第一篇：談幸福作文

談幸福作文

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的談幸福作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

“幸福”一個(gè)簡(jiǎn)單而又深刻的詞，幸福，對(duì)于不同的人來(lái)說(shuō)，含義就不同，對(duì)幸福的理解不同，追求的幸福就不同。

有兩只老虎，一只在籠子里，一只在野地里。在籠子里的老虎三餐無(wú)憂，在野地里的老虎自由自在。兩只老虎經(jīng)常進(jìn)行親密交談。籠子里的.老虎總是羨慕野地里的老虎自由自在。而野地里的老虎則羨慕籠子里的老虎安逸。

一日，一只老虎隊(duì)另一只老虎說(shuō)：“咱倆換一換。”另一只老虎也同意了。于是，籠子里的老虎走進(jìn)了大自然，野地里的老虎走進(jìn)了籠子里。從籠子里走出來(lái)的老虎高高興興，在曠野里拼命奔跑，走進(jìn)籠子里的老虎也十分快樂(lè)，它再也不用為食物而發(fā)愁。但不久，兩籠子中的老虎都死了！一只是饑餓而死，另一只是憂郁而死。但卻不知這幸福并不屬于也不適合自己，在籠子中的老虎不因?yàn)橐蝗杖投鴳n愁，這是它所擁有的幸福，而野地里的老虎卻不知能自由自在的奔跑也是自己的幸福，可它卻為了一時(shí)的安逸最終憂郁而死，這告訴我們幸福就在我們身邊，我們要懂得知足，不能貪得無(wú)厭，學(xué)會(huì)享受幸福。

20實(shí)際80年代初蘇州市青年女士杜蕓蕓把養(yǎng)母留下的10萬(wàn)元巨額遺產(chǎn)全部捐給祖國(guó)，有人問(wèn)她為什么要這么這么做時(shí)，她說(shuō)：“對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)，這筆遺產(chǎn)的確一輩子也用不完，但是這養(yǎng)的生活沒(méi)有意義，它不能給我?guī)?lái)真正的幸福。我是新中國(guó)的青年，需要靠自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造”。

她向我們闡述了一個(gè)道理：無(wú)錢未必不幸福。

幸福就在我們身邊，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，一定會(huì)找到幸福，我們要記住幸福不一定有：“漂亮的小車，美麗的洋房，時(shí)尚的衣服……”，這些都不是衡量一個(gè)人幸福不幸福的標(biāo)準(zhǔn)，幸福在于精神，在心中，要用心去體會(huì)。

不必為“有心栽花花不開”而沮喪，因?yàn)榭赡堋盁o(wú)心插柳柳成蔭?！?/p>

不必為“山重水復(fù)疑無(wú)路”而悲傷，因?yàn)榭赡堋傲祷饔忠淮濉！?/p>

不必為“眾里尋他千百度”而灰心，因?yàn)榭赡堋澳侨藚s在燈火闌珊處?！?/p>

讓我們感恩生活，體驗(yàn)幸福。

第二篇：也談幸福 作文

也談幸福

房?jī)r(jià)上漲，油價(jià)上漲，就連超市里的肉蛋奶也在漲個(gè)不停，所以央視記者遍問(wèn)社會(huì)各界受訪者時(shí)得到的不是我們想象中的單一答案-我幸福，而是各種各樣，有想著生意紅火才幸福的、有孩子結(jié)婚才幸福的、還有的忙年也感覺(jué)幸福的，也有關(guān)心房?jī)r(jià)物價(jià)的，大家想法可多了去了，所以，對(duì)于您是否幸福，還得您自己來(lái)尋找來(lái)感受來(lái)深深地領(lǐng)悟體會(huì)其中的滋味。

像歌中唱道的那樣，提前半個(gè)小時(shí)起床，為愛(ài)人做一份可口的早餐、還是陪伴著自己的父母一起吃頓飯，或是看著自己的孩子優(yōu)益的成績(jī)單，這些都是幸福，而最近中央電視臺(tái)一則公益廣告關(guān)愛(ài)老人-打包篇讓我淚流滿面，感覺(jué)這更是幸福。

