第一篇：寫風景優美的地方作文

寫風景優美的地方作文七篇

在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的寫風景優美的地方作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

寫風景優美的地方作文 篇1

聽說南屏山一年四季景色優美，我決定親自去看看。

春天，滿山的鮮花競相怒放，萬紫千紅，遠遠地就能聞到淡淡的香味呢!身在山中，一陣陣芬芳撲鼻，令人如癡如醉，我的靈魂也跟著飄起來，發呆似的望著滿山的鮮花，簡直忘了自己的存在。

夏天，我又去南屏山。這次我一上去就驚呆了。那里樹木郁郁蔥蔥、枝葉繁茂，樹下一片陰涼，樹上一群小鳥在嘰嘰喳喳地歌唱著迎接夏天的到來。

秋天，我又登上南屏山。一陣秋風迎面刮來，真涼快!滿山都覆蓋著紅葉，就像熊熊的火焰在燃燒一樣。

冬天，我再次爬上南屏山。山上的樹葉已經落光了，光禿禿的，就像人沒了頭發一樣。山上北風呼嘯，早已冰天雪地，就像披上了一件厚厚的白大衣一樣。

原來，南屏山一年四季的景色真的很優美，人們說的都是真的。

寫風景優美的地方作文 篇2

我去過很多地方，如：松山湖、水上樂園、虎門公園……但我最喜歡的是大嶺山。

大嶺山有一座森林公園，那里山清水秀，風景如畫，美極了!

大嶺山森林公園有一個湖，湖水碧綠，有魚有龜，最驚人的是，我看見了一只大蜘蛛!像我媽 媽的手掌那么大，嚇得我退后好幾步。

我繼續向前走，看到了一條蜿蜒曲折的小溪，小溪有兩層，第一層的水流很大，第二層很小，水向下流，形成了一個一瀉千里的瀑布。上層有很多黑乎乎的蝌蚪，一到春天，蝌蚪大量繁殖，水里好像噴了墨水一樣，黑如墨汁。

接著，我們走到了一個果園里，那果園沒名字，因為是天然果園。果園里有許多勤勞的螞蟻，那些螞蟻來回地搬動著果子。樹上還有一個沒有建造完的蜂窩，許多蜜蜂在那兒來回飛動。蜂窩下面是一個大蟲洞，蟲洞里有許多蟲卵，掛在樹上，好像在上吊似的。路旁還有一條七步蛇，我的爸爸用根木頭把它鉤走。

大嶺山森林公園真美!我愛大嶺山!

寫風景優美的地方作文 篇3

傍晚的云，真美。天色漸晚，已經來到傍晚，此時我卻還沒有回家，因為被門外的云霞景觀吸引逐了，那是多么絢麗的自然風景啊，就像是大自然給我的恩賜。

漸漸的，天空被夕陽染上了血紅色，桃紅色的云彩倒映在江面上，整個江面煥然一新，此時此刻天邊像燃起了熊熊烈火。

瞧，那一朵朵白黃相間的云朵，一朵連著一朵給夕陽織成了一件金紅色羽絨服，不一會兒，又變成紅色，把太陽打扮得像公主似的。俯視江面，一道殘陽像一束金黃的激光斜射到水面上，像無數的魚兒在跳躍。

大約6點鐘，太陽收斂起刺眼的光芒，變成一個金燦燦的圓球，周圍的云更加絢麗多姿，時兒像小狗，時兒像小鳥，時兒像桃花……遠處巍峨的山丘在夕陽映照下仿佛涂上了一層金粉，顯得格外瑰麗。

又過了一會兒，夕陽那微弱的光芒給大地披上了蟬翼般的光彩。云朵披上了金輝。云朵像少女一樣姍姍而行，漸漸靠近江面。天邊逶迤著幾塊白絲絳般的云彩，宛如鮮艷奪目的彩緞，裝飾著紅藍色的天空。

想著想著，眼前的太陽便又向下溜了一截，更接近江面了，則變得越發的紅。慢慢地，太陽笑紅了臉仿佛小姑娘臉上害羞的紅云。太陽親吻著江水的頭，向大地、天空噴出紅彤彤的光芒。太陽把紅光借給了珠江，借給了世界的一切。太陽展示完自己的美貌后，快活的一跳，消失在江面上，又回到了媽媽的身旁。

多么美好的自然景觀啊！

寫風景優美的地方作文 篇4

星期天，我們小記者去龍山風景區游玩。一進入風景區，優美的風景就呈現在我眼前。我們游覽了里面的三個景區：茶園、寺廟、動物園。

我們先到了茶園，我們知道了茶葉的分類，有寶貝茶、姑娘茶、媳婦茶……我第一次知道茶葉還可以按采摘時間來分類。

不知不覺中，我們到達了靈云禪寺。一進門就看見兩個守門的門神，里面有許許多多佛像：東天王、西天王……最引我注意的是韋馱菩薩。我在每個佛像前都磕過頭，保佑我們師生一生平安。

最后，我們來到了動物園。這里有鴕鳥、孔雀、獼猴、老虎、獅子、狗熊。讓我最有印象的'就是那只老虎，它的毛黑黃搭配，額頭上有個“王”字，瞪著大大的眼睛。我們小記者在老虎的籠子前面，老虎看著我們，在籠子里面張牙舞爪，好像要跳出來把我們吃了似的，怪不得老虎是百獸之王。

龍山真是個景色優美的地方，要是你有時間，來這里看看吧！

寫風景優美的地方作文 篇5

今天，我們來到了風景優美的紫竹院。一進門，首先看到的是一個巨大的雕像。長約7米，雕了4個活潑的小孩子，每個人拿著一個風箏，兩邊長了許多挺拔的竹子，像威武的士兵在那里站崗。

