第一篇：比的作文600字

【精選】比的作文600字合集7篇

在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的比的作文600字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

比的作文600字 篇1

那是一節(jié)音樂課。但不同一般的是老師在黑板上寫的字：無與倫比，我的地盤聽我的。

“暈呼呼，怎么扯上周杰倫了?！蓖勒f到。此時臺下已是議論紛紛了。接著，老師說的一句話更令我們吃驚了。老師說：“這節(jié)課我們專門來聽聽JAY的歌”身為周的粉絲，我不禁高聲歡呼。在歡呼聲中，播放機已經(jīng)響起了那首簡簡單單，旋律舒暢的《簡單愛》，“我想就這樣簡簡單單愛~~……”一手完后又接一首，這次是我最喜歡的歌《蝸?！?，我要的歌《蝸牛》，我要一步一步往上爬，小小的天有大大的夢想?！安恢挥X我也不由自主的唱了起來，完全沉浸在了那美妙的音樂中了。正當我陶醉時，音樂停了。同學們先是一愣，接這老師便開始提問問題了。都是寫關于音樂知識的問題，不過其中還有關于周的。當問到我時。我毫不猶豫的這樣答到：”鴨舌帽。牛仔褲?；@球鞋是他給我的第一感覺，喜歡R&B音樂的他來自單親家庭，并且是獨子，使得他從小與孤獨為鄰?！罢f完之后，同學門竟稱我為JAY的頭號FANS，并且還要我唱一首他的歌，雖然我會唱，但是畢竟是頭一次在這么多人面前唱……”我陷入了矛盾中。不過最后還是盛情難卻，被逼上了“梁山”。我懷著“十八年后還是一條好漢”的心情上了講臺，并慢慢的唱起了那首《她的睫毛》“她的睫毛，彎的嘴角。用感情對我發(fā)招。我接不了她的微笑，洋溢幸福的味道……”伴隨著鈴聲這節(jié)課到此結束。

周杰倫的一句話：“我的地盤聽我的，不走尋常路。美特斯邦威。”這節(jié)課好象開了一場“無與倫比”唱會一樣。的精彩，玩的開心。

比的作文600字 篇2

去年的暑假里，我們美術班在清風湖進行了一次精彩的拔河比賽。

一大早，我們來到了清風湖，這里空氣清新，景色優(yōu)美。木木老師也來了，他拿出一根又粗又長的繩子，又在繩子正中間系了一條紅線，在紅繩兩邊分別畫了一條線。然后把我們平均分成兩組，只要哪個組把紅線拉過了地上的線，并保持三十秒，哪個組就贏了，三局兩勝。

我，小紅，小明和小軍還有幾個同學在一組，比賽開始了，老師吹響了哨子。伴隨著“都嘟”一聲，對方在拼命地拉繩子，我們也不甘示弱，大家都用了吃奶的力氣，拔呀拔……我緊盯著紅線，可它好像在跟我們作對，怎么也拔不過來，最后這一局對方勝利了。

我想:這下該怎么辦呢？我一定要贏。我終于想到了辦法，我看小紅小明小軍垂頭喪氣的樣子，就對他們說:“我有辦法，我們要站在繩子的兩邊，拔河時身子往后仰，身體半蹲，力量才大呢?！薄昂??！彼麄円黄鹫f。老師讓我們和對面換了一下位置,比賽又開始了。我們抓著繩子，心里卻有準備。我們使勁往后仰，對面好像失去了力量，我看到小藍臉憋得通紅，滿頭都是汗水。最后我們勝利了。第三輪比賽又開始了，他們好像也知道了戰(zhàn)略，也是往后仰，身體往下沉，我們也不放松，紅線在中間左一步右一步地移動，這時，兩邊站滿了人，他們在為我們加油吶喊。我們費了九牛二虎之力，紅線慢慢地向我們移來。最后，我們勝利了。我們歡呼起來:“我們贏了!”雖然我們的手麻了、腳也酸了，但是我們嘗到了勝利的滋味。

