第一篇：關(guān)于快樂暑假生活作文

關(guān)于快樂暑假生活作文5篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的快樂暑假生活作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

快樂暑假生活作文 篇1

暑假的生活已經(jīng)悄然來到我們身邊，每當(dāng)我看見同學(xué)們隨手亂扔垃圾時，我就會在想，為什么我們身邊那么多垃圾呢？就是因為這些人沒有愛護(hù)地球、保護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境的環(huán)保意識。假如我們把隨手亂扔垃圾當(dāng)成一個習(xí)慣，那么我們美麗的城市將永遠(yuǎn)是一片陰霾。

當(dāng)我們在出行的時候，不要隨地扔垃圾。看看辛辛苦苦的清潔工阿姨，為我們打掃衛(wèi)生，她們在寬闊的馬路中間一絲不茍、任勞任怨的幫我們營造一個更好的生活環(huán)境，尤其是那些開車的人，不要再往車窗外扔垃圾了。

你們?nèi)永灰o，可是，那些清潔工阿姨卻要冒著生命危險去車輛川流不息的馬路中間撿那些垃圾，看著她們在那炎熱的太陽照射下辛勤勞動的背影，我的心中不由自主地對那辛勤的阿姨起了敬佩之心。所以我們一定要保護(hù)環(huán)境，低碳生活。為什么呢？

因為我們的地球需要我們共同來愛護(hù)，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，讓我們的生活更加美好！

暑假有一天，媽媽到單位去了，我一個人在家沒事干，就想幫媽媽干家務(wù)活。掃地、拖地、擦桌子、提水。我終于知道了那些清潔工阿姨的勞動有多辛苦，而我們卻在不停地制造垃圾。保護(hù)環(huán)境，從我做起，要讓每一個公民養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。

勞動最光榮，他不可恥、也不丟人，只是看你愿不愿意做了。同學(xué)們，平凡與不平凡只一步之遙，從我做起，從我們身邊的每一個細(xì)節(jié)開始，讓你我攜起手來，共同營造低碳生活。

快樂暑假生活作文 篇2

午后，愜意地躺在此刻只屬于我的小書房里，庸懶的，像一只貓。綠蘿在我書窗前搖晃，隱隱約約，帶著一種朦朧的美感。隨手打開音樂，樂曲便如細(xì)水長流般緩緩地淌了出來，淌入我的雙耳，淌入我的心間。

心被這悠長的曲子填滿了，它正如那清泉般，滌蕩我的心、我的肺、我的五臟六腑原本有些庸懶的心，瞬間變的通明。一曲曲優(yōu)美的旋律，撥動著我，愉悅著我，我情不自禁地與它一起輕輕吟唱、舞動。歌詞很美：夏天的風(fēng)，靜靜吹過仿佛把我也帶入那悠美、清甜的世界里。此刻，我仿佛置身于一望無際的大草原，吹著夏天的風(fēng)，飄飄然若仙。

一曲終了，又一曲響起。這是一首古風(fēng)曲：那個少年單槍匹馬，陪我浪跡走天涯從歌詞中就能體會到那個意氣風(fēng)發(fā)的少年，手持寶劍，身跨白馬，帶著一位紅衣少女闖一片江湖。

剛緩過了那個少年少女的故事，又一曲彌漫著憂傷旋律的曲子響起。這首曲子是為一位因受傷退賽，可能再也無法起身舞出生命精彩的女孩所寫，歌詞表達(dá)了這群少女對她的真情實意與祈禱：越過困難的夢我還在等，你呢？你呢？你呢？就讓一切重歸尚未發(fā)生，好嗎？好嗎？好嗎？我仿佛看見，在病房里一位身著病服的女孩與其他女孩抱成一團(tuán)相擁而泣，多么令人感傷的場景啊！

