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痛苦作文錦集(共5篇)

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簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《痛苦作文錦集》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《痛苦作文錦集》。

第一篇:痛苦作文錦集

精選痛苦作文錦集六篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的痛苦作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

痛苦作文 篇1

今天是1937年8月28日,日軍轟炸之前的上海火車(chē)南站。上火車(chē)的上火車(chē),下火車(chē)的下火車(chē)。一個(gè)媽媽抱著剛滿(mǎn)二歲孩子平平,一只手拿著一封信。原來(lái)是因?yàn)楹⒆拥陌职终f(shuō):“到重慶去。”突然,從遠(yuǎn)處傳來(lái)“轟、轟”的響聲,聲音越來(lái)越大。大家停住了,想看那是什么。不料他們看到的卻是飛機(jī)―舉著“太陽(yáng)”旗的日本轟炸機(jī),落下一顆顆炸彈。驚恐的人們四處逃散,叫聲、喊聲哭聲,卻蓋不住震天的爆炸聲。媽媽推了平平一把,平平躲過(guò)了倒塌的建筑物,媽媽卻被建筑物壓死了。平平坐在地上喊: “媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)А睕](méi)有任何人回答他,平平傷心的哭起來(lái),哭聲傳遍了上海火車(chē)南站。

不知過(guò)了多久,平平的哭聲引來(lái)了一群人,其中有一個(gè)記者拍下了這一刻。有一對(duì)熱心的夫婦對(duì)平平說(shuō): “孩子別哭了,以后我們就是你的爸爸媽媽?zhuān)覀儠?huì)讓你讀書(shū)、認(rèn)字。你長(zhǎng)大了,我們會(huì)告訴你有一個(gè)英雄般的媽媽。”平平好像聽(tīng)到動(dòng)了,含著眼淚笑了。

戰(zhàn)爭(zhēng)請(qǐng)你停止吧!

痛苦作文 篇2

命運(yùn)中充滿(mǎn)世界苦難,冷清的歲月讓人低頭默想,用淚水去掩飾逝去的年華,曾真心的希望能擁有幾個(gè)知心的朋友,然而言談卻少了那份舉止;陌生的清風(fēng)慢慢吹來(lái),心中感到了一絲凄涼,一陣寒意透過(guò)了骨髓;所謂人生:悲聲就是命運(yùn)的開(kāi)始,告慰那心中的黑暗;傷口就是流淚的眼睛,當(dāng)你徹底沉睡之后,它依然沉浸在美麗與憂(yōu)傷之中,夜深人寂之時(shí)又向誰(shuí)去傾訴?漸漸地產(chǎn)生了孤僻的性格,不想與任何人交流情感,也可以說(shuō)是放棄了整個(gè)世界;夜暮來(lái)臨時(shí)無(wú)法安睡,如眾人皆醉我獨(dú)醒現(xiàn)實(shí)的歡樂(lè)無(wú)平衡,現(xiàn)實(shí)的苦惱無(wú)邊限,淚水淹沒(méi)了歡樂(lè),寂寞相隨。命運(yùn)是一個(gè)復(fù)雜的概念,它充滿(mǎn)彩虹的美麗,也存在海水的苦澀,它會(huì)讓你欣然接受,也會(huì)讓你措手不及,命運(yùn)有時(shí)會(huì)冷眼對(duì)待一切,但也會(huì)為你送來(lái)幸福,每個(gè)人的命運(yùn)都是一個(gè)末知數(shù),如天氣一般變幻無(wú)常,十分鐘前還是晴朗的天空,萬(wàn)里無(wú)云,十分鐘后便變的風(fēng)雨交夾。

三年前:風(fēng)生水起,三年后:風(fēng)云突變,痛楚的滋味涌上心頭,你的離去就像是失去了什么,空落落的,覺(jué)得痛心,產(chǎn)生了失望之情;閉上眼,像是被痛苦包裹,沉寂許久,誰(shuí)也未曾想到留下來(lái)的是今天這樣的結(jié)局,罷了,三年的友誼,就讓它在今日散去吧;其實(shí)你并非無(wú)情,剎那間明白,你擁有堅(jiān)強(qiáng)毅志,傳送著堅(jiān)定的力量;你所遭受的環(huán)境令人壓仰,情緒感到激烈。

但到今日,我才發(fā)現(xiàn),會(huì)這么想的只有自己,閉上雙眼,想在短時(shí)間內(nèi)鎮(zhèn)定下來(lái)。如果說(shuō)人生是一次單向旅程,那么其間發(fā)生的事,遇見(jiàn)的人便是一個(gè)個(gè)不能回頭的偶然;沉默里摻雜太多的意味,默默地將經(jīng)歷像秘密一樣地守護(hù)起來(lái),只字不提。

有千言萬(wàn)語(yǔ)想說(shuō),卻一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái),兩者之間,心里沒(méi)有一點(diǎn)底,雙方越來(lái)越熟悉卻也越來(lái)越陌生,空蕩蕩的緊張;嫩綠的樹(shù)葉滋潤(rùn)了眼睛,愛(ài)情二字如何書(shū)寫(xiě)年紀(jì);總而言之,鬧劇的最后,素來(lái)溫和。

過(guò)去的種種,讓我痛不欲生,欲言又止,陰郁的眼神,讓我明白了我們之間的不同,而我,終將會(huì)在回憶里畫(huà)地為牢,不得善終。無(wú)所謂純潔,卻看似完美,殘忍的現(xiàn)實(shí),永遠(yuǎn)消失在那個(gè)回不去的曾經(jīng);不敢再面對(duì)種種,更寧愿將自己永遠(yuǎn)地藏起來(lái);殘留的余念,愧疚與痛苦并存,使我不得不向命運(yùn)低頭,內(nèi)心自發(fā)的疼痛卻讓自己越發(fā)清醒,走失重逢后的自己卻被現(xiàn)實(shí)溫暖,而光芒太耀眼,又再次被傷害,即使如此,也該幸福地笑著。

世間的瘋言瘋語(yǔ),可笑之及。

痛苦作文 篇3

今天晚上,我在阿伯的樓頂上吃燒烤。吃了幾串燒烤,喝了一杯牛奶,又喝了一杯天地一號(hào),再喝一杯涼茶。在不知不覺(jué)之中,我覺(jué)得,我已經(jīng)吃得太飽了。吃不下去了,有點(diǎn)想吐想吐的。突然,終于忍不住吐了出來(lái)。我拿了一些紙巾擦一擦,擦完以后我拿了一個(gè)橘子吃。接著,就是最痛苦的時(shí)刻到了,阿母叫我拿水壺上樓頂。我就拿著鑰匙,開(kāi)了門(mén),到廚房里拿著水壺,關(guān)了門(mén)。開(kāi)開(kāi)心心的走上樓梯。走著走著,走到第二層的時(shí)候,不小心鞋子絆了一下,水壺里的水灑在地上,濺上了我的右手,我感到痛得要命,所以下意識(shí)把水壺一丟,地上的水又濺上了我的右手。阿母聽(tīng)到響聲馬上跑過(guò)來(lái),見(jiàn)到這樣,立刻帶我下去,用清涼的水沖洗右手。過(guò)了一會(huì)兒,阿伯把燒酒灑在紙上,敷在我的右手上。剩下的酒倒在一個(gè)大盆子上,用燒酒不斷的淋在右手上。過(guò)了十分鐘,又過(guò)了一個(gè)小時(shí),才感覺(jué)不會(huì)這么痛苦。過(guò)了一會(huì)兒,阿伯又用蘆薈涂上去。這一夜,真是痛苦啊!

通過(guò)這一件事,我要說(shuō):做事一定要小心,不能馬馬虎虎。

痛苦作文 篇4

沒(méi)有人喜歡痛苦,但沒(méi)有人能拒絕痛苦。對(duì)于現(xiàn)在來(lái)說(shuō),90后的我們大多數(shù)是在溫室中成長(zhǎng)的,很少會(huì)遇到挫折。因?yàn)楦改笇?duì)我們太多的呵護(hù),不舍得子女們吃苦。但只有經(jīng)歷過(guò)痛苦與挫折,我們才能成就未來(lái)。

痛苦對(duì)于人來(lái)說(shuō)是一種折磨,因而沒(méi)有人喜歡被痛苦包圍、束縛,但是面對(duì)痛苦也無(wú)法逃避。可父母對(duì)我們的愛(ài)太深了,無(wú)法舍得讓自己的孩子痛苦,往往遇到苦難,父母總會(huì)擋在我們的面前。

如今的父母,寧愿自己吃苦,飽受痛苦,也不愿讓子女們餓著累著。父母賺再多的錢(qián),都是為了讓我們生活得更好。但是,太過(guò)于保護(hù)我們,最后也只會(huì)讓我們喪失獨(dú)立自主的能力。

痛苦對(duì)我們來(lái)說(shuō)未必就是一種厄運(yùn),換一個(gè)角度看,也許它是磨煉我們的一塊難得的礫石呢!

父母的愛(ài)護(hù),使我們逐漸喪失獨(dú)立自主的能力。各位,不要總躲在父母的身后了,讓我們重拾獨(dú)立自主的能力,為自己為父母奉獻(xiàn)一下吧!天下偉大的父母?jìng)儯灰儆眠@種認(rèn)為是對(duì)的方式來(lái)愛(ài)我們,不要再為我們擋風(fēng)遮雨了,而是讓我們自己克服一切困難。

也許痛苦只是因摔倒而擦傷皮膚時(shí)的那種火辣辣的痛;也許是因?qū)W習(xí)不好而感到的痛苦;也許是被批評(píng)被責(zé)備的痛苦……但再大的痛苦,也會(huì)有克服的一天,也會(huì)有過(guò)去的一天。

有時(shí),我也想痛苦。因?yàn)椋纯嗍且凰鶎W(xué)校,是雕刻你形象的一把獨(dú)特別致的刻刀。痛苦是生命最基本的滋味,害怕痛苦的人是軟弱的,接受痛苦的人則是堅(jiān)強(qiáng)的。

有時(shí),我真的挺想痛苦的,痛苦過(guò)后是陽(yáng)光是快樂(lè),這種感覺(jué)只有真正戰(zhàn)勝痛苦的人才有真實(shí)的體會(huì)……

痛苦作文 篇5

生命負(fù)重,結(jié)果是極端的`,不是輝煌,就是墮落,而兩者之間有一扇門(mén),門(mén)是虛掩著的。開(kāi)啟這扇門(mén),需要的,則是對(duì)負(fù)重的痛苦的選擇。

《神曲》中,但丁寫(xiě)道:“哈比鳥(niǎo)以葉為食,給他以痛苦,又給痛苦一個(gè)出口。”負(fù)重?zé)o

疑是痛苦的,那我們是因痛苦選擇痛苦,還是因痛苦而看到機(jī)遇。如果想要成功,我們只能放棄痛苦,讓痛苦不再是痛苦,而是生命的動(dòng)力。

此刻痛苦已流淌,生命則不再負(fù)重,輕松的我們也能歡欣雀躍,以更輕盈的步子同時(shí)間競(jìng)跑。睜著雙眼,伏在長(zhǎng)凳桌上,丘吉爾感覺(jué)到那揮起又落下的藤條鞭打在他心里。他沒(méi)有哭,他明白自己不能為這樣的痛苦而哭泣。他站起來(lái),瞪著手持藤條的校長(zhǎng),然后頭也不回地離開(kāi)了。無(wú)法想象一個(gè)十歲的孩子竟如此堅(jiān)定,他無(wú)言地裝載著痛苦,承受著生命之重。十年后,他步入政壇,沒(méi)有絲毫畏懼。生命負(fù)重的他,在政壇,這個(gè)本使人壓抑的地方,他釋放了痛苦,以巨大的動(dòng)力,帶領(lǐng)著大不列顛人民戰(zhàn)勝了法西斯。面對(duì)著痛苦,他仍能說(shuō)出:政治是一場(chǎng)不錯(cuò)的游戲。

