第一篇：關(guān)于珍愛生命作文

關(guān)于珍愛生命作文3篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的珍愛生命作文3篇，希望能夠幫助到大家。

我還能清楚地記得上幼兒園的時候，老師時常學(xué)我們向誦對于交通安全的兒歌：紅綠燈像媽媽，行人車輛要聽話。紅燈停，綠燈走車輛行人不打架。人人遵守交通法，爭干平安小衛(wèi)士，小衛(wèi)士。那時候我還不能懂得交通安齊的實正意思和主要性。違起童謠來是一套，過訖馬路來又是一套，媽媽常常被我的莽撞嚇得出涼汗。

匆匆地，我長大了?？邕M小學(xué)的大門，爾當真地學(xué)習(xí)和遵照接通法規(guī)。在上學(xué)抬學(xué)的路上，望到越來越廣闊平坦的馬路，擠謙了各式各樣的車輛，還有涌動的我群。他們有的開著飛車，有的言色促，基本疏忽于紅綠燈的存在，他們口存幸運，在跟最可貴的性命啟玩笑。每該這時，我的眼前都會顯現(xiàn)沒前年產(chǎn)生在學(xué)校路口的一伏交通事變，不曉得那位大哥哥有沒有再歸到學(xué)校。這天，地空下著小雨置學(xué)時，學(xué)校前的途徑上顯得分外擁擠。六年級的一位大哥哥像平常一樣腹著書包在校門口等著家人來交，讓他愉快的是爸爸媽媽皆去了，要去疏戚家吃飯，跨上摩托車，一野三口有說有啼返親休家趕，經(jīng)由十字路心時，涓滴不減速，在這時一輛中型貨車從東向東駛功，眼瞅就要相碰，騎摩托車的叔叔急快剎車，只聽“砰”的一聲巨響，連車帶人被甩了出去人們紛紜圍上往，被面前的慘狀驚呆了：三集體都一動不動，鮮血淌了一地，摩托車未經(jīng)四分五裂，有己趕緊撥擊了120，起初經(jīng)醫(yī)院及時挽救才保住了生命，那位大哥哥身材多處骨折，要在病院躺惡多少個月，不得不復(fù)學(xué)。假如叔叔的保險意識強一點，車速緩一點，就不會有這樣的甜果了。

據(jù)統(tǒng)計，我邦每5分鐘就有一人喪身車輪，每1分鐘都會有一人由于交通事故而傷殘。每年果交通事故所造成的經(jīng)濟喪失達數(shù)百億元。領(lǐng)生在我們身邊的因超速、酒后駕駛、疲勞駕駛等交通守法行動制成的慘劇還有良多，多多幸福的家庭在霎時譽于一旦，這是如許令人痛心的事??！然而，只有我們攜起手來，獨特遵守交通法律法規(guī)，耐煩一點，仔細一點，哀劇是完整能夠防止的呀！

上學(xué)放學(xué)時學(xué)校門口講路上被車輛、人群擠得水泄不通。如果我們隨便的在路口游玩、游戲、追趕，被車子撞倒，那成果將不堪假想。人的生命永遙只有一次，失去了你就不再領(lǐng)有。所以咱們必需愛護生命。我們的生命不僅僅只屬于你本人一個人，還屬于你的父母、你的親人、更屬于社會。

器重交通安全，是我們每一個人的任務(wù)，更是我們每個人的義務(wù)。讓我們時刻嚴厲遵守交通規(guī)矩，加強安全意識，闊別傷疼，珍重此此的`生命。取安全共行，我們應(yīng)當從小作起，從身邊的細節(jié)做起，互相監(jiān)視，相互提示，勇敢勸阻，應(yīng)一名保護交通安全的“宣揚員”和“小衛(wèi)士”。

人的生命是寶貴的，也是非常脆弱的。我們要珍惜自己的生命，不要做一些對自己、對別人有傷害的事，要健康成長。

在平時生活中，有各種各樣不珍惜生命、不愛惜自己的健康的行為。例如：沒有家人的陪同私自去河里游泳，拿打火機亂點火，亂吃不衛(wèi)生的零食，過馬路開小差……

我知道每年都有很多小學(xué)生在夏天因為私自去河里游泳而溺水身亡，在我的印象中這樣的新聞多得是。其中有兩兄弟在河邊嬉戲，一不小心掉進河里去了，當救援人員趕到的時候，兩個小孩已經(jīng)失去呼吸了。就這樣，一對如花的生命消失了。兩個孩子的父母傷心欲絕，孩子沒了他們也不想活了。所以不珍惜生命，對自己、對親人都是一種難以磨滅的傷害。

那么我們要如何珍惜自己的生命，健康成長呢？我覺得要從小事做起。如：過馬路要停一停，兩邊看；少吃零食，飲食不能挑食；平時玩耍的時候注意安全等等。

生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會枯萎，凋零。我們要珍愛生命，健康成長。

珍愛生命因為生命可貴，珍愛生命因為生命無價，預(yù)防溺水，保護生命，珍惜自己的生命，一條小河就能奪走你的生命，預(yù)防溺水珍愛生命。

對于每個人來說生命都是一種最寶貴的東西，生命的意義是存在，生命的意義更是健康的活著，珍愛生命預(yù)防溺水，關(guān)系到每個人，關(guān)系到了每個人對生命的保護能力，關(guān)系到了每個人在生命的面前對待生命的一種態(tài)度。

生命是無價的，生命是不能用任何東西來衡量的，生命在任何一種物質(zhì)，一種精神中都是最高貴的珍愛生命。夏天了有好多的小孩子愿意去河邊玩，愿意去海邊玩。這就會讓更多的人想到溺水，想到了一種對于孩子生命的一種危害。并不是說這樣的地方不能夠去，并不是說這樣的地方不能玩。只是應(yīng)該把各種安全因素都考慮的周全些。孩子去的時候要大人時刻的看守，帶上救生設(shè)備。避免在溺水的時候沒有及時的處理導(dǎo)致孩子溺水。這是對自己的負責(zé)，更是對孩子的負責(zé)。生命從出生到結(jié)束都是一種精彩，不要讓這樣的遺憾帶給家里，帶給孩子一種慚愧。珍愛生命，讓安全放在第一位，讓生命得到最大的保護，讓生命在我們之間燦爛的留存。保護生命是保護未來，溺水事件的頻繁多發(fā)，不得不讓我們想到要注重這樣的事情，注重這樣的危機生命，危機人身安全的各項因素。珍愛生命預(yù)防溺水，至關(guān)重要。

珍愛生命預(yù)防溺水，保護自己的生命，安全的游玩，預(yù)防溺水，預(yù)防對生命有威脅的各種因素，珍愛自己的生命。

第二篇：珍愛生命優(yōu)秀作文

珍愛生命優(yōu)秀作文

珍愛生命優(yōu)秀作文1

碧綠的湖水，碧綠的草地，碧綠的樹木，綠是生命的顏色，這是大自然留給我們最好的禮物，給我們帶來了生命的希望。

我們和動物都生活在這個地球上，動物是我們?nèi)祟惖暮门笥眩写笞匀涣艚o我們的.無價之寶，看著鳥兒在天空上飛，魚兒在水中游、藍天下、碧水旁、這將是多么美好畫面。自然、生命對于我一個二年級的學(xué)生來說，我有些不懂，在我入學(xué)的第一天起，老師就教育我們要愛護學(xué)校一草一木，不讓我們隨地吐痰、亂扔果皮、紙屑、要愛護我們生存的環(huán)境，可是我從電視的新聞里看到了，人們到處采伐樹木，造成了像黃沙一樣的天氣，樹木的減少，小鳥失去了自己的家園，滿天飛舞的白色塑料袋子，河面上到處漂浮著垃圾，浪費了水資源，到處開采造成了土地的減少，我們在不注意保護環(huán)境，人類和小動物們將失去賴以生存的家園。

我們在不要傷害給予我們自然和生命的地球母親，我們要讓枝頭的小鳥高聲歌唱，讓生命之水清澈透明、讓森林郁郁蔥蔥，讓我們能健康成長。從我做起從現(xiàn)在做起，從我們每一個人做起，保護自然珍愛生命。

珍愛生命優(yōu)秀作文2

生命是最珍貴的，如果沒了生命，我們就再也無法見不到自己可親可敬的的親人和朋友了。

星期五下午，我們放學(xué)很早，我早早地寫完作業(yè)，到外面找小伙伴們玩。正當我們玩的歡快時，突然看到一只小狗朝我叫了起來，好像想讓我跟它走。我不由自主的跟著它來到了大楊樹下，發(fā)現(xiàn)一只有著黃色羽毛的小鳥，我仔細一看啊，這不是姥爺家的那只小鳥嗎？昨天姥爺還一直在找呢。

我伸出雙手把小黃鳥輕輕的捧在手上，它一動不動躺在我的手心里。突然，一只螞蟻在我手上爬動，緊接著一只又一只，我趕緊把小黃鳥的身體翻過來看，啊？小黃鳥受傷了，感到它的呼吸很微弱，仿佛在用盡全力維持著自己的生命，連小動物都知道珍惜自己的生命，努力讓自己的生命更加漫長，我們又有什么理由不珍惜自己的生命！于是，我找來自己的媽媽為小黃鳥包扎傷口，然后將它送還給了姥爺。

我又想起了上次生病時候的情景。當時，我在醫(yī)院住院?？吹揭晃会t(yī)生從手術(shù)室出來，醫(yī)用手套上全是血，頭上冒著密密麻麻的汗珠。接著后面出來兩位醫(yī)生。頭上也是汗珠。緊接著又出來一個躺在床上的病人，是個上了年紀的老人，臉上露出一絲慘淡而甜蜜的微笑，手術(shù)應(yīng)該是非常成功！手術(shù)室門口的人也很激動，那些應(yīng)該都是他的`家人吧！醫(yī)生在為挽救更多的生命而努力，我們又有什么理由不珍惜自己的生命呢！

我要珍惜自己的生命，因為生命只有一次，所以最珍貴，若沒了生命，所有你想要的，你得到的都會在瞬間消失！

珍愛生命優(yōu)秀作文3

地震，這個詞，我想我們每個人聽到后都會聯(lián)想到地動山搖的感覺。唐山大地震已過去了34年，我今天看完了《唐山大地震》，讓我感觸很深。

影片講述了：在1976年唐山大地震時，李元妮曾答應(yīng)姐姐第二天給她買西紅柿吃，卻發(fā)生了里氏7.8級的大地震，一塊青石板下，壓著李元妮的一對龍鳳胎，這時，大家發(fā)現(xiàn)，如果撬弟弟這邊，則壓姐姐，如果撬姐姐這邊，則壓弟弟，所以只能救一個，李元妮當然不舍得，對著他們大喊：“我求求你們了，兩個都救?！彼麄冋f：“你快下決定吧，不然兩人誰也救不了！”這是李元妮哭著說：“救弟弟?！鼻嗍逑碌慕憬恪降墙^望了，弟弟方達得救了。大家卻不知道方登沒死，只是昏過去了。

后來，方登在橫七豎八的尸體中被雨水嗆醒了，被帶到了解放軍的軍營里，被兩個解放軍領(lǐng)回了家。

32年后，汶川發(fā)生了8.0的大地震，方登和方達因為藏在內(nèi)心深處的同情，不謀而合地趕赴災(zāi)區(qū)，參加了唐山醫(yī)療隊，恰好方登聽見了方達給別人講他的經(jīng)歷。姐弟團圓，他們回到了家，方登看見了，桌子上放著幾個洗好的西紅柿……

