第一篇:以選擇為話題的作文
以選擇為話題的作文
在生活、工作和學習中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的以選擇為話題的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
以選擇為話題的作文1在人生的道路上,總是會遇到各種各樣的問題,而在這個時候,我們就要做出相應的選擇。
選擇可以說是多種多樣的,不同的人就會有不同的選擇,這就好比做一道數學題,總是會有不同的答案。但也正是因為有著這不同的選擇,才會有千差萬別的結局,多姿多彩的人生。
人也總是在選擇中前進,俗話說得好:吃一塹長一智”,選擇錯了,就要從中吸取教訓,記住下一次決不能再犯同一種錯誤了。而我們也只有經過多次的失敗,才能成功并感悟到人生的真理。
有些選擇一旦錯了就會遺憾終生,后悔自己為什么不選擇另一條路。可惜,世上沒有后悔藥,時光更不可能倒流,所以我們在面臨選擇時千萬不能馬馬虎虎,也不能猶豫不決,從而錯失良機。因此,我們要謹慎選擇,就像《未選擇的路》一樣,詩人站在人生的路口上,他兩條都想去,猶豫不決,但他思索之后,選擇了人少并充滿挑戰的一條路,他想留下一條路改日再走,但路很長,他知道自己不可能再回來了,在他回憶往事時,又想起了那片森林,那條未選擇的路。這也告訴我們,人生的道路上不能隨波逐流,而要深思,慎取,切記盲從,做出獨立自主的選擇。
在選擇的同時,也是需要勇氣的,有些人可能會因為自己的膽小、懦弱從而放棄選擇。我們要堅信自己,大膽地去選擇。即使自己選擇錯了,也會從中得到教訓,這總比放棄選擇讓自己什么也得不到好得多。
人生就是如此,要大膽、謹慎的去選擇,并在選擇中前進。每個人都會有千萬條路可選,而每條路都是未知的,充滿神奇與挑戰,不同的選擇就是不同的命運,而命運掌握在自己手中,那就讓我們從起點開始努力,為下一步打下基礎,幸福的走向終點。
以選擇為話題的作文2“黃色的樹林中分出兩條路,可惜我不能同時去涉足。”漫長的人生路中,每個人都要走出一條屬于自己的路,而只有適合自己的那條路,才能帶領我們,登上成功之巔。
魯迅年少時,曾漂洋過海至日本求醫,他原本想跟隨藤野先生一起,當一名醫生,醫治人們的身體,但當他回國后,他親眼見證了中國與列強的差距,見證了舊社會的頑固與落后,這使他最終做出了自己的選擇:棄醫從文。他不僅要醫治國人的肉體,更要醫治國人的精神,他的文章像匕首和投槍一般直擊舊社會的要害,他要用他的筆,為中華民族開出一副救世的文化藥方;“橫眉冷對千夫指”,他用犀利的文字,一針見血地道出舊社會的弊端;他振臂一呼,讓中華人民站起來,走出落后的舊社會,迎接更好的未來!
若魯迅未選擇從文,他可能會成為一名出色的醫生,技術精湛,而終歸于平庸;而他卻選擇了從文來醫治國人精神,才能成為了偉大的革命戰士,登上成功之巔。
曾幾何時,屈原曾滿懷抱負,認定楚國將在他的輔佐下,國泰民安,然而官場的現實,卻讓他一次又一次的失望,雖“長太息以掩涕兮,哀民生之多艱”,空有一腔熱血,卻無報國之門,被貶謫,被流放,他雖高喊“舉世皆濁我獨清,眾人皆醉我獨醒”,卻無人理會,楚國被滅,他本可以選擇隱居,也能擁有安逸的生活,可他還是放不下對楚國的一片忠心。“身既死兮神以靈,子魂魄兮為鬼魂”,他終究做出了自己的選擇,縱身一躍,汨羅江畔永遠回蕩著他的哀音。
若屈原選擇歸隱,則終將歸于平庸,一腔熱血不為人所知;但他選擇了慷慨赴死以維護自己的理想,才使他成為偉大的愛國詩人,最終登上成功之巔。
也許多少年以后在某個地方,我將輕聲嘆息將往事回顧:黃色的樹林里分出兩條路,我卻選擇了人跡罕至的一條,從此決定了我一生的道路。正所謂只有適合自己的生活才是美好而詩意的,人生之路,更是如此,只有選擇了合適的路,才能登上成功之巔。
以選擇為話題的作文3人生充滿七彩陽光:赤、橙、黃、綠、青、藍、紫,人生有成功的歡樂,有平淡的踏實,有奮斗的激情,有無邊的浪漫。
奧運會上“12秒91”絕不是一個奇跡,飛躍的“黃色閃電”——劉翔也絕不是一個神話,因為勝利的背后,有著劉翔的奮斗拼搏,有著汗水的堆積,的著中國人毅力的支撐,但更有著劉翔當初徘徊不絕時做出的選擇。
自然界進行著選擇,人類進行著選擇:頑石在心靈的撞擊后選擇了高山,因為它相信,高山不語,自是一種巍峨;小草在與心靈的斗爭后選擇了大地,因為它相信,大地無聲自是一種廣博;白云在心靈深處選擇了藍天,因為它相信,藍天無語,自是一種開闊;浪花在潮起潮落后,在其心靈深處選擇了大海,因為它相信,大海無聲,自是一種深邃。有的人選擇了風雨,因為他相信,闖過風雨,將看到絢麗的彩虹,而有的人卻選擇了沉淪,因為他不在自信。
自然界的美在于充滿選擇與競爭,人類的美也在于充滿選擇與奮斗。長城的美在于其雄渾與壯闊;長江的美在于其奔流到海不復回,因為那是氣勢磅礴的中華魂。塞外的美在于其“大漠孤煙直,長江落日圓”的豪情。彩虹的美在于它是暴風雨后天空的一道美麗的弧線。莫高屈的美在于其凝聚歷史經典,展現民族文化。因為它是炎黃子孫的心靈交匯,是華夏兒女億萬顆心靈撞擊而成,青少年的美在于其是祖國的未來,擁有七彩的青春。
作為21世紀的青少年,我們是選擇磨礪毅志的暴風雨?是要選擇做堅強不屈的.紅磷,還是要做在40攝氏度就禁不住煎熬的白磷?是選擇做明亮的不銹鋼,還是要做角落里生銹的破銅爛鐵?是選擇鑄堅強無畏的白楊,還是要做順風而倒的墻頭草?是選擇做堅硬的亮的金剛石,還是要做那烏黑軟弱的石墨,沒有堅強的骨骼。
以選擇為話題的作文4花朵選擇了迷人的外表,芬芳的氣息,卻失去了樹的挺拔高大;游魚選擇了戲水的樂趣,卻失去了飛翔的能力;泉水選擇了生生不息的細流,卻失去了波濤洶涌的氣勢;山石選擇了雄奇壯美的外貌,卻失去了珍貴華麗的外衣。大自然的每件事物都在進行選擇,和人一樣,這種選擇是殘酷痛苦的,也是快樂的。
選擇是一把剪刀,它剪碎完整的花布,卻剪出漂亮的衣服。也許我們對未來有很多夢想,選擇會把它們無情地剪碎。不要怕,只要我們認真對待,就能用碎布拼出更新、更真、更美的夢想。
選擇是一支槳,一邊抵抗著水波的巨大阻力,一邊又引領船只勇往直前。也許在人生的道路上充滿了陷阱,選擇給我們制造了無形的阻力,但只要我們冷靜思考,找準前進的方向,就一定能利用選擇這支槳,把人生的航船向前推進。
選擇是一條射線,它以結束一頭的代價換來另一頭的永恒。正如“魚和熊掌不可兼得”一樣,在我們選擇一件東西的同時,必須要放下另一件東西。也許這個過程是殘酷的,但如果死死抱住兩個包袱不放,最終只會被壓死。所以我們要學會選擇,做出最正確、最有益的決定。
選擇是一條小路,曲折又長滿了雜草,但沿著小路前行,你會看到光明。人生就是由一次又一次的選擇構成,一條又一條的小路領我們走向成功。所以我們要努力克服一切困難,絕不選擇放棄,只有這樣,才會取得成功。
花朵不會為自己的選擇而后悔,因為它得到了美麗的芳香;魚不會為沒有翅膀而后悔,因為它擁有了堅實的鱗片和靈活的鰭;泉水雖然失去了奔騰跳躍的能力,卻換來了默默的永久;山石也不會羨慕珍珠的美麗動人,因為它擁有堅硬的個性。每個人每一天都在進行選擇,也許這是痛苦的、殘酷的,但依舊義無反顧——因為痛,我們感受了快樂;雖然痛,我們體味了快樂!選擇,痛并快樂著!
以選擇為話題的作文5一次大掃除,我掃地的時候,遭遇一只在地上爬行的小蟲,由于我剛才的一不小心,它已經爬得東倒西歪了,我沒有給它多少憐憫,只用掃帚扶了它一下,它心急火燎地朝反方向跑去。終于,我找不到它了。
小蟲求生的本能,讓我瞬間窺見了動物的本性,于我而言,很久沒有如此震撼了。本能是一種無可抗拒的東西,戒不掉,趕不走,揮之不去。
于是,我想到了人。往往欲自盡的人在氣竭前一刻忽而產生出對生的留戀,腦中會電閃般反應出—我應該活下去!
醒悟的時候,通常已經晚了。人們會被他們最后一刻對生命的執著與熱愛所感動,但人們無能為力。這種無奈足以傷懷。生活中有許多東西阻礙我們的進程,甚至可能漸漸積累成對生活的恐懼,對正視自已的恐懼。這些干擾是多么的可怕,當時誰也不知道,但它的后果卻讓人不敢想象—因為我們似乎通常是為別人而活著,為了向別人證明自已活著而活著,當這一切都失去意義時,便沒有活下去的必要了—我覺得可以這么理解。
這樣的觀念通常會隨人到生命的盡頭,當他失去生的權利時,他會吶喊,讓我從頭開始。有人說過不要動不動就說心如止水這樣的話,太矯情了。的確,同是有血有肉的人,誰生來是能夠抗拒七情六欲,聲色犬馬的,絕塵這樣一種境界,我們誰也做不出。
“生活是一本書,翻得太不經意會錯過許多故事,讀得太認真卻會流淚。”一樣的翻,我選擇一字一句地讀:
活著,就該像那只小蟲一般,選擇生,而不是死;選擇有血有肉,而不是心如止水。
以選擇為話題的作文6選擇,有時是一件簡簡單單的事;選擇,有時又是一件左右為難的事……
然而,選擇絕不可草率,就算是微不足道的選擇,也應三思而后行,因為有時一個小小的選擇,也能夠改變一切。
人生就好比一條坎坷曲折的道路,不管路程多艱苦,只要你踏出一小步,就必須面對現實。走過了這條道路的交叉口,人生也會隨之發生變化。
步入中學后,我發現身邊的同學心理思想大多都發生了變化。
有的人認為自己已是能獨立自主的大人了,開始綴學進入社會。可他們不知道,當今社會哪有他們想象中的簡單?社會,他需要的是有知識,有經驗,真正擺脫依賴,敢于對所做出的行為負責任的人才。由于他們的知識不夠扎實,社會經驗不足,容易受到不良誘惑,漸漸的,他們走入了歧途,與社會上的不良青年混在一起,甚至做出了違反法律、違背社會道德的事。他們選擇的這條路,迎接他們的,將會是法律的制裁!
有的人則相反,他們明白,想要在社會上立于不敗之地,最基本的,就是豐富知識,開闊視野,樹立一個明確的目標,朝著這個目標努力奮斗。一步一步地走向社會,一點一點地積累經驗,在努力的奮斗中不斷成長。他們選擇的這條路,迎接他們的,將會是一片光明!
我相信每一個人,都希望走向光明的道路,而不是充滿黑暗,充滿法律制裁的道路。但是,你的一個選擇,將決定你會走向光明或黑暗,所以,選擇絕不可草率。
人的一生能有幾回?面臨人生中的岔道口,你是不是應該正確選擇一條通往光明的道路呢?