還有那首《一步成詩》，古時曹植曾用七步成了他的詩，而這首歌卻想一步成詩，正如歌詞所寫：有人走過七步成他的詩，愿我一步有我的你。聽著它，我仿佛看到了一位文質(zhì)彬彬的書生，正與曹植把酒論詩的場景。

音樂是如此的美妙！它讓我愛上了它，讓我欣賞它。它能帶給我無盡的感受：悲傷時，放一首慢歌，你能從中獲得心靈慰藉，甚至十分的愉悅；憤怒時，放一首輕音樂，你能平息心情，歸于寧靜；開心時，放一首輕快的音樂，讓你快樂的心情盡情釋放。

這個暑假，我愛上了音樂，也愛上了生活。

快樂暑假生活作文 篇3

暑假生活已經(jīng)接近一半，我最大的感受就是很忙碌。

本來我以為，暑假是可以開心快樂玩耍，可是沒想到比平時還忙。暑假剛開始，媽媽就讓我制定了假期計劃。每天默寫能手、口算題卡、閱讀、英語。除了完成作業(yè)，我要學(xué)習(xí)圍棋、乒乓球、美術(shù)、英語，每天從早到晚，從一個地方換到另一個地方。這和我想象的暑假生活好像差距太大了！可是媽媽說，學(xué)習(xí)這些東西都是有意義的，不能讓我在家看電視，玩手機(jī)。雖然有點累，可我也只能聽她的，而且好像習(xí)慣了也就好了，我希望能越來越優(yōu)秀！

快樂暑假生活作文 篇4

今年暑假雖然我沒有出去旅游，但我的暑假生活依然豐富多彩。為了充實我的生活，爸爸媽媽給我報了學(xué)習(xí)班和興趣班。

我的書法課一周三次，每次上課時我都會認(rèn)認(rèn)真真的練書法，下課時和同學(xué)們一起玩耍。有一次，我和我朋友的爸爸媽媽放學(xué)的時候都沒空來接我們，我們兩個就商量著坐公交車回家，我和我朋友住在同一個小區(qū)，在上公交車的時候，我正要付錢，我的朋友幫我付了。到站之后，我們兩個高高興興地走回家。

過了一段時間，我媽媽又給我報了一個英語班，我們的`老師對我們要求非常嚴(yán)格。第一節(jié)課的時候我聽講不太認(rèn)真，有一些小動作被老師批評了幾次，我及時的改正過來，回家之后認(rèn)真按老師的要求完成作業(yè)，老師表揚了我，我心里非常高興。第二次我聽課的時候很認(rèn)真，也很積極，作業(yè)完成的非常好，老師又表揚了我，我開心極了！

為了讓我鍛煉身體，爸爸給我報了羽毛球班。第一次課我和我的朋友們很興奮，結(jié)果讓我們很失望，因為一開始我們覺得會很好玩，結(jié)果呢每次都是訓(xùn)練姿勢，很枯燥乏味，我們有很多抱怨的話。過了幾天，我們從這個場換到了那個場，又換了一位新教練，教練讓每人買了三筒球，教練先教我們打高遠(yuǎn)球、發(fā)球、挑球，然后還教了我們其他東西。我越來越喜歡打羽毛球了，放學(xué)之后我和我的朋友們還要打上一個小時才依依不舍的離開羽毛球館。我羽毛球的暑假班馬上就要結(jié)束了，我還想繼續(xù)學(xué)習(xí)打羽毛球。

快樂暑假生活作文 篇5

時間過得好快我放暑假也差不多要一個月了，在這快樂的假期里，媽媽把我送到了卓越暑假班，在這里我學(xué)到了許多課本上的和課外的豐富知識。

在英語課上我和同學(xué)之間能用英語簡短的對話和介紹自己，在演講課上我可以大聲的朗誦散文，在書法課上，老師一筆一畫的教我們寫字；美術(shù)課上，老師照著圖片上的畫給我們做示范后，我們照著畫 ……好多開心的事情讓我在暑假班快樂的學(xué)習(xí)生活。