這相隔32年的承諾，終于實現(xiàn)。電影中的'“親人永遠是親人”讓我記憶猶新，是啊，時間沖淡不了的，只有濃于血的親情！親人，是永遠無法在記憶中磨滅的人，大災(zāi)無情人有情，親情永垂不朽！

珍愛生命優(yōu)秀作文4

啊！生命，是來去匆匆的事實，是在剎那間轉(zhuǎn)瞬即逝！我們又能做些什么呢？生命一但失去了，就無法挽回！

也許是一次過馬路時的疏忽，也許是開車時的一次醉駕，也許是一次情急的闖紅燈，就喪失了別人的性命》請不要讓我們看到一幕幕慘不忍睹的畫面，請不要讓自己或別人的父母、妻兒抱頭痛哭，給別人一次機會，也給自己一次機會。

20xx年以來，無數(shù)亡魂死于車胎下，是自己的疏忽，還是別人的不小心？我們是否應(yīng)該警醒？20xx年，僅新疆拘醉駕司機570人，車禍吞噬了2133條性命。這條新聞像當頭棒喝般敲醒了我們：醉駕，車禍的主兇，我們應(yīng)該把它扼殺于搖籃之中。

醉酒駕駛是一種百害而無一益的事情，他不僅能讓自己的生命受到威脅，而且還會傷及到他人的性命，讓家里的'人傷心，擾亂了正常的社會秩序。所以，我們要遠離醉駕，不能讓自己的青春年華，丟失在車胎之下。

生命如花，燦爛年華，萬紫千紅，嫣然落下。

生命如歌，優(yōu)美渲染，快樂樂章，丟失音下。

“珍愛生命，文明出行”，只要這八字，謹記于人人心中，我想：慘不忍睹的畫面不會出現(xiàn)。只有關(guān)愛你我他，才能創(chuàng)建美好、和諧的社會。

生命之花，永不凋謝……

珍愛生命優(yōu)秀作文5

交通事故時時刻刻都會發(fā)生，它就像顆威力十足的炸藥，一時大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。因此我們務(wù)必要遵守交通規(guī)則。

有一個小女孩，她的爸爸就是因為一次交通事故而離開了她。小女孩家里并不富裕，但是她和爸爸媽媽一起生活得很開心。每天早晨，爸爸總是送她去學(xué)校。一路上，父女倆總是有說有笑。放學(xué)后，不管風(fēng)雨多大，小女孩總是看見爸爸耐心地在等待著?；丶业穆飞?，小女孩總是開開心心地向爸爸訴說學(xué)校一天所發(fā)生的一些有趣的事。然而危險往往潛伏在這樣看似平靜的生活中：小女孩的爸爸像平常一樣到學(xué)校去接小女孩，這時，一輛迎面而來的摩托車由于違規(guī)行駛，把小女孩的爸爸撞倒在地，爸爸當場就死去了。一剎那間，死神就奪走了他的生命，他多么希望自己還活著，他多么希望陪在小女孩身邊，他多么希望能夠看著女兒長大……但這一切一切都隨著卡車的'碾過而灰飛煙滅。當小女孩得知自己的爸爸已經(jīng)死去，她似乎傻了，她撲在爸爸的尸體上不斷哀求：“爸爸快醒醒！我要爸爸！我要爸爸……”她多么希望這場交通事故沒有發(fā)生，多么渴望爸爸能夠醒來，象平常一樣用自行車載著她上下學(xué)?。?今年寒假，我就和我們班同學(xué)一起去宣傳交通文明，從而切身感受到了馬路上交通的混亂?，F(xiàn)象一。橫穿道路不走人行橫道。

珍愛生命優(yōu)秀作文6

我們經(jīng)常覺得危險離我們很遠，其實不然，各種各樣的危險無處下在，珍愛生命是永恒的話題。人的生命只有一次，是那么的寶貴，然而生命又是那樣的脆弱，在生活中，如果我們不重視危險，就是無視生命的存在。沒有安全就沒有一切，安全第一，我們每一個同學(xué)都應(yīng)該學(xué)會遠離危險，防患于未然！

一天我閑的沒事在家里看電腦，玩了一會兒游戲后打開新聞看了一條報道，里面說孩子的爸爸媽媽在外地打工，只有孩子和爺爺奶奶在家，有一天他的爺爺奶奶出去了，只有小孩一個人在家，早上他們沒吃早餐，孩子肚子餓的咕咕直叫，他打開冰箱看見里面有幾個蘋果于是他就吃了，沒過多久他的肚子就疼起來了，這時候爺爺奶奶正好回家看見他臉上直冒汗，就問他怎么回事，小孩說自己非常的`餓就從冰箱 里拿了東西吃了，奶奶說吃的蘋果嗎，小孩子說嗯，奶奶說那是壞了的蘋果，本來想把他扔了，結(jié)果讓你給吃了，看來是中毒了，我們快去醫(yī)院吧，到了醫(yī)院，醫(yī)生詢問了事情的經(jīng)過，醫(yī)生說幸虧你們送來的及時，要在晚幾分鐘后果很嚴重的，過了幾天小孩的病好了，于是小孩不管吃什么都要問問奶奶看看能不能吃，經(jīng)過上次的教訓(xùn)使爺爺奶奶和小孩子都養(yǎng)成了良好的飲食習(xí)慣。同學(xué)們，只有珍愛生命，遠離危險，學(xué)會自護，我們才能確保自己的生命安全。讓我們牢牢記?。赫鋹凵?，遠離危險，從我做起從今天做起，從每一個細節(jié)做起！

珍愛生命優(yōu)秀作文7

有人說，生命是寶藏；有人說，生命是黃金；我說，生命如花；世界因為我如花的生命而精彩！可是，有的人卻輕易的讓生命之花過早的凋謝了。

很快春去夏來，天氣越來越熱，暑假也即將來臨，在炎熱的夏季，游泳是廣大少年喜愛的鍛煉項目之一。然而，不做好準備，缺少安全防范意識，遇到意外時慌張，不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。據(jù)調(diào)查，中國平均每天有近150名兒童，因為意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的死因，十個意外傷害而死亡的兒童中，有近六個是因為溺水身亡的。

夏天是炎熱的，它的.炎熱牽引著多少人去溝渠、去江河、去湖海中游泳嬉戲？正是因為這一個個不規(guī)范的“游泳池奪走了一個又一個含苞待放的生命，使一個又一個原本幸福的家庭，承受著巨大的痛苦，這是多么令人心痛的事??！

溺水─成了一個恐怖的字眼，讓人心驚膽寒，讓人心情悲憤，但卻無濟于事。生命無價，水無情，珍愛生命，謹防溺水。水是生命之源，它有溫柔的一面，滋養(yǎng)著人類和萬物；它也有恐怖的一面，有時竟然奪取人的生命！

親愛的同學(xué)們，暑假即將來臨，讓我們牢記“六不一會”，遠離水渠，預(yù)防溺水，快樂成長！

珍愛生命優(yōu)秀作文8

今天下午，我們看了一場電影，讓人看了心里酸酸的。

一個個生命還沒長出花苞就長出一個小小的芽兒，因為一輛輛汽車而在車輪下喪命。一個小女孩在車禍中失去了雙腿，只能靠一個籃球行走，成了“籃球女孩”.

據(jù)統(tǒng)計，每天都有大約40名中小學(xué)生因各種原因死亡，也就是說，每天都有一個班的學(xué)生“消失”.死亡原因有交通事故、火災(zāi)、等等。其中交通事故死亡的學(xué)生約占全國因事故死亡人數(shù)的`8%,一次火災(zāi)使300多人死亡，死亡人數(shù)每次都有好幾個甚至十幾個，這樣累積……

現(xiàn)在，我開始有些討厭汽車，它太冷酷了。我們要做的就是保護好自己，使自己不受傷害。騎自行車要遵守交通規(guī)則，遇到紅燈停下來，過馬路要走斑馬線，不要橫跨欄桿，走路靠右行，不超速……遇到火災(zāi)時，若有濃煙用濕毛巾捂住口鼻，匍匐前進，切不可貪戀財務(wù)，如果在樓上要趕快逃離，如出口被封，把床單系成繩狀從窗戶逃生。集體活動，一定要聽從老師安排，不擁擠，不推搡，不在樓梯間追逐打鬧，樓梯靠右行。

生命最重要，如果沒有了生命就什么都沒了。

珍愛生命，安全第一。

珍愛生命優(yōu)秀作文9

生命是母親塑造出來的，是上帝賦予我們每個人的。在我看來，生命是無法衡量的。

我曾聽人說，孤兒院的孩子們都是革命先烈們留下來的'，當時我竟信以為真，在這天看來，真是可笑之極。

那是一個眼光明媚的上午，我隨學(xué)校一行來到孤兒院慰問。起先我是不經(jīng)意地轉(zhuǎn)悠，給他們分發(fā)吃的，覺得這地方還不錯。看著那些小精靈們，心里犯起了嘀咕：這么可愛的小生命，他們的父母怎樣會舍得扔到這兒？之后越想越不對勁，繞著院子轉(zhuǎn)了一圈又一圈。最后發(fā)現(xiàn)了蛛絲馬跡：這兒女孩居多，少有幾個男孩，就算有，他們身體也多少有些毛病，我這才恍然大悟：這哪是先烈們的孩子？分明是重男輕女的思想在作怪，使那些父母忍痛割愛，拋棄了自我的孩子。望著那些充滿生機的小生靈，我不由得憤慨，女孩就無能嗎？女孩就不是人嗎？

生命不在乎男女，生命不在乎高低，生命不在乎貴賤，生命不在乎長短，它只在乎兩個字————珍惜。雖然生命的長河永無止境，但可能是枯燥的，如果想使它過得充實豐盈，就讓我們攜起手來共同去珍惜它吧！

生命的分量，無輕無重，一旦加上了珍惜二字，它的分量就得很重很重了。也只有這樣才能體現(xiàn)出它的魄力。

珍愛生命優(yōu)秀作文10

生命，一個人人生中最值得珍惜的東西，如果你沒有了生命，有在多的金錢也是沒有用的，因為生命是無價的，是幾千萬乃至幾億萬所難買的，所以要珍愛生命，要珍惜這一次來人世的機會，不要呆幾年又回去，因為大千世界是無比的廣闊，哪能在短短幾年里走完看完了，因此珍愛生命，是我們走完看完大千世界的目標。 珍愛生命在于鍛煉，和防中毒、防傳染病、以及生命安全，假如一個人天天在家睡懶覺，不鍛煉、不做早操，那么他將頭暈眼脹，時光一長就會感到身體伐力，沒勁，連說話都奄奄搭搭，就和病情嚴重的病人差不多。

而食品中毒就讓人擔(dān)心，引起食品中毒的主要原因就是隨著假冒偽劣食品的出現(xiàn)和食品被農(nóng)藥等有毒物質(zhì)污染過而產(chǎn)生的中毒。食用食品最容易中毒的有發(fā)芽的馬鈴薯、四季豆、豆?jié){、霉變甘蕉、亞硝酸鹽、以及毒蘑菇和糖果，前不久，大羅鄉(xiāng)小學(xué)的學(xué)生們正是因為食用了長有蟲牙的'糖果而中毒，導(dǎo)致了幾百名學(xué)生臥在病床上起不來，那一張張蒼白的臉不就是在提醒大家珍愛生命嗎？

