第一篇：奮斗目標(biāo)作文

【精選】奮斗目標(biāo)作文匯編10篇

無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的奮斗目標(biāo)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

奮斗目標(biāo)作文 篇1

摘星星，還是摘月亮，取決于你的喜好，但不管摘星星還是摘月亮，看好了，就要去摘。

一個在高三級部三百多名的小女孩考上了復(fù)旦大學(xué)，然后這對她來說是不可想象的，對她的家人來說也是十分驚訝的。是的!他就是用自己的努力、沉著創(chuàng)造了奇跡。

切合實際的夢想會讓生活變得五彩斑斕，然后充實而富有好處。很多人定下了十年、二十年的目標(biāo)，透過自己的打拼，最終創(chuàng)造了奇跡，但也有人一事無成。如果一個目標(biāo)說說就能實現(xiàn)，那么世界上的人都成百萬富翁了，可見務(wù)實與行動是多么重要。

《易友》上說過這么一句話：“十分耕耘，十分收獲”。我我覺得這樣的表述比一分耕耘，一分收獲更接近人生的真相。做企業(yè)也好，做學(xué)問也好，做官也好，做藝術(shù)家也好，你通常不會投入一點就有一點的收獲，投入兩三點可能還沒有收獲，甚至投入八九點還是沒有一點收獲。只有當(dāng)你投入了全部，才能得到全部的收獲，冠軍通常是投入了全部，堅持到最后的人才會被幸運女神眷顧。

有了目標(biāo)，還要有理想說得通俗一點就是要找準(zhǔn)自己的定位。然后人的一生是十分短暫的，越早找到自己的定位，我們能創(chuàng)造性地工作的時間就越多，我們的成就就越大。

我們同時代的人比爾蓋茨從18歲就明白自己要做什么，而他的同學(xué)平均而言要比他晚10年才找到自己要干的事情。找到自己的領(lǐng)地，在工作中學(xué)習(xí)，帶著問題學(xué)習(xí)，要比為文憑和漫無目的的學(xué)習(xí)有價值得多。

年輕人們，讓我們一齊為理想奮斗吧!

奮斗目標(biāo)作文 篇2

第一階段：

梳理知識點提醒：

臨近中考，學(xué)生要有一定的自主性，光跟著老師“跑”沒用。因為每位學(xué)生對知識點的掌握程度不同，復(fù)習(xí)進(jìn)度也不同。

首先，歸納知識點。比如：

根據(jù)作文的題材、內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)分類，這樣，在考場中遇到任何作文題，都可以做到心中有底。

其次，參照考綱，逐條檢驗是否牢固理解知識點，并迅速查出遺忘或遺漏的要點。

第二階段：

讀書破萬卷。提醒：

沖刺階段的復(fù)習(xí)重點不在于做了多少難題，而在于對教科書精華的領(lǐng)悟程度。

第一，杜絕只看筆記，不看教科書的壞習(xí)慣。有些學(xué)生認(rèn)為，平時自己認(rèn)真聽課，筆記中已經(jīng)涵蓋了所有復(fù)習(xí)內(nèi)容。事實上，筆記不能代替書本。比如：

書上注明需要背誦的段落、重點段落，學(xué)生應(yīng)按照課本一字一句地熟記，切不可拿著“COPY”的筆記本進(jìn)行背誦，一旦抄寫中出現(xiàn)細(xì)小差錯，學(xué)生仍照著錯誤背誦，在這種情況下失分有點可惜。

第二，不忽視理科教科書。不少學(xué)生將數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)的復(fù)習(xí)方法，歸結(jié)為題海戰(zhàn)術(shù)，顯然有失偏頗。復(fù)習(xí)時學(xué)生應(yīng)該仔細(xì)閱讀理科教科書，掌握書上的概念、公式、例題，尤其是有些解題步驟。要知道試題是萬變不離其宗的套路，只有掌握了題目的本源，才能更加有助于解題。

第三，瀏覽錯題集。不少細(xì)心的同學(xué)，都備有一本錯題集，將初中四年來曾經(jīng)做錯的題目，都抄在上面。最后復(fù)習(xí)時，這本錯題集就可以發(fā)揮作用了。回顧舊題、錯題，問問自己還會不會做，從而更好地查漏補缺。

第四，對于外語課本的某些篇章要背得滾瓜爛熟，做到脫口而出。對于語法要注意區(qū)分和記憶，這樣可以保證學(xué)生在考場上寫出的文章有“法”可依。

第三階段：

主攻薄弱環(huán)節(jié)對平時練習(xí)中經(jīng)常失分的題目，學(xué)生需要加強練習(xí)。如：

作文得分偏低的學(xué)生，可以多練、多寫，請任課老師批閱。現(xiàn)代文部分薄弱的學(xué)生，可以參閱教輔書上的習(xí)題，反復(fù)訓(xùn)練，揣摩答案。學(xué)生千萬不要存有畏難情緒，對自己的薄弱環(huán)節(jié)“跳”過去了事，恰恰是這些知識點，更加需要學(xué)生多加練習(xí)，盡快掌握。

第四階段：

研究歷年考題學(xué)生可以把每一份歷年中考試卷當(dāng)作模擬演練的機(jī)會。在規(guī)定時間內(nèi)，獨立完成。在模擬考試的過程中，學(xué)生要培養(yǎng)正確審題的習(xí)慣，盡量避免做錯題目。另外，要養(yǎng)成檢查試卷的習(xí)慣，學(xué)著回過頭，至少檢查一遍試卷，再核對答案。這樣堅持下來，養(yǎng)成良好習(xí)慣，才能在中考考場上不至于在細(xì)節(jié)上失分。

第五階段：

系統(tǒng)全面地復(fù)習(xí)。拿語文科目來說，要將古文、現(xiàn)代文、作文融合在一起，完整地做幾份歷年試卷，做到溫故而知新。另外，對于背誦部分，不要自以為已經(jīng)滾瓜爛熟就完事了，要防止錯別字。

第六階段：

沖刺階段，放松心緒，平衡心態(tài)第一，家長不要給學(xué)生過多壓力。在常態(tài)中參加考試，學(xué)生才能避免發(fā)揮失常。

奮斗目標(biāo)作文 篇3

今天下午，爸爸媽媽和我一起去逛街，我突然心血來潮，想要一把瑞士軍刀，便給媽媽說，她滿口答應(yīng)了。

我和爸爸都笑了（為什么笑，這里先賣個關(guān)子），我們一同來到買瑞士軍刀的商店，媽媽指著一把瑞士軍刀：“這個幫我們拿出來，多少錢？”服務(wù)員一邊遞刀一邊說：“一百二十八！”“這么貴，我還以為二三十呢！”（哈哈哈！知道我和爸爸為什么笑了吧，怪不得媽媽那么爽快，她以為才二三十元！）“這個是最便宜的了，才有三個功能。”服務(wù)員說。媽媽對我說：“太貴了，買這個有什么用？”“這把刀可以在十分鐘內(nèi)搞定一棵直徑7-8厘米的樹！”“你又不砍樹，不需要！”

我心里想，真是一個出爾反爾的老媽！我不甘心，便和她搞價……，最后達(dá)成的協(xié)議是要買軍刀可以，但是費用她出一半，我出一半。可是我攢的零用錢不多，于是又和爸爸談條件，最終他答應(yīng)我：每次考試我的分?jǐn)?shù)比班里的平均分高出多少，他就獎勵我多少元。

“呼——！”最起碼有希望了，向著目標(biāo)努力吧！

奮斗目標(biāo)作文 篇4

一眨眼，四年級的學(xué)習(xí)生涯過去了，新學(xué)期到來了，我又要開始奮斗了。

在這個學(xué)期，爸爸媽媽給予與我很高的期望，所以我今個學(xué)期必須要努力，把成績保持在給前五名上。

為了達(dá)到這個目標(biāo)，為了不辜負(fù)爸爸媽媽對我的期望，我必須要做到以下幾點：上語文課時，要專心聽講，盡量做到積極舉手發(fā)言，還要做好聽課筆記；還有上數(shù)學(xué)課時，因為我數(shù)學(xué)成績比較差，所以要學(xué)會不懂就問，不要隨便開小差，否則聽不到老師講的知識，數(shù)學(xué)成績才會逐漸進(jìn)步；上英語課時，要讀準(zhǔn)單詞發(fā)音，還要看清楚老師的口型，才能提高英語學(xué)習(xí)水平；做作業(yè)時，要獨立完成，做完作業(yè)后還要認(rèn)真檢查幾遍，還要認(rèn)真預(yù)習(xí)好新課及回顧好昔日學(xué)過的知識。

今個學(xué)期，只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，我可以肯定，成績一定會進(jìn)步的。

奮斗目標(biāo)作文 篇5

“目標(biāo)，努力，奮斗”對我們來說并不是那么陌生，但人們往往沒有發(fā)自內(nèi)心去感受這三個的詞，只看重了它外表的內(nèi)涵，而根本沒有明白它內(nèi)在所有的深刻意義，所以，今天，我將要和大家對這三個詞進(jìn)行深刻的談?wù)摗?/p>