畫面里一天中午，兒子攙扶著患有老年癡呆癥的父親在聚廳吃飯，老人神情木訥地坐在餐桌旁，盤子里剩下兩個(gè)餃子，老人當(dāng)著眾親友的面用顫抖的手抓起盤子里的水餃直接放入口袋，兒子輕輕抓住父親的手，又急又羞地問(wèn)了一句“爸，你干嘛？”而此時(shí)畫面中的父親那花白胡須的口中吁叨著的竟是：“我兒子，我兒子最愛(ài)吃這個(gè)”…… 旁邊字幕打出“他忘記了很多事情，但了從未忘記愛(ài)你”，擁有父愛(ài)是幸福，畫面中的老父親年老體衰，已近癡呆，在兒子眼中老人早已忘記了家、家人、忘記了一切,可老人從未忘卻的竟是對(duì)孩子的愛(ài)。此情此景，想起我的父親，淚雨傾盆，而正是這則被網(wǎng)友稱為“催淚彈”的廣告片，讓我更堅(jiān)信我-幸福，因?yàn)槲乙苍衿械膬鹤右粯訐碛袑拸V博大

而深情的父愛(ài)，記憶里父親的片斷一幕幕浮現(xiàn)---冬日里的“南京青菜”、夏日傍晚的“紅心蛋黃”、當(dāng)年爸爸也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這些他不喜歡吃，可笑當(dāng)年幼稚的我，竟然相信他不愛(ài)吃，現(xiàn)在我懂了，是父親知道我愛(ài)吃，電視機(jī)前的我顧不得節(jié)日里的祥和與歡樂(lè)，止不住地潸然淚下，如今這父愛(ài)深深沁入我心田，久久地久久地送來(lái)父親的溫暖、我腦海滿是濃濃的愛(ài)意，我想我知道我-幸福!

擁有父母的愛(ài)是幸福，愛(ài)自己的父母也幸福，朋友們，讓我們?cè)谶@春日里多回家看看、多聽聽家里老人的絮叨、聽聽他們當(dāng)年的故事，讓愛(ài)像一條流淌的小河，流淌到每個(gè)需要的地方。

建湖建中橋韓剛

2013年3月6日

第三篇：演講稿：談幸福

什么是幸福？古今中外，很多人都對(duì)它作出過(guò)不少的論述。當(dāng)代英國(guó)愛(ài)爾蘭著名《圣經(jīng)》注釋學(xué)家巴克萊博士在《花香滿徑》開篇中指出：“幸福的生活有三個(gè)不可缺少的因素：一是有希望，二是有事做，三是能愛(ài)人?！蔽矣X(jué)得幸福是心理欲望得到滿足時(shí)的狀態(tài)；一種持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)的對(duì)生活的滿足和感到生活有巨大樂(lè)趣并自然而然地希望持續(xù)久遠(yuǎn)的愉快心情，這既是每個(gè)人追

求的目標(biāo)，也是整個(gè)人類追求的終極目標(biāo)。它還是一種心境、一種感覺(jué)、一個(gè)微小愿望的實(shí)現(xiàn)。

生活中有這樣兩種人，一種人想得到整個(gè)春天，命運(yùn)只給了他一片綠葉；一種人只想擁有一片綠葉，生活卻給了他整個(gè)春天；前者抱怨生活，后者感恩生活。抱怨的人即便坐享150平方米的大房子，他還是找不到一平方米的幸福。一個(gè)人生活的空間里全裝滿了抱怨，怎么能容得下幸福的小小腳丫？感恩的人住在茅草屋里，也是幸福的，房后清風(fēng)作弦，檐下雨露為琴，屋頂鳥啾如歌，天上月光當(dāng)酒，茅屋一壺酒，醉里乾坤大。因?yàn)樾腋２辉谟谀銚碛辛撕芏?，而在于你?jì)較的不多。

幼稚園的小朋友得到老師的表?yè)P(yáng)，小朋友一陣高興，他感覺(jué)自己很幸福；丈夫夸年輕的妻子美麗，妻子感覺(jué)一陣陣內(nèi)心的甜美，她感覺(jué)到很幸福；當(dāng)工作人員工作得到上司（上級(jí)）的認(rèn)可，他們感覺(jué)到很幸福；汶川地震造成無(wú)數(shù)的人無(wú)家可歸，失去親人，他們心中雖有無(wú)比的悲痛，但他們得到社會(huì)和大家的救助，他們感受到大家庭的溫暖，他們無(wú)疑也感受到了幸福……

