第一篇：文化活動作文

文化活動作文五篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的文化活動作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

文化活動作文 篇1

20xx年 月 日，是個令我們終身難忘的日子，我們群英小學1 0多名師生赴香港進行文化交流活動，我非常有幸成為了其中的一員。

為了開闊眼界、增長見識，這次交流除安排我們到香港學校學習體驗外，還安排了參觀游覽活動。我們參觀了香港迪士尼樂園和海洋公園。當向往已久的迪士尼樂園呈現在我們眼前，我們一個個欣喜若狂，都想先睹為快。

迪士尼樂園分為探險世界、幻想世界、明日世界和美國小鎮大街四個部分，顧名思義，每一個部分都有不同的主題，身臨其境，讓我們有著不同的體驗，在這童話般的世界里，我們喜笑顏開，充滿了無限的遐想，盡情地感受著迪士尼樂園神奇與美好，體驗著迪士尼樂園的個性和夸張。如果說迪士尼樂園表現的是人奇思妙想，那海洋公園則反映了自然的無窮魅力。

海洋公園是東南亞規模最大的水族公園之一，坐上游覽車，透過玻璃窗，香港的美景盡收眼底，來到水母展覽館，在燈光的照射下，可欣賞到美麗的珊瑚、漂亮的水母；我們還觀看了海豚、海獅等精彩的表演。海洋公園真是既好玩又刺激，既讓我們學到了知識，又開闊了我們的視野，真讓我們難以忘懷!

文化活動作文 篇2

我們的子課題研究已經進行了一個學期了，根據我們的研究目標核計劃，我們將研究的內容、重心放在豐富幼兒的游戲材料，使他們能夠更好的運用各種游戲材料制作本土食品，并為其提供了廢物箱，讓他們能夠以物代物的進行游戲，自主的解決游戲中出現的各種問題，培養幼兒的創造力。

在“點心店”的角色區中，我們為其準備了各色的橡皮泥來制作青團子、桔紅糕、蛋糕等常見的民間小吃，此外，為了使游戲更加貼近生活，我們還為點心師準備了一次性盤子、叉子供客人在點里品嘗，一次性的飯盒、塑料薄膜用來封口裝盒供客人帶走用，還有塑料刀、空塑料盒子、模具供點心師制作各色點心。

在“土特產商店”的角色區中，我們為其準備了更多的材料，其中更多的利用了廢舊物品。制作襪底酥我們為其提供了牛奶盒子的硬紙板代替馬糞紙，雖然硬了些，幼兒還是可以進行剪、畫的，剪好后用油畫棒涂色，聰明的他們想到再利用記號筆的點代替了灑在上面的芝麻，再利用我們提供的塑料盒子或袋子裝盒打包，就是一盒與明清街街特產店一樣的本土小吃了。這里也制作青團子，可制作方法比小吃店復雜，孩子們利用廢舊箱中的綠色皺紋紙、廢紙來制作。廢紙捏團包在里面，皺紋紙包外面，再用雙面膠固定，放在塑料盤子中，用保鮮膜封好，一盤好看的青團子也完工了。糖藕也是好吃的東西，小朋友們從廢舊箱中找到了破襪子和棉花，就開始動手制作，口頭打結，中間用棉花塞滿。尾巴打結處放上一根筷子，用繩子扎緊，好吃的蓮藕做成了。

文化活動作文 篇3

“快點走，不然就慢了!”操場上怎么這么熱鬧?原來是正在舉行非遺展活動啊!

非遺展就是非物質文化遺產展覽的簡稱。這個活動就在今天舉行了。

操場上人山人海，讓我感覺到我是多么的渺小。我和黃晶走在一起，就像以前黃晶和鄭靈靈一樣親密。

首先，我們去看了“畫”。那可不是一幅普通的“畫”，是用彩泥搓成的畫。那位阿姨細心地搓著一個綠色的彩泥。這可不像橡皮泥那樣好玩，是需要下很大的功夫才能做好的。

然后，我們去看了木雕。雖然我到現在都不知道到底是木雕還是石雕。但這都不重要，重要的是它那千奇百怪的外表，比彩虹都要美麗。

雖然有許多人不喜歡甌繡、發繡，但我卻對它們情有獨鐘，花了最多的時間來觀看它們。我從小時候開始，就天天想著當一位有幾匹馬的服裝設計師，為大家設計一些獨一無二的“專屬服”。