第二篇:作文:以“選擇”為話題
以“選擇”為話題作文
人生隨時都會面臨選擇,比如升學和擇業的選擇,愛情與事業的選擇,生與死的選擇,是與非的選擇,義與利的選擇,創新與守舊的選擇,奉獻與索取的 選擇,安逸與進取的選擇?? 就是在這一次次的選擇中,我們變得聰慧,變得成熟。請以“選擇”為話題寫一篇文章。
要求:①立意自定②不少于600字 【話題解讀】
人生在世,常常需要作出選擇。最好從身邊的小事入手,尋找切入點。像考試作弊、父母吵架、同學誤會、師生對話等,就是很好的素材。可以通過曲折的經歷來反映自己在某方面作出的正確選擇,如:網上的內容要選擇,交朋友要選擇,志愿要選擇等等。
寫記敘文,要學會設置懸念,讓情節波瀾起伏,如通過考試作弊時緊張的心理反映對誠實的選擇,或通過師生之間的誤會反映對理解和寬容的選擇,細膩的心理描寫是使文章出彩的重要方法。因為選擇的過程,也是心靈激烈斗爭的過程,要盡量挑選富于表現力、有意義的細節,綜合運用動作、肖像、語言等描寫,形象準確地展現人物的內心世界。寫童話寓言,可以通過一條魚對死亡的選擇,反映自然環境的惡化,可以通過一朵花開放的艱難歷程,表現對美好品質的追求。寫議論文,可以用屈原面對國難選擇投江殉國,聞一多面對血腥鎮壓選擇拍案而起,成克杰面對金錢卻選擇貪贓枉法的故事等論證選擇對人生的重要意義。
01
此岸?彼岸?
有兩個被困在小島上的人。
一個在被困的第二天選擇游回去,另一個選擇等候營救。一個星期后,被困的人缺食而死,另一個回到了陸地和家鄉。
這兩種截然不同的結果,是他們選擇的不同釀就。結果因人而異,是因為選擇因人而異。正因為這樣,世界才變得形形色色,各具不一。
我們背著行囊上路,要選擇要放什么樣的食物;我們停在十字街頭,要選擇向左還是向右;我們抄筆做題,要選擇是正確還是錯誤;我們遇上困難虎,要選擇是跨越還是停駐。人生中有太多的事讓我們抉擇,我們的大腦也時常會應接不暇,這時我們就要用心去選擇了,心會告訴你,哪個是正確的選擇。
人們常說,有正必有反,這句話我們不能否定。正反兩面的事物代表著利弊兩把劍。如果你一不小心,選中了黑色弊劍,沒關系,將它放下,再操起白色利劍。如果沒有覺察到你的錯誤而在進行選擇,那么請你先聽聽你的心是如何取舍。
我也曾經選擇過一把“弊劍”。那時的我厭惡學業,喜歡自我放縱,結果遭到諸多不滿,得到家人的失望。我聽到心在叫我,它說要振作,它說要努力奮進,它說要重新選擇。于是,我選擇拋棄那個討厭的我,找回好學活潑、乖巧的我。漸漸地,我成績一路上升。我又重新拿到了利劍,登上了成功路。
人是生活在兩座島嶼之間,在夾縫中喜怒哀樂,在島嶼間不斷徘徊。它們一座叫“成功的彼岸”,一座叫“失敗的彼岸”。無論你最后登上了哪一座山,無論結果怎樣,一定要先聽聽你的心的述說,它會教你如何選擇。
0人生的選擇
人生路漫漫,我們選擇宏偉的目標,毅然奮進。在前進中我們披兩肩霜花,灑一路豪歌,譜寫了一曲又一曲優美的樂章。選擇,我們愿選擇美麗的人生。
花兒面對更替變換的四季選擇綠意盎然的春天,青松面對遼闊的大地選擇峻峭懸崖,臘梅面對大地選擇了冰天雪地的北國,大自然是豐富多彩的,與眾不同的精靈們都有著與眾不同的選擇。
智者信仰著真理選擇桀驁不馴,勇者渴望超越選擇了奮斗不息,善者祈禱和平選擇了舍生取義。是什么樣的人就有什么樣的選擇,但無論是什么選擇,我們都要讓它成為我們的驕傲。
擇一顆熾熱的心,可廣交天下之友;擇一顆平和的心,可以享受“采菊東籬下”的悠閑;擇一顆博愛的心,可挑起萬家憂樂的重任;擇一顆不凡的心,可以作出驚世的創舉。
陶淵明不為五斗米而折腰,選擇了歸園田居,享受著“飛鳥相與還”的樂趣;孟子面對生與義,主張“舍生取義”,才有了我們今天的正義觀。今天不少的大學畢業生,一走出校門便選擇了落后的西北地區,這是他們的有價值的選擇,是無悔的青春心!
雄鷹搏擊藍天,海燕喝退驚雷,只要放飛自己,無愧于心地選擇,我們就是雄鷹,我們就是海燕。
03
我的選擇,我信任
若能掬起一捧月光,我選擇最柔和的;若能采來香山紅葉,我選擇最艷麗的;若能摘下滿天星辰,我選擇最明亮的。也許你會說,我的選擇不是最好,但,我的選擇,我信任。在俞伯牙與周杰倫之間,我選擇《高山流水》,那時而磅礴,時而悱惻的旋律,勝過一切浮躁的時尚;在李白與 F4 之間,我選擇《蜀道難》,那勇敢的想像,浪漫的色彩,足以抵抗一切無聊的庸俗。也許你會說,我的選擇太老土,但,我的選擇,我信任。
我愛好在網上沖浪,感受大步行走在“信息高速公路”上的方便與實用,但我拒絕網上交換,因為只有面對面,心靈才干交匯;我愛好散步在繁榮的街頭,努力呼吸科技培養的現代氣味,但我討厭現代工業,因為是它們將美好家園損壞得滿目瘡痍。也許你會說,我的選擇太抵觸,但人本來就是抵觸的統一體,因此,我的選擇,我信任。
演講成功了,我選擇自負的笑而不是虛偽的安靜;球賽失敗了,我選擇淋漓盡致的哭而不是假裝滿不在乎,“失敗是成功之母”。你不美,我不會夸你傾國傾城,但我會告訴你,心靈的充實勝過所有美貌;你駑鈍,我也不會說你絕頂聰慧,但我會開導你,勤懇會使你成功!也許你會說,我的選擇不夠含蓄,但,我愛好率直,真摯是我的本性。
在高山上遇到身陷困境的人,我必定會選擇伸出支援之手;在沙漠中遇到干渴的人,我必定會選擇讓出最后一滴水;在金錢名利與國家利益面前,我告訴自己:永遠是中國人,我的生命在中國;在正義與生命之間,我告訴自己,道德與氣節是生命的精魂,人,不能沒有靈魂。也許你會說,我的選擇不明智,但,我的選擇,沒有理由,我只知道,這是我的心做出的選擇,而我,不能背叛我的心。
在花前月下與埋頭苦讀之間,我選擇了求知這條充滿艱辛與坎坷的旅途;在出外游玩與題海泛舟之間,我選擇了向心中的“象牙塔”邁進的人生站臺。在生與死之間的無數種人生中,我選擇一條最波折的路。因為我始終告誡自己:能登上象牙塔的可以是雄鷹,也可以是蝸牛。如果上天注定我不能成為雄鷹,我也要做一只小小的蝸牛,向著自己的目標前進,永不低頭,永不言棄。
每一次挫折,都留下一處傷痕,每一處傷痕,讓我又多了一雙看世界的眼睛。也許你會笑我的選擇太傻,但我的執著,促使我作出了自己的選擇,我永遠堅信。
人生答卷上的選擇太多,也許我的選擇并不完善,但我居心做出的一切選擇,我將永遠信任,永不轉變!
0
4選擇等于放棄
選擇就意味著失去。因為任何一種選擇,必須以放棄和推動某種事物為前提,否則就不是真正意義上的選擇。
在當今的社會上,我們面臨的選擇太多,我們也常常迷失在各種各樣的選擇當中,我們不知道哪種選擇是對我們是最有利的,最適合的。當我們選擇后往往更多地為自己所放棄的事而感到后悔,而不是為自己所選擇的事而感到慶幸。
在中國人被誣為“東亞病夫”的黑暗時代,魯迅先生抱著醫學救國的熱情東渡日本留學。當他從電影中看到中國人被日寇砍頭示眾,周圍卻擠滿了麻木不仁看同胞被害的人群的情景后,內心受到極大震動,他覺得“凡是愚弱的國民,即使體格健壯也只能做毫無疑義的示眾材料或看客,病死多少也不必以為不幸的”。因此毅然棄醫從文,獻身于喚醒沉睡的中國民眾的革命文藝運動。
魯迅先生的選擇是毅然的,他并沒有因選擇了治療國人的精神而在后悔沒有選擇治療國人的肉體,因為他知道只有專一追從一個才能更好的達到目標。
伽利略幼年時其父親就發現他是一個多才多藝的孩子,特別是數學能力顯得格外突出。但是,父親極力反對他學習數學,他認為搞數學維持不了最基本的生活,只有學醫才有出息,因而希望伽利略能夠成為一名醫生。但是,17歲的伽利略在學醫時并沒有中斷研究數學的興趣,相反,這種興趣越來越濃厚了,從19歲開始,伽利略放棄了醫學,正式從事數學方面的研究工作。后來,伽利略提出了“自由落體定律”,同時,還發現了物體的慣性,擺動的等時性、拋物運動規律等。他在物理學和天文學領域創造了偉大的業績,因而被人們譽為“近代自然科學之父”。
伽利略的成功,莫過于對自己的選擇,對自己的放棄,放棄了一個才能專一于一種,才能在一個領域獲得巨大的成功。
生活中時時都會有選擇,有什么樣的選擇,就有什么樣的人生,選擇決定成敗,面對重大的選擇需要勇氣和果斷,應該堅持自己正確的選擇,面對多種選擇,我們要學會放棄。從一而終,才能取得巨大的成就。
0取與舍
“哈哈……”晚上躺在床上,又不禁笑了起來,我太興奮了。白天數學老師告訴我,這次月考我數學120分,全校最高分,高興了一下午還沒夠,這不,晚上都睡不著了。
第二天,卷子發了下來,發到我時,那掌聲都讓我陶醉了。那感覺,像是在云里、霧里一般。卷子發到我手里,我翻看了一下卷子,不禁打了一個寒顫,趕緊把卷子疊了起來,填空題第3個應該是前面的一個空(-2),后面一個空(±2),我給填反了。批卷老師沒看出來。
我的心猶豫了,“反正120分也打了,卷子也發下來了,我不說,有誰知道?”于是拿出卷子,用手擦了擦額頭上的汗珠,挺起胸膛坐在椅子上,聽著老師講課。同學們都向我投來羨慕的目光,而我卻不敢正視他們的眼睛,我心虛了,因為只有我知道,我的120分不真實。
卷子講完了,老師對成績進行了總結,老師又提到了我“這次考試考得最好的就是XXX同學,請大家予以祝賀。”話未落,就又響起了震耳欲聾的掌聲。同學們又都紛紛向我投來羨慕的目光。而我強擠出一點笑容,心里卻怎么也不是滋味。
終于,下課鈴聲打響了。我做賊一般地把卷藏了起來,溜出屋去,我直直地盯著每一個從我面前走過的同學,他們都步履坦蕩,沒有一絲卑微,我覺得我很渺小,很自私,終于我跑回屋里,掏出卷,沖向辦公室,雖然只有117分,但是我坦蕩,我問心無愧,看著那117分,我開心的笑了。
心靈的選擇,往往伴隨著割舍與無奈,也許因為你選擇了誠信而舍棄了即得的利益;也許因為你選擇了道德,而舍棄了金燦燦的獎杯;也許因為你選了規則而舍棄了第一的寶座,但是心靈的選擇讓你找到了正確的人生道路,在你前方一定有一條整飭的勝利之路。
06
選擇放棄也是一種美麗
與其抱殘守缺,不如選擇果斷放棄。——題記
當我仰望燦爛的星空,用冷靜思索喧囂的人生,用激動開啟思想的大門,我不禁這樣想:有時候,應該學會選擇放棄,因為,放棄也是一種美麗。
抱殘守缺是苛求者臉上丑陋的皺紋,而果斷放棄是學者們臉上淺淺的酒窩。伴隨著臉上甜甜的酒窩,我們應該學會選擇放棄。
有這樣一件事,一位老人在火車行駛的途中,不小心把鞋弄掉了一只,人們正在為他惋惜,而老人卻果斷地把第二只鞋從窗口扔了出去。人們在驚詫的同時更加贊賞老人選擇的果斷放棄。
學會選擇放棄吧,不必用殘碎的石頭添補不盡完美的人生大廈。當你遇到一個毫無意義的問題,請選擇放棄……
山之所以成為山,是因為選擇放棄了平坦,水之所以成為水,是因為它選擇了放棄停駐。只有懂得學會選擇放棄的人才明白,山,如何站成一種尊嚴,水,如何淌成一脈智慧。選擇放棄吧。
俄國詩人普希金曾經說過:“我們渴望成功,但在成功的同時,必須有所放棄,讓失去變為可愛。”
有時失去并不是一種悲傷,而有可能就是幸運;有時失去,并不是一種憂愁,而恰恰就是一種歡樂。我們并不排斥執著,但同時也要學會放棄,讓我們學會選擇放棄吧,因為,放棄也是一種美麗。
只有學會選擇放棄,你的前途才會更加光明!
