第一篇：【推薦】痛苦作文600字

【推薦】痛苦作文600字匯編8篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的痛苦作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

痛苦作文600字 篇1

人的一生長達(dá)幾十年甚至上百年，不可能不遇到風(fēng)風(fēng)雨雨，國家的發(fā)展和進(jìn)步，不可能不遇到坎坷。遭遇挫折，面對苦難，我們該怎么辦？有人會選這毫不猶豫的退縮，有人會選者不顧一切的奮進(jìn)，我們要學(xué)會在痛苦中成長。

因為生活的艱難我們時常渴望的是溫暖的關(guān)心和呵護(hù)，柔情與安慰。其實，正因為生活的艱難我們更需要那種痛苦在身上。這樣，他才能使我們懂得怎樣經(jīng)受風(fēng)雨的吹打，如何汲取生命的養(yǎng)料。

陶淵明——詩化人生的代表，他本來是身處于官場，可謂仕途不順，無數(shù)的污水朝他涌來，但她并沒有一蹶不振而萎靡人生，相反的，他開始了一種有意義的人生。陶淵明面對人生中的痛苦，理性的懸著寧一種環(huán)境生存，他回歸大自然，從此，再無心底之波瀾，無情感之波涌，無大起的起落，只覺心馳，只覺神往。這種因遭受痛苦之后而選擇安靜的生活也是成長的方法。

當(dāng)然，還有與陶淵明不同選擇的司馬遷。他選擇在遭受痛苦之后不平凡的成長。當(dāng)他遭遇酷刑而無慍色，偉大的史學(xué)家在痛快死與隱居活之間做出了重大抉擇，這也意味著他經(jīng)受痛苦之后，依然頑強(qiáng)的成長。司馬遷終以自身才卻修得了精神飽滿，他憑借堅強(qiáng)的意志寫下了“史家之絕唱，無韻之離騷”。為后人做了良好的榜樣。

成長的日子里，有酸橄欖，有苦辣椒，也有奮斗的艱辛，成長的淚水，試問，如果我們沒有經(jīng)受生活中的磨練，我們會茁壯成長嗎？答案是否定的。試想，著名文人科學(xué)家不都是經(jīng)歷長期的失敗而發(fā)現(xiàn)新事物，總結(jié)新規(guī)律為后人提供巨大的寶貴財富嗎？面對生活中的痛苦我們應(yīng)該學(xué)會選擇，讓痛苦化為前進(jìn)的動力。

痛苦，成長的動力。只有不斷經(jīng)受磨難才能讓有限的生命發(fā)出無限的光彩。陶淵明，司馬遷和古代近代的文人如斯，我們亦然，他們在風(fēng)雨中不斷成長，只為是自己變得更堅強(qiáng)。平凡的生命在重生后將和偉大的太陽一樣永恒！

痛苦作文600字 篇2

老子在兩千多年前指出事物具有向相反方向轉(zhuǎn)化的規(guī)律。“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。”既然禍與福是可以相互轉(zhuǎn)化的，那么就有了苦盡甘來和樂極生悲。

雛鷹一次次的跌落懸崖，終于擁有了強(qiáng)韌的翅膀；蝴蝶一次次的撲打著柔弱的雙翅，終于破繭而出；蜜蜂一次次不辭辛苦的飛舞于花叢間，終于釀得百花成蜜。

坐在庭前，看著墻角的桃花飄零，思緒慢慢地飄到了遠(yuǎn)方……

臥在薪柴堆上，口中舔著苦膽。只為不忘那被俘之苦。越王勾踐，為了保國家之安，只能為奴于吳國。曾經(jīng)的一國之主，享盡榮華富貴，美人繞膝。如今的他，成了吳國一個人盡可欺的奴隸。這樣的痛苦并沒有讓勾踐迷茫、墮落，知恥近乎勇，臥薪嘗膽，終究三千越甲可吞吳。

司馬遷，僅是為李陵辯解了幾句，慘遭宮刑。宮刑之恥哪是尋常人所能忍受的。巨大的痛苦埋藏在司馬遷的心中，在名節(jié)與著作之間艱難抉擇。最終他選擇了著作。留下了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，被后人敬仰。

幡然領(lǐng)悟，原來桃花落盡便是果實。

當(dāng)一滴水跳出大海的懷抱，必將為烈日所蒸發(fā)，當(dāng)一粒沙掙出群山的臂膀，必將為急流所侵蝕；當(dāng)一棵樹逃出森林的雙手，必將為強(qiáng)風(fēng)所摧殘。

躺在草地上，看著天邊云彩變幻，漸漸地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……

因幽王只為搏得美人一笑，烽火戲諸候，待敵軍來臨之際，卻無援軍，大好江山，被其斷送，曾經(jīng)的宮闕園亭，酒池肉林都將離他而去，豈不悲乎？

夢醒，恍然大悟，云彩變幻，亦是人生變化無常。

閑坐庭院看花開花落，悠躺草地觀云卷云舒。苦盡能甘來，樂極亦生悲。我們?nèi)羰悄茉诳鄻分g懂得轉(zhuǎn)化，成功離我們還遠(yuǎn)嗎？

痛苦作文600字 篇3

有一張舊照片，上面記錄的是上海火車南站被炸后的場面，里面還有一個小男孩坐在地上東張西望的哭著。這張照片就是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時被記者拍下來的真實情景，這是日本侵略者在上海犯下的滔天罪行。

1937年8月28日，上海天空黑沉沉的，不時傳來警笛的喧囂聲，還有烏鴉一陣陣的鳴叫聲。上海火車南站人山人海，有的準(zhǔn)備去探親訪友、有的準(zhǔn)備外出旅游……。就在人們等火車的時候，突然從遠(yuǎn)處傳來了飛機(jī)的轟鳴聲。這聲音越來越近，當(dāng)人們抬頭望去時，天空中飛來了幾架飛機(jī)。還沒等人們反應(yīng)過來的時候，地面上就響起了炸彈的爆炸聲。轉(zhuǎn)眼間上海火車南站就變成了死橫遍野、血流成河的一片廢墟，那場景慘不忍睹。其中有一個準(zhǔn)備外出探親的家庭，就在這場轟炸中，孩子的爸爸用自己的.血肉之軀為孩子擋住了單片，使孩子幸免遇難。當(dāng)這個孩子推開壓在自己身上爸爸那沉重的、血肉模糊的尸體時，看到的是死傷無數(shù)的人們和一片廢墟，還有一輛被炸得破爛不堪的火車。他被嚇得哇哇大哭起來，這場景真是太可怕啦。

就在人們?yōu)檫@位幸存下來的孩子慶幸的時候，不幸再次降臨到了他的身上。他被后來趕過來的日本地面部隊的一個鬼子兵用刺刀活活的刺死了。

70多年過去了，這張舊照片把我們重新帶回到了那場不堪回首的戰(zhàn)爭場面，日本侵略者雖然被我們打敗了，我們的國家也強(qiáng)大了，但是我們還是不能忘記那段悲慘的歷史。同時我們也希望日本不要再侵略別的國家了，再也不要讓母親失去兒子、妻子失去丈夫、孩子失去父親的悲劇重演，再也不要讓無辜的人們受到傷害。

痛苦作文600字 篇4

大家經(jīng)歷過與最愛的人生離死別的痛苦嗎？大家感受過那種生不如死、悲痛欲絕的心情嗎？大家面臨過幾個最愛的人生死擇別嗎？今天我們的班主任童老師就和我們做了一個這樣的小游戲，但卻是我們每個人都撕心裂肺地哭了起來。

事情是這樣的：童老師讓我們在紙上寫五個我們在這個世上最愛的人，我分別寫了爸爸、媽媽、姐姐、姑姑和奶奶，它們已經(jīng)成了我生命中不可缺少的一部分了。這時，童老師說了一句讓我很糾結(jié)、很矛盾的話：“現(xiàn)在你們必須要劃掉其中一個人，代表他已經(jīng)不在人世了！”我琢磨來琢磨去，始終不舍得劃去任何一個人，最終，我還是戀戀不舍地把親愛的奶奶劃去了，因為早在一年級時，我已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備，我很清楚，奶奶遲早有一天要離我而去，所以夜幕降臨時，我總要趴在床上，偷偷地落淚。然而，老師又說了一句話，讓我的眼淚不禁在眼眶中打轉(zhuǎn)，童老師要求我們再劃掉一個人，我真的不忍心再劃掉任何一個人，我多么希望被劃掉的人是我呀，但師命難為，我還是以筆做刀劃掉了姑姑，只要一想到和姑姑一起釣魚，姑姑教我做題，姑姑給我講許多道理的溫馨場面，就心如刀絞般的難受。當(dāng)童老師再次說出了那句話，使我淚如泉涌。此時，我眼中的世界已變成了灰色，一想到最好的玩伴——姐姐，永遠(yuǎn)地離開了我，我的眼淚就像斷了線的珠子似的，一個勁地往下流。更讓我不敢想的是，我必須再劃掉一個人，不知道為什么，筆忽然變得比鋼筋還要重，我怎么也拿不起來，當(dāng)我劃掉媽媽的那一刻，我的心就像針刺般疼，我仿佛把自己的微笑也劃掉了。現(xiàn)在，我只剩下爸爸一個親人了，但童老師仍然要求我們把最后一個親人也劃掉，我以后就只能一個人孤獨地活在這個無色的世界了，我失去了寵愛我的奶奶，教導(dǎo)我的姑姑，最好的玩伴，偉大的母愛和無聲的父愛，想到這，我簡直就要崩潰了，此時，不僅我在哭，全班同學(xué)都在悲痛欲絕的哭泣。

