第一篇：楓葉作文

精選楓葉作文匯編9篇

在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的楓葉作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

楓葉作文 篇1

冬天邁著輕快的步子走來，火紅的楓葉也將走過盛開的季節(jié)，紛紛落地。像老人一樣，楓葉雖然落在地上，但如火的熱情卻依然在悄無聲息地飄動(dòng)著。

那天上午，我跟外公一起去鏡湖濕地公園。外公中等身材，頭發(fā)花白，慈祥臉上有一雙和善的眼睛。雖然他80歲高齡了，但依然精神十足。一路上還有說有笑，給我講新聞、歷史，我聽得津津有味，車上的人紛紛豎起大拇指，稱贊外公“是個(gè)文化人”。

公園里人很多，一陣微風(fēng)吹過，樹上飄下一片片楓葉，滿地火紅的楓葉美得令人炫目。外公慢慢彎下腰，撿起幾片楓葉，拿出手帕小心翼翼地包起來，我問外公：“撿撿葉干什么用？”外公笑著說“等楓葉干了，你可以在上面練書法，寫好了可是一件不錯(cuò)的紀(jì)念品！”＂真是好主意！外公，您看公園的美景吧，我來撿。”我好感動(dòng)，連忙蹲下?lián)炱饤魅~來。

我又問外公：“楓葉為什么那么紅呀？”

外公輕輕摸著的我的頭：“因?yàn)樗幸活w火熱的心！”

外公站在人群中，筆挺的背影在楓葉飄舞中格外精神，像一幅靜美的夕陽紅。

楓葉未老，落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。我愛楓葉，更愛像楓葉一樣的老人！

楓葉作文 篇2

十月金秋，金風(fēng)玉露，天高云淡，落葉飄零，丹楓迎秋，美麗漂亮。婀娜多姿的秋故娘踏著金葉的地毯走在遍地似金的鄉(xiāng)間小路上，欣賞著美麗的風(fēng)景......鄉(xiāng)間小路上，一只只五彩繽紛的蝴蝶在飛舞，哎，怎么會有蝴蝶，我捉起一只，原來是一些離開了慈愛可親的樹媽媽的小楓葉的頑皮蛋去“闖蕩江湖了。”我仔細(xì)端詳著這片楓樹葉，渾身披著一件紅色夾克衫，紋路清晰，像一個(gè)個(gè)嫩紅的小手掌，又像一團(tuán)團(tuán)小火把，溫暖著人的心頭。我低聲吟道：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”

我繼續(xù)漫步在鄉(xiāng)間小路上，這時(shí)，一片葉子落在了我的鼻子上，我拿起這片看，原來是梧桐葉，突然，我發(fā)現(xiàn)它已沒了往日的生機(jī)，只剩硬而脆的葉面和干枯、水分不足的葉脈，似乎一碰就要斷的樣子，一陣涼爽的秋風(fēng)拂來，那小東西竟不知飛哪去了！俗話說“秋風(fēng)掃落葉”落葉漫天飛舞，一會兒像飄飄悠悠的小船，一會兒又像那美麗的蝴蝶。

這時(shí)落下一片松葉。這片松葉雖看起來青翠挺拔，卻異常柔軟，再也沒有夏天的蒼勁。

啊，秋天是多么五彩繽紛，是多么的美麗！

啊！我愛秋天，更愛那裝點(diǎn)秋天的樹葉！我真想大喊一句：“啊！秋天的樹葉，我愛你！”

楓葉作文 篇3

人世間固有風(fēng)情萬種，可是誰又能留得住朝花夕拾呢？

----題記

楓葉，凝重著對秋的疑惑，殷紅了哀思，飄飄灑灑與有意或無意之間，惹情不自主的思緒流滿了整個(gè)空間，至此執(zhí)筆愧意送給我曾經(jīng)刪除的好友。楓葉紅了，傷感的故事就多了。季節(jié)的交替，歲月的輪回，層層疊疊的思緒壓的我透不過氣來。我用文字串起彷徨，把愧疚寫滿整個(gè)秋。

如若珍惜，何來幽怨？正因?yàn)樽约汗藤p浮華，忘卻了與人為善初衷，落下的不倫不類痛楚，留下的遺憾宛如夢魘一般驚悚著自己。一切濁于酒而憂于酒，我們的友誼非典故中唐寅所言：〝落花有意隨流水，流水無意戀落花。“我們的友誼如此澄清，而卻被我拿捏得忘乎所以，羞于此，怯于此。

落紅本有情，只是默無聲。人情終散盡，罄竹難書憂。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)那片片楓葉散盡時(shí)候，秋的味道顯得如此的憂傷，楓葉配角著秋的靜美，不經(jīng)不擾于無言中，它們沒有錯(cuò)綜復(fù)雜的邂逅，更談不上熱情似火的擁抱，只是默默的獨(dú)享著歲月的靜美。

我頓惑著自己的茹莽，唏噓著自己的草率。一千次，一萬次的問自己，為人處世為什么就不能做到心如止呢？所謂波瀾不驚對我來說就是空詞嗎？糾結(jié)的心觸痛了我的良知，倘若，老天能給我第二次珍惜的機(jī)會，我會與朋友們真誠相伴，拾得滿秋的楓葉寫盡友情的詩篇永遠(yuǎn)珍藏。

“片片楓葉情，依依不舍中”，留給自己的只是回憶，我沒有能力屏蔽自己的記憶，宛若此卷，別有一番滋味涌上心頭。

唉!秋有秋的歸期，雖時(shí)光短暫，回想起與朋友們曾經(jīng)的談笑風(fēng)生也是一種莫大的安慰吧。終結(jié)執(zhí)筆畢竟是自己所為，默默此情無語，罷了，罷了.....“此征不為伴，輪回更有期“。萬物本在輪回中的，也許與朋友們的分開是我們下一個(gè)友誼輪回的開始。

人世間故有風(fēng)情萬種，百轉(zhuǎn)千回的糾葛終究無解。這個(gè)秋天托付給我一生難忘的刻骨銘心......朋友們真的對不起！！！

我用文字表述愧疚，我相信不久，我們還會期遇。

我在這里，你在何處？

楓葉作文 篇4

有的事物能夠給人一生的啟迪。縱然，它只是一片小小的楓葉……

——題記

天陰沉沉的，似乎要下一場大雨。亞熱帶的深秋也不過如此。路上的行人屈指可數(shù)，都是急急忙忙往家里趕的，臉上沒有絲毫想停下來的表情。即使是下午六點(diǎn)，汽車也必須要打開大燈才能行駛。偶爾路邊站立的幾顆行道樹，也都無精打采地站立著。

“叮鈴鈴……”一陣急促的鈴聲響了起來，我們放學(xué)了。同學(xué)們在路上有說有笑的，而我卻怎么也笑不出來，反倒是有些想哭的感覺。在班上數(shù)學(xué)成績一向很好的我，這次數(shù)學(xué)考試居然連90分都沒上。老師的眼睛里透露出了疑問的目光，同學(xué)們的眼里也寫滿了詫異和驚訝。我表面上強(qiáng)作歡顏，勉強(qiáng)微笑著向老師說了聲謝謝，拿下了試卷就頭也不回地走到了課桌上，死死的盯著這個(gè)89分。“你究竟是怎么了？怎么才考這么點(diǎn)成績，你對得起老師和家長的期望和希冀嗎……”一節(jié)課，40分鐘，我卻覺得像過了幾年似的，特別的漫長，特別的遙遠(yuǎn)。

“文，一起走吧！”杭笑著向我打著招呼。看著杭手中96分的試卷，我的心中涌起了一種莫名的嫉妒。“算了吧，杭哥，你先走吧，我還有點(diǎn)事。”我輕聲回答道。“那好吧，我先走了。”杭蹦蹦跳跳地走出了學(xué)校。

行走在回家的路上，我巡視了四周，周圍已經(jīng)沒有幾個(gè)同學(xué)了，天還是那么的陰沉。回想起當(dāng)初剛剛進(jìn)入初中的時(shí)候，幾乎每一次我都能取得令自己滿意的分?jǐn)?shù)，像杭一樣蹦蹦跳跳地、嘴里哼著羽泉的《奔跑》往家里跑。可是如今，我該怎么辦？我埋下了高傲的頭，盯著手中那刺眼的89分，一滴溫?zé)岬挠行┌l(fā)燙的液體滑落了下來，一直劃到了我的胸口。風(fēng)中參雜著一份苦澀的味道，滲透著雷電的哀傷和雨水的感慨。我沒有說話，只是任由眼淚從眼中奪眶而出，劃過我的有些消瘦的臉龐，一直劃到我的胸口，邁著有些遲鈍的步伐向一個(gè)既熟悉又有些陌生的地方——家走去。

此時(shí)，陰沉的天空下起了小雨，隨著風(fēng)擊打在我的身上，有些許尖銳和鉆心的疼痛。我仍然沒有說話，任憑雨水刮到我的臉上，留下一道道有些輕蔑的水痕。好像他們也在嘲笑我：“你不是很趾高氣揚(yáng)嗎？你不是很牛嗎？怎么這一回才考了這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)啊？你對得起你的父母和老師嗎……”我依舊保持著死一般沉默，默默的向前走著，臉上掛著的，仍然是那一顆顆溫?zé)岬挠行┌l(fā)燙的淚珠。