07
學會放棄是智者的選擇
朋友,你是否在抬頭望天等待著餡餅的來臨……
朋友,你是否在夢幻中等待機會敲開你的大門……
朋友,你是否應該像宗愨那樣長風破浪、意氣風發,放棄像盧生那樣的黃粱一夢呢?
有這么一則故事:在一個寒冷的冬天,一只饑餓的狼發現了一只野兔,便不停地追趕。兔子走投無路,急中生智鉆進了一個樹洞。狼以為這次可就萬無一失了,便死死地守住洞口。熬到第二天早上,兔子在樹洞里睡醒,悄悄從樹洞里探出頭來,發現狼已經凍死了,于是兔子揚長而去。兇惡的狼之所以失敗就是因為它不懂得靈活機智,不懂得放棄。有時放棄,何嘗不是智者的選擇。
在我們小時候懷著一顆童心追逐著風一樣的夢想,邁著輕盈的腳步追尋著翩翩起舞的蝴蝶時,心里從來沒有“放棄”二字。在父母的教導下,永不言棄深深的落在我們的心里。然而,當我們回憶看一下一路走過的里程才發現:有時,放棄也是一種智者的選擇。
如果我們面前擺著一個又大又甜的鮮桃,可是周圍有一條毒蛇盤旋著,我們該怎么辦?這時,只有放棄誘惑,尋找機會才是智者的唯一的選擇。我們再翻一下歷史:比如越王勾踐放棄了尊嚴,臥薪嘗膽換來了越國的強盛。劉備放棄了王者的架子,三顧茅廬獲得了諸葛孔明三分天下的佳話。還有當代史上偉大領袖毛澤東放棄了自己的小家,獲得了一統中華的大家。只如此類,不勝枚舉。
在人生的道路上,充滿挑戰和選擇。我們要學會做智者,不但要有持之以恒的精神,還要懂得放棄。守株待兔只會使你的容顏變老,不會給你帶來好運。在山重水復的道路上,要闖出柳暗花明又一村的新局面,必須開動腦筋,創造機會。
在人生的道路上只有學會選擇,創造機會,才是敲開智慧的大門!給生命一張笑臉,才會吹響明天的號角!用灑脫和智慧去創造美麗的人生!
08
做出選擇
生活中充滿了各種選擇,如果你能拋開所有的障礙,那么,任何境遇其實只是一種選擇的結果。你可以選擇如何應對這種境遇,選擇他人如何影響你的情緒,也不必為取悅或迎合別人而去選擇。
人的一生時刻都需要我們做出自己的選擇。尤其遇到突發事件時,迫使我們每個人必須學會選擇,學會做出自己的正確之選。
每個人做出的選擇都摻雜著其它的因素,但我們不應該把太多的這種因素夾雜在自己做出的選擇之中,因為那樣會使你做出許多錯誤的選擇。在現實生活中,我們看到許多人做出的選擇,有些人追求的成功目標是充滿著物欲的。他們得到了,卻在得到的同時,失去了原本的善良和純潔。所以,我們在做出選擇前,必須要清楚我們做出選擇的意義,才不會因錯誤的選擇而后悔。
就拿生命,愛情和自由來說吧。生命中沒有愛情的點綴,生命就是不完整的。但愛情與自由相比,愛情便有些膚淺了。因為沒有自由,生命和愛情就失去了意義和價值。詩人裴多菲在生命,愛情和自由三者之中選擇自由,是因為他認為沒有自由,生命和愛情就會無所依附。
選擇具有相對性,有了明確的判斷后,我們就可以做出正確的選擇。并且,勿要猶豫不決。
我們都知道二戰時期,美國國會就是否友援中國抗日而始終難以決定,結果助長了日本法西斯的囂張氣焰,最終有了珍珠港事件。還有,我們考試所做的選擇題,無論是什么類型,只要堅信按照步驟一步一步地做,一定錯不了。算出了答案,不敢選,猶豫不決,便會使你浪費許多的時間。這兩個事例告訴我們,做出選擇必須要當機立斷,切勿拖泥帶水。
做出正確的選擇,必須有一定的經歷做保障,學會選擇的同時必須學會去積累經驗。因為一個經歷膚淺的人做出的選擇往往是淺薄的,不是只知其一就是目光短淺,這便會帶來一系列潛藏的問題。反之,則會比較全面。有更多閱歷的人做出的選擇自然高明。
總而言之,人生的道路就是由許多個十字路口交錯而成的,向左走還是向右走都由自己定。只要在每一個路口慎重地做出正確的選擇,才能在自己多彩的人生之路上走出一串串堅定的腳印,才能實現自己獨特的人生價值。
09 學會選擇,學會放棄
泰戈爾說:“當鳥翼系上了黃金時,就飛不遠了。”
智者曰:“兩弊相衡取其輕,兩利相權取其重。”
一只蜜蜂把一壺蜜送給天神,天神非常高興,答應送蜜蜂一個禮物,蜜蜂選擇了一根能置人于死地的毒針,天神答應了蜜蜂的請求,但是條件是蜜蜂刺了人之后,生命也隨之結束了。蜜蜂得到了不該得到的東西,同時也意味著失去了自己本不該失去的東西。〕
其實,在生活中,我們必須學會選擇和放棄,學會可以為了一棵樹放棄整個森林,這也許便是另一種珍惜。蜜蜂如果學會放棄自己本不該得到的東西,那么它將得到更多。
放棄是生活中時時要面對的清醒選擇,學會放棄才能卸下人生的種種包袱,輕裝上陣,安然地等待生活的轉機,渡過風風雨雨。懂得放棄,才能擁有一份成熟,才會活得更加充實,坦然和輕松。
學會選擇,學會放棄,就是審時度勢,揚長避短,把握時機,明智的選擇勝過盲目的執著,選擇是量力而行的睿智和遠見。
一只倒霉的狐貍被獵人布下的套子夾住了一只爪子,它毫無遲疑地咬斷了那只腳,然后逃命。放棄一只腳而保全一條性命,這是狐貍的哲學。人生亦是如此,當生活強迫我們必須付出慘痛的代價以前,主動放棄局部的利益而謀求整體的利益是最明智的選擇。
“魚我所欲也,熊掌以我所欲也,二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。”這說的不也是這么一種道理嗎?
“有所為必有所不為,有所得必有所失。”也許,我們更多時候,執著于魚,執著于有所為有所得,只看到選擇放棄時的失落和痛苦,而忘記了如果我們不放棄魚,就會面臨更大的失去熊掌的痛苦。
放棄一段友誼固然會于心不忍,但是每個人畢竟都有各自的旅程,我們又怎么能夠保證每個人都長相廝守呢?固守一位朋友只會擋住我們人生旅程的視線,讓我們錯過一些更為美好的人生山水。學會放棄,我們就有可能擁有更廣闊的友誼天空。
放棄一段戀情也是困難的,尤其是放棄那種刻骨銘心的戀情,但是既然那段歲月已悠然遁去,既然那個背影已漸行漸遠,又何必要在一個地方像望夫石一樣苦苦守望呢?不如冷靜地收拾感情的背囊,該放便放,重新上路。學會放棄,一切又會柳暗花明,或許另一枝更美的感情之花會在你旅程的路邊對你搖曳。
選擇放棄是一種量力而行的遠見,選擇放棄是一種顧全大局的果斷,選擇放棄是充滿智慧的膽識和勇氣,選擇放棄是一種泰然處之的寬容和大度。
人生如戲,每個人都是自己生命的唯一的導演,學會選擇的人生才是徹悟的人生。“寵辱不驚,閑看亭前花開花落;去留隨意,漫隨天際云卷云舒。”笑看人生,擁有海闊天空的人生境界。
我為自己的選擇羞愧
公交車移動的非常緩慢,星期五的下午總是如此。我站在張啟航的身邊和他說著話,實在不忍心看著這些人“沙丁魚”似的擠在一起。
“司機,怎么開的這么慢!我趕時間!”坐在后面的人不時發出的抱怨聲讓車廂變得越來越煩躁。“嫌慢?那你干嘛不坐出租車呢?”我心想。放學高峰期都是如此,怪不得司機。好不容易才擠上車,擠在兩個車門口的人看到司機要靠站了,又開始抱怨車上的人多,還要開車門。人呀,總是這樣,等車的人巴不得車不要走,能上一個算一個,而車上的人則巴不得車不要停,一直開到目的地。
公交車好像又不情愿的靠站了,下車的人似乎不少,“沙丁魚”們不再那么局促不安了。
這時,我看見一位老婆婆從遠處趕來,氣喘吁吁的往后門爬,司機大喝一聲“下車去”不能從后門上車!“那位老婆婆齊耳短發,衣著樸素。聽了司機的華,便快快下車了,又急急忙忙的向前門趕去。司機似乎突然想起有什么要緊的事要做,就在老婆婆下車的一瞬間把前后門都關上了,一溜煙的把車開走了。我看著老婆婆手里舉著”老年卡“茫然的站在她剛剛下車的地方。我的心像被什么東西抽打一下。
我們聊天的話題再也說不下去了。
這時我靈魂深處出現了兩個聲音。一個對我說“這是什么司機,沒有一點職業道德,應該抄下他的工作牌,投訴他!”另一個又說:“我們天天都坐七路車,如果司機知道了報復你,是很容易的呀!那位老人和你有什么關系,你也太愛管閑事了,再說了,這樣的事多了,你管得了嗎?”我看了看車上的人沒有一點要管的意思,再看看張啟航,他也很無奈。算了吧,多一事不如少一事。車到站了,我們下了車。
也許,這是一件很小的事,而它卻深深地印在我的腦海里,我一直為這樣的選擇羞愧,我應該作出正確的選擇。或許不能改變什么,但我的心也不會像這樣慚愧。
聰明的選擇
夜深人靜了,爸爸開著車帶我奔馳在回家的路上。
經過了漫長的路途,家所在的高樓已經在我迷朦的視線范圍中若隱若現。
突然,前方十字路口向來綠光瑩瑩的信號燈變得紅光滿面。爸爸一個急剎車,穩穩地停在了等候線上。我不禁有些抱怨:“至于嗎!這兒沒有探頭又沒有交警,左右還沒車,直接開過去不行啊!”爸爸笑而不答,一只手依舊扶在手剎上。我有些不滿,捶著車座發泄。
這時,從我們后方沖來了一輛白色的速騰,它正四輪猛轉地向前飛奔著,絲毫沒有顧及旁邊車道的我們和前方紅光滿面的信號燈。
“瞧瞧人家多聰明!多果斷!”我終于找到了話柄,心中暗暗得意,“咱們還不快——”
“嘭”的一聲巨響,打斷了我的動員演說。我和爸爸循聲而望,隨即驚出了一身冷汗——
剛才還全速飛奔的小速騰,這會兒正橫在路口中央的一輛大貨車旁;周圍的地上滿是碎玻璃和從大貨車上掉落的渣土。小速騰里唯一的人——司機正從即將變形的車門中往外爬,嘴里還不斷地罵著高高在上的貨車司機。
我被嚇得說不出話來,爸爸則迅速掏出手機,撥通了報警電話。放回手機,又望了望前方剛剛變得綠光瑩瑩的信號燈,爸爸拉下手剎,踩下油門,載著我向家開去。
我回過頭,看著兩位司機站在一地的狼藉上依舊在爭論著什么,心有余悸。
“瞧瞧人家!多聰明!撞得多準!”爸爸學著我剛才的口氣,“什么聰明啊?是聰明反被聰明誤!為什么信號燈偏偏會在夜里變紅?”因為夜里經常有給旁邊工地運渣土的大貨車!所以說,遵守交規、紅燈停綠燈行,很重要!看見了沒有,我聰明的基因?”
