第一篇：那個夏天作文

那個夏天作文15篇

在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的那個夏天作文，歡迎大家分享。

那個夏天作文1

記得這一個夏地，我六年級剛畢業(yè)，我就歸奶奶家了。可是我剛入門，電話就響了一望是爸爸的。我口想壞了爸爸確定跟奶奶說我有闌尾炎不讓我吃涼的貨色；還要讓我每天跳半小時的舞，跳完吃藥。這時奶奶抬下電話。

奶奶說：”昔天你不必跳了，你剛回來，肯定很乏，先勞動一會兒。“說完就給我臥飯往了。

那個夏天我特別辛苦，練功練的我腰也傷了。但我只要瞅睹奶奶我就很開心。

姐姐后來也在奶奶野了，她天天背責我的練功，過后我不想練了，太苦楚了，然而姐姐說：”你假如不練過功上多少個月就記了，你當初不刻苦，未來就必須享樂必需練，不練就不能博得競賽了。“說完我下定信心練了一會兒，奶奶走了出去說：”先把藥吃了再練。“爾跟奶奶說：”奶奶這藥十分甜，我能不能不吃，我病以經惡了。“奶奶說：”你昨天說啥也得把藥吃了，你在不吃我給你爸擊電話了。“我說：”我吃還不言么？“

過了很長時光，我比賽得了二等獎，我無比啟心，這是我?guī)讉€月的辛勞換去的。我特殊酷愛跳舞小時候只有有音樂，我就能夠表演舞蹈。

以前我的豎叉和橫叉皆下不去，但是現在我下腰、豎叉和橫叉都能下去了，老師表彰了我，我異常開心，我必須謝謝奶奶和姐姐輔助；我不能自豪，必定要持續(xù)盡力，添油！

那個夏天作文2

那年，那天，那個教室，那場考試，將我們的童年回憶留在了那里，小學的結束，意味著初中新的開始，一樣的我們開始踏上了不一樣的旅程，開啟了新的人生……——題記

那年夏天，我們開始了人生的抉擇，在那之前，我們有過的苦辣酸甜，在現在看來，都是那么美好，那么純真，那時候的我們還依然玩著紙飛機，希望承載著我們的夢想，飛向遠方，我們的夢想與憧憬，便開始在心中萌芽，并越發(fā)強烈，那時的我們，依然相信有圣誕老人的存在，那些往事，不斷的浮現在腦海,而那個純真的年代，純真的我們，已回不來。

迎接我們的，是一個新的挑戰(zhàn)！在這里，同學們都在為考上一所好高中，有一個好前途而努力著，打拼著，奮斗著。來到了初中，同學們都長大了許多，而這些，就是我們的動力，激勵著我們，勇往直前，沒有風雨怎能見彩虹?懷揣著夢想的我們，都在努力的，不斷的是自己變得更強大，在閑暇之余，同學們也不再追逐打鬧，取而代之的是一張張的卷子，一本本的參考資料，但是，這絕對難不倒我門，又增加的學科使我們喘不過氣來，這，不是失敗的理由，我們也曾迷惘過，好奇過，這是每個人都會經歷的不要讓沿途的風景使我們停下尋找夢想的腳步，我們還有很長的路要走，我們的青春不容荒廢，不能揮霍，我們要小心的利用每一分，每一秒，因為，在未來回憶的時候，這一刻是那么的珍貴。

這個夏天，至少，我很快樂。

那個夏天作文3

夏天是學生的暑假，而我就得去補習，因為老媽看到我的期末成績。

剛到這個補習班，第一眼就看出了破只能舊和窄小，我十分不滿意，可媽媽說這里的老師是一級棒，沒辦法為了成績，我也只能將就的讀下去，我找了個位置坐上去，同桌是個矮矮的胖胖的，臉龐有點鼓的，一看就是吃貨。就是他讓我忘不了那個夏天。

在那補了幾天，和那個胖子熟了之后，我問他為什么來補習，他說是來題高成績，我想想了想，估計也是個“學習困難戶”，老師進來了，發(fā)下張卷子，就坐那說：“下課收”。

我往那卷子一看，這么難，然后看了看那個胖子只見他刷刷幾下就幾題了，我想怎么牛，還來補習，然后我就把頭一申，就那么抄他的，可是那個死胖子就是不讓我抄。

下課我只做了兩題，而他都做完，我一想就怒火中燒，就給了他肚子一拳頭，誰知他死豬不怕開水燙，竟不躲就打在他身上，他也不疼，然后那胖子就對我說：“偷抄是可恥的。”然后給我上了一下午的政治課，我都對他無語了，最后我只能屈服說：“大哥我以后再也不偷抄了”。至此才肯罷休。

后來考試的時候，我在也不偷抄了因為我忘不了那個胖子的苦口婆心了。

那個夏天作文4

時間是公平的，卻又是殘忍的，它讓我們得到一切，又讓我們失去一切。我們不能讓它停下，只能看著它慢慢流逝……

小學六年，從當初的懵懂無知，到現在的成熟，我們經歷了六年的時間。

即將來臨的畢業(yè)，使我們都心事重重。同學錄記到手指麻木，告別的話語在我們心中久久回蕩……我喜歡以前瘋狂的我們，無憂無慮地干著那些瘋狂的事跡，就算挨罵也都是笑嘻嘻的。我們一起過的春夏秋冬，點點滴滴，都是我們美好的回憶，回憶即將逝去，我們要面臨的是未來。雖然有許多不舍，但還是要分開。

大膽地跟你喜歡的人表白吧！反正都要分開，不如讓自己比別人輕松地說再見。畢業(yè)那天，我會輕輕擁抱每一個人，跟你們輕輕說再見，不要哭，我們要堅強，我們還有大把青春，我們要笑，對每個人笑，即使是苦笑。我們要高興地說再見，勇敢地迎接未來吧，六2班的兄弟姐妹們！

讓我們再瘋狂一次吧，砸桌子，扔凳子，明年的那個秋天，這個教室還會坐滿人，不過再也不是我們了，珍惜現在的時光吧，珍惜以前快樂的回憶吧！那時無憂無慮的我們，就像一群瘋丫頭……也許，我們會再相遇，所以你們別再不開心了！不是喜歡他嗎，告白去啊；說好不哭啊，你們別不講信用！對了，你們別記啥同學錄了，不是跟你們說了還會再相遇嗎！還有你愛哭鬼，別在畢業(yè)那時就哭了啊，別給我們全班丟臉……就希望我們能高興地說再見吧！

我愛你們！六2班的兄弟姐妹們！

那個夏天作文5

永遠記得一年前的那個夏天，那不是一個很特別的夏天，只是歷史長流中的一個普普通通的夏天罷了。在那個夏天里，小學六年的“宴席”終于散了。手中拿著畢業(yè)照，看著那上面的笑臉，映著那個夏天的陽光顯得格外明媚。我很想笑著為小學六年畫上一個精彩的句號，卻發(fā)現我辦不到。“流星”滑過臉龐，葬送曾經的美好，看著同樣復雜心理的六年同學，想說些什么，但是大腦一片空白，吐不出一個字，只能緊閉著嘴，讓淚水在心中泛濫。