儲(chǔ)蓄痛苦,再釋放痛苦,當(dāng)然在合理的時(shí)候,于是便成就了一名偉人。

負(fù)重是危險(xiǎn)的,卻又蘊(yùn)藏著巨大的潛能。當(dāng)你能掌握這負(fù)重所招致的痛苦,一個(gè)智者就將誕生。智者從痛苦中看到機(jī)遇,而庸者則從機(jī)遇中看到痛苦。

帶著負(fù)重,感覺(jué)著痛苦,獨(dú)自漫步在崎嶇山路,微笑著接受敵人的祝福。當(dāng)你看到一扇似乎緊閉的門(mén)時(shí),勿需放棄,打開(kāi)你的心吧,讓酸澀的痛苦順著那凹陷的裂罅,流淌出去吧。門(mén)會(huì)開(kāi)的,只為你開(kāi)著。智者說(shuō)過(guò):偉大的人之所以看起來(lái)偉大,只是因?yàn)槲覀児蛑酒饋?lái)吧!門(mén)會(huì)敞開(kāi),因?yàn)樗兴^不可能的事,不過(guò)是我們認(rèn)為它不可能。

負(fù)擔(dān)就如同鹽,負(fù)擔(dān)之所以痛苦,不是因?yàn)辂}是苦的,而是因?yàn)槟銓Ⅺ}放入的是杯水之中,而非江河之中。

痛苦作文 篇6

我們經(jīng)常感到痛苦,可痛苦代表什么呢?

我想沒(méi)人能準(zhǔn)確地說(shuō)出來(lái)出來(lái),我個(gè)人認(rèn)為痛苦代表著你還沒(méi)有死你還要干你沒(méi)干完的事痛苦會(huì)讓你學(xué)東西學(xué)得更快以為你如果不學(xué)你會(huì)一直痛苦永遠(yuǎn)也走不出去,相反你學(xué)的快了走出去的也就快了一舉兩得,一可以走出痛苦二你這個(gè)事也就干完了。

所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)歡迎痛苦!

第二篇:痛苦作文

【精選】痛苦作文匯編十篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的痛苦作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

痛苦作文 篇1

相信你也一定有過(guò)同樣的感受,漆黑的夜晚單獨(dú)一個(gè)人走在某一個(gè)地方,總有一種毛骨驚然的感覺(jué)。總覺(jué)得背后有腳步聲,你加快腳步,它也跟著加快,你放慢速度,它也跟著放慢,你忽然停下來(lái),它也立即止住,不出絲毫的聲音...就這樣一路心悸地走下來(lái),直到到了一個(gè)你認(rèn)為已經(jīng)相對(duì)安全了的地方,才會(huì)如釋重負(fù)地松一回氣。然后又細(xì)細(xì)一想,怕又是內(nèi)心中的恐懼在作怪了。生活中這樣的例子很多,許多時(shí)候,那些困難、恐懼、痛苦未必有多么的可怕,只是自己無(wú)形地給它們又抹上了一層濃濃的重彩,便自覺(jué)無(wú)力去面對(duì),還未啟航就退縮了。從此便永遠(yuǎn)失去了航行的多所和分現(xiàn)新士除時(shí)的狂喜。

一次弄傷了腳,不小心又發(fā)了炎,于是便貼上了創(chuàng)可貼。以后的日子里便很小心地走路,生怕走得一快會(huì)使腳傷更重而疼痛難忍。很長(zhǎng)時(shí)間傷沒(méi)惡化,卻絕不見(jiàn)好轉(zhuǎn),依舊老樣子。于是實(shí)在厭倦了這種小心翼翼的日子。在漫步紛飛的人群中好像個(gè)殘疾人,便索性把什么傷啊痛啊放在腦后,跑跳如初,沒(méi)設(shè)想也并未有什么徹骨的疼痛。幾日過(guò)去,腳傷竟也慢慢地愈合了。

于是便生出了許多的感慨,其實(shí)許多事并沒(méi)有想象中那么可怖。什么困難,什么傷痛,如果不把它當(dāng)回事,它的色彩也不會(huì)那么陰暗。你恐懼,你痛苦,是因?yàn)槟阕约喊咽虑橄胂蟮眠^(guò)于可怕,你害怕你傷口的痛。

有些人總愛(ài)把事情往消極的一面去想,以至于自己便對(duì)自己的意志屈服了,勇于面對(duì)逆境的那份積極完全被抹殺掉了。這是人很可憐的一面,而大多人都是這樣。可還有些人,他們努力地把恐懼與苦痛看得很淡,而以全部精力去實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。與其說(shuō)他們是勇者,倒不如稱(chēng)他們是智者,因?yàn)橹挥兴麄儾耪嬲ど狭送ㄏ虺晒Φ牡缆罚杏職夂土α咳ふ夜饷鞯姆较颉?/p>

正像人們常說(shuō)的“境由心造”。相同的境況用不同的方式去面對(duì),便會(huì)是兩種截然不同的人生。

痛苦作文 篇2

沒(méi)有人喜歡痛苦,也沒(méi)有人能夠拒絕痛苦。

生活中,有人為貧困而痛苦;有人為寂寞而痛苦;有人為事業(yè)無(wú)成而痛苦;有人為繁瑣的生活而痛苦;有人為人情冷暖而痛苦……

面對(duì)痛苦,我們無(wú)法逃避,于是,便有人想出了解決痛苦的幾種方法。

很多人喜歡在心灰意冷、愁腸百結(jié)的時(shí)候醉飲一場(chǎng),然后把自己爛泥般的身體種種地摔在床上,似乎這樣就擺脫了所有痛苦。其實(shí)一覺(jué)醒來(lái),睜開(kāi)來(lái)疲憊的雙眼,人能清晰的感覺(jué)那銘心的痛苦。李白曾感嘆:“抽刀斷水水更流,借酒澆愁愁更愁”,我想“愁更愁”或許就是酒難消愁的真實(shí)寫(xiě)照吧。其實(shí),一切非理性的措施都只能讓你暫時(shí)忘卻痛苦,而不能讓你永久的忘掉它。好比做手術(shù)時(shí)用的麻醉劑,它麻醉了你的神經(jīng),也帶走了你的痛苦。然而,藥性過(guò)后,你依然得要著牙承受痛苦。

歌德說(shuō)過(guò):“如果想要逃避這個(gè)世界,沒(méi)有比藝術(shù)更好的途徑。”乍聽(tīng)起來(lái),好像頗有道理。但細(xì)想起來(lái),在杜甫的《三吏三別》與陸游的《示兒》中,體會(huì)到的則是一份蒼涼、一份痛苦,仍然是充滿(mǎn)痛苦的藝術(shù)。所以,一個(gè)清醒理智的人,就應(yīng)該正視且學(xué)會(huì)承受痛苦。

人是在母親的痛苦中孕育和誕生的,人必然也要在痛苦中生存呵逝去。離開(kāi)痛苦,人生就會(huì)變得膚淺而又簡(jiǎn)單,甚至貶值。不經(jīng)受用苦的洗禮,人生大廈就會(huì)顯得單薄,有了痛苦,人生才不會(huì)變得乏味。

如果一個(gè)人對(duì)歡樂(lè)的含義理解不深,那他對(duì)痛苦就不會(huì)有感覺(jué),會(huì)被人嗤笑為“木”。當(dāng)然,植物沒(méi)有痛苦。但它的生活難道就不是天底下最大的痛苦?痛苦似階梯,一步步踏過(guò)去,我們才會(huì)走向成熟、走向堅(jiān)強(qiáng)!

對(duì)于痛苦,想必每人都會(huì)有自己的見(jiàn)解,因?yàn)槊總€(gè)人都有過(guò)痛苦,我也不例外。記得在五年級(jí)下學(xué)期的假期中,我參加了一屆貴陽(yáng)市團(tuán)委組織的英語(yǔ)比賽,因?yàn)楫?dāng)時(shí)我的英語(yǔ)水平不夠,加上準(zhǔn)備的時(shí)間只有差不多4天,所以在參賽的140余名選手里排到了第74名(一個(gè)令人很不愉快的名次)。當(dāng)時(shí)的我非常苦惱、也非常痛苦,開(kāi)始懷疑自己的能力,自己是否適合學(xué)英語(yǔ)。但事實(shí)證明了我自己,經(jīng)過(guò)了一年多的努力,我在第二屆“星星火炬”杯中國(guó)青少年英語(yǔ)風(fēng)采大賽中獲得了貴州省賽區(qū)特等獎(jiǎng)的好成績(jī),讓我對(duì)痛苦有了新的詮釋?zhuān)骸巴纯嘤袝r(shí)也是一個(gè)朋友,催你上進(jìn),祝你成長(zhǎng)!”

沒(méi)有痛苦就沒(méi)有幸福,正如沒(méi)有寒冷就沒(méi)有溫暖,沒(méi)有黑暗就沒(méi)有光明一樣。

讓我們學(xué)會(huì)接受痛苦吧??為了生活。

痛苦作文 篇3

撐著油紙傘,獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)、悠長(zhǎng)又喧鬧的長(zhǎng)安街上,身旁百姓、士兵……匆匆而過(guò)。我用不解的眼光看著這布滿(mǎn)亂草的國(guó)都。

這強(qiáng)盛的帝國(guó)經(jīng)過(guò)戰(zhàn)火的洗禮難以抗懼現(xiàn)出了衰敗的跡象。歷經(jīng)八年戰(zhàn)火的大明宮,在夕陽(yáng)下如此破敗。一切都已塵埃落定,大唐往日的繁華悄然離去。

十年顛沛悲秦日,一詩(shī)寄予哀民愁。我——一個(gè)憂(yōu)傷的詩(shī)人,嘗盡黎民的苦難,品盡世道的艱難,但仍在繼續(xù)呼喚時(shí)代的尊嚴(yán)。相信總有一天,它會(huì)回來(lái)。

急雨、秋風(fēng)、殘河落日。

狂風(fēng)卷著怒號(hào),掀去我屋上一層又一層的茅草。茅草飛過(guò)江去飄灑在江邊,飛得高的掛在樹(shù)梢上,飛得低的隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)最后沉進(jìn)水塘。

大雨卷著狂風(fēng),雨水披頭而來(lái),大如盤(pán)石。斜陽(yáng)的余暉欣然映射滂泊的雨線(xiàn),五彩繽紛,宛如一顆顆五彩的珍珠,從天而降傾入潦倒的破屋。被子全已浸濕,沒(méi)有一絲暖氣,冰冷似鐵,嬌兒睡不安穩(wěn)。作為父親我很慚愧,床頭到處漏雨,家里沒(méi)有一寸干燥的地方,雨腳密密麻麻,好像越下越長(zhǎng)。破敗的山河也難以尋覓干燥之處,又到何處去尋找志士們的廣廈呢?我以淚掩面,感哀本是平常。可是,又有誰(shuí)知:眼見(jiàn)大廈崩踏時(shí)的慟傷。而承擔(dān)這一切后果的全是人民,花鳥(niǎo)俱傷人何以堪。嗚呼!何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足!