說著,爸爸騰出了一只手,拍了拍他的基因——我。
原來,遵守規則,才是最聰明的選擇。
夜深人靜了,爸爸開著車帶我奔馳在回家的路上
1心在刀刃上選擇
歷來最為矛盾的便是文人,他們似乎生來就進行著心靈上的選擇,在進與退之間,在生與死之間。
魏晉出英雄——歷史學家如是說。
我不知道在別人心目中嵇康算不算英雄,但從他的每一次選擇中我斷定:他是個英雄。
嵇康也許天生一副傲骨,不屈于俗,不慕于官,過著自己的田園隱士的生活。一代名將鐘會,慕名往謁,結果被拒之門外。鐘會在臨走時,不忘記恨恨地瞪了兩眼。于是嵇康便上了刑臺,理由是謀亂。行刑前,執刑官問他還有何話說,他抬起頭,看著臺下三千太學生稽首向著一個高高在上的人。司馬昭也看著嵇康。嵇康知道,以他的名望,只要向司馬昭說一句懇求的話,往后則皆大歡喜。他的心在動,心在痛,屈服嗎?不,他知道自己并沒有錯。于是他說了句:“把琴拿來。”……
他勇于赴死的從容給了歷史一個雋永的背景,那已成絕響的《廣陵散》余音繞耳。
如果說嵇康是在尊嚴與生命之間做出了令人回味的抉擇,那么王國維的選擇又向我們展示了什么呢?
王國維可謂近代大儒,被人們稱為古文化的煞尾者。而正是這樣一代大儒,卻在清朝覆滅之后隨之而去了。對他的死,人們頗有爭議。有人以為他是“鐵桿”的晚清遺民,為“國”捐軀。而我卻同意余秋雨先生的意見:他是死于一種文化。
王國維眼睜睜地看著自己終身濡染的封建文化隨著清朝政權的倒塌而淡化以至沒落時,他這一隸屬于這種文化的人心怎能沒有一絲顫動?他的心在泣血。“活下去嗎?”環顧四周無所留戀,曾經滄海的人對一切都已不太在意。他已沒有了目標,因為,當時沒有一件事,沒有一個人可以作為他這個大儒的目標。“死嗎?”可這樣的死有人在意嗎?是否值得?為一種文化的沒落而死?一種文化的沒落預示著另一種文化的興起,但這已不屬于他了。
心在刃上蹭了許久,血流一地,將一切涂成紅色。王國維便在這紅色中做出了選擇。玉殞香消吧!
常言道:“百無一用是書生。”我卻不以為然。至少書生在矛盾中的心靈的選擇是雋永豪邁無與倫比的。常人的選擇可以更改,可當一介書生在心靈深處認定自己的選擇后……
若干年后,我們會說:這是最令人回腸蕩氣的經典的選擇!
1我們的選擇
聆聽一聲聲嘆息--------------
汨羅江畔,是誰在嘆息?衣著長袍,抖動長袖,長嘆“舉世皆濁我獨清,眾人皆醉我獨醒”,感嘆世態炎涼,命運不公,那是誰呢?那是屈原,他面對趨炎附勢與忠于祖國的選擇,毅然選取了后者,他后悔嗎?他并不后悔,他只是后悔沒有挽救自己的國家!悲憤中,晶瑩的水花四處濺起……
戰場上,那是誰在嘆息?噢,那是辛棄疾,他滿懷抱負、立志報國,選擇以身殉國,但壯志未酬,懷才不遇,感嘆“可憐白發生!”
御花園里,是誰在嘆息?詩仙李白醉臥花園,懷著“我輩豈是蓬篙人”的理想來到長安,卻被權貴以冷水澆臉,氣憤中,消沉中選擇“安能催眉折腰侍權貴”拂袖而去…… 柳絮紛飛的季節,凌亂了前行的腳步。獨自徘徊啃嚙自己的落寞。莫名的嘆息與疲憊點不亮,明天是否依舊沉淪?
屈原,辛棄疾,李太白并非消沉,他們選擇了新生!屈原的精神千古傳論;辛棄疾的詩文千古稱贊;李太白的詩歌千古流傳!
在逃去如飛的日子里,我們選擇了什么?
堅強勇敢的保爾告訴我們,意志可以選擇;樂于助人的雷鋒告訴我們,品質可以選擇;足智多謀的孔明告訴我們,智慧可以選擇。
我們選擇什么?葛朗臺的吝嗇?夏洛克的狠毒?亦或其它?我們選擇哈姆雷特的奮斗,牛虻的英勇,簡愛的反抗……時光的流逝,歲月的推移,絲毫不毀他們的本色。
從他們的嘆息中,我們學會了選擇。
時光的流逝,是走廊上遠遠而去的腳步聲,清晰地如暮鼓晨鐘。不必感嘆流年不幸,只需勇敢地選擇……
1心靈的選擇
心靈是一個人的根,人們的觀念在心靈深處徘徊而升華;心靈是一個人的靈魂,人們的舉動因為心靈這個靈魂輾轉而改變。
面對人生的一次次選擇,我們應始終保持一種純潔高尚的心靈、一種熾熱溫暖的心靈、一種堅毅不屈的心靈,我們要像那位登山者一樣,伸出援助之手,用身心去溫暖他人,做出正確的選擇。
面對鴉片泛濫,長此下去,全中國將無御敵之兵且無充餉之銀的危難境況,林則徐毅然挺身而出,虎門銷煙壯舉威懾中外;面對元人的種種威逼利誘,文天祥決然赴義,“臣心一片磁針石,不指南方不肯休。”至今讀到這震撼人心的詩句,仍讓人激動不已。從古至今,有多少豪杰,多少壯士為了心中的高尚情操,為了祖國的尊嚴,面對生與死的激烈碰撞,他們拋頭顱、灑熱血,蹈死不顧,至死不悔。這不悔正是他們心中做出的正確的選擇,他們的豪言壯語、英勇事跡激勵著一代代成長中的青年,他們的選擇已在我們的心中深深地扎下了根,他們的舉動直可驚天地、泣鬼神。與天地兮比壽、與日月兮齊光。
“生,我所欲也;義,亦我所欲也,二者不可得兼,舍身而取義者也。”在幾千年前的孟子面對心靈的選擇,毅然發出了舍身取義的吶喊,是心靈的選擇激發出了先哲的思想火花,這將是一條亙古不變的古訓。
天下大事,分久必合,合久必分,在三國鼎立的年代,諸葛亮輔佐劉備可謂鞠躬盡瘁,死而后已,為了興復漢室,諸葛亮殫精竭慮,在躬耕于南陽與興復漢室中,諸葛亮選擇了后者,至今仍為人們所稱道。我們的總理朱基在答記者問時不也引用過“鞠躬盡瘁,死而后已”的話么牽這是人的心靈深處的大義,是為國奮斗而義無反顧的大義。
鑒前世之興衰,考當今之得失。從古人心靈深處的選擇中我們感受到了他們的大義所在。是心靈的選擇促成了他們的最終的美,是心靈的選擇讓他們至今仍閃耀著光彩奪目的光芒。
舍棄自私,選擇高尚;舍棄奸詐,選擇誠信;舍棄小我而完成大我……
這才是人們從心靈、從靈魂的大無畏的選擇。
1選擇永恒
徘徊在生與死間,躊躇于明與暗間,有人選擇生,也有人選擇死,有人選擇明,也有人選擇暗……真正源于人類內心深處的一縷精神血脈,卻選擇永恒。
選擇永恒牎流星的永恒源于用生命劃亮的光華,飛蛾的永恒源于用生命追求的光與熱,人生的永恒呢牽源于一次次選擇。
站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠:楚大夫沉吟澤畔,九死不悔;魏武帝揚鞭東指壯心不已;陶淵明悠然南山,飲酒采菊……他們選擇了永恒牎縱然諂媚污蔑蒙蔽視聽,也不隨其流揚其波是執著的選擇,縱然馬革裹尸魂歸關西,也要揚聲邊塞盡掃狼煙,這是豪壯的選擇;縱然一身清苦終日難飽,也愿怡然自樂、躬耕隴畝,這是高雅的選擇牎在一番番選擇中,帝王將相成其蓋世偉業,賢士遷客成其千古文章。
而今天呢牽有多少人在溫柔富貴鄉中疲軟筋骨麻木神經牽有多少人愿選擇清貧,選擇質樸,選擇剛健牽物欲橫流流盡了血汗,歌舞升平平息了壯志,阿諛逢迎迎合了庸人,追名逐利害苦了百姓牎千百年民族精神魂大氣磅礴還有誰唱牽五千年傳統美德源遠流長還有誰傳牽選擇永恒,不是要我們抖落千年文明摔碎道德瓷罐牎選擇永恒,不是讓我們漠視生命麻木不仁。
選擇永恒,需要“威武不能屈”的大丈夫精神,需要“金戈鐵馬去”的慷慨志向;選擇永恒,需要“吾將上下而求索”的探尋,需要“要留清白在人間”的高潔。
用心靈選擇,給人一片綠陰,用意志選擇撐出一道晴空。對生命的膜拜,信心的追求,需要我們選擇永恒。滾滾洪水中,勇士選擇自身的離去卻給了別人的生;浩瀚沙漠里,戰士選擇自身的苦辛卻給了別人幸福。面對歹徒毫不畏懼,面對苦難迎難而上,生命的選擇賦予人活力、追求與成功,靈魂的選擇產生永恒。
選擇永恒。“天行健,君子以自強不息”,“地勢坤,君子以厚德載物。”
選擇永恒。追求生命圖騰,激昂生命斗志,讓掉進泥潭的人振奮,讓處于危難的人平安,縱然一無所得,縱然粉骨碎身,也要將文明與道德的火炬傳承,也要用今生無悔的選擇鑄就春秋的華蓋與樂章牎選擇永恒,雖九死而猶未悔!
選擇什么,什么就是你
史蒂夫·沃茲尼亞克,從小就和別的小孩不一樣,別的孩子都愛唱歌、跳舞、玩籃球、做陶藝,他卻玩晶體管和電子元件,自己組裝收音機、無線電臺,甚至在十三歲時就獨立設計制作了一臺電子游戲機。那時候,美國各地舉辦的各種科學展,只要參加,他就一定能獲獎。他成了伙伴們眼里無所不能的“電子小孩”。
但漸漸地,史蒂夫發現自己不再那么受歡迎了,長大了的伙伴們發揮所長,開始在各個領域擁有自己的精彩,光是成績好和得科學獎已經沒有什么稀奇了。這讓一直自信滿滿,從來都是眾人眼中焦點的他有些無所適從。
那是史蒂夫人生中最陰霾的日子,他面臨著選擇,是去做一個運動場上的勝利者?舞臺上的明星?還是繼續研究那堆電子元件?他曾被帶去測過智商,超過二百。這說明,只要史蒂夫愿意,肯努力,肯吃苦,任何一種成功都唾手可得,重新收獲大家崇拜的目光自是不在話下。
但最終,史蒂夫堅定地選擇了當一名電子工程師,從事那份獨立作業、忍受寂寞的工作。他很清楚,僅僅為了別人的目光而去做自己并不喜歡的事,毫無意義。何況,那些復雜的元件與字符已經深深烙入他的靈魂。
因為這份堅持,史蒂夫讀大學期間,三度休學去打工賺錢交學費,只為能繼續“做自己喜歡的事”。
看看他都干了些什么吧:他做出了可以免費打電話的藍盒子;他為惠普公司設計游戲和計算器;他獨立做出蘋果一號和二號計算機;他和好友喬布斯創建了蘋果電腦公司;他帶動了全球個人電腦普及和應用,促使IBM PC于1981年問世……
現在,史蒂夫·沃茲尼亞克在硅谷乃至全球IT業都擁有絕對影響力,他說:“人生不是非黑即白,而是有許多灰色地帶,要你自己作選擇。最重要的不是選擇什么,而是這個選擇來自你自己。”
就算是天才,選錯了方向,結局也注定和普通人一樣平凡。正如史蒂夫的感慨——選擇什么,什么就是你。
我選擇誠信
誠信是天之道,地之本,是每個人都不可違背的道理,人人都應該遵守的原則...作為我們學生更應該堅持這個原則,可是往往日常生活中,有的人卻為了自己的眼前利益,放棄了誠信。
有一次,在月考的考場上,一道八分的題把我難住了,其他的題我都很輕松的做完了,剛才還在為答題順利而得意洋洋的我,現在卻如坐針氈,我左顧右盼,抓耳撓鰓,恨不得能多生出個腦袋來,在心中默念:天使啊!天使啊!你快來幫幫我吧!
