第一篇：我推薦一本書(shū)作文

我推薦一本書(shū)作文匯編15篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的我推薦一本書(shū)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我推薦一本書(shū)作文1

杜甫曾云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”當(dāng)今社會(huì)，人類(lèi)已經(jīng)步入了全民閱讀的時(shí)代。不讀書(shū)，已經(jīng)很難適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步了。

今天，我向你推薦一本好書(shū)，它就是大家耳熟能詳?shù)摹段饔斡洝贰Ｋ侵袊?guó)古典四大名著之一，作者是明代的吳承恩。

我向大家推薦這本書(shū)的理由主要有三：

第一，它是一部章回體神話小說(shuō)，故事情節(jié)引人入勝，精彩紛呈，能激起我們少年兒童的好奇心和求知欲。這也是幾百年來(lái)，它有著廣泛的讀者群、歷久不衰的主要原因。整本書(shū)主要講了，孫悟空、豬八戒、沙僧三人保護(hù)唐僧赴西天取經(jīng)，一路上降妖伏魔的故事。他們歷盡九九八十一難，吃得了苦中苦，最終功德圓滿，到達(dá)了西天，取得了真經(jīng)。

第二，這本書(shū)人物塑造非常成功，個(gè)性鮮明，是一本不可多得的學(xué)習(xí)古典語(yǔ)言的好書(shū)。其中，本書(shū)塑造的孫悟空形象早已深入人心。小說(shuō)著力塑造的最主要人物是孫悟空，他是一個(gè)敢于同天宮、地府等所有統(tǒng)治者進(jìn)行斗爭(zhēng)，蔑視權(quán)貴，并同情弱者，愛(ài)打抱不平，勇于追求正義的英雄。這一英雄形象一直深受廣大勞動(dòng)人民所喜愛(ài)。

不僅孫悟空塑造得很成功，其他人物的刻畫(huà)，故事情節(jié)的描寫(xiě)也同樣非常精彩。作者用他那魔幻之筆，生動(dòng)地表現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)絢麗多彩的神魔世界，把每一個(gè)妖怪刻畫(huà)得栩栩如生，使神魔皆有人情，使精魅亦通世故。

書(shū)中五個(gè)主要人物，個(gè)性不同，奇形怪狀。孫悟空聰明勇敢；豬八戒好吃懶做；沙悟凈任勞任怨；白骨精狡猾惡毒；唐僧心地善良……而小說(shuō)中所寫(xiě)的眾多妖魔鬼怪，則多象征社會(huì)惡勢(shì)力。對(duì)昏庸無(wú)能、專(zhuān)橫跋扈的帝王，更作了無(wú)情的嘲弄和批判。

這是一本讓我百讀不厭的好書(shū)。我今天鄭重地推薦給大家，希望大家也能領(lǐng)會(huì)到它的奧秘，學(xué)到更多好詞佳句，享受到更多的讀書(shū)快樂(lè)。

我推薦一本書(shū)作文2

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好，我叫XⅩ，今天我來(lái)演講一下我向大家推薦的一書(shū)，演講不好多多體諒。

書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，每個(gè)人都要讀書(shū)，如果你沒(méi)有知識(shí)也就好比鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀一這樣。我向大家推薦的書(shū)是——《恐怖的龍卷風(fēng)》。這本書(shū)出自于湖北長(zhǎng)江出版集團(tuán)。這本書(shū)的作者是美國(guó)的瑪麗·波·奧斯本，他是美國(guó)著名的文學(xué)作家，迄今已作二十余年，作品上百本書(shū)，并獲得許多獎(jiǎng)項(xiàng)，而且擔(dān)任過(guò)兩屆美國(guó)作家協(xié)會(huì)的主席。這本書(shū)的翻譯者是籃葆香早年畢業(yè)于京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)系，曾任黃岡師范學(xué)院校長(zhǎng)，教授。

這個(gè)故事講述的是八歲的杰克和她七歲的妹妹安妮爬進(jìn)了一個(gè)樹(shù)屋，發(fā)現(xiàn)里面堆滿了書(shū)籍，聰明的杰克和安妮很。快的發(fā)現(xiàn)了那間樹(shù)屋里是有魔力的。它能把任何人帶到想去的地方，只要指著書(shū)中的圖片說(shuō)想到哪兒去就能如愿以償了。一次超棒的時(shí)空探險(xiǎn)！就這樣拉開(kāi)了帷幕。

他們接受了樹(shù)屋的任務(wù)，樹(shù)屋把她們帶到了一望無(wú)際的大草原，他們的任務(wù)本就艱難，再加上大草原上時(shí)不時(shí)刮起的恐怖龍卷風(fēng)，前進(jìn)的步伐就更加艱難了。

他們一共有三個(gè)任務(wù)，第一件任務(wù)是，可以遵循的東西，第二件任務(wù)是，可以發(fā)送的物品，這兩件事情她們以經(jīng)完成了，她們還剩最后一件任務(wù)，也是最難完成的。可以學(xué)習(xí)的物品，這是他們要完成的。杰克的理性冷靜喜歡看書(shū)，他將他看到的，遇到的，都記錄在一本書(shū)上，一個(gè)多么聰明可愛(ài)的孩子呀！安妮也是聰明可愛(ài)活潑，她喜愛(ài)幻想與冒險(xiǎn)，這次的冒險(xiǎn)她非常的高興，個(gè)性截然不同的兄妹，她們?cè)诖蟛菰嫌龅搅她埦盹L(fēng)，但是他們不畏艱難，勇敢面對(duì)恐怖的龍卷風(fēng)，她們逃過(guò)了龍卷風(fēng)完成了任務(wù)，就回到原來(lái)的樹(shù)屋里面，樹(shù)屋又把他們安全的送到了家里。

兩個(gè)聰明的孩子不畏艱難，勇敢，大膽的性格，是多么值得我們學(xué)習(xí)的呀！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家的到來(lái)，謝謝大家。

我推薦一本書(shū)作文3

讓書(shū)香迷漫整個(gè)江都，愛(ài)讀書(shū)的我今天為大家推薦的書(shū)是由法國(guó)作家雨果撰寫(xiě)的《巴黎圣母院》。

《巴黎圣母院》是雨果第一部引起轟動(dòng)的大型浪漫主義小說(shuō)。這部小說(shuō)以離奇和對(duì)比的手法寫(xiě)了一個(gè)發(fā)生在15世紀(jì)法國(guó)的故事。

這本小說(shuō)主要講：巴黎圣母院副主教克羅德道貌岸然、蛇蝎心腸，由愛(ài)生恨，迫害吉卜賽少女愛(ài)斯美拉達(dá)，但是相貌丑陋、心地善良的敲鐘人卡西莫多為救恩人舍身以赴，兩者形成鮮明的對(duì)比。

小說(shuō)不僅揭露了宗教的虛偽，宣告禁欲主義的破產(chǎn)，抨擊了當(dāng)時(shí)法國(guó)封建統(tǒng)治下司法的黑暗，同時(shí)也歌頌了底層勞動(dòng)人民善良、友善，舍己為人的優(yōu)秀品質(zhì)。

書(shū)中我最喜歡的人物是卡西莫多，他雖然外表看上去丑陋，但是他有一顆善良的心，他能夠盡他所能去幫助他的救命恩人，舍己為人，就相當(dāng)于當(dāng)今社會(huì)中貧窮但是善良的人民；我最討厭的人物是：克羅德，他雖然是巴黎圣母院副主教，在外人看來(lái)光鮮無(wú)比，可他實(shí)質(zhì)卻是道貌岸然、蛇蝎心腸，因?yàn)樽约旱囊患核接驉?ài)生恨，迫害吉卜賽少女愛(ài)斯美拉達(dá)，相當(dāng)于現(xiàn)代社會(huì)中富貴卻歹毒的人。

從這本書(shū)中我明白了許多深刻的人生道理。首先，一個(gè)人的外表并不決定一切，內(nèi)心才扮演著比外表更重要的角色。人們不能過(guò)分追逐外表美，心靈的純潔和真誠(chéng)才是我們一生需要具備的。同樣，衡量一個(gè)人也要從他的內(nèi)在品質(zhì)出發(fā)，不能以貌取人。丑陋的外表下，可能藏著一顆火熱純真的心靈；英俊美麗的外表下，也可能藏著齷齪可恥、卑鄙扭曲的靈魂。

人活在世上，要有積極的人生理想、奮斗目標(biāo)，不能隨波逐流，浪蕩荒廢，在任何時(shí)刻，都要有人格尊嚴(yán)，能明確自己的目標(biāo)。不能因?yàn)榉趴v自己而污濁了有責(zé)任的心靈。

我們要學(xué)會(huì)珍惜人與人之間的感情：親情、、愛(ài)情……尊重身邊的每一個(gè)人，不要等這些讓生命精彩的亮點(diǎn)逝去后才后悔不已。

《巴黎圣母院》這本書(shū)教會(huì)了我許多道理，是一本很好的書(shū)。

我推薦一本書(shū)作文4

最近，班里有很多同學(xué)都感冒生病了，這讓我想到了細(xì)菌、病毒之類(lèi)的生物。一說(shuō)到細(xì)菌，大家的第一感覺(jué)往往就是骯臟，因?yàn)槲覀兩〈蠖嗯c細(xì)菌有關(guān)，可是大家殊不知并不是所有的細(xì)菌都是對(duì)我們有害的，也有對(duì)我們?nèi)梭w有利的細(xì)菌，那就讓我給大家推薦一本書(shū)吧，叫《細(xì)菌世界歷險(xiǎn)記》，讓我們一起走進(jìn)細(xì)菌的世界吧。

這本書(shū)是我國(guó)著名的科普學(xué)家高士基爺爺所寫(xiě)，這是一本科普類(lèi)圖書(shū)，他以寫(xiě)故事的形式給我們大家講述了其各種菌類(lèi)的不同形態(tài)、特征，生活習(xí)性以及與我們?nèi)祟?lèi)的密切關(guān)系。

原來(lái)，細(xì)菌是地球上最早的生物之一，還是我們?nèi)祟?lèi)離不開(kāi)的生物。他們有的生活在水里，有的生活在土壤里，有生活在空氣中，在人類(lèi)和動(dòng)植物的身上，也能找到他們的痕跡。這些細(xì)菌都有各自神奇的本領(lǐng)，他們有的在我們喝的酸奶里和可口的泡菜中，這是神秘的乳酸桿菌在發(fā)揮他的作用。有的能把一瓶葡萄酒變成上等的美酒，把一塊面團(tuán)變成美味可口的饅頭，這是神奇的發(fā)酵菌的功勞。有的還有土地上的枯枝爛葉通過(guò)腐爛，給我們的土壤帶來(lái)了營(yíng)養(yǎng)才會(huì)有這么肥沃的土地，給我們的樹(shù)木提供了生長(zhǎng)環(huán)境，可想而知我們的生活中處處離不開(kāi)細(xì)菌的存在。

但是也有一些細(xì)菌會(huì)對(duì)我們的身體產(chǎn)生危害，比如我們口腔中的細(xì)菌繁殖就會(huì)讓我們的牙齒生病，得齲齒病。還有我們常見(jiàn)的肺炎鏈球菌一直生活在我們的呼吸道中，在適宜的溫度情況下，這些細(xì)菌與我們的身體和平共處，但當(dāng)我們的身體免疫力下降的時(shí)候，這些細(xì)菌就會(huì)讓我們生病。

通過(guò)閱讀這本書(shū)，讓我認(rèn)識(shí)了各種細(xì)菌，在以后的生活中，一定要做好個(gè)人衛(wèi)生，多參加戶外活動(dòng)鍛煉，增強(qiáng)自己的身體，才能戰(zhàn)勝細(xì)菌和病毒。這么有用的一本書(shū)我一定要推薦給大家。

我推薦一本書(shū)作文5

世界上，不可能有十全十美的人。但是，每個(gè)人都有追求完美的資格。有的時(shí)候，你的不完美是與生俱來(lái)的。但是，只要勇敢樂(lè)觀地面對(duì)，一切都能迎刃而解。今天我為大家推介一本書(shū)——《聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩》。這本書(shū)就很好的詮釋了上面的道理。

書(shū)中的主人公美樂(lè)笛，一個(gè)患了腦癱的小女孩。她無(wú)法說(shuō)話，甚至連吃飯都很困難。但是美樂(lè)笛有著驚人的記憶力。可以說(shuō)過(guò)目不忘！美樂(lè)笛是全校最聰明的孩子，她有想法，也有喜怒哀樂(lè)。可惜，她無(wú)法言語(yǔ)，只能用尖叫來(lái)抒發(fā)自己的感受。

直到有一天，美樂(lè)笛發(fā)現(xiàn)了一種專(zhuān)門(mén)針對(duì)殘疾人的電腦，可以讓自己發(fā)出聲音——“心聲”電腦。只要向電腦輸入你想說(shuō)的話，電腦就能替你說(shuō)出來(lái)。美樂(lè)笛還憑借著自己的聰慧，幸運(yùn)地被選上了“天才小子”的競(jìng)賽組，獲得了地區(qū)級(jí)的冠軍。然而，人們還是擺脫不了對(duì)殘疾人士的偏見(jiàn)。就當(dāng)美樂(lè)笛一家興沖沖地來(lái)到機(jī)場(chǎng)，卻得知：美樂(lè)笛被拋棄了，同學(xué)和老師丟下了她去參加比賽。最終，她的同學(xué)們失敗了……

美樂(lè)笛雖然患有腦癱，但是她用她的行動(dòng)說(shuō)明了一個(gè)道理：是金子總會(huì)發(fā)光。我真的很替美樂(lè)笛憤怒：憑什么她的同學(xué)和老師瞧不起美樂(lè)笛！她不比在場(chǎng)任何一個(gè)人笨！她只是身體殘疾了，為什么要認(rèn)為她是個(gè)智障！看到她的同學(xué)比賽輸了之后，我很解氣。“活該！”誰(shuí)讓你們瞧不起人家？結(jié)果，你們輸了，真是罪有應(yīng)得！果然，沒(méi)了美樂(lè)笛，你們就是沒(méi)了閃光點(diǎn)！憑什么瞧不起殘疾人！他們可不比任何一個(gè)人差！不要仗著自己身體健康，就當(dāng)作自己胡作非為的資本！”我真想破口大罵他們一頓。

