第一篇：照片的作文600字

照片的作文600字8篇

在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的照片的作文600字8篇，希望對大家有所幫助。

照片的作文600字 篇1

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天。操場邊的秋千上，只有蝴蝶還停在上面……”童年的背后，記錄著許多奇妙美好的事情，而能讓這一刻永遠定格的，就是一張張充滿童年記憶的照片。

記得那是一個春日午后，吃完飯，英語老師帶領我們這幫同學在操場上散步。這可是一天中最愜意的時光，我行走在校園，看到古色古香的滴翠亭，破土而出的小草，爭芳吐艷的花兒……散完步，我們把腳步停留在操場上。

特別是我們這群女孩，很喜歡春天的陽光，溫暖、舒適，大家一起躺在草地上，接受春光的洗禮。我們一邊沐浴春光，一邊閉上眼睛互相交談，說到自己的理想抱負，說到自己的偶像秘密……。大家的笑聲一陣又一陣，灑向校園的每個角落。

這時，英語老師不知何時來到我們的身邊，“咔嚓”，給我們記錄下這美好的一瞬間。后來，老師突發奇想，把我們女孩招呼到一起拍照片。她先讓我們躺成一個圓狀；又讓我們手拉手，站成一排；再讓我們雙數的同學錯落有致地蹲下去，“咔嚓”，一張又一張照片誕生了。

拍完之后，老師用手機里的拼圖軟件將這幾張照片拼接起來，幾張小照片合成一張大照片。照片中，每個同學的臉上都洋溢著快樂的笑容，每個同學的臉上都記錄著童年時代的無憂無慮。

我看著這張拼圖照，完全陶醉了，假若十年之后，我再次看到這些照片，會是什么樣的心情？會不會想起那段豐富的童年記憶？會不會想起童年時代整天陪伴我的伙伴？會不會想起校園中老師給予我們愛的瞬間？

想著想著，我的耳畔又響起一段旋律：“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天。操場邊的秋千上，只有蝴蝶還停在上面……”

照片的作文600字 篇2

我的家里，有一張古老的相片，照片上是我的外婆。那張相是外婆年輕時候照的，那時外婆很美，眉毛是很平的眉毛，眼角沒有皺紋（她當時已經當了母親），她的面容清秀，很美麗。她好像在深思。

我時常拿著外婆的相片獨自在房間里哭泣，因為當我不開心時，總會想起外婆，因為家人當中，外婆是最疼我，寵我的。

外婆去世已經好多年了，我記得我當時有六，七歲。當家里收到信息時，全家都崩潰了。我不知道當時爸爸媽媽為什么不讓我去拜外婆。

他們沒和我講理由，我哭著鬧著要去，可爸媽卻說什么也不讓我去。

好些年過去了，我不會忘記我的外婆，永遠也不會，因為我知道，我深愛我的外婆，她也同樣的深愛我。

小時候，媽媽一放假就帶著我去看望外婆，當時外婆已經四肢癱瘓，終年躺在床上。我記得，外婆叫我時，我害怕得躲著媽媽身后，她說話很溫柔。

從來不發火，時而久之，我慢慢與外婆交流起來，她對我很好，喜歡講故事給我聽，我經常纏著她。要講故事給我聽，哄我睡覺。即時她不能動彈，她也是很樂意的答應。

后來，外婆縫了個書包給我，說是給我上學時用的，書包手工很粗糙。格式很單調，我把書包扔在地上，踩了幾腳，說：這樣的書包我才不要，難看死了。當時父母打了我一巴掌，我記得那巴掌是、打得我很好痛。媽媽對我說：你怎么可以這樣？這是你外婆給你的，就算在難看那也是你外婆努力的用心去織，你外婆身體不好，她也是熬了很多少個通宵才縫好的？你知道嗎？接著爸爸說：這個書包給你，是蘊含著你外婆對你的期望，她希望你對好好讀書，希望你長大成人。你懂嗎？我當時一句話也沒有說，只是靜靜一個人走在哪里，無話可說。

其實，后來，我撿起書包。洗好了之后，我把那個書包藏起來，父母以為我把書包給扔了。

每當我拿起這張老照片時，我就想起我的外婆。外婆慈祥的笑臉，將永遠記在我心。

照片的作文600字 篇3

在人生的每一階段里，從出生到現今，我們所經歷過的人、事、物，可說是十分繁雜，當中參雜的，可能是快樂的片刻、悲傷的言語，令人回味或是令人后悔的決定。人們總是將這每一段過去打包成一袋袋包裹，堆積在心里；有些早已被忽略，有些卻還刻骨銘心，而照片正是打開這一切的最佳工具。

在一個炎熱的長假，偶然整里著凌亂的抽屜，在抽屜一角的黃色紙袋，不知已被放在那多久了；我好奇地打開，里頭那東西彷彿在那一瞬間將我帶回那片記憶海，那正是小學時期校慶的一張照片。

回憶每一年的校慶，總是少不了一連串的活動表演。那一年，是我待在母校的最后一年，當然活動也是盛大又熱鬧。照片中的那一天，我穿著學校樂團的制服在校園四處游走，等待表演的時間；那是段空閑的時間，于是班上五個女孩們就開始玩起牌來，早已忘記了當時的輸贏了。現在想起很多當下在意的事，到了未來，就好像變得不再那么的重要。那瞬間，鏡頭留下的只有當時那五張笑容滿面的臉龐。隨著小學的畢業，我們五人也各奔東西了，當時最要好的幾人也再也回不到當年那教室的場景，天下無不散的筵席，就像一臺舞臺劇，最終依然有謝幕的時候；但總會有新的生活，等待你去演出，盡管角色不同，或許又是段精彩的演出。每一段故事都有每一段故事的精彩之處，我們無法要求回到過去，更無法留在過去；但由著些照片，卻能使我們能重回當時的情景，感受那微風輕拂、那最真誠的笑聲。

每一張照片守護每一段記憶，從現在的自己回顧那時的自己，不論是美好的或悲傷，既已成永恒，不妨慎重地放下，隨清風而逝，人生的記憶海才能永生不息。

照片的作文600字 篇4

今天，我打開相冊，翻看著照片。那一張張小小的照片，記錄了我有趣的童年。但是，讓我覺得最有趣的，還是數那張在小三峽游玩時拍的照片。照片中的我頭戴一頂棕毛大草帽，身穿救生衣，手握竹篙，一副船夫的打扮……

那是四年級暑假，我們一家人去游小三峽。我們坐在一葉木舟上順水而下，飽覽小三峽的美麗風光。小三峽山清水秀，樹木蒼郁，顯得那樣生機勃勃；河水清澈，空氣清新，讓人心曠神怡。偶爾還能看見山上的獼猴，它們三個一群、兩個一伙地在樹上嬉戲玩耍。再加上河面竹排上歌聲的點綴，簡直似世外桃園！

我們坐在船中央，船夫站在船頭。我們一會兒聊聊天，一會兒唱唱歌，雖然船上只有二十多人，氣氛卻非常活躍。我更是閑不住，一會兒伸出手掬捧水，一會兒又好奇地東張西望……

突然，有位叔叔站起來對船夫提議：“大叔，何不讓我們也來劃劃船、留個影呢？”大家齊聲附和：“好的！好的！”船上氣氛更活躍了。于是，船夫笑呵呵地說：“那_好吧！也就來劃一劃吧，每人一次機會！”說罷，船夫把自己的“位子”讓給了那位叔叔。叔叔穿上救身衣，頭戴棕色草帽，腰上挎著竹簍，手握長長的竹篙，“全副武裝”后，拍了一張照片，又向前劃了十米左右，然后回到了自己的坐位上。

“誰還想來！”“我！”我舉起手高聲回應，山谷里傳來一陣陣回音。接著，我大步走向船頭，“繼承”了船夫的“位子”后，像那位叔叔一樣“全副武裝”好，然后雙手握著竹篙，“咔嚓……”爸爸將我的神氣樣子定格于相框中。這時，其他游客早已迫不及待地想試試了，我只好“讓位”。

就這樣，我留下了這張難忘的照片。看到照片，我仿佛又聽到了船上的歡聲笑語，看到了小三峽的美麗景色……

這張照片我將永遠收藏著。

照片的作文600字 篇5

在我的床頭柜上擺放著一張照片，照片里都是年輕活躍的面孔，照片里的背景定格在那一年的夏天，以及在那萬里長城之上。

也是一次長假，我和伙伴們相約去北京游玩，我們早就惦記著北京許久了，經過家里人的同意，我們幾個活力四射的少年們背上我們的背包就出發了。

我們坐著火車越過山嶺而來，當我們到達八達嶺長城的.時候，內心里的激動與喜悅之情自是不可說，我們坐著和諧號的動車達到了長城腳下，我們抬頭望向隨著山峰蜿蜒的城墻，大有一種自豪感。

我們跟隨著人群而上，當踏上長城的那一刻，我們就忍不住了想奔跑了。經常能在新聞消息上看到，說來長城的游客有多少有多少的，但那天我們到達長城的時候，人并不多，一開始艷陽萬里，曬得我們眼睛也睜不開。可是站在長城上，朝遠處的山峰望過去，大有一種可以望盡山川之感，盡給人一種大氣磅礴的豪氣。

我們這一張照片是我們背靠著長城，相互依靠著，每個人的嘴角都咧開得很大，我們將手機固定在自拍桿上，隨著一聲“耶”一落，這激動人心的一刻就此定格了下來。

這一張照片里的故事遠不止我們來過了長城這么簡單，在我們看來，這更是見證了我們青春時期最大的熱情，以及當時我們攀爬上了長城后，怎么也掩飾不住的激動與振奮。

我們隨著蜿蜒的長城一路上上下下，一會爬著垂直度都要達到九十度的坡，一會又下著光讓我們看著腳都有些發抖的下坡，好在兩旁還有圍欄能夠讓我們撐著，否則還真的不敢就這么沖下去。

這一次的游玩，記憶都寄存在了這一張合照里，這張照片里面的故事，足夠讓我們記住很久很久了。

照片的作文600字 篇6

在那本厚厚的影集里，收集著我們一個大家族里每一個人的身影。按照時間順序，從父親的爺爺到我的爺爺，再到我的父親，然后又是我。這本影集可以稱得上是我們家庭的象征，是我們家庭的寶藏。

在這本影集里，最令我珍愛的一張照片不是我嚴厲的祖父，而是我慈愛的祖母。祖母是我最敬佩的人，在我心里，她就是一片不知愁的落葉。

祖母的一生活在花的世界里，她對待花兒永遠像對待她的子女一樣有耐心，照片上的祖母手提小桶澆花的從容與溫柔讓我深深體會到了“一花一世界，一樹一菩提”的境地。而就是這樣一個細微到足以讓人忽略的瞬間，永遠地留在了我的心上，記在了我的腦海里。

永遠忘不了那些個夜晚，我躺在祖母的懷里，聽她一一敘述過去的故事，那慈祥的雙眸里流出的滿是回憶，幸福的回憶。

然而，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。歲月絢出了祖母種植了一季又一季、一茬又一茬的驕傲，也熬出了祖母一根多于一根、一日多于一日的銀發，知道那頭有金色皮毛的老牛牽著祖母走向了夕陽，我才在彼岸低聲的啜泣。

是，人生是一場旅行，雖然有些人陪你走過了一大半旅程，但他們終歸與你走上不同的岔路。畢竟，人生總歸是一個人的旅程。

現在，翻開這本沉甸甸的影集，心里卻有一種空蕩蕩的感覺。物是人非，此時此刻，祖母已在另一個世界與我遙遙相望了。

光陰無言，只有匆匆的腳步；歲月留痕，泛黃了祖母的老照片。每當拿著這張照片，我就仿佛看到了正在澆花的祖母，她依舊是那么從容淡定，依舊是那么和藹可親……

祖母沒有給我留下太多的物質財富，也許這張照片是唯一可以讓我懷念她的實物，但她卻撐起了我的的精神支柱。也許那一花一葉、一草一木，都是她的靈魂所在，將會繼續陪我以后的一分一秒，直到一生一世。

那張老照片，祖母的老照片是我生命中永遠的珍藏品，是我永遠的財富，因為它承載了我的整個精神家園。

照片的作文600字 篇7

夜晚，我對著星空思索起來，只覺得眼睛有點兒濕，剎那間思緒又飛到了幾天前……

上午第四節課是自然課，剛上了一半同學們就昏昏欲睡了。同桌胡海嘯意猶未盡地打了個哈欠，壓低了聲音對我說：“哎，把你的相冊拿出來一起看看吧！”

“這……”我猶豫了，最終還是拿出春游時拍的照片與他一起看了起來。我找了本書擋著，幾乎每一張照片都讓我們忍俊不禁。看到最搞笑的一張——全班同學的合影時，我不由得笑出聲來。這下可好，一不小心被坐在前排的班主任郭老師發現了。唉！本以為一切都做得天衣無縫，可卻露餡了。我遭到了挺嚴厲的懲罰——相冊被老師沒收，下午到老師的辦公室去一趟！不用說等待我的是一場狂風暴雨，我緊張極了。