陰沉的天空下起了更大的雨，刮起了更大的風(fēng)，樹枝和電線在風(fēng)中哼起了有些嘶啞的歌謠，蒼白而無力，沒有帶傘的我此時(shí)已經(jīng)是舉步維艱。沒辦法，我只好飛快地跑到一棵大樹下面避雨。此時(shí)，風(fēng)中的寒雨已經(jīng)和我臉上的淚珠混在了一起，掉落到口中，有幾分咸澀，但更多的卻是苦楚。我再也忍不住了，一個(gè)人坐在大樹下放聲地大哭了起來。這也許是我進(jìn)入初中以來第一次這么悲傷地哭吧！

大樹仍然唱著嘶啞的歌，一片楓葉飄飄悠悠的落了下來，掉在了被雨水洗凈的地上，激起了一陣陣微弱的漣漪。它很紅，就像沙漠中的烈日一樣，縱橫交錯(cuò)的葉脈上還殘留著昨天的綠色、昔日的崢嶸、往日的青春。我撿起了楓葉，仔細(xì)的端詳了起來，苦笑了一聲：“朋友，你也有光輝的昨天吧！怎么也落得這個(gè)下場？我們真是同病相憐啊！”此時(shí)，又一滴溫?zé)岬挠行┌l(fā)燙的淚珠劃了下來，靜悄悄的，融化在了陰沉的寂靜中。

天空中仍然浸泡著陰沉和悲傷，雨也越來越密，像銀針一般密密的扎在地上，消逝在了霧蒙蒙的空氣中，偶爾飛馳而過的汽車也不耐煩地想起了令人厭煩的笛聲，一陣飛濺的水聲響起。我仍然在大樹下，孤獨(dú)的流著滾燙的眼淚。忽然，楓葉從我的手中滑落了，仍然像它掉落在地上那樣飄飄悠悠的落了下來。然而，我卻從這里面發(fā)現(xiàn)新的東西。是啊！那是陽光和光明！是自信和樂觀！楓葉反射著火一樣的熱情，好像一雙自信的眼睛在盯著我。不錯(cuò)，即使楓葉這一季凋謝了，化作了一抔泥土，但它為下一季的樹葉提供了養(yǎng)料，讓它的下一代更加富有生機(jī)、更加美麗，它自己也獲得了新生，重現(xiàn)了上一季的崢嶸與輝煌，豈不樂哉？“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。龔自珍的'詩句還在耳邊浮現(xiàn)，“山從水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”仍在心中回響著余音。再望望楓葉，它仍然安靜地躺在地上，反射著火一樣的熱情。

此時(shí)，心中忽然有所感悟。對啊！我們每個(gè)人的人生都不可能一帆風(fēng)順，都會有或多或少的坎坷和曲折。有時(shí)我們行走在柏油馬路上，感受著順境的平坦和寬闊；有時(shí)我們又在崎嶇的羊腸小道上穿行，抱怨著生命的泥濘和坎坷。但是，我們只要無怨無悔的走下去，去達(dá)成人生的使命，并為之奮斗終身，讓拼搏的汗水和奮斗的眼淚灑在我們的臉上。當(dāng)我們行將就木的時(shí)候，回首自己走過的一生，短短的數(shù)十載，我們也不會抱有任何的遺憾與缺失離去。就如同這片楓葉一樣，在未來，讓我們的輝煌延續(xù)！

此刻，天仍然是陰沉沉的，雨越下越大，風(fēng)也越刮越大。但是，在我的心中，一種莫名的快樂和成就已經(jīng)沉淀了下來，陽光和快樂灑滿了我心中的每一個(gè)角落。“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量……”《奔跑》也在耳邊回響了起來。我拾起了這一片帶給了我自信和滿足的楓葉，冒著疾風(fēng)和大雨，飛快地向家跑去……

四川省宜賓市第八中學(xué)初三:王凱文

楓葉作文 篇5

在不以為然的時(shí)候，夏已退去，秋已降臨。樹上披上了紅色的嫁衣，就像一位等待出嫁的新娘子。

楓樹林中，一位十三四歲的姑娘坐在帶著木香的秋千上，吹奏著她那明如玻璃的笛子。她閉上眼睛，金黃的頭發(fā)隨著秋風(fēng)飄動(dòng)，深情地吹奏著。純白色的裙擺上隱隱約約印著幾片楓葉。笛聲忽高忽低，溫暖的陽光照在本已失去生命的楓葉上，頓時(shí)，充滿生機(jī)，猶如剛從地里鉆出來的幼苗一般。這時(shí)，笛聲停止了。

忽然，門口傳來一陣敲門聲。開門一看：“祺予，我們?nèi)ツ脳魅~做書簽吧。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，她便拉上了我的手，一起跑出去。我們撿起幾片自己喜歡的楓葉，帶回家，夾在厚書里，壓著。過幾周就好了。

做好的書簽，一人一個(gè)，穿一個(gè)小洞，在上面系上流蘇。便做好了。

當(dāng)我翻開語文書，便看到了那片楓葉書簽，也想起了早已離開這里，去到遠(yuǎn)方的朋友……

十幾個(gè)春秋已經(jīng)過去了，可她在我的記憶中還是那么清晰。她在我的心里也是一位不可缺失的人。

楓葉作文 篇6

草坪邊上的楓樹開始飄下幾片黃中透綠的楓葉，像一只只小鳥在飛。呵呵，原來是秋風(fēng)讓落葉長上了翅膀。

我靜靜地走到樹下，撿起一片黃中透紅的楓葉……

記得小學(xué)一、二年級的秋天，我最喜歡的就是撿樹葉。每一次和媽媽一起去買菜的路上，都有很多火紅火紅的楓葉，每片楓葉都和我的小手大小差不多，是多么好玩呀！于是我松開媽媽的手在樹理撿起楓葉來，哇！這個(gè)好小，比我的手還小；另一片則是好大又紅，那就把它撿著吧！我小心翼翼的把這寶貝放在褲包里。我又害怕把它弄壞。又很小心地把它拿出來，我屏住呼吸，怕它掉在地上弄臟了，或是像小鳥兒飛走了，我捧著寶貝仔細(xì)地觀察起來。

如寶石般的紅，紅得發(fā)亮，葉脈是多么清楚呀。我高興的告訴媽媽我的寶貝——楓葉。媽媽看我那高興的樣子問我：”你想保留這片楓葉嗎？“我掩飾不住的興奮，跳著說：”想！想！想！“圍著媽媽整整跳了一圈，媽媽的唇邊是無限的溫柔：”好吧！“

回到家后，媽媽叫我把楓葉交給她，我小習(xí)翼翼地交給了媽媽，并且告訴媽媽，別弄壞了。媽媽拿了一本厚書，將我的寶貝放在了書中。我?guī)缀趺扛粢恍r(shí)就會看看我的寶貝”受傷“沒有……

直到現(xiàn)在那片葉子都還在我的書房里。

我拿著那片黃中透紅的楓葉，仔細(xì)看著我小時(shí)候所稱呼過的”小手"再看看自己的手，哇，相差好大，哈哈哈！

楓葉作文 篇7

我看到這個(gè)題目時(shí)，以為楓葉是紅色的。但是等我初讀課文后，了解到了：作者訪問澳大利亞時(shí)，照了一張照片。澳大利亞的朋友位那張照片起了個(gè)名字，叫：秋之生命，我最喜歡這篇文章，因?yàn)閺闹凶屛颐靼琢嗽S多道理。

從中讓我明白了：楓葉，不是沒有生命的，也許由于有跳躍的、歡樂的生命，才那么美麗！也許它本身正是有豐富多彩的生命，才更使人感到真、善、美，而且感受的那么真切！生命是有動(dòng)態(tài)的，石油豐富多彩的內(nèi)涵的，是有價(jià)值的。楓葉經(jīng)過霜打才變得紅紅的。顯示出生命力的長久，才達(dá)到真正美的境界。人生也需要經(jīng)過孕育、誕生、長大、挫折才會變得成熟，才是真正的美。

在日常生活中有著恰恰相反的事情。那些失敗人。不知如何充分的安排時(shí)間讓生命活的有價(jià)值。指揮每天在大街上流浪、、喝酒。他們遇到了挫折，要更好的去面對目前的困境。等于浪費(fèi)生命。反而那些成功人士的背后，卻是充分的安排時(shí)間，不遺余力的去實(shí)現(xiàn)夢想。列如：捐助貧困地區(qū)、慈善基金、微塵......讓生命獲得更有價(jià)值、豐富多彩！！

我們也需要經(jīng)過，孕育、誕生、長大、挫折，才會變得成熟，才是真正的美。我們要熱愛生命，珍惜生命，去充分的安排好每一天，讓生命活的更加跳躍、歡樂，活的更加動(dòng)態(tài)，活的更加有價(jià)值，活的更加豐富多彩，更加成熟，更加美！！！

楓葉作文 篇8

秋天來了，伴著習(xí)習(xí)的秋天，冒著蒙蒙的秋雨，一個(gè)涼爽的季節(jié)來了。它明凈、美麗。秋天里還有一個(gè)勝過其他美麗的東西——秋葉。

美麗的秋葉可謂是秋天得一張明信片，漂亮而不失風(fēng)采。看，那銀杏葉在陽光的照耀下，散發(fā)著鵝黃色的亮光。微風(fēng)輕輕地吹來，銀杏葉子離開了枝頭。在風(fēng)中飄蕩著，旋轉(zhuǎn)著，最后像一把打開的扇子一樣靜靜地躺在大地的懷抱中，想要給在夏天曬得發(fā)燙的大樹帶去一絲清涼。