說起傳染病那就不得了了。我們國家在6、8月這期間中遭到了一次病毒的襲擊，這種病毒叫“sars”，翻譯成中文叫“非典”，這次“非典”的襲來讓我們的情緒緊張，也就是在這時，多少人犧牲了生命，如果人人愛衛(wèi)生的話，也許“非典”也不會發(fā)生，也許也不會犧牲那么多人。

其實生命把握在自己的手中，要靠自己維護生命，那第一步就得珍愛生命。

珍愛生命優(yōu)秀作文11

人類最初鉆木取火是為了取暖和喂飽自己，火種的延續(xù)推動了人類歷史進程的發(fā)展。火苗，可以燒柴火煮食物；火苗，可以點燃蠟燭驅(qū)逐黑暗；火苗，可以驅(qū)趕寒冷帶來溫暖。但是，火苗也可以引發(fā)大火，燒毀房屋森林，甚至是鮮活的生命！

我的家鄉(xiāng)在林場,記得很小的時候,這里發(fā)生了一次大火災(zāi)。聽爺爺說,是一位農(nóng)民伯伯在田邊燒雜草,那天刮大風(fēng),把火苗吹到了森林里,引起了一場大火。很多村民都義無反顧趕去救火,由于農(nóng)民沒有防火知識,有兩名村民在這次火災(zāi)搶救現(xiàn)場前線而壯烈犧牲。大火無情，奪走的是寶貴的生命和珍貴的資源，留給人類的是傷心和無奈。我們該怎么做？

不管是大人還是孩子，我們都應(yīng)該多加學(xué)習(xí)安全消防知識，提高安全消防的重要性意識，不要不以為然。即使只是一根即將熄滅的`煙頭，如果沒有將煙頭及時掐滅，在森林中或者是在易燃物旁邊，很可能就會引發(fā)火災(zāi)，所以我們在日常生活中就應(yīng)該從小細節(jié)開始注意，防微杜漸，做好每一步，將火災(zāi)的根源扼殺在搖籃當中，保護自然，保護自己！

每個人的生命都只有一次，每個生命都是彌足珍貴的，因此在日常生活中，我們每個人都應(yīng)該加強安全防范意識，將火災(zāi)隱患徹底扼殺在搖籃當中，這樣生活的世界才會美好無比！

珍愛生命優(yōu)秀作文12

隨著機動車輛日益增多，交通路面的復(fù)雜性增加，交通事故成為最具有威脅性的生命殺手之一，為了人民安全，20xx年4月1日新交通法規(guī)對道路交通安全違法行為記分分值做了調(diào)整和修訂，為了讓學(xué)生了解，老師帶全班去看了交通安全宣傳。

新交通法規(guī)中，機動車駕駛?cè)诉`法行為計12分的有6條，記6分的有9條，記3分的有22條，記2分的有8條，記1分的有4條 ，而罰得最嚴重的是酒后駕車，酒后駕車不但危害司機安全也危害群眾安全，在20xx年酒后駕車記6分，20xx年則改成12分，12分一旦扣除將重新學(xué)車考試。除此之外，還出臺了更多的處罰條例。

看到這里，有誰不會感嘆，為什么對司機實行如此嚴格的整治？因為車輛在象征著科技繁華時，在給人們帶來方便時，在成為每個人的憧憬時，它也由于駕駛?cè)说腵錯誤給人們帶來了痛苦，它像巫師把死亡的恐懼和悲哀變成繩索將人們束縛，這一切一切都是司機的責(zé)任，怎么能不嚴加管理？

站起來了，不對交通隱患殺手屈服的人們，都站起來了，制定新的交通法法規(guī)，讓司機們不敢再違法，有更好的交通安全意識，也為群眾的安全做好保障，讓汽車真正成為無害的群眾幫手。假如每個人都在開車前想一想，在開車時小心點，在開車后保持責(zé)任感，也不會有那么多人喪命于車輪之下。

這次的觀看交通安全宣傳，我收獲很大。

珍愛生命優(yōu)秀作文13

那天中午因為同學(xué)約我早點去學(xué)校玩，所以吃過午飯就急急忙忙的上學(xué)了。

路過樓下的幾家飯店，其中一家是羊湯館，門口的大樹下栓著一只可憐的小羊，它時不時的發(fā)出凄慘的叫聲：咩咩~~。就在這時，一位廚師走出來，手中拿著一塊黃色的東西，給小羊吃。但不知道為什么，廚師一走出來，小羊馬上就站起來，還叫了一聲，他把吃的給小羊后，轉(zhuǎn)身就走，誰也不理。 我看見這一幕，慢慢的停下了腳步，心里拔涼拔涼的，甚至有一種 想要放了它的`沖動，但我無能為力，小羊被鐵 鏈拴著，寸步不離那棵樹，我只好放棄這個想法?？吹竭@里，我不禁想起了小時候姥爺和我喂羊時的情景，那個夏天，也是這家羊湯館，門外的籠子里關(guān)著一只小羊，這時候姥爺把柳樹上的葉子撮了一些下來，放在手上，從籠子里的縫隙 ， 里把手放進去，小羊就能吃到東西，我也學(xué)著姥爺這樣?？裳驕^里的人出來了，不滿意的說：“羊快要死了，殺了它后肚子里不干凈。”自從我聽了這話，從此再也沒上這家飯店來吃飯。 因為我遇上了這件事，所以懂了許多。我們不應(yīng)該隨便殺生，小羊也是動物，它也有生命。我相信，如果那個廚師，是小羊，也有一個人對他那樣，他一定會為他當初的做法而感到惋惜與后悔。

我要呼吁全世界人民，從我做起，從現(xiàn)在開始，保護地球的每一寸土地，珍愛世界的每一個生命！

珍愛生命優(yōu)秀作文14

今天我在學(xué)校觀看了一個關(guān)于交通安全的視頻，里面播放了很多觸目驚心、極為慘烈的車禍。讓我印象深刻的是，在一條國道上，有一輛小汽車慢慢地向左拐，準備掉頭行駛。這樣其實是違反交通規(guī)則的'，我想這個司機一定是抱著一種僥幸的心理以為這樣不會出什么意外，還有他一定是貪圖方便才這樣做的。沒想到小汽車剛拐過彎來，一輛風(fēng)馳電掣的大卡車呼嘯著飛駛而來，只聽見“砰”地一聲巨響，一下子就把那輛小汽車撞到了十幾米外。汽車連翻幾個跟斗，最后重重地摔下。附近的車輛躲避不及，于是，一系列連環(huán)車禍就這樣發(fā)生了。

看完視頻，我的心久久不能平靜。那鮮活的生命，轉(zhuǎn)瞬消失在眼前。如果那個司機可以預(yù)料到這樣的后果，他還會選擇違反交通規(guī)則嗎？這個假設(shè)已經(jīng)永遠不可能有答復(fù)。

人的生命是寶貴的，因為其只有一次，如果失去了生命，那所有的一切就不復(fù)存在。所以從現(xiàn)在開始，我們一定要樹立“安全第一”的意識，珍惜生命、珍愛自己，才能擁有美好幸福的生活。

珍愛生命優(yōu)秀作文15

要問世界上最寶貴的是什么？有的人說是金錢；有的人說是權(quán)勢；有的人說是財富，而我認為世界上最寶貴的莫過于生命。每個人只有一次生命，讓我們珍惜生命，熱愛生命，讓生命展現(xiàn)出它偉大的價值，讓我們的生命之花更加美麗地綻放。

每一個生命都蘊涵著無窮的力量，而種子的力量更是不可估量。也許你會認為一粒種子有什么了不起，對，一粒種子是沒有什么力量，可一群種子在一起，卻可以產(chǎn)生無窮的力量。

不知道你看過沒有，在一片竹林中，正是長竹筍的季節(jié)，一塊大石頭擋住了它，它為了生存，拼命地向上長。幾天以后竟把石頭頂了起來，這就是生命的力量。

霍金就是一個熱愛生命的例子。

霍金17歲時考取了著名的牛津大學(xué)，21歲卻不幸患上了萎縮性脊椎炎，被醫(yī)生告知最多只能活兩年半，就像正要開放的`花朵受到嚴霜的打擊。但霍金并沒有放棄，他對自己說：“時間只有兩年半，要努力讓生命活出一點輝煌?！被艚鸬牟∏樵絹碓街兀詈笾荒芤揽繖C器來說話、寫字，一個兩年半過去了，又一個兩年半過去了，霍金還是頑強地活了下去，并發(fā)現(xiàn)了黑洞的變化，寫了著作《時間簡史—從大爆炸到黑洞》使他成為了中外聞名的天文學(xué)家。

有人說生命像一條小河，緩緩地向前奔流；有人說生命像一本書，每個人只能翻閱一次；有人說生命像一架琴，能演奏出人生最美麗的樂章……我們要珍惜生命，熱愛生命，讓生命綻放出它最美的一瞬間，創(chuàng)造出人生的輝煌。

第三篇：珍愛生命優(yōu)秀講話稿

珍愛生命優(yōu)秀講話稿范文1

尊敬的xx：

大自然之所以生機盎然，那是因為孕育了萬千生命。而生命對于每個人來說僅有一次，所以生命是最寶貴的，最值得珍惜的，最應(yīng)當呵護的……——題記

提起荷花，大家都會想到“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”是的，荷花是花中君子。我的家鄉(xiāng)，就有一處荷塘。

夏天，荷花開的正艷，來到荷塘，一望無際的荷花蔓延到天際，有的張開怒放，有的'含苞待放。白的似雪，粉的似霞，紅的似火。雖然形態(tài)各異，但都是亭亭玉立，不蔓不枝。太陽似乎還沒注意到初晨的露水，在露水的襯托下，荷花顯得更加嫵媚。

真想摘一朵回家做裝飾！正想著，旁邊路人便動起手來，只見他細心翼翼地抓住花莖，使勁一拔，莖便折斷了，只聽見他發(fā)出可惡地大叫“好厭惡的絲?。　痹戎宦犝f過藕斷絲連，此刻竟親眼一見。他丟下了荷花，憤憤地走了。我撿起荷花，慢慢走回了家。我把荷花插進瓶子里，放在陽光充足的地方，期望它能多開幾日。

但第二天，荷花便枯萎了。

我明白荷花渴望生命，從藕斷絲連便能看出。雖然已經(jīng)斷開，但絲絲相連，它想重新活過來，它想再次與露珠嬉戲，它想……

它不像貝殼，在生命逝去后能留給人們一些能反復(fù)觀看、反復(fù)收藏的東西。荷花枯萎后留下的僅僅是枯黃的花辦，它僅有在生的時候，才能綻放自身，為人們展現(xiàn)她的婀娜。它何曾不想珍惜這短暫的夏天呢？

生命就像一朵盛開的荷花，盛開的時候是多么絢爛，但又是多么脆弱。我們的生命十分寶貴，有了生命，能夠呼吸清新的空氣；能夠享受人生的許多樂趣；還能夠干許多有意義的事情。如果沒有了生命，一切將不復(fù)存在……在我們的生活中，有許許多多的人視生命為兒戲，他們的生命難道比我們的長多少嗎？他們在生命消逝后是否會為人們留下完美的東西？或許，他們是這們認為的！

我們此刻正值少年，或許以后的路會更長，但當你不珍惜生命，那你的人生將沒有任何意義！覺醒吧！學(xué)學(xué)荷花是怎樣看待生命的！無論你的人生之路有多長，都要珍惜它！保護它！