看完雕像，我們來到了竹林。竹林里有好多好多的竹子，還有竹樓、竹亭丶竹桌、竹椅，連橋都是用竹子搭成的。真像一個竹子的王國呀！來到湖邊，像寶鏡一樣的湖水映出了藍天白云的倒影，映出了竹子那綠油油的身影。好像是一幅美麗的圖畫！

啊！紫竹院公園真的很美麗，下次我一定還要來。

寫風景優美的地方作文 篇6

我隨旅游團去了以雄奇壯麗馳名世界的黃山。

我們坐著汽車行駛在公路上，我的心卻早已飛到了黃山。最先映入眼簾的，就是那飛流直瀉的瀑布。它像一條銀色綢帶，從云里抖落下來，夾帶著嘩嘩的水聲，急流奔騰，氣勢雄偉，真是“飛流直下三千盡，疑是銀河落九天”。瀑布順著山溝蜿蜒而流，成了溫順柔和的泉水。那泉水真清，水底沙石清晰可見，我忍不住把腳伸了進去。呵，冰涼冰涼的。

黃山的云海又是另一番景致。近看，它像層層濃霧，把那些奇峰異景遮得無影無蹤，大風吹過，霧氣飄散，種種奇妙景象又忽然展現眼前；遠看，朵朵白云像對對白色蝴蝶，圍繞山巒，翩翩起舞；高處看，就像一波濤滾滾的大海，一座座峻嶺只露出一個個山尖，仿佛是大海里的小島，時隱時現在云霧之中，使人感到如入仙境。

黃山氣魄雄偉，景色壯麗，它以自己奇幻的身影裝點著神州大地，讓人們欣賞美的同時，怎能不為其驕傲呢？

寫風景優美的地方作文 篇7

我們的校園真美呀！

你們先看見的是教學樓。教學樓高樓大廈，高的像大象一樣高。

在看到的是大樹。大叔又高又大。有松樹、柳樹、梧桐樹、葡萄樹、石榴樹等等。松鼠的葉子時間的。上面有松果，還有蜂窩。蜂窩留有很多蜂蜜和蜜蜂。

樓的前面是就是草地。草地上的草很翠綠。不知道什么時候漲的這么高。摸的時候，草的側身很光滑。

小園還開著五顏六色的小花。有紅色、黃色、黑色、粉色、我看到了我想摘。我看見旁邊有一個牌子。牌子上寫著；不能隨手摘花。我就不摘了。

再往里走就是小池塘。小池塘的水很清澈。小魚的顏色有紅色、白色、黑色、金色、粉色、各種各樣的魚，美麗極了。小雨有的在水里游泳，有的給在人們表演躍水。小池塘的中間有假山。假山中間有一個座位，好像是西游記里面的送悟空做的。

我們的校園真美呀！我愛我們的校園。

第二篇：寫風景優美的地方作文

寫風景優美的地方作文三篇

在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的寫風景優美的地方作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫風景優美的地方作文 篇1

我隨旅游團去了以雄奇壯麗馳名世界的黃山。

我們坐著汽車行駛在公路上，我的心卻早已飛到了黃山。最先映入眼簾的，就是那飛流直瀉的瀑布。它像一條銀色綢帶，從云里抖落下來，夾帶著嘩嘩的水聲，急流奔騰，氣勢雄偉，真是“飛流直下三千盡，疑是銀河落九天”。瀑布順著山溝蜿蜒而流，成了溫順柔和的泉水。那泉水真清，水底沙石清晰可見，我忍不住把腳伸了進去。呵，冰涼冰涼的。

黃山的云海又是另一番景致。近看，它像層層濃霧，把那些奇峰異景遮得無影無蹤，大風吹過，霧氣飄散，種種奇妙景象又忽然展現眼前；遠看，朵朵白云像對對白色蝴蝶，圍繞山巒，翩翩起舞；高處看，就像一波濤滾滾的大海，一座座峻嶺只露出一個個山尖，仿佛是大海里的小島，時隱時現在云霧之中，使人感到如入仙境。

黃山氣魄雄偉，景色壯麗，它以自己奇幻的身影裝點著神州大地，讓人們欣賞美的同時，怎能不為其驕傲呢？

寫風景優美的地方作文 篇2

聽說南屏山一年四季景色優美，我決定親自去看看。

春天，滿山的鮮花競相怒放，萬紫千紅，遠遠地就能聞到淡淡的香味呢!身在山中，一陣陣芬芳撲鼻，令人如癡如醉，我的靈魂也跟著飄起來，發呆似的望著滿山的鮮花，簡直忘了自己的存在。

夏天，我又去南屏山。這次我一上去就驚呆了。那里樹木郁郁蔥蔥、枝葉繁茂，樹下一片陰涼，樹上一群小鳥在嘰嘰喳喳地歌唱著迎接夏天的到來。

秋天，我又登上南屏山。一陣秋風迎面刮來，真涼快!滿山都覆蓋著紅葉，就像熊熊的'火焰在燃燒一樣。

冬天，我再次爬上南屏山。山上的樹葉已經落光了，光禿禿的，就像人沒了頭發一樣。山上北風呼嘯，早已冰天雪地，就像披上了一件厚厚的白大衣一樣。

原來，南屏山一年四季的景色真的很優美，人們說的都是真的。

寫風景優美的地方作文 篇3

今天，我們來到了風景優美的紫竹院。一進門，首先看到的是一個巨大的雕像。長約7米，雕了4個活潑的小孩子，每個人拿著一個風箏，兩邊長了許多挺拔的竹子，像威武的士兵在那里站崗。

