第一篇：地方風景作文

地方風景作文六篇

無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的地方風景作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

地方風景作文 篇1

我愛大海，愛海的廣闊，愛海的瑰麗。去年國慶這天，我有幸的跟著媽媽和學校的老師們坐校車前往汕尾紅海灣……

車開了一個多小時，終于到了。下了車，在我眼邊是一幅巨大的畫卷：海真大啊!大的一眼望不到邊;海真藍啊，藍得像一塊藍寶石。在陽光的照耀下，海水波光粼粼。銀光閃閃，真美啊!

我急忙脫掉鞋子，一邊歡呼一邊向細而軟的海灘奔去。就在這時，微風吹來，海浪翻起了金色的浪花，那朵朵浪花就像一個個淘氣的娃娃。漸漸地，聲音越來越大，猶如千匹萬馬狂奔而來，海灘在一瞬間被海水淹沒了。嚇得我連忙往后退。

過了一會兒，海浪退了，老師們拿出手機和相機拍照留念。

歡樂的時間總是過得特別快，一轉眼，兩個小時過去了，司機已在催我們回家了。我們也只好依依不舍的回家了。

地方風景作文 篇2

去年春天，學校放月假，我回到家鄉，天是陰的，心是沉的，不為別的，就是因為回家之前的第N次月考，想不到自己的成績還是在原地徘徊，感覺到有一塊巨石，重重地壓在我的心里。我不敢去見童年的伙伴，不敢去見關心我的祖父，不敢去面對村人的目光。我為了擺脫心中的苦悶，釋放心中的壓力，我走進了屋后那片熟悉的竹林。

竹林中有我不知名兒的鳥兒在鳴叫，那樣的清脆，那樣的悅耳，它是林中的歌手，在呼喚花草樹木的蘇醒。我仔細地觀賞著根根挺拔蒼翠欲滴的竹子，鳥兒銀鈴般的歌聲，忽然，腳下不經意絆到了一塊石頭，險些摔倒。我低頭一看，在大石頭的下方有一個探出了頭的竹筍尖兒，就像一把鋒利的刀刺破了堅實的地面，頑強地頂起了大石塊。我在周圍仔細尋找它們的身影，驚訝地發現有的從草叢中鉆出，有的從樹兜旁擠出，有的從巖縫中掙扎出來，我被這景象驚呆了：如此的頑強，如此的執著，如此的有信念。突然間有一種強烈的氣息撲鼻而來。

是啊，當春風把竹林輕輕喚醒，春雨將竹林柔情地滋潤后，整個竹林像是著了魔法似的，數不清的竹筍們，鉆破沉重的大地，一個個頑強地鉆出地表，是那樣的生機勃勃！它們葉尖上帶著水珠，飽吸甘霖，一個勁地你追我趕地往上竄。如果靜聽，竹林中斷斷續續地響起竹筍或拔高或脫籜的聲音，那是新生竹子的一聲聲吶喊：我要長大，我要長大！

站在竹林中，我似乎看到地底下還沒有破土的筍子，正在集聚著最后的力量，努力沖破大地和黑暗的重壓。此時，我心中的那塊沉重的石頭慢慢消失了。

我回到學校，不再為一時的成績而苦惱，不再為親人的關心而擔心考砸，我把同學的目光、老師的目光、旁人的目光，不管它們是真情的關注，還是奚落，都看成是給我的一種動力，我要沿著自己認定的路走下去，不管前面是風和日麗，還是狂風暴雨，我都得挺過去。因為，我心中有那一片世上最美的風景，那竹筍頑強生長的風景。

那片竹林，的確是我再熟悉不過的地方，幼年的我在那兒的掏過鳥窩，少年的我在那兒打過柴草，但我去年春天發現了竹林中動人的風景，意識到熟悉的地方也有風景啊！

地方風景作文 篇3

當第一片楓葉飄落的時候，我的心感到一絲絲的涼意，我知道秋天來了！當最后一片楓葉墜落的時候，我的心卻莫名地煩了起來。是啊！秋天來了，

冬天還會遠嗎？

春去秋來，我在陪著蓬私一起長大，而當蓬私的一切都印在心海時，我又有了一種厭倦，心里有個聲音不斷傳來，到遠方去，到遠方去，熟悉的地方沒有風景？也許熟悉的地方真的不會再有風景……

望著講臺上滔滔不絕、口若懸河的老師；望著埋頭苦干、翱游于書海之中的同窗；望著不斷飛舞的楓葉，我有點傷感，只是靜靜地發著呆，好友卻不容分說拉起我出了教室來到了新落成的文化長廊。本無意瀏覽這些在我看來極為無聊的東西，但轉念想了想，反正閑著也是閑著，還是別掃好友的興吧！

首先映入眼簾的是各色各樣的照片。我放開好友牽著的手，駐足在各優秀畢業生的照片前。我忽然感有一種力量在我的心中加劇，因為在他們臉上我看到了許多久違的東西。那是勝利者的微笑、滿足的微笑，也看到了曾經夢想中的大學，更看到了他們的驕傲，而他們的驕傲僅僅是因為自己曾經是蓬私的學子，蓬私造就了他們……我終于又有了幸福的感覺！

我隨好友轉過身來。望著照片上一張張熟悉的面孔，猛然我又覺得是如此的陌生。曾經我僅僅知道他們來自五湖四海，偶然地成了我的老師，平凡的老師，卻從沒想到他們全是有故事的人，這帶給我太大的震撼。曾經心中有許多許多的明星偶像，我知道從此刻起這些可愛的人將永遠、永遠地住在那里，和我一起呼吸、一同心跳！

