第一篇：2022助殘日主題朗誦稿（通用）

2022助殘日主題朗誦稿（通用8篇）

在日常生活中，大家一定沒少看到經典的朗誦稿吧，朗誦，指清清楚楚的高聲誦讀。就是把文字作品轉化為有聲語言的創作活動。你所見過的朗誦稿是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的2022助殘日主題朗誦稿（通用8篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

助殘日主題朗誦稿1

我是錢塘江里一朵

搖著輪椅的浪花

我受著世俗的排擠

我受著命運的重壓

我是一朵灰色的浪花。

我也渴望滌蕩污泥濁水

也渴望卷起千軍萬馬

我，也渴望去

遙遠的太平洋里玩耍。

我曾哀求

帶上我，帶上我吧

讓我也嘗嘗這奔流的瀟灑

現在我不再哀求

我要用力量騎上這匹

奔騰的駿馬。我只是希望

錢塘江，我母親的江

希望千萬朵兄弟的浪花

理解我這朵小小的浪花

象理解你們的朋友

她也要去發電、去灌溉

去托愛情的竹筏。

我是錢塘江里一朵搖著輪椅的浪花

我會用生命去描繪

我會用青春去宣告

我，是一朵金色的浪花。

助殘日主題朗誦稿2

我親愛的孩子，不要再哭泣。

當你離開媽媽的懷抱，我會用世間最偉大的愛來溫暖你。

讓我為你擦干眼角的淚滴，把你緊緊地擁到懷里。

在你純凈的眸子里，我的歡樂不再一貧如洗。

我親愛的孩子，不要再孤寂。

在春日歡樂的海洋里，總有一朵愛的`浪花屬于你。

握住你稚嫩的小手，共同接受陽光的洗禮，敞開你封閉的心門，讓愛的清泉流淌到荒蕪的心底。

我親愛的孩子，不要再畏懼。

助殘日主題朗誦稿3

夜霧中，一雙顫抖的腳移向一口陰森森的水井

秋蟬在凄凄地悲哭

秋葉在沙沙地咽嗚

呵，水井里是一個安靜的世界

再沒有希望和痛苦的折磨

沒有自尊和自卑之分

沒有健全和殘缺之分

那邊，一扇明亮的窗口

飄來一朵朵生命的笑聲

笑聲象是從另一世界傳來

那么遙遠，又那么陌生

生命的手竟然這般軟弱無力

挽不住我跌蹌的步子聲聲

突然，我發覺有人坐在井邊

一個外國人，和我一般年輕

這個我象在那兒見過

對，在《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中

他名叫保爾·柯察金

他是一塊鋼鐵，一塊黃金

在海濱公園的長椅上

他也曾產生過死念

一股強烈的生的責任感

責令他將槍放回口袋中

今晚，他牢牢守護著這口水井

守住了一扇通向地獄的門

他從井臺上嚴肅地站了起來

兩道蔑視的目光逼得我滿臉羞紅

啊，我竟是膽怯的不敢勇敢地面對痛苦而勇敢地生活

我只能吞下一瞬間的劇痛而不敢呵

不敢一步步艱難地攀向人生的頂峰

心底一扇生的窗子打開了

井邊的保爾卻已無影無蹤

只聽那遙遠而陌生的笑聲

正大步地，大步地向我走近

助殘日主題朗誦稿4

都說創造奇跡的人

生命的鮮花艷麗，可是，為什么，為什么

奇跡和殘缺人連在一起？

我聽到過用嘴咬住筆，畫出的作品全球贊譽；

我聽到過用腳趾扳動槍機，瞄中的目標彈不失虛。

瞎子，竟登上雪山，蹺子，竟長跑百里，獨腳英雄跳高竹竿頻頻高，床上勇士寫下論文一集集。

呵，我明白了，殘缺了，不是青春和生命的完結，是另一個旺盛的生命的開始，就象病樹又抽出新的嫩葉。

殘缺者和希望連在一起，殘缺者和智慧連在一起，殘缺者和堅強連在一起，所以，殘缺者和奇跡連在一起。

助殘日主題朗誦稿5

多少個你在世界的各個角落里傾聽著世界的呼喚

一份關愛，一份溫暖

翅膀雖折斷，但胸中的火焰生生的不息

只要滿懷信心

無聲的世界也會歡聲笑語

只要不屈不撓

