第一篇：校園的早晨作文500字

校園的早晨作文500字四篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的校園的早晨作文500字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

校園的早晨作文500字 篇1

由于要排練小品，我早早地來到學校，沒想到卻看到了不一樣的景致。

晨曦徐徐拉開了夜的帷幕，又一個絢麗的帷幕，又一個絢麗的早晨，帶著清新降臨在人間。

我信步走進校園，頓時被那美妙的晨景所陶醉。周圍是那么寧靜，薄薄的晨霧如輕紗籠罩著校園，雄偉壯觀的教學樓隱設在淡淡的晨霧里。整個校園的黎明是那么溫馨和優美。我深吸一口氣，頓覺一陣清新，真讓人心曠神怡。

漫步校園，濕潤的泥土氣味，不住地撲鼻而來。道旁的小花上綴滿了晶瑩的露珠，如同一顆顆發亮的鉆石，搖搖欲墜，清風徐來，花香襲人，火紅的雞冠花，向上攀登的牽牛花，滿地的小野花......爭芳斗艷，姹紫嫣紅。電線桿上不知哪只小鳥亮開了歌喉猶如五線譜上的音符，那唧唧喳喳的聲音霎時間編織成了一首奇妙的樂曲。

漸漸地校園開始熱鬧起來。一輪紅日從東方地平線上升起，最后一點薄霧也匯進了它的光輝。整個校園被這絢麗的朝陽染得紅艷艷的。學生們陸續來到學校。頓時，同學們有的打掃校園，有的在鍛煉身體，有的在高聲朗讀課文。老師也夾著書本向教室匆匆地走去。

校園的早晨，我贊美你。透過每顆露珠的折射，透過每縷朝陽的光輝，我仿佛看到，從美麗的教學樓里走出一個個軍事家、科學家、藝術家、醫學家......那里是實現我們夢想的天堂。

校園的早晨作文500字 篇2

星期一的早上，我們來到了學校。把作業交給組長，就拿著掃把下了樓。

站在樓下望著藍天，藍天是那樣的美麗，陽光照耀著我們的眼睛，藍天和太陽沒有一絲灰塵，我走到車棚，彎下腰掃地。掃把的聲音“刷、刷、刷、刷”的，像一首樂曲，好聽極啦！

樹葉從樹上掉下來，那聲音像同學們在翻書本的聲音。有點兒在為我們道歉，“對不起，我不是故意的，請原諒我。我其實也不想給你們制造垃圾的！”

我們的學校是非常干凈的，每天都能看見同學在樓下打掃衛生，我們的教學樓是潔白的，差不多看不見一點兒灰塵呢！魚池里的魚兒游的多快活啊，水是那么清，上面沒有一片樹葉。

我們在車棚里一掃，就掃了一堆垃圾，不一會兒就掃了一大堆了！我們的眼看來看去，看到哪里有垃圾，就立馬跑到那里，把灰清了。看到這里已經沒有垃圾了，我們才到里面去打掃，有人如果倒垃圾，有人聽見聲音，馬上把目光投向那里。如果垃圾飄起來，他會立刻跑向那里，把垃圾清理干凈。

一陣風吹來，好像在為我們加油打氣，好像在說：“你們要干的又快又好，不要讓三班的的流動紅旗比你們班的得多。我會在你們身邊為你們加油，熱了我會幫你們扇風的。”

如果，我們干了半天，還沒有干完，而掃操場的同學已經干完，看到我們還沒有干完，想到快上課啦，還沒有打掃完。說：“我就幫幫他們吧。”“好啊！”我們一起掃，不一會兒就到掃完啦，高高興興的上樓啦。

只要齊心協力，一定會干得更好，讓我們的校園更加美好！

校園的早晨作文500字 篇3

晨曦漸漸拉上了夜的帷幕，一個美麗的早晨帶著清香來到了我們的校園。

校園的早晨是恬靜的。花壇里的.小草經過一夜露水的滋潤，身上灑滿了露珠，清晨第一縷陽光照射到它們身上一閃閃的，猶如珍珠一般。各種花兒也都清醒過來，揚起了笑臉，隨風搖擺。校門口的六棵雪松巍然挺立著，松葉沿滿了露珠，綠得是那么新鮮，似乎早已作好準備，迎接孩子們的到來。

校園的早晨又是熱鬧的。校門口，前來送孩子的家長們開著電瓶車的，騎著自行車的，開著汽車的，絡繹不絕。把孩子送到雙白線后，與孩子千叮嚀萬囑咐。有的碰到熟悉的，不免聊上一會兒，才道別離開;上了年紀的爺爺奶奶們，則站在圍欄旁，目送小孩子一蹦一跳進入校園，進入教室后，才依依不舍地離開。操場上，田徑隊員那矯健的身影，在跑道上閃過。他們有時在乒乓球臺上做基本動作，練得他們臉上冒出了豆大的汗珠。

校園的早晨更是忙碌的。做值日的同學正拿著掃帚簸箕，匆匆地趕下樓去，開始清掃校園的角角落落。從樹上掉下來的小果子，飄落的樹葉，兩旁的綠化帶里的一些廢紙、垃圾都紛紛跟進了簸箕，整個校園煥然一新。準備第一節課的老師步履勿勿，趕往教室，準備課件。此時同學們正忙碌地開始收作業，課代表勿勿地跑向老師辦公室交作業，“床前明月光，疑是………"瑯瑯的讀書聲從各個教室中傳出來。久久在校園里回蕩………

多么美麗的校園的早晨啊!