雖然還有一個多月才能開學(xué)，但我要努力學(xué)習(xí)更多的知識和本領(lǐng)等到開學(xué)后和老師，同學(xué)分享我的快樂。

第二篇：快樂暑假生活

快樂暑假生活

在驕陽似火的一天上午，我望著窗外，窗外晴空萬里，沒有一絲云彩，這么熱的天哪里才涼快呢？我突發(fā)奇想：“為什么不到?水上樂園?去玩玩呢？還可以讓爸爸教我游泳哩！”爸爸回來后，經(jīng)過我再三請求，他終于答應(yīng)了。吃完午飯后，我打電話和姐姐約好后，在下午4點就頂著烈日開心而又激動的出發(fā)了。到了“水上樂園”，就忍不住向里看了看：呀，人可真多！我敢說，在這“水上樂園”，沒有一平方米是沒人的。我迫不及待的換了泳衣，跳進(jìn)了一個游泳池。在游泳池里玩了一會，就去找爸爸，讓他教我們游泳。

在一個比較深的水池里，我們找到了他。爸爸先教姐姐，等姐姐學(xué)的差不多時，他又教我。他讓我用胳膊報膝，在水里憋氣，感覺好像失去了地球引力一樣，挺刺激，還挺舒服。這個動作做好后，又讓我雙手雙腳一起放開，還在水里憋氣，我都做好后，爸爸讓我重復(fù)剛才第二個動作，然后就像游泳一樣劃幾下，我做完后，才發(fā)現(xiàn)……耶，我可以雙手雙腳一起離地并且往前游了，我成功了！！“這一切都是爸爸教給我的，我長大一定要報答我親愛的爸爸！”我想。我們又快快樂樂的在淺水池里玩了一會兒，就回家了，說心里話，我還真有

些舍不得走呢!

夕陽落山了，我也回家了。媽媽給我門準(zhǔn)備了可口的飯菜，吃完飯，在晚上睡覺時，還在默默盼著下一次快樂時光的到來。

第三篇：快樂暑假生活作文

精選快樂暑假生活作文六篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的快樂暑假生活作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

快樂暑假生活作文 篇1

我家的旁邊有一個小公園，假期里我經(jīng)常去那里玩耍。瞧，粉紅的花朵在我們頻頻招手；樹葉層層密密的，一陣風(fēng)吹來，他們就翩翩起舞。小鳥、蟬、蜜蜂都在快樂的鳴叫，為我們演奏一首夏日進(jìn)行曲。我的假期也像它們一樣快樂、充實。

時間仿佛不夠用。早上七點，我就一骨碌爬起來，抱起書大聲朗讀。英語、語文、算數(shù)，都是我的必修課。

鋼琴是我的鐵桿朋友。每當(dāng)指尖落到鍵盤上時，我仿佛覺得自己是一個小精靈，在鋼琴上飛舞。

名著是我最貼心的知音。當(dāng)我走進(jìn)書的海洋，保爾、簡愛、圣地亞哥老人……，仿佛為我講訴著自己堅強(qiáng)、勇敢的故事。

暑假怎么會少的了快樂？哥哥大我半歲，長得虎頭虎腦。捉迷藏、賽跑、排火車，都讓我不亦樂乎，回味無窮。

夏日里的涼爽就是游泳啦！一進(jìn)游泳池，一陣陣涼爽撲面而來，躍入水中更是如此。我手一邊劃，腳一邊蹬，像青蛙一樣在水中游來游去。

不過我心中還有一絲絲遺憾。爸爸媽媽都不在我身邊，但這讓我學(xué)會了堅強(qiáng)，學(xué)會了自律，學(xué)會了成長。

這就是我快樂充實的假期。你的假期是怎樣的呢？

快樂暑假生活作文 篇2

五年級結(jié)束了，面臨著六年級的到來，心里不知道是開心還是壓力。因為隨著年級的增加作文也越來越難，字?jǐn)?shù)越來越多，許多小學(xué)生心理上有很多壓力，我在三年級的時候也不太喜歡寫作文，可我遇到了我一二年級的語文老師，她對我說：“看到作文題目不要老是想著，這個怎么寫或我不會寫，；而是要想想看有沒有過切身感受，如果有的話只要用語言概述一下，你的作文就可以寫的很好。”從今往后我的作文水平不斷提高，這要謝謝語文老師對我說的這番話，不然我的作文水平到現(xiàn)在也不會上來了。