出去吃午飯時，外面刮的冷風(fēng)，使人涼颼颼的，但卻不及我們心中一般的涼……

痛苦作文600字 篇5

今天是星期六，媽媽要去外婆家。出門前，媽媽叮囑我：“要記得給螃蟹喂食、換水。”我心想：嘿！太好了！媽媽平時就不讓我隨便碰螃蟹，今天我可以碰個夠了！

我給媽媽保證后，媽媽才安心得離去。到了中午，我正在吃午飯，心想：我怎么忘記給螃蟹喂食了。于是，我便抓了幾粒飼料。螃蟹瞪著大眼睛，仿佛在說：“嘿！小子！你是誰？我好像從來都沒見過你。”我說：“怎么樣？哥們，我沒虧待你吧！來！讓我?guī)湍銚Q水。”

說著，我把螃蟹的“家”移動到水池旁。想把螃蟹抓起來，然后把水倒掉，再換上新的水。然而，事情并沒有我想象的那么簡單。我剛把手伸進(jìn)去，螃蟹就舉起“夾子”抖了抖，好像在說：“想抓我，沒那么簡單！”我氣的火冒三丈，將手先小心翼翼繞過螃蟹，正想悄悄將其抓住，趁其不注意，用力一抓，我高興的大叫起來，“耶！我抓到螃蟹了。”咦，怎么會痛，定睛一看，可不是嗎，螃蟹正用“夾子”緊緊抓住我的手指。我不禁大聲地尖叫起來：“哎喲！我的手指被夾了！”

我急忙抖了抖手指，怎么辦呢，怎么抖也抖不掉，想想以前媽媽說過的，如果被螃蟹抓住該怎么辦呢？有了！我忍著痛走到水池旁，將手放了進(jìn)去，慢慢的，時間在流逝，手上的螃蟹動了動，鉗子也微微松了松。“哦！太好了，就要成功了，再等一等。”我心中一陣激動。

這時，螃蟹的眼睛動了動，似乎在想：我現(xiàn)在要不要松開你呢？會不會有危險呢？算了，看你這么可憐，就松開那么一下下吧。

螃蟹的鉗子剛剛松開，我的手立馬觸電般的收了回來。仔細(xì)一看，“嗚---”手指上已有了絲絲血跡。整個手指已經(jīng)變成了紫色，麻麻的。

再看看螃蟹，此刻正悠閑地在水中仰泳著，似乎在嘲笑著我。

痛苦作文600字 篇6

淚，滑落，滑落，無聲無息。痛苦默默地從人們的天空劃過，然后離去，留給我們的是黑色壓抑，一串一串地掛在人的脖子上，緊緊的，令人窒息。

有人說過，痛苦是上帝給每個人的禮物，誰的痛苦越多，就會在一次又一次的失敗中學(xué)會堅強(qiáng)。我應(yīng)該對這句幾乎所有人都認(rèn)為是真理的話深信不疑，而且許多大師級的人物也為它做了最充分的證明。想當(dāng)年，梵高潦倒到差點兒被餓死，只能靠弟弟提奧寄去的一點兒錢維持生活。畫畫，只是他為了忘記憂郁的一種辦法。他的作品是那么的另類，另類到讓人難以接受，可以想象梵高大膽而又奔放的線條與色彩是那么得令他暢快。梵高的每一幅作品，在我看來，都是深陷在悲哀與憂傷里的圖騰，那么的灼人，完完全全地覆蓋在人的眼球上。欣賞他的作品，人就像被困在磁場中，有一種力量潛伏在每一個線條里，那種力量是梵高特有的悲傷所激發(fā)出來的。

人的一生中，所要經(jīng)歷的痛苦太多太多，這真是一中無奈中的無奈，我們都是上帝的寵兒。日子都是魔法師為每個人準(zhǔn)備好后，清晨打包寄給我們的。在睜開眼的一剎那，是興奮，興奮新的一天的開始，然后是緊張和祈禱，祈禱收到的至少不要是像潘多拉那樣的盒子。然而，有的時候，痛苦要來臨，躲是躲不掉的，那就選擇面對吧！

毫不夸張地說，考試是我們這一代人最大的痛苦與不幸，它就像桎梏一樣牢牢地控制著我們。郭敬明在《左手倒影，右手年華》中寫道：“考試就像翻來覆去的死。”對此，我深深地認(rèn)同。從小到大的無數(shù)次考試中，我已經(jīng)“死”過很多回了，但后來又都像鳳凰涅磐一樣。也許，這算是痛苦的一個好處吧，可以“死后重生”。

天空，有痛苦劃過。讓我們先一起死，然后再重生吧！

痛苦作文600字 篇7

人之一世，殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘，往往使人痛不欲生。痛苦之于人，猶如狂風(fēng)之于陋屋，巨浪之于孤舟。百世滄桑，不知有多少心胸狹隘之人因受困難放大痛苦而一不振;人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志氣消沉;萬古曠世，又不知有多少內(nèi)心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于萬劫不復(fù)的深淵……面對困難，我們不應(yīng)放大痛苦，而應(yīng)直面人生，縮小痛苦，直到成功的那一天。

“老當(dāng)益壯，寧移白首之心;窮且益堅，不墜青云之志。”初唐四杰之一的王勃，可謂“時運不濟(jì)，命途多舛”，然而直面困難，他卻能達(dá)人知命，笑看人生。試想，如果沒有王勃開朗豁達(dá)的胸襟，哪能吟出“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰”的千古絕唱?

由此看來，面對困難，我們不應(yīng)沉迷于痛苦失意的陰影中自拔;面對困難，我們不應(yīng)整日浸泡在悲傷痛苦的泥潭中越陷越深;面對困難，我們不應(yīng)長期頹廢不振而迷失眼前的方向。遭遇困難，縮小痛苦，才是明智的選擇。相反，若一味沉迷于困難的痛苦中，結(jié)果將不堪設(shè)想。

“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏?”詩仙李白，在遭遇仕途不順的困難后，他沉寂了嗎?消沉了嗎?沒有。笑對痛苦，“長安市上酒家眠”;面對困難，他拂袖而去，遍地名山，終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷!

前事不記，后事之師。古人已經(jīng)為我們作出了太多的榜樣，也留下了太多的榜樣，也留下了太多的遺恨。在競爭日益加劇的現(xiàn)代社會里，困難無處不在。若因一時受挫而放大痛苦，將會終身遺憾。遭遇困難，就當(dāng)它是一陣清風(fēng)，讓它從你的耳邊輕輕吹過;遭遇困難，就當(dāng)它是一陣微不足道的小浪，不要讓它在你心中激起驚濤駭浪;遭遇困難，就當(dāng)痛苦是你眼中的一顆塵粒，眨一眨眼，流一滴淚，就足以將它淹沒。

遭遇困難，不應(yīng)放大痛苦。擦一擦額上的汗，拭一拭眼中欲滴的淚，繼續(xù)前進(jìn)吧!相信總有一天你會看見藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，青青的草，你嘴角邊還會有甜甜的笑……

痛苦作文600字 篇8

枯葉，凋零飄落，在廣漠的土地上，留下一絲清香。星辰，稍縱即逝，在漆黑的夜幕上，劃過一道光芒。微風(fēng)，輕輕拂過，在荒蕪的沙漠上，留下一道痕跡。

生活，自然，一切都擁有美麗的印跡，又好似一條小河，汩汩而流，風(fēng)光旖旎，回首遙望，痛苦的曾經(jīng)讓你的心再次糾結(jié)，何不讓一縷溫柔的晨風(fēng)拂拭你狂亂的心扉，也許苦悶中的你已經(jīng)在天空中舞出了唯美的姿態(tài)，猶如輕紗下的曼妙舞蹈，令人心醉。

站在歷史的海岸漫溯，的確，痛苦的身影，辛酸的眼淚比比皆是。蘇東坡三歷被貶，獨自徘徊在大江南北，那是無盡的思鄉(xiāng)之痛；司馬遷遭受宮刑，歷盡千辛完成《史記》，那是道不完的身心之辱；孔子一生困頓，遭受厄運，那是難以言說之苦。在一番痛苦中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，遷客騷人寫下千古文章。