秋葉中不僅有美麗的銀杏，還有迷人的楓葉。

楓葉，是秋天代表性的一種樹葉。那葉子正如詩中所說那樣“霜葉紅于二月花，紅的像瑪瑙一般。它們形狀像手掌一樣，而且邊緣上還有一些細(xì)小的鋸齒。這些葉子，就給與了秋天豐富的色彩，把秋天變成了一幅美麗的畫卷。

楓葉的美如果在于它那紅的如火一樣的顏色的話，那么上白蠟樹葉的美就在于它的形狀。

山白蠟樹葉是深綠色，遠(yuǎn)看像一塊塊翡翠一樣掛在大樹上。而近看，它的葉片上有許許多多的柔毛，邊緣上有波狀的齒。把葉子豎起來就像一個(gè)不到翁，十分有趣。

秋葉像一張大地毯似地鋪在了大地上，踩上去會發(fā)出吧唧吧唧的聲音響，這就是秋日的聲音吧。

天空如同一塊蓋在大地上的藍(lán)寶石，上面已被秋風(fēng)清洗的沒有一絲雜質(zhì)。秋天，就是四季中最美的季節(jié)。

我愛秋天，更愛那五彩繽紛的秋葉。

楓葉作文 篇9

兩歲的他和她第一次相遇了。正是楓葉飄飛的時(shí)候，她用那甜美的微笑迎著燦爛的陽光，一次單純的相逢，卻讓他難以忘懷。

他比她大2歲，而他和她卻進(jìn)了同一所小學(xué)。一年級的她并不明白什么的愛情，那時(shí)的她只知道有一個(gè)大哥哥也在這所學(xué)校，可她并不知道他的名字，只知道他倆認(rèn)識。小學(xué)的他和她每天一起上學(xué)一起回家卻不說一句話，或許是找不到理由所話吧。

他和她又進(jìn)同一所中學(xué)，或許是巧合又或許是上帝的玩笑吧！楓葉的季節(jié)里他倆又是一同上學(xué)放學(xué)，是他倆的巧合嗎？是他倆約定好的嗎？但他倆并沒有說過一句話，他似乎能讀懂她的眼睛;她也能看穿他的心，在那楓葉的季節(jié)他倆走著走著······

在高中的他和她在旁人眼里已是一對戀人，可只有他倆知道他們并沒說過一句話，但他們也沒有否認(rèn)。又是在楓葉飄飛的日子里，他沒有遇見她，他以為這只是巧合，但一天，兩天······直到楓葉不再飛舞，他還是沒等到她。

一晃已是十年，他挽著他妻子手，漫步在被楓葉鋪滿的路上，在那棵他曾等待她的樹下，他講述著他和她的故事，她已不再，可楓葉依舊飛舞著。

第二篇：楓葉作文

楓葉作文五篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的楓葉作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

楓葉作文 篇1

我是循著秋天的腳步來到這里的，我是為了圓一個(gè)真實(shí)的夢來到這里的。在去往本溪關(guān)門山的途中，道路兩旁的槐樹美麗耀眼，似乎在用滿腔的熱情歡迎我的到來。而我最渴望見到的是那滿山的紅葉。

走進(jìn)關(guān)門山，撲面而來的是清爽宜人的山風(fēng)，映入眼簾的是如詩如畫的美景。天空蔚藍(lán)遼遠(yuǎn)，群山起伏跌宕，山谷一片清幽，溪水清澈如鏡。這里不僅天美、云美，山美、水美，葉更美。

平日里最怕登山，可紅葉的艷麗和內(nèi)心深處的渴望，卻讓我毫不猶豫的爬到了山頂。登高而望，終于體會到了層林盡染的美麗。一道道的山嶺，一座座的山峰，色彩繽紛的交相輝映。鋪滿落葉的山徑，曲曲彎彎，向楓林深處無盡地伸延。滿山遍野的楓葉，鋪展成紅色的海洋。那一抹抹、一簇簇的紅，一處深來一處淺，叫人心襟飄蕩。大大小小的楓樹伸展著層層疊疊的枝葉隨風(fēng)飄搖，那紅色是不變的情愫，是生命的激情。楓葉的美，美在傲然臨風(fēng)，美在從容飄逸。它不比春花的嫵媚，不比夏花的妖嬈，不比冬梅的傲骨，卻在秋色中獨(dú)放艷麗。

一朵朵白云在蔚藍(lán)色的天空中自由飄蕩，與藍(lán)天白云交相輝映的是遠(yuǎn)處那一泓斑斕的五彩湖。潺潺的溪流，幽深的湖泊，在陽光的照耀下熠熠生輝，妙曼地襯托出秋的豐富層次和詩情畫意。好一幅曼妙天然的圖景，好一片空靈多彩的世界。我內(nèi)心深處一直渴望的不就是這樣一幅天然的場景嗎？

楓葉紅了，相思滿山。那一抹蒼翠，一抹流紅、一抹金黃、一抹鮮橙，如天邊的流霞，裝點(diǎn)出秋的浪漫，托起秋天瑰麗的夢，恣意地把秋色渲染。楓葉舞秋水，天地共綃紅。靜聽秋語呢喃，掬一捧秋水，望一彎秋月，賞一葉秋楓，是何等的美麗？

隔斷紅塵三十里，白云紅葉兩悠悠。多想在這清幽的山谷，在清澈的溪水邊，建一座木屋。每到秋意漸濃時(shí)，靜看云卷云舒，笑看花飛花落，是何等的愜意？

又到滿山楓葉紅，那條被秋楓染醉的溪谷，是一個(gè)充滿詩意的地方。一片九角楓成了記憶中五彩的斑斕，我會記得，它來自關(guān)門山。

當(dāng)楓葉再度霜紅，我依然會徜徉在深秋的楓林，漫步在飄滿紅葉的小徑上，把楓葉夾進(jìn)喜愛的書中，把秋天收藏在記憶里，用一生的歲月記下如詩的情懷。

楓葉作文 篇2

每當(dāng)秋風(fēng)吹起，滿地楓葉堆積的時(shí)候，我的眼前總會浮現(xiàn)一個(gè)瘦削的身影，揮之不去……她，就是我的外婆。

在我的印象里，外婆一直是個(gè)既嚴(yán)厲，又很會體貼人的、與眾不同的老太太。

她本是個(gè)農(nóng)村人，打扮得卻很洋氣，每天都會拿著雪花膏對著鏡子往臉上涂，涂了之后還會問我：“你看，姥姥現(xiàn)在是不是變得好看了？”而那時(shí)的我還小，根本不會審美，只是看外婆的臉比往常白了，就會想到葫蘆娃里的蛇精，便隨口說了句：“不好看，像蛇精一樣。”外婆聽了之后，總不忘給我一個(gè)白眼，嘴里還念叨：“小孩子懂什么，這就是好看！”說完，她還會轉(zhuǎn)過頭去繼續(xù)涂……

我小時(shí)候很喜歡去外婆家玩，在我兒時(shí)的心里，那里是我最大的樂園，一住就是好幾天。

我常常會牽著外婆養(yǎng)的大黃狗圍著院子跑，而我的力氣小，最后都變成了大黃狗拽著我跑，動(dòng)不動(dòng)就會摔兩跤，弄得滿身都是土，身上臟兮兮的。外婆見我這副模樣，就會沖著我大喊：“不許進(jìn)屋，什么時(shí)候把自己弄干凈什么時(shí)候再進(jìn)來！”我呢？當(dāng)時(shí)天真又不知羞，直接在院子里把自己脫個(gè)精光，抱著臟衣服進(jìn)了屋。這個(gè)場面卻被村里幾個(gè)人看到了，站在一邊大笑。至此之后，外婆再也沒這樣把我自己放在外面。

外婆常常會在秋天里帶我看楓葉，她家那邊的楓樹很多，也不知這些楓樹過了多少個(gè)秋天，陪外婆過了多少年。聽外婆說，她小時(shí)候這些楓樹就在。秋天時(shí)候，風(fēng)一吹，就會落下片片楓葉，厚厚地，重疊交織在一起，鋪了一地。毎次跟外婆看楓葉，我總會很用力地踩在楓葉上，聽著嘎吱嘎吱的聲音，心里就會很快樂。

一天午后，外婆突然打電話給媽媽，說要帶我去看楓葉，我當(dāng)然很愿意，滿臉欣喜地去找外婆。外婆還是像從前那樣，拉著我的小手，可往日的笑容卻被一陣陣的咳聲代替，笑也是從嘴邊扯出來的。我問外婆怎么今天不高興，還咳嗽，外婆卻回答：“可能是因?yàn)樽蛱煊欣鲜髞硗涤衩装桑　蔽覅s滿臉天真地說：“等我長大了，一定要回到這來保護(hù)外婆的莊稼地！”外婆笑了笑，什么話也沒說，就這樣拉著我的手一直默默地走著。

那時(shí)，愚蠢的我根本沒有看出外婆患了病，且患上了癌癥，無法治療，只能通過藥物來維續(xù)生命。

那年秋天，來了一陣秋風(fēng)，它不僅吹走了楓葉，還吹走了外婆的生命。我哭的很傷心，我知道，從此以后我就是一個(gè)沒有外婆的孩子了，我后悔以前沒有天天陪在外婆身邊，后悔我和外婆最后一次散步為什么不能走得慢一點(diǎn)，更后悔沒有好好珍惜與外婆在一起的'時(shí)光……

時(shí)間總會帶走一些人，一些事，但總會有一些記憶讓你無法忘懷。就像我的記憶中，永遠(yuǎn)都會有一片楓葉，安安穩(wěn)穩(wěn)地落在地上，再也沒有被風(fēng)吹起來過……

楓葉作文 篇3

自從女孩走了之后,我還是對她念念不忘,腦海里全是與她一起生活的快樂回憶....一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)18歲了,我已經(jīng)成為了一個(gè)冰雷巫師，每天都擔(dān)任漢斯老師的助手...某一天，導(dǎo)師找到了我，將我?guī)У搅怂綍r(shí)工作的書房，似乎有一些重要的事....并且打開了以往都被封閉著的箱子...一陣金光過后，導(dǎo)師把傳說中的慈悲仗交給了我，好象有一些大事要告訴我...漢斯：“暗黑，我有一件事要告訴你，請你務(wù)必聽我說完”

暗黑：“好....”

