第一篇：需要的作文錦集

精選需要的作文錦集四篇

在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的需要的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

“花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹”。爺爺：您不要再把我當成小孩子了。

我已經長大了，不要再每天接送我了。雖然您不放心，但我已經有能力自己上學放學了。我聽爸爸說，他小時候一年級就自己上學放學，從不讓人接送。我聽了以后真的是好羨慕，好羨慕！在一年級就有了自理能力，那是我夢寐以求的事情。

今天中午，我和您不是說好，下午我自己回家的嗎？那您為什么下午還要來接我呢？雖然您有千個萬個不放心，但我也該鍛煉我的自理能力了。比如掃掃地、收收碗、拖拖地……我知道，您想讓我把全部精力放在學習上，但如果不學會一些勞動技能的話，將來我會什么都不會做的。到那時候，我不就成了個廢人了嗎？

放開我吧！不要讓我再做鐵籠中的小鳥了，我想做一只自由的雄鷹，在天空中盡情地翱翔，尋找一片屬于自己的天空！

上午，正在看初三物理的弟弟問我：“姐，宇宙真的是無邊無際的嗎？”我不假思索的回答說：“當然。書上不是寫著的嗎？而且我們老師也是這樣講的。”

可是，可是它會不會是一個孩子玩的水晶球呢？我們就在這球里面。”他嘟起小嘴，向我眨眼睛猜想著。

“呵呵。”我被他的話逗笑了，“怎么可能？光一個銀河系距離就十萬光年，而宇宙有類似銀河系的星系數十億個，那難道不是無邊無際嗎？”

“你有沒去過，怎么敢肯定？”他反駁道。

“呵！人類現在連銀河系的邊緣都沒到過，更別說宇宙邊緣了。我沒去過，你就去過了？”我十分嘲笑他。

“切，我以后一定要去。還要和拿著宇宙這個水晶球的東西打招呼，和他交朋友。”他憧憬著，臉上溢滿了快樂。

我什么也沒說。走上前去，用手摸著他的額頭說：“你發燒了嗎？”我使勁戳了一下他的.額頭，說：“沒病吧你！”

我笑了幾聲，向外走去。他沒有理睬我的嘲笑，繼續幻想著……

“應該需要一個飛行速度大于光的飛行器，然后……”

我走出屋，帶上門，不再理睬他的話。猛然一種很不舒服的感覺涌了上來。想起我小時候，也是這樣，天真可愛，鬼點子一籮筐，奇思妙想泉水一樣。每當我滿心歡喜問父母時，他們也會給我澆一盆冷水。就像今天我對弟弟一樣。

許多人時常慨嘆：知音難求。何為知音，知音難道不就是人生中的鼓掌者?

當年，俞伯牙輕奏《高山流水》時，鐘子期為之高聲喝彩，于是鐘子期便成了俞老先生的知音。高山流水不斷，流傳著一曲千栽稱頌的金蘭之交的贊歌。然而，水已去，人亦亡，弦斷有誰聽?人生中的喝彩者走了，生命也就枯萎了。人生，就像開放在郊外的野花，萬紫千紅，芳香四溢。人生的掌聲猶如陽光雨露，滋潤著每一葉花瓣。恩賜是一片照射在冬日的陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖。而掌聲比恩賜更為重要，精神的鼓勵激勵著每一個孤獨無助的行人。

人生，就像顛簸在海上的小船，乘風破浪，勇往直前。人生的掌聲猶如遠方的燈塔，引你掛云帆，濟滄海。恩賜是一縷海上輕柔的微風，使躁動不安的人感到人世的溫情。而掌聲比愛心更為重要，心靈的通道連接著每一個沉思憂郁的哲人。

有這樣一個故事：一個街頭賣藝者，其琴聲悠揚，令人感動，吸引了不少行人。拉完一曲，周圍的人紛紛向錢罐丟錢，轉眼工夫，錢已裝滿了罐子，但賣藝人臉上并沒有一絲欣喜的笑容。后來，一個旅行者舉起手來為之鼓掌，賣藝人眼里溢出了感激的淚水。可見，賣藝者是哲人，他尋求的是知音，期待的是掌聲。人生需要掌聲，掌聲有時比恩賜、比金錢更為重要。

當你失落喪氣時，你希望有人給你勇氣；當你猶豫彷徨時，你希望有人給你理解；當你精神窮困時，你希望有人給你熱烈的掌聲。是的，我們在不斷地等待著，祈求著愛心的降臨，但我們更在時時刻刻尋找著知音，尋找著精神世界的同路人。只有這樣，我們才不至于絕望，才會像那位賣藝人一樣流出感激的淚水。

沒有掌聲的演出是可怕的，有誰受得了死一般的寂靜；沒有掌聲的人生是可悲的，有誰愿意在壓抑中生存。人生缺少掌聲，只會剩下英雄垂淚、七子悲歌的結局。正如當年的屈原，世人皆濁唯他獨清，世人皆醉唯他獨醒，有心報國卻無力回天。沒有掌聲沒有理解，只有漁夫的嘆息，終于使他熄滅了希望之火、生命之燈。人生的掌聲永不能停息，它永遠激勵著我們追求靈魂的高尚與完善，掌聲比愛心、比金錢更為重要。讓掌聲響起來，人生需要掌聲。

母愛這兩個字，對于別的人來說，是那么平常，可對于我來說，是那么的可望而不可即

小的時候媽媽每天都陪在我的身邊，一家人其樂融融的在一起生活，我覺得幸福就是這么簡單，可是我越來越大了，花銷也多了，媽媽決定和爸爸出去拼搏，我上小學二年級的時候，就開始住宿，剛來的時候，我看到了，有許多小朋友來的時候都哭了，但我沒哭，我比同齡人都堅強，我理解媽媽，她是為了我，為了我能過上更好的生活

媽媽每逢過年過節，都會回來看我，我覺得這樣就夠了，三年了，我見到媽媽的次數用手指頭都能查過來

這樣我上了初中，每天都在別人家吃住。看著別人的臉色，這些年我受到的委屈，她都不知道，我也不想告訴她，少女的心事，不想被人知道，我在夢中經常喊到的就是她的名字，醒來時，枕頭已被淚水浸濕，我無數次因為太想她，而掉眼淚，終于我自甘墮落，上課開始溜號，注意力開始不集中，老師注意到我的變化，找我長談，我什么都沒有和老師說，老師把電話打到媽媽那里，第二天下午，她回來了，她不分青紅皂白，劈頭蓋臉一頓說，說我不上進，不省心，我也忍不住了，積壓在心里多年的情緒終于爆發。我大喊“這么多年你管過我嗎？你只給我物質上的滿足，可你知道我要的不是這些，你記得我的生日嗎？你給我過過生日嗎？你給我參加過家長會嗎？”說完我轉身就走，不給她解釋的機會