我不知道自己中午的作業是怎樣完成的，我一直在想這件事。怎么辦？怎么辦？我到底該怎么辦？我心急如焚，一種未曾有過的恐懼和深深的懊悔涌上心頭。時間不緊不慢地逝去，挨訓的時間到了。我忐忑不安地來到辦公室門口，向前探著身子，又迅速縮回來，仿佛覺得有萬根鋼針扎著自己的心坎。上午的事情又浮現在眼前，我難過，我委屈！同學們都挺好奇地看我在樓梯口抹眼淚，我的心卻如刀絞一般……

看看表，快上課了。我焦急得直跺腳，最終還是離開了辦公室的門口。整個下午，我竭力避免看到老師的目光，我不知自己逃不逃得過去。“鈴……”放學了，我松了一口氣，不過這只是暫時的，心里的那種害怕好像卻越來越深了。

當天夜里，我伴著滿腹的哀愁和苦悶做了個夢——我鼓起勇氣去承認了錯誤，那本相冊也失而復得了，我在夢中笑出了聲。可一會兒它又被撕成了碎片，我的心也被撕碎了，我墜下了深淵……午夜，我從驚悸的噩夢中醒來，聽到的還是窗外鳥們凄厲的叫喚，令人毛骨驚然。我嚇得坐起來，不敢安眠在床上。上午的一切歷歷在目，我又傷心地哭了……

窗外，星星閃爍著黯淡、清冷的光。這件事像一道難以愈合的傷口，深深地印在我的心中。

照片的作文600字 篇8

1937年8月28日，一個外國記者拍到了一張記錄了日本侵略者轟炸上海火車站時真實情景的照片。

看著那張照片，我仿佛看到了日本侵略者從北邊一路攻到了上海，一對夫婦正驚慌失措地帶著兩三歲的孩子正準備逃離到安全地帶。突然，日本“嗡嗡”的敵機聲響徹云霄，戰斗機和大炮肆意地狂轟濫炸，發出“轟轟”的巨響。頃刻間，上海火車站變得面目全非，只留下了斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的房屋，滿地的碎磚碎瓦……不好，一塊坍塌的鐵板把孩子的父母給壓在了下面，他們在鐵板下痛苦地呻吟著，小男孩在鐵板外撕心裂肺地大哭。

這個孩子之后的命運會如何呢？現在無從得知。也許他會被這個外國記者收養，在國外度過安穩的童年；也許他會被孤兒院收養，在炮火中掙扎求生；也許他會流落街頭，顛沛流離……但不管是哪種，都永遠沒有在父母身邊成長那么快樂和幸福。

像這樣因為戰爭失去家人的孩子只有這一個嗎？不，遠遠不止！還有無數個像照片中的小男孩一樣在戰火中失去家園，失去父母，甚至失去生命孩子。中國現在雖然是和平的，但是世界上還有許多國家的天空正彌漫著戰爭的銷煙。一場戰爭就能讓無數個溫暖的家庭破碎，一場戰爭就能讓無數的人失去寶貴的生命。為了讓所有的孩子能有一個溫暖的家園，每天吃飽喝足，幸福美滿；為了讓所有的孩子能有一間潔白的教室，汲取知識，實現夢想；為了所有的孩子能有一片廣闊的操場，讓快樂地奔跑，讓我們一起呼吁，一起努力，讓和平之神永駐人間吧！

第二篇：照片優秀作文

照片優秀作文

照片優秀作文1

每個人都有自己的照片，而每一張照片都仿佛述說著一段難忘的舊事，每每翻閱那一張張記載著美好時刻的照片，它們讓我仿佛登上了時光機，穿越時空，又回到那美好的一瞬間。

那是一張在二零零八年初春拍攝的照片。

初春的二月，下了整整一夜的鵝毛大雪，早晨起床推開門一看，外面已經變成了白茫茫、銀妝素裹的世界。好美啊！樹木穿上了白色的棉襖，房頂戴上了白色的帽子，大地蓋上了厚厚的棉被，天空中還飄著大片大片的雪花，就像無數個銀白色的小天使從天而降。

媽媽和我決定堆一個雪人。首先，用鐵锨把雪堆起來，將雪拍實。不一會兒，一座矮矮的雪山就出現在我們面前，這是雪人的'身體。然后用雪滾一個大圓球，將它放在身體的上面壓緊，這是雪人的頭，雪人的雛形就做好了。接著用炭黑描上粗粗的眉毛；用藍色的橡皮泥做出雪人的眼睛和鼻子；用紅色的橡皮泥做雪人微微上翹的嘴巴；摘下一串柳枝插在雪人頭上做小辮子；把掃帚倒插在雪人的身上做手臂。一個神氣活現的雪人就做好了。我和媽媽在雪人旁找了張影作留念。

看著照片，我笑了。這是我難忘的童年、難忘的趣事。它在我的照片里，永遠在我心里。

照片優秀作文2

當我打開相冊時，被一張照片吸引住了。

那張照片是我奶奶剛當上醫生的時候照的。照片里，奶奶帶著一頂白帽子，穿著一件醫生的職業裝——白色大褂。她的臉上帶著燦爛的微笑，那樣子如白衣天使一般。

時光過得真快，眨眼間二三十年過去了。我的'奶奶老了，眼角留下了魚尾紋，頭上的皺紋也多了。我真希望時光能夠倒流，這樣就可以定住她的美麗。

我奶奶的人品很好，因為她的臉上常常帶著微笑，最主要是能做一手好菜。我奶奶的拿手好菜是小雞燉蘑菇，每次奶奶做了這道菜，我都會和米飯一起吃，可香了。

我奶奶也特別的勤勞，家里面的家務活，像做飯、洗衣服都是她的。有一次她正在拖地，我想試試，于是趁她不注意，我拿起拖把就干了起來。可沒干多久，就累得氣喘吁吁，我也才真正體會到奶奶的辛勞。

啊！時光過得飛快，就像一陣風把奶奶年輕的時光給吹走了。我多想把奶奶的美永遠的留住，希望她能夠永遠像照片上那樣年輕、美麗。

照片優秀作文3

8月1日，我和媽媽乘坐上了開往桂林的火車，經過一天的勞累我們終于達到了目的地。我們先住進了賓館，第二天才開始游玩。

第二天一大早，也就才6點多種，我和媽媽就起床去一樓吃了早點。然后就乘坐大巴去了桂林最出名的`景區――漓江。我和媽媽上了大船，坐在位置上喝著漓江的水，觀賞著漓江的大好山河，到了午飯時，媽媽給我點了一盤漓江深海中的小動物，有田螺、小魚、小蝦、小螃蟹、、、我大吃特吃了一頓。然后我到甲板上看游船師傅怎樣操作，我又到大船的平臺上觀看風景，導游說：“前面有一座山，名叫‘九馬畫山’曾經有極少數游客看出有九匹馬，我看出了七匹馬，我一定會繼續努力的。”

行走了差不多兩個小時，我們就要換竹筏返航了，在竹筏上，那個劃船的人特別有趣，帶著音響在船上唱歌，我幫他劃船時，媽媽拿著手機給我拍了一張照片，照片上我在劃船，小船在移動，劃船手在唱歌，大家在拍手叫好。一天就這樣過去了，我依依不舍的離開了桂林。

啊！來了一趟桂林，沒有想到這里的風景真是名不虛傳，我好留戀，好依依不舍啊！

這一張照片給了我永久的回憶。

我一定不會忘記你那美麗的風景，我一定會再回來的――桂林山水！

照片優秀作文4

在我的手機里有許多照片，看到這張后我定住了神。我覺得它是最有紀念價值的照片……

記得那天，爸爸帶我們全家、表哥、表姐……一起去釣魚、烤燒烤。可只有一個魚竿，因為我要和爸爸比賽釣魚，所以表哥就用幾根長樹枝連接捆綁給我做了一個魚竿。

開始釣魚了，由于我的`魚竿連接捆綁的地方有些松動，所以總在動，我總以為有魚上鉤了，興奮地提起竿子一看，什么也沒有。哎!釣魚好難啊!但我并沒有灰心喪氣，表哥又重新給我加固了竿子，我重新投入了釣魚比賽，一直堅持著，耐心地等待。爸爸都釣了好幾條了，我還一無所獲。好長時間過去了，魚線又開始動了，我迅速地提起魚竿，啊，終于釣到了!又釣了一條……我終于有點成就感了。時間到了，我數了數，一共釣了十三條，爸爸釣了十二條，我反敗為勝!就在這時媽媽給我們拍了一張照片，這張照片上我非常得意的給了自己一個大贊——大拇指豎得很高，爸爸也一臉的高興。每一次看到這張照片時，我都很激動、很開心……

這就是我覺得最有紀念價值的照片——因為我學會了釣魚，修煉了耐心。

照片優秀作文5

小時候，最大的樂趣就是在那個灑滿陽光的小陽臺上吹一個五彩繽紛的泡泡，看著泡泡逐漸變得充實、豐滿，在陽光下搖曳，突然，“啪”的.一聲爆炸了。掛著一臉的肥皂液，鼓起腮幫，再吹起另一個泡泡，看著它從大泡泡變成小泡泡，然后再變成小水滴，最后再融入干澀的土地。

“呼”，又一個泡泡吹了起來，就著陽光，我看得清清楚楚，那五彩的肥皂液在泡泡上游走、旋轉，像一個個五彩的小漩渦。每當我看得入神時，那嬌弱而又美麗的肥皂泡總是會“啪”的爆炸，令我掃興......過了一會兒，我就會再次伸出那不久之前還在襁褓里的小手，拿起吹泡泡的小；喇叭，“呼” 又一個泡泡吹了起來，看著它從大泡泡變成小泡泡，然后再變成小水滴，最后再次融入那干澀的土地......

照片優秀作文6

在我的書桌上擺著一張珍貴的照片。綠油油的草地上站著十個籃球運動員，裁判正在發球，參賽的雙方隊員正目不轉睛地盯著籃球，生怕球被別人搶去。

看著照片，我回憶起今年四月中旬，我們班和五班舉行的那一場激烈的籃球比賽。比賽開始了，五班一個隊員占得先機搶到了球，當他運球跑到離籃筐四米遠時，我們班的'飛毛腿蘇航攔住了他的去路，手疾眼快的張強迅速突破防線，一下子跑到對方帶球隊員的身旁，一招“偷天換日”輕松地就把籃球搶了過來，他立即將球傳給了隊友陳星，陳星帶球闖到了籃板下，全場觀眾鴉雀無聲，仿佛空氣也被凝固了，只見陳星瞄準籃筐輕輕一投，球進了！“耶！”我們班的拉拉隊員全都狂歡起來。

比賽緊張而激烈地進行。五分鐘……十分鐘……加時賽……場上隊員早已累得氣喘吁吁、汗流浹背，但是雙方隊員互不相讓，你追我趕……大概是臨場經驗不足吧，最后一分鐘，五班多投進了一球，我班以八比十輸掉了比賽。

看著垂頭喪氣的我們，老師說：“孩子們，輸贏并不重要，重要的是要敢于拼搏，只要你們有一股不服輸的勁兒，刻苦地訓練，勝利一定屬于我們！”

翻看照片，我憧憬來年。明年的球賽會是怎樣的呢？

照片優秀作文7

當我緩緩翻開家里的照片集的時候，那一幕幕豐富多彩的往事又在我腦中回憶。突然眼前一亮，那一張照片又將我的思緒引向那個故事中。

照片上的我有9歲。胖乎乎的我臉上滿是奶油，旁邊坐著我的朋友們，只有我被涂成了“大花臉”。桌子上的飯菜顏色鮮艷，味道就不用說了。我們手里拿著可樂，臉上笑得像朵菊花。這杯可樂中，包含了太多，有我們的歡樂，也有我們的祝福。

至于為什么滿臉奶油，就聽我細細道來：那天，媽媽剛把蛋糕放在桌子上，我的朋友就先宣布：“作為9歲的'‘大壽星’，我們先要讓奶油成為‘大壽星’的裝飾品，這也代表我們的祝福。”說時遲，那時快，我已經變成“大花臉”了。

看著這張照片，我笑了，眼里晶瑩的淚珠也奪眶而出，那個快樂的場面我無法忘卻。

一張老照片雖然不值錢，但它卻記載了你那最難忘的一幕。當你若干年后，再來回顧這張照片，你便會驚奇地問道：“咦，這就是我嗎？”作文

照片優秀作文8

在我的相冊里有一張在汝河游玩時照的照片。照片中我的褲腿挽得高高的，還光著一雙小腳丫，正要往水里跳，舅舅在后面拉著我。這張照片讓我想到了那次的趣事。

那次，我們全家在五一的時候回老家。在一個晴朗的日子里，我們一起去汝河捉螃蟹。媽媽和哥哥們都下河里去捉螃蟹了，我也想下去，可是，當我的腳丫子一觸到水面，太涼了就縮了回來。過了一會，哥哥說：“看，我捉到了一只大螃蟹，珉珉你也快來呀！”我心里很著急，就讓舅舅拉著我去河邊。媽媽突然大叫一聲：“啊，螃蟹夾著我腳了！”我嚇了一跳，就對媽媽說：“媽媽，不要大驚小怪的！”我小心翼翼的'進去之后，哥哥又舉起一只螃蟹：“你看，我又捉了一只。”到了太陽西下時，我在岸邊玩的時候，媽媽趕快把相機拿出來把我和舅舅給照了下來。

