第一篇：遇見春天作文

遇見春天作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的遇見春天作文，希望對大家有所幫助。

遇見春天作文1

清晨，清新的空氣迎面撲來，紅紅的太陽緩緩地升起來了。遠處，連綿不斷的群山披上了綠裝，像一條蜿蜒起伏的“臥龍”。

我慢慢地走向河邊，流水聲和鳥語聲交織成一首美妙的交響曲。河邊的田野中，鶴和大雁發出春天的歡呼，高高地在上空飛過。小草像一張大大的綠網，蓋住了大地。河邊，柳姑娘的綠發悄悄垂落，她正對著平靜的河面梳著細長的綠發。油菜花也開得正旺。另一邊，我聽見了鋤頭和小石子相撞的聲音。哦！原來是農民伯伯正忙著在田里干活兒。俗話說：“一年之計在于春，一日之計在于晨”。我想，他們也許可能是想趁這美好的晨光，多一份勞動，多一份收獲吧！

這時，我忽然/看見小草上好像綴著幾顆珍珠。我俯下身去仔細觀察。哦，那一顆顆露珠點綴在葉尖上，晶瑩透亮，在陽光的照耀下，更顯出了它那奇光異彩。我起身望去，看見樹上條條發綠的嫩枝有斑斑的紅點，是紅色的露珠，還是未落的果實？不，都不是，而是那一個個含苞欲放的花蕾。

慢慢的，山頭出現了一道紅霞，漸漸向西邊的天空蔓延。東方的山頭上露出了太陽的小半邊臉。不久，它才慢慢地走上山崗。這時，整個世界輝映在霞光里。我好似看到了百花爭艷的景象，聞到了醉人的陣陣花香，從那枝頭吐出的片片新葉當中，我還看到了人們在新的一天里忙碌的身影。

啊！我愛春天，更愛在春光里勞動的人們。

遇見春天作文2

一個陽光明媚的下午，我和小伙伴一起到孔廟，觀賞那里美麗植物。

說出發就出發，我們終于到達了目的地。第一站是海棠花，剛走到海棠花樹下，我立刻被眼前的一幕驚呆了，太陽將花朵照得透亮。有一些含苞欲放的花骨朵，活像一個個小小的話筒。還有那半開半合的海棠花，就像一杯美酒。突然，一只小蜜蜂飛了過來，看到海棠花，立刻停了下來，飛到花朵上使勁地往里鉆，享受完那甜甜的花粉后，便滿意的離開了。一只美麗的小鳥飛了過來，在枝頭上叫著，好像說：“你好，親愛的海棠樹，我是一只來自遠方的小鳥，我想與你交個朋友，行嗎?”海棠花根本不理睬它。看著這朵朵高貴冷艷的海棠花，我便想起了大詩人蘇軾的詩：“東風裊裊泛崇光,香霧霏霏月專廊，只恐夜深花睡去,故燒高燭照紅妝。”唉!蘇軾當年孤賞海棠。可今天，海棠樹下人影攢動。我想，凡是看了這些海棠花的人沒有不陶醉在其中的。

第二站就是去看在林蔭大道的花展了。我剛走了進去，一株奇異的植物呈現在我的面前，這種植物有一點青檸的香味，它的顏色又是和橘子一樣的橙色。如果從正面看，又有點像許多根人的手指，真是一株奇怪的植物，我問了一下這里的管理員，他說：“這種植物叫佛手，是一種名貴的藥材，因為它的外形看起來很像人的手指，所以叫佛手。”哦!原來是這樣的啊!

面對這么大的“花海，”我真想一直在這里漫游啊!

遇見春天作文3

過了春節，大人們都說春天來了。可是我一點感覺都沒有。春天在哪里？春天在哪里？我決定去尋找春天。

我來到公園里，看到許多爺爺奶奶，他們脫去厚厚的棉襖，換上了春裝。有的在悠閑地散步曬太陽，有的在打太極。

一位爺爺說：“春天來了，天氣變暖和了，我們可以出來走一走，鍛煉身體。”看到老爺爺輕快的步伐，滿臉的笑容，我感覺春天就在老爺爺的臉上。

啊！好香啊，是哪兒傳來陣陣清香？原來是公園東北角的幾棵桃樹上盛開的桃花。我記得剛放寒假時來這兒玩，這些桃樹還是光禿禿的，現在看去白茫茫的一片。

走近一看，每個枝頭都長出新鮮的葉子，在葉子旁邊，一朵朵桃花已經盛開了，白色的花瓣中間長出一根根紅色的花蕊，好看極了。春風吹來，桃花輕輕地點點頭。我感覺春天在花瓣上跳舞，她在和風中向我招手。

我坐在一塊石頭上，低頭一看，就在兩塊石頭中間的縫隙里，一棵小草正探出了頭，兩片綠綠的葉子隨風輕舞，它仿佛在說：“春天來了，春天來了。

我要快快長大，我要和春天一起玩耍。”原來春天像一個害羞的小姑娘，她有時也躲在石縫里。

多么美好的春天，春風輕輕地撫摸著我的臉，陽光暖融融地照在我的身上。我在草地上奔跑，呼吸著新鮮空氣，感到非常舒服。

你好！春天，遇到你，我像老爺爺、桃花和小草一樣，開心、幸福！

遇見春天作文4

“草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙。”每每讀到這首詩，我便仿佛看見：湖水解凍了，柳樹發芽了，螞蟻出洞了，農民伯伯又開始耕種了……啊，春天來了!

