第一篇：【熱門】我們的生活作文[本站推薦]

【熱門】我們的生活作文8篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的我們的生活作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

在世間萬物，只有一樣?xùn)|西能給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。他能滋潤(rùn)你的心靈，能讓人耳聰目明，心高志遠(yuǎn)，它就是——書。

在書的世界里，我們就是小草，知識(shí)就是甘露。勤奮的小草將甘露一點(diǎn)一點(diǎn)的吸收，使自己有頑強(qiáng)的生命力；而那些懶惰的小草呢，成天睡覺，即使看見甘露，也懶得碰它，最終自己越來越干枯，喪失生命。在我們的眼中，書籍是一位上知天文、下知地理、無所不知的學(xué)者，只要我們與他懇談，他就會(huì)慷慨地將他所學(xué)的全部知識(shí)一點(diǎn)一滴地教給我們。他會(huì)將祖國(guó)大好河山的秀麗圖畫給我細(xì)細(xì)品位；會(huì)將世界悠久的歷史給我講述；他會(huì)告知我無數(shù)的道理，給我指引前方的路…無論何時(shí)，無論何地，我都會(huì)一直陪伴在這位受人尊敬與愛戴的大師旁邊。在更多的情況下，這位大師不僅是你的老師，還是你的知己。你將自己的心交給他，他會(huì)把煩惱拋到九霄云外，會(huì)讓你破涕為笑，會(huì)把你帶進(jìn)世外桃園，呼吸那兒清新的空氣，欣賞那兒美麗的風(fēng)景，享受大自然給予的一切，一陣微風(fēng)吹過，頓時(shí)神清氣爽。

俗話說得好：“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀書不僅能讓我們陶冶情操，開闊眼界，還能提高閱讀能力和作文水平。瞧瞧，一本好書中多少美詞佳句供我們借鑒，不用多可惜！千萬不要出現(xiàn)“書到用時(shí)方恨少”的情況。

我在讀書時(shí)，常常會(huì)出現(xiàn)這樣的情況：我靜靜地看著那本好書，漸漸地，耳旁的嘈雜聲緩緩離去，只有清脆的鳥啼在我耳旁回響…為了不讓他們發(fā)現(xiàn)，我躲在墻邊上，悄悄地看他們嬉戲，偷偷地聽他們那生動(dòng)的話語。我順著墻一步步靠近他們，終于，我壯起膽子與他們一起參加“秘密行動(dòng)”。同享在一片藍(lán)天下，我與他們一起歡笑、一起流淚……過了好一會(huì)兒，我才回到現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，不急感慨：讀書真有趣。

正如高爾基說過的一句話：“讀了一本書，就像對(duì)生活打開了一扇窗戶。”

如果讓讀書成為我們的生活方式，那世界便沒有了文盲；如果讓讀書成為我們的生活方式，那世人都會(huì)變的溫文爾雅、才華橫溢；如果讓讀書成為我們的生活方式，那該多好啊！

科技是人類進(jìn)步的橋梁，在我們現(xiàn)實(shí)生活中的每個(gè)角落，科技都隨處可見。現(xiàn)在是一個(gè)科技十分發(fā)達(dá)的時(shí)代，每一項(xiàng)新科技自誕生之日起，就一瓣一瓣地綻放著她的美麗與清香，孜孜不倦地為人類創(chuàng)造現(xiàn)代文明的奇跡。科技改變了我們的衣、食、住、行，改善了我們的生活。

衣，隨著人類社會(huì)的不斷進(jìn)步，服裝業(yè)不斷地發(fā)展，科技在服裝中占的份量越來越大，所起的作用越來越突出。服裝的物質(zhì)基礎(chǔ)是材料。最初的獸皮、樹葉，為人類提供的保護(hù)是最原始的，織布機(jī)和織布技術(shù)給服裝原料提供了全新的概念，此后化學(xué)技術(shù)和紡織技術(shù)的發(fā)展，更快地加速這一過程。從麻到絲、棉，從天然纖維到人造纖維，衣服的材料越來越好，種類也越來越多，款式也越來越時(shí)尚豐富，穿起來也越來越舒適。是科技讓我們穿得舒適，更穿出了風(fēng)采。

食，聽爸爸說以前物資缺乏的上世紀(jì)七十年代，小時(shí)候家里口糧不足，經(jīng)常吃紅薯稀飯和南瓜稀飯，以至于現(xiàn)在他看到南瓜和紅薯都反胃。而現(xiàn)在，不用說過年過節(jié)了，就是平時(shí)人們也能買到來自世界各地豐富的山珍海味，時(shí)令蔬菜，新鮮水果。因?yàn)榭萍歼M(jìn)步使物質(zhì)產(chǎn)量得到很大的提高，品種更加豐富；還有就是科技的發(fā)展進(jìn)步使運(yùn)輸業(yè)特別發(fā)達(dá)，物流更加快速便捷。是科技讓人們解決了溫飽問題，更豐富了餐桌。

住，聽老爸說他小時(shí)候住過杉樹皮圍成的屋子和住過土筑墻屋子，條件最好時(shí)是住過磚木結(jié)構(gòu)的平房。可是現(xiàn)在，鄉(xiāng)村各地到處都是數(shù)層樓的漂亮房子。城市里一棟棟摩天大樓拔地而起，如雨后的竹筍那樣比比皆是。因?yàn)榭萍歼M(jìn)步使建筑材料越來越好，建筑設(shè)備越來越先進(jìn)，技術(shù)手段越來越高超。科技使人們住宅越來越漂亮，越來越安全舒適。

行的變化最明顯不過了。從以前的鄉(xiāng)村小馬路變成了如今寬闊平坦的水泥路和柏油路。聽爸爸說，以前沒什么交通工具，能騎上自行的人可不多，辦事情靠走路。現(xiàn)在我們有很多的汽車和地鐵，還有高鐵，就是去坐飛機(jī)也是很平常的事情，所有這些變化都是科技發(fā)展進(jìn)步的功勞。說不定以后人們還能坐宇宙飛船去太空旅行。科技改變了人們的出行方式，讓人們真正實(shí)現(xiàn)了“跨越空間”。

除了衣食住行，科技還改變了人與人之間的溝通方式。聽爸爸說以前靠寫信，不但不能及時(shí)到達(dá)，有時(shí)還會(huì)丟失信件，誤人誤事。現(xiàn)在可好多了，人們溝通可以打固定電話，使用手機(jī)，還可以電腦視頻通話或者手機(jī)視頻通話，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了手機(jī)的4G時(shí)代，用手機(jī)溝通或者上網(wǎng)或者導(dǎo)航等等都很方便快捷。地球都成村了。科技可以讓人們足不出戶卻能知曉天下。

科技的發(fā)展使人們的工作越來越自動(dòng)化，生活水平也越來越高…

科技已經(jīng)完全融入到我們生活的各個(gè)方面，隨著科技的發(fā)展，我們的生活還會(huì)變得更加幸福美好，祖國(guó)的明天也一定會(huì)變得更加繁榮富強(qiáng)！科技給我們帶來了日新月異的變化，科技給我們帶來了豐富多彩的生活，科技將讓我們的未來更加輝煌美好。

我的課余生活有很多很多，打羽毛球、彈鋼琴、看書、跑步、晨練、看電影等等。

我最喜歡晨練，每周日的清晨我都會(huì)和媽媽去洪湖公園鍛煉身體。公園里的空氣中彌漫著陣陣香味，這里有跑步的、跳舞的、打羽毛球的、拉二胡的、練太極的……應(yīng)有盡有，可真熱鬧啊！

我和媽媽在一片空曠的地面打羽毛球，剛開始我連發(fā)球都不會(huì)，媽媽一直耐心的鼓勵(lì)我陪伴我，終于我能和媽媽打三四個(gè)回合了。我愛上打羽毛球了，因?yàn)榇蛴鹈蚣瓤梢藻憻捝眢w，發(fā)球的時(shí)候還可以鍛煉兩只手的協(xié)調(diào)能力。

我還有一項(xiàng)很喜歡的課余生活就是跑步。每天我?guī)缀醵紩?huì)約小朋友一起到樓下跑步，我們經(jīng)常比賽，每當(dāng)我超過一個(gè)人的時(shí)候我心里的感覺都非常爽快，當(dāng)我第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)時(shí)我總會(huì)萬份的激動(dòng)。

豐富多彩的課余生活給了我很多快樂，還鍛煉了我的身體。

爺爺是一位美食家，我常常聽爺爺?shù)呐笥颜f，三亞的任何傳統(tǒng)美食，都逃不過他那張好吃又有品味的嘴，每當(dāng)美食送來時(shí)，他就張開他那張厲害的嘴，以及那雙早已磨成黃色的牙齒，開始細(xì)細(xì)地品嘗，不過也疏于牙齒的整潔，牙齒一顆顆毫不留情地離他而去，他開始感到難過，連年少時(shí)嚼勁十足的牛肉干和芭樂，他都只能敬而遠(yuǎn)之。

有一天，爺爺回家，看他那神采奕奕、滿面春風(fēng)的樣子，我忍不住問他：“爺爺！您怎么了？看起來春風(fēng)得意！”爺爺?shù)靡庋笱蟮卣f：“有了這一副假牙，我可以去吃對(duì)面轉(zhuǎn)角那個(gè)奶奶賣的水煎包、斜對(duì)面那個(gè)奶奶蒸的小籠湯包、和那家爺爺賣的水餃……”看著爺爺滔滔不絕的說著即將要品嘗的食物時(shí)，臉上洋溢著幸福的笑容，那一刻，我真替他感到高興，雖然我不知道假牙的發(fā)明者是誰，但我仍然由衷的感謝他，謝謝他讓爺爺昔日的笑容再度浮現(xiàn)。

電燈發(fā)明者愛迪生小時(shí)候被大家說是低能兒，但他一點(diǎn)都不灰心，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為發(fā)明家，他發(fā)明了電燈，造福了千千萬萬的人，不過在這段期間他遭遇了許多挫則，不過他還是克服了許多難關(guān)，終于發(fā)明出了可以持續(xù)亮一千小時(shí)的燈泡，要不是他的發(fā)明，我們?cè)趺纯赡茉诤谝怪校吧焓忠姷昧宋逯浮蹦兀恳惨驗(yàn)樗陌l(fā)明，讓我們可以戰(zhàn)勝在黑夜中的恐懼，也在黑夜中看得清前方的路，使我們不再懼怕黑夜的來臨；使我們不再黑暗中迷失，找的到自己該走的路；使我們不再臣服于黑暗，勇于挑戰(zhàn)黑暗，戰(zhàn)勝黑暗，迎接光明的生活，享受璀璨的生命。

我想，生活中最偉大的發(fā)明，就是將過去的愁容與黑暗，轉(zhuǎn)向光明與笑容。假牙為爺爺帶來幸福，愛迪生的電燈為我們帶來光明，對(duì)我來說，這些都是生活中最偉大的發(fā)明。

每天清晨，當(dāng)金色的晨光剛剛灑滿校園，當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

我們喜歡課堂，每當(dāng)老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺(tái)上的時(shí)候，我們的心隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游，在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽光、去領(lǐng)略異國(guó)的風(fēng)情，一起去長(zhǎng)篇大論怎樣去體驗(yàn)。

我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財(cái)富；我們一起討論問題來提高彼此的成績(jī)，讓自己更加的充實(shí)與睿智。有的依傍在欄桿上，憑欄遠(yuǎn)眺；有的聚集在長(zhǎng)廊上，談笑風(fēng)生；有的坐在操場(chǎng)上，沐浴陽光，享受這最美好的金色年華。

我的校園生活，如清風(fēng)，如雨露，在我心中化做了一場(chǎng)春雨…

我的校園生活又似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí)。

時(shí)間飛快地流逝，我們的`校園生活也不斷變換著色彩，歡樂、苦惱也隨之而來。但，我們愛校園生活，因?yàn)樗腔鹋c詩一般的生活，這是真正的生活！噢，我們的校園生活，像月亮，有陰晴圓缺，有歡樂與苦惱；又如萬花筒，展現(xiàn)出一個(gè)五彩繽紛的世界……

天陰沉沉的，下著細(xì)細(xì)的數(shù)不勝數(shù)的雨絲，“天公不做美啊”，我一邊下樓一邊嘆了口氣，臉上掠過一絲苦笑。

星期天，我拿著錢下樓去吃早飯，沒有想到天公不作美，不免有些郁悶。

我找了一家面館，點(diǎn)了一份牛肉炒面。這時(shí)，走進(jìn)來的一位年輕人和一位老人吸引了我的眼球。那位年輕人穿了一件藍(lán)色的洗的發(fā)白的牛仔上衣，細(xì)心翼翼地?cái)v扶著老人，老人拄著一根拐杖，佝僂著身體，白發(fā)蒼蒼。他們坐下來后，那位年輕人說：“來一碗牛肉面和一碗青菜面。”過了一會(huì)兒，一碗光禿禿的光面和一碗令人看了口水直流三千尺的牛肉面端來了。只見年輕人趕緊將牛肉面端到老人面前說：“爸，您身體不好，吃這碗牛肉面補(bǔ)補(bǔ)身子吧。”

“還是你吃吧，你白天要上班，晚上還要拉人力車，多辛苦啊！”

“爸，您吃吧，我經(jīng)常吃的。”

……

他們兩人就這樣你推我讓，面條都快冷了。“爸，你再不吃我就生氣了。”年輕人下了最終通牒。這時(shí)，老人才用顫抖的手慢慢吞吞地拿起筷子，“當(dāng)”，筷子掉在地上發(fā)出清脆的響聲，年輕人急忙揀起筷子，在水里沖了一沖說：“爸，要不我來喂您吃吧。”

“不了，我自我能行的。”

