第一篇：照片解說詞

春 芽 · 成 長

我們是春芽，落地生根在椰城海口；

我們是春芽，落地生根在百年瓊臺。

春芽，在寒露中輕輕顫抖，卻倔強的生長著。我們經歷阻礙與挫折，但依然堅持著最初的信仰。

春芽，在泥土中慢慢掙脫，卻無畏的生長！

我們遭受質疑與否定，但依然堅持最初的勇敢！我們不停積蓄能量，只等待著百轉千回后的綻放。

出呀，在暗夜中悄悄蛻變，在清晨第一束陽光來臨之際，一瞥驚鳴！我們綻放啦！

我們擁有了光輝與榮耀，但依然堅持最初的平常，不驕不躁的生長著。我們追著溫暖的驕陽，我們尋找滋潤的雨露，我們只為，有一天，春芽成長，春芽綻放，春芽蔚然成林！

第二篇：照片頒獎詞

近年來，我院在廉政文化建設過程中，不斷創新工作思路，豐富廉政文化內容，搭建廉政文化載體，于2012年11月開展了“廉政文化進校園紅色活動”，得到了學院廣大師生和同學的大力支持和積極參與。現將“廉政文化活動”頒獎詞公布，旨在讓大家領略學院廉政文化理念的深刻內涵和獨特魅力。

“廉潔”二字，其含義不僅僅是“不貪污、不受賄”那么簡單。它在中國文化中，有著豐富的內涵。

一【頒獎詞】廉是清廉，就是不貪取不應得的錢財；潔是潔白，就是指人生光明磊落的態度；清楚一點的說，廉潔就是說我們做人要有清楚一點的說，清清白白的行為，光明磊落的態度。

我們每個人的生活消費都與國家、集體、個人緊密聯系，因此，作為消費者必須樹立正確的消費者觀念，發揚艱苦奮斗，勤儉節約、廉潔自律的精神。為構建和諧社會而共同努力，二【頒獎詞】齊奏勤廉敬業曲 同唱清風正氣歌

有一個聲音永遠響亮，那是熱血鑄就的黨章；有一種信任值得珍藏，那是百姓心中的衡量。今天的紀檢監察人，一身正氣走，兩袖清風揚。今天的紀檢監察人，用清廉的腳步印證不變的輝煌。在懲治和預防腐敗的最前沿，他們像一峰行進在大漠中的駱駝，走出對信念的執著與堅強；在經濟發展和社會穩定的主戰場，他們用忠誠與奉獻，譜寫著一曲曲催人奮進的精彩華章。

三【頒獎詞】無私奉獻，永葆激情，俯身為基石，公道正派，胸懷坦蕩，仰首作橋梁

黨組織擔負著選拔干部凝聚人才的責任和使命，承擔著扶持壯大各級黨組織的職能和重托，以科學理論的春雨滋潤黨員干部心田；以創新進取的號角引領人才隊伍前行；鑄就堅強堡壘，歷練無悔人生，為經濟大發展提供堅強的組織保障，為社會共繁榮塑造優秀的先鋒模范。耐得住寂寞，守得住清貧，擔得住正氣，擋得住誘惑，管得住小節，經得住考驗。用無私詮釋奉獻，以真誠書寫公正。

各個部門和個人在此次活動中充分做到了對廉政文化的支持與贊揚，此次活動也使得廉政清潔的認真態度深入同學們的心中，為同學們的未來發展奠定了基礎和提高了同學們的勤政廉潔態度。

第三篇：歷史人物照片

那些你不曾見過的，珍藏的另類歷史照

我們少女時代的芙蓉姐姐

不知道都在看神馬呢？

??

憶當年????