木木老師語重心長地說：“不要怕失敗，一定要認真思考，從失敗中總結經(jīng)驗教訓，最終就會取得成功?！蔽覀兟犃耍昧Φ攸c點頭。這次拔河比賽可真有趣??！

比的作文600字 篇3

昨天老師宣布：“明天咱們舉行成語接龍比賽，請大家做好準備。”聽到這個消息，教室里立刻沸騰了，我的心像火山爆發(fā)一樣，熱情高漲。當天回家，我便翻閱成語詞典，為比賽做充分的準備。

今天比賽開始了，我信心滿滿。第一輪大家輪流接成語。很快兩組接完了，“瓊”字擺在了我面前。我的腦子就像放電影一樣回顧昨天學習的成語。突然一個詞出現(xiàn)在我的腦海里“瓊樓玉宇”，總算幸運過關。不過一個“宇”卻把我后面的佳佳給難倒了，愣了半天，最后還是被其他人答出來了。

第二輪，男女生搶答。男生出了個“飛檐走壁”，女生想了一會兒，還是答不出來。此時男生們開始幸災樂禍，嘴里還喊著：“五、四、三、二……”，就在這千鈞一發(fā)之際，惠惠從容地說出了“閉月羞花”。女生都長舒了一口氣，鼓起掌來。男生們卻怒發(fā)沖冠，因為他們的如意算盤落空了。

當然，這次比賽除了緊張，還很搞笑。當有位同學說出最后一個字是“裂”的成語時，我不假思索地回答“列祖列宗”。話音剛落，全班笑聲一片，有的人居然笑得前俯后仰，我們的路老師也笑得一個勁兒地揉眼睛。最引人發(fā)笑的還在后頭呢！李帥說的成語簡直絕了，我不得不甘拜下風！他居然接出個“斷子絕孫”！頓時，班級里的笑聲震耳欲聾。

第三輪是派男女生代表對決。一位女生說了一個“財源滾滾”，男生們面面相覷，誰也不知道該接什么。最后，講臺下的劉洋提醒了他們，他們才說出了“滾瓜爛熟”。而這個“滾瓜爛熟”卻難倒了女生。最終女生以一分之差輸給了男生。男生們欣喜若狂，瞧他們那輕狂樣，我們女生真不甘心哪！

成語接龍比賽既可以增長知識，又可以豐富學習生活，真希望下一次比賽快點到來。

比的作文600字 篇4

“加油！加油！”從操場上傳來一陣陣熱烈的叫喊聲，這是怎么回事？原來是我們學校在舉行一年一度的秋季運動會。

雖然這次運動會的比賽項目比較多，但最牽動人心的就是拔河比賽了。我們班參賽的同學個個精神抖擻，做好了準備。這次，我班最先對戰(zhàn)的是四（5）班，因為四（5）班這次參加的大多數(shù)運動員都十分弱小，所以我們班很輕松就贏得了這一場比賽。第二輪我班對戰(zhàn)的是四（10）班，他們班比四（5）班還要弱小，所以我們就又不費吹灰之力，就贏得了第二輪比賽。

很快進入到了決賽，這一輪的對手是去年的`冠軍隊——四（3）班。去年我們就比過一次，因為他們班參賽的同學個個又高又壯，所以想打敗他們還是十分不容易。

“呯——”的一聲，比賽開始了，兩個班的同學一個個都拿起繩子，用盡全力向后倒。繩子上的紅絲帶晃動了兩下，就一動不動了。我們班的啦啦隊大聲喊著：“四（2）班加油！四（2）班必勝！”我們就咬緊牙齒，憋著氣，臉漲得通紅，都使出了全力向后拉，雖然我們手都拉紅了，但仍然堅持不放手，紅絲帶終于慢慢地向我們這邊走來。突然一聲清脆的哨聲響起，裁判老師把手中的旗子指向我們班，第一回合，我們勝利了。

“贏了，贏了！”同學們一個個高興得又蹦又跳。第二回合，他們班把老師也拉進了比賽，很快我們就輸了。我們已經(jīng)很累了，可他們還精神抖擻。第三回合他們沒有用詭計了，可我們一個個還為上一場的比賽結果不滿，心情還沒有平復呢，剛拿起繩子，他們一用力，我們就輸了。

大家回到教室，都氣得臉通紅，老師安慰我們說：“別灰心！重在參與嘛！而且他們的冠軍也贏得不光彩呀！”