上課鈴響了，我最后望了一眼這短短的長廊。可是，我卻怎么也望不到盡頭！夕陽將它拉得好長好長，我仿佛又看到了一道最炫的風景……

在那一瞬間，我忽然明白原來熟悉的地方也會有風景，不是嗎？當你漫步于長廊時，或許你也成了別人眼中獨特的風景！

地方風景作文 篇4

幼年的我時常游戲在我家的院子里，可以說院子是我最熟悉的地方之一。

我熟悉它，但我并不那么喜歡它。因為院子實在太亂了：水桶到處是，衣服也晾在那兒，還有一些不要的鍋勺碗盆拖把掃帚等，都堆在院子里。我一直認為這里沒有什么風景可言。

今天，我把桌子搬出院子，用自然光做作業。時間走得累了，我也做得累了，于是我開始靠在椅子上休息，頭也就自然向上傾斜30度。

二樓的陽臺邊上有三盆植物。

一棵海棠，海棠呈褐綠色，陰陰沉沉，枝葉松散，一副想摔下來的樣子，我都為它抹了一把汗。

一棵富貴竹，但它已經毫無富貴的樣子了。它落魄，它的枝干在攔腰處折了，就像一個嚴重駝背的乞丐。

一盆……我也不知道叫什么了，只見它的枝葉和藤蔓已經完完全全垂下一樓了，就似乎一樓有什么寶藏，它伸著它那墮落的手……

為什么？這三棵植物都是“有瓦遮頭”的，受不著風吹雨打，為什么還長成這個模樣？

于是我便哀嘆這熟悉的地方確實沒有風景。

但是當我向右轉頭的時候，我看見了一棵樹。那是一棵黃皮樹，它的葉子數不勝數，翠綠晶瑩。細看，沒有一片枯葉。然而當我追尋到它的根部時，“我的心似乎遇著了一個霹靂”：原來它生在那堆雜物之中，它的兩個枝丫就負著那根掛滿衣服的晾衣桿。在重荷下，它的枝干仍然粗直有力，似乎有一種不斷向上的生命力，在不斷“爭高直指”，毫無低頭之意。在綠意中，它結出了顆顆飽滿的黃皮，褐色的黃皮點綴著綠葉，就像黑色的子點綴著紅色的西瓜肉一般誘人。這棵樹，微風中擺擺，顯得剛柔合一，真美。

我不知道原來這兒也有風景，并且我開始沉醉于它。

但我又開始思考：為什么會有如此大的'差異呢？我反復的轉轉頭，觀望著兩邊的植物。

那三棵長在二樓的植物，恃著自己的起點高，不斷地放縱自己長到一半就放棄了，甚至從未努力向上過，雖生枝葉，但毫無堅韌與生機。

而這棵黃皮樹，雖然長在雜物中，時常經歷著風吹雨打，永遠背負著沉重的晾衣桿，但它堅持下來了，它堅韌不拔，克服了一切不良的先天條件，它長得比二樓的植物更高，更綠，更成熟！

原來院子里也有風景，這是我多么熟悉的地方，但我竟然到今日才發現。

望畢，我又埋下頭做我的作業，但是我的心始終向著那棵黃皮樹。

地方風景作文 篇5

喜歡一個人，騎一輛自行車，尋找風景。

家旁有一條小河，普普通通，晝夜不停地流淌。

小河兩岸是居民區，當然也少不了河旁的柳樹。晚上便熱鬧了，微風輕柔地拂過河面，溫情脈脈地，撫弄起一陣水波。月光啊，伸著她潔白的手，像和藹的母親，抱著自己的孩子，那河水泛著點點的亮光，河面上，蒸騰著水汽，也是白色，像是孩子打翻了奶瓶，又像是一個籠著輕紗的夢。河邊的柳樹，更是婀娜多姿，像是摩登的女郎，將一綹頑皮的頭發，悄悄別在腦后。柳樹上，棲息著的是一個交響樂團，蟬兒們喜在夜晚，高歌一曲，借以抒懷。水邊的蛙也按捺不住了，應和起來。樹上的蟬聲，水里的蛙聲，響聲匯成一片，夜晚的熱鬧，屬于它們。

白天的熱鬧，自是屬于人們。小河旁的故事千千萬萬，每一天，都是一幕新的生活情景劇。小河西岸的鐵匠鋪，總是叮叮煤埽吃寄氖此輳嗦闋派仙恚米虐煙福煌５卦易瘧豢鏡猛ê斕奶А９磐鈉し羯仙磷哦勾蟮暮怪椋稱躺庠謖廡〉胤交顧閌嗆旎稹Ｗ蓯怯腥死吹教稱湯錚刑炒蚩詮蚴譴虬巡說叮忱趾嗆塹卮鷯Γ腿說莨雒乓咽僑鵲靡簧硨埂２懷鲆桓魴瞧冢慊崾盞蕉┑幕酰惺被夠嵊幸凰碌奶曜櫻閌搶裎鎩＜僥撬曜櫻惴路鵂頌襯羌崾檔募貢場Ｔ俅渭剿ㄊ譴判Γ飧穌煊牖鷴蚪壞賴娜耍燦幸豢嘔鷴愕男摹

清晨，正是菜市場熱鬧的時候，幾百個攤子聚在路邊，幾百輛三輪車，沿著劃好的拆線，整整齊齊，定是熱火朝天，不然，你瞧，那些農民疲憊的臉上怎會掛著欣喜的笑容，那笑容，純凈、樸實，似雨后甘霖，沁人心脾，叫人看了，也為之動容。

沿著青石路，一路騎著自行車，慢慢地，悠悠然，不驚，不擾。老房的墻角已經長滿了苔蘚，墻壁上爬滿了爬山虎，青蔥翠綠，叫人看了，便是神清氣爽。老式的理發店隱約響著嗡嗡的理發聲，起早的孩童還在小巷里瘋跑著，外公的早茶店散發著燙干絲的清香……一切都是那樣的純凈無瑕，如一汪清泉，蕩滌我們的心胸，只剩下心里最初的美好。