看完雕像，我們來到了竹林。竹林里有好多好多的竹子，還有竹樓、竹亭丶竹桌、竹椅，連橋都是用竹子搭成的。真像一個竹子的王國呀！來到湖邊，像寶鏡一樣的湖水映出了藍天白云的倒影，映出了竹子那綠油油的身影。好像是一幅美麗的圖畫！

啊！紫竹院公園真的很美麗，下次我一定還要來。

第三篇：寫一處風景優美的地方 作文

美麗的梯田

我的家鄉有美麗的梯田。

每當清晨，當沉睡了一夜的梯田在靜悄悄的大地上醒來，茫茫云海在梯田上空飄動，時隱時現的村莊——磨菇房，炊煙裊裊升起，晨霧猶如蒙蒙細雨，就像一張美麗無比的照片，這就形成了梯田云海。

太陽升起的時候，天邊出現了一道道奪目的金光，給云海鑲嵌了一道耀眼的金邊，在梯田的襯拖下，更是構成了一幅絕妙的圖畫。

夜晚，月色給梯田披上了一件既美麗又帶著銀色的大衣。它雖然沒有清晨那么美麗；也沒有太陽初升時的壯觀。但是它卻有著濃厚的鄉土氣息。

梯田旁邊的小溪叮呤呤地唱著歌遠去，仿佛在為梯田唱贊美之歌。聲音是那么動聽；那么美妙??。

每逢秋收過后，收割完莊稼的梯田經過梯田人民的翻整，再注滿田水，一片片閃著銀光的梯田吸引了眾多的中外游客，在神奇驚嘆之后，紛紛舉起手中的相機，記錄下了它的美麗，一張張梯田照片都有一張張的神奇美麗。

金黃色的梯田像一副巨大的抽象畫，更像是可以登天的樓梯，那稻田間的石板路像無數條正在山腰間飛舞的巨龍。到處布滿沉甸甸的稻谷，空氣中彌漫著稻米的香味，幾位農民正在辛勤地勞動呢。

家鄉的梯田真美啊，我愛家鄉的梯田。

我的家鄉

我的家鄉——大烏江，這兒群山環繞，風景如畫，是一個非常美麗的地方。

在我的眼里，烏江河是最美的地方，沿著河邊的小道前行，薄薄的霧氣在河面上繚繞，太陽出來了，陽光把河水給照亮了，整個河面像一面清亮無比的大鏡子，把藍天、白云、青山、小船都清清楚楚倒映在了水中，這簡直像人間仙境一般。

路邊，草坪里剛發芽的小草隨著風兒跳起了優美的舞蹈。那些不知名的小花爭奇斗艷，你看，那些小花紅的似火，黃的像金，白的像雪，朵朵盛開，五彩繽紛。有幾只小蜜蜂唱起了“嗡嗡”的歌聲，好像在給隨風舞動的小花小草伴奏呢！

再往上看，一座雄偉的大烏江特大橋聳立在那里，這座橋橋長約三四百米，寬約15米，雖然沒有趙州橋那么雄偉壯觀，但如果你站在橋上往下看，烏江河的風景便會盡收你眼底。因此，在這里，吸引了許多觀光游客。

啊！我的家鄉真美呀！假如你來到我的家鄉，你一定會被它的 美所陶醉，我愛我的家鄉！

美麗的梯田

我的家鄉有一片美麗的梯田，它的田是一層一層往上爬的，遠遠看去就像一個大大的梯子，可以順著梯子爬上去摘天上的星星。梯田里被勤勞的農民種滿了莊家，每一個季節的顏色都不一樣，組成了一幅變幻莫測的天然畫卷，可漂亮了。

春天，田里的油菜花露出黃黃的笑臉，桿上的葉子就像兩只綠綠的小手在溫暖的春風中向我招手，遠遠望去，黃色的梯田上泛著幾分綠色，使得矮矮的油菜花更加顯得可愛。

夏天，綠綠的稻谷挺直了腰桿，堅定的站在梯田上，宛如一位英勇的戰士，全神貫注的守衛著它們的領土。

秋天，梯田的守衛者已經成熟了，綠油油的梯田一下子變得金燦燦的，猶如一座金山，散發著動人的黃色等待著農民伯伯來收割。很快人們來了，靜悄悄的梯田一下子變得格外熱鬧起來了。稻子一定很好吃，因為這里面包含著農民辛勞的汗水。

冬天，白白的積雪覆蓋著梯田，就像一個巨大奶油蛋糕，好想趴在上面吃個夠。我愛家鄉的梯田，“濃妝淡抹總相宜”，不管是春、夏、秋、冬，它總是那么美麗。

我的家鄉

我的家鄉在農村，那里群山環繞，風景如畫，物產豐富，是個美麗的地方。

來到我們的小村莊，首先看到的就是一排排高大的樓房。村子的東邊有一條小溪，春天到了，小溪的冰融化了，魚兒從水草里鉆了出來，小鴨子大搖大擺地跳進水里游了起來。小溪邊開滿了大片油菜花，遠遠望去，好像金色的海洋。

村子的西邊有山坡，山坡上的牛兒正悠閑地吃著草呢！藍藍的天空飄著朵朵白云，配上那綠綠的樹林，形成了一幅美麗的圖畫。村子的北邊有一口古井，那是鄉親們的水資源。古井旁邊有一棵大樟樹，它枝葉繁茂，像一把綠色的大傘。到了夏天，鄉親們就喜歡坐到大樟樹下乘涼、拉家常。