老人說。

窗外那厚厚的烏云后，忽然，一縷溫暖的陽光劃破天空，直射大地。頓時(shí)，大地灑滿了陽光，整個(gè)面館被陽光圍繞著，覆上了一層暖人的金色。我的心被震撼了。

隨著時(shí)間的推移，生活中的很多事情都漸漸到淡忘了，唯獨(dú)這對(duì)父子在我的腦海里一向揮之不去。

我們的生活充滿愛，我們的生活充滿陽光，讓我們?cè)陉柟獾恼找拢】党砷L(zhǎng)，歡樂成長(zhǎng)。

現(xiàn)在，汽車逐漸進(jìn)入了我們的生活，有了汽車，我們的生活變得更加方便。

汽車給我們生活帶來很多便捷，可以讓我們更快到達(dá)目的地，也可以在夏天讓我們享受空調(diào)的涼爽，冬天感受暖氣的溫暖，特別是下雨的時(shí)候不被雨水淋到。汽車最重要的作用是大大提高了人類的速度，給我們的經(jīng)濟(jì)建設(shè)插上了騰飛的翅膀，為社會(huì)的發(fā)展注入了澎湃的動(dòng)力。

我們?cè)谙硎芷嚱o我們生活帶來快捷方便的同時(shí)，汽車排出的廢氣嚴(yán)重影響了我們生活的環(huán)境，廢氣使人類的抵抗力下降，感冒和頭暈，形成霧霾，好多天看不到太陽。現(xiàn)在，隨著汽車越來越多，我希望科學(xué)家能發(fā)明出更加完美的汽車出來，使用清潔的能源，既能不影響我們的環(huán)境，又能讓我們的生活節(jié)奏更快更安全。

汽車真把我們的生活改變了，以前沒有汽車，大家出門都是步行，現(xiàn)在到處都是汽車。不管旅游，上班還是上學(xué)，都可以坐汽車，節(jié)省了很多時(shí)間。相信不久的將來電力汽車會(huì)更加普及，太陽能汽車也指日可待，我們的生活將更加美好。

未來幾十年，我們?nèi)祟惤K究可以去太空住。在2109年的時(shí)候，我們?nèi)祟惏l(fā)明了一種可以在太空生活的衣服，在2150年的時(shí)候全地球人都有那種衣服了，就連小孩也有。

我穿著那件衣服飛上了太空，太空太美麗了，我都不知道怎么彩空了，我一定要在這里一定要住幾天，我想了想住哪呢？突然，我眼睛一亮，我看見了一顆綠油油的星，我仔細(xì)一看原是木星，我飛到木星上去，涼快極了。

我用樹木搭了一個(gè)樹屋，住上去舒服極了，我想今天剛好是星期六，我可以在這玩兩天，我飛回了太空，我看見一顆星星，然后，我坐上去，點(diǎn)著火，那顆星星比流星還要快；在太空飛行，好玩極了，到了晚上我睡在我的木屋里，看著流星雨。

啊！生活在太空太美好了！

評(píng)：想象豐富，還要更具體。

第二篇：我們的初中生活作文

我們的初中生活作文

我們的初中生活作文1

初春了，天漸漸熱了，一杯冒著熱氣的濃茶靜靜地待在手上，右手捧著一本書，我想，這應(yīng)是愜意的吧！

讀書，一個(gè)多么熟悉的字眼，天天都要做的。書，家里不知有多少本了，成堆地放置在一個(gè)個(gè)柜子里。

有人說，讀書是一種享受。讀一本好書，就是在與這本書的作者進(jìn)行靈魂的交流。 那既然讀書那么有趣，怎么還會(huì)有那么多學(xué)生因怕念書而逃學(xué)呢？ 原因只有一個(gè)！那就是他們讀書是一種被動(dòng)的行為，是為了應(yīng)付考試而讀的，而不是發(fā)自內(nèi)心的。

其實(shí)書這種東西，是集所有人智慧的結(jié)晶于一體的東西，當(dāng)你去用不同的心情去解讀時(shí)，你也會(huì)獲得不同的收獲。 為何不能快樂地讀呢？ 我覺得讀書就好似品茶，當(dāng)你口渴時(shí)需要去喝時(shí)，你會(huì)一口把茶喝光，卻絲毫體會(huì)不到那種醇香，讀書不也是這樣嗎？當(dāng)快要考試時(shí)去臨時(shí)抱佛腳，加緊背書，考完試就全忘了，這樣有何用呢？當(dāng)你去一口口地品茶時(shí)，你就能體會(huì)出茶的那種徹底的香，由外而內(nèi)，慢慢滲透進(jìn)唇里，末了，仍然有些許茶香在口中回蕩，口留余香。當(dāng)你懷著求知的欲望去讀書時(shí)，當(dāng)你細(xì)細(xì)咀嚼這些文字時(shí)，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)讀書是多么享受，那些優(yōu)美的'詞匯猶如把你帶進(jìn)了另一個(gè)世界，回味無窮。

讀書，只要你拋開一切雜念去沉浸其中，并且變被動(dòng)為主動(dòng)，將讀書放進(jìn)你的生活中，讓讀書成為你的生活方式，就能愉悅而滿足，何樂而不為呢？ 當(dāng)你沮喪時(shí)，讀書，難道不是你生活中的調(diào)劑品嗎？

我們的初中生活作文2

爸爸從網(wǎng)上幫我買了一座小型顯微鏡，讓我觀察看到另外一個(gè)小世界。它的外觀像一個(gè)大大的筆筒，可以拆成兩個(gè)部分，旋開上蓋只見里面有兩個(gè)小圓筒粘在一起，外邊是一個(gè)大大的鈕扣式鋰電池，還有一個(gè)調(diào)節(jié)燈光的開關(guān)，其中的一個(gè)小圓筒就是觀看的目鏡了。

我按說明書的方法很容易就把它裝好了，就急急忙忙的打開開關(guān)，眼睛看了看去什么也沒有，怎么回事呢？對(duì)了忘記了放觀察物體了，我用載體玻璃放了一個(gè)小螞蟻，再看好像只有黑黑的一團(tuán)，還是看不清楚啊！心里急得想是不是顯微鏡壞了？正在左弄右弄時(shí)，想起了爸爸說過的話，有什么不懂的上網(wǎng)去查查啊，網(wǎng)上什么都有。在百度上我查到了使用方法，原來是沒有打開微調(diào)功能，因?yàn)殓R頭焦距要不斷的'調(diào)整才能看得清楚物體表面。

哈哈，終于我在顯微鏡上看到一只巨大如牛的螞蟻在鏡頭下對(duì)我瞪眼，因?yàn)槲覟榱俗屗慌苡媚z水把腳粘住了，好像不爽了哦！我用它觀看了水滴、樹葉、蘋果切片等，樣樣精采，這就是我的課余生活！

我們的初中生活作文3

陽光普照大地，陽光照耀著我們的生活，我們的生活處處充滿著陽光。

陽光照耀著我的校園生活

有一個(gè)上午，我胃疼，我忍著胃痛，捂著肚子去辦公室尋找物理老師換卷子，老師見我捂著肚子，便問：“肚子疼了？”我搖搖頭，然后說：“不是，是胃痛。”老師又問：“要緊嗎？能堅(jiān)持住嗎？”老師的話語令我溫暖，那一刻我覺得我們的生活充滿陽光。

陽光照耀在我的家庭之中

清晨，太陽還未升起，媽媽已經(jīng)起床了，媽媽忙碌在廚房為我準(zhǔn)備早飯，我起床后走進(jìn)餐廳，看到餐桌上擺放著一碗熱氣騰騰的米粥，兩個(gè)黃澄澄香騰騰的雞蛋，看起來即豐富又營(yíng)養(yǎng)，這是，這一刻，我的雙眼被淚水朦朧，這是感動(dòng)的淚，這是感謝的淚，這是溫暖的淚，這一刻，陽光照耀著我。

陽光照耀著我們間的友誼

有一是人生當(dāng)中最重要的，不可缺少的東西，在你委屈的時(shí)候，他們會(huì)給你安慰，在你煩惱的時(shí)候，他們會(huì)為你排憂;在你困難的時(shí)候，他們會(huì)為你分擔(dān)……這就是朋友，這就是友誼。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，小池總是不怕困難，不怕累的.幫助我。有一次我的一道數(shù)學(xué)題不會(huì)，我就問她，他為我講解，講了一遍我沒聽懂，又講一遍，又講一遍……我終于明白了，她卻口干舌燥了，那一次我感到陽光照耀著我們的友誼。

陽光照耀著……

師生情、親情、友情……讓我們的身邊充滿陽光，陽光揮灑滿地，陽光揮灑入我的生活，陽光揮灑在每個(gè)人的心中，溫暖、美好。

我們的初中生活作文4

星期六上午，我和小伙伴王佳新乘公共汽車到公園去玩。

上車后，只見車上坐滿人，我倆只好站著。不一會(huì)兒，一個(gè)急剎車，我倆都差點(diǎn)摔倒了。王佳新可能是抓得不牢，頭還在側(cè)邊的拉桿上還碰了個(gè)包。看她那要哭的樣子，我趕緊安慰她。這時(shí)，一個(gè)叔叔拉著一位阿姨從我們鄰近的座位上站了起來，親切地說：“你們兩個(gè)小姑娘在這兒來坐吧！不然一會(huì)兒會(huì)摔倒的。”我倆不好意思，便說：“叔叔，還是你們坐吧！我們沒事的。”“來坐吧！我們馬上就下車了。”于是，我們謝過叔叔和阿姨，便坐下了，此時(shí)，燦爛的`陽光透過車窗灑進(jìn)車廂，讓人感到暖洋洋的。

車到了一個(gè)站，給我們讓座的叔叔和阿姨朝我倆笑了笑，下車去了，我趕緊向他們揮手告別。這時(shí)上來了一位白發(fā)蒼蒼，臉上布滿了許多皺紋的老爺爺。他望望車內(nèi)，見沒有空座位，便準(zhǔn)備靠扶手站著。我正想站起來給老爺爺讓座，只見一位大哥哥站了起來，走上前去，扶著老爺爺走向了自己的座位。只聽老爺爺不住地說：“謝謝你，謝謝你！你真是個(gè)好孩子。”大哥哥說：“老爺爺，您坐。不用謝。這是我們年輕人應(yīng)該的。”

不一會(huì)兒，車到公園了。我和王佳新下車了。沐浴著冬日的陽光，看著人們的張張笑臉，我倆懷著愉快的心情融入和諧而快樂的人流。

我們的初中生活作文5

在我們的生活中，每天都充滿陽光。有大自然的太陽光，還有每個(gè)人心中愛心發(fā)出來那燦爛無比的陽光。無可置疑，這愛心發(fā)出的陽光可以和太陽光相比美，甚至超越。在前一段時(shí)間發(fā)生的事，至今讓我記憶猶新。

那是一個(gè)夏天的下午，四川汶川發(fā)生了8.0級(jí)大地震，我們的同胞們因這一自然災(zāi)害，家庭被迫妻離子散、支離破碎。孩子們的'學(xué)校被拆得零零碎碎，根本無法學(xué)習(xí)。

但是，我們每個(gè)人都向受災(zāi)同胞們送去了一縷燦爛的陽光——愛心，我們向受災(zāi)同胞們捐出了錢、物資，使受災(zāi)同胞們感受到人間真情。連身有殘疾的老乞丐都去盡她最大的一份力量去幫助受災(zāi)同胞，在這個(gè)世界上不是很難得嗎？因?yàn)檫@位老乞丐本來就很貧窮，但她輕財(cái)好施，為了同胞們，她不惜血本，把血汗錢捐給受災(zāi)同胞們。這不是我們的生活充滿陽光嗎？

我們的武打巨星李連杰，他有一個(gè)基金會(huì)，他把里面的錢全部取出來，去買受災(zāi)同胞們需要的東西。而且他并不是買好了托人帶給受災(zāi)同胞們，而是親自帶到現(xiàn)場(chǎng)，還為同胞們裝馬桶、裝帳篷、裝什么都自己做，從不叫別人幫他做，別人想幫他做，他也不要。他多么有愛心啊！他是多么崇高啊！還有許多明星都和他一樣，同胞們多了多少愛心啊！李連杰還創(chuàng)建了一個(gè)叫“一”的基金會(huì)，呼吁名人去捐錢，然后他把這些錢拿去服務(wù)災(zāi)區(qū)，這不是我們的生活充滿陽光嗎？

“如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這世界將會(huì)變成美好的人間”是啊，如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，那我們的生活就會(huì)充滿陽光了！

我們的初中生活作文6

歲月如流，轉(zhuǎn)眼間，我們已邁步走進(jìn)了初中生活。

這里,將會(huì)是一支歌，它唱出我們的心聲；這里，是一首詩，它將會(huì)寫出我們的情；這里是一幅畫，它將會(huì)繪出我們的腳印……只要你留心,就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的生活到處充滿陽光。

走進(jìn)教學(xué)樓一樓，你就會(huì)“聞”到一股濃濃的“學(xué)習(xí)味”，這就是正進(jìn)入初中一年級(jí)的新生。

瞧，他們多學(xué)習(xí)多帶勁兒！因?yàn)閯傔M(jìn)入中學(xué)時(shí)的不適應(yīng),有時(shí)連早飯也顧不上吃，課余時(shí)間更是抱著書本不放。餓了，啃幾口面包；累了，抱著桌上的書就睡。就這樣，小小的空間里添了些緊張的氣氛，那不僅是一種自豪，更是一種力量，一種精神。

一到操場(chǎng)，我們就覺得那兒有一種宏大．豪邁的氣勢(shì)。男同學(xué)就別提了，球癮早就發(fā)了，忍不住跳而往之，準(zhǔn)備大顯身手。