校園的早晨作文500字 篇4

晨曦徐徐拉開了帷幕，帶著清新的氣息來到了人間。又是一個絢麗的早晨！

伴隨著紅領巾廣播站的悠揚的樂曲，同學們紛紛走進了校園，我也跟隨其中精神抖擻地跨進校門。頓時，我被那夢幻般的美景深深地陶醉了。四周漂浮著薄薄的晨霧，如輕紗一般，在你不經意之間慢慢地籠罩住了我們的學校，連那雄偉壯觀的教學樓也躲進晨霧里去了。整個學校顯得那么的溫馨和幽美。我忍不住深深地吸了一口氣，頓時感到清新沁人心肺，真讓人心曠神怡。

踏著動聽的音樂，我獨自漫步校園，只感覺到一陣陣濕潤的泥土氣息撲鼻而來，我貪婪地多吸了幾口。突然，“呼呼呼 ”的一陣風襲來，把晨霧全都帶走了。一剎那間，學校的一草一木、一磚一瓦都看得清清楚楚了，眼前的每一個角落都盡收眼底。在我旁邊有一個草坪和花壇。小草綠得嫩，綠得鮮，綠得翠，綠得雅，叫人看了還想看，這種生機勃勃、清爽舒適的感覺真讓人流連忘返。小草上晶瑩的露珠如同一顆顆閃得發亮的鉆石和珍珠，它們壓彎了小草的腰，在草端上頑皮地一搖一擺，煞是可愛！輕風微微拂過，一朵朵傾情盛放的鮮花，便飄出陣陣芬芳，那怡人的花香，真真令我如癡如醉！這些花兒形態各異，色彩繽紛，正是鮮艷的時候：有的閉花羞月，有的一枝獨秀，有的爭芳斗艷┄┄它們開得熱鬧非凡，把校園裝點得更加姹紫嫣紅。遠處有幾棵大的和小的鐵樹，在微風中擺動著一只只可愛的小手，一個勁兒熱情地跟我打招呼……

朋友，你說我們校園的早晨美嗎？如果有機會，你也不妨到我們的校園里來看看，好好感受一下這有聲有色的美景吧。我想，你也一定會陶醉其中的。

第二篇：校園的早晨作文500字

校園的早晨作文500字三篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的校園的早晨作文500字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

校園的早晨作文500字 篇1

晨曦徐徐拉開了帷幕，帶著清新的氣息來到了人間。又是一個絢麗的早晨！

伴隨著紅領巾廣播站的悠揚的樂曲，同學們紛紛走進了校園，我也跟隨其中精神抖擻地跨進校門。頓時，我被那夢幻般的美景深深地陶醉了。四周漂浮著薄薄的晨霧，如輕紗一般，在你不經意之間慢慢地籠罩住了我們的學校，連那雄偉壯觀的教學樓也躲進晨霧里去了。整個學校顯得那么的溫馨和幽美。我忍不住深深地吸了一口氣，頓時感到清新沁人心肺，真讓人心曠神怡。

踏著動聽的音樂，我獨自漫步校園，只感覺到一陣陣濕潤的泥土氣息撲鼻而來，我貪婪地多吸了幾口。突然，“呼呼呼 ”的一陣風襲來，把晨霧全都帶走了。一剎那間，學校的一草一木、一磚一瓦都看得清清楚楚了，眼前的每一個角落都盡收眼底 。在我旁邊有一個草坪和花壇。小草綠得嫩，綠得鮮，綠得翠，綠得雅，叫人看了還想看，這種生機勃勃、清爽舒適的感覺真讓人流連忘返。小草上晶瑩的露珠如同一顆顆閃得發亮的鉆石和珍珠，它們壓彎了小草的腰，在草端上頑皮地一搖一擺，煞是可愛！輕風微微拂過，一朵朵傾情盛放的鮮花，便飄出陣陣芬芳，那怡人的花香，真真令我如癡如醉！這些花兒形態各異，色彩繽紛，正是鮮艷的時候：有的閉花羞月，有的一枝獨秀，有的爭芳斗艷┄┄它們開得熱鬧非凡，把校園裝點得更加姹紫嫣紅。遠處有幾棵大的和小的鐵樹，在微風中擺動著一只只可愛的小手，一個勁兒熱情地跟我打招呼……

朋友，你說我們校園的早晨美嗎？如果有機會，你也不妨到我們的校園里來看看，好好感受一下這有聲有色的美景吧。我想，你也一定會陶醉其中的。

校園的早晨作文500字 篇2

＂啾啾——啾啾——＂每天在這婉轉動聽的鬧鈴中醒來，打一個哈欠，伸一個懶腰，爬下床，推開窗戶，明媚地陽光和著微風，帶著泥土幽香的氣息迎面而來。又一個清晨到來了。好清爽！

校園的花壇里，一片生機盎然。玫瑰花睜開了朦朦朧朧的睡眼，露出了燦爛的笑容，伸展開了嬌嫩的四肢，在晨光中舞蹈；月季花還在甜美的睡夢中，它把四肢包得嚴嚴實實，生怕別人打擾它的美夢；杜鵑老早就起來了，四肢有力地綻放著，精神飽滿地準備迎接朋友的到來……

魚池里，小魚們有的在安靜的睡覺，躺在假山下一動不動；有的在歡快的游泳，圍著魚池一圈又一圈，仿佛在比賽；有的在悠閑的散步，慢騰騰地在水草間走走停停……清清的魚池在晨光下波光粼粼，仿佛玉石散落在地，閃閃發光。

塑膠跑道上，田徑隊的同學排著整齊的隊伍，鏗鏘有力的步子，一圈圈，不停地奔馳著，響亮的口號響徹操場；籃球隊的隊員們或傳，或投，穿插跑動，配合默契；足球隊員們個個精神十足，帶球繞樁，傳球，射門，一氣呵成……操場邊那排大榕樹，挺拔這身軀，郁郁蔥蔥，唱著歡快的歌，跳著優美的舞蹈，在為我們的體育健兒們加油助威呢。

教室里，同學們昂首挺胸，目不轉睛地盯著課本，大聲地朗讀者。朗朗讀書聲，伴著晨風在校園里飄蕩，在生態園飄蕩……

早晨的校園，陽光燦爛，風景如畫，生機盎然。我愛東華校園！

校園的早晨作文500字 篇3

我們的學校在一個普普通通的農村里。

這是一個初夏的黎明，教室前的兩棵老垂柳，凝望著東方將要升起的旭日。

那操場兩側的`球欄，像兩位忠于職守的衛士，守衛著我們美麗的校園。那籃板上的球網期待著，期待著龍騰虎躍的孩子們，將那滾圓的球接二連三地投入它的懷抱，一起享受投入后的喜悅。

不知什么時候，絢爛的朝霞染紅了半邊天，又將柔和的色彩灑在校園里。到處是火紅的紅領巾、鮮艷的花裙子、飄蕩著的歡聲笑語……小樹醒了，沾著露珠；野花醒了，她與露珠做了一個甜甜的夢；小鳥醒了，亮開清脆的歌喉唱著，向蔚藍的天空飛去……上課了。在寬敞明亮的教室里，同學們聚精會神地聽老師講課，像一只只勤勞的小蜜蜂，在科學的花朵上采集豐富的知識的花粉。