屋外檐雨仍在滴落,我的思緒卻又飄向不知名的遠(yuǎn)方……

“哭聲、喊聲、喚兒聲”。聲聲入耳,千家萬(wàn)戶(hù)從睡夢(mèng)之中蘇醒過(guò)來(lái),萬(wàn)家燈火驟然明亮。往日的寧?kù)o不復(fù)存在,今昔的喧鬧熱火朝天。老翁急切欲跳窗而出;老嫗急忙撲門(mén)而去;差吏兇神惡煞的斥罵;孩童響徹天地的啼哭;此起彼伏的犬吠,瓦罐瓷盤(pán)破碎的脆響,長(zhǎng)鞭劃破空氣的咻咻聲,受鞭人痛入心扉的呻吟聲,……一時(shí)間,交織在一起,嘈雜混亂,凄哀慟人。

我似那渴泊天依的沙鷗,山河破敗入我眼滿(mǎn)目是傷,滿(mǎn)懷是慟,我多想做一個(gè)只是閑云的野老,忘懷這一切的無(wú)奈與哀傷;作為一介書(shū)生,我無(wú)力馳聘沙場(chǎng),奮勇殺敵,面對(duì)連綿的烽火,面對(duì)處在水深火熱之中的人民,面對(duì)動(dòng)蕩不安的社會(huì),無(wú)能為力的我只能借用于手中的筆傾泄心中的憤懣,從而對(duì)無(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)行深刻的揭露和批判——“牽衣頓足攔道哭,哭聲直上千支霄”是兵荒馬亂,狼煙四起戰(zhàn)火的縮影,是千千萬(wàn)萬(wàn)勞動(dòng)人民面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)卻又無(wú)可奈何的真實(shí)寫(xiě)照。

在這硝煙迷漫的戰(zhàn)爭(zhēng)歲月,隨處可聽(tīng)老人們一聲聲萬(wàn)般無(wú)奈的哀嘆。他們牽腸掛肚,哪怕是一封小小的家書(shū),對(duì)于他們來(lái)說(shuō)也是莫大的安慰。然而無(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng)卻將它剝奪得干干凈凈。

一切滄桑已成往事,萬(wàn)籟俱進(jìn),陽(yáng)光再一次照射地面,我的痛終于安寧。

痛苦作文 篇4

斷斷續(xù)續(xù)的啜泣聲,從產(chǎn)房里傳了出來(lái),如鬼魂凄涼的幽怨,在整樓層間回蕩。我回頭望了望產(chǎn)床上安詳?shù)膵D女,嘆了嘆氣,走出了產(chǎn)房。對(duì)這個(gè)死去的女人,若她的魂靈還徘徊在人間的話(huà),我仍想問(wèn)一句:“何苦呢?”

“大姐,你何苦呢?生這個(gè)孩子可能會(huì)要了你的命。孩子嘛,可以領(lǐng)養(yǎng)或是。大姐你怎這般固執(zhí)呢?”我誠(chéng)懇地勸導(dǎo)著眼前瘦弱的女人,可她并未感激地接受,而只是注視著我,笑盈盈地說(shuō):“妹子,你還小,沒(méi)經(jīng)事兒。你不明白,生下這個(gè)孩子是我最大的愿望。”她那時(shí)的眼神令我一直難以忘卻,因?yàn)槭悄菢尤崆椋菢哟认椋菢訙嘏N抑溃难弁须m倒映著我的模樣,注視的卻是另一個(gè)靈魂。

距離那日談話(huà)沒(méi)多久,她的孩子就迫不及待地來(lái)到這個(gè)世界,可離臨盆之期還有一個(gè)月半。接到這個(gè)消息的我很是擔(dān)心那個(gè)女人的身體能否堅(jiān)持住,于是,我麻利地穿上護(hù)士服奔向產(chǎn)房。

女人本身就體弱多病,是不宜生孩子的,可她執(zhí)意如此,現(xiàn)在就得承受一般產(chǎn)婦雙倍的疼痛。產(chǎn)床上,女人雙手緊緊得揪著床單,手指都開(kāi)始泛白了。蒼白干裂的嘴唇發(fā)出痛苦的喊叫,像被獵人困住的母獅的求助哀吼,那樣無(wú)助卻又充滿(mǎn)希望。緊鎖的眉頭、汗?jié)n浸濕的被單,訴說(shuō)著這是一個(gè)多么艱辛的過(guò)程。俗話(huà)說(shuō):孩奔生,娘奔死。大概就是這樣吧。

我和其他幾個(gè)護(hù)士謹(jǐn)慎地注意那個(gè)小生命的動(dòng)靜。慢慢地,一個(gè)粉色的小肉團(tuán)鉆了出來(lái),是孩子的頭!我們興奮地喊了起來(lái):“加油啊,一個(gè)頭出來(lái)啦,加把勁呀!”我們?cè)谂d奮的勁頭上時(shí),女人卻出現(xiàn)了大出血。這讓我們和醫(yī)生都感到了棘手,血汩汩地外流,怎么也止不住。醫(yī)生沉重地對(duì)我們說(shuō):“你們盡量止血和輸血,小陸,你和我出來(lái)一下。”一個(gè)年輕護(hù)士焦急地說(shuō):“醫(yī)生,不行啊,血庫(kù)沒(méi)有這種血型的血了,一時(shí)沒(méi)有辦法給病人輸血!”醫(yī)生低下頭,嚴(yán)肅地說(shuō):“那只能盡力而為了。”

我和醫(yī)生走到產(chǎn)房外,對(duì)女人的家屬說(shuō)了說(shuō)情況后,問(wèn)道:“最后關(guān)頭,為以防萬(wàn)一,只能保一人,請(qǐng)選擇。”一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老婦人——女人的婆婆,雖沉默了一下,卻仍回答道:“孩子吧!”此時(shí),我們的目光轉(zhuǎn)向了女人的丈夫,看著男人的猶豫不決,我好心的提示了一下:“家人意見(jiàn)要一致才行,病人危在旦夕,請(qǐng)盡快決定。也可交由醫(yī)院做出對(duì)病人危害最小的選擇。”男人的話(huà)凍涼了我的心,所以女人你何苦呢?他選擇了孩子。

再走進(jìn)病房,看著那虛弱的女人,醫(yī)生仍問(wèn)了問(wèn)她:“如有不測(cè),你是保自己還是孩子?”女人又是那樣笑著回答:“孩子。”醫(yī)生點(diǎn)了點(diǎn)頭,給予她崇敬的目光,“開(kāi)始吧”。

一個(gè)小時(shí)的努力后,一聲清脆的嬰兒啼哭響徹了整個(gè)產(chǎn)房。那孩子誕生時(shí),我看見(jiàn)女人脈脈地注視著那孩子,最后在絕美的笑容中別離了這世間。女人微笑時(shí),散發(fā)著瑪利亞的光輝,天使圣潔的羽毛為她拂去眼前的塵埃,美得動(dòng)人心魄。

所以說(shuō),女人生孩子時(shí),是一生最美的時(shí)刻!

痛苦作文 篇5

面對(duì)飛舞的彩蝶,人們難以想像它曾經(jīng)的痛苦掙扎。當(dāng)還是毛毛蟲(chóng)時(shí),在黑暗中,它只能默默地咬噬著,痛苦且無(wú)助,終于為自己迎來(lái)一片美麗的天空,完成生命中最美麗的蛻變。

面對(duì)晶瑩的珍珠,人們難以想到它是丑陋的蚌孕育出來(lái)的。當(dāng)初砂子進(jìn)入蚌柔軟的肉體,每時(shí)每刻都在折磨它,它只能痛苦地掙扎,最后把讓它痛苦的砂子變成美麗的珍珠,從此華麗轉(zhuǎn)身。

面對(duì)嬌艷的鮮花,有誰(shuí)能想到泥土中等待萌發(fā)的種子?當(dāng)初它被埋入泥土,過(guò)著不見(jiàn)天日,沒(méi)有陽(yáng)光的生活,可這也不能阻止它生長(zhǎng)的夢(mèng),它在泥土中吸取養(yǎng)分,最終破土而出,笑對(duì)藍(lán)天。

人生就是在磨難中成長(zhǎng),在痛苦中孕育美好。如果把人生比作土壤,那么痛苦就是那最肥沃的一片,它不會(huì)把一顆充滿(mǎn)希望的種子永遠(yuǎn)埋沒(méi),它只會(huì)幫助種子成長(zhǎng)為最美的花兒。

痛苦是人生最深沉的底色。只有經(jīng)歷過(guò)痛苦,才能歷練不足。就像松柏一樣,只有經(jīng)歷寒冬,才能顯示蒼翠本色;就像茶葉一樣,只有經(jīng)過(guò)沸水的浸泡,才會(huì)散發(fā)原有的清香。

只有根植于苦難的美好才長(zhǎng)久,那些虛浮的美麗只是無(wú)根的浮云,轉(zhuǎn)眼即散,無(wú)論痛苦使你的生活變得多么慘淡,只要不放棄,終究會(huì)迎來(lái)成功的輝煌。

在痛苦中孕育的美好,會(huì)像雨后彩虹一樣燦爛,會(huì)像黑夜后的朝陽(yáng)一樣奪目,會(huì)像冰雪后的臘梅一樣傲然。

痛苦作文 篇6

童年時(shí)的一次歌唱比賽,永遠(yuǎn)定格在了我的記憶里!