看，他們那花花綠綠的球服，敏捷矯健的動(dòng)作，痛快地跑，縱情地踢，多威風(fēng)啊！那帥氣的形象；連低年級(jí)的朋友也為之喝彩。

操場(chǎng)上，踢足球的，打籃球的，還有體訓(xùn)的……構(gòu)成了一曲優(yōu)美的“運(yùn)動(dòng)交響曲。”

哇！太爽了！在這里我們做運(yùn)動(dòng)，唱歌，跳舞。在這里，今后我們會(huì)留下輝煌，也會(huì)留下遺憾。我們?cè)颢@得榮譽(yù)而欣喜。

67個(gè)同學(xué)，67朵花，67個(gè)兄弟姐妹是一家。

我愛這里，因?yàn)椋@里將會(huì)有我的`青春時(shí)代的歌。因?yàn)椋@里是我人生的轉(zhuǎn)折，是我青春的驛站。

我們的初中生活作文7

歲月如流，轉(zhuǎn)眼間，我們已邁步走進(jìn)了初中生活。

這里，將會(huì)是一支歌，它唱出我們的心聲；這里，是一首詩，它將會(huì)寫出我們的情；這里是一幅畫，它將會(huì)繪出我們的腳印。只要你留心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的生活到處充滿陽光。

走進(jìn)教學(xué)樓一樓，你就會(huì)“聞”到一股濃濃的“學(xué)習(xí)味”,這就是正進(jìn)入初中一年級(jí)的新生。

瞧，他們多學(xué)習(xí)多帶勁兒！因?yàn)閯傔M(jìn)入中學(xué)時(shí)的不適應(yīng)，有時(shí)連早飯也顧不上吃，課余時(shí)間更是抱著書本不放。餓了，啃幾口面包；累了，抱著桌上的書就睡。就這樣，小小的空間里添了些緊張的氣氛。那不僅是一種自豪，更是一種力量，一種精神。

一到操場(chǎng)，我們就覺得那兒有一種宏大。豪邁的`氣勢(shì)。男同學(xué)就別提了，球癮早就發(fā)了，忍不住跳而往之，準(zhǔn)備大顯身手。

看，他們那花花綠綠的球服，敏捷矯健的動(dòng)作，痛快地跑，縱情地踢，多威風(fēng)啊！那帥氣的形象；連低年級(jí)的朋友也為之喝彩。

操場(chǎng)上，踢足球的，打籃球的，還有體訓(xùn)的……構(gòu)成了一曲優(yōu)美的“運(yùn)動(dòng)交響曲。”

哇！太爽了！在這里我們做運(yùn)動(dòng)，唱歌，跳舞 .在這里，今后我們會(huì)留下輝煌，也會(huì)留下遺憾。我們?cè)颢@得榮譽(yù)而欣喜。

67個(gè)同學(xué)，67朵花，67個(gè)兄弟姐妹是一家。

我愛這里，因?yàn)椋@里將會(huì)有我的青春時(shí)代的歌；因?yàn)椋@里是我人生的轉(zhuǎn)折，是我青春的驛站。

我們的初中生活作文8

我作為一位小學(xué)生一位地球人實(shí)踐并保持低碳生活當(dāng)然也是義不容辭的義務(wù)。

既是低碳就是節(jié)約跟環(huán)保，我還是可以做到很多的：首先我在昨天收拾書櫥的時(shí)候，整理出來大量的本子，都是以前用過的但是沒有用完，有的用了一半，有的才寫了幾頁，我把用過的.撕掉把沒用過的重新裝訂了一下，成為一本厚厚的條記本，我可以用來撰著文底稿，可以記日記，跟新的一樣。

媽媽的低碳貢獻(xiàn)體現(xiàn)在用水方面跟購(gòu)物袋方面，我們家有一個(gè)塑料桶，我經(jīng)常瞥見媽媽把不消的涼水放在桶里攢著，有時(shí)候也放在盆里用來洗拖把跟沖廁所。每次購(gòu)物媽媽自己攜帶布袋子，從不在超市買袋子，媽媽真是個(gè)低碳生活的先驅(qū)者啊！

父親的低碳貢獻(xiàn)體現(xiàn)在用電方面，我們家的燈特別多，有時(shí)候我上廁所就忘記關(guān)燈，寫完功課的時(shí)候要燈還是打維基百科中文版開的，父親就會(huì)給我關(guān)掉燈。每次媽媽忘記關(guān)燈時(shí)父親也會(huì)說：“以跋文住關(guān)燈啊，你的低碳生活怎么過的！”媽媽就會(huì)回敬道：“哼，你整天開著個(gè)車耗油那么大，你的低碳生活怎么過的！”嘿，兩個(gè)人還杠上了。

我還給媽媽做了建議：家里不要再買一次性筷子了，因?yàn)榭曜邮切枰獦淠咀龀傻模覀円獝圩o(hù)樹木，不要讓水土流失，讓地球接收更多的二氧化碳！

這些小事情只要我們稍一留心就很容易做到，建議同學(xué)們行動(dòng)起來，為我們生存的家園——地球，貢獻(xiàn)自己菲薄單薄之力吧！相信我們的家園會(huì)恢復(fù)本來的仙顏跟健康！

我們的初中生活作文9

進(jìn)入初中，我步入了緊張的學(xué)習(xí)生活中。一位位和藹可親的老師把一股股學(xué)習(xí)的欲望流入我的心田中，在我的心之峽谷里，栽上了一棵棵熱愛學(xué)習(xí)的樹。初一的學(xué)習(xí)生活雖很苦，也很累，但在這個(gè)溫暖的大集體中，卻充滿了歡笑與快樂。因此，我心中很甜，精神也很好，所以學(xué)習(xí)也就變?yōu)榱艘患肥隆Ｎ覐男牡桌锔杏X這是在許多老師的帶領(lǐng)下的一個(gè)可愛的集體，因此，我的學(xué)習(xí)也就不覺得苦了。

在初一生活中里，我常常為繁重功課而壓得喘不過氣來，但進(jìn)入初一來，還是帶給了我無限的“甜”。最令我難忘的是那次開演講比賽。由于我是第一次參加比賽，所以心里感到很緊張，兩條腿不由自主地發(fā)抖。也就是在那次，我更感到了老師的關(guān)愛、集體的溫暖。同學(xué)們一聲聲的熱烈的“加油”，老師們一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)的眼神，使我不再感到害怕，而只感到一股股暖流正涌入我心靈的最深處。我感覺我與這個(gè)集體靠得更近了，與同學(xué)靠得更近了……于是，我丟掉膽怯的心理，鼓起勇氣，流利地演講起來。最終，我也為這個(gè)集體帶來了一個(gè)小小的榮譽(yù)——我的演講獲得了一等獎(jiǎng)，但我知道這只是為集體帶來的一點(diǎn)點(diǎn)回報(bào)而已，我還要為集體做更大的回報(bào)！

這些只是美好的初一生活的一點(diǎn)插曲，這個(gè)集體給我?guī)砹藷o窮的.歡樂，使我的生活變得更加充實(shí)，動(dòng)人，愉快……

我的初一生活可以說是有苦有甜：繁重的功課、演講的成功…都在我

的記憶中留下深刻的印象，令我永生難忘。

我們的初中生活作文10

白駒過隙，又一個(gè)夏天來臨。

――題記

三年的生活，就快劃上一個(gè)完美的句號(hào)。記得來時(shí)驕陽似火，陌生的面孔，對(duì)新的偌大的校園充滿了好奇；如今，每天都是那些再也熟悉不過的同學(xué)，和像家一樣的溫馨校園。生活便是從陌生走到熟悉，從生疏走到默契，從無知走到懵懂，從相逢走到分別。

初中，我又多了幾個(gè)要好的'朋友，多了幾份與大家的合作，多喝了幾瓶墨水，即將多一次離別。我戀戀不舍，但時(shí)光已說明這是一個(gè)不能停留太久的世界。

才來時(shí)真的很新鮮，放眼望去好奇心總是在膨脹中，班上的同學(xué)都是這樣，整天都作著一些胡亂的猜想。從軍訓(xùn)過后一板一眼規(guī)規(guī)矩局的演練，到中期考試過后整體失利的一片沉思，再到奪得流動(dòng)紅旗后全班的歡呼雀躍，我們開始熟悉彼此。

還記得初二時(shí)讓全校為之轟動(dòng)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，盡管班上的總分并沒有取得很好的名次，可是同學(xué)之間的互助合作精神卻是有目共睹的。雖然我們那時(shí)盡盡在一起相處了一年多一點(diǎn)的時(shí)間，但田徑場(chǎng)勇奪第一、努力拼搏、不放棄的矯健身姿有我們班的同學(xué)，看臺(tái)上大聲呼喊蓋過別班的加油、全身心投入和比賽的同學(xué)一樣緊張、爭(zhēng)分奪秒彌補(bǔ)缺陷拼命寫通訊稿，一樣有我們班的同學(xué)。場(chǎng)內(nèi)場(chǎng)外，齊心協(xié)力。未能取得名次，我們給予安慰；取得名次的，我們予以贊揚(yáng)。

轉(zhuǎn)眼，夏天又將至，我們終于能讀懂彼此的一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作，卻將面臨離別。

留戀。

展望。

我們的初中生活作文11

大家好，你們知道我是誰嗎？對(duì)，我就是小蚊子！唉，爸爸媽媽每天都不讓我出去玩，哼，你們就不怕我變成蝸居男啊！今天，我趁爸爸媽媽出去的空，偷偷的跑了出來。啊！外面的'空氣真新鮮啊，我小蚊子的歷險(xiǎn)記就要開始了！

在家里爸爸和我說，外面有一種叫電蚊拍的東西，可厲害了！出門要小心它。哼，爸爸肯定是在騙人，我飛了這么久，連個(gè)電蚊拍的影子都沒見著，騙人，肯定在騙人。啊？這，這，這是什么東東啊？難道就是江湖失傳已久的電蚊拍！這家伙還真是挺厲害的！呵呵，幸虧我命大，沒有上天過去玩耍。嚇?biāo)牢伊耍?/p>

我還是趕緊回家吧！呀！完了！我迷路了！這是哪啊？唉，今天真是倒霉。自己慢慢轉(zhuǎn)悠吧！前面那個(gè)瓶子裝的東西什么啊？啊，不會(huì)吧！竟然是殺蟲劑。我就要Gameover了！哎？不對(duì)，我要堅(jiān)持到底。我躲，我躲，我躲躲躲。看你還能噴著我！

有救了，那邊有些蚊子伙伴，跟著它們我就能回家了！Yes！我終于可以回家了。不過，今天可真刺激啊，這里簡(jiǎn)直比鬼屋還鬼屋！我哪天再來闖。但是我一直有個(gè)問題弄不明白：這里到底是哪呢？唉，先不和你討論這個(gè)問題了，我要回家了。拜拜！

你們知道小蚊子去了哪兒了嗎？和我說答案吧！我也要走了。88！

我們的初中生活作文12

哪有無終的曲，哪有不散的席。——題記

初奏-寂靜的教室

電扇已經(jīng)停轉(zhuǎn)，咸味仍在空氣中彌漫，空曠里友情很短暫，三年后的消散，無法扭轉(zhuǎn)。寂靜的教室里很陰暗，中考考完，如鳥獸散，就像音樂高潮后的平淡。中考考完，暫無惱與煩，笑容卻也不燦爛。還沒習(xí)慣，一個(gè)人的孤單。三年的牽掛與榮華，鈴聲也很沙啞。不能繼續(xù)在課上心猿意馬，只余下考卷上的紅似朱砂。我好像很傻，本應(yīng)到樓下，該回家，卻覺得眼里有沙，淚如雨下。

序章-無聲的宿舍

回到了十二號(hào)樓，尋找失落的離愁。床頭，屋漏，窗銹，一年的生活如流，灰色的地板似乎不再讓人難受，回眸，308其實(shí)沒有那么丑，看了好久才回頭，回憶像詛咒，這種時(shí)候，本應(yīng)醉酒，才可銷愁。意料到的冷清，太過安靜，臉上的淚水很晶瑩，抬頭卻發(fā)現(xiàn)，天空很晴，萬里無云。很是零丁，很是傷心。

終曲-孤單的校園

平靜的操場(chǎng)，冷清的'籃筐，在最后的時(shí)光，我和它們都很迷茫，不再有初一的囂張，初二的瘋狂，中考的沖刷下，我們?cè)缫颜巯鲁岚颍邏ν獾牧骼恕Ｈ旰蟮奈覀兒芾郏軕M愧，中考的真諦，我沒能領(lǐng)會(huì)。心事如重重?zé)煟粤讼暮颓铮请x愁；

眉頭有層層鎖，拘了心與口，難回眸。——后記

我們的初中生活作文13

現(xiàn)在的天氣越來越冷，在教室里一節(jié)課上下來手腳都會(huì)凍得冰冷冰冷……

“鈴，鈴，鈴！”下課了下課了!大家一窩蜂的涌向操場(chǎng)“活動(dòng)手腳”。瞧！同學(xué)們有的在踢毽子，有的在打籃球，有的在跑步……我和同學(xué)們跳起了長(zhǎng)繩。

“啪，啪，啪！”長(zhǎng)繩呼呼的甩著，在地上留下一道道的白印。第一個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備跳啦！只見他數(shù)好了節(jié)拍，向著長(zhǎng)繩猛沖過去，剛到中間，立刻向上一躍。“跳過了！”“好啊!”同學(xué)們紛紛喝彩。第二個(gè)、第三個(gè)、第四個(gè)……一個(gè)接一個(gè)有節(jié)奏跳過長(zhǎng)繩，好像五線譜上跳躍的.音符。輪到我啦，我定了定神，飛快地鉆進(jìn)“繩圈”，看見長(zhǎng)繩快到腳下了，我猛地一跳，躍過了繩子。“跳過啦！”我一蹦三尺高。大家跳長(zhǎng)繩可真是千姿百態(tài)，各不相同。看吧，他們有的在“抱頭鼠竄”，有的像蜜蜂在跳“8”字舞，有的慌慌張張，有的手忙腳亂，甚至一不小心摔了個(gè)“嘴啃泥”。再看看他們每個(gè)人的神態(tài)也很有趣呢！有的鎮(zhèn)定自若，有的愁眉苦臉，有的神氣活現(xiàn)……逗得我笑得前仰后合，樂不可支。我們的歡笑聲在長(zhǎng)繩的周圍此起彼伏……

