第一篇：關于二年級下冊作文

關于二年級下冊作文合集7篇

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的二年級下冊作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級下冊作文 篇1

九月十日是一年一度的教師節，可我卻沒有給老師送賀卡、鮮花。在那天我每次看到別人不是拿著鮮花就是拿著賀卡，而我卻是兩手空空的來到了學校。我的同桌也拿來了兩手滿滿的鮮花。我的同桌也送了鮮花給他的老師，當只剩下一株鮮花的時候。我不敢進去，因為我沒有什么要送給老師的。我只在門口看著，可以看見我的同桌把鮮花送給了老師。老師的臉變得蒼白了，頭上也多了幾根白發。老師把大家送的花接了過去，和藹的向大家說了一聲“謝謝”，小紅站直了身體認真地說了一句：“老師您辛苦了”。老師的臉上一直帶著微笑。

喜歡我的是老師，愛我的是老師，辛苦的還是老師。我要好好學習。讓老師笑容笑得更開心。

二年級下冊作文 篇2

緊張有趣的運動會結束了。但是運動會中運動員的激情和觀眾的熱情仍然歷歷在目。

我們班參加跳繩后挽花項目的蔡睿澤在比賽中神情專注、動作熟練、速度飛快，取得了前十名的好成績。 除了運動員，作為觀眾的同學表現的也特別給力。加油吶喊聲不斷，給運動員增添了信心和力量。尤其是姜思妤同學，雖然平時文文弱弱，可是那天的表現卻出人意料。她舉起雙手，大聲喊著：加油！加油！滿臉漲得通紅。讓我現在想起她的表現都很激動。

正是運動員的努力和觀眾的給力才使我們班取得了優異的成績！

二年級下冊作文 篇3

同學們，當我們坐在電視機前收看豐富多彩的節目時；我們手按鼠標在計算機的世界里暢游時；當我們沉浸在與同學在電話里快樂地聊天時……我們可曾想過：是什么給我們的生活帶來那么多的變化？是科技！是科技的巨大力量，改變了我們身邊的一切，改變了整個世界！

隨著科技的逐漸發展，我們的生活有什么變化呢？

爸爸說：我們的勞動變得輕松了！再也不用像爺爺那個年代——靠面朝黃土背朝天、沒日沒夜地干活，靠捉摸不定、喜怒無常的老天爺吃飯了。在采用高科技術的農業暖菜棚里，一年四季的氣候都是溫暖的。當糧食成熟時，耕地、播種、收割等繁多、勞累的程序都可以用計算機來管理，用農業器械完成。所以，科技把人們從繁重的體力勞動中拔了出來。

媽媽說：如今我們的生活變好了！是呀，以前，人們都在為吃不飽睡不好等問題發愁。可是現在，不論是什么問題，只要科技出馬，所有問題全部迎刃而解了！我們不僅僅裝滿了米籃子，還裝滿了菜籃子，比以前吃得更有營養更豐富了！去年，爸爸還在我的房間里裝了一臺空調，即使是在炎熱的夏季，我在自己的小房間里看書都不會了。

如果要我來說，我覺得科技把世界變小了，電腦就是最主要的一類。因特網上，我用QQ跟許多不曾相識的'陌生人成為了好朋友，自己有什么煩惱的話就可以向他們傾吐。科技的發達不僅僅這些，想當年唐僧去印度取經時，一路上跋山涉水、風餐露宿、歷盡艱辛，整整走了好幾年才到達目的地現在，舒適安全的汽車、輪船、飛機等交通工具把我們的足印在了地球上幾乎所有的地方。這個國慶節，我和爸爸還一起去了一趟世博會呢！

在新世界的東方，我們的祖先發明了火藥、指南針、印刷術、造紙術，創造了自己輝煌的歷史。我們幸運地成長在一個嶄新的時代，科技的花朵從來沒有像今天這樣鮮艷奪目，科技的道路從來沒有像今天這樣寬廣遼闊。同學們，讓我們從小去培養、去發揚愛科技、愛思考、愛創造的好習慣，創造我們為愛幸福美好的家園！

二年級下冊作文 篇4

今天的我非常緊張，是我一生中最緊張的一天，因為明天我就要面臨分班考試。

初一的新生雖然很多，但只有前40名的同學才能進實驗班，實驗班只有緊緊一個，不知道我是不是其中的一個。

今天我一大早就起床了，開始了我一天的看書計劃。首先我要去書房把六年級上下冊的語文，數學書找出來，把書一本一本的過一遍，在把書中的重點和自己不會的，我又看了一遍。到了下午我該放下書本了，這是媽媽說：“你的書已經看完了，書中的知識應該掌握的差不多了，該去模擬一下了，你現在的任務就是到電腦上去找一些關于模擬的試卷。”聽了媽媽的話，我放下了書本，坐到電腦面前，找了關于模擬的試卷，我就開始做了起來，一抬頭望望窗戶，天已經黑了，我應經做了五、六十張試卷了。希望明天考出好成績！