晚上，她回來了，看見我在洗衣服，她說“你長大了，都會洗衣服了”我說“我不洗，難道等你回來幫我洗嗎”她沉默了，第二天，我醒來的時候她已經走了。我看著空蕩的房間。眼淚還是不爭氣的留下來，她從來沒給我過過生日，也沒給我參加過家長會。在我的心里還是承認她這個不稱職的母親。我相信她是愛我的我不在墮落，我要好好學習，我的生活確實需要母親的陪伴，雖然我不知道她什么時候回來。但我會用微笑去等待她

第二篇：作文需要

作文需要“鮮活”——期中考作文講評

云南云縣愛華完小肖潤賢

期中考結束了，批完語文試卷，我很欣慰，95%的同學都是優秀的，但最讓我感動的是同學們的作文，同學們在作文中表達的心事讓我難忘。

這次期中考試卷是命題作文——我的心事（要求：寫一篇400字左右的記敘文）。同學們的作文內容廣泛：寫友情的；寫家庭生活的；寫環境保護的；寫小動物的；寫犯錯誤的；寫考場上發生的；寫夢境的……每篇作文都讓老師耳目一新，每篇作文都有真情實感，讓老師過目難忘。老師從你們的作文中了解了一個不一般的你，老師更喜歡你們了。

這次作文很成功。老師從中挑出幾篇和大家一起欣賞，一起感受小作者的喜怒哀樂。

程曉媛同學的作文《我的心事》。

父母，是我最愛的人。可一年級時，我的父母便離了婚，從此我變成了單親孩子。

事情是這樣的：一年級的一個晚上，父母突然吵了起來，媽媽一氣之下把我帶到了臨滄二舅家，我們在那生活了差不多一個月，媽媽說要把我送回家。臨走前，媽媽還跟我說讓我先回家，她過幾天再回去。我信以為真，高高興興回了家。過了幾天我見媽媽沒回來，就去找爸爸，在爸爸的桌子上我看到了一張紙，沒想到那是爸爸媽媽的離婚證明。我突然懵了，淚水迅速的往下流。我想：爸爸媽媽為什么要離婚？難道除了離婚沒有別的解決辦法了嗎？那天我一直沉浸在悲傷之中，不吃也不喝。每天晚上睡覺都在哭，都在回憶媽媽給我的那句承諾。

我越來越膽小，我怕。我怕別人來欺負我。所以我努力學習，因為那時我認為學習好就不會被人欺負。

這么多年來，我一直在掩飾著自己內心的痛苦。每當別人家一家三口團圓時，我內心就像被針扎了一樣。一到中秋節，我總覺得家里空空的，只有那幾個人，最能制造熱鬧氣氛的媽媽也不在，家里冷冷清清的，一點兒也不像中秋節。

我好想再過以前的那種幸福的生活呀！雖然難免會有爭吵，但是一家人在一起比什么都重要。

現在我也常見到我的爸爸媽媽，可是見了爸爸沒有媽媽，見了媽媽沒有爸爸，一樣很無聊。

自從爸爸媽媽離婚后我的所有要求他們都滿足，可那又有什么用。他們能治好我的心靈創傷嗎？皮外傷可以治好，可心靈的傷害永遠也治不好。

現在父母還在你身邊陪著你悲傷，陪著你歡樂的孩子，珍惜你的幸福吧！不要等到失去，才懂得珍惜！

我的評語是：你讓我感動！你真是個堅強的好女孩！老師理解你，老師更愛你！感情是不能勉強的，爸爸媽媽也一樣。就像你不能強求別人一定要成為你的朋友一樣。

世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈。你的心靈

像水晶一樣美麗

同學們，從你們的表情上我知道這篇文章深深打動了你們的心，我佩服程曉媛同學的勇氣。敢于直面自己，敢于坦露自己的內心，父母離婚有他們的原因，關鍵的問題是我們該怎樣面對：是整天惶恐不安，擔驚受怕還是故作無謂，掩藏自己？或者干脆就自暴自棄，和父母對著干，以此來懲罰他們那傷痕累累的心？我被程曉媛的愛心感動，她的學習成績那么好，平時各方面都嚴格要求自己，積極參與班里的一切事情，熱心幫助同學。如果不是這篇文章，我們還真不知道她還有這么多的痛苦。多懂事的孩子呀！我們應該向她學習。

黃浩同學被“2012年是世界末日”這個問題所困擾，他為此天天做夢，做恐怖的夢，讓他睡不好覺，好幾次上學都遲到了。

關于這個問題，我認為應該以科學的態度來看，不管未來如何，我們多想想能為地球的改善做些什么，我們珍惜現在，我們創造將來，結果如何并不重要。黃浩同學真是一個高瞻遠矚的好孩子，他關注地球，關注人們的生存環境，很了不起。

吳欣同學的連珠炮讓老師都震撼：為什么伍老師會用左手寫粉筆字呢？為什么郝老師總是寫錯字呢?為什么劉老師不會說漢語，卻看得懂中文呢？為什么李老師英語很好卻不寫呢？這是她假期參加英語培訓班時留下的心事。她真是一個愛思考的有見地的女孩啊！

柳蔭同學寫了媽媽在外應酬回家晚了被爸爸誤解，媽媽委屈的眼淚讓他寫下了如下感慨：“媽媽雖然看起來很堅強，無論遇到什么困難從不跌倒，可是媽媽的心很脆弱，很小，他不想讓別人知道她脆弱的心，媽媽讓我明白了：無論做什么我們都要堅強！”真不愧為媽媽的乖女兒啊，那么懂媽媽的心，我很羨慕她的媽媽。有一個體貼的女兒。

“朋友啊，朋友，怎么能帶著遺憾一聲不響的離開呢，僅僅只留下了一個微笑啊！”這是董王軍同學在與好朋友玩橡皮筋時不小心把對方絆倒卻沒有對他說對不起，朋友卻搬家了，他帶著深深的遺憾寫下了這句話。我為他的朋友高興，他是這么珍愛友情。