二年級(jí)時(shí)學(xué)校舉行歌唱比賽,我迫不及待報(bào)名當(dāng)主唱。比賽前幾天,我早把歌詞背得滾瓜爛熟,跟著旋律一遍又一遍的找感覺(jué),期待在臺(tái)上一展風(fēng)采。可臨上臺(tái)前,我突然腦子一陣短路,竟然把歌詞給全忘了,天殺的,這下我可完了。

我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走到舞臺(tái)上,本來(lái)腦子里就一團(tuán)漿糊,一緊張,又想去上廁所,這真是騎虎難下,進(jìn)退兩難啊!正當(dāng)我不知如何是好時(shí),主持人察覺(jué)到了我的無(wú)措,趕忙上去幫我解圍,說(shuō)我身體不適,播報(bào)了下一個(gè)節(jié)目。

我面紅耳赤,臉紅的就像熟透的蘋(píng)果。這時(shí)臺(tái)下又傳來(lái)一陣陣哄笑聲,真希望這里能有一條縫,讓我鉆進(jìn)去就好。到了班級(jí)隊(duì)伍,我又遭到了不少白眼和口水。更可惡的是,他們竟然“毒打”了我一番,以前有個(gè)同學(xué)也是上臺(tái)忘詞被“毒打”了,這次我終于體會(huì)到他當(dāng)時(shí)的感受了。

直到四年級(jí)歌唱比賽,我又一次做領(lǐng)唱,這次我沒(méi)有忘詞,發(fā)揮很好,心里的這塊“千年”大石頭才終于落了下來(lái)。

痛苦作文 篇7

回憶就像是一本載著時(shí)光的紀(jì)念簿,輕輕翻開(kāi)來(lái),塵埃就與回憶滿(mǎn)天飛舞……——題記

記得那一年的夏天,我們小學(xué)畢業(yè)了。五年的美好時(shí)光就這樣過(guò)去了,驀然回首,才真的意識(shí)到時(shí)間過(guò)得好快,轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了。

畢業(yè),本來(lái)就是一件令人高興而又夾雜這一絲憂(yōu)傷的事。可對(duì)于我來(lái)說(shuō),畢業(yè)前的那段時(shí)光卻令我痛苦,那段時(shí)光也成為了我最難忘的痛苦回憶。

在拍畢業(yè)照的前兩天,我和我的同桌因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事而意見(jiàn)不一,導(dǎo)致我和我最要好的朋友吵了起來(lái),吵得不可開(kāi)交,從此,我們兩個(gè)就誰(shuí)也不理誰(shuí)。那段時(shí)間,其他同學(xué)好像在晴天里玩耍,而我們卻好像在陰雨天被困在家里一樣。

我本想去向她道歉,但一想起她說(shuō)在一天之內(nèi)不會(huì)跟我說(shuō)話(huà),我就沒(méi)有去。兩天之后,我們就去教學(xué)樓前拍畢業(yè)照了。老師給我們排好隊(duì),我仍然站在她旁邊。拍畢業(yè)照時(shí),我和她都有一些不開(kāi)心,但我為了能留下那一瞬間的開(kāi)心的回憶,就勉強(qiáng)笑了一下。

過(guò)了幾天,到學(xué)校去拿畢業(yè)照,在去學(xué)校的路上,我遇到了我最要好的朋友,她向我道歉,我也向她道了歉,就這樣,我們就又恢復(fù)了從前的友誼,一起去學(xué)校。我想:這應(yīng)該就是友誼的力量吧!

回想起這件事,我就真的覺(jué)得很痛苦。從那次起,我便告誡我自己:友誼非常珍貴,我要去珍惜,不能等失去了再后悔,再痛苦。

痛苦作文 篇8

痛苦能夠毀滅人,受苦的人也能把痛苦毀滅。創(chuàng)造就需苦難,苦難是上帝的禮物。卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是:在不利與艱難的遭遇里百折不撓。——————德·貝多芬

痛苦不是無(wú)底的深淵,而是直矗云霄的高峰。不要畏懼它,而是試著讓它變得美麗。人生處處充滿(mǎn)著痛苦。痛苦不是結(jié)局,而是一個(gè)新的開(kāi)始;

1堅(jiān)持成就美麗

他,一個(gè)農(nóng)村的年輕小伙,從小就喜歡機(jī)械舞,于是,他苦苦練習(xí)各種機(jī)械動(dòng)作。一天,他偶然的在電視上看到一個(gè)跳機(jī)械舞的人,他瞬時(shí)間看傻了眼,原來(lái)——那才是真正的舞蹈。跳舞的人正是邁克爾—杰克遜;從此以后,他就像個(gè)MJ迷一樣,每天在電視上學(xué)習(xí)他的舞步,學(xué)習(xí)他英姿颯爽的動(dòng)作。正是他對(duì)音樂(lè) 對(duì)舞蹈的.摯愛(ài),所以無(wú)論他走到哪里,他就跳到哪里。他并不在乎村子里的人都說(shuō)他是個(gè)傻子,任憑別人的笑,諷刺,也動(dòng)搖不了他的信念,他從未放棄過(guò)追求舞蹈的夢(mèng),他還有最后一位觀眾——父親。他不想讓父親失望。于是,他參加了中國(guó)達(dá)人秀——《稻草人之戀》打動(dòng)了所有在場(chǎng)的人,成就了他輝煌的人生篇章,他就是——卓君

2苦難中學(xué)會(huì)美麗

一個(gè)女人,竟有如此的毅力來(lái)造就如此的美麗。

她跟常人無(wú)法比,因?yàn)樗莻€(gè)雙目失明的人,在她看不見(jiàn)的那一剎,猶如天昏地暗般的撲面而來(lái),她也是也是人,也跟我們一樣,她知道,她這輩子失去了什么。她也曾想過(guò)就這樣在床上度過(guò)余生。可是,她沒(méi)有,耗費(fèi)自己的人生來(lái)痛苦的活著,而是選擇了面對(duì)。她知道她的人生將是永遠(yuǎn)的黑夜,看不見(jiàn)陽(yáng)光,也看不見(jiàn)這五彩的世界。但她知道,若有陽(yáng)光的話(huà),當(dāng)陽(yáng)光照射到她臉上的時(shí)候、她還是會(huì)搞覺(jué)得到光的存在、光的炙熱。她——就是海倫凱勒。一個(gè)不屈服于苦難的女人

3愛(ài)使他美麗

他,一個(gè)在別人眼里多么成就,多么成功的男人。人們只看到了他的幸福,看到了他的輝煌人生。可是,只有他自己才知道。他的人生是怎樣的。他的人生是痛苦的。他的一生命運(yùn)多折,似乎所有的苦難,可他并沒(méi)有屈服。沒(méi)有因?yàn)橥纯嗟娜松屗员┳詶墸沁x擇了勇敢的面對(duì)。對(duì)于他來(lái)說(shuō),生命是美麗的。但是他的作品是美麗的,他筆下的愛(ài)情是美麗的。他用一生,用自己僅有的思想能力,寫(xiě)下那世上最唯美的愛(ài)情。他——就是莎士比亞,命運(yùn)多折,卻追逐著最純潔的愛(ài)。

沒(méi)有誰(shuí)比從未遇到過(guò)不幸的人更加不幸,因?yàn)樗麖奈从袡C(jī)會(huì)檢驗(yàn)自己的能力。不要說(shuō)你痛苦,世界上比你痛苦的人還有很多。如果你現(xiàn)在正處于痛苦之中,千萬(wàn)別對(duì)人生失去追求。振作起來(lái),想象卓君,如果沒(méi)有他的堅(jiān)持,這一支舞也不會(huì)呈現(xiàn)給世界;如果沒(méi)有痛苦和苦難的話(huà) 海倫凱勒和莎士比亞也就不會(huì)有如此大的成就。

痛苦是美麗的,即使美得讓人心痛,美得讓人凄涼。請(qǐng)你相信,痛苦是幸福的種子,它的離去知己就是成功開(kāi)花之時(shí)。在痛苦之后得到是幸福。人生:只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨 你才會(huì)得到那一抹屬于你自己的虹!

痛苦作文 篇9

我們活在世界上,不是為了承擔(dān)痛苦,而是為了戰(zhàn)勝痛苦。——題記

別讓我為免遭危難而祈禱,而讓我無(wú)所畏懼的面對(duì)危難;

別讓我為止息痛苦而墾求,而讓我有一顆征服痛苦的心;

別讓我在命運(yùn)的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)尋找盟友,而讓我竭盡全力的奮斗;

別讓我在焦慮恐懼中渴望“拯救”,而讓我希求耐心來(lái)贏取自由;

貫穿于初三的是一份沉重的痛苦,并不能說(shuō)每個(gè)人都這樣認(rèn)為,但至少我是個(gè)感覺(jué)“初三爺爺”是嚴(yán)勵(lì)的,他揮動(dòng)主人魔棒把那些壞習(xí)慣統(tǒng)統(tǒng)鎖進(jìn)記憶寶匣中,我不得不背著父母的希望,老師的囑托和自己的希望追逐夢(mèng)和力量的地方。

我們怕一張張掛著考卷,于是乎,眾多的同窗每天挑燈夜戰(zhàn),懸梁刺骨,考時(shí)肚子抽筋,額頭冒汗,兩腿發(fā)抖,心跳加速,呼吸困難,考后會(huì)忐忑不安,翹首以待,這也許是一道空前的危難,在動(dòng)難逃,然而我們心甘情愿。因?yàn)椋瑧?zhàn)勝危難后的我們獲得快樂(lè)。

初一初二,那時(shí)的我們還是一個(gè)不懂事的孩子,為了考個(gè)好成績(jī),甘愿爭(zhēng)做“長(zhǎng)勁鹿”“放暗?”“打手勢(shì)”。初三,處處都是誠(chéng)信考場(chǎng),不會(huì)在考前稱(chēng)兄道弟,因?yàn)樵缫驯豢旃?jié)奏的學(xué)習(xí)所代替。因?yàn)槲覀円弑M全力奮斗。這是一種快樂(lè)。

現(xiàn)實(shí)是嚴(yán)峻的,競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的,我們只能付出一些無(wú)價(jià)的東西——例如:花季的美好時(shí)代——來(lái)?yè)Q取一些有價(jià)的東西——一所重點(diǎn)高中。誰(shuí)能說(shuō)我們付了販成本不是昂貴的,誰(shuí)能說(shuō)我們的選擇不是正確的,因?yàn)槲覀兌糜眯膩?lái)贏取。那是一種快樂(lè)。

在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi),我一直在痛苦掙扎,我鄙視,憎恨那些數(shù)不表的試卷,然而,我明白了,必境試卷面前人人平等,地球人還未發(fā)明出比考試更為公平的選才方式。

午夜十一點(diǎn),有同學(xué)抱著厚厚的生詞背不會(huì),氣得大叫“為什么背不會(huì)”竟有人應(yīng);“還差一個(gè)胡蘿卜”挺有趣的吧!這叫苦中作樂(lè)。

其實(shí),把痛苦當(dāng)作玫瑰,放在手心里,你會(huì)感覺(jué)到她的溫柔。即使帶刺也有快樂(lè)綻放。

痛苦作文 篇10

在我的記憶里,有高興的事,有有趣的事,有懊惱的事,有幸福的事,有愉快的事,當(dāng)然,也有后悔的事和痛苦的事,今天,我就來(lái)說(shuō)說(shuō)一件痛苦的事。

那是一年中太陽(yáng)最勤奮的時(shí)候,地面被烤得像燒紅的烙鐵,在水泥地上放個(gè)雞蛋,不需幾分鐘,雞蛋就能煎熟。

在一間空調(diào)盡職盡責(zé)的屋子里,嗒,嗒,嗒……棋子在棋盤(pán)上的落地聲此伏彼起。一場(chǎng)圍棋比賽正在緊張地進(jìn)行。

屋子里擠滿(mǎn)了觀戰(zhàn)的人,大家都是高手,都很看好屋子中間那光腦袋的圓臉小男孩。

第一盤(pán),他很輕松地贏了,臉上也無(wú)驚來(lái)也無(wú)喜,他很謙虛;第二盤(pán),他又贏了,臉上也無(wú)興奮也無(wú)得意,他很穩(wěn)重;第三盤(pán),他贏得艱難,開(kāi)局不利,最終卻反敗為勝,臉上也無(wú)陽(yáng)光也無(wú)陰,他很老成:第四盤(pán),他峰回路轉(zhuǎn)又一村,不很輕松地贏了對(duì)手,臉上也無(wú)歡喜也無(wú)憂(yōu),他很城府;只剩下最后一盤(pán)了,如果贏了第五盤(pán),他就能升段位了。

中場(chǎng)休息時(shí),他喝了幾口可樂(lè),臉上不經(jīng)意地流露出一絲得意。那一絲得意像從半空中扯出的半道閃電,一閃而過(guò),真的只是一閃就過(guò)去了,連他自己都來(lái)不及察覺(jué),在場(chǎng)的人誰(shuí)也沒(méi)有看出來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)有人在小聲議論:這小家伙長(zhǎng)大了不得了!