我向大家推介這本書(shū)，它教會(huì)了我們一個(gè)道理：永遠(yuǎn)不要放棄，是金子總會(huì)發(fā)光！

我推薦一本書(shū)作文6

在我的書(shū)架上，有一本厚厚的《西游記》，這是媽媽從網(wǎng)上給我拍的，作為五歲的生日送給我。懷抱著那本書(shū)，聞著淡淡的墨香，撫摸上書(shū)精美的插圖，我滿心歡喜，愛(ài)不釋手。

那時(shí)我還小，還不能認(rèn)識(shí)很多字。每當(dāng)睡覺(jué)前，媽媽總會(huì)從書(shū)架上小心翼翼地拿出這一本《西游記》，認(rèn)真地給我讀里面的故事。她時(shí)而皺起眉毛，神情嚴(yán)肅，似乎是書(shū)中的唐僧師徒被妖怪捉住了，時(shí)而她又舒展開(kāi)眉頭，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，又似乎是孫悟空捉住了妖怪，解救了唐僧。時(shí)間漸漸過(guò)去，我聽(tīng)著那些有趣的故事，我甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。，我識(shí)字了，便自己讀起了這本《西游記》。原先第一次，我看見(jiàn)了這本厚厚的，滿頁(yè)都是密密麻麻小字的書(shū)很是抵觸，但只讀了不一會(huì)兒，孫悟空的機(jī)智勇敢、神通廣大，唐僧的執(zhí)著信念、慈悲善良，豬八戒的憨厚可愛(ài)，沙僧的忠厚老實(shí)，將我深深地吸引住了，我仿佛跟隨著唐僧一步一步走在取經(jīng)路上，跟隨孫悟空降妖除魔，除惡揚(yáng)善。

三年級(jí)的時(shí)候，有一次我看《西游記》，看到了白骨精變成一個(gè)人。孫悟空火眼金睛辨出他是妖怪，便打死了他。可唐僧卻以為他濫殺無(wú)辜，說(shuō)什么也不要他。孫悟空含著眼淚離開(kāi)了師傅。讀到這里的時(shí)候，我的眼淚在眼中打轉(zhuǎn)。神通廣大孫悟空遭到了師傅的冤枉，依然心里念著他的師傅。這是怎樣的堅(jiān)定執(zhí)著呀！保護(hù)著師傅西天取經(jīng)，這是他的義不容辭的責(zé)任。總是遇到再大的困難，他也要把這一任務(wù)進(jìn)行到底。看到孫悟空，我也想到了自己。我要像孫悟空那樣習(xí)得一身本領(lǐng)，更要學(xué)習(xí)他的堅(jiān)定執(zhí)著，他的盡職盡責(zé)。

同學(xué)們，《西游記》是四大古典名著之一，是我一生摯愛(ài)的書(shū)。希望你有時(shí)間一定也要讀讀這本書(shū)。你一定會(huì)被里面的精彩的故事所吸引，也一定會(huì)被里面的人物形象所感染。因?yàn)槲颐恳淮巫x它，都受益無(wú)窮。

我推薦一本書(shū)作文7

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我三（1）班的冷宇辰，今天，我向大家推薦的書(shū)是《上學(xué)就看》系列叢書(shū)，它是中國(guó)大百科全書(shū)出版社出版的，整套書(shū)有八本，分別是《上學(xué)就看》——中國(guó)家園、世界公園、地球村、太空館、動(dòng)物園、植物園、科學(xué)宮和文體館。

這套書(shū)與其它書(shū)的區(qū)別可大哩！

首先，每個(gè)展開(kāi)頁(yè)上的圖片多達(dá)5-20幅，其中1-2幅是主圖，其它的是輔圖。這些豐富多彩的圖片可以讓我們直觀形象地學(xué)習(xí)和理解認(rèn)識(shí)。

其次，每個(gè)展開(kāi)頁(yè)上的知識(shí)點(diǎn)非常豐富，是這本書(shū)的精華所在。每個(gè)知識(shí)主題下一般有3-8個(gè)知識(shí)點(diǎn)。每個(gè)知識(shí)點(diǎn)向我們介紹一個(gè)小知識(shí)，把一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)連起來(lái)，我們就有了大學(xué)問(wèn)。比如：講到企鵝這個(gè)知識(shí)主題時(shí)，告訴我們企鵝的生活環(huán)境，企鵝為什么不怕冷，小企鵝到底是爸爸孵出來(lái)的呢還是媽媽孵出來(lái)的？等等有趣的小知識(shí)。《上學(xué)就看》動(dòng)物園這本書(shū)我很喜歡看，大概看了三遍，我的腦海里裝了數(shù)百種動(dòng)物。上個(gè)暑假媽媽帶我到杭州野生動(dòng)物去玩，看見(jiàn)那些動(dòng)物就像看見(jiàn)久別的朋友一樣，我不但能叫上名字，還知道他們的習(xí)性，我主動(dòng)給媽媽當(dāng)上了解說(shuō)員，開(kāi)始媽媽還懷疑我的解說(shuō)，總免不了去看看介紹，后來(lái)媽媽不得不對(duì)我豎起了大拇指，還夸我是百事通啦。我心里樂(lè)滋滋的，想想《上學(xué)就看》動(dòng)物園這本書(shū)真好！

由于時(shí)間關(guān)系，我就不一一介紹其他幾本書(shū)了。

再看看專(zhuān)家是怎樣評(píng)價(jià)這套書(shū)的：中國(guó)家庭研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)余心言說(shuō)：“這是一套有趣的書(shū)、好玩的書(shū)、有用的書(shū)、可以親子共讀的書(shū)，還是一套可以讀七遍的書(shū)。”“知心姐姐”盧勤是這樣說(shuō)的：“《上學(xué)就看》有很多知識(shí)可以準(zhǔn)確地告訴孩子，這本書(shū)還是爸爸媽媽的好助手”。

這真是一套了不起的好書(shū)啊！我特意把它推薦給大家。謝謝！

我推薦一本書(shū)作文8

別林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是最珍貴的珍寶”，所以我想給大家推薦一本我非常喜歡的書(shū)，它是我在8歲生日那年媽媽給我買(mǎi)的，媽媽希望我多讀書(shū)，讀好書(shū)，也希望我在書(shū)中多結(jié)識(shí)一些“朋友”，多認(rèn)識(shí)一些“老師”。

我推薦的這本書(shū)是《假如給我三天光明》。

這本書(shū)講的是一個(gè)真實(shí)的故事，作者是海倫·凱勒，她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角，為我們描繪了她精彩的一生。她告訴我們應(yīng)該珍惜生命，珍惜造物主給予我們的一切。

《假如給我三天光明》主要寫(xiě)了出生在美國(guó)亞拉巴馬州塔斯喀姆比亞鎮(zhèn)的海倫·凱勒變成盲人后的生活。剛開(kāi)始海倫對(duì)生活感到絕望，用消極的思想看生活，她感覺(jué)生活沒(méi)有愛(ài)，她渴望得到光明。在父母的尋求下，為海倫找到了一位老師，名叫莎莉文。海倫對(duì)生活又充滿了希望，海倫在老師的指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了閱讀，認(rèn)識(shí)了許多字。她感受到了愛(ài)，感受到身邊其實(shí)到處都有愛(ài)。她在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，遇到了很多困難，但也結(jié)識(shí)了很多朋友。她每天學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈，持之以恒。她的努力沒(méi)有白費(fèi)，她考進(jìn)了哈佛大學(xué)，接受到更好的教育。雖然她沒(méi)有別人學(xué)起來(lái)那么輕松，但是在老師的幫助和自己的努力下，她取得優(yōu)異的成績(jī)，并掌握了英語(yǔ)、德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、法語(yǔ)、希臘語(yǔ)五種語(yǔ)言。她成為了十分厲害的人，雖然她很厲害，但是她并沒(méi)有忘記幫她重獲新生的莎莉文老師。

自從讀過(guò)《假如給我三天光明》，我終于知道了盲人的生活，知道了盲人是多么希望得到光明，她們是多么痛苦，永遠(yuǎn)只能在黑暗中度過(guò)。

雖然海倫·凱勒只有19個(gè)月的光明，卻比我們健全的人要厲害的多。這本書(shū)使我受益匪淺，我希望你們也去看看。

我推薦一本書(shū)作文9

書(shū)是知識(shí)的源泉，書(shū)是智慧的結(jié)晶。我從小就喜歡讀書(shū)，我的書(shū)架上擺滿了各種類(lèi)型的書(shū)，但我最?lèi)?ài)看的一本書(shū)是法國(guó)科幻小學(xué)家儒勒凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》。我想把它推薦給大家。

我喜歡它的原因有二：

第一，它的故事情節(jié)精彩，人物描寫(xiě)栩栩如生。故事發(fā)生在1866年，一艘在海上行駛的船見(jiàn)到了一個(gè)像紡錘狀的巨型怪物，他們誤以為是“獨(dú)角鯨”，并奮力追捕它。后來(lái)，他們發(fā)現(xiàn)捕捉到的竟是一艘潛水艇！后來(lái)，他們?cè)诤Ｉ辖?jīng)歷了許多驚險(xiǎn)有趣的事。如：“海底森林”打獵，遇到了兩只龐大的火鮫……這一幕幕引人入勝的故事情節(jié)，引起了我強(qiáng)烈的好奇心，使我著迷。

第二，讀了這本書(shū)，我對(duì)大海有了新的認(rèn)識(shí)、新的感悟，從書(shū)中學(xué)到了不少知識(shí)呢！在這本書(shū)里，你知道海底森林是可以漫步的，知道尼摩船長(zhǎng)是怎樣制服鯊魚(yú)的，還可以了解到諾第留斯號(hào)是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險(xiǎn)境，安然無(wú)恙地奔馳在危機(jī)四伏的海底的……這里能給你全新的感受，體驗(yàn)到另類(lèi)、刺激的人生。

讀著這本書(shū)，我仿佛是在一片浩瀚無(wú)邊的海洋里，隨著主人公——神秘的尼摩船長(zhǎng)一起暢游奇妙的海底世界。從海底森林到珊瑚王國(guó)，從海底采珠場(chǎng)到冰雪世界——南極。一路走來(lái)，一幅幅色彩斑斕的海底景色逐一地展現(xiàn)在我們面前，讓我們領(lǐng)略到豐富多彩的海底美景。

這本書(shū)啟發(fā)我們，讓我們的心靈有更大的收獲。它不僅啟迪人們的思維，還讓大家在驚險(xiǎn)與刺激中得到藝術(shù)的享受。我多么想像儒勒凡爾納一樣也寫(xiě)一本好書(shū)，既逼真又生動(dòng)，讓人百讀不厭、愛(ài)不釋手！

我推薦一本書(shū)作文10

今天我給大家推薦一本書(shū)，書(shū)名是《智慧滿行囊》。

《智慧滿行囊》全書(shū)一共有這幾部分：呵護(hù)那一點(diǎn)點(diǎn)光，有一種花朵叫寬容，一棵樹(shù)上的兩種果實(shí)等共 個(gè)單元，在每個(gè)單元前，都會(huì)有一個(gè)導(dǎo)讀部分，接下來(lái)的每篇文章都會(huì)有精美的插圖，心靈點(diǎn)撥與名人名言。

《智慧滿行囊》，一本讓人愛(ài)不釋手的書(shū)，每每睡覺(jué)前翻開(kāi)細(xì)細(xì)品味，那可愛(ài)的人物，悲傷的場(chǎng)景，都會(huì)讓人潸然淚下；《智慧滿行囊》，一本讓人受益匪淺的書(shū)，每一個(gè)動(dòng)作，每一句語(yǔ)言，無(wú)不讓人感到溫暖，體會(huì)到愛(ài)的真諦；《智慧滿行囊》，一本讓人振奮精神的書(shū)，有時(shí)讓你笑傲人生，有時(shí)讓你堅(jiān)定方向，還有時(shí)讓你凈化靈魂······

《智慧滿行囊》以小見(jiàn)大，從小故事中發(fā)現(xiàn)大道理，以小經(jīng)歷中闡發(fā)大哲學(xué)；出淺入深，自平凡的瑣事中挖掘偉大，自日常的生活中造就永恒。對(duì)于寫(xiě)作，這是材料的積累和話題的儲(chǔ)備;對(duì)于讀者，這是一本實(shí)實(shí)在在的好書(shū)。

走近《智慧滿行囊》，可以讓曾經(jīng)的坎坷和不幸，在歷史的靜默與古人的照耀下，撥開(kāi)心靈的烏云，重新找回人生的信心和方向。

走近《智慧滿行囊》，可以讓潛在的能力和聰穎，在小鳥(niǎo)的呼喊與小草的吟唱中，激活埋藏已久的能量，釋放出生活的希望和輝煌。

走近《智慧滿行囊》，讓我們的呼吸和心跳，在火熱的感情與動(dòng)人的故事中，燃起一柱心靈清香，隨之一起傾訴，一起感受，一起體會(huì)！讓我們品位人生，閱讀美文在人生的坎坷與純潔的信仰中，發(fā)現(xiàn)浩瀚海洋的美麗，隨之一起欣賞，一起暢懷，一起成長(zhǎng)！

這就是我推薦的一本好書(shū)，一本意義深刻，富有詩(shī)意，優(yōu)美雋永的書(shū)，一切盡在《智慧滿行囊》。把它放入口袋吧，絕對(duì)會(huì)讓你難以忘懷；把它放入背囊讓它和你一起感動(dòng)生命，舞動(dòng)青春；把它放入心里吧，它就是你最知心的朋友！