目標(biāo)是努力的源泉，而奮斗是努力的源泉，這三者合二為一，就是“成功”！我現(xiàn)在就對這三個詞進(jìn)行深入的分析——

目標(biāo)，或許是成功之路的第一步，也是最重要的一個交點。有了目標(biāo)，才有了努力的“路徑”；有了“路徑”，才能去頑強地拼搏；有了拼搏才會有結(jié)果。這就是目標(biāo)“凝聚”成奮斗的最主要的原因。目標(biāo)是超越對手的主要原因，因為目標(biāo)往往是很大的，也就是因為它的大，才能使自己有信心去和比自己強的人去爭奪，去拼搏，讓自己能更加盡全力地去付出，所以目標(biāo)是非常重要的！我們應(yīng)當(dāng)盡自己的自身水平去選擇目標(biāo)，給自己作打算，從容地去面對目標(biāo)，這樣才能有所進(jìn)步。

努力，是成功的第二步，也是成功的最關(guān)鍵的一步！如果有目標(biāo)，沒努力，也是失敗的。因為它始終也只是你的“想像”，而卻沒有“依據(jù)”。所以，單單只有目標(biāo)，而沒去努力這便是沒可能的事，必須要為自己的目標(biāo)付出，去實踐和奮發(fā)圖強，這樣你才能看出自己的目標(biāo)到底是“現(xiàn)實性”還是“幻想性”的。所以，有了目標(biāo)，就要去努力，這樣才能發(fā)揮出目標(biāo)的潛能。

奮斗，是最后一個步驟，也是最難從內(nèi)心感受的一個詞語。因為奮斗不單單是一個詞語，而是凝聚的一種精神。它沒有固定的意思，但卻寫出了一個人的高尚品質(zhì)！奮斗，為什么要奮斗，為什么要去奮斗！這是個純樸的道理，努力在大家的眼中都已經(jīng)是成功的最后一步了，但人們往往會忘記“奮斗“，因為奮斗和努力的意思較接近，但成功的最后一部是離不開奮斗的！有了努力，就不能“死板”地去努力，這樣是不可能成功，而要善于地去發(fā)揮，去奮斗，去熱血拼搏，這樣才能打造出自己成功的最好的一步！所以，奮斗和努力是絕對不是一體的！因為它們發(fā)揮的階級度也是完全不相同的！

“目標(biāo)，努力，奮斗”——只有這樣，只有這樣盡全力地去為這三個詞做出付出，你才能成功！

奮斗目標(biāo)作文 篇6

我的目標(biāo)是當(dāng)一名醫(yī)生，醫(yī)生可以救死扶傷，可以延長人壽命。

我的媽媽是一名醫(yī)生，或許是受到了媽媽的影響，小時候如果不是生大病，我基本上是不會上醫(yī)院，在電視上，在生活中，常常聽到一些人不時地得一些不治之癥，而這些不治之癥大都是因為對藥品不了解，生活不規(guī)律導(dǎo)致的，而我的生活很規(guī)律，并且一些對身體有害的事我也很注意。我的生活很規(guī)律，現(xiàn)在唯一能威脅到我生命的就是藥品安全，要了解藥品只能當(dāng)醫(yī)生，或許大家會覺得我很自私，只會顧慮到自己的生命，但如果我不把自己照顧好，又怎么能照顧其它人呢？

為了把其它人照顧好，把我自己照顧好，我把自己目標(biāo)定為一個神圣的職業(yè)──醫(yī)生。

如果將來有一天我的目標(biāo)實現(xiàn)了，我要告訴我的病人：脖子疼時要吃板藍(lán)根；頭痛時要少吃頭痛粉，因為頭痛粉吃多了會上癮；眼睛疼時要少滴眼藥水，一天只能滴一次，滴多了會得青光眼以及平時生活中需要注意的一些對身體有害的`小細(xì)節(jié)……只要病人們能按照我的醫(yī)囑做，我相信這些病人一定能再多活十年，想到我當(dāng)醫(yī)生能讓病人減輕痛苦，能讓病人再快樂地生活下去，能讓病人減少來見我的次數(shù)，盡管我很想見他們，但他們學(xué)生病，我也會很高興，到那時我想做我的病人應(yīng)該會很幸福吧！

為了我能多活幾年，為了能讓許多人多活幾年，為了能當(dāng)醫(yī)生，我一定要好學(xué)習(xí)知識，訓(xùn)練口頭表達(dá)能力，做一個幸福的醫(yī)生，實現(xiàn)我心中的目標(biāo)。

奮斗目標(biāo)作文 篇7

我哥哥在小學(xué)的時候，心里最大的愿望就是能升到八中上初中，高中時能考上一中。但因為當(dāng)時爸爸經(jīng)常出差，爸爸工作也很忙，所以哥哥上學(xué)時只能寄宿在姥姥家。盡管八中、一中這兩所好學(xué)校是哥哥最渴望的目標(biāo)，但因為離姥姥家太遠(yuǎn)的緣故，哥哥的目標(biāo)最終也沒能實現(xiàn)。

從我上小學(xué)的那天起，我哥哥就常對我說：“凡蛋，鄭州最好的初中是八中，最棒的高中是一中，可惜我跟它們沒有緣。現(xiàn)在爸爸工作不忙了，有時間陪你，你一定要努力學(xué)習(xí)。在你升初、高中時，盡力爭取考上這兩所最棒的學(xué)習(xí)，進(jìn)入這兩所學(xué)校學(xué)習(xí)，你就離考上名牌大學(xué)不遠(yuǎn)了。”也就是從那一刻起，初中上八中讀書，也就成為了我近期要奮斗的目標(biāo)。

為了我的奮斗目標(biāo)能實現(xiàn)，我付出的辛勤和汗水要比我的同齡人多。雙休日，大多同齡的孩子們做完作業(yè)后，可以在院子里瘋玩兒、看電視、玩游戲。可是，我就沒有他們那么自由自在了。除了寫作業(yè)以外，我還要上數(shù)學(xué)、作文、英語等課外補習(xí)班。每天放學(xué)后，我除了完成學(xué)校老師布置的作業(yè)，另外還要寫課外班的作業(yè)。我平時玩兒的時間和同齡的孩子們比起來，實在是少得可憐。

記得剛上小學(xué)一年級時，每天晚飯后同院兒的小伙伴們就會在我家樓下喊我下樓玩兒。因為我的任務(wù)還沒有完成，所以我總是沒時間下去和他們一起玩兒。回絕的次數(shù)多了，慢慢的他們就不再喊我了。起初聽到伙伴們喚我的聲音時，我的心里還直犯癢癢，久而久之，我也不再想著下樓瘋玩兒了。

我爸爸對我的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格，她既是爸爸，又是我學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)老師兼監(jiān)督員。無論是課內(nèi)或是課外的作業(yè)，爸爸對我總是要求的很認(rèn)真，認(rèn)真得近乎要達(dá)到完美。哪怕是一個錯別字或是錯一個英語字母，爸爸也不會放過，從來也不會給我任何偷懶耍滑的機(jī)會。時間久了，我自然也就養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

從我心中有奮斗目標(biāo)的那一刻起，我就暗自下決心一定要努力的實現(xiàn)自己的目標(biāo)。我一定進(jìn)入八中上初中，一定要成為八中優(yōu)秀的學(xué)生。我把自己奮斗的目標(biāo)當(dāng)成我前進(jìn)的動力，讓它時刻推動、激勵著我努力地學(xué)習(xí)。

我最初的目標(biāo)實現(xiàn)了，終于成為了名校八中的一名初中生。但我新的目標(biāo)又設(shè)定定好了，那就是三年以后，我要以優(yōu)異的成績考進(jìn)鄭州高中的“龍頭老大”鄭州一中。

大家都知道一中巨難考，每年中招時分?jǐn)?shù)線都很高。但是我想，只要我努力學(xué)習(xí)，哪怕再苦、再累、再艱難，我都不會放棄、退縮。為了我考上一高的目標(biāo)能夠?qū)崿F(xiàn)，我會堅持不懈地走下去。我想三年后的我，一定能以優(yōu)異的成績考上我的目標(biāo)高中——鄭州一中。

奮斗目標(biāo)作文 篇8

人的一生總有許多大大小小的目標(biāo)，因為有了這些目標(biāo)，然后我們?yōu)橹畩^斗，為之拼搏。目標(biāo)就好像是人生航船上的帆，帶我們乘風(fēng)踏浪。而目標(biāo)再升華一個層次，就是理想。理想就像是人生航船上的方向盤，給我們指引方向，帶我們一路領(lǐng)先。因為有了理想，我們就有了克制自己欲望的砝碼;因為有了理想，我們就更堅定了自己的信念，乘風(fēng)破浪，一路領(lǐng)先!

