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身邊的活雷鋒的作文(精選多篇)

時(shí)間:2022-06-25 05:44:21下載本文作者:會(huì)員上傳
簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《身邊的活雷鋒的作文》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《身邊的活雷鋒的作文》。

第一篇:身邊的活雷鋒的作文

身邊的活雷鋒的作文4篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的身邊的活雷鋒的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

身邊的活雷鋒的作文 篇1

雖然雷鋒叔叔已經(jīng)離開我們很多年了,但是在我們的生活中不斷涌現(xiàn)出許許多多的活雷鋒,有最美媽媽——吳菊萍、最美教師——張麗娟、最美戰(zhàn)士——高鐵成、最美司機(jī)——吳斌……

活雷鋒其實(shí)就在我們的身邊。有一天,我跟媽媽坐公交車,車上坐滿了人。到了下一站,有兩位老奶奶上了車,因?yàn)楣卉嚿蠜]有空座位,她們只好站著,我心里想:要是我有座位的話一定要讓她們坐。開著開著,突然,公交車來了個(gè)急剎車,兩位老奶奶毫無防備,差點(diǎn)兒摔跤,我真為她們捏一把汗,可是周圍坐著的人都熟視無睹,好像沒看見似的。這時(shí),后排坐著的`兩位叔叔看見了,急忙站起來給她們讓座。兩位老奶奶笑盈盈地說:“謝謝!謝謝!”而兩位叔叔只是笑了笑,扶著她們坐好。雖然這是一件小事,也許沒有人會(huì)注意,但這就是助人為樂的表現(xiàn)。其實(shí)在我們身邊還有許多的活雷鋒,無處不在,無時(shí)不有,只是我們沒有注意,沒有發(fā)現(xiàn)。

只要我們每個(gè)人都從一點(diǎn)一滴的小事做起,我們的生活就會(huì)更加和諧,世界就會(huì)更加美好。

身邊的活雷鋒的作文 篇2

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨。愛憎分明不忘本,立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)。”許多人聽到這首老歌,就會(huì)想起勤奮學(xué)習(xí),努力工作,愛助人為樂的雷鋒叔叔。

而我今天講的是我身邊的“活雷鋒”——黃子桐同學(xué)。

她對(duì)待同學(xué)像春天般的溫暖,她的性格很開朗,關(guān)心同學(xué),愛助人為樂。我們大家一談起她都嘖嘖稱贊,夸她是我們身邊的“活雷鋒”。

她勤奮好學(xué),在學(xué)習(xí)上從不講條件,努力學(xué)習(xí),在生活上不挑剔,不跟別人比吃穿。她一直默默地幫助我們班的林欣靜同學(xué),督促她按時(shí)完成作業(yè),還耐心幫助她解答學(xué)習(xí)中的難題。經(jīng)過她的細(xì)心幫助,林欣靜同學(xué)進(jìn)步很大,再也沒有不完成作業(yè)了,而且作業(yè)的準(zhǔn)確率也提高了不少,上次單元測(cè)試她的語文還考了92分呢!這個(gè)成績(jī)的取得不僅是林欣靜自己努力的結(jié)果,也少不了黃子桐的功勞。

這就是我們班的“活雷鋒”——黃子桐同學(xué),我們都要向她學(xué)習(xí)!

身邊的活雷鋒的作文 篇3

假如你是一滴水,就要滋潤(rùn)大地;假如你是一朵花,就要點(diǎn)綴大地;假如你是一縷光,就要照亮大地……雷鋒就是這樣一個(gè)無私奉獻(xiàn)、助人為樂的人。雖然雷鋒已經(jīng)永遠(yuǎn)的離開了我們,但是我的身邊,卻依然有著一位“雷鋒”。

去年,雪下得很大,出行很不方便,所以經(jīng)常發(fā)生意外事故。這不,對(duì)面的一位老奶奶就在樓下摔了一跤,可嚴(yán)重了,住院觀察了好幾天。經(jīng)過這件事,爸爸堅(jiān)定的說:“雖然無論我怎么做都比不上雷鋒,但是舉手之勞還是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹C魈欤乙欢ㄒ獙窍碌难╃P除!”誰知,第二天格外寒冷,寒風(fēng)凜冽,雪都變成了冰。我知道,爸爸鏟雪會(huì)很困難。本以為在這樣惡劣的環(huán)境下,爸爸不會(huì)去鏟雪了,但是,結(jié)果卻讓人出乎意料。