啊，校園之晨！這里是一天的開始，這里是人生的起步，我們怎能不用心中熾熱的愛，歌頌你，贊美你校園中常見的一景一物都被小作者寫得生動優美，活靈活現，在美景中漸漸地流露出自己對校園的喜愛之情。如果小作者對此未經細心觀察，是絕不會妙筆生景，字里行間生情的。

文中大量地運用了比擬的修辭方法，把景物當做人來寫，生動活潑。觀察一下你的校園里的美景，想想它們像什么，這樣你的習作里也會有漂亮的比喻句和擬人句了。

第三篇：校園的早晨作文

校園的早晨作文

我愛我們的學校，但我更愛那充滿美和活力的校園的早晨。校園的早晨是安靜的。早上淡淡的霞光籠罩著整個校園。沉睡了一夜的小草，直起了腰。它那綠色的連衣裙上還掛著幾顆晶瑩的露珠，在太陽光的照耀下一閃一閃的，像珍珠一樣。我想：“這大概是晨姑娘為小草準備的禮物吧。”花兒揚起了笑臉，隨著晨風有節奏地擺動著，像是在歡迎師生們的到來。校園的早晨是熱鬧的。太陽剛剛從東方升起，校園樹上的鳥兒不停地鳴叫著，仿佛是在演奏一首“早晨交響曲”。操場上，有的同學在打籃球，有的同學在丟沙包，還有的在互相追逐————。只見那生龍活虎的籃球隊員們，身子一躍，手一扣，一個漂亮的動作就完成了。這引得圍觀的同學們一陣陣歡呼。丟沙包的同學則是目不轉睛地盯著沙包生怕它突然拋過來。這時，沙包忽然向旁邊的一位同學徑直“飛”過來，可她好像早有準備似的，不緊不慢地來了個“水中撈月”，一下子就把沙包給接住了。校園的早晨更是忙碌的。上課鈴一響，同學們趕緊三步并作兩步跑回教室等待老師來上課。上課時，同學們津津有味地聽著老師繪聲繪色地講課，不時有一雙雙小手舉起來，爭先恐后地回答老師提出的問題，教室里還不時傳來一陣陣朗朗的讀書聲。啊！多美的校園的早晨！

踏入校門，迎面飄來一陣濕潤的清風的氣息，這正是校園早晨的氣息。

校園的早晨，霧還未散，趁這早晨，漫步在迷霧中，仿佛徜徉在仙境一般，流連忘返。忽然，一縷金色的陽光似手指一般，輕輕撥開了校園的面紗，然后在地上潑下一團金漆。

慢慢飄進校道，映入眼簾的是校道兩旁的綠色，這綠色仿佛是清潔劑，潔凈了我們的心靈，這綠色又仿佛是清醒劑，清爽了整個人的身心，讓我們張開了下垂的眼皮。

帶著全身的舒爽，輕快地游進內校門。內校門兩旁，是青翠的花圃。鑲嵌在兩旁的花圃，又綠色了校園，更增添了一份生機。此時，仿佛整個世界都是綠色，不論是誰都會陶醉在這綠色中。這綠色不是枯燥的，因為上面還洋溢著晨霧的氣息。

正是因為這彌漫著的綠色，連棕櫚樹也被吸引了。棕櫚樹軍隊，挺著胸脯，抬著高昂的頭，邁著整齊的步伐，屹立在花圃的旁邊守衛著這神圣的綠色，不容許任何人侵犯這仙境，因此，這高大的衛士也筑成了校園早晨的一道風景。

踩著這仙境一般的綠色，進了內操常這時，金黃的陽光正與漆黑的陰影作斗爭，陽光正驅趕陰影，陰影正全力以擋，兩種事物的交界處成了一道直線，將校園一分為二，不用說，它們必定是平分秋色。

沿著直線走，似乎人也被平分了。在左邊，肩上搭著黑衣；在右邊，肩上披著綠色和金衣，因為右邊滿是陽光和綠色。左邊也有綠色，只是被黑影籠罩著，一黑一綠交融，匯成了一種天然深綠，這種綠在畫家調色板上是很難調出來的，但是只要看過，就會過目不忘。

早晨漸已逝去，朦朧睡意也不見了。校園里傳出的朗朗讀書聲雖然打破了這寂靜，可唯一存在的是綠色，因為這讀書聲也是綠色的，綠得動聽。

校園的早晨，綠色，清幽，甚至是磁鐵般吸引人，迷人。

這校園的早晨，夢一般的早晨。誰能不贊嘆這校園？誰能不贊嘆這早晨？

第四篇：星期天的早晨作文500字

星期天的早晨作文500字

篇一：快樂的星期天作文500字

星期天又到了。我起了床，一看窗外，又是一個陽光燦爛的星期天。我把作業做完了，閑著沒事就在家里吹泡泡玩。我拿了一瓶泡泡來吹，我先用泡管吸了吸里面的水。我一吹，成群結隊大小不一的泡泡飛向了藍藍的天空，在陽光的照耀下，泡泡映照出各種不同的色彩，有藍色的、紅色的、黃色的、綠色的、、、、、、真像一串彩色的珍珠。我跳躍著，奔跑著，追逐東躲西藏的泡泡，泡泡在跟我捉迷藏。我眼看要捉住泡泡了，它又跑了，我追到了泡泡，用手輕輕地拍著泡泡，泡泡飛了，直飛到了藍藍的天空，又給天空添了一抹亮麗，還有些泡泡飛到了四周，四周有很多花草樹木，飛到花上，像一顆水晶珠，很美麗。有些泡泡也很調皮，轉身一搖就綻開了，像在天空開放的禮花。我又吹了很多泡泡。泡泡爆炸了，綻得一臉都是水。這時，我很生氣，氣得臉紅通通的，就嗚嗚地哭了起來。還在滿天飛舞的泡泡向著我眨了眨它那明亮的眼睛，好像在對我說：“你可不要像我一吹就破喲？”我聽了泡泡的話，又笑了起來，臉也不紅了。又開始吹那沒有吹完的泡泡。我又吹了很多泡泡，泡泡在藍色的天空中飛舞著，跳躍著，真好看呀。跳啊，追啊，跑啊，吹啊、、、、、、好一個快樂的星期天，這一天我不但過得很愉快，還明白了不要做一個“一吹就破的泡泡”，要做一個堅強的孩子。篇二：周末的一天(500字)作文