轉身離開，淚水終于決堤，漫無目的地走著，坐在花園的石凳上，翻開那本藍色封面的同學錄，一面一面慢慢地看著同學給我的祝福。

如果上帝能給我三個愿望，我會說：“我希望讓時間倒流到我剛上小學的那一刻，播放，在畢業(yè)的一瞬間暫停，再不停地循環(huán)播放，直到永遠；我希望和他們永遠保持著最初那最純，最真的友誼；我希望他們永遠也不要忘記我。”

可是世界上沒有上帝，他也沒有給我三個愿望，我不知道他們是否會忘記我，但是，我永遠會記住他們！

一年真的好快，我畢業(yè)有一個春秋了，又是一個夏天降臨，一個熟悉而又陌生的夏天。

那個夏天作文6

有些事，只能一個人做，有些關只能一個人過，有些路啊，只能一個人走—題記

一年前，我從那畢業(yè)了，不知什么時候，覺得自己成熟了，那些快樂一轉眼消失了，沒有梔子花為我們流淚，沒有花草為我們悲傷。

回想畢業(yè)前，班上似乎沒有什么異常，漸漸，漸漸地變得浮躁起來。“你干嘛？干嘛打我？”“我高興，我想干嘛干嘛”再回首我覺得那是我們太單純想一個無憂無慮的天使在這個即將有傷感的時光里飛翔，每人似乎都知道畢業(yè)悄悄地來了。

畢業(yè)了，一句“再見”結束了六年的生活，于是，小學的記憶就此凝固。椅子上寫的“…喜歡”的話語，還有暗戀的癡情，還有我們閑暇時做的美好夢，還有我們奔跑的身影，都在時間里定格，成為永久。

畢業(yè)后，我的精神有些恍惚。心里像刀割一樣，但沒有流過一滴淚。就像開頭說的，班里的一幕亂景逼的想讓人想畢業(yè)，但真的來了，卻有一萬個不舍。

畢業(yè)了，我想忘記小學生活。我知道我很幼稚，這樣做只會牢牢地將它記住。但是我想用這個舉動找回傻傻的單純，作為畢業(yè)禮物。

畢業(yè)了，感覺就像心在衰老……

這一路經歷了喜怒哀樂。

那個夏天作文7

時光匆匆，歲月不待，成長就像是一場旅行，有人來了，同時也有人離開。即使是立下過誓言，也挽留不住那些終將離開的。

小學的最后一天，是在初夏。空氣尚未燥熱，一切的一切都在生長，我們也在成長。籃球在空中劃過，落在球架邊，無人理睬；書本從書包掉落，摔在地上，無人在意。往日十分吵鬧的班級在最后的離別時刻歸于沉默，那蓬勃的朝氣里竟流露出寂冷。風，拂過窗邊，吹動樹葉，發(fā)出“沙沙”的輕吟，這一刻，是耳中的唯一聲音。

下課鈴聲響起，底下的樓層爆發(fā)出狂熱的歡呼，我憶起，從前的我們也是這樣。老師看了看我們仍沒有想走的意思，回過頭，在黑板上留下了一小行字“迎接未來”。

“班長你先來。”說完，老師沉默地離開了教室，打破了這長久的尷尬。整個班級又吵鬧了起來。

兩盒嶄新的粉筆被瓜分，折成了64份，四塊黑板也在被人爭搶著，想留下最后的字跡。

“未來再見！”

這句話在黑板上頻繁出現，那時的我們都以為這并不難實現。然而我們都錯了，QQ群里發(fā)言的人日漸稀少，同學之間的聯系越來越遠。就像這慢慢離去的夏天，漸行漸遠，不再出現……

我們被分散到了不同的班級，不同的學校，甚至不同的城市。但我們依舊懷著同樣的初心，為著同一個目標，接著奮斗，期待著再見。

我們不曾錯過那個夏天，也不曾錯過彼此。那個夏天不會再回來。但是我們還會有下一個夏天，有無數個夏天……

再會！

那個夏天作文8

說到夏天，自然不會少了雷雨。俗話說“夏天孩兒面，一天變三遍“。上午還是驕陽似火，蟬在樹枝上”織、織、織“地叫個不停。可是，也許一到下午，就陰云密布，下起了大雨。

夏天的雨雖然下得時間不長，但每一次下雨都讓人煩惱。正當孩子們在上課時，只聽見窗外“轟隆隆“的開始打雷了，聲音如同虎嘯獅吼一般。電閃雷鳴過后，又是狂風在”呼呼呼“的咆哮。遠處的樹木在和狂風抗爭，只聽見”咔嚓……咔嚓……“幾聲，脆弱的枝條折斷了，它們在空中隨風飛揚，四處漂泊。這時，”嘩啦嘩啦“下起了瓢潑大雨。雨越下越大，地上的積水也越來越多，不一會兒就漫過了人們的腳面，好像給路面上都籠上了一層幕布。人們紛紛跑到屋檐下去避雨，或者是擠在車站的候車亭下面等候回家的車。可是因為下雨，道路也越發(fā)擁堵，街道上的車輛不停地按喇叭，”滴滴嘟嘟“，像是在演奏一曲激昂的交響樂，路上的氣氛越發(fā)緊張起來。

不只是人們，動物們在下雨的時候，也非常忙碌。小鳥們“嘰嘰喳喳“地叫著往它們的鳥巢飛去；小青蛙”呱呱呱“地唱著歌，唱到高潮處開心地”撲通“一聲跳進水里；唯獨池塘中的小魚兒們，還像什么事兒都沒有發(fā)生一樣，在水中”咕嘟咕嘟“地吐著泡泡。

夏天的雨，雖然讓人們的生活有些不方便，但是，它能帶來涼爽，還能在下雨的時候欣賞到不一樣的音樂，帶來不一樣的體驗。所以，我還是有些喜歡夏天的雨！

那個夏天作文9

那是停留在青春里最深刻的記憶，那是停留在生命里最鮮艷的色彩！到目前為止，我記憶最深的是今年夏天畢業(yè)時的那段時光，淡淡的梔子花里藏著淡淡的感傷。

回眸過去那扣人心弦的聯歡會，我們的臉上都帶著無所謂的表情，只有自己心里清楚是有多么的不舍：這天是我們小學的聯歡會，我們每個同學心里都懷著兩種復雜的心情面對這次聯歡會，雖然平時大家都滿不在乎，但其實都早已準備了自己在最后篇章留下的足跡！

伴著那上課的鈴聲，老師邁著輕盈的步伐進入教室，頓時班級里響起來雷鳴般的掌聲，接著同學們的才藝表演開始了。小歌手們穿著漂亮的衣服，仿佛一個個生龍活虎的男漢子們，他們在舞臺上放聲高唱，那鏗鏘有力的歌聲，引起臺下陣陣雷鳴般的掌聲……

看著同學們投入、動情的表演，老師也打開了自己的話匣子。我們聽著聽著，聽她那哽咽的聲音，同學們都強忍著那已浸濕的泛紅的眼圈。這時，不知從哪冒出一聲顫抖的聲音：“老師，我能抱抱您嗎？”頓時大家都跑到講臺上和老師抱在一起，哭成一團……