在這個即將升六年級的暑假，我堅持寫日記，我發(fā)現(xiàn)，每次寫一篇日記都會有不同的收獲，覺得自己的寫作水平不斷提高以前覺得一看到作文就頭疼，現(xiàn)在的感覺完全不一樣了，感覺有說不完的話寫在紙張上。

這個暑假我和姐姐去了山東，那兒的餡餅裹大蔥，爸爸忒喜歡吃了，一天三餐少不了它，我可不喜歡吃。山東的馬也不是蓋的，一匹匹肌肉豐滿，躍躍欲試，看了讓人不由的想上去騎一騎，在我的軟磨硬泡下，爸爸屈服了，讓我和姐姐一起去騎馬。

來到草原上，飼養(yǎng)員牽出一匹白馬，和一匹黑馬，我跨上了白馬，姐姐跨上了黑馬；一開始我坐在上面動都不敢動，不一會兒我就可以自己拿韁繩騎馬了。

這次的山東之旅真的很好玩，希望下次還可以再去騎馬。

快樂暑假生活作文 篇3

一個豐富多彩的暑假生活快要結(jié)束了，即將迎來二年級的學(xué)習(xí)生活。來自回想這個暑假，我感覺有很多收獲，也感受到了無比的快樂……

我按照暑期計劃完成了很多任務(wù)。在學(xué)習(xí)方面，我預(yù)習(xí)了二年級的數(shù)學(xué)、語文。數(shù)學(xué)中背乘法口訣可不簡單，剛開始背得很費勁，好在我每天都在堅持，最后熟能生巧，在“快算二十四”的撲克游戲中還戰(zhàn)勝了媽媽！學(xué)習(xí)之余，我讀了很多書，比如：《雷鋒》、《小豬唏哩呼嚕》、《神奇校車》、《三毛流浪記》、《小故事大智慧》、《少年奇才故事》、《少年博覽》等等，還有一本讓我著迷的《經(jīng)典科學(xué)游戲》書，讓我在玩中增長了很多科學(xué)知識。在美術(shù)方面，我每天都抽出時間練習(xí)畫畫。在姥爺?shù)闹笇?dǎo)下我學(xué)會了畫豬，這可是我的一絕。我還自創(chuàng)了一幅“慶祝祖國六十周年”。

快樂暑假生活作文 篇4

今天是個永遠(yuǎn)難忘的日子，全校同學(xué)集體到世紀(jì)歡樂園游玩。大家一個個高興地像個打地鼠，竄來竄去。的說可能像魔宮，還有的人說像芭比啦宮殿……大家眾說紛紜，高興地不亦樂乎。可真正到了目的地，才發(fā)現(xiàn)它遠(yuǎn)比我們想象的還要絕倫。

到了歡樂園，首先玩了激流勇進(jìn)，真是驚險而刺激。第一個緩坡并沒有讓我害怕，等到了第二個高坡，著實讓我冒了一身冷汗，心都好像懸在嗓子眼兒里。濺起的水花把大家的衣服都弄濕了，可大家依然沉浸在那份歡樂里。

接著，我們登上摩天輪，坐在有空調(diào)的小玻璃房子里，倍感舒暢。不知不覺我們轉(zhuǎn)到了百米高空。往下一看，把大家嚇得尖叫起來，生怕掉下來，心就像十五只吊桶——七上八下的。