布拉德皮特給安吉麗娜朱莉刮腿毛

毛與周最后握手告別。當晚住進了305醫院。（1974年5月29日）半個世紀的握手

94年照片，拍攝大話西游時候，在銀川騎自行照片！路人拍攝，不知道后座坐的是哪位

她長大了

左起林青霞、郭小莊、胡茵夢、鄧美芳、楊蓮英、郭欣菁、徐楓、韓湘琴、林鳳嬌、劉夢燕那盛產氣質美女的時代。

恰同學少年

家駒說自己離不開音樂，他到底有多愛音樂呢？不妨看看他小時候的相片，黃家五兄弟姐妹，那位反拿著羽毛球拍當吉他的便是家駒了。

當時覺得1997好遙遠啊

97年，張國榮和梁朝偉被王家衛騙到阿根廷拍《春光乍泄》。拍戲歷程艱苦，王家衛經常親身示范，這次天臺忘我臥地，哥哥偉仔看得是滿臉狐疑??影片沒辜負大家努力，最終驚艷影壇。

88年除夕夜，黃霑找來金庸證婚，“迎娶”林燕妮。黃霑當眾跪下求婚，成一時佳話。當時李嘉欣還是倪震女朋友??

這倆詭異的早就認識

“在一起”

——李小龍原名（李振藩）去世 1973年 7月20日(星期五)11:30pm(32歲)。李國豪 去世于1993年3月31日 死于槍擊（28歲）兩人的墓在一起~

葉問與李國豪

來啊，大家都來看電視

寶玉和黛玉

這貨不是蓋茨~~~這貨不是蓋茨~~~

中國最后一個飛虎隊隊員： 吳其軺

他經歷了從王牌飛行員到三輪車夫再到浙大職工的傳奇一生。

他曾擊落5架日軍機見證日本投降儀式赴臺后艱難回到大陸。54年被迫勞教20年出獄后靠蹬三輪車為生80年平反。

最后一個清明節他強撐身體祭拜岳飛廟，在精忠報國的塑像前清淚長流

注意右邊撓頭的“白娘子”

這是啥時候的事？

愿賭服輸

后來..............有了這法寶，過通天河就容易多了

在北京305醫院最后一次會見外賓。（1975年9月7日）

《十里長街送總理》（真實版）

照片是攝影師于1910年拍攝的，并將祝福送給100年之后的人們

這幾位都沒了.....他也長大了

“時光雕刻出來的女人”，氣質、優雅的代名詞，也曾經。。

一大碗西紅柿雞蛋雜醬油潑三料雞湯不加蔥花蒜苗刀削面~

爺曾經也帥過

劉歡曾經瘦過??

他來自江湖

他受了點委屈

古天樂伴唱帶王子時期，和當紅玉女歌星周慧敏

歷史過后，再無歷史，再沒有三姐妹嫁得像這三姐妹

宋氏三姐妹 宋藹齡（1889—1973）宋美齡（1897年3月5日－2003年10月23日宋慶齡(1893--1981)

陸小曼。有人說：“林徽因固然當得起諸多贊美，我對于她也不無佩服，但私心里是更偏愛陸小曼一些的。當眾稱贊林徽因芳華絕代的時候，我卻被這個支額俯首的女子所打動，她并不絕代，她只讓我感覺如此生動，如此可喜。”

演藝圈里也有愛情模范

張學友是四大天王中結婚最早的一個。雖然貴為四大天王，但張學友與羅美薇的愛情婚姻卻充滿了草根階層的平淡氣息。張學友事業如日中天之時，妻子羅美薇放棄了自己的事業，為了丈夫更為了家庭與孩子。還記得羅美薇嗎？當年那個《開心鬼》系列

梁家輝太太年輕時標準美人一個，后來據說是得了病，吃一些含激素的藥導致身材嚴重變形。梁家輝最苦的時候，太太不離不棄，陪著他在夜市擺攤。梁家輝再次成名之后，從無緋聞傳出，每次上街都拖住太太的手，不在乎別人說什么

李小龍幸福一刻

薩馬蘭奇曾是納粹高官。對逝者而言，沒必要用對奧運的貢獻掩蓋他早期不光彩的從政經歷。直到1971年，他還曾向一家報紙表示：“我忠于佛朗哥所代表的一切精神。我崇尚法西斯主義運動，毫無疑問，在我的余生我仍會保持這份忠誠”