我推薦一本書(shū)作文11

你們有最喜歡的書(shū)嗎？我最喜歡的書(shū)——《查理和他的巧克力工廠》。這本書(shū)非常有趣，所以我想給大家推薦這本有趣的書(shū)。

這本書(shū)講述了一個(gè)名叫查理的小男孩，查理和他的爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺共同住在一棟小木屋里。查理很愛(ài)吃巧克力糖，但是他的家里很窮，沒(méi)有辦法讓他天天都吃，只能讓小查理在自己生日的時(shí)候吃一塊巧克力糖過(guò)一下癮。鎮(zhèn)上的一家大巧克力工廠的老板威力·旺卡先生在報(bào)紙上發(fā)布了一個(gè)消息：他決定讓五名小朋友來(lái)參觀他的工廠，結(jié)束時(shí)會(huì)送他們足夠吃一輩子的糖果，當(dāng)然必須得到金參觀券才能獲得這些禮物。小查理很幸運(yùn)的獲得的了最后一張的金參觀券，這是在參觀工廠的前一天得到的。

參觀的節(jié)日到了，這真是盛大的一天！小查理來(lái)到了巧克力工廠參觀，旺卡先生非常熱情的招待了這五個(gè)小朋友。旺卡先生說(shuō)道：只要留到最后的小朋友就有一個(gè)神秘的驚喜。除了查理之外其他的小朋友都因?yàn)樽约旱牟宦?tīng)話和頑皮都有自己的命運(yùn)。最后只剩下查理，旺卡先生把巧克力工廠送給他。

這本書(shū)最精彩的就是查理參觀的過(guò)程：神秘有趣的小人，美味的巧克力河，巧克力船……真是讓人看完這頁(yè)，又想看下頁(yè)，忍不住就想把整本書(shū)看完。

我非常喜歡這本書(shū)，它告訴我們不要因家境貧困而感到自卑，要勇敢面對(duì)。讀完這本書(shū)后，我常常想：要是以后我也有能參觀這樣的工廠，可以得到這么多糖果，那該多好啊！

我推薦的這本書(shū)，希望大家有機(jī)會(huì)去看看，總之這本書(shū)真得很好看。看完這本有趣的書(shū)，一起跟查理建造一座巧克力工廠吧！

我推薦一本書(shū)作文12

世界上有千千萬(wàn)萬(wàn)本不同的書(shū)。

在近幾年里有一本非常喜愛(ài)的`書(shū)要推薦給大家。

那天我去書(shū)店里看書(shū)走了一圈，沒(méi)什么想看的書(shū)，走著走著突然我看見(jiàn)了一本封面非常有趣的書(shū)：

一個(gè)長(zhǎng)的巨大無(wú)比的女孩，她有一頭長(zhǎng)發(fā)，但很奇怪，因?yàn)樗念^發(fā)是大樹(shù)的葉子，頭上有幾只小鳥(niǎo)，還有一個(gè)小女孩。小女孩撫摸著那個(gè)女孩的臉。他的臉紅潤(rùn)潤(rùn)的，還有一雙烏黑的眼睛，嘴唇小小的，臉圓圓的，但是晶瑩剔透。看完之后我有點(diǎn)納悶，哪里有那么大的人啊？看完書(shū)名我才知道原來(lái)是一棵“美人樹(shù)”。這本書(shū)的作者叫湯湯，她可是一個(gè)很有名的童話作家，一打開(kāi)書(shū)就看見(jiàn)了前言——“奇幻童年故事本

獻(xiàn)給所有的孩子

送給所有的童年

過(guò)去的現(xiàn)在的將來(lái)的永遠(yuǎn)的童年

——湯湯”

就是一段簡(jiǎn)潔易懂的話，也是至今為止我讀過(guò)最短的前言。我打開(kāi)了目錄一共有十七章，排列順序特別有趣，像一條彎彎曲曲的小路呢。

看完目錄之后我又大略的讀了一下，看到了很喜歡的一段：

幾個(gè)月后土豆要求爸爸請(qǐng)木匠師傅把這棵冬青樹(shù)做成一只小船，運(yùn)到離村子很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的一條大河邊，那天正是漲水的時(shí)候，水勢(shì)洶涌，汪汪洋洋，像無(wú)數(shù)野馬齊頭并肩，在天地間奔騰。小船一下水就掙脫了土豆的手快速打了幾個(gè)轉(zhuǎn)后順流而下，它一顛一顛地蹦跳在水波之上。仿佛揣著無(wú)窮無(wú)盡的激動(dòng)和快樂(lè)。

才過(guò)了不久，這一本精彩有趣的書(shū)就讀完啦。我喜歡這本書(shū)是因?yàn)檫@本書(shū)具有想象力，故事中冬青樹(shù)騙了一個(gè)人，那個(gè)人又騙了另一個(gè)人，而另一個(gè)人就騙了土豆就這樣，故事人的情節(jié)就展開(kāi)來(lái)了。

希望我推薦的這本書(shū)大家也會(huì)喜歡。

我推薦一本書(shū)作文13

書(shū)，猶如一把金鑰匙，為我打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)；書(shū)，猶如一個(gè)指明燈，讓我走向正確的人生道路。看一本好書(shū)，就像與一位充滿智慧的老者交談。今年暑假看的書(shū)讓我受益匪淺，讓我的暑假變得充實(shí)，是我的暑假充滿了很多知識(shí)和道理。

這本書(shū)的名字是《孩子，先別急著吃棉花糖》。這本書(shū)的名字和封面深深的吸引了我，我好像被施了魔法似的，迫不急待的翻開(kāi)了這本書(shū)。這本書(shū)的主人公是小學(xué)生珍弗妮，她家境不錯(cuò)，衣食無(wú)憂，但跟同齡女孩一樣，對(duì)學(xué)習(xí)和生活有著不少抱怨。父親喬納森事業(yè)成公，但平時(shí)很忙。為了幫助珍弗妮快樂(lè)成長(zhǎng)，他給珍弗妮講了一個(gè)個(gè)富有哲理的小故事。他的努力讓珍弗妮有了很大變化，讓無(wú)形中養(yǎng)成了一種好習(xí)慣。

看完這本書(shū)后，不僅書(shū)中的主人公珍弗妮有了很大變化，我也收獲了很多人生中應(yīng)有的好習(xí)慣，比如：如何提學(xué)習(xí)的動(dòng)力，如何建立自信、如何掌握時(shí)間、如何管理零用錢(qián)、如何讓自己達(dá)成目標(biāo)怎樣守護(hù)友情等等一系列的人生道理，這本書(shū)讓我明白了不要遇到困難就抱怨，要讓自己變得更加快樂(lè)，不氣餒，更是要管理好自己，成為一個(gè)心中最完美的自己，最堅(jiān)強(qiáng)的自己。

這本書(shū)中還有一篇文章讓我很受益，就是這本書(shū)的前言—《給成功一個(gè)甜美的支點(diǎn)》。這一篇文章讓我明白了在成為的道路上，我們會(huì)面臨無(wú)數(shù)的選擇。每一個(gè)選擇背后，都有著無(wú)窮的誘惑。有時(shí)候，一個(gè)簡(jiǎn)單的選擇都會(huì)影響你的一生。成功只青睞有準(zhǔn)備的人，千萬(wàn)不要等到幸福來(lái)敲門(mén)時(shí)你才發(fā)現(xiàn)自己忘記給門(mén)安上把手。早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃。早行一步，從現(xiàn)在開(kāi)始培養(yǎng)自己成功的習(xí)慣和品格，你就能在成功的路上走的更穩(wěn)更遠(yuǎn)，讓你的好習(xí)慣好品格幫你插上翅膀，鑄就夢(mèng)想的基石。

這，就是我給大家的推薦，你的呢？

我推薦一本書(shū)作文14

《森林報(bào)》是（蘇）比安基寫(xiě)的，出版社是全國(guó)百佳圖書(shū)出版社。

我推薦這本書(shū)的原因是：這本書(shū)講述了森林一年四季的情況，用報(bào)紙的形式寫(xiě)出，十分新奇，故事引人入勝，還讓我們認(rèn)識(shí)到了一些可愛(ài)又陌生的小動(dòng)物。用童話的方式，向我們介紹動(dòng)物的生活習(xí)性、習(xí)慣與性格，讓我們更好的認(rèn)識(shí)它們、愛(ài)護(hù)它們、關(guān)注它們。樹(shù)木也有故事，讓我們知道它們的特別與故事。《森林報(bào)》主要介紹了一年四季動(dòng)物與植物的情況，讓我們更好的了解森林。每月一期，字字都有生命魅力，都有生命的趣味。讀著這本書(shū)，眼前仿佛出現(xiàn)了森林！

比安基是科普家和兒童作家，他長(zhǎng)時(shí)間生活在森林里，他也因此獲得了靈感。長(zhǎng)時(shí)間在森林里的比安基，已經(jīng)早就把大自然當(dāng)成了家，《森林報(bào)》就這樣問(wèn)世了。《森林報(bào)》深受孩子的喜愛(ài)，現(xiàn)在這本書(shū)是教育部的推薦書(shū)目之一呢！

關(guān)注動(dòng)物，關(guān)注樹(shù)木，關(guān)注森林，一部奇特的百科全書(shū)，一部氣勢(shì)恢宏的童話，只有處于森林，才能感受到森林的奇妙！森林的神奇，只有認(rèn)真觀察，才能感悟生命、感悟森林、感悟大自然。到時(shí)候你們心里肯定有一句話，那就是：大自然才是最偉大的！

你只有認(rèn)認(rèn)真真的讀過(guò)這本書(shū)，你才可以在森林中，把一棵小樹(shù)苗當(dāng)成一本書(shū)，打開(kāi)它，成長(zhǎng)之旅就開(kāi)始了。森林是有生命的，認(rèn)真聽(tīng)它的脈搏聲、呼吸聲，你就理解了！

樹(shù)木茂盛，綠色環(huán)繞，香氣撲鼻，到森林深處聽(tīng)森林的心，一首深沉而美麗的生命進(jìn)行曲，從春到夏，從秋到冬，足以展現(xiàn)生命的莊嚴(yán)和珍貴。森林是美麗的，聆聽(tīng)森林，聆聽(tīng)生命。

聽(tīng)了我的講述，你喜歡《森林報(bào)》這本書(shū)嗎？

我推薦一本書(shū)作文15

人人都會(huì)有一位好朋友，那就是書(shū)。書(shū)伴我成長(zhǎng)了這么多年，它就是一位不離不棄的好朋友。要是你選擇了它，就要珍惜它，愛(ài)護(hù)它。這幾年來(lái)，我擁有了無(wú)數(shù)的好朋友，他們把自身的智慧分享給了我，其中我愛(ài)看的是那本好書(shū)——《百萬(wàn)英鎊》。

《百萬(wàn)英鎊》是著名的作家“馬克吐溫”創(chuàng)造出來(lái)的。馬克吐溫，原名塞繆爾朗赫恩克萊門(mén)斯，是美國(guó)的幽默大師、小說(shuō)家、作家，也是著名的演說(shuō)家，19世紀(jì)后期美國(guó)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的杰出代表。他的小說(shuō)融幽默與諷刺于一體，即富于獨(dú)特的個(gè)人機(jī)智與妙語(yǔ)，又不乏深刻的社會(huì)洞察力與剖析力，充滿了對(duì)人民尤其是被壓迫、被剝削的人民的關(guān)愛(ài)，同時(shí)也包含了對(duì)偽善者、剝削者和壓迫者的憤怒與批判。《百萬(wàn)英鎊》中一共有20篇文章，里面有“競(jìng)選州長(zhǎng)”、“卡縣名蛙’、‘百萬(wàn)英鎊’等等，這些文章中有對(duì)偽善的宗教和人們的荒繆價(jià)值觀的諷刺，也有對(duì)社會(huì)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)問(wèn)題的探討，還有對(duì)人類(lèi)與動(dòng)物和諧關(guān)系的研究。當(dāng)然，其中也不乏以人類(lèi)本真的眼光對(duì)世界形成之初的思考，使人看了贊不絕口。

我最?lèi)?ài)看的還是其中的《百萬(wàn)英鎊》。《百萬(wàn)英鎊》講了這樣一個(gè)故事：一對(duì)兄弟打賭“將100萬(wàn)鎊借給一位窮人，哥哥說(shuō)他會(huì)餓死，而且會(huì)被抓起來(lái)，弟弟說(shuō)他會(huì)生活一個(gè)月，而且會(huì)過(guò)的很好。他們拿兩萬(wàn)鎊做賭注。”之后發(fā)生了一系列精彩的故事，向我們展示了各種自私自利的小人，友好的好人等等。最后主人公靠著這100萬(wàn)鎊獲得了另外的100萬(wàn)鎊，還陰差陽(yáng)錯(cuò)地找了那對(duì)兄弟中弟弟的干女兒。

這本書(shū)非常精彩，向我描繪了各種人，每次看完都會(huì)有對(duì)世道新的看法。我很幸運(yùn)，我擁有了這本書(shū)。閱讀讓我充滿智慧，讓我的學(xué)習(xí)之旅充滿了快樂(lè)。

第二篇：《我和一本書(shū)》作文

《我和一本書(shū)》作文

我愛(ài)讀書(shū)

書(shū)院街小學(xué)三、五

曹一然

我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)給了我知識(shí)，還給了我更多的快樂(lè)。

讀書(shū)能讓我增加許多知識(shí)，比如大自然的奇妙，小動(dòng)物的話語(yǔ)，人類(lèi)的生活等等，都讓我對(duì)世界充滿了好奇。每當(dāng)捧起書(shū)，我就像一只酷愛(ài)喝水的家伙陶醉在知識(shí)的海洋里，樂(lè)而忘返。

記得有一次，媽媽帶我去新華書(shū)店看書(shū)，我高興地一蹦三尺高，雀躍地歡呼起來(lái)。走進(jìn)書(shū)店，我和媽媽很快找到了自己喜歡的書(shū)。不一會(huì)兒，我就沉浸在知識(shí)的海洋里。不知不覺(jué)中時(shí)間過(guò)的飛快，正當(dāng)我看得帶勁的時(shí)候，媽媽喊我去學(xué)古箏，我把媽媽的話當(dāng)做耳旁風(fēng)，仍繼續(xù)津津有味地看我的《海底精靈》。媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小書(shū)迷，再看就要遲到啦！”我猛地醒過(guò)來(lái)，一拍腦門(mén)，說(shuō)：“呀！怎么忘了這如此重要的事？”我不情愿的把書(shū)放進(jìn)了書(shū)架里，戀戀不舍地走了。