一個(gè)人如果沒(méi)有希望，也就是說(shuō)沒(méi)有什么理想，他會(huì)生活得很迷茫，生活沒(méi)有頭序，一團(tuán)糟；當(dāng)他有了理想，生活就有了希望，有了為之奮斗的目標(biāo)，他會(huì)為了實(shí)現(xiàn)自己的理想而不斷努力，在接近目標(biāo)的過(guò)程中得到喜悅，感受到幸福。希望是土里的種子，是黑夜的光亮，是冬日的期盼，是沙漠里的綠洲。正因?yàn)槠湔滟F，維持起來(lái)更加困難重重。因此，呵護(hù)希望之花要有忘卻過(guò)去的決心、直面現(xiàn)實(shí)的勇氣和對(duì)未來(lái)持續(xù)的憂患。在波濤洶涌的現(xiàn)實(shí)生活里，我們要當(dāng)最勇敢的水手，無(wú)論荊棘險(xiǎn)灘，都珍藏最初的希望。

一個(gè)人如果沒(méi)事做，總會(huì)覺(jué)得日子過(guò)得很慢，生活空虛。工作著的人最幸福。無(wú)事最容易生非，生活中清閑的時(shí)間越多，生命潛伏的危機(jī)越大。丘吉爾也說(shuō)過(guò)：一個(gè)人最大的幸福，就是在他最熱愛(ài)的工作上充分施展自己的才華。在你自己挑選的位置上勤奮工作，總能保持一種健旺的精神。正像勞累一天帶來(lái)愉快的睡眠一樣，勤勞的生命帶來(lái)愉快的生活，那樣的生命長(zhǎng)久不衰，像一棵富有韌性的常春藤。一個(gè)人為事業(yè)而思考、行動(dòng)，他會(huì)獲得忙碌的快意和收獲的喜悅。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的才華都在一天天開花、結(jié)果，這種幸福感綿綿不絕。

工作對(duì)于生命意義無(wú)窮，一個(gè)人經(jīng)過(guò)工作才能日臻完善，并且領(lǐng)略人生各種況味。有喜歡的事情可做，就在生命凄苦的泥淖之中開鑿出了一道暢通的運(yùn)河，沿途風(fēng)景無(wú)限。一個(gè)人即便冥頑不化，即便忘記他的崇高使命，只要是踏踏實(shí)實(shí)埋頭苦干，這個(gè)人便不致無(wú)可救藥。努力工作，而絕不貪婪卑吝，本身就會(huì)把人逐步導(dǎo)入真理，導(dǎo)入自然和諧的生活。

親人，愛(ài)人，朋友，都給予我們最珍貴的愛(ài)。有了愛(ài)，我們就會(huì)變得煥發(fā)、謙卑、有朝氣。新的希望油然而生，仿佛有千百件事等著我們?nèi)ネ瓿伞Ｓ辛藧?ài)，生命就有了春天，世界也變得萬(wàn)紫千紅。愛(ài)的來(lái)臨沒(méi)有預(yù)約、也不可回避。一旦降生，就有呵護(hù)其長(zhǎng)成的責(zé)任。只要擁有一顆真誠(chéng)善良的心，任何人都可以獲得愛(ài)的權(quán)利……

常常默想：愛(ài)是什么？正如“美是難的”一樣，愛(ài)也是難的。我們只能說(shuō)，在靈魂中，愛(ài)是一種占支配地位的激情；在精神中，它是一種相互的理解；我們只有變得更好，才有愛(ài)人的勇氣，也才值得被人所愛(ài)。愛(ài)是心靈最隱秘最偉大的力量，若不能催人向上，讓人深味真善美，就是一種最大的浪費(fèi)。

我所說(shuō)的幸福，是人人都能得到的幸福：即盡可能地愉悅，讓精神世界無(wú)比富有。也許，我們都有過(guò)這樣的感覺(jué):以一種良好的心態(tài)和心情去看待人生，關(guān)懷他人，心中就會(huì)涌起一快慰。幸福，其實(shí)就在于自己的心緒。

幸福的確是這樣一位客人，它除了喜歡出現(xiàn)在非凡顯赫之處外，它更愿意出現(xiàn)在任何地方，尤其愛(ài)出現(xiàn)在普通的交往和不起眼之處。

幸福有時(shí)就是一個(gè)分式，欲望是分母，追求是分子，而幸福則是分值。我們生活的日子里，欲望總是無(wú)窮的，追求總是很多的，因而無(wú)論如何計(jì)算，幸福就是一個(gè)接近零的數(shù)值。如果想得到更多的幸福，最好的計(jì)算莫過(guò)于減少分母值，增加分子值。

