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向你推薦一本書作文通用(合集五篇)

時間:2022-06-15 04:32:36下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《向你推薦一本書作文通用》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《向你推薦一本書作文通用》。

第一篇:向你推薦一本書作文通用

向你推薦一本書作文通用15篇

在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的向你推薦一本書作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

向你推薦一本書作文1

我曾經讀過許多書,大部分的印象都不深,但是《舒克貝塔傳》這本書卻讓我記憶尤新,這本書劇情緊張激烈,讓人愛不釋手,沉醉其中。

《舒克貝塔傳》是大童話作家鄭淵潔的四大名傳的其中一本代表作,從鄭元杰筆下的舒克、貝塔,大概是中國最著名的兩只小老鼠,把他們從過街人人喊打的小老鼠,到名滿全球的飛行員、坦克手,他們還和一些人類交朋友,真是兩個不可思議的小老鼠呀!每每讀到書中的精彩內容都會讓我廢寢忘食,愛不釋手。

這本書語言優美,描寫的細致生動,當然這本書最吸引我的是它那精彩的內容,書中對人物描寫得栩栩如生,故事情節引人入勝,在作家筆下小小的、不起眼的小老鼠,也可以被寫成像人類一樣充滿了智慧,而且這里面的人物都非常勇敢、堅強,都能給人們深刻的啟迪。

從《舒克貝塔傳》的這本書中,我讀出了世界上沒有什么不可能,只不過是你沒有發現。就是這本書,它讓我受益匪淺,我希望你們也可以讀一讀這本書,你們肯定也會有不一樣的感觸。

向你推薦一本書作文2

我想推薦一本我覺得非常精彩的書,它就是《紅樓夢》,作者曹雪芹。

它記載著不可思議的傳說故事。比如說:有一塊寶玉,道士和和尚實現它的愿望,讓它體驗人生,于是他就變成了賈寶玉。其中最打動我的故事是:寶玉要娶妻了,但是林黛玉多愁善感,身體一直不好,賈母和賈寶玉的母親王夫人還有賈府二奶奶王熙鳳商量不讓賈寶玉娶林黛玉,怕寶玉知道,就用了個調包計,讓薛寶釵替林黛玉出嫁,所以這章節叫寶玉誤娶薛寶釵。后來林黛玉知道了就病倒了,整天臥床不起,最后悲痛欲絕,死去了。

作者生動形象的寫出了當時社會的惡劣。例如在皇帝后宮當貴妃的賈元春,最后死了,國家沒錢了,就命令太監去把賈府抄家,后來皇帝看在賈元春的面子下,才停止了抄家,把之前所有抄來的東西,都歸還了,不然,恐怕賈府會被抄的一干二凈!

我非常喜歡這本書,所以我想把這本書推薦給你們,它不僅僅記載著這些故事,還記載著人物之間美好的情感,生動形象的寫出了人物的神態、心情,還有一個大家族賈家從興起到隕落的故事。如果有興趣,希望大家能好好看看這本書。

向你推薦一本書作文3

今天我要為大家推薦一本書。它就是—陽光姐姐小書房中的《我是便利貼女生》。

這本書的女主角是一個叫盛欣怡的十二歲小女孩。書中講的是盛欣怡以前是一個有很多好朋友的女孩,她有好多朋友。但是盛欣怡老是得不到好朋友的尊重,所以她很煩惱。洪英杰是她的最好的朋友。她最恨的人是妹妹和小姨,因為小姨把妹妹(拉拉)從小就拖給盛欣怡媽媽養,所以媽媽對拉拉比對盛欣怡還要好。盛欣怡最關心的是媽媽,因為媽媽最辛苦又要照顧妹妹和家里的人。

一天,盛欣怡發現家里面有很多人:有媽媽、爸爸、拉拉、小姨和妹妹的老師劉老師。盛欣怡知道了事情經過,原來是妹妹偷了同學的錢。劉老師走后,小姨就開始哭。爸爸和媽媽還有小姨吵了一架之后,爸爸就馬上離家出走了。之后,爸爸在學校門口向盛欣怡發誓說當天就會回家……。

這個故事就講完了。希望你們能夠喜歡看這本書。

向你推薦一本書作文4

今天在這里,我要向大家推薦一本十分好看的動物小說,是動物小說大王沈石溪寫的《狼王夢》。

這本書的主要內容是這樣的:母狼紫嵐一直有一個夢想,希望把自己的后代培養成狼王。在殘酷的現實面前,她一次次失敗,四只小公狼也相繼死去,最后它只能把希望寄托在狼孫身上。為了狼孫的安全,它與金雕同歸于盡。