羅煜同學寫了慈愛的媽媽既要掙錢養家，又要關心他的生活學習，他表達了自己的愧疚之情：“讀書，讀書……讀書的欲望沸騰了我的血液。”這句話真經典。形象地表達了小作者報答父母養育之恩的拳拳之心。

縱觀幾個同學的作文，大家一定發覺：新鮮——是他們成功的標簽。他們不屑什么驚天動地，也不嘩眾取寵，懷著真愛委婉的表達，猶如夕照中的小河——細致動人！生活是平淡的，可是因為有了愛就變得萬紫千紅，與眾不同。五年級的學生能寫出這么有見解的作文，老師心里比吃了蜜還甜。打動我們心扉的是他們對生活的態度——真實，真摯，真知。謝謝你們的作文，它給了我一個進一步了解你們的機會，讓我讀懂了一個全新的你，你的喜怒哀樂給我啟迪，催我反思：我應該站在哪里？和你們一起成長，和你們共同呼吸，和你們經歷風雨，共觀彩虹，見證絢麗！

第三篇：“生活需要-------”作文

“生活需要-------”作文

【寫作指導】

“生活需要______”這是一個讓考生有話可說的題目,它會讓我們聯想到生活中許多或具體或抽象的東西。但要注意兩點:1.半命題作文的填空實際上就是選材和構思,因而填時要考慮自己掌握的素材;2.明確生活需要什么,為什么需要它。友情、愛心、感恩、陽光、雨露、信心、真善美等,都是生活不可或缺的營養品,考生應盡可能從生活中選擇一次深刻的體驗,寫出特色,展現自己的才華和寫作水平。

首先,選材要獨特。考生可以立足自我,從獨特的自我生活中選擇素材,寫真正屬于“我”的事;也可以從平時的閱讀積累中選擇素材,如平時閱讀中收集的名人名言,好詞好句,逸聞趣事,民間傳說等等,在合適的時候都可以轉化為新穎的素材;還可以從“時代”中積累獨特的素材,站在時代的前列,傾聽時代的呼聲,聽從時代的召喚,描寫時代的生活,展示時代的風采。

生活需要感激

眼看秋天就要到了，也快是離別的時候了。我抬起頭看著湛藍的天空，心中的感激和不舍伴著秋風飄揚。

我是香山中土生土長的一片楓葉。

當我還只是一片新生的嫩葉時，我就開始享受陽光的溫和，鳥兒的輕歌。我每天都是看著太陽升起，目送夕陽歸山的。我對自己的生活極其滿足，對于樹根給予我的水分和營養我總是理所當然地接受，認為那是我應得的。

當我生命中的第一個秋天到來時，我換上了紅妝，欣喜地看著周遭紅艷的一切。這里的秋天總是能吸引很多人。看著游人臉上的笑容，聽著他們的嘖嘖稱贊，我驕傲地挺直了胸脯。

“爸爸！你看這葉子多漂亮啊！”我聽到了一個小男孩稚嫩而又激動的聲音。

“是啊，可是你有沒有想過是什么使得它們可以如此漂亮！”

“嗯??”，小男孩揚起滿是疑惑的頭，“爸爸，是樹根嗎？”

“對了！”我聽到他父親滿是欣喜的聲音。而我卻漸漸陷入了深思??我不知道在那片永遠也見不到陽光的土壤深處，樹根們該是怎樣度過它們的一生。但是我明白它們生存的唯一信念就是尋找水源，為我們的生長提供它們所能給予的一切。我們所有的光輝都是它們辛苦的結果。而它們，那群真正的英雄，卻深深地躲在地下，它們不在乎人們的稱贊，只希望我們能生長得茁壯與快樂??

從那時起我才了解到我真正需要感激的是什么。春光秋雨是暫時的，唯獨樹根給予我的才是最持久最深沉的愛。

夕陽的余輝已漸漸暗淡，一陣輕風撫過，我的身子變得輕盈。我知道，當我落地的那一剎那，我一定是面帶微笑，而那笑中所藏的是我對樹根深深的感激??

生活需要愛

窗外的陽光明媚得讓人沖動，蟬鳴像一曲曲夏天的交響樂，讓人幻想翩翩，生活，這位智者再次出現在我的考卷上，帶著神秘的笑問我他需要什么。我的回

答并不睿智，但充滿感性。是的，我認為生活需要愛。

生活需要友情。試問友情是什么？是鐘子期與伯牙的高山流水，斷琴祭友？是馬克思、恩格斯幾十年的風雨同舟？是那支擠不進一個頓號的“劉鄧大軍”？還是??也許它只是F4一首溫暖的《第一時間》；是朋友見面一聲久違的“老友”，是患難中的一只友好的手；或是同病相憐時一個會心的微笑吧。但，無論友情有多偉大，或是多普通，它一定是重要的！生活需要它！

生活需要親情。敢問親情是什么？是母愛的溫柔，還是父愛的嚴厲？是女兒的乖巧還是兒子的頑皮？是媽媽柔聲的訓斥，還是爸爸不留情面的一個巴掌？或者??也許它只是滿文軍寫那首深情的《懂你》和那首耳熟能詳的《常回家看看》；是旅游在外的思念的電話，是國外一次昂貴的國際長途；是母親節時一束美麗的康乃馨；是一句關切的叮囑；或是大雨中一把小傘撐起的一方晴空吧。但，無論親情是濃是淡，它一定每時每刻都伴隨在你身邊。把你的生活染得徇麗多彩。生活同樣需要它！

生活需要愛情。請問愛情是什么？是楊過小龍女十年的不離不棄？是梁山伯祝英臺化蝶的悲涼和千古傳唱的《梁祝》？是瓊謠筆下的公主王子般的故事？還是??也許它只是情人節的一支玫瑰，一盒巧克力；是患難中的一句深情的安慰；是種平等的互相尊重的感情；是一個柔情的微笑；或是一次真誠的對視吧。但，無論流行歌曲把愛情唱得有多濫，或是多少人污辱了它的圣潔，生活依然需要它！

友情、親情、愛情，三股愛的風在生活的海洋上吹起浪花，蕩起漣漪。沒有愛，生活將變得索然無味，了無生趣。讓我們去珍惜身邊的愛吧！生活需要它們！是的，大聲再說一遍，生活需要愛！

后記：寫完這些文字，我仿佛看見那位智者在沖我微笑??