頂著寒風(fēng),爸爸穿著加厚的羽絨服站在樓下。那戴著手套的手中緊握著一把鐵鏟。低著頭鏟呀鏟,那帶著耳捂的耳朵被凍得通紅,鏟得手都發(fā)麻了,卻始終堅(jiān)持著。又是一陣寒風(fēng),爸爸不禁打了個(gè)寒顫,整個(gè)身體似乎都在發(fā)抖。這寒風(fēng)仿佛魔鬼似的,氣勢(shì)洶洶的在爸爸周圍徘徊。看到爸爸瑟縮著身子,我的心也隨之麻木了。我趕緊端著一杯熱水來到樓下,遞給了爸爸:“爸,喝口熱水休息一下吧,,驅(qū)驅(qū)寒也好。”我抬起頭來,望了望爸爸紅透了的臉龐,一言不發(fā)地奪過鐵鏟,學(xué)著爸爸的樣子鏟了起來。寒風(fēng)咆哮著,如同針刺一般,扎進(jìn)我的肌膚,透入骨中。只這樣感覺,我的手腳幾乎被凍僵了。爸爸走過來,從我紅辣椒似的手中又拿回了鐵鏟,繼續(xù)一聲不啃地鏟雪。過了許久,爸爸回家了,他的寒冷也被喜悅所覆蓋……

直到現(xiàn)在,我所居住的這幢樓中,沒有一個(gè)人知道這事,因?yàn)榘职衷?jīng)對(duì)我說過:“舉手之勞又何足掛齒呢?雷鋒一身做過的好事無數(shù),但從來不炫耀,不留名,何況我呢?”爸爸的行為使我深受啟發(fā),我從小就立志要當(dāng)一個(gè)和爸爸一樣的“活雷鋒”,多做好人好事,有無私奉獻(xiàn)樂于助人的精神。

身邊的活雷鋒的作文 篇4

星期天,我聽說人們夸雷鋒:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”我還發(fā)現(xiàn)身邊的雷鋒,叫劉志凱。有一天,我在路上摔倒了,人們都不管,繼續(xù)向前走。突然,劉志凱跑過來把我扶起來。我高興地說:“謝謝你,劉志凱。”劉志凱說:“不用謝,這都是我應(yīng)該做的。”說完,劉志凱把我送回了家。

上學(xué)的時(shí)候,路上有許多垃圾。可是,同學(xué)們都像沒看見一樣,一個(gè)接一個(gè)地從垃圾上走過去,劉志凱卻彎下腰一個(gè)一個(gè)的把垃圾撿起來,扔到垃圾桶。

劉志凱真是我身邊的小雷鋒,我們要向他學(xué)習(xí)。

第二篇:身邊的活雷鋒

身邊的“活雷鋒”

--四(2)班周紫瑩事跡介紹

“傻子”是我們班同學(xué)送給周紫瑩的綽號(hào)。其實(shí),周紫瑩是個(gè)聰明活潑的好學(xué)生,年年被評(píng)為三好學(xué)生呢。為什么同學(xué)會(huì)給她起這綽號(hào)呢?這還得從她平時(shí)的所作所為說起。

那是有一次,在上學(xué)路上,我不小心把藏在身上的鎖匙丟進(jìn)學(xué)校門口的污水溝里,怎么辦呢?我很著急了,怕爸爸媽媽罵,又怕回家進(jìn)不去。這時(shí)只好到不遠(yuǎn)處找來一根小竹子,在水溝里挖來挖去,卻怎么也挖不上來,這時(shí)圍觀的同學(xué)也多了起來,七嘴八舌說了一些不中用的話,聽了那些話,我卻哭了出來?紫瑩同學(xué)剛好來到,看到這里人多,也走了過來,問了我什么事?我就把不小心把家里的鎖匙掉到污水溝里的事說給她聽。她沒有遲疑地說:“我?guī)湍銚粕蟻怼薄N艺f:“很深的,你別下去”。她卻卷起褲腿,慢慢地下去了,用手在污水溝里抓了很久,才把鎖匙抓上來。這時(shí),大家大叫起來,“紫瑩是傻子”、“紫瑩是傻子”———那么臟的污水溝也下去,還用手去抓,真傻真傻!而此時(shí)紫瑩卻說:“我就是要幫他,傻子就傻子,我不在乎,我心里快樂就是好。”

來到學(xué)校,老師問:“你為什么到現(xiàn)在才來。”我說明了事情的經(jīng)過后,這時(shí)老師在班上表揚(yáng)了紫瑩同學(xué)真是助人為樂啊,還把其他同學(xué)