古往今來，許多詩人都用詩歌來贊美春天。今天，我也想走進詩人的世界，去尋找春天!

“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”這是唐代詩人賀知章在《詠柳》中的詩句。讀到它，眼前馬上便會出現一棵神奇的柳樹。柳樹是春天的使者。瞧，河岸邊的柳樹已抽出青翠的枝條，吐出嫩綠的新芽。柳樹姑娘正把河面當做她的鏡子，在精心梳理著自己的長發呢。突然，風仙子來了，她對著河面吹了一口仙氣，河面一下子就被吹皺了，在陽光的映照下泛出了一圈圈的漣漪。原來，在詩人賀知章的眼里，那柔美的柳條就是春天。

“遲日江山麗，春風花草香。”這是詩圣杜甫《絕句》中的名句。春天，祖國的大好河山沐浴在溫暖的陽光下，顯得更加壯麗。在這春暖花開的季節，草地上，蓄勢待發的小草穿上了綠衣;果園里，潔白如雪的梨花多多綻放;小路旁，粉紅似霞的櫻花團團相依;花園里，燦若黃金的迎春花競相開放，不時散發著陣陣幽香。原來，在杜甫的眼中，那花草的芬芳就是春天。

如詩的春天啊，你少不了那青青的楊柳，也少不了那美麗的江山，更少不了那艷麗的花兒。我愛這生機勃勃、百花爭妍的春天!

遇見春天作文5

秋風觸撫著藤蘿窗紗，門外已泛黃的書，被風不停的翻來翻去，抬頭見這棵開花的樹，十年前那一幕幕似乎又再次重現。我無法評判別人，但我知道你是我的人間四月天。

那時的你如瀑長發，炯炯眼眸如一汪秋水，青絲般的草剛探出頭尋找一絲絲的溫暖。我們的遇見像電視劇里曲折蜿蜒。那天，一個傻丫頭踏著剛長出的草邊跳邊唱，那時我的外號叫冷痞子，你就這樣一下子撞到了我身上，我不依不饒的讓你道歉，你偏不。

也許命運就是這樣，當我看到你和別的男生拉拉扯扯時，心中一陣劇痛。一天胖子和郝任玩鬧時，把窗戶打破了，隨之而來的是一片碎玻璃從天而降，下面正是在走路的你，我飛奔過去，但晚了那個男生把你抱個滿懷，我那是從你眼里看到的是如星子般閃爍的淚。

大學畢業后一年，我苦苦打拼，終于得到了個經理的位子，這是聽說你們要結婚了，那時的我早被你一個人占據，我也去了你的婚禮，不知你是否知道，我在遠處望著你，很美。我去的那天正是立春，花朵未央，但我遇見了最美的春天。當秋風吹得滿樹的落葉，紛紛落下，落到我臉上時我才醒來，手中拿著大學畢業的照片，才明白剛才的故事已過去了十年。這十年，我再也沒遇見過春天。

遇見春天作文6

“春天在哪里呀，春天在哪里……”春天到底在哪里？聽說她回來了……

我在枝頭上遇見春天；一片片小嫩芽，像襁褓中包裹的嬰兒一般，還沒舒展開來，嫩得仿佛讓人一觸碰到，就會跌落枝頭；偶爾有幾個膽大的，睜大眼，站直了跟春天打著招呼！這滿眼的綠啊：翠綠，草綠，深綠……中間穿插著嬌艷欲滴的紅，星星點點的粉；那樹雪白的梨花害羞地縮在墻角，卻無法掩蓋她的美。

我在微風中遇見春天；我聽到一聲脆響，是黃鶯在歌唱；花叢中蝴蝶撲棱著翅膀，瓢蟲啜飲著露水……各種花香在微微濕潤的空氣里醞釀，迎著春風，一股香氣撲面而來，是桃花、梨花還是櫻花？都有！那醉人的香啊，讓我忍不住輕輕閉上雙眼，陽光灑在臉上暖暖的，不知不覺，我竟倚著微風睡了……

我在媽媽的廚房里遇見春天；媽媽摘下春天里的第一株香椿，細細切碎，和雞蛋一起調勻，用油翻炒；再把韭菜，豆芽，蕨菜用香油涼拌，配上柔軟的春餅，不一會兒，一桌子的“春天”就準備好了。我趕緊拿起一張春餅，包上“春天”放進嘴里，哇，那清新的味道迅速在舌尖散開，我快嚼幾口，它一下涌入我的嗓子眼，淡淡的，苦苦的，回味無窮……