“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，我一定要努力地學(xué)習(xí)，多讀書(shū)，多長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，做個(gè)無(wú)所不知無(wú)所不曉的人。

我和書(shū)的故事

書(shū)院街小學(xué)

三年級(jí)五班

孔夢(mèng)凡

有的人喜歡游泳，有的人喜歡彈琴，有的人喜歡吹葫蘆絲，有的人喜歡畫(huà)畫(huà)……但是我最喜歡看書(shū)。

以前，我最不喜歡看書(shū)。我把媽媽給我買(mǎi)的書(shū)連看都不看就放到一邊。媽媽總是說(shuō)：“夢(mèng)凡，你要多看書(shū)，將來(lái)對(duì)你的作文提高很有幫助，書(shū)里也有很多好故事”。

有一次，媽媽給我買(mǎi)了一本楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《笑貓日記》系列《那個(gè)黑色的下午》。我隨便翻到一頁(yè)，看了起來(lái)。不一會(huì)兒，我就被這本書(shū)里的故事情節(jié)給吸引住了，當(dāng)我看到搜救犬公爵從廢墟里救出了三十七個(gè)有生命跡象的幸存者，最后卻以身殉職我的眼淚都流出來(lái)了。從那天起我每天讀書(shū)的時(shí)候也都畫(huà)出好詞句，還要抄在一個(gè)記錄本。

從那一刻我喜歡上了讀書(shū)，有時(shí)還鬧著讓媽媽給我買(mǎi)書(shū)。

我和書(shū)的故事

書(shū)院街小學(xué)

三年級(jí)五班

洪淑穎

高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”這句話一直陪我到現(xiàn)在。

從三歲起，我就已經(jīng)認(rèn)識(shí)了許多漢字，媽媽便開(kāi)始給我買(mǎi)繪畫(huà)版的兒童書(shū)。從那開(kāi)始，書(shū)就成了我的朋友、我的同學(xué)、我的老師。小時(shí)候記憶最深刻的書(shū)就是《幼兒畫(huà)報(bào)》，書(shū)里面有許多有趣的故事，讓我邊玩邊學(xué)，在里面我找到了童年的樂(lè)趣。我到現(xiàn)在還保留著大部分的畫(huà)報(bào)。有時(shí)媽媽想把它們送給小朋友，我都舍不得給她們，所以我一直保留著畫(huà)報(bào)。

時(shí)間過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼我便進(jìn)入了一年級(jí)，學(xué)習(xí)了很多拼音，識(shí)字能力也有了提高，我便沉浸在美麗的童話故事中，一個(gè)個(gè)小故事告訴了我們不同的做人道理。現(xiàn)在我上三年級(jí)了，每當(dāng)我有一本新書(shū)，我像得到一個(gè)寶貝一樣，便津津有味地讀起來(lái)，有時(shí)會(huì)讀到廢寢忘食。就因?yàn)檫@樣我漸漸的發(fā)現(xiàn)，我的寫(xiě)作能力也有了很大的提高。我每天都讀書(shū)，如果有一天不讀書(shū)，我就會(huì)睡不著覺(jué)。記得有一次我得到了一本好書(shū)，我便認(rèn)真地讀起來(lái)，到了11點(diǎn)，我還沒(méi)看完，媽媽就把燈給關(guān)了，后來(lái)我又偷偷地打開(kāi)燈，把它看完了才睡覺(jué)。

有了書(shū)，我感覺(jué)自己的生活變得豐富多彩，書(shū)成了我生命中的一部分。我愛(ài)讀書(shū)！

我和書(shū)的故事

書(shū)院街小學(xué)

三年級(jí)五班

徐佳悅

每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，比如：有人喜歡畫(huà)畫(huà)，有人喜歡寫(xiě)作，有人喜歡唱歌、跳舞……而我卻喜歡讀書(shū)。

記得有一次，我上二年級(jí)的時(shí)候，想拿書(shū)架上的書(shū)，可是夠不到，于是，我就拿來(lái)椅子和板凳，把他們合起來(lái)，踩上去拿書(shū)。我拿到了自己喜歡看的一本書(shū)，一高興，剛想跳一下，凳子就搖晃了一下，嚇得我一身冷汗。我趕緊跳下來(lái)，坐在床上如饑似渴地看起來(lái)。

上了三年級(jí)，我開(kāi)始看一些不加拼音的書(shū)，如：實(shí)用文摘，兒童文學(xué)，笑貓日記等一些書(shū)。每一次看一會(huì)兒書(shū)，我就好像進(jìn)入了書(shū)的世界，和書(shū)里面可愛(ài)的人物一起玩耍。

夏天的一個(gè)晚上，突然下起了大雨，電也停了。我只好拿了一本書(shū)和手電筒，就在房間里看起來(lái)了。正當(dāng)我看的入迷的時(shí)候，忽然有一雙溫暖的手放在我的背上，原來(lái)是媽媽?zhuān)瑡寢寽睾偷膶?duì)我說(shuō)：“在這種光線下快別看了，對(duì)眼睛不好，趕快睡覺(jué)吧”。

慢慢地，看書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)成了一種享受，使我的學(xué)習(xí)和作文有了很大的提升。以后我還會(huì)讀更多的對(duì)學(xué)習(xí)和生活有幫助的書(shū)。

書(shū)是我的朋友，我愛(ài)讀書(shū)。

我和書(shū)的故事

曲阜市魯城街道書(shū)院街小學(xué)

三年級(jí)五班

張正涵

在我的學(xué)習(xí)生活中，書(shū)籍是我最好的朋友。它不僅讓我增長(zhǎng)知識(shí)，而且使我開(kāi)闊了眼界。我和它像一對(duì)“雙胞胎”，形影不離。

小時(shí)候，我都是在媽媽講述的童話故事中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的。一年級(jí)后，我能借助拼音讀書(shū)了，常常把一些好聽(tīng)的故事講給爸爸媽媽聽(tīng)，跟他們分享讀書(shū)的樂(lè)趣。從此，我跟書(shū)結(jié)下了不解之緣。

當(dāng)看到一本自己喜歡的書(shū)，我總想一口氣讀完，下課、放學(xué)、睡覺(jué)之前都成了我讀書(shū)的時(shí)間。媽媽叫我吃飯時(shí)，我總是說(shuō)“等一下，讓我看完這一篇，好嗎？”記得有一次，媽媽給我買(mǎi)來(lái)了沈石溪的《狼王夢(mèng)》。接過(guò)書(shū)本，我像一只貪婪的小貓一樣，奶饑似滑地讀起來(lái)，一頁(yè)、兩頁(yè)……一小時(shí)、兩小時(shí)，我被書(shū)中的情節(jié)深深吸引了。文中的黑桑為了成為狼王，每天夜里磨牙、磨爪子，不辭辛苦的練習(xí)撲咬，可惜，卻被野豬穿破額頭喪了命。正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，媽媽的喊聲，把我?guī)Щ氐搅爽F(xiàn)實(shí)中。

如癡如醉的讀書(shū)，讓我收獲了許多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)。我愛(ài)讀書(shū)！書(shū)籍將成為我一輩子的良師益友。

讀《和時(shí)間賽跑》有感

書(shū)院街小學(xué)三、五

周明璐

醫(yī)生說(shuō):“時(shí)間就是生命。”教師說(shuō)：“時(shí)間就是知識(shí)。”農(nóng)民說(shuō)：“時(shí)間就是豐收。”我通過(guò)讀《和時(shí)間賽跑》這本書(shū)深深地體會(huì)到了時(shí)間的價(jià)值。

《和時(shí)間賽跑》這本書(shū)主要講了：因外祖母去世令“我”很傷心，父母告訴“我”外祖母永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了，爸爸給“我”講了人在時(shí)間流逝中成長(zhǎng)。無(wú)論你是否珍惜，一旦過(guò)去就不可能復(fù)返。告訴我們?cè)谌魏吻闆r下都要做好和時(shí)間賽跑的準(zhǔn)備，珍惜時(shí)間，不要無(wú)謂浪費(fèi)時(shí)間。

但在生活中，我們多多少少的都會(huì)浪費(fèi)一些時(shí)間。我有時(shí)也是一個(gè)喜歡浪費(fèi)時(shí)間的人。媽媽經(jīng)常苦口婆心的要求我放學(xué)抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完好看會(huì)兒書(shū)。每次寫(xiě)作業(yè)，開(kāi)始的時(shí)候，我很乖，也很認(rèn)真。可是，寫(xiě)著寫(xiě)著，我愛(ài)玩的天性就暴露出來(lái)了，一會(huì)兒玩玩橡皮、一會(huì)兒弄弄鉛筆，再不就逛逛廁所。經(jīng)常很晚才寫(xiě)完作業(yè)，寫(xiě)完也沒(méi)時(shí)間看書(shū)了，媽媽因此經(jīng)常嘮叨我，說(shuō)我不專(zhuān)心，不珍惜時(shí)間。以前我還嫌?jì)寢寙拢ㄟ^(guò)看這本書(shū)，仔細(xì)回味媽媽的話，覺(jué)得非常有道理，時(shí)間是非常寶貴的，要趁年輕好好利用它，珍惜它。

通過(guò)看《與時(shí)間賽跑》我深刻地感受到時(shí)間的重要，我要趁現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。俗話說(shuō)：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”那么，就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始與時(shí)間是賽跑吧！

第三篇：我推薦一本書(shū)作文

我推薦一本書(shū)作文(15篇)

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的我推薦一本書(shū)作文，歡迎閱讀與收藏。

我推薦一本書(shū)作文1

書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。一本好書(shū)，能讓我們?cè)鎏聿簧僦R(shí)營(yíng)養(yǎng)，講到這里，我強(qiáng)烈推薦一本書(shū)，這本書(shū)的書(shū)名叫（我要做好孩子），它的作者叫黃蓓佳，一個(gè)非常出名的作家，她寫(xiě)的這本書(shū)非常的好看，由江蘇少年兒童出版社出版的，看這本書(shū)的時(shí)候看得我非常入迷，甚至可以廢寢忘食。大家可以值得一看哦…

我大意給大家介紹一下，這本書(shū)的主人公是一個(gè)叫金鈴的六年級(jí)小學(xué)生，她的學(xué)習(xí)成績(jī)一般般，但是心地善良，聰明，而且很樂(lè)觀，還有時(shí)粗心大意，寫(xiě)作業(yè)和我一樣錯(cuò)別字有的一拼，她跟誰(shuí)都玩得來(lái)，她交朋友不分年齡性別職業(yè)，她的朋友有開(kāi)雜貨店的，有小吃攤的，甚至剪頭發(fā)修自行車(chē)的都可以成為她的忘年交，這本書(shū)主要講她為了做一個(gè)讓家長(zhǎng)老師滿意的好孩子，通過(guò)種種努力，和家長(zhǎng)老師做了許多抗?fàn)帲褪欠浅Ｏ胱C明自己，最后終于成功了。

這本書(shū)，成功的展示了金鈴的學(xué)校和家庭生活，以及余胖子，尚海，楊曉麗，還有一些小學(xué)生他們的父母，和邢老師的形象，全文情感真誠(chéng)，情節(jié)生動(dòng)，作者淵博的知識(shí)讓整本書(shū)語(yǔ)言非常流暢，非常適合我們五年級(jí)這個(gè)年紀(jì)認(rèn)真看的書(shū)，看完之后會(huì)留給你很多思考和啟迪，同時(shí)也可以豐富我們的課外知識(shí)，以及語(yǔ)言表達(dá)能力，同學(xué)們不妨去看一下哦，這本書(shū)現(xiàn)在還改編成了同名電視劇，非常的優(yōu)秀，看了這本書(shū)之后，我敢打賭，你還想看這部電視劇。

我推薦一本書(shū)作文2

別林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是最珍貴的珍寶”，所以我想給大家推薦一本我非常喜歡的書(shū)，它是我在8歲生日那年媽媽給我買(mǎi)的，媽媽希望我多讀書(shū)，讀好書(shū)，也希望我在書(shū)中多結(jié)識(shí)一些“朋友”，多認(rèn)識(shí)一些“老師”。

我推薦的這本書(shū)是《假如給我三天光明》。

這本書(shū)講的是一個(gè)真實(shí)的故事，作者是海倫·凱勒，她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角，為我們描繪了她精彩的一生。她告訴我們應(yīng)該珍惜生命，珍惜造物主給予我們的一切。

《假如給我三天光明》主要寫(xiě)了出生在美國(guó)亞拉巴馬州塔斯喀姆比亞鎮(zhèn)的海倫·凱勒變成盲人后的生活。剛開(kāi)始海倫對(duì)生活感到絕望，用消極的思想看生活，她感覺(jué)生活沒(méi)有愛(ài)，她渴望得到光明。在父母的尋求下，為海倫找到了一位老師，名叫莎莉文。海倫對(duì)生活又充滿了希望，海倫在老師的指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了閱讀，認(rèn)識(shí)了許多字。她感受到了愛(ài)，感受到身邊其實(shí)到處都有愛(ài)。她在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，遇到了很多困難，但也結(jié)識(shí)了很多朋友。她每天學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈，持之以恒。她的努力沒(méi)有白費(fèi)，她考進(jìn)了哈佛大學(xué)，接受到更好的教育。雖然她沒(méi)有別人學(xué)起來(lái)那么輕松，但是在老師的幫助和自己的努力下，她取得優(yōu)異的成績(jī)，并掌握了英語(yǔ)、德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、法語(yǔ)、希臘語(yǔ)五種語(yǔ)言。她成為了十分厲害的人，雖然她很厲害，但是她并沒(méi)有忘記幫她重獲新生的莎莉文老師。

