第一篇：關于痛苦作文300字

關于痛苦作文300字3篇

在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的痛苦作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

痛苦作文300字 篇1

“哎呀，眼睛怎么腫了呀！媽，你來看呀！”我焦急地叫道，“好的，我來了。”我媽一路小跑的過來，到我身邊用手扭開我的眼皮“咦!你眼皮上長了個小小的包，我們要去醫院看看。”我和媽媽換好衣服往中醫院去。

到了中醫院的眼科，醫生說：“你的眼睛上長了個麥粒腫，切除才能好。”“啊！”我吃驚的都合不攏嘴了。小朋友，你是不是總用臟手揉眼睛？”我連忙點點頭。“這就是不講衛生的后果。”醫生說到。

手術開始了，燈光照在我臉上，眼睛被照得睜不開。醫生用“眼藥水”（麻醉劑）給我滴了幾滴，另一個醫生拿著刀（手術刀）往我眼睛上切。前面的同我都忍住了，到了最后，手術都做完了，我哭了，我把痛都哭出來了。醫生把我的眼睛包好，我站起來，慢慢的、搖搖晃晃的、雙腳顫抖的回家了。

你們可不要學我不講衛生哦！否則長了小包是要開刀的喲！哎呀，不說了，想起來就痛。

痛苦作文300字 篇2

唉呀！一轉眼，期末考試就快到了，老師催促我們大家趕緊復習，真是的，同學們唉聲嘆氣地說，在家里，父母叮囑；在學校，還是避免不了災難哪！真倒霉。

要知道，我昨天晚上，不僅在復習，還津津有味的吃著田園麻辣薯片，一邊吃一邊看。想到嚴肅的考官還有一張張白紙黑字的考卷就頭痛，為什么讀書就要考試？而且為什么考試就要有考官在旁邊呢……一個個問題在我腦中產生了。

“潔雅，你在干嘛呢？怎么愁眉苦臉地呀！是不是貪玩被家長罵了？”紫嘉疑惑不解地問。我板著臉回答：“在大腦搜索中。”紫嘉接著問：“你昨晚復習課本了嗎？”“那還用問，當然復習了。”我不假思索地回答。這時，何成光和李志豪走過來說：“你們說什么呢？真像兩只母雞咕咕叫。”我生氣地說：“你說誰呢！嗚嗚嗚……”別哭了，我給你買一根冰淇淋還不行嗎？兩根、三根、四根。“好，成交，誰住你還欠我四根冰淇淋哦！”“baba！”

痛苦作文300字 篇3

在我讀小學五年級的'時候，我有時候會忘做作業，在那時，我會對收作業的組長說：“我的作業本放在家里，在收拾書包的時候忘了放進去。”就這樣，我便慢慢養成了說謊和賴作業的壞習慣，每天不做作業，還不斷的說謊!

記得有一天，我又沒有完成作業，等到組長來收我的作業時，我便裝模作樣地在書包里尋找，找了一會兒，便裝成可憐巴巴的樣子對檢查人說，“我找不到我的作業本了，可能是自己收拾書包是忘了放進去，求求你不要說給老師聽吧，我不會再有下一次了。”組長總是半信半疑地望著我：“是不是沒有下一次了?”我立刻回答：“是!”

在后來一連幾天里，我都是在過著提心吊膽的生活，生怕被老師發現我，生怕被組長問我作業哪兒去了。我就像一直在老鼠洞里躲貓的老鼠一樣，在老師上課時，常常不敢舉手，不敢正視老師，不敢望著老師，不敢去老師經常走過方，經常低著頭、上課總分心。

從那以后，我決定改變自己!每天放學按時完成作業，強迫自己不再說謊……

現在的我已經六年級了!在這一年里，我從沒賴過作業，也沒有說謊!心中總算踏實了!

第二篇：痛苦作文錦集

精選痛苦作文錦集六篇

在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的痛苦作文6篇，希望對大家有所幫助。

痛苦作文 篇1

今天是1937年8月28日，日軍轟炸之前的上海火車南站。上火車的上火車，下火車的下火車。一個媽媽抱著剛滿二歲孩子平平，一只手拿著一封信。原來是因為孩子的爸爸說:“到重慶去。”突然，從遠處傳來“轟、轟”的響聲，聲音越來越大。大家停住了，想看那是什么。不料他們看到的卻是飛機―舉著“太陽”旗的日本轟炸機，落下一顆顆炸彈。驚恐的人們四處逃散，叫聲、喊聲哭聲，卻蓋不住震天的爆炸聲。媽媽推了平平一把，平平躲過了倒塌的建筑物，媽媽卻被建筑物壓死了。平平坐在地上喊: “媽媽，媽媽，抱……”沒有任何人回答他，平平傷心的哭起來，哭聲傳遍了上海火車南站。

不知過了多久，平平的哭聲引來了一群人，其中有一個記者拍下了這一刻。有一對熱心的夫婦對平平說: “孩子別哭了，以后我們就是你的爸爸媽媽，我們會讓你讀書、認字。你長大了，我們會告訴你有一個英雄般的媽媽。”平平好像聽到動了，含著眼淚笑了。

戰爭請你停止吧！

痛苦作文 篇2

命運中充滿世界苦難，冷清的歲月讓人低頭默想，用淚水去掩飾逝去的年華，曾真心的希望能擁有幾個知心的朋友，然而言談卻少了那份舉止；陌生的清風慢慢吹來，心中感到了一絲凄涼，一陣寒意透過了骨髓；所謂人生：悲聲就是命運的開始，告慰那心中的黑暗；傷口就是流淚的眼睛，當你徹底沉睡之后，它依然沉浸在美麗與憂傷之中，夜深人寂之時又向誰去傾訴？漸漸地產生了孤僻的性格，不想與任何人交流情感，也可以說是放棄了整個世界；夜暮來臨時無法安睡，如眾人皆醉我獨醒現實的歡樂無平衡，現實的苦惱無邊限，淚水淹沒了歡樂，寂寞相隨。命運是一個復雜的概念，它充滿彩虹的美麗，也存在海水的苦澀，它會讓你欣然接受，也會讓你措手不及，命運有時會冷眼對待一切，但也會為你送來幸福，每個人的命運都是一個末知數，如天氣一般變幻無常，十分鐘前還是晴朗的天空，萬里無云，十分鐘后便變的風雨交夾。