沒事多出來轉轉吧，悠閑地騎一輛自行車，不需速度與激情，只需帶著一雙善于發現美的眼睛，你會明白，熟悉的地方，也有風景。

地方風景作文 篇6

在成長的路上，我遇到過許多美麗的風景，但是我認為，她才是我永遠也看不夠的風景。

記得有一次下午放學，在外面突然下起了瓢潑大雨，可我卻沒有帶傘，我十分后悔沒帶傘，因為在早上我要去上學的時候，媽媽特意提醒我說今天下午有雨你帶上傘吧，我今天下午要去城里，所以下午下雨的話我不能去給你送傘，我卻不耐煩的說：“沒事，看這天氣，下午肯定不會下雨，我上學去了，一會兒要遲到了，等我想到這里我的好朋友突然在后面拍了我一下問：“你怎么啦？在想什么呢？”我說：“下這么大的雨，我沒帶傘怎么回家？”她卻說：“正好我帶了我們一起走吧，你不介意我們就用一把傘吧？”我說：“當然，誰讓我們是好朋友呢？”我朝她笑了笑和她打起傘向家中走去，在路上我們有說有笑，不一會兒我到家了，我便說：“來我家寫作業唄，我們一起。”他笑了笑說：“不用了，這么晚了，我要回家了。”“好，那拜拜，明天見，對了，謝謝你。”她說：“不用謝，誰讓我們是好朋友呢？”說著說著她便走了，留下了他拿漸行漸遠的背影，看著她的背影，我心里升起了一股暖意。心想：“有她的地方就是風景！謝謝！”

還記得有一次，我在上課的時候突然肚子疼，疼得我臉色發白。我的同桌就問我：“你怎么了？我說：“我肚子好疼啊！”那時我的肚子上被無數根針扎的一樣，后來同桌看我臉色不太對勁，就舉手告訴老師，老師說：“你等著，我給她倒點熱水。”同桌說：“好，緊接著不知同桌想起了什么，突然說：“老師我知道她家，要不我把她送回家吧。”老師說：“好，你等一下我倒點兒熱水先讓她喝點。”然后老師一路小跑的去給我倒熱水，我喝了點熱水，同桌就扶著我把我送回家，當走到半路的時候我肚子突然又疼了起來。同桌在走著的時候看見我臉色不太對勁，就問我：“你是不是肚子又疼了，你臉色怎么有點不太對勁？”我說：“沒事兒，等一會兒就到家了，我再堅持一會兒就好了。”同桌看了看，二話不說的把我背了起來。我嚇了一跳，就對她說：“我挺重的要不你把我放下來吧，我自己還能走。她說：“反正也快到你家了，沒事兒，就這么一小段路我還是能背的動你的！她向我笑了笑就背著我向家中走去。她在路上對我噓寒問暖的，一會兒問我肚子疼不疼，一會兒我肚子疼不疼。等到快到家的時候她把我放下來，我看到了她頭上的汗珠不住的往下滴，我說：“謝謝！”媽媽看見我回來了就問我怎么了，她回答道：“她上課肚子疼，老師讓我把她送回來。說著她向外面走去說：“阿姨我還要上課，我就先走了！”她走后每當我想起她背我的場景，我心中就不由自主的升起了一股暖意。有她的地方就有風景！

友誼是人生路上的指南針，那朋友就是我們人生路上照亮我們前進道路的路燈。朋友可以幫助我們遠航，有朋友的地方就有風景！有她的地方就有風景！

第二篇：地方風景作文

精選地方風景作文5篇

在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的地方風景作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

地方風景作文 篇1

夏日的荷花是最美麗的，焦崗湖的荷花是最艷麗的，我愛荷花，所以媽媽今天帶我去欣賞一下焦崗湖的美景。

進入焦崗湖，路的兩旁綠樹成蔭，草地上還盛開著五顏六色的小花，我們終于來到了焦崗湖風景區。只見一個帆船形狀的大門上面寫著“焦崗湖歡迎您”。走進景區，一眼望去首先映入眼簾的是一望無際的荷花的海洋。我愛這亭亭玉立，多姿多彩的荷花，愛這樸素中帶著幾分美麗的荷花。

焦崗湖的荷花共有56種，象征著我國56個民族，它們緊緊地挨在一起代表著我國56個民族緊密團結。

這荷花如冰清玉潔，粉雕玉琢。荷花中有未開的花苞，有初開的荷花，有正艷麗綻放的荷花。而那未開的荷花像睡著了的小精靈，開的不大的荷花像才睡醒的小精靈正揉著朦朧的眼睛，那正艷麗綻放的就像羞答答的小姑娘。瞧!這片荷葉卷了起來，像一把扇子，撐開的荷葉像一把大傘，這一片葉子像帽子，那一片葉子像圓月。一池中大片的葉子連在一起像綠色的地毯。在荷葉中間有晶瑩的露珠，輕輕一晃閃閃發光的露珠便跳起舞來。

爸爸還給我們摘了蓮蓬吃，撥開外面的皮就看見里面一顆顆小小的白白的果實，咬開果實，一種清清涼涼的感覺直沁肺腑，使你忘記了炎熱的夏天，陶醉在大自然的當中。

欣賞完荷花以后，媽媽又帶我去做的快艇，在水平如鏡的湖面上快艇越開越快，浪花越來越大，把手放進水里打得可疼了!抬頭一望，遠處的湖面上還游著一群小鴨子呢!

這令人陶醉、流連忘返的.荷花淀好似一張連綿不斷的風景畫。我愛你美麗的荷花淀!我愛你美麗的焦崗湖!

地方風景作文 篇2

學校，是學生天天都要去的地方，再熟悉不過了。現在，我離開了我最親愛的母校，回想著在學校里的點點滴滴，不禁嘴角向上一揚，甜甜的，一不小心笑出了聲。因為我那時實在是太可愛、太天真了，不得不讓我想起來。

那，是在我二年級的時候，我還是個住宿生，能夠和其他要好的小伙伴吃完晚飯一起玩。“哎，這個紫藤可真是浪費了，前幾年還開得好好的，這些天是怎么個回事?真是可惜嘍!”學校的老園丁嘆了口氣。“爺爺，爺爺!這個紫藤花不是挺好的嗎?為什么不高興啊?”我天真地問道。“你不懂，不懂。你看起來這花開得甚好，其實根早已爛了，過不了多久就會謝了。”爺爺回答道。“啊!老園丁，您放心，我們一定會把紫藤花養回從前的生機的!”我和我那要好的朋友珊珊一齊說道。老園丁好似有什么話要說，卻欲言又止。事情就如此過了一周。