這張照片是我最珍貴的，也是我最寶貴的，看，照片上的我和舅舅多么其樂融融呀！

照片優秀作文9

翻開語文書，我看見一張舊照片，照片中一個哭泣的小孩，衣服破爛，我仿佛聽到小孩大聲喊著：“爸爸！媽媽！”

透過這張照片，我仿佛看見193x年8月28日，侵略者轟炸上海火車時的真實情景，小孩身上黑色的血跡，房屋倒塌，日軍把很多無辜的生命給毀了，小孩一個人孤零零地坐在彎彎曲曲的.火車道上，而其他的大人們全然顧不了小孩，不斷在向火車方向奔跑，離開這個戰爭的地方，逃到一個安全的地方……

這個小孩為什么獨自一人？……問題不斷從我腦海浮現，也許他正和爸爸媽媽在一起玩，忽然，日軍來襲，爸爸媽媽和孩子失散。

書上這張照片是一位記者拍下來的，記錄下了殘酷的戰爭給人們帶來的災難，我們不要戰爭，我們要和平！和平！

我把語文書蓋上，撲在床上，心想，現在的我們真幸福啊！現在是和平年代，我熱愛我的家，我也希望世界和平。

照片優秀作文10

請假，開老照片。不經意翻了一頁，手指凝滯，望著微微褪色的照片，回憶如洪水般涌來。

這是一棟不起眼的老房子。房子前面的小院子里有一棵不高但很茂盛的老槐樹。在溫暖的秋日陽光下，老房子的.屋頂上布滿了斑駁的樹木。房子里的幾只貓趁著天氣好爬上了墻，在屋頂上形成了幾個毛茸茸的小球，沐浴在陽光里。這是我小時候住過的老房子，也是我有美好回憶的地方。

小時候在這里住過一段時間，很開心。老房子的后院，有一個小菜園，種了一塊茄子，種了一塊玉米，前后種了豆子。籬笆上綠色的豇豆藤，屋角的南瓜也爬上了屋頂，深綠色的大葉子上蓋著一個大南瓜。這是收獲的季節。當你起床時，你可以在這里呼吸新鮮空氣。

老房子門口，墻腳有一串玉米和幾個老南瓜。有時候早上醒來，看到南瓜被霜覆蓋，很冷。南瓜旁邊有一個小火爐。初秋的夜晚，一群孩子喜歡圍在火爐旁，聞著火爐里的甜香，期待著火爐打開的那一刻——老房子后院種的紅薯，皮微焦，香氣撲鼻，溫暖了秋夜。

我住過前院，但我永遠忘不了老房子帶給我的美好回憶。

這段記憶一直在我心里打著，是幸福的標志。

照片優秀作文11

翻開一本本的相冊，看著一張張精美的照片。曾經美好的回憶一一浮現在眼前，但其中有一張照片令我格外記憶猶新。

還記得那是今年暑假，我終于挑戰了自己，登上了終南山山頂。雖然，爬了好久，身體累極了。但最終能看到這么漂亮的美景，一切都那么值得。登上山頂的'我興奮不已，這兒跑一跑，那兒走一走，四處張望，就像一只小兔子在草甸里來回穿梭。

咦？這一塊大石頭是從天上掉下來的嗎？原來這不是一塊兒普通的石頭，上面刻著三個紅色的大字——終南山。我像一只小松鼠一樣，手腳并用，爬上大石頭眺望。真是“會當凌絕頂，一覽眾山小。”啊！在山頂我看見那蜿蜒曲折的山路，和一隊隊正在往山上攀登的登山愛好者們。想起剛才的自己，也是在家人的鼓勵下，咬著牙爬了上來，但卻看到了更美麗的風景。其實只要努力了就一定會有收獲。

就在我看得出神時，哥哥一個箭步沖上來，把我嚇了一跳。我剛想跳下大石頭投入媽媽的懷抱，結果一道“閃電”向我們襲來，“咔嚓”一聲，媽媽抓拍了這張令人哭笑不得的照片。圖片中，我像一只小鳥正要展翅飛翔。

這是美好的童年回憶，更是對我堅持不懈認真做事的挑戰。

照片優秀作文12

我有許多的照片，但是我最喜歡去年在奶奶家門口的荷塘邊拍的一張照片。照片上的我摘了片荷葉戴在頭上笑呵呵的站在那兒，我的左手邊有一棵上面開滿了紅艷艷的石榴花的石榴樹，右手邊有開了碗口一樣大小的大理菊拍了張又有趣又可愛的照片。

夏天的時候，我來到了奶奶家一下車就感到熱的不行了，雞熱得拍打翅膀，狗熱得直吐舌頭。我怎么會不熱呢！媽媽見我熱得汗流浹背帶著我來的`門口的樹蔭下順手摘了片碧綠碧綠的荷葉放在我的頭上，看到這些綠綠的葉子頓時我感到涼爽多了，快樂地玩耍起來。媽媽突然叫住了我讓我站到荷塘邊去幫我怕張照片我飛快地跑到那邊去，就發現我是站在石榴樹和深紅色的大理菊中間的，拍出來效果一定很好于是我就擺了個可愛的造型“咔嚓”拍完了我又飛快地跑到了媽媽身邊看照片，看著自己傻乎乎的樣子開心的大笑起來了。照片上的我身上穿了件粉紅色的短袖兩只手張開像在享受著眼前的美景。

這張照片讓我感到非常快樂把不喜歡拍照片的我變成了愛拍照、快樂的女孩。知道了拍照可以留下美好的時刻。

照片優秀作文13

星期天，小明和爸爸手牽著手，去公園玩。

一路上景色宜人。小明一邊哼著小曲，一邊觀賞路邊的美景。你瞧，桃花喝醉了酒；柳樹搖著綠色的長辮子；小燕子嘰嘰喳喳地叫著……爸爸舉起照相機，給小明拍下了一張又一張照片。小明發現了一處美景，就請爸爸拍。小明擺了個很帥的造型，爸爸正要拍，小明突然撒腿就跑。爸爸很納悶，于是緊隨其后。這時，小明停下了。爸爸定睛一看，原來，一個小妹妹摔跤了，坐在地上嚎啕大哭。她的.手上擦破了一大塊皮，一絲絲血流了出來。小明扶起小妹妹，安慰她說：“小妹妹，別哭，別哭。”爸爸恍然大悟，按下快門，拍下了一張最美的照片，把這精彩瞬間永遠保留在記憶相冊里。

晚上回到家，爸爸拿起那張照片看了又看，向小明豎起大拇指，小明也看了看那張照片，開心地笑了。

銀鈴般的笑聲，傳遍了整間屋子。

照片優秀作文14

今天上語文課時，老師給我們看了一張這樣的照片。

這是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站，被記者拍下來的真實場景。

只聽見幾聲“轟轟”的炸彈聲，原本一片繁華的景象瞬間化作一片廢墟。殘留下來的只有被炸得只剩下一個空殼的月臺，搖搖欲墜似乎碰一下就會倒塌的天橋，還有被炸成幾塊的鐵軌。地上到處都是爛磚碎瓦和橫七豎八的尸體。有的'尸體被炸爛了，有的被壓在鐵軌下，還有的被埋在碎磚里，景像滿目瘡痍。斷裂的鐵軌旁，坐著一個嚎啕大哭的小孩，他看起來還不到一歲，還不會走路。他衣衫襤褸，身上血跡斑斑。淚汪汪的眼睛，無助的眼神，多么可憐的孩子啊！這時會有人來救他嗎？也許沒有，在那炮火連連的時候，能保住命就好了，誰還會去救一個沒有任何關系的孩子呢？

不一會兒，日軍走了，孩子依然大哭著。這時，一雙手輕輕地將孩子抱起，將他放到了一張溫暖的床上。在那個好心人的照顧下，那個孩子長大了，他成了一名紅軍戰士，為祖國做出了巨大的貢獻。

戰爭不僅僅摧毀了一個火車站，更是有多6少人因為戰爭而失去了生命啊！我們要保衛和平，不要戰爭！

照片優秀作文15

這是一張半個多世紀的黑白照片。照片的名字叫做《中國娃娃》，它記錄的是一段中國人的屈，辱史令人憤怒。

1937年8月28日，熱鬧繁華的上海火車南站人來人往，一個小男孩和他的爸爸媽媽正準備上火車，一家人有談有笑的。突然，天上飛來了幾架日本飛機在天上旋轉，一顆顆罪惡的子彈從飛機下投下來。頓時，一聲聲叫喊聲、哭泣聲充滿了整個上海火車站，這時，天橋倒塌了，火車被炸得四分五裂，鐵軌變形了候車室只留下斷垣殘壁。空氣中硝煙凝漫，地上滿是焦黑殘缺的尸體。不知過了多少分鐘，那個剛上火車的小男孩從他的媽媽的懷中爬了出來。他膽戰心驚，小男孩放聲大哭，回答他的只是空氣中凝漫的硝煙，他一邊哭一邊用他那天真的.小眼睛尋找他的爸爸媽媽。可是地上橫七豎八的尸體，使他淚流滿面、那個小男孩十分幸運，他被一戶好心人家收養了。

今天，我們雖然生活在和平時代，但是過去的孩子是多么渴望和平的啊！所以我們要珍惜現在的和平。

第三篇：《一張照片》優秀作文

一張照片（復旦初中 36分）

在我的床頭，掛著一張小小的照片，精致的雕花木框，晶瑩剔透的玻璃，只是泛黃的紙邊早已珠白不再，尤是那正中一道深深的裂痕，宛如念舊的傷痕，猙獰而觸目驚心；猶如一道深不可測的溝壑，將一家四口生生分成兩半，與這份精美格格不入。

一片一望無際的花田，陽光微醺，一個美麗而看不清面目的長發女子拉著我的手，越跑越快，直到消失在視野里。“媽媽！”我撕心裂肺地喊，醒轉時滿臉是熱的淚。

我已有兩年未見過我的母親了。

天已魚肚白了罷，父親像是又出去酗酒了。我倒了一碗水，是媽媽從前最愛用的青花碗。“啪嗒——”水是咸的，淚砸出清涼的回聲。我踮腳取下墻上的照片，努力不讓淚濺到上面，一道深深的裂痕，是被人粗暴扯開的，左面一半是一位十分美麗的長發女子，她懷抱一個眉目清秀的團練小男孩，笑得很甜；右面一半是一位高大的男子，體格魁梧，笑的很豪放，手里牽著個八九歲的女孩，不似媽媽的清秀，倒是跟了爸爸的眉目英麗，眼睛像是浸在海水里的星子，剎那綻放奪目的光華。

那是我的家，哦不，是從前的家，電話響起，我良久才探手去接。“寶貝，考試完了嗎？”溫柔而冷清的女聲，“嗯，媽媽你生意怎么樣？”“挺好的，你弟弟學習也不錯……你爸呢？”“他還是喝酒，我會照顧我自己，你放心吧媽媽。”“號，那我掛了。”“媽媽，我很想你，今天是我的生日，回來卡看我好不好？”

電話那頭，我仿佛聽到了媽媽的笑聲。

照片撕碎的聲音刺耳，仿佛那雙有力的手在撕扯我的心。“你走吧，走了就再也不要回來了！”一家人的笑容定格在照片上，飄落地面，被茫茫的逝川卷走。照片碎了，終于，終于還是碎了，還有那些一家人在一起的美好與幸福，碎了啊——

斷弦裂帛般的響聲中，我只剩一張照片，那照片上的流年被十歲那年的風卷走，再無笑靨。

哭著哭著，我蜷縮著入眠。一覺醒來已是下午了，蛋糕的甜香味撲鼻而來，我一骨碌爬起來，媽媽站在客廳里點蠟燭，爸爸板著臉站在一旁，卻依舊掩不住眼中的快樂。我揉了揉眼睛，一下撲到媽媽懷里，激動的一句話也說不出。弟弟撲進我懷里，我半開玩笑道：“媽，禮物呢？”媽媽笑起來，指了指墻壁。

墻上最顯眼的位置，掛了一張照片。中間的裂帛被人用膠帶仔細粘好，好似母親細密的針腳。上面多了一行清秀的字，我看著看著，眼眶又一次濕潤了。

“一家人”。

一張照片（復旦初中 35分）

一詞誦畢，余音繞梁。一張照片，終生不忘。

出生在書香門第的我，從小便與各式各樣的古詩文有著濃厚的情愫。古色墨香的書房里，經常會傳出陣陣誦讀聲。窗外春風拂過，一朵朵不知名的小花也隨著我的誦讀聲搖曳著。

而今，在我記憶海洋中留下深刻烙印的古詩文已有上百首。我讀過蘇軾的《東坡樂府》；讀過晏殊的《珠玉詞》；也讀過歐陽修的《六一詞》。我讀過沈括的《夢溪筆談》；讀過司馬遷的《史記》；也讀過司馬光的《資治通鑒》。我也曾領略過儒家心懷天下，以民為本的仁政思想，領略過墨家的“兼愛”“非攻”的政治思想；領略過道家虛無縹緲、修身養性的道家思想，憑借著我對古詩文的積累，我曾多次被學校推選參加古詩文大賽，并獲得驕人的成績。家中的相框里也留下了許許多多記錄著我的榮耀的印記的照片。