我竭力在我茫然的大腦的知識庫存里搜索著答案,可絞盡腦汁,就是不能清晰地把它找出來。我望望四周的同學們,只見他們個個都在奮筆疾書,有的在搖頭晃腦,有的在默念,個個都很專注的完成著。這時的我很痛恨平時的自己,為什么不在考試之前再仔細地復習幾遍呢,為什么在上課時不再用心點呢,老是覺得自己能行了……正想著,忽然我的眼睛一亮,我看見一個同學正在偷偷地翻書,他一邊翻書,一邊做題,還偷偷看別人是否發現了他。我與他的眼神一碰,不由的馬上回過頭來,怕他發現我在看他。我的心里不由地“咯噔”了一下:為什么我不可以看看呢?不知道為什么,一有了這個念頭,我的心就開始有一種從未有過的慌亂,我感覺到自己的臉也發燙起來。我怯怯地望了望周圍的同學和講臺上的老師,感覺沒有人在注視著我,我便把手慢慢地伸進了課桌里,輕輕地把語文書拿了出來,剛把書從書包里拿的的瞬間,我的手好象觸電了一樣,又把手退了回來。因為我從來都沒有這么做過。這時,我仿佛聽見耳邊有一個很嚴肅的聲音響起:“劉冠麟!你是一個誠實的孩子,誠實是做人的根本,你不可以!”我把手拿出來放在了桌上,但是我對著題還是沒有答案,我想了想,還是看吧,一次沒關系的。就這樣,一會兒想去拿書,一會兒又縮回來,我就這樣矛盾了好幾分鐘,時間就這樣一分一秒地過去,雖然只是過了幾分鐘,可是對我而言,我是坐如針氈、度日如年啊。忽然,一陣清風吹來,乒乓臺旁的大樹發出的一陣陣“沙沙”的響聲,這陣陣的微風像媽媽溫柔的手在撫摩著我的頭,他一下把我頭上的汗水和心里的恐慌都抹去了,渾身有說不出的輕松和快樂,頭腦一下也清醒了,答案也在我的腦袋里出現了,于是我提起筆,刷—刷—刷,幾下就把題做好了。
走出考場,我的心里有著從來沒有過的輕松和充實感,不是因為我做對了一道八分的題,而是因為我在人生的答卷上答對了很重要的一題,我戰勝了我人性上的一個對手,讓我的人生向著光輝的道路邁出了堅實的步伐,為我今后的人生的征程豎起了明確的路標。我慶幸自己當時的選擇,因為這讓我以后的每一步都能走得堅定,走得自信。
第三篇:以選擇為話題的作文
我的選擇,我相信
若能掬起一捧月光,我選擇最柔和的;若能采來香山紅葉,我選擇最艷麗的;若能摘下滿天星辰,我選擇最明亮的。也許你會說,我的選擇不是最好,但,我的選擇,我相信。
在俞伯牙與周杰倫之間,我選擇《高山流水》,那時而磅礴,時而悱惻的旋律,勝過一切浮躁的時尚;在李白與 F4 之間,我選擇《蜀道難》,那大膽的想像,浪漫的色彩,足以抵御一切無聊的庸俗。也許你會說,我的選擇太老土,但,我的選擇,我相信。
我喜歡在網上沖浪,感受大步行走在“信息高速公路”上的便利與實用,但我拒絕網上交流,因為只有面對面,心靈才能交匯;我喜歡漫步在繁華的街頭,盡力呼吸科技造就的現代氣息,但我討厭現代工業,因為是它們將美好家園破壞得滿目瘡痍。也許你會說,我的選擇太矛盾,但人本來就是矛盾的統一體,因此,我的選擇,我相信。
演講成功了,我選擇自信的笑而不是虛偽的平靜;球賽失敗了,我選擇淋漓盡致的哭而不是假裝滿不在乎,“失敗是成功之母”。你不美,我不會夸你傾國傾城,但我會告訴你,心靈的充實勝過所有美貌;你駑鈍,我也不會說你絕頂聰明,但我會開導你,勤奮會使你成功!也許你會說,我的選擇不夠含蓄,但,我喜歡率直,真誠是我的本性。
在高山上遇到身陷困境的人,我一定會選擇伸出援助之手;在沙漠中遇到干渴的人,我一定會選擇讓出最后一滴水;在金錢名利與國家利益面前,我告訴自己:永遠是中國人,我的生命在中國;在正義與生命之間,我告訴自己,道德與氣節是生命的精魂,人,不能沒有靈魂。也許你會說,我的選擇不明智,但,我的選擇,沒有理由,我只知道,這是我的心做出的選擇,而我,不能背叛我的心。
在花前月下與埋頭苦讀之間,我選擇了求知這條充滿艱辛與坎坷的旅途;在出外游玩與題海泛舟之間,我選擇了向心中的“象牙塔”邁進的人生站臺。在生與死之間的無數種人生中,我選擇一條最曲折的路。因為我始終告誡自己:能登上象牙塔的可以是雄鷹,也可以是蝸牛。如果上天注定我不能成為雄鷹,我也要做一只小小的蝸牛,向著自己的目標前進,永不低頭,永不言棄。
每一次挫折,都留下一處傷痕,每一處傷痕,讓我又多了一雙看世界的眼睛。也許你會笑我的選擇太傻,但我的執著,促使我作出了自己的選擇,我永遠堅信。
人生答卷上的選擇太多,也許我的選擇并不完美,但我用心做出的一切選擇,我將永遠相信,永不改變!
第四篇:以選擇為話題的作文
營丘鎮中學九年級語文寫作指導課教案
設計者:陳安建
以“選擇”話題寫作指
導
寫作要求:
站在生活的十字路口,我們時常面對人生的重大選擇。抉擇總有標準,或真善美或假丑惡,或高尚遠大或庸俗狹隘;選擇的結果自然也各不相同,或取或 營丘鎮中學九年級語文寫作指導課教案
設計者:陳安建
舍,有成功的也有失敗的。請以“選擇“為話題寫一篇文章,文體自選,題目自擬,字數不少于600字。
寫作指導: 第一步:審題 中考作文,審題是很重要的一環,寫作水平再高,審題不準,偏離要 營丘鎮中學九年級語文寫作指導課教案
設計者:陳安建
求,也不能得高分。準確抓住中心要求,認真審題,過了審題關,構思就容易了。
首先,在這里,要理解“選擇”的意思,人一生中會經歷無數的選擇,即無數次機會的把握。正確的選擇可以造就生命中燦爛的前程,營丘鎮中學九年級語文寫作指導課教案
設計者:陳安建
錯誤的選擇可以毀掉生命的夢想而感受遺憾的結果。因此,選擇是歡娛的過程,選擇是痛苦的過程,選擇是悲愴的過程。其次,“選擇”無論寫哪種內容,都應當縮小范圍,否則不容易寫出具體的內容來。所以,營丘鎮中學九年級語文寫作指導課教案
設計者:陳安建
我們可以考慮把“選擇”前面或者后面加上相應的詞語,以便于把命題的范圍縮小,這樣我們就可以更容易地寫出好的作品來。參考為:
A、增加定語方法如:錯誤的選擇、無奈的選擇、心靈的選擇、生命 營丘鎮中學九年級語文寫作指導課教案
設計者:陳安建 的選擇等;
B、增加動詞,組成動賓短語如:選擇遠方、選擇執著、選擇高尚、選擇誠信等; C、考慮增加中心語如:在這里“選擇”作為動詞,不宜添加。假如題目是個名詞就可以; D、形成一個句子如: 營丘鎮中學九年級語文寫作指導課教案
設計者:陳安建
我的選擇,選擇是一門藝術,放棄也是一種美麗的選擇; E、對題目的再提煉如:走自己的路,此岸?彼岸?等。
第二步:立意
文章的立意很重要,所謂“立意”就是提煉和確立文章的主題。不過 營丘鎮中學九年級語文寫作指導課教案
設計者:陳安建
“選擇”的立意相對比較容易,卻不容易出彩。如果用推理的方法,我們倒是可以達到立意高遠的目的。我們可以考慮,因為選擇,而努力拼搏,立足現在,為了自己的選擇而努力;也可以考慮為有了夢想的遠方,才會 營丘鎮中學九年級語文寫作指導課教案
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選擇現在的努力;還可以考慮因為選擇可以是主動的,所以可以盡情的選擇;又因為選擇是被動的,不得不選擇,不能不去選擇或者別無選擇。還可以考慮,選擇什么,為何選擇,怎樣選擇等;這類文章,在立意上,反映 營丘鎮中學九年級語文寫作指導課教案
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出作者的一定的思辨能力,可以在立意上取勝。
第三步,選材
選材要新穎。這類文章,選材內容比較寬泛,只要有關“選擇”的材料的內容,是積極向上的都可以入題。不過需要注意的是,應當 營丘鎮中學九年級語文寫作指導課教案
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以一個事或物為出發點,緊扣選擇的對象展開記敘、議論、或抒情,從而點明選擇的意義,否則很容易出現偏題的現象。第四步,材料重點的確定
文章寫作時,應當考慮材料呈現的方式,哪些 營丘鎮中學九年級語文寫作指導課教案
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材料應當先出現,哪些材料應當后出現,為什么要這樣安排,是不是有助于文章的表達;另外應當考慮詳略的安排,不能像流水帳一樣無輕無重,應當考慮突出文章中心的內容詳細地寫,與中心無關的內容不寫,寫中心有關 營丘鎮中學九年級語文寫作指導課教案
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系但是并不起到突出中心的材料略寫。第五步,選擇自己擅長的文體
每個同學不可能各種文體都寫得好,如果不限文體,要看自己擅長何種文體,熟悉哪方面的材料。這是一個揚長避短的好方法。我們選 營丘鎮中學九年級語文寫作指導課教案
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擇使用何種文體的首要原則不是為了求新求異,而是更有利于表達主題立意。你若擅長形象思維,會“編”故事,就寫一篇感人的記敘文;你若多愁善感,就寫一篇動人心弦的散文;你若以說理見長,就選擇寫議論文或 營丘鎮中學九年級語文寫作指導課教案
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雜文。以“選擇”為例,你可以寫記敘文,寫自己的選擇,可以是無奈的,可以是快樂的。你可以寫抒情文,文辭要優美一些,使用排比、比喻、夸張的修辭方法,抒發自己對某一選擇的切身感受,但切記無病呻吟。你也可以寫 營丘鎮中學九年級語文寫作指導課教案
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議論文,相對來說寫議論文的同學占多數,因為材料的選擇余地大些。在這里,以“選擇”為題就較適合寫議論文,因為選擇本身就是矛盾的,你選擇了這個,勢必就要放棄另一個。也就是說,關于這個話題,你有話說,你 營丘鎮中學九年級語文寫作指導課教案
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可以通過日常生活中的一件小事來開篇,選定論點,找好論據,就可以寫成一篇不錯的議論文。第六步,確定寫作的方法
可以考慮抑揚法,對比法等,寫作時,應當注意描寫的作用,注意環 營丘鎮中學九年級語文寫作指導課教案
設計者:陳安建
境描寫的作用,以及人物細節描寫的作用,還要注意描寫的層次性,運用修辭。總之,要讓文章氛圍優美,令人向往。另外要注意文章應當點題,應當有過渡語,還應該注意文章的前后呼應。營丘鎮中學九年級語文寫作指導課教案
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人生的選擇人生路漫漫,20
作文范例: 我們選擇宏偉的目標,毅然 營丘鎮中學九年級語文寫作指導課教案
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奮進。在前進中我們披兩肩霜花,灑一路豪歌,譜寫了一曲又一曲優美的樂章。選擇,我們愿選擇美麗的人生。
花兒面對更替變換的四季選擇綠意盎然的春天,青松面對遼闊的大地選擇峻峭懸崖,臘梅面對大地選擇了冰 營丘鎮中學九年級語文寫作指導課教案
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天雪地的北國,大自然是豐富多彩的,與眾不同的精靈們都有著與眾不同的選擇。
智者信仰著真理選擇桀驁不馴,勇者渴望超越選擇了奮斗不息,善者祈禱和平選擇了舍生取義。是什么樣的人就有什么樣的選 營丘鎮中學九年級語文寫作指導課教案
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擇,但無論是什么選擇,我們都要讓它成為我們的驕傲。
擇一顆熾熱的心,可廣交天下之友;擇一顆平和的心,可以享受“采菊東籬下”的悠閑;擇一顆博愛的心,可挑起萬家憂樂的重任;擇一顆不凡的心,營丘鎮中學九年級語文寫作指導課教案
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可以作出驚世的創舉。
陶淵明不為五斗米而折腰,選擇了歸園田居,享受著“飛鳥相與還”的樂趣;孟子面對生與義,主張“舍生取義”,才有了我們今天的正義觀。今天不少的大學畢業生,一走出校門便選擇了落后的西 營丘鎮中學九年級語文寫作指導課教案
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北地區,這是他們的有價值的選擇,是無悔的青春心!