阿Paul說：“嫁給玩搖滾的人很危險，不過我一定要娶她，不要和我爭呀，婚期到時會公布。”朱茵則甜笑說：“我不覺得他是危險人物，他是我遇到的人中最有安全感的一個，出嫁時間待定，不過都非他不嫁。”

天使在人間

那個時代，少女的，女人的，也是少男的偶像

要乖，要聽話

斯人已乘白鶴去，唯望此愛愛未老

只為那句：我就是我，是顏色不一樣的煙火

愿留在記憶里的都是美好....“小馬哥，貨好像到了”

無語的展昭??

非主流由來已久（男人都很正，女人嘛，阿彌陀佛、阿彌陀佛，貧尼還是不多語了）

悟能，你也忒不把為師放眼里了吧。。待會讓悟空收拾你！！

能認出這個嗎。。？

后來就有了這個，那張是11年前

發一張天王都不好意思的照片

21年來，羅家英汪明荃不離不棄，幾乎成了分分合合的娛樂圈里的感情標桿。汪明荃用尊重來總結兩人吵架而又能保護愛情的相處之道，“我們兩個人約定輪流做主，一個做主的時候，另一個要無條件服從”。

就是他，成長成了曲風個性的小天王

這個是誰，你一定有眼熟的感覺....NO1胡

那時45歲

這張，真的不一樣

那是王菲早期大秀美背的封面造型，非常罕見。

你的房間，或者，你家里的墻上貼過這個嗎

羅浩是一個很有智慧有才華而且非常幽默的男人，博覽群書，在音樂上也很有造詣。《湘女多情》、《月亮花花兒開》等都是他寫的，非常好聽，旋律優美，再加上 s**的演唱，更是棒，極力推薦大家去欣賞。s**本人也說過自己先生的旋律感十分好。羅浩還曾擔任《雍正王朝》的制片人，并為許多的電視劇，晚會做策劃 與制片，他為人相當低調，不愿意出鏡，也不介意別人用“s**的老公”來稱呼他。