這淚是難舍難分的淚、是真情的淚、是感激的淚、也是相互鼓勵、相互促進的淚，最后同學們都紛紛含淚而笑了，畢業(yè)聯歡會在《明天會更好》的歌聲中結束了。

光陰似箭，一轉眼六年的同窗生涯已成為過去，但那段回憶、那段青春的記憶，我想在我的腦海里永不褪色！

那個夏天作文10

午后，陽光撒在純顏身上，一切都是那么美好。

純顏的心情也很好，可是，一切都毀在純可的一句話上。

大榕樹下，純顏揮動著畫筆。

純可走過來，手里捧著兩杯奶茶。有些嘲諷地開口道：“天天干這種不務正業(yè)的事，有什么好的？我看你還是用心學習吧！”說罷，把奶茶一放，轉身就走。

待純可走遠了，純顏才嘟囔著開口：“有什么了不起啊？不就是學習好嗎？”純顏又抓起奶茶杯，猛地一吸。放下奶茶杯，又畫起來。實際上，純顏一直嫉妒著純可。

是的，純可是她的妹妹。明明是第一個出生，卻從未有人注意。明明是雙胞胎，卻是異卵。就連長相，也比純可差多了，純可處處都比純顏強。她們站在一起，純顏就是一只丑小鴨。

可是，在此之前，純顏從未嫉妒過純可，是在那天：

純顏和純可兩個人呆在房間里，純顏不安地對純可說：“純可，爸爸媽媽要離婚，會不會不要我們啊？”

純可一臉無所謂：“管他呢！”

純顏靠在門上，聽著爸爸媽媽談話：

“我要定純可了！”（媽）

“哼！純可是我的！純顏給你吧！”（爸）

“我什么都不要！我就要純可！”（媽）

“你做夢！純可是我的！”（爸）……

純顏聽著覺得自己的心涼了半截，原來，爸爸媽媽都要純可，都不要她！

最后，還是媽媽拿出外公的財產，才把她和純可留下來了。可是，從那以后，純顏便對純可起了嫉妒的心理，還有了，一絲戒備。

那個夏天作文11

還記得么？小欣，竹林深處的那間小屋是屬于我們的世界。那里面有你心愛的畫夾、畫筆和許多未完成的畫作，再加上我的手工藝品。

當我坐上那搖搖晃晃的小凳子，倚著竹子，發(fā)絲隨風飄動。這時的你會用修長的手指畫下最美麗的一幕。然后，我們又默契的一笑。

只是無奈著想讓時間停留在這溫馨的畫面。

那是一個初夏的合晌，你們一家搬來這所小城鎮(zhèn)，住在我家對面。與你相識的`時候你因為過度緊張而羞澀的撓了撓后腦勺，逗得我哈哈大笑。

破天荒，我將你帶入了竹林深處的那所小屋——屬于我一個人的世界。從此這里變成了兩個人的世界。

這里面擺滿了各種自制的醫(yī)療儀器，因為我的夢想是當名醫(yī)生。而你悄悄買回畫夾、畫筆、畫紙和各種顏料放進了這個小小世界，因為你想成為畫家。

以后，只要我們有空閑，一定會來這個屬于我們的世界。

我會用自制的聽診儀聽著你強有力的心跳，或是把摸你的脈搏，然后用些野果當做藥品讓你吃。看著你吃癟的樣子，我會開懷大笑。

而你，則會讓我坐在那破得不能在破得凳子上擺著各種造型，以至于幾個小時不準動。累得我腰酸背痛卻又不敢有半句怨言。這時的你也會露出一絲笑容，笑得真好看。

直到你那一次我才知道我們同是淪落人。

那個夏天作文12

你是否還記得那個夏天，我們相遇在高中校園里；你是否請還記得那個夏天，我們坐在一起談著各自的夢想；你是否還記得那個夏天，我們相約一起考大學。

時間匆匆，一轉眼，我們已經高二了。還記得當初我們初次見面時，我拉著你的手，讓你給我買糖吃。那時候明明已經高中生的我做出了那樣的動作，當時就已經被你嫌棄了，但是不知道是什么原因，我們最后成了很好的朋友。

自從那以后，我們整天形影不離。一起看書，一起值日，一起沒心沒肺的走在大街上。那時候，你是老師公認的好學生，家長眼中的乖孩子；而我是老師眼中的差生，大人們眼中的壞孩子。我真的不知道到底是上天的憐憫，還是緣分的使然，會讓我們成為好朋友。

你明明成績那么好，明明因為我的幼稚，那么的嫌棄我，可你卻還是和我一起玩，把我從那一條不歸路上拉回來，把我從一個沒有目標、沒有夢想的人轉變成了一個有遠大抱負的人。你整天逼我做不喜歡做的作業(yè)，讓我看不起興趣的書，讓我變成了一個好學生。我都不知道我是該感謝你，還是該怨恨你。

其實說真的，我還是很感謝你的。自從和你成為好朋友之后，我的人生變了，我戒掉了很多我不喜歡的壞習慣。成績從全班的倒數進步到了中等，老師們也不再那么討厭我了，父母也不再動不動就和我發(fā)脾氣了。我對我自己的夢想也有了新的認識，有了想去實現夢想的信心。

我真的很感謝你，感謝上天給我一個機會。感謝我可以在那個夏天認識你這么好的朋友。

那個夏天作文13

感動，并不只在那些驚天動地的壯舉之中，更存在于那些悄然無聲的細節(jié)之中。

——題記

生命的流年里，總有那些溫情脈脈的細節(jié)，如顫抖的羽翼，清晰的投射在我的瞳孔里，讓我們的目光變得生動而鮮活。

那是一個蟬聲煩躁的日子，我從補習班出來，天上的太陽像一個大大的煎蛋，仿佛沒有一絲風，悶悶的。迎面駛來一輛公交車，人如潮涌，我二話沒說便擠進車內。

我旁邊坐著一個女孩。她的長發(fā)柔順的在臉旁垂下，嘴角微抿，畫出一道溫柔的弧線，櫻桃般的小嘴，微笑起來，讓人聞到一股青草般的芳香。不由自主，我的目光隨著她的視線移向窗外，天吶，那是怎樣的一個人啊！

車廂外面不遠處的那個老人穿著一件褪了色的藍色背心，全身皮膚黝黑，背弓得像個蝦米，在馬路邊尋找著“寶貝”——塑料瓶。女孩打開了窗，眼睛一亮，小心地把手中飲料瓶拋向老人身邊，嘴角多了一絲笑意。我心中一動，也忙著將瓶中剩余的水喝完。