無光的世界也會異彩紛呈

既然上天安排

那就抬起倔強的頭顱

逆流而上燃起生命的希望

道路雖遠亦漫長

相信有愛的相伴你不迷茫

要學梅花挺霜傲雪

手牽手，隨日子一天天游走

敢于直面你的人生就是英雄

不自卑不退縮不畏懼

再大的風寒也吹不挎堅強的心

世界依然精彩

開拓屬于自己的未來

重塑自已，笑對人生

活著都值得喝彩

助殘日主題朗誦稿6

日月同輝，星辰耀眼，那是因為鳳凰的再生，聽，綠水在歌唱，歌唱不畏風雨的雄鷹，聽，青山在祝福，祝福主宰命運的魂靈，聽，春秋在贊頌，贊頌驚天地泣鬼神"的涅槃人生。

天災無義，人禍無情，在你們的眼前，抹去了日月的光明，在你們的耳邊，奪去了風聲雨聲流水聲，在你們的手足間

橫下了舉步維艱的跋涉人生。

助殘日主題朗誦稿7

曾經痛苦，曾經悲鳴，曾經彷徨絕望，曾經心灰意冷，曾經失落，曾經莫名，曾經仰天長嘯，曾經欲哭無聲。

可若多的曾經啊，不是你們生命長河的所有，不是你們人生坐標的抉擇，更不是你們生活本質的宿營。

兄弟姐妹在呼喚，父老鄉親在呼喚，社會與人類在呼喚，呼喚你們抽出心底的長劍，勇敢地向命運抗爭，兄弟姐妹在勉勵，父老鄉親在勉勵，社會與人類在勉勵，勉勵你們卸下心病的累贅，輕松地踏上人生的里程，

助殘日主題朗誦稿8

兄弟姐妹在關愛，父老鄉親在關愛，社會與人類在關愛，讓關愛燃起火一般的`熱忱，永遠溫暖你們非常的人生，你們在呼喚中覺醒，你們在勉勵中奮起，你們在關愛中再生--

誰說日月收起了臉面，在你們的眼前，無論白天黑夜，用燃燒的春秋，日月星辰依然光明，誰說天地人寰萬籟寂靜，在你們的耳邊，無論春夏秋冬，月晴圓缺，用心靈傾聽的世界，鳥語波濤依然和鳴，誰說殿堂與巔峰不可領略，在你們用韌性登攀的歲月，前進的足跡便向九天延伸，誰說失去手臂就不能創造，你們卻用獨特的思想描繪，描繪人間最新最美的畫屏，你們卻用高尚的心靈演奏，彈奏人間最新最美的樂聲，你們卻用敏睿的智慧摘取，摘取人間最新最美的桂冠，你們卻用不朽的信念點燃，點燃人類共同的文明，綠水歡歌，青山舞蹈，啊，在歷練中再生的火鳳凰，請帶上人間永恒的祝福，請收下人們美好的心情--

我們用贊歌與詩句，為你們喝彩、助興，我們用祈禱與欽佩，為你們擺酒、餞行，我們用真誠與鮮花，向你們鞠躬、致敬，

第二篇：助殘日集體朗誦稿（通用）

助殘日集體朗誦稿（通用6篇）

在不斷進步的社會中，大家一定沒少看到經典的朗誦稿吧，朗誦的內容一般都是詩歌、散文、小說等文學作品。那什么樣的朗誦稿才是好的朗誦稿呢？下面是小編精心整理的助殘日集體朗誦稿（通用6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

助殘日集體朗誦稿1

有人說：生命是短暫的，如曇花一現。但可貴的是那一現時的燦爛、輝煌。

有人說：生命是脆弱的，疾病、磨難……都在吞噬著生命的堅韌。但他卻在痛苦掙扎，在掙扎中尋找希望。它從未畏懼過浩瀚宇宙，更未畏懼過死亡。即使死亡真的來臨，它也會坦然面對。

生命，堅定的信念、不屈的精神。

生命是一本厚厚的書，只有封面和封底有別人設計，而內容需要自己去書寫，若沒有奮斗的汗水，那么這將是一本乏味的書。

生命是一條河，有時渾濁、有時清澈。只有那彎彎曲曲的河道是人生可歌可泣的曲折。

誠然生命有挫折，也有淚水。但正因為這些礪煉，我們才從幼稚走向成熟，走向成功。

面對生活，審視生命，我時常想起球王貝利在接受采訪時，有人問他哪一個球踢得最好，他回答：“下一個”。

我驚嘆于生命的自信。

生命的價值，在于奉獻。

栽一棵樹，把果實留給后人。

生命，一首永遠值得贊頌的歌。

助殘日集體朗誦稿2

日子悄然走過

不知不覺迎來了第22個“國際殘疾人日”