雖然這次比賽輸了，但這次比賽讓我感受到了團隊力量的強大！

比的作文600字 篇5

空曠曠的操場上傳來了一陣陣歡笑聲和掌聲，這吸引來了別班好奇同學的眼球，這到底是在干嗎呢？原來是我們五八班同學正在開始一場激烈的拔河比賽。

“加油，加油！”操場上回蕩著拉拉隊員們的呼喊聲。參賽選手們一個個都使勁兒抓住繩子，把腳邁開，往后啦。你看A隊小排頭劉文心，胳膊緊緊夾住繩子，邁開了弓字步，咬著牙，使出了吃奶的勁兒往后拽。還有一些同學干脆轉過身子，像拖大木頭一樣“哼哧哼哧”的抬。只見那條紅繩一會兒向左擺擺，一會兒向右擺擺，紅繩的“一舉一動”都牽動著拉拉隊員們的心。

最精彩的一場就是男女生對抗賽。還沒等老師宣布上戰(zhàn)場的人時，男女生就一個個怒目而視，好像有愁似的。老師開始選人了，我使勁兒把手舉到老師面前，別的同學也不甘示弱手像機關槍似的對準老師的鼻子。?。√昧死蠋熃K于叫到我了，我興奮極了，腦子里只想著作戰(zhàn)計劃。

我最期盼的比賽，終于拉開帷幕了，我們女生使勁抱住繩子，我的心像揣了只小兔子心里七上八下的。“預備開始！”我咬緊了牙關，使出渾身解數(shù)，用勁往后拖。只聽得操場上拉拉隊員們一個個面紅耳赤，那一聲聲震耳欲聾的加油聲，使我更加相贏了這場比賽。

我邁開弓字步，使勁攥住繩子，那麻繩讓我感到鉆心的疼。后面的胡媛歇斯底里地大叫：“我們一定要贏！”這句話鼓舞了我軍的士氣，每個人都用盡全力向后拔。

我方的拉拉隊更是想自己也要把似的，我們喊叫，他們也和我們一樣。后來不知怎的，男生隊的謝宇煌絆了一跤，男生便像多米諾骨牌似的，一個接一個的倒了下去。于是繩子便像大蟒蛇一樣朝我們這支勝利軍隊滑了過來。男生一個個坐倒在地，成了一盤散沙！霎時間雷鳴般的掌聲響起！呀！是我們女生贏了。一下子，男生剛才那股得意勁兒，一下子不知道跑到哪去了？

這次比賽真激烈呀，既能鍛煉我們的思維，又鍛煉了體力，真是一舉兩得呀！

比的作文600字 篇6

今天，我們班和一班的籃球比賽打得非常激烈，雖然很辛苦，但卻展示了我們班同學們的耐力和真正的實力！

在賽場上，我看著孩子們努力地打拼，為了班級的榮譽，他們不放過每一次機會，只要搶到球，都會盡力投籃?？粗⒆觽兡钦J真的表情，矯捷的動作，就連我都為之動容。說實話，前兩場比賽我都是抱著鍛煉和玩玩的心態(tài)去看的，并沒有對孩子們抱多大的希望，沒想到他們竟然每場都會贏！直到今天這場比賽，孩子們的拼勁和耐力真正征服了我。在比賽中，他們遇到了許多困難和阻礙，卻都沒有退縮和抱怨，一直打到比賽結束。本來正式比賽時兩個班打成了平手，在最后的加賽中，我們班實現(xiàn)了大逆轉，以一個球之差戰(zhàn)勝了五年一班。我要為我的孩子們吶喊，為他們叫好！

比賽結束后，我了解到了不為人知的故事：我的孩子們在這場比賽中都分別受傷，有的被踢，有的被打，還有的摔傷，每個人不是捂著臉，就是捂著肚子，王迪整個身體的左半邊被撞的都麻了。大家彼此安慰著，彼此關心著，令我十分感動------真是我的兵啊-----他們擁有真正的耐力和真正的實力！

親愛的孩子們，我想對你們說，你們是真正的勝利者！因為面對困難，你們沒有退縮，而是迎難而上；面對挫折，你們沒有氣餒，而是勇敢堅強！只有這樣，才能永遠成為生活中的強者！愿你們永遠保持這種精神，并把它發(fā)揚光大！