批評(píng)了一番呢。

紫瑩同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)就不錯(cuò),不但經(jīng)常幫助同學(xué)們打掃教室,還經(jīng)常幫老師出板報(bào),學(xué)習(xí)園地等。特別是輪到我們班打掃廁所時(shí),她總是走在前面,不怕臟,不怕累,把廁所打掃得干干凈凈。

其實(shí),紫瑩同學(xué)的所做的好事還很多很多,要是有機(jī)會(huì),你們也來看看我們班的活雷鋒,向他學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。

她在老師和學(xué)生心目中,是一個(gè)名符其實(shí)的活雷鋒啊!我一定好好向紫瑩同學(xué)學(xué)習(xí),做一個(gè)雷鋒式的少先隊(duì)員。

第三篇:身邊的活雷鋒

身邊的活雷鋒

大樹小學(xué)2012級(jí)6.1

陳香潤(rùn)

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”每當(dāng)唱起這首老歌,我便不由得想起雷鋒叔叔,想起他微笑的面容,想起他樂于助人的身影……

小時(shí)候的雷鋒,勤奮學(xué)習(xí),喜歡幫助落后的同學(xué);長(zhǎng)大后的雷鋒,勤奮工作,樂意關(guān)心周圍的群眾。即使是遇到素不相識(shí)的人有困難,他也會(huì)伸出援助之手。正因?yàn)槿绱耍藗兞鱾髦@樣一句話:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”。

詩人臧克家說得好:“有的人死了,他還活著”,雷鋒叔叔就是這樣的人。他雖然離我們而去,但是他的精神卻永遠(yuǎn)活在我們心中——一個(gè)個(gè)“活雷鋒”如雨后春筍般涌現(xiàn)出來。

就拿我們班的中隊(duì)長(zhǎng)汪穎來說吧,她可是我班頂呱呱的人物。你別看她平時(shí)沉默寡言,但是一到課堂上就變成了活躍分子,常常和班上的其他同學(xué)爭(zhēng)先恐后地回答問題;課下,其他同學(xué)都出去休息了,她卻獨(dú)自一人坐在位置上,專心致志地看書呢——她真是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的雷鋒!

值得一提的是我班的班長(zhǎng)肖揚(yáng)同學(xué),他可是班上的“熱心腸”。哪里有困難,哪里就有他的身影。班上同學(xué)發(fā)生矛盾了,他總是熱情地去勸解,去安慰;班上飲水桶沒水了,他總是身先士卒,帶著同學(xué)去換水;班上同學(xué)生病了,他總是積極地提醒生活委員要多關(guān)心,并及時(shí)告訴老師——他真是一個(gè)樂于助人的雷鋒!

教室,公地有垃圾了,總會(huì)有人彎下腰,悄悄地?fù)炱饋韥G進(jìn)垃圾桶里。其實(shí),“學(xué)會(huì)彎腰”在我們校園里已經(jīng)成了一道亮麗的風(fēng)景線!

第四篇:身邊的活雷鋒

身邊的活雷鋒

人生,一個(gè)不斷上演著悲情與歡樂的舞臺(tái)。生活節(jié)奏快了,許多人的心逐漸麻木了,金錢的欲望早已埋沒了人性與良知。可是,他們卻如一團(tuán)火焰,燃燒了人與人的堅(jiān)冰;如一汪清泉,純凈了人的心。他們的熱情,也溫暖了整個(gè)社會(huì)。

他們總是穿著一身紅衣,他們總是為所有人義不容辭,人們想知道他們的名字,可是他們卻微笑不語;小孩

子在街頭哭喊著要媽媽,他們總是及時(shí)出現(xiàn),照顧孩子,幫助他們找父母。當(dāng)一句謝謝蹦出孩子父母的口時(shí),他們的微笑恰如淌過的溪流,柔如恬靜;當(dāng)走進(jìn)福利院,探望那些被人遺棄的小孩與老人們時(shí),他們的微笑恰似那懸掛的一彎新月,皎潔光亮;他們踏進(jìn)社會(huì)的每個(gè)角落時(shí),微笑又恰似是那挺拔的蒼松,積蓄著萬般的力量……

他們平凡,卻比任何人都偉大。他們?yōu)槿嗣穹?wù)們,走進(jìn)社區(qū),走進(jìn)貧困的家庭。他們永遠(yuǎn)為大家,可卻冷落了自己的小家。甚至在災(zāi)區(qū)現(xiàn)場(chǎng),也看到了他們忙碌的身影。他們?nèi)缇G葉總是默默付出不求回報(bào)。落葉歸根,是他們的努力才使社會(huì)更加和諧!