痛苦造就人生，快樂點亮生活。陶淵明怡然自樂，那是采菊東籬下，悠悠見南山”的閑適。王維在青青竹林間高雅的聲聲古琴，那是“深林人不知，明月來相照”的暢然。

白騎著毛驢，開懷暢飲，那是“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的壯志豪情。歐陽修沉醉山林，大宴賓客，那是“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”的情懷。

人生就像五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，細(xì)細(xì)品味，每一種味道在你的舌尖伸展，都流露著它們最本質(zhì)的美。痛苦與快樂之間的距離究竟有多遠(yuǎn)，需要自己的感悟和領(lǐng)會。當(dāng)你身陷痛苦的時候，依然要感激上蒼，讓你有這個可恨，可想，可等，可怨的瞬間，否則，生命就像一棵枯藤，了無生趣。

時光荏苒，花開花落，當(dāng)每一聲雞鳴撕破黎明的寧靜，又要開始新的生活：有痛苦，有快樂，有悲傷，有寂寞……時間一如既往地流逝，帶著痛苦的哀怨，快樂的欣喜，一切都是美的印跡……

我們這些人畢竟是由無限的精神所構(gòu)成，而且生來就是要經(jīng)歷痛苦和歡樂的。人們不妨可以這樣說，最杰出的人總是用痛苦去換取歡樂。

第二篇：痛苦作文錦集

精選痛苦作文錦集六篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的痛苦作文6篇，希望對大家有所幫助。

痛苦作文 篇1

今天是1937年8月28日，日軍轟炸之前的上海火車南站。上火車的上火車，下火車的下火車。一個媽媽抱著剛滿二歲孩子平平，一只手拿著一封信。原來是因為孩子的爸爸說:“到重慶去。”突然，從遠(yuǎn)處傳來“轟、轟”的響聲，聲音越來越大。大家停住了，想看那是什么。不料他們看到的卻是飛機(jī)―舉著“太陽”旗的日本轟炸機(jī)，落下一顆顆炸彈。驚恐的人們四處逃散，叫聲、喊聲哭聲，卻蓋不住震天的爆炸聲。媽媽推了平平一把，平平躲過了倒塌的建筑物，媽媽卻被建筑物壓死了。平平坐在地上喊: “媽媽，媽媽，抱……”沒有任何人回答他，平平傷心的哭起來，哭聲傳遍了上海火車南站。

不知過了多久，平平的哭聲引來了一群人，其中有一個記者拍下了這一刻。有一對熱心的夫婦對平平說: “孩子別哭了，以后我們就是你的爸爸媽媽，我們會讓你讀書、認(rèn)字。你長大了，我們會告訴你有一個英雄般的媽媽。”平平好像聽到動了，含著眼淚笑了。

戰(zhàn)爭請你停止吧！

痛苦作文 篇2

命運中充滿世界苦難，冷清的歲月讓人低頭默想，用淚水去掩飾逝去的年華，曾真心的希望能擁有幾個知心的朋友，然而言談卻少了那份舉止；陌生的清風(fēng)慢慢吹來，心中感到了一絲凄涼，一陣寒意透過了骨髓；所謂人生：悲聲就是命運的開始，告慰那心中的黑暗；傷口就是流淚的眼睛，當(dāng)你徹底沉睡之后，它依然沉浸在美麗與憂傷之中，夜深人寂之時又向誰去傾訴？漸漸地產(chǎn)生了孤僻的性格，不想與任何人交流情感，也可以說是放棄了整個世界；夜暮來臨時無法安睡，如眾人皆醉我獨醒現(xiàn)實的歡樂無平衡，現(xiàn)實的苦惱無邊限，淚水淹沒了歡樂，寂寞相隨。命運是一個復(fù)雜的概念，它充滿彩虹的美麗，也存在海水的苦澀，它會讓你欣然接受，也會讓你措手不及，命運有時會冷眼對待一切，但也會為你送來幸福，每個人的命運都是一個末知數(shù)，如天氣一般變幻無常，十分鐘前還是晴朗的天空，萬里無云，十分鐘后便變的風(fēng)雨交夾。

三年前：風(fēng)生水起，三年后：風(fēng)云突變，痛楚的滋味涌上心頭，你的離去就像是失去了什么，空落落的，覺得痛心，產(chǎn)生了失望之情；閉上眼，像是被痛苦包裹，沉寂許久，誰也未曾想到留下來的是今天這樣的結(jié)局，罷了，三年的友誼，就讓它在今日散去吧；其實你并非無情，剎那間明白，你擁有堅強(qiáng)毅志，傳送著堅定的力量；你所遭受的環(huán)境令人壓仰，情緒感到激烈。

但到今日，我才發(fā)現(xiàn)，會這么想的只有自己，閉上雙眼，想在短時間內(nèi)鎮(zhèn)定下來。如果說人生是一次單向旅程，那么其間發(fā)生的事，遇見的人便是一個個不能回頭的偶然；沉默里摻雜太多的意味，默默地將經(jīng)歷像秘密一樣地守護(hù)起來，只字不提。

有千言萬語想說，卻一個字也說不出來，兩者之間，心里沒有一點底，雙方越來越熟悉卻也越來越陌生，空蕩蕩的緊張；嫩綠的樹葉滋潤了眼睛，愛情二字如何書寫年紀(jì)；總而言之，鬧劇的最后，素來溫和。

過去的種種，讓我痛不欲生，欲言又止，陰郁的眼神，讓我明白了我們之間的不同，而我，終將會在回憶里畫地為牢，不得善終。無所謂純潔，卻看似完美，殘忍的現(xiàn)實，永遠(yuǎn)消失在那個回不去的曾經(jīng)；不敢再面對種種，更寧愿將自己永遠(yuǎn)地藏起來；殘留的余念，愧疚與痛苦并存，使我不得不向命運低頭，內(nèi)心自發(fā)的疼痛卻讓自己越發(fā)清醒，走失重逢后的自己卻被現(xiàn)實溫暖，而光芒太耀眼，又再次被傷害，即使如此，也該幸福地笑著。

世間的瘋言瘋語，可笑之及。

痛苦作文 篇3

今天晚上，我在阿伯的樓頂上吃燒烤。吃了幾串燒烤，喝了一杯牛奶，又喝了一杯天地一號，再喝一杯涼茶。在不知不覺之中，我覺得，我已經(jīng)吃得太飽了。吃不下去了，有點想吐想吐的。突然，終于忍不住吐了出來。我拿了一些紙巾擦一擦，擦完以后我拿了一個橘子吃。接著，就是最痛苦的時刻到了，阿母叫我拿水壺上樓頂。我就拿著鑰匙，開了門，到廚房里拿著水壺，關(guān)了門。開開心心的走上樓梯。走著走著，走到第二層的時候，不小心鞋子絆了一下，水壺里的水灑在地上，濺上了我的右手，我感到痛得要命，所以下意識把水壺一丟，地上的水又濺上了我的右手。阿母聽到響聲馬上跑過來，見到這樣，立刻帶我下去，用清涼的水沖洗右手。過了一會兒，阿伯把燒酒灑在紙上，敷在我的右手上。剩下的酒倒在一個大盆子上，用燒酒不斷的淋在右手上。過了十分鐘，又過了一個小時，才感覺不會這么痛苦。過了一會兒，阿伯又用蘆薈涂上去。這一夜，真是痛苦啊！

通過這一件事，我要說：做事一定要小心，不能馬馬虎虎。

痛苦作文 篇4

沒有人喜歡痛苦，但沒有人能拒絕痛苦。對于現(xiàn)在來說，90后的我們大多數(shù)是在溫室中成長的，很少會遇到挫折。因為父母對我們太多的呵護(hù)，不舍得子女們吃苦。但只有經(jīng)歷過痛苦與挫折，我們才能成就未來。

痛苦對于人來說是一種折磨，因而沒有人喜歡被痛苦包圍、束縛，但是面對痛苦也無法逃避。可父母對我們的愛太深了，無法舍得讓自己的孩子痛苦，往往遇到苦難，父母總會擋在我們的面前。

如今的父母，寧愿自己吃苦，飽受痛苦，也不愿讓子女們餓著累著。父母賺再多的錢，都是為了讓我們生活得更好。但是，太過于保護(hù)我們，最后也只會讓我們喪失獨立自主的能力。

痛苦對我們來說未必就是一種厄運，換一個角度看，也許它是磨煉我們的一塊難得的礫石呢！

父母的愛護(hù)，使我們逐漸喪失獨立自主的能力。各位，不要總躲在父母的身后了，讓我們重拾獨立自主的能力，為自己為父母奉獻(xiàn)一下吧！天下偉大的父母們，不要再用這種認(rèn)為是對的方式來愛我們，不要再為我們擋風(fēng)遮雨了，而是讓我們自己克服一切困難。

也許痛苦只是因摔倒而擦傷皮膚時的那種火辣辣的痛；也許是因?qū)W習(xí)不好而感到的痛苦；也許是被批評被責(zé)備的痛苦……但再大的痛苦，也會有克服的一天，也會有過去的一天。