他默不作聲,卻盡可能地豎長(zhǎng)了耳朵聽(tīng),生怕漏了每一個(gè)細(xì)微的音節(jié),想聽(tīng)他們議論自己“長(zhǎng)大了”怎么個(gè)“不得了”法?然而,他們的聲音卻戛然而止。

第五盤(pán)比賽開(kāi)始了,他的腦子里滿(mǎn)滿(mǎn)地?cái)D著六個(gè)字:“長(zhǎng)大了,不得了”。那六個(gè)字像一塊電子廣告在腦海里徐徐移動(dòng),此消彼現(xiàn),此現(xiàn)彼消:“長(zhǎng)大了”三個(gè)字消失了,“不得了”三個(gè)字又出現(xiàn)了……

他的腦門(mén)上開(kāi)始滲出汗珠,并且那汗珠越來(lái)越大。他從對(duì)方的臉上捕捉到了一道閃電,那是一道得意洋洋的閃電,并且電光很強(qiáng)。他那林憶蓮似的小眼睛,使足了勁瞪得賊大。他同時(shí)一個(gè)激靈,使勁眨了幾下眼睛,晃了晃那光光的腦袋,想徹底趕走那六個(gè)煩人的字。

他落棋子的聲音變得細(xì)微了,變得小心翼翼了,變得不那么自信了。終于,最后一盤(pán)比賽結(jié)束了。從棋盤(pán)上很難一眼看出輸贏來(lái),只好請(qǐng)來(lái)兩位裁判細(xì)數(shù)棋子。在裁判數(shù)棋的過(guò)程中,他又喝了幾口可樂(lè),臉上也無(wú)成功也無(wú)敗,也無(wú)悲痛也無(wú)喜,但他知道他升段已經(jīng)成為事實(shí),臉上雖然沒(méi)有花兒怒放,那花兒卻在心中悄悄盛開(kāi),并且開(kāi)得很甜美很興盛。

結(jié)果出來(lái)了,他只聽(tīng)見(jiàn)萬(wàn)里晴空一聲霹靂,那光光的頭像被拔了毛的公雞,一下子呆若木雞地軟在那間屋子的一角——他最終以一目棋之差輸給了對(duì)方。

一目棋啊!他的腦海里又重新浮游著那六個(gè)字“長(zhǎng)大了,不得了”……

這個(gè)腦袋里灌滿(mǎn)了六個(gè)字的小男孩就是我。他不僅僅是為那一目棋而痛苦。

第三篇:【推薦】痛苦作文

【推薦】痛苦作文3篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的痛苦作文3篇,希望能夠幫助到大家。

痛苦作文 篇1

撐著油紙傘,獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)、悠長(zhǎng)又喧鬧的長(zhǎng)安街上,身旁百姓、士兵……匆匆而過(guò)。我用不解的眼光看著這布滿(mǎn)亂草的國(guó)都。

這強(qiáng)盛的帝國(guó)經(jīng)過(guò)戰(zhàn)火的洗禮難以抗懼現(xiàn)出了衰敗的跡象。歷經(jīng)八年戰(zhàn)火的大明宮,在夕陽(yáng)下如此破敗。一切都已塵埃落定,大唐往日的繁華悄然離去。

十年顛沛悲秦日,一詩(shī)寄予哀民愁。我——一個(gè)憂(yōu)傷的詩(shī)人,嘗盡黎民的苦難,品盡世道的艱難,但仍在繼續(xù)呼喚時(shí)代的尊嚴(yán)。相信總有一天,它會(huì)回來(lái)。

急雨、秋風(fēng)、殘河落日。

狂風(fēng)卷著怒號(hào),掀去我屋上一層又一層的茅草。茅草飛過(guò)江去飄灑在江邊,飛得高的掛在樹(shù)梢上,飛得低的隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)最后沉進(jìn)水塘。

大雨卷著狂風(fēng),雨水披頭而來(lái),大如盤(pán)石。斜陽(yáng)的余暉欣然映射滂泊的雨線(xiàn),五彩繽紛,宛如一顆顆五彩的珍珠,從天而降傾入潦倒的破屋。被子全已浸濕,沒(méi)有一絲暖氣,冰冷似鐵,嬌兒睡不安穩(wěn)。作為父親我很慚愧,床頭到處漏雨,家里沒(méi)有一寸干燥的地方,雨腳密密麻麻,好像越下越長(zhǎng)。破敗的山河也難以尋覓干燥之處,又到何處去尋找志士們的廣廈呢?我以淚掩面,感哀本是平常。可是,又有誰(shuí)知:眼見(jiàn)大廈崩踏時(shí)的慟傷。而承擔(dān)這一切后果的全是人民,花鳥(niǎo)俱傷人何以堪。嗚呼!何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足!

屋外檐雨仍在滴落,我的思緒卻又飄向不知名的遠(yuǎn)方……

“哭聲、喊聲、喚兒聲”。聲聲入耳,千家萬(wàn)戶(hù)從睡夢(mèng)之中蘇醒過(guò)來(lái),萬(wàn)家燈火驟然明亮。往日的寧?kù)o不復(fù)存在,今昔的喧鬧熱火朝天。老翁急切欲跳窗而出;老嫗急忙撲門(mén)而去;差吏兇神惡煞的斥罵;孩童響徹天地的啼哭;此起彼伏的犬吠,瓦罐瓷盤(pán)破碎的脆響,長(zhǎng)鞭劃破空氣的咻咻聲,受鞭人痛入心扉的呻吟聲,……一時(shí)間,交織在一起,嘈雜混亂,凄哀慟人。

我似那渴泊天依的沙鷗,山河破敗入我眼滿(mǎn)目是傷,滿(mǎn)懷是慟,我多想做一個(gè)只是閑云的野老,忘懷這一切的無(wú)奈與哀傷;作為一介書(shū)生,我無(wú)力馳聘沙場(chǎng),奮勇殺敵,面對(duì)連綿的烽火,面對(duì)處在水深火熱之中的人民,面對(duì)動(dòng)蕩不安的社會(huì),無(wú)能為力的我只能借用于手中的筆傾泄心中的憤懣,從而對(duì)無(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)行深刻的揭露和批判——“牽衣頓足攔道哭,哭聲直上千支霄”是兵荒馬亂,狼煙四起戰(zhàn)火的縮影,是千千萬(wàn)萬(wàn)勞動(dòng)人民面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)卻又無(wú)可奈何的真實(shí)寫(xiě)照。

在這硝煙迷漫的戰(zhàn)爭(zhēng)歲月,隨處可聽(tīng)老人們一聲聲萬(wàn)般無(wú)奈的哀嘆。他們牽腸掛肚,哪怕是一封小小的家書(shū),對(duì)于他們來(lái)說(shuō)也是莫大的安慰。然而無(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng)卻將它剝奪得干干凈凈。

一切滄桑已成往事,萬(wàn)籟俱進(jìn),陽(yáng)光再一次照射地面,我的痛終于安寧。

痛苦作文 篇2

在深藍(lán)的天空下,看著一眨一眨眼睛的星星的時(shí)候,是快樂(lè)的。在受到沉重的打擊的時(shí)候,是痛苦的。但在痛苦的生活中,勇敢的面對(duì)是痛苦并快樂(lè)著。

我其實(shí)在班里的人緣挺好的,可是我卻感到孤單,沒(méi)有知心的朋友在我最傷心的時(shí)候安慰我,沒(méi)有“開(kāi)心果”在我快樂(lè)的時(shí)候再逗上我一把,爸爸媽媽喜歡我,可他們又了解我?guī)追郑恳苍S很少、很少。

也許是緣份,讓我與作文交臂。在作文里,我想說(shuō)什么,就寫(xiě)什么。當(dāng)然,作文的唱訴不及一個(gè)知心朋友。可我總算找到了樂(lè)趣,找到我一個(gè)可以自由唱訴的“朋友”。

我會(huì)拉二胡、會(huì)畫(huà)畫(huà),不會(huì)象一般小孩那樣問(wèn)爸爸媽媽要零花錢(qián)。所以有許多媽媽的熟人看見(jiàn)我都會(huì)夸幾句“這孩子乖,什么都學(xué)得好。”可是他們又怎么會(huì)知道,這背后我又付出了多少辛血!一開(kāi)始學(xué)二胡我是最差的,我堅(jiān)持著,許多人到中途都不學(xué)了,我也動(dòng)了這個(gè)念頭,可是我又打消了。我一定持之以恒的學(xué)下去,不怕我學(xué)不好。到了現(xiàn)在,我已經(jīng)快結(jié)業(yè)了,也拉得不錯(cuò)。是呀,揮灑著痛苦的淚珠,得來(lái)了滿(mǎn)意的笑容,我在痛苦過(guò)后快樂(lè)著。但畫(huà)畫(huà)的艱辛路程,仍在繼續(xù)……

痛苦是我們共同有的。在生活上我有作文做朋友,在學(xué)習(xí)二胡中,我有勇氣作伴,在痛苦中我有快樂(lè)圍繞。

仰望藍(lán)天,我高聲大喊:“在痛苦中我會(huì)尋找每一縷陽(yáng)光般的快樂(lè)!”

著名學(xué)者孫紹振提出快樂(lè)作文后是不是一種痛苦的問(wèn)題。我覺(jué)得“快樂(lè)作文是一種痛苦”的觀點(diǎn)不夠全面,也有以偏概全的意識(shí)。所指的痛苦是指學(xué)生寫(xiě)作上的痛苦。即學(xué)生寫(xiě)作文時(shí)愁眉不展,擔(dān)心寫(xiě)不出作文,認(rèn)為作文是一種負(fù)擔(dān),寫(xiě)作文時(shí)產(chǎn)生陣痛。這與“快樂(lè)作文”的本意是相違背的。我們提倡“快樂(lè)作文”則是讓學(xué)生能夠減輕作文時(shí)的負(fù)擔(dān),即讓他們“有話(huà)可說(shuō),有話(huà)能說(shuō),有話(huà)好說(shuō)。”作文時(shí)抒發(fā)的是孩子們的心聲,完成作文時(shí)成為一種滿(mǎn)足感。如果僅僅從應(yīng)試的角度去理解寫(xiě)作文,或者從課堂上讓學(xué)生樂(lè)一樂(lè),然后寫(xiě)作文,沒(méi)有進(jìn)行系統(tǒng)的指導(dǎo)。這樣的作文教學(xué)雖然快樂(lè),可是學(xué)生怕寫(xiě)文章。既有愉快的氛圍,又有實(shí)地的演練,讓學(xué)生能夠在作文課學(xué)習(xí)到本領(lǐng),掌握寫(xiě)作文的方法,那么習(xí)作時(shí)自然不緊張,知道從何下筆。

快樂(lè)作文是讓學(xué)生心情愉悅。我提倡以“愉悅作文教學(xué)”的思想去指導(dǎo)作文課,讓學(xué)生在作文課上享受到快樂(lè),消除學(xué)生無(wú)內(nèi)容可寫(xiě)的障礙。快樂(lè)作文不能僅僅停留于場(chǎng)面上的熱鬧,更重要的是在樂(lè)學(xué)氛圍中引導(dǎo)學(xué)生提高各方面的能力。如教學(xué)生走路一樣,一步一個(gè)腳印幫扶著他們,等他們慢慢熟悉了,就可以放手了,孩子也就學(xué)會(huì)了走路。

如果說(shuō)快樂(lè)作文是一種痛苦,那么我們就違背了快樂(lè)作文之“快樂(lè)”的本意。

學(xué)生快樂(lè)作文之后寫(xiě)作文猶如踢足球時(shí)的心境,訓(xùn)練踢足球時(shí)的.感覺(jué)是很累的,可是踢完了足球感受到一陣輕松與愉快。同理,學(xué)生習(xí)作時(shí)的“煩”只是一種暫時(shí)的表現(xiàn),屬于個(gè)別的現(xiàn)象。多數(shù)學(xué)生體驗(yàn)了作文教學(xué)課堂歡快的情景后,他們都有話(huà)想說(shuō),只是教師不能把“寫(xiě)”的要求定得太高、太離譜,熟練則能生巧。

所謂的痛苦則應(yīng)當(dāng)為不快樂(lè)的作文。什么樣的作文不快樂(lè)?教師沒(méi)有改變教學(xué)模式,每一節(jié)作文指導(dǎo)課都一個(gè)模式:先讓學(xué)生讀題、審題,然后選擇材料,然后寫(xiě)作。這樣的教學(xué)是按照成人的思維,是以“寫(xiě)作”的高標(biāo)準(zhǔn)去要求學(xué)生。教師沒(méi)有致力于“課型”的研究,教師的課堂教學(xué)缺乏變化,這樣的學(xué)生必然疲憊,甚至厭倦。這樣的教學(xué)生能不痛苦嗎?