在拋空瓶的那一刻，我與那位老人四目交錯，相視一笑，此時無聲勝有聲。

此時，夕陽欲墜，那酡紅如微醉的芳顏，漸漸鋪開，隨之點點浸染，向四周蔓延，老人離開了，只留了一道明亮的背影，柔和的光暈凝固為風景……

一陣醉人的風從窗外飄來，夾雜香樟的氣味與梔子花的清香。

那個夏天作文14

今年的夏天，我是在深圳度過的。每一天我都過得非常愉快，每到周末的時候，媽媽都會帶著我去各個景區(qū)游玩，特別是那次去大俠谷游玩真是令人難忘。

那是一個星期天，媽媽和她的同事帶我到東部華僑城去玩。東部華僑城分為茶溪谷和大俠谷兩個景區(qū)，前年暑假媽媽帶我去過茶溪谷，所以今年我們就去大俠谷景區(qū)游玩。大俠谷有美麗的風景，有精彩的演出，還有很多好玩的游戲項目。我們欣賞了大俠谷瀑布，看了咆哮山洪演出，玩了從林穿梭、憤怒的小鳥等游戲，乘坐了從林纜車、云海索道。

讓我印象最深的還是那一場《咆哮山洪》演出。我們來到演出的地方，找好位子坐下，看到正前方是一座石山，中間還有一個洞口，山腳下停著一艘海盜船，船邊是一個大大的水池。不一會兒，演出開始了，首先有兩艘快艇在水池中穿梭著，進行各種特技表演。接著主要演員上場了，原來這是一場情景劇演出。故事講的是，一個教授帶領著自己的女兒和學生，為了保衛(wèi)家園的和平，和巫師進行生死搏斗，最后正義戰(zhàn)勝邪惡。劇中，巫師施法時，山洪爆發(fā)，大水從石山上洶涌地流下來，場面十分壯觀。使這場演出更加逼真，更加精彩!

我戀戀不舍地離開了大俠谷，在回來的路上，我對媽媽說：“今年的夏天真令人難忘，明年暑假我還要來深圳玩，去那些我還沒有去過的地方。”媽媽說：“好啊，深圳好玩的地方多著呢，明年我會讓你有一個更加難忘的夏天!”

那個夏天作文15

我有多少對不起你的呢？例如擅自喜歡上你，例如把心交給你，例如把你鎖在我心里，例如為你吃醋，例如為你改變，例如為你放棄……但這一切，都只是為了滿足“喜歡”這兩個字。

那個夏天，記得嗎？那張撲克牌，記得嗎？那個男孩，記得嗎？他可能是你人生中感興趣的吧？你和他的緋聞，傳的全校都知道了，當然包括我。為此，我竟然毫不在意，因為我知道你不喜歡他。但，事實不是這樣。別人在你面前提到我，你會瀕臨發(fā)火了但別人提到他，你都會笑。

暑假時，你說他是你“姐姐”，然后毀著他形象，但事實上你臉上那藏不住的笑容，讓我心中滿是傷痕。我們曾經是朋友，是關系不錯的朋友，但這份友情只維持了幾天，就被我那可恨的嘴改變了。那天，你對我說:“別跟我說話，一個字都不要。”我只能乖乖妥協(xié)。直至那一天，我故意黑你，讓我意想不到的是你畫了我書一下。從那以后，我想盡一切辦法黑你，從那以后，我們的關系漸漸有了好轉。直到我把紙團扔到你那邊時，全部改變了，都變了。

現在，我們是陌生人，我時常在夢里與你聊天，和你像朋友一樣。世上沒有后悔藥吧。我都懂了，回不去了，對不起，我還喜歡你。你不是想知道海風什么意思嗎？你猜錯了，不是海邊的微風，海風微咸，我微微愛你，希望你能看到，但不可能了吧……

第二篇：回憶那個夏天

回憶那個夏天

無論誰輸給誰，我們都是最好的朋友記得，那個夏天，你好看的臉，因生氣微微泛紅。

記得

回憶里想起模糊的小時侯，云朵漂浮在藍藍的天空

飛兒的歌，在那個火熱的夏天，彌散開來，涼爽了整個炎熱。你說，你喜歡飛兒的《我們的愛》。你說，你喜歡他們唱歌的奔放，喜歡里頭夾雜的那豪放的鋼琴曲。

開頭的開頭就這樣上演著，深情的主題曲，曲折的情節(jié)，軟軟的云朵，透藍的天空。你手中的冰檸檬汁在火熱的溫度中，漫漫融化著，你說你拿了兩根吸管，我們一起喝。

中間的中間被我們書寫著，白白的紙，藍藍的字，炙熱的溫度，升華的夢想。你手中的筆不知何時顫動了一下，濃濃的藍墨，滴落，像一朵花，綻放。你生氣，撕碎了整張紙，紙屑，如蝴蝶，翩翩起舞。你說你不想再在文字里和我捉迷藏，你說不管誰贏誰輸，都還是一樣，是最好的朋友。看著你好看的臉，因生氣微微泛紅，我笑了。那天，陽光燦爛，梔子正艷。

后來的后來，我們含著淚唱著，黑白的琴鍵，明亮的音符，五彩的紙鶴，美好的祝福。比賽的結果揭曉了，我們并列第二。誰也沒贏誰，誰也沒輸誰。你笑，雙眼紅紅地笑。你說分開后，或許誰忘了誰，或許誰記得誰，你說不管身隔千里，你都會祝福。你說只是時間太短，還沒容我們盡情揮霍。我無語，默默佇著，看你的手指飛快地在琴鍵上跳動著，嘴里哼起，那首再熟悉不過的歌：

回憶里想起模糊的小時侯，云朵漂浮在藍藍的天空，那時的你說要和我手牽手，一起走，走到世界的盡頭

飛兒《我們的愛》

記得

這個夏天，梔子依然香得無可救藥；這個夏天，天空依然藍得透明；這個夏天，你送的千紙鶴依然美麗得刺痛雙眼。只是這個夏天，飛兒已不在紅火；只是這個夏天，《我們的愛》早已被人遺忘；只是這個夏天，已沒有你陪我一起度過。

回憶在炙熱的空氣里彌漫，黑白的鍵盤忘了如何按動，蒼白的文字再也玩不起我們的迷藏，只能在泛黃的紙上寫下：

回憶還沒邊黑白

已經置身世外

承諾不曾說出來

關系已不在

給我一雙手，對你依賴

給我一雙眼，看你離開

就像蝴蝶飛不過滄海

沒有誰忍心責怪

第三篇：那個夏天作文

那個夏天作文

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的那個夏天作文，歡迎大家分享。

那個夏天作文1

那是停留在青春里最深刻的記憶，那是停留在生命里最鮮艷的色彩！到目前為止，我記憶最深的是今年夏天畢業(yè)時的那段時光，淡淡的梔子花里藏著淡淡的感傷。

回眸過去那扣人心弦的聯歡會，我們的臉上都帶著無所謂的表情，只有自己心里清楚是有多么的不舍：這天是我們小學的聯歡會，我們每個同學心里都懷著兩種復雜的心情面對這次聯歡會，雖然平時大家都滿不在乎，但其實都早已準備了自己在最后篇章留下的足跡！

伴著那上課的鈴聲，老師邁著輕盈的步伐進入教室，頓時班級里響起來雷鳴般的掌聲，接著同學們的才藝表演開始了。小歌手們穿著漂亮的衣服，仿佛一個個生龍活虎的男漢子們，他們在舞臺上放聲高唱，那鏗鏘有力的歌聲，引起臺下陣陣雷鳴般的掌聲……