珍愛生命優(yōu)秀講話稿范文2

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家早上好！

今天我演講的題目是“關(guān)注安全，珍愛生命”。

天津塘沽的一聲巨響牽動了所有中國人的心，滾滾濃煙的爆炸再一次無情揭示了忽略安全的悲慘后果，從東方之星的沉船時間到天津塘沽的爆炸場景，安全問題一次又一次為我們敲響了生命的警鐘。若要尊重生命，必先重視安全。塘沽的火光雖然終于沉寂，但是爆炸帶來的人員傷亡卻是無法彌補的創(chuàng)傷。我們很難想象會有多少個支離破碎的家庭在哭聲中沉溺，也很難想象有多少個青年壯志的夢想就此擱淺。在經(jīng)歷此次讓人悲痛的塘沽大爆炸之后，我們對于安全的認知有了更深刻的體驗和覺醒。每一個生命都關(guān)系到一個家庭，每一個生命都是向往平等的安全與保障。若我們不能將安全放在重中之重的'位置，便不能為生命提供最堅強的后盾與保障。我們更應(yīng)該在慘痛的教訓(xùn)之中總結(jié)經(jīng)驗，時刻銘記安全問題的重要性與必要性，做到警鐘長鳴。

或許我們說，這距離我們太遙遠了。但是最近，柳城的爆炸事件震驚全國，造成7死51傷。而這一事件發(fā)生的地點距離我們?nèi)绱私咏?，也讓我們意識到，危險并不遙遠，它其實就在我們身邊，需要我們時刻注意安全，學(xué)會保護自己。

作為一名學(xué)生，一年的絕大部分時間是在校園度過。在這個人口密集，面積狹小的特殊環(huán)境里，校園安全和我們每位師生密切相關(guān)，也是我們一直關(guān)注的重點問題。比如說，在體育活動時。注意安全是不可或缺的，在最近的運動會，不少同學(xué)在比賽或是訓(xùn)練的過程中受傷，沒能發(fā)揮出自己的成績，給自己留下了遺憾同時，也對自己的身體造成了傷害。在雨天路滑時，下樓梯要緊握扶手，小心階梯，這些看似平常的舉動都是為我們的安全提供一份保障。因為有些傷害帶來的后果是嚴重的，最終因自己對安全的大意而追悔莫及。當你對別人的忠告不以為然的時候，是否想到自己一時的疏忽很可能造成無法挽回的后果呢？血的教訓(xùn)不能再有一次，悲劇不能重演，為了預(yù)防安全事故發(fā)生，我們一定要樹立安全意識，掌握一些必要的安全防衛(wèi)知識及應(yīng)急避險技能，從而提高自我保護能力。積極配合學(xué)習(xí)的安全疏散演練，掌握相應(yīng)的安全知識，將安全意識與行為作為一種習(xí)慣養(yǎng)成，這樣才能保護自己，為生命構(gòu)筑一道堅固的城墻。

同學(xué)們，安全重于泰山，安全問題大如天，為了我們的健康，為了我們的幸福，請大家時刻牢記，生命安全應(yīng)從你我做起。

我的演講完畢，謝謝大家！

珍愛生命優(yōu)秀講話稿范文3

各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

生命乃父母所賜，珍惜生命乃是每個公民的職責(zé)。

珍惜生命吧！千萬不要產(chǎn)生輕生的念頭。人的生命僅有一次，然而改過自新的機會卻有無數(shù)次。輕生又能解決什么問題呢？父母賦予我們生命，那么我們應(yīng)當擔(dān)負起對社會及家庭的職責(zé)。既使有了輕生的念頭，也應(yīng)當為社會及家庭所想，家中有需要我們照顧的父母、爺爺、奶奶，還有許多事情等著我去完成，難道這個社會真的不需要我們嗎？

每個人的所作所為也就是在記錄自身的歷史，給自身定一個明確的目標，努力去拼搏，努力去奮斗，雖然看不到終點，但我明白它已離我不遠。此時，也許你正站在高樓之上，準備下跳；也許你已將明晃晃的尖刀對準自身的胸膛；也許你此刻正在做人生最終一件事情，不論你在哪里，朋友，放棄你所選擇的一切吧！

珍惜生命吧！盡量少吸煙。吸煙不僅僅對自身的身心健康不利，還對他人造成極大的危害。許多國家煙盒設(shè)計上都注明：吸煙有害健康。假如您的家人吸煙，請您此刻就行動起來，為了您和家人的健康，請少吸煙吧！

珍惜生命吧！食用野生動物不僅僅破壞生態(tài)環(huán)境，對人體健康也會構(gòu)成巨大危害。專家忠告：野生動物與人的共患性疾病有100多種，如狂犬病、結(jié)核、甲肝、鼠疫等。野生動物的.血液、內(nèi)臟、乃至肌肉中均含各種病毒及寄生蟲，人食用后易得怪病，并且難以診斷和治愈。如鮮蛇膽中包含許多由肝臟輸出的有毒物質(zhì)及寄生蟲，人們吞服后極易損傷體內(nèi)的器官，誘發(fā)肝、腎功能衰竭；食用野生青蛙會引起曼氏裂幼病，其幼蟲在人的體內(nèi)活動并產(chǎn)生毒素，嚴重威脅人體的健康?？傊灰獮榱粟s時髦食用野生動物！

生命是什么？生命是我們的全部。讓我們行動起來吧，呵護愛！呵護地球！珍惜生命，珍惜流逝的每分每秒！

珍愛生命優(yōu)秀講話稿范文4

老師、同學(xué)們：

早上好！今天我演講的題目是：珍愛生命，關(guān)愛他人。

人生可以沒有很多東西，卻唯獨不能沒有生命。生命所在，希望所存。有個叫阿巴格的人生活在內(nèi)蒙古草原上。有一次，年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路，阿巴格又累又怕，到最后走不動了。爸爸就從兜里掏出5枚硬幣，把一枚硬幣埋在草地里，把其余四枚放在阿巴格的手上，說：“人生有5枚金幣，童年、少年、青年、中年、老年各有一枚，你現(xiàn)在才用了一枚，還要繼續(xù)用完其他四枚，這樣才不枉人生一世，今天我們一定要走出草原。世界很大，人活著就要多走走，多看著，不要讓你的金幣沒有用完就扔掉?！痹诟赣H的鼓勵下，那天阿巴格走出了草原。長大后，阿巴格離開了家鄉(xiāng)，成了一名優(yōu)秀的船長。從這我明白了，只要珍愛生命，就能走出挫折的沼澤地！

美國作家歐亨利在他的小說《最后一片葉子》里講了這樣一個故事：病房里，一個生命垂危的病人看見窗外的樹葉，在秋風(fēng)中蕭蕭飄零，他感到自己身體也每況愈下，一天不如一天。他說：“當樹葉全部掉光時，我也就要死了?！币晃焕袭嫾业弥螅貌使P畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹上，最后那片葉子始終沒掉下來。只因為生命中的這片綠色，這個病人竟奇跡般活了下來。生命的價值不依賴我們的所處的環(huán)境，也不仰仗我們所結(jié)交的人物，而是取決于我們自身對生命的執(zhí)著！

每個生命不是存在于真空中，生命與生命之間需要彼此關(guān)愛和呵護。處在困境中的人，擁有一朵鮮花，感覺就像擁有了整個春天；我們只是為他人獻出一點綿薄之愛，對方卻感到獲得了一個幸福的天堂。

那么幫助別人，是否就是要干一番轟轟烈烈的好事呢？其實不然。有很多事情我們是可以做到的。比如，看到正在滴水的水龍頭或大白天正在亮著的.電燈，隨手將其關(guān)掉，這是關(guān)愛我們的學(xué)校；看到地面臟了或有一片紙屑，我們動手打掃一下或彎腰撿起，這是關(guān)愛我們的環(huán)境；義買義賣活動中，慷慨解囊購買賣品，這就是關(guān)心慈善活動；看到同學(xué)不舒服了，去問問有什么需要幫忙的，看到別人正在學(xué)習(xí)或休息，我們不吵鬧，保持安靜，這是關(guān)愛我們的同窗……這些雖是小事，卻是對集體、對環(huán)境、對他人的關(guān)愛，何樂而不為呢？

同學(xué)們，讓我們用美麗的心靈，傳遞人間的真情。把關(guān)愛作為生活中的一部分，讓關(guān)愛成為我們思想中最閃光的一部分。用自己的真心去關(guān)愛他人，用自己的誠心去溫暖集體，用自己的奉獻去美化環(huán)境。誠心誠意、踏踏實實地做好身邊的每一件小事吧！

我的演講結(jié)束，謝謝大家！

第四篇：《珍愛生命》優(yōu)秀教案

5.1珍愛生命

（第一課時）

一、教學(xué)目標：

1．情感、態(tài)度與價值觀：

了解神奇的生命世界，欣賞生命的奧妙，感受生命之美；認識世界萬物是相互依賴、相互聯(lián)系的，從小養(yǎng)成欣賞自然、保護環(huán)境的行為習(xí)慣，達到與他人、社會、自然的良好互動關(guān)系。

2．能力：

培養(yǎng)愛護自然，保護環(huán)境的能力。3．知識：

了解生命世界的美麗與神奇，欣賞生命的奧妙，感受生命之美，學(xué)會保護環(huán)境。

二、學(xué)習(xí)者分析

本班有38位女同學(xué)，30位男同學(xué)，初一的他們盡管經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，但大部分的基礎(chǔ)不是很好，不過能對思想品德課知識充滿好奇，有一小部分同學(xué)由于各種原因似乎對學(xué)習(xí)不感興趣。根據(jù)這一情況，計劃運用多媒體展示圖片和播放視頻的教學(xué)方式，從視覺上吸引學(xué)生的注意力，通過眼球上的沖擊產(chǎn)生思想上的震撼，結(jié)合課本知識的講解，從而引發(fā)學(xué)生的思考，對知識的掌握，對行為的反思，進而達到學(xué)以致用。

三、教學(xué)重難點： 重點：感受生命世界的多彩神奇，認識生命世界的獨特性和各種生命價值的平等性。

難點：了解環(huán)境惡化的現(xiàn)實，懂得保護環(huán)境需要每個人從自己做起，真愛自然生命，保護自然環(huán)境，學(xué)會和自然和睦相處。

四、教學(xué)方式 多媒體

五、教學(xué)過程

（一）導(dǎo)入：播放《海底世界》視頻

師：同學(xué)們觀看完視頻之后有什么感想呢？ 生：??

師：通過視頻，我們可以看到各種各樣的魚群造就了精彩紛呈的海底世界，感受到豐富多彩的生命裝點著美麗的世界。

（二）幻燈片：圖片展示

圖片一沙漠中植物 頑強的生命 圖片二孕育中的胎兒

圖片三顯微鏡下的細胞組織

圖片四草原上的雄獅 兇猛的生命 圖片五大海中的魚類 多彩的水下生命

師：你能從這些圖片中感受到生命的跡象嗎？生：??