精選作文:周末的一天(500字)作文

讓我講講周末的一天。

叮鈴鈴，叮鈴鈴，叮鈴鈴，&&八點都已經敲過了，我還躺在被窩里不肯起來，媽媽催過了我三四遍了，讓我起床做家庭作業。可我呢，卻總是找借口說是正在構思作文，還需要一段時間才能想好。大約在上午十點三十分的時候，我才賴洋洋地起來。為什么呢？因為有一個名叫名偵探柯南劇場版的少兒節目馬上要開始播放了，否則，我才不起床呢！

我剛坐下，我的一雙眼睛立即就像磁鐵一樣，被電視機吸住了，直到媽媽把電視機強行關掉，我才很不情愿的去做家庭作業作業。剛做完數學作業，我就拿起一本《環游地球80天》，看了一會，我就被它迷住了，書的內容和書的名字都具有強大的吸引力。

看完這本書，已經是晚上二十點十五分了。哎呀！可真遭糕呀，我的作業還沒寫完呢！周記根本連一個字也沒碰呢！我急急忙忙地高速列好提綱，迅速地打草稿，我剛寫好提綱就被媽媽叫去吃晚餐。等我把草稿打好了，已經二十一點半了。我的眼皮子也已經開始打架了，可是我的周記還沒寫好呢！我只好強忍著疲倦，打起精神，努力地繼續寫下去，大約到了二十二點三十分，我終于寫好周記了。我想了想，一天的時間這么快就過去了，如果不抓緊，就得火燒眉毛似的開夜車&& 唉，這就是我周末的一天！四年級:吳嘉琪 篇一：小學作文：我的周末

我的周末

周末是我最開心的時候，不僅可以不用去上學，而且還可以跟媽媽出去玩，所以我每次都很期待周末，但是我天生膽小，只要媽媽有事情的時候，我就會被鎖在家里，哪里也不讓去。

今天是周末，按照平常的時候，今天是媽媽要帶我出去玩的時候，但是由于媽媽單位臨時打來電話，讓媽媽加班，我只有放棄玩的時間了，只好自己呆在家里，媽媽臨走時告訴我“小強，你一個人在家好好看書做作業，休息時適當看一會兒電視，不要隨意出門，以免碰到不良的人??”

我重重的點點頭，目送著他*的身影消失，拿出作業本認真地做了起來，時間悄悄地從身旁溜過，過了兩個小時了，媽媽還沒回來，也沒有一個電話。我有一點兒害怕，就打開電視，電視正在播放《聊齋》的畫皮，那畫皮恐怖的模樣嚇得我心驚膽戰，于是我立刻關了電視。雖然現在我都已經六年級了，可是天生我的膽子很小，也不知道是為什么，看來我以后要練練我的膽子了，不要再這么膽小了，這樣的話，我就可以做許多事情了，也就不用媽媽再為我擔心了。

篇二：小學作文：我的一個星期天

我的一個星期天

星期天，陽光明媚，爸爸出差去了，只有我和媽媽在家，因為媽媽工作繁忙，這不，一大早就把我送到朱老師家去學作文。其實媽媽說：”如果感到學習壓力大了，就可以不學作文，“但我本來作文基礎就不理想，我又愛好作文，朱老師講課生動、形象，同學們討論也非常熱烈，我非常喜歡在這種環境下學習，即使我的作文水平不斷提高而又過得非常愉快，連生病也要上作文課，所以我堅持要去，朱老師在作文課上講了許多寫作注意、方法、提綱等一些作文基本課程。下午，媽媽把我有送到師專，劍橋英語班，其實我內心不想學英語，因為一個星期天沒有一點空余時間，爸爸媽媽跟我做了許多工作，我又想”如果現在不好好學習，長大只能成為社會的負擔，更不要談為祖國建設而貢獻，所以我去學英語，在課堂上那位張老師講課非常有趣，還更我取了一個英文名字叫leo，她在課堂上教我們做英語游戲，講英語的故事，好玩極了，慢慢的我又喜

歡上英語課了，漸漸我從作文課、英語課中體會到了學習中也有樂趣。

黃昏，爸爸回了，我們一家三口吃完了晚飯，爸爸對我說：“今天辛苦你了，帶你們出去散散步，”于是我們來到江邊，江堤內，江水以退，長著一片綠油油的青菜，我們延著青菜地向江水邊走去，一路吸著帶有土地芳香的氣息，感到心情格外舒暢。走到江水邊看到滾滾江水向東而去。江面上的船只來來往往的穿梭著。我延著江堤走，我想我的這個星期天即充實又愉快，心里高興極了。

篇三：郭文豪的作文-我的周末生活

我的周末生活

周末一起床，就撫到幾絲溫柔的陽光，心情自然舒服得很。一輪初升的太陽躍在清澄而又瓦藍的天空中。我們全家都早早的起了床，我懶洋洋的伸了個懶腰，”終于可以好好的看會電視，吃會瓜子兒了.爸爸邊照舊的撕下日歷邊愜意的說，”恐怕不行嘍！看咱家亂的跟豬窩似的。“”女高音“高歌起來。

我環顧一下四周，真是”慘不忍睹“，果真是一片狼藉，于是我們各自拿起”武器“，老爸負責整房間，老媽負責收拾整理衣物，而我這個愛勞動的只配做個微不足道的”雜伙計“，唉！母命難違啊！只好忍氣吞聲。

一開始，我這個”雜伙計“十分悠閑，哼著小歌，邊在客廳里踱來踱去，還時不時裝腔作勢地“檢查”一下他們的工作，可是，好景不長，從臥室里傳出爸爸的喊叫：“兒子，幫我把抹布拿過來。”我一聽，立刻遵命。“豪，把掃帚拿過來！”哎！來了！“我又”蹬蹬蹬“跑來跑去。

之后半個小時，我們還熱火朝天的工作著，后來覺得人手不夠，我便立馬來補位,我負責的便是擦玻璃，有的小黑點還需要用指甲輕輕劃去，一不小心還會磨破指甲，原來擦玻璃也是技術活咧！

面對眼前眾多”黑點敵軍“我毫不畏懼，用指甲劃了幾個后，指甲縫里邊有劇烈的火熱的疼痛之感，于是我化身一休（動畫片中聰明形象），跑進廚房找尋鋼絲球，哈哈！我拿到了鋼絲球便以一敵百，不一會，敵軍全軍覆沒，！我也總算完成任務了！

