及待沖到餐廳，拿起筷子就吃，我吃得是津津有味，大家也是合不攏嘴！談天說笑的享受這樣豐盛的晚餐，這是我最期待的晚餐時刻！

晚上過后，我和全家人最想做的是去看午夜場電影。走進黑漆漆的空間，伸手不見五指，突然一道光束投上布幕，我找到座位坐了下來，電影開始了，一幕幕影像從我眼前飛過，漸漸的我睡著了，因為白天生龍活虎的我，已經累翻了！

暑假一天一天又一天，很快就會過去，所以我們要把心動付諸行動！我完美的暑假計劃之旅，現在才剛要開始呢！是不是精采萬分，也叫你躍躍欲試呢？

快樂暑假生活作文 篇2

長長的暑假一到，我好高興，因為我能去鹿頭島玩，我還參加了兒童繪畫班，媽媽還帶我和姐姐回去她的故鄉泰國，這個暑假真有趣呀！

暑假一開始，爸爸就帶我們全家去鹿頭島玩，鹿頭島很大，周圍都是海。在鹿頭島我們騎摩托車環島一圈，我坐在摩托車上的感覺好刺激，因為摩托車的速度超快，就像賽車一樣快。到了晚上，我們到戶外去泡溫泉，泡在溫泉里，我感覺我身上的泳褲好重，重得褲子好像就要掉下來了。因為是在戶外泡溫泉，所以我還可以看到滿天的星星，星星真漂亮，一閃一閃的好像在跟我打招呼呢！溫泉池里的水好溫暖，躺著躺著我都快要睡著了，這次去鹿頭島旅游真是有趣。

暑假時，我還到學校去參加兒童繪畫營。老師教我畫海盜船，我在圖畫紙上畫了一艘很大的海盜船，船在海里搖啊搖，船上還有很多人在尖叫，老師看到了，夸獎我的圖畫畫得很漂亮。等大家都畫完時，老師就發獎品給學生，我拿到的獎品是一盒亮亮的筆，參加兒童繪畫營，真是收獲不少呀！

暑假中，媽媽還帶我和姐姐回泰國看外婆。外婆一看到我，就開心的摸摸我的頭說：“你長大了。”舅舅還特地帶我們去有名的國王花園，欣賞美麗的風景。在泰國的時候，我當三姨的中文老師，我很認真的教她說中文，三姨說我教得很好，是個很棒的老師。在泰國，我們幾乎每天都吃泰國菜，泰國菜吃起來酸酸辣辣的.，和咸咸香香的中國菜口味非常不一樣。

今年的暑假我到了好多地方游玩，也做了好多事情，我覺得很心滿意足，我希望每年的暑假都能像今年一樣參加很多的活動，過得很充實。

快樂暑假生活作文 篇3

“媽媽，我感覺要掉水里去了！快救我呀！”

我在外婆家的池塘里學游泳，水把我漸漸地推向塘中心。我心慌了，怎么也踩不到底，于是大喊大叫起來，惹得周圍游泳的人哄堂大笑。媽媽卻站在岸上若無其事地看著我。

原來這只是虛驚一場，因為我身上有救生圈呢，不會沉下去。套著救生圈卻大喊救命，那模樣肯定好滑稽。

剛開始游泳時，我拿著救生圈套在身上但遲遲不敢下水，腳碰到了水時還讓我冷得牙齒“吱吱”的抖。媽媽催我趕快下水，我只好慢慢地走進池塘。我也沒敢怎么游，只是浮在池塘上，可水卻把我推到了塘中心，于是出現了那尷尬的一幕。