...“你可聽說過扎昆的事情嗎？”

“當(dāng)然拉，這件事島上的人們都知道啊~”

“是啊，可是事情并沒有你想象中這么簡單...”

“那！？”

“扎昆可是萬物怨靈的集合體，雖然他被神封印了萬年，可是....它在18年前已經(jīng)轉(zhuǎn)世了，并以人類的形態(tài)存活著......萬辛的是，扎昆的意識還沒有蘇醒，但是他從前的手下會試圖喚醒扎昆的....”

沒等導(dǎo)師說完，我就打斷了他的話，“那扎昆是誰？我們快去消滅它吧”

“不知道.......不過你是魔法密林中最頂尖的巫師，我希望你能去冰封雪域向4大長老了解一些情況，還會有其他3個(gè)來自不同村落的人與你同行的~”

“好...”

“忘了告訴你，4大長老還派了一個(gè)女使在碼頭等候你們的...明天可別遲到”

“OK，我知道啦~”

不知為什么，我不斷著思索著扎昆會是誰...算了，不管了，還是等明天吧....第2天，我一早就來到了碼頭，就看見一位身穿黑衣的女祭司在碼頭的盡頭，旁邊還有3個(gè)人...女祭司：“你就是暗黑吧，我先做下自我介紹，我叫做清風(fēng)，來自冰封雪域”

女射手：“我叫做傲雪，是射手村長老之女..”

女標(biāo)俠：“我叫若霜，是廢氣都市的第1飛俠~嘻嘻~”

龍騎士：“我叫雷若，我可是男子漢，來自高原地帶的勇士部落，大家有事盡管找我?guī)兔?..”

清風(fēng)：“那你呢”

“我叫暗黑，從小在密林長大，是個(gè)冰雷巫師，目前還在學(xué)習(xí)中，請大家多多指教...”

雷若：“既然都認(rèn)識了，那我們快點(diǎn)起程吧，飛船可是不等人的！”

正在眾人準(zhǔn)備上船的時(shí)候，漢斯導(dǎo)師慌慌張張的跑了過來....“等等，我們剛剛接到了情報(bào)，蝙蝠魔為了阻止你們這次行動(dòng)，準(zhǔn)備襲擊這一班通往天空之城的飛船，你們要千萬小心，呆在船艙了別出來，蝙蝠魔可是你們從來都沒遇到過的生物，它可比你們平時(shí)遇到的怪物強(qiáng)上數(shù)百倍...”

雷若打斷了導(dǎo)師的話：“怕什么，有我在呢，什么怪物都不敢來！”

..........船起飛了，我們幾個(gè)紛紛躲進(jìn)了船艙，只有雷若留在了甲板上想要會會蝙蝠魔....漸漸地，5分鐘過去了，還未見蝙蝠魔的身影，雷若得意洋洋地對船艙里的我們大喊：“嘿！我看著蝙蝠魔是不敢來了吧..”

話音剛落，只見一只惡魔船向我們的飛船逼近，接著2只蝙蝠魔飛了過來，雷若趕忙使出龍咆哮，不料招數(shù)還沒使出來，就已經(jīng)被黑色閃電打中，倒地不起....此時(shí)，雷若已經(jīng)奄奄一息了，等待著死亡的雷若卻被一道門吸了進(jìn)去...雷若：“我這是怎么了？”

清風(fēng)：“你還要不要命啊，就這點(diǎn)實(shí)力還敢不自量力挑戰(zhàn)蝙蝠魔，幸虧暗黑給了我能召喚出時(shí)空門的魔法石，你才得救的...”

暗黑：“算了，事情都過去了，只要他平安無事就行了”

傲雪：“就是就是~嘻嘻~”

一陣笑聲過后，若霜大叫起來：“大家快來看啊，那就是天空之城嗎？好美啊........”

清風(fēng)：“是啊....”

神秘的天空之城就快到了......

楓葉作文 篇4

“藍(lán)天碧海青山，海鷗天際飛旋;銜來美洲楓葉，映紅美麗校園…”熟悉的旋律回蕩在耳邊，在夏日驕陽的映照下，徐徐升起的校旗仿佛散發(fā)著光芒。楓葉校旗與加拿大國旗此時(shí)分別位于五星紅旗兩側(cè)，三面旗幟定格在了這莊嚴(yán)的一刻，隨風(fēng)飄揚(yáng)在天津泰達(dá)楓葉國際學(xué)校的上空。

每個(gè)周一的清晨，我們都在楓葉校園這莊嚴(yán)的儀式中開始我們精彩的一周生活。作為楓葉的一名新生，雖然初來乍到，卻已感受到了楓葉的獨(dú)特魅力——紙橋梁大賽、球類聯(lián)賽、藝術(shù)節(jié)…不斷提供給楓葉學(xué)子以展現(xiàn)自我的機(jī)會。就在幾天前，我校剛剛舉辦了藝術(shù)節(jié)開幕式——在一個(gè)陽光明媚的周一清晨，升旗儀式結(jié)束后，突然傳來了音樂聲，就在大家紛紛猜測出了什么狀況時(shí)，人群中突然有同學(xué)開始跳舞，緊接著，全體英語老師身著藝術(shù)節(jié)t-shirt，跑到操場前也開始了舞蹈。伴隨著禮炮齊鳴，宣布了藝術(shù)節(jié)的開幕，頓時(shí)，操場上傳來陣陣歡呼聲，期待已久的藝術(shù)節(jié)終于正式拉開了帷幕。這樣有趣的開幕儀式，你經(jīng)歷過么?你也想?yún)⑴c么?

在不只以成績論“英雄”的楓葉，老師鼓勵(lì)學(xué)生們的全面發(fā)展，各式各樣的選修課就是為了同學(xué)們能夠充分利用課余時(shí)間發(fā)展興趣。我也選修了擊劍與跆拳道兩個(gè)項(xiàng)目，一是想鍛煉自己;二則是為了培養(yǎng)興趣，豐富課余生活。

在這短短的幾個(gè)月中，我真真正正感受到了“教育不是灌溉而是點(diǎn)燃一團(tuán)火”的這句話的內(nèi)含，因?yàn)闂魅~已經(jīng)給了我太多驚喜。正值六年校慶之際，我祝愿楓葉能夠更好發(fā)展，我相信在不久的將來，這團(tuán)火會越燃越旺，映紅960萬平方公里的土地。祝愿楓葉真正成為“中加友誼的紐帶，國際英才搖籃!”

楓葉作文 篇5

我在學(xué)校門口撿到一片楓葉，我看它那紋路、形狀、顏色和邊上的齒輪都很奇特。

我回到家，上網(wǎng)搜了一下楓葉象征什么？有的說楓葉象征了中華民族的歷史，有的說楓葉象征了戰(zhàn)士們的鮮血。我再看看楓葉，這次，我看得更仔細(xì)了，楓葉的紋路并不是縱橫交錯(cuò)無序的，而是很有規(guī)律，中間一豎，兩旁都向外散開，形成了一個(gè)很獨(dú)特的紋路。它的形狀像一個(gè)倒著的愛心，齒輪圍著這個(gè)愛心一圈，樣子有漂亮。它的顏色是暗紅色的，真的很像戰(zhàn)士的鮮血，但我不能確定。

我便問爸爸：“爸，楓葉是象征什么的呀？”。

爸爸驚驚訝道：“哎呀，大閨女，你怎么問起這個(gè)？”

我說：“就是今天早上撿到一片楓葉，我想問問而已。”

爸爸正經(jīng)地說：“這個(gè)是個(gè)大問題，楓葉象征著戰(zhàn)士們的鮮血，也在時(shí)時(shí)刻刻地提醒我們，我們現(xiàn)在的幸福生活都是戰(zhàn)士們的犧牲換來的。我們?nèi)f萬不能忘記哦！”

這一問不要緊，知道了嚇一跳，沒想道一片楓葉代表著這么重要的意義。真是“一片楓葉情，萬萬不能忘。”啊！

第三篇：楓葉作文

精選楓葉作文九篇

無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的楓葉作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

楓葉作文 篇1

火紅的楓樹葉，相信大家都不陌生，它可是秋天的象征。

深秋的風(fēng)迎面吹來，讓人感到有一絲寒意。突然，有幾片樹葉從我眼前飄過，我定睛一看，原來是幾片楓樹的葉子，此時(shí)此刻，我立刻被引進(jìn)了楓葉的世界。

楓樹葉全身紅色，幾瓣小葉子展開著，還真像張牙舞爪的大螃蟹，每瓣葉子的脈絡(luò)都連在一起，看起來像一張路線圖。葉子的頂端尖尖的，摸起來有點(diǎn)扎手，葉面上也不是很光滑，有些粗糙。

剛落下來的葉子還是軟軟的，有著幾分彈性。可是很快，在秋風(fēng)的吹拂中就變得又干又脆了，葉面也有些卷曲，就像是一位年邁的老人。

我沿著小路慢慢地跑著，每踏一步，腳下就會響起 “嚓、嚓”的聲音，那是楓葉被踩破而發(fā)出的。踏著，踏著，這聲音形成了一曲交響曲，又如同在跳踢踏舞。

我愛秋天，更愛這無私的楓葉。它是一道絢麗的風(fēng)景，帶給了人們美的享受。當(dāng)冬天將要來臨時(shí)，楓葉悄悄地落下，變成肥料，給大樹增添營養(yǎng)，卻不求回報(bào)。我贊美著楓葉，不禁吟誦道：“落葉不是無情物，化作春泥更護(hù)花!”