多少個你在世界的各個角落里傾聽著世界的呼喚

一份關愛，一份溫暖

翅膀雖折斷，但胸中的火焰生生的不息

只要滿懷信心

無聲的世界也會歡聲笑語

只要不屈不撓

無光的世界也會異彩紛呈

既然上天安排

那就抬起倔強的頭顱

逆流而上燃起生命的希望

道路雖遠亦漫長

相信有愛的相伴你不迷茫

要學梅花挺霜傲雪

手牽手，隨日子一天天游走

敢于直面你的人生就是英雄

不自卑不退縮不畏懼

再大的風寒也吹不挎堅強的心

世界依然精彩

開拓屬于自己的未來

重塑自已，笑對人生

活著都值得喝彩

助殘日集體朗誦稿3

日月同輝，星辰耀眼：

那是因為鳳凰的再生！

聽！綠水在歌唱，歌唱不畏風雨的雄鷹；

聽！青山在祝福，祝福主宰命運的魂靈；

聽！春秋在贊頌，贊頌“驚天地泣鬼神”的涅槃人生。

天災無義，人禍無情，在你們的眼前，抹去了日月的光明；

在你們的耳邊，奪去了風聲雨聲流水聲；

在你們的手足間

橫下了舉步維艱的跋涉人生。

曾經痛苦，曾經悲鳴；

曾經彷徨絕望，曾經心灰意冷；

曾經失落，曾經莫名；

曾經仰天長嘯，曾經欲哭無聲。

可若多的曾經啊，不是你們生命長河的所有，不是你們人生坐標的抉擇，更不是你們生活本質的宿營。

兄弟姐妹在呼喚，父老鄉親在呼喚，社會與人類在呼喚，呼喚你們抽出心底的長劍，勇敢地向命運抗爭！

兄弟姐妹在勉勵，父老鄉親在勉勵，社會與人類在勉勵，勉勵你們卸下心病的累贅，輕松地踏上人生的里程！

兄弟姐妹在關愛，父老鄉親在關愛，社會與人類在關愛，讓關愛燃起火一般的熱忱，永遠溫暖你們非常的人生！

你們在呼喚中覺醒，你們在勉勵中奮起，你們在關愛中再生……

誰說日月收起了臉面？

在你們的眼前，無論白天黑夜，用激情燃燒的春秋，日月星辰依然光明！

誰說天地人寰萬籟寂靜？

在你們的耳邊，無論春夏秋冬，陰晴圓缺，用心靈傾聽的世界，鳥語波濤依然和鳴！

誰說殿堂與巔峰不可領略？

在你們用韌性登攀的歲月，前進的足跡便向九天延伸！

誰說失去手臂就不能創造？

你們卻用獨特的思想描繪，描繪人間最新最美的畫屏；

你們卻用高尚的心靈彈奏，彈奏人間最新最美的樂聲；

你們卻用敏睿的智慧摘取，摘取人間最新最美的桂冠；

你們卻用不朽的信念點燃，點燃人類共同的文明！

綠水歡歌，青山舞蹈，啊，在歷練中再生的火鳳凰：

請帶上人間永恒的祝福，請收下人們美好的心情——

我們用贊歌與詩句，為你們喝彩、助興！

我們用祈禱與欽佩，為你們擺酒、餞行！

我們用真誠與鮮花，向你們鞠躬、致敬！

助殘日集體朗誦稿4

我的家鄉在美麗的泉城

這里出了個“千古第一才女”

從小我就想像李清照那樣

明眸善睞

淺吟低唱西亭日暮的美景詩歌

1999的一個夏天

一句“我不怕”