幸?？傇跓o(wú)聲處。我想一個(gè)啞巴，經(jīng)過(guò)手術(shù)，得以說(shuō)話，他說(shuō)出第一句話時(shí)的幸福，要抵得上一個(gè)說(shuō)了幾十年話，仍感到生活平淡的健全人的幸福。幸福體現(xiàn)了一個(gè)人心靈的價(jià)值。上帝只讓人長(zhǎng)一張嘴，卻有兩只耳朵、一雙眼睛。我想，這兩只耳朵和眼睛，一定會(huì)比一張嘴要幸福的多。其實(shí)沉默是金，在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候，幸福的感受是一種比金子和鉆石還要貴重的易碎品。

幸福是一道秘密。簡(jiǎn)單而又深?yuàn)W；玄妙而又簡(jiǎn)潔，我想當(dāng)我們對(duì)生活，對(duì)人生的某種期望的必要性得到滿足的時(shí)候

第四篇：談幸福

談幸福

作者：路憲增

有關(guān)幸福的話題太多了，最近中央電視臺(tái)也特推出了“幸?！钡膶ｎ}，看到那些大記者們?cè)诔鞘?、在鄉(xiāng)村，在大街小巷問(wèn)到和答到的各式各樣的幸福，自己仿佛也被幸福包圍了，似乎也成了天下最幸福的人了。

但是否真正的幸福呢？細(xì)細(xì)想來(lái)，本該屬于自己的幸福，卻被無(wú)理的剝奪了。我是高中的一名普通教師，國(guó)家恩準(zhǔn)的節(jié)假日很少享用了，每周應(yīng)休的周六、日也只能是望洋興嘆了，每天工作時(shí)間至少要十個(gè)小時(shí)，若擔(dān)班主任的話一天工作的時(shí)間也至少要延長(zhǎng)兩個(gè)小時(shí)吧。其實(shí)工作的緊張比工作時(shí)間的延長(zhǎng)給教師帶來(lái)的壓力要大得多:教案、學(xué)案的編寫、檢查,各類作業(yè)的布置、批改，周考、月考、期中、期末直至高考的排名、總結(jié)，再加上領(lǐng)導(dǎo)英明的獎(jiǎng)優(yōu)罰劣以及同評(píng)先創(chuàng)優(yōu)、工資獎(jiǎng)金、升級(jí)晉職的掛鉤聯(lián)系，如果再有教師們自己的主觀努力，積極上進(jìn)，靠近組織，親近領(lǐng)導(dǎo)，加班加點(diǎn)等等，老師們累到什么程度，就可想而知了。難怪乎，高中教師們：未老先衰者多，面黃眼紅者多，精神恍惚者多，本不該死而死者也隨之多多。這就是我們的“幸?！?，這就是干著天下最光輝的事業(yè)的高中教師們的“幸福”。還有比我們更“幸?！钡娜藛?？有的，那就是我們的教育對(duì)象——學(xué)生。學(xué)生幸福到什么程度呢？每天5:40起床（一般都要提前20分鐘），5:50早操，操前還要擠出時(shí)間早讀，6：05晨讀至早飯：上午呢？從7:15預(yù)備到12:00連續(xù)五節(jié)課，基本上要五個(gè)小時(shí)了，夠緊的吧；下午總算好一點(diǎn)的，從14:10預(yù)備至17:50晚餐是要堅(jiān)持四節(jié)課的，也達(dá)三小時(shí)四十分鐘了；晚上是自習(xí)課，從18:10預(yù)備到21:30就寢，時(shí)間也足夠三小時(shí)二十分了吧。這樣粗略算來(lái)高中生一天在校的硬性學(xué)習(xí)時(shí)間已達(dá)13個(gè)小時(shí)了吧，更何況老師還要再三強(qiáng)調(diào)學(xué)生須擠出點(diǎn)點(diǎn)滴滴（如：躺在床上、蹲在廁上、走在路上）的時(shí)間都用來(lái)學(xué)習(xí)呢！本該屬于他們的節(jié)假日、雙休日等，也順理成章的被用在學(xué)習(xí)上了。每天九門課老師的輪番轟炸，每節(jié)課作業(yè)的嚴(yán)格督促，處處事事時(shí)時(shí)的紀(jì)律檢查，周、月、期、年的各類考試，成績(jī)上榜，名次排比，獎(jiǎng)優(yōu)補(bǔ)劣，回家反思等等形式，真使學(xué)生們“幸?！睙o(wú)比，霉不勝受。有部分同學(xué)經(jīng)受不住“幸?！钡南硎?，毅然選擇輟學(xué)，就不難理解了。