我們先來看“我眼中的甌繡”。那是一個神圣的藝術，需要足夠的耐心和技巧，絕對不能馬虎，否則就會被刺傷。要做甌繡就一定要懂畫畫，色彩感是必不可少的。這位做甌繡的阿姨，正在縫一幅名叫“繡球”的畫。只見阿姨的手把針往下鉆，再從下面鉆上來，巧得不得了。如果那幅畫是朵云的話，那么阿姨的手就是一條在云海里騰云駕霧的飛龍了。再看旁邊的一只小狐貍，雙眼水靈靈的，鼻子并不是完完全全圓溜溜的，尾巴搖來搖去，用友好的眼神望著我，仿佛在和我打招呼。我忽然感到不對勁。少見的狐貍怎么出現在這呢?等我回過神來，才發現，這只不過是一只縫起來的狐貍罷了。

同樣是繡，但它卻有著不同的“性格”，那就是——發繡。

要做發繡，就必須具備和甌繡一樣的條件。但有一點很困難，因為發繡全部都是用真發做成，所以色彩感必須超強。做發繡的阿姨，總是時不時地拿出真發，套上去。而且套的時候也得十分小心，要套到洞里頭，千萬不要套在外面，不然不僅縫得不好看，而且還會刺傷自己。

“這是畫的吧?”一個大哥哥對一幅繡起來的“叔叔”起了疑心。的確，這幅畫縫得太逼真了，所有的細節都縫到位了，連一根短胡須都不肯放過。我不去理會他，因為那時我覺得，這個世界上，就只有我和做發繡的阿姨了。

“看，是陳正昊!”黃晶的一聲驚叫，把我從自己的世界里拉了出來。當時我正一心一意地看著發繡，都已經入迷了呢!陳正昊向我們走來，手里拿著一張書簽。“看，好看吧?”陳正昊把書簽給我看：“這是從印畫那里買來的喲!”陳正昊繼續顯擺著，根本不知道我們已經走了。我們去印畫那里看了一下，覺得沒意思，便走了。

“現在我們去哪呢?”黃晶說：“我們去看木偶吧!”

木偶們穿著“絢麗多彩”的演出服，有著各種各樣的臉蛋。鄒老師給我和木偶拍了幾張照后，木偶們就要“走”了。“BYEBYE”“再見”......一片告別的海洋涌了上來。

非物質文化遺產是一種能在有趣中獲取知識的藝術。我會堅持我的理想，成為一個好的服裝設計師，給大家帶來更多的歡樂。

文化活動作文 篇4

這幾天老師要我們分小組去收集民族文化。我們小組準備去非物質文化遺產館捏米塑。

到了后，我們找到了位子坐下，聽男老師講解。老師先與我們說了米塑的由來。原來，傳說孫武用米做成桃子為母親做壽，是米塑工藝的開始。而據記載，米塑在宋朝就已出現，已有千年的歷史，傳到現在作為民俗文化流傳下來。

聽了老師的話，大家迫不及待地想試試了。我們先各自拿了一些米塑，把它搓圓，前頭搓尖，身體便做成了，再捏了個小巧玲瓏的鼻子，還有嘴巴、眼睛，最后用剪刀剪出不計其數的刺，一只活靈活現的小刺猬捏成了。后來，我們還去看了溫州各種非物質傳統文化遺產。了解了米塑的更多歷史文化，也了解了溫州其它的民俗文化。

通過這次民俗文化活動的收集、學習，我知道：米塑的歷史悠久，還有溫州的許多傳統文化真是光輝燦爛。我們是新一代，要加緊學習，大力弘揚，讓這些文化能繼續留傳開來！

文化活動作文 篇5

11月9日上午，我們青果寫作班到藝術館北門三報讀者節活動現場進行了一次發現家鄉之美文化寫生活動。我們參觀了5位徐州非遺傳承人現場展示自己的技藝和作品，有剪紙，香包，封侯虎，面人和編織昆蟲，感受了徐州非物質文化遺產的獨特魅力。