讓教練選中了我汗水交加，輾轉騰挪

成了我日復一日的生活

我是先天性白內障

左右眼睛的視力幾乎為零

教練示范動作我幾乎全靠感知

記不得摔傷碰傷多少次

我才學會一個動作

教練告訴我一句話

“只有被別人摔倒成千上萬次，你才能學會去摔別人“

每次被狠狠摔倒

這句話我都清楚地記得

炎炎烈日下一跑就是五六千米

穿著三層控體重訓練服摔打

熱么？累么？

當然，我也想和同齡人一樣

在空調教室里上課

有次發燒到39度

投技加擒技20局實戰

面對教練的厲聲斥責

苦么？痛么？

我咬緊牙關，沉默不說

臨近比賽

訓練中我腳內踝韌帶撕裂

教練和隊友攙扶我去打封閉

鋼針扎進我腳踝里時痛的我冷汗直流

我告訴自己：忍著

站在全運會的金牌領獎臺上

我這個盲校出來的農家女孩

回望艱辛的訓練歷程

物是人非事事休

欲語淚先流

奪得奧運金牌是每位運動員的夢想

從我進入省柔道隊那一刻

就立下軍令狀

豁出命來刻苦訓練

一定要站在殘奧會最高領獎臺上

奧運圣火根植心房

人生又開啟了新的戰場

九萬里風鵬正舉

多了開朗少了迷茫

多了進取少了彷徨

2008年的金秋時光

省殘聯的領導把一臺彩電送到我的家鄉

父母和村里的父老鄉親

每天比我還興奮

早早就端坐在電視機旁

決賽的對手是法國選手瑪蒂內

當年我曾是她的手下敗將

為了報這一箭之仇

沒有人能數的清

我流下多少汗水

受過多少創傷

五星紅旗冉冉升起

嘹亮的`國歌在天空中飄揚

這是山東選手的第一枚殘奧會金牌

在我遙遠的家鄉

村子里已經是一片歡樂的海洋

我報路長蹉日暮

學詩漫有驚人語

世界在我面前不再灰暗和迷茫

心中有信仰，眼里有光

我未來的人生是詩和遠方

助殘日集體朗誦稿5

我是慈善志愿者，我從三尺講臺走來，點化戒毒少年的靈魂，得到留守兒童的信賴。

我是慈善志愿者，我從手術臺走來，送給腦癱幼兒微笑，校正山區大爺的青睞。

我是慈善志愿者，我披著銀發走來，網絡募捐有我的網名，敬老院有我的簫聲萬籟。

我是慈善志愿者，我唱著兒歌走來，汶川抗震有我幼小的身影，慈善晚會有我熱情的招徠。

我們都是慈善志愿者，從三峽庫區、武陵山區走來，走進山村、社區、學校，巴渝新顏是最好的賞賚。

我們都是慈善志愿者，從五湖四海走來，血液中是五千年的文化，胸懷里是民族的百年未來！

助殘日集體朗誦稿6

生命如冬夜降臨的雪

來無跡，去無跡，有歡喜，有哀傷

生命如風口的凸巖

隨時間飛逝消磨殆盡

生命如亙古不變的晝夜更替

向晝預示黑夜的到來，誕生也同樣在訴說死亡在遠處等待

生命是上帝的給予，是神靈的饋贈

生命有時堅硬如磐石

任憑無情的錘打，永不改變自己的姿態

生命有時易碎如薄薄的蛋殼

不經意間的損害，都會使它支離破碎，不能復原

生命為什么那么頑強？

生命為什么那么脆弱？

這源于生命深處的支持生命的脊梁

這脊梁可以是永不放棄的尊嚴

可以是日積月累的高尚情操

可以是矢志不渝的決心

可以是勝不驕敗不餒的人生態度

這脊梁也可以是唯利是圖的奸詐

也可以是茍且偷安的享樂思想

也可以是欺上瞞下的僥幸心里

也可以是冷眼旁觀的麻木心態

靈魂

你是純潔還是邪惡？

純潔的你使生命戴天履地，堅不可摧

邪惡的你使生命微不足道，不堪一擊

第三篇：全國助殘日朗誦稿

全國助殘日朗誦稿（精選6篇）

在平凡的學習生活中，大家總免不了要接觸或使用朗誦稿吧，朗誦者必須具備一定的語言修養，要熟練掌握標準發音和發聲技巧。你知道什么樣的朗誦稿才能算得上是好的朗誦稿嗎？下面是小編整理的全國助殘日朗誦稿（精選6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

全國助殘日朗誦稿1

有人說：生命是短暫的，如曇花一現。但可貴的是那一現時的燦爛、輝煌。

有人說：生命是脆弱的，疾病、磨難……都在吞噬著生命的堅韌。但他卻在痛苦掙扎，在掙扎中尋找希望。它從未畏懼過浩瀚宇宙，更未畏懼過死亡。即使死亡真的來臨，它也會坦然面對。

生命，堅定的信念、不屈的精神。

生命是一本厚厚的書，只有封面和封底有別人設計，而內容需要自己去書寫，若沒有奮斗的汗水，那么這將是一本乏味的書。

生命是一條河，有時渾濁、有時清澈。只有那彎彎曲曲的河道是人生可歌可泣的曲折。

誠然生命有挫折，也有淚水。但正因為這些礪煉，我們才從幼稚走向成熟，走向成功。

面對生活，審視生命，我時常想起球王貝利在接受采訪時，有人問他哪一個球踢得最好，他回答：“下一個”。

我驚嘆于生命的自信。

生命的價值，在于奉獻。

栽一棵樹，把果實留給后人。

生命，一首永遠值得贊頌的歌。

全國助殘日朗誦稿2

日子悄然走過

不知不覺迎來了第xx個“國際殘疾人日”