并非說理想就有一個，然而當(dāng)你功名成就的那一天你，你會發(fā)現(xiàn)，然后真正讓你成功地理想只有一個。

世界上的多數(shù)人并非是成功者，不是因為他們的天資愚鈍或懶惰，然后只是因為他們沒有找到一個屬于自己的理想。或許有的人就是不顧一切的抄襲各個名人的理想當(dāng)做自己的理想;或許有的人活了大半輩子還不明白自己為什麼而活，為什麼而奔碌;還有的人就是個性會投機(jī)取巧，個性貪婪的人，他們把所有的一切都當(dāng)做自己的理想，想著，這一樣不成功能夠換另一樣，然而就這樣換來換去，然后他最后一樣也不會成功!因為他總是把一顆心分成好多份。

目標(biāo)和理想本就是一個遞進(jìn)的關(guān)系，就像英語里的最高級一樣。理想就是目標(biāo)的最高級。所以理想不是想什么就是什么，它也要切合實際，先從小目標(biāo)做起，然后再完成大理想，這樣的理想才會實現(xiàn)。

或許這就是理想的真諦吧!

奮斗目標(biāo)作文 篇9

我在水發(fā)小學(xué)上一二年級時，因媽媽認(rèn)識校長及許多老師，老師對我十分關(guān)照，我便產(chǎn)生了依賴。我從不怕犯錯，因為我知道老師們不會批評我。有一次，我沒帶數(shù)學(xué)書，我一點都不怕，老師果然沒有批評我，我就得意忘形，經(jīng)常犯錯。媽媽看出我的毛病，怕我的依賴思想會影響我的學(xué)習(xí)和成長。

三年級，媽媽把我轉(zhuǎn)到了南站鐵小，媽媽對我說:“現(xiàn)在，你沒有認(rèn)識的老師了，你一定得擺脫原有的依賴性，要用自己的行動，讓老師去發(fā)現(xiàn)你，重視你，不能再靠爸爸、媽媽了!”聽了媽媽的話，我下定了決心，要好好學(xué)習(xí)，好好努力，要讓老師知道我是一個優(yōu)秀的學(xué)生。在新的學(xué)校，我一次又一次地發(fā)現(xiàn)比我更強，學(xué)習(xí)比我更好的同學(xué)有很多，我就加倍努力學(xué)習(xí)，課堂里我每天積極發(fā)言，愛勞動，德智體美勞全面發(fā)展。終于，在三年級下學(xué)期的班委評選上，老師讓我當(dāng)上了文藝委員。媽媽夸獎我，但我覺得我還要再努力。六年級，我雖然只是一名文藝委員，但在我肩上的責(zé)任卻是班長與學(xué)習(xí)委員的任務(wù)。這就是脫離了依賴，靠自己努力的結(jié)果。

五年級下學(xué)期，我要參加“東方少年兒童小星星杯書法大獎賽”，當(dāng)時，我的字寫得不算好，但媽媽仍給我報了名。媽媽激勵我:“刻苦努力，戰(zhàn)勝自我必定會成功，要為自己爭一口氣!”聽了媽媽的話，我就開始刻苦練習(xí)。真是十分艱苦，每天晚上10篇大楷，5篇硬筆，那一段時間，我一有時間就寫字，天天如此。一個月過去了，離比賽只有10天了，我在床頭上掛上倒計時，上面寫上:離“東方少年兒童小星星杯書法大獎賽”還有10天……這樣讓我有一種緊迫感，促使我不斷地練字。離比賽只有5天的時候，我再也寫不動了，手酸得抬也抬不起來，我像一個泄了氣的皮球躺在了床上，媽媽說:“別忘記自己的目標(biāo)，向著目標(biāo)而奮斗!’’我一下子就站了起來繼續(xù)練字。在這次書法大賽中，我贏得了金獎，我十分高興，這也是我努力奮斗，為目標(biāo)奮斗的結(jié)果。

因為我懂得，只有從小向著自己的目標(biāo)而奮斗，才能成為對國家有用的人才。

奮斗目標(biāo)作文 篇10

新學(xué)期，老師給我們制定了許多觸手可及的目標(biāo)，共有30多個獎項。老師設(shè)那么多的獎項，其用意何在？很明顯，這是老師為了激起我們的學(xué)習(xí)斗志，讓我們在學(xué)習(xí)上有更大的進(jìn)步。

記得低年級的時候，我又貪玩又不肯學(xué)習(xí)，更聽不進(jìn)長輩的諄諄教誨。雖然現(xiàn)在我上六年級，但是回望過去，我發(fā)現(xiàn)，幾年的光陰如彈指一揮間，悄然逝去。突然間我覺得自己是那么可怕，我怕親人們關(guān)注的目光會落空，怕父母期待的眼神會絕望，怕自己的一事無成傷了所有人的心。不！我不能！我不能無所事事的將人生中最美好的光陰浪費掉！因為我也有夢想！

我現(xiàn)在的目標(biāo)就是：在這30多張獎狀中多得幾張。我有信心，因為我知道“明日復(fù)明日，明日何其多”，你看歲月匆匆，過了今天就是明天，過了明天又是明天，到底有多少明天呢？郭沫若曾說過：“時間就是速度，時間就是生命。”然而，恰恰相反，時間對于有些同學(xué)來說，就像日歷，撕了一張還有一張，撕了這本還有那本。整日是天也昏昏地也昏昏，于是哉天昏地暗之中，時間不知不覺的溜走了。當(dāng)日歷一張張撕去，在過去的一天天中，我或許得到許多，或許失去更多。但現(xiàn)在，我決定，一切從新開始！我要在知識的沙灘上尋求那一個個燦爛絢麗的貝殼。也許尋求是艱辛的，但當(dāng)我得到它時，一定是幸福快樂的。

我不想再沉淪，因為我知道，我生命的日歷，早已被我白白的撕掉了許多。我現(xiàn)在應(yīng)該有新的起點，新的目標(biāo)，新的理想。我不會再浪費時間，我會用成績來證明我的與眾不同，用行動證明我要關(guān)心和愛護(hù)我的班集體，用我對他人的理解與寬容來贏得別人的尊重。

我會努力學(xué)習(xí)，爭取早日實現(xiàn)那個離我最近的目標(biāo)，一定！相信只要我努力不松懈，我一定會成功！我的奮進(jìn)不需要任何理由，我只需要燃燒激情，放飛夢想！

第二篇：奮斗目標(biāo)作文

【精選】奮斗目標(biāo)作文合集7篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的奮斗目標(biāo)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

奮斗目標(biāo)作文 篇1

夢想的力量有多大？

有這樣一個故事也許可以讓我們略窺端侃：在美國著名的學(xué)府哈佛大學(xué)，依然有很多年輕人沒有認(rèn)真確里自己的人生目標(biāo)。有一年，在畢業(yè)生即將邁出校門的時候，校方?jīng)Q定對他們進(jìn)行一次有關(guān)人生目標(biāo)及職業(yè)生涯的追蹤調(diào)查。初期結(jié)果顯示：27%的人完全沒有目標(biāo)，60%的人僅有近期目標(biāo)，只有3%的人有著清晰而長遠(yuǎn)的目標(biāo)。25年過去了，那3%的人不解地朝著目標(biāo)努力奮斗，終于成為了社會的精英；而其余的人，相較之下，他們的成就明顯差了很多。

這就是夢想的力量。

有了目標(biāo)要去奮斗才能成功。小時候，看電視里動畫片演的生動有趣，栩栩如生，邊想做一名演員；漸漸地，我長大了，讀得懂書了。看到別人的文學(xué)作品，我又想做一名小說家；終于，我建立了自己真正的夢想。我看到別人都在玩乒乓球，并笑呵呵的，我邊問了問爸爸。原來，乒乓是我們的國球，是我們中國人的驕傲。我便又想做一名運動員，為國爭光。就算參加不了比賽，但這依然是我的夢想，是一個不能放棄的夢想！

時間如流水，“嘩啦”“嘩啦”的流走了。我的球技也練得越不越強了。從只能做撿球任務(wù)的新手升級成了一個有實力的“士兵”了！我已經(jīng)學(xué)會了側(cè)旋、上旋、切、抽等等常見的“技能”。但我始終都不會的一個技能——反抽。所以，我為這個夢想必須請高人指點一番呀！每當(dāng)我出現(xiàn)放棄這個念頭，我的腦海便出現(xiàn)了8個字，“只有奮斗，才有成功”。

雖然不能現(xiàn)在就得到答案，但我一定要奮斗，因為我堅信：目標(biāo)→奮斗→成功！

雖然困難，實在無法消滅它，不如像流水一樣，在大山旁邊尋找較低處，繞山而行。只要不忘努力，我們一定能夠走出困境，到達(dá)夢想，走出風(fēng)雨，看到彩虹。勇敢、執(zhí)著，將命運的所打破；痛苦、冷漠，讓我更精彩地活。張開翅膀，逆風(fēng)飛翔，穿過漫長的黑夜，追尋黎明的陽光。