師：這些樹、胎兒、細胞組織、獅子、魚類都是生命的表現(xiàn)，在這些生命的表現(xiàn)中有什么特征呢？小組討論。

生：?? 幻燈片： 1.沙漠中植物：代表著頑強的生命

2.孕育中的胎兒：代表著需要特別呵護的生命

3.顯微鏡下的細胞組織：代表著細小而古老的生命 4.草原上的雄獅：代表著兇猛、強悍的生命 5.大海中的魚類：代表著美麗多彩的水下生命

師：生命是地球上各種生物體特有的現(xiàn)象，生命是自然界最珍貴的財富，世界因為生命的存在而精彩動人（要求在課本劃出來）。通過剛才的圖片我們看到了生命的表現(xiàn)是多種多樣的，從細小的單細胞動物發(fā)展到龐大的肉食動物，從低等動物到高等動物，比如我們?nèi)祟悾耸巧l(fā)展的最高階段，那么我們?nèi)祟惖纳欠窬褪歉哂谄渌兀?/p>

（三）討論話題：人類生命的價值是否高于其他生命？ 學(xué)生小組討論并發(fā)言

師：人是生命發(fā)展的最高階段，人類是自然界的一部分，以自己獨特的方式生活著，以自己獨特的價值存在著、發(fā)展著，和自然界中的其它生命體共同構(gòu)成了這個美麗而神奇的生命世界（要求在課本劃出來）。每種生命都有其存在的意義與價值，因此其他一切生命和人都有同等的生存權(quán)利。

圖片展示：人類進化圖

師：通過圖片，簡單了解到人類的進化過程，人的生命孕育于自然，又依賴于自然，從大自然中索取物質(zhì)和能量，從而滿足自身的需求，說明了我們?nèi)祟悂碜杂诖笞匀唬巧镞M化的結(jié)果。沒有大自然的恩賜，人類就喪失了存在的可能。然而，我們?nèi)祟愂侨绾螌Υ笞匀缓推渌亩髻n的呢？

（四）展示圖片：看圖說話——亂砍亂伐樹木、植被破壞、沙塵暴、洪水泛濫、垃圾堆積如山、珍稀動植物

師：圖片呈現(xiàn)出什么的場面，看到這樣的場面你有什么感想？ 學(xué)生發(fā)言

師：由于人類的無知、膚淺、貪婪和隨心所欲，使許多的物種不斷消失，破壞了大自然原有的和諧與平衡，這一苦果由我們?nèi)祟愖约浩穱L，我們受到了大自然的懲罰。樹木的大量砍伐，導(dǎo)致水土流失，洪水泛濫，沙塵暴肆虐；工業(yè)文明的發(fā)展，導(dǎo)致垃圾如山、污染加?。粍游锏匿J減，使人類越來越陷于孤獨的境地。另外，人口數(shù)量的激增、對資源的過度開發(fā)、科技手段的無節(jié)制使用等，也污染了自然環(huán)境，破壞了生態(tài)平衡，人類自身的生存也日益受到威脅（要求劃出來）。

（五）觀看視頻：鯊魚被捕殺現(xiàn)場 師：看完這視頻，說說你的感想。學(xué)生發(fā)言

師：沒有買賣，就沒有殺害。拒絕吃野生動植物，積極舉報傷害野生動植物行為，保護動植物就是保護人類自身生存的環(huán)境，因而也就是保護人類自己。

小結(jié)：每種生命都有其存在的意義與價值，各種生命相互依存、相依為命，人類必須尊重自然規(guī)律，善待大自然，與大自然共生共存、和諧相處，保護生態(tài)環(huán)境良好的世界（要求劃出來）。

（六）師：那么，作為一個中學(xué)，我們在日常生活中應(yīng)怎樣保護環(huán)境呢？ 生：不亂人垃圾、愛護花草樹木、節(jié)約用水用電、雙面使用紙張、珍惜糧食不浪費、不使用一次性物品等等。

（七）練習(xí)

（八）作業(yè)

六、教學(xué)反思

本次教學(xué)是通過多媒體進行教學(xué)的，對于不曾見過多媒體教學(xué)的學(xué)生來說，他們是異常的興奮與好奇，課堂紀律非常好，注意力相對集中，都能夠積極討論發(fā)言，對于以前課堂來說，是一個大的飛躍。同時，多媒體教學(xué)能夠以大容量的知識呈現(xiàn)在課堂上，讓學(xué)生不僅僅學(xué)習(xí)課本上的知識，而且還可以了解到更多的課外知識，這樣充實了課堂教學(xué)內(nèi)容。另外，多媒體的圖片與視頻，就是一種將課本理論知識具體化，讓學(xué)生更容易接受。但是，也正是由于圖片與視頻使得一部分學(xué)生只看而不思考，而且一個視頻“鯊魚被捕殺現(xiàn)場”播放時間有點長，導(dǎo)致一些學(xué)生產(chǎn)生視覺疲勞，因而無法專心于課堂。在以后的多媒體教學(xué)中，應(yīng)該著重考慮圖片與視頻的數(shù)量與時長，避免引起學(xué)生的眼睛不適，導(dǎo)致生理上的厭學(xué)出現(xiàn)。

評語：

這份教案寫得很詳細，也很吸引眼球。推薦這份教案為優(yōu)秀教案一是本組學(xué)員投票最多的，也是我認為比較優(yōu)秀的一份教案。

李老師在寫教案時很認真，很用心，對教材內(nèi)容把握得很好，教學(xué)內(nèi)容符合教學(xué)大綱基本要求；教學(xué)目標明確、具體，重點、難點把握準確。

在教學(xué)方法的設(shè)計上多樣而恰當，通過視頻、圖片、師生互動、生生探討等多種方式闡釋生命的多樣和生命的重要，讓學(xué)生參與課堂參與活動，親身體驗生命感悟生命，從而自然而然的思考如何保護生命、珍愛生命。

教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，銜接自然而緊密，思路清晰。李老師對課程教學(xué)的總體設(shè)計基本能能體現(xiàn)知識、能力、創(chuàng)新教育。教學(xué)措施具體、操作性強。

教學(xué)過程符合教學(xué)規(guī)律，首先通過《海底世界》的視頻吸引學(xué)生，提高學(xué)生興趣，自然引入課堂主題——生命，并能讓學(xué)生在視頻中感知生命的多樣性，進而對比人類生命和其他生命，思考和討論人類生命是否高于其他生命？經(jīng)過討論達成共鳴：人的生命是來自于自然又依賴自然的，然后進一步拋出話題：人類對大自然生命的殘害。最后共同探討如何珍愛生命？思路非常清晰，循序漸進，符合學(xué)生的身心規(guī)律也符合學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律。

第五篇：珍愛生命演講稿優(yōu)秀

珍愛生命演講稿優(yōu)秀

珍愛生命演講稿優(yōu)秀1

尊敬的老師、親愛的同學(xué)：

大家好!

生命誠可貴，父母給予我們生命，我們就應(yīng)加倍珍惜。對于每一個人而言，寶貴的生命只有一次。花朵凋謝了，可以重開;小草枯萎了，可以再生;而生命結(jié)束了，那就意味著人生的盡頭，意味著生命將永遠失去生命和光澤。生命之花不會重開，要想讓它開得精彩，我們就必須珍愛自己的生命，用生命之光照亮自己，照亮他人。

生命安全高于天，我們作為新時代的青少年，是祖國的花朵、未來的希望。然而在我們身邊，有多少和我們一樣的同齡人，由于不注意，不重視這一問題，不懂得生命的意義，從而失去了可貴的生命，失去了人生的價值，又有多少家庭因此而支離破碎……眼看著一幕幕慘痛的悲劇發(fā)生，難道，我們就不該吸取血的教訓(xùn)而引以為戒嗎?他，年僅12歲，正是朝氣蓬勃的年紀，然而，一場突如其來的車禍無情地奪走了他年輕的生命，給他的家人帶來了無比的痛苦和打擊，給他的師友帶來了深深的同情和惋惜。就這樣，一個年輕的生命一閃即逝。是因為他沒有重視交通安全問題。我們每天都要面對種種類似如此的問題，這些問題至關(guān)重要。稍不注意，便極有可能遭受到突如其來的災(zāi)難，因此，交通安全不可忽視，家居生活也是如此，我們必須嚴格遵守交規(guī)制度，謹慎行路，重視家居生活的基本常識，服從父母、學(xué)校的管理，才能保障我們的生命安全，才能幸福地生活。

我們的生活也存在在著許多不良的誘惑。而毒品，便是其中誘惑力最強、危害性最大的。

她，年僅18歲，已經(jīng)吸毒三年了，家中因此而家徒四壁，她想戒毒，就試著把自己的手銬在床頭上，僅僅兩天時間，就忍受不了毒性摧殘，用菜刀剁下自己的左手，跳下窗去尋毒品，就這樣，她永遠地離開了人世，大好的前途，美好的未來也永遠地與她斷絕了。毒品萬惡無比，沾上它就別想再甩掉，毒性在不斷蔓延，毀壞人性，毀壞家庭，毀壞社會。毒品，它是一把殺人不見血的刀，是一個吃人不吐骨頭的白色惡魔!而吸毒，只會引人走向深淵，陷入死亡的沼澤。同學(xué)們，記住吧，毒品千萬沾不得，千萬碰不得，它害人!毀家!禍國!當然，珍愛生命，并不是貪生怕死，必要時可以為了他人和社會的利益而獻身。雖然自己的生命被放棄，但換來的卻是他人的平安、社會的安定。將自己的生命在別人身上延續(xù)，將自己的精神在人與人之間發(fā)揚，如此犧牲精神更是偉大。

同學(xué)們，讓我們珍愛自己的生命，讓自己的生命之花開得更加絢麗多彩，伴隨我們在勝利的道路上不斷奮進!珍愛生命演講稿3分鐘篇7

人的生命是最寶貴的，每個人的生命只有一次，我們都要珍愛自己的生命。但在現(xiàn)實生活中，許多小朋友不注意安全，不珍惜生命，把家長和老師的話當作耳邊風(fēng)，人們往往因為自己的疏忽，不注意安全，不把安全放在第一位，而丟掉了自己的性命。珍愛生命，是安全生產(chǎn)永恒的話題?！吧卸鄬氋F，安全就有多重要”。

水雖然是生命之源,但他卻蘊藏了無盡的危險,可以使人失去寶貴的生命。有時候本可能逃離的厄運，卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生了。這是一個發(fā)生在我身邊真實的'故事。今年4月，正是采茶葉的好時機，小男孩跟著媽媽來到胡宅鄉(xiāng)岙里村采茶葉，在茶葉地附近有一個池塘，小男孩閑著沒事干，和周邊的孩子玩了起來，可是，當他們來到池塘邊玩耍的時候，悲劇發(fā)生了，這個小男孩也像洗手的男孩一樣，失足落了水，最糟糕的是，周圍竟然沒有一人，而和他一起玩耍的那個孩子年僅4歲，什么都不懂，只是以為這個哥哥下水玩去了，一直坐在池塘邊等著他上來，直到小男孩的媽媽來找他，才得知小男孩落水了。媽媽叫來周邊的大人，將小男孩救起，送去了醫(yī)院，但是，天命就是這樣，小男孩不幸離開了人世。而他卻只有11歲。

遠離隨時可能吞噬生命的地方吧!