“小王，小王!你瞧瞧，紫藤花好像精神點了，莖也綠得發亮耶!看來我們的悉心照料沒有白費。”珊珊高興地叫道。“對!為了不讓紫藤花再失去本色，我們一定要更加精心地呵護它，要多陪它聊聊天、談談心，做做游戲等。這樣它肯定會好起來的!”我嘴上說得只是開心，哪曉得心已飛到哪里去了。日復一日，月復一月，我和珊珊絲毫沒有忘記自己當時對老園丁許下的諾言，仍然精心地培育著紫藤花。

紫藤花越來越漂亮、越來越精神了，這不僅僅是我和珊珊的辛勤勞動所換來的，還有著紫藤花它自己對我們的信任。時間變得長了，一年級到六年級的老師、同學們，也都紛紛前來幫忙。紫藤花長得更加快活了：第一周，它路出了點小腦袋，好像在試探我們有沒有傷害它的意思;第二周，它稍微把自己的上半身露出來一點，怕其他壞孩子來捉弄它;第五周，它毫無保留地把自己整個身體都展現出來，因為它知道，我們都是它的好朋友，會精心照料它，和它玩耍;第八周，它變得高傲起來了，像一位亭亭玉立的少女，盡情地展現自己的美與內涵;第十周，它好像有靈性，懂得人與人之間存在著的友誼，并且還深刻地體會到了友誼的重要性;第二十周……

現在我回想起來，這好像不僅僅是紫藤花的風景，更是那時老師、同學們默默地付出。不對，老園丁，他怎么不見了，為什么不來幫我們的忙呢?經過門衛大伯的一句話中，我終于明白：紫藤花的根本并不是我們救活的，而是老園丁爺爺每天夜晚辛勤地勞動。

我相信，這個風景不僅僅是屬于紫藤花的，更是屬于在它背后默默付出的人們的。

地方風景作文 篇3

是誰翻開經典的章節，以一張筆墨飄香的請帖，邀你再次掀開書的帷幕，走進書中那熟悉的地方。

一直很喜歡看《小婦人》。

喬和勞里站在小船的兩側，手里拿著船槳，奮力地劃。喬雙手握住船槳，用力向上一提，再捅入水中，使勁向后一劃，船就向前移動一點兒。她戴的“巨無霸”大帽子這時候倒成了天然風扇。劃船時上下擺動，扇出陣陣清風，“造福”后面的人。在艷陽高照下，喬的胳膊很快就酸了，汗水也浸濕了她的衣服。她用手抹了一把汗，看到大家都在努力地劃，她咬了咬牙，也接著劃了起來。

喬的大帽子和船槳是一道活潑的風景。

貝絲坐在凳子上，手指在鋼琴鍵上舞動著，腳在踏板上也伴奏著。只見她面帶微笑，細長的手指在黑白琴鍵上靈巧地跳躍著，時而悲傷，時而快樂，時而似陽光明媚，時而似流水潺潺……琴聲帶走了一切煩惱，取而代之的是十分的舒心與愉悅。

貝絲的手指和琴鍵是一道優美的風景。

圣誕節，出征的馬奇先生回來了。大家蜂擁而上，嘰嘰喳喳地說個不停。小女兒艾美一下子撲進父親的懷里，一個勁兒地撒嬌。父親慈愛地撫摸著她的頭，說：“小艾美長高了，也變得更加懂事了。”接著，他又看了看身邊早已熱淚盈眶的女兒們，吻了吻她們的額頭。看到家人平平安安，孩子們也都長大懂事了許多，馬奇先生感到十分欣慰。一家人圍在火爐邊，其樂融融。

馬奇家的火爐是一道溫馨的風景。

烏云是遮不住光明的，人間的愛是我們離開時唯一能夠隨身攜帶走的東西。平平淡淡，與世無爭，散發著芳香，在塵世間盛開。原來熟悉的地方，也有風景。

地方風景作文 篇4

我講的是鶴伴山，我們一家，加上哥哥一家，去鶴伴山游玩。我媽媽使車接我們去鶴伴山，我們先走了彎彎曲曲的平地。到了石牙上，有很多石頭，我們站在石頭下面玩悠悠球，爸爸媽媽還趁機照了相。我們繼續向前走到了落石區我們都靠著邊走怕被石頭砸到。可是突然掉下來一塊石頭我們迅速躲開，石頭沒有砸中我們。我們到了向長城一樣的建筑物，我們在上面走著。走著走著我們就肚子餓了。我們買了2串螃蟹3串火腿腸還買了2個肉夾饃。吃完飯后，我們走進了廟里，廟里有佛像。走出廟后就開始走山路了，山路是用土做成的上面有很多石頭。

我和哥哥還有爸爸走在前面，媽媽們走在后面。我們到了一個交叉路口，我們想考考媽媽。可是媽媽發現了我們，我們就告訴了他。慢慢的我們累了，可是還有一段路要走。我們就鼓起勇氣用最后的力量來走。到了山腳下我們都累的不行了，媽媽開上車回家了到家后，我和哥哥說了聲再見，就睡覺了。

地方風景作文 篇5

我每天都看著千篇一待律的風景，我的房間、客廳，以及那個貼滿廣告的大門，還有那個充滿火藥味的中學。雖說“事物是在變化的，”但我對這句話也不僅產生了懷疑，認為根本不會有什么新的事物出現，但是我卻在這索然無味的環境中，發現自己忽略了身邊重要的風景。

那天我拎著書包走下樓梯，早上又與媽媽吵了一架，便賭氣自己走著去學校，我走的速度很快，作業袋被晃得“哐哐”響，到后來我開始跑，鞋帶開了，我便跳著跑，導致一路上行人投來詫異的目光。但我也管不了那么多了，一路狂奔，頭時不時往后面看，之后我拐進一家小店，把鞋帶系牢，往店門口望去，一個熒黃的東西映入我的眼簾，是媽媽的電瓶車，我急忙往貨架那邊一躲，見那電瓶車飛奔過店門，我才出來，繼續往前跑。我當時還認為這很刺激，像在拍動作片，這件事告訴同學能吹兩個月。我繼續往前跑，眼前一切與我見了上千次面的事物不斷地往后退去，路邊花壇的香樟樹很高很直，排成了兩排，仿佛是復制粘貼上去的，就如同我每天看到的東西，都仿佛是復制了昨天，粘貼在了今天，非常無趣！我一看表，又開始飛奔，我真希望自己是一輛寶馬，“嗖”的就可以直沖學校，往前走，拐彎，再往前，再拐彎……一個白色的建筑出現了，我大口喘著氣，耳邊響起了電瓶車鳴笛聲，我也沒在意，感覺“希望就在眼前”跑了過去，我扶住門口，發現那些藍白相間的校服往更前面走了，我這才發現自己認錯了，扶著墻坐了下來。