奮斗目標(biāo)作文 篇2

我的目標(biāo)是當(dāng)一名醫(yī)生，醫(yī)生可以救死扶傷，可以延長人壽命。

我的媽媽是一名醫(yī)生，或許是受到了媽媽的影響。小時候如果不是生大病，我基本上是不會上醫(yī)院，在電視上，在生活中，常常聽到一些人不時地得一些不治之癥，而這些不治之癥大都是因為對藥品不了解，生活不規(guī)律導(dǎo)致的，而我的生活很規(guī)律，并且一些對身體有害的事我也很注意。我的生活很規(guī)律，現(xiàn)在唯一能威脅到我生命的就是藥品安全，要了解藥品只能當(dāng)醫(yī)生，或許大家會覺得我很自私，只會顧慮到自己的生命，但如果我不把自己照顧好，又怎么能照顧其它人呢？

為了把其它人照顧好，把我自己照顧好，我把自己目標(biāo)定為一個神圣的職業(yè)——醫(yī)生。

如果將來有一天我的目標(biāo)實現(xiàn)了，我要告訴我的病人：脖子疼時要吃板藍(lán)根；頭痛時要少吃頭痛粉，因為頭痛粉吃多了會上癮；眼睛疼時要少滴眼藥水，一天只能滴一次，滴多了會得青光眼以及平時生活中需要注意的一些對身體有害的小細(xì)節(jié)……只要病人們能按照我的醫(yī)囑做，我堅信這些病人肯定能再多活十年，想到我當(dāng)醫(yī)生能讓病人減輕痛苦，能讓病人再快樂地生活下去，能讓病人減少來見我的次數(shù)，盡管我很想見他們，但他們學(xué)生病，我也會很高興。到那時我想做我的病人應(yīng)該會很幸福吧！

為了我能多活幾年，為了能讓許多人多活幾年，為了能當(dāng)醫(yī)生，我肯定要好學(xué)習(xí)知識，訓(xùn)練口頭表達(dá)能力，做一個幸福的醫(yī)生，實現(xiàn)我心中的目標(biāo)。

奮斗目標(biāo)作文 篇3

每個人都有自己的目標(biāo)，有的人的目標(biāo)是當(dāng)一名科學(xué)家；有的是想當(dāng)一位音樂家；有的想當(dāng)一名書法家……而我的目標(biāo)是相當(dāng)一名出色的舞蹈演員。

從小時候我就很喜歡跳舞每當(dāng)看到電視上跳舞我都會呆呆地看著，覺得那些人很漂亮，姿態(tài)非常好。于是我便叫媽媽去幫我報了一個學(xué)舞蹈的`班—趙浩舞蹈中心。我在那里學(xué)習(xí)了三年，考到了五級，但在學(xué)的過程中，有下腰、下叉等基本功，我都下不去，有時候老師還會來壓叉，我都被壓哭過，那時候我也想過放棄，但我又想到：“我上了6、7次舞臺，如果我現(xiàn)在放棄的話，豈不是放棄了我的目標(biāo)”。我便一直堅持到了現(xiàn)在，現(xiàn)在我腰也下的去了，我還在學(xué)校里參加了舞蹈隊。經(jīng)過王老師講“鐘”的故事后，我更加確定了我的目標(biāo)：“吃點苦怕什么，只要堅持到底，就一定能成功的”。

為了我成為“舞蹈演員”的夢

奮斗目標(biāo)作文 篇4

有個美國教育家曾說過：“一個國家要長久治安，必須加強注重核心價值觀建設(shè)。”

從20xx年開始，中央電視臺每年都推出“感動中國”評選活動，在社會上引起了強烈反響。從人民公仆鄭培民、獨臂英雄丁曉兵，到好軍醫(yī)華益慰、無私村長段愛平，雖然他們的身份不同，經(jīng)歷不同，但他們的故事都讓人熱淚盈眶，震撼人們的心靈。在他們身上，我們看到了他們各自的價值取向，建立了共同的價值目標(biāo)——為國為民，他們以自己的行動詮釋了社會主義核心價值觀的真諦。

只有建立共同的價值目標(biāo)，一個國家和民族才會有賴以維系的精神紐帶，才會有統(tǒng)一的意志和行動。

愛國主義作為民族精神的核心，在社會主義價值核心體系中具有特殊地位。在中國歷史上，有多少愛國英雄為中國實現(xiàn)共產(chǎn)主義拋頭顱，灑熱血。李大釗是中國共產(chǎn)黨的主要創(chuàng)始人之一，他舉辦的活動多次被反動政府通緝。在這異常艱苦和險惡的環(huán)境里，他毫不畏懼，確立了不惜為國家而犧牲的價值目標(biāo)。面對敵人的勸降時，他斬釘截鐵地說：“寧可頭斷血流，絕不出賣靈魂！”結(jié)果，被處以絞刑。李大釗這種偉大的愛國精神和堅定的理想信念無一不為我們展示了中國人強大的氣魄，確立了價值目標(biāo)，為國家的富強做出了巨大貢獻(xiàn)。

以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的靈魂，也是社會主義核心價值觀的精髓，要求我們始終把人民的利益放在第一位，堅持權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。

為保證外出務(wù)工人員的合法權(quán)益，云南省的陳家順身為局長卻以農(nóng)民工的身份應(yīng)聘到企業(yè)“臥底”打工。和農(nóng)民工兄弟同吃同住同勞動。幾年來，他“臥底”考察了義烏市及周邊縣市的許多家企業(yè)，為農(nóng)民工提供了許多家良好企業(yè)的信息。這些實實在在的行動，贏得了當(dāng)?shù)孛窆ず蜕鐣鹘绲姆Q贊，被人們譽為“臥底局長”、“民工局長”。陳家順以人為本，確立了價值目標(biāo)，體恤民生艱難，為了人民不惜吃苦受累，樹立了中國官員敬業(yè)、以人為本的光輝形象。

所以我們要始終堅持社會主義核心價值觀不動搖，確立共同的價值目標(biāo)，為實現(xiàn)社會主義核心價值目標(biāo)的思想保證和行動指南奮斗。

奮斗目標(biāo)作文 篇5

如果你是一只小鳥，就不要羨慕鷹擊長空；

如果你是一只蝴蝶，就不要羨慕魚翔海底；

如果你是一只烏龜，就不要羨慕兔跑如飛。

―――題記

（一）從前，有一個人，立志要改變世界。

當(dāng)他發(fā)現(xiàn)他改變不了世界時，就立志要改變他的國家。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)改變不了他的國家時，就立志要改變他所在的城市。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己改變不了他的城市時，就立志要改變他的家庭。此時，他已垂垂老矣。他發(fā)現(xiàn)他已連他的家庭也改變不了。他說，我只要能夠改變我自己，我也就心滿意足了。此時，他已奄奄一息了，他連他自己也改變不了了。他說，我這輩子一事無成。如果當(dāng)初，我從改變自己做起，也許可以為這個世界做出點貢獻(xiàn)……

他這輩子過得不幸福。心太高，夢太大，未必能實現(xiàn)。

如果，他把心態(tài)放好，從身邊做起，再大的夢想，也總有實現(xiàn)的一天。

所以，從現(xiàn)在起，請調(diào)整自己的奮斗目標(biāo)。

（二）雄鷹在空中矯健的飛翔，劃出一道美麗的長弧，固然美麗。

而作為小鳥，不必為自己飛不高而長嘆，我們可以慢慢地掠過天空，可以欣賞在自己腳下的一切景物。

我不是雄鷹，我飛不高。雄鷹可以與藍(lán)天擁抱，我可以對人間微笑。我的眼眸中，有了幸福的倒影。

（三）蝴蝶在花叢中蹁躚起舞。

池塘中的金魚在游弋。

金魚：“蝴蝶，為什么你不能和我一樣在水中游弋？”

蝴蝶：“既然我選擇的是翅膀，就注定了我只能在花叢中飛舞。”

金魚：“哇，那你好倒霉，竟然不能夠游弋，你不后悔嗎？”

蝴蝶：“我從不后悔。我并不羨慕你，我覺得，我有一雙翅膀就已經(jīng)足夠了。生命的追求不在于貪多，而是在于滿足。”

（四）做不成紅花，當(dāng)綠葉也行；

做不成游魚，當(dāng)蝴蝶也行。茫茫人海中，我只對自己情有獨鐘。蕓蕓眾生中，我要的只是一種。

根據(jù)自己的情況，調(diào)整奮斗的目標(biāo)，就一定能收獲愜意和成功。

奮斗目標(biāo)作文 篇6

我在水發(fā)小學(xué)上一二年級時，因媽媽認(rèn)識校長及許多老師，老師對我十分關(guān)照，我便產(chǎn)生了依賴。我從不怕犯錯，因為我知道老師們不會批評我。有一次，我沒帶數(shù)學(xué)書，我一點都不怕，老師果然沒有批評我，我就得意忘形，經(jīng)常犯錯。媽媽看出我的毛病，怕我的依賴思想會影響我的學(xué)習(xí)和成長。