溺水事故很可怕，道路交通安全事故同樣是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”?，F(xiàn)在，隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展，城市已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，車水馬龍的路途中便上演了一幕幕不可挽回的悲劇。

依稀記得，那是去年夏天的一個星期五，因為那是星期五，所以，接送孩子的客車比往常要多，車速也比往常要快，然而，誰也沒有想到，那天竟會奪走一個四歲小男孩那短暫的生命----小男孩由奶奶帶領(lǐng)著去車站旁邊米店買米，奶奶專注著挑米，沒有發(fā)現(xiàn)小男孩正跑向車站，悲劇發(fā)生了，接孩子的客車快速地向小男孩駛來，司機來不及剎車，在急忙之中撞倒了小男孩，這一倒，小男孩就再也沒有起來過……而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要因素，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護能力差。

有專家指出，通過安全教育，提高我們小學(xué)生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。我們要把平安的種子撒播進自己的心田。當它發(fā)芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。重視交通安全，是我們每個人的義務(wù)，更是我們每個人的責(zé)任。讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命。

珍愛生命演講稿優(yōu)秀2

親愛的老師們，同學(xué)們：

你們好！

今天我在國旗下講話的主題是《交通安全伴我行》。

我國把每年的12月2日定為全國安全反思日。把這一天定為交通安全反思日，意在提醒更多的人來關(guān)注交通安全，反思以往的行路或駕車壞習(xí)慣，認真審視并改正不文明的交通習(xí)慣，尊重寶貴的生命和人的生存權(quán)利。

隨著經(jīng)濟的發(fā)展，汽車數(shù)量也與日俱增，于是交通事故頻發(fā)也成為社會的主要公害。也就是說，每年發(fā)生車禍也很多，其中未成年人也占了很大的比例，交通事故猛于虎啊。

現(xiàn)在讓我們想一想，當你走在馬路上的時候，是否有下列的壞習(xí)慣呢?隨意穿越馬路，不走人行道，對車鳴聲充耳不聞，依舊在馬路上高談闊論或者追逐打鬧，闖紅燈。

同學(xué)們，當我們違反交通規(guī)則的時候，是否考慮到有可能發(fā)生嚴重的'后果呢?生命是寶貴的，對每個人來說，生命只有一次，而我們正處于成長階段，天真活潑，好奇心強，敢動敢玩，但自控能力和應(yīng)變能力較差，遇到緊急情況難于應(yīng)付，因而發(fā)生交通事故的可能性較大，往往要高于成人好幾倍。在馬路上行走是要有安全意識，時時防范意外，這就要求我們不僅要重視交通安全，更要自覺遵守交通規(guī)則。

在此，我向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：

1、積極學(xué)習(xí)交通安全知識，時刻注意交通安全，自覺遵守交通規(guī)則；

2、走人行道，不在公路上嬉戲、打鬧，不使用滑板、旱冰鞋等滑行工具上街，不要在車前車后亂跑；

3、過馬路要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行；如果沒有紅綠燈，要先往左看，再往右看，注意來往車輛；

4、過馬路時，不貪圖方便去翻越交通隔離護欄；

5、未滿12周歲的同學(xué)不準騎車上公路；

6、乘坐汽車時，不要把頭和胳膊伸出窗外；

7、從自己身邊做起，勸告自己的家人、親戚要珍愛生命，嚴格遵守交通規(guī)則，安全乘車、安全走路。

致，竟然和同伴們在馬路上玩起了“漂移”，他們根本就不珍視生命！

現(xiàn)在的交通是這樣的。但是，作為行人的我們，也“毫不遜色”！誰說“闖紅燈”是司機的特權(quán)，行人也闖紅燈！當然，這可害苦了我們的交警叔叔，他們不管嚴寒酷暑，都堅守崗位，他們是好樣的！我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們！

行人們，司機們，遵守交通規(guī)則，就是珍視生命。這是我們永遠要堅持的信念！

珍愛生命演講稿優(yōu)秀3

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

生命對每一個人都是平等的，無論是家財萬貫的商人，還是工資微不足道的打工人員；無論是叱咤風(fēng)云的領(lǐng)導(dǎo)，還是默默無聞的工人都只有一次?？扇缃瘢祟愒絹碓讲粣巯ё约旱纳?，酒后駕車、因一點點的挫折而自殺的事例越來越多。人們變得越來越貪婪，只懂得享受生活、尋求刺激，而忘記自己最寶貴的東西——生命。

5月12，這一天，每一個炎黃子孫都不會忘記，“只要還有一線希望就決不放棄”不止一次的'說著，生命是真，生命是美啊！地震來臨時，多少老師為了學(xué)生的未來獻出了自己年輕而寶貴的生命；多少母親為了還在襁褓中的嬰兒用背扛起了一塊塊沉甸甸的石塊；多少從前不求上進的學(xué)生，在被埋的地方發(fā)誓：出去后一定要好好學(xué)習(xí)！

看看、聽聽，生命是如此重要，你哪怕有再遠大的理想，沒有了健康，沒有了生命，一切的一切都是徒然。生命的歌要用安全的音符來譜寫！否則，再怎么天花亂墜的說，虛幻飄渺的想，只能是紙上談兵！所以，為什么非要等大難臨頭時才想到生命的寶貴呢？為什么非要在死前才后悔沒有珍惜生命呢？為什么一切一切的遺憾與后悔都要等到臨死之前呢？

所有的事情在生命的面前都顯得那么的蒼白無力，失去了往日的光彩。呂凱特曾說過：“生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善于度過。”“因虛度年華而悔恨，因碌碌無為而羞恥”不要以為，不傷害自己就叫做珍惜生命，如果你的生活就像是一潭死水，沒有朝氣，沒有生機，難道你能問心無愧地說：我珍惜生命了嗎？美國浪漫主義詩人朗費羅曾寫道：“我們不能做任命運驅(qū)使的牛羊，我們要在戰(zhàn)斗中當一名闖將”讓我們鼓起勇氣，升起理想的帆，時刻乘風(fēng)破浪！

珍愛生命演講稿優(yōu)秀4

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是來自xx班的xx，我今天給大家演講的題目是《善待自己珍愛生命》

去年，我在報紙上看到，xx某小學(xué)一個學(xué)生，因與別的孩子吵鬧，母親罵了他幾句，他就服用農(nóng)藥自殺;上個月，某地重點中學(xué)相繼有兩位學(xué)生，一個是殉情服用xx，一個是賭氣跳樓自殺;前幾天，在網(wǎng)上又看到xx的一位學(xué)生自殺了。

如花一樣的生命啊，就這樣因一時的沖動而凋零了!這一篇篇怵目驚心的.報道，讓人痛心，作為學(xué)生，我不得不大聲疾呼：同學(xué)，請你善待自己，珍愛生命!

珍愛生命，就要學(xué)會善待自己。要學(xué)會以一顆平常心對待學(xué)習(xí)對待生活，生活中難免有挫折，有失敗，但要相信，人生沒有過不去的坎。要超越自己，也要學(xué)會放飛自己。生活中有許多有趣的事，生命中有許多美好的東西;學(xué)習(xí)累了，心情煩了，我們完全可以嘗試著去做自己喜歡的事：聽聽歌，踢踢球、逛逛街，與朋友去郊游，看看飛瀑，聽聽濤聲……讓大自然陶冶自己，讓知識充實自己，享受天地萬物的和諧美好。

珍愛生命，就要珍惜生命中屈指可數(shù)的時間。如果在有限的時間里渾渾慵慵，放棄追求進取，就等于浪費了寶貴的生命。有位哲學(xué)家曾說過：人類的天性就是不斷地追求和奮斗。是的，是春蠶就會吐絲，是小鳥就會歌唱，是人就一定會懂得生命的意義。作為“八、九點鐘的太陽”我們沒有理由浪費光陰，更沒有權(quán)力放棄生命;建設(shè)平安校園，構(gòu)筑和諧社會，我們只有努力學(xué)習(xí)拼搏進取，這樣生命才會因追求而絢麗、因奮斗而精彩。

同學(xué)們，屬于人的生命，只有一次。雷鋒同志說過，要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。那么，作為新世紀的年青一代，我們的責(zé)任是掌握知識，打好基礎(chǔ)，在學(xué)校和社會的大課堂中與同學(xué)與老師與父母一起彈奏和諧的樂章，這樣才能在不遠的將來，挑起建設(shè)祖國的重擔(dān)。同學(xué)們，讓我們對那些脆弱的人們伸出關(guān)愛的手，對他們說一聲：超越自己，完善自我。

最后，讓我用一首小詩與我的同齡人共勉：

我微笑著走向生活，無論生活怎樣回敬我----報我以平坦嗎?我是一條歡快的小河，不息流淌;報我以崎嶇嗎?我是一座巍峨的大山，莊嚴思索;報我以幸福嗎?我是一只雛鷹，搏擊長空;

報我以不幸嗎?我是一桿勁竹，經(jīng)得起千擊萬磨……

謝謝大家!

珍愛生命演講稿優(yōu)秀5

親愛的朋友們：

在這草長鶯飛、陽光明媚的日子里，我們充分享受著生命的愉悅，感受著生命的寶貴。

是的，人最寶貴的莫過于生命。生命之寶貴，深情地呼喚著人們珍愛生命、善待生命;生命之寶貴，無情地鞭撻著各種漠視生命、戕害生命的行為。

當您步入這港口裝卸作業(yè)區(qū)域，當您看到作業(yè)車輛在繁忙中疾駛，當您感受著生產(chǎn)的們每個人只有一次，每一個清晨，每一個夜晚，親人都期盼著您能高高興興工作，平平安安歸來。生命是頑強的，同時也是脆弱的，您是否想過，如果我們稍有疏忽，安全意識瞬離腦海，那可怕的瞬間，一切的'美好，都將化為烏有！因此，安全是生命的護身符，安全是生命的保護神。

然而由于有些人交通安全意識的淡薄，公路成了扼殺生命的無情的殺手，汽車、摩托車就像那銳利的尖刀，肆意地宰割著幸福和安寧，交通問題如同是一塊沉重的石頭緊壓著人們的心魂。多少家庭因之破碎，多少生命因之消云。一切都來得那么突然，那么殘酷，那么難以置信！

同學(xué)們，交通安全，需要我們大家自覺遵守、對交通秩序的自覺維護和對交通管理工作的大力支持！遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務(wù)，更是我們每個人的責(zé)任。讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。

你是安全的，我就是幸福的。讓我們認真地感悟生命的價值，理解安全的意義，讓我們每一個人都在自己的心中植下一棵安全樹，讓所有的人都在安全的大樹下分享樹蔭，共同抵擋風(fēng)雨！最后讓我們大家攜起手來一起“關(guān)愛生命，與安全同行”！祝愿大家健康、平安、幸福！謝謝！

珍愛生命演講稿優(yōu)秀6

各位老師，各位同學(xué)：

大家下午好!