我無可奈何地試著游，一次，兩次，三次……啊！我游起來了，我又試著仰泳，也游起來了。原來游泳這么簡單，只要敢下水就行。

暑假我還和爸爸媽媽去了一趟南岳衡山看日出。站在高高的九天之上，太陽從腳底下冒出來，別提有多么壯觀了！

天還沒亮，我們就站在南岳祝融峰上等日出。過了沒多久，東邊的天空上出現了五彩的朝霞，朝霞越來越大，不多久就擴張到了整個天空。這時，太陽像一個害羞的小姑娘從底下的云層里探出了她的頭，先是一點點，再是半邊，然后露出了一大半，臉漲得通紅。她突然使出吃奶的勁兒往上一躍，就從滿天的紅霞里跳了出來，頓時光芒四射，就像哪吒出世。觀日出的人群都歡呼了起來。

這就是我暑假的兩幅畫。一幅是池塘的水把我嚇得膽戰心驚，一幅是南岳的日出把我照得心曠神怡……哈哈，這就是我飛向藍天般快樂的暑假生活！

快樂暑假生活作文 篇4

夏天驕陽似火，天氣非常炎熱。媽媽帶我去圖書館看書。

一走進圖書館，我立馬被里面安靜的氛圍所吸引。雖然外面炎熱的天氣讓人心情很煩躁，但是圖書館讓人能立馬平靜下來，大家都在默默地找自己喜歡的書，沒有任何嘈雜的聲音。我和媽媽也開始找書，我來到了適合我年齡的閱覽室，這里的書讓我眼花繚亂，不過我還是在耐心的找，找了半天，我終于找到幾本讓我滿意的書。我喜歡歷史故事，科普書還有童話書，所以你們一定能猜到我都找了些什么書籍，我興高采烈地抱著這些書找了個沒人的桌椅看了起來。時間過得飛快，不知不覺就到了圖書館下班的時間，媽媽幫我把沒看完的書辦了借書手續，我才依依不舍地離開了圖書館。

我今天非常開心，因為我從這些書里學到了許多課本里學不到的知識，把這些知識運用起來會對我的生活和學習有很大的幫助，有時間的話我還要去，希望你們有空也多去圖書館看看吧！

第二篇：快樂暑假生活

快樂暑假生活

在驕陽似火的一天上午，我望著窗外，窗外晴空萬里，沒有一絲云彩，這么熱的天哪里才涼快呢？我突發奇想：“為什么不到?水上樂園?去玩玩呢？還可以讓爸爸教我游泳哩！”爸爸回來后，經過我再三請求，他終于答應了。吃完午飯后，我打電話和姐姐約好后，在下午4點就頂著烈日開心而又激動的出發了。到了“水上樂園”，就忍不住向里看了看：呀，人可真多！我敢說，在這“水上樂園”，沒有一平方米是沒人的。我迫不及待的換了泳衣，跳進了一個游泳池。在游泳池里玩了一會，就去找爸爸，讓他教我們游泳。

在一個比較深的水池里，我們找到了他。爸爸先教姐姐，等姐姐學的差不多時，他又教我。他讓我用胳膊報膝，在水里憋氣，感覺好像失去了地球引力一樣，挺刺激，還挺舒服。這個動作做好后，又讓我雙手雙腳一起放開，還在水里憋氣，我都做好后，爸爸讓我重復剛才第二個動作，然后就像游泳一樣劃幾下，我做完后，才發現……耶，我可以雙手雙腳一起離地并且往前游了，我成功了！！“這一切都是爸爸教給我的，我長大一定要報答我親愛的爸爸！”我想。我們又快快樂樂的在淺水池里玩了一會兒，就回家了，說心里話，我還真有

些舍不得走呢!