我推薦這本書的主要原因有這幾點,1:這本書的故事情節一環扣一環,引人入勝。2。這本書最后還有狼的介紹以及其他動物的一些短篇小故事,讓我們更加了解內容,還為我們的百科知識增添了許多。3。有很多故事,比如:最緊張的故事:絕境分娩、最讓人難過的故事:魂斷捕獸夾、還有就是讓人惋惜的故事:血灑碧空……這么多的故事,當你讀起來的時候,有時就會情不自禁的心情而走,一會兒開心,一會兒難過,一會兒又后悔,一會兒又欣慰。

我介紹的只是其中的一部分,更多有趣的等你們自己來尋找。與其聽我介紹,還不如抓緊時間買來讀一讀。

向你推薦一本書作文5

今天,我向同學們推薦一本書,書中的故事時而讓你捧腹大笑,時而讓你黯然淚下,時而讓你百感交集。這本書的`名字是《笑貓日記》。

讀過《笑貓日記》中《淘氣包馬小跳》的都知道,馬小跳的妹妹杜真子有一只笑貓,它會笑,因此人們叫它笑貓。在它非常高興和贊美別人時,臉上會出現動人的微笑,它會輕輕地“喵喵”幾聲,然后跑到你跟前,用臉親昵地蹭你幾下,還偶爾在你的腳面上打個滾。它在和其它動物搏斗時,會齜牙咧嘴地發出“嗚嗚”的憤怒聲。

笑貓不僅會讓你大笑,有時還會讓你感動得流淚。笑貓長大后和虛皮毛生下了四只小貓:老大胖頭、老二二丫、老三三寶、老四小可憐。可小可憐很不幸,出生不久就離開貓世了。三寶長大后在一次大地震后當了搜救貓,它和一位搜救犬公爵成了好朋友。它們在一片片廢墟中,穿過一根根交錯的鋼筋,鉆進一個個危險的小洞,不斷發現有生命跡象的人,在它們的相互配合下,救出了37條人命,而公爵在搜救中卻被一根鋒利的鋼筋劃破了肚子,不幸犧牲了。一位軍官很心疼地把這位功臣埋了,并向它默哀3分鐘。當你讀到這里時,你會被公爵舍己為人的精神深深感動,禁不住流下熱淚。

書中還有一些故事也很精彩,希望大家快去看看吧。

向你推薦一本書作文6

最近我看了一本世界名著,叫《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書的作者是一位蘇聯的作家,叫歐斯特羅夫斯基。讀了這本書之后,我非常感動。

這本書主要講述了一位叫保爾的青年人,原來他是一位小流氓,很愛玩的。但是,后來由于俄國沙皇被反叛者給打敗了,俄國社會馬上就亂了。反叛者鎮壓了老百姓,使俄國上下一片混亂。保爾在朋友的幫助下,慢慢成了一位革命者,參加了這場戰爭。但戰爭是殘酷的,保爾在戰爭中不幸失去了一只眼睛,一只手和一條腿。戰爭結束之后,他在修鐵路時又失去了一只手。后來,革命者把他送到醫院里,讓他接受治療,可保爾卻偏偏不治。日子過久了,他的病又影響了另一部分,使他變成了百分之百的殘疾人。從這里,我看見了他的意志非常堅強,要是別人的話,早就跳樓自殺了。可是,保爾活得堅強又樂觀。

讀了這本書后,我覺得人必須要活得堅強勇敢。

向你推薦一本書作文7

書是帶我們走進智慧大門的一把金鑰匙;書是帶我們去遨游知識海洋的潛水艇。今天我就向大家推薦一本好書,書的名字叫做《一根怪手杖》。

《一根怪手杖》是童話故事,里有三十個小故事,讓我們感受到民族語言的聲韻之美。里面有“流星仙女”“藍色的香水”等等的小故事。其中我最喜歡“長頸鹿先生住在哪”這個小故事了。這篇故事講了小白兔一次冒著大雨,尋找長頸鹿先生問問題,之后通過自己的辦法找到了長頸鹿先生。這個故事也讓我懂得:做任何事情都要多動腦筋,巧妙地運用方法,困難才能迎刃而解。

這本書還有許多道理!例如;“寶貝豬當裁判”告訴我:不要看外表,往往你看不起的人實力也會很高。“小青蛙和小刺猬的冬眠夢”告訴我友誼無處不在……讓你們更加懂得一些日常生活中無處不在的道理。

我再告訴你,每篇故事不僅有注音而且后面還有一頁的練習題,實踐題,讓我加強了閱讀理解,也讓我更愛這本書。一次,我在洗衣服時想放棄,但是我看了這本書,我已經感受到了自己做的這件事情是多么光榮!