生活需要知己

鐘子期死后，俞伯牙就將琴摔斷，永不再奏高山流水之音；王朝云逝去，蘇東坡痛苦，決定此生不再唱《喋戀花》。

人生不可無知己。培根說：“人沒有朋友是最純粹最可憐的孤獨。”知己也是如此，而且比之更甚。朋友，你一生中可以擁有千百個，而知己，你可能一生中連一個也沒有。原因就在于朋友雖多，卻無人能通曉你的心意。

人心靈的傷痛若無知己來撫慰，便會荒蕪；人的歡樂若知己來共享，再多的快樂也是悲傷。知己之于人，本是必不可缺。一個人的痛苦要找人傾訴，一個人的愁緒要有人來排解。人若沒有知己，心靈便是一片怎樣的荒涼。

知己貴在知心，重在理解，若師曠的“聞弦歌而知雅意”。也似俞伯牙撫琴，鐘子期便知高山流水。

“酒逢知己千杯少”，你不能體會那種在他鄉異地，忽然遇到一個理解的人的心情到底是如何！千百個朋友不算多，一個知己也不算少，人生需要一位知己，一位理解你，體諒你，支持你，幫助你的人。就好象馬之于伯樂一般，千里之才，終有賞識的人。那種心情，你能體會嗎？

知己的易逝也使我們便感珍惜，諸葛亮死后，消息傳到成都，李嚴大哭而傷。李嚴曾被諸葛亮貶為庶人，如何竟對他的死如此傷心，原因在于李嚴將武候援引為此生唯一知己，常希望武候重新錄用他，將功補過，而武候死后，無人能識其才也。有此東西，我們擁有時從不珍惜，當我們珍惜時已不再擁有。知己也是如此。交往是易碎的玻璃，一不小心便會破裂，知己卻是堅固的鉆石，一顆永流傳。

生活需要知己，便如魚之需要水一樣，水竭則魚不復存在也。知己逝去，縱

你仍活的，也如行尸走肉一般。

生活需要陽光

春的陽光，溫暖而充滿活力，喚醒世上沉睡的萬物；夏的陽光，奔放而熱情，潑灑著傲視一切的自信；秋的陽光，含蓄而溫馨，為小道鋪上金色地毯；冬的陽光，莊重而慈愛，為蒼白的心靈注入生機與希望??

一年四季，陽光滋潤著你，而你的心靈，可曾充溢著金燦燦的陽光？生活需要陽光。在你歡樂地享受成功的喜悅時，陽光像絢麗的彩練，把青春的美好裝點得燦爛輝煌；當你獨自忍受失敗的悲哀時，陽光像一臺馬力十足的鼓風機，烘干了你腮邊珍珠般的淚珠。陽光好似一位快樂天使，自由地穿梭于大街小巷之中，為膽小懦弱者送上勇敢與自信，為白發蒼蒼的老人送上安逸與平和。你不再一無所有，因為你正擁有著價值連城的財富--陽光。

生活不能沒有陽光的渲染，否則一切美好的事物，都將黯然失色，帶上你陽光般的笑容，去迎接每一個美麗的明天，帶上你陽光般的話語，去奉獻，去奮斗，讓世界充滿陽光！

感謝陽光，它是如此的大公無私，平等而莊嚴地俯視著世間萬象，美丑善惡，都逃不過那正大光明的陽光的普照。它洗滌了我們內心的污穢，無情地揭露了一切不平等的惡行，它將世界所有真、善、美縱情歌頌。陽光下的一切，變得如此透明而純凈。學習那陽光般的品性，帶上你陽光般銳澈的雙眼，擁抱這個世界吧！

你是否知道桑蘭——一個身殘志堅的體操運動員，每次攝像機對準她的時候，我們總會被那陽光般燦爛，不留一絲陰影的微笑所感染。再多挫折，再多坎坷，又算得了什么？每天，太陽都將升起。前方的大道，必將鋪滿陽光。你可曾在風雨之后，佇立天邊，贊嘆那七彩的陽光，迷戀于那美得讓人詫異的彩虹？帶上陽光般不屈不撓的意志，去戰勝一切困難吧！

生活需要陽光，生活更需要陽光的你，勇敢經受陽光的洗禮，帶著陽光般的心靈上路吧！去迎接明天--那一輪冉冉升起的紅日！

生活需要挫折

挫折是一筆寶貴的財富，生活需要挫折！——題記

挫折是什么呢？

沮喪說，挫折是無窮無盡的煩惱；

失敗說，挫折是被擊倒后的眩暈； 懦弱說，挫折是充滿坎坷的道路。

而我要說，挫折是一筆寶貴的財富，生活需要挫折！

孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”不是嗎？挫折是一所最好的大學，它激發人的斗志，磨礪人的意念，增長人的才干，挫折是壓力，是動力，是清醒劑，是催人奮進的力量！是的，生活需要挫折！

古往今來，許多名人賢士無不是在挫折中成就不平凡的事業！

面對耳聾，貝多芬頑強拼搏，發出“我要扼住命運的咽喉”的吶喊，終成一代“樂圣”。；

面對失敗，愛迪生堅持不懈，發出“我已找到一干多種不適合做燈絲的材料”的樂觀心聲，終于給世界帶來了燈的光明。

面對仕途苦悶，蘇東坡壯心不已，發出“大江東去，浪淘盡，千古風流人物” 的昂揚曲調，在挫折中逐步走向成熟??