自從讀過(guò)《假如給我三天光明》，我終于知道了盲人的生活，知道了盲人是多么希望得到光明，她們是多么痛苦，永遠(yuǎn)只能在黑暗中度過(guò)。

雖然海倫·凱勒只有19個(gè)月的光明，卻比我們健全的人要厲害的多。這本書(shū)使我受益匪淺，我希望你們也去看看。

我推薦一本書(shū)作文3

你能獨(dú)自一個(gè)人去航海嗎？你能獨(dú)自一人在荒島上生活幾十年嗎？你能在物質(zhì)貧乏的情況下，用自己的智慧和頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)造美好的生活嗎？

相信大多數(shù)人都覺(jué)得困難，但是有一個(gè)人做到了——他就是笛福筆下的魯濱遜。今天我要給大家推薦一本書(shū)《魯濱遜漂流記》。

魯濱遜是一個(gè)極其勇敢樂(lè)觀的人，我特別的敬佩他。當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候，他不向命運(yùn)，低頭繼續(xù)遠(yuǎn)航；

當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島時(shí)，他并沒(méi)有自暴自棄，而是把希望又燃起來(lái)；當(dāng)看到野人們大開(kāi)食人宴時(shí)，他勇敢地站起來(lái)與野人們搏斗，最終還救下了星期五。

這些情節(jié)讓我看得如癡如醉。整本書(shū)內(nèi)容新奇有趣，從一個(gè)個(gè)曲折離奇、跌宕起伏的情節(jié)中，我也明白了許多發(fā)人深省的道理。

魯濱遜是個(gè)堅(jiān)毅執(zhí)著的人，荒島上他做的許多事情都失敗了，但是他從來(lái)不灰心失望，這些失敗的經(jīng)歷看似白費(fèi)力氣，實(shí)際上都是經(jīng)驗(yàn)的積累和總結(jié)。

辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了另人欣慰的回報(bào)，他最后變得有船用，有面包吃，有種植園，有牧場(chǎng)，還有兩處豪華的住所……這些沒(méi)有一件不是費(fèi)了很多力氣，克服了重重困難才得來(lái)的。生活中，我們常常會(huì)碰到一些不如意的事情，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜樂(lè)觀向上、堅(jiān)毅勇敢的精神，只有克服困難，才能成就一個(gè)真正堅(jiān)強(qiáng)的人。

聽(tīng)了我的介紹，大家是不是對(duì)《魯濱遜漂流記》這本書(shū)有了濃厚的興趣呢？快來(lái)看一看吧

我推薦一本書(shū)作文4

“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”我最喜歡讀四大名著之一《水滸傳》。

說(shuō)到《水滸傳》，我最喜歡里面的花和尚魯智深。記著有段寫(xiě)魯智深和別人在酒店喝酒。他越喝越高興，現(xiàn)在已經(jīng)喝了白酒8斤了，真能喝呀！突然，從隔壁傳來(lái)了女生的哭泣聲，后來(lái)這哭聲越來(lái)越大。魯智深大怒：“誰(shuí)在哭泣，惹怒了大爺?shù)木婆d？”魯智深一腳把隔壁的門(mén)給踢開(kāi)，大喊：“哭什么哭？到底怎么了？”那女人說(shuō)：“我必須在這里干活，要不然賣(mài)肉的鎮(zhèn)關(guān)西就要來(lái)打死我。”

“好慘啊！”魯智深兩眼氣得通紅，酒性發(fā)作，幾大步走出了門(mén)外，來(lái)到正在路邊賣(mài)肉的鎮(zhèn)關(guān)西面前。鎮(zhèn)關(guān)西一看是魯智深面紅耳赤，頓時(shí)嚇出了一身冷汗，笑嘻嘻地說(shuō)：“大人，您要什么？”魯智深大吼道：“老東西，切十斤肥肉，不許帶一絲瘦肉；再給我切十斤瘦肉，不許帶一點(diǎn)肥肉；再給我切十斤脆骨，不許帶一點(diǎn)肉星。”等鎮(zhèn)關(guān)西全切完時(shí)，他已經(jīng)累得滿頭大汗了，衣服全被汗水濕透了。魯智深大笑后說(shuō)：“龜兒子，把這些全部給我扔掉，再切一遍！”

鎮(zhèn)關(guān)西大怒：“你根本就不是來(lái)買(mǎi)肉的！”魯智深大叫：“我就不是來(lái)買(mǎi)肉的！”說(shuō)著照著鎮(zhèn)關(guān)西的鼻子就打了一拳，又在他的眼眶打了一拳。“讓你不老實(shí)！”魯智深這才消消氣。最后鎮(zhèn)關(guān)西滿臉都是血，倒在那里不能動(dòng)彈。魯智深看情況不對(duì)，偷偷逃出了縣城。

這樣精彩的故事，《水滸傳》里有很多很多，你是不是也想讀一讀，那就趕緊來(lái)吧！

我推薦一本書(shū)作文5

最近，班里有很多同學(xué)都感冒生病了，這讓我想到了細(xì)菌、病毒之類(lèi)的生物。一說(shuō)到細(xì)菌，大家的第一感覺(jué)往往就是骯臟，因?yàn)槲覀兩〈蠖嗯c細(xì)菌有關(guān)，可是大家殊不知并不是所有的細(xì)菌都是對(duì)我們有害的，也有對(duì)我們?nèi)梭w有利的細(xì)菌，那就讓我給大家推薦一本書(shū)吧，叫《細(xì)菌世界歷險(xiǎn)記》，讓我們一起走進(jìn)細(xì)菌的世界吧。

這本書(shū)是我國(guó)著名的科普學(xué)家高士基爺爺所寫(xiě)，這是一本科普類(lèi)圖書(shū)，他以寫(xiě)故事的形式給我們大家講述了其各種菌類(lèi)的不同形態(tài)、特征，生活習(xí)性以及與我們?nèi)祟?lèi)的密切關(guān)系。

原來(lái)，細(xì)菌是地球上最早的生物之一，還是我們?nèi)祟?lèi)離不開(kāi)的生物。他們有的生活在水里，有的生活在土壤里，有生活在空氣中，在人類(lèi)和動(dòng)植物的身上，也能找到他們的痕跡。這些細(xì)菌都有各自神奇的本領(lǐng)，他們有的在我們喝的酸奶里和可口的泡菜中，這是神秘的乳酸桿菌在發(fā)揮他的作用。有的能把一瓶葡萄酒變成上等的美酒，把一塊面團(tuán)變成美味可口的饅頭，這是神奇的發(fā)酵菌的功勞。有的還有土地上的枯枝爛葉通過(guò)腐爛，給我們的土壤帶來(lái)了營(yíng)養(yǎng)才會(huì)有這么肥沃的土地，給我們的樹(shù)木提供了生長(zhǎng)環(huán)境，可想而知我們的生活中處處離不開(kāi)細(xì)菌的存在。

但是也有一些細(xì)菌會(huì)對(duì)我們的身體產(chǎn)生危害，比如我們口腔中的細(xì)菌繁殖就會(huì)讓我們的牙齒生病，得齲齒病。還有我們常見(jiàn)的肺炎鏈球菌一直生活在我們的呼吸道中，在適宜的溫度情況下，這些細(xì)菌與我們的身體和平共處，但當(dāng)我們的身體免疫力下降的時(shí)候，這些細(xì)菌就會(huì)讓我們生病。

通過(guò)閱讀這本書(shū)，讓我認(rèn)識(shí)了各種細(xì)菌，在以后的生活中，一定要做好個(gè)人衛(wèi)生，多參加戶外活動(dòng)鍛煉，增強(qiáng)自己的身體，才能戰(zhàn)勝細(xì)菌和病毒。這么有用的一本書(shū)我一定要推薦給大家。

我推薦一本書(shū)作文6

今天我向你推薦一本好書(shū)，這本書(shū)里的主要人物是雷鋒。

雷鋒一個(gè)家喻戶曉的閃光的名字；偉大的雷鋒精神，也成了激勵(lì)和教育人們的寶貴財(cái)富，成了矗立在一代代青少年成長(zhǎng)道路上的一盞光彩奪目的明燈，一座堅(jiān)不可摧的路標(biāo)和豐碑。

這本書(shū)寫(xiě)了雷鋒從出生到去世，以故事的形式，再現(xiàn)了雷鋒短促而又偉大，平凡而又美麗的一生。

我推薦這本書(shū)的理由是雷鋒的崇高的品質(zhì)，他的一生是那么短促，卻又哪么豐富、美麗、充滿光輝。他的一生是艱苦的一生，也是戰(zhàn)斗的一生！

我覺(jué)得要使自己活著

“我覺(jué)得要使自己活著，就是為了使別人過(guò)得更美好”

“自己辛苦一點(diǎn)，多幫助別人做點(diǎn)好事”。

“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的······”

在他留下的數(shù)百則日記里，不僅真實(shí)地記錄著他在新中國(guó)的陽(yáng)光下走過(guò)的戰(zhàn)斗里程，也寫(xiě)著他崇高的人生觀：‘毫不利己、專(zhuān)門(mén)利人’的生活準(zhǔn)則。雷鋒在世上的時(shí)間雖然短促，但是他的影響力卻將是無(wú)限久遠(yuǎn)的。他的精神，超越了國(guó)界，超越了時(shí)空，成為：‘高尚、無(wú)私、愛(ài)心、忘我······這些美德的代名詞。

一個(gè)年輕的生命結(jié)束了，但他的靈魂，他的精神，卻如蒼松翠柏，在祖國(guó)大江南北開(kāi)始了新的生命。

建議你去讀一讀，記住雷鋒這個(gè)閃亮的名字。

我推薦一本書(shū)作文7

今天，我要給大家推薦一本書(shū)，是四大名著之一，也就是《西游記》。

本書(shū)作者是吳承恩，講述了唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難，前往西天取經(jīng)的故事。

其中，我最喜歡的篇章是——車(chē)遲國(guó)斗法。

那次，師徒四人來(lái)到了車(chē)遲國(guó)，看到全國(guó)上下都是好道惡佛，悟空偷放和尚，被小道發(fā)現(xiàn)，并上報(bào)國(guó)師。國(guó)師要懲罰他們，于是，悟空智斗國(guó)師。

首先，虎力大仙要跟悟空比砍頭，機(jī)靈的悟空用了他的看家本領(lǐng)七十二變，拔下自己的一根毫毛變出了一條大黃狗，吃了虎力大仙的頭。

然后，鹿力大仙又要和悟空比剖腹剜心，悟空又使悄悄變出一只餓鷹，把鹿力大仙的五臟六肺全部吃掉，鹿力大仙就立刻現(xiàn)了原形。

最后，羊力大仙使出殺手锏，要與悟空打賭下油鍋洗澡。悟空率先跳進(jìn)翻滾的油鍋里玩耍。隨即羊力大仙也跳下油鍋，在鍋中洗浴。悟空叫北海龍王把妖怪的冷龍捉去，羊力大仙就瞬間皮焦肉爛，骨頭也化了。頓時(shí)現(xiàn)出了原形，原來(lái)是一只羊精。

當(dāng)勇氣和智慧積累到一定的程度，面對(duì)挑戰(zhàn)就可以輕松上陣，游刃有余。悟空為何能智取三大仙?是因?yàn)樗虚L(zhǎng)期和妖魔鬼怪斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)，還有一顆誓死也要保護(hù)師傅的心。引用道理到我們平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活，也是如此，我們只要平時(shí)足夠努力，就越接近成功。

《西游記》中還有好多好多精彩絕倫的篇章，而且每一個(gè)人物都刻畫(huà)地惟妙惟肖。每一個(gè)故事都蘊(yùn)含著深刻的道理。

這是一部相當(dāng)吸引人的長(zhǎng)篇著作，老少皆宜。我推薦大家都去閱讀。

我推薦一本書(shū)作文8

一說(shuō)到書(shū)，我就想到莎士比亞說(shuō)的一句話：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”他說(shuō)得對(duì)啊，沒(méi)有了書(shū)，這個(gè)世界將一片空白。今天，我想推薦給大家的是《大林和小林》這本書(shū)。

這本書(shū)的作者是著名作家張?zhí)煲恚b精致，我對(duì)它愛(ài)不釋手，它主要講了這樣的內(nèi)容：大林和小林是一對(duì)雙胞胎。大林好吃懶做，變成了一個(gè)寄生蟲(chóng)，最后餓死在金子堆里。小林勇敢正直，成長(zhǎng)為一個(gè)有出息的好孩子。這個(gè)故事揭露了舊社會(huì)統(tǒng)治階級(jí)的昏庸無(wú)恥和他們對(duì)勞動(dòng)人民的殘酷壓迫，同時(shí)寫(xiě)了勞動(dòng)人民為了追求光明而頑強(qiáng)不屈的斗爭(zhēng)。

我推薦這本書(shū)的原因是，作者通過(guò)寫(xiě)兩兄弟不同的人生經(jīng)歷，給我以思想的啟迪。文中大林被大富翁收養(yǎng)，相當(dāng)富有，可是他選擇享受，最后吃了苦；而小林選擇勤勤懇懇干活掙錢(qián)，先吃苦最后過(guò)上幸福的生活。我們可不要像大林那要只貪圖眼前享受，不愿意勞動(dòng)呀！看完這本書(shū)，讓我明白了一個(gè)道理那就是：錢(qián)不是萬(wàn)能的，勤勞踏實(shí)才是最好的東西，因?yàn)槿绻皇Ｏ洛X(qián)的話，人就是有再多的寶石、珠子……也會(huì)活活餓死，就像大林一樣。而無(wú)論你走到哪，只要勤勞就會(huì)有足夠的糧食，那需要有吃苦的精神和堅(jiān)強(qiáng)的意志，就像小林，哪怕天涯海角他都能到達(dá)！

讀了這本書(shū)后，既讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，又讓我學(xué)到了許多做人的道理，我非常喜歡這本書(shū)，希望有機(jī)會(huì)同學(xué)們也看看這本書(shū)吧！

我推薦一本書(shū)作文9

我想為大家推薦一本書(shū)——《魯濱遜漂流記》，這本書(shū)的作者是英國(guó)作家笛福，書(shū)中的主人公是一位英勇無(wú)畏的漂流者——魯濱遜。