雄鷹搏擊藍天,海燕喝退驚雷,只要放飛自己,無愧于心地選擇,我們就是雄鷹,我們就是海燕。
放棄也是一種美麗選
擇 營丘鎮中學九年級語文寫作指導課教案
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與其抱殘守缺,不如選擇果斷放棄。——題記
當我仰望燦爛的星空,用冷靜思索喧囂的人生,用激動開啟思想的大門,我不禁這樣想:有時候,應該學會選擇放棄,因為,放棄也是一種美麗。營丘鎮中學九年級語文寫作指導課教案
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抱殘守缺是苛求者臉上丑陋的皺紋,而果斷放棄是學者們臉上淺淺的酒窩。伴隨著臉上甜甜的酒窩,我們應該學會選擇放棄。
有這樣一件事,一位老人在火車行駛的途中,不小心把鞋弄掉了一只,人們正在為他 營丘鎮中學九年級語文寫作指導課教案
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惋惜,而老人卻果斷地把第二只鞋從窗口扔了出去。人們在驚詫的同時更加贊賞老人選擇的果斷放棄。
學會選擇放棄吧,不必用殘碎的石頭添補不盡完美的人生大廈。當你遇到一個毫無意義的問題,請選擇放 營丘鎮中學九年級語文寫作指導課教案
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棄??
山之所以成為山,是因為選擇放棄了平坦,水之所以成為水,是因為它選擇了放棄停駐。只有懂得學會選擇放棄的人才明白,山,如何站成一種尊嚴,水,如何淌成一脈智慧。營丘鎮中學九年級語文寫作指導課教案
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選擇放棄吧,俄國詩人普希金曾經說過:“我們渴望成功,但在成功的同時,必須有所放棄,讓失去變為可愛。”
有時失去并不是一種悲傷,而有可能就是幸運;有時失去,并不是一種憂愁,而恰恰就是一種歡樂。我們并 營丘鎮中學九年級語文寫作指導課教案
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不排斥執著,但同時也要學會放棄,讓我們學會選擇放棄吧,因為,放棄也是一種美麗。
只有學會選擇放棄,你的前途才會更加光明!
此岸?彼岸? 有兩個被困在小島上的人。
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一個在被困的第二天選擇游回去,另一個選擇等候營救。一個星期后,被困的人缺食而死,另一個回到了陸地和家鄉。
這兩種截然不同的結果,是他們選擇的不同釀就。結果因人而異,是因為選擇因人而
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異。正因為這樣,世界才變得形形色色,各具不一。
我們背著行囊上路,要選擇要放什么樣的食物;我們停在十字街頭,要選擇向左還是向右;我們抄筆做題,要選擇是正確還是錯誤;我們遇上困難虎,33 營丘鎮中學九年級語文寫作指導課教案
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要選擇是跨越還是停駐。人生中有太多的事讓我們抉擇,我們的大腦也時常會應接不暇,這時我們就要用心去選擇了,心會告訴你,哪個是正確的選擇。
人們常說,有正必有反,這句話我們不能否定。正反兩面的事物
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代表著利弊兩把劍。如果你一不小心,選中了黑色弊劍,沒關系,將它放下,再操起白色利劍。如果沒有覺察到你的錯誤而在進行選擇,那么請你先聽聽你的心是如何取舍。
我也曾經選擇過一把“弊劍”。那時的
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我厭惡學業,喜歡自我放縱,結果遭到諸多不滿,得到家人的失望。我聽到心在叫我,它說要振作,它說要努力奮進,它說要重新選擇。于是,我選擇拋棄那個討厭的我,找回好學活潑、乖巧的我。漸漸地,我成績一路上升。我又
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重新拿到了利劍,登上了成功路。
人是生活在兩座島嶼之間,在夾縫中喜怒哀樂,在島嶼間不斷徘徊。它們一座叫“成功的彼岸”,一座叫“失敗的彼岸”。無論你最后登上了哪一座山,無論結果怎樣,一定要先
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聽聽你的心的述說,它會教你如何選擇。我的選擇,我相信
若能掬起一捧月光,我選擇最柔和的;若能采來香山紅葉,我選擇最艷麗的;若能摘下滿天星辰,我選擇最明亮的。也許你會說,我的選擇不是最
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好,但,我的選擇,我相信。
在俞伯牙與周杰倫之間,我選擇《高山流水》,那時而磅礴,時而悱惻的旋律,勝過一切浮躁的時尚;在李白與 F4 之間,我選擇《蜀道難》,那大膽的想像,浪漫的色彩,足
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以抵御一切無聊的庸俗。也許你會說,我的選擇太老土,但,我的選擇,我相信。
我喜歡在網上沖浪,感受大步行走在“信息高速公路”上的便利與實用,但我拒絕網上交流,因為只有面對面,心靈才能交匯;
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我喜歡漫步在繁華的街頭,盡力呼吸科技造就的現代氣息,但我討厭現代工業,因為是它們將美好家園破壞得滿目瘡痍。也許你會說,我的選擇太矛盾,但人本來就是矛盾的統一體,因此,我的選擇,我相信。
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演講成功了,我選擇自信的笑而不是虛偽的平靜;球賽失敗了,我選擇淋漓盡致的哭而不是假裝滿不在乎,“失敗是成功之母”。你不美,我不會夸你傾國傾城,但我會告訴你,心靈的充實勝過所有美貌;你駑鈍,42 營丘鎮中學九年級語文寫作指導課教案
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我也不會說你絕頂聰明,但我會開導你,勤奮會使你成功!也許你會說,我的選擇不夠含蓄,但,我喜歡率直,真誠是我的本性。
在高山上遇到身陷困境的人,我一定會選擇伸出援助之手;在沙漠中遇到干渴的人,43 營丘鎮中學九年級語文寫作指導課教案
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我一定會選擇讓出最后一滴水;在金錢名利與國家利益面前,我告訴自己:永遠是中國人,我的生命在中國;在正義與生命之間,我告訴自己,道德與氣節是生命的精魂,人,不能沒有靈魂。也許你會說,我的選擇不明智,44 營丘鎮中學九年級語文寫作指導課教案
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但,我的選擇,沒有理由,我只知道,這是我的心做出的選擇,而我,不能背叛我的心。
在花前月下與埋頭苦讀之間,我選擇了求知這條充滿艱辛與坎坷的旅途;在出外游玩與題海泛舟之間,我選擇了向心中的“象牙
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塔”邁進的人生站臺。在生與死之間的無數種人生中,我選擇一條最曲折的路。因為我始終告誡自己:能登上象牙塔的可以是雄鷹,也可以是蝸牛。如果上天注定我不能成為雄鷹,我也要做一只小小的蝸牛,向著自己的目標
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前進,永不低頭,永不言棄。
每一次挫折,都留下一處傷痕,每一處傷痕,讓我又多了一雙看世界的眼睛。也許你會笑我的選擇太傻,但我的執著,促使我作出了自己的選擇,我永遠堅信。
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人生答卷上的選擇太多,也許我的選擇并不完美,但我用心做出的一切選擇,我將永遠相信,永不改變!
第五篇:以選擇為話題的作文
以選擇為話題的作文
以選擇為話題的作文 篇1
最近,總是覺得自己有點恍恍惚惚的,就像一片被風吹起的葉子,由命運把自己摧殘,自己卻不知何去何從。
“以瀾滄為界,勒住你的戰馬!如果非要強行吞并武林的話,請想像你將要付出的代價如果你不想讓她成為月神的祭品……”在亂糟糟的腦海里,唯有這句話顯得特別清晰。努力的靜下心來,沉默片刻難道做任何一件事情,都要付出相應的代價嗎?任何事情。曾經,做過的一切一切,都只是茫然。看到手工書上漂亮的東西,自己也想要做,于是,不顧一切的,尋找材料……結果,材料找齊了,而自己,卻失去了信心。那時,自己像公主一樣驕傲,對身邊的事都視而不顧,只在乎自己的感受。回頭想想,去找材料的時間,可以做好多有意義的事情了,自己無緣無故浪費了時間,留下的,只是惋惜。難道,這是所謂的代價嗎?我看,命運就像是在做一筆買賣,買主是自己,而賣主,也是自己,需要考慮的,只是自己到底愿不愿意付出相應的代價。這筆買賣,不可以討價還價,也不可以反悔。一旦做出了決定,就難以收手。
一個小小的選擇,卻會給命運一個很大的轉折。
自己曾經教會別人要學會堅強。也寫過很多安慰自己的文章。但是,到最后才真正明白脆弱的,其實還是自己。受傷之后,在別人面前強擠出微笑,裝出一副很堅強的樣子,但是,事實還是自己在受傷之后,偷偷躲在一個角落傷心。
如果真的有月寫到的忘川河,不管跋涉多少艱難的路途,我也要找到它,喝一口忘川河水。忘記曾經的所有,重新開始。自己慎重的考慮一切,讓付出的代價不那么的多,也就是讓自己失去的不那么多。但是,天地間怎么會有那么神奇的'河呢?
那么,就讓焚燒三界的火焰燒掉心中的一切。讓曾經化為一片塵埃,隨風飛逝,飄去那個叫做天堂的地方。永永遠遠將曾經埋葬,重新開始自己的人生,不要再失去那么多。
也許,這是不可能的。能做到的只是“痛改前非”,將曾經所犯的錯誤當作一個教訓,要自己學會慎重的考慮事情。
我還希望,從我心中開放的那朵夢曇花,是純白色,不帶一點點污漬,永遠的純白色……
以選擇為話題的作文 篇2
人生從自己的哭聲中開始,許多的也許已不再也許,海市蜃樓童話般的王國,落到了現實的土地上,我們沒有選擇的開始了人生的選擇。
美與丑是造化對人的恩寵與戲弄,你我無法選擇,其實青春美貌也只是嬌艷一時,終歸有人老珠黃,面目滄桑的一天,這是大自然無法抗拒的選擇。而一個人的智慧不僅長青不老,而且會隨著時間的流逝,沉淀日益流光溢彩。還有女人的溫柔,就象美酒,時光愈久愈醇香。
戀愛之初的青春男女,被丘比特神箭射中表明了愛意之后,等待對方的選擇就象等待判決,這就是愛的選擇。
被選當然慶幸自己朝著心愿邁出了決定性的一步;失敗了,畢竟也曾有過執著,也曾不沉默,是魚兒又何必癡情海洋!更何況愛與被愛是一個人的權利呢?
生與死,愚昧與科學,勝利與失敗,執著與淡泊,清貧與富有,每個人無時不面臨著挑戰,不面臨著選擇,每次擺在面前的都是一份沉重的答卷和人格的寫照。
世上有許多事沒有選擇:父母,出身,容貌,身材,還有許多的選擇由你把握:人生的篇章,生活道路,固守已成的定局怨天尤人,這種臧害無異于慢性自殺。
其實不是一切選擇都無法補償,不是一切痛苦都降臨到弱者的.頭上,無可選擇的,并非不可改變,該選擇的,何必等到百分之百的把握?