同時，我想告訴你們：生活中，不是所有的事情都是公平的，也存在著黑暗；不是所有的人都是善良的，也存在著陰險和狡詐；不是所有的過程都是一帆風順的，也會出現(xiàn)狂風怒吼和暴雨傾盆！面對這種情況，我們不要害怕，不要退縮，而是用我們的智慧和實力來證明自己，同時我們更要學會保護自己，不要讓自己受傷。

五年二班的孩子們，在我的心目中，你們永遠都是最棒的?。?！

比的作文600字 篇7

今天我們班與二班開展了一場別開生面的拔河比賽。比賽開始之前，對手們個個摩拳擦掌，而觀眾們則興奮地議論著接下來的比賽結果。此時，書聲朗朗的校園變成了一片歡樂的海洋。

比賽開始了。裁判員哨聲剛落，雙方對手就使勁往兩邊拉，大家都屏住了呼吸，緊張地盯著繩上的紅布條，一會兒移向這邊，一會兒移向那邊。就在這時，我們班有個同學忍不住站了起來，身子向前傾著，把手比成一個大喇叭的形狀，不停地喊：“六一班，加油！六一班，加油！”二班的同學也不甘示弱，接二連三的站起來，為他們班同學鼓勁加油。最激動的就要數(shù)我們的班主任了，只見他左右搖擺著手臂，像一個音樂指揮家一樣，不停地喊：“加油！加油！”恨不得把所有的力氣都用在我們身上。再看看旁邊，有一位同學把嗓子都喊啞了，可為了讓我們班獲勝，他還是不停地喊：“加油！加油！加油！”

比賽進入了僵持階段，我們班的同學，一個個咬著牙，眼睛瞪得大大的，嘴里還大聲喊著：“一二！一二！”對方的同學也絲毫不妥協(xié)，他們一前一后的站著，身體向后傾斜著，皺著眉頭，每個人都十分用力。突然，我們班的最后一個同學摔了一跤，糟了！我們班一下子就被拉過去一大截，眼看我們班就要輸了，我的心一下子提到了嗓子眼兒。就在這個千鈞一發(fā)之際，排在第一個的小楊同學使出渾身解數(shù)，我們的隊伍這才往后退了一點。但是對手乘勝追擊，又一個使勁把我們隊拽到了白線邊上。此時，小楊同學的雙腳像生了根的，緊緊地貼在地面。大家也沒有放棄，一起齊心協(xié)力，一步一步艱難的向后退。終于，我們反敗為勝了！我那砰砰直跳的心逐漸平靜下來，操場上除了掌聲和歡呼聲，我什么也聽不見了。

這精彩的拔河比賽是多么的令人難忘，它深深地刻在我的心里，怎么也抹不掉。通過這次拔河比賽，也使我明白了團結力量大的道理，更激勵我在走向未來的道路上樹立克服困難的信心，永不言敗！

第二篇：如果把知識比作花朵

如果把知識比作花朵，那書籍就是深扎泥土的老根；如果把知識比酒瓶，那書籍就是甘甜可口的美酒；如果把知識比作夜空，那書籍就是那顆顆耀眼的星星。

談到讀書，我便忍不住把自己的心里話一字不漏地說出來。

我從小就會聽大人們講故事，因為我覺得故事的內容很有趣。而且，我還認為讀書是每個人在人生必須經(jīng)過的一條路。書可以讓整個世界變得更有趣，令人生變得豐富多彩，讓個人變得更有品味。

我在書的陪伴下一天天長大，我從書中學到了很多知識，書也教給我做人的道理，書是我永遠的朋友。

“書是全人類進步的階梯。”這是高爾基心目中的書；“書是全人類的營養(yǎng)品?！边@是莎士比亞心目中的書；“讀過一本好書就像交了一個益友?！边@是藏克家心目中的書。而在我心目中，書就是一把金鑰匙，幫我打開文學之門，開闊我的視野；書就是一葉扁舟，載著我在知識的海洋里遨游；書就是我的良師益友，告訴我一個個人生道理。小時侯，我就和書有了不解之緣。那是個布滿彩圖的世界：白雪公主和七個小矮人真誠地邀請我去做客；灰姑娘跑來向我訴說她的不幸；小紅帽興奮地告訴我她如何智斗大灰狼的經(jīng)過``````