我愛你《一根怪手杖》。對了!你們喜歡我向你推薦一本書嗎?下次我在想你們介紹下一本書了!

向你推薦一本書作文8

高爾基說:“書籍是人類進步的階梯。”今天,我向大家推薦《哈利·波特——魔法石》這本書,說到哈利·波特,大家應該都不陌生,它的作者是J·K·羅琳,由人民出版社出版。

之所以我推薦它,是因為它的情節生動有趣。這本書的情節一波三折。失去父母的哈利被寄養在姨母家,飽受欺凌,在霍格沃茨魔法學校,魔法改變了他的命運,也遇到了他一生兩個最好的朋友羅恩和赫敏,在學校過著快樂的生活,他們一起學習的過程中經歷了很多危險和有趣的事,不向惡勢力的同學的低頭。

有一次,他們發現了密室的存在,他們同心協力突破重重難關,到達了有魔法石的密室,見到了黑魔法師伏地魔。經過一番殊死決斗,最終,他們逃了出來,并成功保護了魔法石。

書中不但情節生動,人物性格也生動有趣。哈利對魔法世界充滿好奇,是一個勇敢的人。而羅恩卻很膽小怕事,但在困難面前變得勇敢起來。赫敏是一個學霸,渾身充滿正能量。鄧布利多校長十分威嚴,但也十分幽默,經常擺著一幅嚴肅的臉,內心和臉上卻有極大的反差……

每一次讀這本書,都讓我意猶未盡,拍案叫絕,書中有主人公的喜、怒、哀、樂,都吸引著我,所以我向大家推薦《哈利·波特——魔法石》這本書。

向你推薦一本書作文9

我在暑假里看了一本書,題目叫《青銅葵花》,這本書講的是啞巴青銅和小女孩葵花的故事。

葵花的爸爸是一名了不起的雕塑家,但不幸淹死了。葵花被青銅一家收養了,并將唯一的上學機會讓給了葵花,一家人對葵花特別好。因此,葵花為了報答他們,次次考試都是滿分。

青銅家里很窮,沒錢點燈,青銅就忍著蚊蟲的叮咬,抓來螢火蟲,給葵花當燈照明。

但有一天,奶奶病倒了,青銅一家根本付不起錢,為此,葵花決定考砸,讓自己退學,這樣就可以減少開支了。但青銅說出了真相,奶奶帶著病重的身體,求校長讓葵花再考一次,校長同意了,葵花又考出了高分。

最后,奶奶病死了。不幸的事又發生了,城里的人知道葵花在這兒,帶走了葵花,盡管村里人極力反對。

青銅坐在大石頭上,仿佛看到了葵花,但葵花又消失了,青銅忍不住大喊:“葵花!”

從此,啞巴青銅會說話了。

這本書真的很好看,希望同學們可以看一下。

向你推薦一本書作文10

我要向大家推薦一本書,這本書的名字就叫《怪物大師》,它的作者是雷歐幻像,我最喜歡的是《怪物大師》中的第三本,就是叫《危險的藍胡子戰士國》,他的主要人物有布布路、餃子、賽琳娜、帝奇·雷頓,還有許多的怪物。

在這本書里面的布布路、餃子、賽琳娜、帝奇·雷頓,他們四人在一個嚴重缺水的小鎮里幫忙送水,從而發生的一次探險。我之所以選那個大家推薦這本書,是因為在這本書里面講了,所有事情都不要太早的下定結論,一定要相信每一個人,有的時候人做錯的事情,往往都會有非常大的隱瞞,一定要可以的理解人們,不要把人們的所作所為,都當成是因為他們有隱私的,有著別人無法相信的,鄉音每一個人,一定要堅持,才能使別人把實情給透露出來的。