“呀！”我大喊一聲，又開始往校門口跑，心想早知道就不應該賭氣來獨自步行上學。我終于走到了那個見過千萬次的校門口，“喂！”我回過頭，發現媽媽站在校門口，頭盔目鏡下的臉蒼白無比，她說：“我一直跟著你，這路我帶你開過幾次了，你還繞這么大個彎？”她說著將手上拎著的一個水杯遞給我，說：“多大個人了，水杯都會忘記。”我轉身走進校門，心里什么都明白了。

也許那我見過千萬次的上學路上，媽媽追隨的身影是一直被我忽略的重要的風景吧……

第三篇：地方風景作文

精選地方風景作文4篇

在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的地方風景作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

地方風景作文 篇1

我越過你越過的河流，我翻過你翻過的高山，我走過你走過的小橋，我看過你看過的風景。

題記

秋風蕭瑟，樹木的枝丫上也唯余零星的幾點樹葉，頑強地同秋風做著斗爭。忽地，一片枯黃的落葉觸到了院子中正吱呀作響的老藤椅上，悄悄地滑進了它的懷抱，也滑進了我的記憶當中。

呼。我睜開迷蒙的眼，映入眼簾的是你年輕的臉，我最親愛的你。你伸手將我抱起，樂呵呵地看著我，嘴角掛著止不住的笑容，眼里充斥的是慈愛的光。你是我第一個看到的人，定格在我腦中的風景，我最親愛的你。

畫面一轉，卻都是我咿呀學語的時候。你蹲在我的面前，樂此不彼地教我念yeye二字。每當我不耐煩時，你就伸手抱住我，使出渾身解數來讓我專注，終于，一聲ye從我口中蹦出，你高興極了，抱著我原地轉圈，臉上浮現的是歡喜的神色。你是第一個教會我漢字的人，暫停在我心中的聲音，我最親愛的你。

一轉眼間，我便出落成一個亭亭玉立的姑娘。在臺上肆意的展露著自己的光芒。你卻才匆匆趕來，臉上淌著的是冷風拍打過后的汗水。我在上面跳著舞，你在下面鼓著掌，心中呼嘯而出的是自豪的情感。領獎時，你就在臺下大聲跟別人說著我是你的孫女，臉上是掩不住的驕傲，豐盈的連天上的嫦娥玉兔都耐不住，提前伸出頭來打探。你是第一個見證我輝煌的人，我最親愛的你。

你見證了我生命中許許多多重要的第一次，是我生命中最重要的人。你，是我生命長河中最璀璨的一段。

吱呀一聲輕響將我從漫長的回憶中拉回。我望著眼前獨自搖晃的.空蕩的老藤椅，心中泛起一陣悲涼。記憶中有關你的最后畫面竟是你躺在潔白的病床上，任憑我怎樣呼喊也不肯睜開雙眼的景象。

現在，時過境遷，物是人非。可我心中卻依然保留著你帶給我的溫暖和風景。

有你的地方就是最美好的風景。

謝謝你，我最親愛的爺爺。

地方風景作文 篇2

這個世界從來不缺少冷漠，沒有人愿意聆聽你的傾訴，憐憫你的軟弱。人生有很多痛苦，需要我們獨自承受，并逼迫著負重前行。痛不欲生的時候，告訴自己千萬要挺住在兼堅韌中厚重堅強的底座，獨領孤獨的時候，那就默念前方的風景，享受暗夜中的旅行。只有穿越了一段荒蕪，你才能發現人生的亮麗風景。我也曾跌倒過、彷徨過、失敗過，當我埋怨生命不濟、感嘆個人前途渺茫的時，我卻忘卻了命運的主人正是自己，延伸的路正在腳下，我明白人生的痛苦，但我選擇承受。因為正是這些磨難讓我時刻保持清醒，有不斷的危機感。

跌倒的地方也有風景。有了一次次的跌倒就會有一次次的重振與深刻反省，它們像甘甜的雨露般滋潤了萬物又給大地帶來了豐收的希望。我感謝跌倒，讓我愈戰愈勇，感謝他給我的成長上了生動的一課。他是人生一道道的關卡，是前路的絆腳石，生命的烏云，可我會屈服嗎？不，我將永遠和他共存。是它賦予了我新的意義，所以我與跌倒的共存便是最美的風景。

此時，我會不由自主的想起貝多芬、奧斯特洛夫斯基、海倫凱勒……這些生命如此頑強不息又熱愛生命的人。讀他們的傳記、創作抑或聆聽他們的音樂，你會發現從他們的作品中，思想的所有情感都滲透在每個角落。他們傳奇的一生是鼓舞人心的，是勵志動人的，是每個時代青年都必須吸收的精神財富。他們是磨難造就的偉人，沒有了磨難，沒有了跌倒重創就不能激發他們那天生桀驁不馴的性情，在創作中靈感涌入的奔放與不羈，他們在跌倒受創的同時也勾勒出了不一樣的風景。

有時候，如果你哭，你的對手就會笑；如果你笑，你的對手就會哭。人生就像憤怒的小鳥，每次在你跌倒的時候，總有幾只豬會在笑。所以，你要做到的就是無視嘲笑的聲音，給自己打氣，自信的微笑，再自信的做好自己該做的事，相信自己，所有的挫折都將被征服，風雨過后便是彩虹掛橋，晴空萬里