有時，我也想痛苦。因為，痛苦是一所學(xué)校，是雕刻你形象的一把獨特別致的刻刀。痛苦是生命最基本的滋味，害怕痛苦的人是軟弱的，接受痛苦的人則是堅強(qiáng)的。

有時，我真的挺想痛苦的，痛苦過后是陽光是快樂，這種感覺只有真正戰(zhàn)勝痛苦的人才有真實的體會……

痛苦作文 篇5

生命負(fù)重，結(jié)果是極端的`，不是輝煌，就是墮落，而兩者之間有一扇門，門是虛掩著的。開啟這扇門，需要的，則是對負(fù)重的痛苦的選擇。

《神曲》中，但丁寫道：“哈比鳥以葉為食，給他以痛苦，又給痛苦一個出口。”負(fù)重?zé)o

疑是痛苦的，那我們是因痛苦選擇痛苦，還是因痛苦而看到機(jī)遇。如果想要成功，我們只能放棄痛苦，讓痛苦不再是痛苦，而是生命的動力。

此刻痛苦已流淌，生命則不再負(fù)重，輕松的我們也能歡欣雀躍，以更輕盈的步子同時間競跑。睜著雙眼，伏在長凳桌上，丘吉爾感覺到那揮起又落下的藤條鞭打在他心里。他沒有哭，他明白自己不能為這樣的痛苦而哭泣。他站起來，瞪著手持藤條的校長，然后頭也不回地離開了。無法想象一個十歲的孩子竟如此堅定，他無言地裝載著痛苦，承受著生命之重。十年后，他步入政壇，沒有絲毫畏懼。生命負(fù)重的他，在政壇，這個本使人壓抑的地方，他釋放了痛苦，以巨大的動力，帶領(lǐng)著大不列顛人民戰(zhàn)勝了法西斯。面對著痛苦，他仍能說出：政治是一場不錯的游戲。

儲蓄痛苦，再釋放痛苦，當(dāng)然在合理的時候，于是便成就了一名偉人。

負(fù)重是危險的，卻又蘊(yùn)藏著巨大的潛能。當(dāng)你能掌握這負(fù)重所招致的痛苦，一個智者就將誕生。智者從痛苦中看到機(jī)遇，而庸者則從機(jī)遇中看到痛苦。

帶著負(fù)重，感覺著痛苦，獨自漫步在崎嶇山路，微笑著接受敵人的祝福。當(dāng)你看到一扇似乎緊閉的門時，勿需放棄，打開你的心吧，讓酸澀的痛苦順著那凹陷的裂罅，流淌出去吧。門會開的，只為你開著。智者說過：偉大的人之所以看起來偉大，只是因為我們跪著，站起來吧!門會敞開，因為所有所謂不可能的事，不過是我們認(rèn)為它不可能。

負(fù)擔(dān)就如同鹽，負(fù)擔(dān)之所以痛苦，不是因為鹽是苦的，而是因為你將鹽放入的是杯水之中，而非江河之中。

痛苦作文 篇6

我們經(jīng)常感到痛苦，可痛苦代表什么呢？

我想沒人能準(zhǔn)確地說出來出來，我個人認(rèn)為痛苦代表著你還沒有死你還要干你沒干完的事痛苦會讓你學(xué)東西學(xué)得更快以為你如果不學(xué)你會一直痛苦永遠(yuǎn)也走不出去，相反你學(xué)的快了走出去的也就快了一舉兩得，一可以走出痛苦二你這個事也就干完了。

所以我們應(yīng)該學(xué)會歡迎痛苦！

第三篇：我嘗到了痛苦作文錦集

我嘗到了痛苦作文錦集6篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的我嘗到了痛苦作文6篇，希望能夠幫助到大家。

我嘗到了痛苦作文 篇1

今天是星期六，是我每周最喜歡的一天，我的同班同學(xué)和我一起滑著滑板去籃球場打籃球去了，眼看就要到了，變滑的更快了，突然從旁邊傳來“啊”的一聲，我立馬停下轉(zhuǎn)頭看過去，原來是同學(xué)的滑板車輪子給掉下來一個，所以小東摔倒了，我們只好提著車進(jìn)了籃球場，開始了籃球賽。

打完籃球之后，我們拿著滑板車便往家走，中途我好像把鑰匙忘在了籃球場，我和小東便把滑板車放下急忙回籃球場尋找鑰匙。拿到鑰匙后急忙向放滑板車的地方跑去，我們兩個人回到放滑板車的地方，看到的不是兩輛滑板車，而是一堆沙子，一看到這景象誰都知道滑板車可能被人偷走了，也可能是我們倆去錯地方了，我們在周圍找了起來，可怎么也沒有找到。周圍也沒有一個人，我們也沒有辦法，只能給家長打電話，雖然后來找的人很多可仍然一無所獲，周圍的房子和電線桿上都沒有攝像頭，所以我們只好回家了。我們到家后報了警，并去檢查室里調(diào)取了監(jiān)控錄像，攝像記錄里只看到了我和小東拿著滑板車往東走的路，還看到的就是我們倆找滑板車的路，并沒有看到有人或汽車開過，我們便知道敵人一定很狡猾，可是滑板車被偷了，應(yīng)該說是我的錯，我不禁流下了眼淚。準(zhǔn)備一定要找到這個狡猾的敵人，可都過了兩個月了也沒有找到，我只好放棄了。

因為我心愛的滑板車被人偷走了，所以我第一次嘗到了無比痛苦的滋味，自從那次滑板車之后，我再也沒有一次丟過東西。這件事讓我很痛苦，也讓我得到了應(yīng)該有的深刻教訓(xùn)，深深地印在了我的大腦里。

我嘗到了痛苦作文 篇2

愛迪生曾經(jīng)說過:“失敗乃是成功之母。”這句話把失敗說得如此輕描淡寫。但六年級的第一學(xué)期期中考試的突如其來的失敗，讓我體會到那失魂落魄的痛苦。

在小學(xué)五年中，我的成績一直是級中的前茅，就連五升六年級期末考試中，我也是拿著全鎮(zhèn)第二的榮譽(yù)昂首闊步地走進(jìn)六年級的大門。成功讓我充滿了自信和樂觀，認(rèn)為重點中學(xué)已經(jīng)在向我招手了，所以也沒把這全市統(tǒng)考的期中考試放在心上，認(rèn)為這只是囊中取物般簡單的游戲。

也許上帝是想懲罰我，期中成績單上:語文86分，綜合15分……總分才296.5分，爸爸告訴我，這分?jǐn)?shù)在全市已跌到一千二百多名了，想進(jìn)入重點中學(xué)是不可能的了。這意想不到的成績像鐵錘一樣打擊著我。周邊的同學(xué)都滿面春風(fēng)地分享著自己心滿意足的成績，更是深深刺痛了我的神經(jīng)末梢。痛苦讓我躲在房間里號啕大哭，每當(dāng)有人問我的成績，我都苦笑著說:“考得很差，不想提。”心想:“為什么要問?你是想夸耀自己的成績，還是想在我極度痛苦時雪上加霜。”

班主任找到了我，與我耐心講解做錯的題，其實我做錯的題都是基礎(chǔ)題，只要改掉粗心和不認(rèn)真的毛病，多練習(xí)，相信我一定會回到前十名。老師的話使我茅塞頓開，讓我在迷茫中找到了方向，開始發(fā)憤圖強(qiáng)。

學(xué)習(xí)的路上總會有失敗的痛苦，但我們要在失敗中勇敢地站起來，相信終有一天會如李白所言:“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。”

我嘗到了痛苦作文 篇3

歲月的河溪緩緩地流過，成長的足跡深深地留下，驀然回首，成長的路上一串或淺或深的腳印記載著歡樂，記載的痛苦，伴隨著我一路走來。

我們是六年級了，學(xué)校為六年級加多了一項體育項目——男子籃球比賽。這天，我一大早的就出門了，又蹦又跳的來到學(xué)校，走進(jìn)教室等待著校運會的.開始。因為，我雖然是女生，但是我也是其中的一名隊員。

時間一分一秒的過去了，比賽到了決戰(zhàn)的時候。只見，我們隊里的隊員一個倒掛金鉤，奪得兩分。敵方的隊員也似早有準(zhǔn)備一樣的，也奪得了球，拿掉了四分。我們也毫不示弱，我們的隊員也好像明白我的心思，又一個強(qiáng)攻，拿下了四分，但最后還是以十六比二十輸給了四班，得了第三名。

我們跟著林老師，走上了六樓。這時，我感到有一種莫名的失落，說不出清為什么，只是心中不斷涌進(jìn)一陣陣痛楚。我看了看周圍的同學(xué)，大家都默不作聲，整個氣氛都不好了。我又悄悄地用余光看了看滿頭大汗的籃球隊員，他們一個個皺著眉頭，感覺都要哭出聲了。我走出教室，來到欄桿旁邊，望著后門旁的紫荊花樹，一片片花瓣紛紛飄落，我的心也跟著這些碎花飛舞，無奈跌在地上，任人踩踏。