三年前：風生水起，三年后：風云突變，痛楚的滋味涌上心頭，你的離去就像是失去了什么，空落落的，覺得痛心，產生了失望之情；閉上眼，像是被痛苦包裹，沉寂許久，誰也未曾想到留下來的是今天這樣的結局，罷了，三年的友誼，就讓它在今日散去吧；其實你并非無情，剎那間明白，你擁有堅強毅志，傳送著堅定的力量；你所遭受的環境令人壓仰，情緒感到激烈。

但到今日，我才發現，會這么想的只有自己，閉上雙眼，想在短時間內鎮定下來。如果說人生是一次單向旅程，那么其間發生的事，遇見的人便是一個個不能回頭的偶然；沉默里摻雜太多的意味，默默地將經歷像秘密一樣地守護起來，只字不提。

有千言萬語想說，卻一個字也說不出來，兩者之間，心里沒有一點底，雙方越來越熟悉卻也越來越陌生，空蕩蕩的緊張；嫩綠的樹葉滋潤了眼睛，愛情二字如何書寫年紀；總而言之，鬧劇的最后，素來溫和。

過去的種種，讓我痛不欲生，欲言又止，陰郁的眼神，讓我明白了我們之間的不同，而我，終將會在回憶里畫地為牢，不得善終。無所謂純潔，卻看似完美，殘忍的現實，永遠消失在那個回不去的曾經；不敢再面對種種，更寧愿將自己永遠地藏起來；殘留的余念，愧疚與痛苦并存，使我不得不向命運低頭，內心自發的疼痛卻讓自己越發清醒，走失重逢后的自己卻被現實溫暖，而光芒太耀眼，又再次被傷害，即使如此，也該幸福地笑著。

世間的瘋言瘋語，可笑之及。

痛苦作文 篇3

今天晚上，我在阿伯的樓頂上吃燒烤。吃了幾串燒烤，喝了一杯牛奶，又喝了一杯天地一號，再喝一杯涼茶。在不知不覺之中，我覺得，我已經吃得太飽了。吃不下去了，有點想吐想吐的。突然，終于忍不住吐了出來。我拿了一些紙巾擦一擦，擦完以后我拿了一個橘子吃。接著，就是最痛苦的時刻到了，阿母叫我拿水壺上樓頂。我就拿著鑰匙，開了門，到廚房里拿著水壺，關了門。開開心心的走上樓梯。走著走著，走到第二層的時候，不小心鞋子絆了一下，水壺里的水灑在地上，濺上了我的右手，我感到痛得要命，所以下意識把水壺一丟，地上的水又濺上了我的右手。阿母聽到響聲馬上跑過來，見到這樣，立刻帶我下去，用清涼的水沖洗右手。過了一會兒，阿伯把燒酒灑在紙上，敷在我的右手上。剩下的酒倒在一個大盆子上，用燒酒不斷的淋在右手上。過了十分鐘，又過了一個小時，才感覺不會這么痛苦。過了一會兒，阿伯又用蘆薈涂上去。這一夜，真是痛苦啊！

通過這一件事，我要說：做事一定要小心，不能馬馬虎虎。

痛苦作文 篇4

沒有人喜歡痛苦，但沒有人能拒絕痛苦。對于現在來說，90后的我們大多數是在溫室中成長的，很少會遇到挫折。因為父母對我們太多的呵護，不舍得子女們吃苦。但只有經歷過痛苦與挫折，我們才能成就未來。

痛苦對于人來說是一種折磨，因而沒有人喜歡被痛苦包圍、束縛，但是面對痛苦也無法逃避。可父母對我們的愛太深了，無法舍得讓自己的孩子痛苦，往往遇到苦難，父母總會擋在我們的面前。

如今的父母，寧愿自己吃苦，飽受痛苦，也不愿讓子女們餓著累著。父母賺再多的錢，都是為了讓我們生活得更好。但是，太過于保護我們，最后也只會讓我們喪失獨立自主的能力。

痛苦對我們來說未必就是一種厄運，換一個角度看，也許它是磨煉我們的一塊難得的礫石呢！

父母的愛護，使我們逐漸喪失獨立自主的能力。各位，不要總躲在父母的身后了，讓我們重拾獨立自主的能力，為自己為父母奉獻一下吧！天下偉大的父母們，不要再用這種認為是對的方式來愛我們，不要再為我們擋風遮雨了，而是讓我們自己克服一切困難。

也許痛苦只是因摔倒而擦傷皮膚時的那種火辣辣的痛；也許是因學習不好而感到的痛苦；也許是被批評被責備的痛苦……但再大的痛苦，也會有克服的一天，也會有過去的一天。

有時，我也想痛苦。因為，痛苦是一所學校，是雕刻你形象的一把獨特別致的刻刀。痛苦是生命最基本的滋味，害怕痛苦的人是軟弱的，接受痛苦的人則是堅強的。

有時，我真的挺想痛苦的，痛苦過后是陽光是快樂，這種感覺只有真正戰勝痛苦的人才有真實的體會……

痛苦作文 篇5

生命負重，結果是極端的`，不是輝煌，就是墮落，而兩者之間有一扇門，門是虛掩著的。開啟這扇門，需要的，則是對負重的痛苦的選擇。

《神曲》中，但丁寫道：“哈比鳥以葉為食，給他以痛苦，又給痛苦一個出口。”負重無

疑是痛苦的，那我們是因痛苦選擇痛苦，還是因痛苦而看到機遇。如果想要成功，我們只能放棄痛苦，讓痛苦不再是痛苦，而是生命的動力。

此刻痛苦已流淌，生命則不再負重，輕松的我們也能歡欣雀躍，以更輕盈的步子同時間競跑。睜著雙眼，伏在長凳桌上，丘吉爾感覺到那揮起又落下的藤條鞭打在他心里。他沒有哭，他明白自己不能為這樣的痛苦而哭泣。他站起來，瞪著手持藤條的校長，然后頭也不回地離開了。無法想象一個十歲的孩子竟如此堅定，他無言地裝載著痛苦，承受著生命之重。十年后，他步入政壇，沒有絲毫畏懼。生命負重的他，在政壇，這個本使人壓抑的地方，他釋放了痛苦，以巨大的動力，帶領著大不列顛人民戰勝了法西斯。面對著痛苦，他仍能說出：政治是一場不錯的游戲。