是挫折，使他們平靜的理想之湖激蕩起壯美的浪花；是挫折，使他們和緩的心靈之曲奏鳴出雄壯的旋律！不是嗎？挫折是一筆寶貴的財富，生活需要挫折！

挫折是堅韌之石，擦出希望之火；

是希望之火，點燃理想之燈；

是理想之燈，照亮前進之路；

是前進之路，給人積極向上的力量！

朋友，你還在為遇到挫折而苦惱嗎？你還沒有意識到挫折的寶貴嗎？珍愛挫折吧！挫折是一筆寶貴的財富，生活需要挫折！

是的——生活需要挫折！

樹因濃郁而蒼翠，花因色彩而嬌艷，人生因珍惜而美好。

生活需要陽光

迎來了日出，我們送走了晚霞。一天、一月、年。。。人生是一段時間，不知不覺由“呱呱”墜地的嬰兒步入青少年，歲月匆匆。

人生即漫長，又很短暫，我們生活在 這個社會的大家庭里，無風、無浪，平靜的日子是大家所渴望的，然而生活就像人們渴望 的那樣美好，一切一切的產生。我們生活需要“陽光”一棵棵小樹吸收了水分肥料，經受風吹雨淋，日曬和時間才長成參天大樹。生活也是如此，經歷了病痛拆磨，才知生命可貴；經過了長途的跋涉，才知旅途的艱辛；遭受了挫折和失敗，才知成功不易；品嘗了孤獨的

滋味，知道了朋友重要，生活需要我們像雕刻一樣，雕去多余的，突出自已棱角，再“彩上”需要的“陽光”。

翻開歷史，導致封建的最后一個王朝滅亡主要原因之一，關門鎖關。一個人如果封閉自已，怎么樣也品嘗不到生活的酸甜苦辣，也體會不到到這之后的溫馨與快樂。

生活的全部不是痛苦，也不都是快樂，記得有那么句話“梅花香自苦寒來” 梅花的 堅韌告訴我們有了“陽光”，才能使生命力更強。

生活有時讓我們不解自問，生活怎么這樣？因為只有我們敞開心扉，擁抱生活，才擁有“陽光”，沒有“陽光”的生活不叫生活。

不能丟失的自信

成績公布了。看著試卷上少的可憐的分數嘆了口氣。

初四了，六月中考馬上就要到了，這樣的成績，能上什么學校啊。

帶著沉重的心情，向門外走去，最終由于成績的問題，補課班又多了幾科，說是成績不好，找老師專項突破。可是只有自己知道，在這一次又一次的考試中，那滿滿的自信，就伴著一次又一次的成績，丟失了。

“砰、砰、砰。”一聲又一聲的擊碎的聲音，拉回了我的思緒，轉頭看了過去，不由得笑了一聲，又來到網球場了呢

索性，坐了下來，看著這正在進行的比賽，真的很沒趣，實力差太遠，更何況一方還沒什么經驗。

圍觀的人，越來越少，可我卻站了起來，直直的盯著那個人的雙眼，為里面滿滿的自信感到詫異。明明實力差了那么多，明明一直處于下風，她為何還會那么自信，看著她那充滿自信的微笑，我的思想實在是跟不上她的心境，這自信從何而來。

比賽停止時，我問題拋給了她，她仍是自信的笑著回答：“對我來說。每一次的比賽，重要的，不是結果，而是過程。每一次的比賽，都是我吸取經驗的過程，我有自信，不去犯同一個錯誤，不去打同樣失誤的球。我有自信，這次不成功，我還有下一次。所以呢，只有擁有滿滿的自信，才會放下心用自己最強的一面去面對每一次的比賽。”

走在上課的路上，我的臉上又重新掛上了自信的笑容，現在，我要用滿滿的自信，在每一次的考試中吸取經驗，最后，打敗中考這場比賽。所以絕對不會也不能再丟失自信了。“今天很開心嗎？”老師問到。“是啊，我找回了自信嗎。”

第四篇：作文生活需要

“生活需要-------”作文

【寫作指導】

“生活需要______”這是一個讓考生有話可說的題目,它會讓我們聯想到生活中許多或具體或抽象的東西。但要注意兩點: 1.半命題作文的填空實際上就是選材和構思,因而填時要考慮自己掌握的素材;2.明確生活需要什么,為什么需要它。友情、愛心、感恩、陽光、雨露、信心、真善美等,都是生活不可或缺的營養品,考生應盡可能從生活中選擇一次深刻的體驗,寫出特色,展現自己的才華和寫作水平。

生活需要愛

窗外的陽光明媚得讓人沖動，蟬鳴像一曲曲夏天的交響樂，讓人幻想翩翩，生活，這位智者再次出現在我的考卷上，帶著神秘的笑問我他需要什么。我的回答并不睿智，但充滿感性。是的，我認為生活需要愛。

生活需要友情。試問友情是什么？是鐘子期與伯牙的高山流水，斷琴祭友？是馬克思、恩格斯幾十年的風雨同舟？是那支擠不進一個頓號的“劉鄧大軍”？還是??也許它只是F4一首溫暖的《第一時間》；是朋友見面一聲久違的“老友”，是患難中的一只友好的手；或是同病相憐時一個會心的微笑吧。但，無論友情有多偉大，或是多普通，它一定是重要的！生活需要它！

生活需要親情。敢問親情是什么？是母愛的溫柔，還是父愛的嚴厲？是女兒的乖巧還是兒子的頑皮？是媽媽柔聲的訓斥，還是爸爸不留情面的一個巴掌？或者??也許它只是滿文軍寫那首深情的《懂你》和那首耳熟能詳的《常回家看看》；是旅游在外的思念的電話，是國外一次昂貴的國際長途；是母親節時一束美麗的康乃馨；是一句關切的叮囑；或是大雨中一把小傘撐起的一方晴空吧。但，無論親情是濃是淡，它一定每時每刻都伴隨在你身邊。把你的生活染得徇麗多彩。生活同樣需要它！

生活需要愛情。請問愛情是什么？是楊過小龍女十年的不離不棄？是梁山伯祝英臺化蝶的悲涼和千古傳唱的《梁祝》？是瓊謠筆下的公主王子般的故事？還是??也許它只是情人節的一支玫瑰，一盒巧克力；是患難中的一句深情的安慰；是種平等的互相尊重的感情；是一個柔情的微笑；或是一次真誠的對視吧。但，無論流行歌曲把愛情唱得有多濫，或是多少人污辱了它的圣潔，生活依然需要它！

友情、親情、愛情，三股愛的風在生活的海洋上吹起浪花，蕩起漣漪。沒有愛，生活將變得索然無味，了無生趣。讓我們去珍惜身邊的愛吧！生活需要它們！是的，大聲再說一遍，生活需要愛！

生活需要挫折 挫折是什么呢？

沮喪說，挫折是無窮無盡的煩惱；

失敗說，挫折是被擊倒后的眩暈；

懦弱說，挫折是充滿坎坷的道路。

而我要說，挫折是一筆寶貴的財富，生活需要挫折！孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”不是嗎？挫折是一所最好的大學，它激發人的斗志，磨礪人的意念，增長人的才干，挫折是壓力，是動力，是清醒劑，是催人奮進的力量！是的，生活需要挫折！

古往今來，許多名人賢士無不是在挫折中成就不平凡的事業！

面對耳聾，貝多芬頑強拼搏，發出“我要扼住命運的咽喉”的吶喊，終成一代“樂圣”。；

面對失敗，愛迪生堅持不懈，發出“我已找到一千多種不適合做燈絲的材料”的樂觀心聲，終于給世界帶來了燈的光明。

面對仕途苦悶，蘇東坡壯心不已，發出“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的昂揚曲調，在挫折中逐步走向成熟??