夕陽落山了，我也回家了。媽媽給我門準備了可口的飯菜，吃完飯，在晚上睡覺時，還在默默盼著下一次快樂時光的到來。

第三篇：快樂暑假生活作文

精選快樂暑假生活作文六篇

在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的快樂暑假生活作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

快樂暑假生活作文 篇1

我家的旁邊有一個小公園，假期里我經常去那里玩耍。瞧，粉紅的花朵在我們頻頻招手；樹葉層層密密的，一陣風吹來，他們就翩翩起舞。小鳥、蟬、蜜蜂都在快樂的鳴叫，為我們演奏一首夏日進行曲。我的假期也像它們一樣快樂、充實。

時間仿佛不夠用。早上七點，我就一骨碌爬起來，抱起書大聲朗讀。英語、語文、算數，都是我的必修課。

鋼琴是我的鐵桿朋友。每當指尖落到鍵盤上時，我仿佛覺得自己是一個小精靈，在鋼琴上飛舞。

名著是我最貼心的知音。當我走進書的海洋，保爾、簡愛、圣地亞哥老人……，仿佛為我講訴著自己堅強、勇敢的故事。

暑假怎么會少的了快樂？哥哥大我半歲，長得虎頭虎腦。捉迷藏、賽跑、排火車，都讓我不亦樂乎，回味無窮。

夏日里的涼爽就是游泳啦！一進游泳池，一陣陣涼爽撲面而來，躍入水中更是如此。我手一邊劃，腳一邊蹬，像青蛙一樣在水中游來游去。

不過我心中還有一絲絲遺憾。爸爸媽媽都不在我身邊，但這讓我學會了堅強，學會了自律，學會了成長。

這就是我快樂充實的假期。你的假期是怎樣的呢？

快樂暑假生活作文 篇2

五年級結束了，面臨著六年級的到來，心里不知道是開心還是壓力。因為隨著年級的增加作文也越來越難，字數越來越多，許多小學生心理上有很多壓力，我在三年級的時候也不太喜歡寫作文，可我遇到了我一二年級的語文老師，她對我說：“看到作文題目不要老是想著，這個怎么寫或我不會寫，；而是要想想看有沒有過切身感受，如果有的話只要用語言概述一下，你的作文就可以寫的很好。”從今往后我的作文水平不斷提高，這要謝謝語文老師對我說的這番話，不然我的作文水平到現在也不會上來了。

在這個即將升六年級的暑假，我堅持寫日記，我發現，每次寫一篇日記都會有不同的收獲，覺得自己的寫作水平不斷提高以前覺得一看到作文就頭疼，現在的感覺完全不一樣了，感覺有說不完的話寫在紙張上。

這個暑假我和姐姐去了山東，那兒的餡餅裹大蔥，爸爸忒喜歡吃了，一天三餐少不了它，我可不喜歡吃。山東的馬也不是蓋的，一匹匹肌肉豐滿，躍躍欲試，看了讓人不由的想上去騎一騎，在我的軟磨硬泡下，爸爸屈服了，讓我和姐姐一起去騎馬。

來到草原上，飼養員牽出一匹白馬，和一匹黑馬，我跨上了白馬，姐姐跨上了黑馬；一開始我坐在上面動都不敢動，不一會兒我就可以自己拿韁繩騎馬了。

這次的山東之旅真的很好玩，希望下次還可以再去騎馬。

快樂暑假生活作文 篇3

一個豐富多彩的暑假生活快要結束了，即將迎來二年級的學習生活。來自回想這個暑假，我感覺有很多收獲，也感受到了無比的快樂……

我按照暑期計劃完成了很多任務。在學習方面，我預習了二年級的數學、語文。數學中背乘法口訣可不簡單，剛開始背得很費勁，好在我每天都在堅持，最后熟能生巧，在“快算二十四”的撲克游戲中還戰勝了媽媽！學習之余，我讀了很多書，比如：《雷鋒》、《小豬唏哩呼嚕》、《神奇校車》、《三毛流浪記》、《小故事大智慧》、《少年奇才故事》、《少年博覽》等等，還有一本讓我著迷的《經典科學游戲》書，讓我在玩中增長了很多科學知識。在美術方面，我每天都抽出時間練習畫畫。在姥爺的指導下我學會了畫豬，這可是我的一絕。我還自創了一幅“慶祝祖國六十周年”。

