第一篇：作文：珍愛生命

珍愛生命，遠離毒品

白果鎮中心小學六年級（3）班 謝 霜

指導教師：趙 敏

有這樣一組數據據，全世界每年毒品交易額達5000億美元以上，毒品蔓延的范圍已擴展到五大洲的200多個國家和地區，而且全世界吸食各種毒品的人數已高達2億多，其中17～35周歲的青壯年占78%！國家禁毒委員會的調查數字表明，全國的吸毒人口中青少年竟占86.3%。其中最小的吸毒者還不到10歲。這么多驚人的數字展現在你的眼前，你是否也感到了一種前所未有的恐懼呢？

毒品已成現今困擾社會生活最大的禍患，多少人因這個僅次于軍火而高于石油的世界第二大宗買賣失去了學習的機會、工作的能力，出賣了自己的良心，背棄了家人與朋友，甚至失去了活在世上的意義，更為嚴重的是有人就因這小小的藥丸獻上了年輕且無價的生命！有很多因吸毒或販賣毒品的人們，就是用他們一個又一個的曲折而慘痛的經歷告訴我們，毒品的危害是多么的巨大啊！

生命是渺小的，像海灘上的一粒粒沙子；生命又是偉大的，像一棵棵挺拔的松樹。父母給予了我們生命，我們沒有理由拒絕生命、糟蹋生命。生命屬于我們只有一次，我們應該珍愛自己的生命。

我們的生命如夏天的花朵那樣燦爛，在藍天白云下、在 1

陽光的照耀下，我們在盡情享受這如花的生命。然而，在世界的一些角落里，一朵朵看似嬌艷卻會結毒果子的花——罌粟花，也在悄然開放。每一年，世界有不少人因眷戀她的果實而葬送了青春、幸福，甚至是生命。

舊中國，我們曾受鴉片的泛濫，而被稱為“東亞病夫”，使民窮財盡、國勢險危。危難時刻，林則徐挺身而出“虎門消煙”，拯救老百姓于水火之中。

人一旦吸毒成癮，精神疲憊，身體衰弱，就像千萬只螞蟻在噬咬，也如千萬只蟲子在吸血，叫人生不如死。吸毒的人，有的茍延殘喘地生活，有的喪失基本的勞動能力，有的想盡快結束自己的生命。他們淡漠了對親人的關心體貼，淡漠了對家庭和對子女的責任，導致幸福美滿的家庭最終破裂，導致造成社會財富的巨大損失和浪費。所以，吸毒不但使家庭破裂，而且給國家、社會造成極大的影響。毒品摧毀的不但是人的肉體，也是人的意志！我們要積極宣傳毒品的危害，自覺地與吸毒、販毒等不法行為作斗爭，珍愛生命，終身遠離毒品、拒絕毒品！

為此，作為一名小學生，就應該認清毒品的禍害，遠離毒品、珍愛生命，從小就要有打擊毒品的意識。為自己添加一道防“毒”墻，讓毒品失去成活的機會。當我們看到身邊有人吸毒，就應該向學校、向有關部門反映，讓他們遠離毒品。

生命是美麗、寶貴、短暫的。所以活著就是一種幸福。而活得更有價值、更健康是對生命最大的回報。既然生命是屬于我們自己的，那么有什么樣的理由允許自己把它交給殘酷的毒品呢？珍愛生命！這是我們唯一的選擇。讓我們攜起手來，從現在做起，從自身做起，提高防毒拒毒意識，遠離毒品，構筑一道道防毒屏障，讓毒品失去扎根生存的土壤，構建和諧美好的家園。

第二篇：珍愛生命作文

精選珍愛生命作文合集8篇

在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的珍愛生命作文10篇，希望能夠幫助到大家。

珍愛生命作文 篇1

11月12日，爸爸帶著我去參加小記者活動，雖然今天是陰天，但我的心情依然陽光普照。

這次我們要去荊門市消防中隊學習消防知識。俗話說，火災是無情的，它使我們家破人亡。火災帶來的一次次血的教訓，都是在提醒我們要防火，學習防火的基礎知識也是必不可少的。

今天到達時，已經有點晚了，所以我很快的簽到。趙老師帶我去目的地集合，我們先后參觀了知識牌、消防車、出巡裝備。

我們是由近到遠的參觀，離我們最近的就是關于防火的知識牌了，它的上面寫著消除火災隱患事項：一，確定消防安全管理員；二，定期開展防火檢查巡查；三，發現火災隱患及時消除。還有火災逃生的自救常識：一，火災來臨時，要迅速逃生，不要貪戀財物；二，家庭成員平時就要了解掌握火災逃生的基本方法，熟悉幾條逃生路線，以防萬一……

指示牌上面還寫了滅火器，由保險銷、鴨嘴、把柄、鋁身壓力表、使用說明貼紙、筒體、噴嘴構成的。

消防員叔叔說他們執行任務時要穿防化服，背上氧氣管，還要帶齒鋸，無齒鋸……等電鋸外，還帶那些各種各樣的鋸子。這些是為了發生火災時，把那些阻擋他們去路的鐵器和鋼筋鋸開，以便行走。

雖然火災無情，但要知道我們人類是最聰明的動物，只要在平常多注意，一定可以阻止火災的發生。通過這次參觀，了解消防也有這么多知識，希望還有更多的機會去參觀探究。

珍愛生命作文 篇2

流星劃破天際，與歲月的長河承接遞進。

看不盡的塵煙，游不盡的河。掬一捧清水，品味漫溯；拾一粒卵石，撫觸的脈絡。一葉卷知天下秋，寒鴉一渡冰雪舞。

生命不由從連綿上浮起，從一脈一絡中滲出，隱于細微。生命的長河倒映出紅花綠葉飄零積雪，變遷就著畔邊絲絲色澤漸漸地前行，直至蕩出星星點點漣漪，吞沒視線。大江東去，璀璨的生命鐫刻著歷史的痕跡，激蕩著顆顆璀璨的珍珠。

當你明白人們活著的，多半是為了得到贊美，獲得人的承認；當你發現你所承擔的角色有高低之分時，你要、勇敢、自珍，不要因為職業的低微而輕放自己，不要因為些微的不如意而自棄，更不要因中出現的某種小插曲而暗淡生命。

你要懷有健康而的目光善待自己的生命，你應該用自己的熱情去維護、澆灌自己的生命之花。你的信念首先要告慰自己，不要因生活中小小的不如意而私下扭曲生命的輝煌，更不能輕言生命的脈搏。

生命不是苦中醇蜜，煩中取樂，不是看花繡花，不能霧中看花，游戲生命；生命是由鐵到鋼的鍛造過程，生命是走向輝煌的風帆；生命需要道路如高天，智者如流云。

生命猶如過往云煙，是短暫的，也是的，就象一樣東西走紅一樣，紅極而白，不被看好，但紅過了一段時間，又被看好。生命就是這樣，當你有了，你就沒有了。

在你留意生命、珍惜生命的旅程中，你會發現，當生命被生活推向極致時，往往會展現出一些從容之美，臨亂世而不驚，處方舟而不躁，喜迎陰晴圓缺，笑傲風霜雨雪；你就會更明白，只有抱著一顆常人的平常之心，去看待生命，去珍惜生命，生命才會更有意義。

生命是美好的，當一個生命依戀另一個生命時，相依為命，結伴而行，會到世界真的很美好，天空是那么的藍，大地是那么的；會明白在這個世界上，自己曾經是多么的漂流者，才會知道在這個世界上需要珍惜和感激，才會感到生命是那么的珍貴。

有時候覺得生命總是走得很累，邁步之前需要選擇岔口，立起航向，每走一步，都需要調整步伐，追趕前列。走累了歇歇的工夫里，又忍不住回首看看生命路上的那一串串自己的腳印，與他人一比，或許彎得人心顫，淺得人心酸，或許會迷惘，或許會生出絲絲的愁悵。

生命需要用真心演繹，需要盡全力走好每一步，需要用心呵斥，那生命的道路就是美的極致，每朵花都有其獨特的色彩，每顆星都有其光芒的璀燦，每縷清風都會送來涼爽，每滴甘露都會滋潤原野，都會留下不朽的詩篇。