生命像花一樣，只開一次就會凋謝。朱自清曾在散文《匆匆》中說：“洗手時，日子從水盆里過去;吃飯的時候，日子從飯碗里過去;默默時，便從凝然的雙眼前過去?！比松拖褚皇锥绦〉脑?，開頭與結(jié)尾的距離如此之近，而大多時候，我們并沒有意識到。這篇文章用夏日最后一朵芬芳也松開了干裂的雙臂，慢慢地投入秋風(fēng)的懷抱，飛向遠方，只留下枯萎的樹枝的傷感情景來表達作者對生命的感嘆：生命如花一樣感嘆。

確實，人的一生太短暫了，我們應(yīng)該要好好珍惜，生命經(jīng)不起任何的浪費。海迪姐姐天生的高位截肢，但她卻沒有被這樣的缺陷嚇倒，她卻比正常人更執(zhí)著，堅持地追求著自己的理想，她樂觀地面對生活，一個有缺陷的生命卻創(chuàng)造了一個美麗的人生。是的，生命不在乎它的長短，卻在于它的內(nèi)涵。生命如花，只在于它給人留下的芳香和給蜂蝶留下的花粉?；ê腿硕紩龅礁鞣N各樣的不幸，但是生命的.長河是無止境的。

這讓我想起了一個人—海淪凱勒，她天生就是盲、聾、啞的但他為什么能這么堅強地活下來，還努力地考上了世界的哈佛大學(xué)，這一切的一切不是別人給的，而是靠自己努力所得到的，珍惜生命很簡單，只要好好地或下去一切都可以重新開始的?；钕氯?，要面對生活給你的考驗不要自暴自棄，不要隨意放棄生命!謝謝大家！

珍愛生命演講稿優(yōu)秀7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：

毒品，是一個可怕的名詞。它可以使一個富有的人頃刻間變得一無所有；可以使一個美好的家庭一夜間變得支離破碎；還可以使一個和諧的社會驟然間變得渾濁不堪……毒品讓人們失去人格與尊嚴，給人們帶來了許多失去家人的.痛苦，讓人們失去了原本美好的未來。

對于吸食毒品的人，很多是因為對毒品危害缺乏深刻的了解及對毒品缺乏必要的防范意識。很多人吸毒，起初只是抱著“好玩”的心態(tài)或者“好奇”的心理而去“試一試”；有的是因為經(jīng)受不住朋友的激將與勸說；而有的卻是因為一時的失意而賭氣為之……其實，事情就壞在這“試試、面子與賭氣”上。因為人一經(jīng)吸毒，便難以戒除，久了便上癮。毒癮發(fā)作時，輕的頭暈嘔吐，重的如萬刀切膚、萬蟻啃骨、萬針穿心、痛苦萬狀。到那時，所謂的人格與尊嚴都不值一提，他們?yōu)榱说玫蕉酒房梢圆幌ヲ_、去偷、去搶……最終走上了違法犯罪的道路。

毒品，它就像一只可怕的魔掌，只要你忍不住吸上一口，它就會緊緊地抓住你，讓你欲罷不能，讓你漸漸地迷失方向，讓你徹底走上一條不歸路……

對于毒品，作為21世紀的小學(xué)生，我們應(yīng)當提高自我防范意識，不要以為毒品離我們小孩子很遠，其實它無孔不入。我們應(yīng)當加強對毒品的了解，接受毒品基本知識和禁毒法律法規(guī)教育，懂得“吸毒一口，掉進虎口”的道理；不聽信毒品能治病，能給我們帶來快樂等各種花言巧語；不進入酒吧、網(wǎng)吧、歌舞廳等不允許未成人玩耍的地方；不接受陌生人所給的食物、不跟陌生人走。另外，生活中我們也要注意朋友的選擇，不結(jié)交不良少年、不結(jié)交有吸毒，販毒行為的人。如發(fā)現(xiàn)親朋好友中有吸毒、販毒行為的人，一定要遠離他們，并悄悄地報告公安機關(guān)。

同學(xué)們！朋友們！讓我們積極行動起來吧！熱愛生命、遠離毒品，為了維護良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和社會環(huán)境，堅決抵制毒品對我們少年兒童的誘惑，勇敢地對毒品說“NO”。做個讓老師放心的好學(xué)生！做個讓家長放心的好孩子！做個讓社會放心的好少年！

珍愛生命演講稿優(yōu)秀8

尊敬的輔導(dǎo)員老師們，親愛的隊員們：

大家好，我是五（1）中隊的XXX，我今天演講的題目是《遠離毒品——讓青春充滿陽光》

親愛的隊員們，進入到小學(xué)以后，你們是否發(fā)現(xiàn)自己正發(fā)生一些神奇的變化呢？是呀，我們不僅長高、長結(jié)實了，還變的比以前更加自信，更加懂事了呢！我們不斷積累知識見聞，使學(xué)習(xí)能力突飛猛進，正逐漸從“小小孩”變成渴望探索未知的少年。絢麗多姿的生活有太多新奇的事物等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，科學(xué)的未知等待著我們?nèi)ヌ剿?，宇宙的密碼等待我們?nèi)テ谱g！

隊員們，在我們走向未來的路途中，不僅會遇見各種美好，也會面臨各種諸多誘惑，經(jīng)歷重重考驗。為此，我們需要了解、掌握必備的生活常識與生活技能。現(xiàn)在，就讓我們一起學(xué)習(xí)其中一項重要的內(nèi)容——毒品預(yù)防的知識與技能吧！

香煙、酒。咖啡、檳榔等物質(zhì)，如果長期食用也容易使人對它們產(chǎn)生依賴，也就是我們所說的具有成癮性。基于它們本身的一些成分，食用不當會對人體健康產(chǎn)生不良影響，因此它們存在一定的危害性。

我們正處于身體生長。發(fā)育的關(guān)鍵時期，一定要遠離它們?，F(xiàn)在人們都已經(jīng)意識到毒品的危害，并通過法律把它們認定為毒品。我們可以粗略地將它們分為傳統(tǒng)毒品和合成毒品。

傳統(tǒng)毒品有：鴉片、海洛因等

合成毒品有：開心水、神仙水等

我們要學(xué)會識別常見毒品，控制不良誘惑，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。只有這樣，我們才能保護好自己，不受毒品的侵蝕。

那接下來我們?yōu)榇蠹抑v一講毒品對人體的各個器官都會產(chǎn)生哪些不良作用吧！

1、毒品會損害濫用者的'神經(jīng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)等。

2、吸毒成癮會導(dǎo)致身體免疫力下降，使人容易患上肝炎、肺炎、結(jié)核、艾滋病等多種疾病。

3、濫用者的身體會對毒品產(chǎn)生依賴，一旦停用毒品，就會感覺萬針刺心、痛不欲生。

4、毒品會讓濫用者的精神與行為失控，使濫用者在心理上形成依賴、難以斷戒。

我們已經(jīng)認識到了毒品的危害，那我們就要把學(xué)習(xí)到的知識向更多的人宣傳，提醒大家毒品危害巨大，并要遠離毒品。在遠離毒品上我學(xué)會自我保護的方法，不讓毒品有可乘之機。

我們可以培養(yǎng)健康的興趣愛好，使我們身心放松，陶冶情操，鍛煉體魄，習(xí)得技藝。

健康的興趣

例如：籃球、羽毛球、乒乓球、足球、滑板、滑旱冰、跑步、跳繩、聽音樂、繪畫、看書、拼圖、鋼琴、葫蘆絲、折紙、剪紙等等

我們要真正做到有效自我保護、快樂成長，遠離毒品，從我做起，讓我們的青春充滿陽光！

珍愛生命演講稿優(yōu)秀9

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

生命是寶貴的，美好的，也是頑強的。樹，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長；懸崖上的一棵松樹茁壯地生長著，不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強地向上生長。

生命像一顆珍珠，放出耀眼光芒。但是生命又是脆弱的，有時生命像一片薄冰一樣不堪一擊。想想看每天有多少生命在車輪下，海水中，河水中失去??！所以，我們要珍惜生命，讓自己的生命煥發(fā)光彩，創(chuàng)造美好的生活。

有些人在困難面前退縮了，倒下了，而有些人卻面對困難頑強不息。如果每個人都像張海迪那樣珍惜生命，那該有多好??！巴金曾經(jīng)說過：生命的意義在于付出，在于給與，而不是在于接受，也不是在于獲取。因此，我們在珍惜生命的同時也要充分利用它為人民服務(wù)，用自己的勞動創(chuàng)造美麗的生活，讓自己的生命更有價值。

愛因斯坦曾說：生命的意義在于設(shè)身處地替別人著想。憂他人之憂，樂他人之樂。當我看到有些小朋友在大街上打鬧，騎著飛車在車流中穿行或者坐在樓梯的欄桿上往下滑的時候，我想，這樣做多危險呀！他們應(yīng)該多為創(chuàng)造自己生命的父母想想，如果他們的.身體不健全了，生命殘缺了，父母會是多么傷心痛苦??！

有些同學(xué)不懂得珍惜生命，在拿自己的生命開玩笑，如橫過馬路的時候，看見有大卡車飛奔過來時，他還要橫跨馬路，好像車子會長眼睛似的，不知道危險；有些同學(xué)因家里比較“富裕”，無證駕駛摩托車，特別是為了表現(xiàn)自己的“酷”樣，不顧一切地騎著摩托車飛奔而去；還有些同學(xué)為了趕時間，騎著自行車橫過馬路時，不顧公路上來來往往的車輛，不注意交通安全，這樣會發(fā)生許多不該發(fā)生的交通事故的。同學(xué)們，我們要“寧停三分，不搶一秒，”如果你因為爭這一秒的時間而落下了個終身殘疾或失去寶貴的生命那這樣你覺得值得嗎？

有些同學(xué)不注意防火，在宿舍里抽煙、點蠟燭、燒蚊香等，這些都是不安全的，都存在著安全陷患，如果你在宿舍抽煙，把煙頭丟在地上，地上正好有廢紙，燃燒起來怎么辦？而且學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不許抽煙。有些同學(xué)晚上喜歡點蠟燭看書，這也是不好的，萬一你打嗑睡，睡著了，那蠟燭就會燃燒起來，正所謂不怕一萬，就怕萬一。燒蚊香也是一樣的道理。同學(xué)們請注意，不要認為安全是件小事而不去理會它，正因為很多事故都是因小事才釀成大事的。

請同學(xué)們一定要注意安全，不要在公路上打鬧、不要玩火、小心觸電等等，總之一句話：生命屬于我們只有一次，注意安全，珍惜生命。

珍愛生命演講稿優(yōu)秀10

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家好!

我是xx班的xx，我演講的題目是“珍愛生命”。

你們看看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游;你們聽聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱;你們聞聞，清新的空氣里，每人的臉上洋溢著幸福的味道。原來，這個世界最生機盎然的就是生命!我以前身體不太好，在爸爸的鼓勵下，我開始做運動，早上起來跑步，課余時間打羽毛球、游泳，從中我體會到了做運動的'好處，堅持運動讓我擁有了健康的身體、陽光的心態(tài)、理想的成績和老師同學(xué)的喜愛。

我曾看過這么幾則新聞：某小學(xué)，課間活動時，學(xué)生甲用兩支交叉的鉛筆當做“武器”攻擊學(xué)生乙，致使筆尖戳傷學(xué)生乙的眼睛。在xx的某一所小學(xué)，學(xué)生在下樓參加升國旗儀式時，發(fā)生擁擠踩踏事故，造成1名學(xué)生死亡，12名學(xué)生受傷。

類似這樣慘痛的經(jīng)歷有不少，我不禁在沉靜中深思：生命是脆弱的，更是可貴的，每個人只有一次生命，所以我們必須珍惜。不要因為一次的貪玩，一時的好奇，而去做一些永遠都不能挽回的事，我們怎舍得讓教誨我們的老師傷心落淚?怎舍得讓養(yǎng)育我們的父母悲痛欲絕?不，我們不應(yīng)該讓愛我們的人痛苦。

同學(xué)們，讓我們吸取生活中的教訓(xùn)，做什么事三思而后行。生活在細心呵護我們的中大附小，我們是幸福的，看看學(xué)校開展的多種形式的教育活動，提高了我們自護自救、防災(zāi)逃生的能力，加強了我們預(yù)防疾病、珍惜生命的意識，培養(yǎng)了我們遵紀守法的行為習(xí)慣。

珍惜生命，我們才有健康的心態(tài)、強健的體魄;珍惜生命，我們才有充沛的精神，勤奮學(xué)習(xí)知識;珍惜生命，我們才有堅定的意志，去實現(xiàn)人生的理想;珍惜生命，我們才有快樂的校園，幸福的家庭，富強的國家，五彩繽紛的世界。

謝謝。

珍愛生命演講稿優(yōu)秀11

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

生命是最可寶貴的，這不僅指人的生命，世界上所有的生命，哪怕是一只螞蟻，也有維護自己生命的權(quán)利?！叭耸侨f物的靈長”、“人是萬物的主宰”，這些都是人類自己封的，誰賦予了人類居高臨下的權(quán)利?