現(xiàn)在，我已經(jīng)是一位六年級的學生了，即將告別小學走向中學，要復習好功課，平時很難擠出一點兒時間來讀書，因此，我只能中午和晚上擠出一點兒時間來看書。書中的內容豐富多彩，讓我看到了五彩繽紛的世界，體會到了喜怒哀樂。有時書中的人物做出滑稽的表現(xiàn)讓我感到欣喜萬分；有時書中的人物做出那令人敬佩的道德行為，讓我為之感動；有時書中的人物損人利己，讓我感到十分憤恨。只要我捧上書，就像坐在扁舟上遨游在無邊無際的知識海洋里。有時竟然忘了時間，忘了吃飯，如癡如醉。有一次，我關上房門在書房里看書，看得入迷，走火入魔，連媽媽屢次敲門的聲音都沒聽見，直到媽媽近來輕輕地搖了搖我，才從書中醒來，但我發(fā)現(xiàn)我已不知現(xiàn)在是幾時幾刻了，媽媽做的飯菜都涼了，氣得媽媽把我心愛的書藏了起來，我沒有了書吃飯也吃不香，睡覺也睡不甜。有一天我趁父母不在家，我翻天覆地地找啊找，啊，終于找到了我心愛的那本書，親切地吻了它一口，便一頭鉆進書的海洋里。我們班有很多作文寫得很好的同學，我想他們的作文寫得那么好可能是因為十個字，那就是“讀書破萬卷，下筆如有神”吧。我想，這十個字又代表了兩個字，那就是“讀書”

讀書，是我幼兒時代不可缺少的一部分。在我還在讀幼兒園的時候，讀的書都是一些少兒百科全書和一些啟蒙書等。那時的我會讓媽媽或者爸爸把一些相關的知識記錄下來，然后我再去背，背完后在同學們面前炫耀。那時的我只是知道讀書只不過是為了向同學們炫耀自己的知識，當我在讀一年級時，讀的書是一些看圖說話等類型的書，同時看一些古詩等書。那時的我，也會把好詞好句記錄下來，背下來。一年級的我開始明白了讀書是為了學到新的知識。

三年級的確我開始接觸一些名言名句、限字作文等類型的書，同樣，我也會把好詞好句連同好段一起抄下來運用到作文里面去。三年級的我才明白讀書是為了學到人生的道理。

四年級的我開始嘗試閱讀小說、600字作文、散文、詩歌等書籍。四年級的我，會把這寫書籍讀了一次又一次，把每讀一次的收獲寫下來，同時練練寫讀后感、學學寫詩歌。四年級的我才明白讀書就是讓人按照道理去實踐。

如今，我五年級了，我也嘗試著閱讀長篇小說、千字作文等數(shù)字多的書，同時也嘗試著寫寫千字作文?，F(xiàn)在再翻開我的記錄本，里面記錄了滿滿的一本好詞、好句、體會、讀后感等記錄。這時的我才終于明白，讀了多少書，就關系到你的未來。

同學們，讀書吧，書籍才是最寬廣的知識海洋，讓我們跟著書籍一起遨游知識海洋吧！

《**班的追星族》讀后感 《六

（四）班的追星族》讀后感

在這個寒假里我閱讀了一本很有意義的書籍。我覺得這本書對現(xiàn)時的小學生很有幫助。為什么呢？請在下面的內容里看我細細到來。

書中分為兩個故事，一個是：《六

（四）班的追星族》，另外一個是：《長大拒絕變虛偽》。《六

（四）班的追星族》的故事中主要講：在六

（四）班里，每個人都追星，有自己喜歡的偶像，例如：盧競的偶像是飛輪海里的吳尊，黃小月的偶像是S.H.E，寧佳心的偶像是張韶涵，華汪德的偶像是魔術大師劉謙……大家都有自己喜歡的偶像。

“泡泡魚丸”盧競為了維護自己的偶像吳尊不惜和好朋友翻臉……她和最好的朋友黃小月、寧佳心組成了一個叫“丸子軍團”的組織。作為一個小學生，她最不了解她的父母。她最大的愿望就是見到吳尊。