生命是一個旅程，如果能夠乘興而行，不管路途多么遙遠，都是而饒有風味的。

如果能夠體會乘興而行是一種奔放的生活情趣，那么盡興而歸即體現了果敢、利落、勇于放棄的生活，蘊著處世濟身的大智慧。

生命是短暫的、無常的，沒有一個人敢保證自己能夠活到明天，所以每個人都應該學會珍惜，學會充分利用生命的。

如果有一天，清晨起來，你突然想到泰山頂上看日出，沿著石階走了很多層，清脆的鳥鳴和清新的空氣已足以讓你愜意萬分，那么，你盡可以將你的腳步打住。站在山腰看日出一點也不遜色，展現在你眼前的未嘗不會是一道絕美的風景。你沒有必要將自己搞得太累，太牽強，你要做的是唱著歌下來，悠然地走好下山的路。

我們是生命的過客，遼遠的天空留不下飛過的跡痕，帶走的不過是些微的記憶。當我們停留在生命的指針重合的那一瞬，這些微的記憶將帶我們回到降生的瞬間，夕陽的迷霧仍在摟抱著眷戀。

生命會前行在歷史的脈絡上，沿途拾起一枝一葉，留待，世界的存在會清晰而具體；生命會走進時間的大門，讓夕陽給出記憶的鑰匙。那捆記憶的.柴火那么靜靜地躺在地上，等生命去抽取沿途拾來的枝枝葉葉，在夕陽的指尖靜靜回憶。

追尋你的，去你想去的地方，做一個你想做的人，因為生命只有一次，亦只得一次機會去做你所想做的事。

感受生命，珍愛生命，生命之花盛放出永不凋謝的花朵！

珍愛生命作文 篇3

昨天，我看了《中小學生防溺水教育》視頻，它讓我學到了許多知識。

炎熱的夏天來了，有很多人都下水游泳，也包括小學生，這個視頻告訴我們玩誰是很危險的，我們應該要和爸爸媽媽一起去游泳，不能私自下水，這樣才能保證自身安全。但也不是說水是恐怖的洪水猛獸，在下水游泳前，我們要做一些熱身運動。如果在身體沒有活動開的情況下水游泳，很可能發生在水中發生手腳抽筋的情況，所以做熱盛運動是很重要的。我們可以帶上游泳圈游泳，這樣會比較安全。很多人認為自己會游泳就大意，而溺水的人中大多數都是會有游泳的。

這個視頻還告訴我們，在水邊玩耍也很危險呢！水邊有很多水坑，很多人在水邊玩耍時沒有注意，然后就掉進河里，再也沒有上來了。所以在水邊玩耍很危險，我們不能在水邊玩耍。

如果你不小心掉進河里，不要慌張，要懂得自救：不能在水里動來動去，出了大聲呼救外，又立即屏住呼吸，然后放松肢體往上浮。如果遇到別人溺水，我們要大聲呼救，吸引路人來幫忙。人救上來之后，我們要立即撥打120，然后施救。首先，我們要輕輕拍拍她的部肩，如果發現他意識喪失，沃恩就用兩更手指按住他的器官旁邊，看他還有沒有呼吸，如果沒有的話，我們應該立即做人工呼吸，使她醒過來。這個視頻告訴我們怎樣自救和怎樣對溺水的人施救。看了這個視頻后，我再也不下水玩火在水邊玩了。

生命只有一次，我們要珍愛生命，不要讓它喪失在水里。

珍愛生命作文 篇4

珍惜，一個永恒的話題，唯有珍惜即時的擁有，生命的記憶里才會少一些悔恨。珍惜生命讓自己活得更有價值……

生命能讓我們做出很多貢獻，例如：好好活著，當一名醫生，救死扶傷，當一名戰士，保家衛國，當一名老師，教書育人；生活中，我們要保護好自己的生命，別讓自己的生命收到危險，生命誠可貴。

在生活中有許多東西都時時刻刻威脅著我們的生命，又一次，我看到在我們小區就有一個拿生命開玩笑的人，完全不把自己寶貴的生命放在心上，他從一年級到六年級成績一直名列前茅，從未低于過九十分，但是他畢業考試，沒考的好，打了63分，他傷心欲絕，分配到了一個很差的學校，也沒有到實驗班去，忽然，他頭腦發熱，想出了跳樓，他整天悶悶不樂，好像是吃了亢奮劑一樣，無精打采，這樣，他從初中成績就一直滑落，到了初二，他得了一種恐懼癥，不知道為什么，可能是由于他在小學成績好，到了初中就沒寫過幾次作業，因此誤入了歧途，從名列前茅直到倒數第幾，于是他非常的想不開，就迷上了與男同學出去玩，不寫作業，非常懶惰，他爸爸媽媽也管不住他，就像在做一場夢一樣，至今還未醒，成績一塌糊涂，作業一敗涂地，到了現在，他才醒過來，但是已經晚了，他成績很差，已經上不來了，浮生似夢，內心也非常脆弱，后來他想不開，想到了死亡能解決他的悲哀，1月13日他和媽媽頂嘴，離家出走，至今還不知道在哪里，多么一個悲慘的女孩，多么一個脆弱的女孩，就這樣走出了企圖。

我們一定要珍惜生命，生命只有一條，不能糟蹋了他，要利用有限的生命做出無限的事情，報效祖國，教書育人，救死扶傷，為人們做出貢獻來。

珍愛生命作文 篇5

“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候。桃花謝了，有再開的時候。”可是童年，那段歡樂時光在歷經數年之后，難道會重新回來嗎？時光匆匆，童年易逝，當我們驀然回首時，就會發現成長的路上撒滿了我們班駁的足跡。我們的心靈，也在成長中晃動；我們的希望，也在成長中萌芽；我們的生命，也在成長中充實。因此珍惜時光就是珍愛生命。

雖然我們現在還是羽翼未豐的小鳥，但是我們可以努力、可以奮斗，成為一只展翅飛翔的雄鷹；雖然我們現在還是一棵不知名的小苗，但是我們相信，總有一天小苗也會長成參天大樹！一朵鮮花，當它還是一個小花苞時，便發誓要不斷努力地生長，要開出世上最美的花來。

正如我們人，當我們幼小的時候，便有了夢想，立下志向，努力地朝理想奮發前進。當花朵不畏風吹、雨打、日曬，終于開出百花中最明艷的一朵花時，它是多么的自豪，多么的欣喜！當人們不畏艱難險阻、困難挫折，終于實現了自己的理想，登上高峰的時候，他是多么的驕傲，多么的興奮，多么的激動！

生命如畫，有時濃墨潑灑，也有時淡筆輕描。生命如歌，有時輕吟淺唱，也有時高昂激越；生命如舟，有時一帆風順，有時波瀾起伏。而作為船長的我們要打起十二分的精神，鼓足十二分的干勁把好航行的方向，勇敢的沖向大洋的彼岸，到達另一個新的起點！

青春飛揚，飛揚青春！我們飛揚在青春的天空里，找到屬于自己的青春！“就讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天邊；向浩瀚的星空許下諾言，讓年輕的心永不改變。用所有熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點！”正是因為我們年輕，我們成長，我們無畏艱險，我們勇敢，我們自信。所以天涯海角任我們闖蕩。就讓我們傾注所有的激情，所有的心智，去感悟人生，感受生命。生命告訴我們應該執著，執著于追求，執著于前進。就讓我們在成長的途中拾取那一串串腳印，作為我們成長的見證吧！

時間走了，成長的腳印留了下來；歲月老了，成長的故事多了起來。生命若是一場賽跑，成長就永遠是我們的征途。就讓我們珍惜成長中的每一寸時光，珍愛生命中的每一次進取！

珍愛生命作文 篇6

疫情像一顆威力巨大的炮彈，將我原來平靜而美好的生活打得稀爛。

從除夕開始，我就在家和母親開始了漫長的居家隔離的生活。由于封城、封路的影響，家住小山坡上的我，連基本的生活需求也受到了影響。而此時鄰居們對我們家有了意見，因為我家養了一只狗，鄰居們擔心這狗整天到處亂竄，如果染上了新冠病毒，再給周圍人傳染了，那可就完蛋了。因此鄰居們希望我們能扔掉這只狗。