無論你是否遇見，春天就在那里，不多不少；

無論你是否喜愛，春天就在哪里，不增不減；

我的眼中，裝著春天；我的耳中，聽著春天；我的口中，彌漫著春天；我的心中，想著春天。

我在最美的時光，遇見了最美的春天……

遇見春天作文7

春雨霏霏，花開有聲。春天你好！我知道你很害羞，經常躲在萬物之中，但是我已經發現了你的蹤跡。

在公園里，我覺得你像一個媽媽叫醒了沉睡的樹林，叫醒了休息在小溪，吹醒了大地。春回大地，萬象更新，萬物都復蘇了，大地上變得熱鬧起來。我看見了小鳥在天上閑逛，大樹穿上了時尚清新的綠衣服，小溪在歡騰歡快的唱歌，花兒們穿上了五彩繽紛的裙子，蝴蝶和蜜蜂在花兒之中跳舞，柳樹在梳理著美麗的長發。我想說：春天你真好！你喚醒了整個大地。

靖場春雨后，空氣中散發著泥土的清香，清新的空氣使人覺得心曠神怡。草地上散發著一陣陣草的芳香。粘著雨露的花朵，顯然已經沒有下雨前那么香了。許多味道混雜在一起，比起肥皂和沐浴露的香味。這些純天然的香味讓人覺得味道更自然了。春天你真好！因為你能讓大家都聞到沁人心脾的香味。鳥兒在枝頭唱歌，草叢中的花兒仿佛在翩翩起舞，樹葉在給歌聲伴奏，嘩嘩的小溪也在歡樂的歌唱，小草隨著樹葉一起伴奏，春雨絲絲的下著，它才是真正的主演，從小到大，從大到小。歌聲陣陣，像交響樂團在演奏。真好聽，春天你真好！讓大家聽到美妙的歌聲。

公園里有許多來散步的人，他們都很輕松，聽著輕輕的歌聲聞著各種各樣的香味，看著五彩繽紛的世界，心情格外舒暢。春天你真好！給人們覺得舒服。

春天你真美！我想對你說：“謝謝你！春天，你給我們帶來美麗的世界，芳香的大地，舒暢的聲音，我喜歡你春天！”

遇見春天作文8

前幾天那場紛紛揚揚雪過后，我意外發現，枯黃的草叢中，點綴了許多競相開放的迎春花，好喜人。迎春花經過冬的洗禮，散發著誘人的芳香，報告著春天來臨的喜訊。

天空中，燕子時而排成一字，時而排成人字，從南方往這邊搬家。天空中飄擺的各式各樣彩色風箏也在歡迎著南來的大雁，熱心為他們帶路。

春天猶如一塊調色板，沉寂了一冬的大地今天換上了春裝，看，遠處山變青了，草變綠了，油菜花黃了，河水沉睡了一冬，終于蘇醒了。溫潤而清澈，叮叮咚咚流淌著，在陽光照耀下，波光粼粼。

綿綿的春雨，潤醒了小草，潤綠了楊柳，潤開了報春花，小草鉆出了地面，楊柳擺動著腰肢，隨風起舞，報春花鼓起了喇叭，吹著春天幻想曲。

俗話說，一日之計在于晨，一年之計在于春。只有在春天辛勤播種，秋天才會有收貨。如果虛度光陰，將來只有嘆息。少壯不努力，老大徒傷悲。每個人生命的春天也只有一次，不容我們錯過。這點和大自然的四季循環往復不同。我們需要珍惜，在這個多彩的季節，放飛思想的翅膀，編織自己的美好的未來。在該努力的時候，不要選擇安逸，不要不思進取。

也許這個追求理想的過程也許會遍布荊棘，會有風吹雨打，請留意不起眼的迎春花，象它那樣不要輕易低頭，不要抱怨，即使自己再弱小，如果心中有春天，堅信春天會到來，那么一定會堅持不懈，跨過一道道坎坷，最終迎來屬于自己的生命的春天。

相信那個春天就在不遠處向我們招手，我們也一定能擁抱春天。

遇見春天作文9

“春天在哪里呀，春天在哪里?春天在那美麗的森林里……”唱著唱著，春姑娘就邁著輕巧的`步伐向我們走來了。她帶了場雨，讓萬物變得更綠了，給世界平添了許多美麗。

“好雨知時節，當春乃發生。”這是詩圣杜甫《春夜喜雨》中的名句。春天的雨是溫柔的、蒙蒙的，又是多姿多彩的。你看，它像斷了線的珠子，又像籠罩著大地的一層紗簾，還像一條條美麗的細絲線，由天上灑落著。小草抽出了嫩芽，探出小腦袋，欣賞著春天的美麗。迎春花在雨中吹起了小喇叭，好像在為春天吹奏一首贊歌。竹筍貪婪地吮吸著甘甜的春雨，給人以奮發向上的感覺。從破土而出的竹筍到青翠的綠竹，好像只用了一個夜晚的時間，多虧了滴答的“好雨”。原來在大詩人杜甫的眼中，春天就是這一場又一場綿綿的細雨啊!

“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”春天的桃花是美麗的，紅似火，粉似霞，白似雪，爭奇斗艷。近看，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得要破裂似的，有的展開了兩片花瓣兒，像一個個小裙子。已經開放的桃花一共有五個花瓣，一片兒挨著一片兒，圍成圓形，好像在互相欣賞呢!“嘎、嘎，嘎……”池塘里傳出了歡快的叫聲，這是小鴨子在水里打水仗呢!原來在大詩人蘇軾的眼里，春天就是那灼灼的桃花和活潑可愛的鴨子呀!