楓葉作文 篇2

正是秋天來臨之季，在秋天里，我感受著涼爽的清風(fēng)，美麗的果實(shí)，金黃色的稻谷，簌簌落下的楓葉。這一切都是美麗的，但又是可悲的。

秋天來臨了，楓葉開始簌簌的往下掉了，那清爽的秋風(fēng)輕拂地吹拂過我的臉，我不覺感到了一絲寒意。看著那楓葉一張一張的往下掉，我不覺產(chǎn)生了一點(diǎn)憐憫之心，楓葉往下掉是十分好看的，但是好看的背后不免產(chǎn)生了凄涼，凄涼的背后又不免產(chǎn)生了痛苦，聽外婆說許多的花草樹木為了迎接冬天的到來都謝了、禿了，而果樹卻碩實(shí)累累，楓葉掉下來，是因?yàn)闂魅~的魂魄已經(jīng)被秋風(fēng)吹散而消失了，秋風(fēng)吹拂這我的衣裳，我感到了一絲寒意。我看著那被秋風(fēng)吹散飄落的楓葉，一層一層像天女散花似的跳著舞兒。拾起一片楓葉著實(shí)的看，的確，楓葉的魂魄被秋風(fēng)吹散了，只剩下那干枯的軀體，它們搖擺在風(fēng)中，猶如一架架骷髏，輕輕一觸碰就粉身碎骨了。一張張被秋風(fēng)蹂躪飄落而又美麗的楓葉，那猶新的記憶是它一生中不可抹滅的，秋風(fēng)帶走了它的光澤、亮麗和青春，在那秋風(fēng)的夜里連生命都帶走了，只剩下那些光禿禿的可憐的軀干了。一只美麗的蝴蝶飛了過來，瞪了一眼那可憐的軀干便飛走了似乎在嘲笑著這已經(jīng)失去光澤、亮麗和青春與生命的楓葉，當(dāng)楓葉知道自己要死了的時(shí)候它會靜靜的躺在溫暖的大地上，把它自己身體融化變成了營養(yǎng)。楓葉不比櫻花落下時(shí)美也沒有桂花的那種香味，更沒有果樹的碩實(shí)累累。只有它那一顆純潔而有悲傷是心，在那無情的秋風(fēng)里一吹就散了，楓葉落下的時(shí)候會有一種清純和涼爽的美妙感覺。

微風(fēng)吹過我的臉，我感覺到了楓葉的悲傷，它一定會很傷心的，它可能在想為什么最美麗的葉子不是他，為什么最香的花不是它，為什么果實(shí)最多的樹不是它。我邁開腳步向?qū)W校走去。

楓葉作文 篇3

小小的紅葉，一片一片，是如火的顏色，在清晨下的第一場雪中，在枝頭輕輕搖曳，終于飄落到地上，像花般盛開又好似雪白錦緞上的紅寶石。詩人們感嘆它熱烈地美麗，文人雅士將他們收集，做成書簽，染上墨香。它是蕭瑟蒼茫的秋天里的調(diào)色盤，它是五谷豐登，瓜果飄香的大地上最美贊歌。

在什么時(shí)候樹葉開始枯萎的呢？只記得一場雨過后，樹葉就好像被是魔法似的，一夜之間全變黃了。很快變?nèi)醪唤L(fēng)的掉到地上，原來被枯葉擋住的紅葉顯露了出來，就那么立在枝頭。猶如一只只展翅欲飛的火鳥，有種令人眼前一亮的突兀的美。桀驁不馴的紅葉啊，在葉兒們都屈服于秋投向大地的懷抱時(shí)，紅葉不為所動(dòng)，他們不惜燃燒自己成為一道艷麗的風(fēng)景，紅葉裝點(diǎn)了整個(gè)秋天，最后作為冬天的前奏曲。燃盡生命，迎來冬天。

寒冷的氣候給紅葉鍍上了一層薄而蒼白的霜。它紅的愈發(fā)熱烈，卻失去了原本的生機(jī)。一陣風(fēng)吹過，脆弱的勁終于斷了，紅葉搖搖擺擺的落到地上，重歸故土了。它將融進(jìn)泥土之中，作為養(yǎng)料，孕育下一代的綠葉紅花。

我想，紅葉應(yīng)該是桀驁不馴的，因?yàn)槟遣磺谇锏木瘢患t葉又是懂得奉獻(xiàn)的，為那道如烈火般艷麗的風(fēng)景夜，又為那落入泥土后化作了養(yǎng)料。；同時(shí)紅葉也是凄涼的，秋天在枝頭無人欣賞。，冬天落入土中，更是被當(dāng)成了枯枝爛葉。

我撿起一片紅葉，葉脈清晰可見，有種薄涼之感，手上稍微用力，紅葉破碎了，葉片從我手中飄落。雖然他它的身體已經(jīng)支離破碎。但他它的心是永恒的，紅葉是只屬于秋天的童話。等但它那強(qiáng)烈如火的精神永不腐朽。

楓葉作文 篇4

在我的成長過程中，有許多事值得我去抒寫，去記憶。隨著時(shí)間的流逝，如同沙灘上的腳印，僅僅模糊，一直消失了。不過在腦海中有一件事越來越清晰——

那是暑假里，我去北京蟹島參加比賽。沒有父母的陪伴，第一次出遠(yuǎn)門的我剛剛踏進(jìn)有一千多個(gè)座位的比賽大廳，看著一個(gè)個(gè)氣定神閑的選手，我有些緊張了。坐在座位上，我的心里仿佛有一千只兔子在奔跑跳躍。空氣仿佛凝固了。大約半小時(shí)過去了，一張雪白的卷子飄落在我的桌子上。比賽開始了。看著眼前的文字，我突然感到前所未有的輕松，腦海中曾經(jīng)閱讀過的書籍仿佛一瞬間張開了嘴，為我吶喊著。我信心大增。一篇完整的文章構(gòu)思在腦海中生成。筆在動(dòng)，詞句在流淌，我領(lǐng)悟到了“文如泉涌”的深意。我手中的筆也似乎關(guān)切地對我說，你想好了就趕緊開始動(dòng)筆吧，時(shí)間緊張啊！時(shí)間在北京悶熱的空氣中流逝，轉(zhuǎn)眼間比賽的時(shí)間結(jié)束了。30分鐘，我寫了1000多個(gè)字，遠(yuǎn)超我平時(shí)的記錄！我的天，不可思議啊！

至于后面的獲獎(jiǎng)、參觀、離京，都已經(jīng)記憶不深了。蟹島比賽的一幕永遠(yuǎn)鑲嵌在我的腦海里：只要有前進(jìn)的動(dòng)力，一切都會變得簡單。當(dāng)其他的一切如水洗的綢帶漸漸褪色的時(shí)候，只有這件事如同我隨手撿來夾在書中的深秋紅葉，一直沒有褪去它嬌艷的顏色，天愈寒，色愈濃。

楓葉作文 篇5

曾幾時(shí)，你那火紅的身影被人們所遺忘？曾幾時(shí)，再?zèng)]有聽到你那美麗的傳說？

今天，我們來到金殿公園秋游，林蔭道旁有很多銀杏樹、槐樹和桉樹，最惹人注目的是樹林中的那片楓樹林，一株株高大、火紅的身影映入我的眼簾，立即吸引了我，那是怎樣的一種美啊！葉紅似火，似在燃燒、在跳動(dòng)，整棵樹就是一團(tuán)巨大的火焰，走近細(xì)看，卻又發(fā)現(xiàn)每片葉子都有自己的美：直的、卷的、高高翹起的，像一只只紅色的小手，在歡迎我們的到來。有的葉尖稍彎，像低頭訴說著什么；有的兩側(cè)微曲，好像雙手合十祈禱著什么，更有的整片都卷起來了，似在睡覺……

隨風(fēng)舞動(dòng)的楓葉，既似一小團(tuán)燃燒的火苗，又似一只火紅的蝴蝶，它飛舞著、蕩漾著落了下來，我眼疾手快，伸手接住了它，放在手心仔細(xì)端詳，忽然渾身一震，好像似曾相識，原來杜牧在唐詩《山行》中寫道：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。那秋色勝似春光的楓林景色，讓杜牧停車陶醉。

楓葉不會因?yàn)榍锾斓碾x去，寒冬將至而感到悲傷，秋天才是楓葉舞臺！它在春夏成長，躲在綠葉叢中，不被人識，積蓄著力量。秋天，在百樹落葉枯萎時(shí)，它伸出那火紅的雙手，給人們帶來一個(gè)令人振奮的“開門紅”，那別樣的“紅”，給予了人們戰(zhàn)勝寒冬，戰(zhàn)勝困難的勇氣。