誠然選擇需要比較,選擇需要時間,選擇需要環境,選擇更需要魄力與膽量,執著與勇氣。
選擇本身是一個過程,有時曲曲折折,坎坎坷坷,但卻是通達成功的必由之路。選擇的過程是山花爛漫前的精誠播種,嬌兒誕生時刻骨銘心的陣痛。選擇意味著完整,選擇意味著和諧,選擇意味著美滿。
選擇往往是雙向的,社會在選擇著你,你也在選擇著社會。你選擇了失敗,也就選擇了成功。你選擇了不幸,也就選擇了幸福。正如你選擇了晨鐘,同樣也無法拒絕暮鼓。
選擇意味著探索,探索意味著犧牲,花不總是爛漫,月不總是圓滿。選擇也不盡如人愿。不過花落花會再開,月缺月會再圓。不屬于你的不要太奢望,重要的不僅是紅色的花和金色的果。既然選擇了遠方,便有風雨兼程。
以選擇為話題的作文 篇3
風起了,蟬鳴了,這大地的一切,揮別了月神,微微透出了一派曙光。又是新的一天,又是新的挑戰,又是選擇的開始。
記得在我小學四年級時,鋼琴老師在無意間看見了一張鋼琴大賽的簡章,便鼓勵我去參賽,當時年幼的我,只見簡章上第一名的優沃獎金,便選擇參加。僅管當時未有過鋼琴比賽經驗,但我仍選擇接下這個挑戰,卻不知我也選擇了一個噩夢。
看著新的琴譜封面,光滑而新穎,但當我翻開那指定曲,“啊!”長串復雜的音符映入眼簾,而我心里曉得,日后,我將與這長串音符培養感情。從生疏到熟練整首曲子,從熟練整首曲子到有感情地演奏出,我花了許多時間練習。每天放學,一寫完作業,沒有看電視的時間,沒有玩電腦的機會,我選擇努力練習,但每當不小心犯錯而遭到責罵時,我卻灰心了,望著簡章上第一名的.字樣,我真的灰心了。
連續心情低落了幾天,連續哭了幾夜,連老師也發現我的異狀,我便將我的感受說出。老師于是拿起一本書送我,要我回家好好閱讀,并鼓勵我不要難過,要繼續加油。原來那本書是——小珊珊的故事。僅管生理不健全,但她卻選擇接受挑戰,化悲憤為力量,“何況是我呢?”我不再彷徨,我不要當個被挫折打倒的孩子,我選擇當一個堅強的孩子。
比賽當天,我呈現了自己最佳狀況。而當我接下那張名字旁印有“第六名”的獎狀,淚水又再度落下,雖然沒達到理想目標,但我仍然十分開心。
愛迪生,選擇一試再試,終發明燈泡;愛因斯坦,不管旁人的眼光,他選擇持續努力,終提出相對論。生命中,處處充滿岔路,這可能是條平穩道路,也可能崎嶇,而這,就看在自己的選擇。我選擇面對這個挑戰,也選擇當個堅強的孩子,這一個個的選擇如同一個個小音符般,終鑄成美麗的樂曲。選擇,沒有對與錯,重要的是面對它,接受它,挑戰它。太陽又漸漸從東方升起,是的,這又是一個選擇的開端。
以選擇為話題的作文 篇4
當一個人害怕選擇時,他便被困住了。太難說是怎樣的束手無策,就是在忙起來的時候,只是一昧的按照他人的日程表鉆到底。而一旦閑來無事,便空得左顧右盼,真的不知道自己該做什么。
說得具體一點兒,也就是面對書架上屈指可數的幾本書,竟不知道該看哪一本?最后還是把這個問題丟給朋友了。一個電話后,便毫不猶豫地拿起了被介紹的那一本。根本就沒有考慮過書的內容和自己的需要等等。至于那寥寥無幾的書,到底從何而來,恐怕也只是一個電話的`事吧!面對那未點擊發送的郵件,竟呆坐著望到眼睛發痛才意識到,還有這樣一件事等著自己。最后還是拉來了一個人,代替自己點了一下那重如千斤的鼠標。仿佛這樣就能讓自己安心,即使是怎樣的后果都與自己無關。面對是該坐車還是該走路回家這樣的問題,也是同樣煩惱的無法抉擇。就好像選擇走路會遇到劫匪,選擇坐車會遇到車禍。所以還是保持一貫所謂的淡定,等好友來接才算完事。面對要穿的衣服,要吃的食物,要看的風景。竟然能用一句簡單的“都可以,無所謂”來答得理所應當。
對于這樣的人,我們也許會毫不猶豫地說出瘋子之類的話。但說過之后,我們可以想想他們走的這一過程。或許剛開始,他們只是想少一點兒選擇的煩惱。可久而久之,習慣了對他人的依賴后,自己已厭煩選擇。直至最后,在長年累月中喪失了選擇的能力。這一急速的演變,可能只是為了逃開因做錯選擇后會面臨的懲罰。卻不知,自己的這一逃避讓自己扯上了更大的懲罰——不再懂得選擇。而其實我們任何一個人都有可能變成這樣的人。
如果說人生是一輛不斷輾轉前進的車,那么一個個需要選擇的難題就是一個個待下的車站。我們總要自己下車,也就總得有自己選擇。就算會有乘客好心地為我們按鈴,提醒我們下車,但他們終究不是我們。下了車,我們還是要自己走完那一段屬于我們的路。一昧地讓他人幫忙,只會讓我們迷失下車后的路。
所以,我們要學會選擇,學會看到我們的那一段路,勇敢按下車鈴,豪邁地向著我們自己的那一段路走去!
以選擇為話題的作文 篇5
人生漫漫,挫折與失敗總是與我們不期而遇,面對他們,面對他們,我們要用寬大的胸懷和超人的毅力去承受。學會承受,學會享受過程,學會在失敗中成功。
放棄很簡單,但放棄了卻無法挽回,遺憾的化作煙花,將自己燦爛的人生化作一縷青煙,飄向浩渺的天穹。
承受很痛苦,然而,承受了我們的人生就多一份精彩,少一份黯淡,人生將化作群星永遠閃耀在天際。
西楚霸王面對節節失敗,他不敢承受,不敢面對江東父老殷切的期盼,放棄了東山再起,自刎烏江,化作歷史的一抹殷紅,留世人嘆息。
但世界并不缺乏生命的勇士,他們承受痛苦,為自己人生一點點增添光亮。
是他,身體的殘疾并不能消滅他對文學的熱愛,用雄健的文字抒寫人生的篇章。
這是一個風華正茂的少年,卻不幸“折枝”,無情的疾病正一點一點吞噬著他的雙腿,剝奪他的自由,是生,是死,他在徘徊。但在母親的關愛中,在地壇寧靜環境中,他漸漸開始承受,承受一切幸運與不幸,他用自己的筆尖寫出對生命的感悟,從此,中國文壇上又多了一顆永不隕落的新星。
他就是史鐵生。一個生命的`勇士。
是他,命運的捉弄并不能阻擋他對音樂的追求,在無聲的世界里,他獨演獨奏,用心靈敲擊出《命運交響曲》
這位從小就對音樂獨具天賦的音樂天才,正在舞臺上萬丈光芒的他卻發現他的聽力漸漸減退,在他指揮完最后一場樂會后,他不得不告別心愛的舞臺。然而,面對一系列的打擊,在痛苦和絕望中,他選擇了承受,承受命運的不公,承受來自身體和心靈的痛楚,在自己的世界里安靜地演奏,一首又一首神曲在他筆下誕生。
他是音樂界的奇跡,他就是音樂巨人貝多芬。
選擇了放棄就意味著我們這一生注定失敗,但作為新時代的我們怎能輕易言敗?所以我們選擇承受,些許選擇的是無盡的痛苦,但付出終究會有收獲,收獲的將是是生命的真諦。
選擇承受,選擇做一個生命的勇者.
以選擇為話題的作文 篇6
六年小學生活即將結束,我們都即將踏入自己希望踏入的初中。此時,學習和積累是決定我們中學好壞的籌碼。左邊?右邊?普通班?實驗班?普通中學?重點中學?有的人迷茫了。在人生的迷宮中何嘗不是時時要面臨這樣的選擇?那時,我毫不猶豫地走向了左邊——勤奮!于是,我開始了努力的奮斗,月考是我實踐自己這個月學習成果的測試,我何嘗不會認真面對呢?
記得那次月考前一天的晚上,一本本語文、數學、英語復習資料無情的攤在我的面前,那時,我多么想放棄啊!軟軟的床鋪、暖暖的棉被是那么誘人、看起來是那么舒適,回頭一看那冷冰冰資料——它們似乎招呼著我讓我好好復習呢!左邊?右邊?我有點猶豫。如果我現在就去呼呼大睡,明日的月考沒有考出理想的成績,讓那些對我信心十足的老師、同學們會是多么地失望啊!人生的迷宮中,又有了我走向左邊的身影,我開始認真地讀著資料,針對自己的不擇做一條默默的流水,既不會對生命造成威脅,又可以不斷的擴充、充實自己,沿著蜿蜒的小路,奔向浩瀚的大海。假如我是木,我不會選擇做廣闊的森林,也不會選擇做參天的大樹,我會選擇做一片茂密的樹林。因為廣闊的.森林雖然能容納萬種生物,但它卻也成為了各種生物為之競爭殘殺的棲息地。而大樹雖然不會引起競爭與殘殺,但它卻不能有效地防止水土流失。因此我會選擇做一片繁茂的樹林,既不會引發悲劇的發生,又能夠以團隊的力量抓住水分和沃土。
假如我是火,我不會選擇做熊熊的烈火,也不會選擇做星星的燭火,我會選擇做一團妖艷的篝火。因為熊熊的烈火雖然很有能量,但它卻能燒毀一切。而燭火雖然不能燒毀一切,但它只能在黑天時,隱隱約約的照亮附近的事物。因此我會選擇做一團明亮的篝火,既不會造成巨大的損失,又可以很清晰的照亮周圍的環境。水,木,火—流水,樹林,篝火。也許我們不是最強大的那個,但我相信,憑著我們的努力和奮斗,做最好的那個,為我們的祖國貢獻自己的一份力量。
以選擇為話題的作文 篇7
選擇是從何時開始?是普羅米修斯盜下宙斯的神火,還是精衛銜西山之木石填東海?誰說得清?但這些終究是傳說,是人們幻想與希冀的集合與延展。透過歷史,我看到了一種選擇,而作出這種選擇的人,已被國家作為合格公民寫進中國歷史就成了心靈的選擇變幻著的場景。
稽康天生就有一副傲骨,不屈于俗,不慕于官,過著自己隱居的生活。一代名將鐘會慕名往謁,結果被拒之門外。鐘會臨走時還不忘憤恨的瞪兩眼。于是,稽康被冤枉,上了刑臺,理由是亂謀,行刑前,執刑官問他有何話要說,他抬頭看到臺下三千太學生稽首向著一個高高在上的人,司馬昭也看著稽康,稽康知道,以他的名望,只要向司馬昭說一句懇求的話,結果便皆大歡喜。但他的心在恨,屈服嗎?不,因為自己沒有錯,何來屈服。于是他說了一句我至今未懂的話:“把琴拿來。”往后的事想必不用說大家都已知道結果。他勇于赴死的精神給歷史一個永恒的背景,現在成為絕響的《廣陵散》余音繞耳。稽康在尊嚴與生命間做了一個或許大家都認為很傻的.抉擇,選擇了尊嚴,舍棄了生命。
我讀過遺篇文章叫《痛苦的游戲》。主人公在紙上寫了丈夫、女兒、快樂、滿足感、父母五樣,滿足感其實是“事業有成”的代詞。當她要劃去一樣時,她劃去了滿足感,因為滿足感與其他四樣相比,無過之而有不足,沒有了那四樣,要滿足感又有何用呢?而當她劃去另一件時她劃去了快樂,因為沒有家庭就沒有快樂。著是她心靈的選擇。