土得掉渣

雷人 這詞從啥時候開始有的。？

這張彌足珍貴

第四篇：整改照片

電梯井道、戶內管井、公區管井未施工混凝土反坎

防水收頭缺少固定措施

6#外墻未砌筑混凝土反坎

外墻未砌筑混凝土反坎

電梯井道、戶內管井、公區管井未施工混凝土反坎

電梯井道、戶內管井、公區管井未施工混凝土反坎

混凝土存在蜂窩、麻面、漏漿等缺陷

拉結筋外露

1#樓梁底夾渣

2#樓構造柱位置、圈梁設置等抗震構造不滿足規范要求

砼剔鑿

構造柱、圈梁、墻體拉結筋、植筋不合格

檢查砌體的平整度、垂直度、灰縫厚度及砂漿飽滿度不符合設計要求

煙風道板剔鑿

腳手架與建筑物拉結不牢固

未安裝樓層聯絡信號裝置

保護零線材質、規格、顏色標記不符合規范，電氣設備未接保護零線

保護零線材質、規格、顏色標記不符合規范，電氣設備未接保護零線

線纜須架空敷設或穿鋼管埋地敷設，現場不符合要求

樓層水槍、水帶、滅火器未配置到位

材料堆放雜亂無章，高度超過2米，并有明顯標志

對結構內電纜架空敷設，電箱安裝位置不當，周圍雜物多，沒有明顯的安全標志

“五臨邊”無防護措施

材料堆放雜亂無章，高度超過2米，并有明顯標志

配電箱的箱門內無系統圖和開關電器未標明用途，未設專人負責，要求配置配電箱系統接線圖

按要求配置配電箱系統接線圖及負責人聯系電話

按要求配置配電箱系統接線圖

對電纜架空敷設

配電箱的箱門內無系統圖和開關電器未標明用途，未設專人負責

消防重點部位（木工、油料場所、配電室或倉庫等）未配備消防器材

垃圾堆放未及時清運

對結構內電纜架空敷設

腳手板鋪設未按方案搭設

配電箱和開關箱非“一機一閘，一漏一箱

線纜須架空敷設或穿鋼管埋地敷設，現場不符合要求

場動火作業無旁站看火人員、無滅火器、接火盆等防護措施

未安裝樓層聯絡信號裝置 動火作業前未辦理動火許可審批手續實施電氣焊動火，作業應開具動火許可證并配足滅火器，作業區與易燃材料的間距應符合規范要求

線纜須架空敷設或穿鋼管埋地敷設，現場不符合要求

五臨邊”無防護措施

手提式滅火器配備地下室重點防火部位少于2組

配電箱的箱門內無系統圖和開關電器未標明用途，未設專人負責

第五篇：雷鋒照片

教學目標：

1、了解常用搜索網站的網址；

2、學會運用關鍵詞搜索圖片；

3、通過保存所需的圖片，學會使用快捷菜單中的“圖片另存為”命令；

4、能夠新建文件夾，并能夠熟練地掌握對文件和文件夾進行的移動、復制、粘貼、命名等操作。教學重點：

能夠新建文件夾，并能夠熟練地掌握對文件和文件夾進行的移動、復制、粘貼、命名等操作。教學過程： 一．課堂引入

師：上節課請大家搜集有關雷鋒的故事，這節課請哪位同學想講給大家聽？ 生：學生講故事。

師：說一說你心目中的雷鋒是什么樣子？（生答略）師：今天我們通過網絡搜索并分類保存雷鋒叔叔的照片。二．新授知識

1、認識常用搜索網站的網址。

師：演示輸入兩個常用搜索網站的地址。生：練習輸入。

2、利用關鍵詞進行搜索

關鍵詞：就是輸入搜索框中的文字、字符或拼音（需要系統支持擴展搜索功能），也就是你想讓系統尋找的東西。關鍵詞中最好不要帶有標點和符號。我們可以讓系統尋找任何內容，所以關鍵詞的內容可以是：人名、網站、xinwen、小說、軟件、游戲、星座、工作、購物、論文??關鍵詞，可以是任何中文、英文、數字，拼音或中文英文數字的混合體。相關度：輸入的關鍵詞和檢索結果信息的匹配程度，相關度越高的說明檢索出來的內容和關鍵詞越相近。

師：演示搜索有關雷鋒的圖片

生：學生嘗試輸入不同的關鍵詞，看看所搜到的信息有何異同，例如：輸入“雷鋒”和“雷鋒的照片”。比較一下用哪個關鍵詞可以更加快捷地找到需要的資料，體會關鍵詞和所搜信息之間的關系。

3、提出任務

打開搜索到的網址，可先讓學生欣賞網頁上的圖片，然后提出下一個任務——保存圖片 師：把想要保存的圖片放到哪里呢？

提醒：學生這里不需要將打開的網頁關閉，只需要最小化即可。4．新建文件夾 師演示：

按照路徑“桌面—我的文檔—My pictures（圖片收藏）”找到并打開文件夾“My pictures”，按照教材上的辦法可建立一個新的文件夾，還可以通過單擊菜單欄中的“文件——新建——文件夾”。新建立的文件夾默認名為“新建文件夾”，對文件夾的重命名常用的辦法有三種：一是在剛剛建好文件夾的時候，文件夾的默認名是反白顯示的即為可編輯狀態，這個時候可以直接輸入文件夾的新名字；二是選中文件夾，單擊文件夾名字，當原來的名字為可編輯狀態時，就可以給文件夾重命名了；三是通過右擊文件夾，選擇快捷菜單中的“重命名”。生練習：