上課的時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就到了。雖然課間活動(dòng)的時(shí)間只有短短的十五分鐘，可就是在這十五分鐘里，不僅讓我們的身體得到了鍛煉，還帶給我們無窮的快樂，讓我覺得心里暖暖的，再冷的天也不會(huì)害怕。

第三篇：我們的初中生活作文

我們的初中生活作文

我們的初中生活作文1

大半個(gè)學(xué)期如一陣龍卷風(fēng)，很快卷走了。“呼”地飄過時(shí)，它已將這些日子來的同窗友誼、師生之愛、校園生活擱淺在記憶深處，一點(diǎn)兒也不讓我們回味、惋惜一下，又迎來了一次重大的考試——期末考。

在這急匆匆、豐富多彩、如萬花筒般的初一生活中，我們班的課堂在我心中尤為特色、迷人。可謂是“開心果課堂”！

課堂上，我們踴躍發(fā)言（雖然紀(jì)律有時(shí)很吵），學(xué)習(xí)氣氛濃濃郁郁，彌漫在教室里，連那不好學(xué)習(xí)的調(diào)皮蛋也加入了激烈的'課堂中了。特別是英語課，氣氛活潑愉快。富有創(chuàng)意而又幽默非凡、美麗的英語老師Miss Jiang ，總是和我們這群活潑開朗、“乳臭未干”的開心果聊天、開玩笑。當(dāng)然，學(xué)習(xí)才是最重要的啦！要是遇到抽象生硬的語法點(diǎn)，Miss Jiang就很形象生動(dòng)地運(yùn)用擬人、比喻、夸張、對(duì)比等修辭手法，通俗易懂地為我們講解了一個(gè)個(gè)僵硬的語法點(diǎn)，變得俗里俗氣又可愛形象，簡(jiǎn)單明了。這時(shí)，學(xué)習(xí)在我們心中樂趣非凡，非常好玩。

最搞笑的，莫過于那幾個(gè)活寶了！每當(dāng)老師向他們提問時(shí)，他們先是慢慢吞吞地站起來，表情憨厚可愛。我們的目光紛紛投向他時(shí)，他又憨憨的搔搔腦袋，“呵呵”傻笑起來。坐著的我們幸災(zāi)樂禍著，偷樂著。有很急于想告訴他答案，一個(gè)個(gè)一臉急不可耐的樣子。終于，他的答案一說出，全班哄堂大笑，連老師也泛起了絲絲笑容。他又憨憨坐下，大大的眼睛里盡是好奇與調(diào)皮。還有的就像“神經(jīng)大條”了似的，總在課堂上有意無意地插些讓人忍俊不禁的話，連連遭到同學(xué)們的鄙視、猛笑，擾亂課堂啊！

這就是我們班的課堂，開心果課堂！

我們的初中生活作文2

我們同住地球村，就應(yīng)該好好保護(hù)地球。現(xiàn)在整個(gè)世界都在倡導(dǎo)低碳生活，以此來更有效的保護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)大自然。那么什么是低碳生活呢?低碳生活是指生活作息時(shí)所消耗的能源的減少，從而減低碳消耗，尤其是二氧化碳的減少。也就是說，低碳生活就是更低能量、更低消耗的生活方式，還原其淳樸的進(jìn)行人與自然的交流。

低碳生活是一種非常環(huán)保、文明的生活方式。節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣，從一點(diǎn)一滴的小事做起，我們的地球需要我們共同來愛護(hù)。我們要從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗。我的低碳小竅門是：大自然是我們改不了的，但我們能稍稍改改自己的習(xí)慣。

我在用電腦上網(wǎng)的時(shí)候，如果長(zhǎng)時(shí)間不用，就關(guān)掉電腦拔下插頭。每天看電視的時(shí)間不超過兩小時(shí)，看電視時(shí)聲音不能太大。天氣熱的時(shí)候，我就不一定非要呆在家里，我可以出去游泳，這樣既節(jié)約了用電又鍛煉了身體，并且還很涼爽。當(dāng)我在家必須使用空調(diào)時(shí)，空調(diào)的溫度不易過高，當(dāng)我爸爸把溫度調(diào)到很低時(shí)，我就主動(dòng)把溫度調(diào)到26-27度，并告訴他這樣可以節(jié)約用電。出去吃飯時(shí)，我不用一次性筷子，我和媽媽總是自己帶筷子和水杯。上超市購(gòu)物時(shí)，我總是不忘帶環(huán)保購(gòu)物袋。平時(shí)我也勤動(dòng)手動(dòng)腦,當(dāng)我看到我們家有很多廢棄的盒子，比如牛奶盒，我在盒頂稍加裁剪，就能放在廚房盛東西，有的包裝盒很漂亮，我就把盒子做成實(shí)用的紙巾盒或其它的.儲(chǔ)物盒。這樣就可以輕松做到廢物利用。我和爸爸媽媽出行時(shí)一般是步行、騎自行車或乘公交車。在學(xué)習(xí)中我盡可能節(jié)約用紙，少用打印紙，用過的打印紙反面再打印一次或當(dāng)演草紙……

你看這些看似不經(jīng)意的小事，但都是在為“減碳”做貢獻(xiàn)。只要我們?nèi)バ袆?dòng)，從一點(diǎn)一滴的小事做起，就可以接近低碳生活，達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。總之，低碳生活，既是保護(hù)環(huán)境，也是拯救自己。我倡議：讓我們大家一起努力，從生活的每一件小事做起，構(gòu)建一個(gè)美好的低碳社會(huì)，讓我們的生活更加美好。

我們的初中生活作文3

我們?nèi)松械牡谝坏篱T檻——小中考已經(jīng)踏過接下來是我們的第二道門檻——中考，距離中考還有一年的時(shí)間，讓我們珍惜現(xiàn)在的時(shí)間吧。

剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我看到的是一個(gè)個(gè)陌生的面孔，沒有一個(gè)我認(rèn)識(shí)的同學(xué)，下課后，我孤獨(dú)的坐在椅子上。后來我逐漸有了新朋友，再后來我認(rèn)識(shí)了全班的同學(xué)。到現(xiàn)在還有一年的時(shí)間就要畢業(yè)了，心里上也是有些不舍。在過去的兩年里，我經(jīng)歷了很多，變化了很多，有與小學(xué)同學(xué)的`分別，與初中同學(xué)的交往，習(xí)慣了初中的生活方式，還有許許多多的事情，使我的性格發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。由原來的膽小變成現(xiàn)在的成熟。變化真的很大。

初中的生活給我留下了無數(shù)的痛苦與快樂．痛苦是短暫，快樂是永久的．這是我一直堅(jiān)信的，對(duì)于以前的自己，初中生活是個(gè)神秘的面紗，總想掀起他真正的面目，可現(xiàn)在掀開了，帶來的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等．這個(gè)驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受．但是它還是一涌而來，想退也退不了。

還記得我當(dāng)時(shí)考地生的時(shí)候，這是我第一次的大型考試。我的成績(jī)不太好，一直在C與D之間起伏。我考前心里也是十分緊張，考試的時(shí)候手都在輕微的顫抖。還好我有努力的復(fù)習(xí)，查成績(jī)的時(shí)候一看我過了，心里也是十分激動(dòng)。以至于我給老師和好朋友都報(bào)了喜。

一想到還有一年的時(shí)間就要畢業(yè)了，想想還是有很大的感觸。在接下來的一年里，我為自己制定了一個(gè)嚴(yán)密的計(jì)劃，也會(huì)按照自己的計(jì)劃去執(zhí)行，我會(huì)努力拼搏，珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，不辜負(fù)我終將逝去的初中時(shí)光。爭(zhēng)取達(dá)到一個(gè)我心里滿意的分?jǐn)?shù)，然后考上我心儀的高中。

我們的初中生活作文4

“在這個(gè)夏天，我們就要說再見，畢業(yè)之后的笑臉會(huì)不會(huì)依舊的很甜。”是啊，在這個(gè)夏天我們畢業(yè)了。時(shí)間飛逝，歲月如歌。不知不覺，初中生活已經(jīng)結(jié)束。三年了，收獲多多，煩惱多多。不知同學(xué)們是否還記得我們一起度過的美好時(shí)光。

還記得，上課時(shí)我們的歡聲笑語，時(shí)不時(shí)還會(huì)有個(gè)打嗝聲、噴嚏聲，有時(shí)常會(huì)讓我們哈哈大笑；下課了，你追趕我，我追趕你，還時(shí)不時(shí)會(huì)被老師認(rèn)為是在搗亂而被罰站。

還記得，一個(gè)晚自習(xí)前，校領(lǐng)導(dǎo)來看學(xué)生的背書情況，不料，我們班都在玩耍，校領(lǐng)導(dǎo)制止了我們班后去了二班，我們班的一個(gè)同學(xué)將教室門關(guān)了，結(jié)果，領(lǐng)導(dǎo)不肯罷休，非要問個(gè)清楚，可那時(shí)誰敢說是誰關(guān)的，結(jié)果我們班被罰站在校院里。最終關(guān)門的同學(xué)承認(rèn)了，結(jié)果領(lǐng)導(dǎo)狠狠的將那個(gè)同學(xué)打了一頓。現(xiàn)在想想，那不只是我們的錯(cuò)啊，那時(shí)還沒有上課，那是我們的自由時(shí)間，更何況關(guān)門是我們的自由權(quán)利。可我們也犯了一個(gè)大錯(cuò) ，那就是我們向老師撒謊。

曾記否，我們?cè)诎魏颖荣愔袆磐惶幨沟膮群奥暎m然我們?cè)谧詈蟮臎Q賽中輸了，但我們依然很快樂，因?yàn)槲覀儽M力了，我們至少拼搏過，我們至少未留遺憾。

同學(xué)們，年少懵懂的我們，也曾有過叛逆期，我們彼此之間爭(zhēng)吵過，但友誼是純潔無暇的，我們又和好了。我們?cè)屠蠋燀斶^嘴，但師生之情是高尚的，我們博得了老師的原諒。我們?cè)c父母爭(zhēng)吵過，但父母的愛是偉大的`，他們從不計(jì)較我們的過錯(cuò)。就這樣，我們度過了初中生活。

現(xiàn)在，初中生活已經(jīng)結(jié)束了，我們也要邁向新的旅程了。最后再祝愿我們的生命中能有更多的云翳來造就一個(gè)美麗的黃昏。

我們的初中生活作文5

生活能陶冶我們的情操,能洗滌我們的心靈，能充實(shí)我們的思想，能開發(fā)我們的智能……在生活中我們往往能學(xué)到許多在書本上得不到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。——題記

在一陣翻箱倒柜的聲音中，夾雜著我不滿的抱怨“咦？誰拿走了我的報(bào)紙？怎么找不到了……這么多書，煩死了……真是的！”糟糕！又是一個(gè)周末的晚上，我的房間又得亂成一團(tuán)糟了。每次這個(gè)時(shí)候，我總是有東西找不著。

“雜志、漫畫、課本……”我一邊四處翻翻找找，一邊還口中念念有詞，“不是這個(gè)，也不是這個(gè)……奇怪，那么大一張報(bào)紙，怎么會(huì)找不著呢？

我房間里的`書，雖然不算很多，可少說也有幾百本。在這叢雜中找一樣?xùn)|西，可真是好比“海底撈針”呀！

找了大半個(gè)鐘頭，我?guī)缀踹B床角也翻了個(gè)遍，可仍舊是一無所獲。我開始有點(diǎn)驚慌了，那可是要上交的作業(yè)啊!怎么能丟了，該怎么向老師交待呀？無數(shù)的念頭在我的腦海中閃過，令我急得手心都出汗了。可我越是著急，報(bào)紙就越像是在和我捉迷藏，害得我想盡一切辦法都找不到它。

“嗒、嗒”時(shí)鐘的指針跳動(dòng)的聲音無比清晰的傳入了我的耳中——又是一個(gè)鐘頭過去了，此時(shí)此刻的我早已是汗流浹背了。“唉……”長(zhǎng)嘆了一口氣后，我垂頭喪氣的一屁股坐到了地上。找不到了的事實(shí)擺在了我的面前。后果可想而知——我不僅受到了老師嚴(yán)厲的批評(píng)，而且還被扣了分。

這個(gè)教訓(xùn)從此深深地刻在了我的腦海中，也令我懂得了:無論做什么事都要細(xì)心，不能粗心大意，千萬不可以再犯類似的錯(cuò)誤了！

我相信，這將會(huì)是我受用一生的精神財(cái)富！

我們的初中生活作文6

我們都生活在微觀的世界里。

我們發(fā)現(xiàn)了微小的生物，我們建造了汽車、輪船、飛機(jī)…我們就以宏觀自居。其實(shí)，我們只是在黑暗匣子里的一顆玻璃珠上的微小生物罷了。

那黑暗的匣子只不過不被真正宏觀世界的孩子所打開而已。其實(shí)，在某種宏觀的角度來說，他們也只是微小的生物。

我們都生活在微觀的世界里。

就像人們忙碌著一樣。他們怕流逝了時(shí)光。可他們不知道，時(shí)光是無限的。

流逝的，只是他們自己罷了。

時(shí)光是永恒的，即便流逝了，也只是流逝了他們自己的那部分時(shí)光而已。

我們生存在宇宙里，在我們暫且還走不出的.黑暗中。每個(gè)人如同星辰般放出自己的光芒。可真正能照射到地球上，又被人們所看到的，還有誰呢？就算照射到了，又被人們看見了，那需要多久呢？又能持續(xù)多長(zhǎng)時(shí)間呢？