儲蓄痛苦，再釋放痛苦，當然在合理的時候，于是便成就了一名偉人。

負重是危險的，卻又蘊藏著巨大的潛能。當你能掌握這負重所招致的痛苦，一個智者就將誕生。智者從痛苦中看到機遇，而庸者則從機遇中看到痛苦。

帶著負重，感覺著痛苦，獨自漫步在崎嶇山路，微笑著接受敵人的祝福。當你看到一扇似乎緊閉的門時，勿需放棄，打開你的心吧，讓酸澀的痛苦順著那凹陷的裂罅，流淌出去吧。門會開的，只為你開著。智者說過：偉大的人之所以看起來偉大，只是因為我們跪著，站起來吧!門會敞開，因為所有所謂不可能的事，不過是我們認為它不可能。

負擔就如同鹽，負擔之所以痛苦，不是因為鹽是苦的，而是因為你將鹽放入的是杯水之中，而非江河之中。

痛苦作文 篇6

我們經常感到痛苦，可痛苦代表什么呢？

我想沒人能準確地說出來出來，我個人認為痛苦代表著你還沒有死你還要干你沒干完的事痛苦會讓你學東西學得更快以為你如果不學你會一直痛苦永遠也走不出去，相反你學的快了走出去的也就快了一舉兩得，一可以走出痛苦二你這個事也就干完了。

所以我們應該學會歡迎痛苦！

第三篇：我嘗到了痛苦作文錦集

我嘗到了痛苦作文錦集6篇

在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的我嘗到了痛苦作文6篇，希望能夠幫助到大家。

我嘗到了痛苦作文 篇1

今天是星期六，是我每周最喜歡的一天，我的同班同學和我一起滑著滑板去籃球場打籃球去了，眼看就要到了，變滑的更快了，突然從旁邊傳來“啊”的一聲，我立馬停下轉頭看過去，原來是同學的滑板車輪子給掉下來一個，所以小東摔倒了，我們只好提著車進了籃球場，開始了籃球賽。

打完籃球之后，我們拿著滑板車便往家走，中途我好像把鑰匙忘在了籃球場，我和小東便把滑板車放下急忙回籃球場尋找鑰匙。拿到鑰匙后急忙向放滑板車的地方跑去，我們兩個人回到放滑板車的地方，看到的不是兩輛滑板車，而是一堆沙子，一看到這景象誰都知道滑板車可能被人偷走了，也可能是我們倆去錯地方了，我們在周圍找了起來，可怎么也沒有找到。周圍也沒有一個人，我們也沒有辦法，只能給家長打電話，雖然后來找的人很多可仍然一無所獲，周圍的房子和電線桿上都沒有攝像頭，所以我們只好回家了。我們到家后報了警，并去檢查室里調取了監控錄像，攝像記錄里只看到了我和小東拿著滑板車往東走的路，還看到的就是我們倆找滑板車的路，并沒有看到有人或汽車開過，我們便知道敵人一定很狡猾，可是滑板車被偷了，應該說是我的錯，我不禁流下了眼淚。準備一定要找到這個狡猾的敵人，可都過了兩個月了也沒有找到，我只好放棄了。

因為我心愛的滑板車被人偷走了，所以我第一次嘗到了無比痛苦的滋味，自從那次滑板車之后，我再也沒有一次丟過東西。這件事讓我很痛苦，也讓我得到了應該有的深刻教訓，深深地印在了我的大腦里。

我嘗到了痛苦作文 篇2

愛迪生曾經說過:“失敗乃是成功之母。”這句話把失敗說得如此輕描淡寫。但六年級的第一學期期中考試的突如其來的失敗，讓我體會到那失魂落魄的痛苦。

在小學五年中，我的成績一直是級中的前茅，就連五升六年級期末考試中，我也是拿著全鎮第二的榮譽昂首闊步地走進六年級的大門。成功讓我充滿了自信和樂觀，認為重點中學已經在向我招手了，所以也沒把這全市統考的期中考試放在心上，認為這只是囊中取物般簡單的游戲。

也許上帝是想懲罰我，期中成績單上:語文86分，綜合15分……總分才296.5分，爸爸告訴我，這分數在全市已跌到一千二百多名了，想進入重點中學是不可能的了。這意想不到的成績像鐵錘一樣打擊著我。周邊的同學都滿面春風地分享著自己心滿意足的成績，更是深深刺痛了我的神經末梢。痛苦讓我躲在房間里號啕大哭，每當有人問我的成績，我都苦笑著說:“考得很差，不想提。”心想:“為什么要問?你是想夸耀自己的成績，還是想在我極度痛苦時雪上加霜。”

班主任找到了我，與我耐心講解做錯的題，其實我做錯的題都是基礎題，只要改掉粗心和不認真的毛病，多練習，相信我一定會回到前十名。老師的話使我茅塞頓開，讓我在迷茫中找到了方向，開始發憤圖強。

學習的路上總會有失敗的痛苦，但我們要在失敗中勇敢地站起來，相信終有一天會如李白所言:“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”

我嘗到了痛苦作文 篇3

歲月的河溪緩緩地流過，成長的足跡深深地留下，驀然回首，成長的路上一串或淺或深的腳印記載著歡樂，記載的痛苦，伴隨著我一路走來。

我們是六年級了，學校為六年級加多了一項體育項目——男子籃球比賽。這天，我一大早的就出門了，又蹦又跳的來到學校，走進教室等待著校運會的.開始。因為，我雖然是女生，但是我也是其中的一名隊員。

時間一分一秒的過去了，比賽到了決戰的時候。只見，我們隊里的隊員一個倒掛金鉤，奪得兩分。敵方的隊員也似早有準備一樣的，也奪得了球，拿掉了四分。我們也毫不示弱，我們的隊員也好像明白我的心思，又一個強攻，拿下了四分，但最后還是以十六比二十輸給了四班，得了第三名。

我們跟著林老師，走上了六樓。這時，我感到有一種莫名的失落，說不出清為什么，只是心中不斷涌進一陣陣痛楚。我看了看周圍的同學，大家都默不作聲，整個氣氛都不好了。我又悄悄地用余光看了看滿頭大汗的籃球隊員，他們一個個皺著眉頭，感覺都要哭出聲了。我走出教室，來到欄桿旁邊，望著后門旁的紫荊花樹，一片片花瓣紛紛飄落，我的心也跟著這些碎花飛舞，無奈跌在地上，任人踩踏。

林老師對我們說：“隊員們已經盡力了，比賽的結果不是重要的，重要在于過程，你們能拿到第三名已經不錯了，可為什么還要爭得第一名呢？”同學們的頭也漸漸的抬了起來，同學們的笑容又回來了。