村子的南邊是一條公路，公路上的車子猶如川流不息的小河。

啊！家鄉多美呀！我愛美麗的家鄉！

美麗的梯田

金色的秋天到了，天空像一塊覆蓋大地的藍寶石，被秋風抹拭得非常潔凈。在這個美麗的季節，我們來到了一個美麗的地方---紅渡梯田。

從蜿蜒的小路出發，半路上霧漸漸地散去。來到山頂，我便迫不及待地跳下車，奔向觀景臺，瞧！這里山清水秀，鳥語花香，清晨的陽光從樹葉的縫隙中照到我們身上，感覺暖洋洋的。那美麗的梯田從遠處望去，一層緊挨著一層，連綿不斷，就像大海中的波濤起伏不停。從近處看，稻田里的稻子黃燦燦的一片，隨著秋風翻起波浪，好像鋪上了一層金黃色的地毯。田野里有幾只可愛的小鴨子，一會兒扭扭屁股，一會兒拍拍翅膀，好像在歡迎我們這些遠方的游客。

山上的空氣特別清新，泉水也特別清澈，我們在山上奔跑，打水仗，漫山遍野灑下了我們清脆的笑聲??

我還聽說，春天的梯田是綠油油的、秋天是金燦燦的、冬天則是白茫茫的一片，層層梯田在不同的季節訴說著一個個美麗的故事！

紅渡的梯田真的很美，你們想去嗎？

四季的校園

我們校園里的每一個位置、每一個角落，都充滿著美麗。尤其是一年四季的好景。

春天，樹木抽出新的枝條；小小的筍芽兒從泥土里探出了頭，好像在欣賞著校園的美景；地上的積雪融化了；校園里，百花爭春，花兒們爭先恐后地向春爺爺乞求開放呢！真是春色滿園啊！

夏天，樹木長得密密層層的，火辣辣的太陽照耀著大地，別提有多熱呢！同學們每天都大汗淋漓，有時還會下起氣勢磅礴的雷陣雨。

秋天，丹桂飄香，百葉凋零。樹葉紛紛從大樹媽媽的懷抱中飄落了下來，風吹過，落葉在空中飛舞，多美啊！小朋友在校操場上跳繩，不時地會從腳下拾起一片片枯黃的落葉，把它當做書簽。

冬天，雪花紛紛揚揚地從天空中落了下來，大雪松上積滿了白雪，穿上了銀裝，地上的雪有厚有薄，又松又軟，每天下課都會有同學來小操場上玩雪，雪花在空中翩翩飛舞，多美的景色啊！

我愛我們的校園，更愛校園里那一派生機勃勃的四季景象。

美麗的梯田

你見過水平如鏡的西湖；你見過波瀾壯闊的大海；你見過白雪皚皚的林海雪原；你見過一望無際的草原，但你有見過美麗的如詩如畫的梯田嗎？

我家鄉的梯田是典型的“斗笠丘、眉毛丘、蛤蟆一跳過三丘”的碎田塊，在崇山峻嶺間連綿如流云飛波，猶如天梯直入云端,猶如人間仙境。

春天，農民們插著綠油油的秧苗，一步一個腳印地勞作著，在逶迤青山的陪襯下，漫無邊際的千畝梯田，蔚為壯觀。夏天，秧苗長成了稻禾，抽出了稚嫩的稻穗，此時的梯田像一卷卷綠色的畫卷。秋天，梯田像一架自然的鋼琴，當大自然彈動它那金色的琴鍵時，梯田頓時撒滿了金粉，整個世界都變成了金色。金色的稻穗在微風的撫摸之下，泛起了一片又一片的稻浪。冬天，滿是稻茬的梯田雖然光禿禿的，但在我心中還是美的。灌滿水的梯田在冬日太陽的照耀下，閃爍著亮光，像一面面神女的鏡子，熠熠生輝。四季四景，色彩繽紛，置身其中，如入世外桃源。

走進我的家鄉的梯田，便仿佛走入了一個神奇的世界。梯田線條優美，疏密相間，造型各異。田在山中，群山環抱，綠樹相襯，水色山光，綿延廣闊，加上田間房舍、裊裊炊煙、勞作的人群，構成一幅幅濃濃的山水田園詩畫。

我愛我家鄉美麗的梯田

校園一角

我最喜歡校園里的花壇了，它春、夏、秋、冬無不迷人，是個美麗的地方。

當春姑娘來到時，花壇變了。小樹換上了新的綠裝，在沃土里睡了一冬的種子吸飽了甘甜的雨露，向外探出頭來，好奇的打量著美麗的世界。

夏天，樹林的枝葉長的蔥蔥蘢蘢、密密層層的，小草長的很壯很壯，遠處看，像綠色的地毯。我和同學們在草地上快樂地玩耍。

秋天，小草像失去水分了，變的枯黃了。小樹的葉子有紅有黃，紛紛落下時，像一只只美麗的小蝴蝶。我們每人拾一片好看的葉子，做了一個書簽。

冬天，大雪紛紛落下，落在花壇里的小樹杈上，落在了又松又軟的沃土上。下課了，小伙伴們在花壇里打雪仗，好不熱鬧。

我愛學校，但我更喜歡美麗的花壇。

我的家鄉

我愛我的家鄉——大烏江。因為這里有美麗的一年四季，如果你不信我，你就跟我來。

春天，樹枝抽出了嫩綠的枝條，小草懶洋洋地睜開眼，花兒們也紛紛盛開了，紅的、藍的、黃的、紫的，千奇百怪，五光十色。花兒們發出陣陣醉人的芳香，引來一大群蝴蝶，蝴蝶在空中翩翩起舞，那景象可真美！