最后，我希望我能考上實驗班，如果我考上了，我會珍惜這次機會，考上一個好中學大學，為我以后的人生做出一個很好的鋪墊。

二年級下冊作文 篇5

春天來了，天暖了，冰化了，花開了，草綠了，一切都顯得那么生機勃勃！

金黃的迎春花，隨著溫暖的春風向我們招手；嫩綠的小草從地下探出頭來，東張張，西望望；愛美的柳樹梳著長長的辮子，像一個婷婷玉立的姑娘。

大雁從南方飛回來了，依然排著那整齊的隊伍；螞蟻從睡夢中來了，又開始了忙忙碌碌；蜜蜂尋著春天的花香飛來了，還是那么勤勞，還是那么勇敢。

小朋友們脫下厚厚的棉衣，換上了春裝，拿起手中的風箏，趕快到田野中去放飛夢想！

春天還有許多事情等著我們去發現呢？讓我們趕快尋找春天吧！

二年級下冊作文 篇6

星期五，張老師給我們布置的作業中，有一項特殊的作業，那就是手工小制作。

星期六的晚上，吃完飯，我開始了我的手工制作。我看了一下家里可以利用的廢品，突然，我發現了廢紙筒、牙膏盒，我可以用這些東西做一個筆筒啊！首先，我找來兩張不同顏色的卡紙，給它們粘上美麗的外觀。然后給紙筒粘個底兒，把紙筒和牙膏盒粘在一起，再畫上美麗的圖案。這樣一個簡易實用的筆筒就做好了。

我看著自己親手做的筆筒，高興的跳起來了。

二年級下冊作文 篇7

星期五的上午，我們二年級(2)班和(1)班進行了一場激烈的拔河比賽。只聽“嘟——”一聲哨響，比賽開始了。場上的“大力士”們一個個像兇猛的小老虎似的，抓緊繩子，雙腳叉開，身子后傾，咬緊牙關，拼命用力。大個子翟宇岐在最前面，他憋紅了臉，手都勒紅了也不肯松手。只見繩子中間的紅布條兒一會兒向左，一會兒向右。我們啦啦隊員用雙手當喇叭大聲喊：“二(2)班加油，二(2)班加油！”喊聲一陣蓋過一陣，有的還一邊喊一邊擺手，有的急得直跺腳，簡直比上場的人還緊張。在有節奏的加油聲中，繩子開始向二(2)班移動。我們班的“小猛虎們”看準時機，一鼓作氣，“嘟——”又一聲哨響，我們班贏啦！同學們立刻歡呼起來。二（1）班的同學就像泄了氣的皮球，唉聲嘆氣，灰溜溜地回教室了。

第二篇：二年級下冊作文

二年級下冊作文 篇1

我制作了馬戲團的小猴。

我使用的材料包括一張紙巾、一枚空雞蛋殼、一個紙杯、以及彩紙、彩筆和雙面膠。

首先我用彩筆在空雞蛋殼上畫出小猴的鼻子、眼睛和嘴巴，再用雙面膠把整個空雞蛋殼粘上，然后用紙巾包好，小猴子的頭就做好了。接下來把頭粘在紙杯的底部。

下一步在紙杯上粘上小猴子的四肢和尾巴，再給它戴上一頂帽子。馬戲團的猴子就做成了。

瞧！我制作的小猴子漂亮嗎？

二年級下冊作文 篇2

在一片茂密的樹林里，住著螞蟻的一家，螞蟻的一家過得非常幸福的生活。

一天，螞蟻爸爸在樹林里散步，忽然，看到天空中烏云翻滾，就急忙跑回家，對小螞蟻們和螞蟻媽媽說：“快，快，我們快搬家。”小螞蟻們不解地問：“我們住得好好的，為什么要搬家呀？”螞蟻爸爸解釋說：“因為快要下雨了，如果我們不往高處搬的話，我們會被雨水淹死的。”小螞蟻們聽了，立刻行動起來，有的一人扛著面包，有的兩人扛著糧食??他們齊心協力，就把糧食放在山坡上了，也把家搬到了山坡上。它們剛把家安頓好，就下起了傾盤大雨，小螞蟻們說：“下吧，下吧！我們不怕。”

二年級下冊作文 篇3

學校要舉行制作比賽啦！剛好，今天我在電視里看到了一些大姐姐做的裝飾品很漂亮。我想：我能不能也學著做一做，說不定，我還會做得更好呢！

說干就干，我準備了一塊白紗布和一些彩色的線后，小制作就開始了。

首先，我把紗布對折，在媽媽的幫助下，小心翼翼地用針把它的三個面縫起來。接著，我還找了一張跟紗布一樣大小的'紙，用彩筆在上面畫上一只漂亮的小布熊，然后把它貼在縫好的紗布上。最后，我在紗袋的底下掛上一個會發出“叮當”響的小鈴鐺。