然后，我們走進(jìn)“瞞天過海”，說句實話，一點也不好玩，累得我腰酸背痛的。

最后，我們坐了驚險刺激的海盜船，可愛的青蛙跳，高空漫步的彩虹橋……

不知不覺中集合的時間到了，大家還陶醉在快樂的游玩中，我們戀戀不舍地離開了歡樂園。

多么開心的一天啊，多么值得我回憶和留戀的地方！

快樂暑假生活作文 篇5

快樂的暑假生活一眨眼，暑假就快接近尾聲了，在這短暫的`暑假生活中，最讓我難忘的就是第一次離開爸爸、媽媽和姐姐一起去了廈門。在廈門，我們與來自不同地方的小朋友一起渡過了愉快的五天。第一天我們?nèi)タ戳舜蠛＃谀抢镂液徒憬惆研用摿俗叩搅松碁┥希巧碁C的就象正在燒的大鐵鍋，于是我和姐姐趕快跑到了海邊，那海風(fēng)迎面吹來、海浪一陣陣沖到沙灘上，沖到我們的身上，真舒服。

第二天，我們?nèi)チ藠W林匹克博物館，在博物館里我們看了劉長春在長跑賽中得第一名的過程，還看到了各界奧林匹克的火炬和獎牌。第三天，我們?nèi)チ塑浖@，在那里觀看了三維動漫的制作過程。第四天，我們分隊來了一次小小的尋寶比賽。第五天，我們?nèi)チ怂蠘穲@，瘋狂的享受著各種水上游樂活動。快樂的五天很快的過去了，雖然粗心的掉了錢包、泳衣。

但是五天來讓我學(xué)會了獨立生活，學(xué)到了很多課本外的知識，懂得了團(tuán)結(jié)、友愛的重要性，使我成長了懂事了。

快樂暑假生活作文 篇6

暑假里和媽媽在路邊看到有人賣金魚，有各種各樣的顏色的，有紅色的，有黃色的，有黑色的，有橙色的，真好看。我最喜歡紅色的，就請媽媽給我買了兩條全身都是紅的金魚，它們的紅色的尾巴大大的，紅色的鱗片閃閃發(fā)光，真漂亮。

回到家里，我每天給它們喂食、換水，看兩個小家伙在水里搶食，互相追逐，真好玩。月中旬，奶奶生病住院了，我們都去照顧奶奶，沒法看管金魚。10天后，奶奶出院了，我想我的金魚不會餓死了吧。回到家，金魚還活著，我趕緊換水，喂食。我對它們說：“餓壞了吧，多吃點。”

第二天早上，我起床后去看金魚，結(jié)果它們都死了。看著它們鼓鼓囊囊的肚子，我終于明白了，這兩個的家伙沒有被餓死，而是因為貪吃把自己撐死了。

真是讓人傷心，還是別貪心的好。

第四篇：快樂暑假,健康生活

快樂暑假健康生活

當(dāng)知了的歌聲悠然地在空中回蕩，當(dāng)濃郁的綠色不斷地在眼前涌動，當(dāng)夜晚的星星調(diào)皮地眨著眼睛時，我們發(fā)現(xiàn)，愉快的暑假已經(jīng)來臨，這個暑假，讓我們以“凝聚少年正能量，共筑美麗中國夢”為主題，從書本，從大自然，從家庭，從社會中尋找一個文明的我，環(huán)保的我，做一個健康的我，快樂的我！

一、安全文明伴我行

“安全是第一生命線”，道理不言自明。

1、居家時，注意用水、用電、用火、飲食安全；出行時，應(yīng)知必要的交通安全知識和自我保護(hù)措施，如不和陌生人交談，不參與迷信、賭博，不進(jìn)營業(yè)性的電子游戲機(jī)房錄像廳、網(wǎng)吧和娛樂場所，做一個講文明、有道德的小公民。