建立“雷鋒照片”文件夾后，在這個文件夾下新建“雷鋒生活照”、“雷鋒學習照”、“雷鋒工作照”三個文件夾 5．保存照片

師：文件夾建好之后，就可以把找到的雷鋒照片按照文件夾的分類保存起來了。師演示：

方法1：右擊圖片，選擇“圖片另存為”，找到照片的保存位置（可詳細講述如何在保存對話框中找到保存位置），并給照片命名，例如：“雷鋒學習照1”、“雷鋒學習照2”。方法2：保存圖片還可以右擊照片，選擇“復制”，然后在適當文件夾中右擊選擇“粘貼”，照片就可以保存起來了，給照片重命名的方法和給文件夾重命名方法相同。學生練習操作

將雷鋒照片分成三類保存，培養學生信息分類的能力。

三、交流

你是怎樣把自己搜集的圖片按類別珍藏的？

通過雷鋒照片的搜集，你了解到了哪些關于雷鋒的停息？

教學目標

1．熟練使用表格布局網頁；

2．能使用水平線、符號等修飾網頁。

3、使學生對石油多一些了解，呼吁社會合理開采使用石油資源。

教學重點：能夠熟練使用表格布局網頁并能使用水平線、符號等修飾網頁 教學過程： 第一課時

一、出示資料，激發興趣： 出示有關石油的資料（課件），學生認識到石油是對于人類非常重要的一種資源，使學生對石油多一些了解，呼吁社會合理開采使用石油資源。

二、網上搜索，整理素材 A、搜集的內容：

1、石油的形成過程；

2、石油的用途；

3、世界石油資源分布情況；

4、我國石油資源分布情況。

5、我國石油供求現狀。

B、參考網址：http://www.tmdps.cn.tw/classroom/source.htm

提個醒：在FrontPage中，選擇“工具——中文簡繁轉換——轉換成簡體中文”就能把中文繁體轉成簡體字。

三、學生交流，共享整理好的素材。

四、設計網頁結構圖，可參考P26教材上圖。

五、課堂小結。第二課時

一、展示上節課設計好的網頁結構圖，進行修改。

二、制作網頁：

1、按P27的試一試，學生動手設計制作。

2、教師點撥： A．改變水平線的顏色

FrontPage中，水平線在默認狀態下是灰色的，改變水平線的顏色還可以右擊水平線，在快捷菜單中選擇“水平線屬性”，在對話框中選擇一個合適的顏色。值得注意的是，改變水平線的前提是在網頁中不能使用“主題”功能。B．裝飾水平線

由于水平線變化有限，裝飾性較差，教師可以提示學生通過插入線條圖像來修飾頁面，線條圖像就是一個特別狹長的圖像，選中水平線，按DEL鍵，將水平線刪除，通過“插入——圖片——剪貼畫”，選擇一種圖像插入。C．改變水平線的大小