你看，一個會“發聲”的小布袋就做好了。這可是我第一次的小制作呀！爸爸、媽媽看了，豎起大拇指直夸我棒呢！

二年級下冊作文 篇4

【學習目標】

1、樂于探究，能發現詞語的結構特點。

2、能獨立識字，區別形近字，能正確、流利、有感情地朗讀詩歌。

3、通過口語交際調動學生參加討論的積極性，培養學生分析問題解決問題的能力。

4、能向大家展示自己課外學習所得，展示與同學合作辦的墻報、以及其他有關記錄“六一”活動的內容。

【課前準備】

1、課堂小練習。

2、生字認讀卡片。

3、“辯論會”的活動主題牌。

【教學設計】

〖我的發現

引導學生發現六組詞語的共同構詞特點：重疊形式相同；都是由兩個意思相反的詞構成的。

1、請學生自由讀詞語，說說這些詞語有哪些相同之處，再讀讀這些詞語，注意把握這些詞語的朗讀節奏。

2、照樣子說詞語：

大大小小──（大小） 多多少少──（ ）

深深淺淺──（ ） 高高低低──（ ）

長長短短──（ ） 粗粗細細──（ ）

〖日積月累

1、讀讀認認：

⑴ 自由練讀四組同偏旁的字，說說每一組中的字有哪些相同之處。

⑵ 讀讀生字組成的詞語，想想這些字詞的意思。

⑶ 通過組詞的形式，認讀記憶八個生字。

⑷ 采取多種形式鞏固識記。

2、我會填：

⑴ 看題目，說說這道題要我們干什么。

⑵ 仔細讀讀每一組字，說說你有什么發現。

⑶ 獨立完成練習。

⑷ 四人小組交流互改，有不能確定正誤的，提出來請老師或同學幫助。

3、我會讀：

⑴ 自由練讀。

⑵ 說說你讀懂了什么？（引導學生懂得愛護公共設施，人人有責）

⑶ 提出不懂的問題，集體討論解決。

⑷ 交流該怎么來讀這首詩，再自由練讀。

⑸ 賽詩會──年誰讀得最好。

二年級下冊作文 篇5

我的家鄉在杭州的最東面一個小鎮叫花橋，那里正在發生日新月異的變化。

家鄉的路變寬了，以前的路又窄又不好走，因為路是坑坑洼洼的，現在的路又寬又平。聽爸爸說，他結婚的時候汽車能開到村頭，舅公抱著新娘子還要走很長的一段路，這下可把舅公給累壞了，現在可好了汽車可以直接開到家門口了。

我家門口以前是一片大水塘，水塘里種滿了藕，現在是一片小樹林。樹林里有楊樹，木頭樹等，樹把很多鳥給招來了，有喜鵲，有白頭翁，最多的是麻雀，還有國家二級保護動物白鷺呢。

我家的房子已經有二十多年了，村里的房子也都有差不多的年齡，房子沒有變，人變少了，都是老人了。現在的年輕人都有錢了，都在城里買了房子，住進了高樓大廈，只有過年過節的時候，汽車一輛一輛趕回家。家家戶戶的煙囪都冒煙了，村里人多了，熱鬧極了。如果大家有空的話請來我的家鄉走一走，看一看，是不是變得越來越美了。

第三篇：二年級下冊作文

看圖作文

看圖作文，是起步作文。小學一年級的看圖說話，二年級的看圖寫話，是看圖作文的基礎。看圖作文，一直貫穿于小學階段作文訓練的始終，是培養觀察能力、想象能力、思維能力和表達能力的一種行之有效的手段。同時，看圖作文也是全國各地小學生歷年畢業升學考試的一種常見形式。所以，學會看圖作文十分重要。看圖作文是對提供的一幅或一組圖的內容進行描述的習作訓練。一幅或一組好的圖畫，是經過作者對生活的反復觀察、分析，然后選取最能反映主題的畫面，經過構思創作出來的。因而，進行看圖作文的練習，必須認真觀察，觀察得細致，才能寫得具體，抓住了重點，才能把圖中的中心思想表達得準確。看圖作文的要求包括看圖和作文兩個方面。看圖，就是觀察。觀察要有個順序，要準確、細致、抓住重點，還要合理想象，以便準確地理解圖的主要內容和中心。作文就是表達，它要求將觀察所得，圍繞圖的中心，有條理、有重點、具體地寫出來。看圖作文就圖的內容看，有看單圖作文和看連圖作文兩種。它要求：圍繞圖的中心表達，準確而有層次地寫清楚圖的內容。單圖一般多采用從整體到部分再回到整體的順序進行觀察。比如看景物圖，要分清畫面景物的主次遠近，確定重點，注意描寫層次。

放風箏

星期六的上午，我和同學羅立興高采烈地一起去放風箏。

我和小紅一到我們約好的一塊草地，就發現那里的風很大，根本不用我們跑步制造出來的風，風箏就可以直接飛到藍天上。

我和小紅開始放風箏了，我們倆的媽媽在旁邊對我們指手畫腳：一會兒讓我們這樣干，一會讓我們那樣干，搞得我們倆頭昏眼花、眼冒金星。不一會兒，我和小紅一起合作，她負責放線，我負責調整風箏的遠、近、高、低，我一會兒放一點線，一會兒收一點線，通過我的不斷調整，風箏終于慢慢地飛上了藍天。在放風箏的同時，我還發現，我把風箏的線一扯，我的蝙蝠風箏翅膀就會一抖一抖的，像一只真的蝙蝠在天空上翱翔。別人看這風箏又恐怖又陰森，但我和小紅立卻覺得它又帥氣又威風。看著蝙蝠風箏越飛越高，越飛越遠，我的心情也越來越興奮。我看見風箏在空中飛得穩了，就把風箏線拴在鐵欄桿上，讓風箏在天空中自由自在地飛翔，我和羅立就去旁邊撿石頭玩去了。