快樂暑假生活作文 篇4

今天是個永遠難忘的日子，全校同學集體到世紀歡樂園游玩。大家一個個高興地像個打地鼠，竄來竄去。的說可能像魔宮，還有的人說像芭比啦宮殿……大家眾說紛紜，高興地不亦樂乎。可真正到了目的地，才發現它遠比我們想象的還要絕倫。

到了歡樂園，首先玩了激流勇進，真是驚險而刺激。第一個緩坡并沒有讓我害怕，等到了第二個高坡，著實讓我冒了一身冷汗，心都好像懸在嗓子眼兒里。濺起的水花把大家的衣服都弄濕了，可大家依然沉浸在那份歡樂里。

接著，我們登上摩天輪，坐在有空調的小玻璃房子里，倍感舒暢。不知不覺我們轉到了百米高空。往下一看，把大家嚇得尖叫起來，生怕掉下來，心就像十五只吊桶——七上八下的。

然后，我們走進“瞞天過海”，說句實話，一點也不好玩，累得我腰酸背痛的。

最后，我們坐了驚險刺激的海盜船，可愛的青蛙跳，高空漫步的彩虹橋……

不知不覺中集合的時間到了，大家還陶醉在快樂的游玩中，我們戀戀不舍地離開了歡樂園。

多么開心的一天啊，多么值得我回憶和留戀的地方！

快樂暑假生活作文 篇5

快樂的暑假生活一眨眼，暑假就快接近尾聲了，在這短暫的`暑假生活中，最讓我難忘的就是第一次離開爸爸、媽媽和姐姐一起去了廈門。在廈門，我們與來自不同地方的小朋友一起渡過了愉快的五天。第一天我們去看了大海，在那里我和姐姐把鞋子脫了走到了沙灘上，那沙灘燙的就象正在燒的大鐵鍋，于是我和姐姐趕快跑到了海邊，那海風迎面吹來、海浪一陣陣沖到沙灘上，沖到我們的身上，真舒服。

第二天，我們去了奧林匹克博物館，在博物館里我們看了劉長春在長跑賽中得第一名的過程，還看到了各界奧林匹克的火炬和獎牌。第三天，我們去了軟件園，在那里觀看了三維動漫的制作過程。第四天，我們分隊來了一次小小的尋寶比賽。第五天，我們去了水上樂園，瘋狂的享受著各種水上游樂活動。快樂的五天很快的過去了，雖然粗心的掉了錢包、泳衣。

但是五天來讓我學會了獨立生活，學到了很多課本外的知識，懂得了團結、友愛的重要性，使我成長了懂事了。

快樂暑假生活作文 篇6

暑假里和媽媽在路邊看到有人賣金魚，有各種各樣的顏色的，有紅色的，有黃色的，有黑色的，有橙色的，真好看。我最喜歡紅色的，就請媽媽給我買了兩條全身都是紅的金魚，它們的紅色的尾巴大大的，紅色的鱗片閃閃發光，真漂亮。

回到家里，我每天給它們喂食、換水，看兩個小家伙在水里搶食，互相追逐，真好玩。月中旬，奶奶生病住院了，我們都去照顧奶奶，沒法看管金魚。10天后，奶奶出院了，我想我的金魚不會餓死了吧。回到家，金魚還活著，我趕緊換水，喂食。我對它們說：“餓壞了吧，多吃點。”

第二天早上，我起床后去看金魚，結果它們都死了。看著它們鼓鼓囊囊的肚子，我終于明白了，這兩個的家伙沒有被餓死，而是因為貪吃把自己撐死了。

真是讓人傷心，還是別貪心的好。

第四篇：快樂暑假,健康生活

快樂暑假健康生活

當知了的歌聲悠然地在空中回蕩，當濃郁的綠色不斷地在眼前涌動，當夜晚的星星調皮地眨著眼睛時，我們發現，愉快的暑假已經來臨，這個暑假，讓我們以“凝聚少年正能量，共筑美麗中國夢”為主題，從書本，從大自然，從家庭，從社會中尋找一個文明的我，環保的我，做一個健康的我，快樂的我！