在一次航海中，魯濱遜所乘坐的巨輪突然遭到海水猛烈的襲擊，大部分人都被海水沖走，幸運(yùn)的是魯濱遜沒(méi)死，而是被沖到一個(gè)小島上，從那時(shí)候起，他開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)二十八年的野人生活。在小島上，恐慌、孤獨(dú)、食物、住宿等困難威逼著魯濱遜，但魯濱遜并不畏懼，而是憑著自己頑強(qiáng)的意志力生存下來(lái)。他用帆布搭了一個(gè)帳篷，并將船上有用的東西都搬到帳篷中，他也是一個(gè)聰明機(jī)智的人，學(xué)會(huì)了制作粗糙的面包，并在島上種植大麥、水稻等糧食。為了不讓自己孤獨(dú)，魯濱遜養(yǎng)了一只鸚鵡作伴，后來(lái)他又救了一個(gè)俘虜，取名“星期五”，從此，他們倆便在島上無(wú)憂無(wú)慮地生活著。二十八年的時(shí)光彈指一揮間，有一天，一艘英國(guó)輪船將他們帶回了文明社會(huì)。

我十分敬佩魯濱遜那大無(wú)畏的冒險(xiǎn)進(jìn)取精神，我們要學(xué)習(xí)他，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)面對(duì)困難不畏懼！在我們這個(gè)時(shí)代，每個(gè)人都應(yīng)學(xué)會(huì)自立，我們不能總依靠父母的保護(hù)，一朵溫室里的花永遠(yuǎn)經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，學(xué)做一個(gè)勇者！戰(zhàn)勝一切困難！

我推薦這本書(shū)，對(duì)每個(gè)人都有很大的幫助的，希望你們都來(lái)讀讀這本書(shū)，從中獲得的啟示可不小哦！

我推薦一本書(shū)作文10

書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶。讀書(shū)就像和一位高尚的人談話。我也十分喜歡看書(shū)：《三國(guó)演義》、《世界未解之謎》、《魯賓遜漂流記》、《尼爾斯騎鵝旅行記》……不管是什么樣的書(shū)，我都很喜歡看。我最喜歡看《魯賓遜漂流記》，下面我就推薦一下，介紹一下吧。

《魯賓遜漂流記》講的是一個(gè)名叫魯賓遜的人他非常喜歡航海，可航海時(shí)不幸遇到了大風(fēng)暴而流落孤島。但他并沒(méi)有放棄，而是從擱淺的船上拿來(lái)了許多有用的東西，假如說(shuō)是我或其他人可能不知所措，會(huì)活活的餓死在這個(gè)島上。但魯賓遜卻完全改變了自己的命運(yùn)。他建造了自己的家，他還會(huì)去野外打獵，他會(huì)種稻谷，養(yǎng)羊，他會(huì)做船、做面包，還會(huì)醫(yī)療。他簡(jiǎn)直太能干了。沒(méi)有人會(huì)想到一個(gè)人能如此堅(jiān)強(qiáng)。他還教野人說(shuō)話。總之，不管歷經(jīng)了多少磨難，魯賓遜依然頑強(qiáng)的戰(zhàn)勝困難。最后魯賓遜遇到輪船回到了家鄉(xiāng)——英國(guó)。看了這個(gè)故事我久久不能忘懷。

雖然這只是一個(gè)小說(shuō)，但它真的觸動(dòng)了我。它使我知道人獨(dú)自在荒郊野外時(shí)，不能灰心喪氣。而是要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，堅(jiān)持就是勝利。另外，還告訴我要多學(xué)知識(shí)和技能，這樣才能使我們要在面臨絕境時(shí)發(fā)揮作用。這樣才能是自己生存下去。

朋友們，您們覺(jué)得這本書(shū)怎么樣呢？

我推薦一本書(shū)作文11

我們學(xué)了很多很多的課文，也讀了很多很多書(shū)。如《十萬(wàn)個(gè)為什么》《綠野仙蹤》《假如給我三天光明》等，但我最喜歡的書(shū)就數(shù)《魯濱遜漂流記》了。

這部小說(shuō)講述的是英國(guó)人魯濱遜出海冒險(xiǎn)的故事，魯濱遜四次出海，最后一次時(shí)所乘商船觸礁沉沒(méi)，只有他一人幸存，被巨浪送到了一座荒島上。從此開(kāi)始近30年漫長(zhǎng)而艱苦的孤島生涯。他建帳篷、圍籬笆、建筑“城堡”、制器具、種糧食、養(yǎng)牲畜，在荒島上建設(shè)自己的家園。后來(lái)他救了一個(gè)被水手背叛的船長(zhǎng)，共同奪回了船只，終于重返故鄉(xiāng)。

讀完這本書(shū)，我真想問(wèn)問(wèn)書(shū)中的魯濱遜：你是怎么用冷靜理智的思維面對(duì)困難?怎么用百折不饒的意志戰(zhàn)勝困難呢?而且你如何在沒(méi)有任何人類(lèi)文明的荒島上，度過(guò)那漫長(zhǎng)的28年呢?回答是不一定的，但是魯濱遜那堅(jiān)韌不拔的意志，就是人類(lèi)的奇跡!

這也是一本男孩子必讀的書(shū)，魯濱遜用自己的雙手創(chuàng)造的奇跡，也敲響了我們心中的警鐘——我們不能再依賴父母了，長(zhǎng)大了須要靠自己的雙手來(lái)?yè)纹鹨粋€(gè)家庭!回想過(guò)去，我飯來(lái)張口衣來(lái)伸手，而現(xiàn)在父母都可以放心把我一個(gè)人關(guān)在家里，讓我自己寫(xiě)作業(yè)。正是因?yàn)槟潜緯?shū)，我才像變成了一個(gè)大人似的。它，就是我的“生活老師”。

你也來(lái)讀讀這本書(shū)，它也許會(huì)改變你的一生。

我推薦一本書(shū)作文12

眾所周知：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步和階梯”、“書(shū)是精神食糧”。讀一本好書(shū)，能讓你終生受益；讀一本壞書(shū)，也許能把你帶到黑暗的世界。我今天為大家推薦一本書(shū)是《安徒生童話》。

雨淅淅瀝瀝地下著，雨點(diǎn)落在了田地里，屋頂上。我感到十分無(wú)聊，就拿出書(shū)柜里的一本書(shū)《安徒生童話》津津有味地看了起來(lái)。十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了。可是書(shū)里的故事像一塊吸鐵石一樣深深地吸引著我，使我回味無(wú)窮。故事里有美麗善良的公主；有英俊瀟灑的王子；有聰明的阿拉丁；有慘遭厄運(yùn)的灰姑娘；還有……其中，給我印象最深的是《灰姑娘》。這是一個(gè)動(dòng)人的故事：灰姑娘的母親死了，父親又娶了一個(gè)繼母，繼母對(duì)她很不好，可是到最后，一個(gè)王子娶了灰姑娘，因此世界上再也沒(méi)人叫她灰姑娘了。

故事書(shū)里還有許許多多動(dòng)人的故事，為我們開(kāi)啟了文學(xué)的`大門(mén)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情地遨游，讓我們學(xué)到無(wú)盡的知識(shí)，使我們飛向文學(xué)的王國(guó)。

同學(xué)們，讓我們盡情的遨游在有趣的童話書(shū)里吧！它們?yōu)槲覀儙?lái)了無(wú)盡的知識(shí)，為我們送來(lái)了新的朝氣，新的期望。讓我們像干燥的海綿一樣，在書(shū)中吮吸知識(shí)的甘霖。

我向大家推薦的書(shū)就是——《安徒生童話》，讓我們熱愛(ài)書(shū)吧！熱愛(ài)書(shū)就是熱愛(ài)自己。我推薦有趣而讓人回味無(wú)窮的《安徒生童話》。

我推薦一本書(shū)作文13

我最喜歡的書(shū)是《三國(guó)演義》，它里面有著許許多多精彩的故事，同時(shí)也讓我明白了許多道理，剛開(kāi)始讀這本書(shū)時(shí)，我便愛(ài)不釋手了。

《三國(guó)演義》是羅貫中寫(xiě)的，這本書(shū)中的人物有很多，其中最讓我敬佩的是諸葛亮，他足智多謀，面對(duì)危險(xiǎn)事鎮(zhèn)定自若，靠自己的聰明才智解決難題。只要有他在，任何難題都會(huì)迎刃而解。

《三國(guó)演義》中有著許多精彩的故事，其中最讓我難忘的是劉備三顧茅廬的故事：劉備得知諸葛亮的住處后決定去拜訪，請(qǐng)他出山為完成創(chuàng)國(guó)大業(yè)。他帶著張飛和關(guān)羽來(lái)到諸葛亮的住處前，讓童子去通報(bào)一聲，童子說(shuō)諸葛亮出去了，不在家。劉備沒(méi)有灰心，回去準(zhǔn)備后過(guò)幾天又來(lái)到諸葛亮的住處，誰(shuí)知諸葛亮正在睡覺(jué)，劉備又沒(méi)有見(jiàn)到他。不過(guò)劉備并沒(méi)有因?yàn)閮纱问《倚模@次他很早帶著關(guān)羽和張飛來(lái)到諸葛亮的住處，在得知諸葛亮還沒(méi)起床這個(gè)消息后并沒(méi)有走，而是在床邊等候諸葛亮醒來(lái)，過(guò)了好幾個(gè)時(shí)辰后，諸葛亮的身子動(dòng)了一下，不過(guò)翻了一個(gè)身又睡了過(guò)去。又過(guò)了幾個(gè)時(shí)辰后，諸葛亮終于醒來(lái)了。他見(jiàn)劉備為了百姓誠(chéng)心誠(chéng)意請(qǐng)他出山幫忙，決定幫助他治理國(guó)家。

我很喜歡這本書(shū)，我想象中的諸葛亮是這個(gè)樣子的：一身書(shū)生服裝，手拿一把羽毛扇，頭戴一頂帽子……我希望自己也能成為諸葛亮那樣的人。

我推薦一本書(shū)作文14

大文豪高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的所梯。”是的，讀一本好書(shū)很重要。我讀了許多本好書(shū)，比如《丟三落四的小豆豆》、《魯濱遜漂流記》、《列那狐的故事》等等，其中我最喜歡的是《列那狐的故事》。今天，我要把這本書(shū)推薦給大家！

《列那狐的故事》是由法國(guó)著名作家M。H。吉羅夫人寫(xiě)的。這本書(shū)在法國(guó)十分出名，迄止至今，它被譯為46種文字。它的內(nèi)容很有趣，該作講述的是代表新興市民階級(jí)的列那狐在面對(duì)獅王的強(qiáng)權(quán)、公狼的霸道、雄雞的弱小無(wú)助時(shí)，總是能以自己的聰明機(jī)警左右逢源。它一方面欺壓平民百姓，一方面同強(qiáng)權(quán)豪門(mén)勾心斗角，乃至戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的對(duì)手。

我推薦這本書(shū)的理由是：它的內(nèi)容新奇有趣。書(shū)中有一個(gè)故事講了狗熊勃侖想吃一頭牛，所以為難農(nóng)夫把牛給它，不然就要吃了農(nóng)夫，列那狐最后救出了那頭牛，農(nóng)夫獎(jiǎng)勵(lì)了它一只雞。從這個(gè)故事中，我可以感受到了列那狐的聰明，而且它助人為樂(lè)。還有另外一個(gè)故事，讓我感受到列那狐的詭計(jì)多端。這個(gè)故事講的是列那狐為了報(bào)仇，想方設(shè)法讓伊桑格蘭的尾巴凍在冰上了，最后叫來(lái)獵人，切斷了它的尾巴。這些故事情節(jié)都很有趣，我讀得津津有味。

除此之外，書(shū)中的人物性格也很鮮明：列那狐聰明但又狡詐，獅王霸道無(wú)理，伊桑格蘭愚笨，科柏弱小又無(wú)助。其中，列那狐是非同尋常的狐貍，它的身上兼具善與惡，我們要學(xué)習(xí)列那狐的聰明和機(jī)靈，把它用在我們學(xué)習(xí)上；絕不能像列那狐那樣做人，運(yùn)用陰險(xiǎn)狡詐的手段，謀害自己的朋友。

這就是我推薦的書(shū)，里面還有很多有趣的故事，趕緊來(lái)看吧！

我推薦一本書(shū)作文15

我最喜愛(ài)的一本書(shū)，莫過(guò)于《大爆炸——宇宙通史》了。這是一本非常科學(xué)但通俗易懂的書(shū)。

這本書(shū)，在幾年前就已經(jīng)來(lái)到我家。

六七歲時(shí)，我?guī)缀踹€看不懂這本當(dāng)時(shí)覺(jué)得很深?yuàn)W的書(shū)。但我喜歡看書(shū)上的那些圖片，時(shí)間長(zhǎng)了，那些圖片便引我浮想聯(lián)翩：圖片里的東西叫什么名字呢？他們是怎樣形成的呢？……

大概二年級(jí)左右，我已經(jīng)差不多能看懂了。這時(shí)，這本書(shū)已經(jīng)是我的一位好朋友了。我常常趴在床上，目不轉(zhuǎn)睛地看這本書(shū)，一看就是一兩個(gè)小時(shí)。吃飯時(shí)間到了，任憑父母怎么叫我，我都不為所動(dòng)，依然沉迷于書(shū)本之中。那時(shí)，每一段文字在我眼里，亦不是漢字和符號(hào)的組合，而是一扇扇通往知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)。“吃飯啦！”耳邊突然響起老爸有些不耐煩又有些發(fā)怒的聲音，“你都已經(jīng)看了快兩個(gè)小時(shí)了！”“啊？”我這才從書(shū)本的世界回到現(xiàn)實(shí)，沮喪地跟著老爸走。快出臥室時(shí)，我還戀戀不舍地朝還未合上的書(shū)瞄幾眼。

這本書(shū)越來(lái)越吸引我，我時(shí)不時(shí)會(huì)拿出來(lái)翻看。三年級(jí)暑假，我去了北京天文臺(tái)。聽(tīng)了那里的講解，我?guī)缀醵伎梢栽谀X海里把書(shū)里相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容找出來(lái)。火星、金星、月球、太陽(yáng)甚至黑洞，這些信息就像存了“死期”的鈔票，一旦進(jìn)入我的腦海，就不會(huì)輕易消失了。