在大詩人的眼中，春天是多彩的，是美麗的，也是生動活潑的。在我心中，春天也是一位詩人，他給了我們無限的遐想。

遇見春天作文10

總會感覺春天還是沒到，但也有那么長一段時間，就像春天近在眼前一樣。

我輕輕地走出門，向外走去，不知不覺中來到一片草地。看著這一地的草，心中也像這些草一樣有了些綠意。稚嫩的草有著稚嫩的綠色，我看見了它們被春風吹動時的舞姿。

仔細看著這些草兒，我發現了它們有著不一樣的閃亮。或許是春雨的滋潤吧，細長的草上有些許的露珠，經太陽的照顧，散發出一道道綠光，這些光交織在一起，使整片草地都閃耀。這，就是春天嗎？

當我一轉身，才知道，春天的模樣，與這并不完全一致。一條河出現在我的面前，它蜿蜒前行，我無法知道它的源頭，但知道它在流動，它活起來了。河邊，樹挺立在那兒，枝上冒出幾棵嫩芽，可愛動人的藏在那，卻還是不小心被發現。透過樹的間隙，隱隱約約地看見，安靜地坐落在那邊的村莊。

抬頭望天，所見又是另一番風景。蔚藍的天空，潔白的云朵，夾雜著幾只風箏，它們在空中自由地飛翔。我突然間想起，幾年前的一次放風箏，那時也是無憂無慮，就像跟隨那風箏一起去了空中一樣。

我向前走去，來到河岸邊上，看那清澈的水，看那光滑的石頭。河面無物，潔凈，而又有水波。而水底是另一番景象，只見石頭錯落有序地相互靠著，擠著，它們爭著在水中坐好，好像要看一場大戲。

原來，這才是真正的春天，藏好了她們的腳步，正在悄悄出發。

遇見春天作文11

在不舍中，我們與寒冷的冬天告別了，我們走到田野上，遇到了溫暖的春姑娘。

聽！它正在和小鳥講話呢，小鳥開心的嘰嘰喳喳的說著。柳樹姐姐長出了新的嫩芽，小草和小花正準備破土而出，春姑娘趕緊請來了春雨姑姑幫忙，春姑娘在旁邊給小花小草加油。春雨綿綿細如牛毛，在春雨的滋潤下，在春光的愛撫下，小花小草都悄悄的伸出了小腦袋，清清的雨水使整個世界都多了一份透亮。春姑娘走了后，空氣甜潤清新，摻雜著一股泥土的芳香。

綠草都探出了頭，花也不甘落后。桃花，迎春花，杏花……競相開放。花與草相互依偎，和諧美麗，蝴蝶也被她們的柔情感動，紛紛起舞。

看！春姑娘正在叫小河呢，河水也睜開了明媚的雙眼，歡樂的跳起了美麗的舞蹈。

輕柔的春風如同母親的手，溫柔的撫摸著我的臉，柳條在風中擺動，扭一曲春之舞，平靜的湖水迎風泛起層層漣漪，晶瑩的露珠在葉間搖搖欲墜。春風使一切景物都優雅而靈動。

我緩緩的伸出手摸到了春風、春光，我奔跑在春姑娘的樂園上。躺在草坪上，周圍都是歡聲笑語，新鮮的空氣讓我感到舒服，我細細激動的感受著春天。

一年之計在于春，是呀！春天是播種的季節，是所有生命的起點。我感受到了春的靈動，春的韻律，春的希望，你呢？

第二篇：遇見春天的作文400字

遇見春天的作文400字

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的遇見春天的作文400字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

遇見春天的作文400字1

春天，花紅柳綠，微風習習。用我的話來說就是：冬去雪化千條楊柳迎風綠，春來清風萬朵桃花映霞紅！

光是楊柳，就能體現出春天的美麗了。那顆在湖邊生根的，這株在山石間發芽的，都各有各的一番風趣。瞧，美麗的柳夫人在湖邊化妝，翠綠清澈的湖水，正是她的鏡子；蜿蜒的樹根是她白嫩的三寸金蓮；樹干是她的苗條的身姿；樹上凸起之處就是她紅潤的嘴巴；那樹洞是她明亮的水汪汪的大眼睛；嫩綠的六條是她長長的頭發。微風吹來，她的頭發還會隨風舞動呢！好美的柳夫人呀！

在柳夫人的呼喚下，婀娜多姿的蝴蝶飛來了！看，蝴蝶多可愛多漂亮！菜粉蝶、藍色帝王蝶、紫色女王蝶，她們在花叢中穿梭著，仿佛這片花叢是她們的天下。白色的菜粉蝶像一位天使，藍色帝王蝶渾身都是寶藍色，像塊飛動著的寶石。紫色女王蝶更是嬌貴，跟女王一般雍容華貴。她們在花叢中不辭勞苦地授粉采蜜。如果有只蝴蝶從你面前掠過，你準會聞到一股濃濃的甜甜的蜜香呢！