三名大將紛紛互相稱贊。看看成功的結果，心里開心極了！仰望天空，東方一點一點兒泛著魚肚白，染上微微的紅暈，飄著紫紅紫紅的云！

篇四：周末的一天是無聊的

周末的一天是無聊的，但是卻讓我無意中看到了一篇文章。

上面說將一塊手帕 放在盤子中，倒點兒酒精，繼而用火去燒它，持續一分鐘后，用完把盤子罩住。然而最后，你看到的會是手帕完好無損的現象。

看到這兒，我的腦子立即浮現出了一個問號，半信半疑的我決定親自去試試。根據之前所述，我準備好了一切材料。現在，萬事俱備，只欠東風了，懷著緊張的心情，我小心翼翼地往里里面倒了點酒精，開了打火機，接著倒吸了一口冷氣，點燃了手帕。一秒，兩秒，時間慢悠悠的在我眼前挪移著。隨著鬧鐘的滴答聲，我迫切得到結果的欲望越來越強烈，恨不得早點得到答案。一分鐘艱難地到了，該是罩盤子的時候了。我慢慢地把碗蓋在了盤上，焦急的等待了幾秒，接著，再把碗揭開。

而這手帕之所以燒不壞，原因是在酒精燃燒時，有百分之七十是酒精，其余的是水分。手帕碰到的是水分，只要它不燒干，手帕是不會“受傷”的。篇三：我的雙休日(500字)作文

精選作文:我的雙休日(500字)作文

星期五，爸爸說明天要帶我去游泳，我高興極了，早早準備好了游泳服裝和吃的。

星期六，我早就起來了，把爸爸拉了起來，讓他帶我去游泳，在去的路上，我又興奮又激動，盼著快點到那玩兒。

終于到了，那里人山人海，快擠不開了。我們買了票進去了，我到了小孩兒游泳池，就開始游泳了。

因為我剛學游泳，所以不大會游，只好帶上游泳圈，我手使勁往后撥水，而腳就像青蛙一樣用力往后蹬，慢慢的，我游得很快了，爸爸叫我把游泳圈摘下來，我有點兒害怕了，說：爸&&爸&&我不敢。爸爸嚴肅地說：如果你干什么事，都像現在這樣，不敢去做，那你就什么也做不成，爸爸相信你能摘下來游，而且游得很好，加油，寶貝！

我聽了爸爸的話，鼓起勇氣，摘了下來，然后練習起來，慢慢的我學會了把頭鉆到水里去了，而且在里面能堅持二十多秒，爸爸在旁邊不斷得教我，我學會了在水里游，在里面不喘氣，手撥開水，腳往后蹬。

到了晚上，該回家了，我看著游泳池，心里有些戀戀不舍，心想：下星期我還要來。

這次游泳不但很快樂，而且讓我明白了做什么事都要堅持到底，這樣才會成功，如果不堅持，是永遠不會成功的。三年級:夢幻晨星 篇一：作文我的雙休日

雙休日

這天我早早起了床，泡了一碗方便面，狼吞虎咽起來，飯畢，做了一會兒作業，便直奔我朋友家。正好，他的表弟也大駕光臨。又可以開懷大玩一回了。

幾個空可樂瓶引起我們的注意，引發了“奇思妙想”。我的朋友一馬當先，用塑料杯裝了一杯水，小心翼翼地把繩子系在塑料杯一邊，放在門檻上，再把線穿在一根鐵絲上，把鐵絲一端固在門欄上的柱子上，再把鐵絲另一邊系在門栓上。就這樣，他完成了一件“杰作”。他的表弟剛好回來要進門，推開門后，他還沒有來得及進來，一杯水便覆蓋了他的腦袋，氣得他哇哇大叫，他發誓要好好懲治他哥哥一頓。

于是，他便和我合作，準備研制新型設備，由于我的朋友已有這項專利了，我們只得重新研制。我想：既然他可以研制出，我為什么不能呢？我想到了一個絕妙的辦法。我讓他的表弟把三個空可樂瓶裝上水，用繩子把三個空瓶綁在一起，我把瓶口打開，用繩子系在門上，沒等我說開始試驗，他的弟弟便拽了繩子，三瓶水從天而降，效果很理想，只是不如我朋友的先進，不過，總算研制成功了。我們開始相互捉弄起來，我的朋友拉動機關，將他的表弟弄得一頭霧水，他的表弟很不服氣，也不善罷甘休，他心急如焚，將水全部倒在表哥身上，房門口一片狼藉，地上全是水。雙方立即產生了矛盾，我們不得不終止了“戰爭”。經過我的一番撮商，雙方又重歸于好。雖然我們失敗了，但是心里非常高興，勝敗乃兵家常事。快樂的時光總是過得飛快，我們只好等待下一個星期天的到來。

我的雙休日是很開心的，每當星期五晚上，我都會很興奮，趕緊做完作業，因為我知道，愉快的雙休日馬上就到了！星期六早上，我會早早起床，下奔流開門，然后一直玩電腦。一般來說，八點半時應該會有小記者活動，我就會去報社采訪。采訪通常在12點前結束。回家后，我會玩整整一個下午，因為我做完了作業，可以逍遙自在地玩。晚上，我還會繼續玩電腦，玩到8點半。

星期天早上，我會很晚起床，因為今天奔流不開門，所以我很晚才會起床。起床后，我就跟爸媽一起出去喝早茶，然后逛街，順便吃午飯。吃完午飯后，一個下午我都會出去玩，玩到晚上回家為止。晚上，我會小區玩，找同學玩，玩夠了又去找朋友玩，玩夠了，再回家看電視，洗完澡后就回房睡覺。

每一個雙休日，我過的方式都不一樣，我就介紹一下暑期時，我的其中一個雙休日是怎樣過的吧。

星期六，因為不用上課，所以我會在家睡懶覺，起床后，我會去吃早餐，吃完早餐后，我就在家看電視，一直到睡覺為止。

星期天，由于我太累了，居然睡過頭了，睡到10點多。起床，爸爸帶我到舊屋找大伯，大伯幫我修理物理實驗零件，然后去做實驗，做完實驗就回家。

雙休日，我覺得很開心。雙休日，快點來吧！

雙休日的感覺真好！特別是減負以后，我只要完成老師布置的極少的家庭作業，就可以做我喜歡做的事情了。太棒了！又到了雙休日。這個星期六我還是和以往一樣：上午順利的完成了老師布置的作業后，12點的鐘聲就敲響了。吃完午飯后，我就準備準備古箏用具，去教我古箏的老師家學古箏了。噢！今天我可真高興，真是功夫不負有心人，一份耕耘，一份收獲。這不，老師告訴我上次的古箏比賽，我得了個“十佳選手”稱號呢！這回我可要把這件令人高興的事情去告訴爸爸、媽媽嘍！我一邊急走著一邊想著，不知不覺我便走到了家門口。