看著同學們投入、動情的表演，老師也打開了自己的話匣子。我們聽著聽著，聽她那哽咽的聲音，同學們都強忍著那已浸濕的泛紅的眼圈。這時，不知從哪冒出一聲顫抖的聲音：“老師，我能抱抱您嗎？”頓時大家都跑到講臺上和老師抱在一起，哭成一團……

這淚是難舍難分的淚、是真情的淚、是感激的淚、也是相互鼓勵、相互促進的淚，最后同學們都紛紛含淚而笑了，畢業(yè)聯歡會在《明天會更好》的歌聲中結束了。

光陰似箭，一轉眼六年的同窗生涯已成為過去，但那段回憶、那段青春的記憶，我想在我的腦海里永不褪色！

那個夏天作文2

有人說，一部電視劇只有6集，且放映后無法重播，這東西圍繞著兩個中心詞：童年，純真。相信大家都已經知道了，這便是小學。

20xx年夏末，我踏入了小學生活，有了一個新的稱號——小學生。我終于走進了夢寐以求的小學課堂，望著那一雙雙充滿對未知的渴望的炯炯有神的眼睛，我也成為了其中一員。

從一到三年級，我總是模模糊糊地度過，學到四年級兩班合并時，我才漸漸的走向成熟，我才知道竟然會有成績跟我有得一拼的同學，甚至還存在著可以超過我的人，也才發(fā)現在學校里，不是只能學習，還能擁有友誼，笑聲，這些收獲，都來自于我的同學們。

下學期時，我意外的分到和一個女同學同桌，這也使得日常很安靜的我，開始嘗試著去跟她說話，他不大高興時，我竟然會想去逗她開心，去討好她。原本枯燥的生活，逐漸變得有趣，學習中，同學與我共進退，生活中，同學們和我共享歡樂，烈日中，我們在籃球場盡情揮灑汗水，大雨中，我們撐起雨傘，互擁遮雨。那一幕幕，都是快樂的。

轉眼間快畢業(yè)了，再過上差不多20天，我將迎來人生第1次大考，也即將卸下小學生這個稱號，戴上中學生的美名，這也說明，我要和小學生活道別了。我的那個女同桌也跟我說過，你該給出小學生涯得的一份完美答卷了。我在同學們的鼓勵下，正向大考進擊著。

我很開心有這幫同學，很開心，曾經擁有過的，如此美麗，快樂的夏天。

那個夏天作文3

轉眼又是一年畢業(yè)季，一場高考之后又是一群前程未卜各奔東西的少年，他們就是那年的我，他們就是曾經的我們，他們就是我們所懷念的我們。

三年前，我們誰都不懂誰，走進了同一教室； 三年后，誰都了解誰，各奔東西；

三年，每個人都在這成長、蛻變；

三年，把酸甜苦辣都嘗遍了；

三年，把喜怒哀樂都經歷了；

三年，有點留戀，有點溫馨；

三年，一點一點還未曾忘記；

三年，一哭一笑還印在腦海里。

我多么想一覺醒來，發(fā)現自己坐在高中教室里，風扇吱吱呀呀地吹，老師還在講課。沒有開始，沒有結束。我們三年前在這里開始，三年后又在這里結束。三年的光陰，多少人在生命中來回穿梭，卻只留下背影，如今再也回不去了！

夏季是個辛勞的季節(jié)，也是個浪漫的季節(jié)，它賺了多少人的汗水，而又騙了多少人的淚水。每日埋頭于書本之中，字里行間灑下了無數的`汗水。有的人卻是名落孫山，當初灑下多少汗水，到頭來只能流下辛酸淚。人們都夢想著校園里單純的愛情，可又曾想過這單純的愛情是最沒結果的，能有多少人歷經艱辛修成正果？幻想著“解脫”帶著自己的女神去畢業(yè)旅游，曾經不敢說出口的就等著那天花前月下，校園的那條小路又見證了多少人在這從此陌路。

畢業(yè)季，離別季，分手季。沐浴在夏日的陽光下回想著曾經的我，那個似水的青春就如黑白的影集成為那斑駁的記憶。

那個夏天作文4

“還記得昨天，那個夏天，微風吹過的一瞬間，似乎吹翻一切，只剩寂寞和沉淀”耳邊又想起這首熟悉的歌，我的思緒也隨著歌曲優(yōu)美的旋律，回到了那個被風吹過的夏天。眼前又浮現出大家畢業(yè)的那一幕。每當我想起和大家在一起的點點滴滴，是那么的留戀與回味。

離別之后，只剩我孤單一個人，呆在家里，百無聊賴的在網上“漫游”，陪伴我的只是一片寂靜與沉淀。

“如今風依舊在吹，秋天的風跟隨，心中的熱卻不退。仿佛繼續(xù)閉著雙眼，熟悉的臉又會浮現在眼前”這才發(fā)現，時間又過去了幾個月。離別之時，正是枝葉繁茂的夏天，知了不厭其煩地棲在枝頭鳴叫，火辣辣的太陽炙烤著那片令人懷念的大地。陪伴六年的朋友的各種表情、神情一一浮現在眼前……

如今我已經遠離家鄉(xiāng)來到另一所學校就學，暑假返家與往昔的朋友在一起，彼此冷淡了許多。在路上有時偶遇朋友，也故意避開，朋友間少了熱情，多了矜持，少了純真，多了世故，難道友誼經不起時間的流逝？還是根本就不存在友誼，而是虛假的表面？

“藍色的思念忽然演變成了陽光的夏天，空氣中的溫暖不會太遙遠，冬天已仿佛不在留戀”，歌聲還在縈繞耳旁，我赫然開朗，擁有溫暖陽光的夏天，萬物受著陽光的滋潤，不再想念。享受著暖暖陽光的我，已不在留念那段傷感。

春天就要到了，新的一季又要開始了

“綠色的思念，對我說一聲，四季不變，還記得那個被風吹過的夏天嗎……”

那個夏天作文5

時間是公平的，卻又是殘忍的，它讓我們得到一切，又讓我們失去一切。我們不能讓它停下，只能看著它慢慢流逝……

小學六年，從當初的懵懂無知，到現在的成熟，我們經歷了六年的時間。

即將來臨的畢業(yè)，使我們都心事重重。同學錄記到手指麻木，告別的話語在我們心中久久回蕩……我喜歡以前瘋狂的我們，無憂無慮地干著那些瘋狂的事跡，就算挨罵也都是笑嘻嘻的。我們一起過的春夏秋冬，點點滴滴，都是我們美好的回憶，回憶即將逝去，我們要面臨的是未來。雖然有許多不舍，但還是要分開。

大膽地跟你喜歡的人表白吧！反正都要分開，不如讓自己比別人輕松地說再見。畢業(yè)那天，我會輕輕擁抱每一個人，跟你們輕輕說再見，不要哭，我們要堅強，我們還有大把青春，我們要笑，對每個人笑，即使是苦笑。我們要高興地說再見，勇敢地迎接未來吧，六2班的兄弟姐妹們！