多少個你在世界的各個角落里傾聽著世界的呼喚

一份關愛，一份溫暖

翅膀雖折斷，但胸中的火焰生生的不息

只要滿懷信心

無聲的世界也會歡聲笑語

只要不屈不撓

無光的世界也會異彩紛呈

既然上天安排

那就抬起倔強的頭顱

逆流而上燃起生命的希望

道路雖遠亦漫長

相信有愛的相伴你不迷茫

要學梅花挺霜傲雪

手牽手，隨日子一天天游走

敢于直面你的人生就是英雄

不自卑不退縮不畏懼

再大的風寒也吹不挎堅強的心

世界依然精彩

開拓屬于自己的未來

重塑自已，笑對人生

活著都值得喝彩

全國助殘日朗誦稿3

日月同輝，星辰耀眼：

那是因為鳳凰的再生！

聽！綠水在歌唱，歌唱不畏風雨的雄鷹；

聽！青山在祝福，祝福主宰命運的魂靈；

聽！春秋在贊頌，贊頌“驚天地泣鬼神”的涅槃人生。

天災無義，人禍無情，在你們的眼前，抹去了日月的光明；

在你們的`耳邊，奪去了風聲雨聲流水聲；

在你們的手足間

橫下了舉步維艱的跋涉人生。

曾經痛苦，曾經悲鳴；

曾經彷徨絕望，曾經心灰意冷；

曾經失落，曾經莫名；

曾經仰天長嘯，曾經欲哭無聲。

可若多的曾經啊，不是你們生命長河的所有，不是你們人生坐標的抉擇，更不是你們生活本質的宿營。

兄弟姐妹在呼喚，父老鄉親在呼喚，社會與人類在呼喚，呼喚你們抽出心底的長劍，勇敢地向命運抗爭！

兄弟姐妹在勉勵，父老鄉親在勉勵，社會與人類在勉勵，勉勵你們卸下心病的累贅，輕松地踏上人生的里程！

兄弟姐妹在關愛，父老鄉親在關愛，社會與人類在關愛，讓關愛燃起火一般的熱忱，永遠溫暖你們非常的人生！

你們在呼喚中覺醒，你們在勉勵中奮起，你們在關愛中再生……

誰說日月收起了臉面？

在你們的眼前，無論白天黑夜，用激情燃燒的春秋，日月星辰依然光明！

誰說天地人寰萬籟寂靜？

在你們的耳邊，無論春夏秋冬，陰晴圓缺，用心靈傾聽的世界，鳥語波濤依然和鳴！

誰說殿堂與巔峰不可領略？

在你們用韌性登攀的歲月，前進的足跡便向九天延伸！

誰說失去手臂就不能創造？

你們卻用獨特的思想描繪，描繪人間最新最美的畫屏；

你們卻用高尚的心靈彈奏，彈奏人間最新最美的樂聲；

你們卻用敏睿的智慧摘取，摘取人間最新最美的桂冠；

你們卻用不朽的信念點燃，點燃人類共同的文明！

綠水歡歌，青山舞蹈，啊，在歷練中再生的火鳳凰：

請帶上人間永恒的祝福，請收下人們美好的心情——

我們用贊歌與詩句，為你們喝彩、助興！

我們用祈禱與欽佩，為你們擺酒、餞行！

我們用真誠與鮮花，向你們鞠躬、致敬！

全國助殘日朗誦稿4

我的家鄉在美麗的泉城

這里出了個“千古第一才女”

從小我就想像李清照那樣

明眸善睞

淺吟低唱西亭日暮的美景詩歌

1999的一個夏天

一句“我不怕”