我用手輕輕撫摩葉面，感受著蒼勁有力的葉脈，再低頭凝視著那片美麗的楓葉，葉面深紅似火，它映進(jìn)了我的眼里、我的心里了……令人陶醉的楓葉啊，我要把你夾在語文書中，每當(dāng)見到你，便會想起那美麗的傳說，讓我更加堅(jiān)強(qiáng)地面對學(xué)習(xí)、生活中的困難。

楓葉作文 篇6

冬天到了，天氣也越來遠(yuǎn)冷了，即使身上穿著厚厚的衣服，但還是可以感覺到寒冷的氣息。寒風(fēng)吹到臉上，格外的冰冷。雖然是初冬的時(shí)節(jié)，但是依然感覺十分的冷。

冬天的操場格外的安靜，大概是天氣寒冷的緣故吧，操場上每天人，我按照慣例在操場上面跑著步。此時(shí)報(bào)到上面的沙子十分濕熱，在腳底下發(fā)出微微的沙沙的聲音。難道細(xì)沙也會失眠嗎？而操場兩邊的樹木也不是十分的偉岸，反而顯得有些萎靡不振，在寒風(fēng)之中微微顫動(dòng)著。我不僅感到有些難過，大概是為了在寒風(fēng)之中顫動(dòng)的樹木，也許是因?yàn)樽罱鼘W(xué)習(xí)的壓力，亦或是對于數(shù)學(xué)的不懂。此時(shí)，我靜靜停下了奔跑的步伐，慢慢走著，不由自主在寒風(fēng)之中打了一個(gè)哆嗦，伸手緊了緊身上的衣服。正當(dāng)我準(zhǔn)備離開操場的'時(shí)候，我看到了操場傍邊的楓樹。此時(shí)的楓樹的葉子都落光了，只剩下光禿禿的樹干在風(fēng)中微微晃動(dòng)著。我嘆了一口氣，準(zhǔn)備離開。突然一一抹紅色在微弱的燈光之中閃現(xiàn)，這棵楓樹一段樹枝上竟然還有著一片楓葉，這片楓林隨著寒風(fēng)抖動(dòng)著，隨時(shí)都有飄落的痕跡。不過那紅色像是在黑暗之中跳動(dòng)著的紅色的火焰，在枝頭默默燃燒著。我壓抑的心情突然變得十分的好，我感覺自己也應(yīng)該像這片楓葉學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它在寒風(fēng)之中盡量堅(jiān)持的精神。

冬天也不是那么的可怕，終究會過去的。

楓葉作文 篇7

外婆家，有一棵楓樹，樹上那一片片火紅的楓葉，是我的最愛。楓葉看似火紅，其實(shí)不然，你若留心觀察，便會發(fā)現(xiàn)其實(shí)每一片楓葉的形狀，顏色都略有不同。楓葉有火紅的，令人想起了那跳動(dòng)的火苗；楓葉有鮮紅的，似老師批改作業(yè)時(shí)鼻下的紅墨水印；楓葉也有深紅的，紅得那樣恬靜、優(yōu)雅、端莊。記得表妹問過我，為何在眾多好看的樹葉中對楓葉情有獨(dú)鐘。我告訴表妹，楓葉沒有銀杏葉那樣可愛，沒有長青葉那樣生氣勃勃，更沒有芭蕉葉那樣高貴。可是，楓葉它也有自己獨(dú)特的美呀，它也許在樹葉家族中看似那樣簡樸、平凡，甚至渺小，但它用自己的一份力量為整個(gè)秋天增添了一份色彩，為一幅自然畫抹上了炫麗的色彩，尤為重要的是，楓葉它默默無聞，只在習(xí)習(xí)秋風(fēng)中搖擺，它告訴人們，已入深秋，天氣會愈來愈寒冷，只要心中充滿希望，嚴(yán)寒也會不再冷酷，來年的春季一定會更加美好。我愛楓葉，愛它的恬靜、簡樸，更愛它的默默無聞，平凡渺小！

楓葉作文 篇8

我家在農(nóng)村，那里有幾座山，山上有幾座廟。去年暑假，我和姥姥、姥爺、媽媽去種了好多楓樹。我們挖了坑、施了肥、放上楓樹、埋上土，澆上水，整個(gè)動(dòng)作配合的那么協(xié)調(diào)。雖然大雨淋漓，但是我們的心里還是美滋滋的。回到家里我們各自討論起來說：“明年的楓葉紅似火。”

又是一年重陽節(jié)，也是楓葉最美的時(shí)候了。那個(gè)周末我和媽媽登上了栽滿楓樹的南山，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，遍山的楓葉就似一團(tuán)團(tuán)熊熊的烈火。有的在山腰，有的在山底，在太陽的照耀下，有的泛著紅光，有的金燦燦的。那些零散的楓葉更像是一朵朵盛開的小碎花，五彩繽紛，美麗極了！夕陽西下，在晚霞的映照下，整個(gè)南山都沉浸在一片火海中了。面對這絕妙的美景我癡迷了。

大自然真是太神奇美麗，此刻，我想起了唐代詩人杜牧的一首詩《山行》：“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。

楓葉作文 篇9

讀書破萬卷，下筆如有神。

我愛讀書，最希望的就是擁有一枚小巧可愛的了。我家有許多枚，大的、小的、鐵的、紙的……數(shù)不勝數(shù)。其中，我最喜愛的便是那枚楓葉小了。

第一眼看到這枚，只見寫著“18KGOLD”，聰明的我一眼便認(rèn)出那是“18K金”的意思!它雖然小，卻很精致，每一條葉脈都很清晰，葉子上的每一條花紋都很精細(xì)，如果不仔細(xì)看的話，就好像在一片完美無缺的楓葉上刷了一層金液。

這枚來之不易。我那時(shí)上英語課外班，成績一直不錯(cuò)，不知不覺中有了驕傲自滿的小情緒。媽媽會時(shí)不時(shí)敲打我翹起的小尾巴，我不能驕傲，但是我滿不在乎，心中暗想：這次考試，再考個(gè)滿分，離我想要的楓葉就不遠(yuǎn)啦!可是事與愿違，由于沒有認(rèn)真審題，沒按題目要求答題，那次考試的成績十分不理想。我心里非常難過，得到那枚楓葉小沒有希望了……

誰知回家后，我看到茶幾上擺著一個(gè)金色的，在陽光的下閃閃發(fā)光，這不是我心心念念的楓葉小嗎?媽媽答應(yīng)我，只要考得好，就作為勵(lì)送給我，可是……這時(shí)，媽媽走過來，她放佛看到了我心里的想法，摸摸我的頭，說：“不論成績高低，都不要放在心上，只要我們吸取教訓(xùn)，努力加油，你就是媽媽心中最棒的寶貝!”我極了，媽媽沒有因?yàn)槌煽冐?zé)備我，她的理解更讓我心中涌起了陣陣懊悔、……

就這樣，我有了一枚楓葉。

光陰如水在流淌，給我的楓葉小畫上了一道道歲月的痕跡，慢慢的，它不再像最初那樣嶄新奪目，可我永遠(yuǎn)也不會舍得扔掉它，因?yàn)樗休d了媽媽的包容與鼓勵(lì)……

第四篇：楓葉作文

【精選】楓葉作文匯編5篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的楓葉作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

楓葉作文 篇1

親愛的先生們，女士們，大家好。我是一片很小，很不起眼的楓葉葉。但是經(jīng)過一個(gè)春天和夏天的成長，我已經(jīng)長到人的兩個(gè)手掌那么大了。媽媽說，秋姑娘就要來了，還要帶我們?nèi)ビ瓮媸澜缒亍＿@個(gè)消息被傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，大家都眼巴巴地等著秋姑娘的到來。

啊，終于熬到了我們期待已久的日子了，我們脫掉外套，換上媽媽為我們精心準(zhǔn)備的黃色棉襖，秋姑娘出現(xiàn)在我們的視線，我們迫不及待地掙脫媽媽的懷抱，和秋姑娘一起去環(huán)游世界。我們隨著秋姑娘飄到了小溪旁，河水好清啊：小魚小蝦們在水里快活地游著，大螃蟹也從一個(gè)石頭縫鉆到另一個(gè)石頭縫。它們玩得快活極了。后來，我們有飄到了樹林：蘋果妹妹漲紅了臉蛋，好象一個(gè)害羞的小妹妹；橘子老弟，也換上了厚厚的黃色棉襖。

又接著，我們來到了草地，看見了活蹦亂跳的小朋友，在玩著精彩有好玩的游戲，有的玩捉迷藏，有的玩跳房子。笑聲連棉不斷。

啊，玩了一天了。天漸漸黑下來，我和兄弟姐妹們躺在草地上休息，看著滿天星星的夜空，不知不覺的睡著了，接著，進(jìn)入了甜蜜的夢想。

夢見了梧桐樹哥哥在放聲歌唱，水杉妹妹在風(fēng)中跳著美麗動(dòng)人的巴蕾舞。

啊，天亮了，又該上路了。我們隨著秋姑娘越飄越遠(yuǎn)。

楓葉作文 篇2

遠(yuǎn)方有一棵樹，它的叫思念，上面結(jié)著的果實(shí)掛著紅色的祝福。

在我心靈深處的小小日記本里收藏著一片楓葉，它不僅是我親自從樹上摘下來的，而且還是這遷遷中最大、最火紅、最漂亮的一片，它永遠(yuǎn)都代表著我對他鄉(xiāng)小鎮(zhèn)那個(gè)人的忠誠，永遠(yuǎn)都象征著我對他鄉(xiāng)小鎮(zhèn)那個(gè)至愛的人無盡的思念。