如果想縮短線條，可以直接拖動圖片或通過“圖片屬性”中“外觀”選項卡的“指定大小”來實現。

3、修飾網頁，將光標定位“石油的用途”前，選“插入——符號”選擇一種符號，設置顏色。

4、設置完成網頁時間。

網頁修改時間是固定不變的，記錄網頁的改動時間，不能隨時間的變化而變化。（插入——日期和時間。）

5、保存網頁。

三、欣賞網頁

四、交流：說說美化網頁的方法。

07—08第一學期電教教研活動記錄

時間：2007年9月6日 地點：校電腦房 參會人員：全體教師

內容：

1、制定07年秋學期電教總課題及各子課題研究計劃。

2、校電教小組成員及各年級組小組長開會。

3、制定并發放班級電教統計表。

4、統計各年級組對家長開放課和專家指導課人員的安排。

5、電教組人員安裝并調試投影儀。

時間：2007年9月13日 地點：多媒體教室1 參會人員：高峰齡 吳祖國 周峰 張茜

內容：

1、學校參加電子備課的成員重溫電子備課各項細則。

2、檢查各班電教設備，及時上報需要維修的設備并作好更換維修工作。

時間：2007年9月20日 地點：多媒體教室1 參會人員：高峰齡、吳祖國、周峰及其他電教組成員

內容：

1、借助多媒體手段培養中年級學生在解決實際應用問題上的能力，提高學生的思維能力。

2、學校各辦公室存在電腦中毒現象，電教組各成員及時幫助各辦公室維修電腦，保證每位教師的日常辦公。

時間：2007年9月27日 地點：校電腦房

參會人員：低年級語文組老師及全體電教組成員 內容：

1、借助投影和展臺等電教設備，幫助低年級學生快速識字，提高學生的識字能力。

2、幫助張茜老師上好專家指導課。

時間：2007年10月4日 地點：多媒體教室1 參會人員：全體電教組成員及各年級組組長 內容：

1、校電教小組成員及各年級組組長開會。

2、反饋上個月各班的電教設備使用記錄檢查情況。

時間：2007年10月11日 地點：多媒體教室1 參會人員：全體電教組成員

內容：

1、教師嘗試使用服務器，并上報使用情況。

2、呂斌老師匯報外出學習的經驗。

3、年經的電教教師談學習的心得體會以及平時在電教教學中遇到的困惑 時間：2007年10月18日 地點：校電腦房

參會人員：全體電教組骨干成員 內容：

1、相關老師參加區語文學科多媒體輔助教學軟件和教學設計相結合的評優活動。

2、整理服務器上的圖片資料，并做好保存工作。

時間：2007年10月25日 地點：校電腦房

參會人員：高峰齡 吳祖國 周峰 呂斌 張茜

內容：

1、各年級組組長上交本年級各班的電教設備使用記錄。

2、檢查語文學科教師的電子教案。

3、協助吳祥旭、陳俊老師上專家指導課。

4、參加區數學學科多媒體輔助教學軟件和教學設計相結合的評優活動的老師對全校老師上參賽課。

時間：2007年11月1日 地點：多媒體教室1 參會人員：高峰齡、吳祖國及其他電教組成員 內容：

1、校電教小組成員及各年級組小組長開會。

2、組織電教組年輕老師學習交流本學期中期的工作情況，并談談自己在實際工作中遇到的問題。

時間：2007年11月8日 地點：多媒體教室1 參會人員：全體教師

內容：

1、反饋語文、數學學科教師的電子教案檢查情況。

2、檢查英語學科教師的電子教案。

3、協助馮敏和呂斌老師上專家指導課。

4、通過多媒體手段呈現所需圖片和動畫，有效提高學生的閱讀理解能力。時間：2007年11月15日 地點：多媒體教室1 參會人員：全體電教組成員

內容：

1、反饋英語學科及其它綜合學科教師的電子教案檢查情況。

2、借助多媒體的教學手段，幫助學生在英語學科的學習上有所提高，進一步提高學生對單詞的認讀。

3、協助陳俊、朱建才老師上家長開放課。時間：2007年11月22日 地點：校電腦房 參會人員：全體教師

內容：

1、借助多媒體手段，幫助學生理解數學上的一些基本概念，以及空間與圖形方面的知識。

2、反饋上個月各班的電教設備使用記錄檢查情況。

3、協助朱紅娟和吳祥旭老師上家長開放課。時間：2007年11月29日 地點：多媒體教室1 參會人員：全體電教組成員 內容：

1、相關老師參加區美術學科多媒體輔助教學軟件和教學設計相結合的評優活動。

2、協助陳俊、楊春老師上專家指導課。

3、停止局域網內計算機互相訪問，杜絕病毒傳播。

時間：2007年12月6日 地點：多媒體教室1 參會人員：全體教師 內容：

1、年青教師交流本學期優秀教學設計，其他老師發表各自的想法。

2、協助孫晟老師上專家指導課。

3、協助周峰老師上家長開放課。

4、維護校服務器。

時間：2007年12月13日 地點：多媒體教室1 參會人員：全體教師

內容：

1、校電教小組成員及各年級組小組長開結束工作會。

2、各年級組小組長上交本年級各班的電教設備使用記錄。

3、組織教師上傳論文。

4、對本學期優秀電教工作者予以表彰、鼓勵。

5、學校電教設備檢修并進行保養，投影儀和班級對應，貼上標簽。