夏天來了，我最喜歡這個季節了，熱乎乎的太陽照射著我們，爸爸帶我去烏江碼頭玩耍。烏江里面的小魚真淘氣，經常在水里吐出泡泡，就像一個淘氣的小寶寶。

秋天到了，街道兩旁的樹都枯干了，一片一片的葉子象蝴蝶一樣翩翩起舞。校園里面，楓葉也掉下來了，就像一枚枚郵票，飄啊飄啊，飄來了秋天的涼爽。

冬天來了，冬天雖然冷極了，但是我們可以堆雪人、打雪仗。爸爸媽媽就正忙著腌咸菜、灌香腸，準備過年了。冬天給我們帶來了許多快樂。

所以我愛我的家鄉——大烏江。

我們的學校

我們的學校是一座花園式學校，每一個地方都有他獨特的美。不信，就隨我一起去看看吧。我們校門口兩邊的文化墻上都有紅色經典的內容：一邊是紅軍強渡烏江時的情景圖，圖上再現了紅軍強渡烏江時的艱難，讓我們隨時牢記今天的幸福生活得來不易；另一邊墻上告訴了人們我們學校的特色文化是“傳承經典紅色文化，弘揚誠實勇敢精神”，在這一文化墻上體現了我們特色文化的內涵。

進入校門，首先映入眼簾的是一幢三層高的綜合樓。這里設有圖書室、實驗室、微機室及多功能教室。綜合樓旁邊是寄宿生住宿的地方——學生宿舍。在綜合樓的前方有兩座花壇，花壇里有梔子花，到了梔子花開發放的季節，你會看到白白的散發著清香的梔子花在花壇里比美。在花壇的兩邊還各有一棵桂花，秋天的校園里到處洋溢著的濃郁的桂花香就是從他們身上散發出來的。

沿著校門往左走，你會看見一座噴水池。這是學校最美的地方。噴水池里有一座假山，假山上有房子，有小樹，有小瀑布，有點像有一首詩里寫的一樣“小橋流水人家”。噴水池里水很清，有時還能看到小魚在里面嘻戲。尤其是春天，里面的小蝌蚪很多，就像滴了很多墨在里面，看不到水底，它們成群結隊地在里面游來游去。吸引了很多同學來觀賞它們。噴水池的兩邊各有一座花園里。花園里種植得有草坪，每個季節的草坪給人的感官上不一樣的：春天的草坪嫩綠嫩綠的；夏天的草坪就像給花園蓋上了墨綠的地毯，惹得我真想到上面去打滾；秋天的草坪給花園穿上了黃衣服。草坪里還種植得有楊柳、鐵樹、箭竹等樹，把我們的花園映襯得更加美麗。

沿著花園旁邊的梯子往上走，就來到了我們的教學樓。教學樓有三層，在二樓有一個大的電子屏，里面滾動播放著紅色經典詩詞。每一層樓有五個班級，每班的教室門口有各自的班牌以及同學們的作品。教學樓的兩邊有兩處德育基地，一處紅色文化是德育基地一，這里有當年紅軍強渡烏江的小木船、竹子，我們可以在老師的帶領下進行體驗，感受當年紅軍渡江的艱辛，培養學生勇敢頑強的精神品質。另一處是紅色文化德育基地二，這里種有當年紅軍長征中吃的一種野果—紅子。每到秋天，我們可以在這里品嘗一下這種野果的苦澀，感受紅軍生活的艱難困苦，養成珍惜糧食的良好習慣，同時也珍惜今天來之不易的幸福生活。

我們的校園，處處都是綠色，讓我們呼吸著新鮮的空氣。在這綠色中有透著紅色（紅色文化）。我喜歡我們的學校。

第四篇：關于寫風景優美的地方作文

關于寫風景優美的地方作文5篇

在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的寫風景優美的地方作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫風景優美的地方作文 篇1

我們的校園真美呀！

你們先看見的是教學樓。教學樓高樓大廈，高的像大象一樣高。

在看到的是大樹。大叔又高又大。有松樹、柳樹、梧桐樹、葡萄樹、石榴樹等等。松鼠的葉子時間的。上面有松果，還有蜂窩。蜂窩留有很多蜂蜜和蜜蜂。

樓的前面是就是草地。草地上的草很翠綠。不知道什么時候漲的這么高。摸的時候，草的側身很光滑。

小園還開著五顏六色的小花。有紅色、黃色、黑色、粉色、我看到了我想摘。我看見旁邊有一個牌子。牌子上寫著；不能隨手摘花。我就不摘了。

再往里走就是小池塘。小池塘的水很清澈。小魚的顏色有紅色、白色、黑色、金色、粉色、各種各樣的魚，美麗極了。小雨有的在水里游泳，有的給在人們表演躍水。小池塘的中間有假山。假山中間有一個座位，好像是西游記里面的送悟空做的。

我們的校園真美呀！我愛我們的校園。

寫風景優美的地方作文 篇2

傍晚的云，真美。天色漸晚，已經來到傍晚，此時我卻還沒有回家，因為被門外的云霞景觀吸引逐了，那是多么絢麗的自然風景啊，就像是大自然給我的恩賜。

漸漸的，天空被夕陽染上了血紅色，桃紅色的云彩倒映在江面上，整個江面煥然一新，此時此刻天邊像燃起了熊熊烈火。

瞧，那一朵朵白黃相間的云朵，一朵連著一朵給夕陽織成了一件金紅色羽絨服，不一會兒，又變成紅色，把太陽打扮得像公主似的。俯視江面，一道殘陽像一束金黃的激光斜射到水面上，像無數的魚兒在跳躍。