他們便是志愿者,用紅色灌溉了無數(shù)的希望,為人民撐起了一片充滿愛心的天空。

還記得小悅悅嗎?我想她現(xiàn)在應(yīng)該在天堂吧!天堂應(yīng)該不會(huì)人來人往,車來車往。沒有人性的邪惡吧!“一個(gè)無辜的生命竟成了人性與良知的陪葬品,到底要用多少無辜的生命才能喚醒人的良知?”這是一位志愿者說的話。

從小悅悅出事后,許多志愿者一直陪在小悅悅身旁,一直跟她說話,讓她快點(diǎn)醒過來!也許事小悅悅很累了,她睡了好久好久。志愿者們也一直守著小悅悅,看見她渾身插滿了各種各樣的管子,志愿者們的心都痛了。每天隔著玻璃窗,看著那個(gè)無知的生命。上帝寵愛小悅悅,志愿者卻阻止不了,小悅悅很快地被上帝喚走了……志愿者一直陪伴著小悅悅走到了生命的盡頭。在小悅悅即將化為消失在天空中的煙花時(shí),一眾志愿者聲淚俱下。是啊!志愿者一直默默守護(hù)著所有受傷的生命,跟他們進(jìn)了無數(shù)個(gè)故事,在心間祝福了他們無數(shù)次……

志愿者們點(diǎn)亮了所有迷路者的路燈,為許多人創(chuàng)造了希望,讓愛的火炬?zhèn)鞅榱苏麄€(gè)社會(huì)。他們?nèi)缥灮鹣x,用自己微弱的光,點(diǎn)亮了整個(gè)社會(huì)……

第五篇:身邊的活雷鋒

身邊的活雷鋒

早春三月,草長(zhǎng)鶯飛。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我們都會(huì)想起雷鋒同志。他,沒有高挑的身高,沒有強(qiáng)壯的身體,卻有一顆無比純潔的心靈雖然只有22年的人生,但卻讓人們永遠(yuǎn)記住了他,從50年前的道德楷模,到今天的勵(lì)志榜樣,他無時(shí)無刻不在散發(fā)著他耀眼的光芒。

在我們身邊涌現(xiàn)出了許許多多的好人好事。就說我們班的屈如萍吧。她是班里的活雷鋒。她相貌平平,但是她的內(nèi)心卻閃耀著雷鋒般的光芒。在班級(jí)里,有同學(xué)不會(huì)做題目,屈如萍能耐心指導(dǎo),同學(xué)有事不能記作業(yè),屈如萍能幫助他,把作業(yè)記好,就比如那一次,班里的周瑩要去田徑訓(xùn)練,因?yàn)樽叩拇掖遥酝浗衅渌瑢W(xué)記作業(yè)了,這時(shí)屈如萍主動(dòng)過去幫周瑩把作業(yè)記完了,還把她的作業(yè)本一本一本整整齊齊地放進(jìn)周瑩的書包,不嫌累,把周瑩的書包拿了下去。難道這不能體現(xiàn)屈如萍她樂于助人的雷鋒精神嗎?屈如萍不僅在平時(shí)生活上的一點(diǎn)一滴上展現(xiàn)了雷鋒精神,還在體育上發(fā)揮著堅(jiān)持不懈,敢于拼搏的精神。上一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開始前,屈如萍因?yàn)檫^度練習(xí),導(dǎo)致肌肉拉傷,我們?nèi)嗳硕紦?dān)心屈如萍跑不了800米了,可是屈如萍以她頑強(qiáng)的意志力堅(jiān)持了下來,還取得了第二名的好成績(jī),只和第一名相差0。8秒的時(shí)間。屈如萍她平時(shí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),例如上一回,女廁所的水龍頭的下水道堵住了,屈如萍和馮茗下樓拿來木棒把下水道打通。不怕累,不怕臟認(rèn)真地將下水道修好了。這就是我們班的活雷鋒——屈如萍。

生活中的美充斥在各個(gè)角落,要的是你學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn),學(xué)會(huì)欣賞。同學(xué)們,你的身邊也有這樣一位默默無聞的人吧!讓我們睜開發(fā)現(xiàn)美的雙眼,去觀察、挖掘,也許,你也會(huì)有意外的收獲。

六年級(jí):馬文琴

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