我傷心時(shí)坐在河邊的草地上，讓它把我的心事傳達(dá)給遠(yuǎn)方那個(gè)至愛的人：你的“歸來”帶給我希望，讓我在痛楚與憂傷中微笑：讓我在壓抑和疲憊中繼續(xù)去賽跑，去追夢：讓那星夢中天藍(lán)色的鳥兒繼續(xù)展翅邀翔。你的離去帶走了我的歡樂，天空中那顆最亮的星星突然間變得暗無光芒，流星雨停了。在這大霧彌漫的黑夜中，我摸索著找不到回家的方向……

楓葉飛舞著，飄落到遠(yuǎn)方那個(gè)摯愛的人手中，又飄回到我的手中，深情的訴說著：你要知道為快樂收集，把七彩的夢，串成輕快的音符，絲絲甜蜜，讓幸福在蔚藍(lán)的中飛揚(yáng)。歡樂就是青與紅的，提著籃子滿載的就是，一縷思念，一個(gè)期盼，滿懷的祝福掛上一片火紅的楓葉，希望你一切都好，對著鏡子微微一笑。就同你一起微笑。

思念是七彩中最的一色，五味生活中最噴香的一味。思念是一份思想的纏綿：一份心靈的維系：一份感情的交織。思念是一壇愈久愈香的玉液瓊漿：是一串掛在心壁叮當(dāng)作響的真摯祝福：是一朵縈繞夢境多姿多彩的祥云。

讓我們拾起心靈深處那片火紅的楓葉，把無盡的思念之情寄托，去體味那種心酸的甜蜜，疼痛的幸福。讓我們的生活處處充滿，慈愛，陽光與溫暖，讓我們的生命洋溢著蓬勃的朝氣。

這就是我們之間傳情的信使——一片火紅的楓葉。

楓葉作文 篇3

今天，我、外公和我的朋友呂姚其一起去茶遼山上看風(fēng)景。我吃完早飯就去接呂姚其，然后，我們往茶遼進(jìn)發(fā)了！一路上，一共經(jīng)過三條穿山隧道，在第四條穿山隧道門口右轉(zhuǎn)彎進(jìn)入盤山公路，再開二十多分鐘就到了風(fēng)景區(qū)停車場。停車場要收費(fèi)的，十元一次哦！

我們下了車，拿了東西，興沖沖地往山上爬。呂姚其爬的很快，但一下子就爬不動(dòng)了，他不得不停下來休息。

一會兒我們就爬到了半山腰，呂姚其以為快到了，說：“遠(yuǎn)在天邊，近在眼前了。”我不相信，說：“還早著呢。”果然我猜對了，后來爬了很久還沒到山頂。在半山腰休息時(shí)，抬頭一看：“啊！好美啊！”頭上是紅紅的楓葉，腳下也是紅紅的楓葉，四周還是紅紅的楓葉，我們處在紅紅的楓葉包圍之中。舉目往遠(yuǎn)處看，一棵棵紅楓樹像一團(tuán)團(tuán)火球伸向遠(yuǎn)方……

最后，我們來到了文化禮堂，在禮堂里玩一會兒蛋神、吃了一點(diǎn)番薯、桔子，我們就回來了。

這里的紅楓葉真是太美了！

楓葉作文 篇4

連續(xù)上了幾節(jié)色彩課，學(xué)生已經(jīng)出現(xiàn)了審美疲勞，因此，前一節(jié)課自己調(diào)整了教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生收集秋天的葉子，這節(jié)課上葉子貼畫。

才走近教室門口，就聽見孩子們興奮、大聲叫嚷的聲音。“你們看，耿琦的葉子好漂亮啊我的比他的還漂亮還有我的呢”

聽著孩子們喧鬧而興奮的聲音，我想，這次調(diào)整教學(xué)內(nèi)容是做對了，臉上不由得浮起了笑容。

看著孩子們的高興勁兒，我乘機(jī)引導(dǎo)，讓孩子們拿出自己收集的樹葉說話----“看樹葉聯(lián)想動(dòng)物，想想動(dòng)物的哪些部位和葉子的形狀相像，和自己的學(xué)習(xí)小組成員說說。”頓時(shí)，教室里炸開了鍋，每個(gè)小組成員都講得興致勃勃我這片葉子像小狗的頭、公雞的尾巴、水牛的身子、小松鼠的尾巴、長頸鹿的脖子等等，孩子們的想象在教室里飛翔

接著，我又讓孩子把幾個(gè)葉子拼湊起來，擺一擺，還可以用剪刀剪出自己需要的形狀組合起來，看看能拼成什么樣的`小動(dòng)物。為了激發(fā)孩子們的想象力，我同時(shí)還在屏幕上出示了一些樹葉粘貼畫，這時(shí)，孩子們的興致更高了，都在那兒積極地做著

我播放著輕音樂，學(xué)生開始貼畫，我也懷著愉悅的心情在教室里巡察，不時(shí)指導(dǎo)著學(xué)生要反復(fù)思考，選擇最適合的樹葉拼貼出最佳的造型，搭配出最美麗的色彩。不時(shí)地指導(dǎo)孩子們適當(dāng)剪下葉子局部，添加、粘貼非樹葉形狀的部分，指導(dǎo)孩子們可以用彩筆“畫龍點(diǎn)睛”孩子們彰顯著他們的能力，都在積極地制作著，看著他們忙碌的、情緒高漲的樣子，我知道孩子們的興致得到了充分的舒張，我為自己設(shè)計(jì)的教學(xué)而感到自豪。

這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)耿然低著頭，一動(dòng)不動(dòng)，我走近他，詢問是什么原因不做粘貼畫，問了幾遍，卻把他問哭了。此時(shí)，教室里鴉雀無聲，我覺得一定要弄清楚原因，接著問：“你是一個(gè)好孩子，平常畫畫挺好的，今天怎么了，不舒服嗎？能告訴老師嗎？”剛問完，他反而哭得更兇了。“你有什么委屈，老師可以幫你嗎？說出來就是好孩子。”我放低了聲音湊近他耳朵說。這時(shí)，他忍住了哭聲，抽泣著，說了事情的原因。

原來，昨天放學(xué)后，為了收集樹葉，他和媽媽一起在小區(qū)里找好看的葉子，娘倆已經(jīng)收集了好幾種漂亮的葉子了，正高興地走在回家的路上，突然他看見一片顏色非常好看的楓葉掛在樹枝上，金黃金黃的，在秋天夕陽的照耀下，顯得那樣美麗，微風(fēng)吹過，葉子翩翩起舞，漂亮極了，他真想要這片葉子。于是，嚷嚷著叫媽媽去摘，但樹枝太高，媽媽站在地上夠不著，媽媽看了看，可以爬上樹去摘，就穿著高跟鞋笨拙地上了樹，葉子是摘下來了，但下樹時(shí)卻不小心崴著了腳，現(xiàn)在還包著藥。他真是后悔死了，要不是硬要那片葉子，要不是上葉子粘貼畫的課，媽媽的腳也不會崴著，現(xiàn)在他似乎還看見媽媽含在眼里的淚，以及那痛苦的神情，他討厭貼畫，討厭葉子聽著孩子含淚的哭訴，我內(nèi)疚極了，同時(shí)，也深深地感受到了耿然母子濃濃的愛，我覺得，我要用這事放大這種愛，要讓全班的同學(xué)去感受、領(lǐng)悟、珍惜于是，我安慰了耿然，說：“老師也內(nèi)疚，但這是意外，過一段時(shí)間媽媽的腳會好的，為了表達(dá)我們的歉意，我們?nèi)嘧龀龅恼迟N畫都寫上‘媽媽，我愛你’，一并送給她，可以嗎？”全班孩子異口同聲地說：“同意﹗”耿然點(diǎn)點(diǎn)頭。

接著，這節(jié)課全班孩子帶著愛心認(rèn)真地做著粘貼畫，耿然做得更仔細(xì)了。

下課了，耿然帶著幾十幅構(gòu)思奇特、色彩斑斕的葉子粘貼畫，帶著幾十個(gè)“媽媽，我愛你”高興地回了家，看著耿然離開學(xué)校的神情，我祝愿著，愿這愛永恒，愿這愛灑滿人間。

楓葉作文 篇5

小小的紅葉，一片一片，是如火的顏色，在清晨下的第一場雪中，在枝頭輕輕搖曳，終于飄落到地上，像花般盛開又好似雪白錦緞上的紅寶石。詩人們感嘆它熱烈地美麗，文人雅士將他們收集，做成書簽，染上墨香。它是蕭瑟蒼茫的秋天里的調(diào)色盤，它是五谷豐登，瓜果飄香的大地上最美贊歌。

在什么時(shí)候樹葉開始枯萎的呢？只記得一場雨過后，樹葉就好像被是魔法似的，一夜之間全變黃了。很快變?nèi)醪唤L(fēng)的掉到地上，原來被枯葉擋住的紅葉顯露了出來，就那么立在枝頭。猶如一只只展翅欲飛的火鳥，有種令人眼前一亮的突兀的美。桀驁不馴的紅葉啊，在葉兒們都屈服于秋投向大地的懷抱時(shí)，紅葉不為所動(dòng)，他們不惜燃燒自己成為一道艷麗的風(fēng)景，紅葉裝點(diǎn)了整個(gè)秋天，最后作為冬天的前奏曲。燃盡生命，迎來冬天。