2、防溺水，絕不單獨下水游泳，不私自或結(jié)伴到河流水庫、池塘水壩等非游泳水域游泳，未成年人切記不可貿(mào)然救助落水同伴，辦法是向成年人呼救。

3、針對身邊一些不和諧現(xiàn)象：如隨地吐痰、隨手摘花、隨意停車、闖紅燈、開車時穿拖鞋、不系安全帶等，做一個小小文明宣傳員、小小文明勸導(dǎo)員。

二、雷鋒精神伴我行

1、通過了解身邊助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、敬老愛親等楷模的先進(jìn)事跡，學(xué)習(xí)他們的崇高品德，并以楷模為榜樣，嚴(yán)格要求自身言行。

2、積極開展以“學(xué)雷鋒”為重點的道德體驗活動，尊老孝親，文明好學(xué)。力所能及地開展幫困助教、扶老助殘、便民利民等志愿幫扶活動。

三、力所能及幫父母做點家務(wù)。

我們平時的學(xué)習(xí)生活常在學(xué)校中，放假回家，可以利用假學(xué)會一種生活技能，洗衣、做飯、炒菜、拖地板、整理房間??讓自己學(xué)會自我管理，成為一名勞動小能手，這也是奉獻(xiàn)給父母最好的愛!

四、書香健體伴我行

“最是書香能致遠(yuǎn)”，啟示我們與書為伴的益處；“生命在于運動”，提醒我們勤于鍛煉的真理。告訴孩子：每天堅持優(yōu)質(zhì)閱讀半小時，每天堅持身體鍛煉半小時，應(yīng)該成為相伴一生的好習(xí)慣。

每個孩子都是一朵花，需要愛心的澆灌；每個孩子都是一個夢，需要真情的編織；每個孩子都是一縷陽光，需要笑容的溫暖。家長朋友們，讓每朵花都綻放，讓每個夢都圓滿，讓每縷陽光都明朗，是你，是我，使我們共同的愿望！

同學(xué)們，讓我們一起過一個平安、愉悅的假期吧！

爸爸媽媽對我的暑假生活的評價：

大唐鎮(zhèn)柱山小學(xué)2013年7月

第五篇：快樂的暑假生活

快樂的暑假到了，我每天下午都興致

勃勃地去樓下拿報紙。一打開信箱，里面的廣告紙就“跑”了出來，有的是介紹工作的，有的是推銷產(chǎn)品的……我低頭一看，呀！滿地都是廣告紙。我皺起了眉頭，想：如果把這些廣告紙扔掉，那也太浪費了。不扔？又破壞了環(huán)境，真是左右為難。

當(dāng)我正冥思苦想時，兩個小伙伴跑到我身邊，靈機(jī)一動，建議道：“我們把這些廣告紙折成垃圾桶吧！我們吃瓜子時就把它的殼扔在這個垃圾桶里，不是就一舉兩得了嗎？一邊可以廢物利用，一邊還可以保護(hù)環(huán)境呢！”“這個辦法可真好，我們就這么辦！”于是，我和小伙伴們捧著這些廣告紙來到我家，開始行動起來。

我們先把一張紙豎直對折，再橫著對折，沿著中線的頂點把它們合起來，每條線都壓平整，形成了一個尖尖的三角形，再把四個角沿中線折起來，不一會兒，這個杰作完成了，它上尖下方，像一座房子，把它打開，又像一頂五彩繽紛的帽子，再打開，就是一個方方正正的紙盒子――我們的垃圾桶了。不一會兒，媽媽跑過來，她好奇地問：“小寶快樂的暑假生活

貝，你們拿著這些廣告紙在做什么呀？”我們把杰作交給她，媽媽對我們刮目相看，高興地說：“呀！小寶貝，你們的腦袋瓜可真靈啊！”我們做了一個又一個，每人分了一大堆回家……

暑假里，我們每個人都要做一件有意義的事，這樣我們就會覺得這個暑假過得很快樂！