在浩瀚的宇宙中，我們小小的，我們都是星辰。

在真正的宏觀面前，我們微乎其微。

我們都生活在微觀的世界里，被微觀的時(shí)間所淘汰。為微觀的生活而努力，為微觀的一切付出自己的一切。

可是，又有誰能永遠(yuǎn)留在世界上，哪怕是微觀的世界？

我們用微觀的眼睛看著世界，并且希望世界可以以宏觀的角度接受微觀世界的我們。

但是，世界沒有。

它仍然在用微觀的時(shí)間一批批淘汰掉微小的我們。

沒有人能永遠(yuǎn)留在世界上，哪怕只是微觀世界。

因?yàn)槲覀兊难劬Α⒍洹⑿模剂粼诹宋⒂^世界，鎖在了那個(gè)小小的掉了漆的盒子里，我們甚至不敢想象一下自己以外的那個(gè)宏觀世界。所以我們只是短暫的生活，短暫的生活在世界里，短暫的生活在微觀世界里。

我們都是生活在微觀的世界里的人。

我們的初中生活作文7

我是個(gè)陽光男孩，臉上總是掛著燦爛的微笑。為什么我能笑得這么開心？因?yàn)槲矣X得生活中充滿了陽光。

一天下午，班上正在競(jìng)選班干部，因?yàn)槲疑蠈W(xué)期的職務(wù)是班長(zhǎng)，所以由我和原來的一個(gè)班長(zhǎng)主持。上臺(tái)時(shí)，老師對(duì)我說了一句話：“你們也要競(jìng)選嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“是的。”“那就帶頭演講吧。”老師招手示意我先上。于是，我第一個(gè)走上演講臺(tái)，班上響起了熱烈的掌聲。“我想競(jìng)選的職務(wù)是班長(zhǎng)和數(shù)學(xué)課代表……”過了幾天，競(jìng)選結(jié)果出來了，謝老師宣布：“莫寰宇——班長(zhǎng)。”那時(shí)，我的心都要跳到嗓子眼了，興奮的勁兒充滿全身。我決定這個(gè)學(xué)期要干得更出色。

一天晚上，爸爸的朋友帶著女兒（妹妹）來我家吃飯。晚飯過后，我就和妹妹玩起了“捉迷藏”。我藏在一個(gè)角落里，結(jié)果被她發(fā)現(xiàn)了，便迅速逃跑，竄向陽臺(tái)，因?yàn)殛柵_(tái)和客廳間的`玻璃門是透明的，我一大意就撞了上去，鼻子被重重地撞一下。后來，我又和妹妹玩了一個(gè)新的游戲，還是她捉我逃。跑到剛才撞我的玻璃門那兒，我吸取了上一次的教訓(xùn)，走另外一扇門了，沒想到，不知道是誰把這扇門也關(guān)上了，害得我的鼻子又撞了一下，差點(diǎn)撞出鼻血來。我摸著可憐的鼻子，心想：為什么受傷的總是你呀！

一個(gè)周末，我和爸爸、媽媽到農(nóng)場(chǎng)度假。晚上，我坐在沙發(fā)上看電視，突然發(fā)現(xiàn)爸爸、媽媽蹲在門外，不知在干什么。我想看個(gè)究竟，馬上跑了過去。原來他們?cè)诜N西瓜呀。西瓜吃了不少，可是怎么種呢？我決定學(xué)習(xí)種西瓜。爸爸、媽媽告訴我：先把一盤有六十個(gè)小杯子的育苗盤裝滿基質(zhì)，用手指分別插入小杯子的基質(zhì)里弄個(gè)洞，洞大約杯子一半那么深，然后把瓜苗放入洞中，最后在上面蓋一層干基質(zhì)就做好了。我一共種了六盤，三百六十顆種子，才用了二十五分鐘。大人們都夸我手腳快。聽到這些話我心里美滋滋的，像吃了蜜糖似的。

競(jìng)選班干、玩游戲、種西瓜，生活中充滿了這樣有趣的事情。它們就像溫暖的陽光一樣，讓我快樂，讓我成長(zhǎng)。

我們的初中生活作文8

陽光灑播大地，為禾苗帶來希望的真諦；陽光照射海洋，為魚蝦帶來生命的氣息；陽光越過高山，為冰雪帶來自由的航端；陽光流入心房，為生活帶來無限的芬芳。

我不敢說我們的生活處處存在著黑暗，但我想說我們的生活時(shí)刻充滿著陽光。生活猶如含苞欲放的花朵，沐浴著縷縷陽光的洗禮。生活猶如青翠欲滴的小草，享受著絲絲陽光的哺育。

生活中我們難免會(huì)遇到坎坷，每當(dāng)那時(shí)，朋友無比真誠(chéng)的關(guān)心，總會(huì)悄然鉆入我們心田，陽光般的關(guān)心感染著我們單一的生活。學(xué)習(xí)中，我么會(huì)獲得點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成績(jī)，每當(dāng)我們?yōu)橹凑醋韵矔r(shí)，父母的提醒總會(huì)喚醒迷茫的自我。陽光般的呵護(hù)提示著我們正確走向勝利的曙光。

一位哲人說：我們的生活充滿陽光，在陽光中我們創(chuàng)建著陽光。仔細(xì)想想果然如此。同一個(gè)太陽下，我們構(gòu)建著同一個(gè)地球。同一個(gè)地球上，我們構(gòu)建著和諧的社會(huì)。同一個(gè)社會(huì)中，我們構(gòu)建著陽光的生活。

生活中沒有太多的陰影，因?yàn)槲覀兊难劬r(shí)刻尋覓著陽光。有時(shí)間去探尋盲區(qū)，倒不如去感受盲區(qū)外的陽光。當(dāng)我們倍感傷痛時(shí)，想想曾經(jīng)的快樂時(shí)光，也許憂郁就會(huì)含笑離去。當(dāng)我們孤獨(dú)悲傷時(shí)，聽聽知己的'鼓勵(lì)，也許悲傷就會(huì)戛然而止。

固然會(huì)有陰天的到來，但請(qǐng)別忘了，陽光永遠(yuǎn)都不會(huì)躲藏，烏云里始終住著太陽。你可以化作狂風(fēng)去驅(qū)逐烏云，你可以化作蒼鷹去刺破云層，感受烏云里別味的陽光。

生活需要陽光的滋潤(rùn)。充滿陽光的生活才是真正意義的生活，陽光點(diǎn)綴著生活的完美，彌補(bǔ)著生活的不足，把真正的生活展現(xiàn)在世人面前。

生活充滿了陽光，接受一縷陽光你就能容納整個(gè)太陽。

我們的初中生活作文9

電是我們一個(gè)生活不可分割的一部分，離不開電，在前幾年，停幾個(gè)小時(shí)甚至幾分鐘的電都會(huì)受不了。一旦停電，家里的電器都用不了。現(xiàn)在隨著科技的發(fā)展，慢慢的我們都會(huì)在家里也會(huì)預(yù)備一些家用備用電源，比如充電寶.家庭備用電源等，這樣就不怕短暫停電了。

昨天家里的寬帶網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)忽然都沒有了信號(hào)，忽然覺得停網(wǎng)絡(luò)比停電更無聊，起碼停電的時(shí)候有備用電源可以用照樣上網(wǎng)。所以我就在想，如果沒有網(wǎng)絡(luò)我們會(huì)怎樣，這是一個(gè)深刻的問題。

不知從何時(shí)起，網(wǎng)絡(luò)也已經(jīng)成為我們生活的一部分。空閑的時(shí)間都會(huì)和網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的行為。比如手機(jī)吧，現(xiàn)在的人們不管在哪，還是在干什么.吃飯也好.走路也好.上班，座公交車也好等等，他們都會(huì)玩的手機(jī)逛淘寶，聊天刷著朋友圈看著小說等，就像有某種力量一直吸引的你，讓你不能自伐，說白了跟吸毒的人差不多。但是你有沒有想過，如果有一天沒有了網(wǎng)絡(luò)，你會(huì)怎樣？這個(gè)問題好像挺難回答的。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)代替了我的很多的東西，讓我們時(shí)時(shí)刻刻都離不開網(wǎng)絡(luò)。大部分的.人吧！他們都在用網(wǎng)絡(luò)賺錢的，網(wǎng)上購(gòu)物的，玩游戲或者看電影的，搜查資料等等，仿佛一切都能在網(wǎng)絡(luò)里尋到答案，并能尋求寂寞時(shí)的放松等等。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我們的一種依賴，根深蒂固。在這樣越來越迷戀網(wǎng)絡(luò)的時(shí)候，不禁輕問自己，假若離開了網(wǎng)絡(luò)，我們還能做些什么？難道說以前沒有網(wǎng)絡(luò)的時(shí)候，人就不快樂了？其實(shí)不是，可以回到原來的世界，那個(gè)沒有網(wǎng)絡(luò)存在的世界，空閑的時(shí)間可以約朋友打打球，逛街，旅游有太多太多的事情可以做。網(wǎng)絡(luò)是萬能的，有些事不是網(wǎng)絡(luò)替代的，比如親情、友情、愛情。

我們的初中生活作文10

在我們心中，初一到底對(duì)我們的成長(zhǎng)意味著什么呢？如果是按照書上的回答，那就是初一為我們的一生打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。初一見證了一個(gè)人從少年到青年的成長(zhǎng)進(jìn)階。如果是我對(duì)初一的理解，我認(rèn)為初一是一片蔚藍(lán)的天空，我們則是在這片藍(lán)天里與知識(shí)、藝術(shù)并行振翅高飛的鳥兒；初一是精彩的舞臺(tái)，我們?cè)谖枧_(tái)上神采飛揚(yáng)、綻放異彩。

在升初一之前，我對(duì)初一是抗拒的，因?yàn)槌跻挥辛钊搜刍潄y的學(xué)科和并不熟悉的老師、同學(xué)和校園。可當(dāng)我真正升初一的時(shí)候，我驚嘆道：初一是多么的多姿多彩！歷史讓我領(lǐng)略到中華璀璨的文化面貌，地理讓我認(rèn)識(shí)到地球的奧秘，生物讓我體會(huì)到生命的奇妙……多彩的學(xué)科豐富了我們對(duì)世界的認(rèn)知，增長(zhǎng)了我們的知識(shí)面。

初一的社團(tuán)同樣是豐富多彩、精妙無比的，有書香四溢的閱讀社和文學(xué)社，有陶冶性情、培養(yǎng)藝術(shù)感官的素描社、鋼琴社，有發(fā)揮一技之長(zhǎng)的形體社，同樣也有鍛煉體格、動(dòng)力Max的田徑游泳社、籃球社、乒乓球社等。初一的社團(tuán)課程無不讓我們發(fā)揮一技之長(zhǎng)，找到自己的.興趣，并在其中找到志同道合的朋友。

初一讓我們有了鍛煉自我的機(jī)會(huì)，在意志上，初一的住宿生活讓我們逐漸學(xué)會(huì)獨(dú)立。而一次次的段考，則讓我們不斷地提升和進(jìn)步。舞蹈才藝大賽、書法大賽、唱歌等等活動(dòng)，也讓我們不斷地充實(shí)和鍛煉自己。

初一的一切都是新的，新的校園、新的老師、新的同學(xué)、新的課程……我們?cè)谌绱诵碌沫h(huán)境中重新塑造一個(gè)更好的自己。

初一是嶄新的一個(gè)階段，初一是精彩無限的一個(gè)階段。我們?cè)谶@樣的階段應(yīng)該精彩的像比爾·蓋茨所說的大樹昂首蒼穹。譜出屬子自己的精彩樂章。

我們的初中生活作文11

歲月的斑駁隨紅塵飛落，剪不斷的思緒落滿了離殤，奏出繞梁之音。

——題記

三年的歲月，敲響數(shù)萬次鐘聲，時(shí)光的流水，蕩起一絲漣漪，卻是久久沒有消去。它們交織在一起，便聽見了繞梁之音。

歲月如歌，歌著我們難以忘卻的往事。有受到老師鼓勵(lì)而產(chǎn)生的激動(dòng)，有受到同學(xué)幫助而產(chǎn)生的感動(dòng)，也有受到朋友邀請(qǐng)而產(chǎn)生的喜悅。這歌中，聽見了老師的教誨，聽見了同學(xué)的心聲，聽見了朋友的苦楚。

隨著悠揚(yáng)的旋律傳出，不禁想起舉手之后但不會(huì)回答的窘態(tài)，不禁想起雨中漫步卻摔倒在地的尷尬，不禁想起閉眼做操而忘記下臺(tái)的“狼狽”。

一句句歌詞交匯在一起，構(gòu)成了一張張熟悉的面貌。仿佛看到語文老師在講“蒹葭蒼蒼，白露為霜”時(shí)投入的神情，仿佛看到數(shù)學(xué)老師將難題集合出來做成的'一個(gè)個(gè)課件……

仔細(xì)品著歲月的歌，月光中嗅出校園里梔子花的香，九州大地映上一層雪白的霜；再品，泥土吐露出令人驚嘆的芬芳，讀書館里的書也不甘落后的放出那別具一格的魅力。當(dāng)然，書自然是最受學(xué)生們青睞的。

一曲將終，懶懶的躺在體育場(chǎng)的長(zhǎng)椅上，想起了運(yùn)動(dòng)會(huì)倒數(shù)第一但是仍受表揚(yáng)，想起了快要進(jìn)球卻被人飛身一截，想起了跳遠(yuǎn)不成反以臉貼地……