讓我們再瘋狂一次吧，砸桌子，扔凳子，明年的那個秋天，這個教室還會坐滿人，不過再也不是我們了，珍惜現在的時光吧，珍惜以前快樂的回憶吧！那時無憂無慮的我們，就像一群瘋丫頭……也許，我們會再相遇，所以你們別再不開心了！不是喜歡他嗎，告白去啊；說好不哭啊，你們別不講信用！對了，你們別記啥同學錄了，不是跟你們說了還會再相遇嗎！還有你愛哭鬼，別在畢業(yè)那時就哭了啊，別給我們全班丟臉……就希望我們能高興地說再見吧！

我愛你們！六2班的兄弟姐妹們！

那個夏天作文6

時光匆匆，歲月不待，成長就像是一場旅行，有人來了，同時也有人離開。即使是立下過誓言，也挽留不住那些終將離開的。

小學的最后一天，是在初夏。空氣尚未燥熱，一切的一切都在生長，我們也在成長。籃球在空中劃過，落在球架邊，無人理睬；書本從書包掉落，摔在地上，無人在意。往日十分吵鬧的班級在最后的離別時刻歸于沉默，那蓬勃的朝氣里竟流露出寂冷。風，拂過窗邊，吹動樹葉，發(fā)出“沙沙”的輕吟，這一刻，是耳中的唯一聲音。

下課鈴聲響起，底下的樓層爆發(fā)出狂熱的歡呼，我憶起，從前的我們也是這樣。老師看了看我們仍沒有想走的意思，回過頭，在黑板上留下了一小行字“迎接未來”。

“班長你先來。”說完，老師沉默地離開了教室，打破了這長久的尷尬。整個班級又吵鬧了起來。

兩盒嶄新的粉筆被瓜分，折成了64份，四塊黑板也在被人爭搶著，想留下最后的字跡。

“未來再見！”

這句話在黑板上頻繁出現，那時的我們都以為這并不難實現。然而我們都錯了，QQ群里發(fā)言的人日漸稀少，同學之間的聯系越來越遠。就像這慢慢離去的夏天，漸行漸遠，不再出現……

我們被分散到了不同的班級，不同的學校，甚至不同的城市。但我們依舊懷著同樣的初心，為著同一個目標，接著奮斗，期待著再見。

我們不曾錯過那個夏天，也不曾錯過彼此。那個夏天不會再回來。但是我們還會有下一個夏天，有無數個夏天……

再會！

那個夏天作文7

我有多少對不起你的呢？例如擅自喜歡上你，例如把心交給你，例如把你鎖在我心里，例如為你吃醋，例如為你改變，例如為你放棄……但這一切，都只是為了滿足“喜歡”這兩個字。

那個夏天，記得嗎？那張撲克牌，記得嗎？那個男孩，記得嗎？他可能是你人生中感興趣的吧？你和他的緋聞，傳的全校都知道了，當然包括我。為此，我竟然毫不在意，因為我知道你不喜歡他。但，事實不是這樣。別人在你面前提到我，你會瀕臨發(fā)火了但別人提到他，你都會笑。

暑假時，你說他是你“姐姐”，然后毀著他形象，但事實上你臉上那藏不住的笑容，讓我心中滿是傷痕。我們曾經是朋友，是關系不錯的朋友，但這份友情只維持了幾天，就被我那可恨的嘴改變了。那天，你對我說:“別跟我說話，一個字都不要。”我只能乖乖妥協(xié)。直至那一天，我故意黑你，讓我意想不到的是你畫了我書一下。從那以后，我想盡一切辦法黑你，從那以后，我們的關系漸漸有了好轉。直到我把紙團扔到你那邊時，全部改變了，都變了。

現在，我們是陌生人，我時常在夢里與你聊天，和你像朋友一樣。世上沒有后悔藥吧。我都懂了，回不去了，對不起，我還喜歡你。你不是想知道海風什么意思嗎？你猜錯了，不是海邊的微風，海風微咸，我微微愛你，希望你能看到，但不可能了吧……

那個夏天作文8

那年，那天，那個教室，那場考試，將我們的童年回憶留在了那里，小學的結束，意味著初中新的開始，一樣的我們開始踏上了不一樣的旅程，開啟了新的人生……——題記

那年夏天，我們開始了人生的抉擇，在那之前，我們有過的苦辣酸甜，在現在看來，都是那么美好，那么純真，那時候的我們還依然玩著紙飛機，希望承載著我們的夢想，飛向遠方，我們的夢想與憧憬，便開始在心中萌芽，并越發(fā)強烈，那時的我們，依然相信有圣誕老人的存在，那些往事，不斷的浮現在腦海,而那個純真的年代，純真的我們，已回不來。

迎接我們的，是一個新的挑戰(zhàn)！在這里，同學們都在為考上一所好高中，有一個好前途而努力著，打拼著，奮斗著。來到了初中，同學們都長大了許多，而這些，就是我們的動力，激勵著我們，勇往直前，沒有風雨怎能見彩虹?懷揣著夢想的我們，都在努力的，不斷的是自己變得更強大，在閑暇之余，同學們也不再追逐打鬧，取而代之的是一張張的卷子，一本本的參考資料，但是，這絕對難不倒我門，又增加的學科使我們喘不過氣來，這，不是失敗的理由，我們也曾迷惘過，好奇過，這是每個人都會經歷的不要讓沿途的風景使我們停下尋找夢想的腳步，我們還有很長的路要走，我們的青春不容荒廢，不能揮霍，我們要小心的利用每一分，每一秒，因為，在未來回憶的時候，這一刻是那么的珍貴。

這個夏天，至少，我很快樂。

那個夏天作文9

有些事，只能一個人做，有些關只能一個人過，有些路啊，只能一個人走—題記

一年前，我從那畢業(yè)了，不知什么時候，覺得自己成熟了，那些快樂一轉眼消失了，沒有梔子花為我們流淚，沒有花草為我們悲傷。

回想畢業(yè)前，班上似乎沒有什么異常，漸漸，漸漸地變得浮躁起來。“你干嘛？干嘛打我？”“我高興，我想干嘛干嘛”再回首我覺得那是我們太單純想一個無憂無慮的天使在這個即將有傷感的時光里飛翔，每人似乎都知道畢業(yè)悄悄地來了。

畢業(yè)了，一句“再見”結束了六年的生活，于是，小學的記憶就此凝固。椅子上寫的“…喜歡”的話語，還有暗戀的癡情，還有我們閑暇時做的美好夢，還有我們奔跑的身影，都在時間里定格，成為永久。

畢業(yè)后，我的精神有些恍惚。心里像刀割一樣，但沒有流過一滴淚。就像開頭說的，班里的一幕亂景逼的想讓人想畢業(yè)，但真的來了，卻有一萬個不舍。

畢業(yè)了，我想忘記小學生活。我知道我很幼稚，這樣做只會牢牢地將它記住。但是我想用這個舉動找回傻傻的單純，作為畢業(yè)禮物。

畢業(yè)了，感覺就像心在衰老……

這一路經歷了喜怒哀樂。

那個夏天作文10

記得那一個夏天，我六年級剛畢業(yè)，我就回奶奶家了。可是我剛進門，電話就響了，一看是爸爸的。我心想壞了爸爸肯定跟奶奶說我有闌尾炎，不讓我吃涼的東西；還要讓我每天跳半小時的舞，跳完吃藥。這時奶奶放下電話。