我為什么要相別透露著根呢?因為人生往往會存在著誤會,只有誤會徹徹底底的解決的,別人對你得恨,也會慢慢的消除的,不要因為一場誤會,從而使自己走上了絕路的。

如果你和誰有過過節的,希望你們可以立刻解決的。

向你推薦一本書作文11

我們都讀過很多的書,最近我讀了一本書,也是我最感興趣的一本書。書名是《一個零一夜》是立人編譯的,也是教育都推薦讀的。

這本書的名字的由來是一位國王每天與一位女子過夜,第二天雄雞高唱的時候,便殘酷地希掉這個女子,一直持續了三年,宰相的女兒為了不再讓國王殺人,自己冒著生命危險決定制服國王。第一天給國王講了一個故事,第二天雄雞高唱的時候,這位女子說“這個故事還沒講完,求國王別著殺她,國王同意了。”一直持續了一千零個夜晚,國王決定再也不殺又子了,并娶她為妻子。所以這本書的名子叫《一千零一夜》本書是世界各國人民熟知的阿拉伯經典文學作品,也是一部包羅萬象的民間故事——童話、傳奇、寓言、奇聞、軼事、異國的歷險記等。故事情節生動有趣,引人入用,宛如一個個神奇妙境,是開拓孩子想象力的必讀之書。

一本好書,可以滋養人生,希望這本書能幫助讀者提高闊讀欣常水平,提高運用語言和寫作能力的同時,從閱讀中得到樂趣,擁有豐富的心靈。積極的人生態度形,形成主動思考的習慣。進而對人生的意義有更深層次的思考和理解。

我們身邊也有許多人像宰相的女兒一樣,不顧自己的性命一心為他人著想的執著精神。值得我們學習。

向你推薦一本書作文12

大家好!今天我想大家推薦一本好書,這本書是作家喬通著的《鬼丫頭朱小朵》。

這本書用生動、幽默的語言描寫了注銷多的生活習性,它會教你如何做一個機智、勇敢的人!

故事中的主人公有一個花一樣沒的名字——朱小朵。可她的性格卻和她的名字完全相反。注銷多淘氣、好勝、善良、勇敢,還有點兒小聰明。

她會逗男生哭,回合好勝的男生pk,她還會打cs游戲,為了不讓爸爸再打麻將,她就煞費心機的為爸爸做“麻將全席”。同時,她也會用計策幫素不相識的人討回被竊的錢包,用愛心照顧一群無依無靠的小鳥,更會膽大的與人販子進行智斗……

她就是這樣一個風風火火的女孩子、一個調皮可愛的女孩子、一個英姿颯爽、聰明潑辣的女孩子!

怎么樣?你是不是想對朱小朵的故事有更深的了解,那就快點兒去讀吧!

向你推薦一本書作文13

西游記書,這是一本神話小說,主要講述了神通廣大的孫悟空,好吃懶做的豬八戒、任勞任怨的沙僧和唐僧師徒四人,通過九九八十一難,歷經艱險最后到達西天取得真經。

書中最精彩、最讓我回味無窮的是菩提老祖傳仙道給孫悟空,當時的美猴王還沒有名字,因為它想學會長生不老的本領,所以就帶上鮮果,撐著木筏出海學藝。

美猴王在南贍部洲學會了人的語言和禮儀,但卻找不到一位神仙教它長生不老的本領。它又向西方劃了過去。它最后終于在西牛賀州,在斜月三星洞里找到了神仙菩提老祖,最后用自己的智慧得到了菩提老祖的認可。菩提老祖就敎會了長生不老的本領,菩提老祖還給美猴王取了個名字叫孫悟空。

這本書是不是很好看啊?想看你就去看吧!好書會啟迪你的智慧,成就你的未來,讓你終身收益!讓我們多讀書,讀多點好書吧!

向你推薦一本書作文14

我向你推薦一本書

我是一個特別喜歡讀書的孩子。一有空,我就會去泡書店,一泡就是一下午;要是哪天晚上不讀書,就睡不著覺。我讀過《安徒生童話選》、《淘氣泡馬小跳》.......……

現在我向大家推薦一本書——《笑貓日記之那個黑色的下午》。這本書有讓我印象特別深的,講得是:有一天地震了,笑貓和虎皮貓,還有它們的胖頭、二丫、三寶走丟了。于是,笑貓在找虎皮貓和它的孩子的時候,在廢墟里聽到歌聲,原來是一個小女孩在唱歌,小女孩因為怕自己睡著了,就沒有人來解救她了,所以小女孩就唱歌讓別人發現她。笑貓看這個小女孩很可愛,就是嘴唇有點兒干,笑貓就找來水,拿給小女孩喝,并給了小女孩一個甜甜的微笑,最后又找來人救出了小女孩……