我們一直玩到中午，肚子都餓了！我們倆再次合作把風箏線收了回來，我們才依依不舍地離開了。

這是我第一次自己放風箏，心里既興奮又緊張，生怕風箏線突然崩掉，幸好風箏線很結實，不然后果不堪設想。

真希望下個星期六早點到來，我還要跟媽媽一起來放風箏。

可愛的小白兔

紅紅的眼睛白白的毛，短短的尾巴長耳朵，身披一件白皮襖，走起路來輕輕跳。哈哈，大家

猜了一定知道，沒錯，這就是小白兔。我小時侯曾經養過一只小白兔，它全身長著長長的白

色絨毛。一摸，感覺又光滑又柔軟。它有著一雙紅寶石般的眼睛特別漂亮，尖尖的鼻子下露

出兩只白色的大門牙。

說起這只小白兔，我給它起了一個叫“小白”的名字，小白剛進我家感到很陌生，總是縮成一

團，像個大絨球似的，過了一段時間，小白漸漸認識我了。我經常抱它到樓下去吃青草，一

下去它就到處亂跑，好像想認識一下周圍的世界。

時間長了，小白越來越大，我的學習也越來越緊張，實在照顧不過來了，便

把小白送人了。雖然小白走了，但它仍然不時浮現在我的腦海里，至今也忘不掉

它帶給我的快樂。

最難忘的一件事

最令我難忘的有一件事，就是偷吃變色小辣椒了，那辣椒的滋味，真是難以

形容，令人難忘。在我家后院有一個小菜圓，那里是何爺爺的樂園，他每天都會

去那，給他種的蔬菜澆水。在這個菜園里，有白菜、羅卜和辣椒。最引起我主意的就是辣椒了。何爺爺種的不是一般的辣椒，是四色小辣椒。四色小辣椒是一種

能變色的小辣椒，在每個季節變一種色，春天是綠色、夏天是黃色、秋天是紫色、冬天是紅色。

一天我在院里散步，當時正是秋天的一個星期六的早晨。我走到這個菜園時，看見里面的小辣椒，紫紫的，看起來很好吃。心想：著么紫的小辣椒難道還會辣

嗎？肯定能好吃，心中便有了一種想法，摘一個嘗一嘗，反正也沒人知道。

我見四周沒人，便跑了過去。用手一伸，摘了下來。我想得了一件寶貝似的，向

家跑去。到了家，見沒人，才放了心。然后，把它用水洗過的辣椒放進嘴里一嚼，不嚼不要緊，一嚼可壞了。頓時，舌頭、喉嘍就像要噴火一樣，辣的我說不出話

來。我跑到水龍頭前大口大口的喝起水來。這才好點，沒想到這四色小辣椒比別的辣椒辣上好多倍。

這就是我最難忘的一件事了。

我喜歡的玩具

風和日麗的一天，我爸爸給我買了一個芭比娃娃，我可喜歡她。

芭比娃娃有一個圓圓的小臉蛋，彎彎曲曲的眉毛下，有一雙圓圓的眼睛，她的鼻子翹翹的，真美麗。她有小小的嘴巴，頭發上有長長的小辮子，她長得很苗條，穿著一件粉紅色的連衣裙，他一雙小小的手和一雙長長的小腳，穿著一雙紅色的高跟鞋，真是一個大美人。

前幾天，我的芭比娃娃弄丟了，我哭哭泣泣的回到家，跟爸爸說我的芭比娃娃不見了，爸爸當天下午就給我買了一個一模一樣的芭比娃娃，我可真喜歡她。

我喜歡這個芭比娃娃，我可喜歡她了。我寫作業的時候，就把她拿出來玩，讓她坐在那，她好像對我說：“主人，加油！”。

我很喜歡這個芭比娃娃，她陪我住了好幾年年呢！

客人到我家

有一天，爸爸、媽媽不在家。我寫完作業覺得很無聊，正在這時有人敲門，“是誰呀？”啊，原來是鄰居的阿姨。首先我連忙請阿姨坐下，給阿姨倒了一杯茶，然后給阿姨洗水果，阿姨忙說“謝謝你”，最后我問阿姨“有什么事情”？阿姨告訴

我想問我媽媽我們家的戶口本在哪呢！我對阿姨說：“您等一會兒，我給我媽媽

打個電話”。我拔通了媽媽的號碼說“媽媽，阿姨到我們家找你有事，你快點回來

吧。”媽媽對我說“我馬上就回去，你先陪阿姨坐一會”。我把媽媽的意思轉告給

阿姨，于是我們倆個談起了我的學校以及我的學習成績。阿姨還教了我一個新的學習方法。

這時媽媽回來了，我懂事地去寫作業了，就聽阿姨對媽媽表揚我是個好孩

子，我心里美滋滋的，臉上露出了會心的微笑。

我的夢

舞，當一個有名的舞蹈家，在幼兒園的我總是一個頭頭。自然有這種對舞蹈的驕傲。

我也想當一名醫生，因為我想當天使。我很想擁有醫生的魔法。可以讓人起

死回生。那時的我只向往純白的天使。

我還想當一名畫家。頗愛畫畫的我，自然這樣想。那時的我，只是知道畫家

是我沖刺的目標。

現在我什么都不知道。我的人生似乎有很多條道路，可我不知道如何選擇哦！

哦！可是我的夢想還不止這些。我的夢想……小青蛙找新家

在一個小池塘里住著一只小青蛙，池塘里的水清澈透底，那里的蓮蓬像一盞盞小燈籠，荷花像一個個又紅又大的水蜜桃，美麗極了！

可是前幾天，不知道是哪些人把垃圾扔到了池塘里去了，這美麗的池塘就變成了臭臭的小水溝。小青蛙覺得這地方呆不下去了，于是離開了小池塘去尋找。

它走著走著，看見了一口井，想在這里安一個家，可是它一看，這里連一條小魚都沒有，怎么能安家呢？它接著往前走，這次它走到了一個小山村，在這里它又看到了美麗的荷花，清清的小池塘，于是它撲通一聲跳進小池塘里，舒舒服服的洗了一個澡。