我們又何必傷感？青春是一場(chǎng)遠(yuǎn)行，我們攜手共赴，見證了斑駁歲月里的璀璨年華。時(shí)間似抓不住的林間響箭，如撈不取的指尖清泓。若是青春平淡無奇，那么歲月所編織出來的歌哪里來的高潮？

曲終，我們?nèi)砸爸粻?zhēng)朝夕，不負(fù)韶華”。席慕容說：青春的錦繡與貴重，在于它的天真與無暇，在于它的可遇而不可求，在于它的永不重回。幡然醒悟，舉起奮斗的大旗，奮勇前行，沖吧，少年！

歲月如歌，這首歌既記錄了我們的生活，又啟示我們砥礪前行。只有精彩的人生才能塑造《陽春白雪》，才能塑造《二泉映月》。人生路漫漫，初中生活雖結(jié)束，歲月的歌曲還會(huì)一直傳唱下去。

錦瑟?dú)懷浅较哪扑髂辍?/p>

——后記

我們的初中生活作文12

我一個(gè)陽光女孩，在我的生活里到處充滿陽光！

在家里，一縷縷溫馨的光芒將我輕撫，讓我幸福成長(zhǎng)。爸爸媽媽的嘮叨里充滿著對(duì)我的呵撫，對(duì)我的關(guān)愛，給予了我蜜桃般的生活。每星期從學(xué)校回到家，我總會(huì)被“光合作用”一次。媽媽知道我星期五天一定會(huì)回家，總在家里早早的為我準(zhǔn)備好了我最最喜歡的綠豆湯，每次回家我都會(huì)美美的喝上幾大碗，然后舔著嘴對(duì)著媽媽傻笑。這種“光合作用”的方式總讓我長(zhǎng)得胖胖的。

在學(xué)校，一縷縷快樂的光芒照著我。朋友給予我橙色的光芒，讓我認(rèn)識(shí)到誠(chéng)實(shí)守信是我的陽光生活中必不可少的，就像魚兒離不開水一樣；同學(xué)給予我黃色光芒，讓我知道好的班集體會(huì)讓我懂得團(tuán)結(jié)互助，認(rèn)識(shí)競(jìng)爭(zhēng)的重要性；老師給予我綠色的光芒，讓我知道“讀書改變命運(yùn)，現(xiàn)在決定未來”的人生哲理；更妙的是圖書室給予了我藍(lán)色的光芒，國(guó)內(nèi)國(guó)外的名著激起了我強(qiáng)烈的求知欲，無窮大的知識(shí)就像藍(lán)藍(lán)的海樣一樣無邊無際。

在社會(huì)中，我的熱情就是一道愛的光芒。盲人過馬路我熱心攙撫，看到叔叔阿姨我禮貌問好，有人亂扔垃圾我勇于阻止，因此，我的成長(zhǎng)養(yǎng)料中多了熱心、拾金不昧、正義感、責(zé)任心，它們和著我的`成長(zhǎng)養(yǎng)料讓我茁壯成長(zhǎng)。因?yàn)檫@些，我看到了人們燦爛的笑臉。

在野外，大自然給了我五彩的光芒，讓我看見紫蝶翩翩起舞的美景，螞蟻搬家的集體力量……我知道了；自然界中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

我的生活充滿歡笑、快樂，充滿陽光，在我的陽光生活中到處是七彩光芒。

我們的初中生活作文13

地上的樹木越來越少，水的污濁也越來越重，還有溫度也越來越高，還有什么比環(huán)境更值得擔(dān)心的？保護(hù)環(huán)境十分重要。

小鳥也喜歡綠色的樹林，如若沒有上好的森林，那小鳥也會(huì)死亡絕種，一個(gè)個(gè)鮮活的生命在滅絕，曾經(jīng)數(shù)不甚數(shù)的動(dòng)物也瀕臨滅絕，這些悲劇天天都在上演，保護(hù)自然吧，不要再讓這些悲劇重演，不要再為因?yàn)閯?dòng)物的滅絕而后悔而自責(zé)，只要自己把環(huán)境做好，什么動(dòng)物就不會(huì)因?yàn)槲覀兌鴾缃^，我們也可以問心無愧的對(duì)待動(dòng)物，不會(huì)認(rèn)為低人一等。

即使你對(duì)動(dòng)物無心顧及那對(duì)人們自己也是有好處的.，改善自己的生活環(huán)境，使空氣清新，樹木成陰，耳邊有蝴蝶飛過，這個(gè)城市，籠照在美麗的花的海洋里多好啊！水也好，喝上一口有一股清甜讓人回味無窮，令人神往。

如若不這樣那么我們將生活在臭氣只之中沒有好的環(huán)境，到處都是汽車的尾氣臭氧層的漏洞越耒越多，被太陽光照射死的動(dòng)物也越來越多，到處都是臭水，連西湖的水都變臭了。未來的笑話，可能就是；水是無色，無味的。

保護(hù)環(huán)境，是人生的梯子，如果沒有就會(huì)從天上掉下，有永不翻身。

保護(hù)環(huán)境，是大風(fēng)中的石頭，如果沒有就會(huì)被人生之風(fēng)吹走。

保護(hù)環(huán)境，是迷路者手上的地圖，不使用它，將永遠(yuǎn)找不到出路。

如何使我們生命能夠長(zhǎng)，讓下一代有好的地方住，讓請(qǐng)大家地球母親快樂，就只有保護(hù)環(huán)境一條路了，請(qǐng)大家從現(xiàn)在做起，從小事做起保護(hù)我們生活的環(huán)境，不污染水，不浪費(fèi)水，少砍樹，多種樹，退耕還林，不亂扔廢電池，不亂丟垃圾，對(duì)垃圾進(jìn)行處理，否則只有滅亡一條路可走。

請(qǐng)大家保護(hù)我們生活的環(huán)境吧！

我們的初中生活作文14

我的生活，處處充滿陽光。陽光來源于家人，老師，同學(xué)，朋友及社會(huì)上各類人的關(guān)心和幫助，時(shí)常陪伴我快樂成長(zhǎng)。那就讓我們一起分享快樂吧！

小時(shí)候的我是一個(gè)小讒蟲。一聽到有好吃的，就跑得比兔子還快似地飛蹦過去，總是把家人嚇一大跳。把好吃的往自己的衣袋和嘴里塞得滿滿的，這樣還不死心，又用雙手抓兩大把。所以家里的人都叫我“小讒蟲”。

剛開始的時(shí)候，我一點(diǎn)都不介意，我想：只要有好吃的就行了，管他們叫我什么呢。可是，慢慢長(zhǎng)大了，我就覺得很丟臉，所以就決定把這個(gè)壞習(xí)慣改掉。

為了改掉這個(gè)壞習(xí)慣，我慢慢的，開始學(xué)會(huì)和大家一起分享。

一天早上，我正在教室做練習(xí)，同桌小曉把書包往桌面一甩，兩眼直瞪著講臺(tái)上的鐘長(zhǎng)嘆了一聲氣：“嗨，嚇?biāo)牢伊耍€以為遲到了，連早餐都沒吃，就跑來，餓死我了，看來今天早上，我的小寶貝（胃）又得受苦了！”我猛然想起我還有兩個(gè)包，我便拿一個(gè)出來，放在同桌的桌面上，對(duì)她說：“小曉，我有兩個(gè)包，給一個(gè)你”。小曉回答道：“不用了，你這樣吃不飽的。”“我在家里吃過面條了，不會(huì)餓的。”我說。“那我們一起吃吧！謝謝你哦！你人真的.太好了。”于是，我就拿出另外一個(gè)面包，和小一起分享這份早餐之樂。此刻，我的心是暖暖的，覺得無比地快樂，這就是分享的快樂嗎？是的，這快樂的感覺是無法用語言來表達(dá)的。

真希望，這快樂能永遠(yuǎn)地持續(xù)下去……

一天，姐姐給我一個(gè)蘋果，而她卻沒有。于是，我把蘋果遞到姐姐面前，姐姐先是一愣，然后露出滿意的笑容。她輕輕地咬了一口蘋果，閉上眼睛細(xì)細(xì)地品嘗：“這蘋果，真甜！”看到姐姐臉上的笑容，我懂得了：分享能使你快樂，也能使他人快樂。

我的生活處處都充滿著陽光。分享是快樂的，那就讓我們一起把這份快樂永遠(yuǎn)地分享下去吧！

我們的初中生活作文15

如果把初中生活比作一條路，那么我們?cè)谶@條路上留下了許多痕跡。

無知的初一

剛從緊張而繁忙的六年級(jí)畢業(yè)出來，我像只剛出世的鳥兒對(duì)這個(gè)世界充滿的好奇。不過我好奇的不僅僅是這廣闊無垠的世界，而是只存在這世界一個(gè)小小的角落——那便是我的中學(xué)。和許多同學(xué)一樣，一來這初中我才知道“人外有人，天外有天”的含義，因?yàn)檫@里不僅有了更多的人，還有了更多的新風(fēng)景。面對(duì)許多陌生的`臉龐我好想立刻與他們?nèi)跒橐惑w，與他們暢所欲言！在初一那時(shí)我們就像又獲新生一般。就連平日嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋煻夹α耍驗(yàn)槌跻坏娜耸切『ⅲ呛苈犜挼木退惚焕蠋熦?zé)罵也無所謂，因?yàn)槲覀冋J(rèn)為愛學(xué)生的老師是嚴(yán)厲的。

初二的叛逆

漸漸的，隨著年紀(jì)的上升我們來到了初二。初一的時(shí)間就像流星，幾秒的時(shí)間就會(huì)消失，而初二便象那不見天日的無底洞。初二實(shí)在是很難熬的，前不著村后不著店的讓人心煩，老師也一個(gè)勁的催交作業(yè)“真可恨”連玩都不讓人玩，面對(duì)老師的“緊箍咒”我們開始學(xué)會(huì)了反抗。老師叫我們寫作業(yè)那我們就不寫，老師叫我們向東那我們就向西……于是與老師對(duì)抗的日子在一天天中得吵鬧和責(zé)罵中悄悄的消失了。

初三的感悟與拼搏

暴風(fēng)雨來臨后那必定會(huì)有一場(chǎng)彩虹！不錯(cuò)，這的確是的，因?yàn)榻Y(jié)束了風(fēng)雨我們一定會(huì)見到自己的陽光與彩虹，因?yàn)椴屎缬衅叻N顏色，而初三的科目也有七門，所以在初一時(shí)刻我們要去選擇自己的顏色，要去努力的追尋他，對(duì)不喜歡的顏色也要學(xué)會(huì)欣賞，因?yàn)樗麄冎挥性谝黄鸬臅r(shí)候才會(huì)綻放出最絢麗的光芒。所以現(xiàn)在的我將會(huì)努力的把彩虹重建我的風(fēng)雨之后，讓每一個(gè)路過的人都會(huì)忘返。

初三的生活快結(jié)束了，面對(duì)朝夕相處三年的同學(xué)有很多的不舍，也不舍老師的關(guān)心與教導(dǎo)。校園里的一草一木也漸漸的長(zhǎng)大，小鳥也離開了哺育他的媽媽，而我們也離開了學(xué)校，去尋覓自己的另一個(gè)“學(xué)校”。

第四篇：作文,我們的課余生活

我們的課余生活

叮零零，叮零零……隨著悅耳的下課鈴，同學(xué)們既著急又興奮地沖出教室，奔向我們盼望已久的地方——操場(chǎng)。

在那里，我們可以歡樂的玩耍、嬉戲，開闊眼界，放飛夢(mèng)想。在那里，我們可以盡情地奔跑、歡唱……

有的小男孩在比賽跑，他們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。三、二、一，男孩們迅速?zèng)_出起跑線，像鳥兒般地奔向終點(diǎn)……

有的大姐姐們?cè)谔唠u毛踺子。那五顏六色的踺子就像一只只聽話的小鳥。在大姐姐靈敏的動(dòng)作下，雞毛踺子更聽話了，它仿佛就是雜技團(tuán)里的小動(dòng)物，乖乖地服從大姐姐的命令。“嗒、嗒、嗒”，清脆的腳步聲一聲接一聲。這時(shí)的我已經(jīng)看得入了神，大眼睛一眨不眨，脖子也伸得老長(zhǎng)老長(zhǎng)，就像呆子一樣……幸好我的同學(xué)看見了，趕緊跑來碰我了一下，我才頓時(shí)清醒了……

還有的哥哥姐姐在跳長(zhǎng)繩。其中，有兩個(gè)高年級(jí)段的大哥哥有力地甩著麻繩，這時(shí)，從操場(chǎng)跑來一個(gè)大姐姐，她心中暗暗數(shù)著：“三、二、一，跳！大姐姐跳了過去，她高興極了！一次又一次的跳著。他們笑啊，跳啊，別提有多開心了！

正在大家玩得起勁時(shí)，上課鈴響了。同學(xué)們依依不舍地離開了操場(chǎng)，又投入到火熱的學(xué)習(xí)中……

學(xué)騎自行車

看見別的同學(xué)都會(huì)騎自行車，我心里羨慕極了。于是我就職要爸爸媽媽教我騎車。終于，爸爸給我買了一輛自行車。

開始騎自行車時(shí)有輔助輪，我騎上它很平穩(wěn)，不用學(xué)，一騎就會(huì)了。但是同學(xué)們說：“把輔助輪去掉，才能學(xué)會(huì)。”于是我就把輔助輪去掉了。去掉輔助輪后，我一騎上去車子好像不聽使，東倒西歪，害得我摔了好幾次。這時(shí)爸爸給我說了一大堆騎自行車的要領(lǐng)，然后用手扶住自行車的尾架，叫我坐在車子上，我用手扶住車頭，兩只腳分列放在兩個(gè)腳踏板上，我邊用腳踩腳踏板上，爸爸邊用力在后面推，慢慢地我能騎車了，爸爸悄悄地松開了手，騎著騎著，由于我的重心不穩(wěn)，眼看就要摔下去了，要不是爸爸及時(shí)扶住我，我就會(huì)又摔一跤。