我明白了不同的心情，不同的季節，不同的經歷，不同的體驗，在時光的流逝中，我在悄悄的成長，學會堅持，學會面對，學會品嘗人生中失敗的痛苦。

我嘗到了痛苦作文 篇4

云水那邊有你嗎？日記里只剩下一場無名雨，芭蕉溫柔地傾訴著……

子規聲聲已喚不會春天，不知你是否依然，陽光是否燦爛？日子悄悄地流過每一個午后，如此，清清淡淡。

也許是相逢的錯，也許是秋水的過，也許你我的相逢本是一種錯。

睹物思情，記憶飄飛，那個美麗的午后如湖水般清澈，沒有一絲漣漪……

是那個美麗的午后，你撐著小傘在春光下沐浴。你動人的身影如磁石般吸引了我的目光。

哦！閑庭信步，一頭烏黑的短發映襯著那動人的輪廓，樸實的臉掩不住那一絲高雅的氣質，如王子般完美。

那一刻，只在那一刻的定格，便足夠了，我的心義無反顧。

我們——相遇相知，許下無數美麗的諾言，我們闊論古今趣事，一封封書信傾訴著無盡的情意。我沉浸在幸福的海洋中，卻忘了什么是痛苦。

然而，好景不長，轉眼——昨日那麗絲做得印跡，已被風鈴搖成一粒粒斷線的珍珠，零落記憶飄飛的山谷。

無數的盼望，苦苦的守候，等來的只是一次次的落空……

心，已死。魂，不在。人，只是行尸走肉。

徘徊在青春的十字路口，黑夜籠罩一切。

明月依稀，猿啼聲聲入耳。

誰，在更深的夜，眺望秋的凄切。

誰，在更遠的夢，撫摸生的傷痕。

情竇初開的我，瞬時從幸福的高峰跌入痛苦的深谷。那揮之不去的身影以分明的棱角擊打著我的靈魂，我感到了一種冰冷刺入骨頭。我思索著……

一滴水，可以穿越愛情的想象。

一葉舟，可以穿越生死的輪回。

而飽嘗幸福和痛苦的滋味后，我終于大徹大悟，我終于從這美麗而縹緲的夢中醒來。

夢醒時分，敞開心靈，坦然地接受陽光，照亮心底的晦暗；夢醒時分，任秋風拂過臉龐，感受黃葉覆成的一片純真；夢醒時分，把幸福和痛苦的滋味化為花季的一份珍藏。

我讀懂了緣起緣滅，讀懂了花開花落，也讀懂了坦然。

花落，是一種完成，余香也許最美，請勿以悲凄擋住它的去路……

多年后，當我回首花季時，我將無悔地說出，那一次，我嘗到了幸福和痛苦的滋味！的的確確，實實在在…

我嘗到了痛苦作文 篇5

人生就像調味品一樣，有酸，有甜，有苦，有辣……這樣才會使人生變得豐富多彩，可最近嘗到的苦頭，可謂是令我終身難忘。

趁著中秋三天假期，我與奶奶來到墨池公園游玩，一路上有說有笑，玩得可開心了，不一會就到了該回家的時間了，我依依不舍地告別公園，來到公交車站。

我順手從兜里摸出一顆糖，吃了下去，一瞬間，我沉睡的味蕾蘇醒了，一股濃濃的甜味，充滿了我的喉嚨，我忍不住的舔了舔嘴巴，咽了口水。突然，我的肚子開始反抗了。肚子開始痛了起來，我捂著肚子，坐在了椅子上。我的胃里，仿佛展開了一場大戰，痛得我直冒冷汗。我站了起來，準備找廁所，結束這場惡戰，不料，一站起來肚子就像針扎了一樣痛，我吃力地走著，臉變得煞白煞白的，與“白雪公主”可是有的一比。

我痛得頭昏眼花，漸漸地瞇起了眼睛。一陣睡意向我襲來，我勉強睜開雙眼，看著已經在我眼里模糊不清的人行道。我搖搖晃晃地走著，那模樣簡直狼狽不堪，肚子仍像鉆心一樣疼痛，我輕輕地呻吟著，強忍著疼痛向前走去。原來只有五分鐘就到達的路，卻讓我覺得像走了一百年那樣漫長。

在我肚子里，它們仿佛越打越激烈，絲毫沒有停下來的意思，只要直到我找到廁所，它們才善罷甘休，憤憤離去。在回家的路上，我有氣無力地想：早知道那顆糖果有“毒”，我就不會吃了，這痛苦的滋味可真是不好吃啊！想到這兒，我就心有余悸，經過這次事情后，嚇得我一連幾天都沒碰過糖果。

我嘗到了痛苦作文 篇6

“唉，又考砸了，怎么辦呢？回去又要挨一頓臭罵了！”我走在回家的路上，苦惱地自言自語。一臉無奈的我就像一只待宰的羔羊，一籌莫展。

那天下午，試卷發下來了，85分。我一聽這分數如五雷轟頂，好一會兒才反應過來。不敢相信事實的我張大嘴巴，呆呆的從老師手里領取試卷。回到座位上，我用手狠狠地揪了一下自己：啊！“好痛！看來不是夢。”我思緒萬千，急躁地抓著頭皮：怎么考這么差？回去可怎么向老媽解釋呀？“怎么辦呀！”我一不小心叫出聲來，同桌聽見了，開玩笑的回了一聲：“涼拌！”我一愣，揚了揚手：“一邊玩去。”“就不，煩死你！”他嬉皮笑臉的，還對我做鬼臉。我頓時火冒三丈，剛要罵他，欲言又止：我大人有大量，不跟你計較。

放學了，別人都背著書包興高采烈地向爸媽報喜，而我卻一臉愁容，孤單地走在路邊，踢著小石子：“看來一頓臭罵暴打是逃不了的了。上帝呀，請保佑我免受一場皮肉之苦吧。”

我突然發現，一路上，天沒有以前那么藍了，大地也沒有以前那么綠了，也許它們也有了煩心事……

苦滋味真是不好受呀，以后我要發奮努力，考個好成績，不再嘗苦滋味了！

第四篇：痛苦的滋味作文錦集

痛苦的滋味作文錦集6篇

在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的痛苦的滋味作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