地方風景作文 篇3

心是甜的，人生處處是妙曼風景。風景或許是那一株株青翠的小草，或許是一位朋友，還或許是一個曾位幫助你的醫生、警察……但在我的心中，落葉是最美的風景。

我走在小區的林蔭小徑上，微風拂面，當我正享受著這一股喚醒秋天的涼風，一片落葉在我眼前如羽毛般無聲的飄下。

這是我入秋看到的第一片落葉，我彎腰拾起來，捧在手里慢慢欣賞。落葉，它沒有嫩葉的青翠，它沒有花朵的鮮艷，更沒有大樹的強壯與挺拔，那它會有什么呢？它是金黃色的，很脆弱，脈絡干枯，像長者們身上的骨頭和眉額間的皺紋，它并不起眼，只是像完成了一段任務一樣平凡，但落葉真的平凡嗎？不，不平凡。它給我們演繹了一段又一段普通而特別的生命奇跡。

我走到一旁慢慢坐下，閉上眼睛，一幅深秋的畫面盤繞于腦海。樹上、地上已是滿滿的金黃，平時青翠欲滴的樹，現在卻成了“搖錢樹”，從樹上看到地上，平時被打掃得干干凈凈的大馬路，如今卻變了副模樣。落葉用它那金黃金黃的身軀鋪成了一條黃金大道，完全沒有秋冬的蕭瑟。

放眼過去，反而整個畫面顯得如此和諧與溫暖，它仿佛在告訴別人：“冬天的寒冷快要來了，你們要多穿衣服，注意保暖哦。”沙沙聲依然縈繞于耳，落葉用他們那小小的身軀，給人們又增添了一處風景，讓人賞心悅目的風景，多美啊！

落葉不僅僅外表美，他的內心也是美的。

“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”我想，也許落葉也可以算是這句話最好的詮釋了。

落葉從飄下來的那一刻開始，它便知道自己已經走到了盡頭，但盡管是這樣，它也不想白白走一趟，他把自己獻給了大地，獻給了泥土，獻給了養活自己一生的大樹，為來春孕育新的生機。落葉就這樣靜靜的躺著，準備化作營養報答別人。生活中有很多人都像落葉一樣，雖然逝去了，但卻把一生的才華留給了世人，有些人甚至愿意捐獻器官，讓一些身患殘疾的人能夠重獲新生。

想到這兒，我不禁對落葉心生敬意，它雖然最終會化作泥土而消逝，但它這種無私奉獻與報答的品格留在了世上，成了一道最美的風景！

生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美。是啊，朋友！人生可以沒有燦爛，卻不能失去平凡，像落葉，用她那美麗的身軀和心中永不泯滅的奉獻精神，書寫了一段讓人感慨的故事，一幅令人驚嘆的圖畫，一處令人贊嘆的美麗風景，定格在每個人心里！

地方風景作文 篇4

在這個陽光明媚的日子里，我們迎來了又一周游學營活動。

走了半天，一路上，一棵棵高大的樹，一個個有趣的知識，使我有了更高一層的進步。一陣風吹過，風中還有著泥土和花兒的芳香，使我的心田里甜滋滋的。

我們來到了一片再好不過的地方，一層綠油油的草，再加上一些藍色，紅色，黃色的小花，給這里增添了一處美景。老師開始點評作文一篇篇如流水一樣的作文，從耳邊流過“綠遍山原白滿川，子規聲里雨如煙。鄉村四月閑人少，才了蠶桑又插田。”這首詩寫了鄉村里春季人們的忙碌。

我們向回家的方向走去，但是剛才的時光在我的腦子里又浮現了出來，我愛春天，是因為春天大自然的生機勃勃，是因為我們在大自然里可以學到更多的知識，讓我在綠色的世界里自由自在的翱翔。

第四篇：地方風景作文

【精選】地方風景作文四篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的地方風景作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

地方風景作文 篇1

我的家鄉在炎陵，我最愛那兒的湘山公園。

一進大門，便可看見一大片的楓樹林，葉子紅的似火，像小姑娘害羞的臉頰，一陣微風吹過，又像小姑娘在風中飄揚的紅裙子。

繼續往前走，可以看見吊橋，只需把身子往前側一側，便可看見清澈的湖水。

過了吊橋，便可以看見一望無際的草原。

只要你留心，便可以聽到馬蹄聲，那一匹匹駿馬，膘肥體壯，沒有什么能阻擋飛馳向遠方，他們是這個自由王國的主人和公爵。

成群結隊的山羊，它們正梳理著自己柔軟的毛，成千上萬的小雞，它們正安閑的欣賞著屬于它們自己的王國。一大群黑色的野豬，不停的發出呼嚕聲，像是對什么表示贊許。

接下來就到了山腳下來，你望上一望，便會覺得奇怪，山怎么是紅色的?告訴你，那是映山紅，泡茶喝可香了，喝了讓你覺得心曠神怡。

下山后，便又回到了楓樹林。

我愛我的家鄉，我更愛家鄉的湘山公園。

地方風景作文 篇2

生活在上海這個快節奏的城市里，最稀缺的要數時間了，從小大人們就教育我“想要贏就要和時間賽跑”的“快觀念”。以至于，在一條回家的必經之路上也得小跑行進，也正是因為這樣，我完全沒想過，這個我熟悉得不能再熟悉的地方也會有風景。

那天，我從學校回來，一點也跑不動了，便頭一次在必經之路上慢慢往家走。

一陣陣清風拂面吹來，涼絲絲的，我下意識裹緊衣服。一片調皮的樹葉乘著風滑翔，恰好墜落在我的頭上，我摘下頭上的葉子，黃色的樹葉在陽光下泛著琥珀般的光澤。抬頭望去，整棵樹仿佛披上了金紗，在風中輕輕搖曳，婆娑多姿。樹底下鋪著紅紅黃黃的落葉，一地斑斕。還有幾簇花鑲在草叢中，黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，在秋風中開得爛漫……啊！原來已經入秋了嗎？我平時匆匆地趕來趕去，竟都不曾留意到周圍環境的變化。這濃濃的秋意多么迷人啊！

這時，一個柱著拐杖的老奶奶從我的身邊緩緩走過，她的腳步很輕，臉上掛著一絲愜意的微笑，目光流連在四周的美景。晚風吹起她鬢邊的銀絲，夕陽照著她溫柔的笑容，她那樣悠然地走著，也許她此時正在心中回憶著過去的美好日子。這個場景就像一幅美麗的畫，竟讓我的心頭涌起莫名的感動。