春天多美好！我們一定要珍惜美麗的春天，不讓時光白白地流逝！

遇見春天的作文400字2

冬爺爺悄悄的走了，春姑娘踏著輕快的步子向我們走來。

我懷著愉快的心情來到校園，看到柳樹換上了翠綠色的新裝，非常有生機；小草從泥土里探出了頭；花壇里的一些花露出了葉子，還有一些竟然長出來小小的花苞。

小鳥站在樹枝上嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：“春天來了！春天來了！”

同學們把厚厚的棉襖脫了下來，換成了薄薄的春裝，在校園里歡笑著、追逐著、打鬧著……

校園外面，行人也多了起來。人們再也不像冬天戴著帽子穿著厚衣服也凍得哆哆嗦嗦的了；老爺爺和老奶奶也從待了一冬天的房間里走了出來，他們坐在溫暖的陽光下享受著日光浴，時不時的還打個盹兒。

鄉下的田地里，農民伯伯正在給麥苗澆水，麥苗已經有一拃多高了，綠油油的，農民伯伯笑呵呵的說：“瞧這麥苗長的.，今年一定又是個豐收年！”

我愛春天，愛春天的大地，愛春天的小草，愛春天的田野，愛春天里的一切，它們是那么有活力，有生機。春天給人們帶來了歡樂，春天給人們帶來了希望，我愛春天！

遇見春天的作文400字3

在我的家鄉里雖然有許多美麗的地方，但我卻永遠也不會忘記春天的溪水公園里的假山，那里真是美若天仙！

站在假山頂上的小亭子里，是那么有詩意，我就像詩人站在高高的山上抬頭仰望作詩似的。假山上的柳樹已長出新綠色的枝條、松樹也比冬天的更加蒼翠欲滴、小草也探出了自己的腦袋，像小孩一樣好奇的探望著新的世界、冬青比以前更加有活力。下方的假山有許多陡峭山石。那蜿蜒曲折的小路連接著山頂。記著小的時候，我經常和小朋友在假山上玩，一會兒玩槍戰，一會兒玩捉迷藏，一會兒玩攀登，一會兒玩接力跑，一會兒玩滑滑梯，一會兒想著以前我和同學玩的樣子，在心里想來想去直癢癢！真想在聚在一起玩。

往左下方看，是水平如鏡的人工湖，它又綠又清，綠得像一塊無瑕的翡翠，輕得能看見河底的魚兒歡快的游來游去。

往右下邊看，首先引入眼簾的是人來人往、人山人海的游樂場。下面孩子們的歡笑連成一片。有旋轉木馬、游艇、小飛機、小火車、蹦極記著我以前也經常玩這些機器！

往正下方看，能看到許多人在滑梯旁野餐、玩、跳繩也有好多老爺爺在旁邊舞劍、玩陀螺還有的在沙坑里建工店、磊山、埋坑

怎么樣，假山是不是美若天仙呢？

遇見春天的作文400字4

春天到了，春姑娘來到了人間。太陽暖陽陽地照耀著人間。小朋友們脫下了厚厚的冬裝，換上了單薄的春裝。小朋友們沖出家門去找春天。春天真美啊，百花齊放，鳥語花香，呈現出一片生機勃勃的景象。

我們來到田野里找春天。田野里，油菜花金燦燦的，猶如從天上撒下來的碎金子。麥苗綠油油的，似是給大地披上了一件翠綠的衣裳。青蛙從冬眠中蘇醒過來，一蹦一跳地來到田野里，為農民伯伯捉田里的害蟲。

我們來到果園里去找春天。桃花火紅火紅的，似火紅的朝霞。梨花雪白雪白的，似一片白茫茫的雪海。小鳥停在樹梢上嘰嘰喳喳地唱著歌，仿佛在說“春天多美啊，我愛這美麗的春天。”

我們來到小河邊找春天。柳樹挺立在河邊，從柳枝上抽出嫩芽來。柳枝隨風飄蕩，好似是柳樹在甩著自己的小辮子。小魚兒在水中快活地嬉戲著，不時地調皮地到水面上來吐幾個小泡泡。小蝌蚪三五成群地聚在一起，好似在開迎春盛會。

我們來到公園里找春天。公園里，草坪上各種小野花綻開了笑臉。紅的似火，黃的如金，白的象雪，粉的如霞，看得我們眼花繚亂。游客們拿出相機在這里照相留影，希望留住這美好的景色。