是挫折，使他們平靜的理想之湖激蕩起壯美的浪花；是挫折，使他們和緩的心靈之曲奏鳴出雄壯的旋律！不是嗎？挫折是一筆寶貴的財富，生活需要挫折！

挫折是堅韌之石，擦出希望之火；

挫折是希望之火，點燃理想之燈；

挫折是理想之燈，照亮前進之路；

挫折是前進之路，給人積極向上的力量！

朋友，你還在為遇到挫折而苦惱嗎？你還沒有意識到挫折的寶貴嗎？珍愛挫折吧！挫折是一筆寶貴的財富，生活需要挫折！

生活需要勇氣

有一首歌是這樣唱的“我們都需要勇氣，來面對流言蜚語”。是的，人人都需要勇氣。我們需要它來面對一切成功與失敗，我們需要它來面對一切是與非，我們需要它來面對一切一切的事物。

自幼我就知道昭君出塞的故事。她的精神一直深深地感染了我。是什么驅使她不顧宮中金銀珠寶，錦繡綢緞，舒服奢華的生活，來到環境惡劣，渺無人煙的邊塞 ? 這是一個人說做就做的事嗎？誰都知道，去了邊塞是一去不返的選擇，是不可能再回過頭來的事了。昭君想過嗎？她想過，是什么讓她這樣做，是勇氣！

當年曹操兵敗赤壁，狼狽不堪地逃到華容道，但他還是中了神機妙算的諸葛亮之計，而等候與他搏斗的卻是與他有過君臣交情的關羽。關羽滿骨子里都是剛強與正義。這時，關羽面臨了兩種選擇：一是擒曹操回去，獲取功名。二是放掉曹操，回去受罰。而關羽已在軍師面前立下了軍令狀，必須擒曹，否則一死。但是他擒住曹操是違背良心的事，畢竟人心是肉做的，曹操待他不薄，人有情呀！所以，他最終放掉了曹操，回去領死。當他做出選擇的這一剎那間，是什么讓他這樣做，除了他本身的正義，還有勇氣。這關系到個人甚至國家安危的事，是需要勇氣才能做出來的。

同學們，當你面對一個選擇時，你有勇氣去選擇?去面對嗎？當你上講臺在老師同學面前讀一篇演講稿。你有勇氣嗎？當自愿競選班干部時你有勇氣嗎？把你的勇氣拿出來吧！每一件事，當你決定要做時，那已是成功了一半，因為你有勇氣去做它，你很有膽量。古往今來，有多少件事不是因為有勇氣才去做的？可能寥寥無幾。小鳥飛過大海，它一定能飛過去嗎？那必須要嘗試。在嘗試之前是需要勇氣和膽量的。

每當你做一件事時，把你的勇氣，把你的膽量，把你的信心拿出來吧！擁有了這些，你已經站在比起跑線遠的地方了。

難忘的實踐活動

秋風颯颯，吹走了炎夏，代之而來的是秋天的涼爽。站在秋的尾巴上，初中的第一次集體秋游，在同學們的盼望下來到了。

9月28日，我們懷著無比喜悅的心情，登上了去往“航天科普基地”的列車。

汽車行駛在公路上，我透過車窗，看見道路兩旁的樹木大部分都已經開始落葉了，秋風一吹，金黃色的小葉子從樹上翩翩起舞，似一只只身著黃衣的小蝴蝶。這時我閉著眼睛想：要是不把落葉掃走，讓它們鋪得厚厚的，該多好啊。很快，汽車就行駛到了郊區的田野。遠遠望去，黃澄澄的稻田，翻騰著滾滾金波，好像燦爛的彩霞灑落在田野。近了，我看清稻谷快成熟了，沉甸甸的，壓得稻子直不起腰來。可是，它們還是使勁地隨風飄擺，好像在為金色的秋天舞蹈。雪白的羊群散在草地上，像花，像云，像圣潔的哈達。

終于來到了向往的“航天科普基地”······

一下車，我就感到渾身輕松。一顆顆松樹，褐色的樹干，足有碗口粗，筆直筆直的。滿樹的松葉綠得可笑，活像一把張開的綠絨大傘，風一吹，輕輕搖曳。從遠處看，多像一個笑臉迎人的好客主人。樹木散發著淡淡的體香，聞一聞真是令人心曠啊！

我們隨導游叔叔在諾大的園林里玩那些讓人想躍躍欲試的器材，忽然感到一陣前所未有的輕松。地上不是硬幫幫的水泥地，而是長著綠油油的小草。暖暖的陽光照在草坪上，碧綠的草地上，嫩嫩的小草親密的擠在一起，拉著手兒，織出一塊塊柔軟的地毯。

終于到了下午，終于可以挖白薯了！

只聽老師一聲號令，我們就如餓了好幾天的猛虎一般，猛撲上了自己的食物。我蹲在地上，兩只手隨便摸索一塊土地，就挖了起來。只見白薯露出了點尖，我興奮不已，更加賣力地挖著，哎呀！我的指甲里全部都是泥土，衣服上，鞋子上，也都有“累累戰果”。同學們挖的白薯真是千奇百怪：瞧，有的細長細長，像高個子的黃瓜，有的又圓又小，像個小蒜頭一樣。這些白薯大多數是橢圓形的，皮是土黃色的，身上長著好幾個小坑。有的輕輕的拿指甲一刮，皮就掉了，露出淡黃色的身體。肥沃的田壟上，有的白薯把土層拱起一個大包，有的還忍不住從裂縫里露出臉來，觀賞一下這金色秋天的豐收景象。