林老師對我們說：“隊員們已經(jīng)盡力了，比賽的結(jié)果不是重要的，重要在于過程，你們能拿到第三名已經(jīng)不錯了，可為什么還要爭得第一名呢？”同學(xué)們的頭也漸漸的抬了起來，同學(xué)們的笑容又回來了。

我明白了不同的心情，不同的季節(jié)，不同的經(jīng)歷，不同的體驗，在時光的流逝中，我在悄悄的成長，學(xué)會堅持，學(xué)會面對，學(xué)會品嘗人生中失敗的痛苦。

我嘗到了痛苦作文 篇4

云水那邊有你嗎？日記里只剩下一場無名雨，芭蕉溫柔地傾訴著……

子規(guī)聲聲已喚不會春天，不知你是否依然，陽光是否燦爛？日子悄悄地流過每一個午后，如此，清清淡淡。

也許是相逢的錯，也許是秋水的過，也許你我的相逢本是一種錯。

睹物思情，記憶飄飛，那個美麗的午后如湖水般清澈，沒有一絲漣漪……

是那個美麗的午后，你撐著小傘在春光下沐浴。你動人的身影如磁石般吸引了我的目光。

哦！閑庭信步，一頭烏黑的短發(fā)映襯著那動人的輪廓，樸實的臉掩不住那一絲高雅的氣質(zhì)，如王子般完美。

那一刻，只在那一刻的定格，便足夠了，我的心義無反顧。

我們——相遇相知，許下無數(shù)美麗的諾言，我們闊論古今趣事，一封封書信傾訴著無盡的情意。我沉浸在幸福的海洋中，卻忘了什么是痛苦。

然而，好景不長，轉(zhuǎn)眼——昨日那麗絲做得印跡，已被風(fēng)鈴搖成一粒粒斷線的珍珠，零落記憶飄飛的山谷。

無數(shù)的盼望，苦苦的守候，等來的只是一次次的落空……

心，已死。魂，不在。人，只是行尸走肉。

徘徊在青春的十字路口，黑夜籠罩一切。

明月依稀，猿啼聲聲入耳。

誰，在更深的夜，眺望秋的凄切。

誰，在更遠(yuǎn)的夢，撫摸生的傷痕。

情竇初開的我，瞬時從幸福的高峰跌入痛苦的深谷。那揮之不去的身影以分明的棱角擊打著我的靈魂，我感到了一種冰冷刺入骨頭。我思索著……

一滴水，可以穿越愛情的想象。

一葉舟，可以穿越生死的輪回。

而飽嘗幸福和痛苦的滋味后，我終于大徹大悟，我終于從這美麗而縹緲的夢中醒來。

夢醒時分，敞開心靈，坦然地接受陽光，照亮心底的晦暗；夢醒時分，任秋風(fēng)拂過臉龐，感受黃葉覆成的一片純真；夢醒時分，把幸福和痛苦的滋味化為花季的一份珍藏。

我讀懂了緣起緣滅，讀懂了花開花落，也讀懂了坦然。

花落，是一種完成，余香也許最美，請勿以悲凄擋住它的去路……

多年后，當(dāng)我回首花季時，我將無悔地說出，那一次，我嘗到了幸福和痛苦的滋味！的的確確，實實在在…

我嘗到了痛苦作文 篇5

人生就像調(diào)味品一樣，有酸，有甜，有苦，有辣……這樣才會使人生變得豐富多彩，可最近嘗到的苦頭，可謂是令我終身難忘。

趁著中秋三天假期，我與奶奶來到墨池公園游玩，一路上有說有笑，玩得可開心了，不一會就到了該回家的時間了，我依依不舍地告別公園，來到公交車站。

我順手從兜里摸出一顆糖，吃了下去，一瞬間，我沉睡的味蕾蘇醒了，一股濃濃的甜味，充滿了我的喉嚨，我忍不住的舔了舔嘴巴，咽了口水。突然，我的肚子開始反抗了。肚子開始痛了起來，我捂著肚子，坐在了椅子上。我的胃里，仿佛展開了一場大戰(zhàn)，痛得我直冒冷汗。我站了起來，準(zhǔn)備找?guī)Y(jié)束這場惡戰(zhàn)，不料，一站起來肚子就像針扎了一樣痛，我吃力地走著，臉變得煞白煞白的，與“白雪公主”可是有的一比。

我痛得頭昏眼花，漸漸地瞇起了眼睛。一陣睡意向我襲來，我勉強(qiáng)睜開雙眼，看著已經(jīng)在我眼里模糊不清的人行道。我搖搖晃晃地走著，那模樣簡直狼狽不堪，肚子仍像鉆心一樣疼痛，我輕輕地呻吟著，強(qiáng)忍著疼痛向前走去。原來只有五分鐘就到達(dá)的路，卻讓我覺得像走了一百年那樣漫長。

在我肚子里，它們仿佛越打越激烈，絲毫沒有停下來的意思，只要直到我找到廁所，它們才善罷甘休，憤憤離去。在回家的路上，我有氣無力地想：早知道那顆糖果有“毒”，我就不會吃了，這痛苦的滋味可真是不好吃啊！想到這兒，我就心有余悸，經(jīng)過這次事情后，嚇得我一連幾天都沒碰過糖果。

我嘗到了痛苦作文 篇6

“唉，又考砸了，怎么辦呢？回去又要挨一頓臭罵了！”我走在回家的路上，苦惱地自言自語。一臉無奈的我就像一只待宰的羔羊，一籌莫展。

那天下午，試卷發(fā)下來了，85分。我一聽這分?jǐn)?shù)如五雷轟頂，好一會兒才反應(yīng)過來。不敢相信事實的我張大嘴巴，呆呆的從老師手里領(lǐng)取試卷。回到座位上，我用手狠狠地揪了一下自己：啊！“好痛！看來不是夢。”我思緒萬千，急躁地抓著頭皮：怎么考這么差？回去可怎么向老媽解釋呀？“怎么辦呀！”我一不小心叫出聲來，同桌聽見了，開玩笑的回了一聲：“涼拌！”我一愣，揚了揚手：“一邊玩去。”“就不，煩死你！”他嬉皮笑臉的，還對我做鬼臉。我頓時火冒三丈，剛要罵他，欲言又止：我大人有大量，不跟你計較。

放學(xué)了，別人都背著書包興高采烈地向爸媽報喜，而我卻一臉愁容，孤單地走在路邊，踢著小石子：“看來一頓臭罵暴打是逃不了的了。上帝呀，請保佑我免受一場皮肉之苦吧。”

我突然發(fā)現(xiàn)，一路上，天沒有以前那么藍(lán)了，大地也沒有以前那么綠了，也許它們也有了煩心事……

苦滋味真是不好受呀，以后我要發(fā)奮努力，考個好成績，不再嘗苦滋味了！

第四篇：痛苦的滋味作文錦集

痛苦的滋味作文錦集6篇

在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的痛苦的滋味作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

痛苦的滋味作文 篇1

我看過許多書，唯獨就是《在感恩中成長》這本書。它使我懂得了一個人幫助了你你該怎樣報答他。

我天天把這本書帶在身邊讀，有一次我在外面走廊里面跌了一個跟頭，很痛。同學(xué)們都笑我說“書呆子”看書還能看跌跟頭，真好笑。我堅強(qiáng)地爬了起來，而我并沒有罵他們，只用了一個眼神來對待他們，然后摸著腫了的那半邊，忍著，哭著走進(jìn)了教室。我可以說，那是我人生中最悲哀的一次，也是最痛苦的一次。從此以后，我就因為這件事而變得很內(nèi)向，對別人也很冷漠，我猜我的童年就像一片片白云，那半邊可以接近而這半邊我永遠(yuǎn)也不會理睬。不管他們怎樣罵我，我也不和他說一句話。

就是因為那件事，不然我不會對別人這么冷漠，也不會把自己搞成一個自卑的孩子。

痛苦的滋味作文 篇2

天空灰蒙蒙的，好像隨時都要下雨似的。

我和朋友們一起跑回家，由于急切地想去制作科學(xué)老師布置的作業(yè)，“砰”地一下，用力地關(guān)上了門，卻不知二根手指還夾在門縫里。

頓時，一陣撕心裂肺的劇痛從左手心傳來，疼痛馬上就像閃電俠一般傳遍了全身。

與此同時，天空像盤古開天辟地一般，一道閃電劈中了一根樹枝，電光映在我因痛苦而扭曲的臉上，使臉顯得更加慘白。我顧不得疼痛趕緊打開門，把手從里面拿出來，兩根手指上出現(xiàn)兩道4厘米的血口，殷紅的血從傷口里流出來，映紅了整個手掌。