真正的快樂(lè)作文不僅是一種心態(tài),而且是一種體驗(yàn),是一種鍛煉。學(xué)生經(jīng)歷習(xí)作的全過(guò)程。作文的過(guò)程其實(shí)是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)新事物的過(guò)程,學(xué)生體驗(yàn)了這些新事物,然后把它寫(xiě)下來(lái),這并不是痛苦,而是一種收獲。如果總是讓學(xué)生寫(xiě)陳年舊事,雖然學(xué)生的習(xí)作能力能得到提高,但因?yàn)橹挥谢貞洠狈π迈r感,久之必然勞累。學(xué)生都喜歡新奇的事物,所以作文教學(xué)迎合學(xué)生的心理特征,在作文教學(xué)中突出“新、奇、趣”,滲透習(xí)作方法,讓學(xué)生邊學(xué)邊用,那么作文教學(xué)就是一種快樂(lè)的事。

痛苦作文 篇3

清晨,溫柔的陽(yáng)光射進(jìn)了我的洞里。我麻利地從一個(gè)樹(shù)葉,也就是我的“床”上爬起來(lái),收拾好吃的,就準(zhǔn)備啟程“逃跑”。如今日子越來(lái)越不好過(guò)了,人們到處都在捕抓我,因?yàn)槿藗兌加X(jué)得我非常的煩,非常的吵,就連好多的樹(shù)哥哥都討厭我……啊——好像忘了說(shuō),其實(shí)我是一只非常令人討厭的——啄木鳥(niǎo)

背上我的裝備,我就開(kāi)始前往森林。那森林的樹(shù)木都非常的高大,因?yàn)槲液茉敢鈳椭麄內(nèi)コ砩系南x(chóng)子。可當(dāng)我去的路上,卻發(fā)現(xiàn)有一片森林的樹(shù)木都被各種各樣的蟲(chóng)侵蝕著,大多數(shù)的老樹(shù)已經(jīng)奄奄一息了。我想去幫助他們,他們卻顯得非常不耐煩。在非常安靜的樹(shù)林里住著幾戶(hù)人家,我飛過(guò)去想給他們?nèi)コ龕合x(chóng),可爪子一抓住他們的老皮時(shí),他們卻搖起了身子,大聲在我耳邊喊道:“快走,快走,痛死了!”我也無(wú)能為力,當(dāng)我想去另一棵樹(shù)拯救他時(shí),我一啄,他并沒(méi)反應(yīng),我便一直啄了下去。可人們卻不耐煩了,用石子趕我走,我也無(wú)能為力,只好落荒而逃了……

最終,我被餓得奄奄一息,老樹(shù)也被蟲(chóng)子給蛀了。兩敗俱傷,最后卻發(fā)現(xiàn),四周的道路是一片“光明”啊!

第四篇:有關(guān)痛苦作文

有關(guān)痛苦作文三篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的痛苦作文3篇,希望能夠幫助到大家。

痛苦作文 篇1

人生很美好,但在我們的生活中卻不可能一帆風(fēng)順。我們要在一次又一次的痛苦中,明白人生的道理。

我們家有一只小狗,名字叫“奧寶”。有一次,奧寶下了一窩小狗,一共有3只,狗媽媽很虛弱,但是看到自己的孩子他還是很開(kāi)心的,每天都搖動(dòng)著尾巴照顧那些看起來(lái)比小草還弱不禁風(fēng)的狗寶寶們。時(shí)間流逝,狗寶寶的體格越來(lái)越健壯了,我給他們分別起名字叫“奧壯”“奧威”和“奧白”。尤其是奧壯,他經(jīng)常從狗籠子里爬出來(lái),東看看、西看看,去探索這個(gè)奇妙的世界。奧白的皮毛長(zhǎng)得雪白雪白的,漂亮極了。奧威的頭上有一個(gè)大大的“V”字,那叫一個(gè)帥。

可是,美好的日子總是短暫的。一天,我?guī)е还穼殞毘鋈ネ嫠#Q鄣墓Ψ颍瑠W白不見(jiàn)了。我一邊喊著它的名字一邊四處尋找,從姥姥家的小屋也找了半天,可是連一根狗毛都沒(méi)找到。我傷心極了。

我和剩下的兩只小狗朝夕相處,可是“奧威”太調(diào)皮,總是鉆進(jìn)姥姥的菜園啃咬蔬菜,姥姥嫌他太調(diào)皮,把他送了人。我生氣極了,很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)跟姥姥說(shuō)話(huà)。

僅有的一只狗寶寶奧威,一天天的長(zhǎng)大了,它認(rèn)識(shí)主人,學(xué)會(huì)了搖尾巴,學(xué)會(huì)了看家,也學(xué)會(huì)了撒嬌要東西吃。

有一天,媽媽中午下班回來(lái),手里拿著剛買(mǎi)的炸雞塊,奧威聞見(jiàn)了雞肉的香味追了上來(lái),一邊搖尾巴一邊扒在媽媽腿上要吃的。媽媽隨手就喂了它一塊。誰(shuí)知道,奧威吃了雞塊后,一個(gè)勁兒地咳。姥姥說(shuō)是雞骨頭卡住小狗的喉嚨了,恐怕是救不了了。只見(jiàn)奧威有氣無(wú)力地躺在地上,邊咳邊抽搐,口吐白沫,嘴里的尖牙露在外面,翻著白眼,四肢爪子在空中蹬來(lái)瞪去,痛苦極了!我急得不知怎么辦才好,一直叫它的名字,可是它再也不理我了,也不再搖尾巴了。我吵著嚷著要去找醫(yī)生,讓醫(yī)生來(lái)救它。可姥姥說(shuō)沒(méi)有用的。過(guò)了一會(huì)兒,它嘴里的口水流了一地,不久,奧威慢慢的.停止了掙扎,躺在那里一動(dòng)不動(dòng),奄奄一息了。我看著它,心如刀割一般,頃刻間,淚如雨下。“轟隆隆”,一聲驚雷響徹天空,下雨了!上天似乎也感到了我的悲傷。

傍晚,奧威咽下最后一口氣。姥姥把奧威的尸體埋在了葡萄架下。秋天,看著藤上碩大甜美的葡萄,我又想起了奧威,想起了我們一起玩耍的情景。它是那么可愛(ài),那么聰明,那么通人性。我想,無(wú)論是小狗還是人,早晚都會(huì)有分開(kāi)的那一刻,與其沉浸在悲傷中,不如好好珍惜眼前的人和事。

痛苦作文 篇2

向左向右是個(gè)非常難以選擇的問(wèn)題。因?yàn)閷?duì)于人生來(lái)說(shuō),選擇向左就意味著放棄了向右的機(jī)會(huì),且未來(lái)總是有許多不能預(yù)料的因素,人們很難現(xiàn)在就預(yù)測(cè)到選擇的正確性,所以面對(duì)選擇,人們不免有些彷徨猶豫。人生除了出身不需要選擇,也是不能能選擇的,更多事情都需要去選擇,也必須選擇。

上大學(xué)你要選擇專(zhuān)業(yè),畢業(yè)了你得選擇工作,在婚戀上你得選擇對(duì)象,在信仰上你是選擇有神論還是無(wú)神論(或者信哪一種宗教),在思想上你是選擇保守還是激進(jìn)、在生活方式上你得選擇是與人攀比還是獨(dú)樹(shù)一幟……林林總總不一而足,總之一種思想、一種行為、一種生活方式都是一種選擇。我們?cè)诮邮苣撤N東西而排斥另一種時(shí),其實(shí)就是在選擇與取舍。

在人生的長(zhǎng)河中,我也遇到我許多需要選擇的問(wèn)題,是特立獨(dú)行,堅(jiān)持自己的原則生活,還是低下的所謂清高的頭顱,去蠅營(yíng)狗茍般的生活,以取得更多的實(shí)惠,特別是碰到有關(guān)利益的事,更是難以選擇。因?yàn)槲疑钪艘袷厣鐣?huì)規(guī)則,更多的潛規(guī)則你也必須去遵守,否則真的只能喝西北風(fēng)。

鄭板橋說(shuō)“人生難得糊涂”,我卻以為人生難得舍棄。正如有人說(shuō),當(dāng)你得到一棵樹(shù)時(shí),失去的是得到一片森林的機(jī)會(huì);當(dāng)你得到一朵玫瑰時(shí),將失去得到一座花園的機(jī)會(huì)。得到則意味著舍棄,因?yàn)槲覀兪欠踩耍覀兩钤谑浪祝瑢?duì)于名與利最難舍棄,這就讓我們不得不經(jīng)常為舍棄感到痛苦。人生如果不是有那么多放不下的事情,人生難道不是輕松得多,也就少好多痛苦。

但是我們?nèi)绻麚Q一個(gè)角度看這個(gè)問(wèn)題,也許又是一種心態(tài)。如在一塊麥田里,你永遠(yuǎn)都不可能找到最大的一顆麥穗,你只需要找到你覺(jué)得滿(mǎn)意的就可以了,這樣你的痛苦可能會(huì)減少許多,因?yàn)槲覀兇蠖鄶?shù)時(shí)候只需要做得更好,而不是最好。

如果人生只有一條路無(wú)法選擇而變得簡(jiǎn)單時(shí),人生也許不會(huì)有那么多的煩惱與痛苦。可是這怎么可能呢?

痛苦作文 篇3

一個(gè)人走在飄著雪的街上,腦袋里什么感覺(jué)都沒(méi)有,陌生的街道,遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上熟悉的鍵盤(pán),容易走丟的孩子總是找不到回家的方向。

迎面走來(lái)了曾經(jīng)看著背影都知道是誰(shuí)的男人,他溫暖的手牽著一個(gè)幸福的女人,她的臉上帶著他的微笑,看的出他們的甜蜜。這樣的見(jiàn)面似乎有些尷尬,為什么我會(huì)出現(xiàn)在不該出現(xiàn)的地方?為什么一年都沒(méi)有音訊的他卻出現(xiàn)在這個(gè)世紀(jì)之初的上午?為什么我要問(wèn)為什么?