一來到現場，好家伙---人山人海！首先映入眼簾到的是“青果”那鮮艷的綠旗子。孫老師被圍的里三層外三層，正在講解今天活動的.主要內容和注意事項。由于現場太熱鬧，都沒太聽清老師講的內容。還沒等孫老師說開始行動，我就迫不及待的沖到展臺去一飽眼福！展臺上的商品真是琳瑯滿目，令我目不暇接……

面塑

我擠到了面塑展臺前，據說捏面人距今至少已有一千三百四十多年的歷史了。我首先看到的是面塑制作大師朱月香的作品 “俺爹俺娘”，這幅作品描述了一個生活場景：一對臉上布滿皺紋面露笑容的農村老夫妻在院子里烙烙饃，桌子下趴著一只栩栩如生的大黃狗，瞪著一對炯炯有神的大眼睛。門口有樹枝做成的籬笆和小樹，門上掛著火紅的辣椒和金黃的玉米，展現了蘇北地區濃郁的農家風情。聽說這個作品還獲得了藝博會金獎呢！我還看到了用玻璃罩罩著的“壽星”、“鐘馗”、“貂蟬”、和“西施”，這都是朱老師制作的精品。展臺前，還有朱老師現場制作的小人偶，有“喜羊羊”、“憤怒的小鳥”、“孫悟空”等，都被熱愛面塑的同學一搶而空。

封侯虎

看完面塑，我又擠到了封侯虎的展臺前，拿起一個封侯虎仔細端詳起來：封侯虎全身都是火紅的，它有三大一小的特點，頭大、眼大、嘴大、身子小。接著，張振華老師給我們詳細介紹了封侯虎的寓意，封侯虎是徐州沛縣地區的一種民間藝術。它滲透了鄉民們對孩子美好的祝福，希望生下的孩子長得健康壯實，虎頭虎腦，虎虎生威。沛縣是漢高祖劉邦的故鄉。劉邦建立了大漢王朝后，封將侯143人，其中沛籍人就有23人。后來，鄉親們便把期望自己的孩子將來能被封侯成為虎將以報效祖國這種心愿表達在封侯虎這種民間工藝上。我特別喜歡就讓媽媽給我買了3個，用它來送給外地的朋友！我還和張老師合了影并要了張老師的簽名呢！

曹氏香包

啊！一股濃郁的中草藥味撲鼻而來。現場的曹氏香包一個個香氣馥郁，小巧玲瓏，色彩鮮艷。即使再小的香包，都裝有曹氏祖傳的十八種中草藥，有：冰片、甘草、連翹、金銀花、白芷等。聽說此配方是由曹玉九研制出來的，可以預防感冒、驅蚊蟲、除臭汗、凈化空氣。這時，我看到一個正面繡著金福字，反面繡著四葉草的黑色香包，我喜歡它的雅致，便把它買了下來。哈哈，今天收獲大大的！

由于剪紙和彩帶編織展臺前的人太多，我沒能擠進去。最后我們全體青果學員們都舉著自己的收獲合了影！這次活動，不僅讓我增長了見識，學到了很多知識，還讓我懂得了持之以恒就能有所收獲的道理。

第二篇：文化活動

洈水鎮2012年元旦、春節系列文化活動拉開帷幕

兩節臨近，為進一步貫徹十七屆六中全會精神，切實促進我鎮文化事業大發展、大繁榮，豐富節日期間群眾文化生活，推進我鎮社會主義精神文明建設。我鎮舉辦2012年元旦、春節系列文化活動。

（1）扎實開展迎新春民俗文藝活動。各鄉鎮（街道）在春節期間組織各類文藝團體開展豐富多彩的文藝演出和民間文藝展演活動，組織舉辦大型迎新春文藝晚會活動；鎮直部門、企業也要結合實際，組織開展形式多樣的迎新春系列文體活動，活躍和豐富機關、企業文化。要面向基層群眾，堅持政府主導、群眾主辦，組織開展好各類歌舞、戲曲等民俗文化活動；在節日期間，組織開展舞龍、舞獅、高蹺、竹馬、旱船、嗩吶等民間文藝展演活動。同時，切實充分發揮農村文化中心、農家書屋、社區文化中心等文化陣地優勢，通過舉辦文藝演出、象棋比賽、歌詠比賽、藝術展覽、民間藝術表演、體育比賽等活動，豐富群眾的精神文化生活，滿足節日期間干部群眾的精神文化需求。