第三篇：《遇見春天》教案

中班語言活動教案 《遇見春天》 活動目標：

1.通過細節觀察，全面深入地了解繪本內容，感受到春天的美好。

2.積極主動地參與尋找和發現，感受情節的趣味性并能大膽表述，體驗閱讀的樂趣。

3．幼兒嘗試用自己的語言描述春天的情景，理解美好春天的含義。活動準備：圖畫書、書簽、音樂《春之聲》 活動過程：

1．自創游戲導人《冬眠》。

2．幼兒自主閱讀圖畫書，尋找春天在哪里？在找到春天的地方放上書簽。

(1)幼兒自由閱讀。（老師可以在幼兒閱讀時進行適當的指導。）

(2)根據圖畫書內容提問。

師：小朋友，小熊都去哪些地方找春天了？他們找到了嗎？

師：他們還去了哪些地方呢？

師：他們為什么會爬上大樹呢？大樹有綠葉子嗎？他們找到小睡鼠，把小睡鼠吵醒了。小睡鼠是怎么說的？（春天還沒有來呢！）

師：他們撥開石頭，找到小青蛙，小青蛙醒了嗎？……

3．幼兒觀看PPT，鼓勵幼兒用自己的語言講述接下來的故事。

師：小熊找到春天了嗎？他們找到的春天是什么？那這個小女孩是春天嗎？為什么？是的，其實小熊已經走進了真正的春天，山上的雪融化了，春天已羥慢慢來臨了！小熊自己還沒有發現呢，他認為小女孩就是春天！老師覺得小熊找得也沒錯，雖然小女孩不是春天，但是她卻有一顆和春天一樣美的心靈。你們同意老師的說法嗎？到底美在哪里呢？是的，美好的春天就在這小女孩香香的蛋撻里！其實在我們的生活中也有很多人像小女孩一樣，心靈和春天一樣美好。

第四篇：《遇見春天》教案

《遇見春天》教案

導入：同學們，瑪庫和瑪塔找到春天了嗎？（生發表意見）其實我們看到了，在小熊尋找春天的時候，春天已經不知不覺來到它們的身邊了。（看繪本）

同學們，你們從哪里看出來，春天已經來了？（花草樹木）

引導：是啊，冬天過去了，天氣開始變暖了，春姑娘悄悄地來到了我們身邊。想一想春天的花朵是怎樣的呢？用什么顏色呀？哪些詞語可以形容？（五顏六色/五彩繽紛/）

這時的小草又是什么顏色啊？（綠油油/碧綠碧綠）

當風一吹，小草會怎樣啊？像在干什么呀？（搖搖擺擺/隨風擺動）（跳出優美的舞蹈）

這時的小河呢？它會發出怎樣的聲音？它此時的心情是怎樣的呢？（嘩啦啦/丁丁冬冬/歡快/快樂）

小河在水里面會跟誰在玩游戲啊？（小魚）

天空中有什么呀？（小鳥）它們在干嘛？（唱歌/聊天/說悄悄話）

繪畫：這么美的春天，我們一起把它畫到畫紙上吧！（指導繪畫春天）

構思圖：

填作文：

冬天過去了，天氣變暖了，春姑娘悄悄地走過來了。

你看！盛開的花朵_______________，有__________，有__________，還有__________，真_______________！

小草_______________，它們在春風中_______________，好像在_______________。

小河在_______________地流淌著，它在跟小魚小蝦_______________。小鳥在天空中________________地飛來飛去，它們_______________地叫著，好像在_______________。

春天真_______________，我真喜歡它！

第五篇：遇見 作文

第4次作文《遇見》寫作指導

【作文原題】

題一：精彩的瞬間、美好的永恒，點亮了我們生命的星空。還記得嗎?那無數次的遇見：曾經遇見的那個人、那到景、那本書、那句話?? 請以“遇見”為題，寫一篇文章。要求：

①寫出真情實感;②除詩歌、戲劇外，文體不限;③不少于600字;【思路導引】

這是一道命題作文,要求以“你”為主人公,寫一篇記敘文。首先,要先確定寫作對象,“你”是一個具體的人,可以是熟悉的人,也可以是陌生人,甚至是歷史人物、名著人物、影視劇中的人物,等等。接著就要思考,“我遇見你”時發生了哪些事, 這些事對“我”產生了怎樣的影響, 給“我”帶來了什么收獲??帶著這個問題去思考, 就容易選材布篇了。

從立意上看,本次作文可圍繞“愛”和“成長”兩大主題來構思,將這兩個方向具體化。比如,“我”遇到了一位善解人意的老師,他不僅性格和藹,而且樂于助人,幫“我”克服了自卑心理,并提高了學習成績。這就是師之愛。行文時, 集中一兩件事寫“你”以及“你們”之間的故事, 通過人物刻畫和細節描寫來突出中心思想。比如, “我”在旅途中遇到了一位好心的叔叔。當汽車在半路拋錨時,“你”出現了,幫“我”和媽媽換好輪胎,并對旅行提出了合理化的建議。這是陌生人的愛。行文時,可采用對比手法,前面的幾個路人都冷漠對之,唯有這位叔叔主動上前幫忙,而且十分熱心,讓“我”感到了溫暖。比如,“我”在閱讀中遇到了自己崇拜的人物,像李白、杜甫、岳飛、諸葛亮、文天祥等,這些人物的身上都閃現著奪目的光芒。行文時,可集中寫一個歷史人物,也可以點帶面,通過幾個人物來反映一個主題,像愛國、忠誠等。比如,“我”在電視熒屏上遇到了觸動心扉的“你”,使精神受到鼓舞,使情操得到陶冶。“你”是一個平凡的工人,卻在“挑戰吉尼斯”的舞臺上大放異彩;“你”是一個普通的職員,卻通過努力成了“草根明星”;“你”是一種珍貴的動物,卻遭到了人類的迫害??這里的“你” 是一種泛指,同學們可結合自身經歷加以確定,選好切入點,寫出“我遇見了你”后非同一般的感受??