“叮咚——”，“叮咚——”，媽媽一開門，我就高高興興地把獲獎證書拿出來，讀了一遍。這時，爸爸趕緊丟掉手中的書跑過來說：“給我看看，給我看看。”我頑皮地說：“請父親大人欣賞欣賞吧，有勞了！”“不錯嘛！”爸爸拍拍我的肩膀，高興地說。

這時，媽媽大聲說：“為了慶祝你得了個?十佳選手?稱號，就快點兒來吃飯吧！”我說：“俺來也——”吃完了飯，我開始寫課外作業。我剛拿起筆，媽媽說：“別做了，天不早了，該洗洗睡覺了。”我說：“俗

話說得好：?沒有苦中苦，哪有甜上甜哪?！”媽媽說：“好！希望有一天你能有一份收獲啊！”媽媽說完，就走到客廳去了。

不知過了多長的時間，課外作業終于做好了。我收拾好作業，就洗洗睡覺了。

到了星期天，下午，我收拾收拾作文用品，又去了少年宮上作文課了。

上課前，我先看作文書。時光悄悄地溜走，不知不覺中上課鈴響了。徐老師走向講臺，寫了一個題目：《我心目中的爸爸》。咦！這怎么和我昨天做的課外作業上的作文題目一樣呢？聽徐老師講解完以后，我馬上認真的寫起來，還得了個好成績呢！

“叮鈴鈴——”“叮，鈴鈴——”，同學們像活潑的小鳥涌出教室。“放學嘍！”我高興地背起書包，往家走去。

一回到家，我就把我得了好成績這件事告訴了媽媽，媽媽還表揚了我一番呢！

晚飯吃完后，我又去練琴，練完琴后，我終于滿意地合上眼睛，進入了快樂的夢鄉。?? 雙休日的感覺真好！它不但充實了我的課外生活，還讓我更加快樂！

我的雙休日有時很愉快，有時卻很苦惱。

在雙休日，爸爸媽媽有時會帶我去逛街、放風箏；有時還會領我去圖書館看書，去公園游玩、散步。那時我快樂極了。我能和小伙伴們一起唱歌、吃冷飲；能和她們一起看書、捉迷藏、賽跑；還可以與小朋友一同放風箏、嬉戲。

最讓我高興的是去游樂場玩。此時，我就像一只出籠的小鳥一樣，向“海盜船”飛奔而去，“碰碰車”、“旋轉杯”和“竄老鼠”都是我的必玩項目，驚險刺激的感覺，總是讓我玩得像著了魔似的，欲罷不能。然而，我也有苦惱的時候。每個星期六，我都得起個大早去上英語培訓課，好辛苦啊！

星期六清晨，當我還在夢中享受著烤乳豬的美味時，卻被我媽媽的“吼”聲驚醒了。媽媽“狠心”地把我“拖”下床，“逼”我快速換好衣服，隨便拿塊面包塞在嘴里，就心急火燎地趕往補習學校上課去了。回來后，還有一大堆的練習要做。好不容易完成了，剛想喘口氣，媽媽又在后面盯著我練琴了。唉，你們瞧，我多累啊！

雙休日應該以休息、休閑為主，可我卻有那么多的任務要完成。我真希望爸爸媽媽多帶我出去玩，讓我放松放松一星期的緊張情緒。這樣，我才會學得更輕松、更自由、更快樂！我的雙休日有時很愉快，有時卻很苦惱。

笑笑盼了五天，終于又過雙休日了。這兩天，笑笑很是開心。

星期六，一大早，笑笑就叫著要去街心公園玩。把她想玩的都玩了一次，這下過癮了。回去的路上，又讓爸爸抱著。還要去外婆家。笑笑爸抱著她從公園走到外婆家，真是狂鍛煉身體呀。

外婆買了笑笑最愛吃的奶油面包和酸奶。笑笑一進門就看到了，樂的呵呵直笑。一下就把酸奶和面包都吃了。星期天，外面風大，說好去看噴泉，才一出門，笑笑就改主意了，又要去外婆家了。在外婆家，又開始吃小點心，一口氣吃了九個。我還想著這下中午飯笑笑一定不吃了。沒想到外公做了紅燒雞翅，笑笑高興了，上來就用手抓著吃，吃了三個，還想吃，我們都怕她吃太多不消化，硬是勸了下來，又開始吃米飯，竟然還吃了半碗，吃完了，還想著她的酸奶呢。在大家的勸說下，笑笑同意只吃三口，還真是說話算話，吃完三口就放下了，說睡覺起來再吃。外公怕她積食，帶著笑笑玩了好長時間。

下午睡覺一起來，笑笑

星期天，外面風大，說好去看噴泉，才一出門，笑笑就改主意了，又要去外婆家了。在外婆家，又開始吃小點心，一口氣吃了九個。我還想著這下中午飯笑笑一定不吃了。沒想到外公做了紅燒雞翅，笑笑高興了，上來就用手抓著吃，吃了三個，還想吃，我們都怕她吃太多不消化，硬是勸了

下來，又開始吃米飯，竟然還吃了半碗，吃完了，還想著她的酸奶呢。在大家的勸說下，笑笑同意只吃三口，還真是說話算話，吃完三口就放下了，說睡覺起來再吃。外公怕她積食，帶著笑笑玩了好長時間。