（2）扎實推進文化下基層活動。宣傳文化部門組織開展送演出下鄉、送電影下鄉、送圖書下鄉、送書畫下鄉、送文藝輔導下鄉等活動，進農村、進社區、進企業，用文明祥和、豐富多彩的文藝活動，活躍群眾節日文化生活。

（3）精心舉辦大型節慶文化活動。一是積極籌辦全鎮迎新

春文藝聯歡晚會。在春節前期舉辦全鎮迎新春文藝聯歡晚會、好運來廣場慶元旦文藝演出。二是舉辦元宵節文藝晚會。由鎮文化站承辦，在正月十五晚在鎮文化站舉辦元宵節文藝晚會。三是開展元宵節有獎猜燈謎活動。由鎮文化站具體承辦，在元宵節設計燈謎，精心組織廣大干部群眾積極參與，活躍節日文化氣氛。組織舞獅、舞龍、高蹺、竹馬、秧歌、鑼鼓等文化藝演出隊伍及老年腰鼓隊，舉辦民俗文藝集中游行活動。營造歡樂祥和的節慶氛圍。本著節儉、祥和、喜慶、安全的原則，在全鎮營造濃厚的節日文化氛圍。鎮主要街道兩側懸掛紅燈籠，在春節前完成設置，正月十六結束。鎮相關部門、企業也要結合實際，布置節日燈光、裝點節慶文化環境。（洈水鎮 孫荊愿）

第三篇：文化活動

洈水鎮2012年元旦、春節系列文化活動拉開帷幕

兩節臨近，為進一步貫徹十七屆六中全會精神，切實促進我鎮文化事業大發展、大繁榮，豐富節日期間群眾文化生活，推進我鎮社會主義精神文明建設。我鎮舉辦2012年元旦、春節系列文化活動。

（1）扎實開展迎新春民俗文藝活動。各鄉鎮（街道）在春節期間組織各類文藝團體開展豐富多彩的文藝演出和民間文藝展演活動，組織舉辦大型迎新春文藝晚會活動；鎮直部門、企業也要結合實際，組織開展形式多樣的迎新春系列文體活動，活躍和豐富機關、企業文化。要面向基層群眾，堅持政府主導、群眾主辦，組織開展好各類歌舞、戲曲等民俗文化活動；在節日期間，組織開展舞龍、舞獅、高蹺、竹馬、旱船、嗩吶等民間文藝展演活動。同時，切實充分發揮農村文化中心、農家書屋、社區文化中心等文化陣地優勢，通過舉辦文藝演出、象棋比賽、歌詠比賽、藝術展覽、民間藝術表演、體育比賽等活動，豐富群眾的精神文化生活，滿足節日期間干部群眾的精神文化需求。

（2）扎實推進文化下基層活動。宣傳文化部門組織開展送演出下鄉、送電影下鄉、送圖書下鄉、送書畫下鄉、送文藝輔導下鄉等活動，進農村、進社區、進企業，用文明祥和、豐富多彩的文藝活動，活躍群眾節日文化生活。

（3）精心舉辦大型節慶文化活動。一是積極籌辦全鎮迎新春文藝聯歡晚會。在春節前期舉辦全鎮迎新春文藝聯歡晚會、好運來廣場慶元旦文藝演出。二是舉辦元宵節文藝晚會。由鎮文化站承辦，在正月十五晚在鎮文化站舉辦元宵節文藝晚會。三是開展元宵節有獎猜燈謎活動。由鎮文化站具體承辦，在元宵節設計燈謎，精心組織廣大干部群眾積極參與，活躍節日文化氣氛。組織舞獅、舞龍、高蹺、竹馬、秧歌、鑼鼓等文化藝演出隊伍及老年腰鼓隊，舉辦民俗文藝集中游行活動。營造歡樂祥和的節慶氛圍。本著節儉、祥和、喜慶、安全的原則，在全鎮營造濃厚的節日文化氛圍。鎮主要街道兩側懸掛紅燈籠，在春節前完成設置，正月十六結束。鎮相關部門、企業也要結合實際，布置節日燈光、裝點節慶文化環境。（洈水鎮 孫荊愿）