不知不覺間，我對古詩文的那份赤子之心逐漸被名利之心取代，我開始為了獲得而閱讀古詩文。

不如七年級的那個春天格外寒冷，路邊本該是青蔥一片的青草也荒蕪一片。古詩文大賽照例開賽，賽場中缺少了一道少年的身影……我望著校園公布欄上那一張張同學們因獲獎而笑容燦爛的照片，心中五味雜陳。凌冽的寒風呼嘯著掃過少年略顯羸弱的身軀，畫作一柄柄利劍刺入少年身軀上的每一個毛孔，扎進少年已臨近崩潰邊緣的內心。

我被這場突如其來的失敗打擊得措手不及，身心收到了慘烈的創傷。不過這場失敗也是我透過迷霧看清了自己。“文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋；屈原放逐，乃賦離騷；左丘失明，厥有國語;孫子臏腳,兵法修列。”先秦諸子在困難中都逆流而上，創下了一部部流傳千古的著作。我所遇到的挫折與他們所遭到的不幸又何堪一提呢？少年心中那片荒蕪的空地上，新的生命正在孕育，少年所受的創傷正快速愈合。我調整好自己的心態，以全新的姿態去面對未來！

第二年的春天格外溫煦，一改前年荒蕪的情景。古詩文大賽仍是照例開始，我一路過五關斬六將，挺進了復賽，決賽，惜敗于狀元的稱號前。不過，我也已經釋然了。再一次來到學校的公告欄前，望著我在領獎臺上笑容燦爛的照片，少年心中那顆生命之種終于發了芽。我會心一笑，轉身向著朝陽的方向離去……

找，最終也來到了我的相框中，輕輕撫揉過那張照片，涼涼的…… 一詞誦畢，余音繞梁，一張照片，終生不忘！

一張照片（華政 37分）

寒假末，春節的喜氣洋洋還未消散，透過窗，透過簾的縫隙，那太陽是暖的且和煦，像一片薄薄的碎金，鋪在床頭，鋪在桌案，鋪在一張照片上。

鑼鼓喧

每年走訪光榮人家，慰問孤過老人的社區活動，總是少不了我的身影，也少不了鑼聲鼓聲。鼓聲羅生震碎了寧靜，震碎了為榮的冰。浩浩蕩蕩的對我，喧喧鬧鬧的樂聲，有沒有進入老人的心與耳？

紅紙暖

因為是春節期間，我們會為老人貼春聯，進了老人的家門，老人會拉著年紀較小的孩子，說著“還好自，真是個好孩子……”飽經風霜的粗糲，新生的稚嫩軟糯糯，沖擊著我的眼。“奶奶，我們來貼春聯。”我們貼著，老人看著，我分明看見了，她那一瞬很幸福地笑，又像是在透過我們看別人，是她的子女吧。紅色的春聯剎那有了暖意，暖得很，那是家的溫度。

糖意苦

貼完春聯，沒有立即走，年長的陪奶奶說說話，年幼的唱歌跳舞，每個人都在努力讓奶奶開心。通過交談，聊天，我們逐漸了解老人的情況，兒孫滿堂，卻無法享受兒女承歡膝下，在這個兩室一廳，只有電風扇，收音機，一桌一椅一床的不可稱家的房子里，一個人，體弱多病，伶仃無依。而我們能做無謂的嘆息。談到后來，老人從冰箱里取出一個保鮮袋裝的巧克力，有些粘在一起，這或許就是老人招待客人的東西，她笑著，從袋中拿出幾塊，“來，小朋友，吃糖，吃糖……”一邊分，一邊贊我們“乖囡”，又祝我們學習進步。道了謝，巧克力含在嘴里，冰涼的。說實話，分完巧克力，老人張了張嘴，似乎又想夸我們，卻不知說什么好了，局促地，緊張的坐在那里，揪心又無力。巧克力漸漸化開，余了滿嘴的苦澀。‘’門庭冷

時間已不余多少，原以為能給老人帶來一整體的充實和快樂，卻發現真的很無助很懦弱。有個小一點的孩子問老人：“您為什么不搬去和您的孩子們住呢？”老人怔了怔：“哦，我來了，不給他們添麻煩，挺好的，這樣挺好的……”老人原本的慈祥微笑褪去了，剩下眼中迷茫和孤獨。臨別時，我們拍了一張照片，照片上的老人笑得開心摟著孩子，歲月已從她臉上溜走了。真的道了別，發現一條灰灰的走廊，好冷。

那一張照片，泛著光，卻讓我看見了老人一人在家的背影，想那一次的走訪，她已不知經歷了多少回，一時半會兒的快樂，終究被孤寂消散，每一次都是如此，每一次都是如此，每一次都會拍下這樣的一張照片，每一張老人都笑的開心，照片的背后卻是一個人黃昏漸漸，紅燈籠還未取下，春節已過，跡象承接春日暖意，能否暖到伶仃的老人們？

一張照片（市三 35分）

雨初停。柔和的陽光灑進窗臺，照在那張小女孩朗誦的照片上。愚忠大自然的交響曲已經結束，而從照片中傳出的朗讀聲音，依舊在耳畔回蕩：

刮胡的我第一次選為朗誦者的一員。我高興急了，整日拿著稿子，一個字一個字的讀。也沒在意內容是什么，或讀得怎樣有感情，只是一遍一遍地念著白紙黑字。到了上臺那一天，我確實讀的是最流暢的一個，但，也是最無感情的那一個。

時隔半年，我又被分配到了“朗讀者”這個身份。而這一次，我沒有興奮，也沒有緊張。心里只是想著幾個問題：怎樣才能讀得有感情？怎樣才是真正的“朗讀者”？

放學回到家后，我便坐在窗臺的書桌前，手里握著一份稿子。光輝還是那樣的溫和，靜靜地斜入窗臺，印在那份紙上。那每一個字突然像是有魔法的小精靈般，披著一層金色的外衣，跳躍在雪白的紙上。我一下子被吸引住了，便開始認真地讀起這段文字來。

一開始，我只是被這樣的場景所吸引。而漸漸我感受到了這些文字的魅力。“聽——那沙沙的雨聲，綿綿的，如帶著春的眷戀，撲向大地媽媽的懷抱……”我仿佛身處大自然之間，耳畔是春雨的綿綿情思。“靜悄悄的，噓！你聽到了嗎？那是小老鼠出來覓食……”我又恍若在寂靜的夜中爬在墻角邊，聆聽鼠的步伐。一段有一段文字，一幅又一幅畫面。一時間，我竟感受到如此多的場景，我的身心都沉浸在這醉人的魔法之中。

再次到了上臺那一天，我帶著春雨的柔情，夜晚的寂靜，老鼠的期切等上了臺。那富有感情的聲音在空中劃破，朗朗上口之中，又不乏那心靈的問候！所有人都陶醉在其中。一旁的老師也被打動了，不禁舉起相機，拍下這真情一刻。

思緒被拉回，耳畔的朗讀聲依舊在回蕩，太陽的光芒愈發強烈，把那張照片照得那么耀眼！

用聲，表達自己的情感；用心，感受真摯的場景。一張照片，一份心靈的收獲。

一張照片（市三 35.5分）

回到家，我怒氣沖沖地把書包摔在地上，天理何在！我明明已經很努力了，為什么考試還是考不好？我一屁股坐在沙發上，目光射向了桌子上的手機，算了，翻翻以前的照片消消氣吧！

手指在手機屏幕一頁頁滑過。當翻到幾個星期前拍的一張向日葵的照片時，我愣住了……

聽媽媽說，這些向日葵原是單位里的同事在辦公室里種的。

后來，向日葵越長越大，辦公室里那小小的花盆已經容不下它們了。于是，同事拿出一把大剪刀，剪下幾朵打算丟掉。媽媽見了心生憐愛，于是拿出一個玻璃瓶，把向日葵插在玻璃瓶里養了起來。哪知，向日葵長得特別好，媽媽便將它帶回了家，養在陽臺上的長條形花盆里。

期初，向日葵的莖還有些纖細，于是，媽媽在旁邊插了幾根筷子防止它倒下。后來它越長越大，纖細的莖變得粗壯起來。我們便把花盆放到窗外，每天，它都吸收著陽光，越長越高。有趣的是，它總是朝著太陽的方向。

天有不測風云，一場突如其來的大暴雨，淋濕了整個世界，也淋濕了向日葵那弱小的身軀，待我們發現并把它拿進室內的時候，它的莖已經被折斷。斷裂處有一層薄薄的皮連接著。整株花蔫頭蔫腦的。哎！真可惜！這株花肯定活不成了！這么想著，我隨手把它放在了原來的位置。

不知過了多少天，我又來到了陽臺。目光在一盆植物上掠過，當看到向日葵時，瞬間驚呆了：莖部原先的斷裂處奇跡般愈合了，留下了一個結疤，這是它身上的傷痕，上半身本已倒下，可它卻朝著太陽的方向昂起了頭，并在頂端結出了一個花苞。

我驚嘆于生命的神奇，于是拍下了這張照片。它告訴我：你若成長，絕處也能縫生！是啊！那考試的打擊又能算什么呢？

我抬起頭，感到身體充滿了勇氣與希望。是的，當我們被人生的風雨所摧殘，不該墮落，而是要成長！

一張照片（市三 37分）

翻開厚實的相冊，一張張照片映入眼簾，以前的一幕幕會議也隨之躍入腦海中。忽然看見一張照片，那是幾周前剛拍的，讓我記憶尤為深刻：照片時唯美的暖色調，圖中只有媽媽一個人，正低著頭專注地看著眼前得書，神情專注，整個人沐浴在柔和的陽光里。看著這張照片，我的思緒也不禁飄到了那時……

那天早晨，媽媽捧著我五年級的英語書和一本筆記本，來找我幫忙，向我請教幾個生詞。翻開那本有些陳舊的英語書，記憶中幾乎空白的書，居然在字里行間有許多批注，看著那清秀的字跡，我一時竟有些怔住了。

媽媽指著幾個被熒光筆畫出的單詞，讓我教她讀音和意思。那些單詞早已深深印刻在我的腦海中，便脫口而出，一一念了起來。

媽媽伏身在臺子上，低著頭，抿著嘴，眉頭微微皺起，嘴噙著淺淺的笑意。筆尖飛快在紙上揮舞，額前的碎發輕輕地顫動著，眼中似乎閃耀著一絲正躍動著的光芒，仿佛她在記錄的，并非幾個平淡無奇的英語字母，而是字字珠璣的天數。

我屏氣凝神，不敢驚動媽媽，只是注視著她的身影，媽媽時兒抬起頭，讓我再說一遍，時而抬頭看著前方，似乎在沉思什么，很快目光又回到紙上，又繼續寫起來。筆尖在紙上刻下印記。我凝視著媽媽微躬的背脊，鬢角的幾絲白發，藏在眼角的皺紋，此刻似乎都被一種高潔又神圣的光芒籠罩住了。這一刻，我悄悄地按下了快門鍵，想要留住這一份美好的景色。看著這張照片，我不禁思考，這樣專注的神情是什么？我想，是對文學的敬畏與珍重，是對英語的執著與熱愛，是對這門文化的真誠與崇拜。

一顆名為執著的種子于我心底悄然破土。從那以后，我拂去了那些許久不曾翻看的書籍上的灰塵，把他們重新拾起，帶在身邊，有時會隨手翻閱，不在沉迷于玩鬧游戲，不再惰于讀書作業，不再敷衍任何一門文化，每當想要放棄時，總回想起那個陽光明媚的早晨，那一份專注的文化情思和那一張照片。

這邊是我最珍愛的一張照片，銘記在心，永不褪色。

一張照片（天山 35分）

如果把大腦比作海，那么腦海中的那些回憶就像是美好或者選擇遺忘的漂流瓶。那些年不美好的回憶會隨著時間的流逝而消失。那年的我把一張照片塞進了漂流瓶中，扔進了腦海，卻久久不愿遺忘。

乘著時光機，讓我們回到從前的那年。

入學前的我一直被大人們說是野丫頭。那么說的原因就是每逢下午兩三點，小孩子們都會從各自的家中涌出，紛紛前往樓下的那片空地上，沒錯，那是一片專屬于我們的天地。

當時的我們玩著一些以現在我目光來看很幼稚的游戲，卻還覺得很有意思。最愛莫過于走獨木橋啦。

其實所謂的獨木橋就是草坪的兩邊，我們分成兩組進行友誼賽，但也是堅持要分出個勝負來。比賽開始了，只見我們的一號選手手中拿著接力棒，一個廢棄的飲料瓶，快速卻又穩步地走著，很快就傳到二號選手的手中……一輪結束，作為體育渣的我很自然地，被分配到裁判的位置上去了，怎么辦呢？其實我也是很無奈的。