走著走著，我發現這條我熟悉的路變得陌生了，從前我每次都是連走帶跑，沿途的風景在視線中扭成一團又快速淡出，從未好好欣賞過。不知不覺中，到家了，我心想：完了完了，一路上只顧欣賞風景忘了看時間了！我習慣性地看了下表，竟比我平時回家的時間只慢了一兩分鐘而已。平時總是急匆匆地回家，花了四五分鐘的時間，卻失了沿途的風景，現在改變心態，放慢腳步，花差不多的時間卻看到了不一樣的風景。

在生活中我們總是急匆匆地奔向前方，卻往往忽視了最美的風景其實就在自己腳下的路上。

地方風景作文 篇3

原諒我對你的不解，原諒我對你發過的脾氣。直到那次，我才明白你對我的愛。

現在，每次看著你坐在書桌旁，我的內心總會流過一絲暖意。同時，也會想起以前對你的態度。

以前，你坐在我旁邊時，我總是連看也不看你一眼。我會故意拿著書不斷向桌邊移動，每次移動，我不是摔書就是碰本子，用它們發出的刺耳的聲音宣告著我對你的厭煩。我一直認為你的到來，只是因為對我的不信任。而每次你聽到我摔摔打打的聲音，眉頭會皺一下，然后說幾句我不愛聽的話。每當這時，我就會變本加厲地右轉九十度，直接背對著你。這時，如果你還不知趣，我便會直接走人。現在想來，我那時是多么不懂事啊！

那天的我格外煩悶，所以你悄悄的到來我也沒有在意。我一邊動著筆，一邊想事情，怎么也投入不進去。一抬頭，便看到了你。你在那里翻看著英語資料，一邊認認真真、安安靜靜地做著筆記。明明是你來陪我學習的，到頭來，反倒成了你比我學習還認真、刻苦。我不禁苦笑一下。

看著你翻翻這里，看看那里，時不時地用筆做著標記，遇到不會的地方，眉頭便會微微皺起，然后再用紅筆標畫出來的樣子，我心里很是感嘆，該學習的人到現在還沒有進入狀態，而不該學習的，卻早已用筆寫滿了一面看到你一向工整的字跡，我不知道該說什么，也不想說什么。你不看電腦、不去散步、不去玩耍，只是為了陪伴我、督促我，我還從不知足，不但不知足，反而充滿了怨氣我曾經是多么可笑的一個孩子啊！

當慚愧涌上心頭的時候，我唯一能做的就是趕緊動起手中的筆，認真投入到眼前的書本中去。我不會辜負了你陪伴我的這些時光，也不會辜負了你對我從未改變的愛與關切。

陪伴是最長情的告白，我到現在才明白。那么，現在明白也不晚吧？

看著你端正地坐在我身邊，會心凝神的樣子，真像一幅畫，那樣溫馨，那么唯美。感謝你，我親愛的父親。因為有你，我一定會充滿信心直到終點。

地方風景作文 篇4

習慣牽著你的手在燦爛的陽光下奔跑；喜歡牽著你的手在皎潔的月光下漫步；愿意牽著你的手在風中暢談理想；希望牽著你的手在雨中傾訴煩惱。習慣你在身邊，習慣有你的陪伴，卻未發現在你的身邊那個我最熟悉的地方也有一片美麗的風景。

那里有一片白茫茫的雪，你是一個愛鬧的女孩，喜歡模仿，喜歡搞惡作劇，你留著短頭發，有時候就像個男孩子。你的微笑像一盞燈時常掛在臉上，不曾熄滅。那天老師無意中說的一句話卻如同利劍般射中你，你臉上的明燈熄滅了。我才發現原來你的心那么脆弱，如同那片片雪花好像隨時會融化。消逝。你那樣單純和脆弱，原來你的心上有一片白茫茫的雪。

那里有一片綠油油的草。每次考試失敗后，我就好像被雨水打濕了的花，整日唉聲嘆氣。而你卻不同，總想充滿氣的氣球，信心滿滿，相信一定會成功。我總不明白你自信的`原因，你說那不是自信，那是對每一天都充滿希望。漸漸地我才發現，原來在你的心中還生長著那綠油油的草。他們不會被烈日賽，曬蔫，不會被暴雨打彎，不會被狂風刮倒。只會為了心中的信念與希望拼命向上。

那里有一片燦爛的星空。你說你的理想就是成為一名播音主持，獲得各種大獎，紅遍大江南北，成為家喻戶曉的名人。曾經我總是取笑你說你做白日夢。你卻堅定的說：“即使現在的我微不足道，我也會盡我的力量，相信一定會有成功的一天！”我才發現你的眼中有一片燦爛的星空，那可黯淡的星就好像現在的你，雖然不起眼，但仍舊閃閃發光，相信總會有一天會照亮整個黑夜。

現在我仍然在這里，你已經飛向其它的地方，尋求那閃著光的夢想，可能你已經變了，變得和以前不同。我身邊的人變了，身邊的環境也變了。習慣的。喜歡的。愿意的。希望的都和以前不同。

你的身邊仍是我最熟悉的地方，就像你說過我們是一輩子的朋友，一輩子的好姐妹。即使你現在不在身邊，即使我們聯系的很少，我也會把你藏在我的心中，因為那里也一片白茫茫的雪。綠油油的草，和一片燦爛的星空。

那是我最熟悉的地方，那里的風景很美。

第五篇：地方風景作文

地方風景作文3篇

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的地方風景作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

地方風景作文 篇1

每天早晨，我都到江邊看日出，當時，湖水深藍深藍的，好似那藍藍的眸子。不到一會兒，水天相接的那條交界線上出現了金色的亮光，天空更是一片通紅，那文靜的白云也被染上了金黃色。天邊，太陽好像負著重擔似的，一縱一縱地往上升，最后終于跳出水面，射出一道道刺眼的光芒，使人睜不開眼睛。此時，只要我們抬起頭，就可以看見雁群在天空中自由自在地飛翔。江邊的鮮花似乎也被太陽染上了鮮艷的顏色：橘黃的、黃的、紅的、粉紅的、紫紅的、淡紅的……紅得似火、藍得似海、白得似銀、黃得似金，它們競相開放，向我們露出燦爛的笑容。在春天，春———這位可愛的小姑娘喚醒了沉睡的萬物，隨后又用那一支支彩色的畫筆在天地間的各個部落描繪出一幅幅絢麗的圖畫：樹木們又抽出了嫩芽，顯得精神抖擻。這時漫山遍野都是鮮綠的草襯托著藍藍的江水，是那么清澈、恬靜，真令人神往，從旁邊看它，綠得那么純，就要接近天藍色了;從遠處看它，綠得仿佛一條翡翠色的綢帶。