讓教練選中了我汗水交加，輾轉騰挪

成了我日復一日的生活

我是先天性白內障

左右眼睛的視力幾乎為零

教練示范動作我幾乎全靠感知

記不得摔傷碰傷多少次

我才學會一個動作

教練告訴我一句話

“只有被別人摔倒成千上萬次，你才能學會去摔別人“

每次被狠狠摔倒

這句話我都清楚地記得

炎炎烈日下一跑就是五六千米

穿著三層控體重訓練服摔打

熱么？累么？

當然，我也想和同齡人一樣

在空調教室里上課

有次發燒到39度

投技加擒技20局實戰

面對教練的厲聲斥責

苦么？痛么？

我咬緊牙關，沉默不說

臨近比賽

訓練中我腳內踝韌帶撕裂

教練和隊友攙扶我去打封閉

鋼針扎進我腳踝里時痛的我冷汗直流

我告訴自己：忍著

站在全運會的金牌領獎臺上

我這個盲校出來的農家女孩

回望艱辛的訓練歷程

物是人非事事休

欲語淚先流

奪得奧運金牌是每位運動員的夢想

從我進入省柔道隊那一刻

就立下軍令狀

豁出命來刻苦訓練

一定要站在殘奧會最高領獎臺上

奧運圣火根植心房

人生又開啟了新的戰場

九萬里風鵬正舉

多了開朗少了迷茫

多了進取少了彷徨

2008年的金秋時光

省殘聯的領導把一臺彩電送到我的家鄉

父母和村里的父老鄉親

每天比我還興奮

早早就端坐在電視機旁

決賽的對手是法國選手瑪蒂內

當年我曾是她的手下敗將

為了報這一箭之仇

沒有人能數的清

我流下多少汗水

受過多少創傷

五星紅旗冉冉升起

嘹亮的`國歌在天空中飄揚

這是山東選手的第一枚殘奧會金牌

在我遙遠的家鄉

村子里已經是一片歡樂的海洋

我報路長蹉日暮

學詩漫有驚人語

世界在我面前不再灰暗和迷茫

心中有信仰，眼里有光

我未來的人生是詩和遠方

全國助殘日朗誦稿5

我是慈善志愿者，我從三尺講臺走來，點化戒毒少年的靈魂，得到留守兒童的信賴。

我是慈善志愿者，我從手術臺走來，送給腦癱幼兒微笑，校正山區大爺的青睞。

我是慈善志愿者，我披著銀發走來，網絡募捐有我的網名，敬老院有我的簫聲萬籟。

我是慈善志愿者，我唱著兒歌走來，汶川抗震有我幼小的身影，慈善晚會有我熱情的招徠。

我們都是慈善志愿者，從三峽庫區、武陵山區走來，走進山村、社區、學校，巴渝新顏是最好的賞賚。

我們都是慈善志愿者，從五湖四海走來，血液中是五千年的文化，胸懷里是民族的百年未來！

全國助殘日朗誦稿6

生命如冬夜降臨的雪

來無跡，去無跡，有歡喜，有哀傷

生命如風口的凸巖

隨時間飛逝消磨殆盡

生命如亙古不變的晝夜更替

向晝預示黑夜的到來，誕生也同樣在訴說死亡在遠處等待

生命是上帝的給予，是神靈的饋贈

生命有時堅硬如磐石

任憑無情的錘打，永不改變自己的姿態

生命有時易碎如薄薄的蛋殼

不經意間的損害，都會使它支離破碎，不能復原

生命為什么那么頑強？

生命為什么那么脆弱？

這源于生命深處的支持生命的脊梁

這脊梁可以是永不放棄的尊嚴

可以是日積月累的高尚情操

可以是矢志不渝的決心

可以是勝不驕敗不餒的人生態度

這脊梁也可以是唯利是圖的奸詐

也可以是茍且偷安的享樂思想

也可以是欺上瞞下的僥幸心里

也可以是冷眼旁觀的麻木心態

靈魂

你是純潔還是邪惡？

純潔的你使生命戴天履地，堅不可摧

邪惡的你使生命微不足道，不堪一擊

第四篇：環保主題朗誦稿

環保是當今世界人們的共同主題之一，以下是小編收集的相關朗誦稿，僅供大家閱讀參考!

環保主題朗誦稿一

21世紀可謂挑戰與機遇并同在，希望與困難共存。它在給我們帶來許多美好憧憬的同時，也給我們帶來了許多難題，其中首要的就是環境問題。

環境與我們的生活極為密切，與我們的生存息息相關。很久以來，我們賴以生存的環境就引起了許多有識之士的極大關注。1972年6月5日，人類環境會議在斯德哥爾摩開幕，會上通過了著名的《人類環境宣言》。同年10月，第27屆聯合國大會通過決議，將以后每年的6月5日定為世界環境日。

今年的環境日已過去兩天了，但人們對環境的思考和保護永遠不會停止，在我們的生命歷程里，應該天天都是環境日。

偉大的無產階級革命導師恩格斯說過：“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界。”自然界作為一種客觀存在，它為人類提供了各種物質和能量，是人類存在和延續的基礎。

優美和諧的自然環境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。“明月松間照，清泉石上流”，讓我們感受清幽;“大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們觸摸壯麗;“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧;“春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閑;“棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香”，讓我們體味斑瀾。碧海藍天，看海鷗飛翔;冰封雪飄，聽松濤轟鳴;鶯飛草長，聞鳥語、嗅花香。清晨，觀賞大海分娩太陽;夜晚，清數廣宇閃爍星辰;雨天，讓雨點親吻面頰;雪天，讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐，澆花草甘露;問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。

美麗的自然帶來美麗的心境，美麗的心境帶來了美麗的生活。千百年來，人類在不斷地認識自然，利用自然，改造自然中造福著自己。

世界文學大師雨果說：“大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。”近年來，人類由于對環境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠房，生存環境遭到了嚴重破壞，各種環境問題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚，水土流失，洪水肆虐，火災頻發，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞……空中煙囪林立，濃煙滾滾，河中死魚漂蕩，污水滔滔;地上垃圾遍布，廢渣成堆……人為地破壞環境，無異于自掘墳墓，早在1996年聯合國環境署就曾發出警告：南極臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線輻射增強，皮膚癌發病率上升;1。2億人口生活在混濁的空氣里;12億人口生活缺水;12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕;每年地表土壤流失200億噸;森林以每年450萬公頃的速度消失。

驚人的數字，令人毛骨悚然，這其實已向我們發出了嚴正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來，投入保護環境、拯救家園的戰斗，最終毀滅的將是我們人類。

尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們，環境保護是一項長期而又艱巨的任務，讓我們珍愛生命，善待自己，保護好我們的環境家園吧!讓我們生命的每一天，天天都是環境日!

謝謝大家!