在《長大拒絕變虛偽》的故事中，故事的主人公是洪英杰，他是個讓媽媽有點擔心的男孩子，他的性格是心直口快的，很容易得罪老師。更令他媽媽擔心的是，洪英杰是個很愛管閑事的孩子，但是這只是別人認為而已，其實他只是愛打抱不平而已。但是他媽媽認為這樣的話孩子是注定要吃虧的！你們可能會認為，洪英杰很不識趣，呵呵，其實在他們班有越來越多的人變得像他一樣。洪英杰最好的朋友是盛欣怡，他最關心的朋友也是盛欣怡，因為他認為只有盛欣怡最了解他。洪英杰最愛的人和最思念的人是他爺爺。他最苦惱的事就是不被媽媽認可。

讀完這本厚厚的書，我心中不禁浮現(xiàn)出一種感覺：陽光姐姐寫這本書的時候一定很辛苦吧！因為這本書這么厚，陽光姐姐一定付出了很多心血。但是，陽光姐姐為了讓我們的童年更充實，寫了一系列這樣的書。

讀完這本書，我的感觸很深，令我有最大感觸的是《六

（四）班的追星族》，在故事中，“丸子軍團”的女生們都是懷著一種熱愛生活、珍惜友情的性格。她們活潑可愛、情感豐富，她們有著自己喜歡的偶像。不過，在這個故事中我除了讀到她們追星的有趣情節(jié)，還體會到了愛的多種質感——當我們沉浸在對偶像崇拜的浪漫情懷中時，我體會到了更濃的愛，就是父母對我們默默付出的更加厚重和質樸的愛。

第三篇：如果把知識比作花朵

書籍是一杯喝不完的好茶，感覺由淡變濃，愈喝愈有味道！我們能在書中感受李白的瀟灑；一覽蘇軾的豪放；品析安徒生的夢幻；回味冰心的意切情長。歷經(jīng)苦難的高爾基說：“書籍使我變成了一個幸福的人?！蔽覀冇趾螄L不是呢？讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動力；讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。不僅如此，讀書使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流，依他們的指引，歷史的大門為我們洞開，未來的藍圖為我們展現(xiàn)。兒時的我，在“鋤禾日當午，汗滴何下土”的詩歌聲中長大，每次端起書，看著那毫無生命的方塊字，我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事了。

漸漸長大了，我感到了知識的缺乏，每次作文，我都不知從何說起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而煩惱，常常買許多書讓我閱讀。直到有一天，那天晚上，我們家里開展成語比賽，該我說成語，媽媽說意思，我翻開成語詞典，說道：“金蟬脫殼（ké）?！眲傄徽f完，爸爸、媽媽都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他們笑什么，媽媽看我一臉的驚詫，說：“自己看看拼音，到底讀什么?！薄班?！是?金蟬脫殼（qiào）?！”我恍然大悟。爸爸嚴肅的對我說：“以后要注意多讀書，那才能積累知識呀！”于是，我便暗暗下決心，一定要多讀書，懂得好多好多的知識。

從那以后，我真的喜歡上了讀書，因為書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。當讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱；當我看到《狼牙山五壯士》時，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚；當我讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中，曾經(jīng)在一本書上看到這樣一段話“讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠，讀書能練達，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無憾?！笔前?！讀書得好處無窮無盡。

現(xiàn)在，當我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》，深深融入到里面時，我感到自己是多么的幸福，因為我擁有健康的身體，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運低頭，堅強的毅志和頑強的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對今后的學習、生活充滿了希望。我更愛讀書了。

讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所了解；看《十萬個為什么》可以使我們的知識更加豐富；讀《作文大全》可以提高我們的作文水平；就是看一些漫畫、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。

讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。

我讀書！讀書讓我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？讀書讓我知道了怎么為人處事？讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。同學們，讀書吧，書籍才是最寬廣的知識海洋，讓我們跟著書籍一起遨游知識海洋吧

孩子愛學英語，愛說英語，水平提高了?！背Ｑ缘溃号d趣是最好的老師。學生一旦對學習有了較濃厚的興趣，就會產(chǎn)一種極大的學習熱情和動力。只有當教師激發(fā)起學生的興趣時，他們才能想盡一切辦法去學、去記、去探索，而這正是培養(yǎng)和發(fā)展學生學習能力和創(chuàng)造能力的基礎。學生對學習有了興趣，教和學才不是一種負擔，而是一種樂趣。