三年級，媽媽把我轉(zhuǎn)到了南站鐵小，媽媽對我說:“現(xiàn)在，你沒有認(rèn)識的老師了，你一定得擺脫原有的依賴性，要用自己的行動，讓老師去發(fā)現(xiàn)你，重視你，不能再靠爸爸、媽媽了!”聽了媽媽的話，我下定了決心，要好好學(xué)習(xí)，好好努力，要讓老師知道我是一個優(yōu)秀的學(xué)生。在新的學(xué)校，我一次又一次地發(fā)現(xiàn)比我更強，學(xué)習(xí)比我更好的同學(xué)有很多，我就加倍努力學(xué)習(xí)，課堂里我每天積極發(fā)言，愛勞動，德智體美勞全面發(fā)展。終于，在三年級下學(xué)期的班委評選上，老師讓我當(dāng)上了文藝委員。媽媽夸獎我，但我覺得我還要再努力。六年級，我雖然只是一名文藝委員，但在我肩上的責(zé)任卻是班長與學(xué)習(xí)委員的任務(wù)。這就是脫離了依賴，靠自己努力的結(jié)果。

五年級下學(xué)期，我要參加“東方少年兒童小星星杯書法大獎賽”，當(dāng)時，我的字寫得不算好，但媽媽仍給我報了名。媽媽激勵我:“刻苦努力，戰(zhàn)勝自我必定會成功，要為自己爭一口氣!”聽了媽媽的話，我就開始刻苦練習(xí)。真是十分艱苦，每天晚上10篇大楷，5篇硬筆，那一段時間，我一有時間就寫字，天天如此。一個月過去了，離比賽只有10天了，我在床頭上掛上倒計時，上面寫上:離“東方少年兒童小星星杯書法大獎賽”還有10天……這樣讓我有一種緊迫感，促使我不斷地練字。離比賽只有5天的時候，我再也寫不動了，手酸得抬也抬不起來，我像一個泄了氣的皮球躺在了床上，媽媽說:“別忘記自己的目標(biāo)，向著目標(biāo)而奮斗!’’我一下子就站了起來繼續(xù)練字。在這次書法大賽中，我贏得了金獎，我十分高興，這也是我努力奮斗，為目標(biāo)奮斗的結(jié)果。

因為我懂得，只有從小向著自己的目標(biāo)而奮斗，才能成為對國家有用的人才。

奮斗目標(biāo)作文 篇7

我很高興能跟大家一起交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗。其實，我認(rèn)為學(xué)習(xí)就像登山一樣，立志沖擊峰頂，探索登山道路，是師生共同的責(zé)任，而沖擊峰頂，登上峰頂就要靠我們自己，而惟有知識才能幫助我們攀上峰巔。

亞里士多德說過，在一切事物中，目的是最重要的，學(xué)習(xí)也是這樣。有了目的，才能確定學(xué)習(xí)的方向。我的學(xué)習(xí)目的很簡單，就是為了考上好的大學(xué)。朝著這個目標(biāo)，我才有動力去學(xué)習(xí)。當(dāng)然，要想學(xué)習(xí)學(xué)得好，自然就離不開奮斗和努力。人懶事事難，人勤事事易。如果你富于天資，勤奮可以發(fā)揮它的作用：如果你智力平庸，勤奮可以彌補它的不足。所以勤做練習(xí)，勤看書，自然會對學(xué)習(xí)有很大幫助。雖然會吃很多苦頭，但也要堅持不懈。要知道，我們現(xiàn)在的努力不僅僅是為了高考，更應(yīng)著眼于未來的人生。

我個人認(rèn)為在學(xué)習(xí)中最不可缺少的就是大膽嘗試。利奧.巴斯卡利說過：嘗試便是一個美好的開始。在學(xué)習(xí)過程中，總會碰到很多少不了的難題，令我們難以跨越，但很多時候，只要我大膽嘗試就往往能成功。即使失敗了。嘗試過，也就有了學(xué)習(xí)的經(jīng)驗。嘗試得越多，你就會覺得學(xué)習(xí)是一種享受了。

無論怎樣，學(xué)習(xí)總得要有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，這樣學(xué)習(xí)才能得心應(yīng)手。總之，我的學(xué)習(xí)格言就是“目標(biāo)+方法+奮斗+努力+嘗試=成功。”

老師們因材施教，學(xué)習(xí)方法也是因人而議。我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗也是供大家參考而已。

在最后，我希望大家能把握現(xiàn)在，把握自己，用自己的努力塑造自己的明天。

第三篇：奮斗目標(biāo)

我的奮斗目標(biāo)（未來三年規(guī)劃）

第十小學(xué) 路艷霞

一、對專業(yè)發(fā)展的認(rèn)識：

隨著新課改的不斷深入和推進(jìn)，教師角色的專業(yè)化色彩愈益濃厚，教師越來越面臨著來自各方面的巨大挑戰(zhàn)和嚴(yán)峻考驗。要求每一位教師隨時對自己的工作及專業(yè)能力的發(fā)展進(jìn)行規(guī)劃和評估，樹立終身學(xué)習(xí)的意識，在實踐中學(xué)習(xí)，不斷對自己的教育教學(xué)進(jìn)行研究，不斷對自身的教育實踐進(jìn)行實踐和反思，對自己的知識與經(jīng)驗進(jìn)行重組，以適應(yīng)課程改革的新需要，為了拓寬自身的專業(yè)視野，提升專業(yè)水平，以跟上時代步伐，特制定近三年的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

二、自我情況剖析：

從1994年踏上工作崗位至今，已經(jīng)十八年了。作為一名數(shù)學(xué)教師，我在工作中踏踏實實，認(rèn)真勤懇，仔細(xì)鉆研教材，努力學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念。我認(rèn)真參與每一次教研活動，力爭將最新的信息與教育精神融入教學(xué)之中。但是，我身上還存在一些不足之處。在教學(xué)中，創(chuàng)新意識不夠，容易被條條框框所束縛；能自覺地學(xué)習(xí)一些新的教育教學(xué)理念，但還無法自如地將其運用到自己地教育教學(xué)工作中，指導(dǎo)自己的工作，科研能力還有待加強。對于工作上的想法不少，雖敏于思，卻很少落筆提升到理論高度，付諸行動的就更少了。

三、自身專業(yè)化發(fā)展的目標(biāo)：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，平時多關(guān)心時事，不斷提高自己的思想政治水平。

2、加強理論學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)。在教育教學(xué)中，理論與實踐相結(jié)合，大膽創(chuàng)新，從實踐中學(xué)習(xí)，在反思中進(jìn)步，盡快提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和文化水平，力求成為一名：（1）學(xué)有所長的教師：在加強自身學(xué)習(xí)的同時，要突出自己的專業(yè)，即在自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)上爭取有一個新的突破。充分運用新的教育理念指導(dǎo)教學(xué)，在教學(xué)中大膽實踐，開拓創(chuàng)新。虛心請教，集思廣益。（2）學(xué)生喜愛的好老師：在平時的教學(xué)中，力求創(chuàng)設(shè)一種民主、和諧、平等的教學(xué)氛圍，讓學(xué)生在輕松愉快的課堂中發(fā)展個性，放飛心靈。平時關(guān)心每一個學(xué)生、愛護(hù)每一個學(xué)生，成為學(xué)生的好朋友。（3）家長滿意的好教師：切實加強與家長的溝通聯(lián)系，認(rèn)真做好家長工作，努力做到使每一位家長滿意。（4）“善于反思，勤于積累”的老師。善于對自己的教學(xué)活動進(jìn)行反思，及時積累教育教學(xué)工作中的成功與失敗，總結(jié)經(jīng)驗、教訓(xùn)，不斷為自己今后的工作積累經(jīng)驗，爭取早日成為一名區(qū)或市級骨干級教師。（5）科研型教師：積極參與課題研究，爭取研究出成果，提高自己的科研能力，努力形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)范。

3、具體目標(biāo)： 2012-2013年：

1、規(guī)范教學(xué)工作，提高教學(xué)水平，要求認(rèn)真學(xué)習(xí)和比較近年新、舊教材的特點，經(jīng)常研究新、舊教材和課程的有效整合問題。

2、每學(xué)期至少要舉行公開課兩次，聽課至少二十節(jié)，認(rèn)真開展“高效課堂教學(xué)”的研究活動。

3、每年參加新教材使用體會、經(jīng)驗交流會一次，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)。