痛苦的滋味作文 篇1

我看過許多書，唯獨就是《在感恩中成長》這本書。它使我懂得了一個人幫助了你你該怎樣報答他。

我天天把這本書帶在身邊讀，有一次我在外面走廊里面跌了一個跟頭，很痛。同學們都笑我說“書呆子”看書還能看跌跟頭，真好笑。我堅強地爬了起來，而我并沒有罵他們，只用了一個眼神來對待他們，然后摸著腫了的那半邊，忍著，哭著走進了教室。我可以說，那是我人生中最悲哀的一次，也是最痛苦的一次。從此以后，我就因為這件事而變得很內向，對別人也很冷漠，我猜我的童年就像一片片白云，那半邊可以接近而這半邊我永遠也不會理睬。不管他們怎樣罵我，我也不和他說一句話。

就是因為那件事，不然我不會對別人這么冷漠，也不會把自己搞成一個自卑的孩子。

痛苦的滋味作文 篇2

天空灰蒙蒙的，好像隨時都要下雨似的。

我和朋友們一起跑回家，由于急切地想去制作科學老師布置的作業，“砰”地一下，用力地關上了門，卻不知二根手指還夾在門縫里。

頓時，一陣撕心裂肺的劇痛從左手心傳來，疼痛馬上就像閃電俠一般傳遍了全身。

與此同時，天空像盤古開天辟地一般，一道閃電劈中了一根樹枝，電光映在我因痛苦而扭曲的臉上，使臉顯得更加慘白。我顧不得疼痛趕緊打開門，把手從里面拿出來，兩根手指上出現兩道4厘米的血口，殷紅的血從傷口里流出來，映紅了整個手掌。

“啊”我大叫起來，頓時傾盆大雨如一缸水倒下來一般從天而降，幾只烏鴉“呀呀呀”地叫著在空中亂飛。

我在地板上亂跳著，另一只手拿著那受傷的手，疼痛猶如洪水決堤一般侵襲了我的全身，我咬緊牙，似乎要把牙齒個個都咬碎似的。媽媽見了趕緊帶我去醫院。

痛苦的滋味兒可真不好受呀！

痛苦的滋味作文 篇3

“笑”，這是一個多么熟悉的字眼，每當看到這個字，你一定會想到快樂、激動、興奮、高興、愉快......但是在那一次，我的笑是痛苦的。

曉詩是我們班的一個同學，她長得很清秀，但成績卻不是名列前茅。這使她覺得很矛盾，無論她怎么積極地學習，還是趕不上她的同桌劉婉華。

一天，我和她正在圖書館看書，曉詩突然暈倒了。我很害怕，在把曉詩送去醫院的途中，我在左眼皮跳得很厲害，我緊緊握住躺在病床上的曉詩的手，默默地祈禱她不要出事。但是在醫院檢查出的結果是——白血病！這是一種多么可怕的病呀，這對于一個正在青春的道路上前進的女孩子來說是一個多么大的刺激，這種病能治好的只有百分之三十九的機率。

這個突如其來的消息一下子在我們班炸開了，同學們都在紛紛議論。這時，劉婉華坐在座位上，雙手緊合上，好像在祈禱著什么。我慢慢地向她走去：“婉華，你......”我還沒有說完，她的眼淚就從眼眶里涌出：“你說，曉詩她一定不會有事的，對吧？她對人那么好，心地這么善良，這樣的厄運一定不會發生在她身上的。”我忍住眼中的淚，安慰道：“是的，她一定不會有事的，她永遠都會陪伴在我們身邊，她不會有事的。”

傍晚，我和婉華拿著曉詩最喜歡吃的蘋果去探望她。映入我們眼簾的這一幕，真的不敢讓人相信：曉詩正在跳繩呢。我連忙走過去說：“你身體還沒恢復，怎么能做這樣激烈的運動呢？”她笑著對我們說：“你們放心吧！我健康得很呢！別老把我當病人看，我是個堅強的人，我不會那么容易就倒下的，我還答應婉華這次期末考試分個高低呢。記住了，只要笑一笑，沒有什么事情過不了的。”看到這一切，我笑了。我從來沒有見過這樣堅強的人，我對曉詩越來越有信心了，我相信她一定能夠戰勝病魔的。

往后的幾天，我們都來探望曉詩，她一天比一天樂觀，但是病情卻一天比一天加重了。我很少見到曉詩哭，就在星期六在早上，我又去探望她。她看見了我，哭了，哭得很傷心，她對我說：“馨文，明天我要去廣州進行化療，這次去可能是兇多吉少了。我和你都是一個堅強的人，還有婉華，她也是。如果我出了什么事，你們都不要哭，知道嗎？”“嗯，我不哭，我不會哭的......”雖然是這樣說，但我的眼淚還是不爭氣的流了下來。

從那以后，我再也沒見過曉詩了。在她走了差不多兩個月之后，我通過她的父母，知道她去世了。回到家后，我的眼淚涌上了眼眶，但是我沒有讓它流出來，而是微微一笑。因為我答應過曉詩，我不會哭，我和她都是一個堅強的人，我永遠都不會忘記那一句話：只要笑一笑，沒有什么事情過不了。

痛苦的滋味作文 篇4

開學那天，我的心情灰暗無比，看誰都不順眼，因為寒假里的'手工作業我還沒完成。

上學路上，我腦補了很多被老師批評的畫面，起了一身雞皮疙瘩，到了學校我更是戰戰兢兢，一問同學，他們都說：＂帶了，帶了！＂邊說邊舉著他們的作品，好像故意炫耀一樣，更氣人的是，臧懌同問：“瞧，謝翔宇，我這個作品拉風吧，這可是純手工的！”我無精打采地瞅了他一眼，沒吱聲。

幸好今天老師只是提了一下，明天老師讓班長親自檢查，我就是班長，怎么交差，哎，自認倒霉吧，誰讓我偷懶來著，現在內心一片涼涼。想到明天，只能自己動手豐衣足食了。

一放學回家，我日夜趕工做了一個小人推車。這個小人推車做法很簡單，就是把易拉罐的兩邊弄出兩根皮筋，再把皮筋和小車連在一起，最后裝上電池就大功告成了，看看自己的作品，心里沾沾自喜，準備明天到學校顯擺一下。

第二天我邁著勝利的步伐，大搖大擺走去學校。剛到教室，我又一次傻眼了，只見他們做的都是火箭、大炮、自制散彈槍……做工精致，技術含量高，真令人眼花繚亂。我的和們的一比，簡直是無地自容