人各有志,無論你選擇了什么,只要問心無愧,無怨和無悔就行了。有的人選擇了驚濤駭浪,他豪邁地說:“我要挑戰生命。”有人選擇了風平浪靜,他總愛說:“知足者常樂。”有人選擇了努力拼搏,拼搏的人生才五彩斑斕;有人選擇了及時行樂“人生得意需盡歡,莫使金樽空對月。”有人選擇幻想,他沉醉地說:“王子與灰姑娘的故事時有發生。”有人選擇現實,他堅定地說:“這世界是透明的,我看得很清楚。”有人選擇浪漫的情節,不在乎天長地久,只在乎曾經擁有;有人選擇美好的結果,最后的笑最甜,他要做最后的勝利者。
只要做了心靈的選擇,那么就可以向世人宣告:“今世,我沒有白走這一遭。”
以選擇為話題的作文 篇8
近日我騎自行車會鄉間的姥姥家。
一條筆直的柏油馬路向著綿延的陰山山脈延伸開來,道路兩旁簇擁著成熟的莊稼,飄香的瓜果田地,挺拔秀麗的白楊成群的'站著崗。天高氣爽,白云翩翩,雖然有些遙遠,但欣賞兩旁宜人的豐收景色,也不感到累。
一路賞來,不知不覺到了岔路口,通向村莊的是一條土路,坑坑洼洼,難以前行。但在兩旁的青草旁都有平整的小道,彎彎曲曲。
剛向前前行百余米,就飽受了顛簸的煎熬。原來不可以悶頭前行,要展望前方,有時左邊的路好余右邊,有時則反之,中間的寬道進過風雨的洗禮,早已被人們放棄,蝸居于紅柳,白楊,野花,青草之下的路反而成為人們的首選。如果不全神貫注,就可能“走入歧途”。在變道時也要權衡利弊,否則反而會遭到更大的損失。
不僅僅要看到路面問題,還要注意到客觀因素。路邊的花花草草,并不都是善意的。比如說帶刺的紅柳,一不小心,你的褲子就會留下傷疤。
經過一路顛簸,一路謹慎,我不禁對選擇這個詞認識更深刻了。選擇不僅僅只是大腦經過深思熟慮的最佳選擇。而且也體現在之后的篤定篤行或是不知所措上。
只有透過表面洞察真實做出切實選擇并勇往直前,成功往往會離得更進,即使失敗,也是輕傷;盲目做出選擇,會敗的很慘,永遠無法走向成功。
其實人生就是一個不斷選擇的過程。生活與機遇把我們一次次推向岔路口,誰能夠真正體會選擇之道,并加以奮斗,成功就會走來。
文章中描述的在新生兒滿月之時,家人便會拿一張小桌,放上各種各樣的物品,讓嬰兒挑選,這便是許多人在人生中的第一次選擇。之后在小到雞毛蒜皮,大到人生志向上,每個人都有刻骨銘心的選擇與放棄。
每個人都不想感受“顛簸”,但最后恰恰只是因自己的一時選擇而定是否如愿。
感謝一段土路給我的思考。
以選擇為話題的作文 篇9
站在那歷史的海岸漫溯那一道道歷史的溝渠,楚大夫沉吟澤畔九死不悔;魏武帝揚鞭東指壯心不已;陶淵明幽幽南山飲酒采菊……他們選擇了永恒。縱然大環境諂媚盛行,蒙蔽圣聽,他們也不隨其流揚其波,這就是執著的選擇。縱然馬革裹尸,魂歸狼煙,也是象征的選擇。縱然一生清苦,終日難飽,也愿怡然自樂,躬耕壟畝,這是高雅的選擇。選擇中帝王將相成其蓋世偉業,賢士遷客成其千古絕唱。
別在樹下徘徊,別在雨中沉思,別在黑暗中落淚,向前看,不要回頭,只要你勇敢地抬起頭就會發現人生的挫折不過是短暫的雨季,向前看還有一片天使你不再彷徨。人的命運掌握在自己手中,選擇命運的主宰是自己。命途的坎坷多艱在于你選擇了奮斗,但結果會是一條光明大道。命途的短暫愉悅在于你選擇了放棄,前方也將會是萬丈深淵。
巴爾扎克曾說過:“命運是注定的,但我們卻可以選擇去改變。”有些人終日渾渾噩噩,他們的命運可想而知。有些人終日奮發拼搏,或許他們的IQ并不比你高,但通過努力與不懈的堅持卻可以彌補這一先天的不足,命運的大門為這些人而敞開,他們主宰了命運的選擇權,因為他們改變了自己的命運。
岳飛選擇了精忠報國,魏忠賢選擇了背叛國家,文天祥選擇了一心向南……他們做出了自己的選擇。命運的天平或許不公,有些奸逆小人可以心安理得地過著所謂的富庶生活,而精忠之士卻有志難為,徒有一身才華而無所施展。但這并不影響什么,因為只要作出正確的選擇,即使前方多么渺茫也掩飾不了那一絲希望的閃耀。
人生的'命途多種多樣,絢彩斑斕,也許現在我們還在為前途與未來充滿著惆悵,徘徊與嘆息但這并不是選擇去放棄的理由,唯有用自己的汗水、雙手、大腦,一點一滴的去積累,一點一滴的去創造,那通往光明彼岸的大門就會為你而打開,命運的選擇權也會掌握在自己手中,然后去主宰自己的命運與人生!
以選擇為話題的作文 篇10
為何要選擇勇氣?有人說,由于選擇勇氣能不讓其他人看扁;有人說,由于選擇勇氣就等于選擇一種好品質;也有人說,由于選擇勇氣可以自持身份,讓其他人刮目相看。
大我九歲的哥哥常常挖一個坑讓我一個人跳下去。這不,他又在“挖坑”了。
“同學介紹了一部聽說特別恐怖的片子給我看,你哥我‘膽小’,你陪我一塊看吧。”他不懷好意地看著我。我對鬼片天生有一種恐懼感,聽說是特別恐怖類的,嚇得雞皮疙瘩連連不斷。但為了在這個“自大狂”面前不丟面子,我故意說:“沒空。我還要上課呢,要看自己看,嚇死人不償命。”哥哥見一計不成,于是眼珠一轉,又生一計:激將法。“你不會是怕了吧,原來你怕鬼片,哈哈,這下可抓著你的把柄了。”“哪個說的,看就看,大不了把課往后移!”回想起來,那天我也真笨,自己往坑里跳,別坑了幾十回了還不醒悟。
哥哥駕輕就熟地放起鬼片。才不過幾分鐘的`時間,這名副其實的特別恐怖的片子就開始了嚇死人的場面。我為了不讓他看出我在發抖,就找了個借口去上衛生間。
我沖進衛生間,一把甩上門,靠在墻上大口喘氣。在思想上做著強烈的斗爭。到底是選擇屈服還是選擇勇氣呢?選擇屈服吧,可以不再讓自己受到驚嚇,膽顫心驚、魂飛魄散,但又會讓哥哥小看我,將來都被他抓著把柄,被他恥笑,說我膽小。但假如選擇勇氣,我鎮定自若地看完這片子,他對我的態度定當發生天翻地覆的改變,可我不會被嚇傻吧!?正當我糾結的時候,門外傳來了討厭的聲音:“還沒好啊?我都等到打瞌睡了,不會掉到……”他還沒說完,我就打開了門嚇了他一跳。“掉什么掉,你才掉進來了呢!走吧,去看吧!”我大步流星走向他房間。只留下瞠目結舌,出乎他意料的他。
我最后選擇了勇氣。由于任何事都要試一試,而且總要有首次嘛。非常重要的是,我發現一旦選擇了勇氣,成功就不再是遙遠的夢了,它早已變得近在咫尺了。
以選擇為話題的作文 篇11
我要回麗江。前次去麗江時,我被記者對麗江過度貿易化的鋒利辱罵弄得狼狽不堪,只注視到麗江古城的服飾店和興盛的酒吧。但和她一同去的報怨介意紛歧樣。她說她看到的麗江就像塵埃絕對。是以,臨行前一名伙伴獨特報告我: “要讓內心充溢仁慈”“內心充溢仁慈”固然我的心充溢了疑惑,但我如故采用自滿她。
早晨,我走進麗江古城。我顯示本人要保存我的伙伴,試著責罵動態中的一個句子來吹走風,只需往來,聽。
這時候,各種各樣的店肆滋長還未施行振振有辭,安好的氣氛更加充滿在小路的每個分別邊際。一陣風吹過,模糊有駝鈴的嘹后聲音從深巷中流出,氣氛中猶如還醞釀著一個鮮花餅的芬芳。俯首看,澈底的溪水從四方街逶迤路途穿過。我全面人覺得像是一種浸濕在古城的沉寂境況和美真金猛火當中。
“從來咱們這個鉆研步驟還不錯。”我接續上前走。
逐步滋長到了咱們午時,游人多了處事起來,每條街上叫賣聲無間于耳。我恍如又回到本人一個彰明較著喧嘩的全國。但我登時想起樂趣的漢字伙伴的囑托:“心中更加充溢生計優美。”我勤奮去做到。我試驗經歷走進一家家店肆,忽然也許浮現對這些都是店里的人多數不散布這納西族的斑紋,復雜卻又古樸;他們的店肆里涂有東巴古文——納西族的筆墨,無一不表示出納西民族公共的能干和對天然的深入韓峰五一節的詩歌明白。
倉促地,走在華夏人群中的我浮現,喧鬧大多都是來自于一個游人,而游人卻是咱們由于醉在了麗江文明古城景中、人中。
黃昏,酒吧開門。我感想氣氛中的彩色霓虹燈愈來愈少,完畢浮現前次我來的時間,一些興盛明朗的`酒吧已被抑遏了。而這個浮現,也是由于一名伙伴“心中充溢仁慈”的勸勉,我采用如許,黃昏就會外出。
成天下來,我的采用讓我看到華夏很多月暈而風優美,而這些都是優美也來自咱們心中的優美。
笑貓日志兒童們的詭秘樂土,全國上的事物有是非、有善惡,但當咱們也許采用用優美施行擦拭本人精神,用優美豐滿民心太假太假意的句子,目中鉆研所及,大多弟子會是好、是善,生命的維度也是以光陰變長,生命的意旨和是以企業變多。
正如我心中不自有一彎明月。即使浮現烏云遮空,也能賞到那皓月千里。
以選擇為話題的作文 篇12
心靈是一個人的根,人們的觀念在心靈深處徘徊而升華;心靈是一個人的靈魂,人們的舉動因為心靈這個靈魂輾轉而改變。
面對人生的一次次選擇,我們應始終保持一種純潔高尚的心靈、一種熾熱溫暖的心靈、一種堅毅不屈的心靈,我們要像那位登山者一樣,伸出援助之手,用身心去溫暖他人,做出正確的選擇。
面對鴉片泛濫,長此下去,全中國將無御敵之兵且無充餉之銀的危難境況,林則徐毅然挺身而出,虎門銷煙壯舉威懾中外;面對元人的種種威逼利誘,文天祥決然赴義,“臣心一片磁針石,不指南方不肯休。”至今讀到這震撼人心的詩句,仍讓人激動不已。
從古至今,有多少豪杰,多少壯士為了心中的高尚情操,為了祖國的尊嚴,面對生與死的激烈碰撞,他們拋頭顱、灑熱血,蹈死不顧,至死不悔。這不悔正是他們心中做出的正確的選擇,他們的豪言壯語、英勇事跡激勵著一代代成長中的`青年,他們的選擇已在我們的心中深深地扎下了根,他們的舉動直可驚天地、泣鬼神。與天地兮比壽、與日月兮齊光。
“生,我所欲也;義,亦我所欲也,二者不可得兼,舍身而取義者也。”在幾千年前的孟子面對心靈的選擇,毅然發出了舍身取義的吶喊,是心靈的選擇激發出了先哲的思想火花,這將是一條亙古不變的古訓。
天下大事,分久必合,合久必分,在三國鼎立的年代,諸葛亮輔佐劉備可謂鞠躬盡瘁,死而后已,為了興復漢室,諸葛亮殫精竭慮,在躬耕于南陽與興復漢室中,諸葛亮選擇了后者,至今仍為人們所稱道。
從古人心靈深處的選擇中我們感受到了他們的大義所在。是心靈的選擇促成了他們的最終的美,是心靈的選擇讓他們至今仍閃耀著光彩奪目的光芒。舍棄自私,選擇高尚;舍棄奸詐,選擇誠信;舍棄小我而完成大我……這才是人們從心靈、從靈魂的大無畏的選擇。