4、要提高使用電腦的技術(shù)，重視信息的搜尋和使用，多媒體工具在教學(xué)活動中的使用，要適度、合理。

5、要正確、高效開展“培優(yōu)補差”的工作，不單是上課，還要關(guān)注學(xué)生的思想工作細(xì)致到位。

6、撰寫教育教學(xué)論文和經(jīng)驗總結(jié)，爭取論文區(qū)或市級獲獎。

7、參與各類培訓(xùn)及業(yè)務(wù)的進(jìn)修，不斷提高自身素質(zhì)。

8、積極教育教學(xué)研究。主持的課題爭取校級立項；參與一個合作課題，并能起到骨干作用。

9、積極參加校級“教學(xué)與反思”優(yōu)秀課的評選。

10、建立教師博客，在博客上積極留言或發(fā)表日志。2013-2014年：

1、要多讀書，努力提高自己的素質(zhì)，要重視在教學(xué)中人文精神的滲透，體現(xiàn)數(shù)學(xué)文化的精妙。

2、每個學(xué)期均要有教學(xué)工作計劃和課程安排計劃；每周參加一次正式教研會議，有主議題，及時調(diào)整教學(xué)計劃和安排；

4、要有公開課計劃，經(jīng)常互相聽課和評課，探究各種新的教學(xué)方法和教學(xué)理念，提高教學(xué)能力；

5、參加集體研究，發(fā)揚試教試評完成公開課的互助精神；

6、要達(dá)到教案書寫的規(guī)范要求；要對學(xué)生作業(yè)做到布置精煉適度，全收全改。

7、爭取學(xué)專業(yè)技術(shù)考核“優(yōu)秀”。

8、積極參加校級“教學(xué)與反思”優(yōu)秀課的評選并能獲獎。

9、完善個人博客，發(fā)揮組內(nèi)博客群的優(yōu)勢，提高校本研修的效率。2014-2015年：

1、由經(jīng)驗型教師向研究型教師過渡，成為校級學(xué)科帶頭人。

2、在“課題研究”、“數(shù)學(xué)教育教學(xué)論文”這兩個項目中任選一項完成撰寫工作。

3、通過備課、論文評比、說課比賽、公開課示范或研討等，提高理論水平。

4、通過以老帶新的結(jié)對活動，使本校新教師能盡快走上教學(xué)工作的正軌。

三、主要措施：

1、積極參加教育部門組織的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和學(xué)校組織的校本研修活動，用自學(xué)形式完成有關(guān)教育理論方面的學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀好書，并作好理論學(xué)習(xí)筆記。保證每天有一小時以上的讀書時間。

2、加強教育科研能力重構(gòu)自身專業(yè)知識結(jié)構(gòu)。積極參加學(xué)校及上級部門組織的課題實驗課題，以課題研究帶動自身的提高。平時勤練基本功，使自己的業(yè)務(wù)技能又上一步。

3、提高課堂教學(xué)藝術(shù)強化教學(xué)反思能力。不斷反思自己的教學(xué)行為，改進(jìn)教學(xué)方法，力爭使自己的教學(xué)讓學(xué)生喜愛。

4、及時記錄自己在教育科研、課堂教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、個人感悟等方面的學(xué)習(xí)心得體會。

5、定期參加有關(guān)的科研論文評比，努力撰寫教科研論文，爭取有更多的論文在區(qū)或市級獲獎

6、不斷交換與其他數(shù)學(xué)教師的意見，取長補短，努力形成自己的教學(xué)特色。總之，在今后的教育教學(xué)中要轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)變角色，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生能夠自主、合作、探究地去學(xué)習(xí)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性，培養(yǎng)學(xué)生的能力，讓課堂真正充滿生機(jī)與活力；同時，形成了群策群力，集思廣益，資源共享，取長補短，互相學(xué)習(xí)，互相幫助的濃厚的教研氛圍和良好的人際關(guān)系，才能在教學(xué)工作中發(fā)揮巨大的作用，最終實現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)！

第四篇：奮斗目標(biāo)

八（2）我的溫馨之家奮斗目標(biāo)

1．八年級（2）班名：晨曦班

2.八年級（2）班風(fēng)：文明勤奮求實創(chuàng)新

3.八年級（2）班訓(xùn)：團(tuán)結(jié)謙虛靜心刻苦堅韌高效

4.八年級（2）班級口號：八二八二，自強自立，快樂學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)佳績。

5.八年級（2）班歌：《陽光總在風(fēng)雨后》

6.八年級（2）班級奮斗目標(biāo)：做最好的自己，創(chuàng)文明班集體

7.班主任寄語：有付出就有回報，努力營造書香樂園，你今天在學(xué)習(xí)上的付出，明天你一定會在生活和事業(yè)中得到更大的回報。

第五篇：奮斗目標(biāo)作文

奮斗目標(biāo)作文匯編10篇

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的奮斗目標(biāo)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

奮斗目標(biāo)作文 篇1

有個美國教育家曾說過：“一個國家要長久治安，必須加強注重核心價值觀建設(shè)。”

從20xx年開始，中央電視臺每年都推出“感動中國”評選活動，在社會上引起了強烈反響。從人民公仆鄭培民、獨臂英雄丁曉兵，到好軍醫(yī)華益慰、無私村長段愛平，雖然他們的身份不同，經(jīng)歷不同，但他們的故事都讓人熱淚盈眶，震撼人們的心靈。在他們身上，我們看到了他們各自的價值取向，建立了共同的價值目標(biāo)——為國為民，他們以自己的行動詮釋了社會主義核心價值觀的真諦。

只有建立共同的價值目標(biāo)，一個國家和民族才會有賴以維系的精神紐帶，才會有統(tǒng)一的意志和行動。

愛國主義作為民族精神的核心，在社會主義價值核心體系中具有特殊地位。在中國歷史上，有多少愛國英雄為中國實現(xiàn)共產(chǎn)主義拋頭顱，灑熱血。李大釗是中國共產(chǎn)黨的主要創(chuàng)始人之一，他舉辦的活動多次被反動政府通緝。在這異常艱苦和險惡的環(huán)境里，他毫不畏懼，確立了不惜為國家而犧牲的價值目標(biāo)。面對敵人的勸降時，他斬釘截鐵地說：“寧可頭斷血流，絕不出賣靈魂！”結(jié)果，被處以絞刑。李大釗這種偉大的愛國精神和堅定的理想信念無一不為我們展示了中國人強大的氣魄，確立了價值目標(biāo)，為國家的富強做出了巨大貢獻(xiàn)。

以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的靈魂，也是社會主義核心價值觀的精髓，要求我們始終把人民的利益放在第一位，堅持權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。

為保證外出務(wù)工人員的合法權(quán)益，云南省的陳家順身為局長卻以農(nóng)民工的身份應(yīng)聘到企業(yè)“臥底”打工。和農(nóng)民工兄弟同吃同住同勞動。幾年來，他“臥底”考察了義烏市及周邊縣市的許多家企業(yè)，為農(nóng)民工提供了許多家良好企業(yè)的信息。這些實實在在的行動，贏得了當(dāng)?shù)孛窆ず蜕鐣鹘绲姆Q贊，被人們譽為“臥底局長”、“民工局長”。陳家順以人為本，確立了價值目標(biāo)，體恤民生艱難，為了人民不惜吃苦受累，樹立了中國官員敬業(yè)、以人為本的光輝形象。

所以我們要始終堅持社會主義核心價值觀不動搖，確立共同的價值目標(biāo)，為實現(xiàn)社會主義核心價值目標(biāo)的思想保證和行動指南奮斗。

奮斗目標(biāo)作文 篇2

人的一生總有許多大大小小的目標(biāo)，因為有了這些目標(biāo)，然后我們?yōu)橹畩^斗，為之拼搏。目標(biāo)就好像是人生航船上的帆，帶我們乘風(fēng)踏浪。而目標(biāo)再升華一個層次，就是理想。理想就像是人生航船上的方向盤，給我們指引方向，帶我們一路領(lǐng)先。因為有了理想，我們就有了克制自己欲望的砝碼;因為有了理想，我們就更堅定了自己的信念，乘風(fēng)破浪，一路領(lǐng)先!

并非說理想就有一個，然而當(dāng)你功名成就的那一天你，你會發(fā)現(xiàn)，然后真正讓你成功地理想只有一個。

世界上的多數(shù)人并非是成功者，不是因為他們的天資愚鈍或懶惰，然后只是因為他們沒有找到一個屬于自己的理想。或許有的人就是不顧一切的抄襲各個名人的理想當(dāng)做自己的理想;或許有的人活了大半輩子還不明白自己為什麼而活，為什麼而奔碌;還有的人就是個性會投機(jī)取巧，個性貪婪的人，他們把所有的一切都當(dāng)做自己的理想，想著，這一樣不成功能夠換另一樣，然而就這樣換來換去，然后他最后一樣也不會成功!因為他總是把一顆心分成好多份。

目標(biāo)和理想本就是一個遞進(jìn)的關(guān)系，就像英語里的最高級一樣。理想就是目標(biāo)的最高級。所以理想不是想什么就是什么，它也要切合實際，先從小目標(biāo)做起，然后再完成大理想，這樣的理想才會實現(xiàn)。

或許這就是理想的真諦吧!