可養了好幾年的狗，豈能說扔就扔，我們家早就把它視作家庭成員了，還給它起名叫“算球”。不忍心扔掉它的我，只好和母親在后院給它搭個“新家”，好讓它不再到處亂跑，也和我們一起進行居家隔離。算球很聽話，我一招手便來到了新狗窩，從此不再到處亂跑。漸漸地，我注意到它的肚子鼓鼓的，行動也變得有些遲緩，便問母親這狗吃了什么，怎么變得這么胖了。母親卻說它這幾天不愛吃東西，不知道怎么回事。我也就沒太在意，直到時間來到元宵節。

記得元宵節當夜，我和母親正一邊吃著湯圓一邊看著電視。突然一聲凄厲的狗叫聲打破了原有的寂靜。母親連忙去看是怎么回事，我還在悠哉悠哉地吃著湯圓。只聽到母親大喊一聲：“快來看看！”，我飛奔到后院的狗窩旁。

不看不知道，一看嚇一跳。好家伙，原來是我家的算球生狗崽呢！我連忙拿起手電筒照起了狗窩的狀況。只見狗窩里赫然已躺著兩只小狗崽，第三只正從算球的屁股里出來，白白胖胖的小狗崽帶著一點算球的血，滾落在狗窩里，算球卻毫不嫌棄地舔干凈了它身上的臟東西，再讓它蜷縮在自己身旁。毫無接生經驗的母親和我只能站一旁傻愣著，一時有點手足無措。

最后，我和母親在百度上搜到了一些關于這方面的知識。我在家里翻出了一床小棉絮，墊在狗窩里，然后為算球倒了一碗牛奶，讓它喝了下去……折騰了好長時間，母親讓我別擔心，明天早上再來看看，我才不放心地回屋睡覺。

第二天一大早，我興奮地來到狗窩邊，不得了，里面居然躺著六只小狗崽！晨光照在了這些小生命身上，發出一束耀眼的光芒。六只？會不會寓意我今年的中考六六大順呢？想到這兒我感到了久違的幸福和滿足。

疫情讓我們看到了太多生命的離去，但同時也有新生命的降臨，讓我們惋惜已逝去的生命，珍惜還生在世間的一切生命吧！

珍愛生命作文 篇7

樹，砍斷了枝條還能再生；草，燒光了還能再長。多肉也是一種生命力十分頑強的植物，它可以在斷開的葉面中吸收水分和營養，重新茁壯的生長。

記得那是一個風和日麗的下午。我剛做完作業，來到陽臺上，讓自己稍稍休息一會兒。陽臺上有大大小小的花盆，里面種著各不相同的多肉。我觀賞著，一不小心碰落了一片葉子。那可是我媽的心肝寶貝啊！我心虛的想毀滅“罪證”，想把葉片丟進垃圾桶算了。又忽然想到葉片腐爛后對植物的生長有幫助，于是就把葉片丟在花盆的角落，便匆匆離去了。

轉眼一個多月過去了。媽媽吩咐我去給多肉澆水，我一盆一盆地澆著，認真地“執行使命”。忽然看見那上次被我碰落的多肉葉片。我小心翼翼地拿起葉片，驚奇的發現在原來的“傷口”處居然長出了幾根“胡須”。那“胡須”不過兩三根，白白的，細細的，短短的。再仔細一看“傷口”邊緣還長出一個多肉小芽，晶瑩剔透，小巧可愛，真是太神奇了！后來我翻閱資料那“胡須”是多肉的氣根，它可以向空氣中吸收水份，維持植物的生長。

我驚喜萬分，驚嘆于多肉植物那頑強的生命力，欣喜于我們又有了一株新的生命。我怎么也想不到那個受傷的葉片，即使離開了原來的生命體，即使沒有了土壤的滋養，也能生根發芽，茁壯成長。我被多肉那頑強的生命力打動了，被堅強不屈的生命震撼了。

從那一刻起，我真正體會到了生命的意義于偉大。因為是生命讓我們遨游世界，是生命讓我們享受生活，有了生命才有了今天的美好！

珍愛生命作文 篇8

前幾天，在我們家附近的賈魯河里，有幾個大哥哥不幸溺亡了，聽到這個消息，我心里好難過！我非常慶幸的是在家里爸爸媽媽經常教育我和弟弟不能私自去河邊玩耍，在學校老師也是不止一次教育我們預防溺水的知識：“六不”和“一會”。“六不”包括：一，不私自下水游泳或到水邊玩耍嬉戲。二，不擅自與同學結伴游泳。三，不在無家長或監護人帶領的情況下游泳。四，不到無安全設施水域游泳。五，不到不熟悉的水域游泳。六，不盲目下水施救。“一會”是：學會基本的應急自救求助，和報警方法。

如果小朋友真的想游泳的話，可以讓爸爸媽媽帶上自己去正規的游泳館游泳，千萬不能和小伙伴私自去河邊嬉戲游泳。俗話說不怕一萬就怕萬一，就像那幾個大哥哥一樣，他們也沒有想到會發生這樣的溺水事件。

所以同學們，我們一定要吸取血的教訓，敲響長鳴的警鐘，預防溺水事故，從我做起！

第三篇：珍愛生命作文（推薦）

甲：人，最寶貴的是生命。

乙：生命，對每個人都只有一次。

甲、乙（合）：這僅有的一次生命應當怎樣度過呢？

學生一齊背誦：每當回憶往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥，這樣，臨死的時候，他能夠說，我的整個生命都已獻給了人類最崇高的事業——為人類的解放而進行的斗爭。

甲：是啊，保爾用他整個生命實現了他鋼鐵般的誓言，作為跨世紀的年青一代，我們應該怎樣對待生命，創造人生的價值呢？

甲、乙（合）：深圳市寶安實驗學校七（12）班“珍愛生命”主題班會，現在開始。

一、生命如花

甲：生命如花。如果說，人生如花開四季，那么，我們青少年就是春天。春天，是陽光明媚的季節，是萬象更新的季節，是傾聽花開的季節，是青春綻放的季節，更是孕育希望的季節！

乙：生命如花。是花，就要讓自己開得更艷。風華正茂的青少年，正如盛開的鮮花，有著張揚的青春，悅目的色彩，醉人的芬芳！

甲：生命如花。是花，就要經得起風吹雨打。我們的人生道路也是荊棘叢生，困難重重。所以，我們也要經得起考驗，笑對人生，做生命的強者。

乙：讓我們來聽一聽段德祥同學的演講《生命如花》，用心感受一下自己如花的生命。

二、笑對人生

甲：人的一生在歷史長河中多么短暫，生命因短暫才彌足珍貴，可是，有人卻漠視生命，投影出示一組材料：

失落的花季

（1）成都市一個13歲少年因與父母就學習問題發生爭執縱身跳下了7樓，結束了生命。

（2）16歲學生陳某用親人給的壓歲錢長時間打電子游戲。當晚，在家人對其教育時，陳某進入家中衛生間，久久不出。家人發現情況不妙，沖入衛生間發現陳某已用兩條毛巾將自己吊死在水管上。

（3）河南一高三考生，高考成績估分不理想，竟在家自殺，而高考成績揭榜時，她的高考總分超過本科分數線33分。

乙：同學們，看完上述材料，大家是什么樣的心情？

采訪幾個同學??

甲：是啊，生命是寶貴的，我們又怎能輕言放棄？投影出示：

不屈的人生

（1）李歡從四五歲開始，就患上了一種叫“進行性肌營養不良癥”的疾病。這種病常表現為跑步困難、容易跌倒、喪失行走能力、心力衰竭??目前還沒有一種特效藥。

小李歡在與病魔搏斗的同時（轉載自本網http://，請保留此標記。），一直在學習等方面表現得非常優秀，并因此被選送參加了在美國舉辦的“給孩子一個世界”活動，此后，李歡被《焦點訪談》等媒體廣泛關注，還受到了江總書記的接見。在此過程中，李歡一直沒中斷學業，并連年被評為三好學生。

李歡高中畢業，經過嚴格評比，她被評選為陜西省優秀學生，并被保送到長安大學信息工程學院計算機科學與技術專業。

（2）1989年7月出生在桑植縣一個普通家庭的劉梅，4歲時不幸患了ｉ型糖尿病。自小學二年級劉梅病情發作，第一次暈倒在地之后，她先后暈倒過107次，可她一次次又堅強地站了起來。劉梅的病需要長期注射胰島素。她從11歲起每天3次給自己打針。在與病魔抗爭的過程中，她8歲起開始寫抗病日記，一共寫了400多篇6萬多字的日記。她在日記中寫道：“每天能夠活下來，都是我的福分，我要珍惜每一天，每一刻，每一秒??”