我除去了臉上習(xí)慣了的微笑,此時(shí)無(wú)須偽裝,我冰冷的眼神只能讓他們感到顫栗,我不知道為什么要這樣對(duì)他們。記得自己說(shuō)過(guò),不在乎他的背叛,而且用了整整一年的時(shí)間去感受痛苦的滋味,直到把自己變的冷漠,淡然。我以為歷史早就翻過(guò)了那一頁(yè),我以為我會(huì)對(duì)過(guò)去無(wú)動(dòng)于衷了,我以為我的心死了,我真的以為連我自己都死了……可是剛剛那一瞬的相遇,卻讓我為之所動(dòng)。

我知道沒(méi)有人能告訴我這是因?yàn)槭裁矗抑牢业哪X子里會(huì)找到答案,愛(ài)一個(gè)人已深入骨髓,怎是隨隨便便就忘記的了的。即使我的嘴上說(shuō)我不愛(ài)他,即使我的心告訴我不可以再去愛(ài)他,即使我的夢(mèng)里不再有他,即使我的朋友們都不再提起他,即使有很多的即使,當(dāng)夜深人靜的時(shí)候我還是會(huì)想起他,當(dāng)受了委屈的時(shí)候我還是會(huì)想起他,當(dāng)很多的時(shí)候我都會(huì)想起不該想起的他。而每每這個(gè)時(shí)候,我都會(huì)克制自己的情緒,我都會(huì)抽回準(zhǔn)備要打電話(huà)的手,而心都會(huì)一陣陣的抽搐。

雪依然在飄著,我依然在獨(dú)守那份痛苦的滋味……

第五篇:痛苦作文400字

痛苦作文400字匯編十篇

在我們平凡的日常里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的痛苦作文400字10篇,歡迎閱讀與收藏。

痛苦作文400字 篇1

由于在上一個(gè)星期的體育課中,我由于做雙杠的緣故我的胸部的軟骨挫傷。詳細(xì)的說(shuō)就是做搖擺動(dòng)作做的太大導(dǎo)致軟骨挫傷。

痛苦的是最近每天都有體育課跑、跳、蹦尤其是三步上籃,每一個(gè)動(dòng)作都感到劇烈的疼痛,每次咳嗽都感到自己像是被別人捅了一刀似的,但是好處是每天不要上操,今天我就在班里呆著沒(méi)有出去上操,今天我就在班里呆著沒(méi)有出去總不能在班閑呆著吧我把所有該發(fā)的本都發(fā)了然后就呆在座位上看了一會(huì)三防書(shū)等待著他們歸來(lái)門(mén)終于開(kāi)了,可出乎我意料的是,“三你太缺了”,“三你太不講道德了”,“三你太Sb了”。不去上操前4個(gè)人一人說(shuō)一句,此時(shí)此刻我已經(jīng)心灰意冷,仿佛往日的友情就像一張薄紙,一捅就破了。我的火噌的一下就上來(lái)了,郭俊辰揪著我的衣服說(shuō)了我?guī)拙鋲脑?huà),我當(dāng)時(shí)真想揍他一頓。但我不知為什么我竟然憋住了要是在小學(xué)我可能就憋不住了——我在小學(xué)關(guān)系不好。郭俊辰以前也幫了我不少忙。

今天的痛苦不止是外表的痛,外表的痛對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)所謂可是這是心靈的痛,飽漢不知餓漢饑,我相信他以后一定會(huì)理解我當(dāng)時(shí)的心情,會(huì)理解我當(dāng)時(shí)的痛楚。

痛苦作文400字 篇2

運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了,做為運(yùn)動(dòng)員的我,心里既緊張又快樂(lè)。

現(xiàn)在是女子800米跑,一聽(tīng)到800米,以為自己可以拿第一的我,心里可是熱血沸騰。“砰”的一聲我們出發(fā)了,一開(kāi)始我可是遙遙領(lǐng)先,在200米的地方。我慢了下來(lái),心中有了失敗的痛苦。

心中的血似乎沸騰不起來(lái)了。心里有了一個(gè)沉重的念頭,看著一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員超過(guò)了我。心好像跳到了嗓子眼,好像要喊出加油!加油!

看到遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我的運(yùn)動(dòng)員,雖然落后的我,也想沖刺了。

失敗的痛苦遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我們其他的痛苦痛過(guò)10倍,痛過(guò)100倍甚至1000倍。有一句名言說(shuō)得好失敗是成功之母,為了汲取這次失敗的痛苦,我一定要好好鍛煉。

失敗的痛苦每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò),沒(méi)有失敗過(guò)的人就不會(huì)有成功的人,每個(gè)成功的人都會(huì)失敗。

失敗雖然可怕的,你可以把失敗比作阻礙你的墻,把成功比作一個(gè)每天對(duì)你笑的小精靈。你把阻礙你的墻打倒——(失敗),你就看見(jiàn)了小精靈在對(duì)你笑——(成功)。

一起對(duì)待每一件事,認(rèn)真對(duì)待就會(huì)成功,失敗了可以重頭做起。

痛苦作文400字 篇3

這個(gè)周末,我們?nèi)乙黄鹑ブ咎目春苫ā:苫ǘ嗝姥剑∧勰鄣模鄯鄣模那酀€未褪去,卻有一種與生俱來(lái)的端莊、典雅蘊(yùn)含在其中。荷葉和青青的蓮蓬,更是為這一幅畫(huà)卷上,繡上了幾縷童真童趣。霧還未完全散開(kāi),遠(yuǎn)處的荷花就像披上了一層薄紗,真不謂荷花仙子這個(gè)稱(chēng)號(hào)。

我兩步一感慨,五步一膜拜。但接下來(lái)呈現(xiàn)在我眼前的景象,讓我頓時(shí)對(duì)眼前的一切失去了興趣。反而有些厭惡。

就在我路過(guò)一片荷花叢時(shí),忽然,發(fā)現(xiàn)前面有人在做廣告,急忙跑上前去一看。哇!這塊荷花田真美呀!朵朵粉白荷花競(jìng)相開(kāi)放,真讓人忍不住上前聞一聞。

一個(gè)老板身段的人,湊過(guò)去,與一個(gè)老頭模特嘀咕了幾句,那模特點(diǎn)了點(diǎn)頭,從身后的鳥(niǎo)籠里,拿出了一只虎皮鸚鵡。

小鳥(niǎo)離開(kāi)囚籠,本能地飛向天空。我正要為那人放生小鳥(niǎo)的善良為之感動(dòng),小鳥(niǎo)卻像是被什么猛地一拽,全身上下一陣抽搐,又回來(lái)了。我定睛一看,原來(lái)是一根極細(xì)的絲線(xiàn),拴住了小鳥(niǎo)的一只腳。

可憐的小鳥(niǎo)不得不老老實(shí)實(shí)的,被迫擺出幾個(gè)動(dòng)作來(lái)配合模特,否則,就只能看見(jiàn)小鳥(niǎo)痛苦的身影……

拍廣告的人們滿(mǎn)意離去,我的眼前卻始終出現(xiàn)小鳥(niǎo)那痛苦的身影。就連那荷花,仿佛也摻了一種說(shuō)不出的滋味。

如果我見(jiàn)到的“美”,是在這樣的環(huán)境下產(chǎn)生,那,我寧愿沒(méi)有這種“美”。

痛苦作文400字 篇4

痛苦的不是過(guò)去,而是記憶。回首過(guò)往的點(diǎn)滴,這段感情就像一個(gè)沙漏,哪怕自己已投入的再多,付出的再多,那沙子還是會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的流走,到最后握在手里的只是一縷清風(fēng),和自己早已被風(fēng)吹干的淚痕!

只有深?lèi)?ài)的人才會(huì)讓你笑的最甜,卻也讓你痛的最真!回憶固然傷感亦美好,不如把這點(diǎn)唯一的美好,放在心底收藏至永遠(yuǎn)。至少,我還有微笑的理由!

人生每天都在遭遇著歷練,夢(mèng)想每天都在現(xiàn)實(shí)中蹉跎,我倍感孤獨(dú),只有鏡中的自己才懂得自己的心!

想你,是一種痛,隱隱的痛!不常來(lái),卻揮之不去,想你,是一種,刻骨銘心的痛!不常來(lái),卻仍深刻!曾以為,隨著時(shí)間的流逝,愛(ài)會(huì)如那曇花般的消逝,可是,我仍會(huì)在某個(gè)不經(jīng)意的時(shí)候,清風(fēng)般掠過(guò)心頭,如刀割般的清楚,想你,從不知疲憊,卻極痛!不覺(jué)中已滲入血液,撕心裂肺。

走了這么久,終于從夢(mèng)中醒來(lái),懂得了舍得!舍得,有舍才有得,懂得了真正的幸福是放下!曾經(jīng)我不幸福,是因?yàn)槲疫€未放下,沉浸在痛苦之中,如今我學(xué)會(huì)了遺忘,明白只有放下,我才會(huì)幸福!痛苦的不是過(guò)去,而是記憶!美好的回憶,只是偶爾瞬間出現(xiàn)在嘴角的那一絲微笑,笑著忘了吧。

擦干最后為你落下的眼淚,與昨日揮別,愛(ài),已成往事。我更明白自己要的是什么,真實(shí)的關(guān)懷,點(diǎn)滴的疼愛(ài),平淡的生活,溫馨的日子。

我真的'承受不起,只因?yàn)閻?ài)的太深,當(dāng)城市都變得不再自然,我唯一能做的就是把手放開(kāi),我開(kāi)始相信人生最大的幸福就是放下。

痛苦作文400字 篇5

我的這篇作文起源于喬葉的那篇《吹著口哨回家》,故事講述的是作者在公共汽車(chē)上遇到的兄弟倆的故事:弟弟原本是一家戲劇團(tuán)的“臺(tái)柱子”,一次車(chē)禍?zhǔn)顾チ穗p腳。后來(lái),他又成為了一家歌舞團(tuán)里最好的男高音,可一次重病卻又使他失去了說(shuō)話(huà)的能力。現(xiàn)在,兄弟倆靠賣(mài)水晶襪為生,而弟弟,在每天回家的路上,滿(mǎn)足的用他唯一可以用的方式——吹口哨,來(lái)讓人們得到快樂(lè)。這無(wú)疑是個(gè)悲劇性的故事。但是,我不得不為弟弟的樂(lè)觀精神所感染。命運(yùn)對(duì)他不公平,先后奪去了他最重要的東西:雙腿關(guān)于美妙的歌喉。

可命運(yùn)卻又偏向他,因?yàn)槊\(yùn)給予了他兩個(gè)最美好的東西:無(wú)私的性格關(guān)于快樂(lè)的天性。他是堅(jiān)強(qiáng)的,因?yàn)樵谑艿矫\(yùn)的步步緊逼時(shí),他毅然選擇了無(wú)私的快樂(lè),遠(yuǎn)離了痛苦的深淵。不僅如此,他除了讓痛苦遠(yuǎn)離自己的身邊外,還把快樂(lè)帶給了身邊的每一個(gè)人。捫心自問(wèn),在面對(duì)快樂(lè)關(guān)于痛苦的選擇中,我們是怎樣做的呢?是快樂(lè)?還是痛苦?是的,我們都不約而同的選擇了痛苦!如果你選擇了快樂(lè)呢?不僅僅你會(huì)開(kāi)心,他人也會(huì)變得快樂(lè)!吹著口哨回家,把快樂(lè)帶給自己;吹著口哨回家,把快樂(lè)帶給別人。正像作家喬葉說(shuō)的一樣:很久以來(lái),我并沒(méi)有弄清楚這樣兩個(gè)問(wèn)題:在快樂(lè)的問(wèn)題上如何對(duì)人慷慨;在痛苦的問(wèn)題上如何對(duì)世界吝嗇。

痛苦作文400字 篇6

又是一個(gè)星期天,我被鬧鐘的“叮鈴鈴”聲給吵醒了,我揉了揉朦朧的眼睛關(guān)了定時(shí)開(kāi)關(guān),剛想躺下繼續(xù)睡,不了被撞開(kāi)房門(mén)的媽媽一把拎起:“都什么時(shí)候了?還睡?快起床練鋼琴,待會(huì)兒就要去上鋼琴課了,小心又被罵!”說(shuō)完,媽媽快步走出了房間。我打了個(gè)哈欠,嘀咕著:“真是的,周末也不讓人睡個(gè)懶覺(jué),而且吃完早飯就要去彈鋼琴,星期天真倒霉!”