第四篇：比喻句(把什么比作什么)

13、三月的桃花水，是春天的豎琴。這句話把（）比作（）

14、每一條波紋，都是一根輕柔的弦。這句話把（）比作（）

15、三月的桃花水，是春天的明鏡。這句話把（）比作（）

16、銀粒兒一般的種子撒下去以后，天天有人俯下身子瞅它，盼它這句話把（）比作（）

17、新出的芽兒，細得像針，紅得像血。這句話把（）比作（）和（）

18、乍開的花兒，像彩霞那么艷麗，像寶石那么奪目。這句話把（）比作（）和（）

19、鄉(xiāng)村大道啊，好像一座座無始無終的長橋！這句話把（）比作（）

20、哦，鄉(xiāng)村大道，又好像一根根金光四射的絲絳！這句話把（）比作（）

21、鄉(xiāng)村大道啊，也好像一條條險峻的黃河！這句話把（）比作（）

22、鄉(xiāng)村大道啊，又好像一道道干涸的溝壑！這句話把（）比作（）

23、掌面像鼓皮一樣硬，老繭布滿每人角落，手指肥圓。這句話把（）比作（）

24、一個手指似三節(jié)老干蘑。這句話把（）比作（）

1、我們是祖國的花朵。把孩子們比作花朵。

2、寬闊的公路上，行人車輛穿梭似的來來往往。該句把來來往往的行人比作來回穿梭的梭子。

3、百靈鳥在枝頭歡樂地歌唱。

4、水底的鵝卵石就像一顆顆晶瑩剔透的寶石。把鵝卵石比作寶石。

5、小姑娘有一顆金子一樣的心。把純凈的心靈比喻成金子，像金子般珍貴。

6、會場上響起了雷鳴般的掌聲。把熱烈的掌聲比作轟轟雷鳴

7、長城像一條長龍。把雄偉蜿延的長城比作長龍。

8、西沙群島的海里一半是水，一半是魚。

9、湖水平靜得像一面鏡子。把湖水比喻成鏡子。

10、小興安嶺真是一個綠色的寶庫?。?/p>

第五篇：深化學習三亮三比作承諾書

學習“三亮三比”承諾書

作為一名共產(chǎn)黨員，肩負著為人民服務的重擔，要時刻保持清醒的頭腦，在此次深化學習“三亮三比“的主題活動中，我自愿響應黨中央的號召，從自身做起，從小事做起，嚴整紀律，規(guī)范行為，在做好本職工作的同時，通過“亮身份、亮職責、亮承諾，比作風、比技能、比業(yè)績”來踐行“四講四有”，并爭做一名合格的共產(chǎn)黨員，為此，我鄭重作出如下承諾：

一、勤于學習，增強素質。積極協(xié)助落實單位集中學習制度，認真完成公司黨委提出的理論學習任務，按照公司黨委理論學習的重點，認真參加本部門本系統(tǒng)的各項學習任務。積極爭做學習型員工，堅持業(yè)余時間讀書看報，及時掌握國家方針政策，提高理論水平，提升工作能力。

二、認真履責，服務大局。服務服從于全公司大局和中心工作，確保政令暢通；講究工作方法，創(chuàng)新抓好黨務、科室日常工作，增強隊伍戰(zhàn)斗力。時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，切實轉變工作作風，努力做到行為上尊重群眾，工作上依賴群眾，多為群眾辦好事、辦實事，做人民群眾貼心人。

三、牢記宗旨，文明服務。主動履行黨員八項義務，牢固樹立服務意識，熱情接待來訪辦事人員。立足本職崗位，認真履行職責，以愛崗敬業(yè)的精神在自己的崗位上奉獻自己，實踐自己。同時積極落實各個工作流程，及時溝通協(xié)調好關聯(lián)單位及工作中出現(xiàn)的疑難棘手問題，提高各部門的工作效率。

四、嚴于律己，弘揚正氣。認真落實黨風廉政建設責任制，模范遵守廉政紀律，自覺拒腐防變；嚴格遵守法律規(guī)范和道德規(guī)范，嚴格約束自己的一言一行，準確行使權力，忠于職守，廉潔自律，潔身自好。講政治，維護班子團結，增強班子凝聚力；講正氣，公道正派，爭當文明市民。

承諾人:********************