人類既然是生命中的一分子，就沒有什么可特殊的。在所有的生命面前，萬物都是平等的，所以，我們應(yīng)當既尊重自己的生命，也要尊重世界上所有的生命，這樣，也就是尊重了我們自己的生命。

自然的法則決定了生活在地球上的一切生命必須和諧相處，共同締造美麗的家園，否則，就會受到自然法則的懲罰。這種自然法則最先受到最強大的恐龍的破壞，后來，最先滅絕的，恰恰就是高大威猛、弱肉強食的恐龍。

人類的歷史并不是很長，人類誕生不久，就以捕獵為生，于是，那些奔跑著的動物就成為人類捕獵的'對象，成為人類的美味大餐?，F(xiàn)在，天上飛的，地上跑的，水里游的，沒有人類不敢吃的，而且什么珍稀吃什么，這使得珍稀動物越來越稀少，有的已經(jīng)接近滅絕。君不見，潔白的天鵝垂下了帶血的翅膀，在集市上被公開出售;君不見，藏羚羊被偷獵者追捕，茫茫的青藏高原上，堆著它們的累累白骨;君不見，東北虎的數(shù)量大大減少，打死金錢豹的人竟然還被當做孤膽英雄，赫然出現(xiàn)在中學(xué)語文課本上。近來，又出現(xiàn)了清華才子用硫酸潑狗熊，四川一大學(xué)生將一只小狗放在微波爐里烘烤等曠世奇聞。長此以往，等世界上只剩下人類的時候，我們還與誰為伴，我們還拿什么作為生命的依托?到那時，人類滅絕的日子也就不遠了。人類的歷史恐怕比恐龍的歷史還短暫，這絕不是危言聳聽。

維持自然界的平衡，我們必須遵循自然的法則。生命的個體之間要相互尊重，和諧相處，因為生命與生命之間是相互依存的，誰都離不開誰，就如同我們離不開水、陽光和空氣一樣。我們有什么理由，為了維護自己的生命或者尊嚴，去剝奪其他生命生存的權(quán)利呢?尊重生命吧，尊重它們，就是尊重我們自己。

謝謝大家!

珍愛生命演講稿優(yōu)秀12

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

生命是脆弱的，宛如汪洋大海上漂浮著的一葉孤舟，狂風(fēng)惡浪隨時都可能將小舟淹沒于海浪之中；然而生命又是頑強的，就像懸崖峭壁上的一棵蒼松翠柏，無論風(fēng)霜雨雪，只要有一線生的希望，它都會盡一切可能造就生命的奇跡。汶川地震，被困一百多小時的84歲的老奶奶能夠生還，不就是最好的證明嗎？

生命是短暫的。面對浩瀚的歷史長河，無論是偉人還是平凡百姓都仿佛是一粒粒隨著東去的江河逝去的水滴；而生命又是永恒的，無論革命先烈離我們多久，就如同雷鋒叔叔一樣，永遠活在我們的心間。

我，一個10歲的小女孩，擁有著一個嶄新的生命，該如何對待我的生命呢？

我要珍惜生命，學(xué)會生存。生命只有一次，我必須盡我最大的能力保護好生命，好好吃飯，讓自己擁有健康的身體；多學(xué)知識，學(xué)會躲避災(zāi)難，提高保護自己的能力；按規(guī)章做事，尊重生命的權(quán)利。

我要享受生命，學(xué)會生活。人的生命只有一次，我一定要充分感受生命的味道。我在課堂里盡情學(xué)習(xí)，感受學(xué)習(xí)的樂趣；課間與同學(xué)盡情游戲，感受友愛的快樂；和家人撒嬌、親昵，感受親情的甜蜜；我還要感受聽動聽的音樂，飽覽浩瀚的'名作佳品，游歷祖國的大好河山……

我要擁抱生命，給生命增光添彩。生命只有一次，但不同的生活目標會收獲不同的生命果實。我要努力讓自己擁有精彩的生命，更要讓別人因為我而感受生命的精彩，這樣的生命才會有意義?，F(xiàn)在的我好好學(xué)習(xí)本領(lǐng)，長大做一個偉大的發(fā)明家，設(shè)計可以預(yù)防任何自然災(zāi)害的房屋，發(fā)明可以在空中飛行的汽車，制作可以做工的機器人，研制可以長生不老的藥……

珍惜生命，熱愛生命，擁抱生命，讓我們叩響生命之門，讓生命唱出多彩的歌！

珍愛生命演講稿優(yōu)秀13

老師們同學(xué)們：

大家早上好，今天我演講的題目是：珍惜生命之水。

“如果任意浪費水資源，那么地球上的最后一滴水，將是我們的眼淚?！蓖瑢W(xué)們，你們還記得這個廣告嗎？水是生命之源，是人類賴以生存的物質(zhì)資源。生活中，衣、食、住、行都離不開水。從前，人們腦中總有一個定式——水是取不盡用不完的。隨著人口的增加和工農(nóng)業(yè)的飛速發(fā)展，人類需水量也隨之增長，水緊張的現(xiàn)象也日益突出。目前，我國的水資源總量為2。8萬億平方米，位居世界第六位，但人均占有量僅居世界第88位，屬于世界貧水國之一。

所以，1993年1月18日聯(lián)合國大會做出決定，每年3月22日為“世界水日”。每年的'這一天，世界各國都會宣傳：大家要愛惜水資源，保護生命之水。其實，不光在這一天，在我們生命中的每一天，都應(yīng)該珍惜每一滴水，用實際行動珍愛生命之水！下面給大家說一些節(jié)水的方小竅門：

1、我們用完水后，要擰緊水龍頭，以免造成浪費現(xiàn)象。

2、如果發(fā)現(xiàn)水龍頭壞了，要及時修理，避免流失大量的水。

3、一水多用，洗臉水用后可以洗腳，然后沖廁所。

4、我們不能把用完的電池扔進水里，一粒電池會污染600噸水。

讓我們珍惜水資源吧！珍惜水資源就等于愛護自己的生命。另外，現(xiàn)在春季天氣干燥，也請同學(xué)們及時到供水點接水，提醒同學(xué)們在自己的水杯上寫上自己的班級、姓名以防止丟失。

謝謝大家，我的演講完畢。

珍愛生命演講稿優(yōu)秀14

各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

生命是一朵鮮艷美麗的花朵，生命是一條絢麗多彩的彩虹，生命是一首悅耳動聽的交響曲。然而，一旦跟一種”可怕的東西”沾梁上半點關(guān)系，它就會變得黯然失色。這是什么呢——它就是”毒品”!此刻越來越多的人因為吸毒而造成死亡，他們的親人、朋友也所以承受了巨大的痛苦與壓力，有的甚至還被自身的家人殺害可怕的毒品，使得多少人失去了寶貴的'生命，使得多少家庭家破人亡，又使得多少交通危險頻頻發(fā)生。

前幾天我們觀看了一個禁毒視頻，視頻中的人因吸毒都變成了”魔鬼”，有跳樓自殺的，有拿刀殺子的，也有開車失控而致死的。

他們既毀滅了自身，又禍害了家庭，甚至還危害了社會!其中最令我印象深刻的——父親在眾目睽睽之下拿刀竟想殺死自身的親生女兒，這還有人性嗎?這個小女孩看上去才三四歲，當父親把刀架在她的脖子上時，女孩拼命地哭著喊”爸爸!爸爸!”那聲音真的是撕心裂肺的，緊緊地揪著我們的心，我不禁熱淚盈眶。民警經(jīng)過三個小時的勸阻，才成功將小女孩救出。

還有”瘋狂的汽車”也讓人看得驚心膽戰(zhàn)。在一個黑漆漆的晚上，一輛汽車突然沖了出來，直接向大橋開去，整個汽車都翻了，橋也斷了，就連旁邊無辜的人也被撞飛了，讓人看了毛骨悚然，也讓我更加明白了毒品對社會的影響與危害。

看到這一幕幕慘不忍睹的畫面，我的心久久不能平靜。所以，讓我們遠離毒品，珍愛生命吧!

珍愛生命演講稿優(yōu)秀15

老師們，同學(xué)們，大家好！今天，我演講的題目是《珍愛生命之水》。

同學(xué)們，我們知道，人不可缺少水，如果沒有了水，動物和人都無法生存。沒有了誰就沒有了生命，沒有了水，地球就是一片死寂。

大家知道，地球上的面積被水覆蓋，然而卻很少有人知道這么大的水量中可被人類利用的淡水總量只占地球上總水量的十萬分之三，占淡水總蓄量的0.34%。目前，世界上已有超過一半的陸地面積，遍及一百多個國家和地區(qū)缺水，二十億人飲水困難。而人類正以每15年增加？1倍的淡水需求消耗著水資源。到目前為止，人類淡水消費量已占全世界可用淡水的54%。我國水資源總量為2.8萬億立方米，人均水量不足2400立方米，僅為世界人均水量的1/4，居世界第110位，我國水資源總量中，可用水儲量只有1.1萬億立方米，而目前用水量已達5600億立方米，城市每年缺水60億？立方米，全國668個城市中有400多個供水不足，其中108個嚴重缺水。因缺水每年造成工業(yè)損失2300多億元。

如果我們不節(jié)約用水，后果就會不堪設(shè)想。所以相對于不斷發(fā)展的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和不斷增長得人口，供我們使用的水是非常有限的，所以節(jié)約用水勢在必行。

同學(xué)們，行動起來吧！節(jié)水行動就在你我的身邊。

你可以在日常生活中隨時隨地的節(jié)約每一滴水。

下面，我給大家提幾個節(jié)約用水的建議。

一，用淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥；

二，洗衣水洗拖帕，帚地板，再沖廁所。第二道清洗衣物的洗衣水擦門窗及家具，洗鞋襪等；

三，大，小便后沖洗廁所，盡量不開大水管沖洗，而充分利用使用過的“臟水”；

四，夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫，盡量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水；

五，自行車，家用小轎車清潔時，不用水沖，改用濕布擦，太臟的.地方，也宜用洗衣物過后的余水沖洗；

六，家庭澆花，宜用淘米水，茶水，洗衣水等；

七，家庭洗滌手巾，小物件，瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜開水龍頭放水沖洗；

八，水龍頭使用時間長有漏水現(xiàn)象，可用裝青霉素的小藥瓶的橡膠蓋剪一個與原來一樣的墊圈放進去，

可以保證滴水不漏；

九，將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調(diào)整2厘米，每次沖洗可節(jié)省水近3kg；按家庭每天使用四次算，一年可節(jié)藥水4380kg。

十，洗菜：一盆一盆地洗，不要開著水龍頭沖，一餐飯可節(jié)省50kg；

十一，淋?。喝绻P(guān)掉龍頭擦香皂，洗一次澡可節(jié)水60kg；

十二，手洗衣服：如果用洗衣盆洗，清衣服則每次洗，清衣比開著水龍頭節(jié)省水200kg；

十三，用洗衣機洗衣服：建議您滿桶再洗，若分開兩次洗，則多耗水120kg；

十四，洗車：用抹布擦洗比用水龍頭沖洗，至少每次可節(jié)水400kg；

十五，沖廁所：如果您使用節(jié)水型設(shè)備，每次可節(jié)水4一5kg；

十六，洗地板：用拖把擦洗，可比用水龍頭沖洗每次每戶可節(jié)水200kg以上；

節(jié)水的方法很多，只要我們做有心人，節(jié)約用水，利在當代，功在千秋

同學(xué)們只有從我做起，從現(xiàn)在做起才能維持我們?nèi)祟惿幌?，記住吧，珍惜水就是珍惜我們自己的生命。我的演講完畢，謝謝大家！