【佳作示例一】

遇見

捧一書,品一茶,穿梭時空,我遇見了你??

汨羅江畔

汨羅江水滔滔,江畔邊,我望著你那孤寂的背影。屈原,那飄動的長發是你剪不斷的愁思。面對滔滔江水,你 發出了“舉世皆濁我獨清,眾人皆醉我獨醒”的感慨。我,懂你的苦。楚國衰敗,你只想用那微薄之力拯救自己的 祖國,無奈佞臣當道,楚王無能,只留你在江畔暗自神傷。剎那間,在你那悲憤的字里行間,我遇見了你,我讀到 了你的抱負、情懷與無奈。江畔,你終離我而去,我問你,屈原,如何再讓我遇見你?你長袖一揮,道:明日,我 們于《離騷》再見??

雙溪岸邊

雙溪,流水潺潺,我遇見了你,李清照。你那芳華容貌隨風去了哪兒,只剩下你這惆悵的背影?我多想再看看 你“倚門回首,卻把青梅嗅”的天真爛漫;我多想再看看你“才下眉頭,卻上心頭”的純潔真誠;我多想再看看你 “驚起一灘鷗鷺”的無憂無慮??我留戀于你的詞句之間,你卻悲了,愁了,苦了。只剩“尋尋覓覓,凄凄慘慘戚 戚”,只剩“簾卷西風,人比黃花瘦”,只剩“只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁”了??易安,我多想變成你,代 替你受明誠相思之苦,受汝舟侮辱之苦。末了,你遠了,我問你,易安,如何讓我再遇見你?你輕撥船槳,道:明 日,我們于《醉花陰》再見??

觀園溪上

花飄,淚流,在觀園溪上,我遇見了你,黛玉。你深知這地上的落花的愁, 蹙眉,親手將滿地哀愁葬掉。我知 你心,我也在想,為何父親要將你送至這里,若是能重來過,你能成為那自由的鳥兒嗎?我望著你,心中酸楚。任你不羈，想脫掉世俗的枷鎖，無奈“堪憐詠絮才”“玉帶林中掛”，你還是落得這般下場。漸漸地，你走遠了。我問你，黛玉，我們何時再能相見？你抖了抖塵土，道：明日，我們于《紅樓夢》再相敘。

如何再讓我遇見你，屈原，清照，黛玉？我知道，在書中的字里行間等你。穿梭時空長廊，我讀懂了你，恍然間竟分不清我和你。你的經歷，我知；你的苦痛，我懂。我竟不知不覺間成了歷史煙云的使者，讀千年之滄桑。一人，一茶，一書，我遇見了你！

遇見

人生就像一趟列車，這路途中會有許多站口，來來往往的人群會在這里上車或是下車，不知道是否會有人陪我們走到人生的盡頭。

——題記

能遇見你們，我很幸運。

家?溫暖的港灣

從第一眼看見這個多姿多彩的世界開始，從第一次哇哇大哭開始。。我遇見了你們，爸爸媽媽。是你們讓我來到這個世界，能夠感受到大自然的奇美壯觀;是你們給予了我雙眼，讓我看見了美麗，看見了神奇;是你們給了我雙手，讓我懂得如何憑自己的努力去創造奇跡??在我得意時，警告我的是你;在我快樂時，笑的最燦爛的是你;在我退縮時，支持我的是你;在我努力時，鼓勵我的是你??這個家，因你們而溫暖。

在這趟列車上，在任何的站口，你們都不會下車，我知道，你們將會一直陪伴著我，直到永遠??

爸爸媽媽，能遇見你們，我很幸運。

師?辛勤的園丁

從第一步邁入教室開始，從第一次遨游在知識的海洋開始??我遇見了您，我的老師。在課堂上，您風味有趣的講課方式，讓本是枯燥的課堂變得格外精彩;在課下，您和我們聊學習，聊生活??那時，我們不再只是師生，在尊重的基礎上，我們成為了朋友，雖然不是形影不離，但是我們卻很親切。你帶領我們暢游在智慧的天地間，讓我們無窮無盡地接受清風的吹拂，雨點的洗禮??我們是樹苗，老師，您讓我們茁壯成長。

在這趟列車上，您陪我走了很長的路，雖然在某個時候，您可能趕上了另外一輛列車，但是在匆匆忙忙的上上下下間，我不會忘了您，我的老師。

老師，能遇見你，我很幸運。??

列車在繼續前行，可能許多乘客已經下車。我不知道，待你們再次上車時，我還能想起我們曾經相識過嗎?但是，我會一直帶著你們的期望，伴著列車，前進再前進。我相信，在遠方，我會遇見最精彩的自己。遇見醉鬼

夜深了，我慢慢地從校門口走出來。我步履沉重，只因中考將至，而我卻沒有信心。忽然間，我遇見了一個醉鬼??