這些故事,會讓我哈哈大笑,會讓我默默的流淚,會讓我生氣,有時還會讓我忘記吃飯,使我沉浸在書中的故事里。我向你推薦這本書,里面有精美的插圖和許多有趣的故事,會讓你愛不釋手,歡迎大家都來看一看。

向你推薦一本書作文15

“讀過一本好書,像交了一個益友。”“書是人類進步的階梯。”一本好書,會給我們帶來無窮無盡的知識和快樂。現在,我就向大家推薦一本書——《小公主》。

《小公主》主要講述了一個十分聰明可愛的名叫莎拉。克魯的女孩,雖然出身在一個富貴之家,可是從小失去了母親。在父親的百般呵護下,小莎拉生活得自由自在。七歲的時候,父親把她送進了倫敦的一所女子學校就讀。由于家境富裕,莎拉理所當然地被勢利又自私的校長視為學生的榮耀,受到特別優待,成為集萬千寵愛于一身的“小公主”。可好景不長,莎拉的父親由于事業失敗,加上生了一場重病,在莎拉接近生日之際不幸去世。一夜之間,莎拉由一個“小公主”變成了一文不值的“小女傭”。在突如其來的災難面前,莎拉并沒有消沉,而是一如既往地充滿愛心、樂于助人、樂觀開朗。莎拉的這些特質終于使她成為了人們心目中真正的小公主。

讀了這本書之后,我明白了許多道理:面對困難時,我們不能選擇逃避或者消極,而是要樂觀、勇敢地去戰勝它。

心動不如行動。讀了這本書,你一定會受益匪淺的。

第二篇:向你介紹一本書

向你介紹一本書

陳安琪

書,是人類進步的階梯,是人們的精神食品。你讀過那些書呢?我讀過很多書,可我最喜歡的還是“心靈雞湯”

我不會羨慕那些到各地去旅行的人,因為心靈雞湯上的幾篇文章,會把我的心帶到那。我不會崇拜那些絢麗的明星,因為心靈雞湯會擦亮我的眼睛。我也不會走上不好的道路,因為心靈雞湯會幫我潔凈心靈。

現在,我會珍惜我的每一分鐘,每一秒鐘,因為書上說珍惜時間就是珍惜生命;現在,我會幫助一位要過馬路的盲人奶奶,會在公車上給一位抱著孩子的阿姨讓座,因為書上寫著關愛別人就是關愛自己;現在,我會盡力做出一道難題,一件事情,因為書上有著不認輸就不會輸這樣激勵人心的話;現在,我干什么事都會放輕松,不緊張,因為書上有這樣一則小故事;一位鋼絲大王要準備一場大行演出。他從來沒有失過手,但他一直很緊張,在表演前還一直不停的念著;‘一定不能有失誤。’結果,他在這次表演中不幸身亡了。

心靈雞湯告訴了我許多人間趣事,還教會了我許多做人的道理。這本書是我成長伴侶,你也應該看一看。

第三篇:向你推薦一本書

向你推薦一本書》寫作指導

一、名言導入,揭示主題。

同學們,書是我們學習的伙伴,伴我們快樂的成長。關于讀書,許多文學家都說出了自己的心聲,留下了精彩的名言。

1、出示名人名言。

當我們第一遍讀一本好書的時候,我們仿佛覺得找到了一個朋友;當我們再一次讀這本好書的時候,仿佛又和老朋友重逢。伏爾泰

讀一本好書,就像和許多高尚的人談話。歌德

書籍是人類進步的階梯。——高爾基

書籍是全人類的營養品。——莎士比亞 你還知道哪些關于讀書的名言?

二、創設情境,談話交流。

在我們的課外閱讀中,大家徜徉書海,感受了古今中外經典文化的魅力,體會到了其中的道理;在我們課本的學習中,一篇篇充滿人文色彩,語言風格各異的文字中,我們深深地感受到:讀一本好書就是和許多高尚的人談話。隨著年級的升高,我們讀過的書也在不斷增多,這些書中,可能有像《西游記》、《水滸傳》那樣的古典名著,也可能有像《一千零一夜》、《格林童話》那樣的外國經典作品。從這些書中挑選一本喜歡的向同學們推薦,就是我們今天口語交際課的話題,齊讀課題書。

現在老師想了解一下,你讀過那些書?(生自由發言)

三、引導明確何為好書。

1、同學們都知道讀書的好處,要多讀書,同時我們必須要讀好書。(板書:讀好書)究竟什么樣的書才能算是好書呢?