裁判也有裁判的好處，比如觀戰途中可以看到許多有意思的場面：有些人走著走著一不當心撲了個空，狠狠擁抱了一下大地母親；比賽輸了的，開始互相推卸責任，為此整了個面紅耳赤，目測10分鐘有余……

不久，大人們手中拿著鹽水棒冰就過來了，那是最幸福的時刻。棒冰咸咸的又夾雜著一絲甜味，吃了一口，心里美滋滋的。可天氣甚是炎熱，沒過多久棒冰就開始融化了，一不小心，流的你衣服上臉上地上滿是的。

忽然，只聽耳邊“咔嚓”一聲。是外婆，拿著相機偷拍了我們，我一臉抱怨。可外婆卻說這是給我們留下了珍貴而又美好的回憶，我們該感謝她才是對于這套說辭，竟無話可說。

翻開相冊，追憶往昔。外婆說的不錯，這確實是美好的回憶。

地上的水會因陽光的照射地表的溫度而蒸發，當年小小的我們會因時間的流逝而成長，可不變的是對這段舊時光的，共同的，美好的記憶。

一張照片（天山 35.5分）

在我13歲的時候，我的桌上有一張照片，是一位面目慈祥的老者，雕刻著紫砂壺。“爺爺，這都是什么啊？”“這些可是‘財富’啊！”

爺爺的書房是我最喜歡的地方，那里有清淡的茶香，一大柜子的書，還有令我不解的擺滿了一個櫥，古色古香的紫砂壺。“不就是個壺嗎？有什么財富不財富的”年幼無知的我總用稚嫩的童聲不解地問，爺爺總是神秘一笑，說：“你長大就明白了。”

時光飛逝，光陰如梭，我已經長大，不再像以前那樣無知，也知道了紫砂壺是那么名貴。可當我問爺爺是不是因為它價值不菲才稱之為財富時，爺爺輕聲嘆了口氣，說：“看來你還是沒明白啊，明天，我帶你去個地方你就知道啦！”

第二天，我們便出發來到偏遠的丁山腳下，走進一條幽深的小徑，我們來到一閃古色古香的木門前，推開大門，青石板鋪成的小路通向大院，灰色的瓦片和白色的牌匾上有“紫砂”兩個大字。這幽靜的山林中竟有如此洞天，是我大吃一驚。

爺爺和老者的寒暄將我拉回，我回頭，細細觀察著這位老者，寬大的手掌，慈祥的面龐，樸實無華是我對他的第一印象。

受邀走進工作室，淡黃色的燈光照著數不盡的工具和一個尚未完成的紫砂壺，老者坐在椅子上，拿著刨刀，四號不敢松懈地雕刻著，仿佛手中拿著的不是壺，而是一顆鉆石。

爺爺走到我身邊，輕輕地說：“這就是紫砂壺，每一個都蘊藏著雕刻著的心血，一片葉子，一天，一節枯枝，一周，完工，一月。”

這是一份匠心啊，我總在電視中聽到“匠心，匠人”，竟會在這里讓我看到！這時，我突然想到了電視上常說的造假，工廠里不斷運作的冰冷機器和現在少得可憐的匠人們，我不禁有些許不悅。“咔嚓”一下的快門聲響起，我將那幅老者俯身雕刻的場景用相機記錄，用我的心去記錄。

回去的路上，我看向車外，那一撞撞冰冷的樓房，比不上那青磚白瓦，那人工種植的繁茂大樹比不上拿上腳下一節小小的嫩竹，那華美的，從工廠中出來的精致工藝品，比不上一個古樸的紫砂壺，一張記錄它的照片，一份金子般的匠心。

一張照片（天山 35分）

看著眼前照片中一張張可掬的笑容，記憶的年輪開始緩緩轉動，又回到哪個無憂無慮的年代。

我是在農村長大的，但我不在那兒出生，三年的時光讓我對整個地方充滿了歡樂的記憶。掉了漆的紅墻一刷再刷，填平的坑一補再補，它們就在這，見證了時代的變遷。在閑余時光，老人家拽把藤椅，躺在樹蔭下，互相扯著家常；一堆孩子聚在庭院里互相嬉戲打鬧著：跳房子，捉迷藏，打野鴨。那時候的娛樂是那么的快樂，我最喜歡打彈子，把頭埋成一堆；只見一個孩子眉宇一橫，手猛地一用力，彈子便飛了出去，每一彈過后，總有人歡呼雀躍，也總有人低頭聲嘆氣，不服氣地揮舞著拳頭，喊著：“再來！”我便是這堆調皮鬼的一員。

天色漸暗，裊裊炊煙升上天空，飯香味飄滿整條街巷，大家各自放下手中的事，循著香味回到家，不一會兒，有不約而同地出來，盛碗大米飯，搛些好吃的放碗里。“別人家的飯菜永遠是最香的”秉著這種原則，我們互相爭搶起來，搶到了不管是什么都就這大米飯一起囫圇下肚，嘗不出什么味道，心中也美滋滋的，要是哪個倒霉鬼不小心打破了飯碗，回去后也免不了父母的一頓責罵。

這里的人情味那么濃厚，記憶中寸頭那家小賣部永遠是最熱鬧的，哪家小孩從家人那有幸得到一兩塊錢，耀武揚威地走向小賣部，一堆孩子就簇擁著在他后面，那架勢，頗有當年皇帝游行的風范，就這樣，那錢轉瞬間就揮霍一空，但每個人的臉上都掛著笑容。

臨走時，全村人把我送到村口，爸爸用照相機記錄了這一刻，留下了這張照片。城市林立，高樓大廈紛紛建起，看慣了鋼鐵森林的我們，是否還會注意著春花秋月的美好？看著窗外嘈雜的車水馬龍，無聲的淚從還未放平的嘴角滑過，滴在了這張照片上。

一張照片（西延安 35分）

山上的云霧，真的很美，很美……

拂去那張照片上的灰塵，我仍舊能依稀回憶起那年登山時的一幕幕…… “十一”放假期間，父母決定帶我一起去領略那美如畫的黃山風景。

是哪個小時車程很快變過去了，我們收拾好自己的行李，準備登山。山腳下真是一片郁郁蔥蔥！層層疊疊的樹叢，一排接著一排的樹木把大底蓋得嚴嚴實實，刺眼的陽光也只能透過樹葉之間的縫隙映照到大底上，顯得殘缺不全，真是別有一番風味！

乘著游覽車逐漸往上，茂密的樹林逐漸變得稀疏，山上的怪石也漸漸變多，它們長相各異，大小也不盡相同，各有各的情態。

下車后，我們沿著石階繼續向山頂進發。樹林漸漸消失在腳下，云霧盤旋在上空，此景是那么神秘而夢幻啊！我情不自禁地向下鳥瞰，樹林如同綠色的星星一樣，繁布在大地上，四面的群山環抱，真讓我有一種“望盡天涯路”的感受呢！

約莫半小時后，我們便看到了黃山一大奇景——迎客松。它橫插在石縫中，用它堅韌不拔的毅力生根，發芽，長枝葉。它幾十年如一日地忍著自己的痛處，迎接來自各地的游客：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴！”

我們接連爬了幾個小時山路，體力漸漸有些不支。我可不能背著個“小小”黃山給壓垮，連迎客松都可以在石縫中頑強地生長，我難得到都政府不了一座黃山嗎？在接下來的山路中，我和父母相互扶持，相互激勵，最終聽到了最后一段臺階前。

“衣帶漸寬終不悔！為伊消得人憔悴！”我想自己大口一聲。“沖啊！——”我屏住一口氣，用最快的速度向山頂沖去……

在山頂，我見到了宛如仙境一般的景象：云霧籠罩在亂山樹林之上，飄忽繚繞……“驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處！”這才是真正美如畫的黃山經，這才是經歷過人生三境界的黃山！

山上的云霧，真的很美，很美…… 黃山，真的很美，很美…… 我久久地端詳著那張照片。

一張照片（西延安 35分）

望著照片上的絢麗的濾鏡，望著那絢爛的蠟燭上的火光，望著那張似乎不稚嫩的笑臉。她，一身紅裙。殊不知，已經十年了啊。

照片里的她，許著愿，閉著眼，笑著嘴，像個娃娃似地乖巧地坐在那兒，我，當時的我，就坐在她的身邊。

“來來來，大家伙兒一起唱首歌啊！”小姨笑容燦爛，招呼著大家一起唱首生日歌。“彤彤，你起個頭兒。” “嗯。”

“啪”燈一關，蠟燭一點，只有這一小株微光照耀，可依舊將她的笑眼照的格外清晰。“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”

小孩子們換個再無，笑得眼睛看都看不見了，就一條縫兒。大人們邊唱歌，邊拍照，左搖右擺，畫面里卻只有我，異常似的安靜，只是微笑著，拍著手打拍子，在為歌曲加點和聲而已。

不是我不愿意祝福啊，而是時間過得太快了，沒有緩過來。思緒迷茫的我，看到了妹妹她對我笑了笑，小嘴一咧，臉頰“嘟”得一下鼓出來了，那幾顆不整齊的牙也被露出來了，我噗嗤一笑，被她可愛到了，她突然起身抱住我，親了我一口，然后嘟著嘴說：“姐姐要大笑！還有別忘了我的禮物！！”

她還記著我沒給她買禮物！？可隨后她又笑了，笑得像花兒一樣絢麗，曇花一現的那種，美！

行吧，暫不打你屁股了。

“祝你生日快樂！”最后一句，她是倒在我的懷里唱完的，歌聲一結束，她就突然蹦起來，噔噔噔噔地就跑向餐桌，“你去干嘛？”“我刀！”“啊？”“切蛋糕啦！”

找到刀的她，跳著魔鬼的腳步，瞇眼一笑的一路跳過去，無奈，她就是個小智障，便向她投去了“關愛”的目光。

“你還沒許愿吹蠟燭！”

“哎喲。”她嘟嘴一屁股坐下，說：“我許愿了啊，許好我就要吃蛋糕！全吃完，別攔我啊！”

她雙手合十，閉著那雙小眼，開始許愿，嘴角流露出了甜美的微笑，我拿起手機，透著手機看，目不轉睛的看，隨后“咔嚓”醫生，她這笑容就被我給抓到了。這張照片，我給它洗了出來，我把它貼在最顯眼的位置，每天看到這純凈的微笑，一天的心情就會很好，總之不會很糟。

我生命中，這最重要的你把人之一，她已經十歲了，雖不舍過去十幾年的時光，但也不會看到你的這迷人微笑，真心祝你生日快樂！

不知再過十年，她這煩人精是否還會這樣微笑。嗯，期待下一個十年的照片。

第四篇：一張照片優秀作文

一張照片優秀作文

去年寒假，我和爸爸媽媽一起去玉華古洞玩，我很高興，因為我從來沒有去過玉華洞。

到了玉華洞，我東看看，西瞧瞧，忽然，我看到前面不遠處有一亮一亮的燈光，我好奇地拉著爸爸媽媽的手，朝亮光走去，原來，有一位攝像師正拿著照相機幫游客照相。我走過去，也很想去照一張可又不敢，爸爸媽媽好像看出了我的心思，就對我說：“沒有關系，想照就照吧！剛好現在也沒人。”我不好意思地走了上去，露出了微笑，“耶！”我開心地

大喊起來，“咔嚓”隨著一聲響起，攝像師幫我留下了這張美麗的照片。

一轉眼，時間過得飛快，我依依不舍地和美麗的玉華洞再見。

香港之游——朱瀚霖

上幼兒園的一個暑假，媽媽帶我去香港迪斯尼玩，還拍了很多照片，在這些照片中，我最喜歡的是我和媽媽坐在一輛小飛象上面玩，大表哥幫我們拍的，我還比了個“V”的形

狀。

那時，我和媽媽坐在小飛象上，我發現別人小飛象可以升上去降下來，我的就不行。正當我在想辦法時，突然看了一個按紐，我心想：會不會是要把按紐往上一推，才能升起來了？我來試試吧！于是我試著把按紐往上一推，哇！小飛象真的飛起來了！我很高興，又反

復按了幾次，我越玩越開心。

我現在已經上三年級了，看到這張照片就想起了當時玩得多么開心，我真想再去一

次香港！

第五篇：照片里的故事優秀作文

照片里的故事優秀作文

照片里的故事優秀作文1

我的像冊里保存著我許多的照片，有我上幼兒園時的照片;也有我讀小學的照片;還有我出外旅游的照片……

其中有一張照片讓我最難忘記，這張照片記載了一段有趣的事情。雖然已經過去了很久了，但每當我拿起這張照片，就讓我感覺好像又回到了那時的懵懂天真。

瞧，照片上有一個小女孩正坐在沙發上津津有味地吃著蛋糕呢!