奮斗目標(biāo)作文 篇3

人的一生中，都有屬于自己的人生目標(biāo)，無論它是大還是大。然而，對于中職學(xué)生的我來說，我的人生目標(biāo)分為長遠(yuǎn)目標(biāo)和階段目標(biāo)，因此長遠(yuǎn)目標(biāo)的實現(xiàn)，需要經(jīng)歷一個個階段目標(biāo)。階段目標(biāo)塔建是否合理，既是長遠(yuǎn)目標(biāo)能否實現(xiàn)的必要前提，又是人生目標(biāo)設(shè)計的重要指標(biāo)，有效的人生目標(biāo)，需要將長遠(yuǎn)目標(biāo)與階段目標(biāo)相結(jié)合，以排除不必要的猶豫和干擾，全心致力于目標(biāo)的實現(xiàn)。最后獲得成功的人都有明確的人生發(fā)展目標(biāo)，有鍥而不舍的勁頭，不會為一時的風(fēng)吹草動所左右。

我們只要有了明確的人生目標(biāo)，就有了拼搏向上的動力。人生目標(biāo)讓我們看到未來，讓我們信心百倍。而對于我來說：我的長遠(yuǎn)目標(biāo)是當(dāng)一個建筑公司的老板；階段目標(biāo)我又分為五步：第一步是踏實的學(xué)好每一門技能課；第二步是在明年的技能大賽上可以通過自己的努力獲得名次；第三步是在面臨頂崗實習(xí)可以獲得高級技工的資格證和大專以上的文憑；第四步是頂崗實習(xí)時勤奮學(xué)習(xí)、加強技能、爭取獲得領(lǐng)導(dǎo)的欣賞和重用；第五步是邁入自己的長遠(yuǎn)目標(biāo)。

對于我的人生目標(biāo)，我充滿自信。因為有自信的人才能自強、自卑，才能自覺地規(guī)范自己的行為，為目標(biāo)的實現(xiàn)頑強奮斗，只要有了人生目標(biāo)，我們就會勁往一處聚、力往一處使。人生目標(biāo)的確立，也就是將理想的人生化為現(xiàn)實的人生。對于我的人生目標(biāo)，我將做到：生命不息，奮斗不止。但是不管怎樣，我們?nèi)匀灰獜默F(xiàn)在做起，并且認(rèn)真的規(guī)劃自己的每一天的，讓自己的每一天都活得充實，活得快樂。

確定人生目標(biāo)的過程，實際是以自我設(shè)定目標(biāo)為結(jié)果的自我認(rèn)知、自我贊同、自我承諾、自我實踐的過程。

有人生目標(biāo)，生活才不會盲目；有追求，生活才會有動力。要想取得人生的成功，必須及早設(shè)定明確、正確的人生目標(biāo)。沒有藍(lán)圖，無法建成高樓大廈；沒有目標(biāo)，難以擁有美好的人生。因此，做一個有人生目標(biāo)的人吧！

奮斗目標(biāo)作文 篇4

理想是我們心中的一顆閃閃發(fā)亮的星星或是一盞明燈，它能夠為我們指出進(jìn)步的方向，然而，理想也是被需要的一個奮斗的目標(biāo)，但他需要讓我的努力來當(dāng)做代價實現(xiàn)，世界萬物都有自己的目標(biāo)……

“理想”顧名思義，就是幻想自己長大以后的職業(yè)或是工作，但有時也有另外的意思，理想是人的目標(biāo)，為了實現(xiàn)這個目標(biāo)，就務(wù)必付出代價，付出自己的辛勤，然后人們說百衣天使是安琪兒，但安琪兒如果沒有理想，有怎樣會無所畏懼地與病魔做斗爭呢偉大的科學(xué)家—居里夫人也不是因為她的理想而奮斗嗎如果不是那她有為什么會獻(xiàn)身于科學(xué)呢那她有怎樣會成為一位偉大的科學(xué)家這一切的一切不都是因為理想嗎理想它能夠讓人從疲憊不堪是立刻充滿活力。理想能夠讓人堅持不懈得奮斗的目標(biāo);它能夠幫忙你沖破許多的障礙物。人生的道路是十分的漫長，因此也會有障礙，但如果你有了理想，那么你就會為了它而“不怕困難而一向走下去”你的人生該是多么的多姿多彩啊!但，與此相反，如果你沒有理想，那你的人生是多么的沒有好處啊……

理想是人精神世界里的支柱，當(dāng)你失敗了，感到灰心喪氣時，只要你一想到你的理想，你便會打起精神來，當(dāng)你成功時，你就會向另外一個目標(biāo)前進(jìn)，每個人都會有一個理想作為你的奮斗目標(biāo)，但你可不能夠?qū)崿F(xiàn)這個理想，那就得看你能不能堅持到底了，然后俗話說的好“沒有目標(biāo)，哪兒來的勁頭”朋友，看了這篇文章，你會不會也立下一個理想為它而奮斗呢你能不能實現(xiàn)它呢記住，你只要堅持不懈，你的理想終有一天會實現(xiàn)的。

奮斗目標(biāo)作文 篇5

總有一天，我會站在最亮的地方，活成自己曾渴望的模樣。——題記

人生如山，從山腳下到山頂，蜿蜒曲折，荊棘叢生，有暖陽普照亦有陰云籠罩。這一路的艱難跋涉，風(fēng)雨兼程，只為朝著巔峰挺進(jìn)。十幾個春秋眨眼即過，而人生這座山才剛剛開始。現(xiàn)在的努力就是為那未來的人生巔峰夯實基礎(chǔ)，而此時的你，又為未來的自己留下了什么呢?

小的時候，哥哥便為自己立下了一個目標(biāo)——考上上海海事大學(xué)。他原本是一個愛玩游戲、不愛背書的活潑少年，自從他立下這個目標(biāo)，就像變了個人一樣，封存了心愛的游戲，一心撲在學(xué)習(xí)中。他的好哥們喊他，他推掉;同學(xué)叫他參加社團(tuán)活動，他拒絕……沒日沒夜地苦讀，最終真的成功了。我要向他學(xué)習(xí)，為自己定下了目標(biāo)——學(xué)醫(yī)，我要沿著他的腳印向最高最亮的峰頂前進(jìn)。

我給未來的自己留下的是目標(biāo)。所謂目標(biāo)，就是夢想，就是經(jīng)過自己的努力，成長蛻變?yōu)樾闹凶羁释?模樣。正是因為有了目標(biāo)，堅定了目標(biāo)，才不會因為一些干擾而誤入錯誤的方向。地球是圓的，也許走了錯誤的方向仍能到達(dá)目的地。可人生不是這樣，每一分每一秒都是獨特的，向上向前攀爬的每一步都是至關(guān)重要的，若于一時的迷茫中失去了目標(biāo)，你就有可能滿盤皆輸，離巔峰漸行漸遠(yuǎn)。人生這座山，有目標(biāo)的人才能更接近成功，似無頭蒼蠅一般胡亂的尋找，是始終也無法活成自己渴望的模樣的。如果說，我只能給未來留一樣?xùn)|西，那么我選擇留下目標(biāo)，因為它可以點亮我成功的方向。

只要你有目標(biāo)，就不會迷失方向，向著目標(biāo)努力拼搏，你終將會站在那巔峰之上，俯看那些失去目標(biāo)的人四處碰壁，而你，早已活成了自己曾渴望的模樣。

奮斗目標(biāo)作文 篇6

俗話說得好“走路無方向，好比瞎子摸溪灘”。我不愿意做瞎子，我要有一個明確的奮斗目標(biāo)。有的同學(xué)目標(biāo)是做一位偉大的科學(xué)家，有的同學(xué)想當(dāng)一名教師，有的同學(xué)想做百萬富翁……而我的目標(biāo)是當(dāng)一位救死扶傷的醫(yī)生。

每當(dāng)我看見姨媽為別人看病時，我的心里就會想，如果姨媽看病不好，怎么會有這么多人找她看病，有時她沒上班，還是有許多病人去找她看病，她們家總是門庭若市，有許多農(nóng)村人來上街時，經(jīng)常會帶一些小東西來給姨媽家，雖然那些小東西都不怎么貴重，但俗話說得好“禮輕情意重”，姨媽還是收下了。每每想起李時珍嘗遍藥草，不畏艱辛，救濟(jì)百姓，我就心潮澎湃，每一想起醫(yī)圣“張仲景”我便更加激動。從那一刻起，我就定下目標(biāo)，要做一位救死扶傷的醫(yī)生。要做一位醫(yī)生并不艱難，重在自己要有毅力和恒心。想到這兒，我不禁想起了一個故事：曾經(jīng)一個雙目失明，雙耳失聰?shù)男∨⒕瓦@樣生活在寂靜與黑暗里，但她仍然沒有對自己失去信心，在父母和老師的幫助下考上了哈佛大學(xué)，被評選為美國十大周刊英雄偶像。她就是海倫。凱勒，她的奇跡是如何誕生的？是因為她有堅強的毅力和恒心，更重要的是她有自己的奮斗目標(biāo)。所以身殘的她都能實現(xiàn)目標(biāo)，我也一定能實現(xiàn)。從現(xiàn)在開始，我一定要好好學(xué)習(xí)，將來做一個救死扶傷的醫(yī)生，為病人無私奉獻(xiàn)，不求回報。