乙：同學們，看完上述材料，你又有何感想呢？

采訪幾個同學??

學生討論：

1、在成長的過程中，你曾遇到過什么困難或挫折？

2、你是如何面對的？

老師根據學生的討論情況歸納：

面對挫折，我們無須害怕，更無須逃避、退讓，而應勇敢面對：

1、增強自信、蔑視挫折——知道挫折的雙重性，從戰略上蔑視它，從戰術上重視它。

2、升華目標，淡化挫折——樹立遠大的志向，胸懷大志，才不會為小的困難羈絆。

3、自我疏導，請求幫助——多與家長、老師、同學談心，及時化解不良情緒。

4、??

甲：請劉斐同學朗誦《給生命一個笑臉》，相信我們每個同學都能給生命一個堅強、勇敢、自信的笑臉，創造一個獨一無二的精彩人生。

給生命一個笑臉

沒有嫣然綻放的花蕾，便沒有四季宜人的溫馨；沒有潺潺流動的微笑，便沒有漫漫人生的灑脫，我們雖然哭著來到世上，但應該用微笑面對人生，給生命一個堅強、勇敢、自信的笑臉，創造一個獨一無二的精彩人生。

一、印度洋海嘯

——堅強的笑臉

當狂風襲卷海岸，摧毀了房屋和農田，吹不走的是人們求生的信念；當暴雨肆虐港灣，沖垮了堤壩和建筑，沖不散的是人們堅強的微笑。

忘不了當地人民手拉手，肩并肩地與洪水抗爭時的團結，忘不了來自世界各個角落前來援助的仁人志士的友愛。盡管膚色不同、種族各異，不變的是人人臉上的那一縷微笑，如陽光般燦爛。

給生命一個堅強的微笑，沉著冷靜地去面對，去解決暫時的障礙，去迎接雨過天晴的那一天。

二、閭丘露薇

——勇敢的笑臉

她，鳳凰衛視的一個戰地記者，一個弱女子，卻用肩膀扛起了眾人矚目的重擔。在那些道貌岸然卻臨危退縮的人面前，她用誓言和生命承受了常人認為不該承受的重壓。硝煙彌漫，戰火沖天，閭丘露薇冒著生命危險，一次又一次地向世界觀眾展現了最新、最真實的新聞資料。她用鏡頭直面現場，用勇敢直面危險??

當她站在“全國十佳青年”的領獎臺上，人們又看到了那熟悉的笑臉，一個象征著勇敢的微笑！

給生命一個勇敢的微笑，為自己、為他人開拓一條平坦寬闊的新路。

三、劉翔

——自信的笑臉

劉翔，一個黑頭發黃皮膚的中國青年，一個懷揣著夢想的炎黃子孫，他創造了奇跡，實現了中國乃至亞洲幾代人的愿望。

當五星紅旗伴隨著中華人民共和國國歌高高飄揚在雅典的上空，全世界的華夏兒女眼噙激動的淚水，因為這個可愛男孩沖過終點的那一刻，我們的心也隨他一起飛翔了。

他高喊：“中國有我，亞洲有我！”他敢以“初生牛犢不怕虎”的斗志迎接挑戰，他身披著國旗，代表一個民族站在世界的前列。

給生命一個自信的笑臉，敢于超（轉載自本網http://，請保留此標記。）越自我，超越極限。自信的微笑讓生命閃耀出無限光彩。

給生命一個笑臉吧！生命需要笑臉，有了笑臉，生命才存在寬容和理解、自信與豁達、堅強與灑脫；有了笑臉，生命才擁有向命運抗爭，向困難招手的精神！

三、陽光總在風雨后

甲：人的生命，似洪水奔流,不遇著礁石，又怎能激起美麗的浪花？

乙：人的生命，似天空遼闊,不經歷風雨，又怎能出現絢麗的彩虹？

甲：文王拘而演《周易》，孔子厄而著《春秋》，屈原放逐，乃賦《離騷》，左丘失明，厥有《國語》??古今中外一切杰出人物，沒有一個是一帆風順走向成功的。在失敗和不幸面前，他們無不選擇了與逆境抗爭，最終迎得了命運的青睞，取得了成功。

乙：同學們正當青春年華，在今后的人生之路上肯定會遇到一些的挫折。希望大家學會在挫折中奮起，在挫折中走向成功。只要你不失去對美好事物的追求并堅持奮斗，命運必將回報給你以幸福的微笑。

全班合唱《陽光總在風雨后》

【課外延伸】

（1）課外閱讀《假如給我三天光明》、《活著真好》、《輪椅上的夢》等書。

【活動效果】

通過這次主題班會，學生普遍感覺受到了深刻的教育，也都明確了觀點：生命是美好的，生命是寶貴的，要以積極、樂觀的心態對待困難和挫折,做個珍惜生命，熱愛生活，努力實現自身價值的人。

活著真好作文》簡介：

陽光從樹葉的縫隙照下來，落在我的衣服上是一層撥薄薄的金色，讓人想起童年和詩。陽光平靜如水。風吹動衣襟

陽光從樹葉的縫隙照下來，落在我的衣服上是一層撥薄薄的金色，讓人想起童年和詩。

陽光平靜如水。風吹動衣襟，吹動寬松肥大的牛仔褲，吹動我烏黑亮麗的長發。活著真好，我在陽光中喃喃地低語，以青春的體驗寫下一行行娟秀的字跡。活著真好。

走在大街上，人很多。人多的地方有各式的人和各式的故事。喜悅或憂傷感人的故事。

故事很多，隨意講起來都是一種回憶中的溫馨絮語。有關親情的，有關友情的，有關人生感懷的。細數起來，多如風兒吹綠的小小樹葉。病中的人能深深地體會，失去的方覺珍貴。平常的人更應從瑣碎的生活過程中領悟，而不是因生活中的些許陰暗和不如意悲觀失望。從憂傷的地方看見生命中的豁然，才是人生的達觀境界。這正像有的人看見風雪會為旅途的漫長而擔憂，而有的人會為“瑞雪兆豐年”的民諺而激動不已。

活著真好。

對我們每個蕓蕓眾生中的人來說，生命都是美麗的，只要我們珍惜熱愛。活著,真好

人為什么活著？人應該怎樣活著？生命怎樣度過才有意義？這是常談常新的問題。科學家伽利略說：“生命有如鐵鉆，愈被敲打，愈能發出火花.”戲劇家蕭伯納說：“人生有兩出悲劇——一是萬念俱灰，另一是躊躇滿志。”大詩人艾青說：“即使我們是一支蠟燭，也應該蠟炬成灰淚始干；即使我們只是一根火柴，也要在關鍵時刻有一次閃耀；即使我們死后尸骨都腐爛了，也要變成磷火在荒野中燃燒。”

人，最寶貴的東西莫過于生命，但偏偏有人不懂得愛惜它。每天翻開報紙、打開電視，映入眼簾的便是一則則不幸的消息：醉酒駕車、自殺、開快車、吸毒、賣淫等等，不勝枚舉。為何他們要如此糟蹋自己的生命?還不僅如此，甚至有時連一些無辜的生命也被扯進。這些輕視生命人真的枉稱為人啊！

上天為何如此不公平？有些人非常愛惜生命，但卻因種種原因，如癌癥、腫瘤等貳不得不與世長辭，甚至有些還只是兒童、青少年。他們還沒享受到生命的美好、生活的斑斕，就被迫與死神同伴。他們是多么的不甘愿啊!