一下課我耳邊全是，“呵呵，班長的作品真是一絕呀！”“那也叫手工，簡直就是垃圾”……我的心瞬間跌到谷底，更痛苦的是我的作品小人推車還發動不起來，只是個拙劣的擺設。

今天，我終于嘗到了什么叫痛苦的滋味了！

痛苦的滋味作文 篇5

今天上午，我們五年級組要舉行一場達標運動會，項目是我最討厭的四百米跑。我一直都討厭跑步，特別是長跑，所以我跑上三百米就已經累得氣喘吁吁了，更別說是四百米了。

我是第五個開始跑，所以可以更充分的做好跑步前的準備。我看見人家跑的時候都是開始很快，但后來就漸漸慢起來，甚至有人還是走過來的，難道有這么累嗎？我百思不得其解。就在我這么想時，我就要開始跑了，我甩甩頭，把頭腦里的想法全部甩掉，準備專心致志地跑步……

看見自己的雙腿賣力的在跑步，超越了其他幾個人時，我的心里特別的高興。但后來我的腿漸漸不聽我使喚，還差點讓我摔倒在地，真是氣死我了！最后一圈我的速度幾乎像走路一樣，因為我實在跑不動了。

我一步一步的爬向休息地，幸好它離跑道不遠，不然非把我累死不可。我躺在休息地上，身體擺成了“K”字型，正當我在舒舒服服地睡覺時，喉嚨里一股嚴重的血腥味就沖了上來，我努力的控制自己不嘔吐出來，但難吃的味道還是一直想我襲擊。我又重新躺回地上，真想休息一會，突然感覺肚子很癢，好像是蟲子，所以我拿起手就往我肚子上一打，哇！不得了，蟲子沒打著，但肚子卻快被我打殘了，一股血腥味又來了。真是成事不足，敗事有余啊！我深深地自責到。

雖然這難受的滋味一會兒就沒了，但這段痛苦的時間我永遠不會忘記。

痛苦的滋味作文 篇6

痛苦的滋味 在我的記憶深處，有許多令我傷心難過的事情，但是，使我最難以忘懷的是爺爺。

爺爺已經去世了，打我記事起，爺爺就在我心里占據著重要的地位。爺爺生前很關心我。記得我剛上學時，爺爺每天都要去河邊給我釣魚。那時候，炎熱的太陽火一般地烤著大地，但是爺爺仍然堅持不斷地送小魚給我吃，當那吃力推自行車的身影在我眼前出現，我就會熱淚盈眶；當爺爺那親切的喊聲在我耳邊回響，我就會飛一般地沖下樓去，撲在爺爺懷里，從他手里接過小魚。爺爺總會說：“悅悅，野魚有營養，拿回家一定要讓媽媽做魚湯給你吃，知道嗎？”我捧著小魚，一步三回頭，我舍不得爺爺回家去，多想讓他搬到我家去住呀！我在家里喝著魚湯，總會覺得它非常香甜，因為那魚是爺爺親手釣的，雖然魚不大，但是魚湯里包含了爺爺辛勤的汗水呀！ 我七歲那年，爺爺生病了。在一天早上，我起床后，發現爸爸媽媽不見了。于是，不祥的預感像一層迷霧一樣籠罩在我心頭。到了中午，爸爸媽媽回家了，他們哽咽著對我說：“爺爺，他去世了……”聽了這個不幸的消息，我哭得死去活來，急忙奔向醫院，想看爺爺最后一眼，我趕上了，抬起蓋在爺爺頭上的白布，我看到了爺爺，他仍然和生前一樣慈祥，嘴角帶著絲絲笑意，大概他正在睡眠，進入甜甜的夢鄉吧！不！我不知道該怎樣接受這樣一個永遠的睡眠，一想到爺爺，我再也看不見他了，就會傷心落淚。

爺爺，我的好爺爺，您在天堂聽到我的呼喚了嗎？

第五篇：實用的痛苦作文錦集

實用的痛苦作文錦集7篇

在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的痛苦作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

痛苦作文 篇1

我緊緊地攥著那張試卷，懷著忐忑不安的心情回家，一進門便看見正在做菜的爸爸，他滿臉笑容地說：“考得怎么樣?試卷發下來了嗎?得了多少分?”沒想到，爸爸先將了我一軍。面對這一連串的問題，我該怎樣回答呢!哎，爸爸，你對我的期望太大了。正當這時，媽媽也問起來了：“究竟考的怎么樣?”

我低著頭，輕輕地答道：“爸爸，媽媽，我考得不好，才得了89分。”我一邊說著，一邊拿出那張試卷。這是我憑著直覺預感到一陣不可避免的“暴風雨”即將來臨。果然，爸爸收起了笑容。臉變成了白紙一般。他一把奪過我手里的考卷，把它揉成一團，狠狠的摔在地上，指著地上的考卷訓斥道：“你也太不像話了，就這么點兒分數，你對得起誰?”“你呀，只知道玩，還說將來要考大學，可就憑你的這點分數，不用說考上大學，連中學都難上了!”媽媽也顯得特別氣憤，“小學基礎不打好，將來初中怎么能行呢?”“以后的星期天不準你再出去玩，老老實實在家看書!”

“嗯，還有……什么?連我那寶貴的星期天也被剝奪了嗎?分數呀分數!都是這惱人的分數帶來的痛苦。我的雙眼模糊了，眼淚像斷了線的珠子。爸爸媽媽以后說的話我一句也沒記住。我的心中翻江倒海，思緒萬千，爸爸媽媽為什么你們就不靜下來看一看我考試錯的地方呢?為什么我回到家聽到的只是一聲聲的訓斥和責罵，而不是安慰和鼓勵的呢?為什么你們看的只是分數呢?要知道，你們剛才說的話該多傷我的自尊心呀!爸爸媽媽，我理解你們，但也求你們理解理解我呀!

從此以后我便失去了與大自然親密接觸的自由。失去了與伙伴玩耍的快樂，分數就像一根高壓線在我頭頂纏繞，讓我歡喜讓我痛苦。生活中沒有了平日的晴空萬里，卻只有陰晴冰冷我的內心世界。

痛苦作文 篇2

在這個冬季我要學會遺忘，我的幼稚陪我度過了那么多的個春秋，在這個冬季里我要褪去那幼稚的外套！

我的幼稚與無知給身邊那些關心我的人，帶來了傷害，特別是我的父母，他們看著這個不爭氣的兒子，心一定比這個冬天更寒

記得那年自己那個固執的錯誤抉擇，給自己的家人和關心我的人以多大的傷害，他們對我失忘了，而自己也從此墮落了！自從離開校園的那一天起，就注定要為自己的行為負責！哪怕是錯誤的路，我也必須走下去，因為我不能回頭了