我匆匆吃完早飯,本想再連一連上次學(xué)的曲子哪知媽媽已經(jīng)在門(mén)口等我了,唉,這會(huì)上課肯定是必“罵”無(wú)疑。果然不出我所料,當(dāng)我顫抖的腳踏進(jìn)房門(mén)時(shí),便看見(jiàn)楊老師一臉的生氣,我的身體不禁哆嗦了一下,怯怯地打開(kāi)了琴書(shū)。

幾分鐘后,一曲便彈完了,我偷偷地瞟了一眼楊老師,他正在看手機(jī),但見(jiàn)他現(xiàn)在的表情,好像只要一抬頭就會(huì)把我大罵一頓。我心想:今天一來(lái)?xiàng)罾蠋熜那榫筒缓茫磥?lái)我今天完蛋了!過(guò)了一會(huì)兒,楊老師放下手機(jī),他說(shuō)出的第一句話(huà)猶如一盆涼水潑在我的頭上:“你這個(gè)星期有沒(méi)有彈鋼琴?”“沒(méi)…有。”他停了一下,接著說(shuō):“那你來(lái)上什么課?反正你回家后把今天學(xué)的都忘得一干二凈,有什么用?”我好久沒(méi)說(shuō)話(huà),心里感覺(jué)酸酸的。“把這首歌再?gòu)椧槐椤!辈恢裁磿r(shí)候,他冒出這樣一句。接著,整個(gè)琴房響起了斷斷續(xù)續(xù)的琴聲……

唉,今天真倒霉,心里有說(shuō)不出的痛苦!

痛苦作文400字 篇7

幾年來(lái),明明一直是我們班學(xué)習(xí)成績(jī)最好的學(xué)生,也是我唯一的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。可是這些日子,他的學(xué)習(xí)成績(jī)卻越來(lái)越差了。

一天,我對(duì)他說(shuō):“明明,你這段時(shí)間的成績(jī)?cè)趺磿?huì)這么差呢?小心被我超過(guò)啊!”我本以為“激將法”能使他振作起來(lái),可他的成績(jī)依舊在下降。沒(méi)他在前面的日子,我輕松多了,期中考試輕而易舉奪得了第一名,我本以為就這樣勝了他。可有一天我卻聽(tīng)別人說(shuō)明明的家里出了些事情,所以現(xiàn)在他連上課都不能專(zhuān)心聽(tīng)講了……聽(tīng)到這些,我心里感覺(jué)很不是滋味,覺(jué)得這個(gè)第一名拿的有點(diǎn)乘人之危的嫌疑,我覺(jué)得我應(yīng)該光明正大的“戰(zhàn)勝”他。

第二天一早,我去明明家找他,在明明家中,我對(duì)他說(shuō):“雖然家中有事情發(fā)生,但也不能耽誤學(xué)習(xí)啊,你的情況我都知道了,這么大的痛苦你一個(gè)人怎么承擔(dān)得了,把你的痛苦分給我一半,讓我和你一起分擔(dān)痛苦吧!”在我的勸說(shuō)下,明明憂(yōu)郁的臉上終于閃現(xiàn)出了一絲微笑。

從那以后,我就經(jīng)常住在明明家,我們倆人一起學(xué)習(xí),一起吃飯,一起解決所出現(xiàn)的問(wèn)題……慢慢的,明明家中的事情逐漸得到了解決,明明也放下了心中的包袱。終于,明明又擁有了一個(gè)幸福快樂(lè)的家庭。

明明像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo),又翱翔于我們班的藍(lán)天之中了,而且學(xué)習(xí)成績(jī)也趕上來(lái)了,雖然,他的學(xué)習(xí)成績(jī)又超過(guò)了我,但我還是很高興。

痛苦作文400字 篇8

人活著,必定是要經(jīng)過(guò)挫折的,沒(méi)有人是一帆風(fēng)順的.受到挫折時(shí),是很痛苦,但那時(shí)暫時(shí)性的,人馬上又對(duì)未來(lái)有了憧憬.離別時(shí),也是很痛苦,自己所謂的人離我而去,那是一種痛苦.但是那也不是永久的,只比遇到挫折時(shí),痛苦的時(shí)間更長(zhǎng)一點(diǎn)罷了,那也算不上人間至痛.死,我覺(jué)得并不可怕,反而對(duì)某些人來(lái)說(shuō)是種解脫.但并不是對(duì)任何人的,也些人在快死的時(shí)候才知道,自己不該死,但也來(lái)不及了,可是那不會(huì)讓你永遠(yuǎn)痛苦,人死了就剩下一俱沒(méi)有靈魂的軀體.拋棄,誰(shuí)能知道被拋棄的人的痛苦呢?他們是多么的憤怒和痛苦,他們每天都沉靜在痛苦與黑暗之中,他們不知道那些拋棄他們的人是怎么想的,但他們很恨拋棄他們的人,難道那么多年的情就這樣沒(méi)了?設(shè)想一下,如果你是那些被拋棄的人,你會(huì)怎么辦,你不能有任何舉動(dòng),只能沉浸在悲痛、孤獨(dú)與憤怒之中,生活中再也不會(huì)有希望的曙光,也不在有心靈的溫暖,有的只是冰了的心,那心已不在跳動(dòng),已不在熾熱。

朋友啊,好好珍惜身邊的人吧,用你那溫暖的雙手,把你所拋棄的人從黑暗中帶出來(lái)吧!給他們一個(gè)征服的微笑!

痛苦作文400字 篇9

現(xiàn)在地球環(huán)境不斷的遭受人類(lèi)的破壞,人們忘記了地球媽媽的養(yǎng)育之恩;沙漠?dāng)U張得越來(lái)越厲害,使人們的生活空間越來(lái)越狹小。社會(huì)現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)十分激烈,工廠(chǎng)互不相讓的排放有毒氣體,有毒物資飄到空中,使得天上下酸雨,對(duì)人、對(duì)作物有很多危害。

從資料中獲悉,美國(guó)會(huì)在20xx年有44萬(wàn)人因得皮膚癌而死去,在發(fā)達(dá)國(guó)家僅有幾條河流勉強(qiáng)通過(guò)環(huán)境檢測(cè),而發(fā)展中國(guó)家河流有保證的幾乎為零,沒(méi)有了干凈的河水,我們喝什么?因?yàn)榄h(huán)境受到破壞,臭氧層被破壞,導(dǎo)致地球變暖。野生動(dòng)物不斷遭到獵殺,一種又一種動(dòng)物從地球上消失了,人類(lèi)沒(méi)有了動(dòng)物朋友,我們?nèi)祟?lèi)生活還有什么樂(lè)趣?地球發(fā)怒,洪災(zāi)、旱災(zāi),不知奪去了多少人的生命,損失了多少人類(lèi)創(chuàng)造的財(cái)富,無(wú)數(shù)次的地震讓妻子失去丈夫,讓孩子失去父母,這全是人類(lèi)自己造成的啊!非典、瘋牛病、禽流感,向人類(lèi)突襲而來(lái),這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),人類(lèi)在不斷進(jìn)步,可人類(lèi)的發(fā)展如果忘記了生存環(huán)境——地球的保護(hù),人類(lèi)也會(huì)慢慢走向衰亡,多少次的教訓(xùn)人類(lèi)都不重視,而是越來(lái)越厲害的破壞環(huán)境,人類(lèi)真還會(huì)有一個(gè)美好的未來(lái)嗎?

大家快行動(dòng)起來(lái),不要讓環(huán)境這樣惡劣下去了,我們要保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球媽媽?zhuān)覀円欢ㄒ盐蛄耍駝t我們、我們的后代也會(huì)永遠(yuǎn)的消失在這個(gè)被人類(lèi)曾經(jīng)住過(guò)的美麗的地球上。

痛苦作文400字 篇10

新學(xué)期、新桌椅、新同學(xué)、新老師……到處是一片新,就連我都是新的彥米了!

可是……唉,新的生活從挨罵開(kāi)始!—-每天早晨都很痛苦,因?yàn)槲也粣?ài)吃早飯,所以總被媽媽罵!

我每天大約是起床、刷牙、洗臉花6分鐘,吃飯35分鐘,穿襪子、鞋子4分鐘,然后就叫樓下的小孩一起去上學(xué)了。公平地評(píng)價(jià)一下,你說(shuō)我高效不高效?

但是,即便我這么高效,媽媽也還是直說(shuō)“快快快!來(lái)不及了!”所以我經(jīng)常很痛苦。其實(shí)我不愛(ài)吃早飯是有苦衷的,我似乎每天早晨起來(lái)都咳嗽,很難受,只能硬著頭皮勉強(qiáng)地慢慢地吃進(jìn)去,因?yàn)閶寢屨f(shuō)不吃飯會(huì)生病的。于是,這樣的早晨持續(xù)了一段時(shí)間,昨天早晨,媽媽終于忍無(wú)可忍地把我臭罵了一頓,我流著眼淚默默地吃完了早飯。

但是我今天的早飯就不痛苦了,因?yàn)槔习趾蛬寢尦鲩T(mén)有事兒了,所以是錢(qián)好阿姨來(lái)送我上學(xué)。我竟然以15分鐘的快速吃完了早飯。啊,沒(méi)人罵的早晨真舒服啊!明天媽媽也不在多好呢!

晚上,爸爸媽媽回來(lái)了,很辛苦的樣子。我心里突然很不是滋味!其實(shí),媽媽也是為我好,想讓我多吃點(diǎn),吃快點(diǎn),不想讓我變得瘦兮兮的像一根豆芽菜。而且,我覺(jué)得公平地說(shuō),我吃飯不像話(huà),媽媽也忍了我很久了,生兩次氣,也算扯平!好朋友嘛,公平很重要的啦,嘿嘿,明天還是要聽(tīng)媽媽的話(huà)!

舊的樓,新的我,我一定會(huì)一年比一年更進(jìn)步的。為我加油吧!

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