很多年來(lái)，許多我曾經(jīng)很喜歡的書(shū)都已淡出我的腦海，被我遺忘，但這本書(shū)就像一位知音，一直伴隨著我，不曾離開(kāi)。這本書(shū)就像一位良師，更像一位能隨時(shí)請(qǐng)教的智者教會(huì)我很多很多。

第四篇：我喜歡的一本書(shū)作文

我喜歡的一本書(shū)作文

唐市中學(xué) 初三（1）班 湯慕秋《鋼鐵是怎樣煉成的》是我最?lèi)?ài)讀的一本書(shū)。這本書(shū)講述了主人公保爾·柯察金一生的特殊經(jīng)歷，描寫(xiě)了一個(gè)沙皇統(tǒng)治時(shí)代的懵懂少年成長(zhǎng)為蘇維埃政權(quán)里一個(gè)優(yōu)秀青年的歷程。保爾雖然出身貧寒，但他自強(qiáng)不息、堅(jiān)持信念，以驚人的毅力奮斗到了生命的最后一刻。即使飽受著疾病的煎熬，他也沒(méi)有放棄自己的理想與追求。正是他這種精神感染了我，使我愛(ài)上了這本書(shū)。我第一次接觸到這本書(shū)是在一個(gè)安靜的書(shū)店里，那天我正巧走過(guò)它所在的那列書(shū)架，一不小心把它撞歪了，我急忙將它放正，就在那一瞬間，我看見(jiàn)了它獨(dú)特的題目，于是對(duì)它產(chǎn)生了興趣，便將它捧在手里開(kāi)始閱讀，曲折的情節(jié)深深吸引了我，使我對(duì)它的興趣愈加濃厚幾乎忘了時(shí)間。直到同伴喚我才回過(guò)神來(lái)，最終，我決定將它買(mǎi)下。在我擁有了這本書(shū)店，我?guī)缀跽煺苟荚诜磸?fù)品讀它，從睜開(kāi)雙眼到閉上眼睛，我的視線幾乎沒(méi)有離開(kāi)過(guò)它。為了有更多時(shí)間來(lái)閱讀它，我放棄了自己最喜歡看的電視節(jié)目。不管外面是刮風(fēng)還是下雨，我都依舊沉浸在它生動(dòng)曲折的情節(jié)之中，那對(duì)人物栩栩如生的描寫(xiě)，令我仿佛親眼見(jiàn)到了保爾；那對(duì)環(huán)境生動(dòng)貼切的渲染，使我身臨其境，我對(duì)它愛(ài)不釋手，到了晚上，便在燈光下繼續(xù)欣賞，直到天上星星都睡了，我才依依不舍地將它放下。保爾驚人的毅力和鍥而不舍的精神激勵(lì)著我勇往直前，為自己的理想而奮斗。我要向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)有毅力的人。

第五篇：我喜歡的一本書(shū)作文

四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)習(xí)作賞析

1、我喜歡的一本書(shū)

我喜歡看《閃閃的紅星》這本書(shū)。這本書(shū)的作者是李心田爺爺，這本書(shū)里講了一個(gè)叫潘冬子的小孩從一名九歲兒童成長(zhǎng)為一名解放軍戰(zhàn)士的故事。

潘冬子的爸爸是一名紅軍戰(zhàn)士隨部隊(duì)轉(zhuǎn)移去了延安，媽媽為了掩護(hù)同志犧牲了。冬子在組織的安排下去米店做學(xué)徒。米店老板是奸商，往米里摻沙子，還抬高米價(jià)，又和胡漢三勾結(jié)在一起。潘冬子在米店里放火，可是沒(méi)有把胡漢三燒死。因?yàn)榕硕邮歉锩蟠员环磩?dòng)派胡漢三追殺。后來(lái)冬子遇見(jiàn)了好心的姚爺爺并且收留了他，他跟著爺爺打探消息，最后找到了殺害媽媽的兇手，放火燒了他的房子，給媽媽報(bào)了仇。冬子在尋找部隊(duì)的途中歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦每當(dāng)他失去信心時(shí)，他總是看著爸爸留下來(lái)的那顆閃閃的紅星，這顆紅星溫暖著冬子幼小的心靈，堅(jiān)定著他的信心，最終他終于找到了部隊(duì)，成了一名光榮的解放軍戰(zhàn)士。

看完這本書(shū)我受益匪淺，以后我也要像冬子那樣，成為一個(gè)遇到困難永不放棄的人，在學(xué)習(xí)上也要有克服困難以及堅(jiān)持到底的精神。我從書(shū)中還體會(huì)到我們今天的幸福生活來(lái)之不易，是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的，我們應(yīng)該加倍珍惜，我們應(yīng)該要好好學(xué)習(xí)，天天向上才對(duì)！

2、我喜歡的一本書(shū)

——《假如給我三天光明》

我是一個(gè)非常喜歡讀書(shū)的女孩，什么書(shū)都喜歡看，并且是百看不厭。因?yàn)樽x書(shū)太多我已經(jīng)成了?四只眼?，可我覺(jué)得也值了。在各類(lèi)書(shū)籍中我尤其喜歡讀一些名人名著，《假如給我三天光明》就是其中一本。

這本書(shū)是聾盲人海倫〃凱勒寫(xiě)的非常有名的散文集，她讓我非常震撼和感慨。書(shū)中她不但告訴了我們什么是堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，還讓我們知道了自己有多么幸福、多么幸運(yùn)。這本書(shū)首先簡(jiǎn)單介紹了海倫的成長(zhǎng)歷程，她雖然失去了聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)，可她并沒(méi)有向狠心的命運(yùn)低頭，反而在她的導(dǎo)師莎莉文小姐的幫助下，學(xué)會(huì)了說(shuō)話、料理自己的瑣事、甚至學(xué)會(huì)了閱讀。最后，當(dāng)我如饑似渴地讀完她的人生，就來(lái)到了本書(shū)的核心部分，?黑暗會(huì)使他意識(shí)到光明的可貴，失語(yǔ)會(huì)使他懂得享受聲音的美妙?，對(duì)海倫來(lái)說(shuō)她把黑暗和失語(yǔ)看作是上帝獎(jiǎng)勵(lì)她的禮物，并假想自己獲得了三天光明，在三天中如何看、如何聽(tīng)。這些是我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)的，她的身體遭遇只有十萬(wàn)分之一的比例，可是她的思想真是絕無(wú)僅有的呀，海倫的形象在我腦海中漸漸清晰，她像女神一樣占據(jù)著我的大腦。不，不對(duì)，她應(yīng)該是我身邊的朋友，是我的良師益友，是我的榜樣。

人生就像一條路，路也可能平坦寬闊，也可能坑坑洼洼。對(duì)于海倫來(lái)說(shuō)，她的路不只是坑坑洼洼，簡(jiǎn)直就是一路荊棘，可是她仍堅(jiān)強(qiáng)的走著，并且走出一條輝煌的道路。看到了她，我回想自己所經(jīng)歷過(guò)的一些事情，突然感覺(jué)自己好羞愧。曾經(jīng)因?yàn)閺椙俸蛬寢屬€氣，因?yàn)榭荚嚊](méi)有拿滿分不高興，因?yàn)椤āāāāāㄟ@些在海倫眼里算什么，這能算挫折嗎？我有明亮的眼睛、靈敏的耳朵，我是多么幸運(yùn)呀，我要刻苦練琴，給人們帶去優(yōu)美的音樂(lè)；我要努力學(xué)習(xí)，為社會(huì)奉獻(xiàn)我的智慧；我要把海倫的故事講給我的伙伴們，讓她成為大家的榜樣。

除了這些，這本書(shū)告訴我們的道理還有許許多多，書(shū)就像大海一

樣寬闊深邃，書(shū)就像漫漫人生路上的一位永久的導(dǎo)師。這位導(dǎo)師并不直接告訴我們?nèi)松览恚亲屛覀冊(cè)诳嗫嗨伎贾形虺稣嬷B！有書(shū)讀的世界真的很美好，讀書(shū)還有好多好處呢，比如：可以提高閱讀水平、增強(qiáng)寫(xiě)作能力等〃〃〃〃〃〃

我真高興能擁有很多書(shū)，并以她們?yōu)榘椋屗齻儾粩嘀敢仪斑M(jìn)，象海倫一樣不畏艱難、努力進(jìn)取，并懂得珍惜，愿我們每個(gè)人都讀萬(wàn)卷書(shū)！

3、我喜歡的一本書(shū)《鋼鐵是怎樣煉成的》

我最喜歡的一本書(shū)是《鋼鐵是怎樣煉成的》，這是一本影響共和三代人的輝煌巨著，是一本世界各國(guó)青年的人生指導(dǎo)教科書(shū)。

這本書(shū)我讀了很多遍，真是百看不厭，因?yàn)闀?shū)中的保爾〃安德列耶維奇〃柯察金,也可以說(shuō)是作者奧斯特洛夫斯基那頑強(qiáng)的生命力和精神把我深深震撼了。柯察金在故鄉(xiāng)、在工廠、在邊境、在機(jī)關(guān)、在大小城市的成長(zhǎng)過(guò)程中經(jīng)歷了這么多的磨難，在與眾多不同階級(jí)，不同職務(wù)的人的矛盾糾葛、親疏恩怨這樣一系列冷與熱甚至整個(gè)身體都背叛了他的這種磨煉下，終于成為了真正的?鋼鐵?，一塊拖不垮打不爛的?鋼鐵?。

保爾?柯察金是一個(gè)血肉豐滿的具備獨(dú)特的生活歷程、獨(dú)特的思想境界和性格魅力的英雄，他的生活是多么艱難。想想自己，我們這些身在福中不知福的孩子們是多么的快樂(lè)。我們身體健康，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。父母視我們?yōu)檎粕厦髦椋踉谑掷锱滤ち耍谧炖锱禄恕Ｔ傧胂胱约菏嵌嗝吹能浫鯚o(wú)能，一遇上一點(diǎn)兒不順心的事，就又哭又鬧，耍脾氣。人本來(lái)就應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)些，即使達(dá)不到保爾那樣無(wú)堅(jiān)不摧的堅(jiān)強(qiáng)意志，也要向他靠近一步，去奮斗、拼搏，來(lái)向生命挑戰(zhàn)。合成一句話就是：學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！我喜歡這本書(shū)就是這個(gè)原因。說(shuō)這本書(shū)是人生的教科書(shū)是再合適不過(guò)的了。

總之，讓我們記住奧斯特洛夫斯基，也是保爾說(shuō)的一段話吧—— 人最寶貴的是生命。生命屬于每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：回首望時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧，臨終時(shí)能說(shuō)：?我的整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)。?

4、推薦一本好書(shū)

一本好書(shū)能啟迪人們的心智，凈化人們的心靈，陶冶人們的情操，完善人們的品德；然而，一本壞書(shū)也能使人們思想墮落、品德敗壞、誤入歧途，所以，好讀書(shū)也要讀好書(shū)才行。我家就有這樣一本好書(shū)，它一直激勵(lì)著我前進(jìn)，給我以智慧。這本書(shū)就是全球第一暢銷(xiāo)書(shū)——《Who Moved My Cheese？》（《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》）。這本書(shū)的作者是享譽(yù)全球、深孚眾望的思想先鋒、演說(shuō)家、作家——斯賓塞〃約翰遜博士。

《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》講的是一個(gè)關(guān)于生活變化的故事。故事發(fā)生在一個(gè)迷宮中，有四個(gè)可愛(ài)的小生靈在迷宮中尋找它們的奶酪的傳奇故事。故事里的?奶酪?是對(duì)我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中所追求目標(biāo)的一種比喻，它可以是一份工作，一種人際關(guān)系，也可以是金錢(qián)、健康、自由……或許它只是一種精神上片刻的安寧。

我們每個(gè)人的內(nèi)心都有自己的?奶酪?，我們追求它，渴望得到它，相信它會(huì)給我們帶來(lái)永恒的幸福和快樂(lè)。我們是追趕太陽(yáng)的夸父，那心中的?奶酪?就是我們追趕的太陽(yáng)。為了得到它，我們不辭辛勞，孜孜以求，哪怕是困難重重，哪怕是千難萬(wàn)阻。當(dāng)然，我們不會(huì)渴死在路上。然而，一旦我們得到夢(mèng)寐以求的?奶酪?，就會(huì)產(chǎn)生極大的心理依賴，我們害怕失去它，害怕別人來(lái)和我們爭(zhēng)搶。這時(shí)，如果不幸失去它，我們就會(huì)受到極大的傷害而感到痛苦和失落。因此，我們應(yīng)該珍惜自己的?奶酪?，不要讓它失去。

我喜愛(ài)這本充滿智慧的好書(shū)，這本書(shū)會(huì)讓你改變思考方法，讓你成功地取得自己夢(mèng)寐以求的一切，讓你知道如何來(lái)處理自己所處的充滿變化的環(huán)境。

5、對(duì)我影響最大的一本書(shū)

也許是出于個(gè)人愛(ài)好，也許是基于自身性格特點(diǎn)所致，在我閱讀的書(shū)籍中，當(dāng)屬《三國(guó)演義》對(duì)我影響最大。

此書(shū)一開(kāi)篇就說(shuō)：?天下大事，合久必分，分久必合?，作者羅貫中，高層建瓴，以樸素的歷史唯物主義觀點(diǎn)，廖廖數(shù)語(yǔ)便揭示出了人類(lèi)社會(huì)的自然變化規(guī)律，足見(jiàn)其博大精深的思想內(nèi)涵。

這部章回歷史小說(shuō)，所描述的每一個(gè)人物，不僅栩栩如生酣暢淋漓，而且是活靈活現(xiàn)，呼之欲出，頗具典型的代表性和時(shí)代人物特征。作者筆下的劉備乃西蜀開(kāi)國(guó)君王，這個(gè)人物雖非天子，但他卻是皇室宗親，人稱(chēng)