在外一個人闖蕩，多苦多累，我已沒有人可以去訴說，不想別人那假惺惺的關心，也不想看見那帶有鄙視的憐憫！我用那冷漠的外表去掩飾內心的痛苦！用自己的方式演藝著自己的完美！

也是我離開家的第一冬天，我真切的體會到了家的溫暖，在外漂著，雖然很自由很瀟灑，可心卻是空的，那種空虛比冬季的寒風更傷人！可我不能告訴他們，我不想讓他們再為這個不爭氣的兒子操心了！

記得那天，我第一次流浪街頭，冬季的夜來得特別早，在空況的大街上我迷失了方向，一個人在街道仰望天空，那個夜那樣的特別，雪花紛飛，在冷艷霓虹的映襯下，讓人更加傷感！那天我花光了身上所有的錢，也是第一次那樣的醉！因為那天我生日！最后竟忘了是如何熬到了天亮！

在那個冬季，我認識了大哥，也是他帶我度過那個寒冷的冬天！雖然他是在社會上混的，但他并沒有拉我進去，這是我非常感激的！或許像他們那樣生活也很好，可我做不到，就像大哥說的那樣，我這樣善良的人，不適合走那條道！我勸他也別走那條道了，他說他已回不了頭了！回不了頭？我又想起了自己當初的選擇！是啊，有些路一旦選擇，便不會給你重來的機會！后來我離開了大哥，他叫我不要聯系他，因為他和我的路不同！不過我還是很感激他，我會把那段歲月埋在心底！

離開家的第二個冬天，我已堅強許多，卻還是經不起感情的摧殘，我用各種方法去了解以前我喜歡過的那個女孩，想知道她現在怎么樣，而又不想讓她知道！矛盾并痛苦著！自己曾經的選擇，給她的也是傷害！我無法體會給她的傷，可她永遠也不會知道我的痛！破碎的感情就注定永遠無法愈合！我試圖忘記，可自己欠她的，永遠也還不了！也在那個冬天我開始了新的愛情，一個比較安靜的女孩，她單純的都讓我不敢去深愛，我怕她知道我的曾經后會給她傷害！我們才剛剛開始，我就匆匆結束了！至少現在有傷害，但以后不會有痛！

這是在外的第三個冬天了，我會用這個冬的時間去忘記過去！忘記一些人一些事！忘記所有傷痛，過了這個冬，我會選擇重新開始

痛苦作文 篇3

20xx年7月4日下午3：52分我哭了，因為月發來了一張語文成績表，我看到了我的成績：那個鮮紅的104分已深深地刺痛了我的心。我曾經說過，不管我的成績考得怎么樣，我都不會去在意。但是在我看到那個分數時，我沒能學會不去在意。其實我才流了一滴淚水，后來就流不下去了，因為我覺得很無奈，這樣打擊人心的事我早該預料到了不是嗎？還哭什么呢！我不是應該立即動身去學習嗎？但是我很覺得我全身都沒有動力啊！我該學什么該從那里學起，我一時很迷茫，我根本不知道我接下來該如何去做還談什么去努力啊！其實我很恨自己，我恨我的自作聰明，恨我的沒有毅力。

其實我也很努力了，只是一直都達不到我所期望的結果，于是我便有些想放棄了，而且我一天到晚想著去賺錢，我很害怕很害怕我這個家境又窮學習又沒用的女孩以后該怎么去生活。對啊，我真的很害怕，可是無論我多么害怕，上帝都不會對我仁慈的。

有時候我真的好想一直睡下去就這樣不醒來，那樣的話就不用面對世間的痛苦了，可是我知道我那是在逃避。對啊，這個事實我一直很清楚，我總是在逃避。有人對我說：“讓我看開一點，人就那么點時間，到了一定的時間的時候人就會回歸大地。這些困難不是終結你的時候，而是剛剛開始。”可是說那么多這些又有什么用，我依舊無法從痛苦中出來。

我不知道我該怎么做，其實我也不想想那么多了。就當這一切都是虛化了罷，我想繼續去做我喜歡做的事，這些困難通通都忘了吧！雖然我知道我是在逃避，但是請讓我暫時忘掉吧！因為我不想那么痛苦。

痛苦作文 篇4

人活著還是痛苦的好。

痛苦比快樂更普遍的充斥著人生，痛苦比快樂更能體現人生。快樂是短暫的，甚至是虛構的，而痛苦則更為現實和持久地存在著。痛苦更能使人感悟生命，實現生命的價值。

生命誕生，就意味著痛苦的伴生。小時候痛苦著要長大，長大了痛苦是要成熟，成熟后又痛苦著年輕的拼搏無懼，而老年人則痛苦著傾向于童年，常做出兒童的舉動。生命的欲望，產生痛苦。小欲望產生小痛苦，大欲望產生大痛苦，欲望不止則痛苦不止。而人是有欲望的動物，沒有欲望則人不成其為人。所以人是充滿痛苦的'，沒有痛苦的人也就不成其為人。少小離家是痛苦，情場失意是痛苦，功名無望是痛苦，買賣不利是痛苦，知已難遇是痛苦，老來喪子更痛苦。“問君能有幾多苦，恰似一江春水向東流。”試問：閑愁都幾許？一川煙草，滿城宮絮，梅子黃時雨。就連珍珠也是痛苦圍繞沙粒建造的殿宇。往者尚未諫，來者還要追。彼情可待成追憶，直到今日仍惘然……最終無論是誰，他都不得不承認，人生的所有存在都是痛苦。

那么快樂呢？錢鐘書先生的比喻是：快樂在人生里好比是引誘小孩子吃藥的方糖，更像是跑狗場里引誘狗賽跑的電兔子。快樂只不過是人生的誘餌而已，它永遠也不會成為人生的主角。我們常說的“永遠快樂”這句話，不但渺茫的不能實現，而且荒謬的不能成立。快樂的絕不會永恒。說永遠快樂就好像說四方的圓形，靜止的動作一樣自相矛盾。要永久就向痛苦里去找吧。

但是人生雖然充滿痛苦，卻并不悲觀。正是因為有了這受之不盡的痛苦，人的精神才最大范圍的得以解放。痛苦磨練人的意志，痛苦解放人的心靈，痛苦激發人的生機，痛苦增強人的生命力。而人正是在痛苦以及征服痛苦的戰斗中，才最高限度的享受了生命。