“只有我們這樣N看透了，也能看明白生活的全部意義的人，才不會隨便死去，哪怕只有一點機會，就不能放棄生活。”奧斯特洛夫斯基的這句話不久像一盞指

路的明燈。可以給予那些輕生的人們照亮生命的延伸之路嗎？

一個努力爭取多活了十多年的小男孩，在臨死前，發出了他對生命的熱愛的呼喊——“活著，真好”。的確，活著有多好！

第四篇：珍愛生命作文

珍愛生命，幸福成長

我們有著太多太多的理由去珍愛我們的生命，健康幸福的成長！

春去春還會來，花謝花依然會再開。然而，生命對于每個人只有一次，它不僅僅是自己的，更屬于所有關心、呵護、愛著我們的人。因此，我們不僅要為自己堅強地活，更應該為愛我們的人努力地活著。不要當失去時，再懊悔、惋惜，還來得及嗎？生命誠可貴呀！其實，珍愛自己的生命，健康地成長是一種責任，那是對自己、對愛自己的人和自己愛的人的負責。你可曾想過，愛自己的人有多少？他們為自己付出多少？他們給予了自己多少？當我們不愛惜自己時，可明白這束縛了多少人的快樂，牽動了多少人的心，要讓多少人為自己流淚？

有一件真實的事情發生在我的身邊：今年暑假里，我的一個同學的父親在工地上干活時不小心死了，因為這個，他變得非常的孤單，神情恍惚，仿佛失去了自己，整日沉默不語,一個人坐在教室的角落里，常常看到他落淚的樣子、哀傷的神情。是啊，他的家庭失去了支柱，以后的人生路他將如何走下去？遇到挫折，他能否用自己嬌弱的肩膀扛起來？誰來給他的生命延續給予保證？……我不敢想，真的不敢想。這個逝去了生命的家庭故事讓我明白了生命是如此的重要。我要慶幸，我們都要慶幸：擁有一個完整的生命，還有這么多愛自己的人。生命，牽系著太多的感動和牽掛，包涵著太多、太沉重的愛，我們要在風雨中堅定信念，才能做到“珍愛生命，健康成長”。

朱自清曾說過這樣一句話：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”是啊！落葉可以重獲新生，但人生卻不能像落葉那樣等待綠意，是不能周而復始的。

珍愛生命，健康成長，是要有兩顆心，一顆化成頑石，拒絕生活中的傷悲，一顆化成愛心，珍惜身邊的一切。

珍愛生命，健康成長，是要為理想而執著地奮斗，而不是為了享受而去抱怨生活，而去放棄生活！

當我們珍愛生命，健康成長時，便擁有整個世界……

朋友，讓我們一起來關注您生命中的一點一滴，讓我們活得更健康、更有質量！

第五篇： 珍愛生命作文

珍愛生命作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的 珍愛生命作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

珍愛生命作文1

生命無法重來，安全不能等待。人們常說：“水和火給人們帶來了很多的方便。”但有時水和火也是無情的。火災和水災是當今人類普遍關注的社會問題，它不僅關系到我們的生命安全，更影響到社會穩定與發展。在日常上，我們有時會忽略生活中的一些細節，例如：煤氣沒關、用火時不小心留下火星……這些都是一些不良的習慣，也是火災的起源，會給我們帶來意想不到的災難。每個人的生命只有一次，我們要樹立珍愛生命，防患于未然的消防意識，從小學好防火、防水的常識，這樣才能避免悲劇發生。

在遭遇火災時我們要注意一下幾點：

1、在平時，我們可以多玩玩防火的游戲，在玩的過程中，學會自救，如何報警等問題。

2、我們應該熟悉身邊環境的出口通道或緊急通道，如果發生了火災，就能夠最快的逃離現場了。記住，在逃離是千萬不要圖一時之利而乘坐電梯；在平時一定不能堵死這些安全通道。

3、如果發生火災應該趕緊逃離現場，不要為金錢、貴重物品等身外之物而浪費生命。

4、在發生火災時，應該馬上把身體弄濕，用濕毛巾捂住自己的鼻子，防止毒煙吸進體內。

5、如果身上的衣服著火了，千萬不要驚慌或用手拍打，應該把身上的衣服脫掉，在地上翻滾，壓滅火苗。

我們平時在游泳時也必須注意安全：

1、我們游泳要到安全區域游，不要在河里，池塘里等危險區域游泳。

2、不要單獨下水，家長盡量看緊孩子，這樣能避免一些意外情況。

3、游泳前一定要做準備活動，特別是手、腳、腰等部位。

4、如果狀況不佳，就不應該下水，就算調整過來了，也不要急著下水。

同學們，生命是最寶貴的，我們的生命不僅是我們個人的，我們的生命還屬于父母，家庭。因此，我們應對自己的生命負責，保護生命，敬畏生命。讓我們學會自護，珍愛生命！

珍愛生命作文2

生命只有一次，它是宇宙中最寶貴，最值得珍惜的。

生命即是脆弱的，也是堅強的;生命即是短暫的，也是永恒的。

生命的存在是一種希望。

希望脆弱的生命堅強，希望短暫的生命永恒。

一個人的生命在時間的長河中微不足道，你的名字到底能被人們記住多久。

生命，假若讓木棒擊打一下，就可以停止;流感也可以奪取人的生命。

病魔纏身，不屈不撓的抗爭，可以重生;災難來臨，堅定信念，也可以戰勝災難。

與病魔，死神一直交戰的霍金是個奇跡，21歲就身患絕癥，連醫生都說沒救了，他卻為了理想，和病魔頑強搏斗。現在67還是活著。他成就無數，但是它最高成就我認為是他——人類對生的堅定信念，對理想的不懈追求對生命的熱愛，敬畏。堅強的他說：“我的手還能動，我的大腦還能思維;我有終身追求的理想，我有我愛和愛我的親人朋友……對了，我還有一顆感恩的心。”

霍金，不僅以他的成就征服了世界，也以他頑強搏斗征服了世界。

他對生命深深的虔誠，和對生命的敬畏，他的價值觀，人生觀有準確的導航：敬畏生命，感恩生命，端正生命。因為如此，他的脆弱的生命而堅強，他的短暫的生命而永恒。

臧克家說：“有的人活著，他已經死了，有的人死了，他還活著。”這句詩說的是所有的我敬仰的一切一切的霍金一般的生命，浮士德、格列夫、魯濱遜、張海迪、林肯、保爾、克里斯多夫堅持不懈奮斗的生命，永恒堅強的生命，永遠放著多彩的光芒，影響著全世界的生命堅持不懈的奮斗自己的理想，讓時間長河如銀河一般，群星璀璨，永放光芒。

在我們這個美麗的星球上，每一天，太陽都輝煌地升起，又絢麗地落下。每一天，都有一些生命開始它的旅程，一些生命延續著他們的價值，也有一些生命永遠地離開……生命偉大，生生不息，然而有時又極為脆弱，由此，我對生命不禁心生敬畏之情。

珍愛生命作文3

我們地球為什么這么美麗？因為我個世界上充滿了生命。生命，生命是什么？生命是讓我們珍惜的，讓我們珍愛的。對于我們人類而言，生命只有一次，我們可以好好珍惜它，做更多的事情，也可以好好利用它，做出巨大的貢獻。

雖然我人幸福地生活著，但一不留神，失去生命的慘劇就會發生。八字橋小學正在放暑假，學校說有一個活動需全體學生參加。一個六年級學生連忙往學校趕，走到八字橋時，正值車流量高峰期。他正要往前跑，就被身邊的一個婦女拉住：“這里車太多，再等一會兒再走吧！”他低頭看了看表，已經快八點了，他不顧一切地說：“來不及了！我要闖過去！”說著向對面跑去，結果當場汽車壓死，腦漿涂地，身后的母親悲痛欲絕，暈了過去。昌安小學的劉老師，有一個兒子，只有六歲，卻十分聰明。一天晚上，他們去吃喜酒，結束的時候，前面喝得醉熏熏的老板因為拉錯檔位，把劉老師的兒子撞倒在地，當場死去。“五一”長假剛放完，元培小學的周老師和她丈夫昌安小學校長從諸暨趕到紹興，在昌安立交橋下被卡車奪起了周老師和她的妹妹的生命。

一件件觸目驚心的車禍，引發了我深深的思考。如今，車水馬龍，繁華的街頭，大大小小隱藏了一些交通隱患，稍不留意便造成人生的悲劇。有的家破人亡，有的家庭支離破碎，有的成了孤兒，有的成了孤寡，即使僥幸存活下來，也終身殘疾。還有人在經濟上破產。都是由闖紅燈、任意超車、酒后駕車等這些違反交通規則的行為所造成的。說到這里，我禁不住要振臂高呼：“為了你我他的幸福，為了社會的安寧，為了家庭的美好，請遵守交通規則，珍愛生命！！”

珍愛生命作文4

生命，世界上隨處可見，冬日蕭條原野凍土下蟄伏的幼苗，盛夏沙漠中青翠的胡楊，暴風雨中在大海上搏擊的海燕，熙攘忙碌的人流……各具魅力的生命組成了多姿多彩的世界。

生命是寶貴的，生命有且僅有一次，這一次生命對每一個生命個體來說，既是第一次，也是最后一次。生命既脆弱又頑強，生命既是短暫的，又是永恒的。生命的存在本身就是一種希望。生命值得我們感悟，值得我們欣賞。

人是世間萬物的靈長，人類因智慧和思想，使生命的價值綻放出無限絢麗的光芒。人類用智慧創造了無數的奇跡，世界因人類生命而更加豐富多彩。生命，是這個茫茫宇宙的一筆寶貴的財富。

古今中外有多少敢于向命運挑戰的斗士，他們頑強的拼搏精神是多么的令人驚嘆啊!