第四篇：文化活動作文

文化活動作文三篇

在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的文化活動作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

文化活動作文 篇1

陶堰是美麗的水鄉，她有兩顆璀璨的明珠——白塔洋和百家湖，而我們的學校就坐落在白塔洋的旁邊，因此我們學校的學生們又多了一堂課——水文化。

也要舉辦關于“水”的一些活動。老師告訴我們時，我們既開心又興奮，因為又可以看節目了。老師也訂好了節目內容，我和孟靜晴是主持人。老師給了我們主持稿，并對我們說：“你們先把這張稿紙背熟，我在這張稿紙上給你們都寫好了，我還在這張稿紙上劃了兩條斜杠，斜杠前面的說普通話，斜杠后面的你們用紹興方言來說。”

第二天，我們把稿紙背熟了。老師就開始教我們別的節目了。我們練了一遍又一遍，終于會了。老師就讓我們連起來演一遍。每天都練，為的就是在水文化活動中好好表現。終于，要表演了。老師讓我們穿好統一的服裝：紅色的毛線衫，黑色的打底褲和裙子，白色的鞋子。

表演正式開始前，每一個班都搬出凳子，整整齊齊的坐在操場上，安安靜靜的等待著表演的開始。按低到高年級的順序一一表演了節目。終于，輪到我們班了。我和孟靜晴先上了臺，我們各自拿了一個話筒，我拿到后，感覺話筒好沉，有點緊張，腿一直在抖，我小心翼翼地讀著每一個字，每一個詞，每一句話，生怕讀錯了，緊接著同學們一起上臺表演第一個節目快板——《五水共治》，快板的聲音很響，打起來很輕快，讀起話來朗朗上口。說了一段話和表演了快板之后，我慢慢放松了下來，不緊張了，腿也不抖了。第二個節目是舞蹈《趕海的小姑娘》我們跳舞時整齊的動作，獲得了一致的好評。最后是我和孟靜晴兩個人用方言的對話，體現出陶堰水鄉的變化。

通過這次活動讓我們知道應該保護水域資源，節約用水，從我做起！

文化活動作文 篇2

這幾天老師要我們分小組去收集民族文化。我們小組準備去非物質文化遺產館捏米塑。

到了后，我們找到了位子坐下，聽男老師講解。老師先與我們說了米塑的由來。原來，傳說孫武用米做成桃子為母親做壽，是米塑工藝的開始。而據記載，米塑在宋朝就已出現，已有千年的歷史，傳到現在作為民俗文化流傳下來。

聽了老師的話，大家迫不及待地想試試了。我們先各自拿了一些米塑，把它搓圓，前頭搓尖，身體便做成了，再捏了個小巧玲瓏的鼻子，還有嘴巴、眼睛，最后用剪刀剪出不計其數的刺，一只活靈活現的小刺猬捏成了。后來，我們還去看了溫州各種非物質傳統文化遺產。了解了米塑的更多歷史文化，也了解了溫州其它的民俗文化。

通過這次民俗文化活動的收集、學習，我知道：米塑的歷史悠久，還有溫州的許多傳統文化真是光輝燦爛。我們是新一代，要加緊學習，大力弘揚，讓這些文化能繼續留傳開來！

文化活動作文 篇3

“快點走，不然就慢了!”操場上怎么這么熱鬧?原來是正在舉行非遺展活動啊!

非遺展就是非物質文化遺產展覽的簡稱。這個活動就在今天舉行了。

操場上人山人海，讓我感覺到我是多么的渺小。我和黃晶走在一起，就像以前黃晶和鄭靈靈一樣親密。

首先，我們去看了“畫”。那可不是一幅普通的“畫”，是用彩泥搓成的畫。那位阿姨細心地搓著一個綠色的彩泥。這可不像橡皮泥那樣好玩，是需要下很大的.功夫才能做好的。

然后，我們去看了木雕。雖然我到現在都不知道到底是木雕還是石雕。但這都不重要，重要的是它那千奇百怪的外表，比彩虹都要美麗。

雖然有許多人不喜歡甌繡、發繡，但我卻對它們情有獨鐘，花了最多的時間來觀看它們。我從小時候開始，就天天想著當一位有幾匹馬的服裝設計師，為大家設計一些獨一無二的“專屬服”。