2、學生發言聯系自己實際談看法。

3、根據大家的意見,我來發表一下自己的看法。(依據學生回答概括如下):

(1)內容健康向上、生動有趣的;名著類,校園文學,童話,(2)語言優美的,啟迪智慧的;散文、詩歌

(3)圖文并茂,能給人美感的;美繪本的,連環畫

(4)富含科學知識的;科普類,寓言類,百科全書,十萬個為什么(5)教人做人道理的,幫助人進步、發展的;名人傳記,愛的教育

四、示范引路,探究說法。

1、一本好書給人以知識,給人以啟迪,給人以美的享受。有人說好東西要和大家一起分享才更有價值。究竟怎樣向大家推薦你的好書呢?

2、你認為推薦一本書應該從哪些方面入手? 師生共同概括出介紹、推薦好書的基本方法為:

(1)可以介紹書名、作者情況、主要內容,精彩的片段;(2)也可以說說自己對這本書的看法,談談自己的閱讀收獲和體會。(3)推薦時可以采用豐富多樣、引人入勝的方式,如模擬開書店——自己充當營業員向他人推薦書籍,其他學生充當購書人,向營業員提出詢問;

模擬新書發布會——自己充當作者,向別人介紹自己的新作,其他學生扮演記者,對作者進行采訪,作者圍繞新書內容一一回答記者提出的有關問題; 模擬簽名售書活動——自己充當作者,向買書人介紹新書的思想內容、寫作特色等方面的基本情況。

3、組內交流。

五、要求:

1、要寫出推薦書的書名、作者、主要內容;印象深刻的部分、文中精彩的部分;推薦的理由(感想)。

2、范文引路。

六、總結

第四篇:向你推薦一本書

1、開頭:引用讀書名言,說明讀書的重要性。

2、推薦的書名、作者、主要內容。

3、印象深刻的部分或者精彩部分分享。(可以是內容情節,也可以是語言表達)

4、推薦理由。(即自己讀后的感想)

怎樣向他人推薦好書?

首先,我們回憶自己平時讀過哪些好書,哪一本印象最深?是語言風趣還是故事情節打動了你?最好再找來讀一讀,一些容易忽視的部分如序言、后記、作者簡介、內容提要,也要讀一讀,做到故事情節爛熟于心,人物性格準確把握,全文旨意透徹理解。

然后我們就要思考:怎樣推薦才能使大家喜歡去讀呢? 1.標題要新穎

一種優質產品要有好的包裝,一本精彩的好書要有一個好的封面。和其他作文一樣,推薦好書也要擬一個能調動大家閱讀興趣的標題。比如:

向大家推薦《我能當班長》一書,作文的標題可以是“只要你愿意,就能當班長”。當班長是許多同學夢寐以求的事,可是,班長真的那么容易當上嗎?這個標題抓住了讀者的心理,很具有吸引力,當然能讓小讀者眼前一亮,“一見鐘情”了。

2.介紹和評價要引人入勝

文無定法,推薦好書也無一定的格式,可以因人而異,因書而異。但都要選擇書中最精彩的人物、內容、語言進行重點介紹和評價,使讀者一看就喜歡上這本書。還可以簡單介紹一下書的封面、價格、插圖、出版社、作者方面的特色以及書的影響等等。介紹和評價時,語言要簡潔,不在于字多篇長,而在于那“點睛”的一句一段,讓讀者產生強烈的共鳴。

3.推薦要富于鼓動性

為了使推薦更富于鼓動性和號召力,文末可以加上一些充滿激情的語言。如: “《淘氣包馬小跳》在我們班上紅得快爆炸了,你不讀讀真可惜啊!”“《十萬個為什么》是位有問必答的好老師,讀了這本書,什么問題都難不倒你們了,一輩子都用得著哦!”“滑稽、幽默、有趣的《父與子》,包你笑掉大牙!”“讓我們一起搭上這艘神奇的‘鸚鵡螺’號,游覽《海底兩萬里》,去看看海底森林、珊瑚王國、神秘的寶藏和沉船,并且勇敢地和大章魚作戰??”