下午睡覺一起來，笑笑

好好地制定我的周末快樂大行動計劃。

篇二：我的雙休日(作文)我的雙休日

四年級（8）班蒲桃霞

在學校里經常聽老師、同學說這樣一句話，星期一到星期五過的真的很慢，我希望雙休日快點到來。

而我總覺得在學校的這五天過的很快，雙休日卻過的很慢，這可不就是我不想讓時間到雙休日的原因吧！你們可能會問：“你為什么不想讓雙休日早點到來呢？”下面就讓我給大家說說這是怎么回事。你們聽！一大早她就開始叫我了，“你還不去背書？還睡。”我裝著什么也沒聽見，因為那才六點過。周末嘛這么早起來干什么呀！可她總是喊個不停，我只得起來了。剛起來洗完臉后，她又把我關在房間里讓我寫作業，做完老師讓我們寫的作業后，她又拿來了一堆作業，什么金豆豆啊，課課練等作業，她放下轉身就走了，還撩一句“寫完作業你才能去外面玩。”唉！寫完作業便成了我的出門證，我只得拿起筆來。好不容易寫完作業，剛出去一會兒，她就說：“你畫畫了嗎？”我說：“畫了。“英語單詞會背寫了嗎？”我說：”“這個嘛，有點不熟。”“不熟還不快去背。”唉！可憐的我到了雙休日也不能去外面玩。我只得又回到自己的房里背單詞，等到單詞背下來時，太陽公公已經回家了，月亮姐姐又該上班了。她在叫我去吃晚飯，吃過晚飯剛看了一集動畫片，她又叫我去睡覺，還說：

“不然早上我起不來。”我說：“明天又不是星期一，為什么那么早非起來不可。”她說：“早上起來你不得背課文嗎？真是的，快去睡覺。”我說不過她，畢竟她是我媽媽呀。所以我希望雙休日慢點兒到來，我不知道我的明天將怎么渡過，你們能告訴我嗎？

現在我終于明白了，鳥兒們為什么喜歡寬闊的藍天，而不喜歡小小的鳥籠，即使鳥籠里有好吃的，它們也不愿意待在那里，而到了雙休日，我便會成為一只“籠中鳥”，唉！我什么時候才能飛出這個鳥籠啊！教師評語：小作者發自內心的表達了自己的真情實感，其語言自然流暢，以“籠中鳥”做了恰當的比喻準確的詮釋了雙休日的苦惱。

篇三：我的雙休日作文

我的雙休日

一悟小學五（4）說到雙休日，大家一定很熟悉吧！不知道你們的的雙休日是怎么過的呢？不過，我的雙休日并不是你們想象的那

樣好！悠閑自在，無憂無慮。唉!一到雙休日！我的痛苦也就要來臨了！在星期六的早晨，我還在美妙的夢中??忽然！門打開了，竟然是爸爸，他像一頭兇猛的獅子沖著我吼:“快起床啦！補課班要遲到啦！”這句話我聽了幾十遍了！每到雙休日，都會聽到這句話。

這時，我急忙穿衣洗漱，背著書包，跑向補課班，我自言自語：“為什么把補課的時間放在早晨，害得我遲到！”我似一只可憐的小狗，奔波著，忙碌著，啊！我可真倒霉！

等補完課，我回到樓下的院子，和朋友一起跳皮筋，正玩得開心！忽然，我家的窗戶打開了，爺爺喊道：“快上來，寫作業！”我垂頭喪氣的上了樓，干那心煩的事。

到了傍晚，我最喜歡的動畫片上映了，我又高興又迫不及待的想看。于是，我打開電視，還沒等歌唱完，奶奶就讓我到臥室去看書，我只好就去看書了，但奶奶卻坐在沙發上，看那唱戲的！我又委屈又生氣，做了一個鬼臉。

這就是雙休日的其中一天，不！這兩天都是一樣的！干的事都一摸一樣，像一個爹媽生出來似的！總之——我厭煩雙休日！“雙休日、雙休日，是休息的，還是勞累的！”我搞不清楚。我

還在默默等待那個快樂的雙休日?? 篇四：作文我的雙休日

雙休日

這天我早早起了床，泡了一碗方便面，狼吞虎咽起來，飯畢，做了一會兒作業，便直奔我朋友家。正好，他的表弟也大駕光臨。又可以開懷大玩一回了。

幾個空可樂瓶引起我們的注意，引發了“奇思妙想”。我的朋友一馬當先，用塑料杯裝了一杯水，小心翼翼地把繩子系在塑料杯一邊，放在門檻上，再把線穿在一根鐵絲上，把鐵絲一端固在門欄上的柱子上，再把鐵絲另一邊系在門栓上。就這樣，他完成了一件“杰作”。他的表弟剛好回來要進門，推開門后，他還沒有來得及進來，一杯水便覆蓋了他的腦袋，氣得他哇哇大叫，他發誓要好好懲治他哥哥一頓。

于是，他便和我合作，準備研制新型設備，由于我的朋友已有這項專利了，我們只得重新研制。我想：既然他可以研制出，我為什么不能呢？我想到了一個絕妙的辦法。我讓他的表弟把三個空可樂瓶裝上水，用繩子把三個空瓶綁在一起，我把瓶口打開，用繩子系在門上，沒等我說開始試驗，他的弟弟便拽了繩子，三瓶水從天而降，效果很理想，只是不如我朋友的先進，不過，總算研制成功了。我們開始相互捉弄起來，我的朋友拉動機關，將他的表弟弄得一頭霧水，他的表弟很不服氣，也不善罷甘休，他心急如焚，將水全部倒在表哥身上，房門口一片狼藉，地上全是水。雙方立即產生了矛盾，我們不得不終止了“戰爭”。經過我的一番撮商，雙方又重歸于好。雖然我們失敗了，但是心里非常高興，勝敗乃兵家常事。快樂的時光總是過得飛快，我們只好等待下一個星期天的到來。

我的雙休日是很開心的，每當星期五晚上，我都會很興奮，趕緊做完作業，因為我知道，愉快的雙休日馬上就

《星期天的早晨作文500字》

第五篇：校園的早晨日記500字初一

校園的早晨日記500字初一

一天又結束了，今天我們都做了什么了呢?是時候靜下心來好好寫寫日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼，以下是小編幫大家整理的校園的早晨日記500字初一，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

校園的早晨日記500字初一1

初陽緩緩升起，撒下萬丈光芒，給校園鍍上了一層金邊，就像個睡熟的姑娘，接受太陽的洗禮。

一切都靜靜悄悄的，學生還沒有進校。只有門前的兩顆高大的雪松肅穆地佇立著，威嚴的注視著一切，期待著同學們的到來。

漸漸地，校園的安靜被一陣陣喧鬧打破了——三三兩兩的學生陸續來到了校門口，他們不打不鬧，只是幾個一堆的議論著。晨光中深藍色的校服更顯得格外整潔，每個人的左胸前戴著閃亮的校徽，為自己是實驗人而驕傲，為自己有一個美麗的校園而自豪。