小青蛙終于找到了一個新家，現在它又過上了幸福的生活，也交了許多新朋友。

奇特的窗簾

我家有一種奇特的窗簾，每當夏天的時候，它就在我們家的窗子上爬呀爬呀，把陽光都

擋住了，這奇特的窗簾就是爬山虎。

它長著綠綠的葉子，爬滿了整個樓的外墻，遠遠地看去，就像一座剛剛刷上綠漆的房子。

這碧綠的爬山虎的葉子，像長了刺的三角形似的，它緊緊地抓住墻，鋪滿了整個墻壁。它遮

擋了炎炎烈日，像給我們安上一道防護薄一樣，使陽光無法照進我家。當夏天過去，迎來豐

富多彩的秋天時，當綠綠的爬山虎慢慢變黃時，我真希望讓秋冬快點過去，再好好的看看熟

悉、涼爽的綠色窗簾！

生命第一

生命對于每個人來說，都只有一次，所以，我們從小就應該增強安全意識。如果沒有安

全意識，輕則會重傷，重則會危及到生命。

我看到過一則報道；有一次，在打掃衛生的時候，因為檢查組的老師要來檢查了，二年

級的窗臺還沒有擦，一個同學就立刻拿著抹布往廁所跑去，正巧，三年級有名同學往廁所跑

去，那名擦窗臺的同學跑得很快，在樓道里，他們兩個撞上了。三年級的那個同學帶著眼鏡，鏡片把他的眼睛劃破了。老師趕緊把她送到了醫院，縫了6針。真是不幸中的萬幸，只是

傷到了眼皮，要不它就是殘疾人了。

同學們，我們要珍愛生命，增強安全意識，無論做什么，必須保證自己的安全。在學校

不追逐打鬧，上樓的時候靠右走；在校外不橫穿馬路，要走斑馬線。做一個文明的小學生。

小小的我小小的我留著一頭烏黑發亮的長發，扎著兩個小辮子。圓圓的腦袋，大大的臉上長著一

雙水靈靈的丹鳳眼。

我最喜歡的是看電視，常常是看得津津有味，忘記了吃飯，忘記了睡覺，忘記了寫作業。

別看我小，我可是玩電腦的高手哦！我會玩各種各樣的游戲，我會在開心網里種菜、看

牧場、交虛擬朋友、釣魚……我還會看媽媽的QQ空間，和阿姨在網上聊天呢！哈哈，我厲害吧？

小朋友們，你們愿意和我交朋友嗎？如果愿意那你就在開心網加我為好友吧。記住嘍，我叫小魚！

我家的小狗

我家有一只小狗，它的顏色是花花的，它的名字叫小可愛，它的毛又花又軟，我很

喜歡它。

小可愛的眼睛非常亮，只要有人來它就會叫，它非常的聽話，小可愛還喜歡喝牛奶，我媽媽天天都會給它喝，我每天放學回來，小可愛都會過來迎接我，我每天逗它玩，它每天也

會跟我玩，有時候我不開心的話，小可愛都會逗我開心，它真的很可愛，我也特別喜歡它。

風景如畫記

鶯啼婉轉，鳥鳴啾啾，蒼天的古木夾道歡迎著我們，混著泥土氣味兒和淡淡的花香的空

氣沁入心脾，令人五臟六腑都感到愉悅，遠山含黛，崗巒起伏，濃霧像個淘氣的小娃娃，把

太陽利劍般的光芒藏了起來。漫山遍野蓬蓬勃勃的小草迎風跳起了舞，玫瑰園里萬紫千紅，爭芳斗艷，一朵笑的比一朵燦爛，大好春光盡收眼底，美不勝收。

第四篇：二年級下冊作文

【精選】二年級下冊作文匯總9篇

二年級下冊作文 篇1

我的家鄉自貢位于四川省南部，是一座美麗、繁華，具有悠久歷史文化傳統的城市。自貢是生我養我的地方，我在這兒生活了九年，所以對故鄉有非常深厚的感情。

自貢有三個美譽，第一個美譽是“恐龍之鄉”因為在大山鋪那里有一個恐龍博物管，走進恐龍博物館，可以看見大小各異的恐龍骨架化石和人工制造的假恐龍，栩栩如生，仿佛在向我們訴說一億五千年前的故事；第二個美譽是“南國燈城”，每到過年的時候，自貢的彩燈公園都會舉辦燈會。“園燈、河燈、街燈”三燈齊輝，將全市裝點得生機盎然，魅力無窮。第三個美譽是“千年鹽都”，自貢盛產井鹽有近千年，有悠久的采鹽和制鹽的歷史，有許多鹽產品出口國外，因此，這三個美譽吸引了全國各地的人們到自貢來參觀。

自貢城區，有一條美麗的釜溪河穿城而過，河面寬廣，河水清清，河的兩岸有許多的河燈光彩華麗，晚上看去就如一條彩色玉帶纏繞在城市的腰間，將城區一分為二。另外，自貢的山山水水也非常美，有風景優美的尖山、龍壇山、龍鳳山等，山上薄霧纏繞，樹木郁郁蔥蔥，鳥兒在樹林里飛來飛去，唧唧喳喳叫個不停，好似在歌唱大自然的美麗，水庫里飄蕩著一條條小船，遠處望去好像置身于一個人間仙境、一個天堂。這就是我的家鄉自貢，我愛我的家鄉，長大以后要把家鄉建設的更美麗。

二年級下冊作文 篇2

放學了，老師還留在辦公室改作業，小花回到自己的家，開始做作業，剛坐下，就聽見沙沙的雨聲，小花心想：老師好像沒有帶傘，我去給老師送傘吧！于是，小花很快地穿上雨衣，帶上傘，出門向學校走去．

天上烏云密布，下著大雨，小花走到學校門口，正好遇見小邦，小花問：＂

小邦，你干什么？＂小邦指著燈還亮著的辦公室說：＂老師還在辦公室里改作業，我來給她送傘！＂他們看見辦公室的窗口,映著老師的影子,老師正在專心致致地改作業,她還不知道天上下了大雨．小花和小邦把傘放在窗前，轉身就回家去．

二年級下冊作文 篇3

一天，媽媽在家里打掃衛生，我一時心血來潮也想和媽媽一起打掃衛生。

打掃衛生開始了 ，媽媽說：“我擦桌子，你掃地，好嗎?”我高興地說：“好呀！”媽媽先拿起干布浸濕，然后擰干。媽媽站在桌子旁邊一絲不茍地擦桌子。過了一會兒，媽媽把桌子擦得一塵不染。我拿起掃把一下一下地掃起來了，掃著掃著看見床底下有一張紙，我彎下腰把掃把攏進去，然后紙就掃出來了。媽媽看見了，表揚了我，我心里真開心！