讀書名言

當我們第一遍讀一本好書的時候,我們仿佛覺得找到了一個朋友;當我們再一次讀這本好書的時候,仿佛又和老朋友重逢。——伏爾泰

讀一本好書,就像和許多高尚的人談話。——歌德 書籍是人類進步的階梯。——高爾基

書籍是全人類的營養品。——莎士比亞

當我們第一遍讀一本好書的時候,我們仿佛覺得找到了一個朋友;當我們再一次讀這本

好書的時候,仿佛又和老朋友重逢。——伏爾泰

讀一本好書,就像和許多高尚的人談話。——歌德 書籍是人類進步的階梯。——高爾基 書籍是全人類的營養品。——莎士比亞

開頭:勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友,奮發的種子愛跟土壤交朋友,聰明的孩子愛跟好書交朋友。書,能帶你暢游瑰麗多姿的知識海洋;書,能讓你博覽古今中外的趣事奇聞;書,能使你明辨是非善惡美丑。

例文:

向你推薦一本書

勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友,奮發的種子愛跟土壤交朋友,聰明的孩子愛跟好書交朋友。書,能帶你暢游瑰麗多姿的知識海洋;書,能讓你博覽古今中外的趣事奇聞;書,能使你明辨是非善惡美丑。【用讀書名言開頭】

朋友,你喜歡看書嗎?我想向你推薦你一本書----《愛的教育》。這是意大利著名的教育家亞米契斯的一部代表作。直到現在,我還清楚的記得這本書的扉頁上的那段話:一本好書,可以改變無數人的命運。一滴墨水,可以引發千萬人的思考。就是這句話吸引著我用心讀完了這本書。

書中主要寫安利柯成長的故事,作者以一個小學生的口吻敘寫了主人公一年的所見、所感,抒發了鄉國之感,師生之誼,親子之愛和人與人之間的友愛之情。通過一個個平常而又蘊藏著人情味的生活故事,把愛和美注入讀者的心田。作者用日記的形式來寫作,但每月又有一篇較長的,結構完整的“每月故事”。這些故事反映了社會各個階層的狀況,并以高尚的愛心情感聯系在一起,組成了一幅幅生動的畫卷,帶給我們愛與美的享受。【介紹書的作者,主要內容】

我特別喜歡敘利亞的故事。敘利亞是小學五年級的學生。他父親借了書件來抄,收入非常少,敘利亞想給父親幫忙,于是每天晚上十二點鐘以后就悄悄幫父親抄寫。父親一直沒有察覺。敘利亞持續了四個月,學習越來越差。父親不停地責怪他學習不認真。一天晚上,敘利亞正在抄寫的時候,一不小心,筆掉下去了,驚醒了父親,父親走進房間,發現自己的兒子每天在偷偷地替自己抄寫,緊緊地抱住了敘利亞。小小年紀的敘利亞,能懂得替父母分擔,真是難得。再想想生活中的我們,只知道伸手要父母索取,卻從沒用心去體會父母的辛苦,真是慚愧。【介紹印象最深刻的部分】

我喜歡這本書,因為這本書通過樸素的描寫,帶我們認識了許多新朋友,“小博士”代洛西,“小英雄”洛貝諦,愛幫助人的卡隆,可憐的奈利??這本書也讓我知道愛是無私的,愛是無價的。人人都可以獻出自己的一份愛心,或許我們的力量是微不足道的,但也許正是這一點點光芒,就能給他人帶來溫暖和信心,甚至可以改變一個人的一生。我想把這本書推薦給大家,讓更多的人點亮心靈之燈,讓無私的愛照亮世界的每一個角落!【推薦理由】

向你推薦一本書

“寧可一日無糧,不可一日無書。”這是中國的一句古訓。是啊,書是人類的精神食糧,離開了書,人們的生活將是一片空白。今天,我要向大家推薦一本書,書名叫《假如給我三天光明》,這的確是一本好書,自從我讀了這本書以后,才真正明白了“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的含義。

《假如給我三天光明》的作者海倫凱勒是美國歷史上最偉大的女性之一,在她生命的88個春秋里,只擁有19個月的光明與聲音,但她的精神卻給世界人民帶來了無窮的光明與希望。她接受了命運對她的挑戰,以驚人的毅力面對困難,用愛心去擁抱世界,終于在黑暗中找到了人生的光明。

這本書寫了海倫對光明的熱切的渴望、寫了她對人生的感慨,讓讀過這本書的人和她一起分享人生中的酸甜苦辣。字里行間,無不洋溢著海倫對人生的熱愛,她用熱情的態度勸誡世人應該珍惜擁有的一切。

海倫非常想要看她生活的世界是什么樣的。她在書中寫到:“假如給我三天光明,第一天,我要看人,看他們的溫厚與善良??第二天,我要去看黎明,看曙光??第三天,要看我生活的世界,那是多么美好!”三天的時間,這對海倫來說多么珍貴啊!然而,這只不過是她的一個愿望而已。三天光明,對有些人來說微不足道,像我們學生中就有一些這樣的人,擁有舒適的生活環境、優越的學習條件,但是,他們卻不知道珍惜擁有的一切,把學習當做一大苦差,遇到一點點困難就退縮不前,給自己找這樣那樣的借口。讀一讀《假如給我三天光明》,走進海倫凱勒的人生,你還會有退縮的理由嗎?