這個小女孩才剛滿三歲，頭上扎著一個“沖天炮”，身旁的蛋糕盒內已經空空如也。而她，滿臉涂著奶油，簡直就是一個圣誕小老頭，還用舌頭舔著手指上的奶油，露出滿足的笑容望著前方，好像要向大家宣布：嗯，這個蛋糕的味道還真好吃……

她，就是小時候的我。

你想知道這是怎么回事嗎?別急，別急，聽我慢慢道來。

那一天是我的生日，爸爸專門從蛋糕店買回了一個小蛋糕，因為他有事要出門，叫我等他回來再給我慶祝生日。爸爸剛走，看著這誘人食欲的蛋糕我可等不急了。趁媽媽炒菜的功夫，我悄悄地把蛋糕“偷”到了手。正準備吃蛋糕，可又發現了一個問題：明明看見蛋糕在盒子里，伸手一抓，卻又不知被什么東西擋住了。經過我多次的嘗試，我終于知道是什么東西在搗蛋了，原來是上面有一個透明的塑料蓋子。我想用手把蓋子掰開，可力氣不夠。打不開盒子我是不會罷休的，這點小問題是難不到我這個天才的。我用手死死地夾住盒子的底部，用腳使勁踢蓋子，哈哈，終于打開了。我毫不猶豫地伸手一抓，滿手是奶油。我先舔了舔，嗯，味道不錯!然后左一口，右一口地吃了起來……

“叮咚——”爸爸回來了，他推開門往沙發上一看，看見我臉上全是奶油，還象小貓一樣用舌頭舔手指，盒里的蛋糕全被我一個人舔完了了。爸爸愣了愣，嘴張得比雞蛋還大還圓，然后爆笑了起來：“快來看啊，我家的圣蛋老人提前到了……”媽媽也尋聲跑了出來，看著我又好氣又好笑。而我，卻一副“我的地盤我作主，我的蛋糕我想辦法我來吃”的驕傲樣，還自得其樂、陶醉不已!……

沒想到當時這個“傻樣”也被爸爸乘機用相機定格了下來。以至現在每當我看到這張照片，就不由地開懷大笑，因為我小時是個小饞貓、小機靈鬼，是家里的開心果。

照片里的故事優秀作文2

照片里，一位身著藍色校服的男生在笨手笨腳地串珠子。鏡頭“咔嚓”的一瞬，抬眼間隙，流露出青澀的神情，手里拿著的是半成的珠藝作品。這照片里的男生就是我，而照片是我剛進初一參加學校社團——珠藝社的時候拍的。這張照片記錄了我學習珠藝的瞬間。

其實我不擅長手工，更不擅長干這種精細化的串珠子的活兒。聽老師說，我是這么多年來招進的唯一一個男生。課間，當第一次走進珠藝社教室的時候，看見幾十名女生扎堆兒在那里閑聊，我不禁有點發傻;那些女生們看見我進來，竟然爆發出雷鳴般的掌聲，這掌聲更讓我感到羞赧。但是我沒有試聽之后離去。

我并不擅長串珠。笨手笨腳的我常常把珠子丟得到處都是，然后就蹲在地上找，要么就是滿教室追著珠子跑;串珠規律呢，半天摸索不透，急得我滿頭大汗;一次次舉手問老師，我都不好意思了，好在老師還是很有耐心地一遍遍重復告訴我規律。

我選擇珠藝選修課，全是因為珠藝老師——那是我的語文老師。學校的老師們都是多面手，不僅能教文化課，還能帶興趣班。老師們的興趣特長支撐了學校九十多門選修，在濱河，只有你想不到的選修，沒有沒有的。

當我知道語文董老師也教珠藝選修，毅然決然報了這門科目，根本沒有考慮自己是否喜歡，是否擅長，是否學得輕松。

董老師是我上初中以來最喜歡的老師之一。一件淡黃色的衣衫，一頭并不黑的頭發還附贈一個雷打不動的鐵劉海，不高挺的鼻梁上架著一副正兒八經的眼鏡，嚴謹認真又平易近人，一眼看來就是一個書生模樣。董老師的眼睛最是特別，睿智中透著和善，還帶點機靈。她這樣的老師，怕是不多見吧!些許時認真得活像個私塾先生，些許時隨意得又像極了孩子王。

董老師上課氣氛活躍，有人半路殺出“金句”，有人接著話茬向下延續，有人甚至斷章取義反駁課本。董老師常常會和我們一起探討，然后把我們往“正路”上引，這時，總會以一聲經典而又響徹全班的“你們聽一下!”示意我們詳記。

不僅僅是我，班級同學們都享受著與董老師徜徉學海的快樂，有時成績起伏不定，我會告訴自己：那無盡頭的路上，會有一盞明燈陪伴，直至天邊破曉，朝霞初升。這時我又會勁頭十足，大步流星向前沖!

點滴的青春過往，散落在照片中的求學時光，是我成長中最彌足珍貴的內容。一張照片，一幕銘記，最美的年華就在路上!

照片里的故事優秀作文3

照片是一年多前，我在實驗小學的頒獎臺上，市領導為我頒發榮譽證書時，爸爸為我拍下的，那是我第一次領獎。

頒獎的前一周，尚老師通知我建隊日那天要去實驗小學領獎。我很納悶：領什么獎呢？問過才知道，我競選“晉城市十佳少先隊員”成功了。那一周里，我每天的精神狀態極佳，學習勁頭很足，可能是心理暗示的作用吧！

終于到了建隊日這一天，我和爸爸早早地就來到了實驗小學。學生中我是第一個到的。十多分鐘后，其他同學也陸續來到了。老師點完名說：“全都到齊了，你們在這里等一會兒，還要彩排呢。”全都到齊了，才十個人？原本以為有好多人，沒想到竟只有十個。其實當時我是非常激動的，晉城市那么多的少先隊員，我能成為那十個人中的一個，我非常驕傲，自豪。

彩排了幾遍之后，頒獎儀式就要正式開始了。在介紹市領導，升國旗，出旗等一些儀式后，正式頒獎了。我很緊張，因為臺下不僅有實驗小學的全體師生，還有來自其他各校的師生，最主要的是為我們頒獎的是市領導。我的腦子里涌現出了一大堆稀奇古怪的想法：我要是上去一不小心摔一跤怎么辦？突然流鼻血了怎么辦？我要是……主持人的一句“下面有請‘晉城市十佳少先隊員’獲獎者上臺領獎”阻止了我的想法。我跟著前面的人一起走上臺，也沒聽清當時為我頒獎的領導叫什么名字了，好像是市教育局的。只記得他和藹的問了一句：“你就是張爍彧同學嗎？”我點了點頭。他把榮譽證和兩本書遞給我。我向他敬了一個隊禮，然后雙手接過證書和書。不知道為什么，可能是緊張，也可能是激動，接過證書時，我的手有些顫抖。接過證書后，那位領導笑著對我說了一句：“繼續加油！”我也笑著點了點頭。轉過身去時聽到“咔嚓”一聲，爸爸拿著相機，為我照下了這張珍貴的照片。

看！照片上的我，雙手捧著榮譽證書，神采奕奕的像一棵挺拔的小樹，臉上洋溢著喜悅的神情。

領完獎后，我們十個人轉身走下臺去，這時，所有人的目光都集中在我們身上，我感到非常驕傲，自豪。

那是我第一次領獎。

從此，我上臺領獎成為平常事，書柜里的榮譽證書也越來越多，但那一次至今仍記憶猶新。

照片里的故事優秀作文4

拉開床頭柜，一張泛黃卻沒有一絲破損的照片出現眼前。我拿著它，思緒被再一次拉回那個難以忘懷的秋日。

照片里呈現的是一個寬大的舞臺，一個小女孩自信滿滿地站在舞臺上，展現著自己幾天以來的努力學習、跟進、改善的舞蹈。那個小女孩就是那時的我，一個還未步入初中的我。看著這張照片的我嘴角微微上揚。

“應該選哪支舞蹈呢，這次的節目，老師讓我們自己辦啊。”我皺著眉頭問了問身旁的女生。忽然我靈光一閃，“GoodTime！”回到家，我連忙操作起電腦，查找著這支舞的教程。

“看來也不是難嘛，這次應該會非常容易。”我看著教程一步步練了起來，信心十足，但是沒過多久我就有些想要放棄了。這支舞表面看著非常簡單，實際很有難度。媽媽見我如此垂頭喪氣，便說：“這還是你嗎？之前活潑開朗的你去哪了呢？”

我被媽媽的話點醒了，“對啊，一直都是樂觀向上的我，怎么能夠輕言放棄呢？”，媽媽松了松我的肩膀，示意我加油。我站好跟著節奏繼續跳下去，手上下甩著，腳也跟著節拍動了起來，初次練習還是比較生疏。最后一個動作是翻轉，我手支撐著地，腳往后甩時不小心用力過頭，踩到了自己的手，腰一下子就陷了下去，整個人猛的跌在了地上。手有些抽筋，但是我還是努力堅持地練習著。練習了大約一兩個星期，終于到了能夠熟能生巧的境界。接下來幾天，重點練習了自己還不太連貫的地方。

終于到了上臺的那一天，我站在舞臺上等待著音樂。我略微有些緊張，將目光投下舞臺，媽媽給了我一個鼓勵的眼神。音樂開始了，連貫的動作先是俯身再是仰望，先前來再而后往。是那樣的從容不迫，又是那樣不已的歡快，實難用言語形容。接下來，我的指尖劃出令人癡迷的弧度，旋轉在空氣中，頭發在斜陽中飄逸著，仿佛全世界都投入到我舞蹈的韻律中。因我的舞動，我聽到了時間為我而暫停的聲音。那次的舞蹈是那樣的自由自在，無拘無束，沒有煩惱，讓我在舞臺上盡情展現著自己的技藝，讓自己的舞姿美得讓人陶醉。

在自己沉迷于舞蹈的瞬間，被媽媽用相機拍攝了下來。

最后定格在相機里的我的身軀，就像一只驕傲的天鵝，柔美而又修長。

照片里的故事優秀作文5

時光飛逝，時光飛逝。突然，我快14歲了。我拿起不打算找的照片，像春天一樣思考，打開記憶的大門，仿佛回到了當年。

海面風平浪靜，碧波蕩漾，溫暖的陽光灑在金色的沙灘上，照耀在我們的臉上。藍天與大海相連，形成了一幅水和天空的畫面。海上不時有幾只海鳥經過。太美了，第一次看到。這讓我想起了《滕王閣序》年王波的名句《夕陽與孤獨的齊飛》，秋水同色。

是的，這張照片拍的地方是海邊，我期待了很久。當時我在沙灘上和表兄弟們玩，畫面正是我們要追的。

我還記得當時的情景。我們開車去了香港的海邊。當我們看到這種令人興奮的美時，我們的心已經不耐煩了。我們興奮地奔向海灘，面朝大海，張開雙臂擁抱它。然后，我們一個個投入大海的懷抱!啊!多爽啊!涼水濺在我們嫩嫩的臉頰上。我們必須戴泳鏡。

金色的太陽照耀著大海，整個大海閃閃發光。例如，一幅美麗的抽象畫被涂上了幾道耀眼的金色。忍不住看了一下。我沉浸在這個動人的場景中。突然，一波打在我臉上，我才回過神來。感到眼睛一陣刺痛，我突然眨了眨眼睛，眼里閃著淚光。

我再次撲到水里，我們在水里吵吵鬧鬧。翻一會兒，推一腳一會兒，再翻一會兒。我們像快樂的魚一樣在水里游泳，太快樂了!現在回想起來，懷念童年天真活潑無憂無慮的快樂。

累了餓了就跑上岸給大人找吃的。大人準備了烤魚給我們品嘗。小表弟不耐煩了，咬了一口，喊道：好熱啊!逗我們笑。我們吃烤魚滿嘴油，不怕臟，就直接在身上蹭。大表哥拿著水槍悄悄走到小表弟身后，卻見他扣動了扳機，一股水柱從里面涌出。慘叫聲響起。小表弟一句話也沒說，追上了烤魚，大喊：站住!大表哥回答：沒有!轉身做了個鬼臉。然后我和二表哥拿著自己的武器參加了。當我們追逐打鬧時，沙灘上充滿了歡笑和笑聲。旁邊的大人用相機拍下了那一瞬間，這張照片永遠定格了那一瞬間。

很久過去了，照片已經微微泛黃，但我的記憶并沒有消失。鐘表可以回到原點;但是時間不能回到昨天。讓我永遠永遠收集這段記憶。

照片里的故事優秀作文6

這是一張邊角已經泛黃照片：一個約莫七八歲的小姑娘，戴著一頂破舊的而且又不合尺寸的草帽，臉上有匆忙用水洗過而沒有擦干的痕跡，身著一件帶有補丁的連衣裙。一只手上還攥著一個簡易的魚竿，另一只手不知所措的藏在身后。身后還有一個比她大一點的男孩，正蹲在地上不知道挖著什么東西。

小姑娘就是母親，聽媽媽說，這是她小時候留下來的唯一一張照片。這照片里有一個故事，一輩子不會忘記!