人的生命力取決于人所承受的痛苦的份量。生命力強盛的人正是在大痛苦來襲時顯得格外的振作和歡快。英雄氣概就是敢于面對最高痛苦和最高希望。熱愛生命的人會比別人感受到更多的痛苦，同時也感受到了更多的生命之歡歌。因此尼采說：與痛苦對抗是最有趣的事情。人活一世，誰也不愿白走一遭。因此基于休悟生命之意義，實現生命之價值，人活著是痛苦好！

痛苦作文 篇5

這個寒假，父母不但給我報了很多興趣班，還留了一大堆作業。假期本來應該是快樂的，可我一點都快樂不起來，而且很痛苦。

每天早晨6點就要起床，早早地吃完飯，而后去興趣班，上完興趣班，還要寫作業。無奈總是日復一日，痛苦總是周而復始。從早到晚，一直匆匆忙忙地上課，上完第一堂課，寫第二堂課的作業，上完第二堂課，寫第三堂課的作業……

“爸爸，我想看會兒電視”我對爸爸說。

“作業寫完了嗎？”爸爸目無表情地問。

“還……還沒呢。”我忐忑不安地回答。

“還不快寫，等什么呢？”爸爸怒目圓睜，“寫不完作業還想看電視？門都沒有。”

我只好含著眼淚，抱著一大堆作業開始奮斗，拼了命地寫，瘋狂地寫，無奈地寫，痛苦地寫……天天都寫，就連做夢都離不開作業，我天天被作業折磨著。

爸爸、媽媽！告訴你們，我很痛苦，也很無奈，我希望我可以像只小鳥一樣在天空自由飛翔，像馬兒一樣在草原里自由奔跑，而不是一只籠中的小鳥，天天囚禁在這間房子里，寫那些無聊的作業。

我要自由，我要輕松！

痛苦作文 篇6

汪國真有詩云：“你要活得隨意些，你只能活得平凡些；你要活得輝煌些，你就只能活得痛苦些；你要活得長久些，你就只能活得簡單些。”生命中，只有忍受痛苦的磨煉，才能收獲美麗的果實，取得事業的成功和生活的幸福，達到人生輝煌的境界。

痛苦與輝煌，這兩種根本對立的東西，卻又存在必然的因果關系。一切輝煌的背后，都必然存在痛苦的歷程。

蚌因能忍受海水、沙粒的侵蝕之苦，故能化為美麗的珍珠；蛹能忍受破繭之苦，故能化為美麗的蝴蝶；幼鷹能忍受摔擊之苦，故能搏擊于長空……由此可見，自然界的一切輝煌背后，都必將存有痛苦，甚至包括人類自己。

常常看到這樣的人，他們整天無所事事、嘻嘻哈哈的過日子。看到成功之士，心生羨慕之時又抱怨上天不公。但試問，不經歷痛苦，又怎能擁有成功？不經歷“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，又怎能擁有輝煌人生？你要活得隨意，你就只能平凡；唯有奮斗，唯有忍受住奮斗時的痛苦，才能有所作為，品嘗甘露。

一代偉大的動畫大師，迪尼斯公司的創始人沃爾特·迪尼斯年輕時曾試著創辦過數次動畫公司，但都以失敗告終。曾窮困潦倒到連外出的皮鞋都沒有。然而這一切都沒有阻止他為夢想而奮斗的步伐。終于，在飽嘗痛苦之后，他迎來了新的輝煌人生。

沃爾特成功了，做到了名垂千古。可試想，如果他當時沒有忍受痛苦又會怎樣？無疑是窮困潦倒、碌碌無為的走完平凡一生。

一代軍事英才拿破侖曾說過：“人是從苦難中滋長起來的，唯有樂觀奮斗，才能不斷茁壯，反之則易埋沒，默默終生。”是阿，人生何嘗不是如此呢？我們應真正理解“苦盡甘來”的含義，心存期望，忍受痛苦，等待輝煌。正如現代詩人劉庸的詩那樣：

熬盡長夜，你便能見到黎明；

飽受痛苦，你便能擁有美麗；

耐過殘冬，你便無需蟄伏；

落盡寒梅，你便能企盼新春。

總而言之，痛苦是輝煌的根本，一個不愿忍受痛苦，只愿享樂的人是無法擁有輝煌的，其靈魂無法升華，其心靈無法堅強，其人生簡簡單單，其存在平平淡淡。

痛苦作文 篇7

不知從什么時候開始，我漸漸覺得學習變的混混噩噩，這讓我感到很痛苦。

哼！我恨他奪走了我的睡眠，恨他奪走了我的健康，恨他奪走了我的自由！我感到了精神上的束縛。原來，一直把我困住的是這壓力，他讓我感覺全身無力。學習本是件好事，但卻變成了一種負擔，這個擔子是在是太重了，只是作業也讓我在全身性痛苦，這不是皮痛或是肉痛，而是深入骨髓般的。

也許有一天，我可能會擺脫這個讓我很不爽的使命，作為一個學生的使命，我把青春活力全獻給了他。但是，他會給我回報嗎？這可能只是我自己找罪受吧！我的童年，結束在忙碌的學業中，現在，我正在燃放青春，把我最寶貴的時間送給一個我最討厭的的事，我恨，但也無奈。這是我的命運，是使命。我知道這是為了未來，但大多數人不會想到的就是在未來的自己也會為我這種經歷而悲傷。

也許有一天我可以再次認證對待他，但絕不會喜歡。但我為了未來，我必須向未來的自己負責，必須履行這個職責，我真的要認真起來。

他在精神上壓迫我，讓我難以呼吸，我有些萎縮了，這讓我內心如針扎，我也想過要掙扎，但我現在確認為那簡直就像無稽之談。我感覺心好重，好難過，他讓我全身無力，但……這還是學習么。說個玩笑話，我感覺就像第一次戰爭時那般吸了，但這并不讓我著迷，我很厭倦，我討厭他，甚至。我恨他。學習為什么到了現在卻成了我的累贅了，為什么我會這樣憎惡他。是恨他剝奪了我的童年？還是因為他占用了我的玩耍時間？我認為不是，作為一個中國的學生，我深深的被所謂的作業所困，如今已經凌晨了，但我的作業還剩下大半。

我想過解放自己，但卻無法釋懷那些關心愛護我的人，無法向他們解釋，也不想和他們分享痛苦，不想讓他們再為我而感傷了，即使我真的扛不住這“大山”，但也還是要堅持下去，恩，這也許比孤獨的苦好吧。

我曾嘗試喜歡上他，但最后，也被一些因素而斷隔阻絕了，這學習我越來越提不起興趣，我到底該怎么辦，我對于自己的未來真的是一片迷茫。