雖然打掃衛生很辛苦，但是我覺得心里很高興。

二年級下冊作文 篇4

我的家鄉在陜西鳳翔，我喜歡我的家鄉。因為我的家鄉有寬敞的大院子，草原般寬闊的麥田，高大的樹木、新鮮的蔬菜、清新的空氣。

我家鄉的院子特別的寬敞，有籃球場一般大。每年春節，我和哥哥姐姐在院子里滑滑板、捉迷藏、過家家，踢毽子，牽著小狗一起玩。

我家鄉的麥田特別的寬闊，象一個大草原，一望無邊。微風吹過，麥田卷起朵朵浪花，綠油油的.麥田猶如綠色的地毯，躺在上面特別舒服。每當我難過的時候，媽媽就會帶我去麥田玩。

家鄉的樹木綠油油的很粗很壯，夏天到來的時候樹蔭下特別涼爽。每年暑假的時候，我都會和小伙伴們在樹蔭下唱呀、跳呀、樂呀，一點也感覺不到熱。

我愛我的家鄉，因為我的家鄉有許多我在城市里感受不到的東西。

二年級下冊作文 篇5

秋姑娘邁著輕盈的腳步，悄悄地、悄悄地向我們走來。

秋姑娘悄悄地來到了田野。稻谷笑彎了腰，高梁像喝醉了酒的大漢，在風中搖來晃去。農民伯伯把稻谷裝滿了糧倉，終于可以坐享其成了。

秋姑娘來到了果園里。柿子好似掛的紅燈籠；鴨梨上面小下面大，像一個個小葫蘆；蘋果紅彤彤的，像害羞的小姑娘。

秋姑娘輕輕地，輕輕地來到了草地上，生怕影響了小草們快要結束的演唱會。可小草還是發覺了，便脫下了翠綠的衣裳，向秋姑娘借了件鵝黃的外套，就沉沉地睡去了，秋天當然了少不了花的陪伴，小小的桂花藏在葉子下，散發出淡淡的清香，菊花也開了，紅的似火，白的似雪，粉的像霞……還有好多好多色彩呢！

秋姑娘來到了樹林里。銀杏樹黃黃的葉子像一把把小扇子。楓樹像小朋友們的手，紅的似火。大樹們見秋姑娘來了，紛紛送去問候信，問候秋姑娘呢！

天空中的大雁追上白云，領頭雁“嘎嘎”的叫著，好像在告訴人們“秋天來了，你們要加衣服哦！”

秋姑娘帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友們的是一首歡樂的歌！

二年級下冊作文 篇6

我的家鄉有許多風景優美的地方。有蜿蜒崎嶇、清澈見底的孝婦河，美麗的石門風景區，還有四A級風景區—原山森林公園。

我最喜歡聞名全國的的原山森林公園。因那里群山環繞、樹木茂盛，周圍有許多名勝古跡。

走進原山森林公園，在高達十幾層的顏靈塔下，排列著許多歷史名人石碑，整齊、肅穆、莊嚴。

山上的石頭千姿百態。它們有的像老人，有的像婦女，還有的像小嬰兒……遠遠望去，像一片浩瀚的大海，所以，我們稱它為石海。

森林里有許多古樹，有幾十年的，有幾百年的，還有幾千年的，棵高大筆直，像列隊的士兵，整齊密布地排列在山上。

瞧，這就是我的家鄉，你說美不美？

二年級下冊作文 篇7

今天是八月二十八日，我們開學是九月一日，再有兩天就要開學了。

想想這一暑假，玩的也不少，學的也不少，就這樣，一個暑假就快快樂樂的過完了。回憶一下在暑假時發生的事情，感覺很有意思，我還想再過一次暑假。

我們在前幾天去了云臺山，那里的景色可真美啊！潺潺的溪流，高高的山峰，碧綠的草地，站在山頭，好像神仙一般，一片片白云飄過來，飄到胳膊上涼絲絲的，真是爽！景色真讓我流連忘返。

我在這一暑假中學會了畫國畫，第一幅國畫畫好了，一張紙被我畫的皺皺巴巴，花瓣畫的顏色不是太深，就是太淺，總是不敢畫，但是你看現在，我用一根根毛筆畫出了一幅幅美麗的畫，畫牡丹，畫南瓜，畫麻雀，畫的栩栩如生。

我希望開學之后能夠好好學習，天天向上！

二年級下冊作文 篇8

我家有一只可愛的小狗，叫金毛。金毛長得很可愛。它的頭圓圓的，它的耳朵是三角形的，總是豎起來，好像千里耳。他的眼睛亮亮的，好像黃黑相間的玻璃球。它的鼻子好像一瓣黑色的大蒜貼在臉上。嘴巴很小。脖子上戴著一串紅色的鈴鐺，走起路來叮叮當當，真好聽。他最好看的地方，要算是全身的皮毛了。一身黃色的毛油光發亮，像一位大將軍披著閃光的鎧甲真威武。再加上一條翹起來的小尾巴，真惹人喜愛。

金毛特別愛吃肉。尤其是新鮮的肉。有一次，我故意逗他玩，扔給它一塊臭肉，它聞了聞，扭頭就走。好像在說：“想害我，沒門！”我又扔給他一塊新鮮的肉，可是它聞也不聞，理也不理。好像在說：“你那都是臭肉，留給你自己吃吧！”我無可奈何地說：“你這小家伙還真有個性。”爸爸走過來，扔給小狗一塊骨頭，他大口大口地吃起來，吃得津津有味。我看了很生氣，想打他。爸爸問我為什么要打他？我說：“他是個勢力小人，小孩給他吃肉它不理睬，大人給它吃肉，她就吃而津津有味，還不是欺負小孩了嗎？”爸爸語重心長的說：“金毛是我們忠實的朋友，肯定是你先哄騙它了，它才不理你。”我臉紅了，慚愧的低下了頭。