地方風景作文 篇2

曾聽說過，泰山那“會當凌絕頂，一覽眾山小”的恢弘壯闊；也曾耳聞，西湖那“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的綺麗迷人；更忘不了，松花江那“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的霧凇奇景……但你可曾在意，熟悉的地方也有風景。

我的家鄉處在江南水鄉一帶。春天，煙雨迷蒙，萬物復蘇；夏日，天晴蟬鳴，蓬蓬勃發；秋色，天高云淡，金桂飄香；冬季，輕風微寒，梅花傲放。這便是這城市的真實寫照。但也許正是太熟悉，很少有人會為嫩芽的破土而感嘆，為花苞的羞放而怦然心動。但正是這熟悉的地方，為我帶來了令人難忘的風景——

小區里，有這樣一片景色：午后的陽光悄悄地灑在一面斑駁的老墻上，映出一片美麗的光影，隱約還能看到因為歲月流逝而泛黃的殘缺廣告紙。不知何時起，空余時端詳這墻已成為我的“必修課”。事實上，這樣的墻在我們小區里隨處可見，也許，也正是因為常見，所以它占據了我記憶里不可缺少的“配角”角色，似乎只要一抬頭，望望四周，便能看見它。

從我記事起，這青藍色的墻似乎就已經有了，可能更早些它便存在。當時，它是那樣的嶄新、神氣，就像個驕傲的兵士。因為是拆遷小區的緣故，小區里所有人都熟得很。兒時的午日，奶奶便會拉著我，在這墻下，與她的老朋友嘮家常。而我，則與小伙伴們玩游戲。我們會為墻角無意間發現的一株小草、一朵鮮花、一顆蛇莓而興奮，也會調皮地拿粉筆在墻上留下自己稚嫩的“大作”，然后沾沾自喜地向大人們匯報，在長輩寵溺而和藹的笑容中，在玩伴調皮而欣喜的嬉笑聲中，墻面被陽光折射得熠熠生輝。

接著，我上小學了，頭上扎起高翹的羊角辮，脖子上歪歪扭扭地系著紅領巾，臉上掛著稚氣的.笑容，背上背著早已準備好的小書包，一蹦一跳地經過墻，去上學了，墻面此時已不再那么嶄新，但也不破舊，它帶著我那已被雨水沖刷得模糊的大作，面帶笑容地看著我遠去。路上，還能聽到熟悉的鄰里長輩用昆山話打著招呼，“上學去啦！”“今天這打扮真神氣！”“要好好聽講啊！”……和藹的聲音中，老墻靜默地矗立著。

隨著歲月的流逝，老墻下，爺爺奶奶們嘮家常時的笑聲越來越少了。老墻，在寒風中，顯得有些孤寂。

后來，我升入了中學。開學前幾天，我如兒時般，重新站在老墻前，凝望著它。隨著我的長大，它似乎也蒼老了。遠處，如銀鈴般清脆的笑聲驚醒我。原來，幼兒園般大小的孩子們在老墻前玩耍著。我望著那些孩子，似乎明白了什么：老墻將陪伴一群如以前的我們的孩子成長。走在林蔭道上，耳邊依舊是鄰里的招呼聲，一切，其實都沒變。

在那之后，伴隨著腳手架搭拆的響聲，我們小區來了不少工人，手里拎著工具——老墻將被重新粉飾，他將和以前一樣嶄新、神氣，他將為更多的孩子帶來回憶。

遠處，墻面已不再斑駁，陽光依舊溫和。鄰里和藹的笑容，玩伴調皮的身影……哦，還有老墻，那面不變的老墻，在午后暖黃色的陽光中，定格在了我的記憶里。

熟悉的地方也有風景，這些風景，很美。

地方風景作文 篇3

夏日的荷花是最美麗的，焦崗湖的荷花是最艷麗的，我愛荷花，所以媽媽今天帶我去欣賞一下焦崗湖的美景。

進入焦崗湖，路的兩旁綠樹成蔭，草地上還盛開著五顏六色的小花，我們終于來到了焦崗湖風景區。只見一個帆船形狀的大門上面寫著“焦崗湖歡迎您”。走進景區，一眼望去首先映入眼簾的是一望無際的荷花的海洋。我愛這亭亭玉立，多姿多彩的荷花，愛這樸素中帶著幾分美麗的荷花。

焦崗湖的荷花共有56種，象征著我國56個民族，它們緊緊地挨在一起代表著我國56個民族緊密團結。

這荷花如冰清玉潔，粉雕玉琢。荷花中有未開的花苞，有初開的荷花，有正艷麗綻放的荷花。而那未開的荷花像睡著了的小精靈，開的不大的荷花像才睡醒的小精靈正揉著朦朧的眼睛，那正艷麗綻放的就像羞答答的小姑娘。瞧!這片荷葉卷了起來，像一把扇子，撐開的荷葉像一把大傘，這一片葉子像帽子，那一片葉子像圓月。一池中大片的葉子連在一起像綠色的地毯。在荷葉中間有晶瑩的露珠，輕輕一晃閃閃發光的露珠便跳起舞來。

爸爸還給我們摘了蓮蓬吃，撥開外面的皮就看見里面一顆顆小小的白白的果實，咬開果實，一種清清涼涼的感覺直沁肺腑，使你忘記了炎熱的夏天，陶醉在大自然的當中。

欣賞完荷花以后，媽媽又帶我去做的快艇，在水平如鏡的湖面上快艇越開越快，浪花越來越大，把手放進水里打得可疼了!抬頭一望，遠處的湖面上還游著一群小鴨子呢!

這令人陶醉、流連忘返的荷花淀好似一張連綿不斷的風景畫。我愛你美麗的荷花淀!我愛你美麗的焦崗湖!