我們先來看“我眼中的甌繡”。那是一個神圣的藝術，需要足夠的耐心和技巧，絕對不能馬虎，否則就會被刺傷。要做甌繡就一定要懂畫畫，色彩感是必不可少的。這位做甌繡的阿姨，正在縫一幅名叫“繡球”的畫。只見阿姨的手把針往下鉆，再從下面鉆上來，巧得不得了。如果那幅畫是朵云的話，那么阿姨的手就是一條在云海里騰云駕霧的飛龍了。再看旁邊的一只小狐貍，雙眼水靈靈的，鼻子并不是完完全全圓溜溜的，尾巴搖來搖去，用友好的眼神望著我，仿佛在和我打招呼。我忽然感到不對勁。少見的狐貍怎么出現在這呢?等我回過神來，才發現，這只不過是一只縫起來的狐貍罷了。

同樣是繡，但它卻有著不同的“性格”，那就是——發繡。

要做發繡，就必須具備和甌繡一樣的條件。但有一點很困難，因為發繡全部都是用真發做成，所以色彩感必須超強。做發繡的阿姨，總是時不時地拿出真發，套上去。而且套的時候也得十分小心，要套到洞里頭，千萬不要套在外面，不然不僅縫得不好看，而且還會刺傷自己。

“這是畫的吧?”一個大哥哥對一幅繡起來的“叔叔”起了疑心。的確，這幅畫縫得太逼真了，所有的細節都縫到位了，連一根短胡須都不肯放過。我不去理會他，因為那時我覺得，這個世界上，就只有我和做發繡的阿姨了。

“看，是陳正昊!”黃晶的一聲驚叫，把我從自己的世界里拉了出來。當時我正一心一意地看著發繡，都已經入迷了呢!陳正昊向我們走來，手里拿著一張書簽。“看，好看吧?”陳正昊把書簽給我看：“這是從印畫那里買來的喲!”陳正昊繼續顯擺著，根本不知道我們已經走了。我們去印畫那里看了一下，覺得沒意思，便走了。

“現在我們去哪呢?”黃晶說：“我們去看木偶吧!”

木偶們穿著“絢麗多彩”的演出服，有著各種各樣的臉蛋。鄒老師給我和木偶拍了幾張照后，木偶們就要“走”了。“BYEBYE”“再見”......一片告別的海洋涌了上來。

非物質文化遺產是一種能在有趣中獲取知識的藝術。我會堅持我的理想，成為一個好的服裝設計師，給大家帶來更多的歡樂。

第五篇：文化活動

【文化活動】2013年文化建設計劃

作者： 發布于：2013-9-7 9:57:05 點擊量： 為促進醫院可持續發展，發揮全院職工的精神效能，不斷深化以病人為中心的服務理念，不斷豐富醫院文化內涵，不斷增強醫院核心競爭力，為確保醫院更好更快更大發展提供強有力的精神文化動力，根據《醫院文化建設十二五規劃》，結合醫院《2013年工作計劃》，現將2013年文化建設計劃如下：

一、指導思想

以十八大精神為指導，貫徹落實科學發展觀，踐行社會主義核心價值觀，緊緊圍繞“以人為本、精益求精”主題，充分發揮醫院文化的引導、凝聚、激勵作用，以促進發展為宗旨，以完善制度為抓手，以人本管理為核心，以提高質量為根本，以改善環境為手段，以群眾滿意為追求，實現醫院文化與醫院發展的和諧統一，推動醫院穩健持續發展。

二、總體目標

從可持續發展的角度出發，結合醫院各項中心工作，以開展豐富多彩的主題活動為載體，充分發揮醫院文化軟實力的強大功用，將管理實效、質量改進、服務滿意、環境改善落到實處，將醫院文化融匯于各項工作中，滲透于職工言行中，形成嚴謹務實的管理氛圍、優美舒適的環境氛圍、積極向上的服務氛圍，為醫院的可持續發展和長久穩定提供強有力的文化支撐。