人慢慢多起來，人群也擁擠起來，深藍色的校服在薄薄的晨霧中格外顯眼。不一會兒，交警叔叔和值班老師趕到了，為了確保學生安全入校，他們也是每天早早來到學校。人群人數的增多，無疑是給交警叔叔和值班老師肩上的擔子加上了千百倍的重量。但是他們不后悔，保護祖國未來的棟梁是所有成年人的責任和義務。

也許是等得時間太長了吧，人群騷動了起來，老師們也有點不安，不停地看著手表……這時，喧鬧聲又增加了好幾個分貝，原來開門時間馬上就要到了。“嘩啦啦”校園的大門徐徐打開了，學生們蜂擁而入，霎那間，校園的寂靜徹底被打破了，學生們嘰嘰喳喳的像興奮的小鳥，有的直接奔向了教室，有的推著自行車走在校園內的瀝青路上向車棚走去，他們個個神采奕奕，仿佛為新的一天做好了充足的準備。他們說笑著放下車子，結伴向教室走去。

校園的早晨日記500字初一2

美麗在校園附近的路上輕輕地走著。突然，我被晨霧中的美麗景色陶醉了。微風吹著大地，讓我感到前所未有的涼爽。周圍非常安靜。在稀薄的晨霧中，潮濕土壤的氣味撲鼻而來。道路兩旁的花草樹木覆蓋著閃閃發光的露珠，像閃閃發光的鉆石，搖搖欲墜。高大的教學樓沐浴在晨霧中，顯得如此和諧寧靜。

瞧，鈴響前操場已經沸騰了。在操場的東邊，有幾個小學生在玩老鷹抓小雞的游戲。這只“老母雞”用它的“翅膀”蓋住它的小雞，擔心如果它不小心的話，老鷹會抓住小雞。在南方的操場上，有幾個女孩在踢毽子，但是這個毽子就像一個頑皮的小男孩，踢了兩三腳就讓主人跳出來，但這并沒有影響主人的快樂心情。

嘿，那些忙碌的人是誰？哦，原來是值班！他們都累得氣喘吁吁，但沒有人能休息。他們只是不停地揮舞著掃帚，生怕留下一些垃圾。讓我們看看文明禮儀崗位的學生。他們穿著整齊，恭敬地站在學校門口。他們都興高采烈，面帶微笑。只要有老師和學生進入學校大門，他們就會立即向少先隊員敬禮，并大聲喊＂好老師＂和＂早期同學＂。盡管夏天陽光明媚，冬天寒冷，但“禮儀天使”每天都早早來到學校，用他們最真誠的微笑和最甜美的聲音歡迎校園主人、——老師和學生。當你走進學校的教學樓時，你可以聽到朗朗的讀書聲，這讓你感到輕松愉快，精力充沛。

校園的早晨總是如此美麗！

校園的早晨日記500字初一3

校園的早晨是恬靜的。太陽金色的光輝灑在了操場上、噴水池上。花兒上的露珠在陽光照耀下，像顆顆晶瑩的鉆石。小鳥在樹上又蹦又跳，不時會唱著那甜美的歌聲。國旗迎風飄揚。那一大片綠色海洋似的小樹，在陣陣風兒吹向它們時，就像那波濤輕輕地涌過來。

校園的早晨又是熱鬧的。有早來的同學雜亂的自由讀書聲；還有小鳥叫的“喳喳聲“編織成生活歡快而美妙的音樂；有的.男同學正在聚精會神打籃球；還有的女同學在歡快的跳皮筋；同時值日生、值班老師，也在認真地完成自己的任務。同學們陸續到了，校門口一下人聲鼎沸，這邊是送學生的家長到了校門口還要叮囑孩子兩三句，那邊是同學見面親熱地打個招呼。同時夾雜著各種交通工具的喇叭聲此起彼伏，場面煞是熱鬧。踏進校園后，校園里又是另一番景象，不知不覺校園里的人多了起來，雜亂的讀書聲變成了整齊響亮的讀書聲。教室外的小鳥也懂事地閉上了嘴，拍拍翅膀飛走了。

校園的早晨是緊張的。大家生活的節奏讓那一聲聲悠長的鐘聲加快了。一年級、二年級、三年級的小學生，四年級、五年級、六年級的大姐姐正匆匆忙忙地從操場上跑向教室，就連老師也從辦公室里出來急匆匆的走向教室。所有的人都把自己的任務完成得又快又好。腳步聲、讀書聲……仔細聆聽這校園的音樂，你會發現這有多么美妙！

我愛校園的生活，更愛校園的早晨！

校園的早晨日記500字初一4

清晨，一縷陽光灑向大地，天亮了。清晨的校園，是美麗的。

清晨，校園里蒙上了一層薄薄的霧，連空氣都是濕的。地上有水，不經意間，踩到坑里，就會濺起一兩朵小小的水花。天空中偶爾有一兩只小鳥飛過，有些落在樹上，有些一直在飛，沒有停下。風一吹起，樹葉就發出“沙沙”的聲音，似乎在跟人們打招呼。

足球場上，有人在訓練，旁邊總有那么幾個人結伴在那兒觀看，哪怕快要上課了，也是如此。體育館里，那些籃球隊員每天都在訓練。走在路上，可以看到一個人走的，成群結隊兩三個人一起走的；可以看到慢悠悠走著的，快步走著的，奔跑的……偶爾身后，會突然傳來一句：“快遲到了，快跑！”隨后，會傳來一陣“咚咚咚”奔跑的腳步聲。路上人很多，大路、小路，每條路都可以看到很多人在那走著。

飯堂里，宿舍里，進進出出許多人。大家匆匆走過，很少有人關注校園的美景。

清晨的校園，有少許涼意，讓人覺得清爽，更有精神。陽光透過樹葉，灑下一點金光，落在地上，樹葉動起來時，它們好像也在地上動似的，尤為可愛。

清晨的校園里，有鳥的歡叫聲，有學生們的歡笑聲、讀書聲，這些，組成了一首歡快的樂曲，好像一切都是那么的和諧、美好，令人喜愛。

清晨的校園像一位小姑娘，是美麗的，可愛的。

清晨的校園像一位小伙子，充滿了活力，富有朝氣。