后來，我在爸爸的指導(dǎo)下，我先坐在座位上，一只腳踩在地上，另一只腳放在踏板上，踩在地上的腳使勁往前面蹬，慢慢地，自行車在加速，等到了一定的速度那只腳就放在踏板上來，我就使勁往前蹬，雙手緊握龍頭，慢慢地我越騎越快，這時(shí)我想：原來騎自行車這么容易！所以我越騎越快，突然，一塊石頭擋在我前面，我緊級(jí)極了，為了避開它，我一急轉(zhuǎn)彎，已經(jīng)來不及了。我重重的摔了下來，頓時(shí)，我只感到一陣疼痛，真疼呀！我恨不得不學(xué)了。但是我看到同學(xué)們你追我趕開心無比的樣子，一股倔勁又上來了。“我一定要學(xué)會(huì)它”！然后我又趕緊扶起自行車，忍著疼痛，裝著沒事的樣子，又接著練習(xí)。

這次經(jīng)歷之后，我每次騎自行車都特別注意前方，特別是轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，我就更加小心。慢慢地我騎自行車的水平越來越高，現(xiàn)在有時(shí)候，連爸爸都追不上我。

通過學(xué)自行車這件事，我終于明白了一個(gè)道理，事上無難事，只怕有心 人。

做不倒翁

一天，天氣晴朗，陽光明媚，太陽早早地出來了，微笑地看著我們。

下午，我閑著沒事做，隨手拿個(gè)不倒翁，把它按倒，又起來，在按倒，又起來。這時(shí)，一個(gè)念頭閃過：“要是我能用雞蛋殼做一個(gè)不倒翁，那就證明我有多能干呀！”

“可不倒翁怎麼做呢？”我一邊皺眉頭一邊想。奶奶走過來親切地對(duì)我說：“不倒翁只要底部重，有著漂亮的小臉蛋，就可以了！”聽說這麼容易，我立刻動(dòng)手做起來。

我準(zhǔn)備了許多材料：毛線、雞蛋、畫筆、剪刀。我揀了一個(gè)小巧的雞蛋左搖右晃，再拿一把剪刀，把雞蛋的頂部小心翼翼地剪了一個(gè)小洞，讓蛋青，蛋黃流出來。蛋青、蛋黃就像一條小溪順著雞蛋“房子”上的洞奔跑出來，一分鐘，二分鐘……，蛋青、蛋黃終于倒光了。然后再往里面灌水，搖一搖，把蛋青、蛋黃、蛋殼洗干凈。再往里面裝又細(xì)又黃的沙，盡管我手中抓了一大把沙，但裝進(jìn)蛋殼里的沙，都沒有一點(diǎn)點(diǎn)。這時(shí)，我有點(diǎn)不耐煩了。頓時(shí)，從我的耳朵里傳來了細(xì)微的說話聲，好象在說我們班的班訓(xùn)：我努力，我堅(jiān)強(qiáng)，我不怕困難。堅(jiān)持就是勝利。俗話說，有志者，事竟成。這樣，我才靜下心來，仔細(xì)地往里面裝沙，一會(huì)兒沙就裝好了。

最后該封口畫圖案了。我用透明膠把小洞封起來。再用水彩筆往上面畫一個(gè)小女孩的圖案，然后把細(xì)毛線粘上雙面膠，貼在雞蛋娃娃的頭部，不倒翁就做好了。我想，他真的不會(huì)倒嗎？我為此試了試，把不倒翁按倒，真是功夫不負(fù)有心人，不倒翁站起來了。

當(dāng)時(shí)，你知道我是多麼快樂嗎？做不倒翁的樂趣就在我臉上的汗水里流

淌。

我的課余生活

我們的課余生活豐富多彩，有的小朋友喜歡看課外書、也有的小朋友喜歡爬山、溜冰、旅游……可我最喜歡的是踢毽子。

別小瞧那毽子，玩起來學(xué)問可大哩！看，它有圓圓的白色的球，就像我們的小腦袋，上面還長(zhǎng)滿了五顏六色的羽毛，我可喜歡它了。每逢星期天休息，我做完作業(yè)后，就和姐姐一起到樓下的小小公園踢毽子。姐姐毽子踢得好棒啊！那毽子在姐姐的身旁舞動(dòng)著，就像小鳥一樣飛來飛去。我在旁邊看呆了，很快我也學(xué)著姐姐的樣，把毽子拋起來，左腳一踢，右腳一踢。不一會(huì)兒，我的毽子也像翩翩起舞的蝴蝶一樣飛來飛去。我們正玩得起勁時(shí)，咦，不知誰一腳，毽子競(jìng)不由自主地飛到了樹枝上，這可怎么辦呢？望著樹枝上的毽子，我們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，拿來了一根樹桿，把毽子給捅了下來，毽子乖乖地又回到了我們的身邊，我興奮極了！一只小小的毽子豐富了我的課余生活，給我?guī)砹藷o比的快樂！

我的課余生活

俗話說：青菜蘿卜，各有所愛。有人喜歡球類活動(dòng)，有人喜歡婀娜多資的舞蹈，有的喜歡開發(fā)智力的小制作，有的喜歡陶冶性情的集郵，還有的喜歡……至于我，我卻要對(duì)看課外書情有獨(dú)鐘。

我以“小書蟲”自居，這可不是吹的！對(duì)我來說，看書是生活中一種不可缺少的樂趣。

四歲時(shí)，我就已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多字，這可一點(diǎn)都不假。我四歲識(shí)字，這和閱讀課外書有著不可分離的關(guān)系。那時(shí)候，媽媽拿著一本書，我依偎在媽媽

溫暖的懷里，聽著她用甜甜的嗓音娓娓動(dòng)聽地講著……后來，就變成我那著書念給媽媽聽了。媽媽還特意我去麗水買了一大堆書，我開心得手舞足蹈！

現(xiàn)在，我天天看課外書，也從課外書中懂得了美麗與丑陋，知道了善良和邪惡……記得有一回，我在家里看書，被里面的故事情節(jié)吸引住了，直至連媽媽叫我吃飯也沒聽見。媽媽無可奈何，只好先打飯。這時(shí)，我看見主人公要跳崖了，我身臨其境，大叫一聲：“不要，你還有救，不能這樣放棄生命，應(yīng)該努力活下去，一切都還有希望的！”這時(shí)候，媽媽破門而入，驚訝地問道：“怎么了？誰要自殺？”我回到了現(xiàn)實(shí)世界，不好意思地說：“嘿嘿，太投入了！”媽媽笑瞇瞇的。

書可以凈化人的心靈，所以：愛書吧，它是知識(shí)的源泉！

我的課余生活

校園生活是有趣而緊張的。課堂上，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)老師教給我們的知識(shí)。課下和同學(xué)們一起快樂的做游戲。離開了學(xué)校，我的課余生活又是那樣豐富多彩，我喜歡跳舞、畫畫、看書、寫字。

我最喜歡畫畫啦！因?yàn)椋瑢W(xué)畫畫可以讓我們培養(yǎng)想像能力和繪畫能力。只要一拿起筆，我仿佛就像進(jìn)入了畫中的情景。有善良的百雪公主、可愛的小熊貓、可怕的獅子......它們?cè)谖业墓P下栩栩如生，就像活了一樣。每次美術(shù)學(xué)校組織的繪畫比賽我都會(huì)積極參加，并且都獲得了優(yōu)異的成績(jī)。還有學(xué)校每次組織的手抄和繪畫展覽，我都會(huì)去認(rèn)真的完成，贏得了老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)。

當(dāng)然，我也喜歡看書，看書可以讓我們積累一些好詞，再寫作文的時(shí)候就可以用到這些了。我看書非常入迷，有一次，我在看書，媽媽叫我吃飯，我說:“等一會(huì)兒。”過了一會(huì)兒，媽媽發(fā)現(xiàn)我還沒來，又叫我吃飯，我又說等一小會(huì)，就這樣一直說著直到我把一本書看完的時(shí)候才去吃，媽媽叫我是“小書迷”，因?yàn)椋姨矚g看書了。

其實(shí)，我還有許多愛好，像跳舞、練書法，他們都是我生活中的一部分，構(gòu)成了我豐富多彩的生活。

我的課余生活

我的課余生活豐富色彩。有溜旱冰，看書，剪紙……但是，我最喜歡看書了。

我的書可多了，爸爸特意給我做了一個(gè)大書柜，里面塞得滿滿的，連我的書桌上，床上，床頭柜上到處都是書。每天晚上睡覺前，我總是拿著我喜愛的書，坐在我的小床上看。爸爸老是到我的房間來，叫我動(dòng)作快一點(diǎn)，不要看書，要熄燈了。我總是說：“再等一等，讓我把這篇看完。”早上，我一醒來，就拿起書，靠在床背上看起來，爸爸媽媽有時(shí)看到了，就會(huì)說：“咦？又這么早在看書了？小心眼睛噢！”每次到小朋友家去或者到外面玩，我的小書包里總會(huì)放一兩本書。

記得有一次，我在看書，該吃中飯了，媽媽叫我吃飯，我舍不得把書放下，一連叫我了好幾次，我才依依不舍地把書小心地放好，才去吃飯，生怕找不到剛才看的地方。

我覺得看書有很多好處，書給我們帶來了許許多多的知識(shí)和快樂，所以我很喜歡看書。

我的課余生活

我的課余生活是豐富多彩，快樂無窮的！我喜歡的運(yùn)動(dòng)可多了：打羽毛球、乒乓球，下象棋、寫書法……

有一天，吃過晚飯我覺得無聊得出奇，就叫媽媽和我一起去學(xué)校操場(chǎng)打羽毛球。

媽媽發(fā)一個(gè)偏向右的球，我看準(zhǔn)球路，一拍打過去，速度快得我都傻了眼，我說：“我真是個(gè)天才！”

媽媽說：“氣煞我也！”我驕傲自滿地說：“奈我何也！”媽媽說：“就憑你的技術(shù)，想挑戰(zhàn)我國(guó)家級(jí)的一流高手？”盛怒的媽媽全力一擊，形勢(shì)大逆轉(zhuǎn)。我說：“不……不可能！”我也不甘示弱，但我還是追不上，最終媽媽以大比分贏得這場(chǎng)大賽的冠軍。我雖敗猶榮，姜還是老的辣嘛！下次我一定要把媽媽打得落花流水，讓她無功而返！

這就是我的課余生活，讓我從中學(xué)到了知識(shí)，鍛煉了身體，課余生活真是其樂無窮啊！

我的課余生活

我的課余生活大部分時(shí)間都在市游泳館度過，游泳是我最喜歡的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。

暑假的一天，媽媽帶我去參加游泳比賽。賽前的準(zhǔn)備開始了，我的心砰砰地跳個(gè)不停，我想，我會(huì)不會(huì)贏啊？我會(huì)游第幾名呀？正在胡思亂想中，只聽見裁判說：“各運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)備，比賽馬上開始！”

我緊張地趴在浮板上，“預(yù)——備，笛——”哨聲響起來，我的腦子頓時(shí)一片空白，但隨即涌出三個(gè)字，那就是“拼命游！”

到半程時(shí)，我旁邊的兩個(gè)男生和我同步，我一看，只能加快速度超過去，我加快了腳蹬水的頻率，眼看和終點(diǎn)只有一步之遙了，我比剛才的速

度更快了，當(dāng)我游到終點(diǎn)時(shí)，回頭一看，他們竟然離我還有一個(gè)半身位呢！就這樣，我取得了冠軍。

出來后，媽媽對(duì)我說：“兒子，好樣的！”我總算舒了一口氣。

這就是我的課余生活，是不是又緊張又充滿樂趣，我從中知道了比賽不僅要有勇氣，更要有實(shí)力。

我的課余生活──畫畫

我們的課余生活豐富多彩，每個(gè)人都有自己的愛好，我的愛好是畫畫。每天寫完作業(yè)，我就迫不及待地拿起媽媽給我買的彩筆，在空曠的白紙上畫山、畫樹、畫房子、畫人物……總之，畫一切我所能看到的、想到的東西。

有一次，我畫了一幅名叫《學(xué)校游樂園》的畫，里面的滑梯就像立體的蕩秋千，仿佛浮在半空似的……媽媽看了，直夸我善于觀察，畫得惟妙惟肖。聽了媽媽的話，我心里美滋滋的。還有一次，我正在畫大樹，可是我的綠色彩筆做了逃兵，就像人間蒸發(fā)了一樣，害得我把房間翻了個(gè)底朝天也沒找到，怎么辦？忽然，我想起美術(shù)老師說過，黃色加蘭色等于綠色。于是我抱著試試看的心態(tài)把黃色和蘭色加在一起，果然變成了綠色。一會(huì)兒，一棵郁郁蔥蔥的大樹便躍然紙上。

在畫畫的過程中，我學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí)，同時(shí)也明白了一個(gè)真理──興趣是最好的老師。

我的課余生活——讀書

俗話說：青菜蘿卜，各有所愛。有人喜歡球類活動(dòng)，有人喜歡婀娜多資的舞蹈，有的喜歡開發(fā)智力的小制作，有的喜歡陶冶性情的集郵，還有的喜歡??至于我，我卻要對(duì)看課外書情有獨(dú)鐘。

我以“小書蟲”自居，這可不是吹的！對(duì)我來說，看書是生活中一種不可缺少的樂趣。

四歲時(shí)，我就已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多字，這可一點(diǎn)都不假。我四歲識(shí)字，這和閱讀課外書有著不可分離的關(guān)系。那時(shí)候，媽媽拿著一本書，我依偎在媽媽溫暖的懷里，聽著她用甜甜的嗓音娓娓動(dòng)聽地講著??后來，就變成我那著書念給媽媽聽了。媽媽還特意我去麗水買了一大堆書，我開心得手舞足蹈！