劉皇叔，此人老成持重，情商極高，雖然武藝不算高強(qiáng)，城府也非過(guò)于精深，但卻深得其部屬敬重，其核心原因是：他待人真誠(chéng)，寬仁大度，善于駕馭，所以，能使手下奇才諸葛亮、義將關(guān)羽、武將張飛等均聽(tīng)命于他，心甘情愿，肝腦涂地為他盡忠。勿庸臵疑，劉備所擁有的智慧是一個(gè)統(tǒng)帥或領(lǐng)袖人物所應(yīng)備的素質(zhì)，是大家風(fēng)范和雄才大略的品德。從他的身上使我認(rèn)識(shí)到：情商比智商重要，會(huì)做人比工作能力重要，得人心勝過(guò)擁有千軍萬(wàn)馬，善于駕馭和團(tuán)結(jié)才是成就大業(yè)的前提和基礎(chǔ)。在這本書(shū)中，劉備這個(gè)人物的言行對(duì)我所產(chǎn)生的影響最大。其二是武將張冀德即張飛，這個(gè)人物雖然粗野魯莽，性情直爽，但他粗中有細(xì)，從他的身上折射出：要想戰(zhàn)勝敵人，僅憑君子協(xié)議，仁慈和憐憫，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要想徹底征服敵人就必須先在氣勢(shì)上壓倒對(duì)方，而不可軟弱無(wú)力。長(zhǎng)坂坡當(dāng)陽(yáng)橋上，張飛橫刀立馬，大吼一聲，橋塌三孔，河水倒流，追兵撤退，其氣貫長(zhǎng)虹，勢(shì)如雷霆萬(wàn)鈞。九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬皆暗究可衰，由此看來(lái)，對(duì)敵斗爭(zhēng)講究的是?勢(shì)?，氣勢(shì)恢宏可使敵人聞風(fēng)喪膽，不攻自破。那種婦人之仁，半推半就或純用儒術(shù)的做法，此時(shí)只能斷送身家性命。

從書(shū)中人物周瑜的身上使我明白：做人應(yīng)該心胸開(kāi)闊，氣量宏大，要知道人比人永遠(yuǎn)是氣死人。這就是所謂的?山外有山?。當(dāng)年的周公瑾可謂相貌堂堂，氣宇軒昂，才思過(guò)人，年輕得志。然而，老天卻偏偏造就了個(gè)強(qiáng)過(guò)自己的能人——諸葛孔明。于是乎，敢問(wèn)蒼天，?既生瑜、何生亮？?況且周公瑾他氣度狹小，只能取勝，不能言敗。本來(lái)勝敗乃兵家常事，但他不能夠勝不驕、敗不餒，最終被氣歸西。由此可見(jiàn)，人還是豁達(dá)大度的好，只有百折不撓，能申能屈，像當(dāng)代中國(guó)改革開(kāi)放的總設(shè)計(jì)師——鄧小平那樣能承三落三起，坦然人生，不怕磨難方能笑到最后。

書(shū)中還有很多故事和人物，都使我深受啟發(fā)，獲益匪淺，譬如，從諸葛亮的身上使我懂得了，做領(lǐng)導(dǎo)要?治吏不治民?凡事不應(yīng)事必躬親，不然本事再大也會(huì)累出病來(lái)。從馬超的人生軌跡中使我對(duì)?一君不事二主?這句格言有了更深層次的認(rèn)識(shí)。從老將軍黃蓋的身上使我看到了忠誠(chéng)與合作的重要……

仔細(xì)斟酌書(shū)中的每個(gè)人物和細(xì)節(jié)，撫今追昔，無(wú)不使我如飲甘淳，心明眼亮或慷慨萬(wàn)千；又如登高遠(yuǎn)眺，心曠神怡或意氣風(fēng)發(fā)。

——《三國(guó)演義》的確是一部世態(tài)百像的寫(xiě)照，一部治世強(qiáng)國(guó)的思想指南，一部智慧與謀略的精彩寶典，也是我人生的一面鏡子。

6、我喜愛(ài)的一本書(shū)

書(shū)是知識(shí)的階梯，是知識(shí)的海洋，在書(shū)里面有著我們一生受用不盡的知識(shí)和道理。

在我的小書(shū)房里有許多書(shū)，有《西游記》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《安徒生童話》......其中我最喜歡著名的《安徒生童話》。

在我很小的時(shí)候媽媽就開(kāi)始給我講《安徒生童話》。里面每一個(gè)故事都是那么生動(dòng)、有趣。那時(shí)候我總纏著媽媽給我講故事，媽媽也總是慢慢的打開(kāi)厚厚的書(shū)給我講故事，媽媽講的是那么和藹,媽媽講的時(shí)候我聽(tīng)的是那么認(rèn)真……。

隨著我的年齡增長(zhǎng)我也找以不纏著媽媽給我講故事，而是學(xué)著自己看書(shū)了。每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)我總是打開(kāi)厚厚的《安徒生童話》一頁(yè)頁(yè)的翻著我每次看書(shū)都看得津津有味。

漸漸的我也擁有了很多書(shū)，但是媽媽給我講過(guò)的故事我我至今也沒(méi)有忘記。我那一本本書(shū)都蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)個(gè)故事，我像是一個(gè)勤勞的漁民在知識(shí)的海洋里尋找到知識(shí)的小魚(yú)。

古人有一句話說(shuō)的好：開(kāi)卷有益。只要你喜歡看書(shū)、熱愛(ài)看書(shū)，任何一個(gè)人都能在知識(shí)的海洋里汲取到屬于你的知識(shí)。

在書(shū)的世界里你可以把自己想象成一個(gè)優(yōu)秀的‘探險(xiǎn)家’在知識(shí)的世界里，找到珍貴的‘寶藏’，也可以把自己想象成一個(gè)‘漁夫’在知識(shí)的海洋里捕撈到知識(shí)的‘小魚(yú)’。

朋友們，跟我一樣，拿起手中的一本書(shū)，盡情的享受，盡情的在知識(shí)的海洋里遨游，我相信不用多久大家一定會(huì)懂得更多的知識(shí)。記住書(shū)籍是人類(lèi)思想的寶庫(kù)、書(shū)籍是人類(lèi)知識(shí)的總統(tǒng)、書(shū)籍就是這個(gè)時(shí)代的生命！誰(shuí)說(shuō)二十一世紀(jì)缺人才，我們個(gè)個(gè)都是人才！

題目：想起這件事就高興

要求：有條有理將事情發(fā)展過(guò)程寫(xiě)清楚，重點(diǎn)寫(xiě)出為什么高興，具體描寫(xiě)怎樣高興。350字以上

1、想起這件事就高興

每當(dāng)我傷心流淚的時(shí)候，一想起這件事，就讓我轉(zhuǎn)悲為喜了，就連睡覺(jué)時(shí)夢(mèng)見(jiàn)，還會(huì)偷偷地笑呢！你一定很好奇，到底是什么事讓我如此高興？

就讓我來(lái)告訴你吧。記得那是去年夏天發(fā)生的一件事。暑假的一天，太陽(yáng)火辣辣地照著大地，表哥和表姐帶我到離村子不遠(yuǎn)的小河里抓魚(yú)。來(lái)到波光粼粼的小河邊，?哇！好清的河水呀！真是清澈見(jiàn)底呀！?我大聲地說(shuō)道。我看到河里那一條條的小魚(yú)，真是讓我垂涎三尺，連忙把鞋子和襪子脫掉，把腳伸到河里，啊，涼絲絲的，真舒服啊！不時(shí)有些魚(yú)兒從腳邊游過(guò)，癢癢的，好玩極了。我彎下腰，仔細(xì)地在水里搜尋著，這時(shí)，一條小魚(yú)慢悠悠地游來(lái)，我心里暗自高興。雙手一抓，魚(yú)從我手心里溜走了。我又繼續(xù)搜尋目標(biāo)。這不，又游來(lái)一條，我急忙一抓，這回魚(yú)沒(méi)抓著，反倒自己卻趴在水里，弄得全身濕淋淋的。但我沒(méi)氣餒，仍繼續(xù)搜索。看！那兒有一條。這回我不像上回那樣著急，而是慢慢地逼近小魚(yú)，然后在伸手提抓。?哈！抓到了，終于抓到了。?我高興地叫起來(lái)。接著，我又照那方法來(lái)抓魚(yú)。雖然收獲不多，卻讓我懂得了：做什么事都不能心急。所謂?心急吃不了熱豆腐?嘛。

我想，這件事既會(huì)讓我高興，又會(huì)讓我非常難忘的。

2、想起這件事就高興

許多事情都會(huì)隨著時(shí)間而煙消云散，唯獨(dú)有一件事情，還深深地印在我的腦海里。每次一想起這件事情，我就會(huì)傻笑，甚至在睡夢(mèng)里也會(huì)笑醒。

那是一個(gè)冬天的早晨，爸爸一打開(kāi)窗戶，就禁不住贊嘆起來(lái)：?哇！昨夜下了好大的一場(chǎng)雪呀！好白好美呦！?我一聽(tīng)，馬上就興奮起來(lái)，說(shuō)：?難得一遇的大雪，我們是不是去嘗嘗打雪仗的滋味哪？?睡眼蒙朧的媽媽卻皺了皺眉頭說(shuō)：?這么冷的天氣，還是不要出去了，當(dāng)心著涼。??媽呀，你也太掃興了吧。或許現(xiàn)在的你們不太喜歡打雪仗，可我還沒(méi)玩過(guò)呢。不親自體驗(yàn)一下，怎么會(huì)知道從中的樂(lè)趣哪？?我不太高興地說(shuō)。爸爸笑嘻嘻地說(shuō)：?對(duì)呀，快穿好衣服，讓我們?nèi)ンw驗(yàn)體驗(yàn)吧。?

于是，我們穿好衣服來(lái)到外面。?哇，好美啊！?頓時(shí)我被眼前的景象迷住了：地上的?雪毯?，房上的?棉絮?，樹(shù)上的?梨花?。那玲瓏剔透，潔白如玉，讓人仿佛臵身于仙境一般。尤其是遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，玉樹(shù)瓊枝，粉妝玉琢，更是美不勝收。

正當(dāng)我看得入神時(shí)，突然從遠(yuǎn)處飛來(lái)一個(gè)雪球，好似一只巨手拋來(lái)一塊石頭，?砰?的一聲砸在我臉上。霎時(shí)嚇得我七魂去了六魄，定了定神后，發(fā)現(xiàn)是爸爸。于是我生氣地從地上拿了一大把雪，迅速地搓成了一團(tuán)，猛力地向爸爸仍去。呀，沒(méi)砸到。可自己卻又被爸爸砸了個(gè)正著。看著在一邊狂笑的爸爸，真想搓成個(gè)房子那么大的雪球，把爸爸砸到外星球去。生氣歸生氣，我也不放過(guò)爸爸發(fā)笑的機(jī)會(huì)，瞄準(zhǔn)他的嘴巴，猛得往前一仍。

?哈哈！砸中了，砸中了！?我又叫又跳，笑得合不攏嘴。這時(shí)的爸爸，臉上已蓋上了潔白的雪花，活像一只大花貓。可爸爸也不甘示弱，拿起一團(tuán)雪向我砸來(lái)。我左躲右閃，沒(méi)砸到。看見(jiàn)爸爸一臉的無(wú)奈，我高興的直拍手，向爸爸做了個(gè)鬼臉。在雪地上狂奔起來(lái)，爸爸也不肯認(rèn)輸，拿了個(gè)雪球在后面窮追不舍。一陣風(fēng)兒吹來(lái)，樹(shù)木輕輕搖晃，那美麗的銀條兒像摔破了似的，隨風(fēng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑落下來(lái)。說(shuō)來(lái)也巧，正好都撒在了緊追在后面的爸爸頭上。爸爸甩頭晃腦，連說(shuō)：?倒霉，倒霉。?更惹得我捧腹大笑。

這件事雖然過(guò)去很久了，但每每想起，我都會(huì)笑得前俯后仰。

3、想起這件事就高興

在我的生活中,發(fā)生過(guò)許多事情：有令人高興的，有令人傷心的,有令人委屈的……它們就像夏夜里的繁星，有的已經(jīng)暗淡無(wú)光了，而那顆最亮的，卻使我永遠(yuǎn)也忘不了。

那是一個(gè)暑假的星期天，陽(yáng)光明媚,太陽(yáng)露出了可愛(ài)的笑臉。奶奶帶著我和妹妹去公園玩,奶奶還給我們每人買(mǎi)了一個(gè)吹泡泡的玩具,我對(duì)妹妹說(shuō):?我們來(lái)比賽吧!看誰(shuí)吹得泡泡多,吹得泡跑大!?妹妹爽快地答應(yīng)了。

比賽開(kāi)始了,我們同時(shí)舉起了吸管,吹起泡泡來(lái).我輕輕一吹,吹出了好多泡泡,它們有的飛到了藍(lán)藍(lán)的天空,還有的盤(pán)旋在我的頭頂上.可愛(ài)又頑皮的泡泡五顏六色,有的像彩色的氣球,有的像紅紅的櫻桃,還有的像一串串紫色的葡萄.妹妹看到我的泡泡都順利的飛上了藍(lán)天,她著急了,猛力一吹,可還是沒(méi)有吹出來(lái),她一屁股坐到地上,大哭起來(lái)說(shuō):?姐姐,你教教我吧!?看到她那可憐的樣子,我說(shuō):?好吧好吧,我教你!先把吸管蘸到水里,然后再輕輕一吹,記住不能用力哦!?妹妹按我的方法做了一遍,果然吹出了好多大泡泡,活像一個(gè)大皮球.就這樣,我們又高興得玩起來(lái),似乎忘記了比賽,把比賽的緊張拋之腦后了.我們只是高興地在玩耍.天漸漸的暗下來(lái)了,我們和奶奶就回家了.在那條馬路上有汽車(chē)開(kāi)過(guò)的聲音,有路人打電話的聲音,當(dāng)然,也有我和妹妹追逐打鬧的聲音,聲音雖然很吵,但是這種聲音卻讓我至今難忘.這件事雖然過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間，但是每次一想起它，我就會(huì)很高興.