“啊”我大叫起來，頓時傾盆大雨如一缸水倒下來一般從天而降，幾只烏鴉“呀呀呀”地叫著在空中亂飛。

我在地板上亂跳著，另一只手拿著那受傷的手，疼痛猶如洪水決堤一般侵襲了我的全身，我咬緊牙，似乎要把牙齒個個都咬碎似的。媽媽見了趕緊帶我去醫(yī)院。

痛苦的滋味兒可真不好受呀！

痛苦的滋味作文 篇3

“笑”，這是一個多么熟悉的字眼，每當(dāng)看到這個字，你一定會想到快樂、激動、興奮、高興、愉快......但是在那一次，我的笑是痛苦的。

曉詩是我們班的一個同學(xué)，她長得很清秀，但成績卻不是名列前茅。這使她覺得很矛盾，無論她怎么積極地學(xué)習(xí)，還是趕不上她的同桌劉婉華。

一天，我和她正在圖書館看書，曉詩突然暈倒了。我很害怕，在把曉詩送去醫(yī)院的途中，我在左眼皮跳得很厲害，我緊緊握住躺在病床上的曉詩的手，默默地祈禱她不要出事。但是在醫(yī)院檢查出的結(jié)果是——白血病！這是一種多么可怕的病呀，這對于一個正在青春的道路上前進(jìn)的女孩子來說是一個多么大的刺激，這種病能治好的只有百分之三十九的機(jī)率。

這個突如其來的消息一下子在我們班炸開了，同學(xué)們都在紛紛議論。這時，劉婉華坐在座位上，雙手緊合上，好像在祈禱著什么。我慢慢地向她走去：“婉華，你......”我還沒有說完，她的眼淚就從眼眶里涌出：“你說，曉詩她一定不會有事的，對吧？她對人那么好，心地這么善良，這樣的厄運一定不會發(fā)生在她身上的。”我忍住眼中的淚，安慰道：“是的，她一定不會有事的，她永遠(yuǎn)都會陪伴在我們身邊，她不會有事的。”

傍晚，我和婉華拿著曉詩最喜歡吃的蘋果去探望她。映入我們眼簾的這一幕，真的不敢讓人相信：曉詩正在跳繩呢。我連忙走過去說：“你身體還沒恢復(fù)，怎么能做這樣激烈的運動呢？”她笑著對我們說：“你們放心吧！我健康得很呢！別老把我當(dāng)病人看，我是個堅強(qiáng)的人，我不會那么容易就倒下的，我還答應(yīng)婉華這次期末考試分個高低呢。記住了，只要笑一笑，沒有什么事情過不了的。”看到這一切，我笑了。我從來沒有見過這樣堅強(qiáng)的人，我對曉詩越來越有信心了，我相信她一定能夠戰(zhàn)勝病魔的。

往后的幾天，我們都來探望曉詩，她一天比一天樂觀，但是病情卻一天比一天加重了。我很少見到曉詩哭，就在星期六在早上，我又去探望她。她看見了我，哭了，哭得很傷心，她對我說：“馨文，明天我要去廣州進(jìn)行化療，這次去可能是兇多吉少了。我和你都是一個堅強(qiáng)的人，還有婉華，她也是。如果我出了什么事，你們都不要哭，知道嗎？”“嗯，我不哭，我不會哭的......”雖然是這樣說，但我的眼淚還是不爭氣的流了下來。

從那以后，我再也沒見過曉詩了。在她走了差不多兩個月之后，我通過她的父母，知道她去世了。回到家后，我的眼淚涌上了眼眶，但是我沒有讓它流出來，而是微微一笑。因為我答應(yīng)過曉詩，我不會哭，我和她都是一個堅強(qiáng)的人，我永遠(yuǎn)都不會忘記那一句話：只要笑一笑，沒有什么事情過不了。

痛苦的滋味作文 篇4

開學(xué)那天，我的心情灰暗無比，看誰都不順眼，因為寒假里的'手工作業(yè)我還沒完成。

上學(xué)路上，我腦補(bǔ)了很多被老師批評的畫面，起了一身雞皮疙瘩，到了學(xué)校我更是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，一問同學(xué)，他們都說：＂帶了，帶了！＂邊說邊舉著他們的作品，好像故意炫耀一樣，更氣人的是，臧懌同問：“瞧，謝翔宇，我這個作品拉風(fēng)吧，這可是純手工的！”我無精打采地瞅了他一眼，沒吱聲。

幸好今天老師只是提了一下，明天老師讓班長親自檢查，我就是班長，怎么交差，哎，自認(rèn)倒霉吧，誰讓我偷懶來著，現(xiàn)在內(nèi)心一片涼涼。想到明天，只能自己動手豐衣足食了。

一放學(xué)回家，我日夜趕工做了一個小人推車。這個小人推車做法很簡單，就是把易拉罐的兩邊弄出兩根皮筋，再把皮筋和小車連在一起，最后裝上電池就大功告成了，看看自己的作品，心里沾沾自喜，準(zhǔn)備明天到學(xué)校顯擺一下。

第二天我邁著勝利的步伐，大搖大擺走去學(xué)校。剛到教室，我又一次傻眼了，只見他們做的都是火箭、大炮、自制散彈槍……做工精致，技術(shù)含量高，真令人眼花繚亂。我的和們的一比，簡直是無地自容

一下課我耳邊全是，“呵呵，班長的作品真是一絕呀！”“那也叫手工，簡直就是垃圾”……我的心瞬間跌到谷底，更痛苦的是我的作品小人推車還發(fā)動不起來，只是個拙劣的擺設(shè)。

今天，我終于嘗到了什么叫痛苦的滋味了！

痛苦的滋味作文 篇5

今天上午，我們五年級組要舉行一場達(dá)標(biāo)運動會，項目是我最討厭的四百米跑。我一直都討厭跑步，特別是長跑，所以我跑上三百米就已經(jīng)累得氣喘吁吁了，更別說是四百米了。

我是第五個開始跑，所以可以更充分的做好跑步前的準(zhǔn)備。我看見人家跑的時候都是開始很快，但后來就漸漸慢起來，甚至有人還是走過來的，難道有這么累嗎？我百思不得其解。就在我這么想時，我就要開始跑了，我甩甩頭，把頭腦里的想法全部甩掉，準(zhǔn)備專心致志地跑步……

看見自己的雙腿賣力的在跑步，超越了其他幾個人時，我的心里特別的高興。但后來我的腿漸漸不聽我使喚，還差點讓我摔倒在地，真是氣死我了！最后一圈我的速度幾乎像走路一樣，因為我實在跑不動了。

我一步一步的爬向休息地，幸好它離跑道不遠(yuǎn)，不然非把我累死不可。我躺在休息地上，身體擺成了“K”字型，正當(dāng)我在舒舒服服地睡覺時，喉嚨里一股嚴(yán)重的血腥味就沖了上來，我努力的控制自己不嘔吐出來，但難吃的味道還是一直想我襲擊。我又重新躺回地上，真想休息一會，突然感覺肚子很癢，好像是蟲子，所以我拿起手就往我肚子上一打，哇！不得了，蟲子沒打著，但肚子卻快被我打殘了，一股血腥味又來了。真是成事不足，敗事有余啊！我深深地自責(zé)到。

雖然這難受的滋味一會兒就沒了，但這段痛苦的時間我永遠(yuǎn)不會忘記。

痛苦的滋味作文 篇6

痛苦的滋味 在我的記憶深處，有許多令我傷心難過的事情，但是，使我最難以忘懷的是爺爺。

爺爺已經(jīng)去世了，打我記事起，爺爺就在我心里占據(jù)著重要的地位。爺爺生前很關(guān)心我。記得我剛上學(xué)時，爺爺每天都要去河邊給我釣魚。那時候，炎熱的太陽火一般地烤著大地，但是爺爺仍然堅持不斷地送小魚給我吃，當(dāng)那吃力推自行車的身影在我眼前出現(xiàn)，我就會熱淚盈眶；當(dāng)爺爺那親切的喊聲在我耳邊回響，我就會飛一般地沖下樓去，撲在爺爺懷里，從他手里接過小魚。爺爺總會說：“悅悅，野魚有營養(yǎng)，拿回家一定要讓媽媽做魚湯給你吃，知道嗎？”我捧著小魚，一步三回頭，我舍不得爺爺回家去，多想讓他搬到我家去住呀！我在家里喝著魚湯，總會覺得它非常香甜，因為那魚是爺爺親手釣的，雖然魚不大，但是魚湯里包含了爺爺辛勤的汗水呀！ 我七歲那年，爺爺生病了。在一天早上，我起床后，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不見了。于是，不祥的預(yù)感像一層迷霧一樣籠罩在我心頭。到了中午，爸爸媽媽回家了，他們哽咽著對我說：“爺爺，他去世了……”聽了這個不幸的消息，我哭得死去活來，急忙奔向醫(yī)院，想看爺爺最后一眼，我趕上了，抬起蓋在爺爺頭上的白布，我看到了爺爺，他仍然和生前一樣慈祥，嘴角帶著絲絲笑意，大概他正在睡眠，進(jìn)入甜甜的夢鄉(xiāng)吧！不！我不知道該怎樣接受這樣一個永遠(yuǎn)的睡眠，一想到爺爺，我再也看不見他了，就會傷心落淚。

爺爺，我的好爺爺，您在天堂聽到我的呼喚了嗎？

第五篇：實用的痛苦作文錦集

實用的痛苦作文錦集7篇

在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的痛苦作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

痛苦作文 篇1

我緊緊地攥著那張試卷，懷著忐忑不安的心情回家，一進(jìn)門便看見正在做菜的爸爸，他滿臉笑容地說：“考得怎么樣?試卷發(fā)下來了嗎?得了多少分?”沒想到，爸爸先將了我一軍。面對這一連串的問題，我該怎樣回答呢!哎，爸爸，你對我的期望太大了。正當(dāng)這時，媽媽也問起來了：“究竟考的怎么樣?”