張海迪，從小患小兒麻痹癥，下肢癱瘓，但她身殘志堅，憑著頑強的毅力刻苦學習，自修完了大學課程，掌握了多國語言，成了新時期青年的楷模。

海倫凱勒，自幼雙目失明，但她用獨特的方式與這個世界溝通，豐富自己，充實自己，主動參與社會活動，成為了享譽世界的社會活動家。她用自己的實際行動激勵人們挑戰厄運，自強不息。

科學家霍金，一生以輪椅為伴，全身能動的只有右手的三個手指，但他的思想穿越了時空，被科學界公認為繼愛因斯坦之后最偉大的理論物理學家，他的科普著作《時間簡史》把全世界人的思想帶到了遠方。

生命是頑強的，但同時，生命也是脆弱的。張海迪、海倫凱勒、霍金譜寫了一曲曲昂揚激越的生命樂章。但在現實生活中，也有人隨遇而安，肆意揮霍和糟蹋生命，更有人輕言放棄生命，造成了一幕幕令人惋惜的悲劇。

珍愛生命作文5

我常常想，生命是什么呢？每個人都擁有生命，但是生命為何會不同？生命在于你如何利用它，所以相同的生命能體現出不同的價值。

有一次，我在電視上看到一位堅強的小姑娘，她得了一種奇怪的病。這種病，能使人全身癱瘓，以我們現在的醫學狀態來說。她——這個無辜的小女孩的生命最多只能陪伴它的主人度過十二個春秋。她的媽媽不但沒有放棄，反而更加愛護這個癱瘓的女兒。自從她懂事以來，她的記憶只有天天被媽媽用繩子把自己綁在一根鋼管上，一綁就是8小時，要知道，這個小女孩可是癱瘓的呀！你想想，一個癱瘓的人要被迫使自己立起來，是有多么困難，多么痛苦！最重要的是她每天都要經受這樣的煎熬。我們的童年充滿著歡聲笑語，而她呢？只有掙扎的恐懼。終于有一天，她忍受不了了，她偷偷地用輪椅把自己載到廚房，不生不息地舉起了菜刀。這時媽媽在找她，“寶貝兒，你在哪兒，快出來！”

小女孩頓時淚流滿面……媽媽見了，平靜地走過去，道：“傻孩子，等你站起來了，就不會疼了！”“你明明知道我不可能站起來！”小女孩哽咽著。但她最終還是順從了母親的意思，12歲生日那天，她去醫院檢查。奇跡，偉大的奇跡！她居然身體健康。據醫生判斷，她還可以撐到20歲。這個小女孩成為了第一個殘疾歌唱家。她具有天籟般的聲音，唱的歌屢屢獲獎，拿到了美國一個很重要的獎項。18歲那年，她去德國做了手術，把自己的脊椎換成鋼鐵做的模型，據說能維持到32歲。我奶奶就是一個珍惜生命的人，她得知自己有高血糖，就與白砂糖說：“byebye！”

從此，就真的再沒碰過糖！她原來很胖，于是下定決心每天早上都堅持運動，結果瘦了一大圈，少了很多病！而我爺爺恰恰相反，他年輕時就經常抽煙，不聽別人勸說，結果得了心臟病、糖尿病和肺癌……生命是自己的，生死由自己決定，我們要珍惜自己的生命，用來愛家、愛國。生命是寶貴的，失去了就不會再擁有。你做到注重自己的身體了嗎？

珍愛生命作文6

生命萌發，靠的是水源的滋潤，如果沒有了水，那么世界將是個什么樣子？如果真到那時候，人類和地球上所有生命都將滅亡，不復存在了！

據統計，全球有20億人口正處于嚴重缺水狀況！也就是說水是20億人生命之所系。而全世界每年因喝了不干凈的水而死亡的兒童就有5000萬人！這個數字是多么令人怵目驚心！水的危機，已經向人類敲響了警鐘！既然沒有水就沒有生命，那么停水的日子肯定不好過。記得有那么一個晚上，我喉嚨十分干渴，便去水龍頭接水準備燒水喝，“哎呀，停水了！”我驚呼。這時，我渴得實在受不了了，便跑去小賣部買水喝，還好來得早，小賣部只剩下最后一瓶礦泉水了。如果再晚一些的話，恐怕這一晚上我該抱枕難眠了。洗手的問題就更嚴重了，吃完了飯，連洗手都不行。望著一滴水都不流的水龍頭，我除了心急和難受，還有一份沉思。

如果我們能節約身邊的每一滴生命之水，那么，地球將不會出現停水現象，河流干枯的悲慘狀況。

假若一個漏水的水龍頭一個小時流失半個茶杯的水，那一天將流失12杯子的水，一個月將流失360杯水，那一年將流失上千萬啊！這僅僅是一個水龍頭的，那全國，全世界的水龍頭呢？一年將流失多少水呀？那是一個令人難以想象的震驚數字！

面對逐漸減少的淡水，面對急速消失的生命之水，人們將如何面對？希望全世界的人都關注生命之水，珍惜我們寶貴的水資源！人離開水龍頭要關掉，不玩水，循環用水，不浪費水，這些點點滴滴都能使地球更美，使生命更有活力，生活更加美好！

同學們，趕快行動起來吧！別讓地球上最后一滴水成為“人類的眼淚”！

珍愛生命作文7

幾天前我做了一個夢，在一天早晨，陽光明媚，我像往常一樣起床，穿衣、刷牙…可是當我打開水龍頭，我嚇了一跳，猜我看到了什么，水杯了的水有1/3的是塵埃，1/3的是不知名的臟東西，只有1/3的是水，再聞一聞一股刺鼻的惡臭撲面而來，天啊，這種水也能刷牙嗎?我沮喪地倒掉了杯里水，又去接熱水器里的水，怎么這里的水也有一大股的臭味!我大叫：這怎么了!我只好臉也沒洗，牙也沒刷，就去了學校，在學校通過咨詢老師，我明白了，原來是因為給我們水的地方也就是紅楓湖，因為被嚴重污染，所以即使自來水有過濾器，可還是很臟。這時，我一種后悔、難過的心情頓時涌上心頭，唉….當初不知道珍惜水，只知道亂用水，污染了紅楓湖。現在，后悔已經沒用。可是更糟糕的還在后面，天天不刷牙、洗臉、洗澡，甚至有時候連飯都吃不了，一天兩天三天…終于有人病倒在了床上，慢慢地等死。

“啊!”我叫了起來。咦?我怎么在床上(看了看四周)，這好像是我家耶!哦，原來那是個夢，嚇死我了!可是照我們現在這樣破壞紅楓湖，遲早有一天，夢里的一切就會出現在我們的現實生活中。我們不能看著這一切發生在我們自己的身上。沒有了水，就等于沒有了生命，每個人只有一條命，所以我們要珍惜生命，但是一旦沒有了水，我們的生命也就會終結。現在非洲很多地方都很缺水，在網上有時候會看到一些記者照的照片(非洲缺水地方的)慘不忍睹，他們瘦得只剩下薄薄的一層皮，也有的人在干渴、饑餓中孤獨地死去，也有的人在疾病的纏繞下死去…看吧，看吧，這就是沒有水的生活。趁著現在還沒有變成那樣，趕快行動，用我們行動來保護紅楓湖。

紅楓湖已經在向我們做最后的訣別了，我們就要抓緊時間，保護紅楓湖，紅楓湖是國家重點保護景區，有很多美麗的風景，我們不能讓這美麗的紅楓湖死去。我們應該從現在做起，珍惜每一滴水，珍惜每一杯礦泉水。來吧!讓我們大家從小事做起，從節約用水做起，只要努力，就一定能成功!