奶奶說：“今天你不用跳了，你剛回來，肯定很累，先休息一會兒。”說完就給我坐飯去了。

那個夏天我特別辛苦，練功練的我腰也傷了。但我只要看見奶奶我就很開心。

姐姐當時也在奶奶家了，她每天負責我的練功，當時我不想練了，太痛苦了，但是姐姐說：“你如果不練功過上幾個月就忘了，你現在不吃苦，將來就必須吃苦，必須練，不練就不能贏得比賽了。”說完我下定決心練了一會兒，奶奶走了進來說：“先把藥吃了再練。”我和奶奶說：“奶奶這藥非常苦，我能不能不吃，我病以經好了。”奶奶說：“你今天說啥也得把藥吃了，你在不吃我給你爸打電話了。”我說：“我吃還不行么？”

過了很長時間，我比賽得了二等獎，我非常開心，這是我?guī)讉€月的辛苦換來的。我特別熱愛舞蹈，小時候只要有音樂，我就可以表演舞蹈。

以前我的豎叉和橫叉都下不去，但是現在我下腰、豎叉和橫叉都能下去了，老師表揚了我，我非常開心，我必須謝謝奶奶和姐姐幫助；我不能驕傲，一定要繼續(xù)努力，加油！

那個夏天作文11

夏天，暑假，石灘樂。

盼星星盼明亮盼放假的我，終于盼來了“一年一度”的暑假，不過，只是這個暑假，是火辣辣的熱。

根據之前的約定，明天，可惜不是今天，就要去石灘了。

于是，下午，我的媽媽便帶上我去超市大采購！

第二天一大早，我破天荒起得很早很早，天還沒亮就起床了，幫著收拾好，換衣服，喝水、出發(fā)嘍！呃——好像忘記了吃早餐呀！不管了走嘍！

開了大約一小時三十分鐘的山路，到達了石灘，一股魚的味道爭先恐后的漫了上來。我深吸一口氣，又長長地吐出來，哈！滿嘴都是魚的味道！

我和兩個小伙伴前來——表哥表姐——是大伙伴吧？

在我深呼吸的，我們早已跳著蹦著歡呼著，下去了！

我故作生氣：“嘿，你們等等我！”又發(fā)現大喊無用，只好做罷，向他們追去了。

后來呀，我們挑了好多光滑的石頭，做成……不壘成一“座”“橋”，哈哈，水多大也沖不走的呢！

“哇！”表姐大叫一聲：“螃蟹！”“那還等什么？”我也說：“快抓呀！”話音未落，我和表哥便跑了過去，抓了起來。

一小時左右，我們滿頭大汗的起身，咕嚕一下子喝幾大口水。

一回頭，夜悄無聲息的來了，來了……

那個夏天作文12

還記得嗎？那年初夏，我們一起總走過的青春。

——題記

夏天是炎熱的，夏天是美好的，夏天對于我來說，最好的莫過于我遇見了你----我的知己.你住在我隔壁，可我竟沒發(fā)現過。放暑假時，我垂著頭，手里拿著卷子，慢慢走回家去。經過賣方便面的小販時，我打算慰勞一下唱了一上午空城計的肚子，無奈口袋里的資金不允許，我朝著方便面吞了吞口水，正準備離開，于是，你踩著那左右不大均勻的步伐，挺著細長的身軀來打我的面前，豪氣的請我吃了一碗方便面。我們倆變成了非常非常要好的朋友了。

我經常去你家玩，我們來到鄉(xiāng)下，蓮花這時開得并不燦爛，偶爾幾多心急的蓮花開在池邊，不似盛暑時那般放肆。我們遺憾看不到那種‘‘出淤泥而不染’’的清麗。我知道，你開學就要去長沙讀書了，都很默契了，一字不提。

你說，開學以后就不會有這種契合了。

我說，不要緊，分離只是另一種開始。

你又說，只怕友誼還在，心靈的默契卻淡了。

我又說，距離和時間只會醞釀更恒久的友誼。

沉默。

回到家，我們依舊打打鬧鬧，嘻嘻哈哈，誰也沒提起過那件事。你像一個大姐姐一樣，每次吃冰淇淋總搶著給我買單，一有好吃的一定會想到我。實際上，你比我大不了多少。我愛這個夏天，愛這個有你的夏天。

你被時間帶走了。你說，明年夏天，等我。

那個夏天作文13

一次夏天，在烈日的照射下，每個事物看起來迷迷糊糊，烤箱似的溫度使人們不敢出門，只有些人在街上懶懶的走著，我正從補習班回來擦著汗水正低著頭往家趕，突然發(fā)現一個很年輕的哥哥在費力地拉著車，車里又滿滿幾袋子的菜，好像一不留神就可以倒下來，走到轉角的高坡時，越來越難只好走一步歇一步，他好像發(fā)現什么的一驚但又急匆匆的拉著車向前走，他好像吃了什么大力藥似的快快的走著，我走進一看，呀原來他后面有人幫忙啊，他始終往前走著并沒有看后面，到高坡上，本來要感謝好心人時，后面就先傳來了一陣濃厚而粗壯的聲音：“小伙子，向前走吧！”他沒有拒絕但還是說了一聲：“好心人謝謝你！！”

車徑直往前走在馬路下留下了點點輪子的痕跡，車下完坡后年輕人正要轉身發(fā)現那個好心人不見了，只留下了一滴滴的汗水，我驚奇的看著這一幕還是往前走著，心想“哪位哥哥因該完全不知道那個推車的人是誰吧”就在這時在馬路的另一邊有個念過七十的老爺爺正往前走著，誰都沒有看出來他是一個駝背并瘸腿走路的人··········

那個夏天作文14

那個夏天，還會回來嗎？

楊柳依依，柳絮隨風飄動。不禁讓我想起了一句詩：“未必柳條能蘸水，水中柳影引他長。”隨著天氣的炎熱，讓我想到了一個問題，今年的夏天與那年一樣嗎？那年的夏天還會回來嗎？我不禁沉思，轉眼一想，爸爸媽媽都說自己知識比我廣，不如讓他們給我解惑吧。

于是，每天爸爸的身邊都能看見我瘦小的身影，不論早晨與下午，不論吃飯與睡覺，我像一只跟屁蟲一樣無時無刻都在爸爸的身邊閃現。后來爸爸看我如此麻煩，便對我說：“孩子，這個問題的答案還是問你媽媽吧。”隨后，我便跑去了正在看手機的媽媽面前。“媽媽我問你個問題，你知道那年的夏天還會再回來嗎？”媽媽回答道：“要想知道原因，一定要好好學習，從中得到答案。”我聽了媽媽的話，開始努力學習。

如今，我已六年級了，當年那個充滿童真的孩子已不復存在了，當年的那個孩子如今已長成一個大姑娘了。我終于明白，原來，世間的萬物皆會變化，時間一去不復返，那個使人思緒萬千的夏天再也不會回來了。