我低著頭，輕輕地答道：“爸爸，媽媽，我考得不好，才得了89分。”我一邊說著，一邊拿出那張試卷。這是我憑著直覺預(yù)感到一陣不可避免的“暴風(fēng)雨”即將來臨。果然，爸爸收起了笑容。臉變成了白紙一般。他一把奪過我手里的考卷，把它揉成一團(tuán)，狠狠的摔在地上，指著地上的考卷訓(xùn)斥道：“你也太不像話了，就這么點兒分?jǐn)?shù)，你對得起誰?”“你呀，只知道玩，還說將來要考大學(xué)，可就憑你的這點分?jǐn)?shù)，不用說考上大學(xué)，連中學(xué)都難上了!”媽媽也顯得特別氣憤，“小學(xué)基礎(chǔ)不打好，將來初中怎么能行呢?”“以后的星期天不準(zhǔn)你再出去玩，老老實實在家看書!”

“嗯，還有……什么?連我那寶貴的星期天也被剝奪了嗎?分?jǐn)?shù)呀分?jǐn)?shù)!都是這惱人的分?jǐn)?shù)帶來的痛苦。我的雙眼模糊了，眼淚像斷了線的珠子。爸爸媽媽以后說的話我一句也沒記住。我的心中翻江倒海，思緒萬千，爸爸媽媽為什么你們就不靜下來看一看我考試錯的地方呢?為什么我回到家聽到的只是一聲聲的訓(xùn)斥和責(zé)罵，而不是安慰和鼓勵的呢?為什么你們看的只是分?jǐn)?shù)呢?要知道，你們剛才說的話該多傷我的自尊心呀!爸爸媽媽，我理解你們，但也求你們理解理解我呀!

從此以后我便失去了與大自然親密接觸的自由。失去了與伙伴玩耍的快樂，分?jǐn)?shù)就像一根高壓線在我頭頂纏繞，讓我歡喜讓我痛苦。生活中沒有了平日的晴空萬里，卻只有陰晴冰冷我的內(nèi)心世界。

痛苦作文 篇2

在這個冬季我要學(xué)會遺忘，我的幼稚陪我度過了那么多的個春秋，在這個冬季里我要褪去那幼稚的外套！

我的幼稚與無知給身邊那些關(guān)心我的人，帶來了傷害，特別是我的父母，他們看著這個不爭氣的兒子，心一定比這個冬天更寒

記得那年自己那個固執(zhí)的錯誤抉擇，給自己的家人和關(guān)心我的人以多大的傷害，他們對我失忘了，而自己也從此墮落了！自從離開校園的那一天起，就注定要為自己的行為負(fù)責(zé)！哪怕是錯誤的路，我也必須走下去，因為我不能回頭了

在外一個人闖蕩，多苦多累，我已沒有人可以去訴說，不想別人那假惺惺的關(guān)心，也不想看見那帶有鄙視的憐憫！我用那冷漠的外表去掩飾內(nèi)心的痛苦！用自己的方式演藝著自己的完美！

也是我離開家的第一冬天，我真切的體會到了家的溫暖，在外漂著，雖然很自由很瀟灑，可心卻是空的，那種空虛比冬季的寒風(fēng)更傷人！可我不能告訴他們，我不想讓他們再為這個不爭氣的兒子操心了！

記得那天，我第一次流浪街頭，冬季的夜來得特別早，在空況的大街上我迷失了方向，一個人在街道仰望天空，那個夜那樣的特別，雪花紛飛，在冷艷霓虹的映襯下，讓人更加傷感！那天我花光了身上所有的錢，也是第一次那樣的醉！因為那天我生日！最后竟忘了是如何熬到了天亮！

在那個冬季，我認(rèn)識了大哥，也是他帶我度過那個寒冷的冬天！雖然他是在社會上混的，但他并沒有拉我進(jìn)去，這是我非常感激的！或許像他們那樣生活也很好，可我做不到，就像大哥說的那樣，我這樣善良的人，不適合走那條道！我勸他也別走那條道了，他說他已回不了頭了！回不了頭？我又想起了自己當(dāng)初的選擇！是啊，有些路一旦選擇，便不會給你重來的機(jī)會！后來我離開了大哥，他叫我不要聯(lián)系他，因為他和我的路不同！不過我還是很感激他，我會把那段歲月埋在心底！

離開家的第二個冬天，我已堅強(qiáng)許多，卻還是經(jīng)不起感情的摧殘，我用各種方法去了解以前我喜歡過的那個女孩，想知道她現(xiàn)在怎么樣，而又不想讓她知道！矛盾并痛苦著！自己曾經(jīng)的選擇，給她的也是傷害！我無法體會給她的傷，可她永遠(yuǎn)也不會知道我的痛！破碎的感情就注定永遠(yuǎn)無法愈合！我試圖忘記，可自己欠她的，永遠(yuǎn)也還不了！也在那個冬天我開始了新的愛情，一個比較安靜的女孩，她單純的都讓我不敢去深愛，我怕她知道我的曾經(jīng)后會給她傷害！我們才剛剛開始，我就匆匆結(jié)束了！至少現(xiàn)在有傷害，但以后不會有痛！

這是在外的第三個冬天了，我會用這個冬的時間去忘記過去！忘記一些人一些事！忘記所有傷痛，過了這個冬，我會選擇重新開始

痛苦作文 篇3

20xx年7月4日下午3：52分我哭了，因為月發(fā)來了一張語文成績表，我看到了我的成績：那個鮮紅的104分已深深地刺痛了我的心。我曾經(jīng)說過，不管我的成績考得怎么樣，我都不會去在意。但是在我看到那個分?jǐn)?shù)時，我沒能學(xué)會不去在意。其實我才流了一滴淚水，后來就流不下去了，因為我覺得很無奈，這樣打擊人心的事我早該預(yù)料到了不是嗎？還哭什么呢！我不是應(yīng)該立即動身去學(xué)習(xí)嗎？但是我很覺得我全身都沒有動力啊！我該學(xué)什么該從那里學(xué)起，我一時很迷茫，我根本不知道我接下來該如何去做還談什么去努力啊！其實我很恨自己，我恨我的自作聰明，恨我的沒有毅力。

其實我也很努力了，只是一直都達(dá)不到我所期望的結(jié)果，于是我便有些想放棄了，而且我一天到晚想著去賺錢，我很害怕很害怕我這個家境又窮學(xué)習(xí)又沒用的女孩以后該怎么去生活。對啊，我真的很害怕，可是無論我多么害怕，上帝都不會對我仁慈的。

有時候我真的好想一直睡下去就這樣不醒來，那樣的話就不用面對世間的痛苦了，可是我知道我那是在逃避。對啊，這個事實我一直很清楚，我總是在逃避。有人對我說：“讓我看開一點，人就那么點時間，到了一定的時間的時候人就會回歸大地。這些困難不是終結(jié)你的時候，而是剛剛開始。”可是說那么多這些又有什么用，我依舊無法從痛苦中出來。

我不知道我該怎么做，其實我也不想想那么多了。就當(dāng)這一切都是虛化了罷，我想繼續(xù)去做我喜歡做的事，這些困難通通都忘了吧！雖然我知道我是在逃避，但是請讓我暫時忘掉吧！因為我不想那么痛苦。

痛苦作文 篇4

人活著還是痛苦的好。

痛苦比快樂更普遍的充斥著人生，痛苦比快樂更能體現(xiàn)人生。快樂是短暫的，甚至是虛構(gòu)的，而痛苦則更為現(xiàn)實和持久地存在著。痛苦更能使人感悟生命，實現(xiàn)生命的價值。