珍愛生命作文8

據資料顯示，自人類發明了第一輛機動車以后，100多年來，全世界死于交通事故人數已達3000多萬。可以說交通事故每時每刻都在發生，它無情地毀滅了多少幸福的家庭，奪去了多少無辜的生命，真讓人痛心疾首啊！請珍愛生命，遵守交通法規，免受千古之恨。

我們鄰村嚴莊，有個年僅18歲的女孩，身材高挑，面容姣好，性格開朗，為人熱情，深受全村人的喜愛。在北京某名牌大學讀大二的她，因放寒假回家與家人歡度春節。然而，天有不測風云，人有旦夕禍福。一天，她騎著電瓶車去親戚家。突然，一輛大卡車像發了瘋似的向她疾馳而來。女孩沒來及做出任何反應，就被猛地摔出十幾米遠的馬路邊，鮮血直流，當場斃命，現場慘不忍睹，一個花季女孩的生命瞬間就結束了。事后，她的家人悲痛欲絕，痛不欲生，人們無不為之感到萬分惋惜，無不痛恨疲勞駕車的肇事司機。然而，再傷心難過也無濟于事了，美好的青春、寶貴的生命再也喚不回了。誰愿意發生這樣的悲劇呢？誰不希望健康幸福的生活？我們往往總是事后諸葛亮，為什么就不能未雨綢繆，提前防范呢？

曾在我身上也發生過這樣一件事：原本就不很寬敞的馬路兩邊停著許多接客的殘疾三輪車。一天，一輛殘疾車擋住了我過馬路的視線，我慢步橫過馬路，可剛走了幾步路，一輛摩托車緊貼著我的身子呼嘯而過，差點把我撞倒，嚇得我面色發白，心兒怦怦直跳，直到現在還心有余悸，每每提及總有些后怕。生命是寶貴的，安全是伴隨我們生命始終的良師益友。為了家庭幸福，為了生命安全，我們要牢記交通法規，自覺遵守交通規則。

生命有了珍愛才更安全，生命有了珍愛才更燦爛。讓我們珍愛生命，讓生命之花絢麗綻放！

珍愛生命作文9

每當旭日東升的剎那間，太陽將光輝灑遍每一個角落，大地萬物蘇醒……那是因為有生命的存在，嬌嫩的花朵在爭奇斗艷，青翠的楊柳在岸邊翩然起舞，活潑的孩子在如茵的'草地上翻滾嬉戲……這些都是因為生命的存在。生命無處不在，無處不有。生命又是何其珍貴！有了生命，才有競爭和拼搏；有了生命，才有對生命的珍愛。每當我讀完這段話，便一直對自己說：“一定要珍惜生命。”這段話一直激勵著我前進，去尋找生命的光芒！

我們難得有一次生命，就要珍惜，不能拋棄。生命的意義在于愛與牽掛，生命的意義就是要奉獻，就是要使別人快樂。而這些，你做到了嗎？

記得奧斯特洛夫斯基曾經說過：“人最寶貴的是生命，生命只有一次。”這句話讓我震撼，的確，對于我們每一個人平說我們的生命只有一次，所以大家一定要珍惜自己的生命。

不過，在珍惜自己生命的同時，還要學會尊重他人的生命。

我曾看到過這樣一個故事。在一本關于弘一法師的傳記中，有這么一個細節描寫：弘一法師在圓寂前，再三叮囑弟子把他的遺體裝龕時，在龕的四個腳下各做一個碗，碗中裝水，以免螞蟻蟲子爬上遺體后在火化中被無辜燒死。弘一法師對于生命的深切憐憫與敬畏之心實在令人感動。

所以大家在珍惜自已生命的同時，還要尊重他人的生命。

同學們，請記住：生命是美麗的，要學會欣賞；生命是善良的，要學會感恩；生命是和諧的，要學會相處。生命只有一次，我們要善待生命、珍惜生命、熱愛生命，讓生命更加精彩！

珍愛生命作文10

幾乎在全國的每一個地方，都會有兩條平行線，那就是鐵路。

當我們翻開地圖冊，就會看到在遼闊的大地上，縱橫交錯分布著一條條鐵路干線。鐵路線在我國四通八達，一列列火車象一條條巨龍奔馳在鐵路線上，風雨無阻，安全正點運輸著旅客和物資，為我國經濟建設做出了很大的貢獻。這些鐵路線把祖國的邊疆內地，城市和鄉村，礦山和工廠緊緊的聯系在一起。

詹天佑，這是一個多么讓人驕傲的名字呀！他為我們的祖國做出了很大的貢獻，修筑了由中國人民修建的第一條鐵路干線——京張鐵路。他給人們帶來了太多的方便。當然，我們也應該為我們這個國家做點什么。那就是我們每個人都力所能及的——愛護鐵路。

鐵路對于人們來說實在太重要了，然而，有些壞人卻偷盜鐵路器材，使鐵路受到損害，造成危害。所以，我們要愛護鐵路，珍愛生命。

有些人，為了貪圖小便宜，而破壞鐵路，比如擰鐵路軌上的鏍絲釘，盜割鐵路上的信號線，破壞信號燈，或因為好奇把石頭等物品放在鐵道線上，造成鐵路事故，不但使火車被毀，而且使乘客、司乘人員受到了極大的傷害。就因為滿足個人的經濟利益和好奇心，而造成了國家的幾百萬，甚至幾千萬的損失。所以，破壞鐵路的后果是很可怕的。

但是，因自然災害的影響，鐵路也回受到破壞。在今年5。12汶川大地震中，使寶成鐵路受到破壞。使救災物資無法運送到災區，給四川抗震救災帶來了很大的影響，而我們的鐵路建設者們再第一時間內對鐵路進行了搶修，他們奮不顧身，不怕犧牲。終于在最短的時間內修通了鐵路，使救災物資源源不斷地運往災區，為災區人民送去黨的溫暖和關懷。

所以，保護鐵路，人人有責，這不僅僅是一個人的道德問題，還關系到一個人的生命，關系到家庭的幸福，關系到國家的財產。因此，我們應該從小就樹立“保護鐵路為榮，破壞鐵路為恥”的理念。讓我們共同唱響每一個人的心聲吧！讓我們用行動喚醒身邊的每一個人，共同來保護自己的鐵路吧！

珍愛生命作文11

珍愛生命，遠離危險。

生命很頑強，有時候也很脆弱。前幾天的一件事至今讓我心驚膽戰。

這天，我同堂弟去街對面的雜貨店買零食。剛出門時，我們有說有笑的，但剛走到街口，便聽到刺耳的急剎車，緊接著，有時雷鳴般的碰撞。

我們驚呆了，抬頭一看，原來是一輛藍黑色的電動車與一輛深紅的電動車相撞。一輛車當場倒地，另一輛的車燈被撞得零零碎碎。而我和堂弟就站在兩輛車的半米之外，離那車近在咫尺。差點就將我倆撞上了。

我是第一次這樣清楚地看見撞車事故。看得如此清晰：事情的發展，每一個細微的動作都深深地刻進了我的心。

我的心怦怦直跳。我好怕，我好怕又一個血淋淋的事故擺在我們的面前，怕又一條鮮活的生命離我們而去。

事情最終沒有導致什么傷亡。但看著那兩人跌跌撞撞地離去，我不禁涌起一絲傷感：兩名車主都是十七八歲的樣子，實屬大好青年一名。倘若真的發生了什么意外，那不是太可惜了嗎？他們也許正在讀書，老師同學會因此泣不成聲。他們也許早已輟學，父母兄弟會因此失聲痛哭。總之，他們留下的只有無盡的惋惜和遺憾。

現在的社會質量提高了，科技發達了，街上到處都是車水馬龍，然而匆匆流逝的生命也不計其數。你可否想過，每年因為車禍喪生的人有多少？你可否想過，死者的親屬是怎樣的不舍、怎樣的悲傷？這樣的現實未免也太殘酷了吧！