那是一個炎炎夏日，孩子們干完家里的活兒，就忙不迭的來到“樂園”處尋找自己的樂子了。當時，媽媽正拿著簡易的漁具，坐在潺潺的河畔釣魚……媽媽說那時候的魚鉤不像現在的可以調節長短，簡單到只有一桿細長的木棍或者竹竿，一根線——是大人縫衣服用的棉線，一個魚鉤——用廢棄的塑料物品換來的。魚餌就是小河邊天然的——蚯蚓。雖然簡單，但是每晚的魚湯還是很鮮美的。

“拍照啦，拍照啦……”遠處傳來了有人拍照的聲音，可樂壞了孩子們。大家紛紛放下小魚兒，忙忙碌碌穿上鞋，跑去看“拍照”。

當時科技還并不發達的年代，誰家有個黑白電視機都是可以炫耀全村的事，何況是新出的照相機。于是大家都擠著想拍個照，媽媽也在行列中……

一個，兩個，三個……好不容易輪到自己了，慌慌張張的理了一下頭發，傻傻的對著“會發光”的燈頭看著，笑著，就是不知道放下漁具，來做個動作。

等待那個攝像師幫孩子拍好照片的時候，已經到了黃昏。稀薄的空氣被染上一層素淡的溫煦，多少有些月黃昏的味道。被照到的那塊土地，無數飛舞的瑩塵羽化成了天邊幾抹微紅的霞光。

“那你還去釣魚?”

“當然沒有了，當時就在想拍照的事情，都在笑各自在拍照的傻樣呢，哈哈……”

“你不是說這是一張有故事的照片嗎?哪里有故事?”

“有時候，這張照片本身，就是一個故事……”

看著這張照片，閉上眼睛，腦海里就浮現出一幅畫面：

那是一片空曠的翻涌著麥浪的土地，土地上的一切都仿佛披上了一層單薄的金裝，在夕陽下閃著昏暗又明亮的光芒，而迎著夕陽的背后，則是被拉長了的兩個影子。這兩個影子的主人，把小小的腦袋湊在一起，看著一張嶄新的照片。

照片里的故事優秀作文7

在一次偶然的機會，我從書上看到了一張舊照片。

這是一張令人難忘，令人悲痛的舊照片，上面記述著1937年8月28日抗日戰爭時期，日本侵略軍們轟炸上海火車站南站的景象。我不禁由衷的感嘆道：戰爭是魔鬼！它讓多少人失去了寶貴的生命，它讓多少家庭支離破碎，又讓多少年幼無知的孩子失去至親，流落街頭，成了孤兒。我很同情那些經歷硝煙和戰火的孩子，覺得我們比他們的生活好幾百倍，幾千倍，甚至是上萬倍。我們整天受到父母無微不至的呵護，而他們卻連以后怎么生活也不知道。

眾所周知，上海是中國的經濟與金融中心，繁榮的國際大都市，還有著“東方巴黎”的美譽。而之前的上海卻遭遇過一次劫難。

當時，上海南火車站依舊熙熙攘攘，行人們大聲喧嘩，熱鬧非凡，街道上人山人海，車水馬龍。讓我們把目光再聚焦到火車南站吧。“唔——唔——”又一班火車來了，站臺邊人們又整齊地排起長龍。

忽然，空中傳來一聲“嗡嗡”的呼嘯聲，候車室的人們不由地害怕起來，原來是日本侵略軍駕駛著一架架轟炸機來到了這里。轟炸機在半空中盤旋著，不時地投下幾枚炸彈。

頓時，炸彈炸開了，行人們逃的逃，哭的哭，喊叫聲和求救聲此起彼伏，還有的人不知所措，愣在那里，可不一會醒悟過來，慌作一團，立刻四處亂竄……

轟炸機飛走了，火車站也變成了人跡罕至的地方了，原本長龍般的鐵路彎曲了，天橋和房屋坍塌了，剛到站的火車也變成了破銅爛鐵，碎磚碎瓦掉了一地，空氣中彌漫著濃重的硝煙氣味，到處都是死一般的寂靜。

就在這時，一個家庭正艱難地走著，不好，前面又有一個建筑物坍塌了，孩子的父母對視了一眼，做出了一個堅定而又出人意料的決定，孩子的父母竟用自己的血肉之軀建起了一座“肉墻”，圍住了自己的孩子。只聽“轟隆”一聲，孩子的父母倒在了血泊中，孩子爬了起來，見父母一動不動，坐在鐵路上嚎啕大哭起來，邊哭邊說：“爸爸你醒醒，媽媽你醒醒！”可回答他的只有斷斷續續的呻吟聲。孩子顯得更加的無助，那神情仿佛在說：“日本鬼子，你為什么要對上海狂轟濫炸，讓我失去父母，換做你，你會怎樣，你明白失去至親的痛苦嗎？”

要和平不要戰爭！為了不讓家庭破碎，為了不讓孩子失去父母，全世界應該一致行動起來，阻止戰爭，讓明天的世界，成為真正的一個充滿陽光。鮮花和愛的地方……

照片里的故事優秀作文8

每張照片都是一個記憶的閘子，里面記載著許多美好的故事，裝有我們的回憶。，當新型冠狀病毒肆意攻擊人類的時候，我們看到了無數張令人感動的照片，那照片背后的故事更是讓我淚流滿面。

疲憊的身影

照片上的那位老人是誰？為什么他眉頭緊鎖，臉上也布滿了皺紋，眼睛里全是血絲，面前擺滿了文件檔案，連靠在火車餐車上的椅子休息的時候，面前的筆記本電腦也還在工作著，他到底是誰呢？哦，原來他就是鐘南山爺爺，那個既威武又帥氣的人。這張照片是鐘南山爺爺除夕當天去武漢在高鐵餐車上小憩的照片，在此之前，鐘爺爺曾告訴我們：“沒有特殊情況，不要去武漢。”而他卻義無反顧地踏上前往武漢的這條生死未卜的路線。現在鐘爺爺可能還在治療病人，他一次又一次的從死神的身邊挽救一個又一個的生命。其實早在，“非典”爆發的時候，鐘爺爺就曾掛帥出征，鐘爺爺原本可以安享晚年，但是突如其來的“新型冠狀病毒”，讓他再次上了戰場，在此，我向鐘爺爺致以最崇高的敬禮。

那一鞠躬

這張照片小孩是誰？他為什么要向醫生鞠躬？哦，原來他是一位三歲的孩子，可是他這么小就染上了“新型冠狀病毒”，在浙江省紹興市中心醫院接受治療，是醫生和護士姐姐將他從死神的手中奪了回來，因此，小朋友向護士姐姐鞠了一躬。奮戰在一線的醫護人員們經常連續值守達十個小時，好不容易能休息一下，都不知道是幾點了，他們是最美的逆行者，是我們的榜樣，我應該學習他們。照片里的小孩是那么懂事，即使他年少，但是，心里卻有著成人般的感激之情，實在是懂事。

最美姐姐

這張照片上的人又是誰？原來她是一位00后的護士，她正拿著消毒水在清理馬桶。她不過20歲，也是家長們眼中的孩子，但她卻要承擔天大的責任，她做著本不該這個年紀做的事，她是最美的姐姐，她是最美的逆行者，我一定要向她學習。

“哪有什么歲月靜好，只不過是，有人在替你負重前行”，我相信沒有一個冬天不會過去，美好的春天正在向我們招手，我相信疫情總會過去，平安總會來到。

照片里的故事優秀作文9

無聊時，翻開相冊，那一張令我難以忘懷的照片映入眼簾。照片里，一個六七歲的小女孩，滿臉奶油，卻藏不住她的笑意，胖乎乎的小手上還拿著一塊蛋糕。沒錯，這就是我。

照片里的我那年6歲，照片里的一幕，是我生日那天。

那一天我格外高興，媽媽送我去幼兒園，我一蹦一跳地走進幼兒園。今日，是我心心念念著的日子——我的生日。

可是，當傍晚我放學時，來接我的媽媽卻像不明白今日我生日，像平常一樣，沒有買禮物，也沒一句生日祝福。原本我還興高采烈地跟朋友說今日是我的生日，媽媽必須會買一個大蛋糕給我，可是，此刻的我早已沒有了剛剛的興致。

回到家后，我失落地問媽媽：“媽媽，今日是我的生日，你還記得嗎?”媽媽有驚訝：“今日是你的生日啊?”我聽到這句猶如晴天霹靂的話，眼淚就似斷了線的珠子，“啪嗒啪嗒”掉了下來。

正當我掉眼淚的那一刻，媽媽卻露出了得意的笑容，好像一切都在她的料想之中。

突然，家里臥室的門打開了，一群人走了出來：“祝你生日歡樂，祝你生日歡樂……”爸爸抱著一個大蛋糕走在最前面，媽媽說：“媽媽怎樣會忘了女兒的生日呢?”我聽了，剛才的什么不愉快都煙消云散，立刻破涕為笑。

爸爸點上蠟燭，我許過愿后，便拿起小盤子，坐在一邊津津有味地大口吃起了蛋糕。

我剛吃完蛋糕，舅舅眼疾手快，拿起一盤蛋糕，臉上滿是笑容地朝我走來。殊不知，一場“驚天動地”的陰謀正等待著我。舅舅滿是滿是狡猾地對我說：“來來來，小壽星再來吃一塊。”當時的我哪里研究得了那么多，笑呵呵地正要接過舅舅手中的蛋糕。可誰知，舅舅突然把蛋糕對準我的臉，一揮手，“啪”，那塊蛋糕砸到了我的臉上。

舅舅看著我滿臉奶油的囧樣，捧腹大笑。大家循聲望來，“哈哈哈哈哈——“又是一陣陣驚天地泣鬼神的笑聲。

是可忍孰不可忍!我拿起一盤蛋糕，往舅舅臉上砸去，舅舅臉上的笑容頓時消失得一干二凈，全部移到了我的臉上。大家看到我的樣貌已經笑得快斷氣了，此刻又加上了舅舅，更是讓他們掉淚的掉淚，打滾的打滾……

正當我也仰天長笑的時候，舅舅又砸來一盤蛋糕，我也不甘示弱，直接拿起一塊蛋糕。左腳撐地，右腳蹬地，右手握住蛋糕，做出要發射的動作。說時遲，那時快，媽媽迅速拿起相機，“咔擦”……

合上相冊，哪一張令我今生難忘的照片卻還在我記憶的相冊里，永遠合不上，抹不去。

照片里的故事優秀作文10

一天黃昏，我坐在門檻上翻看著相冊，突然，一張發黃的照片出現在了我的眼前：一家三口緊緊地靠在一起，媽媽抱著女兒，爸爸摟著媽媽，三個人笑得好幸福。那個小女孩就是我。

在我四歲那年，爸爸媽媽經常吵架，我生日前的一個月，他們就開始冷戰，誰也不理誰。

沒過幾天，父親在山上砍柴時不小心傷了腿，我父親忍著劇痛拖著“作案工具”——斧子回了家。當我母親看見父親腿上那觸目驚心的傷口和染了血的斧頭時，剎那間什么都明白了。她馬上怒吼道：“怎么這么不小心！你就不能注意著點嗎？”母親剎那間眼眶紅了，迅速蹲下身子，挽起父親的褲腿，看見父親腿上包扎的布條被浸染成刺目的紅色，她抬起頭，沖著已經被嚇呆的我說：“快去拿剪刀！”我木訥的點點頭，轉身跑進屋，拿了剪刀遞給母親。母親接過剪刀，毫不猶豫地剪下她上衣的半截袖子，幫父親包扎傷口。

當時家里沒有車，母親只好打電話請親戚幫忙。最后，二舅送我們到了醫院。醫生初步檢查后，說：“做好心理準備，有可能傷到了筋骨。”聽到這話，母親的身體搖晃了一下。醫生又說：“去拍張片子吧，看看是不是真的傷到了筋骨。”母親和我去給父親拍片子了。要等一個半小時才能出結果，我和母親就在外面等候。一開始，母親坐立不安。后來，她竟然低聲地嗚咽了起來。等到她情緒平靜后我湊過去小聲問她：“爸爸會好起來嗎？”“會的，一定會的。”她又像是在安慰我又像是在安慰自己。

終于，在我們焦急的等待中，結果出來了，父親并沒有傷到筋骨，醫生給父親縫合了傷口囑咐了我母親注意事項以后，就告訴我們可以回家了。回到家以后，母親對父親照顧得無微不至，并且有時間就扶著父親到田野散步，金色的陽光灑在他們身上，我從未見過母親如此溫柔，也從未見過父親如此溫順。

終于在母親的細心照顧下，父親的腿好了。那一天母親提議說：“我們去合個影吧。”父親和我紛紛贊成。于是，我們來到了照相館。站在純紅色的背景前（因為我媽媽說這樣才顯得喜慶），攝影師問我們：“準備好了嗎？”我和父母笑著點了點頭。于是，一張照片留住了我們全家人的幸福。

我看著這張照片，幸福無比，只想說一句：人間最美是親情，請珍重！

照片里的故事優秀作文11

一張照片，記載著一個故事；一張照片，講述了一段經歷；一張照片，勾起了一份回憶；一張照片，包含了一份情感。就是這樣一張體形小而意義深遠的照片，普通而又不尋常的照片，是多么值得我去收藏。