二年級下冊作文 篇9

我有一個美麗的家鄉，那就是著名的雕版印刷基地——四堡。

我的老家對面有一座小山非常美麗。要是春天你到那兒去，就能看到滿山遍野的杜鵑花，有兩種不同顏色的，一種紅色，一種紫色，美麗極了。要是夏天去那里，可就更好了，樹下坐著足夠涼快。如果秋天去那兒，樹上的果實五顏六色，要是摘下來吃，又大又甜，好吃極了。要是冬天你去那兒，你就能看見美麗的梅花，那可真是太美了。

歡迎你到我美麗的家鄉來。

第五篇：二年級(下冊)作文

二年級下冊作文、口語交際

第一單元：春天里的發現

找春天

冬爺爺無奈地走了，那是因為春姑娘來了。春姑娘一來大地上的一切都有了生機。我帶著喜悅的心情去找春姑娘的腳印。

我來到了田野里，地上的泥土又濕潤又松軟，還能聞到一股淡淡的清香呢！干枯的小樹，又重新長出了嫩綠的小芽，我想是因為泥土變得濕潤而松軟，所以才把這些小樹喚醒了吧！那枯黃的小草又重新煥發出了生機。農民伯伯來到田野，又辛勤地播種了。在這里小樹告訴我春姑娘來過了，小草告訴我春姑娘來過了，農民伯伯們告訴我春姑娘來過了。

我又來到水渠邊，渠水歡快地奔跑著，去找它的大地媽媽。水碧綠而清澈，水里有一些樹葉、草葉，有的在賽跑，有的在捉迷藏，還有的急急忙忙的，好象要趕著去上學。它們的學堂在哪里呢？它們又是讀什么樣的書呢？哦，我明白了，他們學的上的是農業學校，讀的是《怎樣為莊稼做貢獻的書》。我真希望它們能快點學好本領來為莊稼做貢獻。水渠上方的小燕子大聲地對我說：春姑娘剛剛來過，她要我好好地保護莊稼。

最后，我來到我家的院子里，門前的柳樹婀娜多姿，一株株柳樹真像一位位美麗柔情的少女，隨著春風一搖一擺的，好像在梳頭，又好像在練舞。楊樹又粗又壯，一看就知道又長了一歲。果樹們精神煥發做好了結果子的準備。爸爸、媽媽笑容滿面地在這棵樹下看看，在那棵樹下說說，有時候還給小樹們做個小手術。不知名的小蟲子在頭頂上飛來飛去，它們在告訴我們春姑娘剛剛來過。

啊！我找到了，原來春天來到了大地上，也來到我的心里。春天太美了！

找春天

淘氣的冬寶寶走了。春姑娘帶著生命和希望，邁著輕盈的腳步走來。她走過的地方，無不蘊藏著無限生機。春姑娘害羞地遮掩自己的容貌，那就讓我們來尋找她的足跡吧！

春的足跡在山野上。那嫩綠的葉，不就是春姑娘身上的碧玉嗎？那五顏六色的小花兒，不就是春姑娘撒下的朵朵金花嗎？那長長的柳絲，不就是春姑娘的秀發嗎？那??

春的足跡在原野上。小草沖破地皮跳出來，睜著好奇的眼睛望著自己向往已久的世界。愛打扮的花兒請春姑娘為她化妝。喜歡綠色的大槐樹，請春姑娘為她梳理頭發。真讓春姑娘忙壞了。

春的足跡在小河里。小河解凍了。青蛙睡醒了，用自己的歌聲歡迎春姑娘。

春的足跡在小樹林里。喜鵲在枝頭叫著，好像在呼喚自己的伙伴。布谷鳥和小燕子在空中嬉戲，不時叫幾聲“布谷”、“唧唧”??春的足跡還在這蒙蒙的細雨中。各種植物都貪婪地吮吸著這貴如油的甘露，不停地成長。

??

啊，我懂了，春的足跡無處不在，這花、這草、這樹，無不顯出春的風采、春的神韻。

在這如詩如畫的春色中，我仿佛變成了多姿多彩的春天中的一棵

小草、一朵小花，在園丁的辛勤澆灌下，正快樂地成長，把祖國的春天裝點得更美麗。

第二單元：伸出我們的雙手（說說自己樂于助人的一件事）第三單元：夸家鄉（重點）

我的家鄉

我的家鄉在黃巖，位于浙江省東部，她依偎在美麗的方山腳下，川流不息的永寧江從她身邊緩緩流過。這里山清水秀，景色迷人。

我的家鄉有古老的九峰公園，有新建的永寧公園，有層巒疊翠的浙東十八潭，還有一瀉千里的黃巖大瀑布和別有洞天的錦繡黃巖??但最美麗的還是九峰公園，它在美麗九峰山腳下。這里有百花盛開的報春園，四季常青的中山林，還有孩子們最喜愛的兒童樂園，但最吸引我的還是龍珠湖。我一走進公園，優美的龍珠湖就展現在我的眼前。清澈見底的湖水綠得發亮，好像一塊無暇的翡翠。曲折的廊橋和古老的亭子正在聚精會神地欣賞自己的優美體形。突然吹來一陣微風，原本水平如鏡的湖水蕩起一圈圈波紋，在陽光的照射下，好像灑滿了珍珠。龍珠湖旁邊還有許多奇形怪狀的石頭，有的像一只青蛙放聲歌唱，有的像一只小貓正在目不轉睛地盯著魚竿釣魚，有的像一只小狗在追趕耗子，有趣極了，引來許多游客駐足觀賞。九峰公園給我的家鄉增添了一道亮麗的風景，難怪游客絡繹不絕。