“咔嚓”“咔嚓”伴隨著相機的聲音，這些美麗的記憶將定格在我的腦海里·····

寫件動人的事

【思路導航】

1、選一件動人的事，要求側重能夠深深地打動人的事例。

2、要想把一件事寫得清楚、明白，應該按一定的順序寫。可采用倒敘、順序、插序的手法。

3、還要注意描寫人物的語言、動作、神態、心理，尤其要抓住它們的變化來體現情感的變化，從而更好地突出中心。與此同時，如果再能抓住某種事物作為線索，那么文章將更精彩。【寫作指導】

寫一件事，最好選擇自己親歷的故事，當然也可以寫自己聽到的、看到的。要交代清楚故事發生的時間、地點、人物以及事情發生的原因，事情是如何發展的，最后結果是怎樣的。抓住“動情點”是寫好這篇作文的關鍵。把感動自己的瞬間寫出來，既表達了自己的感動，又能讓讀者產生共鳴。細節描寫是表現“動情點”的好方法，所以抓住人物的神態、動作、語言、心理等進行細節描寫，其中的細節就是打動讀者的地方。

語言描寫是塑造人物形象的重要手段，成功的語言描寫既能鮮明的展示人物的性格特征，又能深刻的反映人物的思想感情，那么，怎樣才能寫好人物的語言呢？首先，語言描寫的形式要靈活。比如“某某說”這類的提示語可放在人物語言的前面、中間或者是后面，也可以完全省略，直截了當地呈現人物的對話。其次，語言描寫的內容要豐富。也就是把語言描寫與動作、神態、心理描寫等結合起來，增強文章的表現力。

第五篇：“生活需要-------”作文

“生活需要-------”作文

【寫作指導】

“生活需要______”這是一個讓考生有話可說的題目,它會讓我們聯想到生活中許多或具體或抽象的東西。但要注意兩點:1.半命題作文的填空實際上就是選材和構思,因而填時要考慮自己掌握的素材;2.明確生活需要什么,為什么需要它。友情、愛心、感恩、陽光、雨露、信心、真善美等,都是生活不可或缺的營養品,考生應盡可能從生活中選擇一次深刻的體驗,寫出特色,展現自己的才華和寫作水平。

首先,選材要獨特。考生可以立足自我,從獨特的自我生活中選擇素材,寫真正屬于“我”的事;也可以從平時的閱讀積累中選擇素材,如平時閱讀中收集的名人名言,好詞好句,逸聞趣事,民間傳說等等,在合適的時候都可以轉化為新穎的素材;還可以從“時代”中積累獨特的素材,站在時代的前列,傾聽時代的呼聲,聽從時代的召喚,描寫時代的生活,展示時代的風采。

生活需要感激

眼看秋天就要到了，也快是離別的時候了。我抬起頭看著湛藍的天空，心中的感激和不舍伴著秋風飄揚。

我是香山中土生土長的一片楓葉。

當我還只是一片新生的嫩葉時，我就開始享受陽光的溫和，鳥兒的輕歌。我每天都是看著太陽升起，目送夕陽歸山的。我對自己的生活極其滿足，對于樹根給予我的水分和營養我總是理所當然地接受，認為那是我應得的。

當我生命中的第一個秋天到來時，我換上了紅妝，欣喜地看著周遭紅艷的一切。這里的秋天總是能吸引很多人。看著游人臉上的笑容，聽著他們的嘖嘖稱贊，我驕傲地挺直了胸脯。

“爸爸！你看這葉子多漂亮啊！”我聽到了一個小男孩稚嫩而又激動的聲音。

“是啊，可是你有沒有想過是什么使得它們可以如此漂亮！” “嗯??”，小男孩揚起滿是疑惑的頭，“爸爸，是樹根嗎？”

“對了！”我聽到他父親滿是欣喜的聲音。而我卻漸漸陷入了深思??我不知道在那片永遠也見不到陽光的土壤深處，樹根們該是怎樣度過它們的一生。但是我明白它們生存的唯一信念就是尋找水源，為我們的生長提供它們所能給予的一切。我們所有的光輝都是它們辛苦的結果。而它們，那群真正的英雄，卻深深地躲在地下，它們不在乎人們的稱贊，只希望我們能生長得茁壯與快樂??

從那時起我才了解到我真正需要感激的是什么。春光秋雨是暫時的，唯獨樹根給予我的才是最持久最深沉的愛。

夕陽的余輝已漸漸暗淡，一陣輕風撫過，我的身子變得輕盈。我知道，當我落地的那一剎那，我一定是面帶微笑，而那笑中所藏的是我對樹根深深的感激??

生活需要愛

窗外的陽光明媚得讓人沖動，蟬鳴像一曲曲夏天的交響樂，讓人幻想翩翩，生活，這位智者再次出現在我的考卷上，帶著神秘的笑問我他需要什么。我的回答并不睿智，但充滿感性。是的，我認為生活需要愛。

生活需要友情。試問友情是什么？是鐘子期與伯牙的高山流水，斷琴祭友？是馬克思、恩格斯幾十年的風雨同舟？是那支擠不進一個頓號的“劉鄧大軍”？還是??也許它只是F4一首溫暖的《第一時間》；是朋友見面一聲久違的“老友”，是患難中的一只友好的手；或是同病相憐時一個會心的微笑吧。但，無論友情有多偉大，或是多普通，它一定是重要的！生活需要它！

生活需要親情。敢問親情是什么？是母愛的溫柔，還是父愛的嚴厲？是女兒的乖巧還是兒子的頑皮？是媽媽柔聲的訓斥，還是爸爸不留情面的一個巴掌？或者??也許它只是滿文軍寫那首深情 的《懂你》和那首耳熟能詳的《常回家看看》；是旅游在外的思念的電話，是國外一次昂貴的國際長途；是母親節時一束美麗的康乃馨；是一句關切的叮囑；或是大雨中一把小傘撐起的一方晴空吧。但，無論親情是濃是淡，它一定每時每刻都伴隨在你身邊。把你的生活染得徇麗多彩。生活同樣需要它！

生活需要愛情。請問愛情是什么？是楊過小龍女十年的不離不棄？是梁山伯祝英臺化蝶的悲涼和千古傳唱的《梁祝》？是瓊謠筆下的公主王子般的故事？還是??也許它只是情人節的一支玫瑰，一盒巧克力；是患難中的一句深情的安慰；是種平等的互相尊重的感情；是一個柔情的微笑；或是一次真誠的對視吧。但，無論流行歌曲把愛情唱得有多濫，或是多少人污辱了它的圣潔，生活依然需要它！

友情、親情、愛情，三股愛的風在生活的海洋上吹起浪花，蕩起漣漪。沒有愛，生活將變得索然無味，了無生趣。讓我們去珍惜身邊的愛吧！生活需要它們！是的，大聲再說一遍，生活需要愛！

后記：寫完這些文字，我仿佛看見那位智者在沖我微笑??