三、基本要求

1、與三甲復評相結合。對三甲評審細則進行再深入再細化，健全質量管理考評體系，加強醫療質量管理。

2、與三好一滿意相結合。重點抓核心制度落實，提高醫務人員責任意識，提升患者滿意度。

3、與建設節約型醫院相結合。嚴格控制能源消耗，增強職工節約資源的意識，形成節約光榮的良好風尚。

4、與開展專項行動相結合。要緊緊圍繞市局提出的作風整頓、持續改善醫療服務、“三合理”規范專項整治活動，形成良好優質服務文化氛圍。

5、與重點工作相結合。以加快推進重點工作為驅動力，轉變工作作風，提升工作效率，確保各項目標如期實現。

6、與提升干部管理能力相結合。通過開展系列培訓、外出參觀學習等途徑，全面提升干部管理能力。

四、主要舉措

1、廣泛宣教，唱響文化精髓之韻

一要制作一批緊扣主題的宣傳標語張貼在醫院醒目位 臵，或定做和使用印有宣傳語的杯子，將以人為本、精益求精文化與醫院文化有機融合，促進主題文化觀念深入人心。二要利用醫院網站、院報、宣傳欄、閉路電視等窗口，宣傳仁心仁術的典型人物或典型事件，以典型領隊伍，以精神促提升，形成學先進、趕先進氛圍。三要組織各病區推選每季度醫護一星，以當月獲得最多最高滿意度反饋為標準，將先進人員照片及事跡上墻，發揮示范帶動作用。四要利用醫院內網，將工作不到位、服務態度差、執行力低下或違反醫院相關規定的個人或科室進行公示、通報，以反面教材作為警醒，鞏固職工思想道德底線。五要開展系統的文化建設培訓，針對性組織專題文化建設培訓，讓職工充分認識到先進的文化可為醫院可持續發展帶來巨大的動力，提高職工對醫院文化的認同感。

2、科學管理，夯實文化建設之基

一要突出以人為本的管理思想。堅持“五必看”“六必談”，即在職工生病、過生日、生活困難、結婚、親人去世時必須登門看望，在職工思想波動、工作崗位變動、工作出現失誤、家庭出現變故、評先晉級落榜、與同事發生矛盾時必須進行溝通和交流。二要注重提高職工的身體素質。擴大職工文體陣地，讓職工在休息之余勤加鍛煉，以強健的體魄來應對工作上的挑戰。三要舉辦中層干部培訓班。擇機組織中層干部外出培訓，學習先進管理經驗；定期舉辦管理知識講座，提高干部管理理論水平，做到干部人文管理與制度管理相結合。四要推行“能者上、平者讓、庸者下”的用人機制。更廣泛、更扎實地挖掘人才，做到知人善任、廣納群賢，促使每位職工把內在潛力和創造力最大限度地發揮出來，成為推動醫院工作發展的強大動力。五要提升干部職工執行力。完善職能科室考核辦法，推行每月考核制度，提升干部工作效率和工作執行力，使干部由被動服從變為主動執行。六要建設節約型醫院文化。建設節約文化，倡導節約文明，控制能源消耗，全力營造節約型醫院，形成節約光榮的良好風尚。七要舉辦護理人員禮儀培訓班。每個護理人員都代表著醫院形象，得體、親切的服務禮儀能夠提高患者的滿意度，提升醫院社會效益。

3、提升質量，抓牢文化建設之要

一要扎實推進三甲復評工作。重溫三甲評審細則，精確理解標準的內涵，準確掌握評審項目的內容；學習并參照今年已通過復評的各市婦保院臺賬目錄，結合醫院實際工作，對三甲復評臺賬再完善、再修訂；組織三甲復評自查工作，對存在問題分類匯總，并召開專題辦公會，制定切實可行的推進措施；每季度對各業務科室三甲復評推進情況進行督查，重點抓科室基礎管理和技術創新，提高內涵質量和技術水平，對臺賬資料要每季度匯總一次。二要健全質量管理考評體系。結合已開展的工作，針對不合理的部分進行完善，并加大質量管理考評的執行力度，確保考評不流于形式。三要在全院范圍內開展核心制度學習培訓專題活動，確保核心制度督查常態化，對督查結果不僅要內網通報，還要與專科醫師考核、職工醫德檔案、干部考核、職工考核等相掛鉤。四要開展質量大比武活動。開展三級醫師查房質量大評比活動，加強醫師工作責任心，提升查房質量；組織運行病歷質量督查小組利用信息化平臺，每天按比例（20%）抽取住院運行病歷進行質量監控，進一步提升病歷質量；加強質量督查力度，采取全面查與專項查相結合，每天早會匯報。五要開展技能大練兵。定期組織三基培訓，分層次組織考核，不定期組織抽考，對考試成績發內網公示，不合格人員實施通報制度；每季度組織一次應急實戰演練，提高應急意識，提升應急技術水平；開展1-2項專項技能競賽，形成比學趕超氛圍。