我的家鄉不但山清水秀，風景優美，還有許多誘人的美食。有文明中外的黃巖蜜橘，還有香飄百里的食餅筒和營養美味的蕃薯慶糕。到了九十月份，黃巖蜜橘成熟了，山坡上，田野里，到處都是黃澄澄的橘子，就像

是人們掛起的一盞盞燈籠。如果你這時候來這里旅游，勤勞好客的黃巖人民一定會摘下最甜的橘子讓你吃個夠。

聽了我的介紹，你喜歡我的家鄉嗎？如果喜歡，歡迎你到我的家鄉黃巖做客！

第四單元：我的小制作（寫清楚制作材料、制作過程及作用，用上“先??接著??然后??又??再??最后??”等連接詞。）

第五單元：奇妙的動物世界（寫寫動物外形、生活習性及自己和動物之間發生的趣事等。）

小貓“貝貝”

我家養了一只可愛的小貓，我給它起了一個好聽的名字，叫“貝貝”。“貝貝”像雪球一樣白，全身都毛絨絨的，摸上去軟軟的，滑滑的。它長著一雙很特別的眼睛，晚上，它的眼睛又大又圓，像黑葡萄一樣。白天，隨著光線變強，它的眼睛又變成了一條縫。它的嘴邊還有長長的胡子，看起來很威武，很神氣。爸爸告訴我，貓的胡子是用來捉老鼠用的。

“貝貝”很頑皮，有時候，我伸出小手，它就用爪子輕輕撓我，張開小嘴，用牙齒輕輕地咬我。一團毛線，一個玩具，都能讓它興奮不已，又跳又抓又咬，真是淘氣極了。

它安靜的時候，就是在睡覺，身體蜷成一團，還不停地打呼嚕，看樣子睡得可香了。

我真喜歡我家的小貓——貝貝。

可愛的小白兔

前些天，我從花鳥市場里買了一只小白兔。現在，我真是越來越喜歡它了！

看吧，它渾身雪白，沒有一點兒雜色，看起來很舒服。胖乎乎的小臉鑲嵌著一雙紅寶石似的眼睛，三瓣嘴兒上還長著小貓一樣的胡子，特別是它總把那兩只長長的耳朵豎得直直的，顯得很神氣。小兔子的腳很短，尾巴也很短，活像一個小毛球貼在屁股上，蹦跳的時候一厥一厥的可有意思！

我家的小白兔膽子非常小，記得我剛把它買來的時候。小白兔就在小盒子里不安穩。它壓低身子，把鼻子貼在盒底，東聞聞，西聞聞。像是想聞出個出口來！到了家里，小兔子變得更加緊張，我伸出手去摸摸它，它就跑到一邊。用眼睛“狠狠”地盯著我。它一見到生人就跑。一次，我正在喂它，碰巧來了一位客人，小白兔眨了眨眼，見不認識，頓時慌了手腳，立即丟下食物，飛快地竄回了窩里。半天才露出頭來。小白兔的膽子真小啊！

小兔子是很單純的，吃飽喝足后，就躲在角落里呼呼大睡，那樣子就像安靜的嬰兒一樣。但有時候它卻出奇的頑皮。比如說早晨吧，我像往常一樣，去箱子里看小兔子。可是當我一翻開蓋子時卻大吃一驚。箱子里空空如也，除了幾粒剩下的食物。其它什么也沒有了！“兔子呢？”我摸了摸腦門。顯得有些慌張。我趕緊叫爸爸媽媽??就這樣，我們全家都加入到了這搜兔行動中。桌子腳下，窗簾下，椅子下??可是都不見兔子的身影。正當我們無計可施的時候。那只小兔子竟一

蹦一跳地走了出來。唉！怎么形容呢？只能說它比男孩子頑皮吧！我喜歡兔子，喜歡它的可愛，喜歡它的淘氣！

我家的小狗

我家有一只可愛的小狗“基洛”，它真是又頑皮又可愛，有時候讓人開懷大笑，有時候讓人怒氣沖天，有時候讓人哭笑不得，有時候讓人心疼不已??

小“基洛”長得真可愛。骨碌碌直轉的圓眼睛像兩顆光彩照人的水晶寶石，翹翹的小鼻子和小巧玲瓏的嘴巴真是惹人喜愛。“基洛”還是一只貪吃的小狗呢。有一天，它為了吃一塊肉骨頭，險些摔傷呢！那次，“基洛”正在玩毛線團。突然一股香噴噴的味道隨風飄來。“基洛”立刻停止玩耍，一邊嗅著香味的來源，一邊向餐桌走去。哈，原來是媽媽煮了一塊排骨放在桌上，忘了拿走。機靈的小狗推來一張小板凳，它爬上小板凳，正準備跳上桌，偷吃肉骨頭。可是，因為太饞了，沒注意，剛把前爪搭上桌，后腿不知怎么的一失足，“咚”地一下摔了下去。還好，它正好摔進了我給小鳥做的房子里，根本就沒受傷。小狗當時被嚇呆了。過了好一會兒，“基洛”才蘇醒過來，它立刻對著餐桌狂叫，直到我出來制止它，它才停止。

經過這次教訓，我發覺小“基洛”沒那么貪吃了。

這就是我家小狗，既頑皮又可愛又貪吃的“基洛”，你喜歡它嗎？