我非常喜歡《假如給我三天光明》,我從這本書中找到了自信、堅強與樂觀。現在我把這本書推薦給大家,相信大家看過以后,一定會終生受益。

第五篇:向你推薦一本書

《向你推薦一本書》的課堂實錄:

師:下面有請每一個組派一個代表上臺來給我們介紹你們所喜歡的一本書。其他的同學可以對他們進行補充,也可以向他們進行提問。所以介紹的同學很重要,不僅要介紹得好,而且還要當好小主持,主持好同學們的補充和提問。

師;那我們現在就可以推薦同學上臺來了,請大家掌聲歡迎,老師也來當聽眾。

生:《西游記》是我國的四大名著之一,作者是吳承恩。講的是唐僧歷經九九八十一難到西天取經的故事。聽完我的介紹大家有什么想問的嗎?

生:我想問喜歡《西游記》的同學們《西游記》中你們最喜歡誰?

生:孫悟空。什么樣的妖魔鬼怪都逃不過孫悟空的火眼金睛。生:是的,《孫悟空三打白骨精》的故事最精彩了,不管白骨精變成什么孫悟空都能把他認出來。

生;還有什么想問的?

生:《西游記》師我國的四大名著之一,你還知道其他的三步的名稱嗎?

生:《紅樓夢》《三國演義》《水滸傳》

師:我們這個組的同學不僅給我們介紹了《西游記》,還告訴了我們四大名著,謝謝!剛才同學們有的揭示了故事的精彩片段,有的解釋了主要內容,有的還進行重點人物介紹,有的還介紹了讀后感。大家介紹的都很不錯,而且聽得也很認真。那么,就要求每個小組推薦一位平時最喜歡看書的同學來擔任專家評委,專家評委每人10分。其他同學擔任大眾評委,每位同學一分。投票時要注意不要投自己的組才公平。每組推薦一位最能說會道的同學為自己組拉票。課件出示“好書大比拼”的比賽要求。

師:我給大家30秒的時間,馬上推薦出本組的專家評委。學生小組討論評選本組的專家評委。

師:現在我們推出我們的專家評委。(專家評委上臺來。)師:下面有請各組的拉票的同學上臺來拉拉票。

生:我們組介紹的是《西游記》,這本書是一本名揚中外的經典著作,請大家投上神圣的一票吧!

生:我們組介紹的是《淘氣包馬小跳》。淘氣包馬小跳將帶給我們無窮的樂趣,它必將會成為今天同學們最喜歡的書,相信我沒錯的。

師鼓勵:多有自信呀!下一位。

生:安徒生筆下的每個故事都是我們成長的好伙伴,請投我們一票吧!

生:《哈利波特》你想去魔法學校去看看那神奇的掃把嗎?請投我們一票吧!

師:聽了他們的投票宣言后,各位專家評委開始投票,不過在投票時要說說為什么投這一票。

生:我喜歡孫悟空,因為四大名著之一中的孫悟空是我們的驕傲,給我們帶來很多樂趣。

生:我喜歡馬小跳,因為它寫的是校園生活,而且有我們平時無法做到的事情,在這本書中卻能做到。

生:《哈利波特》太神奇了,我很感興趣。

生:《安徒生童話》里面的故事都很有趣味,而且故事都蘊含深刻的道理,對我們很有啟發。

師:專家不愧為專家,而且投票有根有據,下面是我們的群眾投票。

(同學們在下面喊著自己喜歡的書名,小組成員開始投票。)

師:還剩下最后一位同學了,請問你想把票投給誰?

生13:這四本書我都很喜歡,我想把票投給票最少的,鼓勵他一下。

師:這位同學很善良。

師:投票結束了,最后的結果到底如何呢?說一說自己的票數。(學生所處自己的票數)

師:看了同學們的投票,你們幾位有什么想法。生:我下次努力。

生:謝謝大家投票.......

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