4、優質服務，催熟文化建設之實

一要制定醫務人員十條禁令。嚴格執行市委控制公款消費、反對鋪張浪費的“八個不準”，響應上級整治“散、懶、庸、浮、滿”的政策，結合醫院實際制定醫務人員十條禁令，規范醫療行為，提高醫療保健服務質量，更好地為廣大患者服務。二要推選感動婦保院人和事。采取自下而上方式，在全院范圍內推選感動婦保院人和事，并通過事跡報告會的形式向全院職工發出號召，鼓勵職工“踐行行為規范，感動服務我先行”，真正做到為病人提供感動式服務。三要重點抓三合理。召開醫師大會，出臺三合理活動實施方案，通報違反三合理相關規定的醫務人員，嚴格規范診療行為，控制醫療保健費用增長，保障患者切身利益。四要開展關愛患者活動。開放無假日專家門診，開放兒科夜間門診；擴大志愿者隊伍，開設志愿者培訓課堂，提高志愿者素質，為患者提供更為有效便捷的服務；免費為新生兒拍照，免費贈送寶寶成長紀念冊，免費贈送產婦吉祥物；設立愛心捐助箱，開通產婦愛心傳遞活動，讓剛出生的寶寶奉獻一份愛心，所得捐助款均用于幫助困難產婦；繼續開展優質服務活動，推行文明用語，特別針對門診窗口科室，開展多一個請字、多一句問候、多一個指向活動，讓患者真正感受到就醫舒心。

5、改善環境，搭好文化建設之路

一要新建門診病房綜合樓。不僅在主體樓外表標志上要體現出婦保院特色，還要在內部建立文化墻，設計若干溫馨語言和書面攝影作品，幫助就診者轉移對疾病的注意力，從而更好地配合治療。二要開展標識規范工作。第一階段由科室自行清理不規范標識，第二階段由各相關職能處室檢查科室自行清理情況，并提出整改意見，第三階段由相關職能處室進行不定期檢查，對不符合規范的科室執行處罰。三要調整院內部分格局。將內科和新生兒科兩樓間空臵的地方改成院內停車場，緩解停車難的問題；改造老食堂，充分利用空臵的房屋，做到物盡其用。四要開展“無鈴聲科室”主題活動。規范醫護人員手機使用，以住院病區為重點，規定醫護人員在上班時間必須將手機調為震動，接打電話時避免大聲，以免影響病人休息。在接診、查房和護理過程中，一律不得接打手機，如有特殊情況，必須向患者說明并致歉。五要突出婦幼環境特色。如在兒童輸液室、兒科病區張貼漫畫、卡通等圖片，或者設立閱覽架放臵兒童漫畫等，在婦產科診區、病區，裝飾鮮花、盆景等，播放輕松舒緩的音樂，使患者保持愜意的心情。

五、工作要求

1、加強領導，組織到位。各科室要高度重視文化建設工作，科室負責人要起帶頭作用，明確具體承辦人，精心組織各項活動。各科室和個人參加活動的情況將作為年終評先爭優的重要依據。

2、廣泛宣傳，強化認識。采取多方式、全方位的宣傳動員，并結合學習教育方式，強化職工對文化建設重要性的認識，加強對醫院精神、管理理念、價值觀念的認同感，提高職工參與醫院文化建設的自覺性。

3、以人為本，全院參與。堅持以人為本的文化建設理念，用美好的愿景鼓舞人，用科學的管理培養人，用優美的環境熏陶人，充分激發職工的積極性和創造性，做到醫院黨政工團齊抓共管，全院上下聯動，人人參與，個個效力。

4、突出特色，精益求精。要立足醫院實際，以突出婦保院特色為著力點，以醫院特色引導文化建設，引領職工追求精益求精的目標，踐行高尚其德、高超其術、至嚴其行、至仁其中的職業精神。