大約6點鐘，太陽收斂起刺眼的光芒，變成一個金燦燦的圓球，周圍的云更加絢麗多姿，時兒像小狗，時兒像小鳥，時兒像桃花……遠處巍峨的山丘在夕陽映照下仿佛涂上了一層金粉，顯得格外瑰麗。

又過了一會兒，夕陽那微弱的光芒給大地披上了蟬翼般的光彩。云朵披上了金輝。云朵像少女一樣姍姍而行，漸漸靠近江面。天邊逶迤著幾塊白絲絳般的云彩，宛如鮮艷奪目的`彩緞，裝飾著紅藍色的天空。

想著想著，眼前的太陽便又向下溜了一截，更接近江面了，則變得越發的紅。慢慢地，太陽笑紅了臉仿佛小姑娘臉上害羞的紅云。太陽親吻著江水的頭，向大地、天空噴出紅彤彤的光芒。太陽把紅光借給了珠江，借給了世界的一切。太陽展示完自己的美貌后，快活的一跳，消失在江面上，又回到了媽媽的身旁。

多么美好的自然景觀啊！

寫風景優美的地方作文 篇3

我們都有一個共同的家————美麗的地球。地球是哺育我們的母親，是我們共同的家園。我喜歡坐在地球母親的懷抱里，看碧海藍天，海鷗飛翔；看冰封雪飄，聽小鳥歡唱；看大海日出，數滿天繁星。可這美好的一切已漸漸離我們遠去……

地球給予了我們美麗的藍天，可愛的白云，清澈見底的小溪和茂密的森林。給了我們無比舒適的環境，幸福美滿的生活，對我們有巨大的恩惠。可是我們人類為了自己的一點私利，卻傷害我們的地球媽媽：人類無節制地開采各種少之又少的寶貴之源，殘忍地將小動物們一一捕殺，隨意砍伐樹木，亂扔垃圾。這樣在生活中看起來微不足道的小事卻嚴重污染了環境，造就了今日“悲劇”。

如今，地球媽媽已經失去了昔日的光彩。天空不再蔚藍。空氣變得渾濁而難聞；小溪不再清澈，隨處可見魚兒翻起的白肚皮：森林面積越來越少，可憐的鳥兒無家可歸；草地上豎起了一座座高樓大廈，綠色逐漸減少，昆蟲們再無棲息之地……

面對這樣的環境，我們能做些什么呢？是的，我們要從身邊的小事做起：隨手撿起一個包裝袋，阻止身邊的同學亂扔垃圾，節約身邊的資源：水，電，紙……

我相信，在我們的共同努力下，地球媽媽一定會恢復昔日的容顏，重新綻放笑臉！

寫風景優美的地方作文 篇4

幽谷是一個風景優美的地方，這里一年四季風景如畫，游人不絕。

這里春天的空氣既舒適又清新。每棵樹上都長滿了嫩綠的小葉子，地上那些嫩綠的小草也探出了頭。小花們開花了，它們一朵朵擠在了一起，散發出清香的花香，蝴蝶們被吸引過來了，在花叢中歡樂地采著蜜。游客從各個地方趕來，欣賞著幽谷生機勃勃的景象。

夏天，天氣變熱了，游客們換上短袖，來幽谷避暑、乘涼。這里夏天的樹上長滿了綠葉，蟬們在樹上叫著“知了、知了”。

秋天，秋高氣爽，樹上的葉子從綠色變成黃色，紛紛揚揚地落下來了，地上的小草也枯萎了。游客來到幽谷秋游、放風箏、散步。

到了冬天，雖然天氣很冷，但是游客們依然很多，因為他們喜歡在這里欣賞優美的風景。

幽谷有許多天然瀑布和天然江河，還有一眼處女泉，泉水可以直接飲用，不用煮，而且喝起來甘甜甘甜的。

我愛幽谷，幽谷真美!

寫風景優美的地方作文 篇5

我去過很多地方，如：松山湖、水上樂園、虎門公園……但我最喜歡的是大嶺山。

大嶺山有一座森林公園，那里山清水秀，風景如畫，美極了!

大嶺山森林公園有一個湖，湖水碧綠，有魚有龜，最驚人的是，我看見了一只大蜘蛛!像我媽 媽的手掌那么大，嚇得我退后好幾步。

我繼續向前走，看到了一條蜿蜒曲折的小溪，小溪有兩層，第一層的水流很大，第二層很小，水向下流，形成了一個一瀉千里的瀑布。上層有很多黑乎乎的蝌蚪，一到春天，蝌蚪大量繁殖，水里好像噴了墨水一樣，黑如墨汁。

接著，我們走到了一個果園里，那果園沒名字，因為是天然果園。果園里有許多勤勞的螞蟻，那些螞蟻來回地搬動著果子。樹上還有一個沒有建造完的蜂窩，許多蜜蜂在那兒來回飛動。蜂窩下面是一個大蟲洞，蟲洞里有許多蟲卵，掛在樹上，好像在上吊似的。路旁還有一條七步蛇，我的爸爸用根木頭把它鉤走。

大嶺山森林公園真美!我愛大嶺山!