一、安全文明伴我行

“安全是第一生命線”，道理不言自明。

1、居家時，注意用水、用電、用火、飲食安全；出行時，應知必要的交通安全知識和自我保護措施，如不和陌生人交談，不參與迷信、賭博，不進營業性的電子游戲機房錄像廳、網吧和娛樂場所，做一個講文明、有道德的小公民。

2、防溺水，絕不單獨下水游泳，不私自或結伴到河流水庫、池塘水壩等非游泳水域游泳，未成年人切記不可貿然救助落水同伴，辦法是向成年人呼救。

3、針對身邊一些不和諧現象：如隨地吐痰、隨手摘花、隨意停車、闖紅燈、開車時穿拖鞋、不系安全帶等，做一個小小文明宣傳員、小小文明勸導員。

二、雷鋒精神伴我行

1、通過了解身邊助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻、敬老愛親等楷模的先進事跡，學習他們的崇高品德，并以楷模為榜樣，嚴格要求自身言行。

2、積極開展以“學雷鋒”為重點的道德體驗活動，尊老孝親，文明好學。力所能及地開展幫困助教、扶老助殘、便民利民等志愿幫扶活動。

三、力所能及幫父母做點家務。

我們平時的學習生活常在學校中，放假回家，可以利用假學會一種生活技能，洗衣、做飯、炒菜、拖地板、整理房間??讓自己學會自我管理，成為一名勞動小能手，這也是奉獻給父母最好的愛!

四、書香健體伴我行

“最是書香能致遠”，啟示我們與書為伴的益處；“生命在于運動”，提醒我們勤于鍛煉的真理。告訴孩子：每天堅持優質閱讀半小時，每天堅持身體鍛煉半小時，應該成為相伴一生的好習慣。

每個孩子都是一朵花，需要愛心的澆灌；每個孩子都是一個夢，需要真情的編織；每個孩子都是一縷陽光，需要笑容的溫暖。家長朋友們，讓每朵花都綻放，讓每個夢都圓滿，讓每縷陽光都明朗，是你，是我，使我們共同的愿望！

同學們，讓我們一起過一個平安、愉悅的假期吧！

爸爸媽媽對我的暑假生活的評價：

大唐鎮柱山小學2013年7月

第五篇：快樂的暑假生活

快樂的暑假到了，我每天下午都興致

勃勃地去樓下拿報紙。一打開信箱，里面的廣告紙就“跑”了出來，有的是介紹工作的，有的是推銷產品的……我低頭一看，呀！滿地都是廣告紙。我皺起了眉頭，想：如果把這些廣告紙扔掉，那也太浪費了。不扔？又破壞了環境，真是左右為難。

當我正冥思苦想時，兩個小伙伴跑到我身邊，靈機一動，建議道：“我們把這些廣告紙折成垃圾桶吧！我們吃瓜子時就把它的殼扔在這個垃圾桶里，不是就一舉兩得了嗎？一邊可以廢物利用，一邊還可以保護環境呢！”“這個辦法可真好，我們就這么辦！”于是，我和小伙伴們捧著這些廣告紙來到我家，開始行動起來。

我們先把一張紙豎直對折，再橫著對折，沿著中線的頂點把它們合起來，每條線都壓平整，形成了一個尖尖的三角形，再把四個角沿中線折起來，不一會兒，這個杰作完成了，它上尖下方，像一座房子，把它打開，又像一頂五彩繽紛的帽子，再打開，就是一個方方正正的紙盒子――我們的垃圾桶了。不一會兒，媽媽跑過來，她好奇地問：“小寶快樂的暑假生活

貝，你們拿著這些廣告紙在做什么呀？”我們把杰作交給她，媽媽對我們刮目相看，高興地說：“呀！小寶貝，你們的腦袋瓜可真靈啊！”我們做了一個又一個，每人分了一大堆回家……

暑假里，我們每個人都要做一件有意義的事，這樣我們就會覺得這個暑假過得很快樂！