環保主題朗誦稿二

大家好。

很高興在這里可以講話，今天我發言的主題是：保護環境。

對于大家來說，保護環境這句話應該耳朵聽著都磨出繭子了吧，我知道所有的同學都有一顆愛護環保的心，但是我為周圍環境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解人類環境的構成和環境問題的嚴重性，無視有關環境保護的法律法規，不去增強環境保護意識，自覺履行保護環境的義務的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們做出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護環境，保護我們這個賴以生存的家園，做一個保護環境的衛士。

但是同學們，有多少個人在不遠處的垃圾桶邊上扔垃圾？有多少個人在公路旁吐過痰？我們不得而知，但是對于我們來說肯定是一個龐大的數目，難道這還不足以表現地球媽媽對我們的犧牲是多么的大？

在學校里我們經常會發現會出現一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現象出現。如：清掃剛結束后的校園，就有我們同學扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐，冰糕紙；在整潔的校園里，有我們同學丟的紙屑，塑料袋，如果同學們了解塑料是怎樣溶解的，那么他就一定會知道溶解銷毀一個塑料是要經過重重困難和阻礙的，土埋要三百多年的時間火燒更是全球變暖的主要因素，用化學物質對人體有害，所以我們還要多用塑料袋嗎？答案是：不！

在這個世界上，有多少個人一天用一雙一次性筷子？還有多少人隨地吐痰？讓我們唿吁世界，唿吁每一個人！保護環境吧！

第五篇：助殘日主題

【歷年助殘日主題】

1991年第1個全國助殘日主題是：宣傳殘疾人保障法

1992年第2個全國助殘日主題是：走進每個殘疾人家庭

1993年第3個全國助殘日主題是：扶助共進

1994年第4個全國助殘日主題是：我們同行——為遠南殘疾人運動會獻愛心

1995年第5個全國助殘日主題是：一助一，送溫暖

1996年第6個全國助殘日主題是：預防殘疾，增進健康

1997年第7個全國助殘日主題是：助殘與自強

1998年第8個全國助殘日主題是：扶貧解困

1999年第9個全國助殘日主題是：無障礙與視覺第一

2000年第10個全國助殘日主題是：志愿者助殘

2001年第11個全國助殘日主題是：宣傳貫徹保障法，攜手邁入新世紀

2002年第12個全國助殘日主題是：關注基層殘疾人工作，保障殘疾人基本生活

2003年第13個全國助殘日主題是：發展殘疾人事業，共同奔赴小康

2004年第14個全國助殘日主題是：情系我的兄弟姐妹，幫扶貧困殘疾人

2005年第15個全國助殘日主題是：平等共享，促進殘疾人就業

2006年第16個全國助殘日主題是：真實的了解，真摯的關愛

2007年第17個全國助殘日主題是：保障殘疾人的權益，共建和諧社會

2008年第18個全國助殘日主題是：牽手殘疾人 走進殘奧會

2009年第19個全國助殘日主題是：關愛殘疾孩子發展特殊教育

2010年第20個全國助殘日主題是：關愛幫扶農村貧困殘疾人

2011年第21個全國助殘日主題是：改善殘疾人民生,保障殘疾人權益。

宣傳口號

第十四次

1．弘揚人道主義，倡導助殘風尚。2．情系殘疾兄弟姐妹，奉獻一份誠摯愛心。

3．社會都來關心殘疾人，支持殘疾人事業。4．把溫暖送進每一個貧困殘疾人家庭。

5．助人為樂，助殘為榮。6．理解、尊重、關心、幫助殘疾人。

7、攜手共進，共奔小康。8．扶殘助殘是中華民族的傳統美德。9．保障殘疾人的合法權益。10．扶殘助殘，有你有我。11．殘疾人要自尊、自信、自強、自立。12．殘疾人是我們的兄弟姐妹。13．渴求理解，志在奉獻。第十五次

1．全社會都來關心殘疾人，支持殘疾人事業。2．為殘疾人創造一個平等就業機會。3．保障殘疾人就業，改善殘疾人生活。4．關愛殘疾人，促進平等就業。5．依法保護殘疾人勞動就業權利。6．理解、尊重、關心、幫助殘疾人。7．扶殘助殘，有你有我。8．保護殘疾人的合法權益。9．自尊、自信、自強、自立。10．弘揚人道主義，倡導助殘風尚。11．保持共產黨員先進性，全心全意為人民服務。12．人道·廉潔·服務·奉獻第十六次

1．全社會都來關心殘疾人，支持殘疾人事業。2．理解、尊重、關心、幫助殘疾人。3．真實的了解，真摯的關愛。4．關愛殘疾人，從了解開始。5．關注第二次全國殘疾人抽樣調查。6．扶殘助殘，有你有我。7．弘揚人道主義，倡導助殘風尚。8．扶助弱勢群體，構建和諧社會。9．2006午4月1日0時是第二次全國殘疾人抽樣調查的標準時間。10．殘疾人抽樣調查需要您的理解與支持。11．全社會動員起來，認真搞好殘疾人抽樣調查工作。12．把溫暖送進每一個殘疾人家庭。