朋友們，我們的生命還很年輕，我們要走的路還很漫長。人生需要自己去開拓！你不要光溜溜得來，也光溜溜得走。人的一生難道可以碌碌無為嗎？

為了自己，也為了家人：珍愛生命，遠離危險！

珍愛生命作文12

在駘蕩的春風中，我獨自漫步在小河堤，耳畔是百鳥的歡唱，撲鼻而來的是油菜花的芬芳，眼前是一望無際的原野，波光粼粼的河水在汩汩地流淌······到處都充滿了生命的活力。此情此景，我陷入了沉思：世間最寶貴的是什么呢？企業家說，世間最寶貴的是金錢；科學家說，世間最寶貴的是時間；流浪者說，世間最寶貴的是親情······然而在這千萬的回答中，卻沒有一個能表達我的心聲，終于，在喧嚷后的一片寂靜中，一個小孩道出了這個平凡的真理——世間最寶貴的是生命。啊！多么童稚的聲音啊！難道這世間最寶貴的不是生命嗎？正是因為有了生命的存在，世間才擺脫了靜默，才充滿了歡聲笑語，才呈現出了勃勃生機。失去了生命，我們還能去享受金錢，珍惜時間嗎？世間最寶貴的莫過于生命。母親十月懷胎，飽受世間之苦，一朝分娩，終將我降生于世。從我呱呱墜地的那一刻起，世間又多了一個鮮活的生命，父母對我傾注了全部的心血和那無盡的愛。我就是他們的一切，我就是他們生命的延續。人生的漫長道路不是一帆風順的，難免會遭受困難和打擊，但是生命的歷程卻是永不停息的。雙耳失聰卻創作出大量世界名曲的音樂巨人貝多芬，高位截癱、生活不能自理卻以驚人的毅力獲得碩士學位的張海迪，被稱為“向生命極限挑戰的偉大科學家”的全殘病人霍金······無一不在向我們訴說著生命的真諦！生命無價，生命永恒，萬千的生命組成了我們這個美麗的世界。讓我們珍愛生命，在同一片藍天，同一塊綠地，共同享受生命的美好吧！

珍愛生命作文13

我們的生活是快樂、光明的，但在生活中，又處處隱藏著危險，我們要珍愛生命，遠離危險。我們青少年要懂得一些知識，讓生活變得安全，不再受危險的打擾。在馬路上，汽車里，甚至在家里，都有可能隱藏著危險。但如果我們掌握正確的知識，危險就不會再危害我們的健康。比如說：不能在汽車里把頭伸出窗子；過馬路要看好兩邊車輛；獨自在家時不要隨意觸碰電器等危險的東西……這些知識都能幫助我們，保護我們。

09年6月，一個前來杭州過暑假的10歲女孩，和玩伴在池塘洗澡時，不幸溺水身亡；20xx年7月21日中午，一名11歲男孩和同伴在馬路上玩耍，不幸被車撞倒，雙雙死亡……一起起慘痛的事件讓我們反思：為什么危險總會伴隨在我們的身邊其實，只要我們正確認識這些危險，就不會促使悲劇發生。06年5月的一天，維吾爾族小女孩瑪利亞放學后背著書包往家走，幾個男孩子在前面玩耍，忽然，有一個男孩像是踩到了什么東西似的，大叫一聲倒在地上，他的同伴們想拉他出來，可也相繼倒在地上。瑪利亞趕快跑去一看，原來他們都是觸電了。她明白如果他也貿然沖上去，也會觸電。這時，她想起自己的書包是用尼龍布做的，而尼龍布是絕緣體。于是，她把書包里的東西倒出來，又把書包揉成團包裹住電線，用力一拽，將致命的電線從同伴身上拉開了。她用學到的知識拯救了別人，也幫助了自己。

有人說過，動蕩年代最可怕的是戰爭，而和平年代最可怕的是車禍。這決不是危言聳聽，因為全球每年死于交通事故的人就相當于一個中型戰爭的陣亡人數。在我國，每年中小學生因交通事故死亡人數均達四、五千人，除此之外，還有更多的中小學生在交通事故中留下終生的殘疾，這是多么令人痛心啊！生命是可貴的，知識是可貴的。我們要健康成長，用我們的知識阻止各種安全事故的發生。我們是祖國的花朵。在未來，我們將會成為祖國的頂梁柱。所以，我們要更多的掌握安全的知識，讓祖國的花兒開得更美麗，讓我們在世界上更好地生存。

珍愛生命作文14

生命是非常重要的，它只有一次，而且非常的珍貴，是任何東西都無法衡量的，所以我們要珍惜保護好自己的生命。有了生命，我們才可以有理想和愿望；有了生命，我們才可以去拼搏與奮斗；有了生命，我們才會有喜怒哀樂。

被譽為無錫“張海迪”的周明珠姐姐就是一位非常珍愛生命的傳奇人物。明珠姐姐1985年9月25日出生在一個普通的工人家庭，18個月時就不幸患上了全身性小兒麻痹癥。她的爸爸媽媽傾其家中所有，又借債10多萬元，先后給她動了兩次大手術，開過7次刀，但病情卻沒有好轉。小小年紀的她整個體骨就成S型嚴重彎曲，一顆心臟被擠壓到了左腋窩內，發育受到嚴重影響。醫生曾預測：明珠姐姐可能活不過25歲。雖然明珠姐姐遭受了這么多不幸，但她并沒有放棄自己的生命和夢想，而是日日夜夜與病魔做著頑強的斗爭，并憑借著驚人的毅力寫了許多著作，有20多篇文章被《無錫日報》等報刊采用，還用一只手指在鍵盤上敲擊出了10多萬字的小說《追尋夢的翅膀》、《漫漫人生路》……

我知道了明珠姐姐的故事以后，思緒萬千，深有感觸。上帝對每個人都是公平的，他為你關上了一扇門，卻又會為你打開一扇窗。雖然明珠姐姐很不幸，但她憑借著堅強的毅力，能寫出這么多優美的文章，真是身殘志不殘啊！明珠姐姐曾經說過：“只要我活著，我就不會停下我手中的筆。”簡簡單單的一句話，卻道出了生命的真諦。明珠姐姐教會了我勇敢和堅強，我要像明珠姐姐學習，珍愛生命，把握自己的生命之舟，使自己的生活變得更精彩。

點評：通過“明珠姐姐”的事例讓小作者明白真愛生命的重要性。文章寫出了自己的觀點。

珍愛生命作文15

我是一個酷愛動物的人，最喜歡看到鳥兒自由地飛翔，魚兒悠閑地游弋，可愛的生靈能在自己的天地里快樂成長。為此，我飼喂過饑腸轆轆的流浪貓狗、也曾親手把養大的烏龜放歸河中。然而，讓我印象最深刻的是我給了一群待宰的青蛙重生的機會。

那件事發生在我6歲那年。在一個風和日麗的下午，我和媽媽走進喧鬧的菜場，來準備今天的晚餐。我的目光掠過一排排蔬菜，穿過一列列魚蝦，落在了一群活蹦亂跳的小青蛙身上。我拉著媽媽好奇地走了過去，久久地看著它們。媽媽看看我，問到：“你愛吃青蛙嗎？”

我猛然意識到，這些活潑的小青蛙終究要變成人們的盤中餐！不知怎的，我竟為小青蛙擔心起來。我膽怯地扯扯媽媽的衣角，小聲說：“我們可以買幾只小青蛙去放生嗎？”媽媽愣了一下，然后立刻同意了。于是，我們買下了一群青蛙，向小河邊走去。

一路上，小青蛙們在袋子里不停地掙扎著，還不斷發出驚恐的叫聲。我不時地停下腳步，俯下身對它們說：“不怕，不怕，馬上就到家了。”很快，我們就來到了小河邊，我趕緊打開了袋子，并放在地上。可是，它們沒有一丁點兒回去的意思，反而把袋子抓得緊緊的，我輕聲地催促它們，它們卻害怕地向后退去，眼中流露出莫大的恐懼。我轉念一想，準是它們害怕我們要了它們的小命，以為河水是鍋中煮沸的水呢！于是，我立刻找來小石子和野草，在光禿禿的河岸上營造出“田野風光”。果然，慢慢地，它們從袋子里伸出小腿，接著，又試探著伸出了腦袋，東聞聞、西嗅嗅，最后，大著膽子爬出了袋子，在野草中轉了個圈，確認自已回到大自然后，才輕輕一躍，瀟灑地側身跳入水中，留下了一圈圈漣漪。

有些給予是有形的，比如，給予饑餓的人們食物；有些給予卻是無形的，比如，給予動物們生命和自由。善待動物吧，因為世界萬物都應該是平等的！