窗外，楊柳隨風飄動，一群群孩子快樂的玩耍著，歡呼聲響徹云霄，他們的樣子多像當年的我們啊！

那個夏天作文15

有人說心情是一個魔法師，有時候讓你笑逐顏開、眉飛色舞，有時候又讓你怒發(fā)沖冠、心痛疾首。在那個夏天，它卻讓我心如刀絞卻又感動不已。

那個夏天，離別之后我們便未曾相見了。還記得……

太陽悄悄地躲了起來，天空像要塌了一般。萬物都無精打采。風兒肆意的摧殘著萬物。

霎時樹葉墜落、花兒飄落。操場上一派死寂……

我站在操場上看著你。一想到要與你離別，我便心如刀絞，而你更是苦不堪言。我的淚水總是在眼眶里徘徊。但我忍住了淚水，結結巴巴的問道：“我……我們還會再……再……。”“見”字我總是說不出，我怕我的淚水不受控制，便拼命的忍住。“一定會的！你相信我！一定會的！”他堅定地說。每個字都說得鏗鏘有力。

聽到他這句話，我內心中的死寂猶如那黑夜里的寂靜被公雞的鳴聲打破。我的淚水再也忍不住了，拼了命的往下流。我內心的結和鎖都被打開了。他也潸然淚下，我們都哭了，我們抱在一起把心中所有不甘與不滿都發(fā)泄出去。

陽光穿破烏云，把線線生機播撒給萬物。風兒停止了廝殺，一切都恢復成往日的情景。鳥兒在枝頭上唱歌，花兒跳起了舞，天空未有一絲死寂……

黃昏，兩個少年牽著手在路上走著，他們的背影越來越模糊，越來越模糊，直到消失……

第四篇：那個淺藍色的夏天

那個淺藍色的夏天

夏可可正和格子聊天，QQ，兩人半年沒見，絮絮叨叨地談了一大堆，不知怎么就聊到了初次見面。

格子大名叫方格子，自我介紹時，這女孩慢吞吞地說，我叫方格子，大家都叫我格子吧！然后徑直走了下去。老師和同學們愣了幾秒，才反應過來。夏可可這時坐在窗邊，她看了格子一眼，格子對她笑，微微露出貝齒，像牙膏廣告一般地晶亮。

入學考試考糊了，夏可可漫無邊際地走了半小時，江南的水巷小街很多，可可一會兒就迷路了，腳邊有個可樂的易拉罐，可可一腳爆射，眼看就要進垃圾桶了，有個女孩騎著自行車從路口拐過來。易拉罐不偏不倚，正好卡進她的車輪里，女孩應聲倒地，墨綠的格子裙上沾滿了土。可可在一旁紅了臉，是格子。

格子用手背擦去汗水和泥，拍了拍身上的土，看著低著頭的可可，又露出了微笑，閃亮閃亮的。她抽出了易拉罐，要我?guī)銌幔靠煽蓢樍艘惶睦镱D時感到無比愧疚。上車吧！格子看著她。

兩個女孩在路上聊天，就那一刻，她，她們，記住了彼此。

初夏的陽光淺藍色，帶著炎熱的味道彌漫在空氣中。云朵是卷著的，棉花糖似的。

就在半個月后，格子回北京了，她說，她永遠都忘不了江南的小橋流水，永遠都忘不了她；她說，格子，我會在水鄉(xiāng)一直等你。

夏可可沉默著，心里有什么滿滿的要溢出來。

格子在QQ上說，你怎么了？

夏可可回，你當時笑得跟牙膏廣告似的，甜死人了。

但那是青春的友誼留給她的禮物，那個淺藍色的夏天。可可這樣想。初一:陳凌萱

第五篇：那個夏天的記憶

那個夏天的記憶

長大以后現在的我忘記了快樂

偶然從同學的MP4中聽到這首歌時，一向對音樂不感冒的我就這樣難得的喜歡上了它。喜歡就是喜歡，沒有道理可講，假如我真說出個為什么來，反倒回顯得我有多假。那天我就這樣霸占了同學的MP4，只是一遍又一遍的反復聽著著首歌，它有一個很美麗的名字――那年夏天。

相聚的夏天

已經記不清確切的時間了，大概是在五年級的時候，離，靜，淺，還有我，我們四個單純到極點的女孩子成了親密的好朋友，要說起我們四人之間的聯系，還真有點難以理清思路。首先，離和淺從幼兒園開始就是同學，我和靜是四年級轉到她們班的，之后我發(fā)現離和艾同我是同鄉(xiāng)，所以就自然同她們親近，很快就成了好朋友。至于淺，就完全是因為住的近的原因。那時，我家和靜她家只隔一堵墻，墻這邊是我家，墻那邊就是她家。而淺住的也不遠，我和靜可以從自己家望見淺她家前門，每次找她只要到后面那個寬敞的陽臺上喊一聲，她便可立馬趕到這邊跟我們會合。剩下的是離，她住在另一個社區(qū)。

那時有一段時間，我們四人每天一放學就聚在我家那邊，那時二樓樓梯口有一間空閑的屋子，里面有桌子，有凳子，是大人們打麻將，打牌的地方。這間屋子便是我們集會的基地。每天我們各占住桌子的一方，開始我們消遣的生活。有時是從窗口爬到外面的陽臺上去跳皮筋，我還記得陽臺的一角有一個花壇，里面種滿了太陽草，我們在這看了兩次花開，花敗；有時是互相講笑話，我還記得有一次我笑的肚子疼了一個多鐘頭；有時是玩牌，算24，我還記得當時最厲害的是離，每次贏的總是她，每次贏了之后，她就會特自戀的高呼：看到沒，這就是天才。彼時我們三人便會齊聲：是天天砍柴吧。之后四人便會笑作一團；那時的我們?yōu)t灑到另人羨慕。離當時還給我們取了個名號，叫四人幫，我們三人沒怎么表態(tài)，離就當我們都默認了。現在看來，這四人幫怎么看，怎么聽都別扭。

多變的夏天

我不記得那樣的日子持續(xù)了多久，我不記得我們四個人從什么時候開始疏遠，我只記得后來那間屋子上了鎖，我只記得后來我們上初中了。靜沒和我們同班，四人幫少了一位成員。

幾次測試過后，我們摸清了自己在年級的排名，我擠進了前五，離徘徊在二十，淺和靜排在三十之后，我們之間何時有了如此遙遠的距離？

初二，靜轉學了，離變了，她選擇了高聲談笑的朋友，成了樂天派；淺變了，她選擇了笑笑鬧鬧的朋友，成了開朗派；我也變了，我選擇了寡言少語的朋友，成了沉默派。是的，我們都變了。我和淺還是會每天一起回家，但我們都明白，我們不再象從前了。同行的還有一個人，星。星也是我們小學同學，小學是并沒太多交往，上初中后，也許有種種原因，我和星成了朋友。我和星是從同學作到朋友，而我和井，離，淺是從朋友做到同學。

離別的夏天

現在，初三了，我們都在學著成長，雖然還是會偶爾想起從前，但是，一個夢碎了，我們便會重新編織一個，也許是重生，也許是代替。這一次分離，也許就不會再見了。以后，不知道還會不會記起以前的事，我現在正在慢慢學會忘記

長大以后現在的我常常會寂寞