放下那本塵封已久的相冊，我的思緒開始滾動起來。我撫摸著每一張照片，每一張照片都講述著一件往事，關于我，我的家人，還有我的童年。我的目光忽然停留在一張邊緣有些發黃的照片上，我頓時哭了出來。

那是一只小黑狗，一雙大眼睛鑲在臉上，一身黑毛，在陽光的照耀下，顯得非常高大，又非常瘦弱。

記的在一個月以前，我那只活潑可愛的小狗還是和往常一樣和我玩耍，正當我們玩得開心時，一輛黑色轎車【A6牌的】沖得我們飛奔而來，小狗大聲地叫著，我這時才反應過來，急忙往一旁跑，當我剛跑出去，才想起來小狗，可是已經來不及了，那輛車過來了，因為小狗很小，所以司機沒看見，小狗被卷到了車底下，被車壓了，當車走過去后，我慌忙地前去看小狗，可是小狗已經壓到了頭部，已經死去了，頓時沒有了呼吸，我心跳得特別快，不知該怎么辦，心神不安，因為我不想面對這突如其來的車禍，我無法相信一只陪伴了我好幾年的小狗就在這短暫的幾秒鐘中給死了，我很難過，我不知所措，看著地上一絲不動的小狗回想起我們在一起互相嬉戲打鬧，互相追逐的情景，我哭了，然后用手撫摸著小狗的身體，憂傷布滿在腦海中，讓我很難受，猶如一把刀刺在了我的心里，久久不能忘記，久久不能忘懷……

回到家里，我把這件事告訴了爸爸媽媽，我們一起把小狗的尸體埋了起來，我為此非常自責，自責自己為什么沒有看好小狗，為什么帶小狗從公路上玩，我想：如果不是聽到小狗的`叫聲，我也許聽不到車的聲音，我很后悔。

一張小小的照片卻記載了很多故事，一張小小的照片，卻講述了一段經歷……對于小狗的死，我非常自責，非常傷心，現在，我特別想我的小黑狗，他那么忠誠，那么淳樸，那么善良，我對不起它，我很難過，我現在是多么想念我的小狗，小狗，你現在過得好？

照片里的故事優秀作文12

一張照片，記載著你的生活，一張照片記述著一段回憶，一張照片，記錄著一段經歷。望著相冊里的一張照片，我的腦海里又閃出一幕幕畫面。

那是一個雨后晴天，正是新茶開摘的好天氣。我便鬧著讓媽媽帶我去摘茶葉，媽媽只不過得我的甜言蜜語，便帶我去了電站上的一個茶園。起初，我高興極了，對媽媽說道：“我肯定能多摘一些，說不定我摘的肯定比你小的時候摘的

還多呢。”媽媽笑著對我說：“你可別小瞧這茶葉這件事啊，那小小的茶尖，說不定它你厲害呢，今天專門帶你來體驗戶外生活。”我和媽媽邊走邊說，一直走到了負責將茶葉制成的工廠，我們在那向看護人員和工人借了竹籃，之后我便斜挎著小竹籃，向山頂上更大的茶園“進攻”了。

走到山頂，一個綠色的世界變映入我的眼簾，那一棵棵綠色的茶樹為大地披上了一件綠衣裳，顯得美麗動人，陽光照射在茶樹上，那顏色便更加艷麗了，我和媽媽一起確定了要摘的種類后，便迅速開始摘了，但過了一會兒，我就發現媽媽已經摘了很多了，而我卻只摘了一小捧，于是我便問媽媽：“媽媽，你怎么摘的那么快呀？我怎么半天才摘了那么一些呢？”媽媽笑了笑，對我說：“我就說吧，摘茶葉并不是一件輕輕松松的事，任何事都未必能輕松的完成，首先，要想摘好茶葉，你就不能著急，除了要放松外，還要認真仔細的看，不能一會兒在這邊，一會兒在那邊這樣三天打魚，兩天曬網的，肯定不會有什么收獲。只要你多堅持一會兒，肯定就會有收獲的，你可不要半途而廢哦。”我聽了媽媽的話，頓時感到信心滿滿，我在心里暗暗的說：這點困難可阻止不了我，我肯定能堅持的，說干就干！我看中了一顆茶樹，便開始摘，我看見一個變速伸手去摘，我的速度越來越快，由開始的一只手摘，變成了雙手摘，籃子里

的茶葉也變得越來越多。

時間過得真快，不知不覺已經六點多了，我們依依不舍的從山頂下來，邊走邊摘，雖然摘得不多，但我們仍樂在其中。不一會兒我們便又回到了那間工廠，我和媽媽將摘好的茶葉一起倒進籃子里。再稱了重量之后，變給了手工費，望著手里的四十元，我心里美滋滋 是啊，無論任何困難只要我們敢于面對，克服，那么這些困難就會迎刃而解。

照片是永久的回憶，記錄著我們的故事，每當我看到相冊里的照片 ，就會想起那一幕幕畫面。

照片里的故事優秀作文13

夜的窗外嘩嘩作響，是風是雨，記憶里動人的音符串串，飄蕩整間屋子，一張偶爾翻閱的照片，在我心中泛起點點回憶的漣漪。

回憶同學——內心蕩漾

在這個風雨交加的夜晚，我獨自坐在床邊，看著那張照片，憶著那久違的同學們，自從畢業后，我就很少見到同學們了，除了現在班上的三位同學，我們班有十幾名同學去十堰讀了，所以就很少見到了，就算偶爾見到了，也都形同陌路一般，擦肩而過都不會說話，也許見的太少早已忘卻了吧!可我忘不了，忘不了那一起生活、學習了六年的他們，還是不自覺得想起那件往事——記得那是一個冬天，輪到我打掃衛生了，可那天偏偏不巧，我肚子疼，同學們知道后都來幫我打掃衛生，那雖然都是小事，但都體現了同學們的關心與熱情。我相信，在某一天到哪個路口，我們還會重逢，因為每一次的離別，都是為了下一次更好的相逢。

回憶老師——滿懷感激

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句話用來形容老師再合適不過了，老師們花費自己的精力將知識傳授給我們，就像春蠶一般，這也讓我想起了我的小學老師，他們雖然在課堂上很嚴厲，但是只要認真聽講，聽清楚每一個重點，就覺得沒那么嚴厲，然而，私下，放學后與老師交流就發現老師一改以前的嚴厲，就像是一個溫暖的知心人，學習上的困難向他們說，他們一定會毫不猶豫地幫助我們講題，這讓我想起了那一件事：那次我因感冒請假了一天，第二天早上的課間操，數學老師將我叫到辦公室里給我“補課”，幫我把那天沒來的課補上，課間操的時間本來是老師們可以休息的時間，可是老師卻犧牲休息時間，幫我補課，現在想起來都是滿滿的感激，這樣的事，不僅只有這一件，還有很多，這些事雖然都小，但都體現老師們的敬業。

回憶學校——母校真美

前兩天路過學校，不禁走了進去，母校還是那樣的美，那里的一草一木都還是記憶中的樣子，教室也都沒有變，只是教室里坐著的人變了，那三尺講臺上滔滔不絕、不厭其煩地講課的人變了，一切都回不去了，一切都只是回憶了，走出校門，校門旁的小賣部依就在哪兒，我進去看到的依然是那幾張臉，不知多久沒有再進過這家店了。不禁感嘆：母校真的好美。

美好的時光如花般輕輕綻開，卻又悄悄逝去，就像美麗的千紙鶴在生命的天空中踩著云朵飛過，留下的是道淺淺的痕，卻深深地烙在我們的心中，那些美好的回憶卻永遠不會消失。

照片里的故事優秀作文14

在一個風和日麗的下午，我賴洋洋地坐在沙發上，津津有味地看著相冊，看著看著，一張照片吸引了我的眼球。那是我兩年級的時候，在普陀山拍的照片。當時我在百步沙那里捉螃蟹。瞧！我那潔白的牛仔褲，已經變成“泥褲子”了！我的一只手插著腰，另一只拿著一只橡皮大小的螃蟹。那可愛的馬尾辮已經和汗水攪成一團，大大的眼睛瞇成了一條線，那櫻桃般的小嘴露出了兩排潔白的牙齒。當時的我，臉上洋溢著收獲的快樂。頓時，我想起了當時的情景。

那天，我們早早的吃完早飯，乘坐公交車來到碼頭，買了票，興奮地登上了快艇。一轉眼到了普陀山，我拉著爸爸媽媽的手，以劉翔百米沖刺的速度，來到了百步沙。哇！百步沙的環境真好。金黃的沙灘在陽光的照耀下閃閃發光，那一道道盈盈碧波，在風的推動下，陸陸續續地涌上沙灘，像一個個調皮的孩子那樣貪玩。大人們也似乎返老還童，和孩子們一起奔跑，一起嬉戲一起玩耍。

突然，一個小螃蟹引起了我的注意，頓時，我的腦海里冒出了一個好主意：捉螃蟹。于是我脫掉衣服卷起褲子，搬開一塊塊石頭，啊！有一群螃蟹。我隨手一抓。“啊——”我大驚失色地叫了起來。我定睛一看，原來是一只螃蟹夾住了我的手，還有紅紅的痕跡，“我不干了！”我垂頭喪氣地說一屁股坐在了沙灘上。媽媽走過來語重心長地說：“做任何事情都要有毅力，沒有一件事是一次就能成功的。你要捉螃蟹也一樣，講究的是方法，你要抓螃蟹背的兩側。”經過媽媽這一點撥，我站起來心想：我一定要抓到一只螃蟹！我又來到海邊，搬開一塊石頭，仔細尋找。忽然，一只螃蟹從我眼前閃過，它好像發現了我，拼命往石頭里鉆。我搬開那塊石頭，飛快的伸手抓它的背，但它可靈活了，一會兒又鉆到一塊石頭里不見了。但我不放棄，我就不信捉不住它。一次·二次·三次·······五次

終于，那只螃蟹好像讓輸了突然停了下來。我伸手一抓。“耶！終于抓住了。”我一蹦三尺高。“來，照一個。”爸爸一邊拿出照相機一邊說。我一手舉起小螃蟹，一手插腰 ，擺出一個POSS。“咔嚓”一聲一張照片記下了我快樂的時光

雖然這事已經過去了兩年，但是一看照片，那快樂的時光仍然在我腦海里回蕩。

照片里的故事優秀作文15

在我的書桌上，放著一張照片，那是上學期軍訓后我們班的合影，合影中我笑得很燦爛，這雖然只是一張普普通通的照片，但是它卻記錄著我成長的足跡。

去年夏天，學校組織七年級全體師生去國防部軍訓。一進門，便見到我們的教官身著迷彩服，站著極為標準的軍姿，笑著迎接我們。我本以為軍訓生活會過得十分快樂且容易，但后來，我發現我想錯了。

剛換上迷彩服，教官就把我們帶到烈日炙烤的塑膠籃球場，我們昂著頭，挺著胸，一動不動的站著。熱氣不斷地從地面往上透，腳底又酸又痛，豆大的汗珠不斷地順著我的臉頰流下來，我不敢動手去擦，堅持站立著。意志早已松懈，最終，被太陽烤得頭昏腦漲的我向教官打了報告，就去陰涼處休息了。一天的訓練轉眼間就過去，我躺在床上，顧不上還沒套上的被套和枕頭套，便呼呼大睡。可這時，教官走進了我的帳篷，一把掀開我蓋在身上的被子，面容不悅地說：“被子和枕頭不知道怎么套嗎?先搞好衛生，九點準時熄燈。”我瞥了一眼手表，已經八點四十了，我小聲嘟囔著：“又要打掃衛生，又要寫軍訓日志，還讓不讓人好好過。”話雖這么說，但我已經開始行動了。待一切事情都做完后，已經九點了，我拖著疲憊的身子爬上了床。

本以為站軍姿已經夠煩夠累了，沒想到后面還有更殘酷的挑戰等待著我。教官讓我們右腿，后退半步，臀部坐在右腳跟上(膝蓋不著地)，兩手自然放在兩膝上，上體保持正直。起初，我感覺十分輕松，不過就是蹲蹲罷了，又過了幾分鐘，由于重心全靠右腳尖支撐著，而且膝蓋不能著地讓我很絕望，腳尖越來越麻，整個身體搖搖欲墜，汗珠從額頭上流進了我的眼里，一陣刺痛隨之而來。在家時的我衣食無憂，更不必受這樣的苦……想到這，我流下了眼淚，很想臨陣逃脫，卻又不敢這么做。終于，時間到了，盡管只是短暫的十五分鐘，但在我眼中如過了一年般漫長。

五天的軍訓時間如流水般逝去，我從生活不能自理、吃不了苦等變為堅強勇敢，生活打理的井井有條…。現在的我軍姿站得標準，正步踢得筆直。我認為，軍訓不只是對身體的鍛煉，更是對意志的考驗與磨練。

最后一天，攝影師讓我們站好軍姿，在門口排起整齊的方陣。我露出了燦爛的笑容，伴著“咔嚓”一聲，拍下了這張珍貴的畫面!

這一張照片不僅僅有我燦爛的笑容，還包含了我軍訓時的種種艱辛與挑戰。這就是我照片里的故事，我將把它永遠珍藏于心。