生命誕生，就意味著痛苦的伴生。小時候痛苦著要長大，長大了痛苦是要成熟，成熟后又痛苦著年輕的拼搏無懼，而老年人則痛苦著傾向于童年，常做出兒童的舉動。生命的欲望，產(chǎn)生痛苦。小欲望產(chǎn)生小痛苦，大欲望產(chǎn)生大痛苦，欲望不止則痛苦不止。而人是有欲望的動物，沒有欲望則人不成其為人。所以人是充滿痛苦的'，沒有痛苦的人也就不成其為人。少小離家是痛苦，情場失意是痛苦，功名無望是痛苦，買賣不利是痛苦，知已難遇是痛苦，老來喪子更痛苦。“問君能有幾多苦，恰似一江春水向東流。”試問：閑愁都幾許？一川煙草，滿城宮絮，梅子黃時雨。就連珍珠也是痛苦圍繞沙粒建造的殿宇。往者尚未諫，來者還要追。彼情可待成追憶，直到今日仍惘然……最終無論是誰，他都不得不承認(rèn)，人生的所有存在都是痛苦。

那么快樂呢？錢鐘書先生的比喻是：快樂在人生里好比是引誘小孩子吃藥的方糖，更像是跑狗場里引誘狗賽跑的電兔子。快樂只不過是人生的誘餌而已，它永遠(yuǎn)也不會成為人生的主角。我們常說的“永遠(yuǎn)快樂”這句話，不但渺茫的不能實現(xiàn)，而且荒謬的不能成立。快樂的絕不會永恒。說永遠(yuǎn)快樂就好像說四方的圓形，靜止的動作一樣自相矛盾。要永久就向痛苦里去找吧。

但是人生雖然充滿痛苦，卻并不悲觀。正是因為有了這受之不盡的痛苦，人的精神才最大范圍的得以解放。痛苦磨練人的意志，痛苦解放人的心靈，痛苦激發(fā)人的生機(jī)，痛苦增強(qiáng)人的生命力。而人正是在痛苦以及征服痛苦的戰(zhàn)斗中，才最高限度的享受了生命。

人的生命力取決于人所承受的痛苦的份量。生命力強(qiáng)盛的人正是在大痛苦來襲時顯得格外的振作和歡快。英雄氣概就是敢于面對最高痛苦和最高希望。熱愛生命的人會比別人感受到更多的痛苦，同時也感受到了更多的生命之歡歌。因此尼采說：與痛苦對抗是最有趣的事情。人活一世，誰也不愿白走一遭。因此基于休悟生命之意義，實現(xiàn)生命之價值，人活著是痛苦好！

痛苦作文 篇5

這個寒假，父母不但給我報了很多興趣班，還留了一大堆作業(yè)。假期本來應(yīng)該是快樂的，可我一點都快樂不起來，而且很痛苦。

每天早晨6點就要起床，早早地吃完飯，而后去興趣班，上完興趣班，還要寫作業(yè)。無奈總是日復(fù)一日，痛苦總是周而復(fù)始。從早到晚，一直匆匆忙忙地上課，上完第一堂課，寫第二堂課的作業(yè)，上完第二堂課，寫第三堂課的作業(yè)……

“爸爸，我想看會兒電視”我對爸爸說。

“作業(yè)寫完了嗎？”爸爸目無表情地問。

“還……還沒呢。”我忐忑不安地回答。

“還不快寫，等什么呢？”爸爸怒目圓睜，“寫不完作業(yè)還想看電視？門都沒有。”

我只好含著眼淚，抱著一大堆作業(yè)開始奮斗，拼了命地寫，瘋狂地寫，無奈地寫，痛苦地寫……天天都寫，就連做夢都離不開作業(yè)，我天天被作業(yè)折磨著。

爸爸、媽媽！告訴你們，我很痛苦，也很無奈，我希望我可以像只小鳥一樣在天空自由飛翔，像馬兒一樣在草原里自由奔跑，而不是一只籠中的小鳥，天天囚禁在這間房子里，寫那些無聊的作業(yè)。

我要自由，我要輕松！

痛苦作文 篇6

汪國真有詩云：“你要活得隨意些，你只能活得平凡些；你要活得輝煌些，你就只能活得痛苦些；你要活得長久些，你就只能活得簡單些。”生命中，只有忍受痛苦的磨煉，才能收獲美麗的果實，取得事業(yè)的成功和生活的幸福，達(dá)到人生輝煌的境界。

痛苦與輝煌，這兩種根本對立的東西，卻又存在必然的因果關(guān)系。一切輝煌的背后，都必然存在痛苦的歷程。

蚌因能忍受海水、沙粒的侵蝕之苦，故能化為美麗的珍珠；蛹能忍受破繭之苦，故能化為美麗的蝴蝶；幼鷹能忍受摔擊之苦，故能搏擊于長空……由此可見，自然界的一切輝煌背后，都必將存有痛苦，甚至包括人類自己。

常常看到這樣的人，他們整天無所事事、嘻嘻哈哈的過日子。看到成功之士，心生羨慕之時又抱怨上天不公。但試問，不經(jīng)歷痛苦，又怎能擁有成功？不經(jīng)歷“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，又怎能擁有輝煌人生？你要活得隨意，你就只能平凡；唯有奮斗，唯有忍受住奮斗時的痛苦，才能有所作為，品嘗甘露。

一代偉大的動畫大師，迪尼斯公司的創(chuàng)始人沃爾特·迪尼斯年輕時曾試著創(chuàng)辦過數(shù)次動畫公司，但都以失敗告終。曾窮困潦倒到連外出的皮鞋都沒有。然而這一切都沒有阻止他為夢想而奮斗的步伐。終于，在飽嘗痛苦之后，他迎來了新的輝煌人生。

沃爾特成功了，做到了名垂千古。可試想，如果他當(dāng)時沒有忍受痛苦又會怎樣？無疑是窮困潦倒、碌碌無為的走完平凡一生。

一代軍事英才拿破侖曾說過：“人是從苦難中滋長起來的，唯有樂觀奮斗，才能不斷茁壯，反之則易埋沒，默默終生。”是阿，人生何嘗不是如此呢？我們應(yīng)真正理解“苦盡甘來”的含義，心存期望，忍受痛苦，等待輝煌。正如現(xiàn)代詩人劉庸的詩那樣：

熬盡長夜，你便能見到黎明；

飽受痛苦，你便能擁有美麗；

耐過殘冬，你便無需蟄伏；

落盡寒梅，你便能企盼新春。

總而言之，痛苦是輝煌的根本，一個不愿忍受痛苦，只愿享樂的人是無法擁有輝煌的，其靈魂無法升華，其心靈無法堅強(qiáng)，其人生簡簡單單，其存在平平淡淡。

痛苦作文 篇7

不知從什么時候開始，我漸漸覺得學(xué)習(xí)變的混混噩噩，這讓我感到很痛苦。

哼！我恨他奪走了我的睡眠，恨他奪走了我的健康，恨他奪走了我的自由！我感到了精神上的束縛。原來，一直把我困住的是這壓力，他讓我感覺全身無力。學(xué)習(xí)本是件好事，但卻變成了一種負(fù)擔(dān)，這個擔(dān)子是在是太重了，只是作業(yè)也讓我在全身性痛苦，這不是皮痛或是肉痛，而是深入骨髓般的。

也許有一天，我可能會擺脫這個讓我很不爽的使命，作為一個學(xué)生的使命，我把青春活力全獻(xiàn)給了他。但是，他會給我回報嗎？這可能只是我自己找罪受吧！我的童年，結(jié)束在忙碌的學(xué)業(yè)中，現(xiàn)在，我正在燃放青春，把我最寶貴的時間送給一個我最討厭的的事，我恨，但也無奈。這是我的命運，是使命。我知道這是為了未來，但大多數(shù)人不會想到的就是在未來的自己也會為我這種經(jīng)歷而悲傷。

也許有一天我可以再次認(rèn)證對待他，但絕不會喜歡。但我為了未來，我必須向未來的自己負(fù)責(zé)，必須履行這個職責(zé)，我真的要認(rèn)真起來。

他在精神上壓迫我，讓我難以呼吸，我有些萎縮了，這讓我內(nèi)心如針扎，我也想過要掙扎，但我現(xiàn)在確認(rèn)為那簡直就像無稽之談。我感覺心好重，好難過，他讓我全身無力，但……這還是學(xué)習(xí)么。說個玩笑話，我感覺就像第一次戰(zhàn)爭時那般吸了，但這并不讓我著迷，我很厭倦，我討厭他，甚至。我恨他。學(xué)習(xí)為什么到了現(xiàn)在卻成了我的累贅了，為什么我會這樣憎惡他。是恨他剝奪了我的童年？還是因為他占用了我的玩耍時間？我認(rèn)為不是，作為一個中國的學(xué)生，我深深的被所謂的作業(yè)所困，如今已經(jīng)凌晨了，但我的作業(yè)還剩下大半。

我想過解放自己，但卻無法釋懷那些關(guān)心愛護(hù)我的人，無法向他們解釋，也不想和他們分享痛苦，不想讓他們再為我而感傷了，即使我真的扛不住這“大山”，但也還是要堅持下去，恩，這也許比孤獨的苦好吧。

我曾嘗試喜歡上他，但最后，也被一些因素而斷隔阻絕了，這學(xué)習(xí)我越來越提不起興趣，我到底該怎么辦，我對于自己的未來真的是一片迷茫。