生活需要知己

鐘子期死后，俞伯牙就將琴摔斷，永不再奏高山流水之音；王朝云逝去，蘇東坡痛苦，決定此生不再唱《喋戀花》。

人生不可無知己。培根說：“人沒有朋友是最純粹最可憐的孤獨。”知己也是如此，而且比之更甚。朋友，你一生中可以擁有千百個，而知己，你可能一生中連一個也沒有。原因就在于朋友雖多，卻無人能通曉你的心意。

人心靈的傷痛若無知己來撫慰，便會荒蕪；人的歡樂若知己來共享，再多的快樂也是悲傷。知己之于人，本是必不可缺。一個人的痛苦要找人傾訴，一個人的愁緒要有人來排解。人若沒有知己，心靈便是一片怎樣的荒涼。

知己貴在知心，重在理解，若師曠的“聞弦歌而知雅意”。也似俞伯牙撫琴，鐘子期便知高山流水。

“酒逢知己千杯少”，你不能體會那種在他鄉異地，忽然遇到一個理解的人的心情到底是如何！千百個朋友不算多，一個知己也不算少，人生需要一位知己，一位理解你，體諒你，支持你，幫助你的人。就好象馬之于伯樂一般，千里之才，終有賞識的人。那種心情，你能體會嗎？

知己的易逝也使我們便感珍惜，諸葛亮死后，消息傳到成都，李嚴大哭而傷。李嚴曾被諸葛亮貶為庶人，如何竟對他的死如此傷心，原因在于李嚴將武候援引為此生唯一知己，常希望武候重新錄用他，將功補過，而武候死后，無人能識其才也。有此東西，我們擁有時從不珍惜，當我們珍惜時已不再擁有。知己也是如此。交往是易碎的玻璃，一不小心便會破裂，知己卻是堅固的鉆石，一顆永流傳。

生活需要知己，便如魚之需要水一樣，水竭則魚不復存在也。知己逝去，縱你仍活的，也如行尸走肉一般。

生活需要陽光

春的陽光，溫暖而充滿活力，喚醒世上沉睡的萬物；夏的陽光，奔放而熱情，潑灑著傲視一切的自信；秋的陽光，含蓄而溫馨，為小道鋪上金色地毯；冬的陽光，莊重而慈愛，為蒼白的心靈注入生機與希望??

一年四季，陽光滋潤著你，而你的心靈，可曾充溢著金燦燦的陽光？生活需要陽光。在你歡樂地享受成功的喜悅時，陽光像絢麗的彩練，把青春的美好裝點得燦爛輝煌；當你獨自忍受失敗的悲哀時，陽光像一臺馬力十足的鼓風機，烘干了你腮邊珍珠般的淚珠。陽光好似一位快樂天使，自由地穿梭于大街小巷之中，為膽小懦弱者送上勇敢與自信，為白發蒼蒼的老人送上安逸與平和。你不再一無所有，因為你正擁有著價值連城的財富--陽光。

生活不能沒有陽光的渲染，否則一切美好的事物，都將黯然失色，帶上你陽光般的笑容，去迎

接每一個美麗的明天，帶上你陽光般的話語，去奉獻，去奮斗，讓世界充滿陽光！

感謝陽光，它是如此的大公無私，平等而莊嚴地俯視著世間萬象，美丑善惡，都逃不過那正大光明的陽光的普照。它洗滌了我們內心的污穢，無情地揭露了一切不平等的惡行，它將世界所有真、善、美縱情歌頌。陽光下的一切，變得如此透明而純凈。學習那陽光般的品性，帶上你陽光般銳澈的雙眼，擁抱這個世界吧！

你是否知道桑蘭——一個身殘志堅的體操運動員，每次攝像機對準她的時候，我們總會被那陽光般燦爛，不留一絲陰影的微笑所感染。再多挫折，再多坎坷，又算得了什么？每天，太陽都將升起。前方的大道，必將鋪滿陽光。你可曾在風雨之后，佇立天邊，贊嘆那七彩的陽光，迷戀于那美得讓人詫異的彩虹？帶上陽光般不屈不撓的意志，去戰勝一切困難吧！

生活需要陽光，生活更需要陽光的你，勇敢經受陽光的洗禮，帶著陽光般的心靈上路吧！去迎接明天--那一輪冉冉升起的紅日！

生活需要挫折

挫折是一筆寶貴的財富，生活需要挫折！——題記

挫折是什么呢？

沮喪說，挫折是無窮無盡的煩惱；

失敗說，挫折是被擊倒后的眩暈；

懦弱說，挫折是充滿坎坷的道路。

而我要說，挫折是一筆寶貴的財富，生活需要挫折！

孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”不是嗎？挫折是一所最好的大學，它激發人的斗志，磨礪人的意念，增長人的才干，挫折是壓力，是動力，是清醒劑，是催人奮進的力量！是的，生活需要挫折！

古往今來，許多名人賢士無不是在挫折中成就不平凡的事業！

面對耳聾，貝多芬頑強拼搏，發出“我要扼住命運的咽喉”的吶喊，終成一代“樂圣”。；

面對失敗，愛迪生堅持不懈，發出“我已找到一干多種不適合做燈絲的材料”的樂觀心聲，終于給世界帶來了燈的光明。

面對仕途苦悶，蘇東坡壯心不已，發出“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的昂揚曲調，在挫折中逐步走向成熟??

是挫折，使他們平靜的理想之湖激蕩起壯美的浪花；是挫折，使他們和緩的心靈之曲奏鳴出雄壯的旋律！不是嗎？挫折是一筆寶貴的財富，生活需要挫折！

挫折是堅韌之石，擦出希望之火；

是希望之火，點燃理想之燈；

是理想之燈，照亮前進之路；

是前進之路，給人積極向上的力量！

朋友，你還在為遇到挫折而苦惱嗎？你還沒有意識到挫折的寶貴嗎？珍愛挫折吧！挫折是一筆寶貴的財富，生活需要挫折！

是的——生活需要挫折！

樹因濃郁而蒼翠，花因色彩而嬌艷，人生因珍惜而美好。