現(xiàn)在，我天天看課外書，也從課外書中懂得了美麗與丑陋，知道了善良和邪惡??記得有一回，我在家里看書，被里面的故事情節(jié)吸引住了，直至連媽媽叫我吃飯也沒聽見。媽媽無可奈何，只好先打飯。這時(shí)，我看見主人公要跳崖了，我身臨其境，大叫一聲：“不要，你還有救，不能這樣放棄生命，應(yīng)該努力活下去，一切都還有希望的！”這時(shí)候，媽媽破門而入，驚訝地問道：“怎么了？誰要自殺？”我回到了現(xiàn)實(shí)世界，不好意思地說：“嘿嘿，太投入了！”媽媽笑瞇瞇的。

書可以凈化人的心靈，所以：愛書吧，它是知識(shí)的源泉！

豐富多彩的課余生活

我的課余生活豐富多彩，就像那海底里千姿百態(tài)，五顏六色的珊瑚。有拉小提琴、看書、打籃球??這寫都是我的拿手好戲。但我最喜愛的還是看書。

很小的時(shí)候，我就結(jié)識(shí)了書。那是一本本布滿彩圖和拼音的圖畫書。我把它們藏在我的小書架里。每當(dāng)我抽出一本看時(shí)，都會(huì)情不自禁地親親它，因?yàn)槲姨矚g它們啦！

光陰似箭，日月如梭一眨眼功夫我就是三年級(jí)的小學(xué)生了。我的書也漸漸隨著年齡的增長(zhǎng)變厚了，變深?yuàn)W了。我還常常不由自主地陷入一個(gè)個(gè)故事中。

所以我走到哪里，書也跟到哪里。課間，同學(xué)們都去瘋玩了，我卻拿出書，瞄上幾眼，過把癮。

傍晚，放學(xué)回家，我快馬加鞭，寫完作業(yè)，一頭扎進(jìn)了書的海洋中。我正專心致志地看著一本《格林童話》中的白雪公主。后母充當(dāng)著賣蘋果的老婦人賣給白雪公主毒蘋果。這時(shí)，媽媽對(duì)我說：“你作業(yè)做完了嗎？”我大喊：“白雪公主，別吃后母的毒蘋果！”媽媽說：“什么白雪公主？”我一聽，啊，原來是我看得太入迷了。

啊！書豐富了我的課余生活；書，陶冶了我的情操。它成為了我的良師益友！我感謝我的書！

我的課余生活

我的課余生活非常豐富。有畫畫、彈古箏、唱歌??就像一列長(zhǎng)火車。但是我最喜歡的是彈古箏。

古箏是我國(guó)古老的民族樂器。我喜歡它悠揚(yáng)的弦律，喜歡它的韻味，更喜歡彈奏者的那種氣質(zhì)。當(dāng)我來到心愛的古箏前坐下，輕輕撥動(dòng)琴弦，來一曲《漁舟唱晚》時(shí)，一天的疲倦，都被這優(yōu)美的旋律淡化了，仿佛剛吸了一口雨后甜潤(rùn)的空氣。剛學(xué)古箏的時(shí)候，看起來很容易，學(xué)起來就難了。總覺得那些琴弦在跟我做對(duì)，總是彈得不盡人意。媽媽說：“任何事情都要堅(jiān)持不懈，不能輕言放棄，才能取得成功。”就這樣彈古箏成了我每天課余生活中不可缺少的一部分。漸漸地，它已經(jīng)成為我最知心的朋友，它帶我領(lǐng)略了高山、流水。夕陽、雪山??

我愛彈古箏，他鍛煉了我的意志，讓我感受到了中國(guó)古代文化的魅力，使我的課余生活更加豐富多彩。

我的課余生活

我的課余生活豐富多彩，有國(guó)畫，跳舞，折紙，雅樂......就像天上的繁星點(diǎn)點(diǎn)，亮出了一個(gè)美麗的夜空。但是我最喜歡的還是要數(shù)國(guó)畫。

記得有一次，我去了國(guó)畫的課堂“啊，有這......這么多小朋友。”頓時(shí)我驚呆了。不一會(huì)兒我選好了座位，毛筆、毛蘸......東西都裝備好之后，老師教我們握筆，剛開始，我們先畫的是一條魚，我心里暗暗自喜：爸爸媽媽都說國(guó)畫很難，原來也不過如此嘛，就這一點(diǎn)點(diǎn)東西也算難？哈哈！慢慢的老師教我們的東西越來越難了，有時(shí)候都要用一張張大紙，我練了很多次還是畫不好，慢慢的我有了一種想法：既然畫不好干嘛堅(jiān)持下去呢？干脆放棄吧！金老師似乎看出了我的心思，連連鼓勵(lì)我：“不要沮喪多練練就會(huì)好的，不要放棄。”我又信心十足努力地開始練習(xí)了，現(xiàn)在我連大紙也不怕了，這可多虧金老師的一句句鼓勵(lì)呀！

我的課余生活讓我學(xué)到了更多的知識(shí)，我還明白了一個(gè)道理呢：做什么事情都不能半途而廢，只要堅(jiān)持努力沒有什么事情做不好的。豐富多彩的課余生活，不但增加了我的知識(shí)，而且還增加的許多樂趣！

我的課余生活

我們的課余生活豐富多彩，有的小朋友喜歡看課外書、也有的小朋友喜歡爬山、溜冰、旅游??可我最喜歡的是踢毽子。

別小瞧那毽子，玩起來學(xué)問可大哩！看，它有圓圓的白色的球，就像我們的小腦袋，上面還長(zhǎng)滿了五顏六色的羽毛，我可喜歡它了。每逢星期天休息，我做完作業(yè)后，就和姐姐一起到樓下的小小公園踢毽子。姐姐毽子踢得好棒啊！那毽子在姐姐的身旁舞動(dòng)著，就像小鳥一樣飛來飛去。我在旁邊看呆了，很快我也學(xué)著姐姐的樣，把毽子拋起來，左腳一踢，右腳一踢。不一會(huì)兒，我的毽子也像翩翩起舞的蝴蝶一樣飛來飛去。我們正玩得起勁時(shí)，咦，不知誰一腳，毽子競(jìng)不由自主地飛到了樹枝上，這可怎么辦呢？望著樹枝上的毽子，我們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，拿來了一根樹桿，把毽子給捅了下來，毽子乖乖地又回到了我們的身邊，我興奮極了！

一只小小的毽子豐富了我的課余生活，給我?guī)砹藷o比的快樂！

第五篇：作文作文作文魚兒的作文《我們的生活》

我們的生活

渭城區(qū)風(fēng)輪中學(xué)九年級(jí)二班張思懿

有一年，一個(gè)國(guó)際組織征集兒童睿語，從不計(jì)其數(shù)的應(yīng)征稿中選出了一句最令人驚嘆的話。這句話的作者是一位６歲的西班牙兒童，他的話是――－‘人們到處生活’！

生活為何？何為生活？衣食住行即為生活。

衣

光陰荏苒，斗轉(zhuǎn)星移。曾只手遮天的風(fēng)云人物走進(jìn)了歷史的長(zhǎng)河被滔滔浪花所浸沒。他們留下的故事為人們所傳唱。

梨園戲子在講述故事時(shí)總免不了揮舞長(zhǎng)袖，昂首踱步。這是那個(gè)時(shí)代獨(dú)有的風(fēng)貌。然而隨著時(shí)間的推移，人們對(duì)于衣袍的剪裁發(fā)生了很大的變化。

早在三皇五帝之時(shí)，人們追求寬袍束腰。君子衣帶隨風(fēng)而飄揚(yáng)，下擺及腳，繁瑣卻不失莊重。一直到明朝，衣服都沒有太大變更，而這一時(shí)段的服飾稱為漢服，在這幾千年內(nèi)，漢民族憑借自己的智慧，創(chuàng)造了絢麗多彩的漢服文化，發(fā)展并形成了具有漢民族自己獨(dú)特的服裝體系——漢服體系。博大精深、體系完備、悠久美麗的漢服，是中國(guó)不可多得的一大財(cái)富，是非常值得每一個(gè)炎黃子孫引以為傲的。

后來隨著漢民族與游牧民族、西方文化的交流增進(jìn)形成了我們?cè)?jīng)聽說過和現(xiàn)在所穿的衣服。

所謂聽說過的服飾就是約在民國(guó)和建國(guó)初期所常見的大眾服飾。

顏色單調(diào)，樣子略有些死板，而現(xiàn)在所穿的服飾，顏色眾多，款式各不相同，我們進(jìn)每天呆在家里從電視上就能看見世界各地的時(shí)裝展。隨著科技的發(fā)展，在未來科學(xué)家將會(huì)用科學(xué)技術(shù)，用創(chuàng)新再次改變我們的服飾。

這是時(shí)代的進(jìn)步，是身心的溫暖。

食

《史記·酈食其列傳》中曾有過這么一句話：“王者以民人為天，而民人以食為天。”由此可觀之食在民人心中的地位。

建國(guó)前食物單一，填飽肚子就行，建國(guó)后食物逐漸豐富，比如建國(guó)初起之時(shí)社會(huì)發(fā)展迅猛，但經(jīng)濟(jì)能力有限，所以以玉米、高粱等農(nóng)作物為主，79年后，改革讓農(nóng)業(yè)生產(chǎn)躍上了一個(gè)臺(tái)階，食物開始豐富起來，而現(xiàn)在人們吃野物和海產(chǎn)品等。

經(jīng)過國(guó)家的不斷發(fā)展，人名生活水平在不斷提高，從有啥吃啥變?yōu)橄肷冻陨丁５@并不意味著我們可以大膽的吃喝，可以浪費(fèi)。如今，中國(guó)人在餐桌上浪費(fèi)的糧食一年高達(dá)2000億元，相當(dāng)于被倒掉2億多人一年的糧食，與此形成鮮明對(duì)比的還有我國(guó)一億多農(nóng)村扶困對(duì)象和八千萬城市貧困人口，還有為數(shù)眾多的困難群眾。

我們有何能力浪費(fèi)？我們有何資格去浪費(fèi)？這是個(gè)令人深思的問題，吃水不忘打井人，我們吃了種田人種的糧，而種田人卻無糧可吃，難道我們不感到羞愧嗎？難道我們還可以浪費(fèi)嗎？我們不能。

時(shí)代的進(jìn)步給了我們更加豐富的食品，我們應(yīng)該珍惜并且正確對(duì)待。而不是在餐桌上顯示自己的金錢，這是愚蠢且令人心疼的舉動(dòng)。

住

曾幾何時(shí)，一望無邊的神州大地上高樓林立，肥沃無際的土地上突現(xiàn)出亭臺(tái)樓閣。漲價(jià)，漲價(jià)，漲價(jià)，買房，買房，買房，你上面出臺(tái)的政策，我下面應(yīng)對(duì)的對(duì)策，這種無休止的爭(zhēng)斗是無意義的，沒有規(guī)矩不成方圓，我們的世界需要規(guī)矩。

在美國(guó)，曾經(jīng)因?yàn)樯唐窙]有規(guī)劃而引發(fā)了一場(chǎng)恐怖的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，如果我們買賣房產(chǎn)沒有規(guī)矩來約束，后果不堪設(shè)想，現(xiàn)在就已經(jīng)有“房姐”等關(guān)于房地產(chǎn)引發(fā)的事情。

而古人對(duì)于房地產(chǎn)的爭(zhēng)吵增留下一段佳話。清朝名相張英在知道老家人與鄰里為建房發(fā)生矛盾后，修書一封，寫了四句話：千里速書只為墻，讓他三尺又何妨？萬里長(zhǎng)城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。老家人看信后，主動(dòng)讓他三尺，鄰里見狀，也讓地三尺，于是兩家之間形成了一個(gè)六尺寬的小巷。此后，兩家的禮讓之舉和張英的“讓墻詩”傳為美談。

我們不應(yīng)該讓美德成為傳說，而是應(yīng)該將古人住房建房的美德傳承下來。傳說不應(yīng)該成為遙遠(yuǎn)的故事，而應(yīng)該成為我們習(xí)以為常的事跡。

行

從馬車到自行車，從電動(dòng)車到小轎車，人們想到目的地的時(shí)間不斷縮小。古人用大半生的時(shí)間游走大江南北，目睹了我國(guó)的壯麗河山。而我們現(xiàn)在想要到世界各地去也不過是幾天的事情，更何況只是在祖國(guó)的大好河山上游玩呢？

曾經(jīng)我們的祖先想象著飛到月亮上去，而這個(gè)夢(mèng)想，我們?cè)趲啄昵熬蛯?shí)現(xiàn)了。行天下已經(jīng)不僅是指在地球上了，還在宇宙中，在太空中漫步。

我們的思緒有多遠(yuǎn)，我們就可以走多遠(yuǎn)，在科技日益發(fā)達(dá)的今天，我們祖國(guó)的科技力量在不斷強(qiáng)大，總有一天，我們的腳步會(huì)走到思緒曾到達(dá)過的地方。

行天下，漫步宇宙之中，人類在不斷探索中發(fā)現(xiàn)，并且進(jìn)步，行已非行走，而是在時(shí)空的長(zhǎng)河中留下一串腳印。

我們的生活已不僅是獲得精彩，而是活得有意義有價(jià)值，在宇宙中留下一點(diǎn)影響。

我們?cè)诓粩嗵剿鞯囊膊粌H僅是寬廣無邊的宇宙，還有要讓我們所生活的國(guó)家、世界更為美好。

指導(dǎo)老師：王曉玲

2013,5