第五篇：寫一處風景優美的地方

寫一處風景優美的地方

一、本次習作寫什么呢？（審題）

1.同學們，這次習作要寫什么呢？自己先打開書，讀一下習作要求，然后找同學來說。

要求：我們向同學介紹了自己去過的地方，現在就來寫一寫。要寫出這個地方怎么吸引人，使別人讀了也對這個地方感興趣。寫同一個地方的同學，可以交流交流，相互取長補短。如果不想寫去過的地方，寫想去的地方也可以。

指名說。師總結：現在，清楚了吧，本次習作的內容是—— 寫一處風景優美的地方。2.本次習作的要求：

你已經知道了習作的題目，那么，本次習作的具體要求是什么呢？

指名說。

師總結，從我的分析來看，大體有以下一些要求： a．寫作范圍：寫自己去過的地方，也可以是想去的地方。b．通過描寫風景使別人讀了也對這個地方感興趣。

那么怎么寫能使別人也對這個地方感興趣呢？我們回憶一下，我們這個單元學過的課文是怎么寫的？

富饒的西沙群島：海面——海底——海灘——海島 作者是這樣描寫海水的：

有順序：按照“顏色——形狀——成因”順序寫。寫具體：顏色：五光十色，奇麗無比；形狀：一塊塊、一條條、互相交錯。

用方法：運用打比方、擬人、聯想、想象等方法寫一處景物。美麗的小興安嶺：春天——夏天——秋天——冬天 香港，璀璨的明珠：

萬國市場—美食天堂—旅游勝地—燈的海洋

3.所以我們要想使別人也對你寫的地方感興趣，第一注意寫作要有一定順序，可以按時間順序寫，常用的就是季節順序和早中晚的順序；按觀察順序（移步換景），比如說寫校園、公園、景區等地；第二點就是一定要抓住這個地方景物的特點來寫，同時寫作時可以運用比喻、擬人、聯想、想象等多種方法，也會為你的文章增色不少。

二、確定自己要寫的內容：（選材立意）

掌握了寫作的方法，口語交際課也已經討論過你去過或想去的地方，那接下來就是如何下筆成文呢？按照我們平時的習慣，都要先打草稿，再反復修改。那今天老師再教大家一招，我們可以先列提綱。

三、如何下筆成文？

1.拿我們要寫的這篇習作來說，應該怎么來列提綱呢？ 寫一處風景優美的地方（可以是地名）（提綱）

開頭：介紹優美風景的地理位置、環境情況和它總的景色特點。（總寫）

中間部分：（分寫）

第一種：可以按照四季的變化情況來描寫。（23課寫小興安嶺）第二種：可以按照具有代表性的景物特征來描寫。（22課寫西沙群島和24課寫香港）

結尾：總結自己對優美景色的內心感受。（總寫）2.下面你就為你想寫的地方先列一個提綱吧。

3.在小組里面交流一下提綱，選出一個寫的最好的代表全班交流提綱。一個組的交流時，其他組可以補充。老師也參與交流。剛才大家都說出了自己的意見，那么你是不是迫不及待想把你心中最美的地方寫出來了呢？寫之前我們先看看別的同學是怎么寫的，他們是按照什么順序來寫的，同時寫出了哪些景物的特點？

4.看了這幾個同學寫的作文，你的思路是不是更清晰了呢？但是寫之前老師還想提醒大家，如何能保證自己一氣呵成的文章不會有錯別字，不會有不通順的地方嗎？ 生:寫完后檢查或者讀一讀。

對，考試要檢查，寫完作文同樣要檢查哦。

檢查的最好辦法就是拿起你的大作大聲朗讀一下。如果在朗讀過程當中發現什么有問題的地方，那就改吧，直到你讀起來覺得很順暢，聽起來很舒服為止。

四、學生動筆寫作。

作文指導課學習卡

一、寫什么 1.習作要求 2.具體要求：

回顧課文：富饒的西沙群島：海面——海底——海灘——海島 作者是這樣描寫海水的：

有順序：按照“顏色——形狀——成因”順序寫。

寫具體：顏色：五光十色，奇麗無比；形狀：一塊塊、一條條、互相交錯。

用方法：運用打比方、擬人、聯想、想象等方法寫一處景物。美麗的小興安嶺：春天——夏天——秋天——冬天

香港，璀璨的明珠：萬國市場—美食天堂—旅游勝地—燈的海洋

二、如何寫 方法：

1.寫作順序：按時間順序（季節、早中晚）按觀察順序（移步換景）

2.抓住景物的特點（比喻、擬人、聯想、想象等多種方法）列提綱：

寫一處風景優美的地方（可以是地名）（提綱）

開頭：介紹優美風景的地理位置、環境情況和它總的景色特點。（總寫）中間部分：（分寫）

第一種：可以按照四季的變化情況來描寫。（23課寫小興安嶺）第二種：可以按照具有代表性的景物特征來描寫。（22課寫西沙群島和24課寫香港）

結尾：總結自己對優美景色的內心感受。（總寫）方方的作文提綱 題目：美麗的秀麗湖

第一部分（1）：總寫秀麗湖景色的美麗。

第二部分（2）-（4）：按移步換景順序寫出秀麗湖的美麗風景。第三部分（5）：總結部分，表達作者對秀麗湖美麗景色的贊美和熱愛。我的作文提綱： 題目： 開頭（1）：

中間部分（2）-（）：

結尾（）：

下水文習作練筆：這幾篇作文按照什么順序來寫的，同時寫出了哪些景物的特點？

我愛我可愛的家鄉

我有一個可愛又漂亮的家鄉，每當小時候，姐姐放了假就一起到我的家鄉。

每當春天的時候，花兒在微笑，小草在做操，風娃娃可調皮了，他把風箏線吹斷了，把衣服吹跑了。他也有優點，比如，幫小樹梳頭發，在海面上，風娃娃讓帆船快速走??