這種幸福的享受，絕不僅僅是哪一所學(xué)校、哪一所學(xué)校的校長(zhǎng)給的，也不是哪一個(gè)縣、哪一個(gè)市、甚或哪一個(gè)省領(lǐng)導(dǎo)給的，這是全國(guó)性的，完全是高考的指揮棒給的。在這根指揮棒下，享受著這種幸福的學(xué)生，是很難成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義的紅色接班人的。這也絕不是聳人聽聞，近些年那么多的什么也干不成的大學(xué)畢業(yè)生、甚至高才生，不是最好的證明嗎？明智、理智關(guān)注教育的人們?。菏欠裨撓胍幌肴绾伟严硎茉谒罨馃嶂小靶腋！崩锏母咧袔熒鷤儽M快解救出來(lái)，改一改幾十年一貫制的高考呢？

第五篇：幸福企業(yè)大家談

幸福企業(yè)大家談 談到幸福企業(yè)，我覺(jué)得應(yīng)該從三個(gè)方面說(shuō)起。首先，什么是幸福企業(yè)？什么樣的企業(yè)才能算得上是幸福的企業(yè)。其次，為什么要建設(shè)幸福企業(yè)，明白了什么是幸福企業(yè)，作為一個(gè)企業(yè)家必然會(huì)問(wèn)，為什么要將自己的企業(yè)建設(shè)成幸福企業(yè)，這對(duì)我們的企業(yè)有什么好處？第三，怎么樣建設(shè)幸福企業(yè)？在弄清楚前兩點(diǎn)之后，我們自然會(huì)問(wèn)，既然幸福的企業(yè)有那么多的好處，那么，我們需要通過(guò)什么樣的努力，才能將自己的企業(yè)建設(shè)成幸福的企業(yè)。下面，我從這三個(gè)方面闡述我的幸福企業(yè)觀。

第一，什么是幸福企業(yè)？

幸福企業(yè)就是能夠滿足員工幸福需要的企業(yè)，正如《幸福企業(yè)才是最好的企業(yè)》一書中所寫，企業(yè)存在的意義有兩個(gè)，一是為社會(huì)創(chuàng)造幸福，二是為員工創(chuàng)造幸福，廣義的講，幸福企業(yè)就是能夠?yàn)槿祟悇?chuàng)造幸福的企業(yè)；狹義的講，幸福企業(yè)就是能夠滿足員工幸福感的企業(yè)。

第二，為什么要建設(shè)幸福企業(yè)？這個(gè)問(wèn)題可以分員工、企業(yè)及社會(huì)三個(gè)角度闡述。

1、從員工的層面講，建設(shè)幸福企業(yè)是每個(gè)員工的核心需要。員工沒(méi)有幸福，就談不上生命，更談不上工作，每個(gè)員工努力工作的根本目的就是為了過(guò)上幸福生活。

2、從企業(yè)的層面講，建設(shè)幸福企業(yè)是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的客觀需要。員工是構(gòu)成企業(yè)的細(xì)胞，員工幸福與否，直接關(guān)系著整個(gè)企業(yè)的文化氛圍、創(chuàng)新能力及競(jìng)爭(zhēng)能力。如果員工在企業(yè)里感到不幸福，即使不跳槽，也會(huì)消極怠工，不能作出其應(yīng)有的貢獻(xiàn)。只有幸福企業(yè)才能最大限度的吸引人才，激勵(lì)人才，留住人才。有了人才，企業(yè)才能最大、做強(qiáng)、做久。

3、從社會(huì)的層面講，建設(shè)幸福企業(yè)是企業(yè)應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任。從根本上講，企業(yè)的存在有三個(gè)意義，一是為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富，二是為員工創(chuàng)造幸福，三是為企業(yè)創(chuàng)造利潤(rùn)。