他不是別人，正是來接我的父親。他憨憨一笑，說：“我喝了點酒，沒騎車來，我們走回去吧？”聞著他身上的酒精味，我慍怒，冷冷地回應：“哦。” 我們走在一條長巷中，“醉鬼”絮絮叨叨地說起話來。“兒子，我知道中考來了，你有些緊張，但不用擔心，你是有實力的，爸爸媽媽相信你！不用自己給自己太大壓力。”他一邊說，雙手一邊胡亂比畫著，“就算你這次沒考好，也沒什么大不了的。你要知道，我們永遠相信你！”我聽了心中微微有些觸動，卻倔強地想：這個醉鬼，只會胡說八道

才走了沒多久，醉鬼酒已氣喘吁吁，雙臉發紅。我扶著他，無意中看見他頭上的銀絲，心中不由得有些發酸。正好路過一青石板凳，便讓他坐一會。他正彎下腰準備坐下，忽然間停下，好像意識到了什么，立馬站起來，叫嚷道：“我不坐，永遠也不要停下來，要向前沖！”說著便踉踉蹌蹌地拉著我前行。我有些驚訝，旋即便想到了什么：他這是在告訴我，永遠也不要被挫折難倒，不要停 下，要勇往直前嗎？我雙目微紅，心中叫道： “你這個醉鬼，真是的??” 好不容易轉出了長巷，走到了馬路上。

我已隱隱約約地能看出家的方向了。忽然一輛車子急馳而來，與我擦身而過，嚇得我膽戰心驚，憤怒極了。

“醉鬼” 威嚴地吼道： “走到這里面來！”然后自己站在了靠在路中間的一邊，才又繼續 前行。一路上，他緊牽著我的手，我眼眶只覺微微一熱。“醉鬼”卻若無其事，以他那踉蹌的步伐，把我帶向家的方向。

路燈下，是我們漸拉漸長的影子?? “醉鬼”雖然醉了，但他還在鼓勵我； “醉鬼”雖然醉了，但他仍然以身作 則給我作榜樣； “醉鬼”雖然醉了，但他仍然想著保護我。“醉鬼”的愛永駐我 心間。

那天晚上，我遇見了一個“醉鬼”，“醉鬼”不醉，其愛醉人！遇見白蛇 我走在長長的歷史長河中，在無盡的歲月中。

遇見頑強的生命

渺小的生命兮，頑強的飛翔；過眼的色彩兮，永恒的啟發。

自然之大，包羅萬象，容納萬千生命。其中，不乏渺小卻頑強的生命在須臾間予人鼓勵，予人啟發。遇見頑強的生命，笑迎未知的未來。

小雨初霽的早晨，太陽尚未冉冉升起，天邊泛起淡淡的魚肚白。路兩旁的草木皆披上露衣，閃爍著晶瑩的亮光，在水汽氤氳中顯得青蔥動人，但卻有一絲涼意縈繞，像是為接下來的陰霾悲哀。我緩緩地走在路上，腳像被綁上了鉛塊般艱難抬起，又徘徊著踏下。望著通往學校的方向，捫心自問：“對于明天的中考我真的能行嗎？能自信地踏進考場嗎？”周圍無息的環境，正陪上躊躇的我，猶豫、困惑。

繼續向前走，我的腳步不小心踩到一株小草，雨珠簌簌落下，小草立即垂下了頭。這是預示著我中考會失利嗎？悲傷一下子涌了上來，使我感到窒息。我黯然傷神。倏地，遠處躍動的白點進入我的視線。是紙在飄嗎？——不，紙沒有這么輕盈，也不會在空中舞動。我疑惑地走上前，想要看出個究竟。

走近了才發現——是一只白色蝴蝶在空中飛翔、舞動。這只白色的蝴蝶的翼端點綴著幾個清晰的黑點，與白色相互襯托，更顯得精致、可愛。它自由自在地穿梭于青蔥的草叢中，一些露珠落在它的翼上，被振落后滴到地上化作塵埃。我的腦中忽地閃過一個畫面：一條小蟲歷經爬行、積累力量，化作了繭。繭又經過千倍的痛苦的折磨最后破繭成蝶。蝴蝶翩翩起舞，恣情地飛翔，飛到空中俯瞰蕓蕓眾生，享受成功的喜悅，彰顯出頑強的生命力與活力。

也許它曾經歷風吹雨打，但它依然扇動翅膀重新飛翔；也許它曾經歷日光暴曬，但它仍然扇動翅膀頑強地飛翔。我看著在空中自由飛翔的蝴蝶，幡然醒悟：人又何嘗不是如此？在經歷了風雨后才會頑強前行，在經歷了挫折之后才會頑強站起。如此，在經歷了一切后，擁有了頑強的意志之后，才會堅信：黑暗過后依然是黎明，陰霾過后依然是晴空，大沙淘盡方得金，無論未來如何，依舊懷揣著頑強，直達希望的原野！在無可推測的未來，在布滿荊棘的未來，唯有選擇堅定、頑強！

生命因為頑強才具備最絢爛、最引人迷醉的色彩，如它，像我，像每一個人。曾遇見頑強的生命，予我啟發，予我對生命的期盼，予我對頑強的擁有。