每當夏天的時候，太陽每天都出來跑步，轉呼啦圈，跑完了，轉完了也就一天了。太陽照耀我，火辣辣。夏天，我穿上了花裙子讓風扇吹著我。

當秋天到來的時候，第一個月，它天氣變涼爽了。第二個月，是豐收的季節，農民伯伯滿心歡喜的來到田里干起活來，不管是多么的累，農民伯伯還是很高興。還有那小樹的葉子，一片片飄下來，風來了，他們跳起了舞，風走了，他們就在一起睡覺。玉米熟了，一粒粒的大牙，金燦燦的，美麗極了。白花花的棉花像冬天下的雪，楓樹的葉子像一團團的火苗。石榴也熟了，露出了紅紅的牙齒。小草也改變了衣服的顏色，變成金黃色的了。第三個月到了的時候，大雁總排成“人”字或者“一”字飛往南方，小燕子們也急匆匆飛往南方過冬了。

冬天到來的時候，是我最喜愛的季節，比如，把雪裝到杯子里，倒上點水，就全變成了水，打雪仗，堆一個大雪人，插上一個大掃把，就成了雪人。

我愛我可愛又美麗的家鄉，因為它是多彩的、有趣的、充滿快樂的。

美麗的學校

我們的學校叫東營金瀚學校，座落在東營市利津縣陳莊鎮。它是一個美麗的，充滿生機的校園。

一走進校園，首先映入眼簾的是一座高大漂亮的教學樓。教學樓的顏色是白色的，上面有一句話：“創造適合師生發展的教育”，我們每天在這座高大的教學樓里上著豐富多彩的課。

教學樓前面是旗臺，鮮艷的五星紅旗在旗桿上高高地飄揚。旗臺前面是寬闊的廣場，美麗的花磚在里面點綴。周圍樹木花草長得很茂盛。

學苑路往東拐彎到了桃李園，茂盛的楊樹，鮮艷的美人蕉、月季花，嬌嫩的玫瑰花，競相開放。小草長成了草坪，像一塊塊翠綠的地毯。

順著學苑路往南走，你就會看見一座雕像，女同學懷抱鐘表，男同學用手高高舉起火箭。讓我們珍惜時間，熱愛科學，熱愛知識。

學苑路的西面是寬闊的大操場。操場上有四個籃球架，兩個足球門，我們可以在操場上做游戲，舉起足球比賽和籃球比賽。

學校的最西面是生態園，里面種著楊樹和莊稼。玉米笑

得合不攏嘴，拖著長長的胡須露出黃黃的牙齒。大豆迎和著秋風搖鈴。茄子紫色的臉，有的氣長了，有的笑圓了，真有趣！

我的學校是多么充滿生機，是多么豐富多彩，我愛我的學校！

無想寺

“無想寺”，顧名思義就是到了那兒什么都不去想了。什么學業、事業啦，通通拋在腦后。

剛進入無想寺風景區，映入眼簾的是一大片花草樹木構成的圍欄。微風吹過，花兒彎彎腰，草兒點點頭，好像是在歡迎我們的到來。

綠樹掩映間，有一座小木橋。登上小橋，只覺得橋身在搖晃。那“吱呀”“吱呀”的聲音，襯托著橋下溪水的“嘩嘩”聲，形成了一曲“大合唱”。在那晃晃悠悠的木橋上膽顫心驚地走了一會后，便走上通往山上的山路。

隨著我“啊”的一聲大叫，爸爸和姐姐馬上趕來。原來我進入了竹子林。竹子林是無想寺中最美的景區。這兒的竹子形態各異：有的是剛剛出土的小芽；有的是參天古竹；有的葉子尖細；有的葉子又扁又粗。古竹一棵一棵，相依的距離不是很近。姐姐說：“這兒的竹子真多！”爸爸說：“不光竹子多，空氣也很清新呢！”說著，他便做了幾個深呼吸，我和姐姐也學著吸了幾口。

這時，漫天飛舞的燕子們來到了我們的前方，仿佛在說：“請跟我們來。”我們跟著燕子走到了出口。剛剛走出無想寺，便看見一個牌子上寫著：歡迎來到無想寺。

無想寺真是風景美麗，人見人愛呀！

校園的早晨

校園的早晨是美麗的。星期一，我們穿著碧綠的校服在廣場上升旗，像一棵棵綠油油的小樹。春天，你去桃李園走一走，你會看見許多花兒競相開放，還有一些在睡覺的小花，那些小花就是花骨朵了。夏天的早晨，你到校園里來玩耍，如果沒有下雨，也沒有火辣辣的太陽，可你看看大樹，已經張開了綠色的大傘，不知是給你遮雨還是給你遮陽？

校園的早晨是忙碌的。老師們急急忙忙趕到學校去簽到；清潔工拿著大掃帚掃樹葉；值日生也拿著掃帚掃自己班的衛生區。課代表們抱著一大摞書慢吞吞地爬樓梯，像搖搖擺擺的企鵝。小學生們背著各色書包去上學。有的同學看了看表，哎喲喲！不好了，要遲到了！就拼命地跑，到教室里還喘著粗氣。

校園的早晨是安靜的。叮鈴鈴，上課鈴響了，同學們在教室里靜靜的聽課，靜靜地思考問題。操場上的足球門、籃球門、乒乓球臺、秋千架等，都在靜靜地等待下課，等待我們與它們玩耍。

我喜歡校園的早晨，她充滿了生機，充滿了詩意。