13．做好殘疾人抽樣調查，促進殘疾人事業發展。第十七次

1．弘揚人道主義思想，倡導助殘風尚。2．保障殘疾人合法權益，共建和諧社會。

3．依法發展殘疾人事業，共建和諧社會。4．殘疾人權利：我們關注。5．法律援助在行動。6．維護殘疾人合法權益。7．全社會都來關心殘疾人，支持殘疾人事業。8．理解、尊重、關心、幫助殘疾人。9．扶助殘疾人，有你有我。10．扶助殘疾人，共建和諧社會。11．把溫暖送進每一個殘疾人家庭。第十八次

1．牽手殘疾人走進殘奧會。2．關愛殘疾人關注殘奧會。3．發揚人道主義精神發展殘疾人事業。4．我參與我奉獻我快樂。5．同一個世界同一個夢想。6．參與殘奧共享殘奧。7．平等參與共享。8．超越融合共享。9．扶助殘疾人有你有我。10．理解尊重關心幫助殘疾人。11．全社會都來關心殘疾人支持殘疾人事業。[1]第十九次

1．發揚人道主義精神，發展殘疾人事業2．加強殘疾孩子教育，創造殘疾家庭未來3．理解、尊重、關心、幫助殘疾人4．扶殘助殘，有你有我5．保障殘疾人接受教育的合法權益6．自尊、自信、自強、自立7．倡導助殘風尚構建和諧社會

8．平等教育，共享未來9．知識改變命運教育改善人生10．讓每一個殘疾孩子走進課堂第二十次

1．發揚人道主義精神，發展殘疾人事業2．把溫暖送進每一戶貧困殘疾人家庭

3．理解、尊重、關心，幫助殘疾人4．扶殘助殘，有你有我5．自尊、自信、自強、自立6．倡導助殘風尚、構建和諧社會7．提供保障與服務，情系農村貧困殘疾人

8．幫扶農村貧困殘疾人，共享社會關愛陽光9．讓關愛的陽光照亮每一個殘疾人的心靈10．積極行動起來，人人參與，爭創全國殘疾人社區康復示范市第二十一次

1．發揚人道主義精神，發展殘疾人事業2． 讓關愛的陽光照亮每一個殘疾人的心靈3． 理解、尊重、關心、幫助殘疾人，支持殘疾人事業4．把溫暖送進每一戶貧困殘疾人家庭5．自尊、自信、自強、自立，為構建和諧十堰貢獻力量6．扶殘助殘，有你有我7．倡導助殘風尚構建和諧社會8．提供保障與服務 情系農村貧困殘

疾人9．幫扶貧困殘疾人 共享社會關愛陽光10．關心、關愛殘疾人，是社會文明進步的重要標志11．保障殘疾人合法權益維護社會和諧穩定12．改善貧困殘疾人生存和生活狀況，是全社會的共同責任13．倡導扶殘助殘良好風尚，營造文明進步社會環境14．保障殘疾人平等參與社會生活共享社會物質文化成果15．殘疾人的公民權利和人格尊嚴受法律保護16．每年5月的第三個星期日是法定全國助殘日

國際殘疾人日2011年國際殘疾人日的主題是―人人共享美好世界，推動殘疾人融合發展‖。2010年國際殘疾人日的主題是―讓千年發展目標具有包容性：增強世界各地殘疾人及其社區的力量‖。2009年國際殘疾人日的主題是―為所有人實現千年發展目標：賦權給殘疾人和其在世界各地的社區‖。2008年國際殘疾人日的主題為―《殘疾人權利公約》：人人享有尊嚴和正義‖，英文：Convention on the Rights of Persons with Disabilities: Dignity and justice for all of us2007年國際殘疾人日的主題為―為殘疾人提供體面的工作‖。2006年國際殘疾人日的主題是―信息無障礙‖，意在強調殘疾人在使用互聯網等信息通信技術獲取信息時，不應存在任何障礙。2005: “Rights of Persons with Disabilities: Action in Development”(殘疾人的權利：參與發展)2004: “Nothing about Us without Us”(沒有我們的參與，不能做出與我們有關的決定)2003: “A voice of our own”(為殘疾人提供體面的工作)2002: “Independent Living and Sustainable Livelihoods”2001: “Full participation and equality: The call for new approaches to assess progress and evaluate outcome”2000: “Making information technologies work for all”1999: “Accessibility for all for the new Millenium”1998: “Arts, Culture and Independent Living”1997:Empowerment of Disabled:People–Building Civil Dialogue1996:Poverty and Disability