第三，怎么建設(shè)幸福企業(yè)？

《幸福企業(yè)才是最好的企業(yè)》一書中將幸福企業(yè)表述為五項(xiàng)指標(biāo)，即快樂(lè)工作，共同富裕，共同發(fā)展，受人尊敬，健康長(zhǎng)壽。這五項(xiàng)指標(biāo)所得分值的高低決定著一個(gè)企業(yè)幸福指數(shù)的高低。最好的企業(yè)不是利潤(rùn)最大化，而是幸福最大化。下面我就這五個(gè)方面提出我對(duì)“怎樣建設(shè)幸福企業(yè)”提出我的看法。

1、建設(shè)一個(gè) “快樂(lè)工作”的企業(yè)。如果一個(gè)企業(yè)是充滿和諧友愛(ài)的，工作起來(lái)是快樂(lè)的，那么，這個(gè)企業(yè)就是幸福的。怎么才能做到和諧友愛(ài)呢？這需要我們“企業(yè)”和“員工”雙方面的努力。當(dāng)然，企業(yè)是主導(dǎo)，我們應(yīng)從企業(yè)文化的高度考慮問(wèn)題，建設(shè)完善的員工福利制度，事事為員工考慮，營(yíng)造企業(yè)“快樂(lè)工作”的企業(yè)氛圍。從員工的角度，應(yīng)做到“三多四對(duì)”?！叭唷本褪强磩e人的長(zhǎng)處，多想別人好處，多幫別人的難處；“四對(duì)”，就是對(duì)上尊敬服從，同心同德，對(duì)下熱忱關(guān)愛(ài)，嚴(yán)格管理，對(duì)左右嚴(yán)于律己，寬以待人，對(duì)外平等友好，與人為善。

2、建設(shè)一個(gè)共同富裕的企業(yè)。據(jù)一些資料顯示，在歐洲一些國(guó)家，很多企業(yè)員工的工資占成本的50%左右，最低的是40%，如果低于40%，參加招標(biāo)都會(huì)收到限制。而中國(guó)的員工工資平均只占成本的10%左右。我不是說(shuō)要大家與西方一樣，但不斷提高員工的工資，以縮小貧富差距，最終實(shí)現(xiàn)共同富裕，肯定是社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)。因此，企業(yè)家們必須注意的是，公司發(fā)展了，員工待遇一定要水漲船高，員工薪酬增長(zhǎng)速度最起碼要與公司利潤(rùn)同步增長(zhǎng)。

3、建設(shè)一個(gè)共同發(fā)展的企業(yè)。拿破侖說(shuō)的好，不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，在實(shí)踐中，我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)，好的員工一定有不斷向上、不斷進(jìn)步的需求。這是員工的正當(dāng)需要，我們必須正視，必須理解，必須尊重，必須滿足。這是我們做企業(yè)的義務(wù)。如果能夠做到，員工在成長(zhǎng)的過(guò)程中，必然給企業(yè)帶來(lái)更多的效益，企業(yè)必然興旺發(fā)達(dá)。否則，員工的需求得不到滿足，就一定會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題，導(dǎo)致有才能的員工的不斷流失，企業(yè)也會(huì)因人才的流失而陷入困境。只有保證員工與企業(yè)一起發(fā)展，一起成長(zhǎng)，員工的需求才能得到滿足，企業(yè)才會(huì)盈利，企業(yè)才會(huì)是幸福的企業(yè)。

4、建設(shè)一個(gè)受人尊敬的企業(yè)。受人尊敬是人的一種高層次的精神需求。一個(gè)幸福的企業(yè)應(yīng)該是一個(gè)受人尊敬的企業(yè)。一個(gè)企業(yè)要受人尊敬，必須要求開放、高效的組織溝通，公平且具有激勵(lì)性的管理體系，公平透明的人事任免。

5、建設(shè)一個(gè)健康長(zhǎng)壽的企業(yè)。員工之所以追隨你，與你一起奮斗，是因?yàn)樗麄兿Ｍ谀氵@兒實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想。如果企業(yè)不健康，就很難長(zhǎng)壽，不長(zhǎng)壽的企業(yè)就不能給員工安全感，沒(méi)有安全感的企業(yè)就很難培養(yǎng)員工的忠誠(chéng)度。所以，我們不要只顧把企業(yè)做大，更重要的是要做強(qiáng)、做久，不能持續(xù)的強(qiáng)大是沒(méi)有太大意義的。

以上所述，是我對(duì)幸福企業(yè)的一些初淺的思考，供大家參考。衷心希望我們***煤礦能夠成為一個(gè)企業(yè)盈利、職工幸福的企業(yè)。