“胸中有了大目標(biāo)，泰山壓頂不彎腰”。我相信從現(xiàn)在開始，只要踏踏實實學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真做事，有了毅力和信念，不管受到什么挫折遇到什么困難都壓不倒我，我相信自己一定能實現(xiàn)目標(biāo)的。

奮斗目標(biāo)作文 篇7

我在水發(fā)小學(xué)上一二年級時，因媽媽認(rèn)識校長及許多老師，老師對我十分關(guān)照，我便產(chǎn)生了依賴。我從不怕犯錯，因為我知道老師們不會批評我。有一次，我沒帶數(shù)學(xué)書，我一點都不怕，老師果然沒有批評我，我就得意忘形，經(jīng)常犯錯。媽媽看出我的毛病，怕我的依賴思想會影響我的學(xué)習(xí)和成長。

三年級，媽媽把我轉(zhuǎn)到了南站鐵小，媽媽對我說:“現(xiàn)在，你沒有認(rèn)識的老師了，你一定得擺脫原有的依賴性，要用自己的行動，讓老師去發(fā)現(xiàn)你，重視你，不能再靠爸爸、媽媽了!”聽了媽媽的話，我下定了決心，要好好學(xué)習(xí)，好好努力，要讓老師知道我是一個優(yōu)秀的學(xué)生。在新的學(xué)校，我一次又一次地發(fā)現(xiàn)比我更強，學(xué)習(xí)比我更好的同學(xué)有很多，我就加倍努力學(xué)習(xí)，課堂里我每天積極發(fā)言，愛勞動，德智體美勞全面發(fā)展。終于，在三年級下學(xué)期的班委評選上，老師讓我當(dāng)上了文藝委員。媽媽夸獎我，但我覺得我還要再努力。六年級，我雖然只是一名文藝委員，但在我肩上的責(zé)任卻是班長與學(xué)習(xí)委員的任務(wù)。這就是脫離了依賴，靠自己努力的結(jié)果。

五年級下學(xué)期，我要參加“東方少年兒童小星星杯書法大獎賽”，當(dāng)時，我的字寫得不算好，但媽媽仍給我報了名。媽媽激勵我:“刻苦努力，戰(zhàn)勝自我必定會成功，要為自己爭一口氣!”聽了媽媽的話，我就開始刻苦練習(xí)。真是十分艱苦，每天晚上10篇大楷，5篇硬筆，那一段時間，我一有時間就寫字，天天如此。一個月過去了，離比賽只有10天了，我在床頭上掛上倒計時，上面寫上:離“東方少年兒童小星星杯書法大獎賽”還有10天……這樣讓我有一種緊迫感，促使我不斷地練字。離比賽只有5天的時候，我再也寫不動了，手酸得抬也抬不起來，我像一個泄了氣的皮球躺在了床上，媽媽說:“別忘記自己的目標(biāo)，向著目標(biāo)而奮斗!’’我一下子就站了起來繼續(xù)練字。在這次書法大賽中，我贏得了金獎，我十分高興，這也是我努力奮斗，為目標(biāo)奮斗的結(jié)果。

因為我懂得，只有從小向著自己的目標(biāo)而奮斗，才能成為對國家有用的人才。

奮斗目標(biāo)作文 篇8

新學(xué)期開始了，這是我小學(xué)階段的最后一個學(xué)年了，我要嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)上做到課前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，多看課外書，爭取取得好的成績。要尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，盡自己的所能為班級爭光。

上學(xué)期，我語文方面閱讀和作文比較欠缺，這學(xué)期我要通過閱讀名著和閱讀練習(xí)來提高自己的閱讀水平。平時注意多看作文書，積累好詞好句，學(xué)習(xí)他們的寫作方法，以后自己寫作文時，就可以借鑒他們寫作的精妙之處，再融入自己的真情實感，寫出一篇篇嘔心瀝血的創(chuàng)新文章。

數(shù)學(xué)方面，我要熟記基礎(chǔ)部分的概念與公式，并要會熟練地運用。計算上要提高精確率，在解答應(yīng)用題時應(yīng)該先仔細(xì)讀題、審題，通過畫圖、實踐操作等方法來幫助理解。對于自己無法解答的難題要及時向老師或家長請教，絕對不能不懂裝懂。

英語方面，要繼續(xù)保持每天聽讀的好習(xí)慣，認(rèn)真寫好每一個字母，要把這26個小精靈寫得端正而漂亮。隨著年級的升高需加強口語交流能力，在日常生活中經(jīng)常運用已學(xué)過的英語單詞，遇見外國朋友時用英語與他們打招呼，從而提升自已的口語能力。

體育方面我要每天堅持鍛煉身體30分鐘，跑步、跳繩、羽毛球等都是我喜歡的運動項目，希望每天的運動能讓我擁有一個強健的體魄。

這就是我新學(xué)期的目標(biāo)，請老師和家長監(jiān)督我。

奮斗目標(biāo)作文 篇9

摘星星，還是摘月亮，取決于你的喜好，但不管摘星星還是摘月亮，看好了，就要去摘。

一個在高三級部三百多名的小女孩考上了復(fù)旦大學(xué)，然后這對她來說是不可想象的，對她的家人來說也是十分驚訝的。是的!他就是用自己的努力、沉著創(chuàng)造了奇跡。

切合實際的夢想會讓生活變得五彩斑斕，然后充實而富有好處。很多人定下了十年、二十年的目標(biāo)，透過自己的打拼，最終創(chuàng)造了奇跡，但也有人一事無成。如果一個目標(biāo)說說就能實現(xiàn)，那么世界上的人都成百萬富翁了，可見務(wù)實與行動是多么重要。

《易友》上說過這么一句話：“十分耕耘，十分收獲”。我我覺得這樣的表述比一分耕耘，一分收獲更接近人生的真相。做企業(yè)也好，做學(xué)問也好，做官也好，做藝術(shù)家也好，你通常不會投入一點就有一點的收獲，投入兩三點可能還沒有收獲，甚至投入八九點還是沒有一點收獲。只有當(dāng)你投入了全部，才能得到全部的收獲，冠軍通常是投入了全部，堅持到最后的人才會被幸運女神眷顧。

有了目標(biāo)，還要有理想說得通俗一點就是要找準(zhǔn)自己的定位。然后人的一生是十分短暫的，越早找到自己的定位，我們能創(chuàng)造性地工作的時間就越多，我們的成就就越大。

我們同時代的人比爾蓋茨從18歲就明白自己要做什么，而他的同學(xué)平均而言要比他晚10年才找到自己要干的事情。找到自己的領(lǐng)地，在工作中學(xué)習(xí)，帶著問題學(xué)習(xí)，要比為文憑和漫無目的的學(xué)習(xí)有價值得多。

年輕人們，讓我們一齊為理想奮斗吧!

奮斗目標(biāo)作文 篇10

不懂目標(biāo)、理想的我，到了高中才明白理想真正的含義。

人們常說一個沒有目標(biāo)、理想的人是成不了器的。然后我初中就沒個目標(biāo)，理想也是不現(xiàn)實的。那是的我就像孤獨的小船在迷霧的大海上午方向地飄著，不明白何時才能靠岸。于是，我撞上了暗礁、遇到了海盜，遭遇無數(shù)次大風(fēng)大浪，可挫折遇到了，而岸還沒到達(dá)。始終在原地打轉(zhuǎn)的小船，最后翻船了，而且翻的很深。

高中，一個決定人生重要關(guān)口的階段。

我晃晃悠悠地闖進(jìn)了高中，新的環(huán)境，新的教學(xué)制度，新的朋友，使我一下迷糊了。盲目的學(xué)習(xí)使我成績一落千丈，考出的成績使我目瞪口呆。然后那一段郁悶的日子使我見到花花草草都沒心思欣賞，回家聞到老媽做的夜宵自己吃起都愧疚，下自習(xí)見天上月亮發(fā)出幽幽的月光，像刺一樣扎在我心里，涼涼的。

一次，我和爸爸談話影響了我，我在與爸爸談話中熟悉的聽到了一句簡單的話：然后“一個人沒有目標(biāo)、理想是成不了大器的。”就這一句家喻戶曉的話使我醒目，銘刻我心。

我吸取初中慘痛的教訓(xùn)。確立目標(biāo)，重振揚帆，一步一步向目標(biāo)邁進(jìn)，然后慢慢地向岸靠攏，在前進(jìn)的過程中也遇上了困難，但就是這些困難更使我努力的學(xué)習(xí)，不在躲避。

每前進(jìn)一點，我情緒無比舒暢，像呼吸新鮮空氣一樣，在校園里看見花花綠綠的花草我心暖暖的，吃著老媽做的夜宵我不在愧疚，畢竟我努力了，看見幽幽的月光、彎彎的月亮，我覺得這比太陽光都爽，月亮比十五的圓、美麗。

目標(biāo)、理想，容易讓人忽略的重要東西，然而就這簡單的東西成就了一群偉人，也毀滅了一群群閑人。

我，正在一步一步向目標(biāo)、理想邁進(jìn)，慢慢向岸靠攏。