寒冷的氣候給紅葉鍍上了一層薄而蒼白的霜。它紅的愈發(fā)熱烈，卻失去了原本的生機(jī)。一陣風(fēng)吹過，脆弱的勁終于斷了，紅葉搖搖擺擺的落到地上，重歸故土了。它將融進(jìn)泥土之中，作為養(yǎng)料，孕育下一代的綠葉紅花。

我想，紅葉應(yīng)該是桀驁不馴的，因?yàn)槟遣磺谇锏木瘢患t葉又是懂得奉獻(xiàn)的，為那道如烈火般艷麗的風(fēng)景夜，又為那落入泥土后化作了養(yǎng)料。；同時(shí)紅葉也是凄涼的，秋天在枝頭無人欣賞。，冬天落入土中，更是被當(dāng)成了枯枝爛葉。

我撿起一片紅葉，葉脈清晰可見，有種薄涼之感，手上稍微用力，紅葉破碎了，葉片從我手中飄落。雖然他它的身體已經(jīng)支離破碎。但他它的心是永恒的，紅葉是只屬于秋天的童話。等但它那強(qiáng)烈如火的精神永不腐朽。

第五篇：楓葉作文

楓葉作文3篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的楓葉作文3篇，歡迎大家分享。

楓葉作文 篇1

小時(shí)最愛到那楓樹林玩耍，只因我最愛那楓葉。遠(yuǎn)望那楓葉，宛如一團(tuán)燃燒的火焰，染紅了天際；近看那楓葉，偏偏精巧細(xì)膩，玲瓏剔透，好似害羞的少女。一陣微風(fēng)吹過，楓葉如天女散花般飄落。拾起一片仔細(xì)瞧瞧，火紅的葉子微微泛著象征著蓬勃向上的由根莖散發(fā)的綠，真不愧為：楓葉碎，紅葉紛飛。

十月，楓葉最美的季節(jié)。漫山紅遍，層林盡染；晚風(fēng)習(xí)習(xí)，閉上眼，那河湖碧透泉瀑流清般的詩情畫意，那梅雪堅(jiān)貞不依不撓的堅(jiān)定意志盡現(xiàn)眼前。月遺落，一片寂靜，一片漆黑，只有烏鴉仍啼叫著，暮色朦朧漫天霜色，夜泊楓橋的張繼對著江邊火紅的楓樹和船上發(fā)光的漁火獨(dú)自感嘆，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。這不正應(yīng)了’那句詩嗎月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。

當(dāng)楓樹的葉子如火一般紅，那你絕對能看見一個(gè)十分美麗的楓樹林。走入它，你會發(fā)現(xiàn)自己已走入了人間圣地：紅的樹，紅的葉，到處都是紅的，像一個(gè)剛出生的小娃娃，紅嫩嫩的，真可愛！這時(shí)，你會忍不住上前抱抱它，像走進(jìn)媽媽的懷抱，聞到那股令人心醉的芳香。

當(dāng)葉子逐漸蕭疏，秋林顯出了它們的透逸，那是一份不需任何點(diǎn)綴的瀟灑與不在意俗世繁華的孤傲。

我踩在枯葉鋪墊的路上，傾聽著枯枝的沙沙聲，觀賞著一絲絲風(fēng)輕盈地穿過森林時(shí)卷起樹上枯黃蒼老的葉子飄飄揚(yáng)揚(yáng)地旋舞裝，有一種說不出的愜意。大風(fēng)呼地忽然疾馳過來，千萬片黃葉離開了枝頭，在風(fēng)中靈巧地翻飛著，在空中輕盈地婆娑著，似直至美麗的蝴蝶，又如個(gè)個(gè)翩翩起舞的精靈。

不僅楓樹林有楓葉，而且學(xué)校里也有，只是還有許多有趣的東西。月季花露出了甜美的笑臉；劍蘭像一串串雪白的水鈴鐺似的，可愛極了；梔子花的葉子黃綠相見，輕輕一拉，綠色的樹葉向雨一樣紛紛落下來；再看銀杏，扇形的葉兒見見變黃，有力一搖，卻只有少數(shù)很不情愿的飄落下來。當(dāng)然，最吸引我的，還是楓葉了——這時(shí)的楓葉是綠的，綠得讓人心醉，五個(gè)角從葉莖漫開，好似開了朵動(dòng)人的花。

秋寒料峭，絲絲細(xì)雨，讓人倍感寒冷，但卻不影響楓葉的美，這是為什么呢？這個(gè)問題應(yīng)讓我們在深思一番

楓葉作文 篇2

如果你去天平山瞧一瞧，那里的風(fēng)景更是別具一格，令你心動(dòng)。爬上山頂往下看，簡直是楓葉的海洋！綺麗的紅色，耀眼的金黃色，紅艷似火，黃如驕陽。把平凡的山林裝扮得豐富，絢麗，真是美不勝收！如果你采下一片細(xì)細(xì)觀察，那你就會發(fā)現(xiàn)楓葉美得很自然，它的葉子上有著縱橫交錯(cuò)的脈絡(luò)，它的外形是掌狀三裂的，好似一只只千姿百態(tài)的苦葉蝶。所以，楓葉在人們心中不但美麗而且神秘又圣潔。

楓葉，不管在哪一個(gè)角度欣賞，它都美！當(dāng)它從樹上飄落下來時(shí)，就像一只只小船在風(fēng)兒的伴奏下，一邊舞蹈一邊飄落。

楓葉的美是熱情的，是具有欣賞性的，是給人以希望的`……

3秋天的楓葉

我喜歡鳥語花香的春天，更喜歡碩果累累的秋天，尤其是當(dāng)深秋的葉子漸漸地?fù)Q上新顏，滿山的姹紫嫣紅讓人如癡如醉。

火紅的楓樹上像是灑上了一層透明的霜，新鮮而明凈；太陽露出了半個(gè)腦袋，把他那金色的光輝，拋向了大地，拋向了天空，同時(shí)也拋向了這掛滿露珠的楓樹，從側(cè)面看，被露珠壓彎了腰的楓葉在陽光的沖刷下，并不那么紅了，而是有了一點(diǎn)淡淡的黃；太陽完全出來了，露水消逝，楓樹便隨著那清晨的微風(fēng)輕快的跳起了一天中的第一支曲子。

到了中午，太陽升到了頭頂，直直的照射著這棵正在熱烈燃燒的楓樹，一直照射著……不知疲倦……

下午，太陽要落山了，那片片紅霞同那棵挺拔的楓樹連在一起，從天上到地下一片無邊無際的紅色。站在樹下，你就感覺如同身陷茫茫火海，又像掉進(jìn)了萬仗血河。這時(shí)，太陽落山了，楓樹又隨著那傍晚的強(qiáng)風(fēng)瘋狂地跳起了一天中的最后的一只曲子。

這時(shí)，賞楓人便會贊嘆說，哎，可憐的楓葉呀，他們在與狂風(fēng)暴雨做斗爭——為了不讓自己的生命節(jié)束，他們是完強(qiáng)的！

是呀，他們是完強(qiáng)的：不論是早晨還是傍晚，是春還是秋……他們都完強(qiáng)的面對每一天，一直到他們的生命節(jié)束。

楓葉作文 篇3

有人喜愛金黃的銀杏樹葉，因?yàn)樗褚话芽蓯鄣男∩茸樱挥腥讼矏坶L長的柳葉，因?yàn)樗S風(fēng)舞動(dòng)的樣子很美麗而我最喜愛的是秋天里的楓葉。

楓葉的顏色有黃色的，紅色的楓葉就像大自然界的魔術(shù)師，因?yàn)闂魅~可以隨著溫度而改變自身的顏色，這也是我喜愛楓葉的原因之一。

楓葉像一個(gè)爪型的小手，十分有趣，當(dāng)你走近聞一聞楓葉的味道時(shí)，就會發(fā)現(xiàn)有一股淡淡的泥巴味，有種剛從土里出來的感覺。楓葉一般為掌狀五裂型，長度約13厘米，寬度略大于成人手掌心，裂片具少數(shù)突出的齒基部為心形。

當(dāng)你用手去輕輕的撫摸著它，會有種粗糙的感覺，也許是因?yàn)橛晁蔚綏魅~上，沒有均勻的分解開才會變得粗糙吧。

樹上的紅楓葉都是由稚嫩的淡淡的綠色葉片，經(jīng)過長時(shí)間的風(fēng)吹雨打，才成了紅色的楓葉，也像是一個(gè)幼稚的小孩，變成了一個(gè)成熟的大人。紅色的楓葉是它生命結(jié)束之前的燦爛，很多時(shí)候自然界其實(shí)和人類極其相似。

看著飄落的楓葉，心中竟有一絲無奈，楓葉是楓樹的一部分，有了楓葉楓樹才會完整，而季節(jié)的交替，卻無情的把它們分開，雖然彼此都很舍不得，但是都無可奈何。

楓葉的形狀各式各樣，顏色也各不相同，觸覺和嗅覺都給人不同的感受，這就是我為什么那么喜歡楓葉的原因。

只言春色能嬌物，不道秋霜解媚人啊！我好喜愛你呀，楓葉！